我最欣赏我的语文老师作文汇总20篇

徐老师是教我们3、5、6年级的语文老师，单看她五官并不算漂亮，而且从没穿过很时髦的服装，没有涂指甲。给我们上课时只化一点儿淡妆。真没想到她如此美丽。

五年级的一天，“小舜，运动会就交给你了，你要把名单上的人选出来，50米迎面接力，要把队伍排好入场式队形节目和茜子、谢市长那些同学一起弄好，全部交给你们，我不管啦。”一天下课，徐老师叫住了我。“好的！好的！”我愉快的答应了然后我就出去玩了，什么选人啦，排队形啦，全抛到脑后了。

下午放学时，徐老师找到我问我办好了没有，我的脸一红，支支吾吾的说：“还没……没弄好”。徐老师好像有什么事儿说了句“快点儿！”就走了。

第二天过去了，第三天过去了。

到了第四天，徐老师又来找我，“明天就要上交参赛选手的名单了，给我看看你选的人。”“什么！我压根儿就没整啊！”我的脸马上就变成了猪肝色，恨不得找个地洞钻进去，然后用蚊子般的声音回答：“我还没弄。”徐老师当下就火了，“交给你的任务，你应当认真用心去做，我不是一直说竭尽全力做好每一件事嘛，以后让我怎么信任你呢？”我低下了头，惭愧极了。

上课铃响了，同学们鱼贯进入了教室，一看课表，语文课！我的心里七上八下，好像有无数只娥子在拍翅膀，有蝴蝶，还有大黄蜂。

徐老师清了清嗓子说的，“今天我要给大家讲一件事，关于责任心！”我把头埋到了胳膊肘里，“每个人都要有责任心，只要你决定要做一件事，就一定要做好，如果做不好就干脆不要做，把机会让给能做好的人，如果没有责任心，什么都做不好。”我听了无比惭愧，鼻子都贴到胸口了，可细细一琢磨，老师说的对啊，如果做事一拖再拖，能做好吗？“下课以后，小舜跟我来办公室。”徐老师走出教室之前喊了一声，我心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。

到办公室徐老师严肃的说：“给你最后一次机会，办不好就不要办了，记住责任心，责任心，你选择要做就要做好！”

你们瞧，现在又要开运动会了，徐老师多放心，同学们多上心呀，“竭尽全力做好每一件事情。”将变成指引我前进的灯塔！

亲爱的语文老师：

您好!

我是您的学生，谢谢您，给予我无尽的知识，把知识毫无保留的交给我。

那是上一次竞选“读书小达人”的时候，您在我们班选了许多名同学竞选这次比赛，其中还有我，进行了好几次竞赛之后，您选择了十名同学进行下一次的比赛，其中还有我，这一次比赛非常隆重，你还邀请了许多老师来当评委，当时我们每一个人都演讲过后您有选出了三名同学去市里比赛，但等了好几天，你手机上发短信只去一名同学参加比赛。你就把范欣琪、秦梦锦和我叫到办公室，选出了一名同学那就是我，这是说明您器重我，想要给我一次机会。但是我没给你长脸，那本书我没有读透，在那次比赛中我没有取的好成绩。在这里我想对您说：“老师对不起，我让您失望了!”

还有一次是在考试的早晨，您给我写了篇教育日记，就是让我考试的时候要仔细认真，但是考试过后我的成绩却很糟糕，辜负了您对我的期望。老师：“对不起”

老师你为我们班的学习真是用尽了心，一学期以来，您写了多少篇教育日记，但是我们的成绩却一塌糊涂。尤其在上课的时候我们班的男生一直捣乱。在这里我替我们班的全体同学向您说：“对不起!让您失望了!”

老师在以后的生活中我一定会好好学习，还要带领着我们班的学生一起学习，为我们班争光添彩。

祝亲爱的语文老师：

工作顺利，幸福美满，身体健康!

