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写我的同桌作文作文(精选20篇)

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

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描写我的同桌小学生作文400字

全文共 494 字

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他,嘴巴大大的,讲起话来叽里呱啦,头发短短的,竖起来.眼睛小小的,鼻子高挺挺的,千里远的味道也能闻到。我这个同桌,虽然人长得很帅,但是,成绩十分糟。为什么呢?

老师根据课文提问题,老师没叫他,他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考,回答错误。老师很不满意。

由于做小动作,老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着,不经意地翻动着那本厚厚的书 ,但是不看书。因为他不喜欢看书,上课不专心听讲,成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心,做作业时,老喜欢把脚踢来踢去,踢到了前面同学的椅子,后面同学的桌子。同学们一致反对,因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了,还是玩得起劲,一会儿投币,一会儿弹笔,检讨书没有写出来,写作业更来不及了。经常不写作业,知识不巩固,成绩自然差了。

慢慢地,老师提问,他不抢答了。如果老师提了简单的问题,其他同学笑了,他也笑着。老师要他回答问题,他说:“我在思考着。”

有一回,老师提了一个很难的问题,他在笑,老师说:“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌,是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉,加油!同桌!

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篇1:五年级同桌作文700字

全文共 718 字

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作为一名成绩在班级倒数的学生,有一个年级第一的同桌还是有点痛苦呢。

我的同桌李从是个大学霸,是我们班级里的优秀学生,人缘还是很不错的。课内的知识他总是很快就能够消化,每次考完试出成绩,都是老师点名表扬的对象。他还会弹钢琴唱歌,在学校的艺术节上,会收获一批小粉丝呢。

我一直在想,我被分到跟他组同桌,一定是我学习太差的原因吧。他在班里的时候,课下总会有学习积极的同学来问他问题,他都会认真教,就像一个小老师一样。我的学霸同学还总是向我投来羡慕的眼光,用小迷妹似的口气对我说:“身边有这么个学霸,你还不好好学习,这么好的资源都不会利用。”

好好利用资源?他可以帮我学习,帮我考试,帮我升学吗?我也有试过各种学习方法,好像都提不起对学习的兴趣,那时候觉得他好厉害,不仅能学好文化课,还能有一项特长让他在其他舞台上绽放光彩。

在平时,有个学霸同桌还是很好的,至少不会的问题他就能帮我讲解。最让人难受的时候就是开家长会了!当学渣的妈妈和学霸的妈妈坐在一起开会的时候,我都能感觉到我妈妈的尴尬。所以我每次在他们开会的时候藏起来,绝对不会像其他同学一样蹲在教室门口等着家长出来。

每次开家长会后,我妈妈在饭桌上就对我爸爸讲会上经历。“李从同学一直保持在年级前几名,咱家孩子一直好好学习,却没能有有人你家孩子的成绩……你说是不是我对咱孩子的投入还不够啊……”妈妈一边称赞着人家的孩子,一边思索着是不是自己的教育方式不对。其实,可能是我不够热爱学习吧。

后来,开家长会的次数多了,我的妈妈和李从的妈妈成了好朋友,还总是约着出门玩。我想我妈妈也是想从她那里学习一点经验吧。有时候妈妈也会带着我出门,说是向人家学习,多交一个朋友也是不错的。

我感受到“可怜天下父母心”啊!

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篇2:同桌的作文400字

全文共 534 字

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我的小同桌有一双小小的眼睛,一个小小的嘴巴,一个油亮亮的鼻子,所以看起来不大的耳朵一经对比就显得很大了。他,就是“小老鼠”崔哲豪。

“小老鼠”这个外号可是不容易得来的。不过我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因为他有几个特点:

1、脸形很像老鼠头,“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一应俱全,是一个名符其实的“老鼠”。

2、说话很像“老鼠音”,大家都叫他“含糖说话”,或者“老鼠说话”。

3、心胸宽广。如果说老鼠心胸狭窄,那可就错了。老鼠偷东西哪有全偷完的?不过我的同桌可不像老鼠那样偷东西,而是在别人说他外号的时候只是笑一下,最多使一使眼色,没有立刻反击别人的话。

4、搞笑性。你们一定看过《猫和老鼠》吧!那里的老鼠可是很好玩的。每当别人不开心的时候,我同桌总是会讲一些自问自答的话逗别人开心,例如:“三个臭皮匠顶个诸葛亮,四个臭皮匠呢?”顶个比尔盖茨。”“那么七个臭皮匠呢?顶一个外国侦探加一个战国的军事家!”

