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1865作文
308和谐校园
全文共 878 字
+ 加入清单构建和谐社会一词在当今社会处处可闻,已成为使用频率最高的词语。和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子,应该从现在做起,从我做起,奏响创建和谐校园的旋律。
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大,但校园里绿树成荫,鲜花盛开,设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼,一间间宽敞明亮的教室,还有先进的多媒体教室,装饰一新的舞蹈排练厅,干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境,真是太幸福了。想想在山区的同学,连吃饭和学习都很困难,就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福,不珍惜所拥有的幸福生活,比吃比穿比玩,虚度光阴,这与优美的校园环境是多么的不和谐啊!
创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中,同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝,做事说话以自我为中心,很少会换位思考,因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休,有的甚至大打出手,这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让,互相容忍、宽容,互相帮助,大家要友好相处,遇事多为他人想想。从我做起从现在做起,为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师,为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血,我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处,有问题有意见及时沟通,及时处理,共建和谐校园。
校园和谐也离不开家庭和谐,在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作,还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢?我们不但要体谅父母的辛劳,除了学习还要为父母做一些力所能及的家务,这样有利于增强我们的责任感和自理能力,做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。
同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失,让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐!让我们的校园充满关爱充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
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篇1:创建和谐校园
全文共 592 字
+ 加入清单和谐就是美,和谐的环境人们才可以生存延续,和谐校园先应该充满无限生机和活力。
学校是我们生活学习的场所,所以我们要爱护它、珍惜它。现在我们学校的大操场上全是灰,太脏了。只要穿一双干净的小白鞋在操场上走一圈,小白鞋马上就变成脏脏的小黑鞋了。学校的老师性格各异。有的老师很温和,有的老师却很严肃。同学们的学习态度不是都很端正,学习热情不高。我们学校的电脑差不多都有病毒,桌子、椅子大多都已经坏了。
如果全校的老师能再温和一点点,这样我们的压力就不会那么大。课堂多些放松的小游戏,我们就可以每节课上全神贯注的听讲了,课堂也更活跃、更精彩了。我们在学校的操场上多种几棵大树,就可以美化环境,让空气更清新。把大操场上的沙子地换成水泥地,这样大操场就不会有灰尘了,在学校的草地上插上一块小牌子,上面写到:“小草青青,脚步轻轻!”。小草就不会被破坏了。同学们要尊敬老师,看见老师要说:“老师好!”。不论在学校还是在校外,都不能随地乱扔垃圾。每一年都评一次文明小天使。学校把教室里的课桌换成单人课桌,那么同学之间就不会有争吵了。把教室的地面换成地板,那么教室就更干净了。
和谐校园里充满着诚信和友爱。同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩到脚,不小心相撞,还会无意间说错话、办错事。这个时候,双方都要以友善的态度,一方要真诚的陪礼道歉,另一方要宽容,谅解对方。
让我们一起去共创和谐的校园吧!
篇2:低碳生活,建设绿色校园倡议书
全文共 636 字
+ 加入清单亲爱的球员们:
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的城市环境。而如今环境污染已开始影响到我们的日常工作和生活。仰望同一片蓝天、身处同一块土地的我们,能为维护共同的生存环境做点什么?我们不奢望改天换地的壮举,也不忽视滴水穿石的执着。即便不能实现“零碳”的理想,却也不要再为环境增加负担。为此,我们策划了“绿地•美丽北京”公益环保行主题活动,以“让生活更美好”为宗旨,倡导“低碳生活、举手之劳”,只要每个人从自身做起,从小事做起,我们有理由相信,天蓝、水清、地绿的城市生活将离我们不再遥远。
本次“零碳世界杯”5人制环保足球邀请赛是“绿地•美丽北京”之“让城市更美好”主题活动的重要载体之一,为了让低碳理念真正落地,我们倡导所有参与支持本次活动的广大市民,尤其是足球爱好者们,与我们一同实践“零碳”理想,降低碳排放,在比赛过程中:
1、自带饮水杯,使用饮水机,不购买瓶装水,减少垃圾产生,不乱丢垃圾,进行垃圾分类,支持资源回收;
2、乘坐公共交通,或拼车出行,如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿吧;
3、全程承诺不吸烟,营造无烟赛区;
4、采用无纸化沟通,充分发挥新媒体的强大功能;
5、参与支持公益林碳汇营建,种树、养树,排多少,吸多少;
6、传播低碳理念,影响你身边的10个人。
践行低碳理念,共创绿色家园。让我们携手营造人人了解、重视、参与的良好环保氛围,为在城市中生活的人们能够呼吸到新鲜的空气、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!
过低碳生活,做绿色公民!我们一起行动吧
篇3:校园环保宣传语集锦
全文共 511 字
+ 加入清单1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
3、地球是我家,绿化靠大家。
4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
6、小草有生命,足下多留“青”。
7、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
10、1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树 = 一片树林
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家,绿化靠大家
13、保护树木,就是保护自己
14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜,多行数步何妨
17、红花绿草满园栽,风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑,园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿,花儿笑,空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净
26、种一棵树,种一枝花,世界会更美好
27、草儿可爱,大家爱
28、距离产生美,谢绝亲密接触
29、绕行三五步,留得芳草绿。
30、学校一片绿,学生心中一片春。
篇4:文明礼貌创建和谐校园700字
全文共 797 字
+ 加入清单四年级的学习结束了,可我深深记住了这学期的礼仪知识。老师说:“一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。”
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。礼貌用语常在嘴边,懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为随便买零食既浪费又不利于健康,不能乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
自己一定是遵守纪律的人。将自己的物品摆放齐整,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。还是一个有爱心和责任感的人。尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
篇5:共筑校园和谐的蓝天为题目的作文
全文共 2552 字
+ 加入清单和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊!我国素以“礼仪之邦”着称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!
