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叙事篇作文【通用20篇】

成长离不开他人的陪伴,这个人或许是家人,是朋友,是……下面就来看看关于陪伴叙事作文吧接下来就是开学吧给你们整理推荐的叙事篇作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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写人叙事作文高一600字最新

全文共 710 字

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今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。

我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。

吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。

过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。

眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。

我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。

妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。

欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手……我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)

有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。

我们只好依依不舍的告别了红石滩。

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篇1:中考叙事

全文共 770 字

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我不由得想起很久以前。那时,我只是一个天真的小女孩,拿着棒棒糖,笑意盎然。我一边走一边吃着棒棒糖,甜甜地笑了.....

但走了一段路,我便走走停停了。因为路旁有好多金银花,好美好美.....我,什么也不懂,只是随手摘下一朵,戴在头上。

不一会,我看到了一个衣衫褴褛,蓬头垢面的小女孩,她身边还有一个衣服破旧的人。我有点厌恶,天也似乎厌恶了他们,一滴滴雨落下......那女孩无奈的演什么直直地盯着我,我从她的眼睛里读出了太多太多的无助,太多太多的渴望。我恍然大悟:他们是乞丐.....我得给她钱......

雨还下着,愈发得大了起来.....路旁的金银花也被雨水淋的低下了头。风还刮着,愈发得狠了起来,金银花随风摆动......

我一时慌乱,手往口袋里伸,在里面摸索了好久,可是却发现口袋里空空如也。我突然想起:我的钱都买了棒棒糖了!我把目光从口袋转移,却刚好触碰到女孩那渴求的目光。我的脸烧起来,心里也很难过,觉得自己没有尽到责任似的。我急忙拿出我心爱的发卡给她。女孩的眼里流露出一如既往的失望,眼睛不自然地看着我,像是带着最后一丝希望。

我慌了,路旁的金银花似乎也在嘲笑我的无能.....

情急之下,我先是低下头,然后摸出兜里新买的本子,嘴唇不自然地动着,声音很小:“我只有这个了.....”女孩的脸模糊了,她的脸好湿,我也不知道那到底是雨水还是泪水.....

女孩走了,留下我呆呆地站在原地,金银花也像是在雨中悲泣.....我此时才觉得,我是那么幸福......

思绪回到现在.....

“滴答.....”,是泪水掉落的声音,我只知道我哭了,怎么哭,又为什么会哭,不知道。那指尖的金银花已被揉捏的不成样。阳光又投射下来,那阳光填充了美丽的金银花之间的空隙,也填充了我幸福的小世界。

总之,我湿了的脸颊,无声清香的金银花,组成了一幅宁静美丽的画卷.....

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篇2:叙事作文我渴望沟通_700字

全文共 635 字

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夜已很深,我仍不能入睡,眼泪顺着脸颊不断地流着。白天发生的事还清晰地印在我的脑海中,一遍遍浮现在眼前。

“你小小年纪就搞对象,可耻不,你丢尽了人,让你妈今后怎么见人……”妈妈气喘吁吁,手指着我的鼻子,如狮吼般狂喊。我想解释,可她一点儿机会都不给。还说,“都被抓到了,还狡辩什么?”

我委屈,我根本没有。

我初一时的同桌是个男生,我们关系很要好。初一没念完,他就到长春的一所私立学校上学了。他每次放假回来都来看我。我们一聊就会聊很长时问。今年“五一”放假他又来看我。因为就要中考了,我整天都在忙碌于书本之间,早把这事忘了,当我打开门的那一瞬间,我真的太高兴了。我们聊了一个多小时,似乎有讲不完的话要说。因为父母不在家,过分的高兴让我们忘了时间,直到门铃响起,我们才意识到时间过得有多么快。爸爸、妈妈刚进屋,他就要回家,这让我感觉到好像我们的关系有些不正常。我看了爸爸、妈妈一眼,他们的心里好像也是这么想的。他刚走出我家门,妈妈就雷霆大发。

我曾记得一位著名作家在《开学致词》中对学生和家长说:“亲爱的孩子们,假如你们还有一些东西不明白的话,请问问你们的父母!亲爱的家长们,如果你们有什么不了解的话,请问问你们的孩子!”而我的妈妈,为什么就不能向我了解情况,弄清真相呢?虽然妈妈是家长,但也应该信任我,尊重我的人格。这样武断、蛮横地对待我,真的伤透了我的心。也许因为我们缺少了解,缺少沟通,感情产生隔膜,以后我有不明白的事也不敢问她,那么,后果该多可怕啊!

