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我与书的故事作文范文10篇 作文指导教材(实用20篇)

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我和书的故事作文300字

全文共 301 字

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山有路勤为径”,学海无涯苦作舟”,我一听这句名言,就想起了我读二年级时发生的一件事。

那是一个上午,妈妈带我去图书馆看书,妈妈让我一个人呆在图书馆看书,因为爸爸妈妈要去吃饭,说他们一会来接我,我在图书馆里千挑万选,终于选中了《大自然》,这本书,然后,我找了一个空地坐了下来,安静地看起书来,一小时过去了,两小时过去了……妈妈爸爸来接我的事抛到九霄云外了。突然,一阵熟悉的脚步声向我走来,啊,是爸爸妈妈。爸爸的话打破了图书馆的宁静:“还走不走了?”我说:“走走走。”一路上,我高兴的把书里的内容讲给他们听,他们听完后说:“恩,说的不错。”我听了可高兴了。

书啊书,你总那么让我入迷!你将成为我一生的朋友。

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篇1:我和书的故事

全文共 493 字

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我是个爱看的人,因而我与书之间发生了很多搞笑的事。

我与书之间搞笑的事,仿佛就发生在昨天,我记忆犹新。记得有一天,我正看书津津有味的时候,老妈走进房间对我说“我等会要跟你爸去做客,午餐你们得自己解决,记得等会煮饭”。书真的让我太入迷了,我不耐烦的应了老妈一声“知道啦,我又不是小孩了,午餐我跟哥会自己解决的”。之后我又抱起我的书,继续看。不知过了多久,我想起我该去煮饭了,就依依不舍得放下书,快速的去洗米,之后又去看书。

不久,哥回来了,问我可以吃饭了不,我得意的回答,早就煮好了。哥就去装饭,谁知道打开了的不是饭,而是带有水的米。原来又是我看书太着迷了,忘了插电。无奈之下,哥只有小面条充饥。

因为看书,我煮饭忘了插电,导致我们只能吃面条。还有一次,同样在我沉浸在书的海洋里的时候,老妈叫我去拔花生草。由于注意力都在书上,我把它听成拔花生炒。最终的结果是我把很小的花生拔回来炒,把老妈气的哭笑不得。老妈都不知道该如何说我了,因为看书,我把她交给我的任务一次次的做砸。

虽然因为看书,我把老妈交代的任务都搞砸了,还与书自己发生了那么多搞笑的故事,但是我从书的海洋里学到了很多知识,充实了自我!

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篇2:我与书的故事

全文共 461 字

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,是一座知识的宝库,我丛书中学到了很多东西,受益匪浅。

我最爱看《三国演义》这本书,我从书中看到了许多好榜样:宽宏大量的刘备,忠厚的鲁肃,舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也经常会告诫自己,不要有这样的坏毛病,不要和他们一样。书不仅能给我知识,还能让我从事中人物上看出自己的不足,并让饿哦学习书中的好榜样,改掉自己的不足。正英为我爱读这本书,崇拜书中的一些人物,所以书中的一些部分我能一字不漏的背下来,而且对整本书也差不多了如指掌。

有一次,我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目,上面有一系列的关于三国时期的题。第一题,“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中?我在电视前毫不犹豫的脱口而出:“是在赤壁之战中!”主持人小丫开始宣布:“答案是在赤壁之战中。”此时此刻,我的心里也和选手一样高兴。第二题,三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗?我在主持人还没吧问题说完时,我就果断地做出了选择,结果又对了。

书记是人了进步的阶梯,只有认真读书,把书读透,才能从事中获得更多知识。

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篇3:我和书的故事

全文共 519 字

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莎士比亚曾说过:“籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。

在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大,算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

随着时间慢慢地溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时,我们拼音学得早,小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音,这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书,没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比,渐渐地喜欢上了读书。

读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了,我看的书不再局限于童话故事。现在,我看的书有小说、散文、诗歌等等,这些书挤满了我的大书柜。

书,是我最亲密的朋友,他给予我知识,赋予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

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篇4:我与书的故事作文700字

全文共 703 字

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是人类宝贵的精神食粮,我与书之间发生了许许多多的故事,那件事让我最难忘怀。

