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书包里的故事作文初二汇总20篇

我们的地球是最美丽的,不要因为短浅的目光而毁了它,毁了后代的未来。接下来小编为你带来作文保护环境,希望对你有帮助。

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我和书包的故事

全文共 447 字

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赵三墨

我有一个很酷的书包,从一年到现在,它一直陪着我,它陪我学习,陪我玩乐。我悲伤的时候,它依然陪着我,我和书包有许许多多的故事,书包是我的好朋友。

我的书包是黑色的,它是我过生日时候妈妈送我的。在我的书包上有许多图案,有的在哭,有的在笑,有的唱歌,有的跳舞。

有一次,老师让我们写一篇作文,我回到家,立马开始写作业。为了写完作业看动画片,当我作文写到一半的时候,脑子突然短路,不知该怎么写了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,我看见了我书包上的图案,我的脑海一下子就亮了,快速写完了作文。第二天,还受到了老师的表扬。

写完作业后,我搂着我的书包津津有味地看电视,我非常感谢我的书包,是它让我受到了老师的表扬。

有一天,我书包的背带断掉了,妈妈她怎么也缝不好。我抱着它在屋里哭,我度过了难忘的一晚。第二天,我去了奶奶家,奶奶奇迹般地缝好了我的书包,我高兴得要飞起来。从此,我更爱我的书包了。

这就是我和书包的一些故事,现在那个书包的背带已经彻底缝不好了,但我没有把它扔掉,依旧用它装东西,因为它是我的朋友。

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篇1:初二作文青春的故事

全文共 630 字

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【评语】:本文以题记总领全文,文中写出了有关青春故事内心的困惑、青春的抱怨、生活中的酸甜苦辣,抒发了自己内心的感受,表达了自己乐观的思想,语句顺畅,语言简洁明快,抒情自然朴实,只是文章的语序还需要进一步调整, 文章的整体构思还稍有欠缺!

【正文】:

光阴荏苒,岁月沉淀。青春里的那些或喜或悲会被沙砾摩砺为耀眼的珍珠。

题记

向上45度角,让眼泪倒流回眼窝,青春里的我们是不是经常感到内心空虚因而变得郁郁寡欢?看到阳光照射到鲜花上,也似乎感觉不到生命的美好。有时候,更像是疯子一样,对着一面墙流泪。

我们会为一部没有完美结局的电视剧而抱怨;会为恋人间的生离死别而感动;会为纯真的友谊而倾心。这一切的一切都告诉我们长大了。

眼泪的苦涩我们每个人都尝过,而后,便又是一个个的笑靥,永远记得那么一句话笑,世界便与你同声笑;哭,你便独自哭。

曾经的我,落泪,喜欢趴在课桌上,一动不动,把脸颊深深地藏在胳膊弯成的小圈子里,躲避着每一个人的目光,心里一遍遍埋怨自己的软弱,不懂得坚强,有时,越想越是哭泣。我便采取更为极端的方法,右手打着左手,默念道:知道疼了吧!不许哭,于是,就噙着泪傻傻的笑。

虽然,没有完全好起来,不过,能够笑就还有救,拿出手机,塞上耳麦,听一些轻快旋律的音乐,放松自己。然后慵懒的躺在床上,埋头大睡,睡醒了,也就雨过天晴了。

青春的乌云挡不了七彩虹,阳光会重新照射我们,经历过一番折腾后,我们会感叹,真的长大了。

那些青春里的小秘密就让它自生自灭吧!

[初二作文青春的故事

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篇2:初中作文书包里的故事

全文共 1267 字

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在书店闲逛时,无意中看到了那本金色的《哈利·波特与被诅咒的孩子》,我的记忆迅速穿越到那年夏天……

哈利·波特迷(以下简称“哈迷”)全世界都有,我们班就有两个骨灰级哈迷——小允和我,为此我们成了无话不谈的好朋友。课余时间,我们两个总是形影不离,热火朝天地讨论书中的故事

