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我与书的故事作文范文10篇 作文指导教材(热门20篇)

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我与书的故事

全文共 397 字

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我与故事恐怕三天三夜都讲不完。早在幼儿园大班的时候,每天晚上,妈妈都会陪伴着我看书,有时看待有趣的地方,我也会被它逗得哈哈大笑。看书给我的生活带来了乐趣。就这样,我慢慢地爱上了看书,也养成了爱看书的好习惯。

妈妈知道我喜欢看书后,给我买了好几套书,什么马小跳,什么作文集......,妈妈又把书分成几大类,作文、童话、漫画、科普等等,这些书是妈妈精心挑选的成果,因为妈妈对每本书都要在网上浏览,看看别人的评价,四处打听。要找到一本好书可真不容易的。

这几天比较忙,一直没空看书,晚上躺在床上想:“不看书怎么行?”想着想着,就是睡不着觉。于是,我偷偷地看了看妈妈的房间,看到他们已经关灯睡觉了,便轻手轻脚地打开小台灯,津津有味的看起漫画书,看着看着,不知不觉便进入了梦乡。

终于有一天,被妈妈发现了,把书收了起来,说:“以后只许看作文,其他书一律不能看。“

唉!没想到爱看书都有这样一个下场,可惜呀!

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篇1:我和书的故事作文500字

全文共 495 字

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星期六下午,我们一家去虎门城借书。那里人山人海,却很安静,很适合阅读。进入书城,我们各自寻找自己喜爱的书。

我找到了笑猫日记二《大黑的旅行》这本书,然后津津有味地读起来。它讲述了大黑和笑猫等人周游半个地球所发生的趣事,比如:旅行开始后,它俩在饭店打工挣路费,遇见了雪里拖枪,带着它去了菲娜家。路途中,去了山村学校当代课老师,我为它们差点被校长发现是动物而提心吊胆。在剧院当过演员,雪里拖枪留在了剧院。路上偷偷拿走了一个园丁的大衣,里面有几百元,大黑说:“把这几百元当路费吧。”我又为园丁感到愤愤不平……

离开书城时,我借走了这本书和其它几本书,准备回家继续看。不知看了多久,我把它们全部看完,接着就要还回去了。在还书的路上,我还在品味着文中的词句,心里想:我要记住这些好词佳句,以后写作文时用得上!可是,到了书城门口,我才发现忘记把其中一本书放进袋里,这下怎么还书啊?

后来放暑假了,在回老家的路上,我一直粘着妈妈,要她买一套《笑猫日记二》,妈妈禁不住我的软磨硬泡,终于答应回家就买,我激动得一蹦三尺高。

我爱看书,因为它不但增长了我的知识,而且给我带来了许多快乐。交上书这位朋友,爱上书一辈子!

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篇2:我与书的故事作文500字

全文共 677 字

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时间在飞逝,日积月累,很多籍都成了我们形影不离的伙伴。有的可能是为了完成某项任务结下的缘,有的可能是学习烦闷、无聊之余交的友,但更多的自己内心的需求,无论是自我提升,还是休闲娱乐。

最近,白岩松老师的《幸福了吗?》让小编思绪万千。与这本书结缘是在2016年12月他的签售会上,本是陪朋友前去,然后顺带买下了三本书,没成想却给我带来了巨大的惊喜。

2008年汶川大地震,在每个人心中都留下了深深地烙印。但对年少无知的我来说,那段时间依旧很平凡,只不过在听到死亡人数、震后惨状时有过心痛,在一如既往每周一早晨升国旗时多了几分钟默哀时间,在平淡的日子里有过募捐活动,除此之外这场地震似乎与我毫无关系。

在《幸福了吗?》:我们都是灾民板块中,白岩松老师用他的亲身经历讲述着那时的状况。

这中有我们面对这突如其来的大灾难,没有藏、躲、瞒,而是快速透明的让媒体参与其中的欣慰;有《爱的奉献》赈灾晚会的情感煎熬;有被外国救援队救起讲起笑话的四川人展现的乐观;有巨大卡车被前后方山体滑坡堵住的幸运与绝望;有人们怀抱一丝希望贴出寻人启事中的酸楚;有震中几所学校被夷为平地、一片废墟的悲愤……这一切的一切无一不击打着我的内心。

在“美国,美吗?”板块中,白岩松老师谈到:在很长的时间里,中美关系好也好不到哪儿去,坏也坏不到哪儿去。百多年来,美国坐着老大的位置,在格局变化的时代里,自身利益高于一切,美国不可能放弃梦想,主动看着老大的位置受威胁。我想这也是对现在全球关注的中美贸易问题的不错解释。

