我与同桌之间的相处作文（汇编20篇）

上课铃响过了，王树才喘着气跑到教室门口，他大喊了一声“报告——”刚安静下来的同学们，一看到王树小眼眯着的样子，都忍不住偷偷地笑起来。老师张了张嘴，想说什么，但没有说，瞪了他一眼，摆摆手让他进了教室。

王树，个子不高，可是脸有点长，下巴有点尖，眼睛总是眯缝着，好像没有睡醒过。他不但模样让人笑，要是说话或做事，更是常常把大家逗得笑声不断。

这一节老师让默写课文，教室里只听见“沙沙”的写字声。而王树还在翻着书包找笔。他把书包倒在课桌上，扒来扒去，什么也没有找到。看老师向自己走来，赶忙把东西胡乱一塞，掏出一个本子摊在面前，又顺手把我正写字的笔抢了过去，趴在桌子上写起来。我只好拿出圆珠笔接着写。没有一会儿功夫，王树就笑嘻嘻地交卷了。“默写完了?”老师怀疑地看着他。“写完了!”王树很自豪地把本子交给了老师。老师看了半天，皱着眉头把本子退给了王树：“你给我念念你写的天书。”王树捧着自己的本子，也傻了脸，他嘟哝着说：“这会儿我也不认识了。”

老师让他坐下重写，他不停地偷看我的默写。老师警告他：“你已经偷看同桌的默写5次了。”王树很委屈地对老师说：“这不能怨我，谁让他把字写那么小，害得我看了几遍也没看清!”这句话又把同学们都逗笑了。

这就是我那“逗笑”的同桌——王树。

作者：李常浩

我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他开玩笑，把他竖着切两刀，我切三刀，把我的中间一块给了他，在缝上，我就变成了他，他就变成了我。

他有很多优点，优点就是他乐于助人，我的鼠标，就在这一点体现出来了。

妈妈给我买了一个新鼠标，这次返校，妈妈和我来到了门岗，给我拿出了鼠标，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打开了，还真是无线鼠标，太棒了，就等晚上试试了。

到了打写时间，李浩也在旁边看着，想看看我这个鼠标管不管用，我拿出了插的东西，插了上去，下载好了，但却不能用，咦，怎么回事，不会吧。

李浩看见了，说：“给我，我来。”我给了他，他把电池拽下来，又安上去，试试，不行，再次重复，好了！

太好了，我迫不及待地试了试，咦，怎么到他那里能用，到我这里就又不能用了，怎么回事，是因为我手气差吗。

我刚准备给李浩，李浩就拿过来了，再次试了试，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，这次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我这里，刚能用一会儿，又不能用了。

李浩又拿了过来，说：“我就不信了，我一定要弄好。”我感动万分，李浩乐于助人的品质值得我学习！

我的同桌可厉害了！有“八大金刚”，“六大外星人”之美称！

我的同桌比我高20多厘米，他是我们班上最高的，他的脚那么长，似乎可以一步登天，他的手那么大，似乎可以只手遮天。

他在课堂上特别喜欢睡觉，上课了，老师从嘴中吐出的一个个字，钻进他的耳朵中变成了一个个音符，未到20分钟，他便趴在桌上呼呼大睡起来。我正想教他做作业，一见她睡得正香，我的怒火便一下着了。我撞撞他，生气地对他说：“别睡了！”只见他慢悠悠地坐好，优雅的揉了揉眼睛。我又说：“好好听课！”他重重的点了点头。我放心地转过头去，但是当我第二次转头时，他睡得正香甜，我清楚的听到了他的喘气声，我又生气的撞了撞他，这次他不但不听我的，就连一只眼睛都没睁开。我自我解气心想：“不管他了，再管一下，我得有心脏病了。”可是我不能容忍我在认真的听课，而同桌儿却在舒服的睡觉，因此气了半天。

