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2016关于雪的作文汇总三篇 作文怎么写(精彩20篇)

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认真的雪作文

全文共 949 字

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今天下了09年的第二场,比上一次下的更大一些,可大雪过后大地仍是没有半点雪的影子,这似乎又让我想起了什么,是对过去的留恋还是对未来的憧憬?我说不清楚,只好再此把它们一一记下来待到日后回首细细品味。

雪落之前下的是小雨,在今天早上或是昨天夜里。飘飘洒洒的水滴好似闺中怨妇不止的泪,老天就是那房中等待良人的女子。喋喋不休地向人们倾诉五千年来的寂寞。老天的泪击打着人们的心,打得它软软的冷冷的,老天也觉得心冷,于是寒气肆意,泪雨变成了雪花。

雪就这么突然的下了,以至许多人还未作好心里准备。人们来不及想如何去接受上天赐予人们的礼物,涌上心头的兴奋就已挂在了脸上。突如其来的雪在往年并不少见,可我依旧按捺不住这喜悦,在喜悦的同时却又夹杂着几分干涩。是感受雪落的喜,还是预知雪停的悲?

我本是很喜欢雪的它可以带我回到过去。我长期盼着一场大雪过后,可以在茫茫的雪地里玩着儿时的游戏,没有那么多烦恼与哀愁,只有单纯的快乐。就算着是一种逃避我也同样期待,但我知道这是不可能的,伴随着成长,我们有太多的的责任无法推却,留下的只有记忆的碎片。或许你还记得第一次下雪时把雪人堆在哪里,但你永远无法在此处堆一个同样的雪人。雪便是回忆,总能让你感受到美好,可又在你感受美好的同时冰冻你的心。

当然雪不仅可以带我回到过去,也能带我畅想未来。雪一开始下落,我便开始遐想。我向往雪一样的生活,从水滴凝结到飘落,最后融化。自由自在无拘无束。欲乘风归去,和惧它琼楼玉宇,高处在寒又怎样,一切取决于我心,无关风月,去留随意。我也知道这样的遐想早已超出现实。不管未来怎样,此时的责任我还需承担。雪亦是未来,无论有多么美好,若是要融化,谁都无能为力。

人往往就这么回事儿,越想着美好就越期待美好降临。可命运总不尽如人意,生活像哈哈镜一样把你欺骗。越想得到,偏偏不能一下子就得到。未来离我们越来越近,可距梦想却越来越远。今天的雪也给人一种这样的感觉,沥沥青雨变成纷纷大雪,大雪过后却又不留痕迹。老天调皮地和人们开了一个玩笑,然而被戏弄的总是那些对大雪充满希望的人。

我一个人静静地走在街上,看着雪落,雪停,忧郁不自觉的爬上心头。轻轻的哼起薛之谦的那首《认真的雪》,雪下得那么深,下得那么认真。可貌似认真的并非这场突如其来的雪,而是我们当中某些执着的人。

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篇1:掌心化雪作文600字

全文共 613 字

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如果自己是一片花,那么老师就是温暖的手掌,能够融化你心中的坚冰。即使现实如此冰冷坚硬,但只要怀着一颗柔软的心,就足以感动。

——题记

我曾经听说过一个让我感动的故事:一个遭到大家嫌弃的丑女孩,因为害怕他人的嘲笑,蒙着面纱去见心理老师。但老师却温暖的笑着,鼓励她解下纱巾,并拥抱了她,那一刻,女孩心中所有的戒备瞬间瓦解,就如掌心化雪,滴滴晶莹。

之所以会被感动,是因为我也有类似的经历。

我的成绩不好不坏,妈妈却总要拿学习尖子与我对比,天天把“别人家的孩子”挂在嘴边,这让我很苦恼。我把这一切归结到学习尖子身上,整个人都散发着戾气。于是,我决定去见心理老师。了解事情之后,老师浅浅地笑着。那是什么样的目光啊!像一汪清水,我看不到一丝嘲讽,只能看到鼓励。她轻轻地问:“你是不是想超越他们?”我使劲地点头。老师轻轻的起身,握住我的手,一直用坚定的目光看着我,即便不言语,却给了我力量。掌心的温暖,足以化雪。那一刻,我有些想哭。老师轻轻的告别我,脸上的笑容如春风般和煦,我的心也正如初春的树枝,柔柔的舒展开来。因为老师的鼓励,我慢慢变得活泼而开朗,总是笑意盈盈,眉眼弯弯。

是老师教会了我怎样学习、怎样做人,也是老师教会我怎样释然。多年过去了,许多事就像沙滩上的贝壳,被海浪冲刷成细小的沙粒。老师掌心的温暖,像蚌壳里的珍珠,历久弥新。在我失意时给我一丝温暖,让我变得坚强。

又下雪了,我伸手接过一片雪花,冰冷的雪花在我掌心融化。雪水,当真晶莹。

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篇2:描写雪的优美段落

全文共 1749 字

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1.花,令文人骚客灵感大发,浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂:瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。雪花,不仅使人们看到白玉无瑕的新景,更能看到春天的曙光。

2.雪,飘起来了,看!一片片洁白的雪花,随风飘舞,摇曳多姿,像鹅毛,像柳絮。雪,真美啊!晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

3.我们的人生,不可能总如南方某省,我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着,无论多么寒冷的冬天,勇敢面对,我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着:冬天到了,雪花盛开!

