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写给巴金【汇总20篇】

家,是身心的归宿。一看到“家”,便不禁和亲情联系到了一块,温馨而真切。“家”这字总让人遐想,一种对互亲之情的期盼。然而巴金所描述的家却是羁绊,是对激情的禁锢。以下是“写给巴金”希望能够帮助的到您!

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巴金:“我愿留在人们温暖的脚印里”

全文共 466 字

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——奉献是超越自我生命价值的途径

不论在创作中还是在生活中,巴金对祖国、对人民、对读者充满了爱,他把这种无私的爱化作了实际的行动。多年以来,这位文化巨匠只求奉献,不问索取,他崇高的人格力量迸发出燃烧的生命激情。

巴金对自己很吝啬,对社会却很慷慨。在他的倡议下,由作家们自己筹建了中国现代文学馆,巴金还捐献了 20 万元稿费和 300 万日元奖金。但他却反对用自己名义设立基金会和文学奖。文学馆里的巴金文库,是巴金从自己的藏书中一本本亲自选出来,共 7700 件收藏品先后分 11 次寄去。为了表达对这位文学大师的崇敬和感激,文学馆的大门上特地安装了铸有巴金手印的把手,让人们按着他的手印走进这座文学殿堂。巴老百岁诞辰之际,他的家乡成都举行了一个大型研讨会。大家讨论最多的是:恢复重建几十年前遭到破坏的巴金故居。然而,巴老亲属表示,虽然这也是自己多年的心愿,但却违背了巴老的意愿。巴老说,“我要像一根火柴,给一些人带来光与热,自己却卑微地毁去”;“我惟一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖脚印里”。这就是一位人民作家对生命价值的最佳诠释。

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篇1:给巴金爷爷的一封信

全文共 408 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!

您的身体还好吗?期望您多休息,不要太劳累了。

我们给您写了很多,不明白您收到了没有?我们一向盼望着能收到一封您的回信,您能满足我们这小小的要求吗?

爷爷您写的作品我们都拜读过,资料十分生动,感人。家乡人民都为能拥有您这样一位杰出的文学家而感到自豪。我们也想向您学习,努力掌握科学文化知识,长大了为祖国建设出力。

有一件事,我们想请教您,您在给和平街小学的同学信中说:愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。我们不理解,生命开花是什么意思?生命开花吗?那花是什么样的呢?您能解释给我们听吗?

爷爷,您很多年没有回家看看了,家乡这些年的变化可大啦!一座座高楼大厦拔地而起,一条条高速公路拉近了与外省的距离,丰富了乡亲们的日常生活。前年还建起了一座水利发电站。从此我们不再为看电视、照明发愁啦!您必须很高兴吧?期望您能抽空回家乡看看,那时,我们列队欢迎您。

祝您身体健康!万事如意!

此致!

敬礼!

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篇2:给巴金爷爷的一封信

全文共 912 字

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巴金爷爷

您好!

巴金爷爷,我读完您写的《给家乡孩子的》后,真是胜读十年书,受益匪浅。您在信中,情真意切地表达了自己对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励和无限的希望,抒发了自己要让生命开花的美好情感,给我们的人生极大的启迪。

巴金爷爷,我读到您八十七年里悟出的真理:“生命的意义在于奉献,而不在于享受。”您用辛勤的汗水和智慧,奉献给人类许多耐人寻味的优秀作品,给人们以精神食粮。由此,我想起了我的金老师,她从事教育事业已有30多年。她的座右铭是苏霍姆林斯基教育家名言:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”她每天总是很忙碌,她像辛勤的园丁一样默默无闻地培育着的花朵。她为了我们的身心健康发展,呕心沥血、诲人不倦。她常说,只有为别人奉献爱,为别人付出精力,为他人花费时间,同情更多的人,给予别人更多,为别人多想一点,生命才有价值,才会使生命开出美丽的花朵,结出甜美的果实。但是,我以前却从没想过奉献,而是一味的享受父母和他人给予的优厚待遇。现在我明白了:人不能在自私自利中虚度一生。我要改过自新,做一个会奉献的人,让自己的生命开花。