他说一句话，就是要了他的老命。我每次教他做作业时，那才要了我的老命。我问他一句，这时好他装弱女子，说话像蚊子。下课嘛，说话像恐龙，说话比谁都大。他说话小，我就生气，所以我就凶他，好了，这时候一句话也不说了。眼睛直在眼眶中转溜！这时我总是骂他：“你说句话会死吗？好，沉默是金，是吧！我也不说。”我气冲冲的翻着作业本儿，越想越生气。我嘴巴都讲干了，他倒好，一句话也没听进去。气消了，我又渴求他说：“你就说一句话，又不会死！”我又跟他解释一番，这时好点说话了。不过错了，错的离谱。但是我却好受点儿，因为他说话了，我就可以安心教他了。可是这令我更生气，因为一个一年级小朋友知道的问题他都不知道，比如问把分数变成小数怎么变。又不说话了，我和气地对他说：“说了，说错了没关系，你说了我才知道你错哪儿。”他一言不发。“知道吗？”他摇摇头。我这时实在忍不住了，“这几年级学的？五年级？对，你就是那个学了忘的人。”他只是一言不发，毫不在乎。

我总是和他坐在一起就会受三顿气。但是我总是会受气，因为我必须教他呀！我有时我想，如果我不是他的同桌，我的每一天会不会更美好呢？

可是有几天他没来上学，我竟觉得空荡荡的。也许和某人或某一个事物待久了，也会成为他的思念人吧！他们渐渐的成为了我们的“家人”。

这就是我的同桌，一个能让我气死自己的同桌！

乌黑细软的头发，水汪汪的大眼睛，翘翘的鼻梁下一张小嘴，红彤彤的脸蛋像苹果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成声，一点也不像男子汉，比小姑娘还要爱哭，这个男孩你们猜，他是谁?告诉你吧，他就是我的同桌谢添羽。

我们知道谢添羽三个必哭：和同学一吵必哭，老师一批评必哭，老师一找谈话必哭，所以我们都叫他“爱哭鬼”“蚌壳精”。

谢天羽做事很马虎，有一次我们上数学课，下课后互相对答案。谢添羽说：“第四题的答案是不是245607831?”我听了扑哧一笑说：“喂，你大概是眼花了吧!告诉你正确答案是2亿。”

“不对，是!”他指手画脚的说。

“是2亿。”我不服气地说。

“245607831。”他涨红脸理直气壮地说，眼泪却快要出来了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”

看这样子，我好担心他哭鼻子，于是心平气和地请他再看一下题目要求，他后来又认真地读了一下题目，原来后面还有一个要求：把答案化成亿做单位取近似值。

“喔，是我错了。”他拍着脑门说，脸更加红了。

别看谢添羽平时不声不响，不引人注目，不过他有时也满聪明的。有一次上英语课，老师给我们出几道改句子的题目，老师让我们抢答。在第五题的时候，大家都不会做了，所以都没有举手。但是我的同桌却胸有成竹地举起了手。我半信半疑地想：他怎么做这道难题啊?难道太阳从西边出了吗?真是不可思议。黄老师请他回答，谢添羽居然真的答对了，我们都向他投去了钦佩的目光。我想：真是人不可貌相啊!从那以后我再也不敢小看他了。

这就是我的同桌，我要跟谢添羽说一声：希望你能改掉粗心和爱哭的缺点，继续发扬优点，成为一个更加可爱的小小男子汉。同桌，加油噢!

我的`同桌是杨婷，他以前是我们的组长，检查古诗的，他有一双黑色的大眼睛，戴着一个蓝发卡，性格很古怪，做很难的题他一会儿就写出了正确答案，简单的说，就是没有她过不去的“火焰山”。

她还有一个优点，爱笑，他一笑，两颗大门牙就露了出来，眼睛成了一条缝。

有一次，他借我看了一本书，叫脑筋急转弯，他问了我一个谜语，她说：“什么牛不吃草？”我马上回答说：“是蜗牛”。她说：“对了！”

还有一次，我问她，牛像什么？她说像牛，我告诉她“错了”，我说：“象牛”，她问我为什么？我说：“因为人它们俩个读音一样，字也一样。”她气得用铅笔打了一下我，我得意的笑一声。