书籍就是很有魔力,在你阅读时,无意间就让你体会、学到很多东西,而我们也一直在读书的路上。

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篇3:我和书的故事作文550字

全文共 576 字

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高尔基曾经说过,籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾经说过,书籍是全人类的营养品。这是他们对书的看法和认识,而我对书的看法是这样的:读书就好像一把双刃剑,这取决于读什么样的书,读好书可以指引你走向人生的巅峰,相反读坏书可以让你滑向深渊。有好书相伴,如同与良师益友同行。

下面我来说说我和书的故事吧。在读《哈利·波特》这本书之前,我早就久仰它的大名了,所以我一定要得到它。因此,我开始跟妈妈展开一场大战。第一回合,我先使用的是河东狮吼——“老妈,我想买一本书!”我妈也不示弱,她用的是拖延法——“回头再说,过几天再买!”我又使出苦肉计——在地上打起了滚,经过一番软磨硬泡后,老妈终于给我买了那本书,我便如饥似渴地读了起来。

我还带着这本书去了学校,在课间的时候我也会抓紧时间拿出来看上一会儿,可是就在快要放学的时候。王薏皓突然发现了它并向我借,我觉得他是一个可以信任的人,所以毫不犹豫地答应了,并把书借给了他。可是等了两天,他都没有把书还给我。我心里别提有多着急了。到了第三天,我已经开始担心,害怕他不给我还了,可是心底里又坚信王薏皓不是那种人。等到第四天,我终于拿到了他还给我的书,可是我回到家仔细查看的时候,发现书上有好多地方都被折坏了。从此以后,我决定再也不把书借给别人了。

我觉得书也是我们的朋友,虽然它不够热情,但是非常忠实,所以我要好好珍惜这个朋友。

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篇4:我和书的故事作文800字

全文共 800 字

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籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品。”——这是莎士比亚眼中的书;“读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。”——这是笛卡儿眼中的书。书对我们来说是受益终身的,所以我很喜欢看书。

我最爱看的书是《动植物世界》。因为里面讲了很多我不知道的知识,或让我更深的了解一些我知道的植物,比如:戴胜鸟、桂皮、太阳鸟等。有一次,我刚做完作业,就去书架那边拿书,“哇,琳琅满目,该选哪本呢?不管了,我还是把《动植物世界》看完吧!“那时是晚上9点,我觉得还早,就坐在床上,津津有味地读了起来。一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着,而我并不知道,时间飞快的流逝。而我,越看越入迷,津津有味,吸收着书里的知识。“哒哒哒┄┄”,脚步声越来越近,像一只可怕的魔鬼,步步靠近,“妞妞,还不睡觉,你知道几点了吗?”妈妈大声叫道,我一猜就知道,绝对过10点,不过我还想看,就又孜孜不倦地读了起来,外面一点声音也没有,好像世界上就我一个人。看着看着,我就睡着了,明天保证起不来了。

看书是快乐的,也是辛苦的。

有一次,我在看书,名叫《昆虫记》,在我津津有味地看书的时候,妈妈叫我把好词好句抄下来,我对妈妈笑了笑,表示已接收到了信息,于是我就拿起笔,开始抄了起来。我的眼睛急切地寻找,终于找到了一个好段,我开始抄,过了5分钟,终于把一个好段给抄完了,好累!手都麻了。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”我在学校也离不开书。

我们学校有一个日新阅读时间,可以让我去图书角借书看,于是我拿了《99颗鹅卵石》。我看的真入迷,连我同桌在讲话,我都听不到,仿佛我有一个隔音层,隔掉外面的声音,直到下课铃声我都没听见。上课铃响了,大队委喊了一声起立,我才发觉已经下午第一节课开始了。我恋恋不舍地放下书,乖乖地开始第一节课。

我从书中学到了很多知识,也获得了很多快乐,让我们一起遨游在书的海洋里,快乐地成长吧!

我和书的故事还在继续……

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篇5:我和书的故事作文600字

全文共 583 字

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小时候,我是个淘气包,爸爸说我是一个“男孩子”,妈妈说我是“混世魔王”。可我现在懂事多了,原因是什么呢?是改变了我。

记得我五岁那年,顽皮的我总爱在花园里撒起花儿,被我拉折的树枝可怜地躺在路中央,我喜欢拿起一根棍子,飞快地奔跑着,把花花草草打得散落一地。正在这时候,爸爸回来了,爸爸看见我这副模样,恨不得狠狠地批我一顿。回家后,爸爸把我那脏兮兮的小手洗得干干净净,然后从包里拿出几套图画书,我竟被这图画书迷住了。画上的小孩年龄和我相仿,他们爱讲卫生、懂礼貌、有爱心,我生平第一次对自己的脏兮兮、野蛮感到害羞,头一回像一个小女孩一样安安静静的坐在沙发上看书。