5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我们班可是名列前茅,几乎与“小刘翔”并称。

我和“小老鼠”之间也发生过许多有趣的事。有一次,我心情不好,“小老鼠”就一会说笑话,一会儿自问自答,一会儿又围着我左蹦右跳,终于把我逗笑了。

这就是我的同桌,一个快乐顽皮又天真的“小老鼠”!

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篇3:同桌二年级小

全文共 408 字

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我的同桌是个不爱干净的人,今天让我来介绍介绍他吧!

他是我们班的猛男,长得人高马大,一脸匪气,他穿一件很破的蓝外衣,牛仔裤像铁打的一样,一双旧鞋,鞋带也不管,我们每个女孩儿见他就逃。

一次,她们正在玩,我也出去了,没想到呀,他拿了张纸包了点儿虫子,包好写上“水晶糖”三个字,骗我们说:“你们好呀,好同桌,别让我抄课文啦,给你包水晶糖吃吧!”女孩们一听,开心极了。把纸包打开却把我们吓了一跳:两只十二星瓢虫,三只毛毛虫,一只纽扣和两个苹果的皮,很明显是喂虫用的。

后来他逃课,带了两个鸡蛋来吃,吃完后垃圾就扔我座位上,我恨透了他,知道他最怕绿色毛毛虫,我可不怕!一天我捉了六十多条,给他的座位上四处散放,他果然吓了一跳,可是没过一会儿,他就掏出一个盒子,收起虫子来,我白了他一眼说:“你个死鬼,课文呢?”他嬉皮笑脸地说:“没抄。”气死我啦。

这就是我的“死鬼”同桌,我也想和他说:“你干净一点,学习好点儿,我们就是最好的同桌!

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篇4:高三同桌的你作文大全

全文共 1045 字

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每一个坚信着永远跟未来叫板的英雄,都是烈士。

还没有老去就缅怀青春似乎已经是我们这一代人的通病。从《那些年》到《致青春》,多少荷尔蒙喷满荧幕,又有多少眼泪浸湿纸巾,但哭过之后几番感慨我们的生活依然要继续,有条不紊。而《同桌的你》在今年的青春电影中有些不一样,男主角摆在讲桌旁的座位,或许你犯错时也被罚坐过;女主角爬到三楼砸破玻璃让男主角逃出隔离楼,或许你也这么明知是错却义无反顾过;你或许没有遇到和兄弟一起追的女孩,没有遇到过青梅竹马至成年的发小,但你总会有一位同桌,帮你削过铅笔,也刻过你的橡皮,给你传过纸条,也打过你的小报告。

《同桌的你》刚开始有些类似台湾电影《女朋友男朋友》,把一个时代的少年成长浓缩于一个校园,在一个体制大背景下演绎属于青春的小感情,高晓松显然是把他所能想到的关于青春的细节都杂糅进影片,一见倾心妹子、做多少分钟情人、窃听女生宿舍、开房复习四级、堕胎、洋学生浴室群架、离国后分离,并把握时间点切入入美大使馆、911、非典等。高密度叙事,明快狂欢,却舍弃《毕业生》式逃婚,沉重煽情。在这个青春题材已然泛滥的市场,能有这样一部作品哼着你熟悉的曲调、讲着你经历过的年少,其中总会有一些镜头精准地戳中泪腺,照进我们内心最柔软的部分,猝不及防。

==的一场戏是十年后的酒席,她烫着成熟的发型,故作姿态地拿出女主人的架势,却在林更新一句话之后全面崩溃。她抬起头,咬着唇,一滴泪就恰到好处砸在观众的心上,砸得生疼。像心疼曾经的自己,像心疼初恋的那个女生,像心疼一个蹲在街边哭泣的初中生。记得她哭着说,林一,我们谁都没有错,我们谁也不欠谁。对啊,谁也不欠谁。多少曾经以位永远的感情最后败给了时间,但最后我们也都可以释然,因为在纯粹感情这场博弈里,我们始终势均力敌,即使每一步都走错,至少每个人都问心无愧,爱过。

