0蟋蟀连续观察日记_[第二单元]观察日记X则作文精彩20篇
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1000雷阵雨观察日记500字
全文共 409 字
+ 加入清单一开始，天空湛蓝如洗、晴空万里，天气非常好，和煦的阳光洒在我们身上，十分暖和。渐渐的，天气变得又闷又热，小蚂蚁们都排着整齐的队伍从这个洞爬到那个洞雷雨观察日记雷雨观察日记。蜻蜓则低低地飞在水面上，时不时还点点水面。我看了这些现象，对妈妈说：“妈妈要下雷雨了，赶快把晒着的衣服收进来吧!”果然天空真是翻脸比翻书还快，说变就变。一大片一大片的乌云压过来，天变得非常低，好像近在咫尺。它就像一位神秘莫测的魔术师，给自己蒙上了一快巨大的黑布。这时黑压压的天空出现了一道白光，闪电!它就像一串白色的铁链子，把天空劈成了两半。紧接着，雷公公敲着鼓走出来了，轰隆隆，轰隆隆……
豆大的雨珠马上随着雷公公的鼓声落下来。雨，越下越大，越下越大，就像有人故意用一盆盆凉水泼下来似的`，哦不，是一桶桶!不过这场倾盆大雨可让那些小花小草吸足了养分。
雨，马上停了。天空又亮起来了，一切又恢复了正常。一道美丽的彩虹出现了。真是“风雨之后见彩虹”啊!
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篇1：我的观察日记600字
全文共 721 字
+ 加入清单又是一年养蚕季，说起养蚕，我可是“老行家”了，连着几年从来没有断过。今年，我除了自己养蚕以外，还要把养蚕推广给我们班的同学们。
上周去济源一次，那里的小摊贩特别多，其中就有卖蚕卵和蚕饲料的。我买了一包，里面有十几个蚕卵和一包蚕饲料。这种东西挺不错，养蚕既能丰富知识，还能培养爱心和细心。我决定就用这种养蚕方式在我们班成立“养蚕观察小组”。我在同学们狂推这款产品。开始几天没有多少人购买，我有些失望，认为自己成立观察小组的愿望要“烟消雾散”了。可后来，不知为什么，购买的人数日益增加，购买数量成倍地增长，订金也把我的腰包塞得鼓鼓的。我一清点数量，真是“天文数字”，我们班有12个人参加小组，整整订购了40包蚕卵。怎么样?我们班养蚕还够疯狂吧!
说起养蚕，民间还有一个传说。相传蚕是由嫘祖发现的。嫘祖是黄帝的爱人，我们都是炎黄的子孙，嫘祖这个人可不像其她的皇后一样，整天只知道享福，嫘祖为黄帝分忧解难，负责种地做衣服等，嫘祖由于长期的劳累，被病倒了，病情日益恶化。妇女们很着急，有人提议给嫘祖摘点野果吃，也许病会好了。大家摘来了不少野果子，嫘祖一看，果子中有一种白色的果子，特别显眼。
嫘祖咬了咬，一点也咬不动。大家想若把白果子用水给煮了，就能咬动了。煮了很久，依然咬不动。有人用棍子搅动，没想到刚一搅动，那些果子就分成了细细的丝线，缠绕在棍子上。嫘祖听了，非常好奇，带病去看那些白果子地方，她发现长长毛毛虫在贪婪吃着蚕叶，有的不吃了结成了白果子，嫘祖就把这些毛毛虫带回去饲养，然后把毛毛虫结的白果子抽成丝做成衣服。中国养蚕强布已经有五千年历史了，这就是中国传统文化。
因此今年我想和同学们一起养蚕，要一起体验其中的乐趣和奥妙。心动了吧，你不妨也来试试!
篇2：观察向日葵日记500字
全文共 542 字
+ 加入清单花盆里又开始长杂草了，我曾在那里种下了多粒向日葵的花种，但不知是不是因种得太密了，还是别的原因，它们竟一颗也没发芽，更别提看到它们开花了，所以这里就渐渐沦为杂草的绿地!
然而，前几天在杂草丛生出来的这颗可不一样，今天我才看明白，这是一颗向日葵!它就这么在我不抱任何希望的情况下悄然来到我的身边!
真真应证了“更无柳絮因风起，惟有葵花向日开!”
她静静地伫立于灼热的太阳之中，沉默不语!像父亲深沉地注视，又似母亲殷殷地期待!
如果可能的话，我真想问她来这儿的缘由，但我是不懂花语的，或许她来的不是时候，或许她来纯属偶然，但她却没有拒绝使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出现的天边的一片阳光，一滴偶然落下的水珠，终究她还是出现在这里了，带着她的希望与勇气，重新以灿烂的微笑面对这个曾经打击过她，阻挠过她的世界!
透过时间的层层帷幕，我仿佛看到，在多年前的和谐的春光里，东风轻轻扣开了我的窗帘，带着祝福，轻轻的地把他曾经遗漏的一粒种子悄悄地送入我的花盆!在这之后有过艰难，有过险阻，但她还是发芽了，开花了，在我即将放弃的时候发芽了，或许我没有收获花朵，但我却收获了比他更宝贵的东西：追逐太阳!永远保持向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，而将希望的笑靥留向阳光!
向着阳光是我们这个时代如钻石般珍贵的东西!
篇3：观察大熊猫日记
全文共 566 字
+ 加入清单今天早上阳光明媚，我们1——3年级的全体师生8：30分准时上车，兴奋地来到熊猫基地。
一进大门，我们就欢呼起来：”哇!好多竹子!一定有很多很多、大大小小的熊猫!“首先映入我们眼帘的第一副就是天鹅湖，湖里面的天鹅有黑色和白色的真漂亮!湖里还有红、黑、黄三种颜色的鱼儿在向我们游来好象在说：”欢迎你们小朋友!“接着，我们又走过了玫瑰园，园里面开满了五颜六色的鲜花，真是美丽极了。
我们走了很久很久，一只大熊猫也没有，我们一边走一边生气地说：”真讨厌!怎么一只熊猫也没有，不会还在睡懒觉吧!也不会她知道我们的到来不想来与我们做朋友吧!大家七嘴八舌地发表着自己的猜想。
终于，我们来到了一只身子胖乎乎的大熊猫住所，我们叫道：“喂!你叫什么名字?你吃的竹子好不好吃，是什么味道，可不可以给我们点点头回答我们的问题?或抬头看着我们也行!”
