我的同学为题的作文(汇集20篇)

亲爱的同学们：

你们好!

如果你们收到这封信，就说明我因为不得已的原因脱不开身，不能来到同学们聚会的现场，我很遗憾，为了这次聚会，我知道大家的心情都激动，好多人出了不少力，让大家失望了，但请你们相信，这一刻，我的心是和大家在一起的。

自从毕业后，我们分别将近20年了，20年说短不长，短的让我们回忆往事好像就在昨天，20年其实很长，长的我们从青春年少步入中年的行列了，长的是那份牵挂和思念像是一种煎熬。

亲爱的同学们，毕业后我们就五湖四海了，当年我们这届一共有6人来到徐州打拼，不到半年就有两人离开徐州回家乡了，后来有四人坚持留下来扎根了，遗憾的是有一位同学在07年出车祸过早的离开了我们。虽然在这里我们没有背景、没有关系，举目无亲，但我们都很努力，如今大家都有一个幸福的小家，有一份能谋生的工作，有一扇属于自己的窗户。

与留在故乡的同学们相比，我们经历了许多无奈和心酸，每当我快熬不下去的时候，我就会想起远在故乡的同学们，我就会与同学中的某个人打电话或写信。我知道在班上我不是一个出众的人，就拿102宿舍来说，我既没有余院长的好人缘，也没有李局长的能言善变，更没有李总的多才多艺，同时还没有徐老板与陈董的高和帅，及小豆豆的富，好在我有一颗细腻的心，所以两年的时光也留下了许多美好的记忆。在静静的回想中，我有时会黯然神伤，有时会哑然失笑，其实，我知道，那是我在深深地想念你们。

一晃，20年就过去了，时间改变了我们的容颜，每个人都留下了被时间雕刻的痕迹，但我相信我们心中的那份纯真不会随时间改变，我们彼此的牵挂也没有改变，在这个物欲横流、急功近利的时代，我们心中能保留这份纯真、是多么弥足珍贵，希望同学们好好珍惜。我想这是我的感受，也是同学们共同的心声。虽然大家毕业后20年没见面，但我相信大家见面时不会感觉到远离，因为大家在彼此的心中。

亲爱的同学们，人生很短，尤其这20年，我们经历了人生的起起落落，20年了，有的人成功了，混的风生水起;但是我相信，每一个成功的人都有一段沉默的时光，那一段时光，是付出了很多努力，忍受着孤独和寂寞奋斗而来的。有的人尽管混的不尽人意，但与我们的父辈相比至少从农村走出来了;大家起点不同，结局不尽相同也没什么可悲观失望的。

一别20年了，估计男同学都从当年的玉树临风变得大腹便便了，从莽撞少年变为成熟男人了，女同学由当年的青涩少女变为知性女人了，但我相信同学们依然拥有那份年轻的朝气，20岁时的美好时光一去不复返了，再想重走一回青春是不可能的，我们都已过不惑之年，进入了人生的秋天，时间的淘洗会让我们变得成熟，时间的沉淀会让我们对什么是真情有了更多的感知。千言万语归为一句话-----这份感情我会珍惜。

亲爱的同学们，春天是一个新的开端，请接受我在千里之外的祝福，祝你们在这个姹紫嫣红的季节开创更美好的事业，拥有更美好的生活，并祝你们：工作顺利、身体健康、全家幸福!

我的同学姚嘉依长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

那是一年级时，有一天，我邀请姚嘉依到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和姚嘉依开心地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看姚嘉依的画，这一看可把我吓了一跳，这是姚嘉依画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的姚嘉依正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。姚嘉依吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕!由于我的疏忽，把辛姚嘉依辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“罪人”了，姚嘉依一定会把骂我的。怎么办，怎么办?我连忙道歉：“对不起，对不起!我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，姚嘉依竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。

宰相肚里能撑船”姚嘉依真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

每个人生来都不完美，没有人从不犯错。即使是聪明善良的人，有时候也会犯错，而在所有的错误中，会有一件让人印象深刻的小事。

进入初中之前，我们班有一个同学，卫生习惯不好，喜欢把垃圾放在抽屉里，所以很多同学喜欢一起欺负他。每天下课后总会看到一群人围着他笑，而看我的总是觉得他被欺负跟我没关系，直到有一天下课。

那天同学和那个同学为了一点点芝麻绿豆争执，两个人大吵了一架。教室突然变得乱七八糟，文具和书籍散落一地，却没人敢阻拦。时间流逝，“什么时候！什么时候！什么时候！”铃响时，我看见那个同学冲出了教室。上了半节课，他还是不见了。老师急得像热锅上的蚂蚁。这时，我主动要求出去找他，其他同学纷纷举手加入“寻人队”。不到十分钟，我看到厕所旁边有一个蜷缩的身体。走近一看，原来是那个同学。一滴眼泪顺着他的脸颊滑落。目前，我感到惭愧。我平时对他很冷漠，但也有错。如果我能防止同学被排挤，现在就不会出现这种情况了。

