0

最后一分钟课文解析(推荐20篇)

浏览

1897

作文

453

初二课文穷人续写

全文共 992 字

+ 加入清单

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了桌子。渔夫微微一震,对桑娜和蔼地说:“你已经把她们抱回来了呀,你怎么不早点说呢?我还以为你不愿意呢。”桑娜迟疑了一会,说:“我以为你会揍我呢,你瞧,咱们的生活过得那样艰苦,我还给你增加了负担,我……”“不,怎么会呢?”渔夫打断了桑娜的话,“我怎么会揍你呢?你是个好妻子,你做得对,换成我,我也会作出相同的决定。”桑娜松了一口气,“是啊。他们多可怜啊,那么小就没有了父母,如果我们让他们和死人待在一起,那不就活活饿死了吗?我们要待这两个孩子像亲生的一样好,苦是苦了点,但总会熬过去的。”渔夫点了点头,提起马灯看了看那两个孩子,他们金黄的头发,圆圆的脸蛋,在灯光下显得非常可爱。

第二天,天还没有大亮,灰蒙蒙的,一切都像沉睡的样子,渔夫坐上小船,拉上破网,早早地出去打鱼了。由于家里添了两个孩子,渔夫就不得不更卖力地干活。他早出晚归,无论狂风暴雨,天寒地冻,也不论烈日当空,严寒酷暑,渔夫都艰辛地工作着。桑娜望着丈夫忙碌的身影消失在海天相接的地方,也在家里料理家务作文人网,拼命地干活。她常常地对自己说:“看啊,丈夫多么的辛苦,我这点苦又算得了什么,我也要再勤俭一点,好好地哺养孩子。”而她的孩子们呢,也都和睦相处,在沙滩上跑来跑去的,有时也帮着家里干些活,都挺健康,没什么让渔夫和桑娜操心的。这一天,渔夫满载而归,看着活泼乱跳的鱼儿,他们心里都乐开了花。渔夫打鱼赚的钱除了维持生计外,便把剩余钱的蓄存起来,给孩子们上学。孩子们也都十分懂事,时常在集市上打工挣钱,来补交学费,他们都学习很刻苦,成绩也都很优秀。他们就这样你勤我俭的,日子过得挺美满。

十六年以后,孩子们个个都长大了,成了栋梁之材:当老板的当老板,当博士的当博士,当科学家的当科学家……他们把父母接到自

己的家,好好孝顺他们,让他们尽享天伦之乐,别提多幸福了。并且,他们也像他们的父母一样去帮助的穷人

是的,穷人并非一无所有,他们从某个角度来看,甚至比夫人更富裕——他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷,他们也因拥有勤劳善良而变得富有。他们就用这善良与纯朴去真诚地善待身边的人,用心呵护世界上的幼小心灵,他们身上的品格,正是乐于助人,肩负不屈的写照;而富人呢,除了钱外,精神上有时是真正的一无所有,是精神上的“穷人”。这个故事教育了我们:钱并不是很重要的,更重要的是要有一颗美好的乐于助人的心。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:《我的叔叔于勒》课文续写

全文共 547 字

+ 加入清单

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

可随着妈妈的一声惊呼,爸爸脸色突变,爸爸赶紧给妈妈使了一个眼色,他们向甲板另一个方向走去。我向前一看,那个卖牡蛎的、我的叔叔于勒竟也阴差阳错地来到了这艘船上!难怪爸爸妈妈会如此大惊失色!

我隐隐约约听到妈妈激动地说:“那、那怎么又是于勒?”又听到爸爸低声喝到:“小声点,别让咱们的女婿听到了”接着他们又小声交谈了什么。过了一会儿,爸爸、妈妈镇定自若地走过来。可我分明感到妈妈的身体一直在颤抖。她把我们带回了船舱。

在船舱中,爸爸、妈妈、姐姐、姐夫和我都没有说话。我们都在各自干着不同的事情,舱里十分寂静。就在这时,一阵突然而来的敲门声打破了舱中的寂静。父亲缓缓走了过去,打开了门。门外站着一位衣衫破旧的老水手,他低着头,恭敬地问:“您需要牡蛎吗?”父亲的脸色瞬间变得异常苍白,他惊讶的久久说不出话来。那老水手也慢慢地抬起头,刹那间,他与父亲的表情惊人的相似。母亲全身抖的更厉害了,而姐姐、姐夫却还没有感到异样,还在做着自己的事情。死一般的沉寂持续了几秒钟,就在这时,老水手突然开口:“对不起打扰您了。”说着,他走出去,关上了舱门。

爸爸那木讷的表情持续了很久,最后,我们总算平静地回到了哈佛尔。船上的经历谁也没有再提起过。

从此以后,我再没有见过我的叔叔于勒!

展开阅读全文

篇2:专家解析

全文共 1183 字

+ 加入清单

2017全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。

分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句,有诗词有随感,或豪迈或温婉,有的抒怀有的思辨;包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。将六句并列齐观,从《周易》到毛泽东,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。

命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等。

考生也可能更看重“中国文化博大精深,无数名句化育后世”带给他的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化“博大精深”;或结合自己的经历和体会,讲述中华名句化育后世的精彩故事,论说名言警句对文化传承的重要意义。

命题明确要求考生“合理引用”名句,既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热,更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”,可以是名句字面意义的简单借用,也可以是名句哲理的深度化用;可以是正引,也可以是反用。合理引用名言警句,能使语言表达简洁凝练、生动活泼,增添感染力和说服力;将名句自然融入文章、与全文浑然一体,对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令,暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时,这一任务型材料作文的创新,也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。

展开阅读全文

篇3:咫尺词语解析

全文共 1655 字

+ 加入清单

中华文化博大精深、源远流长,词语更是多不胜数。下面小编带来的是咫尺词语解析,希望对你有帮助。

咫尺是一个汉语词汇,拼音是zhǐ chǐ,周制八寸为咫,十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。也指微小,仿佛对方就在眼前。

拼音

zhǐ chǐ

基本释义

指距离很近。

徐干《答刘公干》诗:“虽路在咫尺,难涉如九关。”

指微小。

周制八寸为咫,十寸为尺。谓接近或刚满一尺。

形容地方狭小。

形容微小;微不足道。

引证详解

1、 周朝制八寸为咫,十寸为尺。谓接近或刚满一尺。

唐代柳宗元《石渠记》 :“渠之广,或咫尺,或倍尺。”

2、 形容距离近。

①《左传·僖公九年》:“天威不违颜咫尺。”

②《淮南子·道应训》:“终日行不离咫尺,而自以为远,岂不悲哉!”

③唐牟融《寄范使君》诗:“未秋为别已终秋,咫尺娄江路阻修。”

④明都穆《都公谭纂》卷下:“天昏黑,咫尺莫辨。”清·田兰芳《可怜 痛仲方(袁可立孙)》:“咫尺朱雀航畔路,重经此地思绵绵。”

⑤冰心《寄小读者》十五:“她们乡关咫尺,却因病抛离父母、亲爱的人。”

⑥《廖承志致蒋经国先生信》:“咫尺之隔,竟成海天之遥。南京匆匆一晤,瞬逾三十六载。”

⑦唐 独孤及 《唐故殿中侍御史赠考功郎中萧府君文章集录序》:“方将乘惊风以驰骛,视青云如咫尺,天道何喜而无报?”

