“珍惜拥有”话题作文的写作导(合集20篇)

我要蔚蓝蔚蓝的天空，蔚蓝天空中，洁白洁白的云朵;我要碧波粼粼的大海，碧波大海中，快活飞溅的浪花;我要坦荡宽阔的胸怀，宽阔胸怀中，难得难得的心花;我要最真最真的友情;在纯真友情中，晶莹晶莹的泪花……这世间，美好的东西实在多得数不过来。我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。人生如驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意的流干了。如果你失去了太阳，你还有星光的照耀;失去了金钱，你会得到亲情;当生命也离开你的时候你却拥有大地的亲吻。

有时加倍珍惜，失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生的奋斗诺言。拥有诚实就会弃了虚伪;拥有充实就会弃了无聊;拥有踏实就会弃了虚浮。无论是有意丢弃，还是无意丢失，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗?在不经意中失去的，你还可以重新去争取;丢掉了爱心，你还可以在春天里寻觅;丢掉了意志，你要在冬天里重新磨砺;但丢掉了懒惰你却不能把它拾起。

欲望太多，成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸让自己充实，满足吗?选择淡泊，然后继续走自己的路。

梧桐叶落了又落，油菜花黄了又黄，我们已背上了行囊踏进了大学校门。时间倒像个无事生非的顽童，或无端地抽走了一片欢乐，或恶作剧地抹上几笔沧桑，唯有大学风浪中那豁达的心境，坦荡的胸襟和激情的斗志令我们久久回味。

在有风有雨，有酸有辣，有苦有甜的大学生活里，越来越多的人才将你淹没，越来越多的事情将你困扰，你彷徨，你失意，你空虚，你无奈，但是当你静下心来，好好审识自己，勇敢地展示自己，等你蓦然回首时，你会发现你又长大了。前方的路是一片清晰，你拥有的不仅仅是那片刻的成功，而是走向成功的那种从容境界。

大学的路可以是漫无边际的长，也可以是转瞬即逝的短，当你把生活中的黯淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，你会感觉大学生活是多么美好充实，而当你碌碌无为，虚度三年时光时，你会感觉这条路走的是多么短，多么幼稚。大学生活是需要激情的，人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花儿没有阳光，有了激情就会有动力，有了动力就会有希望，很多时候我们已经拥有了这种激情与快乐，一切美好的前景都需要我们去珍惜，因为失去就再也找不到的那种感觉了。

每一天的太阳是崭新的，每一天的自我也是崭新的，每一天的生活也是崭新的，就像在蓝天上点缀白云，就像在大海上点缀风帆。大学生活就需要我们在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心，在大学旅途中开创一片自己凤飞蝶舞的芳草地，让我们的灵魂时时在其中憩息，我们已经拥有了大学里这么多令人欣赏的风景，我们更应懂得去珍惜这种令人怦然心动的生活，因为“珍惜拥有就是创造希望”。

此刻我们正稳稳当当地坐在宽敞明亮的教室中，所有的大风大雨都被阻隔在校门之外，生活更需要像天空一样宽广和辽阔，让太阳炙烤你让月亮洗涤你，让世俗的尘埃不断擦亮你，真正的拥有才是人生的真谛。也许你很少与人交涉，所有的经历与沧桑都被锁进记忆里，但是只要你懂珍惜大学生活里那种从容，豁达，坦荡，我们一样会成为一道亮丽的风景线。

有人说，能够在拥有中寻找精彩快乐的人，一定是个幸福的人。开始我还报之一笑，而现在我信了。因为珍惜拥有已经成为我们生命中永远的从容。

人的一生中会拥有很多爱，有来自朋友的，家人的，可能还有陌生的，我以前总认为这是所有人应得的，但我现在发现，我应该珍惜他们，仔细体会他学时妈妈的一声问候：上课好好听讲，多喝水……你也许不以为然，可那都是妈妈对我们的爱，妈妈爸爸以及家人都把我们看做一个宝贝，呵护关爱我们，有人对我们的爱

家人对我们的爱，可以说是无处不在，无微不至，你也许会想：早晨上一次我发烧了，爸爸连夜去医院买药，照顾我，妈妈也急着从单位赶回来，这些都是我该珍惜的。

朋友对我的爱，是友情，当你在困难时，他们会为你两肋插刀，在你伤心时好，他们会安慰你，甚至还会陪你一起哭，他们宁愿自己挨骂，也不愿看你痛苦，这才是朋友，这才是朋友的爱。有一次我的钥匙落在学校了，身上也没带钱，我的父母恰巧出差了，我的朋友把我带到她家，他妈妈，一般不让她带同学回家，而且是在没通知他妈妈的情况下，她宁可被她妈妈骂，也不愿看着我在家门口冻着。这是爱，虽然微小，但特别温暖，我难道不应该珍惜这种爱吗？我爱我的朋友，正像她爱我那样。

在社会中，陌生人也会给我们爱，尽管我们不认识他们，他们仍愿意献出他们的大爱。我会珍惜这种爱，如果你不在乎它，你会认为社会冷漠，他人自私，记得有一次我八九岁的时候，妈妈带我去长城游玩，火车票的坐票买完了，我们只好买站票，车上人很多，推推搡搡，旁边一个大姐姐把座让给了我，而她却站了一下午，也许这种爱并不强烈，但我仍要珍惜它，把它放在心里。

所拥有的爱，珍惜你身边爱你的人，你会发现生活是如此多姿多彩。

人生苦短，何不及时行乐?所谓行乐，就是珍惜现在自己所拥有的，不要等到失去了才知道自己最珍贵的是什么。在我看来，人最大的缺点就是不懂得珍惜和满足，用我们的方言来说就是“贱骨头”，一个人要学会了珍惜，那么那个人已经获得了一种莫大的幸福。

有些人在遇到困难挫折时，总喜欢把困难放大，而在别人对自己好时，把幸福缩小，认为他人的行为是理所当然的，在这个世界，没有“谁必须对谁好”的原则，只有你“必须对别人好”的义务。

有的人住在大的房子里，整天抱怨房子大，难打扫。比起那些贫困的人来说，你不觉的这是一种幸福?有的人有着一份很好的工作，却成天嫌它累。比起那些游手好闲的人来说，你不觉得这是一种恩赐吗?有的人拥有一个很疼爱自己的老公(婆)，但他们却总是觉得自己的不如别人的。比起那失去亲人的人，你不觉得这是一种享受吗?