回想这件事，我还是有怨气的。今天去的学校，同学中还是有一些小团体的。每天在校车上来回的路上，都能听到背后有人指着同学，让我很不舒服。但这一次，我决定不置身事外。我不想生活在一个充满批评话语的环境中。我想站起来大声对那些只会批评的同学说“不”，因为我相信一个

李同学：

你好，暑假刚结束，于你意味着一个不同于以往的新开始，毕竟高中生活的节奏和内容再也不是初中三年所能概括的了。当然此时的你也完成了一个转变，从一个孩子转为一个青年，至少是在心理和思考问题的方式上进行了转变，不一样的学习任务有一个与过去不同的你去完成，作为局外人的我们一直期待你能及时成长为一个不能落伍甚至是游刃有余的一个学生。

游学在外，归来之时，你对家的概念可能会与你的小伙伴理解上有所不同吧，毕竟你的小伙伴就在身边的学校里，他们早已早早的回到了家，每天都这样。这就是环境的魅力，看你怎样去认知。

作为你的老师和朋友，让我给你写一封信，这是对我的信任，我不知道说什么才适合现在的你，我根据自己的理解谈谈几个词语和对大学的理解吧。我一直以为一个人的成长首先是思想的成长，思想的成长是人努力向前的原动力，也是持久的革新力。

上学。这个词语很简单，但能不能每天问问自己是在上学吗?上学的基本内涵大约便是“向上学习”的意思，不是简单的去学校，也不是只坐在教室里，更不是简单完成作业那么简单。“上学”何其难!无论作为一个学生，还是一个家庭的孩子，每天都要“向上学习”，不是原地踏步，更不是前进三步倒退两步，于学有心得，于人有所警醒乃至进步……每天问问自己，不至于耗日子甚至产生颓废或惰性，这便是反思的力量，不断反思，就会少走弯路;不断反思，思想就会越来越成熟，自我革新的力量和前进的原动力就足矣。

好学生。“好学生”的内涵，不是学习好，也不是品质好，或者品学兼优可以概括的，这都是结果，从结果看有点太超前，也让评价过于简单化了。评价“好学生”的标准，应该是评价学习的一个过程，好学生的内涵我以为是“爱好学习的人”，论语有句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。此之谓也。一个学生能做到好之者不辍，无论成绩怎样，都可以是个好学生了，坚持下去的话，他的一生必定是个有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周围中是个佼佼者。

好学生的第二个内涵必是做事有求好心理。一个工作，无论是主动去做的，还是被动去做的，无论高兴去做，还是勉为其难去做，只要必须去做，那就力争调动自己的一切热情和能力去做，这便是求好的心理动力，成大家者或大成就者必有这种心理动力。

老师。老师，这个词语历史不算悠久，比他古老的词语是师傅，师傅这个词语的内涵我不用解释，你自然懂得，百工之人皆有师傅，师者，古人以为仅次于天地君亲的人，与你而言，不需要提高到这个高度，也无必要，但至少要心怀敬意和感恩之意，在今天尤为难能可贵。亲其师方能近其道。师者，性格各异，习惯不同，不以个人好恶而崇拜或贬损，敬其人格魅力，敬其业优，敬其热心，敬其耐心……总有能打动你的一点。

心存感恩的人更能做好手中的活。

大学。大学，有学问者聚集的地方，大学问者不独知识渊博，更是具有独立思考独立研究的能力，在一个领域具有开创性构建能力的人。在大学里学知识固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，这影响一生。

人，应该尽可能去上大学。

教授是有等级的，因而学校也是有等级的，有理论者有技术者有劳动力之分。学生也是有层次的!承担的责任不一样，资源也是有层次的。

人，应该尽可能上一所好大学。

上大学不是为了挣钱，一种开创性工作带来的是荣耀，这种荣耀下自然会解决衣食无忧，成功人士何须为衣食住行操心?

上大学没那么容易。有个最低门槛，还有形形色色的门槛，北师的心理学比北师大的最低录取分数线高很多，同理，川大的牙科，湖南师大的新闻……

还应消除一些错误意识：不上大学也能成才。不上大学也能成才，但不容易，毕竟只是寥寥可数的人，谁敢把自己当做这屈指可数的人?大多不过是以此作为自我解脱或嘲弄的托词罢了，你当真你便上当了，不虚言。

李同学，我并不想探讨怎样做一个合格的高中生，或者高中怎样才能学好这样的问题，这些问题的答案，你的老师每天都在告诉你。我谈了一些题外话，是想引发你自己的思考，究竟你在领悟老师每天的言传身教中缺少什么才是最重要的。

昨天中秋节，忙忙碌碌，晨起草成此信付与李同学，不当之处敬请体谅用心之真诚吧，也当体察我对你的期盼与祝福为上。

就此搁笔，静候你不断进步的好消息。

亲爱的同学们：

你们好!

