以书香为伴作文以上（通用20篇）

凭栏依靠，眺望远方。微风拂过，卷起书香。思绪不由得被那抹书香引到了漫漫历史长河中。

从牙牙学语的孩提时期就开始背诵唐诗，对于李白，是那说不出的的赞佩。古时的风流才子如过江之鲫，但有几个如李白一般，在最辉煌的时期被抛弃，成为时代的过客后依旧有“直挂云帆济沧海”的豪情，有“举杯邀明月”的浪漫，有“天生我材必有用”的自信张扬。那是即使遭遇挫折也依旧不沉沦的李白。

后来，长大了一点，有幸在历史长河中认识了苏轼。三次被贬，一次更比一次荒凉。只剩竹杖芒鞋，但谁怕？只管他一蓑烟雨，任我平生。即使被贬岭南又如何？我也能“日啖荔枝三百颗，不辞仓作岭南人。”即便已知悲欢离合乃人生常态，如同月的阴晴圆缺。看清人世间的悲凉，也依旧心存美好，原人长久，千里共婵娟。那是面对人生豁达开朗，面对困难，一笑了之的苏轼。

再后来，又遇到了易安居士。踏着她的字字珠玑，探索她的内心世界。婚前及短暂的婚后生活，她是快乐而幸福的，她的词也是清新淡雅的。但随之而来的重重打击：国破、家亡。那才下眉头，却上心头的愁绪；那寻寻觅觅，却凄凄惨惨戚戚的苦闷；那物是人非事事休，欲语泪先流的伤感。她的愁也不只是闺怨，更掺揉了对金兵入侵、国土沦丧、人民流离失所的哀愁，仿佛是一首时代的悲歌。即便如此，但她依旧顽强，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”雄浑的诗句中有一股对江山的无限热爱与壮志，那是一个命运多舛但依旧屹立的李清照。

又一阵风飘过，思绪飘到桌上的一本《追风筝的人》上。那是一本怎样的书，爱与恐惧，背叛与救赎。曾痛恨年少的纳米二对忠诚哈桑的背叛，但看到最后，阿米尔对索拉博的那句“为你，千千万万遍。”正和十九年前哈桑对阿米尔说的那句如出一辙后，释然了。人生中总有那么多悔不当初，但我们能在救赎中挽救自己的灵魂，闪耀出人性的光辉。

思绪慢慢沉淀，那一抹书香，含着点点光芒，盈满我心，使我心更加温润。

偶遇图书馆，望着窗户里书架上琳琅满目的书本，突然想起在童年陪伴过我的书。

那是一个炎热的下午，忐忑不安地攥着陌生图书卡的我，正迷茫的站在图书馆门口，琢磨了半天才进到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一楼，面对着高大的书架，我毫不胆怯，一点一点的去挑书，在书架的角落，我寻到了一本厚厚的书——《儿童文学》，它的封面吸引了我，一个百草茂密、百花争放的大草原。“真美啊”！我捧着它由衷感到惊喜。

也许是年岁太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我却在书中感受到了奇妙的感觉，那是一种淡淡的忧伤，但读完心中有一种充实的感觉——我被它迷住了。从那时，我就去努力的看完《儿童文学》的一系列书。在书中，我跟着作者去幻想里遨游，去体验青春的滋味。那时，我的作文突飞猛进，像芝麻开花——节节高，老师甚至说这真是不可思议，而我却悄悄的笑了。

也不记得是什么时候，因为学习的压力，我不得不放弃去看书，整日忙碌学习。

又是一个夏天，又一次徘徊在图书馆的门口，我却走进了“儿童图书室”，面对着低矮的小书架，我弯着腰低头寻找，一本长而窄的书被我抽了出来——《放慢脚步去成长》，与《儿童文学》不同，它更多的是直平的叙事，抑或天马行空般的想象，书中的故事很震撼我，因为书里文章，我读出了一种世态炎凉。于是，我的作文，不再以美丽的词藻装饰，而转向了文章结构为重点，这是我的文笔更成熟了一些，更使我的心智脱化成一个更稳重的心灵。

后来，我又读到了《成长的书香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又关键的细节，文章中有一种淡淡的伤感，读着一个文章，像走进了一个梦，一个奇异而美丽的梦。读完后有如梦初醒的感觉，让我回味。在读过这本书后，我开始去敏锐的观察生活中的细节，当我观察到了虫子在草丛中的生活状态，我都会联想到它是书中的主角，在书中，我学会了在平凡的事物中发现不平凡的东西，他让我感觉生活如此美妙。

这是伴过我童年的三本书，它们虽然不引人注意，但却让我的童年散发出一种淡淡书香，那是成长的滋味，那是童年的快乐，它们就像一瓶红酒，时间越久，就越芳醇，还将伴随着我的中学时代越走越远……