这就是我的同桌——杨婷。

同桌赵子晗，小白脸一枚。按照期末成绩的略微调整，他成了我的徒弟。可以说他简直是个bug般的存在。做了两个星期的同桌后，我便产生了自我怀疑心理(我怎么会遇到这种人？)和对世界的虚妄幻觉(怎么会有这种人存在？)。

超级话唠，这是你的终结处

可能是被他那高冷的外表迷惑，我刚开始居然认为赵子晗是个话少的人。但不久之后我就被颠覆了世界观。

学习《三峡》时，语文曹老师在黑板上写下一个题目：三峡的__真__，再用一个例子加以说明。同桌讨论，赵子晗语出不凡：“三峡的作者真牛，从整篇文章可知。”而后便滔滔不绝地说起了题外话。我沉默，觉得不对，但又说不出是哪儿不对，苦苦思索便耽误了宝贵的讨论时间。直至一个亮晶晶的话筒悄然而至，我才如梦初醒般支支吾吾了半天，含糊不清的糊弄过去，才避免了大出洋相。

自此之后，我便坚决不在课堂上与他交流。他百无聊赖之下开辟了一种新爱好：用笔插进两桌子之间不停的翘呀翘，美其名曰“杠杆原理″。引发的结果是我的桌子震动个不停，以至于我根本无法做笔记。他甚至还迷恋上了自言自语，情浓之处，不可自拔。

上有政策，下有对策。那他开始一个话题，我结束一个话题。

赵(自说自话，莫名其妙)：“姚明琬真烦人！”

我(怒从心起)：“我就烦人了！你有意见？”

赵：“……”

赵(泫然欲泣，楚楚可怜)：“我的手破了，好疼！”

我(兴高采烈)：“怎么不疼死你？！”

赵：“……”

赵：(恶狠狠)：“你给我等着，有本事再说一遍！”

我(游刃有余)：“你这人怎么这么贱？被别人骂一遍不够，还非要听两遍才满意？”

赵：“拜拜，再见！”

整个世界一片祥和安宁。

连续超师，你小子开挂了吧

我总想以师傅的身份让赵子晗听从我的，没想到他压根不买账，不知是他觉得听一个女生的话太没面子，还是没把我当师傅。

数学考试成绩下来。我望着卷头刺目的分数发呆。赵子涵倒是考得出奇的好：99分，全班第六。我不敢置信：“小子，你开挂了”。

“没有，我随便写的。”他无所谓的表情让我感到一记旱雷劈在脑门上。

果然还是松懈了！我攥紧拳头，赵子晗超过我？不科学呀，下次一定不会了……

下午语文成绩出来，赵子晗快乐的公鸭嗓子响起：“超师了，加分喽！”

小肚鸡肠，好事分为师一半

“餐巾纸，快！”我理直气壮地伸出手。

“干嘛？”赵子晗没好气地白了我一眼。

我不敢置信的指了指鼻涕一把眼泪一把的脸：“我感冒成这样，你不知道我要纸干嘛？”

无语，一包纸中的一张纸甩在了我的桌上。真小气！我在心里骂。

第二天他带了一大堆零食，上课下课都不让嘴闲着。我不堪其扰，义正言辞的对他说：“赵子晗，你居然敢在教室吃零食！看我不告发你。”

一记眼刀飞来，“啪”一声脆响，两颗糖甩上了我桌子。我莫名其妙，他淡然开口：“闭嘴！”

安静了一分钟后，我向两颗糖投降了。

生活在继续，我和我同桌的故事也在不断的更新中，有时开心，有时烦恼，明枪暗箭，趣味无穷，构成了我成长中的独家记忆。

放假的时候，我想同桌了！

同桌是一个相貌平平的女孩，可就是这样一个普通的女孩，有着不一样的气质。

她很早就被妈妈送去学舞蹈，因此，每年的新年联欢会，都有她的舞姿。一次她领舞的《中国魂》灵动的身影，给大家留下了深深的印象，摄影师还为她专门拍了一套照片，还被贴在学校文艺长廊的橱窗里。

