月考反思作文经典20篇
在开始之后,我们一定要进行总结和反思,那么大家知道怎么样书写这份总结和反思作文呢?以下是小编精心准备的月考反思作文,大家可以参考以下内容哦!
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812作文
1000高中语文考试反思900字
全文共 2152 字
+ 加入清单随着语文期末考试阅卷的结束,三年级上学期的语文教学工作也划上了句号。回顾这次期末考试,我感到比较欣慰,觉得自己辛苦的付出没有白费,所带的三年五班共46人,90分以上的23人,80分以上的20人,70分以上的2人,60分以上的1人,平均分89,优秀率93.5%,及格率100%,成绩名列年级第一。
为了了解学生掌握知识的现状,总结经验,吸取教训,制定有效措施,改进教学方法,搞好新学期的教学工作,我认真分析了试卷:从卷面情况看,大多数学生卷面整洁,字迹工整,书写习惯好;从学生的答题情况看,
(1)语文基础题部分学生完成得很好,说明学生对本册课本中的字词句等语文基础知识掌握得较牢固。在平时的教学中,我依然把识字、写字教学作为重点,因为识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。而识字的巩固又是中年级识字教学的重点,我运用多种方法尽可能让学生多接触所学的字,特别是鼓励学生在阅读中和这些生字、生词多见面最终成为朋友;根据中年级特点,我还要求学生凡是学过的字在小练笔和习作中不允许用拼音代替,让学生在具体的运用中来巩固,也就是在读写的过程中巩固和运用所学的字词;我还经常采取一些归类复习的方法,在适当的时候让学生做一些归类整理,系统地巩固生字生词。
(2)积累部分学生也完成得不错,古诗、古诗中的名句、成语、名言警句、三字经、对子歌、农谚、课文中的优美语句等的补充、默写,大多数学生基本上能做到准确。"
语文课程标准"明确指出三年级学生要"积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。"我常常采用多种形式鼓励学生积累自己喜欢的好词佳句,开展各种生动活泼的活动,激发学生积累语言,积淀文化的积极性,引导学生逐步养成自觉主动积累好词佳句的习惯,为提高口头和书面表达能力打好基础。
(3)考试作文要求学生按日记格式写一篇观察日记,学生作文选材面广、内容丰富,有写动物的、水果的、植物的、文具盒的、自然景观的、一处景物等,大多数学生习作语句通顺,条理清晰,把印象深刻的地方写清楚了,同时还写出了自己的想象、自己的感受。回顾自己的作文教学,我特别注重对学生观察方法的指导,让学生运用自己的所有感官来接触、来感受、来观察,留心观察身边的一切事物,强调观察的顺序,并引导学生把自己观察到的内容说清楚;引导学生观察的同时还要鼓励学生动脑思考,大胆想象;我还抓住契机,积极拓展学生取材的空间,给学生提供和创造更多的习作机会;常鼓励学生运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式,丰富自己的表达;我认真批改学生的习作,并及时讲评,评出优秀习作,在班上进行交流,并授予交流者"小作家" 称号,这很大程度上调动了学生写作的积极性。
不过,试卷中也暴露出了一些问题:
(1)试卷的积累部分有一道题比较灵活,先要求学生默写李白的诗《望天门山》,再要求学生默写一首相同类型的古诗,即再默一首描写祖国风光的古诗。大多数学生理解了题意,默对了,但有少数学生就没认真审题、思考、判断,没有默写歌颂祖国壮美山河的古诗,说明这部分学生缺乏答题技巧,审题、理解、判断能力有待加强。看来平时的古诗教学,在引导学生理解古诗意思,感受古诗意境,体会诗人情感的同时,还要重点引导学生分类积累古诗,培养学生举一反三,触类旁通的能力。
(2)学生的阅读理解和概括能力还有待加强。阅读题部分相对于其他部分来说丢分很多,特别是阅读一中,要求学生用一个词来概括一段话的内容,许多学生都答错了。这个要求对作为中年级的起始阶段、阅读才刚刚起步的三年级来说有些过高,但也说明阅读是学生的薄弱环节。
(3)习作要求学生写一篇观察日记,既然是日记,那么对日记格式自然有严格的要求。因为复习期间,我对八篇大作文的复习抓得还是挺扎实的,尤其是考试前一天,我还引导学生复习了日记格式,专门在黑板上画了格子进行了演示,所以我自以为学生的日记格式不会出问题。可结果大出我意外,我一统计,居然有18名学生忘了写日记格式!看来应用文体的教学对学生来说是个难点,应用文体的格式要在反复应用中强化,而且要加强平时的检查和纠正,通过各种有效方式使应用文的格式在学生头脑中形成深刻印象。
在以后的教学工作中,我将着重抓好以下几方面的工作:
(1)继续加强识字、写字教学,引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习上中,在读写的过程中巩固和运用所学的生字生词。