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20__年__月_日

我的语文老师啊，他姓陈。陈老师看起来很年轻，起初，我妈还以为他刚毕业呢。

陈老师是一位和蔼又幽默，而且还很关心我们的一位老师。他中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点儿都不严厉，所以我们班的同学都和他挺亲近的。

记得有一次上语文课我们学习这个学期的第三课《桂花雨》。上着上着课老师问我们一个问题，我们全班都没有一个同学举手，老师说：“没有一个同学举手啊！那我可要抽学号了哦！”这时我的心跳开始加快了，我想千万别点我的学号呀！这个时候老师说到：“请14号同学回答我的问题。”糟了，我的学号就是14号怎么办，我想了一想只好乖乖地站起来回答老师的问题，我生怕回答错误，突然老师对我亲切地说了一句：“回答正确。”这时我的心才慢慢平静下来……

不久我又发现陈老师还有很多爱好，如：喜欢踢毽子、喜欢打羽毛球、喜欢哼着小曲、喜欢穿牛仔裤……

这就是我们的语文老师，陈老师。陈老师您就是我们的园丁；就是为我们打开知识大门的钥匙；就是我学习上的引路人。陈老师，您辛苦了！谢谢您！

众所周知，我们班的语文老师许老师是出了名的好老师。我们的许老师教书严谨，我们的许老师对工作一丝不苟，我们的许老师对学生也很严格。

首先我想说，许老师是一个非常细心、非常关心我们的人。有一次我去许老师的办公室去交作业本，许老师说：“今天作业有人没交吧?”

我说：“不知道啊!”

许老师又说：“我记得好像是陈玉文和田晶鑫没交。”

我禁不住问：“许老师，你怎么知道的啊?”

老师微微一笑，对我说：“因为我没有批到他们的作业本。”

我翻翻作业本，果然是他俩没交。原来许老师每次都知道谁没交作业，是因为他把我们每个同学的名字深深地记在了心里。对于一个老教师来说，这多不容易啊。

老师对我们这般好，我们没有不学习的理由。老师对我们这般好，我们没有在背后说老师坏话的理由。老师对我们这般好，我们没有不做作业的理由。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

老师，是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

老师，您的学生永远爱你!

我的语文老师有着一头黄黄的卷发，弯弯的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛和樱桃小嘴。平时穿着朴素、大方，总之：“自然就是美。”她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还喜欢看世界名著，教学经验丰富。这就是金老师。

金老师像妈妈一样关心同学。她日夜操劳，呕心沥血，我们点点滴滴的进步都渗透着金老师的心血。记得我原来是个性格内向的孩子，平时不爱说话，上课也不积极举手发言。金老师当上班主任后，发现了我的这个缺点，让我当纪律委员，锻炼我的胆量。

在金老师的帮助下，我从一个性格内向的孩子，变成一个活泼开朗的孩子；从一个不积极举手的孩子，成为一个积极举手的孩子，而且还团结同学。

记得有一年，我的食指被我们班的一位男同学弄伤了，疼得直哭。金老师看见后，马上打电话给我的妈妈。一边陪我等妈妈，一边不停地问我：“怎么样了，好一点了没？”我感动得热泪盈眶。

虽然这些都是芝麻绿豆般的小事，并不惊天动地，但从中体现了她对我慈爱般的关心和爱护！

教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，当我听到百花园中花似锦，花红要靠育花人，滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春，这首诗句时，我就会想去两位老师。 鲁老师是我六年纪的班主任，她很漂亮，也很年轻，在我们看来鲁老师就像是我们的大姐姐一样，和我们一起玩耍一起聊天，上课的时候，鲁老师总会挂着阳光般的笑容，给人一种温暖的感觉，她那银铃般的笑声总会在我们耳畔响起，萦绕着整个教室，而且，上鲁老师的课必定会发生一些有趣的事情。 记得有一次，我们要学习《将相和》，本来看着满满的一页枯乏无味的文言文，我们都烦的直挠头，可鲁老师居然叫我们分成四组，分别把《将相和》演绎出来，这下班上顿时炸开了锅，每个同学都纷纷讨论着自己的角色，为了取得第一每个小组都八仙过海个显神通，有的画上了胡子，有的画起了眉毛，甚至有的人拿起扫把当荆棘，背着去负荆请罪，逗得大家哈哈大笑，就这样一堂课就以欢乐告终了，因为鲁老师这种有趣的教育方式，引起了我们浓浓的学习兴趣，让我们在学习中玩乐，在玩乐中收获知识。

郑老师是个很严厉的老师，第一次见到她就被她严肃的样子吓到，后来才知道原来郑老师也是个很负责，慈祥的人。 快初三毕业的时候，我的数学成绩一直赶不上，就在我觉得自己没希望，要放弃的时候，郑老师鼓励我说：相信你可以的。从那以后，每个午间，和课余时间，郑老师都会给我补习，有时都会忘了吃饭，每当我有不懂的题目时，郑老师都会耐心的给我讲解，就这样，我的数学成绩有了很大的进步，这一切都要感谢郑老师，如果不是她，也许我早就放弃了。