沏一杯茶，嗅着芬芳的茶香，总觉得少了一份执着，看着纸上的墨迹，那一撇，一竖，勾连不断，却又给我带来一丝满足。

追朔几千年的，纸、墨、笔、砚绘成了一个奇妙的世界。在这里，我看见一代代王朝的兴盛和衰弱，听见一声声古弦轻弄，感觉到了世间的冷暖风情。

“山重水复无疑路，柳暗花明又一村。”暗柳花明、高山流水之间，好似有一白衣飘飘的少年，行路在山间小道上，望不尽路头，刹那间，一个转角后，我看见桃花满天，群柳映路的隐世村庄。一眨眼，又恍如进入“大漠孤烟直，长河落日圆”般的沙漠中，黄沙漫天，辽阔无边，火一般的夕阳映红了半边天空，不知不觉的迷失了方向，孤独袭来，拥抱我的只有自己。低头一看，脚下已是湿润的青石板，耳旁传来动人歌声，细细一听，原来是《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，都说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，那“一江春水”中又有多少愁，多少恨，蕴藏了多少爱国的思念。

锦墨书香，写尽世间悲欢离合，阅过世间笑泪交加，我不禁迷惘。梦想与现实的差距，是尺寸之长，还是天地之广？

现代科技将笔砚代之，那浓淡正宜的馨香已鲜少出现在我们的身边，人们广泛地使用电脑，笔芯等西方产物，却丢失了中国几千年的文化和精髓。我们的自以为是，被这些所谓的百年文化打败，我们的骄傲，被遗弃在崇洋媚外的角落。我不禁疑惑，这难道是社会发展的必经之路吗？

笔墨狼毫，在记忆中扩散；电子科技，在身边中扩散。两者不是一体，却因那相似的功能，进行竞争。点滴之间，我们好似在遗忘，遗忘那份执着和满足，遗忘了字句中的动人和魅力。

回到现实，茶杯已微凉，纸上的字迹却越发朦胧，细细一看，原来不过一个“留”字。是啊，人们还能将这种清香留住多久呢？会不会只有我一人独赏这片沧澜天地。

锦墨书香，中国最美的色彩，在指间流失，在记忆中徘徊。

俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。

家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。

上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。

步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。

如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。

不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。

童年，与书相伴，真好！

“书”这个字在我的心中代表着伙伴和启蒙的老师……

小时候，妈妈给我买了好多画册。学了拼音后妈妈又给我买了带拼音的故事书。随着我年龄的增长，妈妈开始给我买散文书，名著和各种名人传记。渐渐地，我养成了爱读书的习惯，也慢慢掌握了读书的方法。

一天下午，妈妈拎了一个袋子回来。我跑到妈妈面前，没等她把袋子打开我就已经知道里面装的是什么了，“是书，对吗？”妈妈微笑着捏了捏我的鼻子：“你可真是狗鼻子呀！”“嘿嘿，”我讪讪地笑了笑，“快给我看看！”话落，我便将爪子伸向了妈妈拎着的袋子。”哇哦！有马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》！哇哦！还有夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》！哇！妈妈，我爱死你了！我早就想看这两本书了！”我拿着书一蹦一跳的进了书房，迫不及待的准备读书。

我读书可没有那么随便。在读书前，我会把书桌先收拾干净。拿出用来做记号的笔。在读书的过程中，我会用不同颜色的笔来划好词好句，并在旁边注上赏析。积累下来的好词好句在写作文的时候就派上大用场了。

两周过去了，妈妈来问我：“晨晨，书看完了吗？”“看完了。妈妈，你还有其它书吗？”妈妈看到我这样子，微笑着说：“瞧你这猴急样儿。我先问你几个问题。你答出来了才有书看。”我一听，立马说：“什么问题？尽管放马过来吧！”

“好。你听清楚了。”妈妈看着我说，“读完《汤姆·索亚历险记》之后，你得到了什么启示？”

“《汤姆索亚历险记》首先是通过汤姆的成功历险告诉人们邪不压正，面对邪恶势力要敢于斗争，善于斗争。其次是通过汤姆的厌学、离家出走等，告诉人们教育不能扭曲儿童的天性，教育者不仅要关心孩子，还要理解孩子，多和孩子沟通。”

“想不到你读的还蛮深的嘛。”妈妈看了我一眼。“那当然。”听了妈妈的话，我不禁有些沾沾自喜起来。妈妈听到我的这句话，看到我这幅表情，语重心长地说：“不要因为别人的一句夸奖就得意，要做到‘闻誉恐，闻过欣’。”“我明白了，妈妈。我会好好读书，并持着谦虚的态度。”

书，是我生命中不可或缺的一部分。

书总有一种淡淡的香味，深深地吸引着我。每当我翻开书本时，就会整个人都沉浸在书的海洋里。她让我拥有更多的知识，她是我打开梦想大门的黄金钥匙。

以前我虽然看不懂字，可书上的图画会让我高兴地在床上蹦起来。书里的信息，一点一滴地输入进我的大脑，为我的梦想增添了一双翅膀，让我的思想飞向天空，穿过白云，来到美丽的知识的天堂。睡前阅读成为我每天必修的功课，甚至在睡觉时，我都会梦见在一个书房里，坐在台灯下，津津有味地看一本书。