林一曾经不懂责任伤害过周小栀,却不知道自己错在哪里,周小栀为两人描摹的未来蓝图到最后却因为挫折而放弃,只留林一独自漂洋过海。十年之后,他收到她的婚礼请柬。最动人心魄是林一在婚礼上臆想出的奔跑,与十年前两人逃离非典楼一样把青春彰显得流光溢彩,手上牵着最爱,身后是兄弟相助拦住所有阻碍,当象征囚禁的大门被再次重重关上,仿佛前途又是有你有我还有光。

但是,故事的最后是她面对神父在教堂:“我愿意”,他坐在观众席只是握紧了手里的口琴。高晓松不再年轻了啊,我们都不再年轻了。其实故事的结局就该是这样吧,花开两朵,天各一方。让值得回忆的人和事,就只住在回忆里吧。

因为所谓浪漫,就是没有后来。

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篇5:我的同桌

全文共 502 字

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作者:朱博洋

我的同桌是一名女生,名字叫“刘烨林”,她是我们组的组员,在我们是5号。她的个子不高,梳着一条不是很长的马尾辫,黑色的眼睛发光发亮。

她虽然平凡,但是,老师留的抄写作业,她总能快速地完成,就拿今天这次吧:

上午的第三节课,老师去开会了,走之前,老师把这节课的抄写作业写到了黑板上,还没等上课铃声响起,有的同学就开始写了,我的同桌也不例外,她拿起笔,不动声色地写了起来,她写得很快,有时候,我还跟不上她,有时候,偶尔看一眼,她已经比我多写了,她的笔尖在纸上飞速地转动,一刻也不停留,不时地听见沙沙的声音,这是她在翻一张新的纸,重新开始写,我热得不行,可以感觉到汗在往下流,当有的同学耷拉着无力的胳膊,靠在桌子后面休息的时候,我的胳膊也累得酸痛,整个右胳膊发麻,手也不听使唤了,有时候,写横还会拐个弯,我停下了笔,休息了一会儿,向我的同桌瞥了一眼,她还在写,好像没有停下的意思,我也加紧了速度,最后,当我咬着牙坚持写完最后一个字的时候,心想“终于完成了,太好了!”,可是,当我看一眼我的同桌,他开始背课文了。“她的抄写速度可真快呀!”我心里想。

这就是我的同桌,虽然平凡,可在抄写这方面,她还是很厉害的。

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篇6:我的同桌作文500字

全文共 480 字

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在我们那个有兴奋,有哀伤,有生机,有活力的教室里,坐着一个表情怪异的他,他有着与我们与众不同的表情,下面,让我来隆重的介绍这位与众不同的同学。

他个子很矮,但是很博学,而且多才多艺,最重要的是他的面部表情很丰富。

有一次,我有些无聊,就对他说:“我给你讲个笑话吧。”他不假思索的回答道:“行,注意简单些。”我便耐心的讲了起来,讲完之后,他便前仰后合的大笑起来,他不像别的人一样笑,他是这样笑的:“哇哈哈哈,哇哈哈哈。”我倒是很尴尬,有这么夸张吗?

还有一次,数学课上,他的数学作业没有写完,他急了,脸上的表情变得急躁不安,好像马上就要出大事了,我看着心里就着急,连数学老师都劝他:“别着急,慢一点写。”

有时候,他正和颜悦色给我讲历史故事,我没有认真听他讲,他的表情立刻在一秒内发生三百六十度变化,变得非常急躁,我的心也立刻紧张起来,赶紧安慰他说:“我听,我听,快点讲吧。”他便会又在一秒内改变为原来的样子,他的脸好似一个机器,一会儿一个样,弄得我天天头晕眼花的。

表情怪异的他,学习成绩非常好,可是,他的抽屉却总是弄得一塌糊涂,不过,他的表情的确带给了我们很多的快乐。

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篇7:同桌的你作文500字

全文共 568 字

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你,每天早上总是来得很早,但不是为了抓紧时间努力学习,而是抡着“王羲之”的笔法一目十行补作业。等到同学快到齐了,你也就做完收摊了。组长要是走到我们桌前说:“把语文正式作业、政治练习册……交了。”你就会有两种情况:把做完的作业大方的毫不犹豫地交出去,然后把声音放到小而和缓:“没做完。”组长便也只能转移去别处了,这就是同桌的你。