巴金爷爷,您早已是举世闻名的大作家,但您为人谦和,还说自己浪费了很多时间,而我偶尔取得一点成绩就沾沾自喜、得意忘形,停滞不前。整天只顾享受快乐,过着衣来伸手饭来张口的日子,把大量的宝贵时间用于没意义的电脑游戏和无益智的娱乐中,我真是太不应该了,我要以颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”为警示语。我决定从现在开始珍惜时间,好好学习,不再三天打鱼两天晒网了,要洗心革面、重塑金身了。

巴金爷爷,您告诉我们:“人活着不是为了白吃干饭,而是为社会争光”的道理,您的话语激起了我们班同学的斗志。我们现在是六年级学生了,距离毕业的时间,说多,不多;说少,也不少,但是同学们在您的激励下懂得了:只要我们努力争取,好好珍惜,认真学习,就能体现人生的价值,就能让我们的人生无悔。我们要努力学好知识,将来为父母、老师、母校、争光,要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩,因为人的一生只有不断奉献,不断努力,不断追求,才能让自己的生命开花、结果!

此致

一个敬仰您的学生:崔宇芃

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篇3:给巴金爷爷的一封信

全文共 345 字

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敬爱的巴金爷爷

你好!

感谢您带病给家乡孩子回了一封情真意切的。读了您的来信,我颇有感触。

是呀,光阴似箭,日月如梭,时间总是在人不经意间偷偷溜走。转眼间,我已经12岁了。回首往日,我从来没有抓紧时间。因为在我的概念中,时间是非常宽裕的,不需要抓紧。

自从读了您的来信之后,我明白了,人生的道路只有那么长,如果浪费光阴,这一生就会活得没有价值;我明白了,不能等到老了,身体不好了才去珍惜时间。尽管我们面前有无比宽广的道路,心里有美好的事物,有许多宝贵的时间,但仍然需要我们去珍惜,因为光阴转瞬即逝,时间宝贵。如果有可能,我会牢记您的教导尽力抓紧时间去做更多的事,去好好的学习,去给我们生活其中的社会添上一点光彩,用爱、用同情、用精力、用时间去关心、去帮助我们身边的每一个人。

祝您一切安好。

张子萱

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篇4:中考作文素材之巴金对胡风的忏悔

全文共 697 字

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导语:巴金曾说:“你在,灯亮着!”这是他对冰心的赠言,现在可以用这句话来描述我们对巴金的追思。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

胡风与巴金都是鲁迅先生的抬棺人,都是鲁迅关心并寄予厚望的弟子。但是当胡风被打成反革命集团时,巴金为“过关”,也落井下石,批判胡风。在《关于胡风的两件事情》中,巴金写了两件事,一件事是鲁迅先生说他不相信胡风是特务,巴金认为“那是先生受了他的骗”;另一件事是1955年2月巴金在北京听周总理报告,遇见胡风对他说:“我这次犯了严重的错误,请多给我提意见。”巴金愤怒地指责他,你这是“做贼心虚”。31年过去了,巴金重读自己当年批判胡风的文章,“好像挨了当头一棒!印在白纸上的黑字是永远揩不掉的。子孙后代是我们真正的审判官。……想到那些斗争那些运动,我对自己的表演(即使是不得已而为之吧)也感到恶心,感到羞耻。今天翻看30年前写的话,我还是不能原谅自己,也不想要求后人原谅我。”

【素材运用】

“一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。”晚年的巴金,直面自己人格曾经出现的扭曲,用真实的写作,填补一度出现的精神空白,履行一个知识分子应尽的历史责任。在假话成风的年代,巴金虽然有时也会违心的敷衍,但始终保留着对美好理想的希冀,对完美人格的追求,并在文革后,以罕见的勇气“说真话”,为中国知识分子树立了一座丰碑。

巴金曾说:“你在,灯亮着!”这是他对冰心的赠言,现在可以用这句话来描述我们对巴金的追思。我们需要巴金那种独立思考、自由言论的知识分子精神。这种精神,对于任何一个年代的人们都是激励。

【适合主题】

忏悔良知真话报答

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篇5:给巴金爷爷的一封信作文

全文共 544 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!您是一位安详的老人。您那一头白发和满脸的皱纹向我们诉说着您所经历的沧桑和坎坷;您那一双眼睛了充满了感情和智慧!