时间飞逝，转眼间，你们已经毕业;转眼间，我们已经分离。

往事如歌，你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中永久定格。你或灿烂或忧郁的表情;你或进步或调皮的情景，你的一切的一切都会点亮我这段美丽的回忆,不会忘记。

作为班主任，三年来，我们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我欣喜地看着你们一点点长大，成长的天空里除了单纯，还多了一份深邃。这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我虽然很累，但无怨无悔!我虽觉很苦，却也笑到了结尾。

三年初中生活，不管是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都会是你生命中最美的岁月之一。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们懂得感恩，懂得取舍;希望你们未来的日子里能拥有从容和快乐;能学会负责和承担!当然，我还希望你能铭记老师们的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样悄悄的洒落在你心窝，但那毕竟也是老师们真诚的啰嗦。

毕业是一个里程碑，不是结束，而是开始。亲爱的同学们，带上理想，带上亲朋好友的期望，上路吧!将曾经的努力奋斗沉淀成一份理性的执着，即使路漫漫，即便其修远。无论如何以后还需要你继续进取，因为未来的路依然靠你们自己去掌握。诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我相信，你们脚下的路会越走越宽，你们的前途会越来越光明，你们的明天会越来越灿烂!

同学们，“桃花谢了春红，太匆匆”，当初中生涯渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景，别了，我亲爱的同学们，今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你成长的的风采;期待着能分享你成功路上的欢乐与泪水……

用泰戈尔的话作结吧：

“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你走得多远，我的心总是和你连在一起!

甜甜同学：

你好!看到你的求助信，我打心底里替你着急，很想和你分享我的感受。说到底，我想与你谈的只有一个词——乐观!

人生中难免会遇到挫折，会感到迷茫，但是我们要从迷茫中冲出来，在挫折中重拾信心，那就需要我们乐观对待了!

你知道贝多芬吧?他虽然失聪，面对如此困难，他并没有放弃。他用乐观与坚强谱写出一首首生命赞歌，令人们赞叹不已。

但是，你知道吗?贝多芬能够成名是因为他的不懈努力与乐观的心态去面对生活。贝多芬在小的时候，无论严寒酷暑，从未停止过练习钢琴，就连一点贪玩的念头都会在脑海中迅速打消。正因为他的专注与努力，他很快就得到了人们的认可，甚至被世人誉为第二个“莫扎特”。

正当他的名声如日中天时，他却不幸失聪了。他曾痛苦挣扎过，想去自杀结束这坎坷的一生。但他还是靠着对音乐的热爱挺了过来，然后用尽他毕生的心血谱写出壮丽的生命之歌。在他生命的最后关头，更是谱写出了不朽音乐篇章《欢乐颂》!

他是被人们称为“乐圣”的贝多芬。他凭借着顽强的毅力，不懈的努力和乐观的心态演奏出令后人赞叹的音乐经典，被人们所敬仰着!

同样，海伦。凯勒也凭借着坚强与乐观走出黑暗，创作出广为流传的著作《假如给我三天光明》。激励了千千万万的残疾人士，帮助他们重拾了信心，乐观生活。

在她小时候，因为一场重大疾病而丧失了视力与听力，对于一般人来说，这种痛苦是无法想象的。但是她却用顽强的意志去挑战自我，在家庭老师的教导下，以超人的坚强与乐观学会了英、法、德、拉丁及希腊5种语言，并以优异的成绩从大学毕业，成为了著名的作家、演讲家。

海伦。凯勒，一位虽然生活在黑暗中，但是却给无数人带来光明的伟大女性，值得我们敬佩!

亲爱的甜甜，当我们用乐观的心态去面对生活中的困难与挫折，你会发现没有什么能够阻挡你前进的脚步。因为我们已经拥有了乐观的生活态度，它会让我们勇敢面对，迎难而上!

不管迷茫也好，困难也好，都只是一时的。当我们用乐观的心态去勇敢面对，冲出重重迷雾之后，总会见到美丽的彩虹!

一个关心你的同学

20__年__月__日

昨天妈妈带我去参加她的大学同学聚会，美名其曰让我长长见识，其实就是在家没人给我做饭。

一个阿姨嘴巴比较甜，说话非常招人欢喜，临结账了，她看着饭店老板的小孩儿，嘴里“啧啧啧”，开始猛夸：您这个小孩儿一看就是福相，这面相，天庭饱满，地阁方圆，又乖又爱学习，以后肯定有大福气。我心中疑惑：这个阿姨是会看面相吗？匪夷所思。我近视眼，看人都看不清，要是想看清楚了，就得使劲儿盯着人家看，这样又显得很没礼貌，况且徒劳，还是看不清，所以，很少正眼看人，低头走路，大步流星。但那个小女孩儿，隔得近，是看清楚的，明明就是平淡无奇。

老板听到娃儿被夸，比听到夸自己还开心，大手一挥，打了个大折扣，双方满意而去。我也只有空羡慕这阿姨这口吐莲花的巧舌，愈发沉默了。反思自己：这样的话我不会讲吗？会呀，可为什么我说不出口？太虚伪了。会说不行，还得会演，要声情并茂，肢体语言得跟上，面部表情得调动起来，语气要真心实意发自肺腑。确认过眼神，臣妾做不到。