“快来,快来!JK罗琳又出《哈利·波特》第8本了!”一听就是小允的声音,一嗓子喊下去,全班人呼呼啦啦地围在他身边。他得意洋洋,眉飞色舞地打开书包,小心翼翼地掏出那本新书——闪耀着金色光芒的《哈利·波特与被诅咒的孩子》。封面上的金色飞贼,剧本式的正文,就像摄魂怪勾引人的心智一般吸引着我。“小允啊!借我看看呗!”“不!”他把书举得高高的,我借着身高的优势,一把把书夺过来。“就让我看一会儿吧!”我继续嬉皮笑脸地讨好道。“不!可!能!”他跳起来又把书抢了回去,好像我看几眼就会把书磨薄了一样,“这可是我爸出差从外地带回来的,不是你们想看就能看的!”看他那兴高采烈的炫耀样儿,我就气不打一处来,不给就不给!从此我们心里就结下了一个小疙瘩,在一起时都不约而同闭口不提哈利·波特的事。

汉字大赛来了,我和小允经过层层选拔进入校代表队,入围县决赛。他那时可是意气风发,一路唱着凯歌,在决赛中进入前十名,途中未尝败绩。而我就坎坷多了,半决赛被意外淘汰又运气爆表,在复活赛中过五关斩六将,一路腥风血雨也杀入了前十。于是,我俩双双进入了县代表队候选名单。过两天就是赛前最后一场模拟了,我在加班加点地总结资料,他却不以为然地哼着歌。我把资料放入书包中,对他说道:“你要复习了呀!”他满不在乎地摇摇头。

模拟成绩下来后,我侥幸成了第一,小允却意外成了第十。我心急如焚,与他相约在小公园一起复习,又从书包中掏出额外帮他总结的一本小册子,“给!”我递给小允。“我……我不是没……”小允眼神里充满了不解与错愕。“拿上吧!”我把小册子塞入他手中。一起复习的时间过得真快,方才还艳阳高照,转眼间就日落西山了,我们的复习也告一段落,他突然轻声说道:“谢谢你啊!老陈。”

后来,我们以第一与第三的好成绩入围了县代表队,披挂上阵向市里进军,虽然最后只剩我一人走到头,可我注意到小允书包里一直放着我送他的那本小册子……

又是一个黄昏,我独自一人走在放学路上,可能是累了吧,今天的书包显得格外沉重,回到家打开书包,我呆住了,书包里竟然静静躺着那本闪着金光的《哈利·波特与被诅咒的孩子》!是小允送给我读的!翻开画着金色飞贼的封面,扉页夹着一张天蓝色的纸条:“谢!——至永恒的友谊。”我的心被深深地触动了,这一本我期待已久的书,就像火种点亮了我心中不灭的、永恒的、纯真的友谊之火!在这一刻,我与他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一点点化开了,我们的心灵又遇在了一起。

就在这段书包里的故事中,我们的友谊桥梁变得坚固,变得坚不可摧;就在这段书包里的故事中,我们遇到了更好的自己、更好的友谊!

那个夏天的午后,小允又从书包中掏出一本哈利·波特系列新书,校园中又多了两个激烈讨论的哈迷,这是一段存在于书包里的故事,是一段纯真无瑕的友谊……

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篇3:书包的故事

全文共 821 字

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我有一个伴随我走过三个学期的红色大书包,它是由4个从小到大排列的包,2个侧包,一个手提,一副背带和一块软乎乎的背垫组成的。

书包的第一个小包上面的色彩最丰富,上面有个可爱的小女孩。她的帽子上有一朵菊花,前额上披着金色流海,一双会说话的大眼睛,中间有两颗黑得透亮的“黑宝石”。一个小得不得了的小鼻子,一个微笑着的小嘴。她身着白色内衣,配一件红色的马夹,中间还别着一个黄色蝴蝶结。一条淡绿色的裙子,上面点缀许多绿色花朵呢。不过,裙子的款式很独特,向两边开叉,露出了一条白色波浪花边短裙。当然,还有那可爱的橙色小靴子。一看就知道是个时尚的小女生,有点像我。她正挎着一个粉色的小包,使劲的走着。身后有个黄色大钟,钟的左上角有一本橙色的书,上面放着一顶博士帽,左下角也有绿橙三本书,中间绿色的那本书上还夹着一个小小的书签。我也要珍惜时间努力读书呀。

依次排后的另三个小包,就只有第二个包还有一个小小的露脸的位置了,上面那一串五颜六色的英文句子,说明了现在

学好英语多么重要。

当第一层的拉丝姐姐同意从轨道上滑下来时,它走过的地方会有一条很大的缝隙,这样,你就可以看到里面的东西了。因为第一层的空间比较小,装的是与学习无关的杂物,比如:交通卡、钥匙等。第二层也得请拉丝姐姐哟,里面的东西可多了,各种各样的本子,什么摘抄本、日记本等等,全在这里统管。第三层比较清闲,里面只放了三样东西:卷子、垫字板和课程表。第四层是个又广阔又忙的大房间,拉丝姐姐得特别大方,因为她知道我很需要它,里面有语文书,数学书等教科书,还有我最感兴趣的课外书。