后来,图画书已满足不了我的需求,爱上了连环画。识字后,童话故事书成了我的挚爱。有很长一段时间,我沉浸在了童话王国里。《丛林中的三个小矮人》中的主人公告诉我们:自己的东西要和别人分享,别人需要帮助的时候,我们一定要尽最大的努力去帮助别人。

随着时光的流逝,我长大了,看的书也越来越深奥,心智也越来越成熟。《假如给我三天光明》美国盲聋女作家海伦·凯勒的一部自传体著作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诉身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

读书,就阅读世界;阅读,就像水手去航海。书中人物的忧愁,就是我的风暴;书中人物的欢乐,就是我的云彩。能做一名读者是幸福的,我阅读,所以我美丽;我阅读,所以我存在。

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篇6:我和书的故事作文600字

全文共 600 字

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籍是人类进步的阶梯,这是高尔基眼中的书。而我眼中的书,就像一把钥匙,打开了知识的大门。通过大量的阅读,我也学到了许多的知识。在我印象中最深刻的一本书,那就是《十万个为什么》。

记得有一次,妈妈带着我和爸爸一起去野炊,一起去体验大自然的生机勃勃。刚开始,爸爸妈妈都不知道应该选择什么样的地方进行野炊比较好。正当大家都很迷茫的时候,忽然,我想到了《十万个为什么》当中有一章节讲述了大地的表面构成和什么样的地段来求生比较好。于是我对妈妈说:“妈妈,我们要选择周围有树阴、有小溪、还有比较平坦的地方搭建简易灶台。”这时妈妈让我去多捡一些柴火,我马上就找到了一片有许多树枝的地方,这时我捡了一些比较短,而且非常干燥的树枝,这也是我从书中学到的。我还用小刀把树枝的皮一点点削了下来,然后我把削来的干树皮都给融合到了一起,这是一个非常好的引火材料。

爸爸递给我打火机,可是我对爸爸说我们不能老是依赖生活中的工具,我们要学着依靠大自然的力量来生活。于是我拿来一根比较粗的树枝,用小刀在树枝的中间打了一个小洞,接着我拿来了一根头比较尖的树枝,我用尖的那头在洞中不断的摩擦,这就像钻木取火一样。过了一段时间,终于冒出了小火星……在美丽的树阴下,小溪边,我们一家人尽情地享用着野外用餐的无尽快乐和体会着一家人的幸福和谐。

经过这件事情,我明白一本你喜爱的书就像一位随时随地都能陪伴你的好朋友,有了他,你的生活才能变得丰富多彩。

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篇7:我和书的故事作文1000字

全文共 1211 字

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“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读”。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书,好像就和书中的主人公对话,令人受益匪浅。

我家客厅有一个巨大的书柜,有一部分书是给客人看的,如《老人与海》、《童年》、《巴黎圣母院》……有漫画书和古文,还有许许多多我至今没有看过的书籍。

我自小就很讨厌看书,我觉得书像佛经一样,很没意思,很多时候都是爸爸强迫着我读的。“读书破万卷,下笔如有神”,说什么要学好语文就是要多阅读名著,因“巧妇难为无米之炊”,多读书就是用心对照、感悟、学习古圣先贤,中外名士的智慧,建立自己的思维,开启智慧的钥匙。

直到有一天,夜不能寐,凌晨4点钟就醒了。我顺手把书架中的《漂亮老师和坏小子》给拿了出来。不知怎么的,以前那些看似模糊的字,现在已经变得十分生动了。H4四人是全校闻名的坏小子,在新老师的帮助下不断成长,成功的由捣蛋鬼变成好学生了……

阅读《农夫与金蛋》,为渔夫夫妻因为贪婪取金蛋杀鸡感到悲哀。要警示自己不能被利益蒙蔽了双眼,不能贪小便宜,要靠自己一分耕耘一分收获。阅读《鲁宾逊漂流记》,主人公因一次大风浪流落荒岛,而他去坚持开辟荒岛求生。让我知道天无绝人之路,遇到困难要用智慧解决,坚持就是胜利。阅读《西游记》,“齐天大圣”孙悟空刚开始桀骜不顺,无法无天,变得没有一点怨言,忠心耿耿非常有担当,有爱心不畏艰难困苦,勇往直前,事事迎难而上,保护师父,一路降妖除魔,最后取得真经令我感动。让我遇到考试难题不轻言放弃,生活中不向困难低头屈服。阅读《桥》《七律长征》诗中红军不畏强敌夹击,不向困难低头,不怕险阻,不怕流血牺牲。这些英雄把生的希望留给他人,把死的危险留给自己,这种舍己为人的精神令我敬佩,感动不已。我暗暗勉励自己要发愤图强,好好学习,长大也要人民服务,为祖国社会做巨大贡献。