那天放学,我情不自禁地走进了书店里,想买一本书看,我扫了一眼书架上的书,其中有一本吸引了我的注意力,它叫《鲁滨孙漂流记》,我看了一下它的简介,一下子就吸引了我,我便决定买下了它。

回家的路上,我一直抱着我心爱的书,生怕把它弄丢了。到了公交车站,我一看,车还没来,我便开始津津有味地在椅子上看着,只听“嘎”的一声,公交车进站了。我竟然毫无察觉,呆呆地坐在那里对书傻笑。这时一位好心的奶奶拍了拍我的肩说:“小弟弟,你是要坐这辆车吗?要的话就赶快,不然快要开了。”我一听,一回神,赶紧合上我手中的书,向车跑去,就在车启动的一瞬间,我喊道:“叔叔停一下,我要上车。”司机听了便重新打开了车门。司机说:“小朋友,下次不要这么拦车,很危险的。”我投了一个硬币,点了点头,找了一个座位坐下了。坐到座位上我便又拿出宝贵的书,继续读起来。1站、2站、3站……第七站时我该下车了,但我仍然沉醉在书中。天渐渐黑了,车上的人也越来越少了。而我依然看着我的书,车停了,终点站也到了。那位司机便问我:“小朋友,你家在哪儿,这里已经是终点站了。”我完全没有听见,叔叔又清了清嗓子喊道:“小朋友,你家到底在哪里?”我猛一抬头看了看车上,只剩我一个人了。“啊呀,乘过站了!”正当我准备下车时,那位叔叔让我不要离开,呆会车还要开回去的。就这样,我坐了返程的车回家。

回到家,我不停在想:今天到底怎么回事,看书看得这么入迷。吃完饭后,我草草地把书的结尾看完了。

读书不仅丰富我们的知识,还能让我们有片刻的愉悦和满足。但阅读也要看场合哦,要不然,说不定闹出什么危险或者笑话来。

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篇5:我和书的故事作文500字

全文共 544 字

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是人类的“长生果”。你“吃”过这“长生果”吗?大家一定都“吃”过,只是有的人“吃”得多,有的人“吃”得少。今天,你想知道我和它的故事吗?那就快乐听听我和这“长生果”之间的故事吧。

最开始,我还不怎么喜欢读书,尤其不喜欢读那些字多的、图画少的或者没有图画的书。那时,我也不知道读书会有什么样的好处。加上那时认识的字也不太多,所以读书的时候,我只是选择那些图画多的绘本读,总是不爱读那些有字的书。

刚上小学的时候,我依然不喜欢读书,可能是因为我是一个懒人的缘故吧。妈妈为了让我喜欢上读书,就给我买了许多故事性很强的书,还陪着我一起读。记得看《草房子》的时候,我一看书的开头,就忍不住想一直往下看,最后我不但喜欢上了这本书,还喜欢上了读其他的书。但是直到现在,家里书架上的有些书,我还是看不懂,不知道书里面讲的是些什么意思。不过,通过阅读我知道了读书的好处,这个好处就是写作文的时候,可以自然地把书中的好句子写下来。

我现在很喜欢读书了,喜欢读那些我能看懂的书。我喜欢看杨红樱笔下的《淘气包马小跳》,我也喜欢看曹文轩的《草房子》,我还喜欢看三毛的《万水千山走遍》……当然,一些配图的漫画书依然是我的最爱,像《疯了,桂宝》我就一直爱看。

如果你愿意,不如像我一样,多吃点书籍“长生果”,多读书,读好书。

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篇6:我与书的故事

全文共 345 字

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裴舒桐

在我刚上一年级的时候,我就十分讨厌读。但是在一班父与子的漫画当中,让我深深的喜欢上了看书。

于是我就开始喜欢读书。而且我觉得看书看得入迷的时候就像在旁边看这几个人演这个故事一样。

爸爸妈妈和老师同学一直劝告我不懂笔墨不读书知道这个名言让我知道了一笔画出书中的好词好句抄在积累本。

记得那一次,妈妈和我在新华书店新书,妈妈让我赶快挑选,我看上了一本书,看着这入迷,妈妈,一生让我尖叫把我吓了一跳,把书店的叔叔,妈妈让我赶快挑选,我看上了一本书,看着这入迷,妈妈,一生让我尖叫把我吓了一跳,把书店的叔叔哈哈大笑。