渴望妈妈能和我互相沟通。

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篇3:孤独的孩子叙事作文_800字

全文共 733 字

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1937年2月28日下午,上海火车南站一片欢腾。人们互相拥抱在一起,欢呼着我们要解放了,不再受日本鬼子的束缚了!大家满怀希望的等着火车。一列火车缓缓驶来,每人都争先恐后的的上了车。因为火车上坐满了人,所以没挤上车的只好等待下一列车。在这些人群中,其中就有一对孩子与妇女。

突然间,天空出现了好几个小黑点,人们继续欢腾,跳跃,却没想到这却是灾难的开头。“轰”,听到这声音,在场的所有人都傻了,他们没想到日军这么快就攻来了。一颗炸弹随即落下来,接下来,一颗,两颗,三颗……炸弹不断向下落,火车南站立刻变成一片废墟,横七竖八的钢筋柱架在砖瓦上,许多无辜的人被压在下面,血肉模糊,让人看了惨不忍睹。

没过多久,只见一队面露凶光的日本鬼子驾驶着陆战车,横冲直撞地开进了村子内,投出手榴弹,弄的天空乌烟瘴气,可最惨的还是村子里的村民了,没有几人能免遭厄运,所以最后,无一人幸免。浮现在我们面前的是血流成河,体无完肤。可残忍的日军还不罢休,他们继续将那充满血腥的手伸向我们中国这块肥沃的土地。

我们再把视线转移到上海火车南站。那儿没了往日的热闹繁华,只有无尽的沉默,可是再仔细一听,一看,远处正有一个孩子在嚎啕大哭呢,他的爸爸妈妈呢?

“孩子别怕,妈妈来救你!随后,一块铁矿从天而降,妈妈奋不顾身地替他挡了下来,正中脑部。这时,孩子被压在妈妈宽大的胸膛下,当时年少无知的他还不明白妈妈为什么躺在自己身上,他可能永远也体会不到妈妈的爱与温暖了。

这时的他是孤独的,妈妈没了,爸爸被捉去参军了,抵抗自己的国家他当然不愿意,半夜辛苦逃出地牢,可最后还是被捉回来,枪杀了。

“爸爸,妈妈,你们在哪儿呀,我找不到你们,你们在哪呀?一声声稚嫩的声音荡漾在车站四周的废墟上,可是回应孩子的却是潇潇的风声……

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篇4:我与葫芦丝的叙事作文_800字

全文共 717 字

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葫芦丝又叫葫芦萧,是云南多个少数民族特有的乐器之一,它吹起来独特优美,又简易好学,使我这个不太懂音乐的人也一下爱上了它。

学葫芦丝这个想法很早已经在我心中萌芽了。有一次,街上传来一阵悦耳的音乐声,我禁不住沿着声音寻找起来,转过一个街角,发现原来是一个卖乐器的叔叔正吹奏着一个乐器,不时发出轻轻的颤音或婉转的鸟鸣。声音格外悠扬,怪不得我们离着很远就听到了。

我快步走过去,看见那个叔叔手里拿着三个长长的管子,他嘴里吹的是一个葫芦。我向他身后看去,呵,那里全是这样的乐器,旁边 还 放着一个大架子,上面写着---葫芦丝专售。葫芦丝?这个乐器是叫葫芦丝吗?我感觉自己的好奇心一下子被勾引起来了。我拿起一个。它三根长短不一的红色木管上有序的排列着8个孔,中间那个管子最长,上端一齐接在一个胖乎乎的葫芦上。我试着吹了一下,它立即发出平滑、典雅的声音,只是对比叔叔吹得稍显刺耳。我高兴得跳了起来。妈妈看了,答应暑假让我去学葫芦丝。

我的葫芦丝课安排在7月的每个周二和周五。第一节课经过简单的音节学习后,我迎来了第一个曲目---《玛丽有只小绵羊》。虽然这首歌只有短短的两行谱,但每次不是跑调就是发出“咕—”的怪声,一节课下来,才吹了三四遍。这时我总是不耐烦地拨弄起葫芦丝上的中国结。但每当我这样泄气地坐下来时,就会放一首葫芦丝乐曲---《月光下的凤尾竹》。听完了,我就又找到了之前学葫芦丝的决心,再吹起来就会格外顺利。

有一次,我一下子站了两个小时,脚好像被使劲砸了一下似的,手指头上也出现了许多红红的小圆印,但我一听我吹奏出的乐曲,就仿佛看到我站在舞台上,为大家表演葫芦丝的样子,身子也不觉轻快起来了。

我爱葫芦丝,是它充实了我的空闲时间,丰富了我的生活。

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篇5:有关照相的叙事作文_500字

全文共 462 字

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星期天中午,我的准生证明被爷爷弄丢了,于是,爸爸和妈妈去新凉亭照相,补办准生证明为什么要照相呢?我怀着这个疑问跟爸妈去了。

爸爸开着车一会就到新凉亭,爸爸妈妈走到照相馆,一起坐在两张板凳上,靠得很紧,后面是一块又宽又长的红布“披”在木板上,好像给他们穿上了一件红衣裳。开始照了,爸爸妈妈一动不动地盯着照相机,“咔嚓”一声,眼前一亮,就照好了。我发现刚才“咔嚓”一声的时候,妈妈的眼睛眨了一下……

