法治护航快乐成长系列读后感精彩20篇

我们无时无刻不在长大。在成长的过程中，我们可能会遇到许多艰辛和挫折，会遇到辛酸和伤心，但我的成长过程却是快乐的。

和煦的春风吹拂着柳条，转眼到了三月。有一天，我突然想：我应该去帮老师干活！这时，我就想到前两天路过化学实验室看到里面很乱，不如我就去帮那个老师。

我急忙找到老师，我是发给我一双手套，并告诉我：“你要小心一点儿，还有，不要把水弄到地上。”老师说完，就给我分配了任务。我的任务是刷实验盒和试管，我非常高兴。我端着装满实验盒和试管的大盒子来到了一个水池子前，我先刷实验盒。我打开盒盖，哇！这是什么味道？我顶着刺鼻的化学药品的味道，把里面的滴管和小盒都用水冲了一遍，又把盒子左右冲了冲，然后把所有的东西全部装回盒子。啊！真是难闻，化学药品真是难闻！但是，我不能退缩。我又连续刷了好几十个。后来，我把试管也全部刷了。

最后，我看着桌子上摆着的整齐的我的“作品”，我感到非常的快乐。

接下来，我又帮老师擦柜子、拖地。

好累啊！虽然我出了一身的汗，但是我很高兴。因为我帮助了老师，让老师不再一个人整理这么大的教室啦！

这时，老师对我说：“谢谢你了，辛苦了！”

我听后美滋滋的，并又回头看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也渐渐觉得我长大了！

窗外随风飘动的枝条被阳光照着，我也如同被阳光照着一般高兴。

从此，我一有空就去帮助老师打扫教室，我也从中得到了快乐。我想，只要我们帮助别人，你们也会像我一样感受到成长的快乐的！

时间过得真快，转眼间，我已是一名小学生了，这期间我经历了无数的快乐，快乐是陪伴我成长的精灵。

画画让我感受到了快乐。每当我拿起画笔，画出优美的图案时，我就感觉特别的享受，画画还能画出你看不见的世界：可爱的雪精灵，呼呼大睡的笨笨熊……这一切都让我感觉到生活的美好，画画已成为我生活中不可或缺的一部分。

学习让我感受到了快乐。有时，遇到不会做的习题，妈妈总是说让我多想想，实在想不出来她再告诉我，我就开动脑筋使劲想。尤其数学，有时换一种思维，换一种方法，问题就会迎刃而解，每当我把问题想出来时，我就会一蹦三尺高，那股高兴劲用一个字形容，就是“爽”，原来学习也是一种快乐。

旅游让我感受到了快乐。每当节假日，妈妈都会带我出去开阔视野，我像一只小鸟，在蓝天白云下，在阳光照耀下，呼吸着清新的空气，观赏着美丽的风光。去年妈妈带我到深圳，游览了世界之窗、锦绣中华、欢乐谷……大自然的美丽、人类的智慧让我赞不绝口，旅游更是一种快乐。

有一首歌叫“快乐是能量”，在我成长的过程中，我真希望这个快乐能量就像七彩阳光散发到我身上，让快乐永远伴随着我！

从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。

语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。

学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖;学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙;学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩;学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖;思想品德课，教我做怎样的人;体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃;美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。。。。。。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。

群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。

我已是一名初中生了，在这之前，我经历过许许多多的事情。伤心的、快乐的但我总能从中寻找到快乐。

我比较喜欢书法，刚开始总有些不顺利。我与朋友是同时开始学习书法的，我并没有学习书法的天赋，因此我学习如何拿笔时，手就抖来抖去。练习基本的笔画更是不如朋友了，写出来的字歪歪扭扭。

我为此急得满头大汗，更是不知所措地写出更难看的笔画。正当我为此时而纠结的时候，忽然想到干这个不能着急。

我试着调节自己，是自己静下心来，缓缓地写出这一笔画，虽然不是很好，但比之前写的好很多。当我意识到这一点的时候，我为自己感到高兴，我发现了自己的不足，并使自己改正。