妈妈就给我买了那本书。杜甫曾说:"读书破万卷,下笔如有神。”如果你读了1万本书,就不愁写不出作文。的确啊,上次期末考试作文我才扣了二分儿。

书是我们的营养品,让我们在里面一起遨游吧!

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篇7:我和书的故事作文600字

全文共 664 字

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小时候,是我最好的朋友,形影不离。长大了,书仍然是我最亲密的伙伴!书陪伴我走过春夏秋冬,我和它,发生过许多难忘的故事

有一个周末,我又想去书城买书,妈妈给了我一百元,让我自己去买一本我最想看的书。我接过钱,转身就跑,径直冲进书城,准备大开“杀戒”。我一边逛一边挑,突然,我的目光定格在一本书上,轻轻地抽出来,“酒神”两个大字映入眼帘。我翻看了一下书的简介:它讲述一个凡人,利用自身天赋,努力修炼,登天成神,最终成为一代酒神。我看了一下书的价格,不算太贵,哈哈,就是它了!随后,我又帮妈妈挑了一本龙应台的《目送》,给爱烹饪的爸爸挑了一本《美食达人必修课》,然后带着我的“战利品”,心满意足地回家了。

回到家,我将那两本书送给爸爸妈妈,然后一头钻进书房,开始品读我的新书。我翻开封面,看见一个俊美的少年拿着一个装满红酒的高脚杯,旁边栽满血色的玫瑰,看起来有些妖异,想必这就是主人公吧!我翻到正文,一字一句地读起来。看到主人公因为没有修行而被士兵欺负时,我不禁愤怒地挥舞着拳头,发泄心中的不平;看到主人公用一己之力抵抗众人时,我又深深地担忧,不知道柔弱的他是否能够取得最后的胜利;看到主人公日益强大,不再被人欺负时,我开心得笑了起来;看到主人公突破人与神的桎梏时,我更是暗暗地替他捏了一把汗,因为他一旦失败,便会命悬一线,若是成功,便能一步成神……半天时间一眨眼就过去了,我从中经历了喜、怒、哀、乐。合上书,我的心情还久久沉浸在故事情节里,无法自拔。

《酒神》这本书终于看完了,但我和书的故事却还没有结束。我相信,我和书的故事还会继续!

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篇8:我和书之间的故事作文

全文共 348 字

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我有七十多本,都放在我床边的书架上。我最喜欢和书一起睡觉了,每当我醒来时,它们就满脸笑容的看着我。我的书有许多种,如:科普类书、漫画类书、童话类书以及科幻类书等等。

这些书我都喜欢看,因为不同的书教给了我很多不同的知识,他们都象我的好朋友一般。从漫画书里我学到很多幽默的句子,其中我记得最幽默的一句是米奇对他的朋友博士说的:“原来把我们吓得半死的怪物是你?”看到这句话,我笑得肚子都痛了。科普书朋友告诉我:茶树也叫英雄树,从书中我了解到茶有很多种,茶的制作方法以及多喝茶有助身体健康,是我们日常生活中不可缺少的饮料。童话书就更有意思了,他告诉我有个奇妙的童话世界,里面有善良、矮小的小人精,他们还没有小草高;他们乐于助人,智慧勇敢。我作梦时都会梦到他们呢!

我爱看书,他们将会成为我一生的良师益友!