照片要取出来了,爸爸给妈妈说帮我买一瓶啫喱水好吗,爸爸边说边把钱递给妈妈。妈妈二话不说,就去对面的超市买了一瓶,刚一回来照片就取出来了。

回家的路上,我看了一下照片,妈妈的样子无精打采的,就像刚睡醒来的样子,眼睛才张开那么一丁点,而爸爸呢?是那么炯炯有神,眼睛张得很大,就像被什么东西深深地吸引住了。我看了之后,忍不住笑了起来:哈哈哈哈哈哈……

可妈妈看了照片,抱怨起来说:“那个人是怎么照的,她应该去退休了。”我心中一直想着那个疑问,便忍不住问了妈妈,妈妈说:“如果一个人照相办准生证,怎么才能把你生下来?”

哦,原来是这样,我明白了。

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篇6:帮爷爷戒烟_叙事文_700字

全文共 592 字

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我的爷爷十分喜欢吸烟,用我的话说,他是一个"老烟鬼"。家里人都说吸烟对身体不好,特别对被迫吸“二手”烟的人,更加有害。这样,我奶奶不就成了首当其冲的“受害者”了吗?知道了这些情况,我非常着急。于是,决定帮爷爷戒烟

那天,我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。一进家门,就发现呛人的烟味弥漫在整间屋子。爷爷正叼着一支烟,很陶醉地“吞云吐雾”呢!我悄悄地走过去,“嗖”地一声,把烟从爷爷嘴中夺走。“爷爷!”我一边开窗户,一边生气地说:“您又在吸烟!看这屋里的空气多糟糕!”说着我转身对其他人员说:“现在开始!我们要齐心协力!帮我们家老爷子戒烟!”

于是,戒烟行动开始……

我先将爷爷的香烟全部都藏了起来!果然,不到十分钟,爷爷就在翻箱倒柜的寻找香烟,我缓缓地走过去说:"拜托!你现在忍耐一下,我去买点零食过来。”然后我风一样的跑下楼,到百顺超市买了一些零食回到家,老远就看见爷爷在院子里来回踱步,我跑过去对爷爷说:“你看!我给你买了一些零食,你先吃点。”爷爷说:“好!”我又说:“你现在正在接受治疗,你不能一天到晚都想那些香烟。 ”

爷爷靠着吃零食和我一起到处转,就这样过了一天。

第二天清晨,我和奶奶一起到集市上买了一些青皮萝卜回到家,把青皮萝卜榨成汁,加了一些白糖,让爷爷喝了。我从报纸上看到这样对戒烟非常有效。

就这样,一天又一天......

爷爷的烟瘾总算戒掉了,这真是我寒假里最开心的一件事情了。

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篇7:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 609 字

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生活的道路布江了荆棘与杂草,人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有,也曾失去;曾成功,也曾失败。在风雨中,我们艰难地走过泥泞,迎来了这雨后的阳光

小学六年级时,我的成绩处于稳步上升的状态,一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久,我的成绩便又有了明显下滑,我也因此变得萎靡不振,如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条,可惜我没抓住,我想抓住这根藤条必然有切肤之痛,但不抓住则是放弃了仅存的希望,可是,我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。

这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布,我屈辱的眼泪才溢出脸颊。

这时,我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条,像抓住了“救命稻草”一般,沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风,冒着雨,脚下打起老茧,汗水在皮肤上打皱,手上满是血痕,但我知道我只能前进,只能前进!不能停留,不能停留……

那次之后,我终于相信努力是会有回报的了,期末考试时,我达到了自己的巅峰,我终于在悬崖边上爬了上来!我骄傲的冲老天喊道:“你看!我还是战胜了你!”

远远的思绪把我牵扯到现在,一些经历和教训告诉我:苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏,哪有今朝?没有无数水汽的聚集,哪有彩虹?没有无数次磨练转化,哪有珍珠?给予压力,才会顶得住;给予打击,才会爆发出活力。

不经历风雨怎能见彩虹?去吧唤醒你那沉睡的心灵,勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光,为了那久违的成功,去拼搏,去奋斗吧!

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篇8:下五子棋的乐趣叙事作文_500字

全文共 426 字

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周六的傍晚,爸爸妈妈带我来到了著名的渔港——沈家门。我们沿着海岸边散步,空气中不时飘过来一股特有的鱼腥味,我觉得那儿的风景对我来说很新奇。

瞧,海面上的渔船,里三层外三层地排着,好多大船停在海中央,离岸边还有好多距离。我问爸爸,那些大船为什么不停在岸边呢?爸爸说:“大船很重,吃水要很深的,不能随随便便找个地方停,搞不好要搁浅。适合停大船的码头又很小,只能停几条船。”我还是觉得很纳闷,大船上的船员如何上岸呢?这时,我忽然发现旁边有几条小船慢慢地向大船靠拢,其中一个人从小船上提了好多菜和其他物品快速地跳到大船上。等那个人上了大船以后,小船迅速地驶开了。我明白了,原来那些穿梭于大船与码头之间的小渔船是给大船运送船员和物资的。