上课时,你的胳膊总是缩在一起,把自己圆乎乎的脑袋压在胳膊上,好似“掌上明珠”。我们坐在第二排,你就一直摆着那种姿势,身体蜷缩成一团,像一个可爱的大能猫。这时老师说:“第一组的那个男生,上课怎么能趴在桌子上?”你吓得马上站立起来,才发现老师说得不是你,又慢慢趴下,这就是同桌的你。

下课你总是双手插兜,在教室里转转。一会儿去那边看看热闹,一会儿这边望望风景。有时我坐在座位上,你想进去写作业,“姐,进去一下。”你求人般地说,我自然也会让开。你庞大的身躯坐在那里,一只胳膊搭在窗台上,另一只手按住本子,身子侧着写作业,这就是同桌的你。

不午你来得有些迟,经常对我说:“数学作业写完给我借借,等着写呢!”数学课上不认真听讲,在玩自己的东西,但每次,课后习题你都会做,考试成绩也从没下过八十分,这就是同桌的你。

同桌的你,课上玩弄东西,不认真听进,课下吊儿郎当,作业草草了事,成绩也不低。同桌的你,你到底是个什么样的人啊!?

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篇8:我和同桌

全文共 564 字

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我和同桌是对互不相让的冤家。我两坐同桌,可谓桌场如“战场”,硝烟滚滚。接下来请听我一一细来我两那惊天地,泣鬼神的“战争”吧!

超越“楚河汉界”

我和同桌坐的是单人桌,所以中间隔着条线,我们便称它为“楚河汉界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河汉界”。我扭过头,跟同桌说:“你的手超越‘楚河汉界’了,伸回去。”可没想到我一个好意的劝告却换来一个恶意的脏话,“我就超了,怎样,不爽啊”同桌一脸挑衅的看着我。“哼,好!你不仁,就请别怪我不义!”于是,我也伸过去,一场激烈的战争开始了。我把手撞过去,同桌也撞过来……就这样大战了九九八十一回,我两累的气喘吁吁。同桌不服,便又撞过来。这次,他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一声,全班同学的眼睛看着我们,老师走到我们身旁,叫我两去吃了顿“竹笋炒肉”。

“推己及人”

今天,英语老师搞了个突然“袭击”——抽背英语单词。我顿时呆了,我没有背,怎么办?我忐忑不安。这时,老师走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八单元单词。同桌紧张不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,对老师说:“老师,我同桌也没背。”全班五十多双眼镜齐刷刷的看着我,我恨不得挖个洞钻进去。“喔,是吗?作为一个组长没背诵,是不是太丢脸了?”老师说。接着,下课就被老师请去办公室“喝茶”了。

哎。我和同桌这场“乱世战争”什么时候才能消停会呢?

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篇9:调皮的同桌作文

全文共 630 字

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自从到了六年级的下学期,我就一直和一个人做同桌,这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫,可是名字就是这样,没办法)。

他有一个大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,脸上长了黄色的斑,一头发白的短发(不是因为他是老头,可能是天生的吧,谁叫他“倒霉”呢!)天天无所事事的样子!

他自从上课就开始发呆,搞的老师每次以为我在和他说话一样,几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的,见都不想见他一眼,并且他的东西都不敢摸,有时候甚至用脚踢开)。

有一次,发本子,应为发本子的是个女生,见到吴玫材3个字,就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛,来了个180度的大脚把它踢了过来,不正不歪的正好踢到我的脑门上,气的我没办法,拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛,那一刹那,老师走过来了,打到了老师的身上,我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了,老师拿起本子后一看,吴玫材的本子,寻视了周围,发现躲在桌子下的我,就确认是我了。“崔良宇,这本子是你仍过来的吧!?”我跳起来回答:“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话,是不是他的晦气感染我了?他真的是个“倒霉”的同桌。

他的学习虽然不怎么好,但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外,只是女生们一个个都讨厌他),他对人特别的好,天天都坐在座位上,打扫卫生和发本子他最积极。

有了这个倒霉的同桌,我也不能抱怨什么,不过,他很喜欢英语,有些不会读的单词或句子,他都问我,这只是我觉的,不知道别的同学怎么想的。

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篇10:我的同桌是个拆笔大王_人物作文600字

全文共 547 字

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我的同桌——是个拆笔“大王”,什么东西在他手里都会变得零零散散,他是一个独一无二 “变宝为废”的人。

一次偶然的机会,我和他成为了同桌。虽说我们是一个班的,但是我和他并不常接触,这次,我才算是认识他了。那天,XXX买了一支崭新的铅笔。他拿着笔过来给我看,那支笔外壳上有一只手舞足蹈的棕色小熊,旁边还有斑斑点点的纹理,煞是好看!连笔盖都很漂亮,是皇冠形状的,上面还有珍珠呢!我很羡慕。更妙的是,这笔写起字来非常流畅,跟平常的铅笔简直是天壤之别。我想他一定是不惜重金买下的.吧!