3月26日 春游过后,我对“熄灯一小时”的活动产生了兴趣。一回到家,就向亲戚朋友倡议了这项活动,大家听了我的提议后,表示也要帮着我告诉另外的人,让更多的人加入到这个行列中来。果然,一传十、十传百,不出一个小时。就有50多个人知道这项活动了,我高兴极了。
3月27日 正是我的上生日,让我感到十分的荣幸。事实上,我早已想到了一个一举两得的计划:关上电灯、电视,点上蜡烛,和家人一起来一场“烛光晚宴”,这样不但开心的过了生日,还完成了“熄灯一小时”的任务,真是十全十美。
28日晚,送走了参加生日会的同学们。当我正要坐电梯上楼时,看见电梯门口的墙上被轻轻的写上了“熄灯吧!”三个字,走进电梯,又看见电梯门上有一点点胶粘的痕迹,仔细一看,地上有一张纸条,上面写着“地球是我的宝贝,宝贝需要我们爱护它。”虽然我不知道是谁写的,单我却别他的行为深深地感动了。
回到家里,妈妈立即就招呼我到阳台上。我往下一看,呀!我们学校不愧是个环保学校,所有的灯都被关上了,只有校门口有一点点微弱的灯光,我想:那一定是传达室的阿伯在看守着学校。
我摩拳擦掌的进了客厅,想着:超过学校!一声下令,“一盏灯也不留”。爸爸妈妈和外婆立即关上灯,拔掉了所有的插头。妈妈也准备好了蜡烛,点上了火,就这样,一场快乐的“烛光晚宴”就开始了。最近,北京一群中学生给朱****总理写了一封提倡环境保护的信,引起了总理的高度重视。朱总理在同学来信上批示说,初二学生如此关心环保,实令我等长辈惭愧。……扪心自问,我们每一位又何尝不应该对此深刻反省呢?
环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
笔者知道有一位老太太,她每次上街买菜都要自带一个小布袋,每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常,但能够像这位老同志那样,长年自觉坚持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,确实不容易。这不但要有坚定的环保信念,还需要有良好的习惯。无可置疑,环境意识与人们的受教育程度密切相关,在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是,我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。笔者还听说有这么一位大学生,他热心环保事业,曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴,但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们,全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高,决非轻而易举;环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
人类对环境的保护,归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护我们生存发展的最起码条件。当工业文明进入20世纪后,它对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕。各国政府为了保护环境,采取了许多措施,环境保护也取得了长足的进展,并且成为人类社会的共识。今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识。要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任,而每个单位,每个企业,每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。在这一点上,北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议,难道我们还有什么需要犹豫的吗?
[共筑校园和谐的蓝天为题目的作文
篇6:和谐校园
全文共 595 字
+ 加入清单金秋的阳光温馨恬静,微微的秋风和煦轻柔,空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小,我们的校园不禁又优雅的环境,壮观的景色,还特别和谐呢!不信,你去瞧瞧……
镜头一:“咚咚咚!”放学了,我像离弦的箭一样飞出了教室,来到车棚。真倒霉,早上上课时老走神,都不知道老师讲什么,要回家赶快复习时,车又“瘫痪”了,只能牵着回家了。“你怎么了?”原来是婧仪叫我,我不好意思地说我车坏了,她亦然下了车,帮我修理,修了一会儿,她說不行,这种故障她不会修,我连说谢谢,他却不上車,和我一起牵着车走,她說:“朋友有难处,我不能丟下你!”我眼睛湿润了,暗暗下了決心:以后朋友有难,我一定要和他们一起解决。
镜头二:体育課上,我和蘊奇再打羽毛球,突然,我太用力了,羽毛球挂在了树上,怎么办?对了,请人帮忙,同学们纷纷跑来帮忙,我们众志成城,齐心协力,过了十幾分钟,球终于掉下来了,树下响起了一片欢呼声……
镜头三:我们学校举行了“阳光伙伴”,由六年級的同学参加。每次放学,只见他们放下了书包,立刻投入训练,她们脚绑脚向前方艰难地跑去,就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的头上长起了包,脚也擦伤了,在流著血,可他们却不管,一心想为学校争光,经过不懈的努力,终于获得了全是第五名的佳绩,可他们却对这个成绩不太满意,一心想取得更好的成绩。
一个和谐的校园需要我们师生共同努力,任前方荊棘丛生我们也将持之永恒!