看着看着,我忽然又发现了一个很有意思的现象:每条小船边缘都密密麻麻地绑着许许多多橡胶轮胎。爸爸告诉我说:“这样是为了可以保护船体,也为安全起见,因为那些橡胶轮胎可以起到一个缓冲作用。”哦,原来是这样啊。

看来,我今天还挺有收获的。

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篇9:丢掉的东西不要再捡了叙事作文650字

全文共 700 字

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已经丢掉东西就不要再捡了,因为它早已经在不知不觉中脏了,坏了。变质了。不管曾经多么喜欢,在失去的那一刻就注定变不回原来的样子。再捡回来也只能是一文不值的垃圾,免不了被再次丢掉的命运,所以,丢掉的东西不要再捡了。捡回来也再不是原来的样子,找不回当初的感觉,徒增伤感罢了。何必呢?

人都说,不管最后的结果如何初恋总是一个让人难以忘记的故事,一段刻骨铭心的回忆。所以,很多人都想着重温旧梦。期盼着找回当初的美好,以为把破碎的记忆拼拼凑凑就能破镜重圆。后来才发现,有些东西,即使找回来也不再是原来的样子,反倒让最初仅存的美好加速地走向了灭亡,最终支离破碎。随着遗憾的终结最后灰飞烟灭。

今生唯一一次的初恋最终以被男友劈腿的方式惨淡收场,那样的痛彻心扉。那样的刻骨铭心。可是等我刚刚从那段失败的恋情中挣扎出来的时候。他又一次回到了我的身边,原因是他觉得那个女孩没他想象的那么好,他说失去之后才发现其实我才是最好的。最后我又一次沦陷在他编制的幻境里,义无反顾。可是我发现,除了当时的激动和喜悦,我再也找不回当初对他的心动,于是若即若离找不到出口。就这样过了一个星期,他再一次消失在我的世界里,就好像从来都没出现过。。。但是这一次,我发现我居然不再伤心也不再难过反倒有些许释然地笑了。。

也许,这断情殇早已走到了尽头。当初的不舍和牵挂的心心念念在他说不爱了的时候早已消失殆尽,剩下的只有小孩子被抢走糖果的愤恨和不甘,其实与爱无关。等到他再一次的回归和离开,所有的一切仿佛回到了原点就好像他从来没出现过。因为直到后来他的出现我早已没了当初的心动这才明白错过了就是错过了,丢掉的东西就不要再捡了,捡回来也不是原来的样子了。

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篇10:照片里的故事叙事小学生

全文共 751 字

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每张照片都是独特的,照片的背后都有自己独一无二的故事

一次整理房间的时候,翻到一张与小学同学的毕业合照。关于同学,好友的美好记忆瞬间涌上心头……

四月,正是樱花盛开的时间,我和闺蜜约在她生日的那个周末,一起去同济大学赏樱花,拍照片。

整整一条街,两旁种满了樱花树,正开得茂盛。从远处望去,犹如一片白中透粉的云彩,层层叠叠密密麻麻,仿佛要把枝头压弯,阳光照射下来,小小的花瓣似是闪着光。走进大街站在树下看,树上开满了一簇簇粉白的樱花,粉粉的略带些优雅,被嫩绿的树叶衬托得格外鲜艳,高贵。让人情不自禁地惊叹:如此美丽的樱花!

我忍不住跑到一棵樱花树下。“咔嚓”,一张我站在樱花树下的照片闺蜜帮我拍好了。

这张照片的故事还没有结束……

五年级下半学期,快要毕业了。家长们收集了我们一年级至五年级重要活动的照片从校内的开学典礼,入队仪式,春秋游,班级队会,到校外的班级聚会,生日party,冬夏令营……每张照片都是我们美好回忆的印记。超过500张的照片,爸爸将它们做成一个长达12分钟的视频,还有一本相册。相册的最后是班里每个人一年级与五年级的各一张照片。五年级的那一张照片,我毫不犹豫就选了我在樱花树下的这张照片,所配的话是当时十分流行的一句话:“确认过眼神,我遇到对的人。”谢谢让我遇到你们这一群可爱的人;谢谢你们陪伴了五年的美好时光;谢谢你们与我一起成长,一起学校,一起玩耍,一起疯狂……

毕业聚会上,播放了爸爸做的视频。看着我们自己从小到大的变化,想到不久后就要分离,许多人都泣不成声。那天,我们全体穿着正装,女生穿礼服,男生穿西装。我们人手一本纪念册,一人一听定制的可乐。我们说好了,今天不能流泪,要开开心心地,带着笑容毕业……

