以书香为伴作文以上(汇集20篇)

书是全世界的营养品。一个晴朗的下午，郁达夫文学院的盛校长组织我们去被誉为“最美书店”的钟书阁汲取营养。

坐了一个多小时的车，我们来到了书店，大门上面刻着“钟书阁”三个刚劲有力的大字。跨进门槛，一股浓浓的书香扑面而来，刚走两三步，便令人陶醉其中。

书店里很安静，让人的心一下就静了。镜子做成的屋顶，使一个不大的书馆看起来十分宽敞，书显得到处都是，令人把所有的烦恼都抛在脑后，加上一盏盏吊灯和木制书柜的映衬，古色古香，我沉醉其中。

看着书店里的人有的正在翻着书架上的书，认真挑选，有的捧着书本，仔细品味，我再也无法忍受，轻轻登上摆着书的阶梯，找到了“历史区”，毫不犹豫地抽出了我最爱的《品三国》，开始咀嚼起书中的知识。此时，脑海里浮现出三国时期的历史故事，时而高兴、时而伤心、时而愤怒、时而着急……

“亲爱的小朋友们，大家好！”主持人的问候打破了宁静，我猛然想起，今天是来听叶萍老师《湖神三部曲》的创作分享的。于是我把倾注在“三国时期”的心收了回来，准备听课。

《湖神三部曲》是叶萍老师的处女作，包括《蓝果儿的宝盒》、《寻找公子唐》和《湖王的眼泪》。叶老师介绍完自己后，问大家：你们知道这三本书为什么不叫“江神三部曲”、“河神三部曲”，而叫“湖神三部曲”呢？

完了，我没看过这部书，没敢举手。叶老师解释说：那是因为我们浙江有名的湖特别多，千岛湖、西湖……

叶老师还讲了许多书里的人物：一只名叫苏格拉底的知了，还有裘星、毕夏等等。好多同学都回答出了叶老师关于书里的问题，剧透了隐藏在书中的小秘密，可是我却听得云里雾里。

分享会很快结束了，我想的，只是赶快回家，打开《湖神三部曲》，细细品味。

青春永不消逝，只是我们常常忽视。如果我们愿意去寻找，谁的青春里都有过繁花满天。

我的青春不浪漫，没有诗与远方，也没有蔷薇与香。或许心中的梦想早已经被每天的习题磨得无影无踪。可是，月色温柔。晚上走在学校的小路上，昏黄的路灯透过树叶细细碎碎洒在我的脸上身上时，一切事物像极了老电影中的慢镜头，周围景物仿佛是抽屉里的老照片，心中会冒出一个声音：“你还记得吗？”，你还记得吗，你最初的梦想？有句话叫不忘初心，方得始终。我的初心是对文字的热爱，对诗歌的热爱，对世世代代流传的平平仄仄的热爱。这种热爱，源于发现，源于感动，源于沉淀，源于积累。看到初春的花朵带来春的讯息，我想到了“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的惊喜，看到月亮在空中游荡，我仿佛体会到了“月出皎兮，佼人僚兮”的温柔。虽然如今的自己处于茫茫题海中，但是生活的苟且中本就有诗与远方。

有时走在路上，当看到路过的同学行色匆匆毫无表情的脸时，我会庆幸自己初心仍在。没有在这场千军万马过独木桥的战争中成为指挥棒下一个普通存在。用自己的思想与芸芸众生区别开来，乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑赶路，但也不忘发亮如星。读史使人明智，读诗使人灵秀。在诗中，我找到了我的光芒。将书中的山河湖海藏于心中，或许就是“寡言但心有一片海的人”吧。将平生展开，可以星光熠熠。将岁月淡扫，亦可以宠辱不惊。这也许是文字赠与我的这段青春的欢喜与感动。

没有轰轰烈烈爱得地老天荒的爱情，也没有波涛滚滚浪子闯天涯的气概。但在我的青春里，有对梦想的坚持，有对初心的坚守，对中华文化的传承，和对自己心灵一方净土的守护。我的青春是诗，染绿了我的满城春色；我的青春是诗，吹拂了我的春风十里；我的青春是诗，反射出我的满天星光。

所谓青春，不畏岁月。永远感动，永远坚守。

我拿着一本书，坐在窗边读着。窗外是怎样的烟花满天，我不去管。此刻，有风，有书，刚刚好。

我是在一个有着传统文化的家族中出生的，这让我庆幸。庆幸可以受到文化熏陶，庆幸懂得知书达礼。

小时候，我还在咿咿呀呀学语时，爷爷便抱着我，教我《三字经》：“人之初，性本善，习相近，性相远。”虽然他明知我听不懂，但还是喜欢念，时间久了，也就习惯了，这也算是我的“启蒙教程”。