篇7:中国梦和谐校园
全文共 754 字
+ 加入清单和谐”是事物存在最佳形态,是一切美好事物的共同特点,创建和谐校园,将成为一个永恒的话题。它让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。然而,我们身边还存留着许多不和谐的音符,是校园的主流,如随地丢垃圾,践踏草坪等,这些都要我们去摒除,大学生作为一个特殊的群体,扮演着引领时代潮流的角色,同时又是社会未来的接班人,因此,创建和谐校园,应由我做起,人人争做文明学生,树立大学生文明新形象。
一、遵守校规和道德规范,增强公德意识,注意自己的一言一行,形成良好的道德习惯,杜绝作弊,文明应考,用诚信和实力交给自己和老师一份满意的答卷,创建和谐的校园文化。
二、尊师重道,老师的谆谆教导我们引领我们扣开了智慧的大门,使我们从幼稚走向成熟。老师知识的雨落需要我们全身接受,老师充盈的干泉需要我们主动的汲取,老师辛勤的付出需要我们认真的解读,从而创建和谐的学习氛围。
三、保持积极心态,自尊自爱,和而不同,以宽容为本。前世五百次回眸才换来今生的檫肩而过,珍惜同学间的友谊,学会感恩,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,从而创建和谐的学生群体。
四、增强节约意识和环保意识“又是一度春风绿,又是一年花开时”茵茵绿草地,踏之何忍?我们应以校园为家,用心呵护。学生本身作为消费群体,根本没有大量消费的资本,中国的未来也不能成为过度消费的社会,世界各地都出现了不同程度的能源危机,让我们从身边做起,从点点滴滴做起,节约用水,不使用一次性筷子,做节约型新青年,从而创建和谐校园环境。
播种种子,收获希望;播种行为,收获希望;播种习惯,收获精彩人生。构建和谐校园,由我做起。茫茫学海中,我们每个人都要做勇敢的水手,以智慧做桨,自信做舵,扬起理想的风帆,乘长风破万里浪,向和谐校园的彼岸前行,我们不懈的摇桨,定会奏响和谐的乐章。
篇8:和谐校园
全文共 249 字
+ 加入清单大学职业学院技校高中初中小学幼儿园,校园经济,中国一大奇观。 大学职业学院技校高中初中小学幼儿园,校园经济,中国一大奇观。全国中小学生总约2.08亿。学生家长每年支付学费数字巨大,有力推动经济流动 。每年极少数学生发生坠楼、意外事件,牵动全国“可怜天下父母心”的神经,流汗挣钱,再揪心、流泪、流血。迫切建立和谐校园,一起“中年丧子(或女)”都不愿意发生,就是被大学培养个废品,也比孩子失去强一百倍。尽管这样,还是一些独生子女命丧阎罗,成为父母心中的痛,目前约有失独家庭百万余。可见和谐校园意义所在。
篇9:和谐建设在基层的春联带横批
全文共 2727 字
+ 加入清单[上联]:福续驹神后
[下联]:财来猴圣前
[横批]:国泰民殷
[上联]:羊至春潮涌
[下联]:功成柳邑雄
[横批]:前程似锦
[上联]:百业千行彰国梦
[下联]:九州八桂惠民生
[横批]:春风绣宇
[上联]:百族倾情中国梦
[下联]:三阳启泰壮乡春
[横批]:春风长驻
[上联]:诚信富强中国梦
[下联]:文明友善壮乡情
[横批]:春回大地
[上联]:福春喜谱和谐曲
[下联]:羊岁欢奔锦绣程
[横批]:骏业宏兴
[上联]:福惠龙城兴骏业
[下联]:梦圆羊岁奋鹏程
[横批]:春风绣宇
[上联]:马腾骏业千家盛
[下联]:羊贺龙城百载兴
[横批]:福运长临
[上联]:岁月峥嵘春永驻
[下联]:乡村美丽业方兴
[横批]:鸿国大展
[上联]:学海扬帆臻胜境
[下联]:羊年折桂展宏猷
[横批]:春风化雨
[上联]:羊年业绩逢春旺
[下联]:龙郡人文与日新
[横批]:鹏程万里
[上联]:挥羊毫描绘宏图远景
[下联]:用科技振兴苗寨壮乡
[横批]:灵羊启泰
[上联]:价值凝魂,争春强柳郡
[下联]:核心聚力,携手富民生
[横批]:春惠龙城
[上联]:春满苗山万马奔程辞旧岁
[下联]:福临华夏三阳开泰展鸿图
[横批]:风情苗都
[上联]:弘扬价值观,让柳州美丽
[下联]:描绘繁荣卷,建春色乡村
[横批]:群龙振奋
[上联]:继往开来侗寨春光无限好
[下联]:承前启后华夏吉羊有奔头
[横批]:发发图强
[上联]:骏马奔腾,盛世风光如画
[下联]:玉羊开泰,龙城景色满园
[横批]:万象更新
[上联]:八项新规,好比春风舒大地
[下联]:四中全会,正如甘雨润龙城
[横批]:福满柳州
[上联]:诚信和谐,柳水波扬歌盛世
[下联]:文明友善,鹅山燕舞笑春风
[横批]:平安龙城
[上联]:诚信和谐,柳水兴千秋大业
[下联]:文明友善,神州树一代新风
[横批]:春满人间
[上联]:翠柳迎春,持诚敬业福源广
[下联]:古州耀彩,守信经营鸿运长
[横批]:物阜民殷
[上联]:大地生辉,龙城处处呈春景
[下联]:神州焕彩,羊岁家家庆丰年
[横批]:迎春接福
[上联]:党放春晖,润柳葳蕤诗万卷
[下联]:科腾经济,兴州壮丽画千张
[横批]:万古长青
[上联]:洁美城区,处处欢歌扬正气
[下联]:和谐邻里,声声金曲颂新风
[横批]:春暖人间
[上联]:骏马奔腾,锦绣龙城圆国梦
[下联]:灵羊启泰,和谐八桂绘宏图
[横批]:骏业宏兴
[上联]:柳水盈馨,欣百业风雄水起
[下联]:山歌有味,唱三羊梦美歌甜
[横批]:福伴春来
[上联]:南国春新,泰启三阳彰特色
[下联]:东盟谊盛,情倾八桂缀群芳
[横批]:惠风和畅
[上联]:生态乡村,雨夜无声荣柳郡
[下联]:连年富丽,阳春有意暖民心
[横批]:精神焕发
[上联]:实现富强,华夏复兴双百梦