我一向爱骑自行车，但在学习它的时候，我曾想要放弃学骑自行车。

三年级时，我对骑自行车充满了渴望，看着别人骑自行车从我面前飞驰而过，我就羡慕不已。

我有幸去表哥家玩弄他的自行车，经过我的百般要求下他终于答应教我骑自行车，我顿时感到无比兴奋。他先是给我示范如何起步，并说接下来会容易得多。

他先是两手扶着自行车的方向盘，右脚踏着油门，稍稍向前一蹬，随即左脚抬起，车子缓缓向前行驶。

我漫不经心地说：也挺容易的嘛。便也骑上自行车，想出去威风威风。我按照表哥做的自己试了一下，车子向前行驶结果方向盘不听使唤，左右乱摇。我见情况不妙，迅速用两只手死死按住刹车，才停了下来。这下我没有那么嚣张了，有些害怕了。带着这种心情我再试了几次，结果仍是这样。我也只好放弃。

看到别人从我面前飞驰而过，我鼓起勇气，再次尝试，终于可以顺利行驶一段距离，经过努力，我终于学会了骑自行车。

快乐无处不在，要善于在生活挫折中，寻找之后的快乐。

第1篇 成长中的快乐

我的成长是一幅色彩斑斓的画，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。这次，我又为我成长的画添上了一抹快乐的颜色。

那是在前几天，快要期中考试的时候。什么？星期五考试？伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗？难道我得第一，就只是好运，钻空子？我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力！从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算；应用题，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回忆做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，太好了！没错！我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。

轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：班级第一名武峥。哦耶我又高兴又激动，我证明了我的实力！回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。

这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。 第2篇 成长中的快乐

小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。

还记得吗？小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢？是否也跟我一样捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。

一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗？不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗？上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。

对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：以前，我成长的时候，很开心！

蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。

成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首快乐颂。

[抒情记事作文成长中的快乐

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

今天我们演讲的题目是：读书让我快乐成长。

读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。读书，可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生。更能让我们学生找到一份自信和理想。俗话说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书是我们通向理想的桥梁。读好书更有益于我们健康成长。“读史使人明智，读诗使人聪慧。”像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，长大以后成了一位着名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库。当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。

同学们，书是我们永远的朋友!多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长，快乐的读书吧!

谢谢大家!

家庭是温室，孩子是花朵。家风是和煦的阳光和甘甜的雨露，美丽的花朵只有在阳光和雨露的呵护下才能绽放。孩子只有在优良家风的熏陶下才能茁壮成长，出类拔萃。

我已在幸福快乐的氛围中渐渐的成长，在优良家风的熏陶下成长为一个自信、阳光的女孩，良好的家风让我知道奉献他人是夏日里的一席凉风，关怀他人是冬日里一缕温暖的阳光。就让我从生活中的一点一滴做起。我出生在一个很普通的家庭，但父母却给了我无尽的爱和百般的呵护，妈妈的温柔贤良、知书达理、父亲的任劳任怨、宽厚仁慈都深深的影响着我，从小爸爸和妈妈就教育我要诚实守信、乐于助人，如今我也从父母的影响和言传身教中有了一些深深的体会，如果没有良好家风的影响，就不会有今天的我。

在学校里我是同学的好玩伴、是老师的好学生，从不计较个人得失，遇到同学有困难，我总是第一个伸出援手，有时候也会遇到不友善的目光，但我会克服的、也会坚持下去的，用真诚去感动我身边的每一个人，让他们也像我一样阳光、自信。

孩子是祖国的未来，家风的好与坏可能会影响孩子的一生，所以良好的家风对我们每个人、每个家庭都很重要，每个家庭都应该形成良好的家风并把它传承下去。就让我们在温馨的家风熏陶下健康快乐的成长，让我们为祖国的繁荣富强奉献自己微博的力量！

在每个人的成长中都会有喜悦、烦恼、伤心、教训……。然而，在我的记忆中我的成长是快乐的、开心的、充满欢声笑语的。

我的老家在乡下，在家东侧有一条沟渠，沟渠里常年有水流动，也有许多大大小小的石头，在石头缝里经常能看到一些螃蟹。有一次，因为玩原来的游戏玩厌了觉得很无聊，就和几个“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石头上叹气。我问：“我们来玩些什么呢?总不可能就这样坐在这发呆啊。”我弟弟看了我一眼，又叹了一口气：“唉……能玩的都玩厌了。”我想了想，也是，我们几个在一起这么久，什么没玩过呢?“那咱们来烧螃蟹吧!怎么样?”我突发奇想。

“好啊!”他们都一致同意。接着我们就开始我们的计划了，我们从家里费了九牛二虎之力才把“装备”找齐了：有木棒、大钳子、小胶桶等等，我们就出发了。我们在路上边说边笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦乐乎。