从现在开始，不要在不懂得珍惜，珍惜自己所拥有的，就是你这辈子最大的成功!

哦，朋友，在这条遍布荆棘的小路上，还有什么比在下雨天前进冒险更有趣的呢？是的，朋友，雨季来临时，你是否珍惜了？

“只有晴天而没有雨天的生活绝不是生活——至少不是人的生活。”

芭蕾舞演员们，她们在舞台上如天鹅般美丽高贵，但她们却承受过常人无法想象的痛苦。要想在舞台上飞速的转起来，就必须要将脚趾磨圆，磨钝。一位芭蕾舞演员说过：“开始，脚都红了，甚至开始发紫。那时候，脚火辣辣地疼。我哭过，也曾想过放弃，但现在，我熬过去了。”她笑着给我们看她圆钝的脚趾——在舞台上旋出曼妙乐章的脚趾，原来建立在如此“丑”的脚上！雨季，造就了翩翩起舞的“天鹅们”。

“挫折是一剂良药--勇敢的战胜“苦”的人们，才能蜕变成鸿雁；愁眉苦脸的对付“苦”的人们，却只能成为一辈子的麻雀。”

彩虹在风雨后才能形成，而冬天过后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你没有一颗勇于战胜它的决心。躺在病床上的田甜，是怎样用一根筷子制作出的动画？而海伦？凯勒，又是怎样创作出不朽的神话？连牡蛎中的珍珠，也是灰尘或者砂砾受它体内的珍珠质摩擦形成的。上帝绝不会多给谁幸运，“幸运”，只是“努力”的另一个名字。

雨季来临时，你珍惜了吗？挥手笑着闯过，给希望和信念撑把伞，走过吧。

冬天来临的时候/春天也不远了/电闪雷鸣的时候/彩虹向着你招手哪/前车的错误/下次不会再犯/再下雨的时候/知道在哪儿躲了啊/珍惜你所拥有的花季/也要珍惜你的雨季/。

和朋友一起呆久了，不知道什么叫做寂寞。当南下的列车开来，才知道要学会去珍惜。

朋友一个接一个的走了，怎堪没有半点挽留。看着她们远去的背影，撕心的痛朝我扑来。失去后才懂得要去珍惜，但已经晚了。

秋天又到了……一个人寂寞地走在街道上，好孤单，望着路上来来往往的人们，看着他们和身边朋友们说说笑笑，心好痛……好想念她们……一阵风吹过，我告诉风儿，让它把我的思念带给远方的朋友，替我问一句：朋友们，你们还好吗?

身旁再也没有了朋友，一个人的孤单，望着天空，浮现出朋友们的音容笑貌，泪，悄声无息地流下来，不经过我的同意。好想念她们，好想念有她们的时光。

2004年，毕业那天……

不要哭，我们一直都会是好姐妹，就算我们分开了，就算我们一个在北极，一个在南极.就算时差是12小时，只要我们彼此心中有你，就算隔得再远，我们的友情永远不会变质!朋友，加油，不要哭泣我们永远都是最坚强的。

候机室里，拿着行李，垂下头来，眼神暗淡，每个人眼里都含着泪水，眼泪在眼眶里打转，却不让它流下来。

目光呆滞。

15分钟后，侯机室里的广播传来：“请各位乘客把票保管好，飞机再过10分钟起飞……”

心中的某种东西，在这一刹那，破碎了。朋友们默默地拿起行李，垂着头，甚至没有勇气再看一眼夕日的朋友.都拿着行李到另一个陌生的城市.

今年的3月，她们突然之间都回来了，我好兴奋.当我拿起电话，颤抖地拨着那个那冻结的号码，1，2，3，终于接通了，我兴奋地说：“喂，是不是喻梦?是不是?我是任露。”那边说是，后来却说了一句让温度下降至0度的话：“任露是谁?”

原来，时间真的可以淡忘一切，那么，当初我们一起许下的誓言，是不是真的?

原来，我们都错了……

身上已没有了发高烧的温度了，空气下降至0摄氏度。

我不知道，心真的好乱，6年的友谊，在这一刻，灰飞湮灭……

好想痛快地淋一场雨，洗掉那些不值得一提的记忆!

就让它们灰飞湮灭吧……

14，5岁的年纪，正是豆蔻年华，我们这群孩子，可以说一无所有，也可以说最富有的。一无所有，我们无权无势无钱;最富有，我们拥有什么都换不来的青春。

同样的14，5岁，有人成了宰相，如甘罗;有人成为天才，如舒伯特;有人壮烈牺牲，如刘胡兰;有人苦闷求索，如潘晓。这样的例子，数不胜数。我们呢?我们坐在教室里，不停地写着，思考着……尽管我们注定在14，5岁不会有什么大的成就，只能在枯燥乏味的校园中度过，但，这也是青春。体育场上，我们挥汗如雨，欢乐地笑着，跳着，这是青春;拔河时，一个个使了吃奶的劲儿，这是青春;赛跑时，呐喊助威时的豪情万丈，这是青春!

青春，是快乐。有人说快乐是悠闲，不完全对。悠闲，的确很快乐。可是，当你很努力、费了很大劲儿去做某件事的时候，你会很辛苦，同时很享受!

青春，多么短暂!也许是一个十年，也许更短。青春也许在秋千上渡过：荡啊荡，荡到青春的终点;青春也许在题海中渡过：写啊写，写到青春的尽头……

青春，多么美妙!长大后回忆，那是一份青涩;老了后回忆，那是一份甜蜜。青春中有泪水、有欢笑。但到了老年，到了回忆的时候，所有难过、悲伤通通过滤，只剩欢乐。曾经的泪水，代表着辛酸;回忆中的泪水，却是抹不去、忘不了的美好。

“少年不识愁滋味”，少年懂青春，自然也懂愁。其实，“愁”是青春的产物，没有愁又哪来喜?

无论如何，别人的艳羡也是青春宝贵的最佳佐证，珍惜所拥有的青春吧!

随着人们生活水平的提高，现在的许多孩子都是在蜜罐中泡大的。或许，是因为没有经历悲惨生活，就不懂得珍惜幸福，用“身在福中不知福”这句俗语来形容我们这些养尊处优的孩子，再也合适不过了。

有一次，我在公园中散步。远远望见一群大人围成一个圈儿。我正纳闷怎么回事，忽然听见一个小孩哭闹的声音。我细一看，大人们正众星捧月般地拿着许多吃的、玩的东西哄着??可那小孩依旧像一只小喇叭在放纵地吹。大人们又焦急又无奈，只能继续哄着笑着，简直就是把小孩“拿在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”呀!小孩怎么能这么宠着、惯着，那小孩长大后岂不是只能依靠家长?不能自主自立了吗?更严重的是，小孩只会以为自己得到幸福是理所当然，不懂得同情别人、珍惜幸福了啊!

