走自己的路让别人说去吧为话题作文（经典20篇）

你们好!你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。 我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王正昱，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返

我生活在一个温馨的家庭中，人员有我、我爸爸、我哥哥、我妈妈。我有一个对我很宠爱的妈妈，有一个对我很严厉的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥。

长寿桥小学，也就是我的学校有非常好、非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。如果你来我们杭州来上学一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五(*)班这是一个大家庭，这个的大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师

我自己是一个怎样的人我自己也不知道，只知道自己疯狂的爱着深蓝，爱着JAY的歌，自己曾经爱过的一个人也分开了，我们在不同的学校。他在重点，而我在普通高中。同学说过距离产生美，而我觉得我们的距离越来越远，我有些害怕，害怕他离开我，因为我觉得现在自己很孤独，在新的环境里没有真正的朋友，总是有些怀念以前的点点滴滴。

佛说：“前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过”，看后觉得应该珍惜身边的一切，但我好象有些冷，不关心身边的事，仍喜欢回味，记忆的美。

也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来，也许我把这个字封闭在心里却羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它总是不露痕迹地匆匆而去，又未曾预约地匆匆而来，以至于我们在平凡的生活中，不敢轻易地说一声我爱……

从现在起，学着爱身边的每一个人。

我叫陈依唯，今年11岁，在清水塘第三小学读书，是六年级一班的学生。现在，我在班上担任英语课代表、音乐课代表、文娱委员。我很有责任心，当有些同学忘记背课文时，我会去提醒他;当有些同学遇到不会的题目时，我会耐心的教他做;当老师交代给我一个任务时，我会尽我最大的能力去完成……每一样工作我都会一丝不苟的完成，于是，我成为了老师的得力小助手，

我很乐于助人，经常帮助班上的同学。有的同学忘记带文具了，我会主动借给他;有的同学体育课没带水，我会毫不犹豫的给他水;有的同学不小心摔伤了，我会马上扶起他，带他去医务室……不仅如此，我还经常在外面参加各种公益活动。

我的成绩在班上也是数一数二的。我的各科成绩都很好，尤其是语文。我可是班上的大文豪，每篇作文都写得相当好。我很勤奋，书是我生活中必不可少的物品，每天你都可以看见我捧着一本书，津津有味的读着。

我还是一个多才多艺的女孩。每次重大的主持、演讲都少不了我的身影。我总是尽全力用自己的一技之长使活动圆满落幕，唱歌、弹钢琴更是我的长项。我已经多次获得外面比赛的一等奖，歌声、琴声更是被老师连连称赞。九岁就已经取得了中国音乐学院声乐考级十级的证书、中国音乐家协会钢琴考级十级的证书。

每学期我都被评为三好学生，文娱之星，优秀大队干部。就在上一学期区三好学生评选中，我成功被评选上区三好学生。我认为，这其中，有老师对我的赞许、鼓励、相信，还有同学对我的认可、信任。

这就是我，一个开朗自信、乐于助人、有责任心、各方面都优秀的我!以后，我会继续努力，做一名更好的少先队员。

作者：张一涵

张一涵！你的缺点太多了，数都数不过来，尤其是那个不自信啊！粗心啊！不爱动脑筋啊……

真的很多，以后你要努力，改正这些不足，每天一定都要多做做题，还要去找数学老师补课，把我的数学成绩提上去。

你还要自己设置一个计划表，一天一天的，首先起床后，跑完圈，回到教室立刻准备该上的那一节课需要的书和学习用具，然后立刻进入学习状态，背书、学习、做题，等等，有好多事干，就是不能闲着，下完第一节课后，吃完饭，回到教室，也是先把第二节课所需要的东西准备好，在准备必背的论语，然后也是进入学习状态，上完课，该活动的活动，该上操的上操，然后回来准备要用的东西，立刻学习，每个课间都是如此，除了上厕所外。

下午来到教室以后，也是准备课上需要的东西，然后学习，他们是听歌，但是你一定要学习，要是老师要你听歌的话，你就要做个听话的孩子，课前一支歌一定要站直、高升地唱歌，然后下面每个课间也是一样写作业看书，上完特色班马上回来，准备下节课需要准备的东西，然后进入学习状态，所有的课都要认真听老师讲课，自信、开朗一些，这样才会让更多的人喜欢你的。