3、 形容地方狭小。

①《战国策·赵策二》:“ 舜 无咫尺之地,以有天下。”

②唐 张祜《题王右丞山水障》诗之二:“咫尺江湖尽,寻常鸥鸟飞。”

③清 厉鹗《东城杂记·自馀轩》:“虽达官右族,曾不得咫尺园林,可以游目而憇足。”

4、 形容微小;不足道。

①《战国策·秦策五》:“虽有高世之名,无咫尺之功者不赏。”

②《史记·游侠列传序》:“今拘学或抱咫尺之义,久孤於世,岂若卑论侪俗,与世沉浮而取荣名哉!”

③明 黄道周《节寰袁公传》:“一日,请权贵祗候乾清门,出声无律。公(袁可立)引咫尺之义折之。”

④清 钱谦益《太仆寺制》之十九:“盖诚奇伟倜傥之人,岂曰匹夫咫尺之行。”

5、 形容时间短暂。

①宋 晁补之《芳仪怨》诗:“宁知翻手明朝事,咫尺人生不可期。”

②元 马谦斋《沉醉东风·自悟》曲:“人我场慢争优劣,免使傍人做话说,咫尺韶华去也。”

③《新华文摘》1981年第11期:“他几次想说出真情……可是话到舌边卡住了,咫尺间,他失去了最后的勇气。”

造句:

1、这个你日夜想念的人近在咫尺。

2、真正的朋友,即使远在天涯海角,也如近在咫尺。

3、这两栋大楼一墙之隔,对于他们而言,却有如咫尺天涯,难以相见。

4、有缘千里来相会,无缘则咫尺天涯。

4、造句网尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识。

5、我们曾经在一起,如今却咫尺天涯…

6、这可是近在咫尺的事,一天也不能再拖了。

7、这一对情侣有缘无分,咫尺天涯,难以相聚。

8、远去的步伐清晰可见,咫尺的幸福却好似天涯。

9、哦!高速公路,咫尺天涯,轻松抵达任何地方。

10、他家离汽车站近在咫尺,上下班方便极了。

11、幸福有时很遥远,有时有近在咫尺。

12、当时胜利近在咫尺,林肯完全可以报仇雪恨。

13、他们虽是邻居,但彼此不相往来,真可谓咫尺天涯。

14、天涯咫尺,寸草春晖,漂流在外的游子走得再远,也走不出慈母的关怀。

15、十多年来,我俩虽说在一个城市,但却如同咫尺天涯,一年也见不上几面。

16、这幅山水画,意境幽远,有咫尺万里的感觉。

17、左右如今也不容相近,咫尺天涯一般,有甚舍不得处?

18、此爱不可分隔,视天涯如咫尺。

19、不是朋友则若咫尺天涯。

20、别小看这首诗,它可有咫尺万里之势。

21、我们虽在一个城市,近在咫尺,但都忙于自己的工作,见面的机会也很少。

22、如果我们有一天身处地球的两侧,咫尺天涯。

23、他家离汽车站近在咫尺,上学方便极了。

24、我们虽然是邻居,却因各忙各的,很少见面,真可谓咫尺天涯。

25、我家离人民商场近在咫尺。

26、毕业后同学各奔前程,虽说都住在附近,但见面不易,真有咫尺天涯之感。

27、文革期间,爷爷被打成了“反动学术权威”,关进了牛棚,他和我们全家咫尺天涯,很难见面。

展开阅读全文

篇4:押题理由与思路解析

全文共 399 字

+ 加入清单

从北京历年高考作文题目来看,北京卷作文发挥了引领社会主流思想的作用,如2010年的“仰望星空与脚踏实地”,2011年的“诚信”,2012年的“火车巡逻员的故事”,2014年的“北京的规矩”。而时下网红现象已经不由得我们不关注了,那么讨论网红就表明了中学生对网络世界道德观的态度。

在自媒体时代,网络对中学生的影响在如今已经远远超过了传统的电视、报刊等媒体。网络上层出不穷的新鲜人、事、物会潜移默化的影响学生们的世界观、人生观和价值观。青少年正处在判断能力还不是很成熟,模仿能力却很强的时期。因此通过谈论“网红”现象可以引导学生正确辩证地区分和看待网红,同时考查学生透过现象看本质的理性逻辑思维能力。另外,这个题目也考查了学生的语言组织转换能力。

学生可以从以下几个角度立意:

1.网红出现的原因。

2.我们应该如何分类看待不同类型的网红。

3.网红给我们带来什么启示。

4.网红红了之后会怎样,红过之后又怎样。

展开阅读全文

篇5:致课文作者的一封信

全文共 475 字

+ 加入清单

萧红:

您好!

您写的《呼兰河传》,让我读着读着,就不由得沉浸在已逝的烂漫的童年生活李;让我不由得想看这个淘气的小姑娘……

每一篇文章看之后,都会让我觉得仿佛这个小姑娘就在我们身边,祖父就好像我们的祖父。在这个自由自在的童年里,让我印象最深刻的一件事是《我和祖父的园子》。您用形象的描写,写出祖父对您的爱。您愿意拔草就拔草;您愿意栽花就栽花;您愿意铲地就铲地;您愿意瞎闹就瞎闹;您愿意下种就下种……可见祖父对你的疼爱是有多深。您的调皮也时常让我开怀大笑:认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草一起割掉,把狗尾草当作谷穗留着。当我犯这些错误时,祖父就会慢慢的教导我,可我并不细看。一抬头看见一个黄瓜长大,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜。黄瓜还没有吃完,又看见一个大蜻蜓从旁飞过,于是丢黄瓜又去追蜻蜓。跑几步就又去做别的。

《呼兰河传》整本书描写上世纪二三十年代东北小城的风土人情,真实而生动地再现当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活。时而让人生发思考,时而让人发笑。

难怪著名作家茅盾称这本书为“一篇叙事诗、一副多彩的画,一串凄婉的歌谣”。

此致

敬礼

您的读者:冯芷珊

展开阅读全文

篇6:课文半截蜡烛续写

全文共 290 字

+ 加入清单

终于回到了房间里,蜡烛也烧完了,杰奎琳的手中只剩下那个重要的秘密。

“天呀,刚才是在是太险了,幸好我走得快,要不然多呆一会儿就被敌人发现了,但是要把它放在哪里呢?”杰奎琳自言自语道。但这个秘密还真是危险,差点让伯诺德夫人一家三口失去自己的性命,现在主要办法就是要把这个秘密保护好。杰奎琳把它藏在了自己的衣橱里,静静地坐在床上,喃喃自语道:“今天真是奇妙,差点就让性命白白丢失,好在我反应得快,终于战胜了德国佬,保护了重要的秘密,也让家人松了一口气,可恶的德国佬,我真讨厌你们,平白无故闯进别人家中。但是,总算保住了家人,保住了生命,也没有什么值得生气了。”