书包的两个侧包,一般用来装我的水壶、零食和水果。宽宽的背带,还配有一个用泡沫做成的厚厚的垫子,垫子上还有透气孔。夏天能及时排掉热气,冬天又能起到保温的作用。背带和垫子的配合,使书包在我的背上又服帖又省力。书包上面还有提手,还可以用手提着,真方便。

我的书包可是我最亲密的伙伴了!所以,我相信有一天,书包上的那顶博士帽会戴在我的头上!

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篇4:书包里的故事作文500字

全文共 569 字

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书包里有精致的水果盒,凝聚着妈妈对我的关心和呵护;书包里有褶皱的书,倾诉着我对知识的渴望;书包里有破旧的笔记本,记录着我成长的点点滴滴,书包里有一切,蕴含着所有关于我的成长故事

打开书包,首先看到的是精致的水果盒,里面装满了好吃的水果,我知道,那是妈妈很早就起床为我做的,里面有妈妈的辛苦和关心,那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹,头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多,就连那个不起眼的水果盒,妈妈也为我打扮的非常好看、精致。

打开书包,映入眼帘的是那本已经破旧的语文书,以前那本只认识我,而我不认识他的语文书,现在已经被我理解透了,这是谁的功劳呢?当然是老师了,老师一句一句的教会了我读书,教会了我认字,但是我们报答过他们么?我们唯一可以报答的,就是那一张张奖状,这是我们的付出,但是比起老师为我们付出的,这还远远不够。

打开书包,一本破旧的笔记本展现在我的眼前,上面写着我的名字,翻开它,里面记录着我朋友的名字,我永远忘不了他们。此外,还记录着我的一些小秘密,现在是时候公开我的小秘密了吧,但是又仔细一想,还是晚一点为好吧!

书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤,这一笔一纸勾起了儿时的记忆,一字一句唤出了青春的希望,我相信,书包里的一切会一直伴随着你我,继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。

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篇5:书包里的故事作文550字

全文共 562 字

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新的学期开始啦,我有了一个新的书包,是红色帆布的里面装着许多崭新的书,有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……

晚上,书包里传来一阵争吵声,原来是书本们正在争吵,谁在前面,谁在后面。

语文书哥哥争着说:“我应该在第一个!因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我,那小主人就不认识了,那读文章怎么办呢?”

数学书姐姐说:“不对,不对,我应该在第一个,因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我,那我说的这些小主人都不会,那怎么办?”

英语书妹妹说:“你们两个呀,都不对,我才应该在第一个,因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我,那万一有一张卷子上全是英语,那小主人怎么办?”

思想书弟弟说:“你们都错啦了!我才是第一个,因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我,那我说的这些,如果出现在一张卷子上全是我身上的知识,那怎么办?”

正在这时,年老的字典公公听到它们的争吵后,慢悠悠地说:“孩子们,你们全都是小主人的朋友,你们不分前后,对于小主人来说都是最重要的,缺一不可的,你们要互相帮助,不要打闹,要团结一致,帮助小主人搞好学习才行。”

书本们听后,脸红得像一个个红彤彤的苹果。

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篇6:书包里的故事

全文共 309 字

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一个夜深人静的晚上,艾克的书包里传来了一阵窃窃私语声,原来是学习用品们在比本领。

首先发言的是钢笔,他走上讲台,笑着说:“我的功劳最大,因为上一次考试的时候,要不是我挺身而出,小主人只能考一个大鸡蛋回家,他的妈妈肯定会大吵他一顿,没有我,小主人哪能考一百分?”

话音刚落,零食说:“有一次,小主人饿得不行了,要不是小主人拿起我吃了一口,就没法考试了。所以,还是我的功劳最大。”

两人的话被漫画书听到了,他说:“小主人上次自习的时候很无聊,要不是小主人拿起我,他会觉得很没意思。”

其他学习用品也七嘴八舌地说了起来,书包说:“如果不是我把你们装起来,小主人哪能找到你们?”

