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以书香为伴作文以上经典20篇

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,莎士比亚也曾经说过:生活中没有书籍就像白天没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。书变成了我们隐形的翅膀。当我们置身于书的海洋中,就开始了阅读。这里给大家分享一些关于2024书香伴我成长的话题作文,供大家学习。

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书香的味道作文400字

全文共 465 字

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清晨,当露珠在树叶上轻松滚动的时候,我就带着一本绘本,走出外公家的房内,坐在一张藤椅上,翻开书,静静阅读着。

那大概是7岁的时候吧,至今已记不大清了,只记得当时虫子们在树丛鸣叫着,像争着要听我讲故事似的。每到这时,外公总是走出房门,看着我在树荫下读书,我忽觉背后有人,转过身时,总是看见外公在慈祥地望着我微笑。

三四年级的时候,我就能看一个个小故事了。晚上,坐在窗前,看月亮的晶莹剔透,悄悄升上暗夜,在闪闪发亮的星星之间散发出迷人的光芒。我看得太入迷了。竟不知妈妈已默默走到我的背后。过了一会儿,忽觉背后有一阵轻微的响声,转过身,看见妈妈像当年的外公一样,慈爱地看着我。她的眼神是那样平静,似赞赏,似欣慰,激起了我对阅读的兴趣。她的眼神仿佛是在鼓励我进入阅读的世界。

现在,我已然迷上了阅读。《绿山墙的安妮》、《斑羚飞渡》让我漫步于阅读的海洋,细细品味这耐人寻味的迷人书香。我喜爱这滋味,是它,让我痴迷于此,让我以书为友,以书为伴。

我渴读着书,就像一个无比饥饿的人扑向美味的面包一样。书,它是我丰厚的精神食粮,它引领我不停地走向前方……

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篇1:书香伴我成长800字初中

全文共 827 字

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苏轼云:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华;莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;颜真卿又在《劝学》中说:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。可见读书的重要性,而少年时期又是读书的黄金时期。

现代社会是网络时代,许多学生不爱读书,有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便,随时可以阅览,但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力,无法深刻领悟其中的情感,这时的我们更应多读些纸质书籍,书墨之香令人深思回味。

我爱读书,爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书,屋里的花香与书香相结合,形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页,书中的一字一句,如黑白的乐符,跳动在我的脑海中。时而激昂,时而舒缓,时而悲伤,时而愉悦,我沉迷享受在书的世界中。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩;读《三国》我为火烧赤壁兴叹;品《红楼》我随黛玉葬花落泪;阅《西游》我随师徒取真经;保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标;海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度;卡西莫多告诉我真善美与相貌无关……

读书让我走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;读书让我在浩瀚的海洋中尽情畅游;读书点燃希望,让我在漫漫的人生路上不会迷失方向,像帆一样将我送到理想的彼岸。我们无法丈量自己的生命长度,但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书,就是一次生命的拓展。

那么我是如何读书的呢?首先每拿起一本书,我都要先读图书的简介大纲,明确读这本书目的;接着通篇浏览,遇到精彩部分时再细读划重点,一边读书一边做批注;其次是遇到好词好句大声读出来,以此加深印象;遇到有疑问的地方,用利用网络查找资料将疑点弄清楚。最后就是一本书读完后,执起手中的笔在纸上书写自己的想法,表达自己的见解。

同学们,让页页墨香的书山路伴随我们的生活学习吧!

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篇2:我的书香我的世界作文

全文共 878 字

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偶遇图书馆,望着窗户里书架上琳琅满目的书本,突然想起在童年陪伴过我的书。

那是一个炎热的下午,忐忑不安地攥着陌生图书卡的我,正迷茫的站在图书馆门口,琢磨了半天才进到里面,我不知怎么了,鬼使神差的跑上了一楼,面对着高大的书架,我毫不胆怯,一点一点的去挑书,在书架的角落,我寻到了一本厚厚的书——《儿童文学》,它的封面吸引了我,一个百草茂密、百花争放的大草原。“真美啊”!我捧着它由衷感到惊喜。

也许是年岁太小,里面的文章我只是一知半解,可是,我却在书中感受到了奇妙的感觉,那是一种淡淡的忧伤,但读完心中有一种充实的感觉——我被它迷住了。从那时,我就去努力的看完《儿童文学》的一系列书。在书中,我跟着作者去幻想里遨游,去体验青春的滋味。那时,我的作文突飞猛进,像芝麻开花——节节高,老师甚至说这真是不可思议,而我却悄悄的笑了。

也不记得是什么时候,因为学习的压力,我不得不放弃去看书,整日忙碌学习。

又是一个夏天,又一次徘徊在图书馆的门口,我却走进了“儿童图书室”,面对着低矮的小书架,我弯着腰低头寻找,一本长而窄的书被我抽了出来——《放慢脚步去成长》,与《儿童文学》不同,它更多的是直平的叙事,抑或天马行空般的想象,书中的故事很震撼我,因为书里文章,我读出了一种世态炎凉。于是,我的作文,不再以美丽的词藻装饰,而转向了文章结构为重点,这是我的文笔更成熟了一些,更使我的心智脱化成一个更稳重的心灵。

后来,我又读到了《成长的书香》,它的角度又不同了,在文章里,我所看到的是一些平凡而又关键的细节,文章中有一种淡淡的伤感,读着一个文章,像走进了一个梦,一个奇异而美丽的梦。读完后有如梦初醒的感觉,让我回味。在读过这本书后,我开始去敏锐的观察生活中的细节,当我观察到了虫子在草丛中的生活状态,我都会联想到它是书中的主角,在书中,我学会了在平凡的事物中发现不平凡的东西,他让我感觉生活如此美妙。

这是伴过我童年的三本书,它们虽然不引人注意,但却让我的童年散发出一种淡淡书香,那是成长的滋味,那是童年的快乐,它们就像一瓶红酒,时间越久,就越芳醇,还将伴随着我的中学时代越走越远……

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篇3:书香伴我行作文600字

全文共 627 字

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我从小就非常喜欢读书,我常常手不离书。我看书总是全神贯注,旁边发生的事情很难影响到我。书籍常常使我浮想联翩,这使我的童年发生了许多趣事。

