我与书的故事作文范文10篇 作文指导教材经典20篇

关于我和书的故事，这要从我刚上幼儿园的时候说起。刚上幼儿园的时候我还一个字都不认识，那时候首先接触到的书是图画书，老师告诉我们认识图画上和各种事物我那时候感觉很新奇，那么多花花绿绿的图案让我第一次认识到我的生活是那么的丰富多彩。

随着我不断的长大，我告别了快乐的幼儿园。我走进了小学的课堂，我的心情好激动，因为学校给我发了很多的新书，我将正式和书成为好朋友。记得有一次爸爸听说我要读课外书籍，很赞同。第二天给我买了《三国演义》、《十万个为什么》、《格林童话》、和《神话故事》。

从此，我对读书产生了浓厚的兴趣。我喜欢《三国演义》里面的人物，他们个个栩栩如生，喜欢《神话故事》的神奇诡异，喜欢探险故事紧张与惊险。我也喜欢让人开心快乐的漫画书。

爸爸经常告诉我要好好读书，多读有益的书。我认为读书是我一件很重要的事情，因为书可以开阔眼界。读书，让我领略到今日中国的风采，科技发达，国力强盛……让我们一起认真的读书吧!

​

我是一个活泼开朗、生活充满阳光的小女孩，希望我能坚持写作文，并能够写好作文。

在我眼中，书的力量是无限的。有如那醇美的香茗，让你回味无穷，还如那神圣的阶梯，引领你攀登上至高无上的宝座。在我心里，它们像一位位经验丰富的老师，教会我许多知识，陪伴着我成长，让我拥有了美好的童年回忆。而让我记忆最深的是那本？青铜葵花？。

那是一个偶然的机会，我到新华书店买书。我走啊走啊，走到了“儿童读本”时，停了下来，想找一本有趣的书，可怎么找也找不到，正当我想放弃时，看到了？青铜葵花？这本书，觉得应该挺有意思的，便看都没看就买下来了。

回到家，便冲进自己的房间，把门一关，便打开看，可它并没有想象得那么简单。当时我年级低，不识太多的字，所以读这本书简直是一块硬骨头-啃不动！当时我便把它放到了书架上，给它体验了一回“年假”。

直到五年级，老师说：“？青铜葵花？是我们必读的书，回去后，请大家到书店买”。我这才想到了它，回到家，便开始翻箱倒柜的东找找，西找找，终于把它找出来了。

一开始我还以为读不懂呢，嘿！谁知我却读懂了，慢慢地，它引起了我的注意，在不知不觉中，我已经读了五遍了。书中的人物给了我不同的印象，比如：活泼可爱的葵花，坚持不懈的青铜，慈祥温柔的奶奶……，他们每天都在我的脑海里浮现出来。

这就是我和它之间的故事，它不愧是一本好书啊！

不知什么时候，我和书结下了不解之缘。我爱看书，什么时候，只要一有空闲，我就会捧起一本书翻来翻去地看，好多书都给我翻烂了。快乐的皮皮、顽皮的马小跳、《国际获奖小说》里的一个又一个人物是那么吸引我；《昆虫记》里的虫子世界让我留连往返、101个冷知识更让我开阔了眼界……因为我太爱看书了，所以我和书之间有很多故事。

有一天晚上，我躺在床上假装“乖娃娃”安静地睡觉，老爸老妈看到我“睡着”了，心满意足地走了。其实我心早痒痒了，早上我的《福尔摩斯》还没有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂热的书，又从怀里掏出准备好的手电筒，猫在被子里看起来。看到了精彩的部分，我不自觉的笑出声来“咯咯咯……”我下意识地捂住嘴巴，可是来不及了，传来了妈妈的声音“怎么回事？”一掀被子，后面太惨……免提。哎！老妈又好气又好笑地走了，我也只好死心塌地地睡觉了。

趴在床上看书是我最好的享受，我正聚精会神地看着《我们爱科学》中的有关豆天蛾为什么会复活了的章节，灯灭了。传来老妈的声音：“睡觉了——”我死乞白赖地求妈妈：“哎呀，再看会儿嘛。”妈妈坚决地说：“睡觉了。”我失望地躺在床上想：咦，我可以把手表闹铃调到3点，这样可以看个够了！说干就干。

“嘀嘀嘀”闹铃吵醒了我，我一咕噜爬起来，捧起书津津有味地看起来，看完往床上一扔，熟睡了。早上6点，我们全家都起床了。妈妈看到书被随便地放在床上，起了疑心。我不等她来问，匆匆把书放在柜子上，逃之夭夭了。