(2)加强词、句训练,引导学生自觉运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语,运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。在理解的基础上,通过背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料。
(3)加强学生的阅读理解和概括能力的训练,引导学生在阅读中初步把握文章的主要内容,初步学习上概括文章大意,体会文章表达的思想感情。
(4)在作文教学中,着重培养学生的观察能力,引导学生留心观察周围事物,把实际生活中所看到的,听到的,想到的写下来,并愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。继续进行观察日记的练笔,强化日记格式的训练。
(5)加强学生审题、理解、判断能力的训练,注意积累中的辨析和分类,培养学生举一反三,触类旁通的能力。
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篇1:期中反思作文
全文共 648 字
+ 加入清单读了柳这篇随笔,我真是深有感触。在期中考试前,因为少先队会,我没有在学习上用心,经历了月考的失败;期中的时候,我厉兵秣马,一门心思只放在学习,誓在证明自己,没想到终于触底反弹,考出了全班第一。可是在期中考试之后,我的心安宁吗?是肯定的。但是,我就会一直安宁下去吗?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份惊喜,那就是接待波兰。在前面的一个星期里,为了他能更好地享受在的时光,我将绝大多数休息都贡献了出来,球不踢了,能在学校做多少就做多少,以便于陪他玩。在这期间,我的作业还是全部完成的,上课还是认真听的,但是未免会受些影响。
都说爬得越高,摔得越狠,我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中,我的速度提高了,可是效率却降低了,完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习,所以吸收地不透。现在,我要赶快悬崖勒马了。
还好还有时间,我真的要好好看书看题,全面复习从现在开始。就要到了,我将承担很大的角色,可是万万不能在考试前考虑这些,分心是考试最大的天敌。
正如史老师所说:“南外的好学生都要参与很多的活动,在南外,要想成绩好,就要具备多线作战的能力,该学习的时候不能搞别的。”是的,在多线作战这一块,我确实能力差,可是时间是可以挤的,这次波兰同学到我们家,表面上没有时间学习,但他每天都会和他视频聊天一个小时,这不就是我复习的好机会吗?不管在什么时候,我都要严把学习关,决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。
篇2:月考之后
全文共 911 字
+ 加入清单上初中,最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了。
我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。
我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。
时间长了,对考试适应了,可能会好些。
我觉得,首先应弄明白,初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择我最拿手的、最好写的去写。如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。另外,注意文笔的修饰,给文章添色。现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧!
多读多练,实践出真知。平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。平时多写,对我提高写作能力很有帮助,这点我深有感触!
还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。
对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!
篇3:考试成绩出来后的反思
全文共 495 字
+ 加入清单期末考试结束了,成绩我也一一知晓,自己学习不足之处也一目了然,我要认真的对自己做一个期末反思。
这次考试与以往大有不同,是电脑阅卷要求是非常严格的,写字的工整与否也是非常重要的!为此老师让我们提前三天用黑笔写字,让我们先熟悉一下。这次考试我失分的也是自己字迹写的不工整,我决定要利用暑假时间把自己的字写得漂漂亮亮的,让别人看到我写的字就会说道真是字如其人啊!