等稍大一些，我便被送进了幼儿园。老师向我们打开了一座智慧的大门，虽然只是生字词，但也让我们多多少少积累了知识。

上了小学，随着年龄的增大，知识增多，我更加了解到知识的重要性。也随着学习科目的变多，拓展了更多知识，让我了解到世界的绚丽缤纷和神奇奥秘。而学习，更让我知道中国上下五千年的优秀文化和传统习俗，领略先进国家的发达科技。学习，它让我拥有“秀才不出门，尽知天下事”的本领，让我收益匪浅。

升入初中后，我觉得教室里的油墨味更浓了，也更吸引人了。老师上课时，你会被他们“飞流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也会被他们精彩的解说所迷住。就拿语文来说吧！我们的语文老师是个“幽默大师”，上课时遇到一些比较难记但十分重要的知识点，他就会用一些幽默生动的语言说给我们听，让我们在欢笑中牢牢记住，这种方法叫做“笑记”。

伴随我成长的书香，在成长过程中，油墨味儿从不远离，一直魂绕在身边。可说：一路书香，一路成长。

我记得读的第一本书是《看图识字》，就是看着图画读出“牛”、“羊”、“马”……也记得上一年级时，学的第一篇课文是：一去二三里，烟村四五家……转眼间，我已经上四年级了，不仅识了很多字，还看了《三国演义》、《水浒传》这些大部分的名著。

我喜欢读书，读过《十万个为什么》、《百科全书》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的奥妙；从书中，我懂得了越来越多的知识。知道了遥远的非洲在哪里；知道了欧洲文明发源地希腊离我们有多远；我还知道了爱迪生、居里夫人、牛顿，他们的发明和贡献让我钦佩；我还从古往今来许多名人不畏困难、好学上进、励志图强、高风亮节的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯；培根也说过，知识就是力量。书伴随着我的成长，成了我最好的朋友，它使我陶醉，使我充实，使我丰富，给了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充满芬芳，而书香，是其中最醉人的气息。

悠悠的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远的诗文，是文化艺苑中的瑰宝。它如陈年的洌酒，散发着诱人的芳香；又如春日的百花，散发着馥郁的馨香。嗅着它氤氲的香气，我一路前行，寻觅它的方向……

当我读到杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，会引起我无限的遐思；历朝历代兴衰起落，多少人梦想的盛世繁华，却只能在史书中一窥大唐容颜。唐诗宋词元曲明清小说一脉相传，诉说着历史的沧桑。从中我明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的教训，让我更珍视现在生活的幸福安康。

读诗歌，可以让我把握历史的脉搏，感受历史的兴衰荣辱。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁这精妙的见解告诉我们。人不是神，不会青春永驻，长生不老。可见秦皇汉武的求仙增寿都是痴人说梦，镜花水月。但想要不死，就要好好的活着，努力学习，珍惜当下。活出真实，活出价值。

读诗歌，可以让我体会到人生的价值，趁青春作伴，让我们乘上生活的浪遏飞舟，横济沧海。

明月高悬，我便吟咏“明月松间照，清泉石上流”感受时空带给我的静谧与安详；清风徐来，微风拂面，便会仰面感受“吹面不寒杨柳风”的惬意和畅快；落日缓缓，飞鸟长空，再现“落日与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的苍茫与美好。书中所蕴藏绮丽妙景，在我脑海中定格为永恒的美丽。

读诗歌，可以邂逅很多奇妙美景，在诗人的引领中感受别样的美丽，体会别样的心情。

“慈母手中线，游子身上衣”让我感受母爱是牵扯不断的绵长丝线；“海内存知己，天涯若比邻”让我感受到友情是穿越时空的心灵相惜；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我感受到真正的爱国是何其的慷慨和悲壮……。

最是书香能致远——诗歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花园，让我们吮吸其中的芬芳，吟诵高歌，继续前行！

一本书，促成了一段历史，形成了一个民族，创造了一个奇迹，造就了一个世界。

书，似一个调皮的精灵，变化着各种模样，偷偷地躲在你的身后，给你一次次意外的惊喜，难忘的感动。

小时候，当你对一切充满好奇，她就带你去认识这多姿多彩的世界。当你看到被践踏的小草又挺直腰板时，她教你“野火烧不尽，春风吹又生”；当你看到漫天飞舞的雪花是，她会教你懂得“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；当你看到千锤万凿出深山的石灰，她会教你“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；当你看到亭亭玉立的莲花，她会教你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。很多时候，书就像一位慈祥的母亲，教你体会生活的美好，教你如何堂堂正正做人。

长大后，她有待你去了解祖国，了解世界，。通过她的讲述，你了解了施耐庵笔下的一百零八条好汉是如何伸张正义，除暴安良，彰显英雄本色的，你会知道鲁迅是为何弃医从文，以笔代刀，讨伐反对派，维护民族尊严的：你会明白鲁宾孙是怎样在荒岛上发挥聪明才智，绝地求生的。你会学到保尔的坚强乐观，欣赏陶渊明的田园之乐。悬梁刺股的苏秦，卧薪尝胆的勾践，精忠报国的岳飞，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮……一个个鲜活的形象在她的带领下穿越时空，来到你的面前，让你的灵魂在他们的光辉中得到升华。此时，她又变成了一位和蔼的老师，站在讲台上，把古往今来的风流人物细细评说，将文明古国的传统美德热情弘扬。

