我与同桌之间的相处作文(经典20篇)

提起我的同桌真带劲，他叫张杰，做错了事勇于做自我批评，是个好样的。

一天，张杰从班里图书角借来一本《童话故事选》，坐在位子上津津有味地看起来。我早就想借这本书了，可一直没机会，这下可好了，送上门来的书，岂有不借之理。于是，我对张杰说：“张杰，借《童话故事选》给我看看行吗？”“行，我看完就给你！”

“那要等多久呀，你先让我看看嘛！我比你看得快。”说完，我不管三七二十一，顺手就把书抢过来。

“不行，你把书还给我！”说完，他又把书夺了回去，我不由分说把书又抢了过来，就这样，我俩像拉锯似的把这书抢来抢去。只听“嘶——”的一声，书的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放开了，张杰也一愣，“啪”的确一声，书掉到了地下。我正要走开，只见张杰一边弯腰拾起了书，一边自言自语地说：“要是早把书借给你看，也就不会把封面撕破了。”

放学了，我看见张杰把破书带回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么办。一到家，张杰立刻找出胶水，剪刀和纸。他先用纸在封面上比划着，然后麻利地剪好了纸，接着小心翼翼地把纸片贴在书皮的确反面……看到这些，我惭愧极了。

第二天早上，张杰把糊好封面的书递给我，说：“昨天我不该和你抢书，这书的封面我已经糊好了，先给你看吧！”我激动地接过书，用手抚摸着书的封面说：“还是你看吧，昨天是我不对，书是你借来的，理应由你先看！”“不，你先看！”我双手捧着书，眼睛湿润了。“多好的同桌。”我心里默念着，“一定要向张杰学习，严格要求自己，勇于自我批评，这才是同学之间的真诚友爱！”

在一次班会上，我给全班同学讲了这件事，班主任老师给张杰载上了一朵小红花，教室里立刻爆发出一阵热烈的掌声。大家放声高唱：“小红花，光荣花，我们大家都爱它……”

每一个坚信着永远跟未来叫板的英雄，都是烈士。

还没有老去就缅怀青春似乎已经是我们这一代人的通病。从《那些年》到《致青春》，多少荷尔蒙喷满荧幕，又有多少眼泪浸湿纸巾，但哭过之后几番感慨我们的生活依然要继续，有条不紊。而《同桌的你》在今年的青春电影中有些不一样，男主角摆在讲桌旁的座位，或许你犯错时也被罚坐过;女主角爬到三楼砸破玻璃让男主角逃出隔离楼，或许你也这么明知是错却义无反顾过;你或许没有遇到和兄弟一起追的女孩，没有遇到过青梅竹马至成年的发小，但你总会有一位同桌，帮你削过铅笔，也刻过你的橡皮，给你传过纸条，也打过你的小报告。

《同桌的你》刚开始有些类似台湾电影《女朋友男朋友》，把一个时代的少年成长浓缩于一个校园，在一个体制大背景下演绎属于青春的小感情，高晓松显然是把他所能想到的关于青春的细节都杂糅进影片，一见倾心妹子、做多少分钟情人、窃听女生宿舍、开房复习四级、堕胎、洋学生浴室群架、离国后分离，并把握时间点切入入美大使馆、911、非典等。高密度叙事，明快狂欢，却舍弃《毕业生》式逃婚，沉重煽情。在这个青春题材已然泛滥的市场，能有这样一部作品哼着你熟悉的曲调、讲着你经历过的年少，其中总会有一些镜头精准地戳中泪腺，照进我们内心最柔软的部分，猝不及防。

==的一场戏是十年后的酒席，她烫着成熟的发型，故作姿态地拿出女主人的架势，却在林更新一句话之后全面崩溃。她抬起头，咬着唇，一滴泪就恰到好处砸在观众的心上，砸得生疼。像心疼曾经的自己，像心疼初恋的那个女生，像心疼一个蹲在街边哭泣的初中生。记得她哭着说，林一，我们谁都没有错，我们谁也不欠谁。对啊，谁也不欠谁。多少曾经以位永远的感情最后败给了时间，但最后我们也都可以释然，因为在纯粹感情这场博弈里，我们始终势均力敌，即使每一步都走错，至少每个人都问心无愧，爱过。