中午，我们坐在一片青葱翠绿的草地上吃起了香喷喷的午餐来。吃完午餐我们继续看黄橙橙的小熊猫，我们又叫到：“小熊猫!小熊猫!一只一只的像狡猾的狐狸。”小熊猫好像生气了不理我们，它好像去找它的妈妈不理我们了。
下午，我们看到5——7只小熊猫，大家看得多开心的时候，突然教官叫我们回去排队上车了。我们只好依依不舍舍地离开了熊猫基地唱起了“熊猫咪咪的歌儿”回到了学校。
可爱的大熊猫，可爱的小熊猫，美丽的熊猫基地、漂亮的竹子。
篇4：观察鱼的日记600字
全文共 740 字
+ 加入清单我家养了四条可爱的小金鱼。一条黑色的，一条大红色的，一条是橘黄色的，还有一条黑色带金边的，好看极了!金鱼的样子很奇怪，眼睛长在头顶上的大泡泡上，嘴巴很小，只有米粒那么大，像个小圆环，身上的鳞很像鸟的羽毛，晶莹柔软。最奇妙的是金鱼头上的两个大泡泡和轻纱般的尾巴，在水中游起来两个大泡泡还上上下下、左左右右轻轻地抖动呢。那尾巴呢，更是妙趣横生，简直就像薄薄的彩纱一样飘扬在水中，又好像一群仙女在云雾中散步，真是可爱极了。
最有趣的还是小金鱼吃食的情景。每天一放学，我就先看看我家的小金鱼，红色的小金鱼大概听到响声了，马上从水面潜到深水中，当我把碎面条投进鱼缸中，又是红色的金鱼警觉起来，飞快地游过来，一口吞下，其它几条小金鱼也迅速游过来，抢食吃，有的抢不到食，只好吃别的金鱼吐出来的食物。我目不转睛地看它们怎样把这样粗的面条吃进去，原来它们不是像人吃饭那样，吃一口咽下去，而是一口吞下，再吐出来，这样吞、吐许多次，那样子可真逗人!吃饱了，没人的时候，它们就游到水面上吹水泡，可一见到人影，就刷地一下全部潜到深水中，不再游上来，我想这小金鱼胆子太小了。
每天下午黄昏的时候，爸爸把鱼缸拿到厨房换水，我马上跟着去看，只见爸爸先把水草拿出来，这时小金鱼不停地摆动着尾巴，搅得鱼缸里的水溅在我脸上。我关切地说：“爸爸，您轻一点，会把小金鱼吓坏的!”爸爸看我着急的样子，安慰我说：“不要紧，你放心。”爸爸又用一个干净的肥皂盒小心翼翼地要把小金鱼捞起来，可小金鱼已经惊慌失措了，跳上跳下，还有一条落在桌子上，爸爸连忙又找来一个干净的肥皂盒放上水，把它放进去，这时爸爸很快把脏水倒掉，换上已经放了一天的新水，最后把小金鱼和水草放进鱼缸。小金鱼进到新水里，好像进了龙宫一样都游到水面吹泡饱，它们太高兴了。
篇5：多肉植物观察日记500字
全文共 536 字
+ 加入清单多肉是我们生活中一种比较奇异的.小植物。它呀，不像其它植物的叶子，有点肥肥的，一捏软软的，有很多的水分，难怪那么鼓鼓的。这么小巧可爱的小植物，我怎样会不喜欢呢?所以我在家里也养了几棵。
正是因为我很喜欢肉肉，所以总是去关照它们，也从中玩出了点名堂——繁殖肉肉。以前我只明白养好多肉，但死了就没有了，脑海里从未浮现过“繁殖多肉”这四个字。这个大发现就是我玩出来的。那天，我又去给肉肉浇水了，浇完水后，我静静地看着它。我觉得它的叶儿那么滋润，就想戏弄一下它，摘下了几片它的叶瓣儿，拿起一片就用小刀切起来刚下刀就溢出了许多汁水。玩好后，我把剩下的一两片叶子放入花盆，留着下次玩。
过了两三天后，我再一次想解剖多肉叶瓣时，发现它的生长根源处多出几片多肉叶，那叶子好似是悄悄探出头来的，小小的，嫩嫩的。我傻了眼，它怎样会“重生”呢?我带着疑惑探究了下去。
因为我以往有去多肉园，那里也有许多长在叶片上的肉肉，那儿的场主说只要把多肉叶放在泥土上，就能再次生长。我上网查阅了资料，说什么不定生长刺激扦插叶产生更多的细胞分裂素，刺激不定芽的分化和生长。最终，扦插叶一端的生根区长出了根和芽，一株迷你多肉就此诞生啦!
哦，原先如此!看来有些发现并不只靠辛苦研究，就像列文虎克一样，玩，也能玩出名堂。
篇6：观察日记仙人球500字
全文共 512 字
+ 加入清单我家阳台上种植许许多多植物。有苍翠欲滴的绿萝，有亭亭玉立的栀子花，更有妩媚动人的玫瑰。可是我最喜欢的是那柔中带刚的仙人掌。
仙人掌就像我们的手掌，五指并拢，高高举起。全身都布满着尖如钢针的刺，像一个直立着的可爱的小刺猬。仙人掌的气味比较清淡，凑近它有一种淡淡的草香味散发出来，还略带一点苦涩。难道就像我们的生活，甜中总要带点苦?
仙人掌很神奇，居然能开花!它的花有红色和黄色，红色花的跟荷花颜色差不多，粉嫩粉嫩的。黄色花像百合一样，里面花蕊点点红，就像灯一样会发亮光。我一直以为它身上只有刺，这次更新了我对仙人掌的认识呀!
仙人掌是生命力比较顽强的植物。去年寒假，我和家人回了老家，由于新冠疫情，春节期间不能回东莞。我担心阳台上那盆仙人掌。“妈妈，仙人掌会不会干枯呢?”我急切地问道。“不会，仙人掌的老家原本在沙漠，它有特异功能，会努力地汲取水份给自己。”妈妈的话让我内心安定了许多。
过了些日子，终于回到东莞的家了，一进家门，我径直来到阳台。眼前的一幕让我惊呆了：仙人掌不但没有枯死，反而还长了不少。你看它那挺拔的身姿，活像个小军人。仙人掌真是顽强不屈啊，它深深地感动了我，我一定要向它学习。
这就是四季常青的仙人掌，我喜欢的植物!
篇7：小学四年级观察日记
全文共 251 字
+ 加入清单2月28日——星期二——小雪
昨天下雪了，下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰，真是太好玩了!我喜欢冬天，我喜欢下雪!
3月8日——星期三_雨
我和母亲一起出去玩，在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上、树上、还有我们的车上。小草更绿了，小树长大了，我们的车更亮了!
我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。
今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。把它放在了地上。过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。啊!真好吃!蚂蚁就回去报告了!
篇8：我的观察日记600字
全文共 689 字
+ 加入清单黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片泽园。
受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球?”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。
说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了;一个小足球大的.蚁球!黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。
人们看得惊心动魄。
蚁球靠岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍紧紧抱在一起。
中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的光彩。团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，展示出无穷的力量，集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题，集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量，因为团结就是力量。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。
小小的蚂蚁映照出团结的力量，体现出团结就是力量。聪明的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗?您体会过团结就是力量了吗?那么，现在就行动吧!