我们很快到达了目的地，开始捉螃蟹了，我带头冲前阵，跳到沟渠里，没注意脚下有块石头，一下摔了个狗啃泥，惹得伙伴们哄堂大笑，我也自认倒霉了，他们一个接一个地往下跳，我看他们跳下来完了后就开始向螃蟹发起攻击。我弟说：“谁捉得最多就可以尝尝本大师的手艺。”他说完后还得意洋洋，我投来不屑的目光，说：“切!谁想尝你的手艺，那回你炒蛋，光听音乐去了，盐整整放了几大勺，给我们吃时，你还得意，把我们咸得喝了好多水。”伙伴们顿时大笑起来，他撇了撇嘴说：“那次纯属意外!”我们都“切!”了一声就埋头找螃蟹去了，他没话可说了，也埋头找了起来。

时间一分一秒地过去了，很快到了傍晚，我们也停止了“工作”回到家。到家里我们看着我们的战利品心里非常高兴。我们又开始第二项计划——火烧螃蟹。我们又开始找工具，可是我们把屋子翻了个底朝天也没找到一件象样的工具，最后还是聪明的我想到用文具盒来把螃蟹放进里面烧，我们小心翼翼地把它们关进了“牢房”，到处找柴，烧火，找佐料，弄得好不热闹，最后我们喜滋滋地等待“美食”。大约过了几分钟，我弟弟等得不耐烦了就想去把文具盒打开，因为文具盒是铁做的，而且又被烧了这么久，自然非常烫，可弟弟光想着螃蟹竟忘了，我们刚要提醒他，可只听见“啊!”的一声，弟弟被烫得跳了起来，我们笑得肚子都痛了，此时我们闻到了香味，都迫不及待地想打开文具盒，但我们都吸取了弟弟的教训，就拿树枝来弄开，弄开后，我们看到螃蟹全身通红，香气四溢，都忍不住流出了口水，但只能开眼福，不能享口福，因为我们弄佐料的时候不知哪个缺德鬼放了树叶、花、小草，我们一直看着，不知口水已经“飞流直下三千尺”了，这时，我弟弟气愤地走来，指着螃蟹说：“看我今天不收拾你们!”他说着竟然又忘了烫，两只手一拿文具盒，又烫得他到处乱跳，又惹来一阵嘲笑声。我们这些也是有爱心的，我们小心翼翼地拿起它们，跑到沟渠边，把它们重新放到石头下，然而双手合什，说道：“螃蟹兄弟，对不起，今天不是有意冒犯你们的，愿你们在天堂上过得开心，不要怪我们，谢谢!”我们给它们的“遗体”鞠了三个躬，然后又有说有笑地回家了。

我的成长里的忧愁已经被笑声忘到九霄云外去了。笑口常开，好彩自然来，哈哈……

始终无法释怀，我的青春是生活这把挫刀架在他身上一来一去磨成的，当青春渐失所有的棱角，沟壑亦爬上了他的脸，像舞动的伤痕。——题记

他离我是遥远的，怎么遥远呢？一年相见一次的距离？成长中颀长身影的缺失？我实在是说不出，只是感觉随着我的青春日渐花开、愈益拔节，他仍只是个挂着家人名头的陌生人。青春的叛逆亦成了我对他怨恨的催化剂，我拘泥于为什么只有我没有家长来参加家长会；羡慕每一个上学时被看望的幸运儿；更伤心于学期末别人都被家长接走，而我只能独自大包小包提着行李回家。“父亲”于他人言可能是在成长路上崎岖而行却无豁口时拉他一把的有力臂膀。可于我，我更习惯性认为，他是距离也是远方。

所以极端的我用冷漠对待他的付出，那根本牵系我们父女的电话线，传递的也是我冷冷的应答。思念的我、牵挂他的我在对他的一次次盼望和失望间执着于独行，却趑趄于担当。

直到那天的一个电话，得知他受了伤，我却只能哭着想象。那是怎样的一个场景啊！昼夜不停的工作累垮了他一米七六却只有百斤的身体。不久前全身瘫软做了检查却查不出病症。几天后恢复气力又回去工作。却被钢筋刺穿鞋底，扎入血肉。如果听到这里我还只是哽咽，那么那双罪无可恕的绿胶鞋便是泪水决堤的缘由。我的吃穿用度一向都是节省的，却也没穿过只有几块钱的鞋啊……我想不下去了，听着他苍白的“不要哭……”，我只能任由泪水肆虐。我不知道自己错得有多离谱，也不知道那把锉刀实际是悬在全家最高的他身上，而他的双手护着的，是我，而我，却只注重了陪伴，而忽略了生活的艰辛。