林一曾经不懂责任伤害过周小栀，却不知道自己错在哪里，周小栀为两人描摹的未来蓝图到最后却因为挫折而放弃，只留林一独自漂洋过海。十年之后，他收到她的婚礼请柬。最动人心魄是林一在婚礼上臆想出的奔跑，与十年前两人逃离非典楼一样把青春彰显得流光溢彩，手上牵着最爱，身后是兄弟相助拦住所有阻碍，当象征囚禁的大门被再次重重关上，仿佛前途又是有你有我还有光。

但是，故事的最后是她面对神父在教堂：“我愿意”，他坐在观众席只是握紧了手里的口琴。高晓松不再年轻了啊，我们都不再年轻了。其实故事的结局就该是这样吧，花开两朵，天各一方。让值得回忆的人和事，就只住在回忆里吧。

因为所谓浪漫，就是没有后来。

我的同桌是梅馨月，她的脸蛋圆圆的，像个红苹果，眼睛大大的，她有一张漂亮的樱桃小嘴。她活泼可爱，是我最好的朋友。

在学习上，她每次的作业都写的工工整整，还很干净，上课的时候，老师提的每一个问题她都积极思考，积极举手回答，这一点很值得我学习。

每当上课我思想不集中、有小动作的时候，她总是碰碰我，作为提醒，这时，每当这时候，我总是提起精神，认真听讲。在她的影响和帮助下，我也进步了很多。

我为有这样一个同桌感到骄傲和自豪!

我的同桌名字很特别，叫“丁谷雨”，因为她是谷雨那天出生的。她长得很可爱，脸肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是个巧嘴。她是我们班数一数二的好学生，每个老师都很喜欢她。不用说，因为她既会学又好学。

每次上课老师一问问题，我感觉丁谷雨的脑子就像马达似的，在快速转动，有时候只见她眼珠子骨碌骨碌一转，手就高高举起来了；而且，回答问题时，十次 有九次是回答在点子上的。（我问她为什么总能回答对老师的提问，她告诉我），她上课从不走神，脑子一直跟老师走。还有，每次自习，她都先认认真真的把老师 布置的.作业完成，然后花10分钟时间检查。 丁谷雨这一点特别好，就是她不死书，上课认真地上，作业专心地做，复习时用功地复习，下课了随便玩，这一点我觉得很少有人做到——会学。

丁谷雨不仅会学，还很好学。课作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那东张西望没事干的样子，总是从书包里找出课外书——百科全书、中国历史、故事书等来看。只要看到她皱着眉头，抿着嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的问题，在那思考呢。她可真好学。

功夫不负有心人，这次期末考试她又以英语100（全班只有她一个）、语文98.5的成绩让我们大吃一惊。

这就是我的同桌，聪明好学的丁谷雨，我以后一定向她学习。

我的同桌，是二年级时从其他学校转来的。

那时的我坐在教室后边，一个人占两张课桌，他的到来是我只能享用一张桌了。

他刚刚来到这个学校的时候，有些孤傲，成绩也不错，各科老师都比较喜欢他。因为他坐在我的旁边，所以我给他起了个外号“隔壁老张”。

果然，人不可貌相啊，这个“隔壁老张”外表看起来挺高傲冷漠的，其实他的内心跟其他同学没什么区别，也非常纯洁、热心。也可能是他的家庭教育出了点小问题导致他变成了现在这个样子。

第二个学期，他的一个小举动彻底温暖了我的心。那是一个阴天，正上课时，天空“吧嗒吧嗒”下起了雨，我心想：糟了，今天我没有带伞，没听妈妈的劝，早知道就带伞了。

到了放学时，雨还在继续，我看了看天，雨没有停的意思，我只好无奈地冲进雨幕中，很快淋成了个落汤鸡。

刚出校门口，我忽然感觉雨似乎一下子停了，怎么回事？可两边的同学还在遮风挡雨呢，我抬头一看，是一把伞，一扭头，看见同桌站在我身后，他说了句：“我和你一起走吧，别淋感冒了！”我听了心里非常感激，赶忙说了声：“谢谢！”

同桌啊同桌，你让我说你什么才好？说你高傲吧，那只是徒有其表；说你内心纯洁热情吧，可你的外表除了冷漠还是冷漠。

“隔壁老张”，祝愿你内心早点真正快乐起来！

乔治·华盛顿曾说过：“真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。”