这次的成绩对我来说是一百个不满意,也使我在同学面前非常羞愧,我暗暗下定决心:首先我要合理利用暑假这个大好时光,把掌握不牢固的知识全部补回来,并在这个基础上提前预习五年级的知识,比别人更胜一级,妈妈也告诉我一句话:“不怕同桌是学霸,就怕同桌过暑假。”这句话使我有了感悟,我应该比别人更努力来弥补自己学习的不足之处,只有更努力的人才会有更多的收获。虽然这次成绩不是很理想,但是我并没有放弃学习,我要学会不懂就问,也要温故而知新。
两个月的时间足够改变一个自己,改变自己是要靠自己的自觉,这个决心在我的暑假里会默默的发芽。妈妈说:“我这次考的不理想,只能说明之前学的没有学好,以后要更加努力。”加油!我相信自己一定是最棒的哦!
篇4:语文考试反思
全文共 622 字
+ 加入清单期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了,没错,就是考砸了。我不得不做一下期末考试后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,清楚了自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!
篇5:第一次月考
全文共 528 字
+ 加入清单俗话说的好:考考考,老师的法宝,在同学们紧张,忧虑,忙碌中迎来了第一次月考。
早上走进考场颇有上战场的意蕴,是怀着一颗大义凛然的心与船到桥头自然直的心态冲进去的。自打监考老师进门那一刻,心跳越发急速了,仿佛两腿都在颤抖!心里暗暗地匿想:GAG啊!我可是很尊敬很尊敬您老的呢!您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场战啊!拿到试卷后,以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦,还好还好,熟人比较多,都是老相好了。就这样,我划着船在考试这片湖上前进着,前进着。突然,看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。shit!这是不认识的呀!我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天,眼睛滴溜溜的转着,偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目,是虾米呢?于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成!!!不再留恋于此,时间不等人啊!又忙忙碌碌地前进拼杀!
还有接下来的考试也无一不是这样的,唯一可以苦中作乐的是:窗外的风景够好,空气够清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!这叫情趣,没错,就是情趣!
考试终于结束了。but,更惨的还在后面候着呢!家长会555只祈求这次能考好一点点吧!至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望!随着一觉醒来,烦恼烦恼全忘光。
篇6:开学以来的反思作文
全文共 354 字
+ 加入清单都说时间是宝贵的,的确啊。
一眨眼,寒假就悄悄溜走了。
快开学了,又迎来一个新的阶段——六年级下学期。
总觉得时间是那么的漫长,总是玩乐,它却像是沙子一般从指缝不知不觉的流落了。
我开始反思,这个寒假我浪费了多少时间?答案是每天都浪费,总觉得自己每天都写了一小点作业,就可以放心的玩了,其实距离完成还差得远呢。
我还记得作业都留了什么吗?答案是隐约记得,我每天都把心思放在玩乐上,怎么可能记得主科的作业呢?不得不说,我这个寒假过得有点浑浑噩噩。
我的作业完成了吗?答案是没有,在过年之前心里想着一定要在过年前写完,过年之后又想着要在二月十号之前写完,一直拖到现在。
马上就要开学了,我现在能做什么吗?没错,就是补救。我要尽快的完成作业,这样就能开心快乐的迎接开学,有充分的准备的迎接开学。
时间是珍贵的,我们一定要珍惜时间。
篇7:考试反思
全文共 487 字
+ 加入清单作者:刘叶
这一大周我们进行了免费生的考试。
当时试卷发下来之前,我的心里忐忑不安。我感觉自己没有考好,和别人对答案的时候,感觉自己都没有什么把握,我还感觉到我自己有很多道题,因为计算出现了错误。
当时卷子发下来之后,我才考了74。5分。这几次的挑战赛我都没有考好,本来想要接着这次的挑战赛好好考,但是我只考了74。5!我看了看卷子,有一道解决问题是计算加水的,我居然把600-240=360的结果算成了260,就这样我的5分没了。有一道是要计算体积的,我把18π算成了50。24,我的1。5分也没了。判断题的轴对称图形,也写错了,当时我想的是有直角梯形,和等边、等腰三角形,是轴对称图形,于是就打了对。我把填空题的一道将至60元,看成了降60元。解决问题的E盘算错了得数,我就这样又扣了分。填空有一道题是求圆的半径,但是我以为给的图形是圆形的六分之一,于是我就因为他又算错了一步。第一题要把0。15改成用分作单位的,但是我直接填的是0。15。
这场考试都是因为我的粗心和马虎,计算能力导致我考了这么低。在以后的考试里面我要认认真真的计算,不再让罪魁祸首——马虎,在闯入我的试卷里!