那一刻，我的心像穿越了无数的空间与光阴，人也陡然成长，像一只掉光了刺的刺猬拥抱他的柔软。我湿润的眼就好似看到了他被灰尘肆虐的脸，酸酸的鼻也不难闻到那被汗水润湿的空气。时光荏苒，我在与他的温暖点滴中怀想荡迭，喧嚣落尽，那不可磨灭的雪泥鸿爪更使我内心的后悔血流成河。那一刻，我也才真正懂了青春与生活。那一件件平淡的小事幻化成一把生活的锉刀，看似磨平了我的叛逆，却是一下一下锉成了他脸上的皱纹，木屑纷飞间，丰腴了我的青春。

只是，他在远方陪伴，我在身旁成长。

一个男孩身世悲惨，六岁被生母所卖，五年后又因养父母生了弟弟而被抛弃。四处流浪，经常挨打使他变得冷酷无情。

到了少保中心，依然恶习难除，常用欺负同学的方式求得短暂快乐，发泄心中的怨恨。

男孩的自暴自弃让老师心痛，为了给予他更多的关爱，老师决定住在中心。但他却无视于老师的存心，反而更加怀念无拘无束的流浪生活。在决定逃离的当晚，落地时崴伤了脚。幸而被焦急寻找的老师及时发现，送往医院。

老师如母亲般彻夜不眠守护在病床旁，悉心的照料。男孩冰冷的心开始融化了，在打骂中成长的他，从未得到过一丝温暖。当老师为他泡脚、按摩时，终于忍不住扑进了老师的怀中，一遍遍地哭喊着「妈妈，妈妈……」

人间的至真至美莫过于这份爱，它可以温暖冷酷的心，唤回内心的良知，重新燃起本善的人性光辉。

声明：这是我月考的作文，所以，please,请以课堂作文的标准进行评点，谢谢！人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在快乐中成长。了解我的人都知道，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的孩子，我也会灿烂地笑！小学时我是数学课代表，数学成绩却总也不合人意，在别人因考不好而悲伤时，我没有悲伤，我只是在想，自己是课代表怎么还考不好，而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时，拿到了满分。我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视现在，要在失去后微笑面对，一切依旧美好。上了中学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观！乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们！乐观的人生会使你在快乐中成长！

在我们生活中，有许许多多的法律。这些法律又包含了许许多多。

大千世界，无奇不有。在我们的生活中也就有许多许多关于法律的事情。法律带给了我们许多，我们也需要法律的帮助，他不仅能保护我们的财产安全，更能保护我们的人身安全。法律有时是善解人意的，但有时也是铁面无私的。我们不应该乱用法律，也不能违反法律。在法律面前所有的东西都是渺小的，我们应该严守法律，他是我们国家制定的。如果没有了法律我们的国家将会一团糟，我们不应该滥用法律。应该好好利用法律带给我们的好处。

就用我们身边的例子来说，有一名男子，不顾危险，在火车快要过来时，骑着摩托车在护栏给出红灯警示时，强行越过护栏，被火车轨道拦了一下，最终，摔倒在火车轨道上，火车超速开过来，说时迟，那时快，火车根本无法停止，导致这名男子车毁人亡的下场。这就警示我们要遵守《道路交通安全法》。要以这件事情为警戒，时刻提醒着自己。要遵守法律，违反法律有时是危险的，这件事的责任都怪他自己没有遵守《道路交通安全法》。

前几日报道，有一名老人骑车摔倒在淹水的马路上，前后来去车辆无数，车来车往，人来人往。但始终没有一人敢上去扶持，最终导致这位老人淹死在淹水的马路上。这件事情警示我们，有的老人是需要帮助的，但是有的老人帮助了他而不应该讹人，这就使那些年轻的人们不敢再去帮助老人，这件事完全是老人自身造成的，但我们的年轻人也不应该不去帮助他们。如果怕被老人讹诈，可以边扶边用手机拍摄，这样我们就不怕被老人讹诈了。