在我很小的时候,我就开始读《西游记》。《西游记》中孙悟空的机智勇猛、风趣幽默,以及他和那些妖魔鬼怪的激烈战斗都能让我看得津津有味,浮想联翩。每次看完《西游记》的一个故事,我都要模仿我在书中最喜欢的人物——孙悟空。我拿起我家的一个水管棍当作孙悟空那件神奇的武器,做出许多个经典的猴子动作,还对我的家人大喝:“你这妖精,看俺老孙怎么收拾你!”逗得全家哈哈大笑。

《三国演义》中,我最想当的当然是曹操啦,他文武双全,而且还是个好皇帝。当我看完一个故事后,就立即穿上爸爸那件大睡袍,那件睡袍金黄的,好像龙袍,之后,我还贴假胡须,双手不紧不慢的摸胡须,显得既大气,又威风,还有才华,一看就知道是上流社会的人。

《水浒传》中,让我印象最深刻的故事是《武松打虎》,这个经典的打虎景象经常出现在我的脑海里。当我大饱眼福,放下书后,便握紧双拳,拿出那个已被我折磨得破烂不堪的大公仔,把它当作当年井岗山的那只猛虎,对他拳打脚踢,直到打到我累到不想打时才停止,气喘吁吁,终于战胜了邪恶。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见书籍对我们很重要。多看书可以提高我们平时说话、写作的水平,还可以让我们学习到更多的知识。既然看书有那么多好处,何乐而不为呢?

多看看书吧,它能使你受益无穷;多看看书吧,它能使你更快乐;多看看书吧,它能使你的生活更精彩!

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篇4:一路书香一路成长作文1000字

全文共 1059 字

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点点墨迹,在眼前掠过;片片书页,在手中翻过;缕缕清香,在鼻尖飘过。成长的漫漫途中,一本好书,让人百读不厌,越读越新,一直伴我长大。

我读过的书可真不少,无论是天真梦幻的童话故事,轻松有趣的校园小说,还是清新淡雅的现代散文,亦或是美丽忧伤的雪莱诗歌……无不带给我许多美的享受。然而一路伴我同行,陪我一起长大的却只有你——《三国演义》。

初见你时,我还年幼,无法认清白纸黑字。却轻易被连环画版的你所深深吸引。那些人物挎大刀,骑大马,英姿飒爽,意气非凡。我无法说出他们的名和姓,却从此让英雄的形象在我心里扎了根。

当我终于能够认清常见的方块字时,我便结识了青少版本的你。我如饥似渴地把你读了个遍。于是心中有了善恶之分。羡慕刘、关、张的豪气与友情而讨厌曹操的狭隘与算计;敬佩诸葛亮的聪明与睿智而鄙视司马懿的阴险与狡猾。总以为好人必有好报,不理解那些所谓的强弱之分。以至于读完了这本书,我为故事的结局伤心了好几天。

时间在悄悄的流逝,我也在悄悄地成长。当我终于完成小学学业,成为一名中学生的时候。在爸爸的老式书柜里,我惊喜的发现了文言版本的你。我轻轻地捧起你,在并有流畅的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你,我也不再是那个懵懂的女孩。你在文字中成长,也在我思想中成长。我开始用辩证的眼光来读你,来看三国人物。曹操固然是“挟天子以令诸候”,但他善于机谋,极富才情。关羽虽智勇双全忠义过人,但过于自负,以至于败走麦城。张飞为一草莽之夫脾性暴躁,但有时却粗中有细。三国让我学会了成不同的角度去评价一个人,让我明白好人也有不完美的地方,而那些所谓的坏人身上也有值得我们学习的亮点。

初二暑期,在书店,我再次与精装版本的你相逢。此时你已有一个华美的转身,我小心翼翼地翻开你,淡淡的清香扑鼻而来,完美流畅的文字,精美的插图无不让我欢喜。这一次我开始细细品你,我终于明白其实你书中的每一个人都有自己的责任,有自己的担当,都在为自己的理想而奋斗拼搏。曹操为帝位而追逐;刘备弃新野却“携民缓缓而行”这是他对百姓子民的担当,他为了兴汉室而三顾茅庐,只为求一诸葛孔明;关云长过五关、斩六将,不恋曹操给他的荣华富贵,就为了桃园三结义的承诺。就连孙权,也承担着守护江东八十一州的责任。而我也已长大,属于自己责任和对于未来的思索不断地鞭笞和激励着我……

从幼时的看书,到逐渐长大的读书、啃书、品书,我每一个成长的脚印,都有你的见证和陪伴。而那缕缕书香也在我身边萦绕。高尔基说“书是人类进步的阶梯”;莱文说“书是人类发出的最美妙的声音”;而我想说“一路书香,一路成长”。

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篇5:书香伴我行作文700字

全文共 733 字

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成长路上,书陪伴着我,它伴随我成长,它伴随我终老。书是我的挚爱,在与书为伴的日子里,有编织的快乐,也有洒下的泪水。书如挚友,迷茫时,给予人星光般的鼓舞;失落时,给予人清风般的慰藉,我愿听它低诉,聆听它轻唱。

5岁时,我开始阅读四大名著,我在里面最喜欢看《西游记》,我当时沉迷到什么程度呢?我当时拿了一个小的手电筒,躲在被窝里看。所以成为孙悟空成了我那时特别可笑的梦想。那是因为它可以七十二变。看它表面这么风光,可谁又知道它背后的辛酸。它当年被压在五指山下,一压就压了五百年,它一忍就忍了五百年,大丈夫能屈能伸。人,就应该这样!这一幅幅画面令我陶醉,一个个有血有肉的人物令我感触。

9岁时,我迷上了四大名著中的另一本《三国演义》。原来只是喜欢看他们打打杀杀,勾心斗角,敬佩关羽的勇气,而恨曹操的狡猾与奸诈。可当我再读第三遍的时候,我的观点来了一个180度大转弯,突然发现曹操才是真正的英雄。这个大将军巧施反间计,连连受挫但依然不忘要统一天下的抱负。不像刘备,被火烧七百里连营后,便回到白帝城一病不起。不和孙权一样,夺回荆州,守着父兄的基业面冲南称帝。我认为:曹操把“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”这句话,演绎到了极点。