我想到了刚学的一篇课文《卖火柴的小女孩》。童话中的小女孩饥寒交迫，无人疼爱，等待她的只有死亡!这和“小公主”“小皇帝”们的生活可所谓“天壤之别”呀!现在有些学生连鞋带都不会系，对着食物挑三拣四……真该好好反省，珍惜现在的幸福啊!

同学们，幸福就像一杯茶，需要我们细细品尝，才能尝出丝丝甜意;只有我们认真体会，才能感到阵阵暖意。珍惜幸福，珍惜现在所拥有的的幸福吧!

第1篇珍惜拥有作文

马克；吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，还有一个人是海伦·凯勒。”暑假里，我看了海伦凯勒的代表作之一：《假如给我三天光明》。

文中讲述了海伦凯勒她是个盲人，她渴望得到光明，即使只有三天。她打算第一天看她亲爱的老师安沙利文梅西夫人的脸，并把她的样子记在大脑里，她还要看他亲爱的朋友们，并把她的朋友们的模样也记在大脑里，她还要看她的忠实的小狗们的模样，并把小狗的模样也记到大脑里。

第一天下午，海伦；凯勒将在树林中散步，看树林中的动物与植物，然后走到农场边，看田里犁地的马匹。

第二天，她会去参观纽约自然博物馆，然后去艺术博物馆参观，晚上去看戏剧。

第三天，海伦；凯勒将看日出、日落和喜剧。

海伦·凯勒的那三天是短暂而充实的，而我们的三天却可能是虚度的。只有失去了珍惜所拥有的。

有一件事为我们敲响警钟，报纸上曾登有一位二十岁的学生，由于没考上大学而不思茶饭，最终竟然选择自杀。也许只有瞎子才热爱光明；只有聋子才热爱声音……

只有失去了才渴望拥有，所以我们要珍惜现在所拥有的。

第2篇珍惜拥有作文

人们往往一味追求得不到或已经失去的东西，而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。——题记曾经看过这样一则故事：某人在梦中见到了上帝，他问上帝：“你感到人类最奇怪的是什么？”上帝答到：“他们厌倦童年的生活，急于长大，而后又渴望返老还童；他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康；他们对未来充满忧虑，但却忘记了现在，于是他们既不生活于现在之中，也不生活在未来之中；他们活着的时候好象不会死去，但是死去以后又好象从未活过……”我仔细品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样：拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才懂得珍惜。

人类有很高的欲望，从不满足于现状，有时间有精力的时候拼命拼命地追求，这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么，失去了什么，而不知自己拥有了什么。因此，在追求到想要的东西以后，才发现失去了更多……那么，朋友们，在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是悔怨。

第3篇珍惜拥有作文

人们往往一味追求得不到或已经失去的东西，而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。

曾经看过这样一则故事：

某人在梦中见到了上帝，他问上帝：“你感到人类最奇怪的是什么？”

上帝答到：“他们厌倦童年的生活，急于长大，而后又渴望返老还童；他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康；他们对未来充满忧虑，但却忘记了现在，于是他们既不生活于现在之中，也不生活在未来之中；他们活着的时候好象不会死去，但是死去以后又好象从未活过……”

我仔细品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样：拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才懂得珍惜。

人类有很高的欲望，从不满足于现状，有时间有精力的时候拼命拼命地追求，这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么，失去了什么，而不知自己拥有了什么。因此，在追求到想要的东西以后，才发现失去了更多……

那么，朋友们，在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是悔怨。

第4篇珍惜拥有作文

人们往往一味追求得不到或已经失去的东西，而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。——题记

曾经看过这样一则故事：

某人在梦中见到了上帝，他问上帝：“你感到人类最奇怪的是什么？”

上帝答到：“他们厌倦童年的生活，急于长大，而后又渴望返老还童；他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康；他们对未来充满忧虑，但却忘记了现在，于是他们既不生活于现在之中，也不生活在未来之中；他们活着的时候好象不会死去，但是死去以后又好象从未活过……”

我仔细品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样：拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才懂得珍惜。

人类有很高的欲望，从不满足于现状，有时间有精力的时候拼命拼命地追求，这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么，失去了什么，而不知自己拥有了什么。因此，在追求到想要的东西以后，才发现失去了更多……

那么，朋友们，在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是悔怨。

第5篇珍惜拥有作文

在这个世界上往往有的人得到了一样东西后就抛开，然后继续追求，想拥有一切。我觉得，这种人是可耻的，想拥有却不珍惜，总有一天他会失去所拥有的一切。正如一则寓言所说：一只狗衔着一块肉过河它看见河里也有一只狗，而且那只狗嘴里衔着的肉比它嘴里的肉还大一点，于是它就猛地扑到河里和那只狗抢肉。结果，它什么也没得到，一个是根本不存在的，还有一个被水流冲走了。它告诉了我们一个人不能太贪心，自己已经拥有了还妄图得到更大更好的东西，结果却因为自己的贪心连自己已得的东西也一同失去了，等到失去的时候即使你怎样的后悔也是无济于事了。珍惜拥有，正惜你现在所拥有的一切吧。别错过这给机会，不要等到你失去的时候才知道珍惜，才后悔，才极力争取，到你失去的时候，不管怎样挽救，也得不到你曾经不珍惜的东西了。珍惜拥有吧，珍惜你现在拥有的亲情，友情，和别人对你的好，不要做一个只知道失去后才珍惜的人，不要等到失去后才伤心。从现在开始珍惜拥有，你会得到更多原来你得不到的东西！

第6篇珍惜拥有作文

马克;吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，还有一个人是海伦凯勒。”暑假里，我看了海伦凯勒的代表作之一：《假如给我三天光明》。文中讲述了海伦凯勒她是个盲人，她渴望得到光明，即使只有三天。她打算第一天看她亲爱的老师安沙利文梅西夫人的脸，并把她的样子记在大脑里，她还要看他亲爱的朋友们，并把她的朋友们的模样也记在大脑里，她还要看她的忠实的小狗们的模样，并把小狗的模样也记到大脑里。