她不仅舞蹈跳得好，学习成绩也是班级的佼佼者。因此深受老师和同学的喜爱。一次，科学老师让大家来形容温度的符号如何能牢记。她举手回答：“老师，我这样来记忆的，c背个小土豆”。形象生动的说法，顿时赢得了大家的掌声。老师高兴的还奖励了她一个笔记本。原来，她的学习成绩好，不仅是刻苦，还有一个原因是她喜欢找学习中的窍门。

当然，她身上也有不少的缺点。她对讨厌的人，不爱学习的，上课学习习惯不好的，不讲究卫生的人，都仿佛见到就厌恶，想跟她接近都难。所以，老师因为这件事也是多次的批评她，告诉她每个人身上都要优缺点，要学会取长补短。可她就是听不进去，不过，我有的时候也是认同她的观点，物以类聚人以群分吗。

这就是我的同桌，一个个性鲜明的人。

我的同桌是黎小南，不过她原名不叫这个。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。

黎小南喜欢把她的长头发扎成高高的马尾辫，再用长长的红色发带绑起来，看起来像一位浪迹江湖的女侠。她的眼睛又大又亮，透着一股子灵气，无端的让人联想到猫的眼睛。她笑起来时，会露出两个浅浅的酒窝，显得很甜蜜的样子。但她生气的时候，就眉头紧皱着，抿着嘴不说话，只用眼睛瞪人。

黎小南心肠很好，而且很喜欢小动物。有一次放学，我路过学校后门时突然听见猫咪的叫声，接着就是一串清脆的笑声。我蹑手蹑脚地走过去，看见黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪猫。她一手拿着火腿肠喂给面前的一群流浪猫，另一只手则挨个摸过流浪猫的小脑袋，嘴里还念叨着什么。我看了半天，终于忍不住喊她：“喂!黎小南!”

她好像被惊到了，抖了一下，随即看向我，抱怨道：“我还以为是坏人呢!吓我一跳。”然后就不理我了，只盯着这些猫笑。可流浪猫一见到我都跑了，小南蹲在地上看着我，好像有些生气。我以为她要说我把流浪猫都吓跑了，但她只是叹了口气：“你还站这干嘛啊?等我吗?”

我不知道怎么说，只好点点头。她站起来，把剩下的火腿肠顺手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧!”那天我和她一起回家，她跟我讲那些流浪猫。讲她是怎么遇见它们的，又是怎么和它们变成好朋友的。黎小南一边说，一边用手比划，眼睛里发出奇异的光彩。

这就是我的同桌，黎小南同学。

她爱笑，爱吃......她是我的同桌，是我的好朋友，她就是我的同桌。

我的同桌有一个圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛下面，嵌着一个樱桃小嘴，嘴上有一个大小合适的鼻子。别看她戴着眼镜，她可是一个小糊涂。

我的同桌可是一个“两面派”，为什么呢?因为她上课的时候，总是一脸呆呆的表情，就连英语老师都戏称她为“小呆呆”。老师叫她回答问题，她也是慢吞吞地站起来，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。“叮铃铃”下课了，她冲出教室，像脱了缰的马儿乱跑，又像森林的小鹿乱撞，好不快活!跟上课时的她简直判若两人。

她还非常热心，每当我忘带尺子，笔等物品，她总是第一时间借给我。每年放寒暑假我还为新课本的问题而烦恼时，她总是从哥哥那里借来给我。我坚信“赠人玫瑰，手有余香”这个道理，当她有困难时，也一定会得到别人的帮助。

这就是我的同桌，她活泼可爱，也热心助人，她不是多么温柔善解，不是多么聪明伶俐，但是，她依然是我最 好的朋友，最 好的同桌。

作者：胡明轩

这个学期刚开始的时候我们就安排了新的座位，就此我也便有了新的同桌。

我的同桌是一个具有优点也有缺点的同学。

先说一说他的优点把，他的优点就是上课还积极回答问题的人，每次上课都能见到他回答问题举得高高的手。他也是个不管对不对站起来就说的人。比如今天早上的时候，老师让同学们挑战《爱莲说》或者《陋室铭》然后他就起立，挑战了比自己厉害的一个人，等他们背完了老师也送给了他们每人三分。