可是,太认真读书,投入角色,也会引起好笑或忧伤的事——

一天,我在家里认认真真看书,不知不觉走入了角色。人物欢喜:我也欢笑,人物悲哀,我也忧伤。有时放声大笑,有时泪眼朦胧。书啊书,让我欢笑让我哭,让我甘心付出宝贵的时间读懂你。不知道什么时候,妈妈喊吃饭,我应了一声,可没有行动。妈妈又大声叫才把我从书海中拉了回来。我右手悠然夹菜往嘴巴送,但心神还在回味书中故事的情节,好像今天的饭好难吃。“呸呸呸,我吃到个那么难吃的东西。”我定睛一看,原来是生姜啊!爸妈却在一旁哈哈大笑。我愕然……

“读过一本好书,就像交了一个益友。”书是我成长高尚的伙伴,我们密不可分。我和书的故事太多太多了,他让我懂得了,如何去面对成功的喜悦,如何去面对失败的痛楚。如何看清自己的思绪起伏,回味亲情、友情,体验欢乐、忧愁、激动……

最让我受益的是:这一年多来,让我最害怕的语文,在刘大大“无以易之”的特殊新式教学帮助下,对语文产生了浓厚的兴趣。慢慢喜欢上了阅读,也不那么畏惧作文了,还敢和古文打交道了……

书,你是我的良师益友,你让我的人生有无限可能……

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篇8:我与书的故事作文1000字

全文共 1126 字

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英国哲学家、作家和科学家弗朗西斯·培根曾经在《谈读》一文中说道:“读史使人明智,读诗使人灵秀……”由此可见:书是人类的忠诚伴侣,可以伴随着人类的一生;书是人类的良师益友,读书可以让人进步。那么,今天就来谈谈我与书的故事

读书可以丰富我们的知识,一本好书可以让我们受益匪浅。其实,我原本一直都是讨厌读书的,不过后来还是在读书的氛围中被陶醉,从而喜欢上读书的。

记得那是在一个星期天的早晨,太阳刚刚出来。一件突如其来的事情把我气坏了:我养了一只信鸽,正当我在屋里看电视时。有一只猫跑过来了,一下就把我那只雪白羽毛的信鸽咬死了。我生气极了,甚至想冲上去杀了那只猫。就在这时,我无意中看到桌子上放着一本书,写的是关于动物与朋友的故事。一刹那间,我被这本书给吸引住了。我拿起书大概一翻竟然非常想看!随后,我仔细地阅读了那本书。不知不觉的一个上午过去了,虽然这只是看了一小部分,但是,也让我明白了一个道理:其实,动物和人类也可以成为朋友。顿时想起了那猫。我想,它或许是饥不择食了,才会把那只雪白羽毛的信鸽吃掉了。突然间变得释怀的我,终于放下了对于那只猫的憎恨。

书不仅可以帮我解决烦恼,还可以让我明白道理。书不但可以让我们改变自己,可以找到一个前途光明的道路,还可以给我们指点方向。当你在万物的宇宙中迷失了方向,书可以陪你做伴。

一个寒冷的寒假,我独自一人在家里写作业。记得当时着写着有一道题不会了。怎么算也算不出来,当时就把我急哭了,爸爸和妈妈不在家,我不知道该怎么办才好。所以,我决定去上老师家去间,可当时路边的灯也不亮,我只好拿着手电筒出去。因为当时害怕。我就拿着本和一书出去。走在大路上我也很害怕,束手无策,不知怎么办才好,我又了看手中的书。就想,我可以把书当成朋友,把它当作直陪在我身边的小能。想到这些,心中的害怕变得没有了,我拿着手电筒在路上行走,便觉得心中有了着落。书可以做人生的伴侣,而和书成为朋友,则是我的小幸运。

书可以伴随着我们成长,书可以开拓我们的视野,使眼前变得豁然开朗。当你烦恼时,书可以当你的倾诉对象,并给予你安慰。春暖花开的季节到来了,你是否又有了新的收获呢?在这个春天里,小草也露出了头,小鸟从南方飞来了,鱼儿开始快乐地在水里游玩,水里的蛙声也变得嘹亮了,柳叶也散着长长的头发,花儿也开始散发着阵阵清香,在大树下读书、写字,当你写字,写烦了,不想写了,而书可以成为你的工具了——它仿佛是一位形影不离的朋友会逗你开心,使你拥有一个好心情。可以和你谈谈你理想的人生和哲理,可以和你交流一些知识的感悟。书可以成为所有人的朋友。这就是我与书的故事。

书是人类最好的朋友,为人类的成长提供了能量。我与书的故事讲完了,有时间也让我听听你和书的故事吧。

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篇9:我与书的故事作文500字

全文共 545 字

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我们可以潇潇洒洒地看电视,可以轻轻松松地听音乐,可以自由自在地上网。惟有读,只能一个字一个字地看,一句话一句话地分析,一段一段地去理解。既没有美丽的画面,也没有动听、美妙的音乐,更没有好玩的游戏。读起来真是有点“难”啊!