第一天下午，海伦;凯勒将在树林中散步，看树林中的动物与植物，然后走到农场边，看田里犁地的马匹第二天，她会去参观纽约自然博物馆，然后去艺术博物馆参观，晚上去看戏剧第三天，海伦;凯勒将看日出、日落和喜剧海伦凯勒的那三天是短暂而充实的，而我们的三天却可能是虚度的。只有失去了珍惜所拥有的。有一件事为我们敲响警钟，报纸上曾登有一位二十岁的学生，由于没考上大学而不思茶饭，最终竟然选择自杀。也许只有瞎子才热爱光明；只有聋子才热爱声音.......只有失去了才渴望拥有，所以我们要珍惜现在所拥有的。

仔细回想那些烟雨蒙蒙的已逝时光，曾经面对清碧泻绿的小径，问花开花落为谁?可惜那些十分精彩却不懂得珍惜的日子已不再来。也明知这个世界不是什么都好，它既有团圆，也有离别;既有翠绿，也有苍凉，更有人生旅途中的许多无奈。然而，感受时光对自己的重要，渴望生命创造辉煌的信念始终没有放弃。一个人拥有一次生命极不容易，活着就该潇潇洒洒，充分享受生命带给你的阳光。

回想过去那些星星点灯的夏夜，多少次收拾起凌乱的思绪，收藏起咸湿的情感，放飞痛苦和忧伤，紧紧把握心灵的金丝线，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了内心的荒芜，没有了浮躁与娇饰，成熟的心智增添了份量，帅气的风采从微笑中透出，睿智的心驰骋于浩瀚长空。

跋涉人生的时光里，曾经有过徘徊和低迷的日子，为了不经意的情感与世事损伤大脑，为不能给自己丁点快乐而失意。有过许许多多的遗憾，也有过许许多多的机缘。当面对这些时，总觉得未来的日子很长也很美，总会有喜悦与欢乐，然而这一切都随时光的流逝淡淡远去。

伫立时光的岸头，可以尽情舒展自己的心绪，所有的激情都会潇潇洒洒同你而舞。你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站，你会深感一种启明星的照耀，你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境，就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔，而平淡无奇才是真，也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒，再不能得过且过，把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的，时刻用激情浇溉心灵，充实人生的脚步，才不枉人生宝贵的时光。

属于人的时光就像四季的枯荣与轮回一样，是一次自然的流程，我们无法抗拒。体验过去的匆匆岁月，不管是苍老的心，还是活泼的心，我们都应该心存一份感激，应该倍加珍爱人生，珍惜时光。没有经历时光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，迈开坚实而沉稳的步伐，脚踏实地地奔向远方吧!

珍惜时光，就是珍惜人生 。

在我眼里，亲情是荒寂沙漠中的绿洲；是黑暗中的北极星；是航行中的一道港湾；是冬天里的一把火……

那次，我考试成绩名落孙三，回家时妈妈见我耸拉着脑袋，便猜出一二，她问我考了多少分，我支支吾吾在说：“八——八十——八十五。”“什么？你才考八十五？”妈妈顿时怒气冲天，一阵暴风骤雨般的训斥：“你就考这点分数，亏我天天不上班，天天做给你吃，天天弄给你穿，天天为你——”我坐在电瓶车上，实在是听不下去，赶快用双手住耳朵。

回到家我不敢抬头，垂头丧气地回到自己的窝室。爸爸回来了，听说此事，小有讽刺的说：“很好，加把劲，下次再抱个大鸡蛋回来。”他的话比打我还难受，我真不明白，我们家难道真的有亲情吗？唉……

终于要睡觉了。我躺在床上辗转反侧，回想着白天发生的事情，心里依然瑟瑟发颤。这时门悄悄被推开了，爸爸又来为我盖被子，这事对我来说已经习以为常了。可那天，我却看到了爸爸满头的白发，额头上又增加了几道皱纹，我悄悄地流下了眼泪，慢慢地进入了梦乡。

第二天早上，爸爸送我上学，当我走进校门，淹没在同学们的人流时，回首望了望校门对面的马路边上，我的心灵震撼了——爸爸像雕塑一样，仍然站在那里望着我，向我挥了挥手。

从那一刻起，我的内心热血沸腾，全身都变得温暖起来。

我明白了：亲情不一定全部都充满温柔。当你不知道时，后面却传来那充满亲情的缕缕阳光；当你熟睡时，会有一双充满温暖的双手为你盖被子……

现在，我终于知道亲情最珍贵的含义。

在人生的道路上，不总是一帆风顺的，无情的命运总会在你的道路上设下一道道的屏障，这些屏障正是挫折。

挫折是什么?挫折就是一座高山，绕路过去就是了;

挫折是什么?挫折就是一条河流，搭船过去就是了。

“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”爱迪生不怕挫折，经历了上千次的失败，可他任然没有放弃。日日夜夜，废寝忘食。然而，也是经历了挫折后，才有了后来的伟大成就。

霍金——一个家喻户晓的名字，可谁知道，一个伟大的人，却有那么令人难以想象的过去史。

霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这是他诊断患了“卢伽雷病”，不久，他就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后他完全不能说话，只能依靠一个安装在轮椅上的小对话机和语言合成器与人进行交流;看书必须依靠一种翻书的机器……

霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的物理学巨人。他的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理巨人，更令人折服的是因为他是一个生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深吸引了每一个知道他的人。

同学们，他，只是一个平常人。因为他的顽强拼搏。使他不在平常。我们也是平常人，既然霍金可以做到，为什么我们做不到呢?有的时候，不是我们做不到，而是我们没有尽全力去做。我们应当向霍金学习，学习他那顽强的精神，学习他那乐观的态度。如果我们做到了，我们也一定会成功。

脑子越磨砺越灵活;心灵越磨砺越透彻;四肢越磨砺越发达，意志越磨砺越坚毅。只有经历磨砺的人生才能过的充实，才会更加光彩照人。人生贵在磨练——谁，都要磨练。

磨砺意志，取得成功。

当你失去朋友时，你才怀念你们之间可贵的友情;当你与父母离别时，你才怀念你和父母共处的每一个日子;当你浪费光阴时，你才懂得珍惜现在。为什么一定要等到失去了才懂得珍惜呢?要学会珍惜自己所拥有的!