莎士比亚说过:“读一本好书,就像是和一位品德高尚的人谈话。”还有人说:打开你喜欢的书,就走进了心灵,开始了对话与交流。多读几本好书,也就多了几次交流与对话,交流如清茗,对话如对酌。清茗,悠香而淡远;对酌,会心又灵犀。生活学习中,好书的积累,奠定了聪慧与善辩;交流的增加,也铸成了机智与锐利。书带给我们的力量,随着岁月的流逝而愈来愈强大。

书香伴我行,每一天,陪伴我,慢慢成长。让那醇美的幽香在我的人生,画出美丽的彩虹,实现灿烂的愿望。直到永远……

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篇6:书香伴我行作文900字

全文共 920 字

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书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。书是人类的老师,教我们许多知识;书是一匹马,带我们领略学习的乐趣;书是一间宝库,带领我们去寻找知识的宝藏。

我爱读书,所以书架就是我最喜欢去的地方。我家的书柜上有许多美味的“食物”,如:《女娲补天》就是可口的烧鸡,《嫦娥奔月》就是西红柿炒蛋。我的《安徒生童话》就是红烧肉,《格林童话》就是炒油菜,而中国四大名著就是“满汉全席”了。我每天都会在书柜里吃得饱饱的。《伊索寓言》教我做人的道理,它是一颗人参果,滋养了我。我的书架上还有一些让人轻松的漫画书,它们就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的书柜真丰富呀!为了看书,我还把沙发搬到了书柜前,一伸手便拿到书,又能坐在沙发上津津有味地看书!真舒服!

有一天,我考试得了第一名,我叫妈妈给我买一本课外书,妈妈说:“你快点做作业,等一下我带你去买!”“妈妈真好!”我笑着说。过了一会儿,我做完了作业,就跑去叫妈妈,我们出发了!

过了十五分钟,我们来到了电子城,看着琳琅满目的书本,我眼花缭乱。过了一会儿,我找到了我要的书。

过了二十分钟,我买到了新书,就像小兔一样蹦蹦跳跳,真高兴!回到家,我马上坐在沙发上津津有味地看了起来,看了不久就吃饭了。唉,我真舍不得这张软绵绵的沙发,真舍不得这本好看的书。不过,人也是要吃饭的!

晚上,我不看电视,又来看书,妈妈说我要睡觉了,明天还要上学。我不想睡,这本书我还没看够呢!所以我悄悄想了一个办法,我拿着小电筒和那本书上楼,我盖好被子,关灯睡觉。妈妈走了,我马上拿起书,在被子里开电筒看书。这本书太有趣了,我情不自禁的笑出了声,我想:应该没有人听见吧!我继续看书。过了几分钟,我听见了一阵脚步声,是妈妈。我焦急地把电筒关掉,藏在被子里,书被我塞在枕头下,我假装睡着了,妈妈没察觉。过了一会儿,妈妈走了,我想:妈妈为什么今晚会突击检查呢?我忧虑起来,到底看不看,最后我选择了多看半个小时,因为我面对这本书,就无法抵挡对它的欲望。看了半个小时,我觉得很困,所以就进入了甜蜜的梦乡。怎么样?我和读书的故事有趣吗?你的呢?

同学们,让我们努力学习吧!读书,是一件快乐的事情。让我们快乐地学习,让未来更美好,让自己更充实!让我们一起读书吧!

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篇7:书香伴我成长六年级作文600字

全文共 1662 字

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自小我就爱读书,甚至说我对读书的热情达到了一种狂热的程度!小时候我都被我的朋友称之为“书呆子”或“书疯子”。

为了读书有时我宁可顶着疼痛也要读书。有次,我在车中读书,当时我的脖子很酸,可书中那扣人心弦的情节又让我舍不得放下。一时间我变得左右为难。但最终,求知欲压过了脖子的疼痛,我选择继续读下去。后面只有我一个人,我想躺下来读书来缓解脖子的酸痛,我将书签小心翼翼地放在书中,将头往后扬了扬。

将自己的身体往前坐了坐,把两只早已麻了的双腿缓缓的放到车座上,接着又打开书继续看。可惜好景不长,车冲进了一个大坑,又飞快的冲出,害得我直接飞了起来又重重的摔在车座上。巨大的冲击力使我的脑袋“开了花”,痛得我直吸冷气!这个时候如果是另一的人肯定会把书放下老老实实的坐下,可谁让我是爱读书到疯的书疯子呢?我又坐了起来,又开始读起来。直到下车的时候我才放下书,当时感觉自己的脖子如有千斤重一般!

我不仅爱读书更爱思考书中的问题。一次我和朋友出去玩,当时我正在想书中某一句话的含义,一直低着头。我的朋友见了,以为我很无聊,没事干,就准备和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上,这可让沉思中的我吓了一跳!以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁,可旁边偏偏是一棵树!不出所料,我和树来了个“拥抱”,摔在了地上。大伙一见立刻哈哈大笑起来,我的朋友也赶快扶我起来并询问怎么回事,不过在搞清楚怎么回事后,也哈哈大笑起来。我的脸也变得像个熟透了的大苹果。

为了买一本书我想尽了办法。有次我在书店看到了我梦寐以求的一本书,所以就千方百计地求爸爸妈妈。起初,爸爸妈妈死活不肯给我买,不管我怎样央求,给我的只有两个字——不买!最后为了不让爸妈生气,我只好放弃那本书。不过爸妈不忍看到我失望的样子决定给我一个机会,做够一百件家务活就给我买。这让我眼前一亮,开始了我的做家务大业,拖地,扫地,擦桌子等等一系列的家务活都被我承包了,终于经过许多天后,我达到了当初的要求,我也如愿以偿的得到了那本书。

后来,大家见我这么爱读书,都叫我“书呆子”或“书疯子”。现在想来我还真有点像。

“书”,简单的一个字,落下一点之后收工。从龟甲,到竹简,再到蔡侯纸;从手录,到雕版,再到活字,无不让书籍得以越来越广泛地流传,让书籍从“旧时王谢堂前燕”,终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了,宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少,随之新的问题来了:如何读书?依我拙见啊,读书,就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多,其一便是时间紧迫,来不及开卷。