4.盼望了一个冬天的雪花,下午终于飘飘洒洒满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊,欣喜地用手去接冰凉的小雪花再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去,天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪,但是能看到雪花,我已很满足了,心里默默期盼:千万不要停,再下大一些,再大些。

5.梅将雪共春,字里行间,能看到雪花的快乐以及诗人的快乐,令人羡慕!何时,我们也能够触摸到这样的快乐?即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下纯净的记忆。

6.经过几场大雾,冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流,势不可挡,闯进人间。雪花飘飘荡荡,千姿百态。如仙女下凡,个个披上了漂亮的婚纱。所有的行人,头戴繁花,换上花色衣服。天空,花在飞扬;地上,花在跳舞;高楼,花在装饰;万物,花在雕琢。这是花的世界,花的海洋。

7.冬雪的歌是那么美妙,动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌,淡之音,严之律。我想,这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲,它应该是每个人的人生之歌。

8.当太阳升起的时刻,雪花知道,大地已不再需要他的爱,他融化成一粒粒小液滴,消逝在瞬间,他知趣的离开,让大地贪婪的吮吸阳光的温暖。阳光取代了们的地位,肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留恋雪花,不曾想过默默爱她甚至可以为她付出生命的爱的使者。

9.雪花再一次轻轻飘落,落在肩头。大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手,想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态,却不料它在掌心瞬间消逝,从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂,终究逃不过死神的魔掌。

10.雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻,或许她不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。

11.雪是纯洁的,正像我们人类纯洁的心灵一样,让我们看到了大真,大善,大美。诗人韩愈曾写道:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?

12.雪越下越大,干枯的树枝被白雪装饰,不再单调;路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗,如卡通般的梦幻;小区门口高高悬挂的红灯笼,顶部因积雪映衬而愈发红艳;学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖,一幅银装素裹的画面。

17.早晨一醒来,拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝屋顶路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念,还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨吉林那一带的专属,没想到仅一夜的功夫,上海也能笼罩在一片雪的天地。

17.早上醒来,打开窗子,就看到外面下着鹅毛大雪,我高兴极了,飞快的穿好衣服,冲到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的那几棵青松上,堆着一层厚厚的雪,但是青松一点也不怕冷,依然苍翠挺立,还有那蜡梅也不怕冷,在雪中开放着呢。

17.雪花断断续续的飞,时大时小,有一阵子甚至大如鹅毛,只是没有寒冬腊月里密集,也不能堆积,转眼融化不见了踪影。我站在窗后向外望,望不见准备萌芽的小草,望不见几欲抽蕾的花儿,也望不见“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”。

16.雪花从天上飘落下来,好像舞蹈家从空中舞动一般,那姿态优美动人;落到地上后,像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时,你踩在上面,就会听到“咔嚓,咔嚓”的声音,那声音如此动听,最好玩的游戏就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样,那么慈祥,那么和蔼可亲。

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篇3:关于雪我赞美你600字话题

全文共 897 字

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“去虞山赏。”我愉快地回答对门王老师的问话。昨天晚上,一场飘飘洒洒的大雪不遇而至,也激发着我对雪的情操。 "Go to Yushan to enjoy the snow." I answered a question about Teacher Wang Wang.Last night, a fluttering heavy snow was not coming, and it also inspired my sentiment to the snow.

我乘坐在绿色的中巴车里,自有一种北国风光中红装素裹的激情,在我的胸中升起。一路上,那些秃树忽如一夜春风来,把千树万树吹开了千朵万朵的“梨花”;田野里,偶尔露出的麦苗、冬草恰如点点翡翠镶嵌在白玉盘中,鲜艳夺目;空气里弥漫着香润的气息,让人心旷神怡。我尽情地品位着大自然的恩赐,转眼间来到了虞山脚下。

虞山,位于常熟城西门,素有“十里青山半入城”的美誉。

巍巍石碑楼上,当年刻凿的“言子墓道”四个大字,在盈盈的雪水中洗涮得一尘不染,石碑楼上的积雪俨然似一朵朵小浪花,荡涤着每一个角落,石碑楼下的小桥流水别样的清澈,在天光下,云与游人倒映。我沿着言子墓道拾级而上,山坡上的雪松披上了鹅绒般的积雪,仿佛天鹅的翅膀,跃跃欲“飞”。半山腰的古城墙逶迤起伏,上面覆盖着恺恺白雪,宛如一条巨大的玉龙欲上云天,山前尚湖平静如镜。站在辛峰亭上向四处眺望,青山、白雪、黄花、绿水、红叶在阳光下交织相映,好一幅“虞山初九图”!那雪正如有着天公恩泽大自然的使命,她在寒潮中悄悄地飘来,又在阳光下悄悄地离去,无声无息,游人们纷纷选景拍照、摄影留念,怏然自足。