“叮铃铃!叮铃铃!”上课了,我突然发现XXX那只原本完美无缺的笔上的皇冠盖子已经被他玩掉了,我觉得XXX太大意了。如果是我一定当个宝似的看管好。怎么会让这完美中留有遗憾呢?说真的,当时我还在地上扫视了一遍,希望能收获到皇冠笔盖,只是碍于上课,我也不敢多耽误,赶紧坐端正,又听起讲来。

可第二节课间休息的十分钟里,XXX又将他的笔套玩不见了,就像美丽的凤凰被扒光了毛一样,只剩下孤零零的笔芯了,真让我心疼啊!

到了第三节课时,美术课上我忘带铅笔了,便伸手向他借他那只精美的皇冠铅笔,可我看见他桌上有一支到处是笔颜的破笔,仿佛笔上有千仓百孔,连字都不能写了。

看着这个不折不扣的拆笔大王,我真是“佩服”得五体投地。谁能比他更厉害呢?

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篇11:我的同桌作文800字

全文共 891 字

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在班级同学们的眼中,我的同桌就是一名名副其实的乖乖女。

可我不这样认为。

有一次,我的笔掉到她的桌子底下。因为不常和她交流,我用手肘轻轻碰了碰她,生怕她不看我。

我以为她会用最纯真最无邪的表情看向我,可她却一脸平静地问我:“有事吗?”

“啊……”我一时忘了我要说什么,“那什么,我的笔掉在你桌底下了。”

我认为她会微笑着把笔递给我,可她弯下腰捡起笔后,直接扔向我。我则是一脸“你干嘛,我惹你了吗?”的表情,揉了揉被笔砸痛的鼻子。

她还是一脸淡定,冲我微笑了一下。我一哆嗦,这个笑容是冷笑啊!快来个人救救我啊!

当然还不止一次,这样的事几乎每天都会发生。

“周——小——洁”,同桌用十分“温柔”的声音呼唤着我的名字。我知道,她一这样准没好事。

“你别这样叫我,我怕。”我干笑了几声,却因喉咙的沙哑显得特别低沉。

同桌站起来,裙角轻轻摇摆了几下,头发传来一股淡淡的茉莉花香。

啧,我咬着手指,恨恨地看着她,长得挺不赖的,就是……性格差了些。

“你看我的裙子好看吗?”她转了个圈,裙子上的碎花便动起来了,裙摆还晃了晃,那模样,还真的像天仙下凡。

“不看!”我骄傲地扭过头,叫你平时欺负我,不理你,就不理你!

“哦?”她眼里闪出危险的光,仿佛要把我整个人吞噬了一样。我意识到说错话了,这个人惹不起啊!

“同桌大人,我错了……”

“错哪儿了?”

“错在不该不看你的裙子。”

“乖,”她像一位尊敬,额,不对,是令人畏惧的女王殿下俯视着我,我蹲在座位下,一动也不动。只有那楚楚可怜的小眼神期盼着望着她,她叹了口气:“算了,你起来吧,等会儿腿麻了。”

我惊喜地蹦起来:“真,嗷嗷嗷!好疼!”站起来时过快的速度让我撞到了桌角,疼痛迫使我又蹲了下来。

同桌笑了,“傻!”呜呜呜,我这一定是个假同桌。

不过假归假,真的时候也有的。

帮我拿饭,腿疼的时候扶我下楼,帮我处理伤口。那些时候,我都会觉得她像天使一样,只不过有时会变成“恶魔”而已……

用同桌的一句话说,“摔疼了自己擦眼泪,我可没那个心思再把你扶起来。”

我的高腹黑女王范的同桌大人,有时假有时真,假多真少,喜欢欺负我,但关键时候会和我一起战斗。

这样的假同桌也不错!