然是就是他的缺点，他最大的缺点就是，用好听的话来说就是发“神经”，不过现在他已经改掉了许多的毛病但是他有时候还是会发生一些事情的，比如早上回来开始写微日记的时候他做会唱歌。

这就是我的新同桌，既有优点也有缺点的同桌。

岁月冲淡了我所有青春的回忆，却怎么也冲不走留住我脑海里同桌的回忆。

记得她刚来时，一位眉目清秀的女孩进入了我的眼帘。她，丹凤眼，大眼睛，樱桃小嘴，所有美丽的器官全都集中在她的脸上，不知为什么，见到她，我的心灵之花开得更艳，心灵溪水流遍我的全身。

我和她渐渐成了无话不说的好朋友，我和她一起在人生道路上经历过了风风雨雨，可我们的友谊还是那么坚固，谁也推不倒，好像是钢铁做成的。让我最感到友谊坚固的是那一次。

那是一次期中考试，前天晚上我把所有的学习用品全部带上，唯独忘记带小尺。

考试开始了，我做数学考卷时一路畅通无阻，却遇到了一个拦路虎——量长度的题目，我正准备拿出小尺，却发现我的小尺“没有了”，我心头的乌云刹那间聚上我的心头，我的心灵遭受了从未有过颤抖。

坐在后面的她察觉到我有点异样，急忙问我怎么回事，我把事情一一告诉了她，“咔嚓”一声，她把新买的小尺一分为二，把其中一段给了我，我不知说什么好。

下课了，我来到她身边，刚想说什么时，她先开口了，“我们是最好的朋友，不用说什么了！”我拉着她的手，在心里说，让我们一起跨出生命的泥潭吧！

平淡的岁月带走思念的落花，留下的是永久的真情。

那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌---凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?

到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是---偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定!”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢?对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

三年级起，有一位老师，她教我们语文，四年来她一直非常认真的教我们，多年来她教育有方，对人和蔼可亲，非常有智慧，将我们带进了知识的海洋，让我们快乐成长。

她讲课给我们留下了深深的印象。

她讲课时，会先让我们大家一起找中心思想、中心句，让我们从中领悟一些道理，再和我们一起分析重点段，重点句，之后又和我们一起读书，画重点词，让我们知道文章的意思。

她不仅是一个语文老师，也是一个生活老师，教我们学到了很多生活知识和自救知识，比如不可以独自在家时玩火，一旦发生火灾就一定是大事;不可以违规用电器;不可以骑共享单车上路;不可以一个人在人少的地方玩;独自在家不可以给陌生人开门等等。

她教了我们如果摔倒了，身体的某一个部位特别疼，就先自己动一动，如果可以动说明没大事，如果不能动，说明可能是骨折，以上的动作做完后，在点一点疼的地方，有感觉的话说明伤的不重，休养几天就会慢慢好的。

老师不仅教了我们知识，又教了我们生活中的道理，真的是应了这句话，有你，真好!

王嘉乐

人是高级灵长类动物，却经常残杀同胞，使我感到愤愤不平，为了一只动物，我花了许多时间养育它，创造了人们与动物的和谐。

我的小狗生起雪白雪白的，像一个大雪球。它喜欢吃猪肉、骨头和狗粮，这三样吃食物我给它换着吃，每天一种食物，一样一样换着吃。

它走路的样子也很搞笑，走路的时候屁股一扭一扭的，尾巴一晃一晃的，搞笑极了。虽然走路的时候很搞笑，但是吃食的时候最有趣。我把粮食放在狗窝门口，狗看到了食物，明明看见有一个门挡着，还是要往前面冲，它可真是个吃货呀！

