考试前的忧虑作文（精品20篇）

一转眼，语文竞赛立刻就要来到了，我必须加紧复习。该背的全部背了，该做的全部做了，该听写的全部听写了。

在模拟考试中，我考得很不梦想。讲评试卷时，倪教师鼓励我：“要加油哦!争取考个第一!”看着倪教师亲切的笑容，我对自我又充满了信心。

竞赛最之后到了。考试前，我不时地告诫自我：考试要认真，要仔细，要看清题目，不能因为“粗心”而与高分擦肩而过，考完还应当检查几遍。

我紧张地走进考场。监考的张教师把考卷发下来，我拿起笔，认真地做着试卷。刚做到第二大题：组词，其中的“嘹”字就把我给难住了。我竟然不认识这个字。一时半会也想不起来，我只好先做后面的题目……写完作文，我松了一口气——最终做完了。我想起把我难住的“嘹”字，又开始想方设法攻克这个堡垒。可是，我在脑海中搜索了一遍又一遍，还是没有它的丝毫讯息。我只好先检查后面的题目。第三题是“划掉括号中不正确的读音”，而我却做成了“选择括号中正确的读音”了。我赶紧按题目要求改了。我暗自庆幸：幸好，我认真地检查了，否则，整整的十分就扣光了!这时，张教师说要收卷了，可我还没检查完。我紧张得像怀揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同学们没让我交卷，赶紧检查句子后面是否忘添句号。哎呀，糟糕!有三个句子，我都忘记写句号了。我拿起笔，迅速在三个句子后面添了个小圆圈——句号。前面的同学转过身来，催促我交卷了。我只好把卷子传了上去。

因为没检查完，我心中忐忑不安，总在猜测自我没考好。我真盼望竞赛的成绩，早点揭晓啊!倪教师问我们，哪些同学对这次考试有信心，让有信心的同学举手。许多同学都举手了，我的手却怎样也举不起来。倪教师笑着对我说：“你对自我没有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我还是没敢举手。

盼啊盼，考试成绩最终出来了，太不可思议了，我竟然得了一等奖!我欣喜若狂!回到家，我郑重其事地向爸爸妈妈宣布了这一“重大新闻”。爸爸妈妈不仅仅表扬了我，还向我竖起了大拇指，我心里甭提有多少高兴了!

今天是个神圣的日子，也是一个难忘的日子——圣诞节外加我的生日还有期末考试！说来也奇怪，它们三个怎么赶到一起了呢？就是这么巧！所以一大早我就起床了，随着妈妈的唠叨，我背上书包出门了。“答完多看几遍，检查检查，加油！”“我相信你！”“Comeon！”这一席话语一直伴随着我前行。

不知不觉来到了学校，我紧张地走进了考场，那里安静的连一根针掉在地上都听得一清二楚。越是这样，我越是害怕。等着等着，监考的老师迈着猫步向我们发起了“卷子”进攻。我看了一下，还好，比较简单。我以每秒10个字的神速答完了这张数学卷。检查一遍？不要！但时间还真早，只好检查，要不怎么过，还有一半的时间呢！我扫兴地看了一下，，啊？26乘以2怎么等于13呢？真粗心，算成除法了！不一会儿，我又改掉了好几处错误，还是老妈说的对，检查有用，万幸，万幸！

接下来，我又分别答了好几个科目。下课，我和几个同学聚在一起讨论刚才的卷子，我发现我把丑陋的“陋”字写错了，缺了竖折，真后悔呀！用英语和数学都没问题，所以我还是有信心的。

真希望取成绩那天可以给老师一个交代，也不枉费老师对我的期望，为我加油吧！

“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。

我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。

不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”

同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。

转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。

班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。

但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。

那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他着急。突然，他开口说道：“我认为考试自古以来就不是个好东西！”

这句话把同学们想要说的都概括了，顿时，教室里闹成了一片。此时已临近傍晚，操场上空无一人，十分安静，太阳早已不见了身影，月亮已挂在了天边。我们教室像菜市场一样，闹哄哄的一片。有的同学在那儿拍手，有的同学在那儿叫：“我同意！”那位被点起来的同学脸上露出了笑容，吆喝着：“不用谢，不用谢！”场面十分混乱。