也许是我们家根本没有巧舌如簧的基因吧，我爷爷奶奶是不爱说话的，我爸爸妈妈也是不善言辞的，我和姐姐也是性格内敛的那类人。像阿姨这样说话八面来风的劲儿，也是一种本领，行走江湖如鱼得水，很吃得开，学得来最好，学不来，可能会弄巧成拙，不如闭嘴寡言。

在小学的六年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是沈怡红同学。她是一个乐于助人的好学生。

记得有一次，我坐在座位上做作业。做着做着，一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候，沈怡红走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么?有题目做不出来了吧?”我说：“是的，喏，这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时，我对她说：“谢谢!”她说：“不用谢!这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。

还有一次，我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找沈怡红帮忙。可是，当时她正生病，是带着病来上学的。这时，她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套，看到她身体不好，就悄悄地离开了。可是，不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我：“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳，感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时，我感动地想：“沈怡红，你真好。生了病，还要帮我去借鞋套。”

现在，我只要看见沈怡红，就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊，沈怡红，你真好!

今天，我为大家介绍一下我们班上那位有名的调皮大王。

他1.64米高的大个子，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的短发，高高的鼻梁上架着一副白色边框的眼镜，听了我的描述，你一定以为他是一位文质彬彬的书生吧!事实并非如此，他的外貌和他的现实情况反差特别之大。

上课时，他总是静不下来，爱和同学说话这是他的第一特点，为此，老师只好把他调到一个非常特殊的位置---老师讲台旁边的一个桌子。虽然就在老师旁边，可他还是很放肆。当老师身在黑板上写字时，他就在下面做一些小动作，开小差。老师去监督别的学生或在走廊时，他便忍不住和旁边的同学讲话，去打扰其他同学的学习。有时，被老师发现了，罚他抄课文一遍，可他不长记信，过不了多久，又开始开小差。

虽然他上课不认真听讲，学习成绩跟不上，可他还是有一善心，会关心别人。就说上学期吧，有一次，我那心爱的文具袋不知被哪个同学偷了，里面有很多枝笔和学习用品，其中有一枝钢笔是我在原来那个学校得的奖品，一百多元，我最喜欢了，可是一同被人偷走。我找了很久也没找到，很是心疼。有一天早晨，我和另一位要好的同学背着书包刚来到学校，刚要进教室，听见后面有个声音在叫我，并问：“你的文具袋找到了吗?”我想，是谁这么关心我的事?身一看，我大吃一惊，原来是那位平时上课不认真听讲，成绩特差的周**同学(在这里我就不要说出他的全名了)。那一刻，我感动了，之后他还经常问起这事，直到最近，他还在关心这件事!

上帝是很公平的，他给了我们每个人同样的才华和智慧，周**同学也一样，只是他没把聪明智慧发挥出来，只要他专心听讲，认真完成老师布置的作业，用心思考老师所提的问题，多提问，这样就能把隐藏他大脑中的智慧挖掘出来，这样，将来一不定能成为祖国的栋梁!

亲爱的涵涵：你好!

一个寒假没见面了，你的记忆有些模糊，对了，寒假过得开心吗?我给你讲讲寒假的事。

我今年去大姨家过年，同行去的还有其他的姨妈，和那些我的表哥表姐、表弟表妹。大姨家在余杭，那里可好玩了。我整天都在玩，连作业都抛到九霄云外去了，一直到最后几天才做，妈妈为此事没少骂我，你不会也这样吧?

涵涵，你还记得有一次下雪了吗?那天晚上我太开心了，快十二点了都还没睡，早上我四点不到就起床了，嘻，你高兴吗?

我还堆了雪人。早上雪很冷，我才堆了一会儿就双手冻得红通通的，手指也不大灵活了。幸好有姐姐一起来帮忙，否则不知要堆到何时呢!堆完了雪人，我们还用雪组成了四个大字“新春快乐”，别人见了都十分高兴。

不过我最后气死了，那调皮的表弟把我们的成果“销毁”了，我追着他跑了许久。

你的寒假有趣吗?要告诉我哦!

祝学习进步!