那一天虽然已经过去很久了，但我仍记忆犹新。期中统考刚过去几天，我已经知道了数学和英语的成绩，这次的数学试卷比较简单，所以我数学考了100分，英语因为粗心只拿到91分，我心里盘算着语文能考几分才能拉回英语的分数。不知从哪位同学口中得知，可以去问语文成绩了，我就即刻走向办公室，不知是怕承受不了还是什么，我拉上了弛陪我，通往办公室的路是那样漫长，我的内心忐忑不安，总有种不详的预感。“你这次考砸了啊，倒数第三名，只有76分，这样可不行啊。”语文老师的话像晴天霹雳一样劈向了我，我一动不动站在那里，怎么都不敢相信自己，只考了这点分数，我打开成绩单一看，74、75、76，没错，我是倒数第三名，连作文没写完的都考的比我高。走出办公室，我尽量装出什么事也没发生的样子，阳光对我来说十分刺眼，弛考了84，全班前十，比我高出了整整八分。不知又为什么，回教室的路又短又长，短的是距离，长的是心情。想起这几个星期我努力复习，很少休息时，我就想哭；想起爸爸妈妈这几天天天都陪我复习到那么晚，我就想哭；想起考试完我对妈妈自信的笑容，当她看到这个分数时一定会失望，我就想哭。我还是忍住了。风，越来越大，我不禁有些发抖。

回到座位上，后桌问我考的怎么样，我有些愣住了，我能把我可怜的成绩说出去吗？我想把可怜的成绩说出去嘛！刚想开口说，比你差时，弛先开口了：“还可以吧。”我又再一次愣住了。她仿佛看透了我的心思一样，心有灵犀。她正微笑的看着我，似乎对我说：“不要紧，继续努力。”她的微笑是多么的舒心，抚平了我心灵的创伤，我也微笑的看着她，告诉她：“我会的，别担心。”

弛在我最无助的时候雪中送炭，给了我莫大的安慰。她是那样的真心，她是我的好朋友，我并不孤单，我有弛，我还有其他好朋友，我并不是一个人。

友谊真的是一株成长缓慢的植物，不经历风雨怎能见彩虹！

我的同桌是一个头发微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，浓浓的眉毛，一对大大的耳朵，一张微向前伸的嘴巴，皮肤黑黑的，在班级里安静的像只兔子，总是让人忘掉她的存在。

她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的让人看不透。她和她的眼睛一样不爱说话。总之，她是一个平凡的女孩。

但是平凡的人都有不平凡的一面，她的大方就让我另眼相看。

自从我和她因为一个玩笑而成为朋友便一直叫她“赵羡林”。那次上美术课，老师要求我们画一处夏日美景，我用最快的速度画完后心里不禁乐道：“哈哈，一群蜜蜂，一层花束，一片森林，简直太完美了。”我朝旁边一看，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里铺满荷叶，小鱼儿在荷叶下乘凉，蜻蜓和蝴蝶在空中飞来飞去。荷叶上有无数的荷花，有的含苞欲放，有的已经盛开了，散发出淡淡的幽香，有的好像马上就要爆破似的。总之，太美了，简直让我忘掉了这是一幅画。我不由得夺了过来：“我看看，我看看。”谁料一失手，画被撕成了两半。我呆住了：“对不起，对不起，我不是故意的。”谁料，她却笑了笑道：“没事儿，谁没有失手的时候，下次小心就行了，我在重新画一份。”于是，我们俩又一起高高兴兴的重画了一份。

瞧，这就是“宰相肚里能撑船”的“赵羡林”，一个平凡又不平凡的女孩。

在读书的时候，我跟许许许多多的人同桌过。其中，让我印象最深的同桌就是我们的学习大王。

她长着一张瓜子脸，有着一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁上戴着一副眼睛，小小的嘴巴，看着她那副模样，显得很有学问。

有一次梅子老师在发作文本的时候，表扬了她的作文写得好，像一块海绵，把老师送的好词好句都吸了进去。

还有一次，我放学和她一起来到院子里的石凳上写数学。忽然，一只“拦路虎”出现在我的面前，这只“拦路虎”可真难解决呀。一个五位数，它的个位上是最小的一位数。我左思右想也想不出来，最后我把本子一合，心想等明天老师讲了再写。我准备去找别的伙伴玩。这时只见她安静的坐在那里低着头，一边思考着一边在草稿纸上算着。我凑了过去说：“想出来了吗?如果想不出来的话，像我一样，把本子一合，等明天数学老师讲解了再写。”她微笑着对我说：“这道题应该不是很难，让我再想一想。”听了她的话，我急忙找别的伙伴玩去了。