加油！加油！加油！你一定能行的，向英华免费生冲刺！

自初中以来，跑步一直是我的弱项。尽管在假期里会抽空去跑跑步，锻炼锻炼，可通常都是坚持不到一周。无奈，我只好以“长高了会变瘦”为借口自我安慰。可现在初三了，我人是长高了，看起来也瘦了，可面对这次1000米的测验，心里还是没有底。“我会进步吗?”我自问。

随着老师手中那示意开始的秒表落下，一切都仿佛离我远去，只剩下眼前那条似乎永远也跑不完的红色跑道，在太阳光强烈照耀下的红色，是那么令人恐惧。我抽搐了一下，随后尽力调整自己，紧跟着前面一人的步伐。

测验前温柔和煦的微风顷刻便化作了调皮的孩童，它们嬉笑着，肆意在我脸上横冲直撞，有时甚至拉住我的裤脚、衣角，阻碍着我前进的步伐。我甩甩手，想要将那些顽皮的“孩子”赶走，可一切都是徒劳。

六百米已经过去，我正惊讶于自己的耐力竟有这么大幅度提高时，一直居于我身后的“死党”突然加速，赶超了我的步伐。我刚想追赶，嗓子突然火烧火燎地疼了起来，急需水的滋润。肺部一抽一抽的疼痛时刻提醒着我——我的身体已经到达极限，不能再加速。可是我不得不加速，因为如果不采取行动，我将会在精神和成绩两方面都被挫败。

1000米的终点越来越近，近得好似在与我招手，。前面的“死党”已经气喘吁吁地停止了脚步，在前方摇摇晃晃地走着。“加油!你一定行的!超过他们!”心中似乎有个声音在呐喊。我的心头好似被点着了的火苗一般，带给我极大的勇气和力量。我倏然向前冲去，带着太阳的光耀，右脚先于“死党”踏上了那条属于我的白线。

4分06秒，对我来说简直不可思议，比上学期快了30多秒，引起了老师和同学的赞叹和惊讶。我露出了胜利的微笑，直到回家才发现我的双脚已经几乎没有了知觉。但我自豪，因为我将“不可能”变成了“可能”，并且与“我不行”说了声再见!

其实，“我不行”只是个借口，可正是这小小的借口，使我们与“我能行”隔绝开来。没有尝试怎么能得到结果?

那一刻，我发现了自己，那个深藏于心中的自我，那个倔强不肯轻言放弃的自己。

我是一个爱哭的小女孩，无论是有人捉弄我，还是遇到困难，我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来，眼睛满含泪水，鼻子一抽一抽的，脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来，我在学校里倒是很少哭的，学校里还要两个比我更爱哭的女生，我只能算是第三名吧!

我的特点是……没有特点。既然没有特点，就有缺点。在家里我经常偷懒，写作业总是不认真，最重要的是，我常用泪水解决问题。

记得有一次，我在房间里写作业的时候，培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后，我又回房间写起了其他作业来。写着写着，终于写完了，我就在床上睡了起来。忽然，被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰，身体一离开杯子，好冷啊!就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候，发现少了一本作业，我又坐在那哭了起来，像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。“发生什么事情了?”“爸爸，我……我的作业本不见了!”“我在客厅看到了一本作业，你去看看是不是你的。”还用问吗?作业本不就是我的了。这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。

我是一个什么样的我呢？

有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。

也许是父母的言传身教，我自小就很懂事，知道什么该做，什么不该做。随着年龄的增长，这份懂事像树干一样，衍生出许许多多的枝干。做事稳重，考虑全面，体谅他人，自我要求严格。却也使我愈发沉默少言，不太敢与人交流。这不免让我有些担心，因为我清楚地意识到这样下去对将来的我并不好。

我开始尝试改变自己，逐渐有了无话不谈的好朋友。很神奇的是，我似乎开始倒着成长，性子越来越活泼，顾虑的事情越来越少，做事甚至有点无所顾忌，玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了一月有余，在某天下午，我忽然静了下来，反思这一个多月的所作所为，蓦然发现，我“活泼”的有些过了，之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象，所以，我再次开始改变自己。