篇8:《高老头》读后感反思600字
全文共 889 字
+ 加入清单巴尔扎克不愧是享有盛誉的讽刺小说大师,他洋洋洒洒地写尽了金钱背后的所有罪恶。寥寥数语,就能将一个丰满的人物呈现在我们面前。他用犀利的笔锋刻画出了人类灵魂最丑陋的部分——贪婪、自私、虚荣,但是我认为他这样写的目的不是为了打击人类的自尊,而是跟鲁迅一样不留情面地抨击社会和麻木、冷酷的人类,是为唤醒人性的觉醒。
正如没有好人的善良就衬托不出坏人的罪恶一样。书中人面兽心的人随处可见,可是值得投以敬佩目光的人还有两个人——维克托莉和高老头。高老头在书中虽是一个悲剧人物,可是他那份父爱神圣的不可侵犯——尽管这种父爱是溺爱,也害了自己的女儿,但是他太无私太伟大了,让人不得不为之感动。他把自己所有的财产都留给了女儿,只留下几百法郎的最低生活费。当女儿出现了麻烦,连偷和把自己卖掉的想法都有,可见爱之深,恨之切。
他的死更是凄惨至极催人泪下,更难去想象:在一个潮湿阴暗、破旧不堪的房间里,一位老人躺在满是破片的床上痛苦呻吟,嘶声竭力地呼唤自己的女儿的名字,可是女儿们迟迟不肯来,只能带着悔恨和悲哀离开人世。在当今的社会同样的悲剧又会上演多少次?受金钱支配的人们怎么能如此狠心地将如此伟大的亲情抛至脑后!
而维克托莉纯洁美丽的像一朵出淤泥而不染的莲花,对父亲的残忍竟会如此豁达地包容,还在上帝面前帮他赎罪。得知哥哥死了,宁愿牺牲自己的所有也要哥哥健康地活着。她对爱情更有着纯情少女的天真,爱对方就包容对方的一切,哪怕对方一无所有,甚至正在追求另一个女人。在她的身上我们看到了美的存在,哪怕这个社会都是淋漓的鲜血,生活总会有美好的一面。
一个给我留下深刻印象的人就是伏脱冷,不仅因为他的聪明干练及对社会的非正义有着透彻的理解,更因为他的邪恶里透露美的地方,也许是反叛美。他对上流社会的腐朽深恶痛绝,杀人不眨眼,并且为了自己的利益去引诱一个正义青年走向。可是,在下流社会里他乐于帮助别人,对邻居的背叛可以宽容地原谅。他的阴谋里也似乎在打击富人帮助穷人。他虽不光明伟大但有他睿智的地方:一双锐利的双眼仿佛能洞察世间的一切,任何人站在他的面前仿佛是赤裸裸的。也许正是因为他对一切看得太透彻了,才会泯灭良心。
篇9:月考的作文
全文共 481 字
+ 加入清单自从新型冠状病毒出现后,本应该在上学的我们却只能在家中静静的上网课学习,等待着开学的到来。
但随着时间的流逝,月考的脚步不知不觉的走近了。那天要月考了,说到月考,也许有人问:没有考卷怎么写题没有监考老师怎么办?其实这都是大不必的问题,没有现实考卷,我们可以在网上出题,监考考官也不一定要是为老师,谁都可以当,更何况是家长。
于是,我们迎来了月考。这次月考考试为老师发考卷,家长监管,通过一段时间后考试结束了,我也非常期待我的成绩,不知能不能和上次的月考相比,有没有很大的提升。
过了两天之后,“叮”的声音连连不断,我打开手机一看,原来我们的月考成绩已经发布,还给优秀的同学颁布了奖状,虽说只是几张假奖状,但是它也在我的人生路上激励了我,我这次的月考成绩为292分,排名第四,但让我惊讶的是:仅排第一的竟是高晓婷,但仔细一想,也没什么可惊讶的,她在这个假期中做出了很大的努力,而且作业总是她第一个交,为我们组做出了榜样。但让我欣喜的事就是:我居然排在刘渊馨的上层,但我不能骄傲,我还要再付出加倍的努力!