在我的书架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具备知识的、记载历史的书都有,我喜欢《十万个为什么》、《爱的教育》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》……只要我手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

我从书中了解到了许多知识,如:银河系里大概有多少恒星、濒临灭绝的动植物有哪些……书籍,把我带到了一个广阔多彩的世界,我渐渐地明白了,书就像一个充满神奇的世界,书就像一个金光闪闪的宝库,书就像一个欢乐天地……

书给了我知识,给了我力量,给了我智慧。课外读物教给我做人的道理;诗歌引领我对美好生活的追求;童话故事告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书成了我每天的习惯。《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理,我要做一颗永不生锈的螺丝钉!《爱的教育》教会了我要每时每刻为别人着想,用自己的爱去温暖别人……

书籍是全世界的营养品,也是传承历史文明的见证。如果生活上没有书,百事将会荒芜。如果智慧没有书承载,就好像鸟儿没有翅膀。如果全世界都没有书,就好像万物缺少空气、阳光……

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篇10:我和书的故事作文800字

全文共 807 字

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莎士比亚说过:“是全世界的营养品。”谁又会不喜欢营养品呢?在这其中当然有许多人是超级喜欢的,我就是其中之一。我和我喜欢的书发生过许许多多的故事,上次和大家分享了我在家窃读的故事,下面就让我和大家一起来分享一下在学校窃读的经历吧!

这是在一个夏天的中午,是我第一次在学校窃读。这将是一次刺激又难忘的经历。

“知了,知了,知了,知……”这是个井盖可以煎鸡蛋的炎热夏天的中午,蝉在树发出阵阵抗议声,这丝毫影响不到我的心情。我正在尽情地在《绿野仙踪》的奥芝国里畅快地遨游着,吸收着知识的精华。就像蜜蜂采蜜;就像园丁在挑花;就像。

“排队!排队!快排队!你们还没听见吗?”哎!又是一阵催促。虽说是班规难违,可是我内心极不情愿。“可恶”我不满的嘀咕了一声。恋恋不舍地望着这本喜爱的书,就像离别的老朋友似的。在排路队时我也难免对它有点牵肠挂肚,在整理路队的时候,趁路队长没注意,我悄悄地溜进了教室。说是慢那时快,我以最快的速度将我的《绿野仙踪》藏进了我的衣服里,再用手兜着以防掉下来被发现。现在想想我那时候的样子真是即滑稽又可笑。

午睡时,我等大家都谁熟了,有些同学还传来了阵阵鼾声。这时候我才敢把那本让我神往的《绿野仙踪》轻轻地拿出来。我屏住呼吸竖起耳朵全神贯注地听了听周围,确定没事后才敢打开书。压抑已久的渴望从我内心释放出来,终于没人阻挡我伴随着多萝茜脚步进入书的世界了!一页、两页、三页……我好像一只蜜蜂,书中的故事好像一簇簇鲜艳的花朵,让我一刻也无法停歇,贪婪的采集着书中的知识。看着一篇篇有趣又神奇的故事,我很开心同时又很惧怕。生怕值班老师会发现我,每当有点风吹草动我就会立即把书藏好,并装作呼呼大睡的样子。

在这种开心和惧怕双重心情的煎熬下,我终于和小姑娘多萝茜一起经历过重重险境,走遍了各个奇妙的国度。我将书心满意足的放下,深深地吸了口气,像是要把知识全吸入大脑一样。窃读让我开心,要是有更多的时间让我能看课外书就好了。

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篇11:我与书的故事

全文共 532 字

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我是一只小虫,为我与书的故事

我是一只小书虫,为了啃书而活。什么《笑猫日记》,《红楼梦》,《冒险小虎队》……都是我书架上的“贵宾”。自然,我与书也早已结下了不解之缘;也发生了许多有趣的故事,请听我细细道来。