篇9：大学绿豆观察日记600字
全文共 606 字
+ 加入清单星期天的早上，我早早的起床了。心想：“有一节课上要让我们种绿豆芽呢?”我就找来一个一次性杯和绿豆，我将杯子灌满水，然后拿了一把绿豆，它浑身都是绿色的，好像身披着一件绿色披风一样，只有一个椭圆形的地方是白色的，我又把它拿在手里撮了一下，感到是有一些粗糙的感觉，好像握着的是一小把凹凸不平的石头似的。最后，我把它放入了水中，它们有的在水里面翩翩起舞，旋转的沉下去;有的好像不愿意呆在水里似的，它便在白色的部分上升起了一个小小的“降落伞”。可是它的“降落伞”不久就“坏了”，便只好沉入了水底。我好像都听见它们在“咕咚，咕咚”的喝水呢!过了一会儿，绿豆们的身上便结满了小水珠，像一颗颗珍珠似的。
它们是多么可爱啊!就像一个个绿色小精灵一样!
在我们要吃午饭的时候，我去看了一下，发现绿豆身上的小珍珠不见了，只剩下几颗绿豆身上还留着的两三颗珍珠。而且还有几颗绿豆白色的地方下面长出了一颗颗嫩绿的小芽，还裂了一道口子，使它那层绿色的皮开了一道小小的口子。它的速度可正快呀!
下午我来看豆芽菜的时候，看到又有几颗绿豆发芽了，原来的绿豆芽也长到5毫米了，而且脱去了它的一半的“披风”，就像穿了一件有帽子的衣服一样，中间也裂了一道大口子。听妈妈说，发芽了的豆子不能泡太多的水，否则就会淹死的。我赶紧倒掉了杯子里的一些水，我在下面放了一点泥土，浇了一点水，用纱布放了上去，把它们放在有阳光的地方，希望它们能在阳光下的照耀下快乐的生活成长。
篇10：写观察日记四年级作文
全文共 327 字
+ 加入清单“吱;吱，吱……”这不是讨人厌的老鼠，而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型娇小可爱，体积只有手的一半大，一看就让人非常喜爱它。
可可的性格古怪，说他调皮好玩吧，的确是呀要不怎么会整天爬上爬下，没停似的，就想让我把它抱出来玩。说它可爱，的确是呀，记得有一次，去厨房找它最爱的玉米吃，早上，我找了大半天才从厨房找到他，它正在吃大玉米呢!爸爸说：“这个可可真可爱，自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话，转过身来，看着我，“吱、吱”地叫着，好像在说：“人家，找东西吃，很奇怪吗?”呵呵，可爱吧!
篇11：观察日记600字学生
全文共 593 字
+ 加入清单9月22日 星期六 晴
今天早上，我向妈妈要了一些豆子，有黄豆、绿豆、红豆和黑豆，我想用它们泡豆芽，观察它们的生长过程。豆子们大小不一，当中，黄豆是这里的老大，而绿豆却是这里最小的。我把它们小心翼翼地放进一个装有水的玻璃杯里，接下来它们将要比赛一下谁最早发芽。
下午睡过午觉后，我赶紧看看杯子里的豆豆有什么变化。我发现黄豆和黑豆的皮已皱巴巴的，像老婆婆的脸，而绿豆和红豆却毫无动静，这有点出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天，本来我可以美美地睡上一个懒觉的，可心里惦记着小豆子们，于是，我早早地起了床去看望它们。经过一天一夜的浸泡，小豆子们的身材都长大了一倍。除了绿豆，其它的豆子还被自己的“小外套”包裹得严严实实的。而绿豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撑破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一颗绿豆，把它放在了手心上仔细观察，我发现豆子裂开了两瓣，在裂缝中间长出一条细小的嫩芽，它就像刚出生的小宝宝非常柔弱、娇嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已是泡豆子的第四天了。从豆子们的生长情况看，个体虽小的绿豆却是生长得最旺盛的。豆芽们的高度长得参差不齐，绿豆的豆芽长得最长，足足有十厘米，甚至在两片豆瓣之间长出了一对嫩绿的子叶，一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子虽然也发了芽，但是那些豆芽仍不足一厘米长。看来不同的豆子的生长周期也是有差异的。
篇12：芦荟观察日记600字
全文共 659 字
+ 加入清单我家养了好多的芦荟，那是妈妈捡来的随便往盆里一插就成活了，而且繁殖了很多。我不明白芦荟名字的由来，于是到网上一查便知道了。原来，“芦”是黑色的意思，“荟”是聚集的意思，芦荟叶子切口处滴落的汁液橙黄绿色，见到空气后又变成黑色，而有凝结在一起，因而得名“芦荟”。
芦荟是多年生草本植物，据专家考证，野生芦荟就有300多种。芦荟容易栽种，如果把它的小枝叶掰下来。插在泥土里，不用浇水就能成活。芦荟又是花和叶兼备的观赏植物，种类多，用途广，因而深受人们的喜爱，但凡爱花者都养几盆芦荟。
芦荟叶子成座状，一簇簇的生长，叶肉厚，披针形，而短宽，边缘有尖锐的锯齿。一不小心就被那硬刺扎到，还很疼。花成穗状，一串串的，有红的，有粉的，还有白的。今年我家的那盆就开花了，是从叶子中间长出一根长长的硬藤，上面结出一串串像高粱穗那样的花，是很朴素的白色。给人一种朴实的美感。
芦荟的种类很多，有药用的，美容的，还有食用的。有上农大叶芦荟，木立芦荟……那种叶比较薄，齿坚硬深绿色的叫开普芦荟。它具有消炎杀菌的作用。夏天你的身上要是被蚊虫叮咬，将开普芦荟的叶子掰下来，取其叶肉的`汁液涂抹患处，既解痒又消炎。还有也肉厚，浅绿色叶身有白点的那种叫做皂角芦荟，他不但有消炎的作用还能美容呢!如果脸上有小豆豆，用皂角芦荟汁加上鸡蛋清做成面膜，每日涂抹两次，几日后就会缓解或消退。
还有一些食用累的芦荟，据说还可以做成凉拌菜，也是夏日里清凉解暑的好菜肴呢!
芦荟生命力极强，十天半月不浇水他也能默默的健康的生活，不妨大家也种植一些，让他为你的生活增添一点乐趣吧!
篇13：观察日记500字
全文共 411 字
+ 加入清单今天，我家来了一种在水里的动物，你们猜它们俩是谁，那就是两条高贵的金鱼。
小金鱼是今下午来到我家的，一条是金黄色的，头部有一点点金色， 我就叫它‘黄金’;另一条是白色的，像一朵雪白的花，我叫它‘雪花’。
晚上放学我回到家里一看，小金鱼从那鱼缸里自由自在的游着，不一会儿，雪花就撅着小嘴说：“我快饿死了，主人怎么还不给饭吃，你呢?”黄金有气无力的耷拉着脑袋说：“我呀!就别提了，
你看我这肚子，早饿的”咕咕“叫了。
我听见了它们的谈话声，赶紧把鱼食拿来，轻轻地放在水里十来颗，小金鱼立马摇着尾巴快速的往水面游，张开小嘴快速的吐着泡泡
，吐一个泡泡就吃一颗鱼食，泡泡越来越多 ，鱼食越来越少， 不一会儿，鱼食全没了，水面上只有泡泡了，白色的泡泡有大有小，好像金鱼在谢谢我似的。
在我刚刚写完数学作业的时候，它们的肚子就变得圆圆的鼓鼓的了，它们两个懒洋洋的互相打着招呼说：”吃饱了，睡觉吧“。
你说这两个小家伙可爱吧，有时间来我家看看它们吧!