巴金爷爷,您一个人静静地坐在院子里,像一个孤独的老人。可事实并非如此。您是一个讨人喜欢的老人。您写下了很多作品,如一场春雨,滋润着我们的心灵。孩子们也从四面八方写了一封又一封的给您。为您送去如春日般的温暖。每读完一封信,我仿佛看见您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想让孩子们失望,终于拿起了笔,写下了一封回信。巴金爷爷,您总是说自己是一个普通的人,并没有什么才华,只是充满了感情,用作品来表达感情。您是多么地谦虚!您的一番话,又一次提醒了我。使我明白:写作的源泉来自于心中那一份爱。只有爱,才能感动读者。拨动他们的心弦!

巴金爷爷,您把一生总结的精华无私地奉献给我们:生命的意义在于奉献而不在于享受!您有一个美好的希望,希望我们能够绽放出最美丽的花朵。巴金爷爷,其实,您的生命早已开会。您凝聚了毕生的激情与智慧,写下了千万字作品,为后人留下了不朽的著作。您关心孩子,奉献社会,被评为“感动中国”的人物之一。巴金爷爷,您的信充满了哲理,使我明白了受益终生的道理:为别人开花的心是善良的心;能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人!

祝您在天堂生活地无忧无虑!

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篇6:给巴金爷爷的一封信

全文共 1129 字

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您好!

在学习了《给家乡孩子的一封》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔,写下了这封信。还不只这个,文章里的每个字,每句话都是那么得真挚感人。我似乎看到了您那慈祥的脸庞,温和的双眼,感受到您那颗善良、温暖的心灵,体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中。

您的爱国爱民,您的乐于奉献,您的珍惜时间,您的“给我的生活其中的社会添上一点光彩”,包括您的“老老实实”、“平平凡凡”……都让我受益匪浅。

像您这么大的老人一般都在家里享清福,以养天年,可是您本着对祖国和同胞无限的爱,坚持写作,奋斗了一生。

您说:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”多么完美的一句话,多么伟大一句话,就这么短的一句话,却充分地体现出您强烈的爱国之情。是的,您是用作品来表达您的感情,我读过您的作品,您的作品里,到处都洋溢着您所要表达的思想感情。

您还说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”没错,生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他人有帮助的事。也许这一臂之力对我们来说微不足道,也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数,但即使到最后会累得气喘吁吁,心里也一定会比吃了蜜还甜。“帮助别人等于幸福自己”大概就是这个道理吧!

您是一位无人不知、无人不晓的`大作家,可您还十分谦虚地批评自己浪费光阴,并希望我们不要向您那样,要珍惜时间,因为“希望就在‘我’们身上”。是的,我们是祖国的花朵,祖国的希望。巴金爷爷,请您放心,我一定会珍惜有限的一分一秒,好好学习,为国贡献。

每当我自私时,我就会想起您的名言:人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩;每当我看电视,又将新闻按开时,我就会想起您的一句话:我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情;每当我沉溺与玩耍和游戏,虚度了许多光阴时,有一句话就会在我耳边回响:你们前面有无比宽广的道路,你们心里有多么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好学习吧,希望在你们身上……

敬爱的巴金爷爷,是您,是我懂得了许多做人的真谛;是您,指引我,下完了困难的每一步棋;是您,为我照亮了人生的道路;是您,为我打开了人生的大门……总而言之,我要感谢您!

也许,巴金爷爷您不会相信,您的逝世让全国人民十分痛心。介绍您生前事迹、著名作品的网页一下子多了起来。所有人都为国家失去了您这样一位德高望重的老人而感到惋惜。

最后,我真诚地祝福您在天国有着幸福、快乐的每一天!

您忠实的小读者

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篇7:给巴金爷爷的一封信

全文共 476 字

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亲爱的巴金爷爷:

您好!

很高兴能收到你的来.这封信是我们大家一起写给您的.

从您的信中,我们知道了您身体的不适,但是你还是坚持给我们写了信.

虽然你是个有名气的作家,但是你并不骄傲.你告诉我们:不要把我当作什么杰出任务,我只是一个普通人.我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情.

人的一生要老老实实,平平凡凡的,在你的生活里,你一生都在思索,在追求,同时你也告诉了我们这群有着无限将来的孩子,人活着就是为了奉献,生命的意义在于奉献而不在与享受.你想让你的生命开花结果,你想再活一次,让一切重新开始,让你的生命开花结果.我们还有更多的时间,更多的精力,我们只要活着就都可以为我们的生活增添一份光彩.你说得没错,一生为自己一心为自己的人什么也得不到.