市高级法院相关负责人表示，目前民间借贷的内容、主体和社会环境发生了很大变化，民间借贷与非法集资现象的交叉比较普遍。市高级法院为此特向公众提示六大民间借贷的法律适用问题。我们借款的时候不应该非法集资，这可能就违反了《关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》（简称“新司法解释”）。

我们应该遵守法律，他是神圣不可侵犯的，没有法律我们的生活也就没有了保障，法律约束着我们，同时也在保护着我们，所以我们从小就要让法律伴我们成长。

在成长的过程中，我相信大家有着许多快乐的时光。我也曾有这样的一段时光，就让我把你牵进我五岁的童年吧!

故事发生在一个明朗的夜晚，天上的月亮如一个洁白的大玉盘，天上的星星犹如一张张笑脸。我们一家在房里有说有笑，那时的我非常的调皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸当马骑。想不到这头“马”还真是听话，背着我在床上爬来爬去。那“马”已经大汗淋淋了，而我却还在那捧腹大笑。这时，我便要妈妈背，可妈妈却说：“你太重了，妈妈背不动”。但可以站在床边保护你呀!好了，到爸爸骑你喽，“喔”我依依不舍地说。爸爸并没有骑到我背上，而是覆盖在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，蚂蚁在一起拉着走。我好奇的问爸爸为什么不骑在我的身上?爸爸说：“我太重了，你根本背不动，如果我真骑上去，早把你压伤了”。过了一会儿，我撒娇着说：“我不要爸爸骑我，我要骑爸爸。”爸爸拿我没办法，只好让我又骑，这次我没坐稳，掉到了床上，“这是什么马啊?连主人都给甩下来，真是不想活了”。我大声的嚷嚷着。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……

在这“快乐”中，我感受到了父爱和母爱，我敢说那时我的是最幸福的孩子!

站在青春的路口，回望成长的足迹。在岁月的河流中，每个人的经历数不胜数，有快乐的、欣喜的、喜悦的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，让我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，人生的经历十分宝贵，并值得我们去珍惜。

我从天真无邪的小姑娘，变为亭亭玉立的少女。从原来的懵懂无知，变为现在的满腹经纶，这少不了老师的教导。杨老师是我小学的班主任：个子不高，有点胖，戴着眼镜，和蔼可亲。我很喜欢她。也就是杨老师，让我走向了成熟。

有一次，杨老师让我一个人独自策划一次班会，班里人员任我调动。因为活动当天，会有许多老师来观看。为了这次班会，我拼尽了全力，每天放学，我和班委们便留下来讨论怎样把活动办好。然而，一件坏事降临到我的头上，我的方案被老师否定，说没有意思，这样做不能活跃气氛。我只好重新做……

“最后一天了，我该怎么办？！”我都快崩溃了。好朋友察觉到我的心思便说：“没事的，我放学留下来陪你一起做，加油！不能辜负了我的一片好意啊！”“是啊！在这关键时刻，我怎能逃避呢？”

“放学喽！回家吃饭喽！”我望着校门口，也想像他们一样冲回家，躺在柔软的床上……可是！我不能这么做，我要坚持下去，让老师以我为傲，让同学们羡慕我！我呼出一口浊气，全心投入到我的“事业”当中。我冷静分析，查找方案漏洞，根据老师提出的建议，进行改正，让其他干部分别做PPT，写主持稿，再加以排练，一直做到晚上六七点，老师们都走了，就留下了我们。家长并不担心，在背后默默支持着。直到离去，我们还在叽叽喳喳的讨论。人走了，校园里却留下了我们的讨论声……

活动圆满结束，今天超常发挥，而我在一夜之间变得成熟。走向校门，我发现，今天的天空格外的蓝……

现在的我是一名中学生，对于初中生来说，人生的大门才刚刚打开，即将面临的是重重挑战。相信我会克服它们，一步步走向成功！

有人说，成长是烦恼的;有人说，成长是艰辛的;而我却说，成长是快乐的，幸福的。

从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到现在那个可以教会同学题的少年，这种成长是快乐的。

从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到现在那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。

从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一起出去的“小大人”，再到现在那个有事和同学一起出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。

回想小时候，和小伙伴们在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戏啊!可现在看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到;还玩这个啊!真幼稚!时，这种成长又是可怕的。

小学时我曾经对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我终于在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢?于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的快乐现在是体会不到了。

成长的路上有烦恼，也有艰辛，但是更多的却是幸福和快乐!