尽管去了不同的初中,有些已经不在杨浦区,有些也已经不在上海,但我们永远是1301班。

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篇11:扫地叙事作文_500字

全文共 390 字

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今天,爸爸妈妈去上班,让我一个人在家写作业。当我写完作业,正要看电视的时候,忽然想起爸爸妈妈上班很幸苦,我得做点家务才行。

我想了想,做什么好呢?忽然,我不小心摔了一跤,看见地上很脏,就自言自语地说:“有了,我来扫地,给爸爸妈妈一个惊喜。”

我走到厕所里,把扫把拿到卧室,仔仔细细地把地上的脏东西扫干净。我扫了这个房间又扫那个房间,扫了一个小时,终于把地扫完了。

我看了看,地上还有些污迹,我怎么扫也扫不干净。我想,妈妈以前扫地,是用什么东西把地上的污迹扫干净的呢?我走进厕所里看了看,原来,妈妈是用拖把把地拖干净的。我把拖把拿到有污迹的地方,仔细地把地上的污迹拖干净了。

正当我要喘口气的时候,听见敲门声,我走过去把门打开,一看是妈妈回来了。妈妈把每个房间都看了一遍,叫道:“我家的儿子会做家务了。”妈妈的夸奖让我心里很高兴。今后我要多帮妈妈做家务,减轻她的负担,同时自己也得到了锻炼。

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篇12:风波叙事作文600字

全文共 657 字

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我们班的英语单词一向都不太好,这不,我们换了一个英语老师,这个英语王老师十分看重我们的单词听写,每一节上课都要听写单词和重点句型,我们今天也是如此。

一上英语课,王老师就说:“好了,我们现在开始复习一下昨天学习的复数形式,以及句型,一会儿我们要听写!”听到了这句话后,班里所有同学,尤其是那些一听写就出错的同学们,如同泄了气的皮球——一蹶不振。“天啊!怎么又要听写,昨天不是听写过了吗?”“呀!老师,咱们别听写了,讲讲新课也好呀!”“啊——”之类的话还有很多很多!但王老师无动于衷。

最终,胳膊拧不过大腿,我们还是要听写。听写开始了,传到学霸耳朵里的是一些正常的单词,而传到我耳朵里的则是一些乱七八糟的东西:“@¥$&¥%”之类的单词!天啊,这里面夹着我们刚学过的单词,比方:橡皮--eraser,字典--dictionariy。经过我的重重分析,我终于通过字的读音把单词写了出来,结果,居然全写对了!

然后,就是我最头疼的句型了,句型转换,名词复数转化……我经常闹不清,还经常弄混!所以,句型是我最头疼的项目之一,不过,好在这次听写的句子还不是特别难,也就:这是你的书吗?那些橡皮是你的吗?这么简单。不过,还是错了一个句型——Are these your pencils?Yes ,they are。Its my。应改为Yes ,they are mine才对!天哪,就因为一词之差,我没有得满分。

英语听写。想想以前一错就错5、6个,现在最多也就错3个,看来英语听写我是芝麻开花——节节高!下一次,努力一下,定考满分!

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篇13:生活万花筒叙事满分作文

全文共 610 字

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提起象棋,相信大家都不陌生。这个周末,我就和爸爸来了一场“象棋大战。”

比赛开始了。出于礼貌,我让爸爸先走。没想到爸爸的第一步是我熟悉不过的“架炮”。这时,我忍不住吐槽:“老爸,你这招也太没创意了吧!”爸爸什么也没说,嘴角却微微一笑。见他这幅模样,我只好按部就班地“跳马”。爸爸不慌不忙也跳了一个“马”。这老家伙,想干什么呢?我心里嘀咕着,不敢大意,连忙把“炮”架了起来。爸爸思忖片刻,用眼角瞄了我一眼,仿佛在想,这小子,在打什么算盘?为了保险起见,他把“士”推了出来。

几个回合下来,我瞅准一个时机,立刻把“车”移到了爸爸的“老巢”。爸爸一看,真是“孙悟空大闹天空——慌了神,”但他不愧是久经沙场的老将,经过一会儿思索,爸爸就让他的一品大员“车”送到了我的嘴边。这可是块肥肉啊!我暗自窃喜:这水平,还敢跟我下?机不可失,时不再来。一不做二不休,我立刻吃了他的一品大员。

哪知道这是爸爸给我下的“套”,他立刻调集各路人马,把我的老巢围得水泄不通,让我无法动弹,眼看马上就要全军覆没了。我大惊失色,赶紧去搬救兵。我来不及多想,急忙把我的战神“车”移回我的“大本营”。谁知,又中了爸爸的“奸计”,可怜我的战神,稀里糊涂就成了他的盘中餐。我被他打得毫无还手之力。

正在我惊慌失措中,爸爸把“炮”移到了正中央,大喊一声:“将军!”我无路可逃,只得乖乖地缴械投降。

看来下棋不仅要运筹帷幄,还要顾全大局,且不可贪小便宜,一着不慎满盘皆输啊!