第二天，她兴奋的对我说：“我做出那道数学题了!”看她那高兴劲儿，我在心里暗暗下决心：“我一定要向她学习，无论遇到什么难题都要静心思考，努力解决。”

她是谁呢?她就是我们班上人见人爱，花见花开的学习大王宁雅茹。

亲爱的同桌：

你好！

还记得有一天，你说你想离开我了，我有点儿不相信，便以“骗谁哦！”回应你。后来你竟一连三天没有来学校。那时，我第一次体会到告别的滋味。

而眼前，却是一场真正的告别。这次告别不可能是短短的三天，可能是三个月，三年，甚至是一辈子也不见了。

我想过许多种形式来告别你：小说中简单的一句：“再见”；电影里的好朋友抱在一起痛哭。我认为最美丽的告别就是能够不忘记对方，时常会想起与对方一起的美好时光。

我永远也不会忘记我们的时光。

还有很多场球也没办法踢了。希望以后你和新的同学一起踢球一起玩时，能常想起那个每天中午一点在操场陪你踢球的我。

还有很多张抽奖卡也来不及买卖了。多少个早上，我和你相遇在校门口，你我都不想要在闭热的教室里进行无聊的早读，便在排列着琳琅满目的小玩意儿的小卖部里逗留。你看上了一种抽奖卡牌，我便一直买，也中了很多奖。现在，我看见那些卡片，就会想起每个早上刮开卡牌之后你激动的神情。

还有在生日互相送的礼物也不能再送了。我永远也不会忘记在你五年级送你的一支六十块的钢笔，你刚拿到的时候，便紧紧地抱着我说：“这是我的第一支钢笔，谢谢你。”

希望那支持笔能顺利地陪伴你进出考场，也能让你那潦草的字迹变得更加端正、漂亮。

聚，不是一个故事的开始；散，也不是一个故事的结束。我们的这场离别，也不是永久的结束。我相信，我们以后一定能在茫茫人海之中遇见，并一眼认出对方。

“海内存知己，天涯若比邻。”只要我们在心中时常想起对方，不论隔得多远，都会像是每天见面一样。

还有很多话不能在纸上写下，也来不及对你当面说。我，也只是你生命中的过客，到了最后，也是要离开的

以后有缘再见吧！

祝你考试顺利。

你的同桌：郭必耀

2019年6月22日

“啊!我怎么这么倒霉啊!碰上你这个同桌!”“哼!还不是你先碰我的!”真倒霉!好好的，我偏偏给一个“调皮大王”做同桌!

“啊!谁拿了我的乌龟?!”这几天，哥哥送了我一只乌龟，我爱不释手，就把乌龟带到兴趣班上去。可是，下课后我却找不到乌龟了!怎么办?那可是我的心肝宝贝啊!“哈哈!在这儿!”同桌手捧乌龟，小心翼翼地走来。“哎呀!我的宝贝儿!你在这儿!啊!”我还没说完，同桌就装模作样一脸悲惨。“还我!”我一把抢过小乌龟，小心的放进水里。咦?小乌龟怎么不动呢?呀，不会真弄死了吧?我急忙把乌龟抓出来，可一摸，乌龟竟然是塑料的!可恶!他竟然拿塑料乌龟骗我!我转过头，问他：“乌龟怎么是塑料的?”刷!他一溜烟跑走了。“哼!跟我比跑步?小菜一碟!”我以“百米冲刺”抓住了他。“说!乌龟在哪?”我气急败坏地问。“在……在我的水瓶里!”我松开了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小乌龟正在里面休闲地游来游去呢!我呼了一口气，把小乌龟轻轻拿了出来，放进我的瓶子里。

不过，“调皮大王”有时也挺有爱心的。兴趣班最近开展“帮助山区儿童”的活动，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，“调皮大王”也不例外。第二天早上，大家都带来大包小包，仔细一看，里面有旧衣服、旧玩具、旧书……各种东西比比皆是。瞧!“调皮大王”来了!他手里提着三大包：衣服一大包;玩具一大包;书一大包。再一看，这不是“调皮大王”最喜欢的“米老鼠”运动服，最爱不释手的“变形金刚”，最看不厌的《豌豆》漫画书吗?他不是说，“这些东西我一辈子都不扔。”吗?怎么都捐了呢?我问他，他说：“虽然我曾说过‘我不扔’，但山区的小弟弟小妹妹连一个玩具也没有。我都这么大了，不需要这些东西了，就送给他们吧!”说着，又从口袋里拿出200元说，“这是我的压岁钱，要捐给山区儿童买学习用品的。”“啪啪啪……”话音刚落，全班响起了热烈地掌声!这次活动中，他成为了“爱心大使”，这是他应该得到的。

有这样一个同桌，挺不错的!