经过一番讨论,学习用品们这才知道,每个人都有自己的长处。

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篇7:书包里的故事

全文共 800 字

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哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学。早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走。耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱:“路上小心!”

一到学校,顿时舒了口气,可是肚子却不听使唤,咕咕直叫起来。正后悔匆忙之间忘带上早饭,打开书包一看,里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条。那是母亲的字迹:早饭要吃,别凉了!天气又转冷了,内层有给你织好的围巾和手套,晚上骑车回家要记得穿戴好!……我的眼睛有些湿润了,那馒头怕是爸爸大清早出去买的吧,那围巾和手套,妈妈好像织了一个星期,而她的手上又生了冻疮……啃着馒头,读着字条,我才知道,书包里装的是无尽的爱与温暖。

中午吃饭回来,咦,书包里中怎么鼓鼓的?我还在疑惑之际,周围的好友却一个个高兴地围上来,齐声说道:“生日快乐!”哦,我这才缓过神来,今天是我的农历生日,她们竟然还记得!嘴角不自觉地上扬,这惊喜一定是她们花了心思准备的,啧啧,友情这东西,还真是愈久愈香啊……望着她们纯真的笑脸,看着她们精心准备的礼物,我才知道,书包里装的是真挚的友谊与关怀。

放学前,刚想理好书包回去,眼前却倏然伸出一双大手,将一叠资料放进我的书包。我抬起头,刚好触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课吧,这是我整理好的资料,你拿回家吧,别落下课!只有一学期了,再加把劲,继续努力,老师相信你能行!”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊,我郑重地点了点头,心中有说不出的感激。看着老师清秀的字迹,想着老师发自内心的鼓励,我才知道,书包里装的深沉的期待与无私的付出。

原来,书包里满载着故事,那些故事似乎有一个共同的名字:温情。

我背着书包一路前行,义无反顾。因为这路上我一点也不孤单,我的身上满载着沉沉的幸福,深深的爱与真真的情!

书包里的故事,平凡又质朴,可它们却陪伴我走过成长之路,永存于我的心中!

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篇8:我的书包故事作文350字

全文共 340 字

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天蓝色的书包,印着机灵的米老鼠的图案。这可是我上小学时,妈妈给我买的而第一个书包呢!

书包里的玩具

虽然看我的书包很普通,但是里面可藏有许多玩具呢!每当中午,我吃完午饭时,都会背着小书包趁着同学们不注意,快如闪电般地冲出教室,然后跑到操场上,拿着我的玩具小汽车,到处开。可当我发现有人经过时就会把它放入我的书包口袋里面,装作很悠闲的样子,在散步,等他们走了之后在偷偷拿出来玩,怎么样?我很机灵吧!

书包里的收藏

我的书包可是一个“百宝箱”,在学校,每当我看到我们班发行财富卡时,都会悄悄地去捡起来,收入我的“百宝箱”里,经过日积月累,我已经藏了十张了呢!

悄悄告诉你这个是我的小秘密!别告诉别人!我会一直收藏着,也是我和书包之间的小秘密!

我的书包,我的伙伴,它是神奇的百宝箱,我爱我的书包!

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篇9:书包里的故事

全文共 720 字

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小小的书包里,载着一个个永远也说不完的故事,它们是我永远的记忆,永远也无法淡去。

仔细回忆,那已是二年级时的事了。

那时候的我比较调皮。一次,学校里发了新书,我只是会习惯性地看上几眼,就把它们随便的扔在我的书包里,让它们东倒西歪,皱皱巴巴地摊在我的书包里,它们似乎一个个的哀怨着:“主人,主人,把我们放整齐了,不要这样,一点儿都不舒服。”我经常要用时,会找上一长段时间,有时是找出来了吧,也是皱纹满面,像饱经风霜的老人。妈妈看到我的书包后,总是提醒着我快点去收拾,而我呢,只是随便的“嗯”了一下,就没再去管它了。

一天晚上,我做完了作业,把那些多而杂乱的书本直接塞到书包里,就回房睡觉去了。到了第二天早上,正当我醒来准备把本子放到书包里时,令我大为惊奇,原本像垃圾堆似的书本,现在都整整齐齐地排放好了。对于我来说,根本不知道这是怎么了,就突然像变魔术似的放好了。我一整天都在为这件事感到疑惑,这股好奇心,迫使我特地进行了“考察”。