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篇14:叙事日记300字要有环境描写

全文共 314 字

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我有个美丽的校园,那里有火红的枫树,苍翠挺拔的松树,枝繁叶茂的梧桐树……其中最吸引我的是那金灿灿的银杏树。

春天,银杏树的枝条上发出许多嫩芽,渐渐地长满了像手掌一般的叶子。夏天,它碧绿的枝叶非常茂盛,就象一把撑开的大伞,把阳光遮得严严实实,同学们总是喜爱在树下看书、嬉戏。秋天,它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄,最终成了金黄色,好像长着一头金发的慈祥老人,一阵风吹过,金黄色的银杏叶像快乐的蝴蝶一样,成群结队地飞舞起来,它们忽而旋转,忽而高飞,忽而轻轻降落,同学们在银杏树下又唱又跳,仿佛也变成一片片飞舞的树叶。

我虽然不知道学校到底有多少种树,但每一棵树都是我们的朋友,它们生长在学校的每一个角落,默默无闻地装扮着校园,使校园更加美丽!

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篇15:命运抑或叙事作文800字

全文共 925 字

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我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”,许多人有不同的解读。譬如,俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合,双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然,这些都是其中的原因与因素,但又不全是。

不妨考察以下情景:林冲被带入狮子林,正要被“谋害”,此时,斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是,一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令,镜头推向敌方狙击手的瞄准镜;一声枪响,地方狙击手应声而倒,只见镜头切给了我方的卧底。如此种种,我们很难用“巧合”、“命运”来解释。

今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程,了解到,推动情节的力量,有人认为并不是“叙事者”,而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的:不是我要把主人公写死,而是情节发展至此,主人公不得不死。

同理,主人公也有不得不复活的时候,比如,使命还没有完成,出于影片的“正能量”考虑,主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。

看多了这些叙事,有的时候会有一些“副作用”,那就是看小说、看电影的时候,似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。

悲剧的命运,在于其注定的结局。而这种结局,是可以在叙事结构上加以“昭示”的,所谓草蛇灰线、伏笔千里,为功力所在。为何《红楼梦》后四十回,多被认为不为曹雪芹所作,个人的体会,一是在于其叙事话语的风格,而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载,增删五次,为的何尝不是一个混元一体的结构呢?

情节与结构的关系,通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点,制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构,自然有其“戏剧性”所在。因此,很长一段时间内,“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。

意识流的叙事和荒诞派的出现,让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌,也是后现代的反叛了。

所谓《等待戈多》,等待的究竟是什么,不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节,我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事,摆脱情节与命运的制约,是一次实验,也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事,我们能够做到的,应当更多。

朋友们在写作的时候,可以结合叙述目的,有选择性地将两种风格加以结合,力争创造出更多更优秀的作品来。

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篇16:快乐的一天_叙事文_1200字

全文共 1172 字

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今天是星期天,一大早拉开窗帘,太阳刚刚露出笑脸,又是晴朗的一天。今天妈妈要带我去千山玩,我真高兴呀!盼望着,盼望着,终于要出发啦,我和妈妈穿好运动服和登山鞋,一人背了一个包,带足了食物和水,妈妈开车,我们向千山方向驶去。

通往千山的路非常宽敞,车也不是很多,马路旁是绿化带,又整洁又漂亮。看着外面美丽的风景,我忍不住唱起了歌。离千山越来越近了,路上的车也慢慢多了起来,看来,今天登山的人还真不少呢!不知不觉的,很快就到千山了,我们把车停在了停车场,随着人流往山上走去。今天登山的人真的很多,有很多的小孩,还有一对双胞胎小朋友坐在婴儿车里,由妈妈推着上山呢!从正门到景点处要走好长的一段路,还好有大家在一起,热热闹闹的,感觉走的很快。前面有一个水池,围着有好多的人,我急忙跑过去看,原来是一个放生池,池中有那么多的鱼,有红的,黄的,白的,还有黑的,自由自在的在水中游来游去。

我和妈妈从包里拿出事先准备好的馒头,掰成小块扔到水里,小鱼们争先恐后的吃着,挤成了一团,象开了一个大大的花朵一样。喂完小鱼,我和妈妈继续往山上走去,一路欣赏着风景,青山绿水,鸟语花香,真美呀!一边走我一边打心里感谢妈妈,因为只要妈妈有空,她就会带我出去玩,去亲近大自然,我不用象别的孩子那样,总在一个个课后班之间奔波、忙碌。一路上有好多的寺院,给我印象最深的是一个叫做西阁的地方,妈妈说,清代有名的大才子王尔烈就曾经在这里读过书。看着那样简陋的屋子,想象当时既没有自来水也没有电灯的生活条件,原来古人就是这样读书的呀。与之相比,我们今天的生活真的是太美好了,有宽敞明亮的教室,有循循善诱的老师,有完备的学习用具,我们真应该更加努力的学习。我和妈妈一路往山上走,一路感受着大自然带给我们的一个又一个惊喜,真是江山如画,处处都是好风景。最后我们到的是百鸟园,在这里我们还欣赏到了鹦鹉表演,鹦鹉们不仅会爬杆、骑车,还会认字和做数学题呢。