我们还有更多的时间,更多的精力,人生还很漫长,有无数的困难在等待着我们,正如歌里所唱的:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功!在我们的前面还有无比宽广的道路,我们会珍惜现在的没一分每一秒,我们会好好地学习,成为对祖国有用的人.

忠心地祝愿巴金爷爷身体健康.

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篇8:给巴金爷爷的一封信

全文共 584 字

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亲爱的巴金爷爷

您好!

巴金爷爷,我是一名爱磨蹭的小学生,在家里写作业很慢,吃饭有时也慢吞吞的。时间一点点从我身边慢慢地走着,不知不觉中,一天就也跟着慢吞吞地过去了。

我从来没有去想过要珍惜时间、爱惜时间,从来没有想过这比黄金还宝贵的时间给家人做出贡献。当我知道“只有为别人花费了更多的爱,更多的同情,更多的经历和更多的时间,我们的生命才会有意义”时,就让我想起一些我浪费时间的场景:有一天,我早在学校写完了作业。回到家,我迅速吃完饭,就坐在板凳上发呆,想写未来之星的作业吧,又懒得写;想画画,又懒得画;想看书,但有好多我都看过的书,没看过的都是看不懂的……就这样,我把一个多小时给浪费了。其实,在这一个多小时的时间里,我可以画三张画,或写一篇大约600多字的日记,或把未来之星的作业写完和帮奶奶把地扫了等等。当我现在想起这件事时,我就会问我自己:“为什么要浪费时间?为什么?为什么不去找一些事情做?刘星月,你在珍惜时间吗?不,反而在浪费时间!”

巴金爷爷,您在给家乡孩子的一封上写过:“你们面前有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物,爱惜你们的宝贵时间,好好的学习吧。希望在你们身上。”可我这样的浪费时间,怎么能完成您的心愿?不过,您说过,我们的面前有无比宽广的道路,我会改掉这个坏毛病,让它永远不再出现!

巴金爷爷,放心吧,我一定会改掉这个坏毛病,为大家做出贡献!

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篇9:巴金背书

全文共 235 字

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著名作家巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思议,它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

【分析】:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等,巴金老人已经告诉我们答案了。

【话题】:“读书与作文”“积累的重要”

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篇10:七、巴金

全文共 823 字

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1

巴金老人走完了自己的人生旅程,留给我们的是一笔丰厚的财富。他讲真话,洋洋150篇真言随笔,凝聚成46万字的《随想录》。

他在《没有神》中说:“我的心还在发痛,它还在出血。但是我不要再做梦了。我不会忘记自己是一个人,也下定决心不再变为兽。”他在《随想录》总序的最后说:“讲出了真话,我可以心安理得地离开人世了。可以说,这五卷书就是用真话建立起来的揭露‘文革’的博物馆吧。”

素材运用角度:忏悔、真实、良心、讲真话、责任

2

他把在日本获奖的奖金500万捐给了上海作协,他把《随想录》的稿酬捐给中国现代文学馆,他不以自己的名字命名“巴金文学奖”。

素材运用角度:无私、谦逊

3

冰心说,“巴金这个人……”是写不尽的。还说“巴金这人辛苦一辈子,勤奋一辈子,认真一辈子”。“巴金内向忧郁,但心里有团火,有时爆发出极大的热情,敢讲真话。”

冰心的爱人去世,巴金给冰心的女儿吴青写信安慰。巴金与冰心关于成立现代文学馆的通信记录,巴金为《冰心传》写序言,给冰心题词。冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私;巴金也一样欣赏冰心坦率、坚强、友善。

素材运用角度:

从巴金的角度考虑可提炼以下观点:①纯真;②坦诚;③大公无私;④勤奋;⑤敢讲真话。

从冰心的角度考虑可提炼以下观点:①坦率;②坚强;③友善;④人生得一知己足矣。

4

巴金背书:巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思议,它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

素材运用角度:“读书与作文”“积累的重要”

巴金语录:

①好听的话越讲越多,一旦过了头,就不可收拾;一旦成了习惯,就上了瘾,不说空话,反而日子难过。

②我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。

③随着信念的指示做事情,事无论大小,我都会感到喜悦。

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篇11:世界名人故事巴金读书

全文共 713 字

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著名作家巴金读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处:

(1)不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死,人都需要光和热。”

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篇12:世界上最优美的散文:巴金《鸟的天堂》

全文共 1373 字

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我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,在山头,在树梢。

“我们划船去!”陈提议说。我们正站在学校门前池子旁边看山景。

“好,”别的朋友高兴地接口说。

我们走过一段石子路,很快地就到了河边。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下我们找到了几只小船。

我们陆续跳在一只船上。一个朋友解开绳子,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中间流去。

三个朋友划着船,我和叶坐在船中望四周的景致。

远远地一座塔耸立在山坡上,许多绿树拥抱着它。在这附近很少有那样的塔,那里就是朋友叶的家乡。

河面很宽,白茫茫的水上没有波浪。船平静地在水面流动。三只桨有规律地在水里拨动。

在一个地方河面变窄了。一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶绿得可爱。这是许多棵茂盛的榕树,但是我看不出树干在什么地方。

我说许多棵榕树的时候,我的错误马上就给朋友们纠正了,一个朋友说那里只有一棵榕树,另一个朋友说那里的榕树是两棵。我见过不少的大榕树,但是像这样大的榕树我却是第一次看见。

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有了机会看见它的真面目:是一棵大树,有着数不清的桠枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,进了泥土里。一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上一样。

现在正是枝叶繁茂的时节(树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。)这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!

船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多只鸟在这棵树上做窝,农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想道。船开了。一个朋友拨着船,缓缓地流到河中间去。

在河边田畔的小径里有几棵荔枝树。绿叶丛中垂着累累的红色果子。我们的船就往那里流去。一个朋友拿起桨把船拨进一条小沟。在小径旁边,船停住了,我们都跳上了岸。

两个朋友很快地爬到树上去,从树上抛下几枝带叶的荔枝,我同陈和叶三个人站在树下接。等到他们下地以后,我们大家一面吃荔枝,一面走回船上去。

第二天我们划着船到叶的家乡去,就是那个有山有塔的地方。从陈的小学校出发,我们又经过那个“鸟的天堂”。

这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照在树梢。一切都显得非常明亮。我们的船也在树下泊了片刻。

起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看。我的眼睛真是应接不暇,看清楚这只,又看漏了那只,看见了那只,第三只又飞走了。一只画眉飞了出来,给我们的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着,它的歌声真好听。

“走吧,”叶催我道。

小船向着高塔下面的乡村流去的时候,我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1933的6月在广州

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篇13:巴金背书

全文共 240 字

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著名作家巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说:“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面 了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓?文章?究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思议, 它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。” 专家分析:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等,巴金老人已经告诉我们答案了。

适用话题类型:“读书与作文”“积累的重要”

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篇14:给巴金爷爷的一封信

全文共 632 字

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亲爱的巴金爷爷

您好!您写给家乡孩子的我读到了,您用您那毕生的经验给予我了很大的帮助,让我有了新的认识。

首先,您让我明白了奉献,奉献可以使自己的生命开花结果。人生的目标在于奉献,奉献可以使自己绽放光彩。您通过书信给予了我们爱,只要为他人一个帮助,一个提醒,就是为他人奉献。在生活中,我们常常看到在每天凌晨,环卫工人就早已披着晨曦,在为城市做整洁。此时我们应该反问自己:为什么要让他人为城市付出与奉献呢?我们不也可以么?当我们在路上发现垃圾时,要主动拾起,我们也应该把垃圾扔进垃圾桶中,这便是奉献。当你看见环卫工人开发的笑容时,你也就明白为什么“给永远比拿愉快了”。

其次,您也给我们讲述了珍惜时间、爱护时间的重要性,许多名人多加笔墨写出了时间的珍惜。鲁迅先生说过时间就像海绵里的水,只要肯挤,总还是有的,形象生动地描绘出了时间只要省,只要好好利用,总还是有的,总是会获得收获的;朱自清先生也写过一篇文章《匆匆》,用的第三人称手法,把时间如流水,一转眼间就无影无踪;在这里,您也告诉我们,时间的来之不易,挥手一去就是一秒钟,所以您更让我们充分利用时间,好好学习。

您拖着生了病的身子,依然给我们回信,您对我们的爱如父母,无微不至;您对我们的爱如春雨,滋润心田;您对我们的爱如阳光,温暖人心;您对我们的爱如纯金,闪耀光芒……

巴金爷爷,您用自己不凡的人生,在国家史册上记载下了不朽的业绩,您也用您那精炼的语言和毕生的经验,为我们上了一课生动的课,您,是我心中最闪亮的红心。

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篇15:给巴金爷爷的一封信

全文共 919 字

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亲爱的巴金爷爷

您好!