各位曾与我朝夕相处的朋友们：

大家好!不知不觉间，我们已经分别了一个星期，在不同的地方为着相同或不同的理想、追求奋斗着。高中的生活，精彩又充实。身边一个个目标坚定、努力奋发的同学、学长、学姐让我无法停下脚步喘息。当黑板上写满相对论、量子力学、位移、碱式盐、集合……我明白，要想保证优秀，就不能浪费任何一秒钟，虚度任何一分钟。

可是我知道，与我相比，你们的压力更大，你们所面对的更具有挑战性!中考，这个我们为之努力了3年的“魔物”，终于近在眼前了!当倒计时牌上那个红色的1-0-0出现时，不免有一种期待又畏惧的心理出现。期待是因为这个朋友是我们三年来一直不离不弃又不露面的知音;而畏惧，则是他将决定我们一段时间乃至一辈子的生命轨道。

但我想说，朋友们，不要害怕，不要畏惧!请闭上眼睛回想一下，这么多年、这么多天，我们是多么努力、多么尽心地在为中考拼搏，那一叠叠卷子、那一张张作业、那一滴滴汗水、那一抹抹眼泪……这不都是我们为中考所付出的的吗?我们的老师们在讲台上、办公室里不辞辛劳地为我们批改试卷，我们的父母在家里昼夜不停地为我们加油打气，而我们自己，在教室中、操场上为了所有人的期望，咬紧牙关，拼命学习。这是我们不畏惧的资本，也是我们能成功的必要条件!

100天，不多，但也不少!有多少人用了100天打了胜仗，更何况我们是有能力、有资本的人!100天后，就是成功、光荣凯旋的日子!朋友们请记着，即使中考中只有一个人能凯旋，那个人为什么不能是你?你尽了自己最大的力，你有资格做那个登上顶峰的人!

朋友们，这一百天，是艰辛，是劳累，甚至是痛苦，但牢牢抓紧它，它更是光荣的，是充满希望的!请带上你们的自信、携上你们的骄傲、顶上你们的压力、化为你们的动力，将一直以来的优秀发挥到极致，把老师父母的叮咛作为自己坚强的后盾。100天后期待你们所有人的捷报!

同学们，我在桐高，你们，又在哪里?

最后，感谢各位曾经辛劳教诲我的恩师们，还有陪我度过青春岁月的你们，谢谢!

杨__

给同学 的一封信六百字2 Give classmates A letter to six hundred words 2

亲爱的同学们：

今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发，而写下了这部著作。

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久，四年后，他才被伍兹·罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

之前已有同学读过了这本书，然而在这次阅读历程中，我相信你会发现不一样的精彩，有着不一样的感受。

《鲁滨逊漂流记》阅读伊始，我们做一个阅读小调查：

1. 请你简要概括一下本书的主要内容。

2.谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

3.你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处?

六三班班主任：__

我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字，每一副图片，都是经过仔细的检查后出版的，不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶！

北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误：知县着装应为青绿色，而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符，应为方方正正，而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件，人民教育出版社也请文物专家来鉴定，在看图后称张同学所言有很有道理。

我佩服张同学的知识渊博，他肯定是个爱看书，爱了解课外资料的同学，不然不会了解这么多历史知识！

我佩服张同学的细心观察，他肯定是个仔细耐心，平时会去留心观察人间万物的同学，不然不会发现文中插图的错误！

我佩服张同学的勇敢行动，他肯定是个上课积极发言，发现错误或有新看法就勇于提出的同学，不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误！

在平时的学习生活中，比起张同学，我观察还不够仔细，这一点我要向张同学学习，学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点，我们一定会成为一个成功的人。

俊娜：

你好!

这几个月，你的所做所为让我伤心到了极点，我想跟你说说话。

我们从小就在一起，但不知道为什么一见面就吵架，你爸和我爸妈都是好朋友，我们难道就不能做好朋友吗?记得前几天，刚刚下课，要到操场做操，在做踢腿运动的时候，你老是来踢我，我知道你是故意的，但我没管你，我心想：我别反攻，等体育课我告老师去，哼。我左盼右盼，心里真高兴!因为“报复”你的机会来到了，你我斗得“你死我活“的。体育课终于到了。“老师，我在做操的时候，俊娜老是来踢我。”我出了队伍大声对老师说，我又害怕心软了，咬着牙对老师说。老师把你叫了出来，便给你讲起大道理，而你只有一句话：“我没有踢她，我没有……”死不认帐，老师说一句，你就顶撞下一句，气得老师满腔怒火，老师也没打你，你就哭了，接着，老师说：“上次就告诉你们，做操不能踢人，你们怎么那么不听话呀!算了，再放过你们一回!你回队伍吧。”你一边用眼睛瞟了瞟我，嘴里一边叽里咕噜地念叨着什么，我心想：惨喽，下回你一定不回放过我的，唉!

还真是我想的那样，轮到我值日了，你为了报复我，故意罚了我扫了4个星期的地板(因为你是生活委员，专门管这个的)那时正要期中考，同学们都拼了命地复习，为的是能考个好成绩，而我，每天晚上都要扫到很晚才回家，回到家又要弹琴、练书法、跳绳、做作业、帮妈妈做家务……每天都要11点多才能安心睡下，上课都没精神，成绩都降下来了，你却偷偷地的怪笑，我都很难过，唉!

俊娜， 别再斗了，我们已经斗了1年了，希望“战争”的硝烟在蓝蓝的天空上结束吧!合好吧!

祝你：

天天开心!学习更上一层楼!

跟你斗了快1年的朋友：周楠

亲爱的同学们，大家好!