有一次,我去新华书店买书,发现了几本引人入胜的书。便毫不犹豫地像一匹饿狼似的扑了上去……我沉浸在书中,忘却了时间……不知过了多久,广播里响起了甜美的女声:“需要买书的顾客请到柜台付钱!”这下,我不得不从书中返回到现实中。我一摸口袋,惨了——没向老爸拿书卡。现在我唯一能做的就是——等待。可时间不容许我等待。一到八点半我就被毫不留情地赶了出来。悲剧……

了啃书而活。什么《笑猫日记》,《红楼梦》,《冒险小虎队》……都是我书架上的“贵宾”。自然,我与书也早已结下了不解之缘;也发生了许多有趣的故事,请听我细细道来。

有一次,我去新华书店买书,发现了几本引人入胜的书。便毫不犹豫地像一匹饿狼似的扑了上去……我沉浸在书中,忘却了时间……不知过了多久,广播里响起了甜美的女声:“需要买书的顾客请到柜台付钱!”这下,我不得不从书中返回到现实中。我一摸口袋,惨了——没向老爸拿书卡。现在我唯一能做的就是——等待。可时间不容许我等待。一到八点半我就被毫不留情地赶了出来。悲剧……

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篇12:我与书的故事

全文共 324 字

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像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及童年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,童年时代的读生活恰似一幅流光溢彩的画面,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

记得是小学四年级时,雷欧幻像作品《查理九世》风靡一时,我也不例外。可钱从哪来呢?就在这千钧一发之时,老师给不买磁带的人退回了钱,我兴奋地立刻拿那钱买了一本《查理九世》。

我对《查理九世》爱不释手,只要一有时间就就捧起来读,一目十行,囫囵吞枣。书中的悲欢离合常常使我浮想联翩,牵肠挂肚。

有一次,我在床上睡不着,就津津有味地看《查理九世》,渐渐的,仿佛身临其境一般,进入大海,壮观的亚特兰蒂斯好像就在眼前。

我与书就像一对形影不离的好朋友,它陪我学习,伴我成长,正如陈寿所说:一日无书,百事荒芜。

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篇13:我和书的故事作文

全文共 509 字

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,从六岁开始就和我结成了形影不离的朋友,上幼儿园时,我就已经可以背几首故事、讲故事了。上了小学,我对看书的欲望越来越大,家中书柜里的书我已经看完了。

去年的暑假,我在书店里看到了许多好看的书,于是,我天天叫妈妈送我到书店里看书。我手里只要一捧着书,便会手不释卷地读起来,一看就是两三个小时。我一看到书,就会忘了身边的人,所有的烦恼通通抛在了脑后。一次,我在家找了一本冒险小说,看着看着就进入了这本书内,大概看了一个多小时,才发现自己的腰都酸了。伸了伸腰,正准备继续看时,却发现了一个熟悉的身影。是妈妈!“咦?妈妈,您是什么时候回来的?我怎么不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说:“妈妈我早就回来了!只是你不知道,瞧你看得那么认真,才没有发现的。”就这样,不管是晴天还是雨天,我都会到书店看书,暑假的两个月里,我都是在书的王国里度过的。

我爱看书,小说、诗歌、科普、童话我都看,看了这些书,我的作文有了很大的进步,真是应了那句名言“读书破万卷,下笔如有神”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶,她们都能写出人们喜爱的书和有趣的故事。

书,是我们的挚友,也是一位良师,它们无声地传授知识,使我们的知识增长,才能成为对社会有用的人。

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篇14:我和书的故事作文300字

全文共 310 字

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我是一个普通的小读者,因为我有时候爱看,有时候不爱看。可是我以前,我是一点书都不看的,是个纯粹的小孩,只知道玩电脑和手机。可因为一件事让我喜欢上了书。

那是一个炎热的暑假,妈妈带着哥哥去看望姥姥,只剩下我和爸爸在家。我很无聊,我打算下去找我的朋友,发现他不在店里,电视线被哥哥拔了藏起来了不让我看。

我坐到床上,东张西望。突然我眼前一亮,看见书架上的书,我便朝书架走去,拿出三本《老鼠记者》。一本正经地看了起来,越看越入迷,仿佛我就是故事中的主角,经历各种冒险。

故事深深地吸引着我,我越看越入迷。我看到了晚上的饭点,一刻也没有离开书。

开饭的时候,哥哥和妈妈都回来了,可我还不知道,直到哥哥叫了我一声,我才从书的幻境中醒来。

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篇15:我与书的故事作文600字

全文共 597 字

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籍是人类进步的阶梯”。我从小就喜欢读书,书中的知识使我空荡的脑瓜聪明起来。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。

我最早开始读的书是儿童童话一类的,渐渐的,童话书也不能满足我。我开始接触故事书了,我每天放学回来后,先赶紧把老师布置的家庭作业做完,然后就抱起一本故事书津津有味地读起来,感受故事中的人物命运遭遇。