回来的时候,我们路过一个叫野餐园的地方,很多人都在那吃午饭,我们也加入了进去。令人感到欣慰的是,每个人都在用完餐后,自觉的把东西收拾好,扔到垃圾箱里,留给后来人的始终都是整洁的环境。就这样,带着愉快的心情我和妈妈踏上了回家的旅程。走了一段路,突然发现前面地上躺着一个老爷爷,旁边还有一辆代步用的三轮车压在他的身上,我和妈妈急忙跑过去,想把老爷爷扶起来,可是三轮车太沉了,我们怎么也抬不动。这时,又来了两个阿姨,大家一起用力,终于把老爷爷扶上了车。老爷爷的女儿也紧跟着赶了过来,我们这才放心的离开。

我很佩服妈妈,也很感谢那两个阿姨,在遇到老人跌倒的时候没有选择避开,也没有因为怕沾包而袖手旁观,还是好人多啊!我越想心里越高兴,走了一天的路却丝毫没觉得累,下山的脚步反而更快了,我拉着妈妈的手,由衷的对妈妈说:“妈妈,谢谢你带给我这么快乐的一天!”

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篇17:叙事作文之班里那点事_900字

全文共 855 字

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我们班是一个有趣的班级,其中发生的有趣事儿如牛毛一般多,几天几夜都说不完,什么?你不信?那就请看!

我们这个班,总体来说很不错,但是就是纪律有些问题,这不,班长又在上面喊上了……

“静一静,午自修开始了!”可是同学们还是该干嘛的干嘛,有的画画,有的走来走去,还有的竟在吃饼干!我也满不在乎地与同桌说起来话,心想:“我就说,气死你!”班长见我们还是安静不下来,猛地一拍桌子,大声喊:“午自修做自己的事,不要讲话。”我们突然一呆,又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁,额头直冒冷汗,我猜她一定在想为什么不管用呢?就在此时,班主任从门口经过,同学们见状连忙摆起了样子,有的假装思考问题,有的假装冥思苦想,还有的假装很认真地做作业,笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀,她可是“老奸巨猾”,只见她一副恨铁不成钢地走了进来,“啊,姜还是老的辣啊!”我大叫不好,不过,老师只是用目光扫视了全班,然后便踩着高跟鞋走了,等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时,我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。

下午,第一节是科学课,我们的科学老师虽然大学刚毕业,但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好,但他毕竟是比较年轻,“管”方面比较薄弱,他从不批评我们,于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功,这导致了我们在上课时不认真听讲,下课与他称兄道弟。上课前几分钟,老师进来了,叫我们回到位置看导学稿,有些同学不服气,心里想着:明明是还没上课,你有什么权利让我们提早回座位啊,就故意摆着臭脸在过道里走来走去,时不时还哼着小曲,可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时,老师的手剧烈抖了起来,他大吼一声:“摆什么臭架子?快回到座位上订正导学稿!看你们错了多少!”我当时立马吓蒙了:什么情况?这时教室里安静得连根针掉下来都听得到,全班同学吓得大气不敢出,全都诧异地张大嘴巴你看看我,我看看你,不知如何是好,大家感叹:“原来这年轻的科学老师也会发怒啊!?”

你看到了吧?这种事情只有我们班做的出来。

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篇18:蛋糕大战叙事作文_700字

全文共 653 字

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晓晴和晓雨的生日到了,她们邀请了我、陈晨、张佳洁、李江、陈亦珺、孙杰民、林天皓和盛老师一起到她们家玩。

过生日嘛,生日蛋糕必不可少,晓晴、晓雨准备了一大大的、精美的奶油蛋糕,可是,就是这个蛋糕在几分钟后成了我们手中的“武器”。

一开始,晓晴把蛋糕切成小份装在盘子里分给每个人吃,我们各自吃得“斯斯文文”,可是没两分钟,林天皓就抓起一把奶油往自己脸上抹,我们一看,原来晓睛、晓雨的爷爷正在照像呢,我们乐了,纷纷依样儿画葫芦,往脸上乱涂,想留下一些特别的照片。陈亦珺更是别出心裁的左一撇右一撇把自己画成了一个小印地安人。很快事情就失控了,每个人都一把抓起自己面前盘子里的蛋糕,往别人身上“招呼”过去,边上的人一不小心就中招了,于是大伙都“火”了,尤其是林天皓,把手伸向了大盘子里的蛋糕,他在蛋糕顶上抓了一个大洞,两手都是奶油,然后“飕”的扔了出去,可是准头不好,没砸到人,却砸在了对面的沙发上。

这时陈亦珺已经和圣诞老人差不多了,长着白花花的“胡子”,在嗬嗬大笑,但她还在左右开弓抓着大蛋糕上的奶油,发礼物似的向我们扔来,大部分都扔到了地上、墙上、门上、房间里和桌上。再看看其他同学,也一个个打得热火朝天......