[下联]:弘扬民主,龙人竞展万千才
[横批]:春风绣宇
[上联]:水秀山清,春风梳柳三江绿
[下联]:物华天宝,夜雨润花八桂红
[横批]:万象更新
[上联]:着锦城乡,山水腾欢臻胜境
[下联]:如歌岁月,干群勠力谱新篇
[横批]:携手创城
[上联]:春风拂柳州,百业千行兴伟业
[下联]:正气吹羊角,四中八项固金瓯
[横批]:春满人间
[上联]:歌昌盛繁荣,因柳郡年兴岁旺
[下联]:唱核心价值,为民生出彩传馨
[横批]:中华锦绣
[上联]:行善言德,人人争做文明使者
[下联]:和谐诚信,处处堪称模范城区
[横批]:春意盎然
[上联]:建生态乡村,蔗田果岭春常驻
[下联]:唱新风境地,歌海龙城嗓更甜
[横批]:弦韵长鸣
[上联]:践行价值观,感受龙城新气象
[下联]:吹奏繁荣乐,弹吟华夏好春秋
[横批]:惠政富民
[上联]:践行价值观,美丽柳州春万象
[下联]:描绘乡村景,文明歌海福千秋
[横批]:幸福画卷
[上联]:践行价值观,文明圣地三春暖
[下联]:拓展繁荣路,美丽柳州百业兴
[横批]:盛世龙腾
[上联]:聚价值核心,羊驻龙城同贺岁
[下联]:谱文明词曲,民圆国梦共朝阳
[横批]:乡村永旺
[上联]:洛水荡金波,携来百里和谐景
[下联]:鹿州挥彩笔,绘就千张锦绣图
[横批]:鹿寨新春
[上联]:马步生风,踏九州盛世和谐鼓
[下联]:羊毫舞墨,描八桂新年幸福花
[横批]:继往开来
[上联]:展开新画图,圆梦扬帆民族志
[下联]:传递正能量,凝魂聚价柳州春
[横批]:美丽乡村
[上联]:美丽柳州,生态乡村,广聚正能量
[下联]:和谐圣地,乐园景物,犹如艳孟春
[横批]:锦绣河山
[上联]:生态乡村,活用资源,谱写辉煌史
[下联]:龙城富丽,善扬水势,践行价值观
[横批]:春拂大地
[上联]:境地续繁荣,富路绵延,柳郡时时秀
[下联]:核心赢价值,淳风蔚起,农村处处春
[横批]:艳阳高照
[上联]:公为天下,安护千家,清风廉政乾坤朗
[下联]:法保城乡,德润万物,身正心红社稷兴
[横批]:盛世纳福
[上联]:千帆竞渡,世锦飞歌,骏马辞春喧玉宇
[下联]:百业欣兴,龙城溢彩,吉羊献瑞展鸿图
[横批]:大展宏图
[上联]:人文福地,山水画廊,满城锦绣千般美
[下联]:霞蔚园林,云蒸巷陌,一派和谐万物春
[横批]:生态龙城
[上联]:生态文明,低碳燃情,百里画廊春似锦
[下联]:龙城睿智,高科添翼,千年古郡业如虹
[横批]:再创辉煌
[上联]:生态乡村,美丽柳州,满眼蜂餐千色宴
[下联]:蓝图景致,繁荣诗境,宽心尔阅万山春
[横批]:幸福蓝图
[上联]:四区六县,携手迎春,协力同心开锦道
[下联]:百业千行,并肩鼓劲,富民强柳展鸿图
[横批]:吉羊开泰
[上联]:动车彰魅力,越岭跨江,欢快轮声圆美梦
[下联]:侗寨涌春潮,铺霞织锦,和谐大地谱新篇
[横批]:三阳开泰
[上联]:践行价值观,活用资源,喜看农民春创意
[下联]:引领文明路,欢腾桂岭,高歌富愿梦成真
[横批]:日丽风和
[上联]:聚价值核心,有色有香,活梦想居中福水
[下联]:创优良环境,飞鸾飞凤,熏龙城室外春风
[横批]:和谐家园
[上联]:美丽柳州,践行价值观,活用资源昌百姓
[下联]:文明古郡,弹奏和谐曲,欣圆国梦悦千村
[横批]:四季如春
[上联]:巧借山形,践行价值观,引得南疆延富路
[下联]:善圆水势,拓展和谐道,赢来西部渡春舟
[横批]:锦绣河山
[上联]:勤劳方致富,侗乡人民迎新切勿守株待兔
[下联]:奋发定图强,苗寨群众送旧正宜破壁腾龙
[横批]:国强富民
[上联]:三羊启泰,万马争先,廿四字精神圆国梦
[下联]:两建催春,九州铺锦,五千年气韵塑民魂
[横批]:盛世中华
[上联]:三羊献瑞,廿四字铭心,法治九州开盛世
[下联]:百姓争先,万千家拓梦,德行八桂谱新篇
[横批]:春意盎然
[上联]:春回大地,壶城焕彩,马力奔程,蹄下生风圆国梦
[下联]:政出良谋,华夏生辉,羊毫点锦,京中定局绘龙章
[横批]:国强民富
[上联]:事和畅,物和美,人和谐,情和亲,续柳郡平安盛世
[下联]:社正风,警正直,官正气,民正业,呈神州锦绣华章
[横批]:惠风和畅
篇10:和谐校园
全文共 752 字
+ 加入清单温暖的春风,明媚的春光,望街头,霓虹烁闪,一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读,飘扬的旗帜,观操场,花红柳绿,莺飞草长,一派欣欣向荣,万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓;为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!
“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!
中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生,能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!
我们是和谐校园的一分子,都有无限爱国的雄心壮志,一谈到祖国都不禁热血沸腾,是的,祖国的未来要让我们来创造!
我们是青春的火焰,我们是初升的太阳,我们雄心勃勃但壮志难筹,现在谈建设祖国仍为之过早,再学校就要努力学习,伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!