正如有的菜啊,是精益求精的,品尝它,要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止,花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著,就像是这种菜系。一本书两三样主材,数十种辅料,几百道工序,精心烹调,有时还加几味暗料,,谢绝外传。读这种书,是万万不得片段式的,也就是说,不可以抽空,只能专攻。不然的话就是暴殄天物,厨师的心思,也就是所谓“佳肴其旨”,是领会不到的。

但随着时代的提速,一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳,裹一大包扔你面前,管他什么营养均衡,荤素搭配,能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当,但有时候就得如此。就像你赶公交,左右就十分钟,这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间,不适合深度思考,不适合剖析历史辩证学,用来往脑子里储备些零碎知识,丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些,还是要人们学会选择,学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间,就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间,咱也别用盒饭瞎凑合。读书,也就是一门吃饭般的艺术。首先啊,它不难,像吃饭一样。其次,它也不简单,好歹是门艺术,要下功夫的。

所谓“天时不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告诉过我们,人自身的意识才是最重要的,如何把握好读书的火候、烹调的时间,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一声开始爆炒,还是文火慢炖,细细片姜,就看自己一声:

“掌勺!”

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篇8:书香伴我成长作文400字

全文共 401 字

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记得高尔基曾这样说:“书籍是人类进步的阶梯!”

从我三岁的时候就开始与书打交道了,那时候我看的书多以图画为主,书中一张张色彩斑斓的图画,带我走进了知识的海洋。上小学后,随着认识的字越来越多,我渐渐的离开了依靠图片看文章的习惯,通过书中更多的字认识到了更多有趣、有用的知识。

记得有一次,天空中下起了淅淅沥沥的小雨,震耳欲聋的雷声把我拉到窗外,发现晒在阳台上的衣服已经被雨水淋湿了。我匆忙地搬了一把椅子放在阳台“挽救”湿透了的衣服,心想这下糟糕了,没完成妈妈给我的任务。忽然,我想到书里说:湿衣服可以用风吹干。说干就干,我打开风扇对着湿衣服吹,时间一分一秒过去,衣服竟然吹干了。看着这些被销毁的证据,我开心极了。通过这件事我才真正体会到“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义!

书,是一叶扁舟,带我在知识的海洋里遨游;书,是一架马车,带我在探寻知识的道路上前进;书,是一双翅膀,带我领略万千世界;书香伴我成长……

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篇9:书香取芳作文800字

全文共 922 字

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古人云:“肯来芹泮提英栽,要取芳编阅书香”,由此不难见得书香对人的魅力,以至于有享遍书香的宏愿,人对书香的喜爱溢于言表,我亦是如此,为书香陶醉,为书香沉迷,通过阅读来为自己寻找一丝宁静,“非宁静无以致远”,正是如此,也能在片刻宁静中赏明月,揽春风,闻簌簌,这无非是桃花源中的宁静与自由罢。在这难得的自由中,为何不酣畅淋漓的享受书香,体验大快朵颐书籍的快感呢?

清晨,雨滴滴踏着,拍打着尘土,清新的香气淡淡的弥漫在空气中;午后,难得悠闲,沏上一茶,便茶香扑鼻;而只要捧起一本书,略品读,能嗅到淡淡的书香味,不止是书本身的香气,更有蕴含着的书香阅读精神、理念与生活。我常流连其中,因这书香深深吸引着同我一样爱书的阅读者,早已忘了返,细细品读,又是别样的韵味。就像狄更斯的《大卫·科波菲尔》,读来能感受到真实的社会与金钱的罪恶,大卫的悲欢离合又让我们感同身受,《雾都孤儿》也是如此;亦或是《钢铁是怎样炼成的》,保尔的钢铁意志令人钦佩,数不尽的磨难,钢铁就是这样炼成的;《追风筝的人》中阿米尔的自我救赎,就是不断在追风筝的过程;又若沈石溪的动物小说,情节异常精彩,以动物反映人性,动物被赋予了人的思想,读来甚至不能觉得这是只动物,又能带来些启示;读一些推理小说,极不合理的事情变得合乎常理,情节跌宕起伏带些诡异,语言精练,有一种让人细思极恐的魔力……在书中,我学会了坚忍与奋斗。

书亦精彩,也不乏更加文艺的散文抒情类,欲扬先抑,以小见大,一语双关,韵味无穷,书香气息倒更浓厚些:手执卷,边品茶,边阅卷,便是别样的享受。《背影》,无形的父爱;《朝花夕拾》,深刻的批判;《白杨礼赞》,情真意切的赞扬……与书籍的相遇,就是一场邂逅,细细品书的感觉犹如赏景,赏佳肴般畅快,得到一份潜心的愉悦,我为此而读书,期望自己能“腹有诗书气自华”,不负青春年华,一笔一划,一草一花,可以使自己有些遐想,憧憬,我坚信书籍便是一叶扁舟,直达成功彼岸。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书香与我们密不可分,乐此不疲地读书,营造书香氛围,尽管它给不到我们物质上的给予,但它又何时不充盈我们的生活,给予我们精神上的追求?鉴前人,启当下,望未来,阅书籍,盈书香,同携手,共进退,创佳绩!

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篇10:校园里的书香

全文共 634 字

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我只听说过花香,菜香,饭香还有妈妈的香水很香,书香到底是什么呢???

跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧!

走进校门,远远就闻到一股金银花的香味,路过生物园,它就环绕在我的身边,好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走,到了教学区,听到同学的朗朗的读书声,我的精神也为之一振,加油,争取快一点找到这神秘的书香吧!

路过地理园,桂花在树上静静地吐纳芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹,小草儿也绿的发亮,它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐,“小草呀!你知道什么是书香吗?”它扭着柔软纤细的腰肢,指向食堂的方向,“谢谢你,小草”,我迈着轻快地步伐,走向那所谓有书香的地方——食堂。

叮叮咚咚,锅碗瓢盆的声音碰撞声,刺激着我的耳膜,我只闻到菜香,书香在哪儿呢?我带着失望的心情走出了食堂,我唯一的希望都破灭了,我倚在灰暗的墙角,努力不让眼泪溢出眼角,可是它还是疯狂的跑出来,滴在我的手背上,真的找不到了吗?