于是乎，有了现在的我。

现在的我，可谓是个“矛盾体”

性格时而沉默，时而活泼。不热衷与人打交道，初次与人见面，往往不是热情的一方，甚至看起来有些难以接近。实际上很好相处，熟了之后谈天说地能聊得热火朝天。做事干净利索，从不拖泥带水，但经常会为些不起眼的小事纠结不已，利弊关系分析半天。习惯把一切安排的井井有条，对父母却还有些依赖。喜欢安静的环境，太安静又会觉得心底空落落的。对自己严格要求，很自觉，心无杂念，脑子里只有学习。然而在倦怠的时候，什么也学不进去。

这就像两个极端，竟出乎意料的完美融合在了一起。

这就是我，看起来很复杂，很矛盾，可这就是我，真实的我，独一无二的我。

大地给了小草茁壮生长的机会

天空给了鸟儿自由飞翔的机会

学校给了我们放飞梦想的机会

古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“欲左右天下者必先左右自己。”把握机会亦是如此。机会要自己把握，当我们面对机会时，不要看他人的给予，而要看自己的把握。

爱因斯坦的老师没有给他上学的机会，可是他却把握住了能自学的机会，靠自学终于走上了探索科学的道路，成为人们熟知的科学家;贝多芬晚年耳朵没有给他接着创作的机会，可是他却不肯放弃，用脑子里经常徘徊的那几个音符，又创造出了一些动听的乐曲;金子没有给希尔顿发现它的机会，但是希尔顿却没有自此一蹶不振，反而开起了旅店，这也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。纵观中外这些成功的人士，他们都是靠自己的把握，抓住了机会，从而获得成功。

中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期，社会还相对落后，土地也没有现在这样的“寸土必争”。但就是在这样的环境下，李嘉诚把握住了商机，在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。

托·富勒说过：一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。是的，面对机遇，我们无法选择，也无法预知，只能细心把握，创造美好的未来!

我，是一个平凡的小人物，但我也有独特的闪光点。一双不大的眼睛，一个不高不平的圆润鼻子，还有一张小小的嘴巴，构成了一个既平凡又独特的我。

我是一个爱狗的人。我喜爱它们，并不是因为狗的外表，而是它们的忠诚、勇敢。也有人说，我对待朋友就像狗一样忠诚，真心对待和绝不背叛。

我是一个倔强的人，只要认定目标，就不顾一切的去做。小时候，我喜欢捉蟋蟀，但却捉不到多少，所以暗下决心，一定要捉到10只再回家。很快，太阳慢慢从亮变成了暗，大地变得昏暗起来。父母看我这么久还没回家吃饭，找到了我，有些心疼，问明原因后就想替我捉，但我没同意。终于，九只，十只，我竟然真的捉到了十只！妈妈责怪说：“你真是个犟丫头哟。”长大了，我还是很倔强，但懂得了听父母的话了。

我喜欢历史，因为历史代表了过去的时代和文化。我崇拜霍去病，并不是他至高的兵权，而是他那“匈奴未灭，何以为家”的雄心壮志和关心天下苍生的那份善良。虽然汉武帝名震天下，史书上也不泛他的好评，但我却对他崇拜不起来。因为他对亲子的残忍和决断，却也造就了当时朝廷的一时太平和风平浪静。所以说，我觉得历史真是个有趣的玩意。

除了历史之外，书法也是我的爱好之一。我喜欢端庄大方的楷书；喜欢龙飞凤舞的草书；也喜欢收放自如的行书。我认为，写好汉字是一个中国人必须掌握的，如果连汉字都写不好，还何谈其它的？现在，我的字还算不上好，但我相信，总有一天，会写得更好。