篇14：绿豆连续观察日记四则
全文共 899 字
+ 加入清单9月22日 星期四 天气晴
我们最近学了一篇课文：《爬山虎的脚》作者叶盛陶把自已观察爬山虎的事情记录下来。我也想写观察日记，于是，中午放学一回到家，我就拿了十多颗绿豆放进透明的玻璃碗里。爸爸告诉我，水不要把绿豆全部淹没过，留四分之一露在外面。这样它有充分的氧气，就能长得更好。我按照爸爸的说法去做，果然，晚饭后，绿豆就已经比原来涨大了几倍呢!我突然发现，每颗豆子上都有一粒白色的小东西，我好奇地用手拨了拨，它都掉不下来，妈妈对我笑了笑说：“这是豆子的芽儿，你可别把它弄断了。”
9月23日 星期五 天气晴
今天早上起床后，我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前，哇!芽儿已经有0。5厘米长了，豆子们一个个都脱掉了绿色的外套，露出了乳白色的衬衣。它们都摆着小尾巴，呵呵，还真有点像小蝌蚪呢!
9月24日 星期六 天气晴
今天，绿豆没有多大的变化，只是小根儿已经长长了，两片豆瓣之间的缝更大了，人们常说绿豆很有营养，它的营养可不是为别人准备的，而是为自已的后代提供的。
9月26日 星期一 天气晴
今天，绿豆的豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的，带一点儿透明的小东西逐渐成了嫩黄色，还挂着一些若隐若现的，若有若无的嫩绿。这时，我才发现这就是绿豆的叶子。
10月1日 星期六 天气晴
“好久不见啦!小绿豆，你长得怎样啦?”我兴奋地朝着绿豆奔去，只见绿豆的茎已经长得有10厘米了!它们一个个叶子都舒展开了，瞧它们在向我挥手呢!咦?原来那白白胖胖的豆瓣呢?怎么不见了?原来豆瓣的营养与水分被茎吸收了，从而导致豆瓣变得又黑又小，看，那美丽的茎都抛弃它了，把它抛到水面上，再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的书房里，心想：看看绿豆在新环境下会有什么变化。
10月2日 星期日 天气晴
早晨，我蹦蹦跳跳地来到书房，看看绿豆有没有发生变化，当我看到它们的时候大吃一惊——在短短的一天里茎和叶了都朝着窗户倾斜了。我仔细想了想，因为之前，我把绿豆放在客厅，客厅两边都是落地大窗，墙壁也是白色的，对于绿豆来说，光是来自四面八方。所以，绿豆都是向上长的。而书房只有一面窗，其它三面墙都摆着高高的深色书柜，所以，绿豆倒向窗户，就象是张开双臂拥抱光明一样。
篇15：第四单元作文观察日记
全文共 8089 字
+ 加入清单一、题材分析。
这次习作，要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级时，学生已经学写过日记，观察日记无非是日记的一种，并没有特别的格式要求，只是在内容方面侧重讲观察。教学前，应指导学生有选择地观察，并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这篇习作，最大的困难是“视而不见”，对于自然界中的一些现象，虽经常看见，概念却很模糊，不知道如何细致入微地进行观察。所以作前指导对于此文更是尤为重要。
二、具体指导步骤。
这次习作，考虑到我们的学生是三年级孩子，所以采取的是先扶后放式教学。
第一阶段：扶。手把手教两篇日记（时间分散在单元课文教学之间）。一篇是观察胖大海，一篇是观察含羞草。选择这两样东西作为范例，一是因为操作简单，当堂可以完成观察任务；二是因为它们的特殊性，胖大海在泡水前后变化很明显，含羞草有个特殊之处：一触摸，就会缩起身子。
第二阶段：放。选择一件事物进行观察，利用所学的观察方法，独立完成观察日记。
（一）指导观察日记《胖大海变形记》
具体操作步骤是：
1、每人发几粒胖大海。观察干果的形状。（这个过程可以观察边由学生叙述，教师根据学生的口述，提供一些恰当的词句）
重点观察：外形——像“橄榄干”，是椭圆形的，两头尖尖，中间鼓。在“橄榄干”的尾部，有一个尖尖的、短短的小尾巴，宛如小针头。
颜色——穿着咖啡色的外衣。
表皮——皱皱的，像饱经风霜的面孔。
摸起来—— “橄榄干”摸起来硬硬的，很粗糙，像树皮。
闻一下——没什么气味，剥开来，有一股淡淡的、苦苦的中药味。
2、做实验。把学生分成几个小组，每个小组一个杯子，把胖大海放入杯子中，倒入开水，进行观察。（观察后口述）
3、品尝（品尝后口述）
4、老师讲解胖大海的功效：润喉，止咳。
5、实验结束，总结观察顺序——干果的样子、实验、品尝、 药效
提供词汇：椭圆形、两头尖尖、宛如、饱经风霜、胖胖的，膨胀、毛绒绒的，像棉絮似的
【学生习作】
胖大海变形记
朱昊天
今天金老师从百宝箱里拿出了一粒小玩意儿：椭圆形，两头尖尖的，中间鼓鼓的，就像一粒橄榄。它浑身灰褐色的，皮肤十分粗糙，长了许多皱纹，像老太太饱经风霜的脸。屁股上还长着一条短短的小尾巴。金老师说它的名字叫“胖大海”。
胖大海，顾名思义，放在水里就会变胖。为了证明此观点，老师把胖大海放到了一个杯子里，接着倒进了开水。水刚刚碰到胖大海，胖大海就像小鱼似的吐出泡泡。渐渐的，胖大海变大了，变胖了。我们目瞪口呆，目不转睛地盯着它。
胖大海的身子还在变大，好像快要裂开了！它粗糙的皮肤抚平了，里面的果肉露出来了，毛绒绒的，像棉絮似的。此时的胖大海，仿佛是一颗大大的红毛丹呢！杯子里的水也变成褐色的了。
金老师打开盖子，一股淡淡的药香味飘进了同学的鼻孔，我们争先恐后的，都想尝一尝。可惜我没尝到。有人说：“不太好喝，有股药味！”我想：幸好我没喝。
听说胖大海能治疗嗓子痛，还能止咳呢！真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
（二）指导观察日记《可爱的含羞草》
具体操作步骤是：
1、准备一盆含羞草，带到教室一起观察。
2、观察样子。茎：又细又长，上面有尖尖的刺。
叶：绿色，一小片一小片，对称，呈羽毛状排列。
3、触摸：缩起了身子（或垂下了脑袋）
4、解释原因
5、提供词汇：又细又长、掐、敏感、弱不禁风、迫不及待、轻轻一碰、像害羞的小姑娘、耷拉着脑袋、垂头丧气、昂首挺胸……
6、观察结束，总结顺序——样子（茎、叶）、实验（碰触）、解释原因
特别提醒孩子：要想把习作写得生动具体，就要边观察边联想，比如“我轻轻一碰，含羞草就垂下了脑袋，像害羞的小姑娘”，其中“害羞的小姑娘”就是联想。这样一写，语言就很优美了。
【学生习作】
可爱的“小姑娘”
胡睿