我和书发生的故事太多了，从呀呀学语到小小少年，书陪着我渐渐地长大了，它就是我最好的朋友。今后，我想我和书之间还会有很多故事呢，期待着吧！

“书山有路勤为径”，学海无涯苦作舟”，我一听这句名言，就想起了我读二年级时发生的一件事。

那是一个上午，妈妈带我去图书馆看书，妈妈让我一个人呆在图书馆看书，因为爸爸妈妈要去吃饭，说他们一会来接我，我在图书馆里千挑万选，终于选中了《大自然》，这本书，然后，我找了一个空地坐了下来，安静地看起书来，一小时过去了，两小时过去了……妈妈爸爸来接我的事抛到九霄云外了。突然，一阵熟悉的脚步声向我走来，啊，是爸爸妈妈。爸爸的话打破了图书馆的宁静：“还走不走了?”我说：“走走走。”一路上，我高兴的把书里的内容讲给他们听，他们听完后说：“恩，说的不错。”我听了可高兴了。

书啊书，你总那么让我入迷!你将成为我一生的朋友。

书是人类进步的阶梯，对我来说，书也是我的知已。

作文书，让我语句精辟，我们用心灵交流；数学书，让我思维敏捷，我们用大脑接触；哲学书，让我体会到人生真谛，我们用思想倾诉。

书，是一面镜子，它照出了我的“雀斑”。书，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。书，是一车方砖，它填补了我的空缺。书，是一包水泥，它巩固了我的根基。

从《三国演义》中，我看到了将士们的勇敢。从《爱的教育》中，我看到了平凡人的善良。从《冒险小虎队》中，我看到了三只“小虎”的聪明。

这让我从幼稚走向成熟。

晚上，电视机前少了一位观众，他早已跳进“书海”。周末，操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童，他已在“书海”冲浪。那人，便是我。

我对书的兴趣越来越浓厚，我贪婪地吸收书中的精华，储存在脑海里。眼睛累了，向远处眺望一会，脖子麻了，扭动一下。这爱书爱得离奇。为了书，我放弃了许多，我无悔。因为，收获了，总要付出代价。

书是我的好朋友。

书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。

那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。

“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想，竟差点撞到门上。

我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。

又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。

考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。

很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！

通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。

在小时候，我可以说是很不喜欢看书的，因为书中每一页都是密密麻麻的字，让人看得眼花缭乱，所以每次看书都让我觉得十分心烦，看着看着就头昏脑胀，没有继续读下去的心情。

直到有一天，老师在班里点名表扬了一位同学的作文，他在作文中运用了许多修辞手法和成语，读起来朗朗上口，大家都向他投去了羡慕的眼光。下课后我问他为什么作文进步的这么快，一下子可以写的这么好。他告诉我都是从阅读书上学的，看的多了，作文也就越写越好了。说完他还从书包里掏出来一本书给我推荐。

从那时起，我就下决心要多看书，慢慢地我也变成小书虫了，只要有空我就会去书房看书。

有一次我在爸爸饭店吃饭，看爸妈都在忙，我就自己一个人跑到隔壁包厢里看起了书。这本书太好看了，讲个一个小朋友被另一个小朋友吓得尿裤子了，让我捧腹大笑。这看着看着，不知不觉地就过了1个小时，突然想到没和爸妈打招呼，他们找不到我一定急坏了。我迅速跑了出来，果然看见妈妈满头大汗在找我，后来妈妈气冲冲的用筷子把我的手给打红了。

还有一次，我晚上睡不着觉，就偷偷摸摸在被窝里开启手电筒看起了书，我每翻一页都小心翼翼，生怕被妈妈听见。过来一会儿，当我正沉迷在书中时，忽然妈妈掀开被子，扯了一下我耳朵说：＂这样看书会近视的，赶紧给我睡觉，明天要很早起床的。