网上考试也好,现实考试也罢,只要你付出努力,你想要的都会来到,加油!
篇10:政治的考试反思200字
全文共 752 字
+ 加入清单我一向政治很好,可是这次鬼使神差的,政治竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强政治、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,政治积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
的考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
篇11:漫画的启示和反思500字五年级
全文共 531 字
+ 加入清单今天,我在语文书上看到一则漫画,内容很简单,却让我感触颇深。
漫画呈现的是一个寒风凛冽的冬天,人们正排队等车。车站里边有一块非常醒目的牌子,上面写着:“母子上车处”。一位满脸憔悴的母亲手里抱着一个小婴儿站在牌子的旁边,瑟瑟发抖,而站在牌子下却是四个大男人,让我颇为惊讶。第一个穿着厚厚的大衣,双手插进口袋,留着胡子,像一个高层职员;第二个瘦瘦高高的,穿着皮衣,头上戴着一顶帽子,闭目养神;第三个稍矮,鼻梁上架着一副金丝眼镜,若有所思;最后一个人戴着口罩,个子有些高。他们如同一座座大山站在那里。难道他们没有看到那块醒目的牌子吗?没有看到在凛冽的寒风中瑟瑟发抖的母子吗?不,他们有看到,只不过是为了自己的方便,置公共道德于不顾,让本该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱。
其实,在我们平时的生活中,也有很多这样的人。如医院里写着“请勿吸烟”,可还是有人吞云吐雾;草坪里的牌子上写着“爱护草坪,请勿入内”,可草坪里依旧出现一条条刺眼的小道;公共汽车的“孕妇专用座”“老弱病残专用座”,还是有人在众目睽睽之下,面不改色心不跳地坐下……
在我看来,“假文盲”并不是知识的文盲,更多是道德上的文盲。我们生在文明社会,就不应该做假文盲,我们要做一个遵守社会公德的高素质的文明人!
篇12:月考小结高二作文
全文共 549 字
+ 加入清单今天我和爸爸、妈妈一起去人民公园玩。一进公园,首先看到的就是摩天轮了,在我的印象中,摩天轮是转的飞快的游戏。然而,今天我在南宁人民公园做的这个摩天轮是转的很慢的,
我和妈妈一上摩天轮,就紧紧的抓住旁边的可以扶的东西,到了快要到了快要到的时候,我和妈妈都以为要像过山车那样要翻过来,头朝地的,所以牢牢地抓住扶杆,心砰砰直跳。其实这个摩天轮不仅转的慢,而且还不快,也不倒过来。这样,虽然不够惊险刺激,但可以让我欣赏从“天”上向南宁望的风景。只见下面旧地区,老房衬着几座高耸的大厦,显得很别扭。不知不觉,我们又回到了底下便耸耸肩,下来了。
接着,我们去划船,租了船后,我们一家上了船,我高兴的说:“我来当驾驶员!”我们先穿过一个大桥洞,我顺利地开了过去,爸爸妈妈都说我是好样的,我心里像灌了蜜一样,甜甜的。接着,我们又拐了一个大弯,回到了那个洞,我把方向盘网左边一摆,嘻嘻,船身被我摆直了,我 靠技术顺利的划过了一个跟船身差不多大小的小洞,而我往身后一看,哇,有一个小男孩,开着船,还跌跌撞撞的。正当我偷笑时,爸爸妈妈从后面夸我:“不错不错,通过考试。”听着爸爸妈妈的夸奖,我心里美滋滋的。下了船,我回想起刚才那好玩而又短暂的开船乐趣,不禁觉得驾船是一件很好玩的事。
人民公园太好玩了,一次逛不过瘾,下次再来!