也希望她改改这个“假”毛病。

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篇12:我的同桌五年级优秀作文

全文共 484 字

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她,是我的同桌,也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫童馨,是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发,所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海,在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次,我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学,我的“假小子”同桌看不过去,便拔刀相助,用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说:“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了,就用颤抖的语气回答:“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来,就兴冲冲地对我说:“你看,礼玮,我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑,没有回答她。

接下来说一下她的幽默吧!记得有一天,我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候,同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作,脸上却不动声色。我看了她的样子,忍不住哈哈大笑起来。

这就是我的同桌,一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

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篇13:我的同桌作文高二

全文共 805 字

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有这么一个古灵精怪的同桌,我的求学生活自然丰富多彩了许多——这是我入中学以来得出的结论。

同桌,汪同学,戴着一副黑边眼镜,一个文质彬彬的书生模样,脸上总是不安分地冒出芝麻大小的青春痘,有意思的是,好像左右脸交替冒出,我们嘲笑他,连青春痘都不肯厚此薄彼,他对于此总是不屑。因为个子颇高的缘故,走起路来有点儿弯腰驼背,也大概因为长时间久坐,猛地站起来,腿脚发麻,走起路来一瘸一拐,整个人看起来有点儿滑稽。

他的学习总是稀松平常,马马虎虎,丢三落四,以至于为了作业问题,老是被班主任请去“喝茶”,要么就是挨科任老师批评。改个三五遍错是在所难免的,对他来说都是家常便饭了。起先我们还一个劲儿地哄笑他,觉得他学习太马虎,后来才发现班主任设立小组暗藏机关——原来我们几个组员的成绩是捆绑在一起的,排名算的是小组的总成绩。汪同学自然成了我们拖后的关键人物。我们气愤不过,只能耐着性子磨他的作业。作业不完成,小组课代表定然拍案而起;书写不认真,小组长板着脸勒令重做,值得欣喜的是,汪同学性格绵软,大家一顿黑唬,也不敢反抗。在老师、组员几座“大山”的“压迫”下,他的作业竟然能按时交了,也慢慢不丢东少西。

上课,汪同学表现出的却是精彩绝伦的一面。语文课上,老师问起《西游记》的主要情节时,汪同学滔滔不绝,不仅主要情节说得准,连那些不出名的地名和虾兵蟹将的名姓也能一一道来,惊得同学们一阵欢呼,既而拍手叫好。汪同学说道情切处,双手不住地在空中比划,手指呈兰花状,颇有说书唱戏的风采,等老师笑道:“小汪同学,收起你的兰花指,站好,注意台风……”逗得大家哄堂大笑。这种课堂焦点式的情景出现过许多次。

我平时也细细观察他,虽然他作业不好好写,但也绝不是不爱学习之辈。他用大量时间看课外书,文史哲无一不精,历史故事信手拈来。也许是小学时过于随性,才造就了这么一个怪才。

在中学大环境的洗礼下,我相信汪同学定能全面发展。我们的中学生活也定能更加精彩!

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篇14:我的同桌作文400字

全文共 437 字

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我们班的同学都各有他们的特点,今天,我就向大家介绍一下我的同桌——我们班的“智多星”——小曾。他有一双机灵的眼睛,高高的鼻梁上还架着一副眼镜。看起来一副满腹诗书、很有学问的样子。

有一次下课,我有点无聊,就拿起数学作业来写,写了一会儿,不确定自己想的答案是否正确,我就去问他,每一次,只要我一有不懂的题,我就会去问他,周围的同学也一样。他皱着眉头,想了一下,微微一笑,在他想的时间里,我也思考了一下,我们同时想出了答案,我脱口而出:“先乘2,再除以5,再减3。”小曾说:“对是对,不过还有另一种解题方法,你想想看。”我想不出来,他又继续跟我讲解:“你看……这才更简单了,难道不是吗?”我恍然大悟,“智多星”不愧是“智多星”。

在生活中,小曾也一样“足智多谋”。那次,我们班有一位同学生日,几人聚在一起想玩一个游戏,却因人数的问题犯难,还是小曾想出了方法“先三人一组,剩下的二人当替补选手”的方法,很好地解决了问题,让大家都无比佩服。

能和这样的“智多星”成为同桌,我真是太幸运了。

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篇15:我的同桌二百字日记

全文共 277 字

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我的同桌是一位女生,叫形清风,她像一只小白兔一样可爱,惹人喜欢。

她的学习成绩很好,英语经常考得满分,几乎每次考试,她都考得比我好,妈妈说:”你呀,给你安排学习差的同桌你不喜欢,现在给你安排一个学习好的同桌,你一定要超过她呀!“我的同桌还经常考

班里第一名呢!