就在晚上睡觉前,我偷偷躲在了门背后,留了条缝隙,大概妈妈看到我回房睡觉了,便蹑手蹑脚地走到我的书桌旁,我看到的这一幕令我无法相信,我双手捂着嘴,看到:妈妈把我书包里的书小心翼翼地一本一本拿出来,随后将它们分成一类一类的,妈妈担心把书放进去时不小心刮坏,便一本本的放进去当她发现我的书有撕坏的地方,就拿来了胶水把它粘好。全部放完时,还不忘再给我检查一遍有什么忘带了。年幼的我,此刻心中涌起了一股热浪,当我眼泪即将溢出眼眶时,忍不住走进房间,轻轻关上门,去睡了。

妈妈对我的爱,使我刻骨铭心,是妈妈的这一举动,使我养成了一个个好习惯,我爱妈妈,更爱书包里的故事。

那一个个永远也说不完的故事,使我终生难忘,感谢书包里的故事。

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篇10:书包里的故事作文500字

全文共 581 字

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童年像一杯美酒,醇香,令人回味;童年像一朵玫瑰,温馨,沁人心脾。在那短暂且有趣的童年生活中,往往一些事物,一件物品,总会勾人心弦,或许,书包就是美好的呈现。

我是一个大书包,在我的口袋里藏着许多的秘密和故事,我的主人今年刚上初中,面对七门功课的来临,她总是招架不住,有时要么是忘带作业,要么是忘记作业,她不知咋的,总是这样马马虎虎。又是一个星期四,我正和其他书包谈论着,只见主人愁眉苦脸的走过来,她的朋友走过来招呼她出去走走,但她摆摆手,从我的口袋里翻来找去,主人一般将我的口袋里的东西,摆放的整整齐齐,所以一旦找什么,总会轻而易举的找到。她在找一个小本,好记作业,随之,又放进去,我偷偷的看了看--哇!有这么多作业,这不可能一天完成吧,“叮铃铃”下课了,主人将书桌里所有的书都拿出来,点点头,把我的口袋撑的大大的,一起放进去,然后又塞了塞,才使拉链拉上,她努力将我抬起,可我自己连口袋都拿不稳,但我猜错了,她用力背起我,随之,回了家。

我其实最担心的是早晨,在六点多,主人要去训练,所以六点二十五就把我放在教室里,又迈着疲惫的步伐去训练,望着主人劳累的身影,我有些辛酸,主人每天十一点才睡,早晨又要六点起床,难道现在的学生都是这样的吗?

我的主人,她十分勤劳,但在作业面前,她抵挡不住,我心疼我的主人,却又无能为力,我只希望主人尽快调整状态,让她度过快乐的初中三年。

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篇11:书包的故事

全文共 449 字

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今天,当我看到小学时用的书包,我的心却久久不能平静。

当我翻那些书包,里面便有我小学时的回忆和中学的开始。书包里的夹层里好象还有什么没有被释放出来。

里面有褶皱了的书和早已破烂了的本子,生了锈的铁铅笔盒,早已没了有的笔和一个没吃完的苹果。啊!还有一个皱皱巴巴的漫画书,和一条条小零食。

从夹层里还翻出了以前考过满分和不及格的试卷,还有以前得过的奖状。还有老师给家长的一封信。到这里,使我陷入了沉思:“那一年,我刚入学,表现很好,老师也很器重我。过了一段时间,我开始飘飘然了。一次,老师在讲着课,我偷偷的从桌洞里拿出一本新的漫画书,我看的正入迷,然后老师在我后面轻轻的拍了我一下,我吓了一跳,老师把书拿走了,说改天在给我。”这时,我从信里拿出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。

在打开初中时期的书包,里面没有褶皱的书,没有破烂的本子,更没有生锈的铅笔盒。笔是新的,苹果是早晨刚放的,没有了漫画书。

书包里只有得良的试卷,没有了信封,只有初中的开始和老师的教诲。

书包啊!你的里面汇集了儿时的回忆和青春的希望。

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篇12:书包里的故事

全文共 712 字

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清理杂物时,无意中翻出一个儿时的书包,打开一看,天啊,里面还有东西!