在回来的路上,我不由想起了读过的有关“雪”的诗篇和故亊,有当年泽东挥毫写下的沁园春·雪,须晴日,看红妆素裹,分外妖娆;七律·长征,更喜岷山千里雪;减字木兰花·广昌路上,雪里行军情更迫等等,无不折射出当年伟大领袖泽东对雪的豪情。还有,当年雪深过膝的上甘岺战斗英雄黄继光;林海雪原中深入威虎山、独闯威虎厅的虎胆英雄杨子荣……他们的英勇形象在我脑海中闪现,教我肃然起敬。

雪,是你净化了大自然,也净化了我的心灵。

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篇4:盼雪作文600字

全文共 680 字

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小时候,我总是盼望着冬天降临,因为那样,我可以肆意奔跑在一望无际的地中,跟伙伴们一起堆雪人、打雪仗,天气虽冷,但心在升温;长大了,我开始向往雪的纯洁和一尘不染,向往雪花如白羽毛、如梨花瓣飘洒零落下来的美丽场景,犹如小精灵一般呱呱坠地,天气虽冷,但心在升温。

初冬,院里的枯叶还未落尽,零零散散的挂在枯枝上,像一个无精打采的老人想诉说什么。浓黑的云像一团团破絮倒悬在城市上空,冷风“呼啦啦”地扫动着满地残叶,是如此凄凉。我心想,这个冬天可能失去了往年的魅力和精彩,于是我的心冰凉凉的。

时间走过一天又一一天,仿佛我的心的温度也随着天气的温度逐渐降低。为什么还不下雪呢?

已到隆冬时节,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,这座城市就像被猛兽包围着一样,暗无天日,萧条冷清。那本该车水马龙的街道仿佛瞬间凝结,本该琳琅满目的冬夜仿佛只有一个冷色调。

我彻底心灰意冷,脑海里童年时冬日热闹非凡的景象全部破碎成泡影。我期盼着雪的到来,可无情的冬偏偏要将那纯白的新天地没收。

直到冬末,早上醒来的我不抱希望的打开窗户,却望到了窗外那个焕然一新的新天地,银装素裹,摇身一变成为粉女玉砌的山河;窗外飞舞的雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁,从那遥远的天穹洒下的鹅毛般的雪花飞舞漫天,像是沉浸于梦中有着“飘雪若梦”的梦幻景象。

啊!盼望已久的冬雪,盼望已久的洁白终于再现。感谢这场雪,装点了僵硬无力、沉睡的冬天,让我重拾了记忆胶卷深处的童年时的单纯美好。

有一种美,若即若离;有一种美,如梦如幻;有一种美,一尘不染;有一种美,叫做冬雪之美。

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篇5:二年级雪天的记录日记

全文共 674 字

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我望着窗外。说实在,在温州的这种地方,我还是头一回看到。也不能说是多么多么不可思议,只是抑制不住自己爱玩的心罢。

皑雪覆盖着校园,随处望都能瞧见一片银白。那雪,很白,很轻,不知飘下的时候是否也像现在这样美。我想。

教学楼的后方,我轻轻地伸出手,俯身试着去感受这些可爱的精灵。呵,正如老师说的那样——天上的精灵,地上的晶莹。总是那么安静的躲在云里雾里,只有到了那么那么美的日子,才悠悠然地飞落人间,像童话世界里德那样,降临凡间。

真的很享受呢!第一次觉得冬天也不是那么的枯燥,因为有了雪。因为有了下雪的日子,仿佛冬天不再是我们认为的那样意味着沉睡,它也可以充满着生气,用白色装点世界,装点着这个即将失去知觉的城市。当然,也装点着我们的心……

“昕,快下楼啦!”耳膜里飘进这样一个声音,呵呵。大家都走了呢!去看这场华丽展演过后的美妙世界了吧。也不说什么,我跟着好朋友们来到了教学楼的一边。那里已经是挤满了学校的同学们,大伙一个个奋力的琢磨着地上,树上乃至一颗小草上的白色天使,有的捏成雪球,有的就地“创作”,还有的不管三七二十一往随身带的水桶里塞。呵,这样的雪还真适合用来打雪仗的。忽而,思绪还没随着转动回来就感到一阵冰冰凉凉甚至有些刺骨的痛进入了我的大脑神经。还真是不如我所料,被算计了呢!生气之余,我急忙俯下身,顺手抓起地上的雪,也不管那零度的冰冷,直直地朝被偷袭的方向砸去。显然他也没有预料,吃了满嘴的冰雪。

那个下雪的早上就在我们打打闹闹的嬉戏中悄然流逝。

不知道什么时候还能再迎来这么个下雪的日子,在我的家乡?