书，是我们打开梦想的钥匙；书，是我们登上蓝天的阶梯；书，是一种乐趣；书，更是一种力量！

研一盘翰墨，轻提毛笔，微微地一粘，洒下辉煌的字迹；走进书架，寻一本好书，用手轻捧而读之，立刻神清气爽。翰墨书香萦绕在我的心田，伴我成长。

毛笔字是我国的著名的古典艺术，它分为：楷书、行书、草书、隶书、篆书。中国的书法历史和中国的文字历史一样悠久。自从甲骨文发明以来，每个字体就有了各自的发展阶段，每一个阶段都产生了数量众多的书法家和书法作品，这些书法家和书法作品构成了中国书法的深厚的传统。中国书法在古代已经就是一门成熟的艺术，有丰富完整的理论体系，很多著作是书法家艺术实践的总结，影响了后人的书法学习和创作。

我首次接触毛笔字是在小学的校刊上，意外发现了毛笔字的魅力，从那以后，我暗下决心，一定要练好毛笔字！我首先练习仿影和临帖，照着习字册上的字一笔一划地认真练习，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，不管是刮风还是下雨，我都每天坚持练习毛笔字一个小时，从不间断。一次，正值盛夏，别的同学都懒洋洋地趴在桌子上休息，而我则和几个志同道合的同学一起到学校书法室练习。日积月累，功夫不负有心人，我的书法长进了不少，终于可以进行书法创作了。我和小伙伴们，把自己的零花钱凑起来，买了楷书、隶书、行书三本毛笔字字帖和宣纸。我们一有空就到书法室练习，尽管书法室内没有安装空调，冬冷夏热，但是我们都坚持了下来，坚持、坚持、再坚持，一学期后，我们参加学校的书法比赛，都获得了比较满意的成绩。

读《西游记》让我明白了，只有经过经过无数次坎坷，才能有所成就；读《朝花夕拾》让我知道了，旧社会的愚昧；读《假如给我三天光明》让我明白了幸福生活的来之不易……

翰墨书香是我坚持的动力，是我向上的源泉，是我学习文化的导师，它伴随着我经历坎坷、伴随着我幸福成长，让我感受到生命的意义，是我们的良师益友！

我是一个性格活泼的女孩，喜动勿静，唯有读书能使我安静下来，妈妈常说“只有读书的时候你才是一个淑女”，是的，我喜欢一个人静静的坐在屋子一角，捧着一本自己喜欢的书，慢慢咀嚼书中的知识，一行行经典的文字在不经意间从指尖划过，深深地印在我的脑海里，时间在流逝，知识在累积，沉淀在我的心田。

我阅读的范围和种类也随着年龄的增长而变化，以前的我喜欢绚丽多彩的连环画，看着书里漂亮的人物，就象是自己一样，自己的心情，也随着书中人物角色的命运曲线或喜或悲，现在的我更喜欢一些自然科学类的书籍，看到生活中一些现象，以前总是围绕着爸爸，不停的问爸爸为什么，现在很多问题我都可以自己在书中找到满意的答案，有些时候，我考爸爸的问题，还要我来给爸爸解答，这些都是读书使然。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，我不能想象没有书的日子会怎么样，我的生活因读书而精彩，书中那一句句金灿灿如诗如画般的句子烙印在我的脑海，滋润着我的心灵，书是我们人类的瑰宝，是我们人类进步的基石，她就像一位和蔼可亲的老师，每天都在督促我们进步，指引我们前进的方向，书是一枚钥匙，读懂她，她会开启我们的心智，让我们的内心盛满丰盛的精神食粮，书中沉淀着人类的智慧，承载着人类的灵魂，是人类思想的指明灯，趁我们正青春年少，热爱读书吧，无论你是贫穷还是富有，她都会安静地守护在我们身边，续写着我们心中那首还未完成的小诗和我们向往的远方，时刻准备着带我们做最美最远的旅行。

周恩来爷爷曾在年少时就立下誓言“为中华之崛起而读书”，这是他奋发图强的见证也是报效祖国的誓言，作为新时代的小学生，我们应该担当起建设祖国的重任，从现在做起，好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力！为中华之复兴而奋斗！为实现伟大的中国梦而读书！

小时候，正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候，爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么，只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛，再落下，妈妈再给我捡回来。

可是，像这种千篇一律的游戏，对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角，另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候，就会做些小动作。妈妈看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒绝呢？无奈，妈妈只好拿起故事书给我讲起故事，虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着，我睡了，在梦里，我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活；丑小鸭变成白天鹅；卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……

对于这种类型的书籍我百读不厌，再大一点的时候，这些书教会了我区分是与非，区分善与恶。后来，我上小学了，妈妈就不让我看故事书了，给我买了一些名著，如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简？爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。