终于在盛老师的一声怒喝下我们停了下来,大家互相看看,哎呀,不光是我们,晓睛晓雨的家也是惨不忍睹,桌上一片狼藉,地上滑得能溜冰了,墙上、沙发上、椅子上全是奶油......

生日party演变成了“蛋糕大战”,虽然面对晓睛晓雨家被搞得一团糟,我们觉得很抱歉,但是这真是一个疯狂、快乐而难忘的生日party。

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篇19:写人叙事作文高一600字大全

全文共 787 字

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秋高气爽、风和日丽、阳光灿烂的-月2日,因为今天是我们学校回民小学举行田径运动会的日子。

我们按时来到省人民体育场,这时大家都是穿着红衣服,白裤子,头上戴的是白帽子。这时,陈老师走了过来,让大家戴好帽子,到下面去排队。大家排好队之后,老师又让大家走了一段路,又叫大家拿好扇子,还叫最后一排的同学拿好那有亚运会徽五只羊及我班的口号:“雏鹰出山,展翅飞翔”的牌子。从鼓号队开始,再到一年级,一级一级轮着,终于,四年级的最后的那个班也表演完了,没想到,偏偏在这个时候,叶圣琳要去上洗手间。快到我们班了。还好在这个时候,叶圣琳回来了,轮到我们班了,全体同学在红色的跑道上,在雄壮的音乐下,我们精神饱满,迈着整齐的步法地走到主席台前,把我们平时练了很多次的表演操亮出来,向家长们汇报。最后,升国旗,全场立即严肃起来,大家都瞻仰着鲜艳的五星红旗。接着,校长宣布:“回民小学田径运动会正式开幕!”

接着,田径比赛就要开始了,宁晓韵、梁浩升、马思宇和我去参加跳高比赛。首先跳高的是六年级的大哥哥。有几个大哥哥跳了过去。有两个受了伤。男的跳完了。轮到大姐姐来跳。有好几个没跳过去。其余的都跳了过去。终于,轮到我们五年级的来跳的啦。男的跳完,就到我们女的来跳五一、五二跳完了。到我们班,宁晓韵先跳,她跳了过去。接下来到我了,一道栏杆横在我的面前我没有成功跳过去,我暗暗对自己说,只要勇敢地跨过去,失败了也没关系,接下来的第二次,我真的跳了过去,虽然跳的样子不太好看,后来还给妈妈经常拿来当笑话了。

接下来是激动人心的8人乘400米接力跑步比赛,我们4个同学与黄老师、一名男家长和我妈妈组成一个队,黄老师当队长,商量大家谁跑的最快的跑第一棒和最后一棒,我和妈妈在5、6棒,枪声响了,同学和老师快速的奔跑在自己的跑道上,妈妈接到棒了,只见她跑的很快,一眨眼就跑道我面前,我接过妈妈的棒,迈出大步跑起来了。

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篇20:信念的力量初三600叙事文_700字

全文共 620 字

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野火烧不尽,春风吹又生,因为小草有给世界奉献一分绿色的信念。——题记

做任何事,因为有信念才能成功。虽然为了这份信念,有时会付出太多的代价。

10月的一天,当我们坐在教室里开心地上课时,一件惨事也在另一个地方发生了。

那是一个天气晴朗的日子,长江大学有一班学生到江边游玩,本来是为了减轻同学们的压力,可谁曾想……他们正在开心地玩,还聊着他们感兴趣的话题,一声声“救命”打断了他们。这群热心的同学走近江边查看,看见两个孩子在水中无助地挣扎着,那一刻,他们的心里只有一个共同的信念—救起他们。

于是,他们冒着生命危险,搭成人梯,走进了这个人称“死亡之水”的水域。他们知道,每年在这片水域发生的溺水事故数不胜数,但他们并没有“知难而退”,因为他们有信念,救人的信念。

由于水情复杂,人梯终被冲散,但他们依然毫不畏惧。在救起第一个孩子后,筋疲力竭的文体委员何东宇无声无息地沉入水中;再救第二个孩子时,更加困难,施救的人都无力再游回岸边,此时,在岸上的方招为救同学也跳入了水中。最后的结果很不幸,陈及时、何东宇、方招三位同学被无情的江水吞噬了。

很多人都问:“值得吗?”或许为了两个人而损失了三个人,最起码在数量上来看,很不值,但我相信,就算再让他们选择一次,他们还会这样做,因为他们有乐于助人的信念,有勇于奉献的信念。因为有了这份信念,他们不畏任何艰险,他们是真正的烈士。

事后,班长姜东琳说:“那天晚上我做梦了,梦见何东宇在对我憨憨地笑。”只因他们不曾后悔过。

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