老了以后，他又带你重温旧日的时光，往昔的金戈铁马，峥嵘岁月，在她的温柔陪伴下又多了几分耐人咀嚼的况味。此时，她又变成了一杯热茶，整个的生活都沉淀其中，悠远，绵长……

一路书香，伴我成长。

我生活在一个书香满屋的家里，爸爸、妈妈、我，都喜欢看书。

走进我们家的书房，就会闻到一股浓浓的书香，令人心宁神静，心旷神怡。

我们家的书橱很大，占了书房一半的空间，依次排着爸爸的法律、历史书，妈妈的文学、教育书和我的各式各样书(真头疼，不知道怎么分类)，平时，它们都乖乖地生活在一起，从来不抢别人的地盘，也从来不打扰别人的生活。

我们一家人都爱看书，只要一有时间大家就爱钻进书房看书。

爸爸喜欢看历史书，最喜欢研究历史上的那些大人物们，读起书来总是一副心满意足的样子。有一次，我有道奥数题不会做，就问爸爸：“爸爸，这道题怎么做?”爸爸正在看书，可能是太入迷了，所以没有理我。我又问爸爸，爸爸还是没理，我有些生气了，大喊一声：“爸爸，这道题怎么做?”爸爸这才抬起头，好像刚刚睡醒似的，说：“啊，吃饭了?”我真是哭笑不得。

妈妈是位高中语文老师，她喜欢看文学类的书，她读书的劲头更是吓人，一本书只要开了头就一定要把它看完，否则饭也不吃，觉也不睡，连上厕所也都带着一部《明朝那些事儿》，9本，每本接近400页，她10天就看完了。很多时候妈妈都是一手抱着弟弟一手拿着书在看的。今年暑假，我马不停蹄地看这套书，可是，一个暑假两本都没“啃”得完，真佩服我的老妈!妈妈喜欢看书，还喜欢在书上做标记，还喜欢在本子上做摘录，她总告诉我不动笔就不要看书。

我受了爸爸妈妈的影响，也特别喜欢看书，不管什么书我都喜欢读，爸爸妈妈也从来不规定我看什么书。对我而言，书是什么?书是我，我是书。从《小猪稀里呼噜》到《中国卡通》，从《神奇校车》到《古文观止》，从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《十万个为什么》到《本草纲目》，我都喜欢看。它们有的让我开怀大笑，有的让我泪水涟涟，有的让我开拓视野，有的让我增长知识。每天睡前我总要看会儿书，睡觉时枕头边放一本书才能进入梦乡。

我爱看书，我爱我家!

早晨，伴着一缕阳光，还有一杯飘着淡香的绿茶，捧起一本诗集，开始陷入书海中……

不知从何开始，我便这样看书，如饥似渴地看书，从《安徒生童话》到《福尔摩斯侦探集》。从《唐诗三百首》到《冰心选集》，经历了无数个早晨，无数个春秋。有句谚语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。读书要趁早，不宜迟。

常因为书，而忘记了饥饿，忘记了疲劳，在书海之中尽情遨游。是书，为我撑起一片天地。在这片天地里，我不再孤独，不再寂寞。我可以穿越时空，与陶潜种豆南山，与杜甫高歌秋风，与欧阳修游山玩水。我可以跨越地球，饱览美国寂静的春天，走进巴黎圣母院，观看俄罗斯的海燕。我还可以超越宇宙，与织女聚会，与外星人交谈……在书的这片天地里，我感悟到古人所说“万般皆下品，唯有读书高”的思想，体验到前人所讲“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的体会，感悟到“书籍是人类进步的阶梯”的必要性。在书的这片天地里，我找到自我，发现了新的自己。

读书，可以治国，刘向说：“书犹药也，善读之可以医患”。读书，让我不再愚昧无知。雨果说：“种种蠢事，在今天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”。读书，提升了我的思想，让我更接近文明。读书，让我开拓视野，让我充满智慧，让我的心灵充实。

人生常伴一缕书香，我们会感到生活更美好，人生更精彩。

书香弥漫了整座房，白一色的纸上，跳跃着墨香，闪动着插图一本本、一册册、一排排的书让我忘情于世界  在一本本格林童话、一千零一夜里，我学到了纯真；在一册册的水浒、三国里，我悟到了团结、勇敢的真谛；在一排排的中外名着里：《金银岛》给予了我人性的爱与正义感，《野生的艾尔莎》赐于我人与动物和谐相处的爱，让我努力去实现，《绿野仙踪》送给我善良，《简爱》让我寻到了不懈追求人格的独立与自由的宝，《三十六计》教我计策  一首首古诗词，更让我如痴如醉。