说道共建和谐校园,有的人会想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的门坏了,你把它修好,水桶里的水满了,搭上一八,随手将他倒掉,花该浇了,你淋上写些清水,同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大,不在乎你的成绩有多好,只要你努力了只要你付出过,哪怕你只是为同学为学校,借过一只笔,拔过一棵草,你就是一个合格的中学生,你就是和谐校园的一分子,就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做,建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大,琐碎之中出英雄,不在乎风雨有多大,不要顾忌成败得失,不要怀揣畏惧与不安,牢记你是和谐校园的一分子,带上你青春的激情,拥上你矢志不渝的意志,载上你勇往之前的自信,扬帆起航,手挽手,肩并肩,众志成城,一齐建设我们和谐的学校。
使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒!
篇11:和谐校园
全文共 700 字
+ 加入清单我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;我们沉浸在和谐的阳光中。花开的日子里,我们共同走进了崔坝中心小学这个快乐、温馨的地方,花开的日子里,我们共同遨游在崔坝小学这个知识的海洋,用心灵的音符去谱写一曲“和谐”的乐章。
“爱”首先意味着奉献,意味着把自己心灵力量献给所爱的人,为所有爱的人创造幸福。教师对学生的爱,是一定能换来学生对老师的崇敬、信任和尊敬之心,就一定能赢得家长的诚心、放心和真心。
有这样两个真实的故事:我们班的李兵同学,父母长年在外打工,没时间关心、照顾他。他变得很孤独,不爱与人交流,整天一句话都不说,学习也漫不经心。我们的班主任崔老师了解了李兵同学的情况。就在去年“六一”那天,崔老师送给他一支精美漂亮的钢笔,并嘱咐他以后要加油,把学习赶上去。从这以后,他的字写得端正多了,举手回答问题的次数也多了,学习成绩明显提高了。李兵每天都开开心心的。我们都在心里默默说道:“谢谢您对我们的关爱,崔老师!”
我班何东山同学,父母很早就离异了。他跟着爷爷奶奶一起生活,但他的智力不如别人,整天傻里傻气。有一次,他不小心把一个一元的硬币掉在了下水道。他在旁边嚎啕大哭起来,崔老师二话不说,从身上拿出一元钱轻轻地递给了他,并安慰他说:“不要伤心了,把钱拿着吧!”何东山的脸上露出了欢快的笑容,虽然他的智力不如别人,但在离开的时候高兴地对老师说了一声“谢谢!”此时,老师的眼中充满了泪水。
这就是和谐之美,这种美给生命带来了激情,带来了温馨。有了和谐,你将不会羡慕鸟的飞翔,因为你拥有和谐的翅膀,能去感受美丽的世界!有了人间的和谐,你不再羡慕风的快乐,因为你将比风更快乐,奇妙、和谐的世界在等你。
篇12:和谐的校园名言警句
全文共 968 字
+ 加入清单1、心志决定命运,态度决定高度。
2、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
3、生命至高无上,安全责任为天。
4、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。
5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、牢牢地把握今天,创造美好明天。
7、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
8、良好的习惯使人终生受益。
9、师生安全重于泰山。
10、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
11、加强安全管理,建设平安校园。
12、聪明的人警告我说,生命只是一颗荷叶上的露珠。
13、知荣辱,明廉耻,-从我做起。
14、知仁勇三者,天下之达德也。
15、努力保持胸中圣火,即称作良心的火花永燃不息。
16、弘扬中华美德,构建和谐学校。
17、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
18、紧追时间的分分秒秒,一步一个脚印向着成功高峰攀登。
19、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
20、安全在我心中,生命在我手中。
21、维护校园安全,营造和谐环境。
22、做人诚为本,做事实为基。
23、鸟欲高飞先展翅,要想成才早学习。
24、见善如不及,见不善如探汤。
25、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。
26、数百年人家无非积德,第一等好事当数读书。
27、所谓天才就是能够完成没人认为他能完成的事。
28、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
29、我为母校而感到无比骄傲,也要让母校为我感到自豪七。
30、知识不全可以用道德弥补,道德不全却难以用知识弥补。
31、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
32、学习改变生活,知识改变命运。
33、时间等于金钱,知识就是力量。
34、我喜欢读母校的书,更喜欢读母校的人。
35、学校发展以师为本,教师发展以德为本。
36、我们最伟大的光荣并不在于永不跌倒,而在于每次跌倒后能站起来。
37、播种一种习惯,收获一种品质。
38、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
39、高质量有特色创一流。
40、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。
41、平安伴我在校园,人人事事保平安。
42、种下一种个性,收获一种命运。
43、理念决定行为,态度决定一切。
44、自信是成功之母,自卑是失败之父。
45、生命的价值不在于活多少天,而在于我们如何使用这些日子。
46、没有沟通就不可能有教学和学习。
47、关注校园安全,构建人文和谐。
48、安全伴我在校园,我把安全带回家。
篇13:和谐校园_初三作文
全文共 800 字
+ 加入清单天地间,最引人的春色乃桃李.
日月下,极耀眼的地方数学校.
xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?
是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的?我说这些都是.
我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
[和谐校园_初三作文
篇14:创建和谐校园作文
全文共 1461 字
+ 加入清单和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊.