我觉得我们班的同学智商与情商都欠缺，因为班主任还在那里。只见班主任站在讲台上，脸涨得通红，怒视底下的同学。我是一个会观察别人脸色的人，于是便静坐在座位上，闭目养神。

终于，班主任的怒火暴发了。她一拍桌子，脚一跺，朝同学们咆哮道：“你们够没有，你们是把这里当菜市场吗？我们停止这场班会，来，给我静坐二十分钟！”

同学们都被班主任这气势给吓倒了，立刻就安静了下来，大气都不敢出。

这时，班主任又说：“考证不是好东西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

我又想到了那句“应试是中国的命题”。是啊！在当今社会，对于大多数人来说，只有考试这一条出路，这实在是悲剧呀！

最后，我们被老师训了二十分钟。

这真是由考试引来的风波。考试使我们生不如死，痛不欲生，我们又因考试被骂成了孙子。可悲！实其可悲！

上周六早上，我上完作文课，就马不停蹄地赶去市后街，参加奥数考试。

到了那儿，一看时间刚刚好。我就拿上铅笔袋直冲教室。很快一百分钟过去了，我把奥数试卷交了上去。心想：这次我肯定考砸了。因为最后一题我压根就不会做，肯定完蛋了。

回到家后，我马上翻看了关于这类题的讲义。一看，原来是这么做的，我豁然开朗，拍了拍头，对自己说：“怎么连这题都做不出来呢？”

就算我没有考好，但我还是想马上知道自己的成绩。到了晚上，我老拿妈妈的手机看，但家长群里静悄悄的，没任何的消息。于是，我就请求妈妈给老师发消息，问问考试成绩。消息发出的那一瞬间，我忐忑不安：我会不会只考了30分呢？甚至更差……正当我还在思索时，老师回消息了，上面写着：“周末不批改，等到周一再批改。”看着老师的回复，我也稍稍地松了一口气。哇，老师也太好了，他是让我们过一个愉快的周末啊。

很快就到了星期一。放学一进家门，我就问妈妈：“成绩出来了吗？”妈妈先是一愣，问：“什么成绩？”“奥数啊。”我回答道。妈妈这才想起来：“群里没有消息，应该还没公布吧。”一听这话，我有些不相信，立马亲自翻阅妈妈的手机。经过一番仔细查阅，果然没有任何消息。于是，我就央求妈妈再帮我问问老师，妈妈看我这般急切，二话没说，拿起手机，给老师发了消息。此时，我是多么希望老师马上回复啊！不管是好消息，还是坏消息，我都想知道。时间一分一秒地过去了，我感觉过得好慢啊！突然，一个铃声打破了寂静，我飞快地拿起妈妈的手机，果真是老师发来的消息。一看，满分五十分的卷子，我竟然考了四十六点五，仅扣了三点五分，而且还是这次五年级组的冠军！看到了这喜讯，我高兴疯了，但也有点意外。

虽然这次考得不错，但它已成为过去。希望在以后的学习中，我能再接再厉，争取考出更好的成绩。

成功，是人人都向往的，可能对于某些人来说，它是一种偶然，可又谁敢说，那不是一种必然。

人们都想考上一所理想的初中，而我也不例外。上个学期听说许多私人学校又开始招生了，紧张的我报了名，就开始在家里疯狂地学习，因为有很多人说考题很难，能力较中等的我心里也没有十足地把握，搞得我内心惶恐不安。

该来得还是得来，时间在我疾书的笔下溜走了。我拎着书包，站在考场面前，不想再向前踏一步，进考场跟进监狱似的，“拼一拼吧！”无奈的我叹息着。

试卷发下来了，我扫一眼，“水绕坡田竹绕篱的下一句是什么？”我傻眼了，但也不能让我之前做的题全白费了呀！我心惊胆战地做着。汗珠从头上滚了下来！

考试结束铃响了，检查时间充分的我也开始慌张起来，因为我还有两道大题没做呢！可恶的老师却走了过来把我的宝贝卷子给夺走了，我自知“打不过”老师，于是不得不束手就擒。

我满脸沮丧地走了出来，认为不可能考上了，以往的信心一下子落到了谷底。

“怎么样，可以考上吧！”妈妈激动地说，因为这不同一般的考试，关系着六年级和初中的希望。我不想让他们失望，于是应付着“嗯”了一声。

小时候认为考个初中简单的要命，答个卷子就对了，可现在，唉……

我在家中翻着微信，“叮”的一声，一条短信来了，我一看，哇！考试成绩出来了，我恨不得唱个电摇，但转念一想，肯定是倒数一二名。为了不让妈妈知道，我把它保存之后又删掉了。晚上，我钻在被子里偷偷瞅了一眼——第一名。