一打开书，淡淡的墨香便迎面扑来。看着彩田，轻轻吟诵着一行行押韵的诗词，那是多么美妙的一件事啊！  千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。写春夏景、秋冬光的诗何止几首？却让我久久不忘，多美啊！  那复恐匆匆说不尽，行人临发又开封的张籍又是多么思念家乡的亲人哪！可那马上相逢无纸笔，凭君传语报平安又是如何的思乡、念亲啊！  那些爱国诗篇又是如何的悲壮  走出诗文，打开中华上下五千年的历史，啊，中国，你经历了多少磨难！始终忘不了的是那民族的耻辱：忘不了外寇的铁骑声声，忘不了圆明园的断壁残垣，忘不了那九月十八日红高粱的哭泣  那爱国人士又在那段惨不忍睹的历史中诞生了多少位？方志敏、叶挺、刘胡兰，王惠民等八女、马本斋母子多少前人为我们作出了榜样，我们也要向他们一样，爱国、保国，为祖国而奋战！  书，轻轻地合上。

尽管看过好多遍，却不愿放手。只因为，一见到那满满的书架，便有种似曾相识的感觉

品味着香茗的淡淡芬芳，这清淡的气息仿佛书香随之入鼻，心灵不禁一颤。

静下心来沉思，回想起那欢快的背影，泪随即在眼内打转，我们一起淋过雨、一起赏过月、一起沐过风……但转眼间，都已成回忆。

书上残留的气息，便是它所带给自己的怀念。它不带一丝留恋地离开，留下我孤独一人，在这世界里独自徘徊。我恨它，但那股恨立刻被那眷恋占满，让我呼吸不过来。开始了哽咽，它知道吗？已逝千年，心中却仍是天的背影。

放下书，慢慢地平息自己的心情，那古书上清淡的竹林味瞬间被释放，调皮的钻入每一个地方，连尘埃也被它渲染。我被这书香迷住，贪婪地吸取它带给我这竹林般清新的空气。望着这清晰的字体，洒脱飘逸。

梦回千年之恋，这长久的时间，已足够让我窒息。飘逸的青丝已染白，我也回不去当年的活泼，书籍中散发的气息让我放下心来，用心去体会，源远流长，从古至今，多少人真正品味过这芬芳的气息。

泪滴在了竹简上，又立刻从侧面滴下，一声“滴答”，久久地萦绕在耳边，不能消去，这便是它带给我的痛苦，也只有这书香才能消去。那股香气，扑面而来，仿佛它又回到了我的身边，但那是不可能的了，即使是灵魂，它也恨透了我，所以才留下这萧瑟的风景，独留我一人观赏。它好狠心，就算这样，我也认了，世间的痛苦我不愿再经历第二次，一次，就足够了。

回忆从前，一起捧着这本古书，一起研究其中的奥秘，一起体会作者的心境，回望，这早已灰飞烟灭。但这本书，依旧在，依旧在这里停留。

人间四月的芳菲早已离开，山寺的桃花也不会开放了，但，这本古书在，一切都如浮云，对我来说不重要。但这一本古书，死也不会离开。

茶香又萦绕在鼻尖，我已沉沉地睡过去，抱着这本古书，因为这书香让我着迷……

夜阑人静，独坐窗下，品一杯香茶，翻一本名著，面对四溢的茶香与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾……

书——有墨香的纸架、铅印的字体，薄薄厚厚；内装代雅的语句，深沉的思想……长长短短；还有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅。

有书相随的日子，总是快乐的！走进书的世界，轻柔，缥缈，真像是在做梦，梦中飘在空中，拨开前面挡住视线的白云，看到了一个又一个海阔天空的新境界。

想想，我已经度过了近十年的书生生涯了。儿时，翻开五彩的画卷，白雪公主的善良、坏皇后的恶毒、唐老鸭的滑稽，在其中辨明了真善美，分清了假恶丑，不亦乐乎！

童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》、《少儿百科全书》也不甘示弱，看到科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽。

在“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”中感受到李煜烦乱的思绪；在“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中体味苏轼壮志难酬的郁闷；在“雁过也，正伤心，却是旧时相识”中分担李清照国破家亡时的孤独与寂寞……

面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺茫的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间心灵的永远不竭的源泉、

让我们的心灵伴随着书香飘飞！

手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。

书架上的书摆的整整齐齐，但有几本书是我们真正看过，看完深有感悟的呢？

我们现在很忙，大人们忙于工作，每天都是早起晚归，书架上的书有几本怕是都忘了；学生们忙于学习，天天回家就埋头在课本里，“课文都不读完，哪还有时间去读书？”他们总是这么说；小孩子就更不用说了，对他们来说书只不过是另一本图画册一样，他们都没有体验过书的美好。