读书虽然好，可以便知天下事，丰富的积累了许多课外知识，但我也知道，看书时不能太着迷，不能让身边的人担心，同时也要保护好自己的眼睛和身体。

在我记忆的小河里，有许许多多跟书有关的记忆，这些有的让人悲伤，有的让人高兴，有的让人感动，又有得让人感到回味无穷，不过还是那一次让人苦笑不得的故事让我记忆犹新。

事情还得从那一天说起……那几天，我差不多天天都一放学就往书店里跑，而且每次多要看上好久才回家吃饭，吃完饭我好想再去书店看书啊，可是明天还要上学，所以妈妈要早点睡觉，我也没办法，只好睡觉了。第二天，跟往常一样，一放学我就跑到书店看书了。我左看右看最后看上了一本鲁宾逊漂流记，我立刻拿起来看，可是，时间就好像和我过不去似的，飞快的流逝着，铁面无私，不停留一分一秒，我还没看到一半，就已经快要天黑了，店主说：“该回去了，我们要关门了。我好想把它全部看完啊，可是时间不等人，决定把那本书买下来，我拽着手里已经有点汗湿的钱，我双手发抖的把钱窖给来板，高高兴兴的回家了1我看着天上的乌云，就要下雨了，我捧着新书急急忙忙的跑回家。我刚走出书店，豆大的雨点毫不留情的砸了下来，我急忙脱下外衣，把书严严实实的包起来，我一路虽然倍于淋湿了全身，但是我还是非常高兴，因为我买回了自己喜欢的书。会到家，妈妈看到我吓了一跳，她赶紧蕉我去洗澡换衣服，妈妈说我是个蛀书虫。

现在那本书已经老旧了许多，但是我还是很爱护它，因为他让我知道了读书的重要性!

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是人类的营养品。”而我们的周恩来总理说：“为中华之崛起而读书。”而刘向说过：“书犹药也，善读之可医愚。”所以我们要好好学习，天天向上。

有一次，爸爸和妈妈都不在家，就我和弟弟在家，纸条上写着：“儿子，今天我们去做事情，午餐和晚餐，你自己搞定，那就这样啦。今晚我们才会回来，不要乱跑出去，不然会被坏人给抓走的。哦，对了，一定要照顾好弟弟呀，不然就会丢的！要记住呀！妈妈和爸爸都会相信你的能力的，加油！”

我一吃完早饭，就去看书了，弟弟却在看电视。我看着、看着，就入迷了，就像我是孙悟空在一旁上刀山，下火海，在东海龙王那里拿了金箍棒，到了天宫大闹了一回，又去了花果山，结果被如来佛祖压在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取经。先遇上了猪八戒，接着又到了通天河遇上了沙和尚，接着又去了各个地区消灭了那一些妖魔鬼怪。最难消灭的妖魔鬼怪就是那个白骨精，那个老奸巨猾的白骨精，竟然假装用人来迷惑人，打了三天三夜才被我收服。

突然，有人把我叫醒了，原来是爸爸和妈妈，妈妈问我中午、晚饭吃了没有？我说没有。爸爸和妈妈都很惊讶！我竟然因为看书而没吃饭。我被表扬了，真令人忍俊不禁。

我知道了，米饭使我们的身体日益健壮，读书却令我们的头脑不断充实，所以我们要与书为伴，博览群书，取百家之长！

我很爱读书，是个名副其实的“小书虫”。读书使我很快乐，但是，读书有时候也使我进退两难。

有一次，我回到家，倒了一杯凉水，边喝边看书。我一不小心，把水洒了一桌子，我的书也弄湿了。我又急又怕，急是因为洒了一桌子水，怕是因为书弄湿了，万一后面的页都湿了怎么办？我手忙脚乱地擦干桌子上的水。然后把书上的水擦干，在湿页中间夹上小纸片，以防书页粘在一起。最后，我仔细想：是冻一下还是晒好呢？冻一下吧，书会干裂吗？晒吧，又怕书会皱掉。我终于做出了选择：冻一下吧！我小心翼翼地把书送进冰箱，几分钟后，那本书完好无损地出现在我面前，这就是多读书的好处！

二年级时，读书使我进退两难。一个课间，老师拿来了一个大西瓜，同学们一下子围到讲台边，争着让老师分西瓜吃。那时，我正沉迷一本书里无法自拔。听到老师叫我去吃西瓜时，我进退两难：吃瓜吧，可是这本书太好看了。看书吧，西瓜也很诱人呀。我琢磨了一会，终于做出了选择：继续看书！因为看书可以满足一世，而西瓜只能满足一时。

我爱看书，什么都不能阻止我在书的世界探索的步伐。

那天，坐在床前，翻开我最爱的古诗文，静静地看着。

最爱看白居易的诗，通俗易懂，却蕴藏着力量。看着《卖炭翁》，想着雪地里那一串孤独的脚窝，我也不禁痛恨罪恶的宫市，同情起苦难的人民来了。翻开一页页书，我被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概打动；被“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的美景所吸引；被“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的悠闲所感染……抚摸着书，我思绪万千。