今天，我们的讲台上多了有一位“小姑娘”，它的名字叫“含羞草”。
含羞草的茎，细细的，长长的，仿佛一掐就会断掉。我一看它“弱不禁风”的样子，就不敢去碰它。仔细观察，它的茎上还有一个个尖尖的小刺，仿佛害羞的小姑娘在说：“请你们不要碰我。”
“小姑娘”的叶子，颜色嫩绿嫩绿的，像一把把小小的芭蕉扇。叶子长得非常对称，后面长一片，前面就长一片；左边长一片，右边也长一片，就像小白兔的耳朵，不过很小，是一小片一小片的，呈羽毛状排列，边缘有一条条小缝隙。
金老师说：“这个小东西有个特点，只要轻轻一碰，它就缩起来。让我们试一试，好不好？”
大家迫不及待，异口同声地说：“好！”
起先，叶子是舒展开的，老师叫韩嘉仪上来试一试。她笑着走了上来，点了一下含羞草，可是“小姑娘”纹丝不动。老师笑着调侃：“看来，这个小家伙，脸皮还有点厚啊！”韩嘉仪又用力弹了一下，“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“脑袋”，像在说：“别打我了。”
这究竟是为什么呢？金老师说：“含羞草叶子顶部有一个小包，连着叶枕，叶枕中有充足的水份，只要轻轻一弹，整棵含羞草都有点敏感，所以叶枕中的水份向两边“哗啦啦”地流着，于是叶子就垂下了“脑袋”。过一会儿，叶子两边的水又重新流到了叶枕上，含羞草就又重新自信地抬起了头……
这位“小姑娘”真可爱！
（三）学习方法，独立完成一篇观察日记
1、总结方法。前两篇习作，我们是按什么方式进行观察和描述的？回忆。
总结出：按照一定的顺序，或者是按照“样子、实验、品尝”，或者是按照“样子、触摸、原因”。告诉学生，因为观察对象的特点不一样，所以观察的角度也不同，但是基本的模式是比较接近的。
2、布置任务：每人观察一件事物（胖大海、含羞草除外）
提示：●观察动物。
（1）小金鱼（样子、吃食情况、睡觉时是否睁着眼睛、查资料说明情况）
（2）小蚂蚁吃食（样子、分别放糖粒、盐、饼干、昆虫（死苍蝇做实验，看它吃什么，查资料说明蚂蚁的特性）
（3）小仓鼠、巴西龟、小白兔、鹦鹉、小蜗牛、小鸡、小鸭、小鹅……（观察它的样子、吃食、活动情况）
●观察植物
观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：
（1）按部位观察。
即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面进行每个部位的观察。提醒学生观察要按照一定顺序。
（2）分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。
提供部分观察内容供参考：
①蒜苗成长
②发豆芽
③牵牛花、爬山虎、吊兰、虎皮兰……
④银杏树、橘子树（观察四季的变化）
●观察其他事物：橘子、苹果等水果、星云变化、日全食、月食、月亮盈亏现象、车子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…
3、观察一段时间后，列好提纲。
提纲举例：《可爱的金鱼》
开头：我养了一条小金鱼（略写）
（1） 金鱼的可爱样子（详写）
（2） 吃食情况（详写）
（3） 睡觉时的样子（详写）
（4） 解释为什么睡觉会睁着眼睛（详写，可以查资料）
（5） 结尾（略写）
4、根据自己观察的事物，独立完成习作。
（四）作后指导
批阅完学生的习作后，发现大部分孩子能按照所学的方法进行观察，然后有顺序、有条理地下笔成文，因为亲自实践，所以题材很广，有观察植物的、动物的、水果的、生活中的小现象的……
但也有小部分学生（大约七八个）还需要修改，主要问题如下：
1、重点不明确，细节不具体。
【作文诊所例文】
世界上最可爱的动物是什么
邵佳琦
世界上最可爱的动物是什么？当然是乌龟、兔子、狗、猫、鸟、鸡、金鱼、鸭、鹦鹉、蜗牛……在这么多可爱的小动物中，我最喜欢小狗。
为什么不选乌龟、兔子、鸟、金鱼、鹦鹉呢？因为小狗很可爱。
小狗的头圆圆的、嘴尖尖的、耳朵常常的，身体椭圆形的、腿又细又长。
它早上中午都不吃食，晚上要吃东西，吃东西时会响。
它喜欢去外面玩。
你说世界上最可爱的动物是不是小狗呢？
这是邵佳琦的习作，观察的对象的是小狗狗。第一段、第二段是开头，语言很啰嗦，几乎把她能想得起来的小动物全写上去了。扯了半天，还没扯到重点。“三、四、五段”分别写的是“样子、吃食、活动”，却是一句话带过，太过单薄。而且，小狗狗的样子特点描述也不恰当。
我把这篇习作投影给学生看，大家细细一读，开始七嘴八舌地给她提建议：
（1） 第一段简单地写，直奔主题，一句话就可。
（2） 接下去几段分别写“点点”的“样子、吃食、贪玩”，但都得具体地写清楚，比如说观察样子，得有顺序，从“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小脚丫”等部分进行，写“吃食”和“贪玩”得举个例子。
（3） 描写当中，加入自己的联想，使语言更生动。比如描写耳朵，可以说说“像什么”……
课后，邵佳琦按照大家的建议，进行了修改。
【修改后习作】
可爱的点点
邵佳琦
点点是我家的一只可爱的小狗，我可喜欢它了。
它的眼睛和别的动物的眼睛不一样，很圆很圆，乌溜溜的，显得非常有精神！它的耳朵大大的，像两把小扇子。它的嘴像个三角形，“呼哧呼哧”老喘气。身上毛绒绒的，摸上去很舒服。它的小脚丫还会踩梅花，冬天，雪一下，它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。
它很贪吃。一吃东西，嘴巴就发出“吧嗒吧嗒”的声音，一边吃还一边摇头，把食物甩得到处都是。知道它最爱吃什么吗？除了狗粮，还有红烧肉。每当我们家吃饭时，它就会跑到餐桌下，钻到我的脚边蹭我的腿，似乎在对我说：“给我留点，我还没吃呢！”我扔下一块红烧肉，它就叼起肉到一边去吃了。
它很贪玩。每次想出去玩，就会“汪汪”叫，吵得我耳朵都起茧了。好像在说：“快点带我下去玩一会吧，我很无聊”。无奈，我只能带它下楼玩。一到楼下，它就欢蹦乱跳，我叫它，它假装听不见，还跳上滑滑梯要我推它一把。
这点点真是又可爱又贪玩，我实在太爱它了。
2、语言凌乱，特点不明显。
【作文诊所例文】
我爱吃花生
沈龙飞
我最爱吃花生，花生好吃，长得好看。
花生很香，很硬，肉鼓鼓的。妈妈给我买了花生，我就吃，吃了很多很多。很香，我还要吃，不够，妈妈又给我买。
花生是麻麻的，白白的。花生可以抄（炒）着吃，剥了吃。爸爸喝酒喜欢吃，我也喜欢吃。妈妈就抄（炒）花生米。花生真好看。