我还记得小时候作业少，学的东西也少，多余的时间就用来读书，不管是童话书，故事书，亦或是杂志，每一本都不放过，那时候认为读书是放松，就像每天吃饭一样普遍，一样简单，像鱼儿游在大海般自在，像山羊跑遍山坡般爽快。

可现在越来越多的时间被侵占，挤压，还有谁会给读书留出一块空地？

现在读书变成了一种奢望，想要读又迫于时间紧张，没办法读，只能让它在书架上荒度了一天又一天，看它原来光鲜亮丽的外表也经不住时间的打磨而褪色。

它是书，但它又不像一本书。

它不像一本书该有的生活，它应该被捧在手心，用笔细细划过每章的好句，用手一点点指出自己最爱的词句，用本记录下自己的感受，可它没有，它所有的，只是在书架上孤零零的度过荒芜的一生。

不止这一本，每本书都如此。

现在的我们不再要求主动看书了，甚至被逼着强迫看书，这种时刻，书的精髓不会刻在脑子中，书的香气不会晕染的身边，读书成了一种负担。

在几年前，却不是如此。

唐诗教会我每位名人的名句，梦回大唐，感受唐朝的繁荣昌盛，感受自在与开放；宋词让我了解宋朝，婉约自如，感受清新荷塘与豪迈河山；童话让我发现在另一个世界的瑰宝，亦或是水中凄美的美人鱼，亦或是森林中善良的小红帽；散文让我知道世界美景融心间，只要心间不散，文章便不散，主题便不散，心灵就是最美的；评说让我了解现代发展的方方面面，人情冷暖，世故多情。那时的书，每页都是欢笑，或是感动的泪水。

有多久没有碰过书了？我也不知道。

书温暖了我们的心灵，触动着我们的心弦，引领着我们前行。

我们都应该捧起一本书，看看世间冷暖，品品人间美景，给自己撒上书页的花瓣，让书香永驻心间。

书香伴我成长从我懂事起，我就开始接触书籍，先是从一些小漫画书开始，什么《七龙珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鸭》等等……，我都是收集了接近一整套，（但是现在都被妈妈关在了小箱子里，不准我在看了），然后等我上了幼儿园，妈妈就给我买了许多童话故事书，什么《365页故事》，《格林童话》，《一千零一夜》，都是在我睡觉前妈妈给我念这些书上的故事，书中的每个情节都深深的吸引着我，令我至今记忆犹新。等我上了小学时，妈妈开始给我买更多的书籍，如：《阿凡提的智慧》，四大名著，中外经典名著，我爱科学，小学生科学故事等等……这些故事令我感同身受，丰富了我的头脑，净化了我的心灵，开阔了我的视野。

因此，在小学中，我被学校评为过“小书虫”，因为读书读得多，我的课外知识很广，所以作文写得好，多次被优习作文网和小山书屋选中发表，因为课外阅读得多，我的语文知识面也就广，所以每一次语文考试我都能够接近一百分，记得有一次语文考试，有涉及到许多课外知识，多亏了我课外知识广，才使我有惊无险的考出了比较理想的好成绩，老师对我的语文成绩放心，家长对我的语文成绩安心，同学对我的语文成绩服气，这一切都离不开我的阅读书籍。

现在，我上初一，书已经陪伴了我九年了，书还是我最好的知心朋友，令我爱不释手，在我家随处可见我读书的身影，床边，书桌上，厕所里，厨房里我现在放了暑假，几乎每天都沉浸在书香里，每日到泊罗江边与屈原一起遨游，畅谈理想，跟贾宝玉一起，品大观园中的喜怒哀乐，到汉朝，看项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”，火烧阿房宫，我又到三国中，细看曹操“挟天子以令诸侯”，刘备“三顾茅庐请诸葛”，孙权“退江边为守江东”，我又到水泊梁山，与一百单八将开怀畅饮美酒。书籍是石，敲出星星之火，书籍是火，点燃熄灭的灯，书籍是灯，照亮夜行的路，书籍是路，引我走到黎明，感谢书籍，陪伴了我九年的时光，感谢书籍，让我获得了许多课外知识，感谢书籍，让我的语文和作文成绩有很大的优势，读书好像在尝美酒，读书好像在品美食，读书使我快乐，读书伴我成长！

书，是一座矗立的巅峰，待人攀登，来者不拒；书，是一韵悠远的古曲，摄人魂魄，引人深思；书，是一杯淡淡的甘茗，品之不尽，回味无穷。

坐在台灯下，翻开一本名人传记。读他们的人生，好像绵延的江水，多少转折，几度沉浮，时而波涛汹涌，时而涓涓细流，字里行间，读到的都是人生的积淀与岁月的刻痕，看似一览无余，又觉深不可测。仔细推敲，反复揣摩，一个个不完美的人生中，总是充满亮点，是人性，是智慧，亦或是情感，总能给人以启迪，使我们的人格和世界观也渐渐明朗起来，便也在韶光汇成的书页中，写下自己的人生，人生又如一部史诗，华丽的辞藻下，只有你自己能看到本质。