人与环境要和谐.和谐的环境是人、自然、社会相处的期待.只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐。
学生和学生之间的关系也要和谐,老师和老师之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐。因而我们应该团结,真诚的对待任何一个同学。在我构想的百草园里,老师们衣着朴素、宁静淡泊,从容大气,辛勤但又健康,亲切令人可信,说话做事入情入理,处理问题公平公正。老师爱好读书,知识丰富,睿智而幽默,肯和我们交朋友,善于启发和激励我们。老师的讲课,深入浅出,让人觉得掌握新知识很轻松,不用重复地做题,无需频繁地考试,我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦,知识得到积累,智力得到开发,能力得到培养,情感得到陶冶。老师还多才多艺,兴趣广泛,在课堂内外适当的时机,能够露一手,接受我们的喝彩:一首诗朗诵,一段舞蹈,一幅画,一个投篮,或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里,同学们的校园生活是舒畅的。在这里,我们就和外出春游或生日聚会时一样,一个个敢于呈现自己的个性:活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐。在这里,我们懂得处理学习和放松的关系,懂得友好交流和相互尊重。在这里,我们都把做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人作为努力方向,把学会锻炼、学会生存、学会学习、学会思考、学会交往、学会合作作为必修课程。在这里,学习时我们认真投入,事半功倍;课余时,我们活泼阳光,积极锻炼。在这里,有许多的学习角、讨论角、小讲座及各种科学、文体兴趣角,我们可以自愿选择,自由地发表见解,平等地和老师同伴甚至家长展开讨论。这里,是我们成长的乐园!
谈到这里,让我想起了一件事.那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?
?我理想中的和谐校园,是文明、向上的校园;是稳定、公平的校园;是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的,校园四周也是宁静、美丽的。校园里,值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动,辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门,接触和书本知识相联系的实物和场景。就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动,家长、老师、同学和社会人士离开后,地面还是整洁的,没有白色污染,没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下,有更多的小鸟能来校园安家,能经常在我们的笑声中飞翔,飞出校园的动感。希望我们的理想,能顺着小鸟飞行的方向,飞得更高,飞出和谐校园,飞向美好的未来!
“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的城关中心小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!
篇15:和谐校园
全文共 513 字
+ 加入清单和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天.
同学之间嘘寒问暖,「你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑著走进玻璃房.
暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌.「牡丹虽好,尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然.
经过圣母像,就走到中学操场.那里一早就进行著,各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方.
前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人,要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园.
和谐的校园,并不是徒具优美谐鄣幕肪,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容
篇16:2024校园文化宣传横幅标语口号
全文共 5426 字
+ 加入清单1 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
2 自信成功,自强成才,自律成长;
3 树百年报国志,做世纪栋梁才;
4 少壮轻年月,迟暮惜光辉;
5 做人诚为本,做事实为基;
6 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
7 道路的拐弯处,人生的转折点。
8 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
9 求德求知求技求悟, 领略快乐学习真谛 ,守纪守法守信守时, 填写诚实人生答卷.
10 今天你进步了吗?
11 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
12 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再向地面扔物,让地球难堪!
13 星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
14 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
15 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
16 顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
17 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽
18 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
19 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
20 一花一草藏世界,一言一行见精神
21 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
22 你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
23 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
24 用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
25 让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
26 人中学人 气养浩然之正气 世里处事 心修无我乃高心
27 今天工作不努力,明天努力找工作
28 人生没有彩排,每天都是现场直播!
29 一点宽容可能会让别人感激一生;一点爱心可能会让别人温暖一生;一点鼓励可能会让别人幸福一生。
30 领悟文化天地,超越平凡课堂。
31 相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
32 让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。
33 厚积薄发,用技艺映照生活,喷薄欲出,让感动充溢人生。
34 展开各行各业的技术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
35 海纳百川容千舟竞技职中,厚得载物育八方有为英才。
36 放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
37 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
38 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39 学而不思则罔,思而不学则殆
40 迎着朝阳当思如何努力,踏着晚霞要问是否进步
41 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
42 大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
43 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
44 多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着
45 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中
46 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧
47 人有多少知识,就有多少力量
48 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
49 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀
50 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神
51 在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受
52 世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成
53 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
54 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
56 力览前贤国与家,成由勤俭破由奢
57 千锤成利器,百炼成纯钢
58 书到用时方恨少,事非经过不知难
59 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成
60 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
61 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
62 只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功
63 有志者自有千方百计,无志者只有千困万难
64 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
65 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞
66 插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
67 开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
68 学习改变命运智慧引领辉煌!
69 学习改变命运,技能决定未来,
70 淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来
71 千教万教教人求真,千学万学学做真人。
72 明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
73 意念沉潜何理不可得;志气奋发何事不可做
74 志不真则心不热,心不热则功不贤
75 学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
76 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁
77 我自信,我出色;我拼搏,我成功。
78 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
79 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
80 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
81 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
82 盛年不重来,一日难再晨;
办公室标语
1 责任高于一切! 成就源于付出!
2 捧着一颗心来,不带半根草去。
3 理想的教育,激活生命的潜能
教育的理想,提升生命的意义
4 取至高之境 开独造之域
5 纳百川之流成大海 通千古之典显文才
6 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎
7 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血
8 知书以达理 读史以明智
9 昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
10 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
11 想,要壮志凌云;干,要脚踏实地
12 少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干
13 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
14 对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,是以“善”为历程,是以“美”为目标.