我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂，也是我幸福生活的乐园。

一个风和日丽的星期六下午，我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心，走进教室门口，把书包放在座位上后，轻轻地走到讲台前，拿了一张稿纸，便悄悄地坐在位子上等待上课……

上课铃响前，教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说：“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后，在一位同学的领读下，全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来，整个校园传来了我们朗朗的读书声！“嘀铃铃……”上课了，我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存，今日的老师满脸充满了哀伤，他用低沉的语调对我们说：“5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级大地震，给灾区人民造成了重大的损失……今天，我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令，时间是生命”、“一方有难，八方求助”、“地震无情，人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求，然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的专题报道。亲临灾区指挥，全国人民万众一心，抗震救灾，涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是，我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师，张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样，死死护住4名学生，自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生…… 一方有难，八方支援，为支持灾区的抗震救灾，我校全体师生积极行动起来，纷纷捐款捐物，用实际行动与灾区人民共度难关，为他们献出了一片爱心，送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文，在老师指导的写作中，我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动，我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

“嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时，我会感觉很难，但是经过认真讲解了题目之后，我立刻就知道了下一题该怎么做了！于是，我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完，铃声就响了，只有下次再做了。

下课后，我来到了楼下，找到了爸爸。他给我带来了点心吃，是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心，我背着书包上楼去了。来到了教室，里面的同学有的在玩，有的在看书，还有的在跑步……真有趣！上英语课了，jimmy老师走了进来，给我们上课。jimmy在上课时，总是让我们充满了乐趣，一会儿睡觉，一会儿伸懒腰，一会儿做怪动作，特别的搞笑！我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了，jimmy老师教了我们一首歌，名字叫：jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗？jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来！我们在老师的寓教娱乐中，轻松而快乐地攻克了学英语难关，我的英语成绩有了明显的进步，得到了老师的夸奖。

在科教活动中心学习生活，我觉得非常快乐！在老师们的辛勤辅导下，不但使我懂得了做人的道理，还使我获得了许多知识！我想深情地对老师们说一声：“ i love you!”

“书”多么熟悉的一个词呀!书，就像一位知心的朋友;它就像一块磁铁，吸引无数的人;书，它就像一盏明亮的灯，照亮我们前进的路;书，它就像一位老师，传授我们知识，教我们如何做人。

每天早晨，第一眼就看见了我那充实而又饱满的书橱。那里是我快乐的天堂。有各色各样，丰富多彩的书籍。如：《童话故事》、《寓言故事》、《昆虫记》、《小王子》等。记得有一次，我吃完早饭，我迫不及待地从书橱里拿了一本书——《宝贵的一分钟》，坐在沙发上津津有味地看了起来，这本书里面列举了“激光一分钟可以走1800公里。最快的计算机一分钟能运算90亿次。”从书里，我懂得了时间是宝贵的，尽管一分钟是那么的短暂，却能做那么多事情，我惊讶得嘴张得大大的。

以前，我一点都不在乎时间。妈妈告诉我：“时间很宝贵，它就像小马车，哒哒哒向前跑，你要学会抓住时间，珍惜时间，不然会后悔不及。”可我却说：“短短一分钟，一晃眼就过去了，做不了什么事，有什么宝贵的呢?”那时，我正在写作业，而且还边看电视，边吃着饼干。小伙伴来找我玩，我把作业抛在脑后，根本不想写，一转眼就跑得不见踪影了。早上，老师检查作业时，我挨了一顿骂。现在，我意识到了时间的宝贵，改正了错误。以后，我做什么事都会合理地安排时间，不让一分钟从我身边悄悄地溜走。

“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总还是有的。”这是鲁迅先生说过的一句话。所以，我们要用一生的时间，去和书交个朋友，与书为伴，以书为乐，和书一起成长。读书让我们快乐，让我们开心，让我们成长，让我们成才!俗话说：“读书百遍，其义自见”;“读书破万卷，下笔如有神。”

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，莎士比亚的这句话使我铭记在心，朋友，为了我们的进步和成长，为了我们伟大的祖国繁荣富强一起读书吧!让我们在书香中一起快乐地成长!