不行!我一定要找。于是,我坚定了信念,一定要找到,我走到教室,发现教室已经没有人了,但是却依稀浮现出昔日教室的热闹,老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边,走到我的座位上,拿起一只笔,笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去,翻开本子,本子的纸香,也钻到我鼻子里,我知道了,我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的,那么的近。

花香,菜香,笔香,纸香。这所有的香,都浓缩成一种我苦苦寻找的香——书香,那不只是一种香气,更是一种感觉,一种难以用语言形容,却能给人无比温馨的感觉。

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篇11:乐在书香溢满屋作文1000字

全文共 1117 字

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阅读,似心中的一泓清泉,在我学习疲惫时,滋润着我的心田,清晨抑或寂静的夜晚,品味着香茗似其茶雾缭绕,袅袅升腾,渐渐步入佳境。

阅读,从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动;从大气豪放的唐诗宋词到经典的小说,蕴藏着灵魂。

打开一本散文,或是一本小说,可穿越于时光,回味春秋战国的硝烟,欣赏张抗抗、林清玄、毕淑敏、张晓风、白先勇、舒婷、迟子建的美文,可徜徉在莫言、邓刚、邓友梅、贾平凹、刘心武的精美小说中,徐志摩、余光中、北岛的诗喜读不疲,余秋雨的杂文充溢心田……

品味这些精神食粮,乐在其中。

读书,可涤荡着人性的灵魂,进入至高的精神空间,去洞悉人性的至纯,去感受人性的高洁,去享受人性的华美与天真。

在斗室中寻找读书的乐趣,在当今物欲横流的年代,人人握手机的21世纪,的确不合年代的节拍,有的人还把我当成了怪物,叫我书呆子。但说无妨,丝毫没有动摇我的读书嗜好。

唐诗是我国源远流长的古典诗歌发展史上的一座丰碑,也是古典诗歌艺术宝库中一颗光彩夺目的明珠。李白的浪漫旷达,杜甫的忧国忧民,韩愈散文的严谨,柳宗元的文笔疏宕……读来令人心清气爽,惬意幽香。

词学极盛于两宋,苏轼、辛弃疾词风的大气豪放、李清照、柳永的婉约。真是美到极致。

李白、杜甫、王勃、王维、陈子昂、贺知章、苏轼、辛弃疾、李清照……这一大批璀璨星河的诗人词人,他们且歌且行,洒脱不羁,留下空前绝后的诗词殿堂。

“一箪食,一瓢饮,在陋巷,”因为心中有期待,在人不堪其忧的漫长岁月中乐观执着的仁爱;一份淡然,一份宁静的陶渊明,怀揣着对宁静生活的期待而采菊东篱下,让南山悠悠进入我们的心田。其洒脱,其豁达,羡煞后人。

阅读,带着我的魂来到了那座失落的大观园,宝钗的为人,练达让人着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,暴雨的痴情让人心生敬意?

读着著名的散文大家迟子建的散文“伞”,心灵受到了触动,曾经的我们,对母亲的我付出视而不见,认为理所当然,而就母亲独自撑伞离去时,那个在雪中蹒跚的背影,终于让作者幡然醒悟,及时忏悔。而伟大善良的母亲啊,包容了孩子一切过失。读过文章不禁感叹:爱是幸福着你的幸福,悲伤着你的悲伤;爱,是快乐留给你,自己独自咀嚼着忧伤。爱的表达方式尽管有千千万万,但有一点是相同的——爱,首先是慷慨的赠与和无怨无悔的奉献。母爱如伞,总是把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。

在书海中我遨游着,贪婪的吮吸着知识的琼浆,乐此不疲。

在当今现实生活中,有人喜欢脂粉香,有人喜欢铜钱香……而我却异常喜欢书香,在我的人生中,有书陪伴,我不会寂寞孤独,我会永远让书香滋润我的心田,在我的生命里,让书香永远充溢在我的陋室中。生命不息,读书不止。

一杯香茗,一本书,茶雾缭绕,书香满屋。

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篇12:书香作文

全文共 795 字

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清晨,点点阳光洒在桌面上,耳边是手指与书本轻轻的摩擦声,眼中是一行行生动优美的文字,鼻中不知是茶还是书的淡淡清香……

——题记

开学了,我将学校发的新书带回家,想为他们穿上“新衣”,妈妈也过来帮忙,我一点一点的裁着纸,可妈妈却抱着新书一动不动。阳光透过窗户,穿过她的发丝,照映在了她的手上。只见她缓缓地闭上了眼睛,手轻轻地翻开书本,一页,两页……渐渐停了下来,她用手慢慢地抚摸着书本,如同抚摸着一个刚出生的婴儿。书本渐渐抬起,她的鼻子慢慢靠近,鼻尖微微动了一下,便说道:“还是当年的味道,书本依旧清香。”我不解,我从没见过妈妈对谁如此温柔,就算是我,也没见过妈妈这柔情似水的模样。妈妈缓缓张开眼睛,爱怜的抚摸着书本,嘴里还轻轻说道:“我呀,最爱闻这书本的味道啦!我总觉得它似乎有着魔力,总是吸引着我,尤其是这书中蕴藏的淡淡香味,沁人心脾,使人沉醉。”

我听不懂妈妈在说些什么,只知道她早已沉醉。后来,当我翻开书本时,我才动了妈妈当时如痴如醉的模样。

我轻轻地翻开书本,想探索它究竟有什么魔力。当我刚开始阅读时,就陶醉在其中。脑子里满是生动有趣的故事情节,鼻边是阵阵清香的书味。我越看越着迷,渐渐废寝忘食。茶不思饭不想,只为下一刻的故事情节。从《西游记》到《钢铁是怎样炼成的》,从《十万个为什么》到《红楼梦》,从《格列佛游记》到《汤姆索亚历险记》……越来越多的故事吸引着我,我却总是不满足,一直不想停。渐渐才发现,不同的书的味道是不同的:《西游记》是天马行空的味道;《钢铁是怎样炼成的》是坚定执着的味道;《十万个为什么》是科学探索的味道;《红楼梦》是悲凉凄婉的味道;《汤姆索亚历险记》是天真浪漫,无拘无束的味道……

是的,书本是有魔力的。是的,我爱上了读书。我爱上的不仅仅是书的内容,更是那些书本由内到外所散发的阵阵清香。

翻开一页书本,轻抿一口绿茶,茶香和书香渐渐蔓延,渐渐晕开,飘在空中,流进心里……

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篇13:带着书香话题

全文共 557 字

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书,不只能看,它能引领迷失方向的生灵;书,不只能读,它是一座明亮的灯塔,带着我们走出大雾;书,不只是纸,它是承载知识和智慧的小船。在人流中,它更像是一个归属