15 人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗
16、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎
17、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。
18教育是科学 科学的价值在于求真 教育是艺术 艺术的生命在于创新
19 人生的意义在追求中体现 人生的价值在奉献中闪光
20 体验成长过程 享受生命快乐
21、理想向现实回归, 生成向预设回归,社会向课堂回归, 多元向标准回归。
22、 重视教育对象的差异性、 掌握教育要求的层次性 。 着眼教育方式的选择性 、 力求教育事例的典型性
23、学会欣赏别人,就是尊重自己;学会呵护别人,就是关爱自己。
24 今天送我一个学生,明天还你一个栋梁
25、 教师应该是学生学习的促进者 , 教师是学生学习能力的培养者 , 教师是学生人生的引路人, 教师应该是教育教学的研究者。
26 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融
27 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人
28 勤细实树形象 教研改铸师魂
29 教育是事业,其意义在于献身;
30 教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
31 工作激发学习,学习创造佳绩
32 没有无德育的教育,没有无情感的管理
33 引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。
34 当好学校的主人 做好师生的仆人
35 做好各项常规工作 全面提升服务质量
36 做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
37 以师德高尚为美 以勤奋工作为本 以无私奉献为乐 以学校盛兴为荣
38 上下沟通达共识,左右协调求进步。
39 你的语言——学生的思维能力。你的语言——学生的语言能力。你的语言——学生的审美能力。
语文组:
1、生活就是语文
2、厚积薄发,深入浅出
3、诗书养性,文章育人
4、取到高之境,开独造这域
5、纳百川之流成大海,通千古之典显文才
6、博览群书何好也,共育英才不亦乐乎。
数学组:
1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展
2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹
3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限
4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆
5、领悟数学天地 超越平凡课堂
英语组:
1博古通今学贯中西
2精通英语走遍天下
3学中外语言通五洲文化
物理组:
1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才
2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画
化学组:
1、化学人类进步的关键
2、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠
生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结
政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血
地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇
体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
阅览室:
1、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开
2、把安静留下,把知识带走
3、知书以达理 读史以明智
4、明兴替规律 察今是昨非
5、诗书养性 文章育人
6、纳百川之流成大海 通千古之典显文才
7、博览群书何其好也 通古博今不亦乐乎
8. 学习是素质的修炼,读书是知识的积累
9. 立身以立学为先,立学以读书为本
10 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
11书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲
12昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
物理实验室:
1、权然后知轻重,度然后知长短。
2、科学是指挥官,实践是战士。
3、善学者尽其理,善行者究其难。
4、传闻不如亲见,视影不如察形。
化学实验室:
1、任何人都得承认实验是科学之父。
2、耳闻不如目见,目见不如足践。
3、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
4、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
生物实验室:
1、耳闻不如一见,一见不如实验。
2、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
网络中心: 一缕丝线,传人间真谛。
舞蹈室: 舞是乐之心,乐为舞之声。
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餐厅标语:
1 珍惜粮食就是热爱生命。
2 粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3 珍惜粮食,远离浪费。
4 文明礼貌,秩序井然。
5 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
6 一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
7 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。
8 倒下的是剩饭,流走的是血汗。
9 食不净则多病,食不尽则多蝇。
10 学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
11 即使饥肠辘辘,也要风度依然。
12 饭菜穿肠过,礼让心中留。
13 相互谦让,亲如一家。
14 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
15 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
16 米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
17 古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
18 节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
19 讲究卫生,热爱生活;规范行为,塑造灵魂;学会生活,学会健体;我为人人,人人为我;相互理解,其乐融融;
20 积水成河,聚米成箩;
21 加强自我修养,树立良好美德;
22 温馨之家,共同营造;
23 学校是我家,清洁靠大家;
24 勿以善小而不为,勿以恶小而为之;
25 当知盘中餐,粒粒皆辛苦;
26 餐厅是我家,清洁靠大家;
27 尊重他人就是尊重自己;
28 爱护公共设施,提高自我修养;
29 陶冶健康情操,建设文明餐厅。
30 微笑是我们的语言,文明是我们的信念
31 良好的卫生习惯是身体健康的保障
宿舍楼
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫,何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物,人人有责
5、自己的事情自己干,靠别人不是好汉
6、为了我们大家的生存,请节约用水
7、欲治身,先治心;欲责人,先责己
8、恶语不出口,苟言不留耳
9、好说己长便是短,自知己短便是长
10 女生楼:
和声细语显才女气质,清新婉约秀佳丽美姿.
11男生楼:
谦恭礼让展君子风度, 酣畅求知砺男儿品行。
12 身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;
服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;
语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味为差,以粗俗为糟;
交往以诚信为美,以大度为妙,以虚伪为差,以狡诈为糟。
13 行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运
14 让爱心伴我左右,让文明与你同行
15 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
16 播种生活,收获习惯 播种习惯,收获性格 播种性格,收获命运
17 健康是最大的财富 知识是永恒的追求
18 智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!
体育场:
锻炼体能,磨砺意志,挑战极限,追求更快更高更强;
展示健美,较量智慧,践行规范,锤冶灵气才气骨气
草坪绿化带
1、脚下留情,草如茵
2、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
3、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
4、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵
5、学校是我家 清洁靠大家
6 我以自然美净化你,你以行为美呵护我。
7 拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵。
8 守护一片绿,增添一份美
9 春来小草醒,请您绕道行
10 芳草茵茵,足下留情
11 绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
12 小小一口痰,细菌千千万。
13 痰吐在地,辱写在心。
14 保护环境系各人,美化校园靠大家。
15 爱花、爱草、爱树、爱校园。
16 垃圾筒——你不要的全给我
17 青草无语,足下留情
18 青草在微笑,请你绕一绕
19 花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
20 留心捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
21 爱心倾绿色,树木也树人
22 保护绿色就是善待生命
23 爱心孕育满园春色,绿色成就生命永恒
24 我的身体微弱,请你足下留情
25 我想和您的心灵一样纯洁,请别向我脸上抹黑
26 绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
27 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
篇17:弘扬民族精神共创和谐校园
全文共 776 字
+ 加入清单刚看到这个题目我有点困惑,不知道该如何下手写,可转念一想:革命先辈为了新中国的成立抛头颅,洒热血,“一方有难,八方支援”的老百姓,为了祖国的荣誉奋力拼搏的奥运健儿,全心全意服务人民的雷锋,身残志坚的张海迪姐姐,这就是民族精神呀!而今的和平年代虽不用我们抛头颅,洒热血,但是我们新一代的少年儿童勤劳热情、乐于助人、积极进取这不正是民族精神的体现吗?