我从被子里“嗖”得钻出来，把手机放在爸妈眼前，傻傻地笑着，心里筹算着奖学金该怎么花……

成功，也许是偶然，但谁又敢说那不是一种必然？付出必有回报，成功是属于付出者，劳动者和耕耘者！

“刷刷刷……”教室里回荡着写字的声音。我也不例外，紧张得似乎能听到自己的心脏在“扑通、扑通”地跳。

我正在细心地做着试卷，突然，一阵声音就像一把剪刀剪断了我的思路，我刚想吼一声，却发现张老师正站在讲台上，双眼放着严肃的光，横扫了整片“宇宙大地”，我立刻像一个刚刚越狱的犯人躲了起来。

“唉，李扬，你干什么，把我的思路都给打断了！”我小声地吼道。她双手架在桌子上，眯着眼，用有气无力的声音说：“汪昊天，《泊船瓜洲》的作者是哪个朝代的？”

我没有理会她，可她一直在唠叨，至少不低于五遍。我仿佛感觉到有一大群苍蝇在我的头上、耳边飞来飞去，弄得我无法继续写下去。我有点不耐烦了，恨不得把她的卷子窝成球，然后塞进她的嘴里，再把她扔出去。

“我怀疑你是怎么学的，《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的！唉……”

“噢，谢了！”她爽快地应了一声。

“别谢了，你知道你已经欠我多少分了吗？”

“嘿嘿，知道了！”

唉，总算把“苍蝇”赶跑了

下课铃响了，“交卷！”张老师在讲台上喊了一声。教室里又讨论开了，有的说我能考96分，也有的说我这次考不好，究竟能考多少分呢？这目前还是个未解之谜，但愿能考个好成绩吧，加油！

前几天，我们期末考试。我突然生病了，在医院里打针。所以，考迟了一步。当我在老师办公室里考试的时候，我在心里自信地对自己说：“我一定要考九十五分以上。”我做了一道又一道题。忽然，看见一道我们没学过的题目，我连忙把那道题空着，继续写了下去。做完其他题目，我就去想那道没学过的题目。突然，张老师说：“做完了吗?”我说：“就剩一道没学过的题目了。”然后，她一边拿起我的试卷，一边说：“张老师帮你送到监考老师那里。”说完，张老师就拿着试卷走出了办公室。我也出去玩了。到了下午，我们就开始考数学。试卷发下来了，我做了一道又一道题，做完了，我又检查了一遍。时间到了，我们就把试卷交上去了。放学了，我就背起书包回家了。1月24日的时候，我去拿成绩报告册了。听到我考的分数的时候我在想：很多人能考一百分，我却不能。这是为什么呢?哦，原来是粗心。下个学期，我一定考一百分。拿好成绩报告册，我们就一个个回家了。

我永远也忘不了，那道佝偻的背影。

他是我的数学老师。他的年纪很大了，依然坚守在工作岗位上。他教了我六年，从我一年级到六年级，他都是我的数学老师。

还记得六年前，我刚入学，第一堂数学课，他刚扯着他那带着浓重口音的嗓子，为我们讲了许多注意事项，他手里拿着粉笔，在黑板上板书。下课了，他背起他那微微佝偻的背，走出了教室。我们都没有注意到，那道背影的主人，似乎带着笑意。那是对新生的肯定。

三年级时的一次单元考，我没有好好复习，结果数学才考了个七十分。我刚拿到考卷犹如一盆冷水泼了下来，透了心的凉。老师找了我谈话。

我来到办公室，老师背对着我。那瘦弱而佝偻的背影，不禁高大起来。我走了过去。他转了过来。“来了就坐下吧。”我坐在他的对面。

“你知道你为什么考得这么差吗?你有自己找过原因吗?”

“就是因为这段时间你的精力没有放在学习上!”

“知道吗?要想人不知，除非己莫为!”

“你这样会给你以后的学习生活带来很大的影响!”

“要想考一个好的高中，好的大学，就要从现在开始努力，懂吗!”