我想同桌，大概是学生时代最贴切的标签吧!——题记

谢谢你，帮我搞着自己的小玩意儿时，你总能提醒我老师来了;

谢谢你，在我打瞌睡时，你总能像黄牛附体一般将我用力捶醒;

谢谢你，在我伤心失意的时候，你总能用一大串改编的广告逗笑我;

谢谢你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很坚强的陪我说笑那么多年……

要说同桌，我不得不凭着良心到这么些谢，也不得不把你们悄悄珍藏：我把这些点滴记下来，以不负这么多年我们的那么多那么多爆笑有趣的生活和难忘的青春时光——

你和我约好每天晚自习第一节课下课去放飞自我;

你和我毫无顾忌，却只只字不提对方痛处的互损;

你和我很傻很单纯的，每天传信以分享趣事;

你和我很坚定很刻苦的，要补救自己的弱项……

“明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你”

你总能在需要我的时刻一秒泪崩，特别矫情的向我撒娇，让我陪你去做一些很疯狂，很刺激，我很喜欢的事情。

“你说毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”

你是很不喜欢学习的人，我总说让你奋起直追，你却总说现在还早，以至于你的毕业考试考得很不理想，但是也使得我在上课多了许多乐趣。

“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”

以前同桌的时候，我总是很无情的欺负你，你的位置总被我占了一大半。你是很多人可怜的对象，那么多人都在为你抱不平，而你却只是一笑而过，随我怎么开心怎么任性，还依旧和我互相打闹，可看着那张很热闹，很多人的毕业照，我寻找着那个最喜热爱的同桌的你，无奈却未果而终!

同桌的你陪我发疯，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾气，任我欺负你;同桌的你总显得对我不太耐烦，却总是对我很好……

同桌的你，有好吃的总会跟我分享;同桌的你，有什么好事都会第一个想到我;同桌的你，总能把失意的我逗笑;同桌的你，总能被我气的上气不接下气后继续对我好!

我想这么久过去了，我已经读懂了这支学生时代的标签，并且我会不断回味和继续鉴赏它——

总之，我会把每一个同桌的你珍藏!

说起老高，我跟他可是老朋友了。他是插班生，他给我的第一印象是一个可爱、乖巧的小男孩，巧的是还被老师调到了我的同桌，真是有点小激动啊！

可跟他成为了我的同桌，并非是一件“好事”。记得那一次自习课，我们正在写作业。因为我的体型比较庞大，所以我的胳膊就跑到别人的桌子上凑热闹了。可老高的胳膊慢慢挤了过来，我分明听见衣服跟书桌摩擦的声音，我按兵不动，胳膊还在他的桌面上。忽然，老高给了我一个猛击，他的胳膊肘直接向我冲了过来，哎呀，我的手被他猛地一撞，字都写飞了。“哼，你个老高，竟敢欺负我！”我忿忿地想。与此同时，我直接赏了他一脚，可他也不是好惹的，结结实实还给了我一拳，我就拿我的胳膊来顶他……这场你争我抢的战斗正在发酵，却被班主任这个大boss发现了，他直接使出了他的无敌批评咒语——#￥%&*≠＊＃％¥＆☻◊♂☼₪$%@&#〄，我被一顿河东狮吼功打成了内伤，当我们俩无奈地坐下后，我心想：“你居然以你是转学生就可以安然无恙，看我以后怎么“收拾”你！”

这件事让我在大家面前丢尽了颜面，也在我心里刻上一刀。没过多久，小高跟我道歉了，可是我还是没有完全消气。有一天，他约我打雪仗。“他今天有点奇怪，居然邀请我去打雪仗，我倒要看看他葫芦里卖的是什么药？”于是，我答应了。