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篇9:我与书的故事_500字

全文共 400 字

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也许你们在想,读有什么意思,干巴巴的,还不如看电视、玩电脑呢!但是,书能写出情感,电视却不能。正是因为书好看,有人物感情,我才会经常“抱”着它们,就闹出了笑话。

这天我看书正看得起劲,老妈就叫到:“柔柔,去超市帮妈妈去买一瓶酱油。”我就随便应了一声:“哦,知道了。”可我还是坐在位置上看书,妈妈生气了,叫到:“快点去买酱油!!!”我见妈妈生气了,才依依不舍的离开了我心爱的书。

在路上,我还在想书中后面的情节,来到超市,售货员阿姨问我:“小妹妹,你要买什么啊?”我就说到:“我要买醋。”卖完醋,我飞奔到家,把醋塞给了妈妈,自己跑到书房,拿起书,继续往下看,妈妈看到我买的不是酱油,而是醋时,就叫到:“柔柔,你又不是书呆子,我让你买酱油,你干嘛买醋啊!”“是吗!那我买错了啊!”妈妈见我一脸茫然的样子,没办法,她只能重新去超市买一瓶酱油了……

希望大家能真正的把书当做自己的朋友,让它和你一起走向新的明天!

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篇10:我与书的故事作文450字

全文共 474 字

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,是人们的良师益友,你总能从中学到新的东西。打开记忆的尘封,时间开始倒流,我似乎又变小了,回到了童年时代。

幼时,父母的工作都很忙。但他们为我订了一份《幼儿画报》。从此,我很快就被那精美的图画和动人的情节所吸引了。每天晚上,若是妈妈不给我讲一则《幼儿画报》中的一则小故事,我就死活不肯睡觉,弄得爸爸妈妈都对我哭笑不得。

渐渐,我长大了,上了小学,已经不满足《幼儿画报》等简单的小画册了!但是,我的读书热却丝毫没有减退,我读起了一本本小说、著作。从中,我懂得了一本本光彩的书背后都是作者呕心沥血才写成的:司马光用了九年著成的《资治通鉴》;曹雪芹十年写就《红楼梦》;用尽三十四年心血的《徐霞客游记》;歌德六十年才写成《浮士德》……这一本本书中,蕴含着丰富的知识和美好的情感。他们像大海,把洁净之水奉献给蓝天,却把苦涩留给自己;他们又像彩虹,为了让别人赏心悦目而献上自己的七彩人生……

书是知识的海洋;是力量的源泉;是智慧的翅膀;也是生活的方向盘。司马光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者,无人不告诫我们要多读书,好读书,读好书。那么,让我们张开双臂,拥抱书吧!

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篇11:我与书的故事作文600字

全文共 570 字

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妈妈是出版社的编辑,专门出版少年儿童读的。爸爸是作家,专门为小朋友写书。爸爸写书,妈妈出版书,我来读书。可以说,我们一家三口与书籍息息相关。

我们家有好多书,摆满了三个大书架。这些书一部分是妈妈的劳动成果,一部分是爸爸写的,更多的书是从新华书店、网店买的。这些图书很亲切地站立在书架上,随时等我去阅读。我每一次走向它们,都仿佛是去看老朋友。

妈妈出版社里的书多得数不过来。

每一年,出版社都要举行“服务读者”的活动,每一次活动都盛大无比,似乎比过节还要热闹哩!

记得有一年盛夏,妈妈和同事一起去玄武湖搞活动,我跟在后面。我们把摊位摆在湖边的浓荫下,那里凉风习习。我却跑到路口,在烈日下吆喝。那天,书卖了好多,少不了我推销的功劳,只是我被晒得像烧红了的虾!

平时在家里,一有空闲时间,我总爱看书,妈妈也总是用“看书半个小时”奖励我。做作业时间长了,妈妈会对我说:“诺诺,看一会儿书吧!”我丢下作业本,冲出房间,从书架上取一本我要读的书,然后又跑回房间,美滋滋地看了起来。妈妈告诉我时间到,该写作业了,我会大声问:“半个小时到啦?”妈妈也不勉强我,让我再看一会儿。

有一次,我问妈妈:“我是什么时候开始读书的呢?”