次日,望着周围汽车上的残雪,我喃喃地念叨。

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篇6:老家的雪作文

全文共 431 字

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我的老家在湖北,我喜欢老家的每一个季节,但最使我难忘的的,却是老家的冬天。因为在冬天,就成了我们孩子的天地,我们可以打仗,堆雪人等等......

我老家的雪虽然不像哈尔滨,东北的那样大,但同样也可以见到漫天飘雪的情景。雪是在我们不注意的时候悄悄下的,等到第二天早上一看,世界早已变成一片白色,这时候,大人们就会生柴烤火,来暖和身体,而我们小孩子呢,通常都会三五成群的结在一起,组成队伍,来一场雪秋大战。有时我们也会捉弄一下大人,我们把雪揉成一个大雪球,趁大人不注意是,一下子扔到他们头上,当他们刚反应过来,我们就马上逃之夭夭。

堆雪人也是我们的一大乐趣,我们通常好多人围在一起,,举行一个堆雪人大赛,水堆的最好,谁就会获得堆雪人王的称号。

我现在来到了深圳这个大城市,再也见不到老家下雪的美丽景象了,不过我并不失望,因为爸爸答应我,等我放暑假时,就送我回老家,让我一直玩到下雪的时候。好啦,经过我的介绍,你是不是也觉得我老家的雪很美呢,如果有空的话,别忘了去玩玩哦。

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篇7:雪人作文

全文共 279 字

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下了三天三夜的,大地白茫茫的一片。

雪花落在树姑娘身上,树姑娘像披上雪白的婚纱。雪花落在屋顶上,屋子好像戴上了雪白的帽子。雪花落在马路上,马路像系上了雪的围巾。雪花落在窗台上,把耳朵贴在窗子上,好像是想偷听爷爷给我讲故事。雪花落在池塘里,池塘里结了一层冰,像一面镜子。雪花落在大地上,小朋友们跑出屋子,在雪地里堆雪人,打雪杖,玩得可开心了。

这时,太阳出来了。暖洋洋的太阳照耀着大地,树姑娘的白雪融化了。屋顶上,马路上,池塘里,大地上的雪花都融化了。小雪人边唱着悲伤的歌,边“哭泣。”渐渐地,小雪人的身体变小了,慢慢地消失,变成了一滩水。

啊!我爱这美丽的雪景!

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篇8:以雪为主题的写景

全文共 385 字

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今天的早晨,我听见奶奶说外面下了。我心中一喜,想:这是入冬以来第一场雪,马上从被窝里爬起来,穿好棉衣、鞋子、棉裤,我来到窗户边,把雾气擦干,我远望过去房子、大树……等好像都穿上了厚厚的、白白的衣裳。我看着小伙伴们都在大雪仗、堆雪人……我就波不及待地戴上帽子和围巾。我又想:这也许是我的孩子气吧。因为我十分喜欢玩雪。

我刚出去的时候,还是下着蒙蒙的小雪,宛如一粒粒白糖,我等呀等,大约等了三十分钟,雪好像越下越大。我和小伙伴们有欢呼又蹦跳。我看见小雪花非常淘气,他一会儿飘飘洒洒的飘到左边,一会儿纷纷扬扬飘到右边。我和小伙伴们想好了玩打雪仗,刚刚开始的时候,我动作比较快,把雪球打中了冯斌华,我们都笑得肚子痛。我们越晚越带劲。从早晨一直玩到了下午,还是歇不下来。

晚上,我的衣服全湿了,可是我很高兴。因为我看见了这场美丽的雪。这场雪给我们带来了快乐,给农民带来了丰收的希望。

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篇9:冬天的雪作文400字

全文共 433 字

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,可以带来美景。雪,可以带来欢乐;雪,可以带来无法磨灭的记忆。

上个星期的一天,鹅毛大雪漫天飞舞,我的家乡变成了雪的世界。但这一切都是爸爸告诉我的。

第二天上学,同学们争先恐后的来到我的座位前,询问我的家乡是什么样的。我只能告诉同学们一些地方的风景:比如树上没有叶子了,水都结成冰了,像一个又一个美丽的雕塑,枯黄色的小草已经不见踪影……尽管我只说了一些,同学们还是听的津津有味。并说:“今年一定要爸爸妈妈带我去家乡看一下。”

又过了几天,放假了,爸爸妈妈答应了我想回老家的要求。我和爸爸妈妈回到老家,顺便去看望爷爷,看望完爷爷之后,妈妈叫我回家,我说不,因为我还没参观家乡的风景,我尽情的欣赏着家乡的风景,发现了很多更美丽的风景,这些风景,我都没有跟同学们说过:比如小鸟已经飞到很远的地方去了。还有,山坡上的树干上也有很多,田野都结冰了……

看到这么美丽的雪景,真感叹大自然的神奇,这些美景深深地留在我的记忆里。我想,明年冬天,我还来我美丽的家乡看雪,看这无限雪白的风景。

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篇10:小学生三年级下雪作文

全文共 593 字

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我爱鸟语花香的春天,我爱酷暑难耐的夏天,我爱果实累累的秋天,但我更爱大纷飞的冬天,因为我喜爱雪,它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。