我相信，每一成功的人，都必然是一个懂得珍惜的人。我们所喜爱的篮球明星，当记者问他最想和哪个后卫合作，他非常谦虚的说：“这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西关于议论文范文800字_珍惜拥有关于议论文范文800字_珍惜拥有。”是的，人生很多时候，我们无法改变周遭环境，唯有积极改变自己的心态，适应、珍惜目前拥有，并将之发挥到极致。姚明之所以成功，也必然少不了这份珍惜和每一个队友合作的可贵的谦虚的心态吧。要不然，像篮球比赛这种讲究团队的分工合作的体育运动，一个人再出色也无法铸就辉煌所以，“高人一等”，球技超群的姚明，因了这份可贵的精神——珍惜拥有，珍惜每一次和别人合作的机会，珍惜和队友之间的情谊，珍惜每一个投篮得分的时机……和队友们们在彼此的珍惜中一路披荆斩棘，顽强拼搏，在他的运动生涯中，和他的战友们创造了团队的的巅峰，为自己也为国家赢得了荣誉，赢得万千球迷的仰望。

名人的成功，是这样，普通人的生活是如此，我们的青少年更要懂得珍惜，才不会后悔!

有些同学总是抱怨父母没有给自己吃上山珍海味，没有给自己住上江湾别墅，没有给自己享尽荣华富贵……可他们有没有想过自己所拥有的一笔巨大的财富——一个健康的身体，一个幸福美满的家庭，一个良好的学习环境……他们不懂得珍惜现在学习的大好时机，不懂得珍惜现在来之不易的生活，更不懂得珍惜父母用双手辛勤换来的成果!不顾自己所拥有的美好，耗费有限的光阴，一味地去追求所谓的奢侈，这样的人终将后悔!当他们失去过去所拥有的美好时，必将后悔当初没有好好珍惜!

一个人如果连自己所拥有的都不懂得珍惜，怎会珍惜人生中的一次次机遇呢?我们青少年应该懂得珍惜父母所给予我们的一切，珍惜身边的人对自己的关爱，珍惜国家对我们的关照，珍惜每一寸光阴，好好学习，发愤图强!先学会珍惜拥有，再去珍惜每一次创造辉煌的机会吧!

静下心来，默默回想着自己所拥有的，快去珍惜它们，不然稍不留神它们就会离你远去，那时候再来惋惜，你已经失去它们了。

珍惜拥有，幸福就时时萦绕在你的身边……

审题：议论文的基本要求是250个字，高分大多在300字左右。建议完成时间是40分钟，图标作文完成时间是20分钟。确定读者对象，应当选用正式文体，措辞礼貌，不必使用专业词汇。注意文字要求，部分作文题目有：you should use your own ideas,knowledge and experience and support your agreements with examples and relevant evidence 的字样，意思为必须用自己的想法、知识体系、经验来支持你的论点。

在题目中出现多个问号的情况一般多为报告类作文，只需要按照问号顺序依次解答问题即可。还有一些作文题目中出现多个问号连续发问式，要求辨别问句之间的主从关系。一般以后一个问题为主，前一个问题为辅。

构思：思路

第一步：在纸上记录能想起来的与作文有关主体和方向有关的所有具体信息。

第二步：根据短时间内得到的信息，决定自己的写作方向。

第三步：从已经罗列出的信息，即正反方论据中总结自己的论点，并且进行加工和排列。

第四步：在具体写作的时候，根据论点的需要，在草稿纸上挑选适当的论据。

生活化细节联想，逆向思维联想。

在拓展思路时，一定避免定向的，大而空的思维模式，尽量把作文题目大处化小，小处化细，细处才可见真情。

在前段时间，我在看《读者》的时候，开头片吸引了我。

讲的是两个住读的女的学生，每天晚上家人都会给她们打电话，可他们却认为家人太烦了。有一天晚上，有一个女大学生没有接到电话，没接到电话的女的学生感到很不安，便打了个电话到家里去了。是奶奶接的电话，她的妈妈出车祸了!以后可能都没机会给她打电话了。每到夜晚，那个女大学生就会痴痴的把手机放到自己的面前，等着她的妈妈打电话给自己。每天如此……

我们是不是要珍惜现在所拥有的一切呢?是的。

现在的我们大多都不懂得珍惜。失去了的东西大人们也会尽量帮我们找回。那未曾拥有的东西我们也喜欢奢望，喜新厌旧给自己所用有的东西带来了多大的伤害，自己没体会过，当然也就不会知道咯。

妈妈的一句唠叨;父亲的一份关爱;老师的一句叮嘱;朋友的默默支持。这鞋我们都曾拥有过，但我们又何尝珍惜过呢?当这一切错过后就不一定会再次拥有了。

当树上的树叶随着秋风一起飘落的时候，明年在同样的位置上还会长出和上一年一样的树叶么?不会吧!

我们拥有的东西失去后，再度拥有那件失去了的东西是，也会有几分不同。不会有以前那种熟悉的感觉了。

人活在世界上就要懂得珍惜，懂得珍惜现在所拥有的一切。

每天的第一缕阳光，我们要珍惜;在身边的句句关心，我们要珍惜;周围的同学、朋友要珍惜……

有太多我们要珍惜的了。

现在已经是六年级了，离毕业就那么几天了。亲爱的同学们，我们在一起的时间不多了。我们是不是更要珍惜我们我们友情呢?这段可贵的友情你是否会铭记在心底呢?我们约定好，在下一个开满栀子花的夏天再见好么?

学生要珍惜毕业前的一切。

人要懂得珍惜现在所拥有的一切。

【作文材料】

每周六上午，海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中，面对70多位中高层经理，海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”，并首先出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

首先提出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

“把石头掏空！”有人喊，张瑞敏摇摇头。

“把石头放在木板上！”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说：“没有木板！”

“做一块假石头！”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说：“石头是真的。”

此时，海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道：“是速度！”

“正确！”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说，“《孙子兵法》上有这样一句话：‘激水之疾，至于漂石者，势也’。大家可能都记得，儿时在河边用石头打水漂，石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去，就是因为我们给了它足够的速度。同样，在信息化时代，速度决定着企业的成败，海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。”

读罢这则材料，请以“速度”为话题，深入思考，写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。

【写作导引】

材料本身向我们传达了一种生存与发展理念，即“速度制胜”，在写作时无论如何叙说或阐发，一般都应建立在这一基点之上。言之有点，立意为先，具体立意取向主要有两种选择——

一是“一是一，二是二，说一不二说二不一”，即感点集中，主要从一个方面展开即可，专攻一点不及其余。这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识，其他尽可避而不谈，以求笔力集约。