妈妈还让我去阳台剥花生，我剥了妈妈就抄（炒）了吃。
我爱吃花生。
沈龙飞的习作，语言非常凌乱，不知道要先写什么，再写什么。而且，写的是观察花生，但是从他的描写当中，我们根本看不出花生长得是啥样。所以大家给的建议，一是帮助其列提纲，理清思路是关键；二是观察花生的样子，顺序可以从外到内进行。提纲如下：
（1） 谜语开头：麻房子，红帐子，里面躺了个白胖子……
（2） 花生的样子：外壳——（看、摸）——里面（红衣）——再里面（白白的果肉）
（3） 花生的吃法
（4） 花生的营养价值。
（5） 结尾。（简洁的语言）
【修改后习作】
长生果——花生
沈龙飞
麻房子，红帐子，里面躺了个白胖子，这是什么呢？对了，是花生！
早上，妈妈叫我一起到阳台上剥花生，我开始仔仔细细地观察这小东西。
花生外面的壳硬硬的，壳上有许许多多的小坑，摸上去很粗糙，中间是凹进去的，我开玩笑说：“原来它的腰还很纤细。”
剥开来一看，真的有红帐子，其实就是一层红红的花生衣。我把“红帐子”揭去，里面真的有个白胖子！
花生的吃法很多，可以煮着吃，蒸着吃，炒着吃，还可以做花生酱、花生糕、榨油……
花生的营养价值特别高，爸爸只要一喝酒就会让妈妈炒花生米，这花生用油一炒真香呀！引得我口水直流三千尺。听说花生还有个名字，叫长生果，每天吃几粒，还可以长生不老！
嘿，剥完花生我一定要妈妈给我炒花生米吃。
（五）其他习作范文：
茶花
马杨易
天气越来越冷了，许多植物的叶子都开始发黄，菊花垂下了脑袋，桂花的香味也渐渐疏淡了。
可我们家不同，依然生机盎然的。因为爸爸种了许多容易打理的植物——茶花，有十几盆呢！
茶花的叶子绿油油的，小小的花骨朵儿，颜色青青的，身子裹得紧紧的，每根枝条上都有一到两个花苞。
今天中午，妈妈在楼下大声地叫：“杨易，杨易，你快下来！”
我怀着好奇心跑到楼下，“妈妈，什么事呀?”
“有一个花苞开花了。”
我急急忙忙走到花盆边，果然看到一朵大大的茶花，粉红粉红的，中间有金黄色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一层厚厚的，黄黄的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，我突发奇想：如果有蜜蜂就可以来采蜜了。
我看看其它几个花骨朵，只见它们的颜色已经由青变白，有些已由白变红了，我想，再过几天就都会开花了，到时候，绿色的叶子，红色的花，一定很漂亮！
“红花还需绿叶衬”，多么美丽的一道风景啊！
冰块融化的奇妙现象
吕胡杨
今天喝可乐的时候，我加了些冰块。爸爸问我：“儿子，你觉得冰块融化后，杯子里的可乐会不会溢出来？”我被问住了，经常往可乐里加冰块，这个问题我倒真的没想过。
爸爸说：“我们作个试验吧”。
爸爸拿来了一块冰、一个空杯子，一大杯水。他先在托盘上放上一个空杯子，往空杯子里放入一块冰，然后倒满水，此时，冰块浮到了最上面，略高于水面。
他叫我耐心等候，过了一会儿，冰块融化了，可是水居然没有溢出来。
怎么会这样呢？我大惑不解。
爸爸说：“这是因为水结冰时体积会增大，质量变轻，所以会浮在水面上，当冰块融化时，它失去的是增加的那部分体积，因此水不会溢出来。
哦，我明白了，其实冰块在水面以下的部分就是整个冰块的水的体积。爸爸说：“对，多做做试验，你会发现许多奇妙的现象，增长好多知识呢!”
我的小鹦鹉
祝溯营
我有两只小鹦鹉，一只叫美丽，一只叫胜利。
美丽的羽毛花花绿绿的，翅膀很有力，眼睛水汪汪的，就是一点不好，喜欢飞起来把大便从空中甩下来。胜利的脑袋是毛绒绒的，眼睛天真而无暇，羽毛光滑、鲜亮，非常可爱。美丽是雌性的，胜利是雄性的。
两只小鸟吃食非常有趣，胜利吃食的时候头一点一点的，可是它鼻子很灵，嗅到过期的小米它宁可饿死也不吃，真让我无语啊！美丽吃食的样子比胜利好看多了，它吃一口便要喝一口水，但是我一走过来它就叫“叽呀、叽呀”叫，好像在说：“不要拿我食物，要不然我和你没完！”我只好走远点。
有一次，爸爸想把鸟笼清洗一下，把胜利和美丽放在卫生间里，让它们在卫生间里活动一下，洗好后再把它们放回鸟笼。
好不容易放出鸟笼，它们当然要疯狂一番。美丽先飞起来，飞到了卫生间的天花板上，我看得呆若木鸡，非常吃惊。胜利好像也想威风一把，抖抖翅膀，飞起来了！“叽喳叽喳”地炫耀，好像在说：“我终于飞起来了！”这时，爸爸走过来把美丽放回了鸟笼，胜利刚想起飞，却被爸爸揪住了尾巴，它用力一挣，尾巴断了，这才被老爸“捉拿归案”。
我伤心地问爸爸：“你为什么要揪住它的尾巴，你把它弄伤了！”
从此以后，胜利就成了断尾巴鹦鹉了。
我的鹦鹉给我带来了许多快乐，只有一点不好，我教它们学舌，却怎么也教不会。
尽管如此，我还是很喜欢它们。
吊兰
王卓岚
我家有一盆吊兰，叶子绿绿的，茎细长细长的，一律往下垂，看上去像姑娘的长发。养着养着，从根部又伸出一些枝条，向四周垂下，顶端还结了几个小球，叶尖有的朝上，有的朝下，错落有致，一阵微风吹过，一颗颗小球随风而舞，煞是好看。妈妈说，如果把这些小球剪下，插在土里，不几天就会成活，长成另一盆碧绿的吊兰。
听说吊兰还可以在水里生长，我就从枝条上剪下几株，养在一个装过话梅的空瓶里。
第一天，离开妈妈的小吊兰看上去似乎有点无精打采的，耷拉着脑袋。第二天，小吊兰挺起了胸脯。第三天换水时，我发现灰灰的根上冒出了“白头”。第四天一大早，我惊奇地发现小吊兰竟长出了一厘米长的白根，很漂亮。一个星期后，根长得白白嫩嫩的，直直的，有点像山羊的胡子。两个星期后，根长得大约有五厘米了，而且开始弯曲，相互交缠在一起。我还发现，虽然根生长的速度比较快，但是它的叶子长得并不快，只长了一厘米左右。
这是个生命力旺盛的家伙，谁都可以养，谁都能养得很好。你不妨也去养一盆试试？
可爱的小金鱼
胡睿
我家里养了几条小金鱼，它们成天绕着鱼缸打转转。几条小金鱼里，我最喜欢的是一条全身金灿灿的小东西，它好像穿上了黄金战甲一样，在阳光下闪闪发光。它的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的，总是瞪着大眼睛看外面的风景，仿佛永远都得不到满足似的。它的嘴巴圆圆的，像拼音字母“o”，不时吐出一串串泡泡。我很喜欢小金鱼的大尾巴，近看像美丽的扇子，远看像一条漂亮的黄纱裙。