知道您不可能给我回。哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了,您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了。但是我依然还是提起了笔,希望天堂也有邮局吧!

巴金爷爷,您还记得您曾经写给家乡孩子的信吗?它被写入了我们的语文书了。我忘不了那篇文章,虽然我并不是您家乡的孩子,但是我从那封信中读出了您对全中国乃至全世界孩子的一份无限的关爱。我第一次读到那封信时是一个晚自习,老师布置我们预习这篇文章。当我捧起书读起那篇文章时,万分的惊喜与千分的诧异在那一刻一起涌上了心头。您的文字十分质朴。信中说:因为您身体不好您身体不好所以不能给所有的孩子写一封信而感到抱歉。您还说因为您老了,有病所以写字的手不听使唤,可您依然坚持写完它。读到这里我震惊了,您是一个长辈,一个家喻户晓的大作家,因为您不能满足每一个孩子的希望而向大家道歉。我震惊,因为您有重病在身,您完全可以委婉地拒绝再写下去,我想孩子们一定不会怪您的。可您没有,您忍着病痛坚持着写完这封信。我想您是不想让孩子们失望吧!在此,我深深地敬佩您。感谢您没有把一个个美丽的愿望化为沮丧。后来,我读到了一些您的谆谆教诲,您用朴素、认真的话语告诉我们了一些能在以后我们迷茫时能为我们指路的明灯,这让我深有感触,在您的信中,我感觉我们与您是平等的。“谢谢您!”

每当我看着这封信,我知道上面的没一个字都是您用心写出来的,字里行间透出您对我、对我们,对大家浓浓的爱意。难以想象呀!您在写这封信时的情景;也许因为身体不如从前了,握着笔的手不停地颤抖,不知从何写起;也许好不容易下定了决心如此这般写时,笔尖刚一触到纸张就茫然了;也许佳人千方百计地奉劝您不要再写时,执着的您又提起了笔……太多太多的也许,可都依然说不完道不尽我内心的话语呀!

每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心,倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞,我看到了您充满关爱的双眸,我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了,过去与未来的间隔消失了,您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!

您是一位世纪老人,乘着史与诗的文学宏舟行驶在历史与人心交织的渺渺长河之中,这不是赞美,而是敬畏!

祝:与文学永存!

敬仰您的学生

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篇16:给巴金爷爷的一封信小学作文

全文共 432 字

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敬爱的巴金爷爷

您好!

您的身体还好吗?希望您多休息,不要太劳累了。我们给您写了很多,不知道您收到了没有?我们一直盼望着能收到一封您的回信,您能满足我们这小小的要求吗?

爷爷您写的作品我们都拜读过,内容非常生动,感人。家乡人民都为能拥有您这样一位杰出的文学家而感到自豪。我们也想向您学习,努力掌握科学文化知识,长大了为祖国建设出力。有一件事,我们想请教您,您在给和平街小学的同学信中说:“愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”我们不理解,“生命开花”是什么意思?生命开花吗?那花是什么样的呢?您能解释给我们听吗?

爷爷,您很多年没有回家看看了,家乡这些年的变化可大啦!一座座高楼大厦拔地而起,一条条高速公路拉近了与外省的距离,丰富了乡亲们的日常生活。前年还建起了一座水利发电站。从此我们不再为看电视、照明发愁啦!您一定很高兴吧?希望您能抽空回家乡看看,那时,我们列队欢迎您。祝您身体健康!万事如意!

此致!

敬礼!

家乡的孩子们

[给巴金爷爷的一封信小学作文

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篇17:给巴金爷爷的一封信

全文共 1136 字

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巴金爷爷

您好!