或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天，不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字，根本没有想到后果，便频频点头。一天疯狂过后，回到家我突然想到读后感，心想：完了，忘了，读后感怎么办，书……

我都没看过。突然，我灵光一闪，有办法了！我趴在学习桌上，“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作，自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过，脸刷地拉长了，怒气冲冲地说：“别给我耍小聪明，你以为自己做的天衣无缝，不就是抄前言吗，我看每一本书都会看前言，要是抄前言我自己会抄。”当场，他将我的盗版作文撕了，将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书，怯怯地走了。回到卧室，我打开这本书，竟被这本书的内容深深地吸引了：鲁滨逊竟然在荒岛上生活了近三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

从此，我也爱上了这些世界名著，我想可能我和书有不解之缘吧！

书，是道美味的佳肴，需要我细细品尝；书，是人生路上的指引灯，指引我走向正确的道路；书，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋养我成长。在高尔基眼里，书籍是人类进步的阶梯；在我眼里，书籍如同阵阵芳香，伴我成长。

上幼儿园的那段时间，遇到不会读的字，我只能通过拼音来认读。四岁生日那天，妈妈送了我一本《格林童话》。我拿到书后，便迫不及待地翻开书本，一股淡淡的油墨清香扑鼻而来，生动的故事情节和精美的图片深深地吸引着我。《白雪公主》的故事告诉我做人要善良，《会唱歌的骨头》的故事告诉我恶人有恶报……

不久，我上小学了，拥有了不少书，从幽默的《父与子》到自由飞翔的侠士《小飞侠彼得·潘》，从真挚友情温暖整个世界的《时代广场的蟋蟀》到跌宕起伏、逻辑思维缜密的《福尔摩斯探案集》……足足六十多本。在这么多本书中，我最喜欢的还是《三国演义》这本书，蓝白相间的封面设计，美妙的彩色图画，再加上生动的故事描写，把三国时期的历史人物活灵活现地展示在我面前。

书一直陪伴着我成长，我已经离不开它了。

夜，渐渐深了，夜空中那疏疏朗朗的星，微微透着一丝寒意。那一轮明月，在极深沉的夜幕中，在星星的点缀中，在几朵飘悠着的云中，若隐若现。窗边，书柜内那一排排整齐的书，在月光的轻抚下像是披上了一层纱，显得朦胧迷离。忽然，一阵清风拂过，把我的思绪带向了远方……

我不禁回忆起这一路以来，与书相伴的那些点点滴滴。

刚学会认字，我就爱上了那些带有拼音的幼儿书：《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》等，都成了我征服的对象。在这其中，我最喜欢看的便是《西游记》了，儿时的我常常读着读着便感觉自己身临其境，唐僧被抓时，我的心也会被狠狠地揪一把，生怕出了什么意外，而他们一次次的化险为夷，我心中的那块石头才会踏实地落下，并为他们的成功而欢呼。

小学时，和父母一起去新华书店，刚一进门，便被这浩如烟海的文学典籍给吸引了，一本本书都是人们智慧的结晶，我遨游在这书海之中。其中，令我一见钟情的是《三国演义》，翻开书，细致传神的人物描写，让人物形象在我脑海中久久不能散去：双手垂膝，面目和善的刘备；彪悍粗犷，环头豹眼的张飞以及面若重枣，丹凤眼，卧蚕眉的关羽等。往后翻去，细细体会那“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的兄弟情义，让我荡气回肠，我为他们能找到如此之好的兄弟而高兴。

流年似水，渐渐地，我长大了，在青春路上，我喜欢上了余秋雨的文字，那是一次偶然的邂逅。依然记得那一天，我在书店寻找一本新的精神食粮，但久寻而无果，这时，在五彩斑斓的书中，一本黑色的书映入了我的眼帘，它也许是最不起眼的那一本，但我的直觉告诉我，他就是我苦苦寻找的对象。它叫《行者无疆》，双手捧起它，轻轻摩挲着封面，黑色的书壳朴实并且低调，烫金的书名在阳光下闪闪发光，它是简单的，但它也是华丽的。翻开书，我很快就深陷其中，想挣扎却无法自拔。每一个夜深人静的夜晚，我都会拿出它来细细品读，这是一种灵魂的升华，我与作者，相隔半个世纪，相隔万里时空，就这么相会了，尽管没有语言，但阻挡不了我们之间的交流，无声更胜有声。我经常会流连忘返于佛罗伦萨，从作者笔中，我体会到了那一份安静祥和；我会为但丁金桥遇到的美好而开心，还会为塞万提斯的三次入狱而悲痛，因为作者的感情把握的是那么的恰到好处，既不偏激，也不平淡，所以我们总能达成一种共识。每次我合上书时，看着书柜玻璃中的自己，我都会会心的一笑，或许，这笑容已经褪去了最初的那一份稚嫩，更多的是一种意味，一种成长的高兴和喜悦，看我看来，成长，便是将爱幻想的你变得爱现实，任凭尘埃在时光中沉淀，身后总能传来一阵轻快、洒脱的笑声。