很多家长认为：“孩子只要刻苦地勤奋学习，就能提高学习成绩。”

真的是这样吗？在我看来，其实是一个误区。我认为：只有让孩子在学习中体会快乐，才能使孩子有学习兴趣，才能充分激发孩子的学习动力，才能使孩子快乐地成长。比如，给孩子学习中设立一定难度的学习题，并激发孩子自行解决，使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作，由于工作关系，孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后，我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳，她很聪明，学习成绩良好，老师布置的作业很快就能完成。为此，孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬，是孩子成长的阳光雨露，使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次，芳做完家庭作业后，我出她出了几道思考难题。芳看了一眼，说：“姑姑，我不会做。”我知道，这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说：“芳，你没动脑筋就说不会做？多半是你不想做。”她说：“姑姑，真的感觉难。”我假装怒道：“拿去，动动脑筋，姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法，在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟，我看芳没有动笔，就给他一点点提示。芳凝目静思一会，突然象是若有所悟，抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿，她大声喊道：“姑姑，姑姑，我做出来了。”我冲她笑笑，高兴地说：“做出来了？告诉姑姑，有什么感觉？”芳说：“好爽，好高兴呢！”我点点头肯定道：“是的，学习就是这么有趣啊！”芳快乐地说：“谢谢姑姑，我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励，是孩子喜欢学习的根本动力，使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是，许多家长认为自己的孩子不够聪明，学习不认真，反映慢，学习无方法等，作为家长，经常以这种思维批评和指责孩子，结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛，芳回家就说：“姑姑，这次作文竞赛，我不想参加。”我惊诧地问：“为什么不想参加？”芳红着脸说：“不一定能拿到名次，全市比我行的人太多。”我轻笑着说：“姑姑看过你的所有作文，姑姑认为芳行的，你的作文写得非常的棒。并且，去年你参加全国的作文竞赛还得了奖，只要你再下点苦功，肯定比上次的成绩更好。”芳说：“好，姑姑，我试看。”

作文竞赛前夕，芳分类看作文书，认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看，看后，我一个字不改，只是鼓励他，“写得很好，再努力，这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来，芳果然获得了一等奖，并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受，她说：“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折，是孩子认清学习的方向，给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲，认为周围的人比自己差，瞧不起别人，从而停止不学，所以作为家长应该给孩子适当的挫折，并要他们对照，从中找出原因。家长恰当好处地加以引导，使之更加努力向上。记得有一次，芳数学考试得了100分，作文写得也不错，但老师规定的课文没有背，这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后，我不她奖励“红花”，也不带她出去玩，并且提出警告，芳发现了问题，也更加认真读起书来。这时，我又找芳谈话，告诉她：“你不背书，同学就会超过你……”这方法真奏效，结果她在一天内，背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育，是个系统工程，教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作，特别是在孩子世界观未定向的时期，更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样，因为孩子的个性化差异，环境化差异。就要因材施教，有所放矢，让孩子在快乐中学习，肯定中前进，挫折中成长，就一定会成为祖国的有用之材。

快乐的童年无忧无虑，快乐的童年无拘无束，快乐的童年无牵无挂。在这五彩斑斓的绚丽世界里，我快乐地成长。

小时候，在商场里，我总是眼巴巴地望着那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能够拥有它们。于是我争着、吵着要爸爸妈妈给我买。每当这时，爸爸总会慈爱地把我抱起，让我从中挑选一个最漂亮的，然后买下来给我。那时的我快乐极了，手里抱着娃娃，怎么也不肯放下。

长大了，我渐渐地迷上了音乐。一听到动听的歌，我一定会静静地坐下，仔细聆听。一到周末，我就捧着心爱的MP3，抱着可爱的“懒羊羊”抱枕，坐在床头，享受着音乐的神奇。时不时地跟着哼哼叽叽，就连妈妈想要和我说话，都得对着我的耳朵大吼大叫，要不，我可缓不过神来。我快乐，因为音乐，我沉醉在美妙的音乐中，体会快乐。

而现在，我则对书本爱不释手。只要遇到阳光明媚的好日子，我就会坐在阳台的小靠椅上，拿着一本书聚精会神地读着。我会想入非非，把自己幻想成故事当中的主人公，体会着人间的百感交集。《卖火柴的小女孩》让我泣不成声；《父与子》让我捧腹大笑；《福尔摩斯探案集》让我对侦探的敬佩之情油然而生。读书，让我快乐！我细细地琢磨着书本中的每一个字，品味着书本中的每一句话。时常，温暖的阳光还会轻抚着我的小脸，如果是你，能不快乐吗？文字表达着一种无法言传的快乐情绪，我相信，这种快乐会伴随我成长。

罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现。其实，快乐也是如此。只要你在心底告诉自己：我快乐，我要抱着一种快乐的心情对待每一件事物。那么，你将会惊喜地发现，快乐很简单，成长很幸福。

理想的书籍是智慧的钥匙，从小就酷爱读书的我，每有闲暇之际，书便成了我手中的珍宝。很小的时候，我就常常缠着妈妈给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我还央求妈妈给我买了一本字典。幼小的我靠自己的努力读完了第一本书《西游记》，书中精彩的情节让我如痴如醉，以至废寝忘食。从此，我便与书结下了不解之缘。

可是，书架上的书满足不了我对书的渴望。自从班上开展了“好书交换站”以后，我便开始读了更多的书。体验《三国演义》、《红楼梦》、回忆《童年》，走过《巴黎圣母院》、走进《围城》、伴随着《鲁滨逊飘流记》、看《儒林外史》、《红与黑》……这些书几乎都留下了我的眼眸。他们就像一片蔚蓝的天空，带给我无穷无尽的欢乐。读书，不仅能使我开阔视野，而且还可以陶冶性情。

当然，读好书自然是必要的前提，一本完美的书不仅能把人吸引到最后，而且余韵流长，让人一辈子品味不尽。

在书中，我能看到另一个世界，这就是一个无垠的世界——知识的世界。在课余时间，我积极阅读好书，勤做读书笔记。书读多了，也使人越体会到了其精妙之处。

读完《爱因斯坦传》以后，我激动不已，我暗暗发誓：长大以后，我也要像爱因斯坦那样献身于伟大的科学事业。

《钢铁是怎样炼成的》这本书更使我爱不释手，保尔·柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！

读书，使我们乐在其中。正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了你眼前的一片光明，正如走进上帝的伊甸园，你大胆的摘食智慧的果实，正如一株忘忧草，你和着蜜浆咀嚼着吞下去，便拂去了你心上沉郁的尘埃。读书，让弱者获得信心，使男子更潇洒，为女子添风韵。

让我们走进书本里去，做一个梦，沐浴思想，沐浴书的灵光，净化我们的灵魂，让我们的心灵在得到寄托的同时，也得到重塑。

翻开这知识的书页，你可感动，正如清晨起来，把一扇向阳的窗子打开，微风携来清新凉爽的空气，使你舒畅，使你沉醉……

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

生活百味，成长的经历正是尝遍百味。而其中的甜格外诱人，相信它代表的必定是美好、成功的喜悦和发自心底的快乐。

今年寒假，我和几名同学开展了一次社会实践活动，主题为“您与环保”，这次活动的经历使我成长，心底漾满了欢乐。

早早的坐公交车来到了逍遥津公园大门口，和伙伴们汇和。每人分到十五张调查问卷，看着问卷，心里满是自豪——这可是我的杰作。像模像样的格式、谦逊有礼的称呼，也为我的真诚行动扫平了不少障碍。

每碰到一位看似悠闲的游客，我都会用一张灿烂的笑脸，得体的称呼，以概括性最强的话语向他简单介绍我们的活动，再递上问卷和笔，对方大都会点头接受，认真的填写问卷。每收到一句赞扬，心中都会增加一点欢乐：这证明我在成长。

“叔叔，您好，我是……”“对不起，我还有事，请见谅。”这样的情景也时有发生。但我不会因此而灰心丧气，仍是彬彬有礼的微笑：“对不起，耽误了您的时间，很抱歉。”每经历一次挫折，心里都地增加一分快乐——这证明我正在成长。

问卷很快便散发完毕。回想着遇到位一位位游客，和自己的一点点进步，我开始整理问卷。看着一份份填满的问卷和调查表后面不少人手写的鼓励寄语，心里都会增加一点快乐——这证明我正在成长。

数据很快整理出来。我交到小组中，自己开始写这次活动小结。还记得最后几句是：“这次活动，使我触摸社会，感受人情。这也是我成长道路上一座代表成功的里程碑。”看着活动结束后的合影，心中都会增加一分欢乐——这证明我正在成长。

成长路上，成功是永远的回忆，快乐是其中的主调。尝遍生活百味，还是甜最好！