冬天来到了,寒风吹过,脸上如刀割一般,冬天的小精灵——雪,从天空中跳着优美的舞蹈,来到了人间的每一个角落,不经意间,早已将房顶,树木,草地,公路……当做了自己的舞台,争先恐后地前往表演。

昨天早晨,天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花,我仔细观察着雪花,开始还是一点一点地下,渐渐的,大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样,从乌云密布的天空中落落了下来,雪越下越大,不一会儿,大地穿上了又厚又白的棉袄,整个世界,白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

雪停了,我和小伙伴们,一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇!我们尖叫一声,那雪真白,白的像一张素描纸;那雪真厚,厚得掩住了脚;那雪真多,将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐,来到了雪地的中央,从雪地里抓起一把雪,把它搓圆,你追我赶,不停地往对方身上扔。

不一会儿,小伙伴们都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房间里,只见窗户上有一层像霜一样的东西,用手摸了摸,竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字:“我爱你,冬天的雪”。

啊!冬天的雪,你的心灵那样纯洁,我和我的小伙伴们忘不了你的美丽,更忘不了你对小伙伴的一切奉献,每年冬天,你都在为我们默默付出,你是那么的纯洁那么的善良。

我爱你,冬天的雪。

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篇11:春天里的一场米雪作文400字

全文共 433 字

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“啪啪!”是谁在窗外弹琴?哦!一颗颗米离开天空妈妈的拥抱,争先恐后地来到人间,飞过高山,划过窗户,最后落在地面。

这是一场对我来说从未见过的雪。不管是教室里的同学还是教室外的同学,脸上都洋溢着兴奋的光芒。不少一年级的同学趁着课间,带着雨伞冲向米雪之中,那欢快的笑声冲破云霄。

我也迫不及待地跑出教室,飞奔向室外。一粒粒小米雪,轻轻地蹦到我的手上。刚开始,我还觉得有一点儿痛,慢慢地,我就融入这美好的境界中了。我伸出手,顽皮的小米雪就在我的手上坐下来休息。咦,那些小米雪的伙伴们呢?她们这儿一粒那儿一粒地和我玩起了捉迷藏。她们刚落到我的手上,一会儿就不见了。“哈哈,又化了!”可是内心的喜悦一直伴随着我。

那是谁?哦,好朋友都来了,嘉淇、叶子、诗涵,这时,我的另一群好朋友——小米雪下得更大了。我们并肩走着,小米雪高兴地来伴奏。什么考试、成绩、学习都放下了,现在的我们只有欢笑、快乐!

米雪还在下着,我们欢笑不断,友谊不散。米雪带来的快乐,溢于言表,笑容浮在脸上舍不得下来。

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篇12:新年的雪作文700字

全文共 939 字

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新的一年刚刚到来,大就纷纷扬扬地飘落下来。

那漫天飞舞的雪花,在空中如同小精灵一般四处玩耍着。踩在那铺满了积雪的地上走一走,脚下就发出一阵“嘎吱,嘎吱”的响声。

我在雪地里坐了下来。瞬间,一股舒服的感觉往上蔓延,使我不再感觉到寒冷,如同躺在被子里一样,暖烘烘的。几片雪花落在了我的衣袖上。雪花中心是个空心的圆,它的边缘遍布着许多小分支,向外散开,如同全身长满一片片白皑皑的羽毛。那洁白的雪花犹如一只只白茫茫的小鸽子,满街道的雪就像一群小白鸽飞过这里,留下了印记。

解放公园里面,厚厚的积雪里,一道道脚印在仍下着大雪的雪地里若隐若现,如同神秘的雕刻,一个一个延伸向天边。

雪地,树

突然,两个雪球向我砸来。我向扔雪球的地方看去,涵涵和可可正坐在雪椅子上等着我呢!看着她俩幸灾乐祸的表情,那雪球一定是那两个“坏家伙”干的。我一气之下从旁边一把抓起一堆雪,把它捏紧,向她俩扔去,雪球一下就砸中了。她们也怒气冲冲地从地上抓起一把雪向我扔来,一时间“小白鸽”四处飞散。

紧接着,可可向我跑来,我双手拿着雪球,对着她警惕地说:“我保证不首先使用雪球!”可可双手举过头顶,故作神秘地说:“等等,我有一个妙招……”我会心一笑,对她俩扬了扬眉毛,低声说道:“准备,三二一,发射!”“砰砰砰”三个雪球向我的爸爸砸去。“哦!哦!哦!”爸爸尖叫着。“雪进脖子了!”我们三个在一边偷偷地坏笑了起来。

只见,爸爸从身边抓起一团雪,向我们威胁:“我也不首先使用雪球,再扔我就要反击了。”我们三个无奈地互相对视了一眼,又摇摇头。可爸爸刚一走,我们便从地上抓起一堆雪。“发射。”可可小声地说道。接着,三发“炮弹”又投向倒霉的爸爸。爸爸一转头便发现了我们,弯下腰捧起一团雪,拍了拍,做成了一个大圆球。