书,是我最大的爱好。在我小小的房间里,珍藏着各种各样的书。《三国志》中曾看见过这样一句话“一日无书,百事荒芜”,于我而言“一日无书,做两百事都无聊”。可以这样说,书已经融进了我的灵魂。紧跟作者的笔尖,追随故事主人公的脚步,我的`情绪不停地变化,一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”,有时候我会因不完美的故事结局“捶胸顿足”;有时候我会跟随鲁滨逊的脚步一起与大海里的惊涛骇浪奋力拼搏,有时也会因孙悟空的调皮任性而呵呵傻笑。这就是我,看书时喜怒无常的我,喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书,有时趴在地上,翻阅着书,更有趣的是,我常在枕头边放一本书,才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊!

书香,在纸页间流淌,像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷,像沙漠中干渴的人发现了水,每当我品读一本好书,我的心中就禁不住涌起愉悦之情。它给予我智慧,给予我快乐,让我领悟到人世的真谛,给与我成长的力量。

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篇14:书香相伴,智慧同行作文1000字

全文共 1682 字

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在悠闲的假日里,我深深的呼吸这缭绕在空气中似有似无的墨香,然后独自回味,像在口尝着一盏香茗,浓郁中带着回味悠长的清香,那味道,不是别的,而是那股沁人心脾的书香

伟大的文学具匠莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里面没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。我们读书,就像是小树苗在吸取阳光和雨露,充实自己,茁壮成长,直到成长参天大树。

上小学时,我就读过很多名著,可是,文中大部分内容都似懂非懂。如《鲁宾逊漂流记》、《家》、四大名著和一些诗词等。那时候最喜欢读童话和侦探小说,但很不理解那些名著的“名”“著”在哪里,记忆中《鲁宾逊漂流记》是鲁宾逊自己开荒造田的一部求生存的小说;《家》是一本青年男女追求爱情,离家出走的小说;《三国》是部没完没了让人审美疲劳的战争小说……回顾小时候的想法,不禁哑然失笑。阅读,只不过是为了“读过”而读,现在想想那些书中的智慧,不是只要读过就可以理解的。

一个真正有智慧的人才会明白那些书中的悲欢离合,那些人的欢笑愁容,那些事的跌宕起伏,那些心思的千回百转,那些泪水的缠绵悱恻……而智慧是通过阅读来积累的。

一部好的作品离不开作者的生活,因为思想因生活而变,而人可以从书中汲取智慧,再用于生活之中,让生活充满了智慧。

生活、读书、智慧,读书、生活……就像是轮回一样,一个接一个,百转千回,融为一体。

生活、阅读让我拥有了一点点的智慧,一点点悟性,所以初中生的我学会透过严肃工整的白字黑字去审视那背后隐藏的东西,像一个窥视者,不,更像一个探究者!

读过《西游记》,我看到了那种不畏艰险,勇往直前的精神;《家》之三部曲点亮了我心中那盏希望与激情的灯;《名利场》让我明白人生的追求不在于得到多少金钱、多大荣耀、多少头衔,而在于是否实现了自己的人生价值;《狂人日记》带我走进了半封建半殖民时期那个“吃人”的社会,让我体会到那种深入骨髓般的黑暗;《鲁滨逊漂流记》告诉我在困境中不要自暴自弃,要时刻保持自己的信仰坚强得活下去;《海蒂》在带给多泪水和憧憬的同时,也让我知道无论生活多不如意,只要保持乐观开朗的心情,用微笑和善良对待每一个人就会找到生活中的精彩;《绿山墙的安妮》中那两根火红的羊角辫隐含了只要有梦,人生就不会平淡无奇……,保尔、柯察金写作的背影,在我心中深深烙下了“身残志坚”四个钢铁般的大字;“海伦、凯勒”那双失明却充满智慧的双眸,将对未来的希望和学习热情映在我的眼……。

读书,带给我那么多的感动,那么多感叹,那么多的感悟!让我深切体会到这句话的书,便是巴金的《家》,每一个人物都让我明白了很多。书中的觉新让我明白:人不能在命运的面前低头,要勇敢的面对现实,用心生活;觉民让我明白:只要有理想,并为之努力奋斗就一定不会轻易失败;琴让我明白:当世俗礼教成为人生之路上的一块绊脚石时,就要勇敢的抛弃它,努力实现自己的理想,活出自己的精彩;淑英让我明白:面对即将走向悲哀的命运,不要只是流泪叹息,要用自己的力量征服它,挣脱枷锁,过自己想要的人生……

感谢我读过的每一本书,是它们让我明白了那么多人生的道理,是它们让我收获了那么多人生的感悟。

我爱读书!不仅是因为天生喜静,更多的是因为我爱上了那种感觉:激动细致地读完每一部书,满足感消退后便是细细地回味,思考,悟出另一层意味,又激起新的喜悦………这种喜悦日复一日的萦绕在我的心头,让我的生活总是充满了惊喜。

我读书并不是因为想要实现远大的理想,而是为了享受精彩的生活、智慧的人生。徜徉书海,笛福的《鲁宾孙漂流记》让我们懂得了什么是开拓进去,马克?吐温的《汤姆?索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程;还有《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》等等;每一部作品都是作者毕生思想的结晶,人生经验的提炼。我的生活因书香相伴,智慧同行而更加精彩。

书,是一位知识渊博的智者,随时随地解答我心中的疑问;书,是一位和蔼可亲的心理医生,随时随地的化解我胸中的郁结;书,是一位循循善诱的老师,用各种各样的方法教育我做人的道理……书中自有千钟栗,书中自有黄金屋,能阅读,何其乐乎?

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篇15:路书香话题

全文共 763 字

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风吹,吹远了云,吹来了香,是草的香,你的香,书的香。

春草带着些微润的甜味,被风轻捧着来到我们的身边。我坐在青草地的凳子上看书,你坐在身边,看得专注。

你曾对我说:春天应该看泰戈尔的《飞鸟集》啊!