杰奎琳就这样呆呆的睡着了。

展开阅读全文

篇7:拥趸词语解析

全文共 1130 字

+ 加入清单

“拥趸”是广东话粤语词,意指拥护者、支持者。下面小编带来的是拥趸词语解析,希望对你有帮助。

“趸”读作“dǔn”是一个会意字,关于这个字的解释有几种说法。一种说,"趸"是一万只脚,表示众多,引申为聚集;另一种说法是,"趸"是"唯万是足",只有到了一万才足够,达不到就是不足,从而引申为"囤聚、聚集",也有"整批"的意思。

词义起源

“趸”读作“dǔn”是一个会意字,关于这个字的解释有几种说法。

一种说,"趸"是一万只脚,表示众多,引申为聚集;

另一种说法是,"趸"是"唯万是足",只有到了一万才足够,达不到就是不足,从而引申为"囤聚、聚集",也有"整批"的意思。

还有一种说法,是说“趸”这个字指代码头上用以束绑船缆的短柱,引申即为码头和泊位(“趸船”一词,就是指作为中继泊位的船只)。

“拥趸”字面理解就是船只拥向泊位,也显然说明这个码头来往的船只很多,引申的意义自然就是受欢迎。据查,“趸”字在港台地区有特殊的用法和意义:它一般加在动词或名词的后面,表示“久于此道者”。“监趸”,表示长期坐牢的人。这个义项是普通话中所没有的。再加上“趸”也不是一个常用的字,部分人不明就里,只知道“拥”的意思,于是望文生义地把它当作了“拥护”的同义词。其实,“拥趸”指的是“人”,就是坚定的支持者和拥护者。无论是一个球队、一个歌手、一辆跑车、一只马桶,都可能有各自的“拥趸”群。

详细释义

拥趸

普遍认为,“趸”是“囤积”的“囤”的异体字,完全可以用“囤”字来代替。与“趸”相比,“囤”显然更好认、更好记,因为“囤”是一个形声字,囤的形符“囗”,表示聚集的最大范围,象(xiang)谷囤形;“屯”既表音,也表义。屯,本来是指草木破土而出的形状,因尾巴卷曲,又有聚集的意思。

既然这样,“拥趸”可以写成“拥囤”。不过这样也有麻烦,因为“囤”除了读作“tún"之外,还有另一个读音"dùn",后者表示装粮食的器具,小时候我们家就有这种"谷囤"。所以,如果把"拥趸"改成"拥囤",也不妥。"赵薇的拥趸"听起来虽然很怪,但至少不会产生歧义;如果改成"赵薇的拥囤",那大家很可能听成"赵薇的拥臀"或者"赵薇的拥盾",越改越乱。

有人建议把“拥趸”改成“拥众”,这个改法倒也可以接受。在现代汉语里,“众”不一定表示众多,也可以单指一个。“一位听众(或观众)”这类说法,已经逐渐约俗成。既然这样,我们说“一个拥众”有什么不可呢?“拥众”至少比“拥趸”通俗易懂一些。问题是,这个词与港台不接轨,目前还没有几个“拥众”。

音译"fans",那就是粉丝,于是就出现了各种各样的“粉”和“丝”,“拥趸”作为一个书面用语出现的也越来越少了。

拥趸现在主要用于形容

忠实的粉丝们,特别是足球篮球等体育项目。

拥趸非常注重是忠实。

展开阅读全文

篇8:有关春天花的四字词语及解析78个

全文共 1973 字

+ 加入清单

看,春姑娘轻轻地挥一挥衣xiù(袖),校园里的小树吐出了嫩芽。在春雨的滋润下,又慢慢地长出了嫩绿的新叶。接下来小编为你带来有关春天的四字词语解析78个,希望对你有帮助。