“以后不准再这样了，以你的智商应该分的清主次吧?”

我永远也忘不了那番话。

很难想像，这些话，是从一个佝偻的背影中发出来的，就像漫漫黑夜里的一只萤火虫，顽强而有力。

两年过去了，那道身影不禁显得更加佝偻，更加苍老了。

五年级时，班级纪律一片混乱，上课也不认真听讲了。一堂课下来，背影在讲台上满头大汗，我们在下面也讲的满头大汗。下课了，那道佝偻的背影的主人脸上挂着叹息。

一次次的成绩往下掉，终于，他撑不住了。因糖尿病住进了医院。当一个代课老师出现在我们班时，我们意识到，不应该再这样了。一星期以后，老师的脸上重新露出了欣慰的笑容。而从那天起，从教室走出的背影，不再那么弯曲，直了一些。

直到我们毕业了，每个人都拿到了可喜的成绩。他的腰板，挺的更直了，脸上是满满的自豪，我们是他教出来的学生!

我永远也忘不了那道背影，那时而佝偻，但不是苍老的背影，他，就是我的老师!

在学习生活中，我经历了许许多多大大小小的考试，有大考、小考、期中考、期末考……

但是有一次考试却让我记忆犹新。

那是四年级时的一次数学考试。课间，老师把批改好的试卷发了下来。我一看，100分！耶！我考了100分啦！我高兴得手舞足蹈。巴不得马上让这个好消息告诉全班同学。老师似乎看透了我的心思，对着全班同学说：“这次的数学考试，大家考的都不是很理想，但是我们班有一个同学却非常努力，考了100分，她就是郑思思，她是我们班唯一满分的！让我们向她学习！”瞬间，教室是响起了同学们恭喜的掌声。

正当我满意地欣赏着自己的“杰作”时，我突然发现老师改错了一道题。为了不让同桌发现这个秘密，我做贼心虚地把试卷藏进了课桌。我的心里像吊着十五只水桶——七上八下。“这可是道5分题啊！怎么办？怎么办？算了，就当自己什么也没发现！”我偷偷地往桌下瞄了一眼“100”，看到它好像生气地瞪着两只大眼睛，直视我的心底，责备我的虚荣，取笑我自欺欺人。我抬头看看老师，发现老师也好像在失望地看着我。她的眼神似乎在对我说：“思思，你忘了老师常常教导你要做个诚信的人了吗？”

我低下头，觉得自己做了件丢脸的事，“100分可以失去，但一个人的诚信不能失去！”想到这，我不再犹豫，鼓起勇气，大声地对老师说：“老师，你改错了一道题，我没有100分！”顿时，教室里像炸开了锅，同学们议论纷纷。

老师没有马上回应我，只是笑着，用力地给我鼓掌。随后，教室里再次掌声雷动。接着，老师语重心长地说：“这不仅仅是一张数学试卷，更是一张是与非，美与丑的道德卷！再次恭喜你，思思，你是满分！”

李博晟

假如没有考试，这世界该多美好啊！我每次的美梦，都被这可怕而又狰狞的考试所搅乱，说起考试，我又想起了以前因为考试而没有去成我梦寐以求的地方。

我一直想去天津，可是一直没有时间，我非常失望，那天中午回到家，没有想到姑父回来了，姑父是天津人，回来送爷爷和奶奶了。姑父看见我回来就对我说“圆圆，你明天跟我回天津不？”我非常想去天津游玩，天津是我一直梦寐以求的地方，我听到这个消息，激动万分，差点跳起来，但是我还是装作镇定的样子，便去问妈妈我可以去吗？一开始妈妈不同意，说去了之后会影响到学习，之后呢，爸爸说“去吧！整天呆在家里，除了看书以外就是学习，没有一点时间出去感受生活，这次正好有机会，出去接触一下外面的世界也挺好的。”妈妈听后觉得说的非常有道理，就准备让我跟着姑父出去玩。一切都准备好了，今天再上一下午的课就解放了，明天就能跟着姑父走了。

下午来到班里我跟我的同桌说了我要去天津玩耍这件事，同桌听了后非常羡慕我，他说你有这么好的姑父真好。

晚上，我兴奋地睡也睡不着，我把那个光荣的任务交给了妈妈，让妈妈跟老师请个假。第二天早晨，我揉揉朦胧的睡眼，早早起来，正充满信心地收拾东西准备出发，妈妈告诉我一个坏消息，这个消息犹如晴天霹雳，我听了之后内心崩溃了。妈妈说“老师发来一条信息，今天考试谁也不能请假。”