还有一件令我记忆深刻的事，那一天我和狗狗走在大街上，碰到了一位给我吃糖的人。他还有一些同伙在旁边，我知道这是坏人，狗狗拉着我赶紧跑，直到我筋疲力尽跑不动了，我的小狗这时才奋不顾身地向前帮我吓跑了坏人。

从这一件事中我明白了，狗也是跟人类一样，会感恩，懂体贴的。信任是我们与动物和谐共处的纽带。

我的同桌是周佳成，他是一个幽默的人，时不时会让全班哄堂大笑，下面我就来介绍介绍他吧。

他有圆圆的脑袋，胖胖的身体，粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了，而且也很高，别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的，所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动，仿佛地也摇晃了起来。

他非常搞笑。有一次下课，周佳成趁老师不注意去动老师的笔，还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见，就得意地左晃右晃，结果被椅子绊倒了，“啪”的一声摔倒在了地上，我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了，他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。

周佳成有时还让人十分生气。有一节课，我们比赛夹乒乓球，周佳成觉得夹球太慢了，就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去，结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛，我们差点被他气死，我们气得想打他几拳，可又打不过他，打他一下还反弹呢，唉，那只好听天由命了。

这就是我的同桌周佳成，令人哭笑不得的周佳成，你们喜欢他就和他做朋友吧!

在这个世界上啊，有这样的一个人：他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业，一边对你冷嘲热讽，一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课，一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你……

他，就是我的同桌!

一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。

刚开学时，班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他，一来就问这个同学叫做什么，那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了，把头一转，不再理他，他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。

就比如那次他对那位刚转来的新生，他一看到那位新生，就如同看见了十年未见的老友一般，赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着，到了后来逐渐有些不耐烦了，直接三步并作一步地离开了，生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心，赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了，一来二去，他们竟然成为了要好的朋友。

说起他上课时，那可真是一丝不苟，让人无可挑剔。上课期间，他只做三件事：1、看黑板上的内容，2、认真的听老师讲的知识，3、完成老师布置的练习。除了这三样，任何与学习的事情他都不会做的，即使有对旁人来说很大的诱惑，他也不以为然。

且，它不仅仅是这样，作为他的同桌，我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里，我了解到了他更多的优点，(虽然缺点可能会更多)，但与他一起相处的日子真的是非常高兴的!

啊，我的同桌啊!

学生时代，换过的同桌很多，有坐上很长一段时间才换的，也有做了三两天就换了的。大概因为换的人太多了，就j记不住自己的那些同桌们了吧。

突然想起来上一次在初中聊天，说起来学生时代的事，我和好我连说，咱俩坐同桌那会怎么怎么样，她说，咱俩还坐过同桌？我听了很受伤。我俩坐同桌的时间并不短，只是后来，大概她也换过好几个同桌吧，所以就不记得我和她坐过同桌。

转学以后也换过好几个同桌，其中一个坐的时间稍长的男生，偶尔联系起来，他还会说一声，老同桌，听到这样的称呼，真的感觉整个学生时代因为有了这样的一位同桌而感到骄傲。被记住，真的是一件很幸福的事吧。

高中时代，也有一位坐的时间长点的同桌，现在聊起天来，我也会称呼一声老同桌，但愿在他的记忆中，我这同桌也是一段美好的记忆。

上了大学，就再也没有了固定的同桌。总是想和谁坐和谁坐，去的迟了，没座位了就只能随便找个座位坐下。

生命中有很多的同桌，记住的，或者遗忘的，但同桌，这个词，总是学生时代里，最美好的记忆中不可缺少的一部分。

我的同桌“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”在童年时代。

有许多朋友在你身边，但更亲密的还是你那互帮互助的同桌了，我喜欢我的同桌，他让我在精神上得到安慰。 在匆匆的小学生活，我感到很高兴，特别是和同桌闹笑话，我的同桌有很多，但我喜欢的是现在坐在我旁边的同桌！他虽然学习不好，但人也是很幽默的，虽然只相处两年，马上要毕业了，但还是要感谢他。在六个年轮中，我们相处整整两年，谢谢你给予我的帮助！ 在老师眼里，他只是一个上课不听讲的孩子。