其实，我也是个双面性的人，有时候勇敢，有时候也懦弱；有时大大咧咧，也有时很心细；有时倔强，有时顺从。不管怎样，我坚信，只要成为最好的自己，怎样的性格都行！

加油，向最好的自己努力！

作者：赵佳鑫

赵佳鑫呀！赵佳鑫！你就是一个永远的长不大的小孩子呀！你在学习方面有很多的缺点、不足等等等等，在生活方面你有很多不懂事、不以诚待人的地方，我要你把这些错改正过来。

首先我要把你写字不好的缺点改正过来，以后你要坐姿端端正正，干正确的拿笔姿势，这样才能写出一笔好字。

你还是像以前一样有特别大的好奇心，别人说谁怎么怎么了，你就会不惜一切代价的要去看，这一点要好好改正。

你还是那么那么的不听话，别人说一句话你就顶两三句话，人送外“举一反三”难道你就不能不这样吗？

还有一点最重要，那就是要在生活中以诚待人，平时别人踩我脚一下，我通常会说：“干啥哩，没事找事呀。”我就想要问问你，你就不能把自己的毛病改过来吗？

这就是你，你要尽快把这些细小的毛病改正过来。

一个冬天，一个夏天。植物在园丁的辛勤哺育下，长得茁壮又美丽，可同样的植物为何面对世界的观点却不同呢?

公园里有两块草坪，两块草坪上都种着同样的植物。可为什么一个如夏天一般生机勃勃，苍翠欲滴;一个又如冬天一般黯淡无光，郁郁寡欢，缺乏生机呢?园丁询问后才知道了问题的答案。

橡树埋怨自己不如松树那么俊秀，原来那棵生机勃勃的橡树去哪儿啦?现在开始觉得自己不美了，原来那自信的橡树又去哪儿啦?所以感到遗憾，垂头丧气了起来。

可松树不这么觉得，它头上的松果只有秋天才结果，颜色又单一;才羡慕葡萄那种水果，因为葡萄色彩缤纷，结的果子又甜又多，人们都很喜欢它，而忽略了松树，因此松树感到十分郁闷。

可在别一片草坪，橡树为自己的茂盛而感到自豪;松树为自己的俊秀而感到骄傲……它们从不去与别人比较，只是快乐地做好自己。它们从不去嘲笑别人，只是用同等心态对待。就连在一个角落里的小草也开出了一朵美丽的花儿。

园丁望望这边，再望望那边，欣喜的问：“你那么的渺小，为何能开出如此美丽的花呢?”小草微微一笑，说：“我们不用刻意的去模仿别人，羡慕别人，我只是一棵小草，我只需尽力做好我自己。”

快乐地做自己，不需去和别人比较，这样的我才会更出色!

我是黄子津，今年九岁。我扎着一条小辫子，长长的睫毛下是一双乌黑发亮的大眼睛，眼睛下面长着一座高高的鼻子，对了，我还有一张能说会道的嘴马呢！

我的优点是书写很工整。每次练钢笔字帖，我都会格外认真，一笔一划，十分工整。有一次，班主任说大家抄课文词语的时候，老师走到我的身边说：“大家要向子津学习，她的字写得太好了！”我听了心里美滋滋的。

我的缺点是平时不爱看书。每一次，做完作业的时候，我都不会先去看书，而是先去看电视，爸爸妈妈叫我先去看书，我当作没听见似的。

我目前最想做的事情就是努力提高学习成绩。现在，我比以前更加积极回答问题，特别是在语文课上。我相信，只要我努力，就会有回报的。

这就是我，黄子津！

一个中学生，青春期。

有时候总会思考也算不上什么，思考着是去想，你是谁？我是什么样的人？我又要做什么样的人？

答案，总归是有的。

我就是大概是一个有点“强迫症”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意应付了事，会想尽办法，做到最好，甚至“不择手段”。但当我没有做好的时候，我就会生闷气，开始变得暴躁，仿佛脑子里倒进一桶垃圾一样，坏情绪开始蔓延。

假期中，老师布置了一项作业，要我们写一篇书法作品，据说还要展出。我仔细地开始构思，在头脑里一定有一天的演练，想把每一个细节做到极致。但由于我无法接受任何一点小瑕疵，写了几遍，我便撕了几遍。平静了一下自己的内心，再拿出一张纸对他叹了一口气，似乎在“祈福”。或者比手心全是汗，眉头紧锁，而不一会儿，与上次的结局相同，又撕掉了。