总是爱在疲惫时，住在沙发上，捧着一杯咖啡，发呆片刻。便抽出一本小说，放逐自己的思绪，在跌宕起伏的故事情节中，与主人公一起去冒险，为之笑逐颜开，为之扼腕叹息，为之紧张忧愁，为之感动落泪。没有任何压力，没有任何做作，只是任凭心绪畅游在那个，书中的世界。卸下生活中的种种伪装，去感受，去体会，或喜或悲。好似真实的世界中充满虚伪，而在这个虚幻的小说世界中直面灵魂，满是真实。身体束缚心灵，而心灵却可以容纳宇宙！只需在书中寻找一个出口，便可释放思绪，点亮心灯。

在书店里，总是会看到这样一群人，他们有的坐在高大的书架下，品读着一份厚重，有的扶在梯上一层一层地细细探寻，还有人已经选好了自己想要的书籍，面带满意的微笑满意而归。这是对知识的渴望与追寻，专注的目光细细地扫过书页，在淡淡的油墨香里汲取，在悦耳的翻书声中屏蔽了周遭的一切，在浩瀚的典籍中聆听先人的教诲，不断地加重灵魂的厚度，在字字珠玑的哲学中不断明悟。博厚的知识终使年轮一圈一圈地向里收缩，沿着逆流的方向，将心中的皱纹抚平。以日月为背景，你便是逐日的夸父，奔月的嫦娥。

每当生活与心灵疲惫不已时，拿起一本诗集，灰暗的世界被瞬间点亮，不禁哑然，我们的周遭竟然充满了美，在诗歌中，我感受到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的壮阔，感受到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无尽思愁，感受到“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情，感受到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”的空灵之美，感受到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的时光飞逝……看着看着，我猛醒，原来冷雨夜里必须要有的，除了伞，还有路灯；原来春天，不是季节而是内心，云水，不是景色而是襟怀：原来流逝的，不是时光，而是我们。美将我们俘虏，而更美将我们释放。生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

读书是自我的沉淀，读别人的人生，思考自己的人生；读书是心灵的释放，感叹现实的虚伪，在虚幻中流露真情；读书是永恒的追寻，遨游无尽之海，不问彼岸，但向前方；读书是对美的感叹，天空中开满花朵，我的眼中满是蜜糖。读着读着，原来我们每一个人都是一本书，自己创作，自己欣赏。读来读去，只是为了读懂自己，是传记？是故事？是哲学？亦或是诗……

读书就像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命是禅堂，年轻时读书就像迎来朝阳走路，最淡的墨汁也能胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知识不是每天增加，就会不断的减少。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么事做不来的。

而我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这本书是前苏联作家尼古拉·阿列克赛取维奇·奥斯特洛夫斯基以自己亲身经历所著的，这本书写了保尔·柯察金(小说的主人公)幼年失学，后来当过工人，参加过战争，成为一名优秀的红军战士。保尔是一位倔强好斗的少年。在他成长时期，国家正在革命，他渐渐成为一名坚强的共产主义战士，在一次次的战斗中，他都承受住了考验，最后因为失明离开了前线。在这期间，他曾经动摇过，但经过激烈的思想斗争，最后他终于拿起了新的武器——笔。进行文学创作，读了这本书我被保尔的意志深深的感动了。

在一次激战中，保尔受了重伤送进了医院。他的伤口很深，颅骨被子弹打穿，一只眼失明，对于一个战士，失去了双眼那要承受多么大的痛苦啊！即使这样，但并没有使他放弃、退缩，反而以坚强的毅力和不屈不扰的精神投入地方的任务。党组织的任务他都逐一完成。为了供应城市所需的木材，为了修复运输木材的铁路。他拖着沉重的身躯在泥泞、痛苦中走来。终于，城市的木材供应上了，运输木材的铁路畅通无阻了。保尔身上的品质难道不值得我们去学习吗？

那么，他到底有什么值得我们去学习呢？他不仅坚强而且也非常爱国。为什么说他“坚强”呢？因为他在受到身体的重重考验下，仍不放弃。为什么说他还爱国呢？因为他不论自身有多大的障碍，首先想到的依旧是祖国。而现在的我们呢？虽然称不上过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。但最起码是要什么有什么，所以我们的毅力得不到锻炼，承受挫折的心理也弱的很，难道他还不值得我们学习吗？