在我们中考的前几天，郑老师的父亲不幸因病去世了，当时郑老师还在给我们复习，当她接到她母亲打来的电话时，郑老师手上的粉笔滑落在了讲桌上，脸色苍白，眼圈红润，片刻后她才回过神，对我们说：老师家里有点事，这几天班干部管理好班级纪律，我会叫陈老师来给你们复习，之后便匆匆走了，当时我们不知道发生了什么，后来才知道原来郑老师的父亲身体一直不太好，医生说随时可能会病发，可郑老师为了不耽搁我们中考，便不顾亲人的反对，朋友的劝解，坚持给我们上课，郑老师说那是她的职责 教师一份神圣的职业，它把知识的种子洒祖国大地，把智慧的清风吹向大江南北，把无私奉献的精神传递到世界的每一个角落，老师是辛勤的园丁，灌溉着祖国未来的花朵，老师是伟大的春蚕，牺牲自己去成全别人的华丽，老师是无私的蜡烛，燃烧自己去照亮别人的路途，教育工作犹如自然界的阳光雨露，是人类文明之母。 老师，谢谢您，我的好老师。

[我的好老师优秀作文欣赏

尊敬的黄老师：

您好!今天我想对您说说我的心里话。

这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在班级这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。

黄老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，黄老师。”

黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧!那么，改天再谈吧!

祝工作顺利!

您的学生：___

20__年3月13日

孙老师是我们的语文老师。他是一位特别善良，敬业的好老师。我们大家都非常喜欢他。

孙老师的个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特别能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切。温和。我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。

孙老师画的画特别的棒。特别是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。

孙老师对我们的学习是很认真负责的。上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。”

孙老师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难过极了。孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。孙老师就是这样的亲切，温暖。就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊！”

三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。”同学们你们也一定要加油哦！

相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧!我呀，最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师!

樊老师有一张鹅蛋脸，一张嘴巴总是一张一合的，一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的，就是老师的眉毛了!

她的眉毛很奇怪，左边一小撮，右边也只有一小撮，所以老师每天都要画眉毛。有一次，我们班一个女同学对老师说：“老师，您好奇怪呀!”

樊老师笑着问：“我哪儿奇怪了?”

这个同学想了一会儿，只是笑笑不说话。

这时，又来了好几个同班同学，有人说：“老师，您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原来是这个呀!”

老师拍了拍脑袋，搓搓手，边想边问我们：“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似，叫什么来着?”

“一休!”一位同学说。

“对，你们看我像不像?”老师说着，还故意把眉毛往上扬了扬，我们都笑了起来。

老师又得意地说：“你们再看看，我是不是有动画人物的性格和特点呢?”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了：“哎!你们太没良心了，竟然这个样子，也太伤老师心了!”我们笑得更厉害了。

突然，樊老师一本正经地说：“所以，同学们，你们以后不能近着看老师，只能远看，因为“远看一幅画，近看鬼打架”哦!说完，跟我们一起开怀大笑。

怎么样，不讲不知道，一讲吓一跳对吧!这样的老师你怎么会不喜欢呢?而且，我告诉你们，我们樊老师还是个“两面派”呢!想知道详情?卖个关子，下次再讲给你听吧!

我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。

“六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了，老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没责怪我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。

这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质！

[我的语文老师_写人记事作文

我的语文老师，是个有时温柔有时严肃的老师。但在课上，她也会开点玩笑，我们累了，就会讲个笑话。

我的语文老师。一双浓眉大眼，虽然鼻子扁，但五官看起来还是很般配，笑起来，就像一朵刚刚绽放的花朵，露出可爱的脸蛋。老师两嘴边的小酒窝，显得可爱，更是能温暖他人的心。

时光流逝的飞快，四年过去了。在这四年里，我从顽皮到严肃，不是因为您的教训，我就是因为想给老师一个深刻的印象。当课本上有写可以做活动，您连考虑都没有，就直接叫我们带道具。

水果拼盘赛更是复杂。您却很冷静，还陪我们一起玩，一起笑。我们难过，您陪着我们难过。我们玩得很开心，哪怕我们把奶油抹在您脸上，您并不会生气。您还愿意跟我们一起玩，一起闹。我们做出那一盘盘水果，也是因为有您的指导才做的出来，我们没有您的指导，恐怕教室已经一团乱了。你无私奉献，虽然您对我们有时很凶，但都是为了我们好。

四年就这样过去了。您也要记住您是我们的老师，我们也是您永远的学生。我们都长大了，但还是忘不了这个学校的老师。四年的师生情不想就此断掉，更不想让您伤心。在往后这短暂的期间内，您的学生不会让您失望，一定会奋发图强的。