一包开封了的薯片

仔细地回忆,想起了这是我二年级时的东西,包装袋皱巴巴的,薯片也被压成了粉末……

二年级时,我坐在后排,由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口,就厌恶地倒掉了。为了补充营养,每天下午,我都会买一包零食放到书包里,偷偷地带进教室,趁老师不注意,便轻手轻脚地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜。可惜,天网恢恢,疏而不漏,我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我,反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦,但那滋味儿更不好受。最后,我铭记了老师的教诲,每天都专心上课,远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。

一张泛黄了的画纸

这张画纸上是一幅铅笔素描,虽被磨褪了色,但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻,这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时,可花了不少功夫。看吧,高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着,四周的建筑物高低不齐,看起来繁华热闹,蓝天上还飘着朵朵白云,如丝如缕,纯净,洁白,明亮。

嗯,看来,我小学时的绘画天赋还不错呀!

一支损坏了的钢笔

说到这支笔的过去,我至今仍然历历在目。

这支笔是我生日时,妈妈送给我的。我当时十分开心,到了学校后,拿着披着黑色外套的钢笔,写字都感觉倍儿有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水时,手肘把它抵下了桌子,笔尖儿被重重地一摔,成了个“歪脖子”。事后,我沮丧地把它放到了书包的最深处,发誓决不再犯同样的错误。

这支损坏的钢笔成了我的警示:不要因一时疏忽而后悔莫及。

书包里的东西,每一件都有一个故事,让我成长,让我领悟……

书包里的故事还没有结束,我的成长也还在继续!

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篇13:初二作文:一个关于我的故事

全文共 989 字

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在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。

小学六年级的那天……

下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。

第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。

第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现……

老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。

可是现在,我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊!

下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟,那么的壮观!

正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。因此,它应是永恒的。

这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。 指导老师:谢明杰

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篇14:我的书包故事作文500字

全文共 539 字

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自从我上小学以后,这个小书包就和我形影不离,它可是我的小帮手,是我和妈妈从许多书包里精心挑选出来的。它是用皮料制成的,上面还有一个滑板猫的团。你瞧,白色的小猫,蓝色的衣服,黄色的花瓣,酷极了。

书包里的美食

一年级的时候,我可是个十足的小吃货,经常在书包的“小阁楼”里装满各种各样的美食,香脆的饼干、美味可口的巧克力……只要你从的书包边走过,就会闻到一股香香的美食店的味道。而且“小阁楼”还很隐蔽,除了我几个最好的朋友知道之外,其他人都找不到的,怎么样?很神秘吧!

书包里的收藏

说到收藏,我悄悄跟你说,我香蕉也是一个“业余收藏家”,书包里有着各种各样的小玩意,有小弹珠、空壳修正带、香味橡皮等等。尽管我收藏的东西很多,但我的书包就像是一个收缩袋,无论装多少东西,都想永远装不满似的。

书包里的荣誉

每个学期结束,我都会有大大小小的奖状。大到品学兼优生、考级证书等,小到口算三等奖呀、读音一等奖呀!每次,我都迫不及待地装进书包,带回去给妈妈看,妈妈开心地乐开了花。

小书包似乎也为我开心,那上面的小猫一直在笑,像是在说:“你真棒,下次再加油哦!”

书包在我开心的时候,陪我开心。在我伤心的时候伤心,弄破了也一声不吭,他就这样一直勤勤恳恳地陪伴了我两年。如今,它已经退休了,我希望它在家好好休息。

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篇15:书包里的故事

全文共 758 字

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我是一个双肩背的书包,身穿一件浅蓝色外衣,外衣上画着蓝猫淘气踢足球的场面。我的肚子大大的,什么都能容纳。自从我被上小学一年级的张壹买走后,我就开始为他奔走效劳。

我驮着重重的书本伴随小主人风里来雨里去。他一天天地长大,我一天天地变旧。近来,小主人不仅让我装书本,还把又脏又臭的纸放进我的肚子里,我实在是受不了。但是我看见张壹把地上的脏纸捡起来,放进我的肚子里地面就干净了,说明张壹很爱保护环境,我就没怨言了。

转眼间张壹就读三年级了,书更多了。我也老了,背不大动了。可是我还是坚持着,因为这是我的职责。在没人接班以前,我必须坚持。且小主人很节俭,看样子还没有让我退休的意思。我虽老了,但不仅还能为小主人装书籍,还能保护他呢。有一次,在放学的路上,张壹和一位同学玩小刀。那位同学不小心把小刀丢向张壹的后背,幸好有我在,我帮张壹挡了一刀,脸被划了一个洞。回到家,张壹抱着我既心疼又难过,发誓再也不玩小刀了,还让奶奶给我缝好了伤口。