“零岁。”妈妈回答。

爸爸告诉我,妈妈在怀我的时候,就读了好多书给我听。这些书,有妈妈编辑的,也有爸爸写的。啊,那时我就和书结下了不解之缘啦。

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篇12:我和书的故事作文

全文共 332 字

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是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的.。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

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篇13:我和书的故事作文450字

全文共 461 字

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,是我的生活必需品。家里就有我专属的书架,令人庆幸的是,在学校,老师也给我们布置了一个小小图书角,好不夸张的说,一学期不到,那书架上的书全都被我借阅了。平时下课时,我都会节省上厕所的时间,为的是能多啃两页书。有时即使有成堆的作业,我也能安心地看书,不受外界打扰。

记得那次是数学困难班,老师说做完作业就可以自主安排。我才做了一两题,心思又飘到了课外书上,手就不由自主地摸到抽屉里,因为刚刚下课时,我正看到鲁滨逊举起他的火枪……我贪婪地继续下文。只见野蛮的土著人把白人捆在了十字架上,就在这惊险的时刻,鲁滨逊扛起火枪,“呯!”,书桌上同时也响起了“呯”的一声,我楞了一下,抬头一看,我出现幻觉了吗?一个土著人赫然出现在我面前,我使劲眨了眨眼,啊,原来是数学老师,她生气的脸就像狰狞的土著人,厉声问道:“数学作业完成了吗?”我不知所措地望着老师。于是可想而知,我被老师批了一顿。妈妈也批评了我,责令我一周内在学校不准看课外书。

我可以一周不吃冰激凌,不吃巧克力,但不能一天不看课外书。“馋虫”在这一周内折磨着我,我该如何是好啊?

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篇14:我和书的故事作文800字

全文共 801 字

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生活中,或许有许多吸引你们眼球的东西:玩具啊,游戏啊,零食啊,漂亮衣服啊……但在我眼里,这些东西不过是些小玩意儿,对于它们,我并不“感冒”。真正像磁铁一样吸引我的,应当是它——

记得有一次,我的语文成绩得了全年级第一!我知道成绩后,顿时心花怒放,等到放学回家时,我也乐呵呵的——看看花儿,它们在向我点头微笑;看看小草,它们正挺直了身体向我致敬。

回到家后,我把书包一甩,把鞋一丢,便蹦到沙发上又蹦又跳。妈妈听到声响,从厨房里走出来,见到我这副疯样,不禁乐了:“死丫头,你又遇到什么事啦,沙发都被你蹦出坑来了!”

“妈妈,我的语文成绩得了全年级第一!”我依旧没有停止蹦跳。

“真的!不赖啊!”妈妈显然比我还高兴,“那么,今天就破例一次,给你玩两小时的电脑吧!”我听后,高兴得一蹦三尺高:“谢谢老妈!”正当我想冲进电脑房玩个痛快时,忽然想起了课间看到的画面——我的同学一个个手捧课外书,津津有味地读着。这模样,叫人好不羡慕!我便退回妈妈身边,对妈妈使用了糖衣炮弹,把她的缺点说得像优点,把优点说得像天仙!想不到妈妈不吃我这套,她一针见血:“说,你又想干吗?”

“那个,妈……妈妈呀!我想把……把两个小时的电脑时间,换成一本书。”我支支吾吾地讲道。想不到妈妈满口答应:“行啊!多看书是好事!”说着,便从包里抽出二十元递给我。我高兴地接过钱,直奔书店,买书去喽!

我挑了许久,终于选好了书。刚付完钱,外面便下起了倾盆大雨。我见了后,眉头皱成一团,这可怎么办啊!家离书店不远,我跑回去倒没什么,可是书……突然,我眼珠子一转,想出了一个办法。我先从收银员阿姨那边要了四个塑料袋,把书包得紧紧的,不留一点儿空隙,接着,我便冲进了雨中。等回到了家中,我已成为名副其实的“落汤鸡”,但书却安然无恙。妈妈见了很是埋怨:“你这丫头,怎么那么笨呢?书才值多少钱,你生病了可了得……”我看着怀里干干净净的书,却笑了。

这就是我和书的故事

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篇15:我和书的故事作文500字

全文共 500 字

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如甘露,滋润着我的心田。而我就是一只小鸟,自由地在书的天空中飞翔;我也是一条小鱼,畅快地在书海中遨游。今天,我就讲讲自己和书的故事吧!