给金鱼喂食是最有趣的事情了。一天，我把鱼食撒进鱼缸里，鱼食浮在水面上，金鱼们见了，摆动着尾巴迫不及待地向鱼食游来，然后将嘴张得老大，一口将鱼食吞到小肚肚里去。吃完了，还不满地摇着小尾巴，好像在说：“主人，太少了！不够我们吃呢！”于是，我又撒下一些，它们又争先恐后地抢起来。只见红色的鱼飞快地冲上前去，“小黑”也不是好惹的，毫不留情地撞开了正在吃食的“小红”。“小红”见自己的食物被抢了，气得摆动着尾巴发出“咚”的声音，终于，它又抢回了食物。不过，这一举动惊动了正在假山睡觉的小乌龟，它一下子冲到下面，把金鱼们吓呆了。小乌龟吃了一口鱼食就吐出来了，“哈哈！”我在一边乐了，原来那不是它的美食！
金鱼不但吃食可爱，还会演奏“音乐”呢！它吐出泡泡发出“啵啵”声，好像在说：“主人，我的泡泡漂亮吗？”小金鱼偶尔还会跳出水面，发出“扑通”一声，好像在说：“我玩的杂技精彩吗？”
金鱼们非常淘气。它们自由自在地在水底追逐嬉戏，有时好像在游泳比赛，速度快得惊人；有时好像在捉迷藏，一会躲在假山下，一会躲在水草下，玩得不亦乐乎。
多么可爱的小金鱼啊！它给我们带来了无穷的乐趣。听了我的介绍，你们是不是也喜欢上它们了呢！
神奇的桔子
吕胡杨
昨天，爸爸从台州出差带回了一箱黄岩蜜桔，我这个馋猫遇到了腥味，迫不及待地想把它们消灭掉。爸爸急忙拦住我：“别急，先不要吃，观察一下这种桔子和别的有什么不一样。”
我拿出一个仔细端详，从外形上看，它的身体圆圆的，像个乒乓球，颜色黄黄的，像是穿上了黄色的外套，摸一摸，光滑圆溜，闻一闻，还有股清香。剥开外衣，一颗颗果实像一轮轮弯月，晶莹剔透，放一瓣到嘴里，甜甜的味道沁人心脾，令人回味无穷，真是人间极品啊！看着弯弯的圆月，不由得激起我的食欲，我剥了一个又一个，津津有味地吃了起来，不知不觉地三四个已经下肚，拍着圆圆的肚皮，直呼好吃，好吃，过瘾，过瘾。
爸爸看着我的样子，笑眯眯地对我讲：“这种桔子和别的桔子味道不一样吧，别看它个头小，但是它皮薄肉多，味道甘甜，别的桔子简直不能比，而且这种桔子只产于我们浙江黄岩，别的地方可没有，真正的独一无二。”
“哦，对了，”爸爸接着说：“桔子皮也是宝，能润肺止咳嗽，你不是经常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃，吃多了可要上火，说不定明天你的嘴上就会长泡泡了。”
原来小小桔子还有这么多学问，这回我可长见识了！
种蒜记
陈一航
两周前的星期五，老师给我们留了一个特殊的作业：准备观察日记的材料。
回到家我第一件事情就是和妈妈商量。老妈说：大蒜可以无土栽培，只需要养在水里就可以了。
在老妈的建议下，我到厨房挑了两个又大又饱满的蒜头，然后把“蒜宝宝”放进杯子里，给它们浇了五分之一的水，为了让“蒜宝宝”充分吸收到阳光，我把“哥俩”放到了房间的窗台上。
第三天放学后，我迫不及待地飞奔到窗台，看看“蒜宝宝”有什么变化，可惜还是老样子，没一点变化。
第四天清晨，周围静悄悄的，只有小鸟在天空中给“蒜宝宝”唱着“摇篮曲”。“呀”我兴奋地叫道，朦胧中我看到“蒜宝宝”头上长出了约一厘米的小芽，嫩嫩的，细细的，绿绿的，看起来好可爱。我情不自禁地用手摸了一下，滑滑的，软软的，舒服极了。看着这个又嫩又绿的“新生命”，我的心里比吃了蜜糖还甜。
可另一个“蒜宝宝”却一点儿变化都没有，我开始着急起来……
这是为什么呢？后来老妈告诉我说：有可能是蒜芯被破坏了，蒜芯可是营养输送器，它要是被破坏了就发不了芽了；还有一种可能是商贩为了蒜头有更长的保存期，利用伽马射线辐照过了，被伽马射线辐照过的蒜苗自然就不会发芽了。”
可我，还是希望会有奇迹发生……
又过了几天，另一个“蒜宝宝”依然没有动静。于是，我更加小心翼翼地呵护这棵“独苗”，在我的精心照料下，这棵“独苗”神气活现的像一个坚定的“士兵”，好像正在执行什么特殊任务似的。你看他：一有风吹草动，就立马东看看，西望望，不忘坚守营地。一阵微风吹来，只见它仰仰“头”，看一看四周有没有什么异样。我给它加水时，它扬了扬“秀发”，显得十分高傲。
这株小蒜苗给我的生活带来了无限的生机。
篇16：仙人球连续观察日记
全文共 454 字
+ 加入清单我们教室的窗台上放了几盆花，可我最喜欢的却是“仙人球”。
仙人球可以说是一个“四不像”了，因为呀它像一个没长熟带刺的小南瓜，还像一个缩头缩脑的小刺猬，更像一个墨绿色的刺刺球。
它的颜色可是独一无二，无可挑剔，它下半身是深沉的墨绿色，上半身而是比较幼嫩的浅绿色。
它穿的衣服十分独特，衣服上还有十分漂亮、整齐的、波浪状的、墨绿色的棱。这棱上有许许多多、密密麻麻的毛孔，跟人一样，棱上冒出了一丛一丛的又尖又长的像钢针一样的刺，好像时刻提醒人们后果自负。据说仙人球在大沙漠中有许多兄弟姐妹，老刺又尖又硬又长，很不好，而嫩刺手感受很好，因为摸着手心痒痒的。
它的花是浅黄色的像一个小喇叭。而它的生命是很顽强的。它不择地，只需要一把土一点清水就能成活。
仙人球可以净化室内空气，并且止血止痛，消炎消肿都是它的拿手好戏。
看到仙人球，使我想起了一个每天默默无闻乐于奉献的人，就是“清洁工”。
第天早上，我们还在梦乡的时候，他们已经开始打扫街道，他们拿很少的钱却干最苦最累的活，还经常遭人白眼，但他们没有一句怨言。
我真想变成一个仙人球。
篇17：观察桃花的日记600字
全文共 709 字
+ 加入清单自从读了陶渊明的《桃花源记》，我就一直幻想有朝一日，哪位好心的神仙见我对桃花源的迷恋，感动了，带我去看看桃花源，哪怕一眼也好，我就满足了。可童话究竟是童话，桃花源只是陶渊明的一个理想而已。
我也希望现实生活中的世界，能像桃花源这个幻想世界一样，人人和睦相处，可童话与现实总是有差距的。就说那天从将军山回来，乘88路车，从终点站上车时，人人都想抢到位子坐，于是，有的人把自己的包从窗口扔进某个座位占位;有的把守车门，不让别人接近。那车门一开啊，哗一下，人们争先恐后的挤，一位妇女，为了能占到位，不顾个人尊严，冒着人们的谴责，双手死死的把住车门，不让别人上车，连声叫：“宝宝，你上，帮妈妈抢个位呀……”人们见了，有的一笑置之，有的破口大骂这妇女……总之，大家这个吵，那个叫，甚至有的人为了座位，竟动手了。这与童话中的和睦世界形成了鲜明的对比。
在《桃花源记》里，陶渊明构思了一个环境优美的世界，可在现实中，环境污染已成为当今社会的一大难题，胡乱砍伐树木，往河里排放废水……今年春节，我们一家去夫子庙玩，看见那刚经治理过的才变清澈的秦淮河中央有一个怪东西，原来是一排污管道，为了不使秦淮河再受污染，临近秦淮医院和生活区的一片河水都用上了排污管道，让废水经过排污管道过滤成清水再流进秦淮河。当时，我听了，心中真不是滋味。环境污染真是太厉害了!