经过我们双方交涉，我们确定了打雪仗的规则：每个人选择一个阵地，准备足够的雪。然后滚好雪球去攻打对方，被雪球打到三次以后就得在原地停留三十秒。当对方不在阵地时，你可以夺取对方的雪充实自己的阵地。如果哪方雪没了，就算输了。比赛开始了，在我的猛烈攻击下，老高的雪堆已经被我拿的所剩无几了，正当我得意洋洋的时候，老高突然连发了三个雪球，不好，我被定住了三十秒。天哪，这三十秒里，老高使出了乾坤大挪移，把我的雪都转移到了他的阵地。不行，我必须来个大反击！三十秒一过，我立即用闪电般的速度利用身下的残雪滚成的三个雪球，瞄准老高，一一击中！老高怎能示弱，他又要反击，冤冤相报何时了啊，我灵机一动，又来了一个害人害己的阴谋——把我剩下的雪和老高的雪堆都踩碎，踢到了地上……哈哈，最后比赛以平局告终。可我不小心摔倒了，我的屁股裂了八瓣，他看我疼成那样，就给我讲笑话，我被他笑的岔气了，疼痛早就抛之脑后了。他就像一个开心果，让旁边的人都开心！

到了作文班，他又变成了一个知识渊博的开心果。每一个我们不会的问题，他都能答出来，他就像一个“百宝书”什么都会，还很谦虚。他真是一个多姿多彩的小男孩。

老高，我心中可爱、乖巧、幽默、博学多闻的小男孩。

我的同桌叫周子阳，他有一身的肉，加上圆圆的脑袋，看起来圆滚滚的憨厚极了，其实缺是个滑头精。

那天上课，他身在课堂，实际灵魂已经遨游到天际、在抽屉里过着愉悦的游戏生活。这时，身后的捣蛋鬼不识趣，把头伸得老长，恨自己不是长颈鹿，参与到了游戏中。这一举动终究逃远不过老师的火眼金睛，老师大步流星地走向他。两个人太沉迷游戏生活，丝毫没有注意到危险的到来。老师走近他们身边，“咳咳”两声“周子阳，你干什么呢？”

周子阳吓了一跳，眼珠子一转，笑着说：“老师我在思索着，您是怎么拥有这样的身材的，怎么会如此美丽，我想像您一样，甩掉我这一身的肉！”顿时，全班哄堂大笑。只听他继续说道：“您那双水汪汪的大眼睛，盯着人家，怪不好意思的。您赶快上课吧。”|

老师又气又笑：“你也就长了张好嘴，再思想不集中，就去门口站着听。”

他就是我的马屁精同学周子阳，因为长了张好嘴，躲过了不少劫难啊！

我有一个同桌，她叫xx。你一定认为她是我的新同桌吧！不是，上个学期她就是我的同桌了，我都习惯了。

她是个活泼开朗的小女生：她有一双水灵灵的小眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她上课认真听讲，从不讲话，作业次次完成，也非常自觉。但是她有一个最不好的缺点：开不得玩笑，一点小事就哭、生气、发火。你们一定不信，好吧，那我就给你们举个例子：

有一天，我上完体育课，回到教室的时候，她在写作业。我们班经常丢东西，都是有一些人趁我们上体育课的时候在教室里偷的，她正好比我们提前一段时间回到教室。我虽然刚下体育课，累得实在没力气了，但是闲着没事干，就想逗她玩儿玩儿，于是趴在桌子上有气无力地说：“偷东西，偷东西，偷东西，偷……”“我才没偷东西，不信你看看你的书包少了什么东西？”可我不搭理她，继续说：“偷东西，偷东西……”不知道为什么，她为了这几句话竟然发起火来：“那这个是我偷的？”她把自己刚得到的奖状往桌子上一拍，“这个也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丢，“这些东西都是我偷的！”她把自己的语文书、数学书、科学书、音乐书往地上一摔，有一本直接从门缝“飞”了出去。“你给我拿回来！”我赶紧把那些东西捡来给了她，对她说了声“对不起”，就走了。后来我听别人说她还在楼上哭，但我不会上去，因为我想：她又不是三岁小毛孩，哭个没完，一定过一下就好了。

这就是我的同桌：xx。你想认识她吗？

作者：张亚轩

开学之后，老师从新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“赵泊昊”他是一个小男生，今年13岁，属狗。