他身子向后一倾,将雪球向前一扔。我们机灵地一闪,没捏紧的雪球突然在半空中“炸开”,分散成无数片飞舞的雪花。“小鸽子”们在空中转了几个圈便与其他伙伴们一起落下。“嘻嘻,没打到,没打到,没打到!”我拍着屁股对爸爸叫道。于是,一场激烈的雪球“大战”便开始了!“砰,砰砰砰”……

走在回家的路上,踩在松松软软的雪地里,“嘎吱,嘎吱”,又是那一阵熟悉的声音。

我从地上捧起一堆雪,一片一片的雪花从指缝中洒落下来,是那么的纯洁,细腻,又快乐。

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篇13:关于雪的观察日记

全文共 332 字

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多美的啊!刚开始,雪不紧不慢的下着,后来,雪忽而快;忽而慢;忽而大;忽而小;风里夹着雪团团片片,纷纷扬扬,犹如鹅毛一般,不一会儿,大地一片雪白,好像整个世界都是银白

色的,闪闪发光。

我和弟弟、妹妹玩打雪仗,用手捧一个鸡蛋大小的雪块,你扔我、我扔你,谁都不甘示弱,正玩的兴奋的时候,我脚下一滑,扑通摔了个四脚朝天,疼得两眼泪花半天都没有起来。我坐在那,

不一会儿,我的胳膊上下了一层的雪花,雪白雪白的,我用手轻轻地拿起来,放到嘴边用舌头舔了舔,哇!甜甜的、凉凉的,好舒服啊!把疼痛都忘了。我站了起来,和弟弟妹妹又打闹在一起了,我们

还玩了滑冰、做冰粥、卖鸡蛋等等。时间过得真快啊!不知不觉天都快黑了,屋里姥姥都叫我们吃饭啦!真舍不得我手里的雪啊!

今天是我最开心的一天啦!

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篇14:铲雪作文

全文共 552 字

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“啊!今天的天气是多么明媚啊!”我刚一起床太阳公公就照到我的屁股了,不由得发出一声感慨。我再看看窗外满地的,想:“雪虽然给我们带来了快乐,但是它也给我们的出行到来了不便。今天我就要去铲雪。”

草草吃完早饭,便到大路上实现我的计划。我的工具只有一把小铲子。

我做手握住铲子的握柄,右手握住铲柄。我使出了吃奶的劲用铲子向雪堆铲去,啊呀,不好,铲子拔不出来了,我双手握住握柄,身体向后倾斜,使劲向后拉,整个人的重心都在向后移,“啪”铲子是拔出来了,我也摔了一跤,一头栽进了雪堆,吃了一个雪心包子。这下更使我加大了铲雪的决心。人多力量大。我就找来了我的家人来帮忙。我父亲是一家之主,铲雪的任务大部分由他来完成。

母亲负责去倒雪。我吗,当然是协助父亲啦。父亲的动作比我娴熟多了,所有动作一气呵成,一铲就是一大把雪,然后把雪倒入母亲握住的捅里,一次、两次、三次……等桶满了,母亲就去倒掉雪。父亲干了十多分钟,实在是不行了,好这回该由我这位小将出马了。

我学着父亲的样,铲着雪,一回、两回、三会……随着次数的增加,我的体力也渐渐减少,我的大脑不断的命令我:加油继续干啊,加油继续干啊……可是我的双手似乎不听使唤了再也干不动了,只能把我换下,让父亲上。这样几次的来回换人,大路上的积雪没了。

这件事告诉我:世上无难事只怕有心人。

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篇15:迷人的雪作文

全文共 724 字

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冬天,妹妹悄无声息,纷纷扬扬地来到人间,给大地披上了一件白衣裳,给柳条染了一头时髦的银发,到处都是白茫茫的一片。

晚上,白色的雪粒从天而降,带来了冬天特有的气息,我兴奋极了,想:太好了!下雪了。小雪花又细又柔,就像那高贵的白天鹅,轻轻抖动翅膀,跳着优美的舞蹈慢慢的飘落下来,有说有笑的,它们忽聚忽散,轻轻盈盈,飘飘悠悠。我趴在窗上,看着淅淅沥沥的小雪花飘向窗户,紧贴在了窗户上,好想要跟我打招呼,又似那美丽无瑕的窗花。这时,我不禁走出屋子,来到了外面,那一颗颗小雪粒好像一粒粒白砂糖一般,让人有股冲动,想去接一点,吃上一口。后来,雪越下越大,好像是穿着六角裙的小公主,姿态优雅地落在地上。从天上飘下来的雪,你拥着我,我拥着你,争先恐后的奔向大地,好像来自远方的朋友,给予大地的问候。一朵朵迷人的雪花,像鹅毛。像纸片,像柳絮,每一片都千姿百态。顿时,雪更大了,像是哪位天神用力摇动玉树琼花,飞落下来的洁白无瑕的花瓣。这时,天地间已是白茫茫的一片,我不由自主地想起一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!这时,小雪花落在屋顶上、树上,还落在了我的脖子里,我带着一份喜悦,一份好奇,伸手去接小雪花,可能是它害羞或者是我太粗鲁了,雪一下子就不见了。