另一选择是“一分为二，合二为一”，即辩证、系统地分析问题，既肯定追求速度的必要性、重要性，又指出片面追求速度的危害，由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。

无论如何立意、作何文体，都应同时做到——

言之有物。从选材角度来讲，要联系实际，以典型素材为支撑，或典型情境、经典事例、名言警句，或个人所见所闻之实例，而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解，让人感觉言而无味。

言之有理。不论引介何种类型素材，都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”，必须有自己的分析，说理不可空而不实、泛而不深，而要切中要害点到为止。

言之有序。从结构角度看，要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上，如取前一立意，“集中优势兵力”之下，相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中，因为要从两点结合分析，一般宜“先分后合”，“兵分两路”后再“合兵一处”，相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文，字数相对限定，一篇文章呈现两个感点，“分兵”之下，如果笔力不够精当、匀称，难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠影或者两点之间失衡，造成“面面俱到反不到”的结果。（通过相应事例同时把两点交融在一起叙谈也未尝不可，但一时间要找到能同时有力印证两点的相关实例较难，叙写起来也不太好把握。）

【文题延伸】

效率、竞争、快与慢、快与好的关系……

话题作文这种新的命题形式使写作变得很容易，也很有创意，下面是小编给大家整理的如何写好话题作文，欢迎大家查看。

一、什么是话题作文

话题作文这种命题形式，最先出现在1999年的高考中。这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的写作自由，因而受到考试命题者和广大考生的青睐;所以从1999年“假如记忆可以移植”，到2000年“答案是丰富多彩的”，从2001年“诚信”，又到2002年“心灵的选择”，连续4年全国高考作文都是话题作文的形式。由于其具有开放性强，比较符合现代选拔人才的需求的特点，因而一问世就受到社会各界的肯定。目前，话题作文正日益受到广大老师和同学的重视，已经成为高中生日常作文训练的一项重要内容。

1.话题作文命题的结构

话题作文的命题分三个部分：话题前的材料或提示语、话题、写作要求。材料或提示语用来引出话题，话题提供写作范围，写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。请看2001年全国高考作文题：

材料：

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊，渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了河里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?

话题：请以“诚信”为话题，写一篇作文。

要求：

(1)这个话题的内容是很宽泛的，作文内容只要与这个话题相关，都符合要求。

(2)文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。

(3)无论是写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧)还是写议论文不得少于800字。

2.话题作文的基本特点

自拟题目、自定立意、自选文体是话题作文的三个基本特点。这三个特点为话题作文的写作提供了广阔的空间。

(1)可以自由地选择自己熟悉的素材，从感受最深的一点出发确立主题，说出自己的心里话。比如“诚信”这个话题，可以围绕历史上有关诚信的故事来写，如古人一诺千金的故事;可以围绕现代社会中与诚信有关的事情来写，如国外的产品召回制度;可以围绕现实中不讲诚信的事情来写，如假冒伪劣产品;可以联系自己身边的事来写，如考试中的作弊问题。同学们请看，在话题作文这种命题形式下，你可写的东西是不是很多呢?可发挥的空间是不是很大呢?

(2)可以自由地选择自己擅长的文体，你不只可以写记叙文、议论文，还可以写一个童话、一个科幻故事，可以写一篇日记、一封书信，还可以写一个短剧、一则新闻、一篇采访记等等。在近两年的高考中，考生的文体选择可谓异彩纷呈，出现了不少很有创意的佳作。

(3)话题作文写作的自由度虽然很大，但也有其限制性，同学们必须在话题的范围内写作，超出范围就属跑题。比如“假如记忆可以移植”这个话题，就要求我们应该写在这一假定前提(“记忆可以移植”)下可能发生的事情或问题，如果你写记忆移植绝对不可能发生、或者写情感可以移植就属于跑题了。

二、话题作文不能忽视审题

话题作文的写作空间很大，降低了审题难度，有些同学就认为话题作文的审题不重要，不需要重视了。其实不然，每次考试话题作文都会有跑题、偏题的文章，而且题目审得好不好对能否写好作文至关重要。审题时我们自然要从话题作文命题的三个部分人手：

1.审话题

审话题要注意两点：审出话题丰富的内涵及审清话题中的限制。

(1)审内涵：有许多话题包含了很丰富的内涵，深刻理解话题内涵，对我们写作话题作文、打开思路有很大的帮助。一般来讲，内涵包括本义和引申义两层。

以话题“珍宝”为例，珍宝的本义指的是珠玉等宝物，如果单从这一点来立意，可写的东西很少;但我们若考虑到“珍宝”的引申义，思路一下子就打开了：对一个国家或一个组织来说，良好的制度是珍宝;对一个单位来说，人才是珍宝;对个人来说，珍宝的含义更是丰富多彩，有人把金钱视为珍宝;有人把时间视为珍宝;有人把品质视为珍宝;有人把事业视为珍宝;有人把家庭视为珍宝;有人把感情视为珍宝;有人把快乐视为珍宝……显而易见，从“珍宝”的引申义来立意，不仅容易写，而且文章还能写得有深度、有新意。

(2)审限制：知道哪些是话题范围以内的，哪些是话题范围以外的，这样我们在写作时才能扣紧话题，避免跑题、偏题。

下面是两条具体的注意事项：

①准确理解话题，才能把写作范围搞清楚。例如话题“诚信”，其含义是诚实守信，我们就不能只写诚实，如果写狼来了这种故事，或写同学犯错误后大胆承认显然就偏离了题意。

②抓住话题中的关键词语，有助于理解话题。例如话题“战胜自己”，其关键词是“自己”，我们就不能写成战胜困难，比如写做实验时缺乏器材，同学们如何在老师的指导下自制器材，终于战胜了困难，这样写无疑就跑题了。

2.审材料或提示语

认真审读话题前的材料或提示语，有助于我们理解话题和打开思路。

比如一道作文题目“偶像”，话题前有这样一段材料：

人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人，因为这会有一种神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情绪就可能淡化。

据说，耶稣在外游历了很长时间后，返回家乡布道。起初，人们为他的学问和智慧所叹服。当大家仔细一瞧，发现眼前这个口若悬河的人，原来不过是本地一个木匠的儿子，诚服钦敬之心顿减，立即变得不恭不敬起来。耶稣还是刚才的耶稣，乡邻却已不是刚才的乡邻了。

这段材料能帮助我们理解话题，找到思路。耶稣的故事说明偶像是靠距离、神秘感等维系的，而这些维系条件一旦消失，可能偶像就不复存在了。同学们可以顺着材料提示的观点去进一步阐述，也可以逆向思考进行反驳，还可以挖掘其原因或结果进行深入分析。