又过了一年,张壹已经上四年级了。有一次,老师对张壹说:“张壹,你以前每次考试都是九十分以上,可是这次你只考了七十分。”张壹很让我失望,但是我还是要帮助他,让他重新成为优生。几个星期过去了,张壹的学习态度没有什么变化。一天,老师说:“下周二,我们又要考试。”张壹决定作弊,他事先把答案抄好,然后放进我的内包里,我借口拉链坏了内包打不开,把答案藏了起来。张壹没法,只好把答案丢开,专心致志地复习迎考。不久考试的结果出来了,老师对张壹说:“你的成绩提高了。”张壹抱着我亲了又亲,连声说:“谢谢你,是你让我打消了作弊的念头,激励我踏踏实实地学习。”

又过了两年,张壹将上初一了,我已很破旧了,可他还是舍不得丢掉我。我也舍不得离开他,我将继续为他效劳,直到生命的终点。

简评:拟人化的手法更亲切,可读性也强。

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篇16:我与书包的故事

全文共 594 字

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老坝口小学六(3)班张XX

今天,我和书包发生了一件互相抱怨的事情。

“唉,累了一天了。”我把书包向床上一扔,来了个360度回转,扒在床上,看着心烦的书包,一脚把它踢下了床;“烦死了,去你的!”“彭!”书包被我踢到了暗暗的角落。

这个书包陪伴我一年多了,和我经历了许多风风雨雨,我和它的感情就像海绵宝宝和派大星一样天天在一起。可是我就这样对它好吗?想着想着我睡着了??

我变成了一枝铅笔和书、笔记、文具盒呆在一起,“这是在干嘛?”我好奇的问。“你不知道?是书包叫大伙出来的。”橡皮向我笑笑。“对不起,这么晚叫大家出来。我决定自己一个人勇闯江湖,离开我的主人!”“什么!”大家都纷纷议论。“为什么?”大家几乎一同说出。“哼,今天我总算看穿她

了!她回到家之后,本性露出,一脚把我踢了下去,多年的友谊就被这一脚踢破了!”书包有些激动。“或许是她累了呢?”橡皮站出来为我说话。“就是,就是。”“哼,你们就是帮他说话,她累我还累着呢,你看上次下雨,她也不给我打伞,帮我挡雨。”书包生气了!“那是因为她自己没有伞。”小尺走了过来,也来帮我说话。“你们??。”书包抵不过了,“你这个没良心的家伙,主人那么护你,给你了最多。你还想干什么。”书本也不让了。“大家。”做为铅笔的我留下了泪水。是的,我对我书包是很用心的,可却让书包里的文具说了好话,这让我心里很是难过。

我一下子惊醒,莫名其妙的抱起书本、文具哭了起来。

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篇17:和谐的一家_书包里的故事作文600字

全文共 598 字

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书包村里,有一间漂亮的小屋——文具盒。里面住着和谐、快乐的一家,有铅笔妹妹、钢笔弟弟、擦皮头哥哥、尺子姐姐。

可是有一天,它们之间忽然发生了争议,那就是谁的作用大。大家谁都说自己的作用很大,谁都不服气。就这样,家里和谐的气氛一下子被打破了。

铅笔妹妹愤怒地说:小主人每天都用我画画、做作业,我忙都忙不过来哩!谁都没有我作用大! 钢笔弟弟不高兴地说:哼!铅笔妹妹在那得瑟什么呀?现在小主人已经上三年级了,早就不再重用铅笔妹妹了,以后小主人上四年级、五年级、六年级都能用到我,我的作用多了去了。 擦皮头哥哥更嚣张了,它指着大家生气地说:铅笔妹妹和钢笔弟弟犯了错,哪次不是我去及时把它们的错误改正,更是没有我,它们现在哪里是做一大堆好事,直接是做一大堆坏事 停!尺子姐姐打断了擦皮头哥哥的话,自己却滔滔不绝地说:如果没有我,小主人那里考得到90多分,我长得那么直,每次画线段、画图形都是我的作用大,要是只有铅笔妹妹一个人,线段、图形准会画弯,老师肯定会把分都扣掉的。

大家一直吵个不停,现在整个书包村都被吵得不安宁了。这时,小主人听到了它们的争吵,语重心长地告诉它们:你们别再吵了,我觉得你们的作用都很大,你们为什么要用争吵解决问题呢?你们应该互相帮助、团结友爱,要做和谐一家。小主人说完,大家都手拉着手,又变回以前和谐快乐的一家了。看见它们又和好如初了,小主人脸上好像绽开的白兰。

[以和谐的一家为题目的作文

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篇18:书包的故事

全文共 662 字

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书包,伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记

每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!