我开始焦躁起来，无法安静，举着转瞬之间那张脸，之后，再次试图精益求精，但却力不从心。这下，便更是暴躁，我开始摔卷子，扔被子，捶打着枕头，胡乱的嘶吼，甚至有些欲哭无泪的感觉。这事，我突然看到书上的一句话“不以物喜，不以己悲”，要学会控制自己，不要因外物的好坏影响到自己，我对自己说，如果这样的小挫折就把我绊倒，爬不起来，那么遇到更大的坎坷，我又如何面对呢？尽力而为，结局是好是坏，坦然接受便是。事实上，不完美，才是真正的完美。沉静下来的我豁然开朗，再次调整，回到桌前，一点一点完成了这幅作品。

认真追求完美，这种态度固然是好的，可我们更应该让自己学会接受不完美的自己，因为，我就是我，并不需要刻意去表现给别人看。

Nowadays, with the development of computer, the function of computer has developed, too. We can use computer to check the instant news, make friend and so on. The reason why so many people addict to computer is that they like to play the computer games, there are all kinds of computer games, everyone can find a game which is suitable to him. Too much involve in the computer games is wasting time, we should control our habit. First, we must set the limit time on it, wed better not to play the game over an hour. We have to tell ourselves that we must stop playing when the time is up, we have another thing to do. Second, we should go out with friends often, so we can communicate with others, it makes our mind not focus on the computer games. I am not saying we should not play computer games, but we should not addict to it.

我是一个六年级的小学生，是一个思想古怪的一个人，和别人的思想总是不一样。

写作业时，高兴的时候会胡写一气，因为高兴时，肯定有好事，有好事我就可以出去玩，那我就会加开速度，争取更多的时间来出去玩，我知道这样不好，想办法改正，却很难改正过来；平静时写得最认真因为平静时，我会只在想作业的题目怎么写，所以会写的很认真；烦恼时，是正常的水平，因为烦恼时，我总是在想一些乱七八糟的的事情，所以是中等。

玩耍时，我喜欢高兴，不喜欢无聊，玩的时候是高兴的，所以我总是一玩忘记了回家，就因为这我从小到大没少挨打过。

看书时，我不喜欢看一些搞笑小说，我喜欢看历史书，还有一些让人心惊胆战的书。历史书都是一些历史故事，让人不由的赞叹明君的恢宏盛世，唾弃昏君的腐败无能。心惊胆战的书让人，神经绷紧，仿佛身临其境，看着这里面的人置生死于度外，心中涌起了敬佩之情。

吃饭时，饿的时候吃一点点，因为我饿的时候怕吃多了撑坏了；饱的时候的吃的多，因为饱的时候怕饿了。

我总是和比人不一样，但这才是我的个性。

中国的特点之一就是人多，所以若要把我丢在这众多的人群中，你们肯定找不出我来。但是若要听见那一声声“江宝坚，你又马虎了”，你就知道，哎，我是谁，

我是个怎样的人了。没错，我就是马虎大王——江宝坚。如果你们不信，那我就证明给你们看。

记得有一次，我正赶着去上学，刚走出家门口，就被妈妈的一声叫声给停住了脚步。“怎么啦，妈妈？”“你看你，每次都这么马虎，还把拖鞋给出门外了。”我

连忙往脚下看，害羞地回去换了鞋。

这就是马虎的我，但是只有这一件事情是证明不了我是“马虎大王”，对了，我有一件事能够证明我是马虎大王，那就是我最马虎的一件事了，是你们意想不到的。

就在四年级的一次数学考试中，老师把试卷发下来以后，我把题目全部都审了一遍，发现题目都非常简单。三十分钟后，我做完了题目，然后把试卷完完整整、一

字不漏的检查了三遍。交上去后，我对我自己充满了百分之百的信心，并且相信自己能考100分。回到家以后，我沾沾自喜的对妈妈说：“妈妈，今天数学考试好简单呀！”妈妈说：“是嘛，那你有信心考100分吗？”我连忙接过话说：“肯定有，明天你等着瞧。”