3.审要求

看清话题后的写作要求，弄清在内容、文体、字数方面有哪些具体的限制再下笔作文。

三、打开思路是关键

话题作文的开放性决定了一个话题下可以有多种思路和多种表达，如果同学们能从这多种思路中找到一个自己最熟悉或最有创意的思路来写，肯定能完成一篇佳作，所以思路开阔对于写作话题作文非常重要。但不少同学因为习惯了命题作文和给材料作文，对这种开放性的命题形式反而不适应，拿到话题后脑中茫然一片、无从下笔，下面我们就给大家介绍几种打开思路的方法。

1.打开思路从话题开始

脑中空白时好好看看话题和话题前的提示语，从话题的内涵和提示语中就能受到启发，这一点在前面讲审题时已经讲得很清楚了。

2.打开思路的方式

(1)可以回忆：闭上眼睛回忆自己的所见、所闻、所感，从生活实际中寻找与话题相关的素材。

(2)可以推理：考虑与话题相关的各种观念和各种说法，加进自己的思考和判断，形成一种观点，然后在此观点的统摄之下寻找合适的事例，这种方法适合找到议论文的思路。

(3)可以想像和虚构：打开头脑的宝藏，展开想像的翅膀，可以虚构一个童话，可以编一个故事，也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎，还可以变换一下视角，从物或动植物的视角看待评价一件事情。比如“考试”这个话题，就可以从一只宠物狗的视角来看小主人的中考，小主人每天都要学到很晚，妈妈还不许她给“我”洗澡、陪“我”玩耍，她很痛苦。

3.从四个范畴出发打开思路

掌握了打开思路的方式，如果同学们还是找不到思路怎么办，这里再结合话题“成长”给大家介绍几个范畴，从这几个范畴考虑，相信同学们会很快找到思路。

(1)时间：过去、未来、现在、一段时间、某一时刻。

过去的成长和现在的成长，比如父母过去的成长条件与“我”现在的成长条件相对比;某个时间段的成长，比如“我”是如何在父母的关怀下从蹒跚学步长成一个又蹦又跳的小女孩儿的;某一时刻的成长，比如“我”今年十四岁了，突然觉得自己长大了，有了许多新的感悟。

(2)空间：领域、场所。

不同场所中的成长，比如自己在家庭中的成长，或者同学们在学校中的成长;不同领域中的成长，比如随着年龄的增长，自己对美的认识越来越深入，或者对大自然的感悟越来越丰富。

(3)因果：原因、结果。

成长的原因，例如“我”为什么能够健康地长大，离不开家长、老师的关怀，离不开良好的社会条件;成长的结果，即成长的收获是什么，比如经过了妈妈生病住院一段艰苦的日子，“我”长大了，体会到了父母的辛劳，明白了什么是责任。

(4)对象：

①自己是很重要的对象，是重要的资源，因此可以写写自己的成长经历及感受。

②其他人，包括周围的人、古人、名人。比如爸爸的成长、同学的成长;李白的成长;比尔·盖茨的成长、乔丹的成长等。

③文艺作品中的主人公比如蜡笔小新的成长，林黛玉的成长。

④动物、植物。比如一只小狗的成长，一棵小草的成长。

⑤群体等。比如，一个小区的社会公德的成长，原来小区脏、乱、差，玻璃经常被砸坏，邻里之间经常吵架，现在干净整洁、窗明几净、邻里和睦。

四、文体选择天地宽

文体不限是话题作文的一个重要特点，但不限文体绝不意味着同学们用不着谙熟各种文体。不同文体各有特点，多掌握几种文体，就可以从容选择最适宜的文体来表情达意，可以选择新鲜的文体更有创意地表达内容。

1.常规文体的选择

(1)文体概念要清晰，不能写成四不像。

记叙文，应以记叙、描写为主，要形象具体。

议论文，应以说理为主，做到观点鲜明、有理有据。

以话题“理解”为例，思路是家长应对孩子读课外书、参加课外活动给予理解。若写记叙文，就应通过具体的一两件事来体现，比如写这样两件事：A.妈妈支持我打乒乓球;B.妈妈支持我演讲比赛。若写议论文，就应有充足的道理，可以有以下分论点：A.仅仅死学课本的人往往缺乏创造力;B.创造力的获得需要主动地研究自己喜欢的问题;C.创造力的获得还需要接触实际生活;D.学好功课让父母放心。

(2)根据自身特点、特长选择文体：形象思维较好的同学可以写记叙文;擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写议论文;脑子灵活善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。

(3)结合具体话题和思路选择文体：对某一话题有生动事实和独特感受的同学最好写记叙文，有鲜明观点的同学最好写议论文。

2.特殊文体的选择

特殊文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等;文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。

(1)使用特殊文体可以更有创意地表达观点，表现素材。

比如“缺陷”这个话题，思路是“维纳斯的断臂是一种缺憾美”。这个思路写成议论文完全可以，但比较平，若写成一篇想像文章就比较新奇了，比如设想维纳斯当初双臂齐全时默默无闻，偶然失去双臂后却一举成名，成为美的化身;或者设想维纳斯的双臂被发现并修复。

再比如话题是“环保”，思路是批判人类对环境的破坏，这思蹄可以写议论文;也可以具体以某个地区为例，记叙它被逐渐破坏的经过，写成一篇记叙文。但这两种文体写成的文章可能比较一般，如果我们以童话这种形式来写，让各种动植物具有人的思想感情，纷纷到法庭来状告人类，文章就很精彩了。

(2)特殊文体还可以扬长避短。请看下面几种文体：

①日记、书信：

扬长：可记叙、可议论、可抒情，可以自由地表达。

避短：结构自由，不需要复杂的过渡承接;写作时文体不太规范的同学也能写好。

②戏剧、对话体：

扬长：思路活跃、善于写对话的同学很容易写好。

避短：不需要什么叙述、描写，文章结构也较灵活。

③童话、寓言、科幻故事：

扬长：善于想象的同学可以借这种文体发挥特长。

避短：素材缺乏的同学可以通过这类文体弥补。

④故事新编：

扬长：有大量故事原型、头脑灵活的同学运用这种文体容易使文章出彩。

避短：素材缺乏的同学可以通过这种文体弥补。

“小狗不应该因为有大狗的存在而慌恐不安，所有的狗都应该叫。——就按上帝给的噪门叫好了。”这是俄国一位作家的名言。即使一个人的能力弱点，也不应该感到自卑。其实，每个人都有自己的闪光点，要充分相信自己。自信，永远是人生中最大的财富。有了自信，任何艰难险阻都不足为惧，有了自信，我们就可以披荆斩棘，直奔胜利的前方！