我同桌上课并不是都很认真听,还被老师点过名,可是她的成绩还是很好。年年都评到三好学生,我很羡慕,我自己也要努力,争取门门考试考满分,超过她,同时,我也望她上课多注意听讲,这样,

她的成绩就会更好了。

我同桌还很肉麻,有什么事情要我帮忙,她就说:”宋哥哥,宋哥哥,帮帮我嘛……“

现在,你认识我的同桌了吗?

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篇16:我的同桌作文450字

全文共 472 字

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新校园,新老师,新同学,我要在一个新的家里与他们生活了,开学必不可少的是调座,本想倒是一男一女,没想到自己跟女生分到了一座,这有点让我不可思议。

面对这个新同桌,我有点不知所措,但总能看到她一张严肃的脸,戴着一副不知道多少度的眼镜,梳着高马尾,给人一种不敢靠近的感觉。

课间,她从不和我说话,借东西也只是指指,然后不停的说谢谢,让人一看就很有礼貌。

时间久了,我发现她学习很好,在期中考试与期末考试都取到了优异的成绩,还被评为了三好学生,让我很敬佩。

她是一个文静的女孩,在不久前,却又剪了短发,显得彬彬有礼,她做事很稳妥,从不马虎大意。

前几天,我们在班里午休,于是我便和她聊天,聊着聊着,又觉得她是一个活泼可爱又阳光的女孩,她总能露出甜美的笑容。

她人缘很好,在她身边,总感觉有一种特殊的吸引力,所有人都回来找她玩,无论在哪,什么时间,自己班,还是其他班,总会有她认识的人。

每一次,我和她一起走的时候,都会有一种莫名的感觉,是敬佩吗?我也不知道,只是在她身边,我总能想起那个人缘好、活泼、可爱、阳光、严肃、内向、文静的那个女孩,她就是我的同桌—刘妍彤。

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篇17:日记新同桌250字

全文共 268 字

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大家好,我是赵雨琪。我今天要来结绍一下我的新同桌

她叫陈 希希,是今年四月份才转到我们学校的。她长得很高,很苗条,人也长得很好看。

她是一个很安静的女生,无论遇到什么事情都会安静下来冷静的解决。她也从来都不发脾气,是一个脾气很好的女生呢。除此之外,她还有一个爱好,就是写作,她希望她将来可以成为一名作家。但是我听她的好朋友圆圆说,她的真正的梦想其实是当一名艺人,考上艺术学院。

她的成绩非常的好,基本上没有什么题目是她不会的。她转来我们学校之后,学校的成绩板的首位就被她给霸占了。

她是一个很好的人,我和她算是好朋友了。你们希望和她交朋友吗?

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篇18:我的同桌小年级

全文共 541 字

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我的同桌林雪,这名字乍一听挺淑女的,可这名字的主人却是个名副其实的假小子,整天跟男孩子们一起打打闹闹,却没能学到男孩的大气,吝啬得要命,胜过葛朗台,赛过严监生。别不信!她还真就那样一个人。

一次美术课上,我正专注地画画,想要用橡皮时,却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍,可哪儿还有橡皮的踪影?无奈之余,只好向同桌求助。我小声地对林雪说:“林雪,用一下橡皮。”

说完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立马把橡皮抢了回去,顺带着还给了我一拳,说:“你干嘛,准许你用了吗,小偷!”我在心里暗暗骂了句,“有毛病!”又央求着说:“用一下嘛,就一小下!”她丢给我一个白眼儿,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的吗,一边儿凉快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,谁稀罕,拽什么拽!

没过多一会儿,林雪要用尺子,又来讨好我:“喂喂,帮个忙,借用一下尺子!”我这次可不能上她的当,生气地说:“你刚才不给我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪听了,二话不说,立刻拿出橡皮,赛到我手里。我心软了,于是把尺子借给了她。她接过尺子,以惊人的速度用完,还给了我,我还没反应过来,她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆,世界上居然还有这么厚脸皮的人!

林雪呀林雪,你就不能改改这副德行吗?