在我的心中他是一个有时爱说，有时又是一个不爱说又不敢说的人。

记得一次，上课，老师让我们讨论，他就表现得特别的活泼，说了一大堆，等老师叫起他时，他却说的磕磕绊绊，有时还不敢说出口，这时他就变成了另一面人，就是不爱说，又不敢说的他。

而且他还特别害羞，你别看他在同学面前大大咧咧的，可是一到老师面前他就变得特别的腼腆，害羞，像是一个娇滴滴的小姑娘一样，老师一问他什么，他就害羞的说不出话来。

记得一次，下课老师在跟他说话，一说到关于他那些事，他就像变成了一个小姑娘一样娇滴滴的不敢说话。

在我的心目中，他还是一个特别爱发犟的人，只要他得罪了别人，或是别人得罪了他，他多会死不讲理，坚持他自己的做法。

记得一次，在宿舍里面别人多已经上床安静下来了，只有他一人还在地上走动，老师去说他，他还觉得自己没有错，使劲的和老师犟起来，最后他还是服软了。

这就是我的同桌。

我的同桌名叫孙宇诺，他给人的第一印象就是“大”，大耳朵，大嘴巴，大眼睛。特别是他的大耳朵，有点像猪八戒的耳朵，有时还会一动一动的呢!

孙宇诺和我是一对斗气冤家，有时是我的“烦恼药”，有时又是我的“开心果”。

有一次，上语文课时，正当我需要用红笔时，发现红笔里面的笔芯不见了，这时，我的同桌孙宇诺捂着嘴巴在那里偷笑。哈哈，他露馅了，让我发现是他拿走了我的笔芯，我对他大吼一声：“快把笔芯还给我。”只见孙宇诺不慌不忙地把藏在课桌旁边的笔芯拿出来还给我。我气得怒发冲冠，眉头紧锁，他看到了，不仅没有向我道歉，还向我做了一个鬼脸。

新学期开始了，老师说：“我们班要来一个新同学!”我正在想，新同学是帅的还是丑的?如果是丑的我才不跟他坐呢?我正想着，忽然，新同学来了，哇!是马良!老师说：“马良，你就坐马瑨旁边。”马liang一坐下，我就对马良说：“马良，你的神笔拿出来我看一看!”马良说：“好的。”马良就从他的口袋里掏出神笔来。马良说：“你别乱用，因为只要你画出来的东西都会从画里跳出来!”我忍不住说：“马良，你给我画一瓶可乐好吗?”马良就在纸上画了一瓶可乐。马良又念了咒语，哇!可乐出现了，太神奇了!

忽然，妈妈走进房间说：“马瑨，太阳都晒屁股了，还不起床?”我一醒来才发现原来是梦呀!如果马良真是我同桌就好了。

我换过很多同桌，从小学到现在，每一个都带给我完全不同的感受，这一次，我的同桌用他的努力告诉着我：相貌平平，也能夺目。

他是个男生，大大咧咧那种。黝黑的皮肤，眼睛却挺大;说话慢慢吞吞的，每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字，每一笔都挺好看，可是凑在一起却乱糟糟的，刚开始一笔一划写的挺认真，挺仔细的，可到后来就越来越乱，让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好，做题时，总是先酝酿很久，然后开始下笔写几个字。总之，他不怎么样。

我对他也没有多少好感，所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课，我们用显微镜做实验，我做好了临时装片，开始调整显微镜，调了很久却怎么也调不好，于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好，于是他想找人来帮忙，我立刻阻止了，用很烦的口气对他说：“你能不能先自己弄弄试试啊，老让别人帮忙考试怎么办?”转身继续摆弄着。别人做完了，我去看看他们做的成品回来时，他已经弄好了，我凑过去看了看，的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗，他说是别人帮他弄的。我没有再说什么，只是觉得无奈。

可自从那一个下午，我改变了我对他的看法，收起了我高高在上的感觉。

下午第四节课，我在做数学题，需要用到铅笔。我东翻翻，西找找，心想：完了，没带铅笔怎么办!我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他现在也不用。可转念又想，他会借给我吗。我抱着试一试的决心，问他可不可以借给我用用，没想到他爽快地答应了，接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我，我很惊诧，有种说不出的，杂乱的心情。

临近放学，我又看见他拿着笤帚，一丝不苟的扫起地来，桌上摆的那本练习册，虽然只做了简简单单的几个小题，但他确实认认真真思考过了。他在努力着。

我很愧疚，以为他不会好。我错了，他乐于助人，认真努力，我也不会再以貌取人，不会再自以为是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散发出耀眼夺目的光芒。