1、高贵清雅:指百合花。

2、波罗奢花:指鸡冠花。

3、浮花浪蕊:指寻常花草。

4、柳宠花迷:用来形容媚人春景。

5、李白桃红:桃花红,李花白。

6、穿花蛱蝶:穿戏花丛中蝴蝶。

7、莲叶满湖:指湖里面满是莲花。

8、花残月缺:用来形容衰败零落景象。

9、百花怒放:各种各样都盛开。

10、绿肥红瘦:绿叶茂盛,花渐凋谢。

11、繁花盛开:许多美丽花儿开。

12、春花盛开:指春天花朵盛开。

13、雍容华贵:用来形容牡丹高贵端庄。

14、春花秋实:春天开花,秋天结果。

15、冰心玉骨:用来形容莲花品质高洁。

16、金枝玉叶:原用来形容花木枝叶美好。

17、锦上添花:意思是在锦上再绣花。

18、斗色争妍:用来形容花盛开,竞相逞美。

19、柳暖花春:指花柳荣茂,春意正浓。

20、凌波仙子:水仙花,又称凌波仙子。

21、花香满径:花香气充满整条小路。

22、春花烂漫:春天花开很多很灿烂。

23、花繁叶茂:用来形容花草长得十分茂盛。

24、风里杨花:像风中杨树花漂浮不定。

25、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。

26、五颜六色:用来形容色彩复杂或花样繁多。

27、争奇斗艳:用来形容百花竞放,十分艳丽。

28、红杏出墙:用来形容花色正浓,情趣盎然。

29、败柳残花:凋残柳树,残败花。

30、柳昏花螟:用来形容暮色中花柳朦胧情景。

31、梨花带雨:梨花带雨,梨花上沾着雨点。

32、花飞蝶舞:鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。

33、香气扑鼻:用来形容鲜花香味浓郁而四溢。

34、含苞欲放:用来形容花将开而未开时样子。

35、花朝月夕:有鲜花早晨,有明月夜晚。

36、落英缤纷:用来形容落花纷纷飘落美丽情景。

37、百花凋零:各种各样鲜花都凋残衰落。

38、花枝招展:花枝招展用来形容打扮得十分艳丽。

39、杏花春雨:初春杏花遍地、细雨润泽景象。

40、百花齐放:谓千百种花同时开放,争奇斗艳。

41、百花绚丽:用来形容百花盛开,绚丽多彩景象。

42、百卉含英:用来形容冬去春回,花草争妍景色。

43、蓓蕾初绽:花儿刚刚绽开花骨朵,即将开放。

44、遍地开花:比喻好事物到处涌现或普遍发展。

45、柳泣花啼:用来形容风雨中花柳憔悴、黯淡情景。

46、绚丽多姿:各种各样色彩灿烂美丽、五彩缤纷。

47、花团锦簇:用来形容花朵五彩缤纷,十分华丽景象。

48、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。

49、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽花朵。

50、花明柳媚:用来形容春天绿柳成荫、繁花似锦景象。

51、花团锦簇:用来形容花朵五彩缤纷,十分华丽景象。

52、疏影横斜:用来形容花稀疏影儿,横斜在清浅水中。

53、桃腮柳眼:用来形容初开桃花和新绿柳叶妩媚多姿。

54、绿暗红稀:用来形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢景象。

55、柳莺花燕:指柳上莺歌,花间燕语。指美好春景。

56、花下晒裈:在鲜花下晒裤子。比喻不文雅,煞风景。

57、姹紫嫣红:用来形容花品种繁多,五颜六色,景色艳美。

58、含苞欲放:用来形容花苞还在叶片里,很快就要开放出来。

59、春花秋月:春天花朵,秋天月亮。泛指春秋美景。

60、宠柳娇花:惹人宠爱柳色、娇艳花枝。用来形容春色。

61、芬芳迷人:用来形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。

62、繁花似锦:许多色彩纷繁鲜花,就像富丽多彩锦缎。

63、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看样子。

64、花红柳绿:用来形容明媚春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

65、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。用来形容春天美好景象。

66、争奇斗艳:奇:奇异;艳:色彩鲜艳。用来形容百花竞放,十分艳丽。

67、花叶扶疏:扶疏:枝叶茂盛。花叶扶疏就是花朵枝叶俱茂盛样子。

68、粲花之论:粲花:鲜艳花朵;论:言论。用来形容人言论精妙绝伦。

69、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳春景。

70、暗香浮动:表现出梅花神清骨秀、高洁端庄、幽独闲静气质风韵。

71、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。用来形容柳树成荫,繁花似锦春天景象。

72、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。用来形容香气非常浓。

73、春兰秋菊:春天兰花,秋天菊花。比喻各有所长,各有值得称赞地方。

74、簇锦团花:簇:聚成团。锦:有花纹丝织品。用来形容五色缤纷,繁华艳丽景象。

75、万紫千红:用来形容百花齐放;色彩艳丽景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

76、红梅傲雪:就是像梅花禁起考验,在严寒中仍能开花吐蕊,傲然绽放风华于风雪中。

77、寒花晚节:寒花:耐寒花和冬天里开花。晚节:晚年节操。比喻人晚节仍高洁不污。

78、暗香疏影:暗香:清幽香气;疏影:稀疏枝影。原用来形容梅花香味和姿态,后被用为梅花代称。

展开阅读全文

篇9:2024年高考写作之课文素材

全文共 3079 字

+ 加入清单

作文的写作过程中我们经常用到一些课文里面的素材,比如诗歌名句,以及文章句子等。下面是语文迷网整理提供的课文素材,一起来看看吧。

1. 曹操《短歌行》:领兵南征北战,渴望一统天下,然而,人生苦短,人才难求,叹一声“周公吐哺,天下归心”。

2. 《梦游天姥吟留别》李白,这个飘逸的诗意不羁的坎坷的诗人,飘然把自己的理想浪漫在天姥山的上空。

3. 白居易《琵琶行》:商人的爱情总是站在天平上,对女子而言,一边是悠闲,一边是伤悲。于江州司马,泣的是否就是自己的影子。

4. 王维《山居秋暝》: “随意春芳歇,王孙自可留”在自己的诗画意境中,随意的撷取山村一片明月,看村姑浣衣,看莲动下渔舟,看人间的溪云起落。

5. 杜甫《登高》《蜀相》《兵车行》: 百年多病之躯,历经沧桑,用浑浊的的泪眼,凄凉的心境,悲万里清秋,怜天下苍生,以沙鸥的姿势深沉栖在顿挫之中。

6. 李煜《虞美人》:春花秋月已是梦中的往事,朱颜的凋落犹如昨夜的风雨,打湿了曾经的美好,梦醒时分,愁如春水。

7. 《再别康桥》:现实与天堂的距离,理想与黑暗的反差,曾经的回忆是最美丽的温暖,于是,你轻轻的招手,悄悄的挥袖,感叹一声,竟成了文学史上经典的徐氏康桥.

8. 李乐薇《我的空中楼阁》:水泥森森挤兑了人们的心灵空间,李乐薇诗意的将精神家园建上空中,建在远离了车马之喧的眉黛之山。

9. 史铁生《我与地坛》:不能承受生命之痛,残疾的躯体,在轮椅上思考,从大自然中得到启示,死是一个必然降临的节日,应该健康的活着,恪守并遵循生命的轨迹。

10. 马丁.德金《我有一个梦想》:用爱搽亮种族的锈区域,用仁慈图绘种族的灰色彩,告诉人们,什么是自由、民主、平等与光明,用最嘹亮的歌喉唱响古老的黑人灵歌。

11. 史怀哲《我的呼吁》: “非洲之父”,一个充满理想的法国男人,一生致力于非洲的医疗事业,挽救人的生命的同时,还不断地呼吁,请敬畏生命,谱写了一曲高昂的生命之歌。

12. 鲁迅《〈呐喊〉自序》:国人精神的麻木石作者心中难以言表的伤痛,清醒者的呐喊换来的虽是一天一天成长起来的寂寞。可老槐树下,依然有毁坏铁屋子的希望,依然有撑起民族的脊梁。

13. 《〈宽容〉序言》:谁能走出宁静地无知山谷,走出自我的早已习惯的幸福,在荆棘的路途开拓新的天地,用生命换来残酷的光阴,即使血色,也为后来人重重的记下你平凡的名字,不平凡的形象。

14. 《〈名人〉序言》: “我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难”贝多芬:这个在用音乐舞蹈精神的男人,将生活的苦难看到一粒灰尘,看一眼就轻轻地弹去,弹去一地纯洁。

15. 《烛之武退秦师》: 烛之武看清局势,胸有成竹,舍身救国。

16. 《勾践灭吴》: 勾践矢志不移,存恤爱民,终于流芳百世。

17. 荀子《劝学》:“学不可以已”学习是人生的必须得生存方式,要爱学还要善学。

18. 鲁迅《为了忘却的纪念》: 用青年的激情演绎文学的人生,用带刺的思想指向敌人的心脏,可墨黑的夜让红色的血液流淌不止,让鲁迅的悲伤流淌不止。让我们也悲伤不止。

19. 《读》:九个故事从不同的角度,或演绎或推理或改变条件,读出不同的新意。你的寓言呢?

20. 魏征《谏太宗十思疏》:良臣还是明君,爱民还是暴民,忧思还是安逸,你看到了什么?

21. 王勃《滕王阁序》:江水悠悠,历史悠悠,可生命短暂如虹;刹那间的辉煌造就了一部历史文化,后人只有仰望,悲嘘。

22. 韩愈《师说》:天、地、君、亲、师,所谓“师”者,父母也。传道、授业、解惑。师,是一道过河的桥,一叶渡江的舟,呕心沥血,只为让学生走的更远飞的更高。古人尊师,后人呢?

23. 杜牧《阿房宫赋》:秦国,永远的强者,永远的辉煌,可也是永远的奢靡的笑柄。于是告诉人们,俭守天下,爱民应如子。

24. 苏洵《六国论》:占六国天时、地利,却不占人和,面对强者,请直起自己的胸膛,无使积威之所劫!

25. 王安石《游褒禅山记》: 世之奇伟,诡怪,非常之观,常在于险远,人之所罕至。无限风光在险峰!