唉，我的美梦破碎了。

没有这次考试，那该多好啊！我真的希望我的天津梦会变成现实！

要考试了，我在前几天拼命复习，考试的前一天，我做了一个梦。

我在凌晨起床复习功课，因为每一次几乎都先考语文，所以我先复习语文。做了5篇阅读理解和3篇作文。不知不觉中我发现快到考试的点了，一下子不知所措，拿起书包就往学校跑。

进了教室以后，监考老师正在发试卷，我迅速跑到座位上，拿起试卷就开始写。过了两三分钟，我就听见许多同学说了一句：“终于写完了。”我急了，看了看表，还有五分钟收卷。我看看剩下的题目，还好全都是选择题，只能随便选了。我全部写完了以后，正好收卷了，我当时感到又累又困。

过了三天，我去拿报告书，数学和英语都考得很好，唯独语文没考好，才60多分。我一开始以为是选择题错了很多，但是拿到试卷以后，发现选择题没有错很多，居然在后面还有一篇作文没写。我感觉很奇怪，因为我在写的时候根本没有作文，为什么会这样呢？从来都没有考过那么差的分数，回家怎么交差呀。

好多同学都嘲笑我：“你考得没有我好！”正在我着急得快哭了时候，我突然醒了过来，面前没有考卷，才发现原来是一场梦，那时手心上全都是汗。

闫*祺

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，同学们都赶紧跑回教室，生怕被老师批评。

“上课。”“老师您好！”“请坐”。“这节课我们来评讲试卷，语文组长先把试卷发下去”。老师说道。当我听到发试卷这三个字心里砰砰直跳，心想：我会不会考80多分，或是70多分，真不想发试卷啊！因为我怕我考的很低，就一直闭着眼睛不敢看我的试卷，突然，我感觉有一个东西轻轻碰了我一下，俺宝宝实在忍不住好奇心，睁开眼睛一看，原来是我的试卷。你们试卷是正面朝上，所以一下子就看到了我的成绩。啥！只考了87分！呜呜，回家又要挨批了，心想道。我叹了口气，看看窗外。天空阴沉沉的，像一位脸色没有一点血色的老爷爷。

回到家我给妈妈看了我的试卷，妈妈说了一句：“智能之士，不学不成，不问不知。”然后就离开了，虽然我没读懂这句话，但我知道应该是想让我好好学习。这几天我努力学习考上了90分。

通过这次经历，我知道了做任何事情都要努力，才能有好果子吃。

试卷一发下来，我就迫不及待地打开了试卷。一看到上面鲜红的分数，我就激动得一蹦三尺高，语文94。5、数学100、英语100。顿时，我眼前仿佛浮现出了考试的画面。

那是前几天的事……

我一来到学校，刚踏进了校门，就以迅雷不及掩耳之势冲进了教室，加紧复习。

“叮铃………铃”“考试正式开始！”考场的空气似乎因为监考老师严厉的声音也变得紧张起来。突然各种各样想法钻进了我的脑袋。“考试会不会很难？”“类型会不会从来没有见过……”“吴又铮，在想什么呢？”旁边的同学在小声地问。“没……没什么。”试卷一传下来，我拿着试卷像风一样地浏览过去。“原来这么简单。”我心里顿时松了一口气。

我把笔盖一拔，以飞快的速度写完了试卷。其中，还有一道题目我不会，我努力地回想着。突然，我灵机一动想到了。

“叮铃铃”下课铃打响了，试卷交了上去，紧张而又简单的考试结束了。我多么希望能知道我的成绩呀！

我仿佛还沉浸在紧张的考试中，突然听到耳边传来，“吴又铮，吴又铮！你在想什么呢？”我猛地一晃神，“啊？没，没什么！”我不好意思地笑了笑，心里却想着：太好了，太好了……