当时的我有些懵懂地看着你,你笑着摸我的头,说:“你还太小,自然不懂。”我看着你的侧脸,在清晨的阳光下镀了一层金边。被微风吹拂的微颤的睫毛下是似琥珀般浅浅的晶莹的瞳孔,圆润的像雨后的卵石,脸上毛茸茸的,很美丽。你那嘴角向上弯成一个好看的安静的浅浅的弧度,让人看着十分舒服。微风吹来,带着草的香,你的香,那时,我稚嫩地认为这就是书香,气韵,柔美。

“姐姐,这是什么字啊?”我拿着书,凑过去小声地问道,生怕再大一点声音,会破坏那份宁静和美好。“嗯这是隅。”你专注地回答。我看着你的眼睛,里面倒映着这个字,也倒映着清明和澄澈,像春天清晨的天空。我想起母亲对我说过的一句话:你小姐姐总有书的香气。于是我认为这样的美便是书香。

“鸟儿愿为一朵云。云愿为一只鸟。”时光似箭,岁月如梭。我在不断长大,你也将离开我去上大学了。那日的晚霞格外鲜艳美丽,染红了一片天空,如血如花。你站在人头攒动的机场,紧紧抱了抱我,并送我一本书,是你最爱的春天的书。

“你以后一定要坚持读书啊。”你在夕阳下笑得灿烂,笑得熠熠生辉,像傍晚天空下的向日葵,明媚的美丽,你身上的那种幽香包裹着我,让我处于宁静美好的世界里,我知道那是书香,清清浅浅却悠远扬长,手中紧紧地拿着那本书,书里还留着你的味道清香、久远,是清晨第一朵绽放的花的香,我向往的味道。

我依旧坐在草地的凳子上看书,看得专注,鼻间透来柔柔的香。那是你喜欢的书,透着我喜欢的味道

“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”

伴随着书香,我也渐渐地长大,渐渐懂得春天为何要看《飞鸟集》,那是又一个缤纷的春天,书的春天。

书香,萦绕心头。

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篇16:品味书香六年级

全文共 786 字

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它虽没有玫瑰那般傲气逼人;

它虽没有牡丹那般娇艳芬芳;

但它那浓郁而淡雅的墨香,却伴随着我不断成长,永远翱翔。——题记

丁冬,丁冬——走上这条寂静的阶梯,一切仿佛都与喧嚣隔离开来,别有一番自在和风韵,仿佛春风拂面,又宛如步入神圣之殿,望着眼前这座光明的知识大门,恍然想起,我已经离开它太久,太久……

顿时,一股诱人的香味扑鼻而来,浓郁而淡雅,如纱如雾,飘飘渺渺,使我心旷神怡!我疾步走进这座神圣之门,来到我久违的书架前,认真地翻阅着。不时有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……

我久久伫立着,晃过神来。只见手里拿着一本《鲁滨逊漂流记》。那是我看的第一本书!也是对我印象最深的一本书!它让我认识了一位勇敢,机智,大度的鲁滨逊,此时他已成为我的伟大偶像之一。他竟然可以在荒芜人烟的小岛上生活了整整27年。这无不另人称奇。因为这决非易事,而他——鲁滨逊,却做到了,我们难道不应该敬佩他吗?

不知不觉中,我又来到了另一个书架前,随手拿了一本书,定神细视,噢,原来是《安徒生童话集》。那可是我小时侯最迷恋的书哇!可小时侯的我并不是冲着它的精华而读,而是注重它那美丽的外表,花花绿绿,多好看呀!

如今的我,已不是那个只注重外表的淘气小顽童了,如今我又翻开了那本让我如痴如醉的《西游记》,好一个孙悟空,生性活泼,竟敢大闹天宫,实在不凡!还有《三国演义》,充满传奇色彩的诸葛亮,他的聪明才智,常让我望尘莫及,自叹不如。他顾大局,识大体的意识,更让我学会了集体生活;他那丰富的知识,时刻提醒我好学才能上进!

并且,我读书不再追求情节,雾中看花。如今,我更喜欢朱自清的《背影》,老舍的《散文集》,徐志摩的《诗集》……那深远的意境,优美的语言,让我受益匪浅。

曾经的我,一个幼稚天真的小孩子。如今,我已是一个品味书香渐渐成长的初中生,那浓郁而又淡雅的清香,永远是我心中一道不去的风景,时刻吸引着我不断成长,永远翱翔!

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篇17:书香伴我成长作文500字

全文共 546 字

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刘向此曾说过:“书犹药也,善读可以医愚。”在小学是,曾经有一本书陪伴了我四年,让我受益匪浅,但那时它也让我感受喜怒哀乐的百般滋味。

记得那时,是小学二年级时,我曾因为没有去辅导班而成绩受到了“重创”,在我情绪跌落低谷是,是那本书给了我自信,在那本书动力下,我才渐渐找回了我自己。他就是——“奥数”,奥林匹克的奥赛考题。

“气死我了,不做了!”刚开始做题,奥数让我苦恼不已。面对那时的奥数,那时的水平,可谓实力悬殊太大。我怀着对未来美好的憧憬,翻开了奥数。我不禁大吃一惊,那么难的题目和空白的答案,我认真地思索着,可是我无论如何思考,也打不开题目上密码般的锁。我气得只能一头蒙进被子里,再也不去理会那百般缠人的奥数题目,让人有点心灰丧气。

真是“功夫不负有心人。”在我一次次鼓起勇气的磨炼后,我终于感到了收获般的快乐喜悦,为了检查我奥数的学习情况,我去参加了一个奥数寒假考试,没想到在别人认定我只能考四十分的水平时,我尽然考出了七十二分的好成绩,而在学校里100分已常常光临我的试卷了,奥数似乎让我学会了学习的轨迹。《论语》让我明确了人生的目标,《史记》让我感到了历史的魅力,《读者》让我明白了人间的新事。

此刻我耳边不禁回荡着一句陈寿的话:“一日无书,百日荒芜。”许许多多的书让我成长书香伴我成长。

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篇18:书香伴我成长作文550字

全文共 551 字

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书,就像一条船,带我驶向正确的道路;书就像一把钥匙,带我打开智慧的宝库。