还记得三四岁时的我，看书只挑顺畅的。“举头望明月，低头思故乡”是我的最爱。常常在床上，我还捧着书念着。我只爱顺畅，难读的就被我删除了。

七八岁时，我享受在幻想的海洋，最爱看的是有图画的诗篇。两个书生身上背了个小包，头顶飘了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象着两个书生骑马远行。天天想着美妙的意境，真是一件快乐的事。

渐渐地九、十岁时，我爱看内容丰富的诗。看到“举杯邀明月，对影成三人”时，我的脑海里就浮现出一幅图：李白迎着那皎洁的月光，端起酒杯，邀它一起饮酒。多美的诗意，我便开始自失起来，仿佛我便是李白，皎洁月光下，一饮而尽……

看着那本陪伴我多年的书，我猛然发现：学习不也是这样吗？学习永无止境。如果我们浅尝辄止，只停留在事物表面，便不能探寻到它深处的宝藏。与书籍相伴，我收获很多。

一天，我认认真真地写完了作业，就去看我的成语故事。

你猜我看了什么故事，我看的是八仙过海，下面我就给你们讲讲吧！

传说吕洞宾等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃会，途径东海，只见巨浪汹涌。八位神仙分别把自己的拐杖、花篮、箫、拍板、纸驴、鼓投到海里，站在上面，披波斩浪靠自己的神通渡过了东海。我看得入了迷，竟然忘了时间，妈妈到书房来催我，我一看钟表，已经是晚上十一点了。

我喜欢我的书，因为书可以送给我许许多多的知识。

我从小在书堆里长大：小的时候，听故事书；黄毛丫头的时候，看图画书；幼儿园大班的时候，看故事书；上小学后，开始看中外名著和必读书，可以说与书结下了不解之缘，它使我的童年乐趣无穷。

我的藏书种类齐全，花样繁多。有内容新奇的学校必读书，如哈利波特与魔法石、夏洛的网、我与汉修先生等，都十分风趣，读起来饶有趣味；有让人捧腹大笑或毛骨悚然的课外读物；也有杂志和小说，如少年文艺、快乐学数学、上下五千年等，其中我最喜欢少年文艺，它不但让我学到历史文化知识，还有很多我们这个年纪爱看的小说，可以说是一应俱全，既省钱又携带方便，是外出读物的不二之选；当然还有科学类、自然类的小说、漫画，讲述自然现象和许多昆虫的特点与生活习性，如百问百答、神奇校车等；除了这些，还有历史类、动物类……

我经常遨游在书海中无法自拔，因此与父母干上一场口水战也是常事。有一次，我翻看《神奇校车·探寻蝙蝠》，书中卷毛老师的穿戴全都是蝙蝠，好像真的蝙蝠停在上面，随时要飞走。我看着看着，也仿佛随着卷毛老师坐在神奇的老校车上，正在前往约塞米蒂国家公园，准备开始探索蝙蝠的奥秘。这时，我又想起上次在外婆家，晚上睡觉的时候，一只蝙蝠飞着的声音吵得一家不得安宁，爸爸追杀着它，想到爸爸那狼狈不堪的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来，眼睛眯成了一条缝，不仅笑得肚子疼，而且眼泪也笑出来了。爸爸发现了，见我没写作业却拿着书傻笑，气得教训起我来了，唉。

这就是我和书的故事，它使得我的童年生活更加的丰富多彩！

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，可我就是不相信，直到后来我才相信。

我和书可以说是偶然间相识的，也可以说是因为我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都会对我说：“弟，别看书小，他里面可是有很多有趣的东西。”姐姐又说：“对呀弟弟，多读书可是对你有很多好处呢。”就从这天我可以说就爱上书了，我的第一本书是一个科幻小说，《笑猫日记》我每当中午让阅读的`时候都会拿起它来读，我读的很快，根本没有在意它的细节，不过一星期我就读完了。读完之后我就向哥哥要了几本书，里面竟然有我们班当时最流行的书籍——《查理九世》在刚接触这本书的时候我并没有觉得书很好看。因为我的一个小习惯才让我喜欢上它，我不经意的发现它竟然是一本解密小说，就这样《查理九世》的书勾起了我的兴奋心，里面有很多的谜题，虽然我不会可是还很兴奋，就这样我读完了更多的《查理九世》。这些书读完之后哥哥又给我不一样的书，有《西游记》《童年》。以前读书我只不过只是在意里面的内容，现在我在乎得不只是内容，我开始寻找里面的小细节，不管是那一本书，我都是这样读的。