光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了期中考试，空气中开始弥漫着紧张的气息。

前奏

中午，教室里分外安静，连一根针掉下来都听得见。大家个个埋头看书，沉浸在“书海”之中。但看的不是闲书，而是课本。瞧，陈星宇正拿着《同步作文》看得专心致志；刘宁远紧盯着《新领程》中的“单元小结”；陈炫尹手捧《课堂作业本》拼命记内容；章中博“哗哗哗”地翻着语文书；我呢，把《课堂作业本》、《新领程》等全部翻出来轮流看，希望把所有知识一股脑地塞进脑海里……

高潮

12：40，语文考试开始。一看到密密麻麻地题目，我就有种不祥的预感——好多题目我都还没复习到。早上的英语试卷，题目少又简单，我胜券在握。而语文呢，全部是阅读理解，我这里空一题，那里空一题。看一下周围，陈星宇正在苦思冥想一道阅读题，陈炫尹刚做课外阅读，正东张西望，让旁人以为他写完了；何柔逸已经写了一大半作文，不愧是副班长……

“时间还剩下20分钟”监考老师说道。我大吃一惊，我作文连开头都还没写好，况且前面还空了不少题目！我以风一般的速度疯写，几乎没有喘息的功夫。作文刚写好，下课铃响起，考试结束。

数学考试开始还挺顺利的，做到反面就不行了，我跳过比较麻烦的问题，步入解决问题的最后一题。哎呀！这题好难算呀，式子太长了一点吧，好麻烦。“呀，同桌已经做完了！抄，还是不抄？”我犹豫地看向讲台上的祁老师，他那冰冷的眼神如刀子般扫射着我们，就像老鹰盯着肥嫩的白鼠一样，一个眼神都能杀死我。此时一个高亢的声音响起：“距离考试结束还剩20分钟。”算了，反正时间多，我还是自己算吧……

尾声

“四、五、六年级考试结束，请监考老师收卷。”收完卷之后，教室里像孙悟空大闹天空一样乱：有的在聊天放松心情，有的玩起了拍手游戏，有的在讨论答案：“判断题只有一题是对的，其余全错。”“第一题也是对的，我们验算过了……”

在交头接耳中，我们五（1）班的考试交响曲演奏完美落幕。我想，这应该是我听过的最别具一格的曲子了。

期中考试与期末考试都非常重要。你如果考得好的话父母什么条件都会答应你，同学们都会羡慕

嫉妒恨;考差的话得到的只有父母的责骂，还有同学们的嘲笑。为什么就这样不公平呢?

考试前我十分紧张，一直再翻书本，我知道这是没用的但还在翻阅书籍，以最快的速度看了一遍，准备迎接考试。第一个考的是语文，我快速的看了下题目，就答卷了。考完语文大家都在说：“

语文真是太简单了，随便想一下就知道了，一点难度都没有。”我也这样认为,于是就这样没有在复习了。

到了下午考英语，我心想：这是我最拿手的科目，一定可以拿到好成绩。就匆匆的答题，答到后面的短文时我去怎么看也看不懂，只能再多看几遍后在回答，可是看着看着越来越紧张，只能拿命来拼一下了。接下来到了数学，前面的我认为很简单，到了后面一题比一题难，特别是解决问题，几乎没有一题是我可以马上写出来的，我都是思考了好久才想出来了。后来与同学们一讨论解决问题错了一大堆。

考完试后我心中忐忑不安，心里想着会不会被爸妈骂的“狗血淋头”啊!心中更是不安，之后老师发了语文和英语的试卷，都不错八十几分，可是中午时数学老师对我说了我的成绩非常差，在这样下去是不可能进中学的。我的心里十分的难过在检讨着自己。

回到家后，爸妈一直在问我的成绩，我心里十分紧张不知道该怎么跟他们说。之后在他们的眼神下我如实交代了我的成绩，他们一直在哪教导我下次要努力，不能再像这次一样了。并且不要让我令他们很失望，我虽然听进去了但还是会难过。

为什么只有考好了才能得到鼓励，而考坏了迎来的只有这种待遇。我们已经很难过了，为什么还要这样伤害我们幼小的心灵呢?