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篇19:我的同桌作文800字叙事

全文共 1038 字

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说起老高,我跟他可是老朋友了。他是插班生,他给我的第一印象是一个可爱、乖巧的小男孩,巧的是还被老师调到了我的同桌,真是有点小激动啊!

可跟他成为了我的同桌,并非是一件“好事”。记得那一次自习课,我们正在写作业。因为我的体型比较庞大,所以我的胳膊就跑到别人的桌子上凑热闹了。可老高的胳膊慢慢挤了过来,我分明听见衣服跟书桌摩擦的声音,我按兵不动,胳膊还在他的桌面上。忽然,老高给了我一个猛击,他的胳膊肘直接向我冲了过来,哎呀,我的手被他猛地一撞,字都写飞了。“哼,你个老高,竟敢欺负我!”我忿忿地想。与此同时,我直接赏了他一脚,可他也不是好惹的,结结实实还给了我一拳,我就拿我的胳膊来顶他……这场你争我抢的战斗正在发酵,却被班主任这个大boss发现了,他直接使出了他的无敌批评咒语——#¥%&*≠*#%¥&☻◊♂☼₪$%@&#〄,我被一顿河东狮吼功打成了内伤,当我们俩无奈地坐下后,我心想:“你居然以你是转学生就可以安然无恙,看我以后怎么“收拾”你!”

这件事让我在大家面前丢尽了颜面,也在我心里刻上一刀。没过多久,小高跟我道歉了,可是我还是没有完全消气。有一天,他约我打雪仗。“他今天有点奇怪,居然邀请我去打雪仗,我倒要看看他葫芦里卖的是什么药?”于是,我答应了。

经过我们双方交涉,我们确定了打雪仗的规则:每个人选择一个阵地,准备足够的雪。然后滚好雪球去攻打对方,被雪球打到三次以后就得在原地停留三十秒。当对方不在阵地时,你可以夺取对方的雪充实自己的阵地。如果哪方雪没了,就算输了。比赛开始了,在我的猛烈攻击下,老高的雪堆已经被我拿的所剩无几了,正当我得意洋洋的时候,老高突然连发了三个雪球,不好,我被定住了三十秒。天哪,这三十秒里,老高使出了乾坤大挪移,把我的雪都转移到了他的阵地。不行,我必须来个大反击!三十秒一过,我立即用闪电般的速度利用身下的残雪滚成的三个雪球,瞄准老高,一一击中!老高怎能示弱,他又要反击,冤冤相报何时了啊,我灵机一动,又来了一个害人害己的阴谋——把我剩下的雪和老高的雪堆都踩碎,踢到了地上……哈哈,最后比赛以平局告终。可我不小心摔倒了,我的屁股裂了八瓣,他看我疼成那样,就给我讲笑话,我被他笑的岔气了,疼痛早就抛之脑后了。他就像一个开心果,让旁边的人都开心!

到了作文班,他又变成了一个知识渊博的开心果。每一个我们不会的问题,他都能答出来,他就像一个“百宝书”什么都会,还很谦虚。他真是一个多姿多彩的小男孩。

老高,我心中可爱、乖巧、幽默、博学多闻的小男孩。

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篇20:倒霉的同桌作文400字

全文共 383 字

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今天我的同桌可真倒霉

第一节语文课,老师给我们布置好了这节课的课堂作业。就给我们检查昨天写的“小学生练字”。突然老师抬起雷电般的目光,“李华伟!李华伟呢?在吗,给我站起来!”

李华伟?李华伟不是我同桌吗,他怎么了?老师为什么要让他站起来呢?我心里暗想。

李华伟慢吞吞地走向讲台。

老师用严肃的目光盯着他,喊道:“李华伟,你昨天的作业是怎么写的?你见过这么潦草的字吗?”

原来李华伟的作业写得太潦草了。我用余光偷瞄了他的书一眼。哈哈,字果然写的这么难看,真丑,我暗笑道。

其实,想想,这件事是我的不对,我不应该笑话他,不过真的很好笑,哈哈,哈哈,哈哈哈……

第二节上课啦,当我们的英语老师正用激情高昂的声音给我们讲课时,突然老师那严厉的目光在我旁边扫视了一遍,我的第六感告诉我,有人要倒霉了。果然,英语老师说“李华伟,你又在说话,站起来!”

我都有点同情他了。他今天怎么这么倒霉呢!

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