正是因为这样，我才相信高尔基的那句话“书籍是人类进步的阶梯”。

每到周末，我和妈妈都要去少儿图书馆借阅书籍。看到书架上摆满了各种各样、琳琅满目的书籍，我兴奋不已。这里有《白蛇传》、有《岳飞传》、有《西游记》、有《百家姓》、还有《安徒生童话》……我最喜欢的还是《木偶奇遇记》把它借阅回家阅读。

《 木偶奇遇记》这本书的作者是卡洛。科洛迪的著作，故事中有许多感人的情节。我感受到了匹诺曹千里寻父的辛苦，也看到了狐狸与猫的狡猾，还看到了匹诺曹用真诚的心感动了农夫。我要学习匹诺曹这种永不放弃的精神。

其实才开始我是不太喜欢读书的，后来我看到“读书破万卷，下笔如有神”这名言名句让我有了深深的感悟。我要通过阅读书籍，来提高我的作文水平，提高认识。

我现在已经和书籍是一对形影不离的好朋友，它不但让我丰富了知识，而且让我在阅读中找到了童年的乐趣!

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人充实。

俗话说：书是全世界的营养品。读书不但能提高人类的知识水平，而且还能从中得到快乐。记得有一次，妈妈叫我煮菜，我手忙脚乱的胡乱做了一道菜，端到桌上，妈妈没说什么，我却觉得不好意思，妈妈那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，应该帮助她做一些家务活了，到底去哪儿偷师学厨呢？想了一下，有了，去请教不会说话的厨师——菜谱吧。我连忙到新华书店，买到了两本家常菜谱，就照样做了起来，小火煮，大火炒，嘿！还别说，真的很好吃，把菜端上桌子，看到妈妈惊喜的目光，我不由得在心里感谢不会说话的厨师。

经过这件事我书中有许许多多我们不知道的知识，我也慢慢喜欢上了看书，每次只要一有空闲的时间，我就会拿起课外书，津津有味的读起来。书中的字，就像一个个小精灵一样，在我的脑海里，跳来跳去。几乎不管是在家里还是在学校里，我的手总是离不开书。我坚持自己的读书路，我相信读书能给人带来无限的“财富”，能给人带来无比的快乐。

“书中自有黄金屋”从古至今，人们都认为书是一个巨大的宝藏，只要你用心去读；用心去品味；用心去思考；就一定能开发出这座巨大的“财富”。

我是一个爱读书的女孩，看到书好比饿狼看到了绵羊，下面就听我慢慢讲来。

记得有一次我正在看我期待已久的杂志，可老师正在定发杂志所增的礼品，已经读到我的礼品了，可我在看杂志看得入了迷，所以我丝毫没有察觉，于是，等我看完了故事，忙问同桌：“念我的礼品了吗?”同桌说：“念过了。”我一听连忙去向老师要礼品，害羞极了。所以我决定先不看杂志，可我一会儿就又跑神了又被杂志吸引住了，幸好，同桌了提醒我，才没有去晚。下课了，同学们都跑去玩，我在教室里看书。还有一次我记得老师让我们读书，上课铃响了，老师让拿出练习册，其他同学都开始动手了，我还在看书，过了好一会儿我才反应过来，连忙拿出练习册。

怎么样，这就是我------一个爱读书的女孩。

从儿时起，我就和书成为了好朋友，结下了不解之缘。我和书之间的故事，那可不是能用一句话就能说完的哦！

暑假前，我的语文老师为我们班每一位学生都发了一本班本课程——《三国演义》。没错，就是四大名著之一的“三---国—演—义”。

回到家后，我迫不及待地打开这本书，津津有味地读了起来。可是，不过一会儿，我便没有什么耐心再读下去了，开始干别的事情。妈妈走过来疑惑地问我：“怎么不读了？”我解释说：“这本书里的生字太多，还需要一个一个地找那些字的拼音，太麻烦了！”妈妈耐心地跟我讲起道理来：“你用字典找到这本书上的生字之后，就学会了一个生字，到时候，别人不会这些生字，你就可以告诉他，这样别人就会觉得你很聪明。你要记住一句话，‘世上无难事，只要肯攀登’。”听了妈妈这些话，我心中又鼓足了劲儿，重新阅读起《三国演义》。