他在用自己的努力告诉着我们：其貌不扬，也能如此夺目。

时光如水，日月如梭。随着时间的迁徙，物是人非，我换了一个新的学习环境，周围的同学也是新的。转眼间，已经开学三个星期，我已经对新同学有了一定的了解，让我印象最深刻的就是我的后桌。

你有着一个圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，目光中透着些睿气，显得十分智慧。圆而胖的身体显得你更加强壮。有趣的是你特别长得像“呀！土豆”广告上面的厨师，这样的相貌使你变得更加有喜感。我每每看到你时都会忍不住笑。

镜头一

现在同学们在上道法课，道法老师在放一段很好玩又富有哲理的动画视频，你一边看一边发出了魔性的笑声，一下子打破了教室的静谧，引得大家都转过头看看你，随即便是哄堂大笑。你不好意思地笑了笑，可过了几秒后就又发出了“哈哈哈”的笑声，大家听着这笑声也跟着附和起来。

镜头二

每天12点20同学们都会午休，今天也不例外。你和往常一样趴在桌子上睡觉，没一会儿就睡着了。到13点的时候你仍在睡梦中，我和后面的同学怎么喊也喊不醒你。这时候，坐在最后一排的男生走了过来，在他旁边吼了一声，仍是一点反应也没有。紧接着他就用手捏住你的鼻子。这次你有了反应，下意识地睁开了布满血丝的眼，努力地把眼睛睁大，一动不动地盯住一个地方看，似乎没有睡醒。下午第一节课下了之后，你就继续趴在桌子上闭目养神。

镜头三

每天早上，都有很多数学作业要交。你身为数学课代表，忙碌是免不了的，问这个人要作业，问那个人要作业，几乎没有空闲时间。一下了早读课就捧着大大小小的作业往外冲，把作业交给老师批改，可以说是非常尽责的。你回到班时，已然脸上通红，满头是汗，可以觉出人当时跑得有多快了。

这就是我的新同学，一个幽默而又尽责的学生。如果你想见一见他，就到初一（1）班来找找吧。

每次课前朗读，我旁边的位置总是空的，你去哪了呢？还在教室外疯跑吗？NO、NO、NO，才不是呢，你不是在讲台带读，就是在检查我们作业。你是我们班长大人，是我们心目中可爱的“佩奇”。

为啥叫你佩奇呢？因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔，还经常使用白板笔和红色水笔，因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”，同学们都怕你三分。

就在前几天，我们接到了一项任务，给一年级的小屁孩系红领巾，五年级的我们一头黑线，一脸懵逼。虽然我们已经五年级了，可系红领巾都不会啊！你熟练拿起手中红领巾摆弄起来，耐心地给我们演示。

我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来，结果系的红领巾松松散散的，我一气之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走过来，生气地对我说：“咳、咳、咳，你谋杀啊！”所有的人都看着我，让我满脸通红，无地自容。

小学五年，你陪伴着我。虽然你我都有不足，但成长之路还很长，让我们一起加油努力吧！

进入初中后，一切都是新的，就连排个座位也和小学不一样，现在我有两个新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我们天天都在一起上课。

一个叫王韵，有点胖，我总是会离她远远的，怕她打我，因为她很像壮汉。我每次上数学课我都会有点儿想睡觉，我一扭头，看到她，我秒变精神小伙继续听课了，仿佛她就是一个提醒上课我不能睡觉的一个人。

我觉得她人品挺好的，每次我需要纸巾她都会借给我。我希望他上课不要老掐我就行了，搞得我一惊一乍的，灵魂都出来了。而且，掐我痛的要命，我都没敢发声，不然她就以为我怕她，掐我三年怎么办？

还有一个李贝贝，她很高，疑似“巨人”的女儿。她是一个具有爆发性的女孩，我们班在非常吵的情况下，她一喊，全场都像失去了说话能力一样，瞬间安静了下来，有一次，李贝贝一喊，自己都被自己的声音“吓”哭了。

她上课我不知道为啥，和王韵一个样，随时上来就是一戳，我“啊”的一小声，顿时，我整个人神清气爽的，但是她戳完我就对着我傻笑，对我笑了一会，她就停下来了，这时，我莫名其妙的感觉她是不是有点“傻”啊。

同桌的她，还有她，受点小欺负那是没有办法的事。