星期一那天,作业挺少的,我心想:反正作业那么少,迟点再写作业吧!于是,从书包找出了向同学借的那本书——《史上最短的三八线》。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地“吃”着。

“沙沙沙,”警觉的我似乎听到了爸爸的钥匙声,我立刻把书放到沙发的靠枕下,拿出作业,认真地写着。果然不出我所料,爸爸真的回来了。

八点多了,爸爸见我的作业还没写完,便严肃地问我:“去哪儿玩了,八点多作业还没写完?”我害怕地说:“没去哪儿,一回到家就写了。”不知为什么,爸爸居然看见了那本《史上最短的三八线》,“你肯定在看这本书,信不信我撕了它?”爸爸严肃地对我说。爸爸的表情差点吓倒了我。他接着去找我的书包,居然被他撕成几片,还说:“以后不许看课外书,也不许再到图书馆借书,以后见一本撕一本。”

这几天,我在看一本《格林童话》,里面的主角悲惨遭遇常常让我热泪盈眶。昨天,这本书差点被爸爸发现了呢!

“一日无书,百事荒芜。”说得真没错。我一天不看书,就浑身不舒服。书,你真好,为我打开知识的大门。

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篇16:我和书的故事

全文共 267 字

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我小时候非常喜欢看,我每次一边看书,一边睡觉,书就像是我的朋友,孤独 的时候,书是陪我玩的朋友,郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光,失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找我自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着携永的文字之美,也找到自己需要精神食粮。我记得有一次妈妈带我去逛街,妈妈在选衣服,我在旁边看书,我一看怎么过了两个钟头了,妈妈都把要买的衣服都买完了,还买了一些水果来了呢!妈妈说我看得真入迷,在旁边叫你,你都听不见,我的脸红彤彤。我爱读书,因为他让我的生活变得更美好!

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篇17:我和书的故事作文600字

全文共 699 字

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刘向曾说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”说明读对人们的影响很大,而读书则是越早越好。下面我来分享一下我的读书经历吧。

当我在妈妈肚子里的时候,妈妈就已经开始给我读书听了,当时她经常给我读古诗,有时还给我读一些散文和童话。这就是现在所说的胎教。等我出生后,妈妈给我买一种撕不烂的书,不怕啃,也不怕撕,满足我的好奇与玩耍。

等我再大些,就开始步入绘本了。我会坐在妈妈的怀里听她读,也会自己看。有些是讲友谊的,有些是讲童话的,有些是讲有趣故事的,还有些可以给我们有益的启示。后来我就开始自己看一种无字书,这样的书可以激起我无限的想象力,比如《雪人》这本无字书,我就想了一整天。

到我上了小学,认识的字越来越多,就有了自主读书的能力。一年级我读《玻璃马》《海龟的故事》等一些小书。二年级我看了好多书,包括两本大部头的书:25万字的《永远讲不完的故事》和27万字的《海底两万里》。三年级的时候,我的阅读量大大增加,达到了740万字,因此,我被学校评为热爱读书的“汤汤少年”。在这期间,我读了《三体》《老人与海》《时间简史》《漂流瓶的故事》等一些书,我还计划在四年级下学期读《战争与和平》。

有一次我正在枯燥的写作文,突然我眼睛的余光发现了一本书,那本是我前几天看了一半的书,因为书对我的吸引力太大了,我就看起了书,写作文的事就被抛到九霄云外了,活脱脱一个“小书迷”!

书像一盏启明灯,照亮我前进的路;书像一杯可口的清茶,在劳累的时候给我轻松;书像一位老师,给我无限的知识和财富。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。读书吧,它会给你带来无限的快乐;爱书吧,书应该是我们最好的朋友!