一路书香，一路欢笑，书终将会伴随我的一生，每一页都将永远鲜活，存在我心里，存在那笑盈盈的时光里。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，也是我们的好老师，在人生路上伴我们成长。

我的房间里摆满了各种书籍，每天，我都会细心地“照顾“它们。学校里也飘散着书香：小书亭中，同学们站着、躺着、坐着，津津有味地阅读；操场上，书香四处飘散，那清淡的书香，把同学们笼罩在欢声笑语中；教室里，许许多多有趣的书摆放在“图书角”中，好像在呼喊：“快来读我吧！我肚子里的知识可多了呢！”

我和大多数的同学一样，都是一个“小书迷”，每天抱着书，一看就是几个小时，中午上学时，我常常悄悄地溜进教室里，神不知鬼不觉地“偷”走一本书，坐在座位上读起来，又是竟连同学大声叫我，我也没有丝毫察觉。

有一次，我和一个同学一起去小书亭做作业。我做完作业了，就随手拿起一本书阅读起来，还不时传来几声欢笑。我仿佛忘记了我在哪儿，而是沉浸在书的世界里：那里又可爱的笨狼，爱说谎的小木偶和聪明的列那狐以及爱动脑的阿凡提和善良的好心眼儿巨人。过了许久，妈妈打来电话，说：“孩子，你的读书时间到了！要回家吃饭了！”这时，我才念念不舍地放下书回家了，完全忘了后面还有我的同学，她大声叫道：“等等我呀！”这时我才回过神来，跟她说对不起。

读书也对我的写作提供了很大的帮助：以前糊涂的“流水账”现在此次获得“优”。大大提高了我的成绩。

我爱读书，是它陪伴我学习；是它陪伴我成长。我更爱我这个书香漫漫、充满欢声笑语的“书香校园！”

汲半盏清茗，捧一册书卷，独倚窗边，任窗外寒风凛冽，凭漫雪纷飞，只墨韵书香，暖我心怀。读毕，满足地合上书页，抚着被新阳投下斑驳的封面，难言的幸福自心底油然而生。哦，原是几缕墨香，和着慧和悟，汨汨人心，暖暖心怀……

仍还记得，童稚时被绚烂童话染作彩色的世界。那时，听到开门的脆响，总会抓起枕边的画书扑向妈妈的怀抱。她双目溢满笑意，不及更衣便轻轻把我搂人怀中，接过一双小手紧攥的渴望与梦想。“后来，小美人鱼去了天堂……”。我“啊，那小美人鱼不会因人了神，为见不到王子而难过吗？”我惋惜地嘟起嘴巴。“孩子，如果我们为别人的幸福而舍去利益，看到他们的笑容，我们就会开心的……妈妈温柔道。小小的心灵为之一颤，啊，倘若真存在天堂，那这最初启迪不就是那极乐境界流泻的至美之音吗？我望着画册上主人公的大义宣言，看着妈妈的微笑，是书，赠予我温馨的纽带和最初的成长。一捧墨香，爱伴我行，温暖依旧。

时间点滴流淌，稍长大的我早已不满足童话中的天真幻想，就这样，不觉间爱上名著。摩挲着光泽凝重的书体，冥冥间，只无形的手将书中的籽种取出播进我的心田，并嘱咐着，用努力浇灌它发芽开花一一大概就是这清晰之感吧，怀有此情，遨游名家睿思之海，有幸听得他们的呐喊或低语。那位叫简，个子矮小貌不出众的女人，你双手握拳，目光深情坚定，你是何来这令人钦佩之勇气，向贵族东家表达真情与苦思？保尔，你心灵与肉体经过复杂而曲折的转变，只是浴血沙场时磨练过、铸就的坚韧与顽强从未消褪，精神上给予我们的冲击，亘古流传！还有可怜又可悲的祥子，三起三落后的你，早已无那时的踌躇满怀，甚至残存的激情也不复存在……一捧墨香，思伴我行，温暖心田。光阴荏苒，如今立于书架前，指尖停顿下来，我取出古典。此时的我，伴着悠扬古风，闲时独游于田园藕榭，白昼渐化残红，漫天霞翳下窃着夕阳光华，痴阅着千古风流人物生命的起承转合。身旁荷之馥郁四起，蓦地抬首，哦，是湘云之绝句“寒塘渡鹤影”的悄怆凄清？原是“听取蛙声一片”的充实温馨。俯身，续阅。清溪泻玉的潺潺，芙蕊放焰的灼灼，手握历史长河一刹的精华，融于自然，欣悦满溢。一捧墨香，乐伴我行，温暖长存。

幸福而又淡寞，每每合上一册读毕的书，心中总是满足的。幸福之说不必多言，只是怅然于与书之思脉相比，我竟渺若微尘。而那萦绕在生活中的墨香之涛，正渐沁于心。我的墨香生活，我的最美青春。