在小学二年级的时候,我的作文常常在前五名里,有几次,还得了100分。阅读也大大扩展了我的想象能力。在家对着一面镜子我会想他们的身世和命运。我们每周都会写作文,其中有一篇,老师又点又圈又画,并在后面打了一个100分。

这些小小的光荣,使我悟出了一些道理:作文,首先要构思清楚,落笔也要有鲜味才好。

上五年级后,我不看一般的故事书了,就去书店看一些简单的小说,我用课余时间来阅读这些书籍,我一边读一边用笔把好词佳句和精彩的段落画出来,而且,做笔记,还锻炼了我的记忆力。

又一次命题作文写《发生在学校的一件事》,我非常开心。因为我在学校和同学闹别扭了,平常看到的那些描写烦恼郁闷的词语可以派上用场了。写到一半后,真的有点伤心。于是,我又悟出一些道理。作文,刚开始是离不开借鉴和模仿的。但真正打动人的是自己的真情实感。

现在,我还继续阅读着,希望有一天,能写出一篇自己的小说。

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篇16:我与书的故事作文

全文共 436 字

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在我童年的小小世界里,有一个陪伴我,理解我的忠实伙伴,他就是——。书是我的营养品,给我无尽的力量;书是我童年的玩伴;也是带我走向知识海洋的导师。

书不知不觉的来到了我的童年世界,他给我知识,智慧与欢乐。他是我的“开心果”,也是我的“长生果”。

童年的一次玩耍,让我得到了这个营养品,他是在一堆干草里,被我给拾回来的,我很爱它,把他擦干净,给他报书皮。他是我最喜欢的一本故事书,在看书前,我都要把手洗的干干净净,才会翻看。有时我好像进入了书的世界,就算妈妈,爸爸他们喊我,我也一动不动的在那看着。书是我一生不可缺少的好伙伴,他让我开心,快乐,拥有完美的童年。

我就像一棵刚刚发芽的小树苗,是书给我营养,让我不断成长。我从书中学到了很多,故事书让我了解了故事中人物的悲欢离合,童话书让我知道了善良才是真正的美从书中我还明白了许多大道理,比如,人要将心比心,人不应该只注重外表的美,更应该注重心灵的美很多很多,是书告诉了我,充实了我,满足了我。

书已经成为了我生命中不可缺少的一部分。

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篇17:我和书的故事作文

全文共 408 字

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,简简单单的一个字,它却蕴含了博大精深的文化,它可以让我们步入智慧的殿堂中流连忘返。

周末的一天,妈妈带我去公园里散步。微风拂过,带来秋天的阵阵凉爽。我坐在长椅上,捧起喜爱的书《魔法灰姑娘》津津有味地读起来。

书中命运悲惨的主人公爱拉,她的仙女干妈曼蒂,阳光开朗的王子夏……作者用么曼妙离奇的手法让一个“灰姑娘”长成一个美丽的“公主”,渐渐地,我忘记了时间,沉醉在这本书当中。知道妈妈走过来叫我回家,我才在书的王国中被唤醒。不只是我爱读书,也有一大堆人被我感染成了“小书虫”。

次日,因为我和朋友都买了一本《狼王梦》,我们比赛谁能更有感情地说出故事的主要内容。所谓“温故而知新”,我们有十分钟简短的复习时间。

我本来打算大概翻译下内容,却不知不觉又被书“迷惑”了,没有听见朋友无奈地“呐喊”,她只好使出“必杀技”——挠痒痒,才把我从天堂中叫醒。

我和书之间还发生了许许多多有趣的故事,那些都是我花开年华中不可忘怀的宝贵记忆。

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篇18:我和书的故事

全文共 482 字

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在下雨天,看一本自身喜爱的是多么惬意啊!

那天,爸爸给我买了一本书,名叫《鲁宾逊漂流记》,我就一股脑钻进里面了。那书的内容是:鲁宾逊出身于英国约克郡的中产家庭。由于他一心要遨游四海,了解世界,终于不听父亲的劝告而离家去做了船员,他在非洲沿岸遭到海盗袭击成了奴隶,逃脱后在巴西开始经营种植并发了财。为了补充庄园劳动力他登上了非洲的航海之途。途中突遇风暴,他只身一人漂流到无人荒岛上得救。他从遇难船上运出粮食、衣物、工具等物,开始了岛上独立生活。《圣经》成为他的精神支柱,凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,他盖起了房子,收获谷物,驯养山羊,用兽皮制作衣物。后来又搭救了一个土人,把他收做仆人。一直到第二十八个年头,一艘英国船来到该岛附近,鲁宾逊帮助船长制伏了叛乱的水手,才返回英国。这时他父母双亡,鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