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篇18:我和书的故事作文700字

全文共 573 字

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它是一把金钥匙,能帮你开启智慧之门;它是一只神奇的小舟,能载你在只是的海洋里遨游;它是一味良药,能治愈无知之病……猜猜它是谁?对,它就是我们的好朋友——

自打我识字起,便爱上了看书。几年来,为书哭过,为书笑过,甚至闹出了大笑话。在记忆的心扉中,这一幕幕小插曲都令人回味。

插曲一:为书哭

一天晚上,我正在津津有味地看书。忽然妈妈坐过来,说:“你该睡觉了。”“可是,我想看书。”我央求妈妈再让我看半个小时,妈妈看向那已指向十二的钟,用坚定的语气说:“不行,快点睡觉!不然没收你的书!”我只好砖进被子,心中却愤愤不平:凭什么你就可以做自己喜欢的事,而我不行?想着想着,眼泪流了下来,滴在书上,书上的内容已经看不清了。看着“受伤”的书,我哭得更伤心了。

插曲二:为书笑

插曲三:为书痴

那天,妈妈叫我把味精拿过去,我漫不经心地应了一声,然后拿起书,迷迷糊糊地打开冰箱(味精旁边是瓶料酒)。我拿出一瓶料酒,走到妈妈面前,头也不抬地递出手上的瓶子,说:“嗱,妈妈你要的味精。”妈妈哈哈大笑,说:“你自己看看啊、拿的是什么吧!”我放下书,定神一看,才发现拿的是料酒。顿时,我的脸像一颗红红的柿子,一刹那间,料酒瓶子也不小心掉在了地上。“哎……”

书是知识的源泉!书是人类进步的阶梯!朋友们,让我们一起来读书吧!我相信,书会带你走进另一个世界,书会让你体验到无穷的乐趣!

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篇19:我和书的故事500字

全文共 480 字

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从前的我,不爱读,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”

从那以后,我决定 多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。

书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

这就是我与书的故事。

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篇20:我与书的故事作文800字

全文共 885 字

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读一本好,能够打开一个人的心灵之窗,为人的一生树立正确的人生价值观;读一本好书,能够净化自己的心灵,使自己忘却烦恼,心灵变得更加平静;读一本好书,能够使人看到书中的自己,为自己找到前进的方向。

老师说,每天读书半小时,可以提高自己的写作水平,可以提高自己的语言表达能力,也可以提高自己的修养。多读书,读好书,养成自己的良好习惯。通过读书,做个学习优秀的好学生,做个让爸妈省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作业后,我放弃了电视的吸引与游戏的诱惑,独自一人漫步在充满书香的书房里,享受着读书的快乐。

读书让我平静,以前的自己的性格充满了孩子气,经常性的由于一点小事而感到委屈流泪,让疼爱我的爸妈感到非常的无奈。但在我将刘墉老师的《刘墉给孩子的成长书》系列书籍读完后,从中体会到了我的家人对我深深的爱,细细读书,慢慢领悟,原来以前的自己是那样的愚蠢,通过对读书的领悟,我做到了早上自己起床,自己洗漱,自己整理自己的房间,每天进步多一点,不要忘了你的爱,学会爱,给自己,给家人,给全世界一个最美丽的微笑。

读书使人更加的勇敢,面对困难与恐惧时,可以是自己更加的镇定与勇往直前。以前的自己不敢独自在家,晚上不敢自己独自睡觉,睡觉时需要开灯睡觉。但在我将沈石溪老师讲的关系狼王的故事读完后,自己慢慢的学着变得坚强起来,首先自己尝试白天独自在家读书,其次自己尝试独自在自己的房间进行睡眠,最后自己关灯在房间里享受黑暗带给我的遐想,每当害怕使,我都会想起狼王的梦想,坚定勇敢的向着自己的梦想前进,即使在前进的路上遇到困难与坎坷,只有坚持梦想,才有可能将梦想变为现实。

现在的我已经深深地沉寂在书的海洋,半小时读书时间已经无法满足我对读书的渴望,看着我这样的喜欢读书,爸爸妈妈也充分满足了我对书籍的渴望,每周都会带我去书店去选择自己喜欢的书籍,现在我那小小的书架上,已经是琳琅满目的书籍。

读一本好书,打开了我心灵的窗户,为我树立了正确价值观;读一本好书,使我忘记了自己的烦恼,使我不再幼稚;读一本好书,让我看到了书中的自己,书中的自己在不断的对我微笑,不断的在对我招手,带我去寻找我心灵的梦想。

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