书香似茶香，回味无穷；书香如初阳，温暖天地。书是火炬，燃烧着熊熊火焰，激起我内心的热情；书是一股清泉，浇灌我的心田。那满满的温暖，伴我前行。

书香是什么？是纸页间油墨的清新，是铅字中知识的恣肆，是名家风范，是高风亮节，是心灵与心灵之间的交流，是学问与学问之间的传递。而我人生的十三年来正是这股充斥于骨气里的书卷气，伴我一路成长。

那年，我五岁，抱着对初到这个世界的满腔热情，我迈出了探索的第一步。对于个别字还无法识得的我来说，一本注音版的《十万个为什么》就成了一位良师益友，与忙于工作的父母相比，它算得上“随叫随到”了，几乎能为我想知道的任何问题都给予近乎完美的答复。于是，我便在拼音的海洋里与通俗的插图中畅游着。由茹毛饮血的上古世纪经历到科技发达的信息时代，我仿佛看到庞大臃肿的恐龙在瓦岗纳大陆上沉重地移动，蒸汽机的轰鸣划破沉寂的黎明。我欣然地将这些知识通通收入囊中，就像退潮后一个孩子在沙滩上欣喜地捡着贝壳。

那年，我九岁。小学几年的生活已让我从乳臭未干的稚子蜕变为一个通情达理的学生，面对相对轻松的学业，我的课外阅读量丝毫未减，但我已不再满足于略显肤浅的幼儿读物，转而将渴求知识的目光移向了小说的新天地。无意中得到的一本《海底两万里》成了我学习生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斓的海底世界。渴望自己有朝一日也能坐上那样一艘奇妙的潜艇，劈波斩浪勇往直前。这便引起了我西方文学的狂热追捧。我钦佩那些金发碧眼的人们所拥有的幽默、沉着与审时度势、针砭世俗的勇气，于是乎，《昆虫记》《鲁滨逊漂流记》《80天环游地球》《雾都孤儿》《金银岛》......这些或是认真严谨的科学著作，或是奇妙惊异的传奇故事，它们如春风化雨滋润着我的心灵。

现在，我十三岁。虽然学业负担日益繁重，但仍然没有什么能够阻挡我对阅读的热爱。一些优秀的中国文学作品跃入我的眼帘：《平凡的世界》《红岩》《穆斯林的葬礼》......我感受着浓浓的乡土气息，有一种返璞归真的轻松和愉悦，亦或为情景中人愤怒或叹惋，留下无限的唏嘘。

我与书香的故事还远不如此......

一路成长，一路书香。书香常驻，成才不止。

书香伴我成功，伴我落泪，伴我喜悦，伴我忧伤，伴我走过这心的道路，伴我获得灵魂的舒畅。

书香，伴我成长。

著名作家梁晓声认为：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。”我家祖祖辈辈都是读书人，因此，“阅读”然成为我家的家风。

几乎每到休息日，我都朝妈妈嚷嚷：“妈，带我去买书！”妈妈自然是喜笑颜开，而每次都是“贪得无厌”。一到书店，我就犹如脱缰的野马，等妈妈回过神来，我已经抱着足以让人看了惊讶得嘴巴能塞下一个打鸡蛋的书给来，笑眯眯地等着妈妈付账。“这本，下次再买！”“还有这本！”“买这么多书，看得完吗？”妈妈一本本检讨，然后无情地把书丢在身旁。我只好眼巴巴地看着一本本好书离开我温暖的怀抱。

一回到家，我就一屁股坐着沙发上，津津有味地“啃”着星买来的书。我看得如痴如醉，遇到好看的地方，还不时捧腹大笑；碰到感人的情节，我的心会起起伏伏。每每这个时候，是我最享受的时刻，在知识的海洋中尽情地遨游，这是属于我一个人的世界……《童年》的主人公阿廖沙的遭遇深深打动着我。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到专横的、濒临破产的小梁坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情……我正沉浸在这种悲痛的情景中，衣领突然被人一拉，哦，是妈妈！原来该吃晚饭了，我只好恋恋不舍地放下书……

宋代赵恒的《学诗诗》中有一句：“书中自有黄金屋”是的书中有一种神奇的香味，令我的心陶醉；书有一种神奇的魅力，让我与它难舍难分；书还有一种神奇的力量，使人获得成功！让我们一阅读，让温暖的阳光撒满心灵；让我们一起阅读，畅想在知识的海洋中。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这个周末，我来到了书城，一跨进大门，一阵书的芳香扑鼻而来，我不禁加快了脚步，来到了书的海洋。

这里的书应有尽有，整整齐齐地站在书架上，像一群埋伏在树林里的游击队员，等待哨兵送来重要的情报。

我拨开围得水泄不通的人群，看到了许许多多的人正在津津有味地看书。有的人坐着看书，他们时而被书中有趣的情节逗得哈哈大笑，时而被书中悲惨的情节感动得差点掉下眼泪；有的人站着看书，他们不顾手脚承受着巨大的压力，专心致志地看着书，恨不得整个人都钻进书里；有的人倚靠在书架上聚精会神地读着书，那本书仿佛一块磁石把那个人吸住了，他恨不得想把自己和书融为一体。