篇13:月考反思作文700字
全文共 657 字
+ 加入清单日月如梭,光阴似箭,不知不觉一个月过去了,在这一个月里,我们是否努力了,是否思考了,是否全身心投入了,但次月考让我大失所望,原本在考试之前到已经复习好了,但面对这一张张难以入目的试卷,令我不禁陷入沉思,看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。
这次语文稍微有一点难度,基础题没有扣太多分数,主要是阅读理解失分太多,这跟平时的积累和不断的巩固联系是有很大的联系,从这次考试中,我有许多不足之处:在做题的时没有认真读题,只是一目十行;在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题;阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍;作文的题目要划关键词,要多读关键词,考前也要做好准备,就能写出好的文章;做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。
英语也做的不是很好,选择题连续错了好几条,自己对这个分数也不是很满意,上课时认真听讲,不开小差,做好笔记,仔细完成作业,多积累,多读背。
小四门的政治和历史,主要是记忆上的背诵和平时的积累,导致在材料上许多分数档次拉开,政治选择题不是失分较多的题型,在考试中反映出的问题主要是,审题上的失误,知识性的不足,大题部分题目看不全材料中的信息,结果在答说明类试题时,以偏概全,顾此失彼。不能准确理解题意,所以在回答时不知所云,离题万里。还有就没有背到的的题目,内容写的很少,以至于空在那里。在背书的时候也要有一个条理性。灵活运用。
所以我,期中一定要考到理想的成绩。加油,努力,我们要吃得苦中苦,方为人上人。
篇14:考试成绩出来后的反思
全文共 790 字
+ 加入清单【终于收获了好成绩】
成绩,考试的分数,是我们学生的命根子,因为,考不好将会影响以后的生活和心情。
我的成绩一直都不是很好,从六年级开始,从优秀突然下滑,这是我怎么也没有想到的,简直是“飞流直下三千尺”,全是因为我自己,和老师作对,这种状态一直持续到了初二。
叛逆与青春期,使我变了一个人,两年的放纵自我,使我的名次排到了倒数。倒数?我真没想到,我已经差到了这种地步,我猛然感到,我必须要清醒清醒了。
可是,我身在一个纪律很差的班级,到现在也是如此,但我知道我必须要适应,初二下学期,我想开始努力认真起来,但是没有想到这么难,因为落下了太多的课程,浪费了太多的时间,现在想要认真看懂题目,简直就像在看天书一样,所以,我必须要花费别人三倍的努力和汗水。
寒假,我开始了恶补之旅,补习之前在课上没有听懂的所有课程,也许别人在忙着过年,而我却在努力的补习,天寒地冻,我不怕。因为,我心中有一个梦想——取得好成绩!功夫不负有心人,初二下学期期初考试,我果真取得了比较满意的分数,从原来的四门课不及格到只剩下数学一门不及格,我真高兴!也真的感到很不容易,但我还不满意,我的目标是要收获更好的成绩。
初三,我彻底放下手机和电脑,开始尽可能往前冲,但还是很难做到,我们班的纪律问题,还是让我们班主任很头疼,有时,我想听课,但静不下心来听,但我始终坚持着,至少,我不能跟着那些不要好的人闹。课后,那让妈妈帮我补习。终于,期中考试,我的数学也及格了!召开潜力生会议的时候,我还被叫上台去领奖,校长发给我那本带奖的本子,我至今还珍藏着。
至此以后,我更加奋发努力地去学习,在喧嚣吵闹的环境下学习,真的很艰难,但我坚持下来了,一模考试,我从倒数冲到了第30名,那些上课捣乱的、不听的都被我远远地甩在了后面,这次我终于收获了真正的好成绩。
我坚信,只要愿意去学,不被外界因素干扰,成绩就会更上一层楼。
付出汗水,收获成功!