《桃花源记》里，那桃花源是一个和平世界，没有战争。但现实生活中，地球上战乱频繁，什么“中东战争”“9·11”事件……使得无辜的老百姓沦为难民，家破人亡。和桃花源真是无法相比。
时间一天天过去，春去秋来，时光荏苒。可是环境污染依旧，人们争吵依旧，地球上战乱依旧，我的“桃花源梦”何时才能成真?
篇18：雷阵雨观察日记500字
全文共 317 字
+ 加入清单那傍晚是让我最难忘的。那天空比往常暗得多，大雨将要来临。我趴在窗台上，看见一大片浓密乌云正从西方飘过来，我深知这是一场暴雨。
果然一会儿功夫，雨点便急促落下，完全不等人明白过来，雷电交加，非常恐怖。天上一道一道白色闪电滑过，令人毛骨悚然，接着一声又一声的巨响，就在自己头顶上炸开了花，窗外的雨哗啦哗啦的疯狂拍打着地面。
急促的电话声响起，妈妈简短的交待要把屋里所有电源都切断，便匆忙挂了电话。我拨掉所有电源后，静静地躺在沙发上，看着窗外忽明忽暗的闪电。
过一会，奇怪的事情发生了，天空突然变成了红色，火红火红的，这真是罕见呢!天空如血洗了一般，正在害怕时，听见楼下的小朋友在欢叫“有彩虹、彩虹”。在感叹雷雨天，竟然还有小孩子在外面玩的同时，
篇19：水仙花的观察日记600字
全文共 771 字
+ 加入清单每年春节之前，妈妈总会买一盆水仙。春节时开花，不仅美观，而且还有沁人心脾的香味。
以前妈妈总是买半成品，买回来的水仙都长花苞，等春节刚好开花。可今年不同，学校的老师送了两个水仙花的头给妈妈。刚看见，我还以为是大蒜呢。“大蒜”白胖的身子上粘满泥土，头上顶着绿油油的根，才一两厘米高。养“大蒜”能不能活?春节能不能开花?我与妈妈心里都没底。
我把“大蒜”放在装满水的盆子里，等待它的变化。第二天，没有什么变化，过了一周，还是看不出来。又过了几天，发现水仙的苗儿长了许多，水也明显下降了。水仙不愧是水仙，像神仙一样不知不觉的生长。又过了几天，水仙又长了许多，下面的水都快被喝光了。我得马上换水，要不然水仙花会渴死的。说换就换。我拿着水仙花准备浇自来水时，妈妈说：“不要浇自来水，浇自来水对水仙花营养不好，要用放过一天的水。”哦，差点伤了水仙花。
时间一天天过去了。水仙花一天天长高，已经有30厘米了，比别人的水仙花都高。可为什么还没开花呢?有人说，如果水仙花只会长高，就不会开花了。我听了，有些泄气。
后来，我去了表妹家。花都没人照顾。回来时，一看，可激动了。水仙花的水都快喝完了，而水仙花也长了不少，苗顶上出现了几个花苞，鼓鼓的。第二天一看，有的花苞已经裂开了，长出几个花骨朵儿。又过了几天，花苞儿慢慢地全都开了，白色半透明的花瓣，金黄色的花蕊，像一个个笑脸。一阵阵清香沁人心脾，使我久久不想离去。
这下，花越长越快，每天都有花盛开。花越来越多，把根都压断了。到了春节，正是花开的最旺的时候，真像一个花仙子!
正月初一，亲戚们来拜年，一进门就闻到水仙花淡淡的香味，再看到水仙花迷人的样子，都不禁啧啧称赞。我听了，别提多开心。
水仙花不需要什么肥料，一盆清水就足以让它生长、开放出美丽的花朵。我爱水仙花，我爱它的美丽，爱它的芳香，更爱它不求索取、默默奉献的精神。
篇20：小鸡连续观察日记
全文共 405 字
+ 加入清单今天一早，我在朦胧中睁开眼睛，刚想闭上，忽然想起了小鸡，“呀!小鸡，还活着吗?”我连忙把箱子打开，小鸡还活着，正在窝里轻轻的哼着。我为了再确定一下小鸡还活着，就把手伸了进去，小鸡看见了我的手，轻轻地啄了一下。“呼”我开心极了，又继续观察小鸡，它正在绞尽脑汁的想着要怎么样飞出去，它飞了好几次，也没飞出去，就用乞求的目光看着我，想让我放它出去，我征求得了爸爸妈妈的同意后，将它放了出来。
咦?小鸡怎么胖了一圈呢?从它的背影来看，就像一团毛球，我拍了拍它的小屁股，说：“以后就叫你毛球了!”小鸡好像赞同地点了点头，仿佛在说：“好的，小主人说我叫什么我就叫什么，给我点吃的吧!”我把装米的小碟放到它跟前，毛球马上埋头吃了起来。
中午给毛球喂米时，不小心踩到了它，可小家伙命大，到下午就没事了，还是又蹦又跳的，真是一只“健康小鸡”!不过，话说回来，我还为它哭了半天，唉!白哭了。我好像忘了点什么，天啊，眼睛!明天又要肿了!