你看,在我们学校就有一道美丽的风景线:学校幼儿班的弟弟妹妹们太小,他们根本提不动水桶,于是高年级的几个小哥哥就主动帮幼儿班提水,每天下午放学几个小姐姐还帮着幼儿班扫地,当小弟弟妹妹们冲他们喊“谢谢哥哥、姐姐”时,他们都笑得跟一朵花儿似的,大家叫他们“乐帮派”。
是的,这股大帮小的风吹遍了整个校园,每天早晨低年级的窗台被悄悄擦干净了,教室桶里的水总是满满的,讲桌被收拾的井井有条,窗台上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心态,学会了宽容待人,懂得用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,从而打造和谐的人际关系。
每周一升国旗时,校长都会表扬几名学习成绩进步快的同学,那几名同学原来可都是班里的学困生啊,这多亏了学校组织的“一帮一,结对子”活动:班里的优秀生主动帮助学困生,每天放学都会留下来给他们补补课,让他们感受到和谐校园的温馨。以前我们班里也有一两个不爱写作业的同学,可最近通过“结对子”活动,再没有掉队的同学了。学困生学习上的困难被解决了,作业也就不在话下了,在班里逐步形成了你追我赶的学习氛围,班里总体成绩明显进步了。
“师者,传道授业解惑也”,是老师给了我们智慧的启迪、知识的雨露,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟,我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而创造积极进取的学习氛围。
校园是我们玩耍的地方,是我们学习的天地,更是我们道德成长的摇篮,让我们互敬互爱、互帮互助,携手共创和谐校园!
篇18:构建和谐校园作文
全文共 658 字
+ 加入清单创建和谐校园,加强美化校园,是每个人应尽的职责。让每一位师生都生活在一个优美舒适的学习环境,我们应该打造一个完美的校园。
每时每刻,老师与校长都是最重视校园安全的监督员。在成都市晋阳小学中开展了好几次消防应急疏散演习活动,活动成立了以校长为组长的安全领导员,各位老师协调合作开展好了安全事故的应急救援工作。通过演习,既提高、加强了老师和同学们的安全逃生意识和能力,让大家掌握了自护自救的方法,又可以共创和谐、安全的校园。在这里,我还要向大家提出一些希望和要求:老师和同学之间应建立起诚实守信、平等友爱、融洽相处的和谐桥梁。师生间应彼此合作、彼此尊重,分享彼此的想法、经验和知识,交流彼此的感情、体验与观念。师生在交谈中,要做到理解、尊重、平等、宽容地对待学生。学生之间应建立起相互激励、相互学习、共同进步的同学关系。
教职之间应建立和谐的人际关系,是完善人格的要求,更是实现育人使命的需要。组织对于个人,要做到公正处事,公平待人,工作上严格要求,生活上多加关心;个人对组织要多做点贡献,多讲点服从;个人对自己,要多点自律,多点自省,多点爱心,多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。
老师们,同学们,和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以创造前途,和谐可以发展事业。以人为本,创建和谐校园是时代发展的必要因素。相信这一理念定会成为大家共同的追求,定会让大家自觉行动起来。希望大家开拓进取,求真务实,奋发向上,诚信友好,努力使自己成为创建和谐校园的实践者,努力促进学校事业的新发展,让我们的校园更加和谐、美好吧
篇19:和谐的校园
全文共 480 字
+ 加入清单清晨,迎着初升的朝阳,我们身穿绿白相间的校服,陆续地来到了学校。文明岗上值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁,他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑,给大家带来一天的好心情,同学们见面亲切地打着招呼,见了老师热情地问个好……美好的一天开始了,我们在文明和谐的环境中健康成长。
上课了,我们全神贯注地听老师讲课,老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。我们认真学习,勤于思考,师生之间互敬互爱,我们在文明和谐的教学中像海绵一样地汲取知识的营养。
体育课时,老师边示范边讲解,一节课下来,口干舌燥,满头大汗,我们细心模仿,动作严谨,虽然大家很累,但毫无怨言,因为我们心中有一个共同的目标,那就是要在各项活动中展现四(7)班的风采,我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操。
放学了,同学们争先恐后地扫地、拖地、倒垃圾,不怕脏,不怕累,干得热火朝天,转眼间,教室里的桌椅已摆放整齐,我们在文明和谐的劳动中得到了锻炼。
我们在校园里和老师一起编织着美好的理想,美丽的校园需我们共同努力,创建和谐的校园要从小事做起,美丽的校园我爱你,和谐的校园是我们的家。
篇20:反对校园欺凌共建和谐校园
全文共 717 字
+ 加入清单众所周知,“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,更会使人的精神受到痛苦的折磨。在同学们的心目中,美丽的校园是充满阳光的地方,这里承载着学生的梦想,但是,如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗,将是何等的悲哀!为此,行知小学潘美芳老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件?怎样预防校园欺凌事件的发生?发生了校园欺凌事件应该如何处置等。让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。欺凌行为主要为身体欺凌,推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学,无论是比你弱小的,还是他做错了事,还是对你有伤害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。”被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势,你无力反击,就要学会先保护自己,然后要大胆向老师或家长反映,让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。
行知小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子,号召大家团结友爱,严于律己,宽以待人。潘美芳老师希望全体学生从现在开始,要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。