篇15:考试反思
全文共 380 字
+ 加入清单作者:齐茉溪
这一大周我们进行了数学月考、语文写字阅读考试,语文成绩已经出来了。我语文考得很不好,我看到我的成绩简直不敢相信,出乎我的意料,我竟然考的这么不好。从语文考试中,我明白了一定要多读书,而且要边读边积累。读而不积累,你不会有收获;而只积累不读,你也不会明白道理。还要不受外界干扰,认真细心。必读书阅读题,我因为之前没有好好积累,所以错了几处。而课外阅读,就是因为没有想到那个点儿上,又丢了很多分。
数学我们今天刚考完,成绩还没有出来,通过我和同学们对了一些题的答案,我觉得这次数学能考到90分以上,因为我错了一个判断题,一开始我做对了,但是后来给改错了,哎!从数学考试中,我懂得了做任何事情都要细心,不要粗心大意。另外,还要计算的正确率高,否则你即使会做也会被人认为不会。
通过这次考试,今后我一定要好好学习,多读书,多积累,多运用,争取取得更好的的成绩!
篇16:期中语文考试反思
全文共 607 字
+ 加入清单当试卷发到我手上时,我顿时傻了眼,愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物,像第五题“写出与这些成语相关的人物:卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。
哎呀,这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听,闻所未闻”,但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是,我绞尽脑汁也一点想不出来呀!
我束手无策,只想:先把会做的做好吧,总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧!
发卷时:一天过去了,在这一天里,我心惊肉跳,很想知道自己的分数。有几次去问潘老师,却又停下脚步。终于发卷了,我默默地祈祷分数好一点,能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽,82.5分。”听到这个分数,我犹如晴天霹雳一样,那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷,呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。
分析:这次考试,我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因:一是我课外知识不丰富,如第四题写出歇后语和谚语失去3分,第五题写历史人物6分全扣;二是我不够仔细,基础不扎实,如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话,全校师生已包括了老师,而我还要改成“全体师生”,扣了2.5分。
反思:通过这次考试,我不仅要扎扎实实学好基础知识,还要多阅读课外书,要带着学习、长知识的目的去阅读,不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒,才能读好书。
篇17:月考反思作文汇编
全文共 418 字
+ 加入清单紧张的考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。
我曾经听过一则小故事:(.)在遥远的非洲大草原上,每当太阳冉冉升起的时候,狮子告诫自己:我要飞快的奔跑,我要捕捉许多羚羊,这样我才能生存下来。这是临港也告诫自己:我要飞快的奔跑,这样才不会被狮子吃掉。
狮子和羚羊是两种截然不同的的动物,然而相同点就在于他们都在以奔跑的方式来生存在这个世界上。我们不也是在平静的奔跑吗?也在平静而又激烈的竞争着,为着我们中学生获得最后500米冲刺!
通过这次考试,我更加看清了自己的一些不足,在学习方面我不够勤奋,在纪律方面也不够安分。走艾拜时间浪费在嘴与嘴的交谈之中,而不是笔与笔之间的接触中。在这次其中大考中,我认为只有数学成绩有些提高,但是还是有一些遗憾,我自己也常问自己,为什麽每次考试留给自己和家长的都是遗憾呢?在其他学科上还需要努力,努力,在努力!我不能因为考完试而松懈,因为还有比这更重要的期末考试呢!在年级中,在区里还有着很多很多比我强的人。
篇18:数学月考作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单前几天的时候,我们数学月考了。到了发卷的时候,我的心是忐忑不安的。因为我觉得我自己考的非常的惨,非常的糟糕。果然,不出乎我的所料,我这次数学月考真的考砸了,满分110分,可我才考了97分。这是有多差啊!