我从小就爱读书,可以说,是书伴我成长的。

小时候,刚会说话的时候,我就天天缠着妈妈给我讲故事听。每当妈妈讲故事的时候,我就安安静静地坐在妈妈身旁,睁着大眼睛好奇地盯着妈妈,还时不时对妈妈所讲的故事发出疑问。有时,妈妈实在太累了,讲着讲着,就一不小心睡着了。我呢,就自顾自地把故事乱编一通,自己都觉得好笑。编完了,又把前几天妈妈讲的故事再一遍地讲给自己听。直到我自己也渐渐入梦……

待到我上幼儿园了,我也开始慢慢学着自己捧起绘本,用手指一个一个地指着绘本上那大大的,却又廖廖无几的一丁点儿文字,咿咿呀呀地读着。有时候,妈妈叫我吃饭,叫上六七遍我都听不见。因为呀,我已深深地沉浸在读书的世界之中了。

自从我上了小学,读的书也越来越多。像《青铜葵花》、《西游记》之类的书,是数不胜数。我读的书多了,作文水平也就越来越高。我从一年级的无从下笔,到二年级的仿照抄写;从三年级的流水账,到四年级的有点有面。这一切都是书的功劳呀!同时,书也告诉了我许许多多做人的道理。也正是这些如同明灯一般的书,才使得我成长道路上有了精彩。

书就像一朵花,生命的花园中因有它们才美丽;书就像一杯茶,只有细细品味,才能悟出些许多道理。所以,我们要多读书,读好书,好读书。

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篇19:书香伴我成长

全文共 845 字

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在我的心灵深处,有一片理想的园地书的乐园。在那里行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷;在那里精炼的语句,优美的措辞让我流连;在那里人生的真谛得到升华……

蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面碧绿的草地上开着片片野花,与蓝天映衬着,如诗如画!嫩绿的草地上坐着幸福的母女俩,女儿依偎在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话。女孩听得津津有味,她同情那卖火柴的小女孩,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰…这便是我最初对书的接触。

书,使我的童年五彩缤纷

童年的我总爱幻想,幻想我与白雪公主灰姑娘嬉戏玩耍,我与李白、杜甫畅谈诗词歌赋,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界…我与孙悟空同去西天取经,书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。书,给我留下了一个快乐的童年!那时的我,认为书就像一个糖果,时而甜蜜时而苦涩…

书,使我不断汲取知识,懂得做人的道理。

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来。那时的我认为书就是一个百宝袋,它能告诉我很多道理。

宁静的小屋中散发着点点的灯光,靠近窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地思索着书中的情节,同时思索着人生,回想着过去……美丽的童话揭露了世上的真善美,假恶丑;古代文人雅士的经典作品令我领会到如画般的诗意;中外经典名著告诉我我丰富的人生哲理,正确的思想……星星时不时地向我眨眨眼,那个女孩静静得在书海中畅游……那时的我认为书就是一个诱人的花朵,使我深陷其中,无法自拔!

书,承载着我的梦想,书伴我生活伴我成长。书,是我成长路上最美的一道风景线!书,是我的良师益友。伴随着书香,我会抵达理想的殿堂,知识的海洋!

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篇20:书香飘飘作文

全文共 1125 字

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书是香的。犹太人将蜜糖涂在书上,让孩子去品味书的香甜。

对此,我也深有体会。

书是知识的源泉。知识就如甘甜的泉水,从书中淌淌流出。幼时的我,没有灵敏的嗅觉,闻不到书香。我请求父母为我开掘遮挡泉水的坚石。父母不愿意,因为,要自己亲手掘开坚石,才能品尝甘甜的泉水,领悟其中的知识。因此,我将幼时的书籍收藏起来,等待品尝的日子。

后来,我上学了。从书本上学到的知识也越来越多,丰富了见识。但是,仅仅是书上的知识又怎能满足求知的欲望呢?可是,家里并没有适合我这个年龄阅读的书刊。不过,我想起了家中藏有的儿童读物。虽然,这根本不是同一层次的知识,但是,我却觉得十分有趣。书,越读越香,如美酒,醉人;像美景,怡人。读书,让人有一种舒服的感觉——这就是知识的熏陶吗?

然而,我从另一方面感受到了:父母不仅要我学会读书、品书,还“放长线,钓大鱼”,让我对知识有一种渴望。

家中藏书不足,是必须解决的问题。只要空闲,我便和父母一同道书店购书。书店里,我总觉得有一种特别。是书香吗?仿佛比书香更浓。书店与书城,我更喜欢后者。因为在书城里,只要找到喜欢的书,便可以马上翻阅。我急切,不想与知识的接触,再有时间上的间隔。

爱书,所以每天都读书。

可是,也有例外的时候。过后,为了多读点书,我竟改变了读书的态度,变得有点囫囵吞枣。后来,我发现,这是万万不可得,读书不能不求甚解,宁愿“十目一行”,也不要“一目十行”。书是酒,一古脑儿喝下,只会辣,是透心的辣;慢慢品尝,开始也是辣,可细细品味,便会有一种香醇,直透内心,回味无穷。

以往,我读书,却并不写笔记,总以为自己只要读就能了解书中奥秘。可是现实,离真正的了解书却的确有那么一点儿距离。知道错误,多次想改悔,但总不能持久。

班主任十分关注我们读书的情况,注重培养我们读书的兴趣与良好的习惯,经常授予我们读书的技巧。他给我们订购了《读写天地》,还叮嘱我们,在阅读此书时,往书上写批注。我认真看过《读写天地》,的确实一本好书,需要认真读,深刻理解。

开始,我书上的批注只是草草地带过,用于应付的。一次,和好友谈起该书上的文章,竟发现他对此的了解是如此深厚。问其缘由,是批注。当时,我的意见发生了改变,我为自己错误的认识而后悔。我要改过,为了更了解书。

其实,批注是我们对书的了解的一种印记,随着时间的推移,我们的见识在增长,本来的意见也会改变。当我们再次阅读同一本书,并再次写下批注时,通过对两次批注的比较,我们既能了解自己的变化,又可以拉近我们与书的距离。

到现在,我明白——书,富含哲理,映照着人生。从书中可以读出生活。书要品味,人生更需要品味及。书给予我们知识,让我们走向辉煌——正是书的香甜所在。

书香飘飘,飘出知识的香,让我们闻到生活的气息。

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