肖老师，您幽默感十足经常带给我们的是一阵阵的笑。严肃起来只是教训了我们几下，让我们明白被教训是因为没长记_。肖老师，我感受到您的慈爱是那么的伟大。您就像是一位勤奋的农民，照料我们这些祖国的花朵。

肖老师，我们时刻都不会忘记您给我们传授知识让我们成才，您的胸膛是多么的宽广，笑起来是那样的完美。您那灿烂的微笑还给我带来力量，在困难的面前勇于斗争，还激励我们经常看书，您是带领我们走向知识海洋的桥梁。因为您的话有一种灵_，总是让我们听得津津有味。在最后几个月的时间里，希望能和您和平、美好的相处。

肖老师，我永远忘不了您的笑、忘不了您和我们在一起的时光、忘不了您说的那些话。舍不得您，您那慈祥的面容深深地印在我的脑海里。

每一个人的一生都有许许多多的梦想。我也有很多梦想，我想当一名科学家，坐上宇宙飞船飞上太空。去探险太空人类居住的环境中有关的奥秘。我想当一名画家，画出一匹会飞的马，让它带我去遥远的草原上快乐地游玩。我想当一名医生，发明出一种特效药，无论人们得了什么病，吃下我研制的这种特效药，就会转危为安，身体马上好起来。但是，在我的小学语文老师的影响下，我觉得当一名语文教师更适合我。

从她身上，我看出教师工作的辛苦，教师职业的伟大。一个人，无论他的功名成就再大，无论他的地位再高，都离不开教师的谆谆教导。所以，将来我想成为一名语文教师。

假如我是一名语文老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。

假如我是一名语文老师，那么我的染着明媚色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我给他们上的一堂思想教育课。

假如我是一名语文老师，我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽永的风格，刚健、浑沉的笔触……

假如我是一名语文老师，我绝不会像别的老师那样，布置珠穆郎玛峰般的作业让学生做。我会让他们每天做简简单单的作业，让他们每天都轻松、快乐地学习。

假如我是一名语文老师，我不会让同学们整天呆在一个闷乎乎的教室里，我会带他们投入大自然的怀抱中去，呼吸新鲜空气，尽情领略大自然的无限美景。让同学们把书本上知识应用到自然界中去，又从自然界中学到许多书本上没有的东西，提高了学习兴趣。这样，既锻炼了身体，又丰富了知识，真是一举两得。

假如我是一名语文老师，我将有喷不完的热情。在课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

假如我是一名语文老师，我不自高自大。我要向学生们学习，学习他们身上闪光的东西，不断提高业务水平，做为人师表的楷模。对待他们，我不应该有偏袒的私心。

假如我是一名语文老师，我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生，我希望他们成为诗人、作家。但我不勉强他们走文学的道路。要让他们选择自己喜爱的事业，在不同的工作岗位上，为祖国作出贡献。我希望他们“青出于蓝胜于蓝”，将来，看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时，我会无愧地说，那是我的学生。

这，就是我，一位未来的语文老师的全部奢望。但这只是假设的。难道假设就不能变成现实？能的，我将凭自己的信心和毅力，成为一位名副其实的语文老师。

每当有人夸我作文写得好时，我就会想起我上小学前的时候，语文非常差。我连写段话都要被老师骂一顿。可是上了小学以后，我的学习成绩直线上升。为什么?当然是因为我的语文老师啦。

她有着棕_的头发，经常整齐地盘在脑后。她有着明亮的眼睛，但是被一副眼镜遮住了。

她长相和身材都是中等，但她好像穿什么衣服都合适。她不喜欢浓妆艳抹，只是稍微画一点淡妆。她很细心，经常花钱为我们买东西，而且毫无怨言。

记得一次校运会时，年级比赛。要传球，把桶撞倒了就要扶桶，也不能让老师扶，否则算是犯规。有一个同学把桶撞倒了，但没有扶桶。这时，她快速地跑到桶前扶起桶，尽量不让裁判发现。可是，事实就是事实，还是瞒不过裁判那尖锐的眼睛：“二一班本来就是第一名，但是班主任扶桶了，只能得第二名了。”许多同学都埋怨道：“何老，你为什么要给我们扶桶啊?我们自己有手!”何老不知道说什么好，把我们带进教室，又是点头，又是哈腰，还连连道歉，我们就原谅了她。