我翻开这一本书，看看内容，真丰富，翻开那一本书，内容真充实……我怎么也决定不下那一本书最好，最后，我选了一本《今天我是升旗手》买回了家，细细品读起来。

《今天我是升旗手》这本书具有文化内涵，肖晓——一个并不是完美无缺的榜样的男孩，他生活十分充实、美好，我的生活也和美好，但是，我的生活还谈不上充实，常常会很无聊。肖晓很独立，敢背着亲人去北京，而我却非常依赖父母亲，不敢一个人乘公交车，不敢一个人去商场……更不用说一个人去北京了。说起来，我跟肖晓真是一个鲜明的对比呀！

我过了一个书香氤氲的周末，长大了许多，也明白了许多。

我的妈妈是一位小学老师，受她的影响，我很爱读书，从小就爱。 My mother is a primary school teacher, affected by her, I love reading and loved since childhood.

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈，问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“夏天，小狗为什么总爱吐舌头?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中可爱的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的卖火柴小女孩……

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。只要一有时间，我就缠着爸爸、妈妈带我到书店。我像一只勤劳的.小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!

我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。

书，成为我最好的朋友!每次去逛街，我总是流连在书报摊，每次，总是姥姥或妈妈左催右促，我才恋恋不舍地放下手中的书。在我的小屋中，最引人注目的是陈列着各种各样书的书柜，我把这些书包好书皮，写好书名，分类别摆好，它是我最珍贵的财富。我还把读过的书都记录下来，七年了，我共读过近二百本书。自从，学校开展“书香校园”活动以来，我们班也建立了“班级书吧”，同学们纷纷把自己最喜欢的图书拿来，互相交换，我读书的兴致更高了，同学们娱乐的方式也更文明了。我们还把书捐给贫困山区的孩子，让他们也能通过读书改变命运。

我爱读书，书——我的好朋友，我爱你!

能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰？还有什么比携伴侣在烂漫的花海里徜徉更沁人心脾？那便是书，一本本好书，一篇篇经典。它带着我探索知识的海洋，攀登智慧的高峰，驶向成功的湾港，使我行走在书香世界中。

当我全身心投入其中，书的心就是我，每一寸肌肤都为之颤动，整个身也为之沉迷，如痴如醉，感受着书中的喜怒哀乐。

那天，我拿起《假如给我三天光明》这本书，静静地读了起来，伴着故事情节的发展而心弦也随之拨动，好像我就是这本书的一部分，我就是这本书的主人公，完全和书融合在了一起。读完之后，意犹未尽，脑海里还一遍遍回放着故事的情节。这是一本自传，讲述了海伦的往事。海伦小时候得了猩红热，病魔夺去了她的视觉、听觉，生活在聋、哑、盲的世界。她为此绝望，但是她没有一直这样堕落下去。通过莎丽文老师的帮助，海伦改变了她的一生，走上了属于她自己的路。莎莉文教她学习知识、识字，便让她深切的感受到世间的美好事物。慢慢地，她学会了写字、阅读、写作，通过孜孜不倦地学习，她考上了剑桥女子学院，学会了英、法、拉丁等多国语言，这些都是常人都很难创造的。

命运对海伦是不公的，但她没有抱怨，以一身正气创作了辉煌的一生。而生活在现代并健康的我们，有什么理由不学习？有什么理由不努力？有什么理由不奋斗？我不要懦弱，我要向海伦﹒凯伦一样勇敢善良，迎难而上，坚持不懈！我小心翼翼地把这本书放在我的书桌上，以此来勉励、鞭策自己。面对困难，要学习坚强，不要轻易放弃；放眼世界，要努力学习，做一个有贡献的人。

我爱上了读书，常常将全身心融入到书里，每读一本书，我都像与一个高尚的人谈话。当我读《秘密花园》时，我听懂了玛丽的孤独，更听懂了她后来的开朗，爱每一次的阳光升起、花园满香，爱每一滴朝露的流光婉转；当我读《简﹒爱》时，我听懂了简的相貌平平、身世坎坷，更听懂了她倔强不屈的品性、灵魂平等的呐喊。我特别喜欢《简﹒爱》中这样一句话“我不是根据习俗、常规，甚至也不是以血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个穿过坟墓，站在上帝的脚下，彼此平等——本来就如此！”这话如同清风温柔拂去尘埃，如同水滴滴入平滑如镜的水面，干净，纯粹，掷地有声，荡漾着心田，敲打着我：在以后的生活中，无论面对财富亦是强权，无论经历坎坷还是屈辱，不卑躬屈膝，不谄媚低廉，永远做真实而坚强的自我。