我看到惊险处,我的心也十分紧张。我几乎与主人公连在了一起,主人公高兴我高兴,主人公悲伤我悲伤,主人公……

这本书伴随了我许多快乐的时光,使我得到了这一种,文学艺术美的享受。使我见识了很多。

这就是我和书的故事

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篇19:我和书的故事

全文共 1020 字

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夏日炎炎,吃完午饭,我哼着歌走进房,靠近属于我的书柜,迈进我的书的世界。

四处弥漫的热气把几乎所有人都赶入空调房中,唯有我家因为住在顶楼,书房可以不用空调,不用电扇,把窗户打开,还有凉风习习。

我家的书房很简单,三个书柜依墙而立,一个布艺沙发和一个藤艺秋千而已。三个书架中的最满的一个是专属于我的,是我的那些宝贝书们舒适的家了。

暑假里,我要把我书架上所有的书再重温一次:从我的最爱 杨红樱阿姨的书开始,小时候,《淘气包马小跳》教我度过淘气的童年,《笑猫日记》又陪我笑到9岁,9岁后就是《女生日记》陪着我的枕边伴我入梦了。渐渐长大了,又从《科学实验王》到《小牛顿》,我慢慢从小女孩的世界走向无穷的科学世界;由《幻想数学大战》到《奥德赛数学大冒险》,我发觉数学知识竟然也能如此有趣;从《猫武士》到沈石溪动物小说系列,我体悟到动物与人类的情感世界 这些宝贝都被我冷落太久了,都站立在我的暑假边缘等候我的光顾呢!

读喜欢的书,时光是不寂寞的,更何况还有慕名而来的朋友作伴!

学校院子里住的几个小朋友总喜欢来我家看书,一来我家的书多,一来图个凉快。其中五年级的黄月盈是我最好的书伴。她一天不落地来我家看书,我们便笑着约定要把自己变成 宅女 。人到齐了就藤艺秋千上歪一个,沙发上靠一个,位子不够,再铺张凉席躺一个,东倒西歪地各自捧着各自喜欢的书开看啦。

像这样的时候,妈妈一般是不干涉我们的,看40分钟休息一次眼睛是妈妈对我们的唯一要求。但往往我们都当做耳边风,因为我们拿起书眼睛就没空了,哪里还有闲工夫去看钟、休息?妈妈没办法,只好每次估计时间差不多就喊喊我们。我们往往会眼睛都不眨地点点头,不理会。直到听到妈妈的第二声,第三声,才恍然大悟,揉揉眼睛,交流一下书中的精彩之处。不到两分钟,又不约而同地捧起书

院子里大树上的蝉鸣声声传进书房里,却总让我们感觉是静悄悄的,除了翻书声之外,还是翻书声。说到翻书,几个看书的人也是有区别的。我和黄月盈连翻书都是轻轻的,不像还有些小屁孩, 哗哗 地直翻,走马观花,一点也不知道爱惜书。要知道,书被弄破了,就像人受伤一样,我心疼。不过,在我的眼皮底下,她们也没太过分的啦。

她们每天下午一点准时报到,四点左右我再把她们轰回家,临走时她们依依不舍地把手中的书做好书签放回书柜,眼睛余光还要扫视满满的书柜。我总是假装生气地说: 不早啦,你妈妈喊你回家吃饭啦!

于是,暑假的下午就成了我最快乐的时光。因为有朋友作伴,因为有书香作伴。

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篇20:我和书的故事作文350字

全文共 366 字

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籍,是一杯芳香的清茶,净化我的心灵;书籍,是甘甜的雨露,滋润我的心田;书籍,是二月的春风,催我奋发向上。

小时候,我很爱看书,特别是连环画之类的书,里面的故事深深地吸引了我。慢慢的,连环画也满足不了我了,我发现了一个新的“宝藏”——县城的图书馆。

现在,我会到书店“买”书,但我并不是真的经常去“买”,我大多数还是去看书。那里可以任意让你看书,虽然只有三个位子可以让你坐着看书,但平时进来看书的人并不多,所以那三个位子常常是空着的。我还喜欢坐在书柜旁边看书,这样看完一本就可以看下一本。

爱看书原本是一件好事,但如果不掌握好看书的时机,也会看出问题。有一次,我在写作业,突然被一本没看过的书吸引住了。我看着看着,停下了手中的作业,当我看完这本书时,已经晚上八点多,结果作业没有完成。

我爱看书!它不仅增长我的知识,还教给我一些做人的道理。

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