这就是她，好心，也诚实。

还有一次，冬天很冷，她带着我们到_场跑步。我们跑，她也陪着我们跑。为了保护同学，她往右边一侧，没想到，她绊倒在地，鲜血直流。同学们都扑上去：“何老，你没事吧?”她抬起头，鲜血在她脸上流着。她却笑着说：“我……我没事。你们先去上课吧。”然后，同学们都走了。

看着她远去的身影，一股暖流在我心头涌动。

不一会儿，她来了。我瞪大了眼睛：她居然没有休息?她笑了：“这是为了你们啊。”

我沉默了。老师已为我们付出太多太多了。

事后，她依然像以前一样，上课时略带幽默，下课要开开玩笑，也几乎没有提起那件事过。

我依旧记得，老师深深的爱，已渗透我心。这就是我的老师。虽然平凡，但是伟大。

我们班的语文老师是肖老师，她很漂亮，中等身材，梳着长长的直发，双眼皮，高高的鼻梁上戴着一副透明的眼镜。肖老师很喜欢打篮球，她还是学校教师球队女子主力队员呢。

肖老师讲课很认真，对我们可严格了。当发现有不听讲的同学时，她就会走到犯错误的同学身边，不动声_地看着他，那样子好像在说：”你为什么不认真听讲?‘

肖老师可有学问了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》这一课时教了我们逃生的方法，使我们知道了太阳和大树能够帮我们摆脱迷路。树下蚂蚁洞和石头上的青苔能帮我们判断方向。她讲课是那样的生动，有时轻轻朗读，有时声音洪亮，让同学们都听得入了迷，常常都会把我们带到书中的图画中去。

是肖老师教会了我许多知识，认识了许多著名的人。我非常喜欢我的语文老师肖老师。

篇四：我的语文老师

我的语文老师姓凌，她戴着一副眼镜，头发短短的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

凌老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。凌老师不仅认真教我们知识，鼓励我们努力学习，还教我们怎样做人，为将来迎接挑战做准备。

“叮铃铃”“叮铃铃!”上课铃声响了，同学们立刻跑回自己的座位。紧接着，凌老师跟着来了，她满脸笑容地进了教室。上课了，有几个同学开始小声说话了，凌老师转过头来，看见了，说：“认真一点，专心听课!”那些同学听见了，急忙坐得端端正正，认真听凌老师讲课，也不再小声地说话了。

课余时间，凌老师常常和我们一起做游戏。这时候的凌老师就像小孩子一样，跟我们一起打打闹闹，玩累了，我们就站在她身边，和她聊天，听她讲动人的故事。

凌老师像妈妈一样，冬天提醒我们加衣服，夏天提醒我们防暑，对我们的照顾无微不至。

这就是我可爱可敬的凌老师。

尊敬的语文教师：

您好!您明白吗我此刻有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不明白从哪个“好”先说。

自从__年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。并且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到进取发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的__同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，__最终开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声__高兴地笑了，我们也会心地笑了。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负教师的期望，我代表全体同学对教师说：“看着吧，我们必须会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们必须会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心!

您的学生：__

20__年__月__日

徐思琦

我来介绍一下我的语文老师。

我的语文老师，高高的个子，身材很好。她有一头不长不短的头发，她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，一个小小的嘴巴，小小的耳朵，老师平常喜欢穿裙子。语文老师大约有40多岁，但看起来很年轻，很漂亮，我很喜欢我们的语文老师。我们的语文老师每天为我补课。有一次我有一道题怎么也不会，语文老师给我讲了一遍又一遍，可是从来也不嫌烦。语文老师有时候像妈妈，当我写会了、进步了，老师会摸着我的头，还会亲亲我、鼓励我，用爱呵护着我。有时更像长辈，严厉地教育着我。告诉你们个小秘密，老师说如果我进步了，能考到60分了，就邀请我到她家做客呢！我得加油啦！

这就是我的语文老师，我爱我的语文老师。

爱的老师：

您好!

再过几个月，就要到9月10日教师节了，然而，到那时，我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为彼时彼刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我相信，我以及您的其他55名学生一定会想起您，并在心中默默祝

您从三年级时开始教我们语文，至今快要四年了。您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的!