第二天，数学老师来到教室宣布成绩，说有两个100分，一个是王成，另一个是，当老师要念的时候，我在心里想：肯定是我。“……是黄品蕴，大家鼓励鼓励这两

位100分的同学。”老师说。额，怎么搞的，我不是检查好了，没有一个地方错的，而且没有一道不会做的题呀，老师改错了吧。江宝坚99分……。我拿回试卷，仔细的看了一下，是有一道题打了叉，哎呀！原来我没写这道题，刚好这道题也不显眼 ，而且还是道计算题，我真是太马虎了，还眼看着100分擦肩而过。

回到家后，妈妈问我：“考到100分吗？”我垂头丧气的说：“没有，让您看笑话啦，我真是太马虎了，才考了99分。”妈妈说：“没事儿，99分也不错，只要把马虎的毛病改掉就行了。”

这就是马虎的我，你们相信我是马虎大王了吗？如果你们还想听我讲我的马虎故事的话，就记住江宝坚哦，记在你们的心里，让她在你的心里讲故事。

[围绕着自己毛病为话题的作文

现在，我简直是个大忙人，语文、数学、电脑、游泳等补习班围着我转。每天做什么全被爸爸妈妈给我量身定做好。我成了被爸爸妈妈编好程序的“机器人”。

来看看爸爸妈妈给我编好的那繁忙的“程序”吧。每天早晨6：30之前，我就被爸爸妈妈从被窝里拉出，扯开嗓门读英语。吃了早饭冲向学校接受“全封闭”训练。下午放学直奔游泳池，接受挑战极限般的游泳训练。当我筋疲力尽的时候又被拖回家里闷头写起永无止境的作业。后面还有一个小时的电子琴练习向我“招手”呢！周六、周日作文、华数、英语、电脑等补习班“一一袭来”。我每天都在知识的海洋里颠簸，已被“颠”得麻木不仁。同龄人们个个都像我一样“幸福”。

我们对这些补习班不是都感兴趣，有许多是家长逼着学的。难道他们小时候曾是爷爷奶奶实验室里的小白鼠，也被强迫做他们不愿意做的事？上一辈自身没有实现的梦想非要在下一代身上实现吗？

家长和孩子都应该拥有自己独立的空间，请家长们请别让我们这些“小机器人”与你们联网。我们的“程序”自己编。

首先，我要开发一个攻无不克的“清洁工软件”，删除家长强行添加给我们的一套套繁忙的“程序”，改变他们的意念；然后运行我的“蜗牛壳保护程序”。这套程序硬硬的外壳，像一座坚固的堡垒。我可以在这里远离任何人的“侵扰”，任凭拍打，我都可以像小蜗牛一样躺在壳里安安静静的熟睡。我的“学习程式序”则由“大博士”——机器人教授担任。它可是满肚子学问，对任何学习上的问题都对答如流，脾气十分温和，总是不断地鼓励我，从不说我懒、说我笨。学习起来，我就像一叶顺流而下的小舟，一点都不吃力。我没有忘记有劳有逸，当我感到疲劳的时候，“魔笛程序”就发挥作用了。它像一支美丽的竹笛，会自动飞到空中，奏响美妙动听的乐曲，舒缓我的紧张情绪。此时家长都无影而飞了，我可以自由自在、无拘无束地玩耍。这套程序中，我只给家长开了一个小小的“窗口”。他们只能做一名旁观者，通过窗口来观看，再也不能做指挥员了。

老师，下堂课让家长来上课，我来介绍这个软件，讲这套程序，好吗？

本文构思巧妙。小作者以让自己编程，揭示了当前教育存在的现象——课业负担繁重，各种补习班“一一袭来”，使得孩子们在知识的海洋里被“颠”得麻木不仁。对强迫他们不愿做的事发出了呐喊。读了此文，不知当爸爸，妈妈的该怎样反思。不要让孩子成为家长的机器人，还给孩子快乐、自由、幸福吧！

作者运用比喻、拟人手法，使文章语言生动、形象。如：“硬硬的外壳像一座坚固的堡垒；我就像一叶顺流而下的小舟，“魔笛程序”像一支美丽的竹笛；我像小蜗牛一样躺在壳里”等句。这些写作手法值得学习。