钢铁是怎样炼成的！钢铁就是这样炼成的。在艰苦、挫折、疾病、风寒中磨练的，我们要向这些人看齐，向这些人学习，做到这样的人。

你们好！我是南阳路二小的图书管理员吕根芹，今天有我带您走走书香园。

我校图书和阅览共用一室，占地91平方米，其中图书占53平方米，阅览占38平方米。我校藏书共42580册，生均22册，各种报刊杂志达60多种。我校图书是按照国家标准进行分类上架的，师生们可以根据指示牌上的分类寻找自己感兴趣的图书，既方便又快捷。目前图书的借阅方式主要有三种，分别是学生借阅、教师借阅和班级借阅。学生借阅，即我校每周四下午校本课程走班上课时，部分学生在老师的引导下在阅览室进行借阅书籍；教师借阅则是老师们在闲暇时到阅览室翻阅各种报纸杂志，或对有关专业书籍进行借阅；班级借阅是采取正借整还的形式，每周图书管理员都会根据各个年级学生的年龄特点及兴趣爱好把书按班级准备好，各年级在规定的时间段以班级为单位到图书室领取，然后在班主任的指导下进行班级借阅。班级借阅由班主任带领学生借阅。为了更大程度的方便师生借书还书，我校在借阅管理方式上正在逐步完善。

除了图书室之外，大家会看到校门口两侧有两个流动书屋，各班也设有读书角，这些地方都有专人管理，图书定期更换，营造了良好的阅读氛围，每到课余时间，随处都可以看到孩子们认真读书的身影。

我们希望广大师生多读书，读好书，通过读书扩大自己的知识面，在辅导学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到一定的促进作用。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼里，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载我在知识的海洋里遨游；书就是一匹骏马，带我周游世界；书就是一位老人，告诉我一个个人生哲理。

一个偶然的机会，爸爸带我去深圳书城“博览群书”，我看了一篇精悍小说——《丑小鸭》，于是我是我伴着《小红帽》编织着《红楼梦》……随着岁月的增加，连环画之类的小人书不能使我满足。最近，我喜欢上了娓娓动听的诗歌，寓意深刻的小说和优美的散文。

我尽情地遨游书海，四面八方都让我自由飞翔。我和朱熹一起去欣赏春日的风光，和李白一起去登天门山，和苏轼一起去看西湖的美景，和李白一起去看庐山瀑布，我和高尔基一起大声呼喊，让暴风雨来得更猛烈吧，和朱自清一起感叹时间的匆匆：聪明的，你告诉我，我的时间为何一去不复返了……

我喜欢读小说，思绪常常和书中的人物一起飞翔，我的意志好似“钢铁”，我的性格好似“海燕”；我喜欢优美的散文，那如诗如画，引起我对生活无限遐想；我喜欢寓意深刻的小说，那各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚……。

古人云：“开卷有益”，诗圣杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神”。一眨眼，我已经是五年级的一名学生了，读书令我生活十分充实，我吮吸着书中丰富的营养，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象变得丰富多彩，使我的知识水平变得非常广阔……

我记得老师说的那句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

读一本好书，就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书，就像沐浴一场和煦的阳光。我是一个爱读书的女孩，我喜欢那淡淡的文字香味。

我不羡慕“颜如玉”，也不追求“黄金屋”，我就喜欢书中那一个个引人入胜的故事，我为“丑小鸭”的遭遇伤心，为武松的英勇拍手叫好，为三毛的流浪感到同情……

要说我对阅读的喜欢，要感谢我们班的李老师，从一年级起，李老师就引导我们读书。李老师推荐的每一本书，都让我陶醉其中。

近段，我又喜欢上了王淑芬写的巜我是白痴》一书，主人公彭铁男是一个智力发展比较迟缓的人，常常受到同学的嘲笑。刚开始读这本书，我觉得彭铁南很可笑，他真是一个白痴，什么都不会，我对他有一种讥笑的态度。后经李老师地引导，渐渐的，我明白了“白痴”并不白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，反而会保护同伴。虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真。和他相比，觉得自己还不如“白痴”，自己在学习上不太用心，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，时常给老师添麻烦。在家里也总是过着饭来张口，衣来伸手的生活，不愿帮爸爸妈妈分担，有时甚至洗澡也要妈妈帮忙。现在，我认识到了这些缺点，我不是白痴，我要努力改正自己的缺点，学会做最好的自己。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，改变了我，它教会了我去判别善恶美丑；书，改变了我，它教会了我做一个善良上进的人……

我喜欢读书，让书香伴我成长。

书，是我们密不可分的友人，它的肚子里藏着许多我们渴望的新知。不过只有我们身边的这些书本是不能满足我们求知的欲望的，所以我们都向往那栋“知识渊博”的大楼——图书馆。

课外活动是最美好的读书时间。下午第二节的下课铃声比往常要悦耳，因为这就是我去图书馆的号角。

“十、九、八、……三、二、一”我在心里默默倒数着。铃声响了，老师也走了。我便立即拿上书卡奔向图书馆。一进图书馆迎面扑来了浓厚的书香味，我想这是世间最好的味道。每个图书室里都挤满了人群，有的坐着，有的站着，都在认真品读着自己手中的书。

我好不容易找到了一个人较少的图书室，蹑手蹑脚的走进去，在众多类书籍中寻找着我渴求的那本。我看到了鲁迅的《狂人日记》，看到了冰心的《繁心？春水》还看到了许多名著和诸多新颖的青春小说。这无一本例外都激发着我内心的渴望。我真想让他们一下子都填入我的脑海中，供我吸收。