晚饭吃过后，我们在餐厅旁边站着，老师看着手机出来了，垂头丧气的说，我们输了，而且输的一败涂地，我们班被六（13）班横扫了。

数学考试比的是平均分和上榜人数，成绩在90。5分以上的才能上榜。相比来说，我的成绩真是差远了。我们班有13个人上榜了，而（13）班上榜人数却比我们多，因为我们人数不占优势，（13）班的人数比我们多一点。但是也多不到哪去。我数学考的非常不好，才考了88分。数学这一项，我们是输了。最让我失望的是，语文我竟然考了86。3分，实在是太差劲了，全年级都200多人考了90多分，看来我已经算是差生了，就连范乾乾都考了95分以上，成绩还是全班最高分，她很可能考上免费生。就我考的这点分，早已经和免费生拉开了距离，我是一定考不上免费生了。语文上榜人数我们肯定不比（13）班强，上榜人数都低了，平均分肯定也不高。并且我们班有3个70多分的人，而（13）班只有1个人。看来我们是输定了。

这次的挑战赛，我们彻彻底底的输了，而且输的一败涂地。

一个学期即将结束，迎面而来的就是期末考试。同学们的脸上不免露出“惶惶不安”之色，在我们班就有三种不同反应的人。

第一种便是以小申为带头的“拜佛团”。支持他们的是“八卦团”。他们可以搜刮各种信息，预测小测试的时间，并告诉“拜佛团”。小申也毫不介意，只见他一本正经地回到座位，郑重地拉开笔袋，拿出三根香——笔芯，整齐地摆在手上，用另一只手盖住。举过头顶，手紧捻香，眼睛紧闭，眉头紧锁，口中念念有词，最后突然猛踮一下脚，来了个180度大鞠躬，高呼：考神万岁万万岁！其他成员皆纷纷效仿。

第二种是以小武为带头的“抱脚团”。平日里他们在课上开小差，一到期末考试冲刺周，他们便会发疯似地学习，你看小武正在埋头苦啃书本呢，在这几天他们将会变得对什么都不闻不问，进入了“忘我”境界，缺点是，他们在这几天变得易暴易怒，谁打扰了他的复习进度他们将会大打出手，他们追人时像一头倔驴，跑遍整个教学楼也不会轻易放过他们，跟着那人一条路走到黑，什么也不怕，可这种“平日不烧香，急时抱佛脚”的做法，哪比得上平日就好好学习的同学呢？

第三种是以小李为带头的“仿平团”。他们平日里成绩就略差，在冲刺周应该付出比别人更多的努力，可他们没有，反而显得更加悠闲自在，老师也曾赤裸裸的表达过：“这种学生，真让人恨铁不成钢！”

“求神拜佛”迷信想法，绝不会帮助成绩的提升，而“急时抱佛脚”的这种做法我也不赞成。真正正确的道路上，我们应该“平日学习固基础，期末复习巩知识”才是硬道理啊！

考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。

只见和教师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么期望能够早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎样连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。

卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，可是欲哭无泪。

中午回到家，妈妈便问我考的怎样样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。

午时了，在历史课上，我的心境十分不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史教师走过时让教师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!

放学时，我把卷子给了和教师，和教师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。

回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上之后我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的欢乐。

虽然我是全班第八名，又是课代表。但我必须要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。

那是很平凡的一天，也是不平常的一天。它让我紧张地咬牙，也让我兴奋地欢呼。到底发生了什么样的故事呢？这要从学而思入学考后说起。

自从入学考后，我快乐得像一只小鸟。因为考到的题型都是爸爸教过我的，我觉得自己做的还不错，也满心期待公布成绩。

终于到了这天，我自信满满等待妈妈报成绩，但是妈妈阴沉着脸说：“和你同考的XX同学考得不好。”我顿时心里一惊，难道我也考的不好吗？我的心脏好似跳到了喉咙口，有点哽咽了。虽然我害怕了，但还是很渴望知道自己成绩到底怎样，便结结巴巴地问：“那，那我考得好……好吗？”妈妈没有立即回答我，反而向我解释考试等级：“这次有三个等级：起航、提高和尖子。起航还有提升的空间，提高中等，尖子最好。那个XX同学是起航。”不好，那我一定和他一样啦。我感到头顶一下子雷声隆隆，电闪如昼，全身哆嗦，好似刮来了一阵寒风。风轻蔑地说：“你考得不好！”哦，我现在满脑子都是爸爸知道了成绩后用“狮吼功”和“戒尺炒肉丝”教训我的场景。