他是我的良师益友，他同我的情不断加深，融入我的生活！他就是——书。书不仅让我的头脑日益聪灵，也使胸襟更加开阔，心情更加乐观豁达……

我们学校的图书馆那可称得上全市一流了，我们早就盼望着有朝一日能亲临，一睹“庐山真面目”！今天，我们终于如愿以偿了。阅读课，老师会带领我们去畅游书海！

上课了，老师告诉大家一件令人兴奋的事——去图书馆。顿时教室里炸开了锅“那里有多少书啊？”“有多大？”……我们怀着激动和好奇的心情来到了日思夜想的图书馆。纤细的柳条吐出了嫩绿的叶子俯在洁白的墙面，那木梯洁净得像面闪亮的大镜子，让我们不忍心踩在这光洁的地板上。

整齐的书柜上放满了一册册崭新的书，我从书架上取下一本书，如饥似渴地读了起来。书将我带入了一个神奇而美丽的童话世界，让我漫步在充满书香的小径，沐浴知识的甘露，品味浓浓的书香。图书馆里静得出奇，仿佛呼吸声都会把这份宁静打破。

不知不觉中，一节课的时间就过了，老师让大家集合时，我们纷纷依依不舍地把书放回书架上。在回教室的路上，大家话都少了，那是我们的心还留在图书馆里呢！我多想再品味这迷人的书香，汲取更多的知识啊！

在我成长的过程中，书香是不可缺少的一部分。

书，好像对我有一种很强的吸引力一样，从小到现在我一直特别喜欢读书，一看到喜欢的书就会爱不释手地读起来，甚至很多次我在读书时，家人喊我，我都没有听到。现在我读过的书早就已经数也数不清了，有科谱类、古典类、文学历史类等等。

书，让我受益无穷，让我明白了许多道理：当我读完《中华上下五千年》中《国人大暴动》一章后，我明白了凡事要顾全大局，不能为了自己开心而是使其他不相关人员受苦，否则必将被其他人攻击。

书，让我写作文得心应手！为什么呢？因为在我读书的过程中，不断积累好词好句，遇到好的词语句子等，就用红笔圈出来。一天画几个词和句子，长年累月下来，我就积累了成百上千的好词好句子，所以我写作文才可以得心应手，如有神助。

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，是人类通向成功绝不可以缺少的一部分；书，可以使人受益无穷；书，更是我成长中不可或缺的一部分！

时光似飞鸟掠去，我们沿着记忆的纹路搜寻过去的痕迹，却恍然发现，成长沿着生命的轨迹逐渐清晰……

书架上陈列着排排高低不平的书，抽一本执在手中，那种厚重的感觉又把我带回曾经的静谧岁月。

儿时，爱糖果，爱幻想，也爱童话。总爱捧着一本花花绿绿的《格林童话》幻想着白马王子的到来，穿上公主裙就可以幻想着可以成为公主，还拥有这巫婆赐给我的魔法。那时的天空是晶蓝的，日子是透明的。曾天真的认为，世界没有忧伤，只有甜甜的。童话书引领我在书的世界徜徉，为我开启文学之门。

稍微大了一些时，我又偶然与《一百条裙子》《鲁滨逊漂流记》等相逢。执此一吟，忽然间发现，原来世界上还有一种美，叫做文字。我学习鲁滨逊的乐观坚强，为青铜葵花的故事潸然泪下，为贾梅的初中生活而感叹，不觉间，我已来到要告别的童年的路口。当年幼嫩的蚕儿在书籍的熏陶下，已经破茧成蝶。书，陪我从儿童走向少年，使我退却幼稚，慢慢走向成熟。

如今，生活到处充满着书的影子，枕头边的《简爱》，书桌上的《清塘荷韵》，还有那本夹满了书签的《烟花绽出的急景流年》……有时，我会借着午后的阳光，在阳台上坐一下午。在《你是瑟景，我为流年》中，我学到了淡泊，即使流年匆匆，我们也要从容安静；在《目送》中，我品到了母子间不曾说的却温存的亲情；在《随遇而安》中我明白生命时任何一个时候都可能是转折点，生活不会总那样死板，每天都有不一样的精彩……

成长途中，时而心中会有浮躁，我也会突然地捧起书，去用心理解那些以文字煮雨，心似兰草般的文人才子，透过黑白文字倾听世界，那时，我的心便会像平静的湖面，唯有着一丝波纹，是文字在拨撩着我的心弦……

书，是枕边的梦，是梦中的真，在不觉间，将我带至下一个路口，去面对未知的坎坷，也在我跌倒时，撑起心中的希望。

人的一生都在岁月长河中奔走，书也是一样。当你透过岁月的沧桑，看到以前的自己，你会讶异，那份幼稚去哪了？但当你翻开早已泛黄的扉页，你会发现曾经的痕迹早已隐匿在沉甸甸的书中，伴随着书页泛黄，褶皱……

在书中吸取，在书中长大。曾经，如今，书页中排列的文字，都是我成长的见证，它们会是我永恒的人生伴侣，伴我沿着成长的路线，坚定走向未来……