26. 归有光《项脊轩记》: 轩室里的温馨,弥漫着血浓于水的亲情。爱情深似海,如树,亭亭如盖矣。

27. 契诃夫《装在套子里的人》: 雨伞、雨衣、车篷、床帐等别里可夫的“套子”,五花八门,他躲在里面战战兢兢的生活,并让人恐惧、窒息。笑过之后,看看你的套子。

28. 沈从文《边城》: 田园式的茶桐养育好纯洁的爱情,还有朴素真挚的人性,那一把虎耳草会随着山歌悠扬在有明月的夜空。

29. 孙犁《荷花淀》: 诗意的荷花淀没有残酷的战争,只有崇高的纯美的朴素爱情,只有唯美的喜悦和家国之爱。

30. 鲁迅《药》: 透过舐犊情深的爱,我们看到了野蛮、愚昧、凶残、*猾等社会画卷,当然,还有希望。药,能医好愚昧的人们和扭曲的社会吗?

31. 莫泊桑《项链》:生活总是戏剧性的,上帝给了你美貌的同时也给了你虚伪,给了你虚伪,给了你真诚,也给了你枯萎。

32. 《守财奴》:金钱的温暖能换来亲情的依偎,镀金的十字架里可以有向往的天堂。

33. 曹雪芹《林黛玉进贾府》:娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。

34. 罗贯中《失街亭》:智者千虑也有一失,一步不慎,岐山之功毁于一旦,看来感情的亲疏影响事物的成败。还好,能对事不对人,为肃军纪,忍痛割爱,不过,以泪水换取,那马谡呢。

35. 龚自珍《病梅馆记》:梅树的残疾,是人思想的残疾还是社会的扭曲,龚自珍感叹一声,疗梅,请老天“不拘一格降人才”。

36. 屈原《离骚》: 为国的忠贞,虽九死犹未悔,以香草,芰荷为裳。只可惜,在小人*诈,君王昏庸的压迫下,“美政”的理想化作汨罗江上的一道忠魂,五千年来,飘在每年阴历的五月初五。

37. 《孔雀东南飞》:爱情的美好让人间的每一个凡夫俗子铭刻骨髓,可封建礼教残酷的竟让一个天地男子柔软如丝。双双徇情,夜夜啼鸣。

38. 陶渊明《归园田居》《归去来兮辞》: 不为五斗米折腰,毅然跳出尘网,守拙归园,从此,构建文人的“乌托邦”式的理想的精神的桃花源,为多少仕子诗意栖居筑上一道篱笆。

39. 柳永《雨霖铃》:登科落第,对长亭晚,满腔心绪化作千种风情,执纤纤细手,酒醒处,伤感冷落飘零。

40. 《死水》: 如火的热情,表达的却是零度的冰冷,铜绿的翡翠,锈满的竟是伤心的冷艳,满眼的繁华理想,看到的是一汪绝望的死水,忍不住大痛哭一声:我的中国。

41. 普希金《致大海》:用诗人的激情战斗,即使换来的是溪流般的磕磕碰碰,也绝不回头,目光指向大海的自由与光明,用生命刻在剑锋上的光芒,追求至高无上的爱情,即使命丧黄泉,也依然活在情深处。

42. 舒婷的诗:五百年的繁华绿意,五百年的肃穆愁眉,用前世一万次擦身而过,换取今生的一次回眸。望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。

43. 海子《面朝大海,春暖花开》: 尘世的忧伤化作优美的诗句,个人的感伤上升到人类的关怀,愿每个人都有一个灿烂的前程,却把自己拒绝在面朝大海,春暖花开的天堂之外。

44. 朱自清《荷塘月色》: 外面的世界的光线很暗,于是,走进清华园看河塘,用淡淡的喜悦淡淡的忧伤从文学的门廊走过。

45. 李清照《一剪梅》:国仇家恨,婚难业孤,黄花秋月中寻寻觅觅,凄风哭雨成一座乱世中的极致美神。

46. 辛弃疾《永遇乐》: 金人的铁蹄踏破中原,也踏痛了多少爱国志士的忠魂。曾经,横枪槊马,金戈铮铮,气吞万里;而今,斜阳草树,雨打风流,往事不堪回首。

47. 姜夔《扬州慢》:春风扬州,繁华似锦,翠柳堆烟,自胡马窥江,水寒山瘦,冷月无声,梢问一声,桥边红药,谁赋深情。

展开阅读全文

篇10:我最喜欢的课文作文500字

全文共 486 字

+ 加入清单

我最喜欢的一篇课文是《高尔基和他的儿子》。

这篇课文记叙了高尔基和他的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”的故事,表现了父子之间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。高尔基在意大利休养,他的妻子就带着儿子来探望他,路途遥远也隔不断父子间的深情。就像我和爸爸,虽然爸爸在上海,但我每天都在思念他,过年时,爸爸就会回来,回来的时候,我总是先给他一个大大的拥抱,再也不想分离。

高尔基的儿子只有10岁,他顾不上休息就为父亲栽花,这也是儿子对父亲的爱和回报。高尔基在欣赏花时,不仅欣赏花的美丽,更欣赏他的儿子!他为有这样的儿子感到自豪!“瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!”我从中体会到一个父亲对儿子的思念之情。

“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”这段话给我印象最深,它让我明白了:奉献,使心灵更加丰满而充实,也会使我们获得更多快乐!

这就是我最喜欢的一篇课文,它告诉我们:幸福不在于索取,而在于奉献,快乐不在于接受,而在于给予!

展开阅读全文

篇11:军民融合概念股解析

全文共 349 字

+ 加入清单

(1)唯一具有卫星制造能力的上市公司:中国卫星;

(2)卫星地面设备提供商:华力创通、海格通信、北斗星通、国腾电子、中海达;

(3)卫星应用系统及运营商:四维图新、超图软件、合众思壮。

(4)海缆相关上市公司:中天科技、亨通光电、通光线缆。

此外,民企参与军品供应链也将受益,包括高德红外、海兰信、东土科技、机器人、博云新材。

6、深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划 掘金环保概念

新华社消息,五中全会提出,加大环境治理力度,以提高环境质量为核心,实行最严格的环境保护制度,深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划,实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度。筑牢生态安全屏障,坚持保护优先、自然恢复为主,实施山水林田湖生态保护和修复工程,开展大规模国土绿化行动,完善天然林保护制度,开展蓝色海湾整治行动。

展开阅读全文

篇12:小学语文课文比喻句大全

全文共 1133 字

+ 加入清单

对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。(101)

他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(111)

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。(137)

有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138)(上册)

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(2)

青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(2)

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3)

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(8)

我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9)

我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)

水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)

头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。(18)

燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。(23)

在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。(28)

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。(7)

再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。(9)

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(10)

有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(13)

女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(13)

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(43)

海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(87)

有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.(88)

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(91)