但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……

现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”

这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为,在那个不大的书包里,我摸到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。

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篇19:我的故事初二作文

全文共 697 字

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又是一个清明节,这天早上,爸爸很早就把我叫起来了,我望了一下钟,才5点钟,我对爸爸说:“干嘛,这么早就把我叫起来了?”

爸爸说:“你忘记了吗?今天是什么日子?”这时,我突然想起来,噢!今天是清明节,想都这里,我用了不到五分钟就把所有的准备去工作做完,爸爸打电话通知了其他的人准备一下,马上就要出发了,也许这时,你会问,你们到底要干嘛去啊?哈,不瞒你说,我们要回老家了,给去世的亲人上坟。

过了一会儿,我们出发了,这是我问爸爸:“从这到老家大队要花多长时间?”爸爸说:“需要一个多小时,你先睡一会儿,到了我叫你。”我听后,倒在车上就睡着了,不知不觉中,一个小时就过去了,这时一个熟悉的声音响起,我睁开眼睛,噢,原来是爸爸,他对我说:“儿子,起来了,我们还要走两三个小时的山路呢!”我听后,看了一下车窗外面,还是和出发前一样,外面一片漆黑。虽然如此,我还是打起了精神,对爸爸说:“我们出发吧!”

我们顺着崎岖的山路一直向上,走了还不到二十分钟就已经筋疲力尽了。我望着前方的道路想:还要走两个多小时。心里打起了退堂鼓,这时,表叔好像看穿了我的心思,对我说:“怎么,才这么一会儿就走不动了?”我不想被表叔看扁,就对他说:“才没有呢!”“行了,别狡辩了,我知道,你一定是不想走了对吧?潘天宇,你想一想,今天我们来这儿的目的?”我思索了一下,“来这儿是为了给逝去的亲人上坟。”“对的!但你只说对了一点,我们来这儿,还想让你体验一下以前的生活是什么样的。”我听后,立马来了劲,又走到了前面。半天过去了,坟已经上完了。我们下山的时候,脚步格外轻快一些。

失去的,忘记的,都随着月光和北风破土而出,我们的故事永远继续着。

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篇20:书包里的故事作文600字

全文共 676 字

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小学快要毕业了。我打开柜子,看见了那些我用过的书包。有一年级用的米奇书包、三年级用的迷彩书包、五年级用的黑色书包。打开书包,那一幕幕往事便在我的眼前闪过。

看见书包里面的书都“穿着”洁白的衣服十分工整,这让我想起了在8月31日的晚上,妈妈顶着夜色回来,打开我的书包说:“儿子,今天返校怎么发了这么多书,书皮也不包,明天会变皱的。你说你喜欢什么样的,我去给你买回来。”我心不在焉地随口答应了一声:“蓝色。”妈妈跑下楼去,顶着风给我买书皮。夜深了,我睡了。半夜醒来后发现那屋的灯还在亮,书皮全都包上了,书包也都整理好了,妈妈在椅子上睡着了。我悄悄地拿了一床被子给妈妈披上了,那一刻,我深深地感受到了妈妈的爱。

我在我的作业本中看见了一张作业纸,上面的字迹是我同桌的。在12月3日那天,我去工人文化宫彩排,很晚才回来。我发现以前很乱的书包都被收拾整齐,桌子里的许多杂物也没有了,作业本上还有别人给我记的作业。第二天上学,我一打听,前面的同学告诉我,这一切都是我同桌做的。当时我很感动,觉得有一个热心、善良的同桌是那样温暖。

我在书包中的小口袋里发现了老师给我写的纸条。回想当时我上四年级,一个天气阴沉的下午,老师发布了期中考试成绩,我的成绩明显下降了。下课了,老师给了我一张红纸条,上面写着:小明,你这一学期,上课注意力不集中,这是一个很严重的问题,但老师知道那不是原来的你,只是暂时的问题,我希望能够看到那个聪明的你。我看了之后,体会到老师对我十分负责任。

书包里的每一本书、每一支笔都记载着我学习的经历,记录着我成长的过程,见证着妈妈、爸爸、老师、同学对我的爱。

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