回家的晚上,我的心里非常的愧疚,到了家门口,我迟迟不敢进门,最终,我鼓起勇气进了家门。轻轻地推开了妈妈所在的卧室里。那时,妈妈正一脸忧愁的躺在床上,见我回来了,轻轻地坐了起来,低声说:“这一次考的怎么样?”“不……不行。”“我用轻轻地声音说。妈妈又说:“孩子,妈妈并不是为难你,可是你这一次考的真的是太差了,妈妈感觉你有这个能力考好。”这时,妈妈的语调已经变得重了起来:“唉。你这几次考试考得都不是很好的,你知道你为什么考不好吗?那是因为你太马虎了,你就不能认真点吗?”妈妈说完,我马上回到了自己的床上,哭了起来。
放假的前一天晚上,通常的时候我都是会回家的,但是因为我这一次考的不好,所以留在了学校,这是,妈妈的学生来了,给我拿来了一封信,信上写着:孩子,妈妈依然爱你。
看完了信,我顿时又哭了,可是过了一会儿,我又笑了,因为我的妈妈依然爱我。
篇19:一封信教学反思
全文共 638 字
+ 加入清单《一封信》语言通俗易懂,通过信的内容,表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴,对于学生能起到很好的熏陶作用。本课讲述了小露西想念爸爸,在妈妈的帮助和鼓励下给远方的爸爸写信的故事。通过课文,体会小露西对爸爸的思念,体会这一家人之间浓浓的温馨的爱。培养学生热爱家人的思想感情。
本课的教学目标是学习本课17个生字,会写10个生字。正确、流利地朗读课文,了解露西在给爸爸的信里都写了什么。学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。
教学重难点是识字、写字,朗读课文。比较露西前后两封信的差别,体会露西心情的变化。对于这类来源于生活,与学生生活体验十分接近的文章,在教学的过程中就应该从学生的切身体验出发,激发学生对本文的兴趣。所以在教学的过程中,我不断地启发学生想象,联系自身实际让学生将自己的生活体验叙述出来,并将它与露西的体验作对比,这样学生就很容易理解本文内容。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。
同时鼓励孩子们只要用心读书,用心思考,用心体会,用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读,一人读妈妈想说给爸爸的话,一人读露西想说的话,这样孩子们就能深入文本,体会当时的情境,把露西当时写信的心情表达的更准确。最后,在出示阅读《信》这首诗时,孩子们从读中感悟可以给小鸟写信,可以给花儿写信,可以给云、树写,当然也可以自己给自己写信。
篇20:月考后反思
全文共 554 字
+ 加入清单学习是自己的事,在短暂而漫长的人生中,必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试,都是一个个深深的脚印。
我们都要反思。只有这样,才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足,从而改正这些缺点。期中考试过了,我也该进行反思了。
这次的考试,班里以及年级的人,都有很多掉了下来。可是,为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩,而不落下来,原因有很多:一是稳,只有稳住心态,办事才不会失败,在考试以前,我们都太浮躁了,老师的言行根本就是耳旁风;二是细,细致观察事物,看清他的思路,不管是易错的还是不易错的都要细致做,细会使我们成功;三是练,在我们玩的时间,优秀的学生都在学习,不停地练题目,达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些,再加上上课认真学习,上课从不走神,那当让就不会落下来。
我这次考试,考得并不好,既没有达到老师的期望,也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理,总是以为考试前复习复习就行了,上课认真听听就行了的这种心理,以至于我考试的失利。段老师说的很对:“考试是为了错题,找出自己的不足,从而改正!”如果只是为了考试,获得好成绩,从来不改错,哪就永远也不知道自己的问题所在,每一次考试都会在那丢分。
如果说学习是鱼,好的学习方法便是水,没有好的学习方法,就算现在学习再好,将来也会掉下去。
好的方法才是硬道理。