雪又悄无声息地停了,这时,整个世界银装素裹,粉妆玉砌的。那些东西啊的松树和柏树,挂满了沉甸甸的雪球。我一步步地在雪地里行走,脚下突然觉得软软的,身后雪地上留下的痕迹像跳跃的音符,像童心的写真。我闭上眼睛仿佛自己也是一片雪花,给大地留下痕迹。

冬天的雪,人们都说是无情可怕的,给我们带来了寒冷,可我说冬天的雪是洁白无瑕的,有点冰清玉洁的韵致,也给我们带来了无尽的欢乐,带来了它的恬静,所以冬天的雪是迷人的。

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篇16:雪中即景满分单元作文

全文共 402 字

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今早起床,习惯性地瞟了一眼窗外,顿时兴奋起来,原来昨天夜里,冬伯伯已经起来了呀!我穿上棉袄戴上绒帽,裹上围巾顾不及吃早餐就飞奔出门外。

一出门,便看见门外一片银装素裹,树上、地上、屋顶上,到处都有娃娃跑了来跑去的痕迹我又来到河边,河面上早已结了冰,河面上的冰虽然不厚,可依然让人感到阵阵刺骨的寒气。一旁的冬青树上缀满了无数根银针,十分美丽。

又开始下雪了,一片挨着一片像一个亲密的大家庭。一会儿,又三三两两地在一起散步,好不悠闲自在。我伸出手,一片雪花落入我的掌心,我手中的雪花,白得透明,慢慢地化了。

我一步步走在雪上,身后的脚印好似跳动的音符,又像雪白纸片上写着的书法。此时,我心像被洗过一般透明、纯净。

我用手捧起一团雪,不多会儿雪花融化在我的指缝间,滴答、滴答地落在地上。过了这冬天,雪化的地方就会长出红的花,绿的草,翠的藤,万物都会复苏,雪痕上就会印上五彩的春光。

我爱这寒冷的清晨,我爱这美丽的冬雪。

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篇17:雪中即景作文500字

全文共 514 字

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清晨,我拉开窗帘,看到窗外飘起了花。

“下雪了,下雪了!”我穿上厚厚的羽绒服,飞奔到楼下,兴奋地张开双臂,拥抱这美丽的世界。

起初,雪下得不大。它心平气和、不急不躁,慢慢悠悠从天而降,裹在树枝上,铺在地上。我伸出手接住一大片雪花,哇!六边形的图案好精致。还没等我端详够,小雪花就像变魔术似的,倏地消失了,只在我手心里只留下了一颗晶莹剔透的水滴。“汪汪汪!”几只小狗在雪地里撒着欢儿地你追我赶,时不时停下来,扭头看看自己留下的脚印,嗅一嗅,然后摇着尾巴跑远了。几个小朋友也跑进了雪的世界,撒下一串串银铃般的笑声。这一切多么和谐!

雪越下越大,像鹅毛,像柳絮,纷纷扬扬;雪越下越紧,裹着西北风来了,“呼呼”作响,“咔,咔!”一截枯树枝被大风挂断了。风与雪打到脸上,刀割般的疼。路上的行人裹紧衣服,拉了拉帽子,急匆匆往家赶。

雪渐渐小了,慢慢停了,一个银装素裹的世界出现在人们面前:雪给大树穿上了白棉袄;给大地铺了白地毯;给房顶刷上了白油漆。天地之间一切都变了,变成了冰雪世界。小朋友们也都跑了出来,有的堆雪人;有的打雪仗;还有的在玩滑雪。人们尽情拥抱这个美丽的童话世界。

奶奶笑眯眯地说:“瑞雪兆丰年,下了这么大的雪,明年一定是个丰收年!”

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篇18:江南的雪作文

全文共 428 字

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花在孤独中枯萎,草在孤独中枯萎,鸟在寒冷中沉睡,抱着平静的河水,回忆在这一刻定格,江南的秋天在下。江南总有一张迷人的脸,但不知道为什么阴天。

下雨?江南感伤的雨,不会哀号,只会滴落;风?江南的风不会呼啸,只会静静叹息;雪?悲雪,江南秋雪,落寞雪。是眼泪的结晶,是感情的升华,是孤独的寄托。江南你经常拿美丽的山当衣服,体现你的美丽;你经常用麻酥酥的小河作为自己的发声喉,体现你的柔软;你经常以夕阳为背景衬托后背。虽然你有沉鱼落雁的美,却得不到雪的爱。你生活在丰富的物质中。这就是你体验不到的雪的美。是孤独的美。是孤独的美。雪来了,美丽的山被孤独包围,树死了;刺痛中的河流被寒冷阻隔,没有了往日的生机;夕阳被寂寞驱散,消失了。