正当我深陷绝望时，妈妈有了一百八十度转变，绽放出了笑容：“你不是启航哦！”听到这句话，我的眼中妈妈变得像仙女一样漂亮，四周也仿佛奏起了动听的仙乐。

可没高兴多久，我又纠结了。那我到底是什么等级呢？哎，想想爸爸平时敲我脑袋这么多次，我一定只有中等吧！可想想考试时候，我答的（得）挺好呀，要是可以成为尖子就太厉害了。这时，妈妈又对我卖起关子来：“你猜猜？你是哪个等级？”啊？让我猜？我肯定是中等吧！正当我灰心丧气时，妈妈竟然给了我一个惊喜：“你是尖子！”耶！我高兴得无法用语言形容。

窗外的天空变得一碧如洗；小区里百鸟齐鸣，仿佛正在为我唱“恭喜之歌”；大树摇着树叶为我欢呼；一阵微风迎面拂来，风儿说：“恭喜！”原来，我是有能力做尖子生的。之前的努力没有白费，只要付出百分之百的努力，就能收获百分之百的幸运。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，相信这句话大家都听过。因为我的骄傲，在一次考试中失去了晋级的机会。

自隋朝以来，就有了科举考试，到现在已经有一千多年的历史。我现在正面临着小升初的考试，我想读一个好的中学，因此，我报名了苏外的招生考试。

我的成绩在班级排名中算得上优秀，我十分骄傲，心想：我在班里成绩名列前茅，那招生考试算个啥？于是，在考试前夕，我高兴就做做课外题目，不高兴就不做，一点儿也不重视。

妈妈的想法可跟我不一样，她总是认为：应该天天做题目，天天刷题，这样才有可能成功。我可不认为这样是对的，并没有听取我妈的建议，还是该吃的吃，该喝的喝，该玩的玩，该睡的睡。

苏外招生考试的这一天终于到了，我怀着轻松、毫无压力的心情踏入了考场。

考试开始了，监考老师把卷子发了下来。首先考的是语文。我拿到卷子，整体看了一看，这是什么鬼啊！这么难的小古文，和这么长的阅读短文，先不说难，看着这密密麻麻的文字，我的脑袋就已经晕了。我好不容易费了九牛二虎之力终于把试卷做好了，好多难题我都是瞎猜的，平时我也没接触过这种难度的题目。我的心情忐忑不安、七上八下。而数学就更难了，全是奥数题，而且都是一些数据大、计算又烦的题目。虽然我也学奥数，但每周只上一次课，学的面还不够广，很多题都是没学过的。我认为最“变态”的就是英语了。英语竟然考到了莎士比亚和他的作品，而且是全英文，一点点中文提示都没有，阅读短文是莎士比亚的一篇喜剧作品，我只能“呵呵”了。

最终，我没有考上。是呀，在班级里算优秀那么在年级里呢？在太仓市呢？在整个苏州大市呢？你能考第几？人外有人，天外有天，比你厉害的人多了去了，你不努力，怎么会成功？

人生中能有多少个机会呢？就拿小升初来说，你没考到自己理想的学校，就失去了一次机会，哪有那么多机会来给你选择？

这次考试让我明白了一个道理：我们不能骄傲自大，我们应该更加努力，把握住每一个机会，为美好的明天打下良好的基础。

昨天上午，我们举行了期终考试，学号是1—32号的同学到大礼堂就位，我是7号，当然就要去那个可怕的地方了。每年在大礼堂考试都管得特别严，连低头都不行，监考老师那才叫名副其实的多。

我怀着激动的心情排着队走进了大礼堂，里面早已挤满了人，好像成了人的海洋。凡是来过这里的同学都知道规矩——那就是隔一空位坐一个人，我们按照指定的位置坐了下来。

曹主任拿着话筒在那里大喊：“一班老师领试卷，二班……”监考我们的是七班的李老师。他把试卷发到了我的手里，我简单地看了一下题目，啊，好少的内容！再一看作文题目上，以“2015年的第一场雪”为题，这次应该能写好吧，但愿如此！

我们按照老师的吩咐，写上了姓名、班级、学号，然后开始答题。一开始还算顺利，做到第二题时便遇到了“拦路虎”——把汉字的演化按先后顺序排列。惨了，我的脑子一片空白，什么都不记得了，好像有一只怪物把我的思维全部给吸完了。复习时，我觉得大概考不到，就没有细看，看来，所有的知识都不可小视，以后再也不敢忽略一些东西了。

希望能考出一个好成绩。