在学习了《给家乡孩子的一封》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔,写下了这封信。还不只这个,文章里的每个字,每句话都是那么得真挚感人。我似乎看到了您那慈祥的脸庞,温和的双眼,感受到您那颗善良、温暖的心灵,体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中。

您的爱国爱民,您的乐于奉献,您的珍惜时间,您的“给我的生活其中的社会添上一点光彩”,包括您的“老老实实”、“平平凡凡”……都让我受益匪浅。

像您这么大的老人一般都在家里享清福,以养天年,可是您本着对祖国和同胞无限的爱,坚持写作,奋斗了一生。

您说:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”多么完美的一句话,多么伟大一句话,就这么短的一句话,却充分地体现出您强烈的爱国之情。是的,您是用作品来表达您的感情,我读过您的作品,您的作品里,到处都洋溢着您所要表达的思想感情。

您还说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”没错,生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他人有帮助的事。也许这一臂之力对我们来说微不足道,也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数,但即使到最后会累得气喘吁吁,心里也一定会比吃了蜜还甜。“帮助别人等于幸福自己”大概就是这个道理吧!

您是一位无人不知、无人不晓的大作家,可您还十分谦虚地批评自己浪费光阴,并希望我们不要向您那样,要珍惜时间,因为“希望就在‘我’们身上”。是的,我们是祖国的花朵,祖国的希望。巴金爷爷,请您放心,我一定会珍惜有限的一分一秒,好好学习,为国贡献。

每当我自私时,我就会想起您的名言:人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩;每当我看电视,又将新闻按开时,我就会想起您的一句话:我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情;每当我沉溺与玩耍和游戏,虚度了许多光阴时,有一句话就会在我耳边回响:你们前面有无比宽广的道路,你们心里有多么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好学习吧,希望在你们身上……

敬爱的巴金爷爷,是您,是我懂得了许多做人的真谛;是您,指引我,下完了困难的每一步棋;是您,为我照亮了人生的道路;是您,为我打开了人生的大门……总而言之,我要感谢您!

也许,巴金爷爷您不会相信,您的逝世让全国人民十分痛心。介绍您生前事迹、著名作品的网页一下子多了起来。所有人都为国家失去了您这样一位德高望重的老人而感到惋惜。

最后,我真诚地祝福您在天国有着幸福、快乐的每一天!

您忠实的小读者:陈瑞

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篇18:给巴金爷爷的回信作文100字

全文共 491 字

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亲爱的巴金爷爷

您好,

您在天堂过得还好吗,你知道我们很想你吗?自从您去世后 ,我们都很伤心,因为我们又少了一个作家,少了一个诺贝尔奖,少了一个伟大的爱国人士。

巴金爷爷,我读完你写的那一封信冒出了太多太多的感慨很感想......从您的信中我们知道一个人活不是为自己,而应该为别人,为我们生活的社会天上一点光彩,这样才能使我们的生命开花结果,如果一个人一生只为自己的话,那个人必将什么也得不到。我认为,您已经做到了 为别人奉献自己了,你将您的一生全部都献给了祖国,献给了文学事业。我们也从你的信中知道了您对我们的期望,我们要珍惜时间好好学习,作为一个对社会有用的人。我经常不珍惜时间,经常在写作业时分心,一会要吃东西,一会要看电视,很不珍惜时间,不过,我相信只要我努力改正就会成功。

巴金爷爷,虽然您已离我们而去,但是您那高大的灵魂会永远在我们的心中。你那句“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”和“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”的话我们将永远铭记再心中。巴金爷爷,祝你在美丽的天堂看到我们那美丽的笑脸,天天快乐!

[给巴金爷爷的回信作文100字

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篇19:巴金家读书笔记

全文共 1150 字

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读文学著作又是这个话题。从刚上初中到现在语文老师都免不了提上几句要多读文学著作。一听到这我就满头包了。缘由在我的字典里文学著作免不了都是哲学所谓的满腹经纶既枯燥又烦闷。可以为了应付老师也要硬着头皮上于是挑了本巴金的。

激流者何许人也

不读不知道一读吓一跳。原来是中国文学史上继之后又一部描写封建大家族溃败的杰作。作为巴金最具代表性的作品和中国现代最杰出的长篇小说之一标志着巴金思想艺术的最高代表成就。作品富于意义的深刻思想内涵是通过极具特色的艺术手段得到揭示的。里的感情激流特别能扣动人们的心扉那是因为作品里许多悲伤的情节大都来自于作者的亲身经历其中浸染着作者强烈的爱和恨。