世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的个体。

我，浓眉大眼，睫毛长长的。我有许多优点，也有许多缺点。

我爱画画、做手工。我画的恐龙，被美术老师拿到全班同学面前夸奖；我用粘土捏的企鹅，活灵活现，同样也被美术老师拿到全班同学面前称赞；还有，我用粘土捏的海底世界，五彩斑斓，美术老师不仅拿到全班同学面前表杨，而且还拍了照片，保存起来。

听妈妈说，小时候，我不会说话，不管怎么教，我都不会。这可把爸爸妈妈急坏了：“该不会是哑巴吧？”两岁的时候，我突然会说话了，而且是突飞猛进，几天功夫，我就追上了同龄的孩子。后来，我上学了，功课一般，妈妈说我是“笨鸟”，笨鸟一定要先飞，否则是赶不上聪明的鸟儿的。古人韩非子云：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？”原来，三年不飞的鸟儿一直在刻苦练本领，等待时机成熟，一飞冲天！

就算是“笨鸟”，我也要做一只刻苦的“笨鸟”！

[说说我自己的优秀作文

大家好，我叫刘喜龙。

我的头发乌黑光亮，还有一个我非常喜欢的卷卷毛，每当理发的时候我都不让理发师理掉它，因为我很像个外国孩子，还很像小狗的头发。我的脑门上有我最不喜欢的一道疤，它是我调皮的见证。眼睛挺亮，如果干了不好的事，当然就会藏在镜片后面了!我的牙齿有两个像兔子似的大板牙，还有两颗牙掉了一直长不出来，妈妈说：“你一定要多吃蔬菜，牙才能长出来。”但是我认为是我的牙还没有到长出来的时候，或者应经被虫子吃掉了。

我最大的特点是勇敢。就说那一次吧，学校组织同学们打预防针，许多同学一看见针头就“哇哇”大哭，说什么也不敢打，还得让护士阿姨安慰着。到我了，我一撩胳膊说：“阿姨，打吧!”虽然很疼，但我也没哭。据护士阿姨说，我的表现很像一个小男子汉!

怎么样，经过我的介绍，你们是不是觉得我很酷?

我中等身材，皮肤很白，头发乌黑光亮，嘴边扁扁的，而且鼻子又高又挺，睫毛弯弯的，长长的。是不是很帅气呢？

我的优点是画画，我有一副画在学画画的班上展示出来了，我很自豪。

我的缺点是：有点贪玩，每次放学回家的时候，我都会玩我的敢达模型。

我的爱好是拼装乐高和模型，每次我买乐高积木的时候，都会买我最喜欢的乐高幻影忍者。

我的梦想是做一个敢达拼装师。

我最害怕的东西就是蛇，因为以前爷爷抓了一条蛇和一只螳螂放在一个很长的杯子里，只见它露出锋利的牙齿，张大嘴巴，真是太吓人了。

这就是我，想和我做朋友吗？ 篇二：作文说说我自己

我叫刘铠旋，年龄呀不能说，这可是个人的秘密。我的皮肤有点黑，发型很酷，妈妈说我很帅，我也这样觉得。我的鼻子十分灵敏，能迅速地辨识气味。比如有一天下午，在学校，老师指着讲台说：”这上面滴的是什么？“我马上用我的鼻子闻一闻，是”是燕塘牛奶草莓味“，我大声地宣布。你们看我的和鼻子是不是很灵敏呢？

我的优点为是大方。比如我今天我去作文班带，带了一些零食，我就发给了大家，跟大家一起分享，这让我很开心。

我的爱好是爱打男生。比如在学校，我和几个女汉子经常一起打男生。比如谭启宏、卢政轩一直是我们”练手“的对象，呵呵。

这入是我，你们喜欢吗？

我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有许多名胜古迹：故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。

肺部疾病：雾霾

这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过;站在大树底下，不会看见小孔成像;站在日晷边，不会体会到立竿见影的真正含义。

这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。

血管疾病：交通拥挤

我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病，我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至几个小时，严重影响了人们的工作效率。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。

毛发疾病：植被被破坏

我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，

不断增强环保意识，也许不久的将来我会重新变得生机盎然。

这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我非常追求完美，希望人类能帮我达成这个愿望，让我变得更加美丽。

这就是我，中国的首都——北京。