展开阅读全文

篇13:续写课文《森林王国》

全文共 487 字

+ 加入清单

在美丽的森林王国里,出现了一个灾难,把动物们的生活都破坏了。

在森林里,动物们都像赶集似的聚拢来。原来,动物们是在开会。一只小羊站在台上,说:“大家看,人类的污水厂的污水都流进了咱们喝水的地方,叫我们怎么喝呀!”又一只兔子站到台上说:“木材厂的工人每天把我们森林王国里的树木一棵棵砍下来,害得我们无家可归。”这时,台下的听众都连声说:“是呀!人类太可恶了,简直没把我们放在眼里,一定要警告他们:这样下去会有大灾难的。”这时,一只小鸭,呱呱呱地说:“那谁去通知人类呢!”这时台下立刻鸦雀无声了,谁也想不出办法。这时候,百兽之王站到台前,说:“我有办法。”台下的观众们异口同声地说:“快说”百兽之王说:“只要大家立即行动起来,各写一张纸条,把自己对人类的意见写上去,然后贴在树木上。人类来砍树木时,看到了我们对他们的意见,会改正过来的。”大家都很同意百兽之王的办法。

于是,动物们把自己对人类的意见写在了纸上,然后,贴在了树木上。人类来砍树时,看见了动物们写的纸条,知道自己的错误,把错误改正过来了。

没多久,森林王国又回到了原来那样美丽、干净、富饶,动物们快乐的过着每一天,每一刻。

展开阅读全文

篇14:分享经济的典型:“一带一路”战略布局解析

全文共 721 字

+ 加入清单

伴随我国全方位对外开放的日益深入,和外向型经济的不断发展,中国在国际上的地位日益凸显,在一些重要的外交场合也有了一定的话语权。通过36年的改革开放,我国GDP总量已经跃居世界第二,外贸出口等各项指标均位居世界前列。中国与世界各国分享优质产能,共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果的时机已经到来。2013年9月7日,习近平主席出访哈萨克斯坦发表重要演讲,首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议;同年10月3日,他在印度尼西亚国会演讲时提出,中国致力于加强同东盟国家的互联互通建设,愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关系,共同建设“21世纪海上丝绸之路”。

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。今年亚洲博鳌论坛上正式出台了“一带一路”愿景与行动,引起全球的瞩目。作为合作发展的理念和倡议,”一带一路”不是一个实体和机制,而是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

一带一路”是中国与丝路沿途国家分享优质产能的新途径,是共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果的新理念,是推动世界经济持续发展的新战略,是加强沿线国家经贸合作和人文交流的新平台,是增强区域合作的新模式,是加强世界各国之间和平发展与文明对话的新桥梁,是解决后危机时代全球经济复苏增长的新机遇。其内容包括道路联通、贸易畅通、货币流通、政策沟通、人心相通等“五通”,十分丰富,其使命光荣而伟大。

展开阅读全文

篇15:课文台阶读后感

全文共 543 字

+ 加入清单

有人说过人生就像把一块不断从山上滚下来的石头推上山,然后石头又从山上滚下来,又把石头推上上。人一辈子就这样努力着,生活着,辛辛劳劳着。

李森祥的《台阶》中的父亲是一位勤劳淳朴的农民,老实厚道。他在农村里没有什么经济地位,他总觉得自家房屋的台阶低,因为“台阶高,屋主人的地位就相应高。”他为了改变自家的地位开始了漫长的准备,从捡一砖一瓦、积累一角一角钱开始,年年辛苦劳碌,任劳任怨,目的只有一个——改变地位,获得别人的尊重。最终愿望实现了,可是父亲却为此衰老了,身体也跨了。这篇课文告诉我们,父亲创业的艰难困苦,根源在于农村经济极端贫困落后,小说深沉的响着时代对先进的生产力的呼唤。中国的农民终于走进了时代的春天,现在过上了好日子。

我作为一位普通的老师,教书十多年,工作中兢兢业业。通过不断的努力,换了个工作环境,每月工资四到五千元,而当地的房价每平方一万或更高,如果很节俭过日子,每年可攒下二到三万,想买个一个普通的小房子住,就得工作三十年。我们一辈子有多长的工作时间?我们一辈子生命又有多长?那我们比台阶中的父亲强多少呢?也许我们会成为房奴。

试想,将来一个孩子从上幼儿园开始,要读二十多年书,该要花多少钱,等到他将来通过努力到大城市里工作,一辈子也就只能为房子奔波了。

人啊,真的不容易!

展开阅读全文

篇16:致课文作者的一封信

全文共 847 字

+ 加入清单

可亲的保罗·柯艾略爷爷:

您好!您的写作能力让我为之敬佩。您博大宽宏的胸怀、清澈如水的文字更是让我们后辈佩服。我网上一搜您的大名,才知道你的人气超高,获奖无数,是一个不起的大作家。您的著名代表作《牧羊少年奇幻之旅》更是让我爱不释手,是我读过的最具有吸引力的一本书。

《牧羊少年奇幻之旅》是一部由生命意义的作品。它讲述牧羊少年靠牧羊为生,他的父母希望他做神父,成为人们的骄傲,可是牧羊少年却不想做,有一天,他接连两次做同一个梦,梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。于是他询这梦的暗示,发誓要当一个探索者,他的父母无可奈何也就顺着他,并给予他最好的祝福。于是牧羊少年便离开家去寻宝,他在撒冷之王的引导之下,牧羊少年卖掉他拥有的所有的羊,历经千辛万苦,跨海来到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠,在期间,牧羊少年奇遇不断,在一位炼金术师的指引下,他用坚定的意志克服心灵上的种.种磨难,找到宝藏,并理解所谓的宝藏的弦外之音,它的真谛所在——既有实物,也有虚物,那就是人生的哲理。在这条充满荆棘的道路上,牧羊少年犹豫过,迷茫过,但他的心战胜这些来自外界的阻力,因此没有迷失前方的正确道路,往前走,找到宝藏,找到人生真正的“财富”。当他站在金字塔前,他听到风对他说:“如果你事先畏惧路途遥远,今天就看不到金子塔的壮美,不是吗?“牧羊少年会心的笑。是的,他的确做到!并为这次探险,也为这本书画上一个圆满的句号。

这本书极具哲理性,它能帮助我们读懂世间万物。我认为,这个少年之所以与其它人不同,是因为他十分有毅力,也有大智慧。勤奋好学的他,在牧羊闲暇之时还会读书,来增长文化知识。我们都应该视他为榜样,向他学习。他很诚从来没有欺骗过任何人,也没有怀疑过任何人。我们常说“有志者事竟成”。牧羊少年的奇遇便是一个很好的例子,他终究找到,不是吗?

谢谢您写这么一本好书奉献给我们。让我懂得,有梦,就要去追!即使这条路很艰险,很难,只要有坚强的意志和毅力,终会达到成功的彼岸,找到人生的宝藏!

祝您身体健康,万事如意!