人物者激游之魂也

最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家的爱憎感情寄托着作家的美好理想。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代知识分子的代名词。在对比中刻画人物性格在中是一个显著的特点。不同性格的反比:觉新的懦弱和觉慧的勇敢克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比:觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的坚定。同一人物在不同境况的自比:觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英嬉戏觉慧在周报社的充实和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和复杂性以及人物性格的对立和差别。这种对比常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的映衬中更加鲜明。比如第36章定三兄弟都不相信“血光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从;觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期待觉慧态度坚决主张不能屈服“应该反抗”。又如第23章写土娼出身的连长太太到高家借住克明维护家庭的和自己的尊严大胆卫道护法;克安明哲保身溜之大吉;克定却想入非非意欲引狼入室。

情节者激流之形也

是描写的情节曲折奇异既描写了鸣凤投湖兵乱之惊梅之死觉民抗婚克定挨骂捉鬼闹房祖父病故瑞珏身亡觉慧出走等激烈的矛盾冲突也定了划船观景炮烧龙灯年节团聚敬神守灵谈心聚会等等。高家内部以觉新三兄弟的遭遇、命运特别是婚姻爱情为主要线索又交织着其他人物、事件、习俗构成一幅谨严而又丰赡的生活画面生动地展示出封建家庭的丑恶和腐朽倾轧和迫害反抗和斗争。前六章中主要人物或直接出场或着重提到主要情节线索或初见端倪或埋下伏笔。此后各章波涌浪叠不断掀起浪峰直到瑞珏之死形成高潮最后以觉新初步觉醒觉慧出逃终篇显示出大家庭的没落和新一代力量的生长。

巴金不愧为现代语言艺术大师之一他为青年而写作他的语言散发着青春的气息。能赢得无数青年读者的心也得力于它那充满抒情气质的语言。巴金小说的语言清丽、流畅、明朗、自然。其代表作之一值得一读。

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篇20:读巴金《家》有感

全文共 828 字

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巴金我终于看了。在意料之中,从他给人的印象我就知道他写的书一定是温和的,强烈不到哪里去。果不其然,他的书只有悲凉,只有最初的反抗。它的悲哀正是封建礼教的吃人,正如先生的《狂人日记》,不过是温和了太多。

看了这些文章,我感觉自己真是很幸运了。我生在现代,我可以有自己的思想,可以说自己想说的话,不会为了谁而甘做一个牺牲者,也许我真是觉慧一类人,老是站在潮头,其实这往往也是自找苦头,就像先生说的那样,人最可怕的不是做梦,而是梦醒了,却又找不到出路,觉氏三兄弟都是醒了的人。而最可悲的不是觉慧,因为他懂得反抗,也不是觉民,因为他也曾坚强,最可悲的人当然是觉新,明明醒了,却要骗自己还睡着。在现实的世界里他一次次的妥协,没有反抗,灵魂连带肉体一同被封建礼教吞噬掉。那才是悲哀。如果我是他也许早没有活下去的勇气了。

看着他们,我又要为自己庆幸了。自己何其幸运能够生活在这样一个年代。我是不是又在杞人忧天了呢?也许我们这代人真是为自己想的太多,生活才至于如此苦闷。如果我能有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的心胸,想也不至于如此吧!连日的淫雨让我不由又想起了范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,又有几人能做到呢?我有时真的只想要一张书桌,让我做做学文,也许真的就可以满足了。其实我又何尝未成为这个时代的牺牲品呢?譬如我选择法律作为我考研的方向,难道我就真是那么喜欢法律吗?我是一个非理性的人,法律也许并不是那么适合我吧!

学史或学文也许更适合我吧!其实我也不是完全赞成先生的观点,比如他摒弃一切旧文化就是我所不赞同的,古文也有好的,为什么要全盘否定呢?手边拿着古文观止,一边感叹古人的心胸,一边感叹20、30年代人思想的进步。也许我们现在正处在魏晋南北朝一个千年的轮回吧!又一个没有英雄的时代,我厌了,也倦了,连现在的文学作品都那么平淡了,真可悲。(2003年)

2008年:那个时候的自己真是深刻呀,或许现在都没有那份深刻了。不过“不以物喜,不以己悲”仍是我毕生追求的目标。

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