慢慢地，我开始喜欢上阅读。我发现阅读可以使我的写作能力提高，并且拓展了我的想象力。有时候，我会在家对着一个花纹驳杂的石墙呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编制他的悲惨身世。

我不禁想起了书中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话时刻记在我的心里，并回响在我的耳边。

我非常爱看书，一有时间就往书堆里钻。我喜爱的书的种类也有很多，神话故事，儿童小说都是我的最爱。书架上那些薄薄厚厚的书，都是我的好朋友。

每当休息的时候，我总是会拿出一本书来读，同学们来找我，我也不理不睬。直到我把一本书都“啃”完了才罢休，同学们都笑我是个“书呆子”。

记得有一次，我为了多看点书，借上厕所之由去厕所偷看。我被书吸引住，坐在马桶上一动也不动。突然，妈妈过来敲门了，问我怎么在卫生间里坐这么久，我推辞说我肚子疼，接着就“灰溜溜”地跑了。

还有一次，妈妈让我去买一些西红柿，我却还沉浸在书的海洋中，所以没听见。妈妈说：“再不去，小心你的屁股！”我只好依依不舍地放下书，去超市买菜。到超市，我还在想着书里的内容，一时竟忘记要买什么了，只记得是圆圆、红红的东西，我想：那不就是苹果吗？我拎着苹果回了家，刚开门，妈妈就哭笑不得地看我，说：“我让你去买西红柿，你怎么买苹果？快去重买。”我不好意思地挠挠头，笑了。

书，你可真是我的好朋友！

书是我生活中必不可少的东西，缺了它，生活中乐趣全失，想知道为什么我这么喜爱读书吗?那得从我小时的一件事情说起。

小时候，我本来不喜爱读书，妈妈对我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我心想：咦?书中有这么多的宝贝我竟然不知道，我非得找到这些宝贝不可。打那以后，我就一个劲的问妈妈要书，当我翻开第一本书时，并没有找到那些宝贝。我问妈妈：“妈妈你不是说书中有黄金屋和颜如玉么，我怎么没找到?”妈妈笑着说，你读读里面的内容就知道了。

听了妈妈的话，我开始读书，我感到书中的内容十分有趣，就这样，我爱上了读书。

喜欢读杨红樱阿姨写的童话故事，那些故事写到我们的心窝。我喜欢读辫子姐姐写的小说，那些小说纯美，朴实，我喜欢读沈石溪写的动物小说，告诉我们要保护动物。

书，就是一顿大餐，读书就是在吃大餐，为精神上补充营养，我喜爱读书

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”我从小喜欢看书，书让我领略了大千世界，让我品味到酸甜苦辣，给我灌输了很多知识。

我读书很杂，上至天文，下至地理，什么书都愿意看一看。我的书柜里整整齐齐地放着两三百本书，其中有两本特别引入注目。它们上黄下红的封面，装订的并不华丽，但加起来足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。

说起这套书，我和它还有一个曲折的小故事呢！这套书是妈妈在我二年级时送我的礼物。我第一眼看到它时内心是拒绝的，里面的字又小又密，像一群望不到尽头的小黑蚂蚁，而且书中一点吸引人的插画也没有。我在心中暗想：这书是大学生看的吧？根本不适合二年级的宝宝啊！于是，我象征性地翻了几页后，就将它们束之高阁了。

我妈妈告诉我，她小时候最爱看的就是《上下五千年》，因为看完后就可以了解很多中国历史。于是，她根本不管我喜不喜欢，自作主张地将我的睡前故事变成两本“大砖头”。一开始，我很无奈，只好把它当独立的小故事来听。没想到过了一段时间，每天的两个小故事已经不能满足我的胃口了，让我意犹未尽，沉迷其中无法自拔。我已经完全被这本书所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到来。

后来，我不再满足于听睡前故事，而是自己抱着大部头“啃”了起来。每天一有空我就捧着厚厚的《上下五千年》，哪怕多读一个故事也会心里美滋滋的。虽然有很多字不认识，但这群小蚂蚁会变的特别乖巧，丝毫不影响我流畅的阅读。《上下五千年》好似一座魔法屋，将人类的文化和中国的历史浓缩其中，而我一旦进入这个屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，随着一条历史的长河漂流。我会因君王的昏庸而气愤，因百姓的遭遇而流泪，因技术的进步而自豪，最后，因为看了开国大典而高兴自己生活在和平的新中国。这套书，我认为它值得我再读十遍，每一遍都能开启新的魔法。

书是全世界的营养品，更是我的朋友，希望它们能陪我一直到老。