您的书迷:章怡

展开阅读全文

篇17:解析儿童谜语

全文共 1541 字

+ 加入清单

1、小小牙儿左边站,挂个耳朵非正汉(打一字)

答案及解析:邪(正汉可以理解为:真正的汉子,为正派。“非正汉”可理解为:邪恶派。而“邪”字正好是左边一个“牙”字,右边挂着一只耳朵。)

2、雨后天晴太阳隐(打一字)

答案及解析:清(晴朗的天空被雨水冲刷后,还残留雨水的影子,只是太阳默默淡去,为“晴-日=青”;“水”与“青”相结合,即为“清”。)

3、良辰美景画中看(打一字)

答案及解析:田(意思是良辰美景在画中间看,“画”字中间为“田”字。)

4、半江半帆心在底(打一字)

答案及解析:恐(“江”字取一半为“工”,“帆”字取一半为“凡”,二者合一为“巩”,底下加上“心”,即为“恐”。)

5、太阳高高挂,一人宅厂房(打一字)

答案及解析:昃(太阳就是“日”,宅有蜗居之意,呆在厂房里面,即为“仄”,合在一起,为:昃 zè,太阳偏西:~食宵衣)

6、石头撑起一座山(打一字)

答案及解析:岩(yán,字骨刻文演变;基本字义:(1)高峻的山崖:~壁。~壑。 “岩”字的字形对比(2)构成地壳的石头:~石。~洞。~浆。~层。熔~等。)

7、乍眼看去见三兄,实则力气大无穷(打一字)

答案及解析:众(三兄弟为“人”,“众”字表面看去只有三个人,但实际意思为:许多人,与“寡”相对,俗语有云:众人拾柴火焰高,说的正是众人的力量是无穷大。)

8、形单影只等日出(打一字)

答案及解析:但(形单影只给人的感觉是孤单、寂寞的,故为一个人,而日出是指太阳从地平线慢慢升起,“旦”字可形象地解析这一现象。所以“亻+旦=但”。)

9、一人拉弓卧草中(打一字)

答案及解析:荑(一人拉弓,可理解为:“一+人+弓=夷”,夷字上方加上草,即为:荑,yí:割除田里的野草,引申为削平:芟~;tí:1.茅草的嫩芽:手如柔~。2.草木初生的嫩芽:丹~。3.一种似稗的杂草,通“稊”:不如~稗。)

10、一撇挂在三字上,乍看只有寸把长(打一字)

答案及解析:寿(此句中:“三、 丿、寸” 为关键字,将三者结合起来,即为“寿”。shòu,1.年岁,生命:~命。~终。~险(人寿保险)。~终正寝。延年益~。2.活得长久:~考)

11、高山忍天月(打一字)

答案及解析:胃(天月又名《雨月》,是高山忍原作的幻想漫画。 天和“田”音似,月在它下。)

12、头顶云天,脚踏大地(打一字)

答案及解析:工(汉字中的一个字,有个人不占有生产资料,依靠工资收入为生的劳动者;制造生产资料和生活资料的生产事业;从事体力或脑力劳动;工作量等字义。)

13、喜事临门日在心(打一字)

答案及解析:间(喜事靠近,就连象征万物生机的太阳也照进了门中,即为“门中有日”,为“门+日=间”。)

14、我们取一半(打一字)

答案及解析:伐(“我”字取一半,为“戈”,“们”字取一半“亻”,二者合一即为“伐”。)

15、两人肩并肩,站在土上边(打一字)

答案及解析:坐(两人肩并肩为“从”字,底下加一个“土”字,即为“坐”。)

16、世上有一字,半月才写完(打一字)

答案及解析:胖(有“月”和“半”组成的,反过来读就是半月。)

17、紫花不可依,次子丛中戏(打一字)

答案及解析:芫(“次子”即为第二个儿子,“二+儿=元”,“丛”为“草丛”,结合起来为“芫”,yuán,〔~花〕落叶灌木,开紫色小花,有毒;供观赏,花蕾可入药。因为此花有毒,自然不可紧紧依靠。)

18、我们取一半(打一字)

答案及解析:伐(“我”字取一半,为“戈”,“们”字取一半“亻”,二者合一即为“伐”。)

19、两人肩并肩,站在土上边(打一字)

答案及解析:坐(两人肩并肩为“从”字,底下加一个“土”字,即为“坐”。)

20、千里相逢春草生(打一字)

答案及解析:董(千里相逢为“千+里=重”,春草生于顶端,为“董”。dǒng:监督管理:~统。~督。~正)

展开阅读全文

篇18:abab式的词语及解析

全文共 2007 字

+ 加入清单

吸溜吸溜的意思及反义词, xī liū xī liū 基本解释

象声词。口或鼻吸气或吸物声。 管桦 《上学》六:“ 铁头 一边吸溜吸溜喝着滚烫的山泉水,看这些八路军。”

彼哉彼哉的意思及反义词, bǐ zāi bǐ zāi 详细解释词语解释bǐ zāi bǐ zāi ㄅㄧˇ ㄗㄞ ㄅㄧˇ ㄗㄞ

彼哉彼哉

对人表示鄙视之词。《论语·宪问》:“或问 子产 ,子曰:‘惠人也。’问 子西 ,曰:‘彼哉,彼哉!’” 何晏 集解引 马融 曰:“彼哉彼哉,言无足称。”《公羊传·定公八年》:“ 阳虎 曰:‘夫孺子得国而已,如丈夫何。’俄而曰:‘彼哉彼哉!’” 汉 桓宽 《盐铁论·杂论》:“ 车丞相 即 周 吕 之列,当轴处中,括囊不言,容身而去,彼哉!彼哉!”

彼此彼此的意思和发音, bǐ cǐ bǐ cǐ 常用做客套话,表示大家一样

您辛苦啦!——彼此彼此

〈方〉∶含义是:大家一样

反正大家都是二级工,彼此彼此

沙啦沙啦是什么意思, shā lā shā lā 基本解释

亦作“ 沙拉沙拉 ”。象声词。 崔璇 《一条裤子》:“风里挟着粘湿的雪粒子,一阵比一阵紧,沙啦沙啦的响。” 阿凡 《鲤鱼住在水稻家》:“秋天,水稻成熟了,风吹来,金色的稻穗‘沙拉沙拉’唱起歌来。” 管桦 《第一课》:“庄稼被热风吹动时沙啦沙啦的响声,小河哗哗的流水声,以及田野里人们的呼唤声,都被东边暴风似的机关枪声淹没了。”

格吧格吧是什么意思, gé bā gé bā 基本解释

象声词。 柳青 《铜墙铁壁》第十二章:“ 金树旺 和 石得富 拿了印板,往两面仓窑的粮堆上打印。然后四个人分两头格吧格吧上插板。”

哇喇哇喇的意思及反义词, wā lǎ wā lǎ 基本解释

亦作“ 哇啦哇啦 ”。象声词。形容说话滔滔不绝或吵闹声。 毛泽东 《的序言和跋》:“有许多人,‘下车伊始’,就哇喇哇喇地发议论,提意见。” 张天翼 《儿女们》二:“ 黑二 跟 小倭瓜 他又在那块坪上哇啦哇啦吵着,打架似的。”

耆婆耆婆是什么意思, qí pó qí pó 基本解释

梵语Jivajivaka的音译,又译命命鸟、共命鸟。一身两头,人面禽形,自鸣其名。见于佛典。 唐 玄应 《一切经音义》卷一:“梵言耆婆耆婆鸟,此言命命鸟是也。”《翻译名义集·畜生》:“《法华》云‘命命’。《杂寳藏经》云:雪山有鸟,名为共命,一身二头,识神各异,同共报命,故曰命命。”