时间过得真快，转眼间，你们已经顺利完成了一个学期的学习的任务，迎来了暑假，相信同学们对暑假一定满怀期待，心中有了很多安排，但老师在这里还是要再嘱咐你们几句：

师长并不反对你们利用这段休整的时间旅游、娱乐，从而放松自己，只是要做好自己的暑期安排，时间表、计划图都应该很清晰，让每一天都过得充实而有意义。你们正处于学习的关键期，除了作业外，还应做些自己喜欢的事情，比如：读读课外书、看看英文电影等。也可以多和朋友交往。但是，在做这些时，要注意以下几个问题：

一、树立安全意识。暑假中饮食、游玩、出行、聚会等等，都将请你将“安全”牢记心中，提高暑假生活质量，特别要加强防火安全防范意识和自我保护意识，预防疾病，过一个健康、安全、愉快的暑假。

二、自觉践行学生行为规范，力所能及为父母分忧，帮忙清理房间的卫生，学习做饭，从小事做起，一点一滴的认真学习。积极参加各项有意义的社会活动。如:社区服务、公共宣传等。有意识地锻炼自己的各项能力。

三、保持文明言行，注重个人形象。要遵守社会公德，杜绝赌博、封建迷信等不良行为，远离“毒品”，知法、守法，以自身的言行树立学生文明、进取的新形象。

一个学期的学习我们付出了很多，汗水不能白流，成果要积累下来。暑假中，时间是整块的，可以集中精力做很多自己上课时没有时间做的事情，可以静下心来好好梳理一下自己的思绪，在学习上查漏补缺，在生活上自理自立，在活动中展示才华。在时光的穿梭中，无愧于自己的青春年华。

有的同学觉得，终于放暑假了，我要每天睡到11点;我要每天吃好多好东西，我要将游戏再过几关……这些做法我可是不赞成的，因为这样做既伤及身体，又耽误时间，你说呢?

一位伟人说过，人生的路有很长，但关键处只有几步，同学们要抓住这年少时光，为自己的人生做好积淀。

最后祝全体同学：暑假快乐，身体健康! 新学期再见!

20_年7月

你们的班主任

亲爱的同学：

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好!可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习!

相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心?我做不到!是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到!

同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种.种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到?很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了?自己明明会的题，怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来?以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学，你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉，那么你感觉对了!心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子!心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好!因为你自由了，你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰!

心理老师 韩萍

全体同学们：

大家好!

一直以来，我都非常想跟大家说声“对不起”，由于学校特殊情况下的特殊安排，我们一班被迫解散，重新接受分配。我知道，这对于我们来说是不公平的，我也曾因此和学校领导多次反应、沟通，但学校是一个集体，也只能从大局考虑，最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛，我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?

记得刚组建这个班级的时候，就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅，不知学习;同学们对学习似乎永远没有信心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心，我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。

我开始让大家写日记进行心灵交流，在这里，我可以了解大家的心灵动态，做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友，倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……

同学们，还记得“111班”名字的来历吗?我们是2011年的夏天相聚在一班这个大家庭的，为了给大家打气、加油，从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”，公然命名我们的班级为“111班”，永争第一的意思。我告诉大家，学校里的一班往往是最强的班级，是快班的苗子;还时常鼓动大家，只要努力，就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是：能不能超过-×?真的，只要努力，你一定可以的……

还记得七年级的运动会时，CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的一次体育课上，四班的MYH在试跳时胜了他，为此，M还专门找老师又改了参赛项目，对那次比赛是志在必得，而CZ也更无所谓了。比赛场上，我亲自观战，一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作，忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信，大家一定不会忘记的，他尤其不会忘记。我一直认为，后来他坚定走体校这一决定，都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”，可见他现在有多么的自信、阳光!

当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候，大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来，我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。

我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示，很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑，我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力，力战群雄，最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在，我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了，却怎么也不愿退出，依然坚决要参赛的情景，以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。

为什么会这样?我想，那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……

就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候，我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么，但我努力朝着好的方面想：也许有的同学更需要鼓励，在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策，那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着，我也是求个心安。只是，一个个同学毫无征兆的辍学，一双双空洞的眼神，一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况，都令我始料不及、不寒而栗：我们111班的孩子们究竟怎么了?

我也曾和几位同学谈过话，从你们无奈的叹息声中，从你们决堤而下的泪水中，我似乎又回到了曾经，那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是，他们都从这种遗憾中走了出来，更加坚定自己的梦想，成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中，自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外，会有一个怎样的结果呢?

面对痛苦，我们可以悲伤、可以沉浸，甚至可以大哭一场，但一定要从中走出来，走到阳光下，继续微笑面对未来。这才是生活的强者!

请一定努力调整自己的心态，认识到班级只是一个代号，我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法，我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的，他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想，塞翁失马，焉知非福，要充分利用好现有的环境和条件，让它发挥出最大的价值……

最后，我想告诉大家，在我的心目中，111班的每一位同学都是最棒的，独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏，力争取得理想的成绩，为自己的未来打下坚实的根基!