老师，您就像乌汉娜老师那样，会用眼睛说话。您一走进课堂，目光扫视着我们，调皮的学生就立刻正襟危坐;而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。当有同学生病时，您目光中流露出的是只有母亲才会有的心疼、怜爱。我们从您的眼神中，懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。

老师，您对事情的严谨就像藤野先生那样，您善于发现我们的错误哪怕是一丁点儿大的错误。记得有一次，家庭作业是填两字词语，有一题我只写了一个字，忘记写另一个字了。第二天您批改作业时，竟发现了我的这一疏忽。您拿着本子来到我的身边，手指着错处严厉地对我说：做完作业后要及时检查啊!从此以后，我每次做完作业，都认认真真地检查作业了。

您也像大仓老师那样，从不避讳自己的失误。有一次，您教我们读词语时，碰到杏字，您说读xin，其实是读

xing。我们师生共同，当发现您自己读错了时，您赶忙向我们道歉，并大大表扬了纠正您错误的同学。我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了，您在我们心中的形象变得更高大了。

您更像棒棒老师那样，常常在课堂上来点小幽默。有一次，您发现有几个男同学没戴红领巾，您就说：哟!今天教室里怎么坐了几个社会小青年呀?同学们面面相觑，当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时，不禁笑开了;而那几个男生则满面通红，赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。

但是，屈指一数，我们相聚的时间只有38天了。不过，我们一定会在这短暂的日子里好好学习，在毕业前送一份满意的答卷给您的。

祝

身体健康，工作顺利，永远年轻!

____

敬爱的老师：

语文老师您那乌黑的头发，水晶晶的眼睛，看起来是一个和蔼可亲的老师。可是，您事实就像一只食肉猛兽虎啸山涧，大部分同学都被您那洪亮而又凶猛的声音吓得提心吊胆，心里怦怦直跳。

我建议您那猛兽虎啸山涧改为像一只温顺的羔羊细声细气地叫着。不要整天带着像有要报仇、生气、憎恨和恶鬼似的脸，看起来杀气腾腾，最好更换一下，把反面的东西像打扫垃圾一样清除掉，把喜气洋洋、眉开眼笑挂地开心的脸蛋上，看起来肯定比原来的脸蛋好看十倍。我还希望您要坚持守信您的话：我会在课上讲很多笑话，并且声音不要太忧郁，要兴高采烈，笑口常开，这样课堂上才会有快乐的气氛，整整一节语文课才会生动。同学们才会迫不及待地想上语文课，这样就有更多同学积极参与举手回答问题，步步向上。

这就是我赠给您诚心诚意的建议，非常渴望您能一一按照我的建议，克服这些缠绕在您身上的缺点，并快速改正。您一定会成为一位让同学们爱戴的优秀老师。

我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦!”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友全班小朋友都喜她。

记得初一刚入学军训后，学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。

那一天，她迈着轻快有力的步子，面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意：“同学们好!这兵马未到，就粮草先行啊!”

这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方，没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师!

老师的身上自有一股正气，十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师，这就是我的语文老师。

我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。她一手执笔，一手执卷。一个笔画错了，一个标点不恰当，都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪!”全对，一个无比飘逸的大对勾跃然纸上;“啪!”有错，这份作业已被压在一边，准备上课讲评。真是一位女中豪杰!

老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗?每个人只是写自己的一份，可张老师要批的是两个班96份啊!

她常说：“一定要热爱语文、热爱生活!你越怕写就越不会写，越不会写就越怕写。所以必须写，必须练。什么时候你不再怕语文，你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。

尽管是假期，张老师也从没有松懈过。她利用微信，天天监督“语文作业钉子户”，修改他们的作业，密切关注他们的学习情况。即使出去旅游，感受别样的生活，也要与我们说一声，以免让学生们等得焦急。这样的老师，我们有理由不珍惜吗?

举止大大方方，办事风风火火，工作兢兢业业，这就是我的语文老师!

尊敬的朱教师：

您好!

认识您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。您很爱笑，平时和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您聊天时，您也总是笑着的!

我本来不喜欢语文，我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读，那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的在我的脑海中浮现，可是，自从你给我们上了那一节课以后，我渐渐地不这么认为了，是您让我明白了什么才是正真的语文。

您的课讲得那么地生动，那么地悦耳动听，我们听的都入了神，您教了我们开拓思维;您让我们亲近大自然，让大自然来感染和熏陶我们;您耐心的教导了我们，教导我们在课前要认真预习;课上要进取思考;课后要经常复习......您的教导如春雨点点滋润着我的心，让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗，使我们觉得每一课都是那么得趣味，使我们情不自禁想要去阅读它们。

可能是您讲课的方式吸引了我，使我渐渐地开始爱上了语文。

朱教师，您为我们写了一首诗，我也要为您写一首诗：

假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。

有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……

您的学生：__

20__年__月__日