一切似乎都被浓缩了,只有记忆的美好还在冰天雪地里寻找过往的风景,江南下雪了。长江以南的雪很少;江南的雪在动;江南的雪让所有的情感都凝结在那短暂的瞬间。-飞雪残剑江南下雪飞雪断剑春春溪向东流,十月寒冷而悲伤。寒梅千里香,雪舞以九州为荣。

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篇19:雪地见真情作文700字

全文共 732 字

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从小学到高中,我们接触最多的就是同学了,而同学少年结下的情谊是一片真诚的心灵花瓣,是千金难买的情缘。问同学情是什么?为什么直叫人时常想起,难以忘怀;一生牵挂,三世相亲;风雨同舟,甘苦与共。那是因为,同学情至纯至真。像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,生温馨。没有名利的杂质,没有物欲的浊流,只有共同走过的一段黄金岁月。

记得去年的第一场大,当时还正在上课,突然不知从哪传来的一声“下雪了”,原本安静无比的教室瞬间沸腾了,至今我还记得数学老师那无奈的表情。于是,我们不得不提前进入下课模式。还没等数学老师走出教室,同学们有如千军万马之势来到教室前的空地上,开始了从小玩到大的、不分年龄的、乐此不疲的“雪地之战”。因为是大课间,时间充裕,同学们各自“布好战局”,开启了一场没有硝烟的战争。我站在班级的走廊俯瞰着楼下的“战局”,虽然没有参与战争,却有着君临天下的感觉,感受着另一种乐趣。同学们分成了两派,各自抢占中心地带,只见雪球漫天飞舞,一会儿散成一粒粒雪沙飘向对方阵地,整个校园变成了冰雪纷飞的世界。就就在双方激战不分上下之时,突然间,我们班的一位同学被雪团砸到了眼睛,还没等我这个局外人反应过来,只见另一位同学一个箭步冲了过去,战争瞬间停止,刚刚还是敌我双方的同学迅速围成一团,我似乎看到了被砸同学的尴尬,看到了其他同学眼里的关切。大雪还在下个不停,寒风丝毫没有停止的节奏,可是我分明感觉到一种温暖萦绕心湖。时光流逝了我们童年的纯真,岁月启开了我们少年的懵懂。

高中的青葱岁月,注定是一群人的旅程。我知道,即使再过了不知多少年,回忆起高中岁月,我记得最深刻的定然是是和同学们在课下的胡侃神吹,是摇曳的星光照耀下大家在篮球场欢呼雀跃。这一幅幅画面是那般熟悉,那样温暖。

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篇20:雪作文600字记叙文

全文共 803 字

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今天早晨,我拉开窗帘一看,只见窗外白茫茫的一片,花宝宝纷纷扬扬的从天上慢悠悠的飘了下来,四周像铺上了白色地毯,大地立刻变成了银装素裹。我情不自禁的想吟一首诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”来形容现在的情景啊!

我万分火急的穿衣、洗脸、吃饭,就是为了在去学校的路上,观察观察雪。雪花飘落在松树上,松树就变成了一颗美丽的圣诞树;雪花飘落着大地上,给大地穿上了厚厚的白棉袄;雪花还飘落满了整个屋顶,远远望去,好像一座座雪山……我本来想堆一个雪人,但是因为时间的关系所以我来到了学校。

我是卫生委员,每天早上要监督值日,今天也不过如此。今天下了雪,我和值日生拿着簸箕下楼铲雪。我们下了楼,值日生在铲雪,而其他同学开始了打雪仗游戏。

我们铲雪队的有的铲、有的扫,把环境区的雪堆在了一起。雪堆越来越大,堆成了一座“宝塔”,吸引来了许许多多“探宝”的人。他们带着手套,把一捧捧雪攥成了一个个雪球,变成了她们的“子弹”。雪仗没有时间的限制,随时爆发。顿时,空中白茫茫的一片,这白茫茫的天空中夹杂着同学们的呐喊声和嬉戏声……同学们玩儿得不亦乐乎、不可开交。“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了!同学们依依不舍的离开了环境区,回到班级,开始上课。

下了第二节课,是大课间。因为积雪原因,今天大课间就没有升国旗,老师让大家自由活动。因为我们在上课的时候,外面还在下雪,所以在大课间的时候,操场上又变的冰天雪地、白茫茫的一片。

我们班的同学来到环境区,一起堆雪人。先捏一个雪球,然后在一片没被踩过的雪地里滚,大家都让曹言泽滚,因为他滚的很快,不一会儿就滚出了一个大大的雪球;在曹言泽滚的时候,其他同学也合伙堆了一个大雪球,给雪人当身子;接着同学们找了两块差不多大小的石头,给雪人当眼睛;最后大家找了一根粗木枝,给雪人当鼻子……

最终,雪人做好了,大家都拍手叫好,围着雪人又蹦又跳,从这次堆雪人的游戏中,我得到的启示是:天下无难事,只怕有心人。

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