铁搭铁搭的意思和发音, tiě dā tiě dā 基本解释

见“ 铁达铁达 ”。

轰隆轰隆的意思及反义词, hōng lóng hōng lóng 低沉而常常重复的声音(如摩托、大炮或齐步行进中的队伍发出的)

铁达铁达是什么意思, tiě dá tiě dá 基本解释

象声词。 茅盾 《子夜》十五:“恰好看见 莫干丞 披一件布衫,拖了一双踏倒后跟的旧鞋子,铁达铁达跑过来。”亦作“ 铁搭铁搭 ”。 叶圣陶 《绿衣》:“他不顾我的失望,只是铁搭铁搭地赶他无穷的路程。”

哇啦哇啦的意思及反义词, wā lā wā lā 基本解释

见“ 哇喇哇喇 ”。

英文翻译

1.a hubbub of voices

于思于思的意思和发音, yú sī yú sī 思:同腮;于思:鬓须茂盛的样子。指胡须长而多的人。

格绷格绷是什么意思, gé bēng gé bēng 基本解释

象声词。 克非 《春潮急》十:“老人已经年近七十了……夏天喝稀饭,吃起炒干胡豆来,能咬得格绷格绷。”

客到客到是什么意思, kè dào kè dào 基本解释

一种山鸟的鸣声。 清 汪洪度 《黄山领要录上·祥符寺》载,有鸟状如鸲鹆,毛色浅黄,其声若人语,曰“客到客到”,犹如杜鹃鸣声“不如归去”,鷓鸪鸣声“行不得也哥哥”之类。

意思意思的意思及反义词, yì sī yì sī 详细解释词语解释yì sī yì sī ㄧˋ ㄙㄧ ㄧˋ ㄙㄧ

意思意思

以送礼、请客等方式表示心意。 梁兴晨 《典型演义》四:“你们一定要把生活安排好,山里的特产……嗯?要意思意思。” 张书绅 《张师傅外传》:“厂长责成她办一桌酒席,按规矩,‘意思意思’。”

非…非…是什么意思, fēi fēi 既不是…又不是…:~亲~故ㄧ~驴~马。

格支格支的意思及反义词, gé zhī gé zhī 基本解释

象声词。 鲁迅 《故事新编·铸剑》:“ 眉间尺 刚和他的母亲睡下,老鼠便出来咬锅盖,使他听得发烦。他轻轻地叱了几声,最初还有些效验,后来是简直不理他了,格支格支地径自咬。”

咴儿咴儿的意思和发音, huī ér huī ér 象声词,形容马叫的声音

半…半…的意思及反义词, bàn bàn 分别用在意义相反的两个词或词素前面,表示相对的两种性质或状态同时存在:~文~白ㄧ~真~假ㄧ~信~疑ㄧ~推~就。

沙拉沙拉是什么意思, shā là shā là 基本解释

瘪煞瘪煞的意思和发音, biě shà biě shà 基本解释

展开阅读全文

篇19:解析碎片化作文800字

全文共 804 字

+ 加入清单

——“到底何为碎片化?即,将一个整体分散为多个零块。”

信息碎片化时代随着现代社会的发展已悄然而至,在互联网大为发展的今天,人们被碎片化的支配感日益突出。左思,西晋著名文学家,在创作《三都赋》的时候,在家中的厕所,门墙上都会贴上自己的心得。由此可见,不仅仅是现代,于古代也存在着碎片化。

现代媒体是信息传播最主要的方式,它对于人类预计社会都发挥着极大的作用。现在,有一种名为碎片化传播的方式正逐渐影响我们的生活。如今人们越来越少地为了一条新闻去买一份报纸,为了一条信息守在电视前面。因为互联网上的碎片式展现直截了当地能把我们所需之物展现在我们眼前。

信息碎片化时代无疑是对我们有很大利处的,它能节约我们的时间,让我们在一个固定的时间去做更多的事,但实际上,它正在悄悄地影响着我们。

有时我们会感觉到碌碌无为的一种空虚感,因为我们利用着碎片化的信息完成的任务与目标并非我们所真正掌握的内容,它虽然能满足我们一时,但并非能帮助我们一世。

而我们为何会现在如此依赖于碎片化信息呢?在我看来,有两个方面,一个是外界这个信息化爆炸的时代,促使我们去不得不浅尝则止,每一处都浅浅地了解一点。二是因为我们内心想要成为更强大的人,那么我就必须了解地比别人更多一点,不愿意被他人比过,这可能也是我们虚荣心的一种表现。

可是我们需要明白,即使我们掌握了所有领域的碎片化知识又有何用?

无非只是能一时将这碎片化知识放在口头去炫耀一番罢了,我认为我们应该找准自己感兴趣的碎片信息,然后深入研究与思考,而不是停于表面,这才是碎片化时代面对碎片化知识的正确打开方式。就如居里夫人对于那元素镭的深入研究,使她成为化学界的一个著名人物。比别人掌握的知识多并不能体现出自己的优越感,我认为,要研究的深入透彻才是真正值得令人骄傲的,就如居里夫人一般。

碎片化信息存在即是合理的,所以我们要做的是去改变自己不要被那虚荣心以及外界所干扰,真正地利用好这碎片化信息。

展开阅读全文

篇20:立意解析

全文共 623 字

+ 加入清单

2015年安徽高考作文仍旧沿用材料作文的命题方式,并保持了一贯的思辨风格,难度适中,寓意丰富,为学生提供了多维开放的写作角度,有利于学生展示自己的思维水平、知识积累和写作才华。

首先,从材料的内容来看。材料谈的是利用“扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀”的科技活动,材料的第一段连用“领略科技”“尖端科技”“中科院”“科普活动”“科技人员”等带有“科技”的词语反复加以强调,因此同学们可以从“科技带来的改变”这一角度来立意,最切题的是“科技带来认知的改变”。同时,同学们要注意第一段中“亲手操作”四个字,从这里我们可以得出“实践出真知”这一立意。材料最后一句也不应忽视,蝴蝶的美丽有两个条件,一是外在光线,二是内在的奇妙结构,这启示我们“外因和内因同样重要”。

其次,从材料蕴含的哲理来看。我们在常态下,用眼睛观察的结果,和在扫描式电子显微镜下观察的结果不一样,其原因在我们我们改变了观察方法和观察角度。因此,从哲理角度立意,可以谈“角度的变化,方法的变化往往会带来结果的变化”。

另外,从材料的社会隐喻来看。蝴蝶翅膀的美丽是虚幻的假象,没有颜色,凹凸不平才蝴蝶翅膀的真相。在现实生活存在各种各样的假象,需要我们用心去辨别。因此,立意也可以从“假象和真相”的角度去思考,例如“莫被美丽的假象所迷惑”“了解真相比迷醉假象重要”等。

材料作文的立意是丰富的,只要同学们写作时紧扣所给的材料,从材料中有所发悟,并能自圆其说,同样可以写出精彩的作文。

热门文章推荐:

展开阅读全文