请一定记得，无论身处何时何地，都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!

永远的朋友

今天，我要夸的是我的同学——黄文龙。你看他黝黑的脸，笑起来两个小酒窝显得特别好看。两只大而黑的明亮的眼睛是他的情绪信号灯;小灯明亮明亮的，就知道他很高兴;如果小灯罩上了迷雾，那就是他不高兴的时候，就会大哭一场。

也许是小的原故吧，他总是管不住自己。就说上课吧，人家全神贯注，可他就是闲不住，一会儿翻翻课本，一会摸摸文具。时不时跟别人说两句话，还会拿铅笔玩。虽然他上课不认真，但他的成绩并不差。至于下课，就是他的天下了。黄文龙自己和别人吵架不算，还要打小报告。老师拿他没办法，他是典型的多动症患者。

不过他给老师做事十分卖力。每次老师发本子，他总抢着发。因此，一些小事老师经常让他干，他也都能干好。

最近他进步很大，我们大家都有目共睹。特别是他本学期以来，考了很多次100分(数学)。我们也为他感到高兴。他既是一个淘气又可爱的孩子。

黄文龙，继续加油吧!

葛然

说起丁舟童，她是属于自黑类型的选手。比如她给自己取的外号就很多，什么“丁白痴”啦、“丁某童”啦、“魏有线”、“九州同”等等，哦，对了，还有上次大课间的时候她说的“地沟油”。

丁舟童有的时候真的很奇葩，她下课时要么做一些非常搞笑的事情，要么就说一些能让你笑到肚子疼的话。你看，刚才作文课下课的时候，丁舟童还被丁晨煜追着“打脸”呢！骆桐羽就在后面抱着丁舟童，不让她“发疯”，而我呢？当然是在旁边当吃瓜群众啦！

其实，丁舟童也有“影后”这一称号。上次我们刚学了一篇古诗，名《示儿》，是陆游写给他儿子的绝笔诗。所以，当任老师叫我们自己在下面有感情地朗诵的时候，丁舟童就拉起坐在她后面彭慧玲的手，特别富有感情的吟诵了一番，仿佛在她面前的就是她的儿子，丁舟童居然还挤出了几滴眼泪！她是真的投入到这首诗里面了，唉，真是让人哭笑不得啊！

我有的时候就在想，丁舟童为什么会这么有喜感呢？是因为她那养得珠圆玉润的身材？还是因为她那奇葩的性格？

说到身材吧，丁舟童是属于可爱的那一类型，那大大的眼睛，小小的嘴巴，可爱至极！

说性格吧，丁舟童总是很大大咧咧的，而且她真的特别喜欢自黑，是一个一会儿不说自己就憋得难受的人。

总之，丁舟童不管是身材还是性格，都是那么富有喜感！虽然，丁舟童长得很像小猪佩奇那么可爱，但这完全不能掩饰她那沙雕的性格啊！听说笑容可以延长生命，那么我这些天天和她在一起的同学们，岂不是要长命百岁啦！

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你好!一周即将过去了，虽然这这周已经找你谈过两次话了，我想还是要给你写一封信，不是我对你不放心，只是想对说说心里话。

其实，当你打开这封信的时候，你一定会猜到我想对你说什么。这段时间我也一直在关注着你的变化，你也的确变了很多，就像今天一样，当我看到你安安静静地坐在位置上写着作业，说实话，我很久没看到你这样的情形了，所以在课堂上我特意表扬了你，发自内心地表扬了你。要是换成过去，你不会有这样安静的举动的，不是吵就是闹，至少我真的很少看到如此安静的你。

或许这次的“全港杯”数学竞赛你落选了，这件事对于你来说的确有点遗憾。就像你在日记中写的那样：这是你小学阶段以来发生的最严重的一次失误，仅次于毕业考试。我看得出你对这次比赛的重视和付出。每天中午看着你和参加赛前辅导的同学们来去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不!应该是在所有老师心目中都非常优秀的同学，对于这次比赛，大家都一致看好你。即使在平时的课堂里，你认真对待老师的每一个提问，脑子转得比谁都快，你热爱学习，很有热情，在学习上没有什么能够阻挡你的。但是很可惜你让我们失望了，当然也让你的父母包括你自己失望了。今天在这里我不想说太多的大道理，因为该讲的我已经都跟你讲过了，从你这段时间的表现来看，这次事件对你的影响深远，我也从你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想过：绝对不会让这样的事情重复发生!如果你真的有这样的想法，我可就放心了。