世界著名短篇小说家马克·叶温小时候很调皮，不务正业，同学不跟他玩，甚至老师也嫌弃他，为此他曾感到自卑，沉默寡言。直到后来，一位慈祥的老师接受了他，并鼓励他，这才使他扬起了生活的风帆。从此，他的脸上时时泛起自信的微笑。凭着自信，他实现了自己的人生理想与价值，也赢得了世界人民的尊重！正如他自己所说：“我得感谢自信，因为是自信挽救了我的人生！”从这位伟人的经历中，我们可以看到自信是他走向成功的关键因素，如果他没有找到自信，也许世界文学宝库中将会失去一笔宝贵的财富。

罗丹说：“世界上没有完美的人，也没有一无是处的人。”善于发现自己，学习别人的长处，克服自己的弱点，努力取得成功，在这样的过程中，自信就会很自然地培养出来。

无论何时，我们都应展现自信的笑脸，敢于相信自己，勇于表现自己。但自信要有尺度，过分自信就等于骄傲，就会孤立自己，闭塞视听，终铸人生大错。《失街亭》中的马谡就因刚愎自用而遭灭顶之灾。

自信，永远是成功的保证。请记住：我们也许永远也主宰不了他人，但我们可永远拥有自信！

[拥有自信_话题作文

学会珍惜

只有在珍惜此刻所拥有的一切的同时，去追求更好的人，才是真正的智着者。

――――题记

一位年近半百的老智者去参加访谈节目。采访中，记者问老人怎样看待拥有的一切时，老人说：“我只看我所拥有的，不看我所没有的。我珍惜我所拥有的，不空想我所没有的。有时，我也会在珍惜此刻的基础上放眼未来。”多朴实的一句话，它道出了人生最浅显又最深奥的道理。

生活中人们往往会忽视那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人们一旦失去这些看死平凡的一切后，才会真正感到他们对于自己的价值

人就应学会珍惜

作为中学生的我们，最重要的是珍惜上天赐予我们的金色的华年，用几金色的光阴去作一些有好处的事。并珍惜它。而不是浪费光阴，虚度年华。当你不知不觉浪费了整个青春后，蓦然回首，才发觉当初浪费掉的岁月是多么完美。可想回到那一时，却永远不可能了。所以，为了以后不必要的后悔，我们就应珍惜时间，珍惜此刻。

人不能没有追求，但在追求的同时，也应当学会珍惜

朋友，学会珍惜

“生命就像是场火灾，关键看你能从中抢出点什么。”比尔盖茨孩童时的话便颇令人憾然。

我不曾拥有太多，但同每个人一样，我至少拥有现在与时间，就像花一样。

昙花应是花中最负以美之盛名的花了。可那短暂的美丽拥有却令人心碎。

她本身应不是这样想的。

她懂得珍惜，所以她把一年的时间留给了最绚烂的绽放，即便短暂，可她拥有了最美丽的咨客，即便芳华尽惜凋落，可那是她珍惜的拥有。

无数人一赞竹，那永拥的绿。

那绿确实永附于竹，可竹便不再拥有可值得珍惜之物了。就像那未曾冲入火场，置身事外的人，什么也救不出，可拥有过什么？

为珍惜而使长拥有，为拥有珍惜者才将永拥。

负诸以如司马史公注毕生信念于集《史记》，山中先生呕心沥血只为革命，因无处乎于他们的珍惜。不求常绿，只望绽放，除之盛放，弃一切庞然杂物。所以他们便拥有了那近妖般的美。然林彪，之辈为一己私利，想长拥有所谓之“珍惜”，便不曾拥有。

别想在一场火灾中拿出一堆东西，那么雷蒙德诗中要放弃一切换一栋自己的房子的也就是你了。

或许你会抢出你珍惜的，像爱情，友情或亲情，即便终将归于虚无，可你也曾拥有，那么你便是拥了，如若那是缥缈的，但力挽红尘，重回造物主声旁，何不为缥缈，反而所有的情才是真的。

所以珍惜短暂的，缥缈的，什么也不曾拥有的余生罢。

幸福是什么？

幸福就是那一句温暖的问候；

幸福就是那一个甜美的微笑；

幸福就是那一颗闪烁的星星……

当你走过花园，那一阵阵花香就是幸福；当你咬着那一块面包，那一种软软的感觉就是幸福；当你伴着母亲或父亲去散步，那一缕缕笑声就是幸福；当你嚼着那苹果，那一甜甜的味道就是幸福……

拥有幸福是快乐的，被幸福所拥有也是快乐的，同等，何不认真珍惜所拥有的幸福呢？

幸福的脚步快而轻松，匆匆地来又匆匆地走，你觉察到了吗？你幸福了吗？你珍惜了吗？请不要太投入你的工作，偶尔抬头看一看，幸福在你身旁；一个轻松的笑话，一杯热咖啡，一个陪伴，一句问候的示意……你看了吗？这就是幸福，离你的距离仅是一抬头，一个转身，一个善于的发现，请珍惜所拥有的幸福，你会更快乐，更幸福。

幸福伴随你的左右；一个不轻意的动作，一个友好的微笑，会帮你赢得更多的幸福。当轻轻走过朋友、同学、老师……身旁，一个友好的问候与微笑，换来的是幸福的美；当你走过一个塑料瓶旁时，请不要将它遗弃，把它放进垃圾箱，一个善意的眼神在注视着你，周围的空气也要清新，幸福的感觉更加美，你做到了吗？请不要遗弃，请珍惜所能拥有的幸福。

当你遇到困难，总有人会鼓励你，安慰你，记住，不要把自信看得太小，如果没有人给予安慰，你可以自我安慰；当你的生日没人记得时，请不要悲伤，自己给自己祝福，这也是一种幸福，因为你长大了，可以坚强面对现实，用微笑迎接从东方升起的太阳，新的一天是更多的希望。

请不要忽略这些，而看到的是别人的幸福，请珍惜拥有，发现你的幸福。

我很自信，我幸福；

我很坚强，我幸福；

我笑过也哭过，我幸福。

我快乐我幸福，我珍惜所拥有的幸福而快乐。