在众多书籍当中，有一本书让我眼前一亮，光看那书名就让我有种垂涎欲滴的感觉。

快速记忆法》？这引起了我一连串的问题：难道真有方法可以快速记忆？真神奇！那么有什么方法可以快速记忆呢？知道了这个快速记忆法以后记东西会不会很简单？难道……

我带着我一连串的疑问拿起那本书，翻开一看有图有文，字不大不小，正好是我爱看的那一种。我坐在旁边的椅子上，贪婪地读着。真想望眼欲穿，能够知道这本书所有的内容。这本书的内容深深的吸引着我，那段时间我仿佛与世隔绝只与书相伴，操场上的嬉戏声和欢笑声，也不能吸引走我的心。

渐渐地，图书馆里的人越来越少，操场上也没有了声音，我才猛的记起该上课了。于是我马上去前面借了书，飞快的跑出图书馆，奔向教室。一路上我一直在想着那些我看过的内容，我也有种冲动想就地坐下来看完那本书，好让我填充我的好奇心。

图书馆，一个神奇的地方，总有一股魔力在深深吸引着我。

在我们刚学会认字的时候，我们就在阅读。阅读让我们知道路通往何处，阅读让我们知道人间的酸甜苦辣，阅读让我们发现物体的本质。阅字，阅书，阅人。阅读成为了一个人必不可少的技能。我从小就沉溺于阅读。如果说那无数的文字是一汪湖水，那我愿意溺死其中。

小时候，我爱看笑话书，里面每个文字都显得活泼可爱，读起来让人轻松；长大了点，爱看的冒险小说里的每个字似乎都在述说着传奇，令人激动起来；现在的我长大了，我不再将阅读视为伙伴，我将阅读看做保富诗书精华的老师，像个海绵一样拼命地吸取精华。

每次的读书我都会沉入书中的世界，就好像与现实脱离，一个下午，一本书，当我读完那一刻，整个人有些昏昏沉沉，眼睛还有些迷糊不清，但读完书的感觉就像是拥有了整个世界一般满足而幸福。

以前看书总是囫囵吞枣，而随着时间的流逝，我开始慢慢学会了做读书笔记，咬文嚼字般体会文字组合的妙处。

阅读总是神奇的，不用离开家你就能赏遍世间所有美好。当我阅读时，我看见阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，我看见太平洋彼岸的海鸥振翅飞翔，我看见碧蓝海水里的水草轻轻荡漾，我还看见，那极地的夜空散满了五彩斑斓！

阅读告诉我太多！我愿与阅读相伴！

我喜欢看书。看书是我最快乐的时光了。在阳光明媚的下午，慵懒地坐在一把椅子上，手捧着一本书，悠闲地看着，徜徉在书海之中，是何等的惬意！书就像是一扇大门，打开了另一个完全不同的世界，那个世界中善恶美丑、悲欢离合；那个世界中光怪陆离，神秘莫测；那个世界中人世百态，一览无余；那个世界能让我哭能让我笑，也能让我感受着作者的内心，引起我的共鸣，享受着心灵的平静。

我的妈妈是哑巴。面对别人异样的眼光，背后的窃窃私语，我很自卑。曾经有好几次，我都偷偷地听到同学在低声交谈：“哎，你知道吗？蒋欣雨的妈妈是哑巴！……”我恨上天为什么给了我一个与众不同的妈妈！为什么别人的妈妈可以说说笑笑，我的妈妈却不可以？！我不甘，我愤恨，我委屈，我无奈。但我什么也不能做，只好低着头默默地在书香中寻求内心的宁静。渐渐地，渐渐地，我的心灵被安抚了，浑身的刺也慢慢地收起来了。

是的，是书使我知道，世界上虽然阳光，温暖，幸福，但是也有许多不公正的地方，现实生活也有冷漠，不幸与苍凉；是书使我认识到了现实的虚伪和人性的丑恶；是书使我认识到这个社会上有颇多无奈。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒从一岁起就失去了光明，但是她却没有丧失生活的勇气，她通过自己的积极进取、不屈不挠考上现了自己梦寐以求的哈弗大学；《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金同样遭受了不幸，他全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了，但他很快从低谷中走了出来，学会了写作，并且用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。他们经历了生活非人的磨难，都没有放弃，我还有什么可埋怨不甘呢？我的妈妈虽然不会说话，可是她丝毫没有少一分对我的爱：她为我洗衣做饭，她为我织衣勾鞋，她为我欢笑称赞……她也是那么努力地生活着，开朗，乐观。我为什么要为这么爱我的妈妈而感到自卑呢？我不禁为自己的的浅薄而羞愧。

书香中，我学会了平静，学会了淡然，学会了写作，学会了思考，也学会了成长！