再过两个多月，你就要小学毕业了，想起和同学们朝夕相处的三年，真的感慨很多。特别是你，从教你的第一天起，你就给我留下特别深刻而美好的印象，你身上的优点太多了，我不可能把你忘记。在这些年里，也发生了很多愉快或不愉快的事儿。比如你竞选班长的事儿，真可谓一波三折，起起伏伏，这期间你的父母也随着你的表现心绪不定。因为你的自控能力实在不敢恭维，这也是让我最感到头疼的地方，我是多么想让你成为我的左膀右臂，成为我的得力助手，能为我减轻一些负担呀!但这只是我的一个无法实现的愿望而已，好几次当你当上班长不久，就有许多同学对你不满，因为你既管不好自己，更管不了同学，还给大家带来不良的影响，现在我只想在毕业前你好好当好这个小组的组长。

所发生的这些，并不是因为你能力不行，而是因为你对自己的要求有点放松了，我没说错的话，你真的有点自大了，包括在学习上。你是很聪颖，但一个人光靠聪明的脑袋是远远不够，它需要耐心、安心、静心地付出才能越来越好，一旦有骄傲情绪，你的聪明维持不了多久的。从古到今，骄兵必败的例子还少吗?有时候真的是“一失足成千古恨”哪!你这次比赛失利最大的问题就出在这里，连汤老师都不敢相信这个结果。回头想想是不是这个理?

你的父母给予你很高的期望，但他们也给了你宽松、自由的学习生活环境，这在班级里有几个父母能做到呢?你爸爸真的是一个很称职、懂你心的爸爸，每次当你取得成绩的时候，他为你鼓掌，每次当你表现不佳的时候，他会悉心为你开导，每个周末都尽量陪着你，散心、聊天，到了假期还替你安排好休闲的计划，全身心地为了你的健康成长，我不知道你是否能感觉到这份父亲的爱。如果你感受到了，你就不会放松自己，会更加严格地要求自己，做一个更加优秀的孩子。这里老师并不是给你施加压力，但我觉得在你的身上有很多同学所不具备的优势条件，你完全可以发挥出来，轻松应对学习，而且可以学得更好，这难道不好吗?我心里有预感，你将来一定会有大作为的，但你需要改变自己对待学习、对待自己的态度才行，做一个谦虚、慎行、细心的孩子。

最后，我也希望你在毕业复习应考阶段，每天保持一颗快乐、向上的心，度过美好的小学生活，给自己的小学生活画上一个漂亮的句号。

无论你今后身处何处，我都衷心祝福你，加油，小伙子!

对你充满期待的：叶老师

今天，小璇妈妈邀我们幼儿园的几个同学聚会，妈妈带上自己烤的蛋挞和蛋糕，我们快乐的出发了。

一到集中的地点，我远远的看到了小涵，她高了好多好多呀，我都快认不出来了，小璇也高了一些些，还胖了好多，不过小璇我经常看到，所以一眼就认出来啦！我们开心极了，叽叽喳喳的说个不停，小璇还把自行车骑进了商场里，哇，好酷啊，我们疯狂地追着她的自行车。等大家都到齐了，我们先去吃了午饭，是转转小火锅，这种锅的脾气很火爆，一直热腾腾的，吃的我满头大汗，开心极了。

饱餐过后，我们去附近的湿地公园玩，妈妈们坐在地垫上聊着天，我们在旁边玩。我拿出体操飘带甩起来，小璇骑车、小润滑滑轮，小涵在一边逗乐，我们一边玩，妈妈们一边聊天，过一小段时间妈妈们就喊我们去吃小点心，我们吃了苹果、蛋挞、蛋糕、橙、橘子、花生浆，大家都说妈妈烤的蛋挞和蛋糕很美味，妈妈高兴得嬉皮笑脸的。

一个下午很快就过去了，我们和妈妈们一起沿着公园的小道慢慢的走，转了一圈才回家。今天的聚会真开心，他们都是我幼儿园的同学，现在我们在不同的学校上小学，已经好久没有见到他们了，见到他们我真高兴。

我有一位同学名叫王腾，她的头发乌黑发亮，每天都扎着马尾辫。她长着一双水灵灵的.大眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋儿，样子很可爱。

记得有一次上美术课，老师让我们画红色的画儿。老师说：“你们可以参考书上的那几幅图，可以自己想，也可以四人为一小组讨论，但声音要轻一点，小一点儿，不要影响到其他同学。”我，王腾，原培霖，宋佳霖，我们四人为一小组一起讨论。讨论的结果是画《花园里的一角》。不多一会儿工夫，我就画好了画的轮廓，然后拿起抅线笔开始抅边，没几分钟边儿也抅好了，就拿起橡皮把铅笔印儿擦得干干净净。正当我要涂色的时候，意想不到的事情发生了，我的红色彩铅找不到了，我找遍了书包里的所有地方都没有找到。就在我垂头丧气的时候，王腾毫不犹豫的把她的红色彩铅借给了我。我问：“王腾，你把彩铅借给我，那你用什么涂色呢?”王腾笑着说：“我还没有抅边呢，你先用吧。”我说：“谢谢。”

王腾就是这样的人，每当别人遇到困难或者难题的时候，她都毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己最大的能力去帮助别人。每当我看到那张《花园里的一角》的画，我就不由得想起王腾帮我的情景，这情景令我难忘!