而在我眼里，他是一个懂得鼓励同学的人。记得那一次考试，数学考得非常差，我心里十分难过，我看着同桌没考好，可他脸上还在笑，我感到奇怪，问他：“考这么差，还笑得起来？”而他却摆出一副无所谓的样子说：“为什么不能笑，一次失败就难过，两次失败那不是不活了？”我听了心里很生气。

他又说：“下次努力就行了，再说了，考得再差，那也是我认真做出来的，我的真实成绩，我感到自我骄傲！”虽然他说的活很气人，但却给我开了一课，我立刻开心起来，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考试真的考好了，他也有进步，我们都忍不住笑了。

树苗即使长成苍天大树，也不会忘记曾经一起玩耍的小草小花。朋友之间互相帮助是经常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，当作好哥们。 时间飞快，他带得走年华，却带不走回忆！谁都想停留在小学生活、同学们身边，但那是不可能的。

以后的以后，还会遇到更好的、更优秀的同学，但是，我永远不会忘记曾帮助我的同桌，也不会忘记母校、老师、同学们！小学生活！再见！

新学期开始了，老师说：“我们班要来一个新同学!”我正在想，新同学是帅的还是丑的?如果是丑的我才不跟他坐呢?我正想着，忽然，新同学来了，哇!是马良!老师说：“马良，你就坐马瑨旁边。”马liang一坐下，我就对马良说：“马良，你的神笔拿出来我看一看!”马良说：“好的。”马良就从他的口袋里掏出神笔来。马良说：“你别乱用，因为只要你画出来的东西都会从画里跳出来!”我忍不住说：“马良，你给我画一瓶可乐好吗?”马良就在纸上画了一瓶可乐。马良又念了咒语，哇!可乐出现了，太神奇了!

忽然，妈妈走进房间说：“马瑨，太阳都晒屁股了，还不起床?”我一醒来才发现原来是梦呀!如果马良真是我同桌就好了。

我的同桌，学习成绩比我好些。若是在课堂上，你一回头，必定会看到他高举的右手。考试的成绩，我为什么会比他差那么一两分，大概问题就出在我讨厌举手上吧。

“我实在忍无可忍却又无可奈何地跟他说了一句，“你管不着!”同桌吐吐舌头，然后与那位被老师命名为狐朋狗友玩儿去了。我略一思索，确实如此。可是，他一站起来，桌子就会猛地“地震”一下，把我的思绪全部打乱，唉，看来“解放”的日子还很远呐!再说这位赵大人，话音刚落，他就会从座位上弹起来，好像他的板凳上有根推算几亿分准确的弹簧似的，最后大手一挥，停在半空，脚踩板凳条?

不过，话说回来，他上课蛮认真，而且，这位兄台，对待“工作，”也是很“认真”的。

他的工作是什么呢?其实就是在做眼操时，查一下教室有没有垃圾而已。可他倒好，抓到了机会，简直是如鱼得水了，要是不“工作”到眼操停止呀，__可就会变出一幅苦瓜脸哩!又到了眼操，呵!只见__操起矿泉水，咕嘟咕嘟地将矿泉水一口气喝了大半，天哪!那可是冰冻的哩?又见他一头钻到桌下，虎视眈眈的眼神扫来扫去，我看他手中的冰冻矿泉水，嘻，还冒着冷气哩!“__，不要睁眼!”__提醒到。这时忽然才发现__变成了“落汤鸡”。原来就在__叫我名字的时候，__手中的那瓶矿泉水，哐当一下砸中了他自己的脑袋。__愁眉苦脸，只见他双眼一闪，用手向头上一甩!呵：爆炸头!我看着他那副玩世不恭的样子，真是哭笑不得呀。

对了，知道他是谁了吧!哈哈!他就是我的同桌，一个稍显调皮的人!

提到同桌，从初一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊!