走进创客体验创新优秀征文汇总两篇 作文怎么写【精品20篇】

这一天，几乎全校的学生都十分开心，我们班也一样，因为今天要去学工了!

我们班的学生坐上了一辆帅气的大巴，尽管在我们进门的时候司机叔叔不停地提醒：“不要挤，不要挤，都有座位的。”但同学们还是按耐不住此时激动的心情，还是一下子蜂拥而上，争先恐后地抢座位，结果都被挤在门口，只能让女生先进去了。

在这次学工的活动中，我印象最深刻的活动就是那最费心思的“创意沙雕”了。创意沙雕在第一活动中，我们先在一个教室中看视频，了解规则与做沙雕的方法，然后走到另外一间教室开始了做沙雕。

在做沙雕的教室里，是两男两女一个组，我先和孟阳阳，然后随机分来了两位女生，分别是汪玫含与王思懿。虽然孟阳阳的成绩不怎么样，但是他肯听从我的指挥，可以跟我配合得很好，所以我选择了他。

我们先做第一步——-堆沙子，我和孟阳阳用铲子使劲挖出一大块沙子，铺在一块铁板上面，铺好了一层，我就把水用喷壶均匀地喷在上面，过了一会儿，我们就堆到了差不多的高度，大约比一个成年人的手臂高出一些，我兴高采烈地去问老师，结果得到的答案是：“不饱满，只能继续堆了。”

当老师宣布所有的人都可以进行第二步“拍沙子”的时候，我和孟阳阳终于“呼”地松了一口气。我们拿起铲子，用铲子的背面用力地在沙堆上拍来拍去。在视频中听老师说要拿起铲子的柄，用力戳一下沙子。于是，心急的我马上就拿过出铲子的柄，在上面一戳，“哎呀!”我把好不容易拍好的沙子堆戳出了四条裂缝，孟阳阳恶狠狠地瞪了我一眼，我只能苦笑一下，然后继续拍沙子。

终于到了最后一个环节——雕刻了!我先像画画似地画出了一条条的线，然后再把多余的沙子铲掉，我们做的是一条盘绕在“山边”的“山路”，所以得很小心，一不小心一条“路”就会有一个缺口。不过，我担心的事还是发生了，孟阳阳一不小心用刻刀在一条“山路”上切出了一个缺口，所幸不是很大，被我修补好了。

刻了许久，我们终于完成了我们的“杰作”，我问了一下老师，老师觉得挺不错的，于是，我十分开心。

老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的!

首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!爸爸走来对我说：“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条导线。我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。啊!啊!啊!我成功了，真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!

学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说：“我们也要学雷锋，当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。

在我家的书房里有很多工艺品，有小房子、大象，我最喜欢的就是那个张精美的小书签，它是笔形的，这可是我自己做的哦。 那

是一节语文课，老师给每个人都发了一张美丽的卡纸，我们都不知道老师要做什么，同学们下面议论纷纷时，老师走上讲台，顷刻间教室安静的起来，老师说：“这节课我们做一张书签”，同学们听后，鸦雀无声的考评立刻沸腾起来。 接着，老师又给每个小组发了一把剪刀、一个胶水，然后我们又拿出了水彩笔和小粘贴，这样我们做书签的准备工作就做好了。 老师给我们讲述了做书签的方法和步骤后，我们就按着老师的方法去做美丽的书签。

我想做一支铅笔形的书签，因为在看书时，不论看见什么好词好句都要拿笔记录下来;接着，我再把这张美丽的书签画上美丽的花纹;但是，我的画画不太好，灵机一动，就把别的本上的图案剪下来，贴在上面;又写上了名人名言“读万卷书，行万里路”读很多书就像走很多路由是后打孔穿上了线;这样一个美丽的书签就做好了。 每当我打开书时，就想起“读万卷书，行万里路”，每当我看见它时就会想到要跟书交朋友，不要把书折页了，一定要爱护它。 这个书签就是我是喜欢的小制作。

星期四的上午，我们学校举行了一年一度的体育节暨运动会开幕式活动。每个方阵新颖的造型和优美的展示动作，为我们学校开启了创意之门。

随着激昂的进行曲乐声，各个班级都穿着班服、带上道具陆续到达候场场地。因为我们六年级是倒数第二个年级入场展示的，所以我们也欣赏到各式各样富有创意的方阵。

首先最令我注意到的，是一年级一个男女生都穿着拉丁舞服，戴着礼帽的班级，呵!一年级小朋友穿着这样的服装往队伍里一站，还真是挺气派的!这还是我头一次见到呢!没等我仔细欣赏完这个班级，另一个更有创意的班级有把我的目光吸引了过去。瞧!队伍前面站了两个“全副武装”的卡通人物，那个身着肥大、白色的喜羊羊服装的人把头套一摘，哦～原来是这个班的班主任老师扮演的。后面的学生呢，个个都戴着有动物脸的面具，嘿，真有趣!这可是名副其实的卡通方阵啊!

而我们班的方阵造型，虽然没有那几个班那么花俏，但是整个方阵都是绿色的——绿色的班服，绿色的扇子，大家都喊着绿色环保的口号，可突出我们环保方阵的个性了呢!

轮到我们年级上场了，往操场上一看，那才叫一个琳琅满目!各个方阵的颜色五彩斑斓呢——六年级七个班，在操场上站成彩虹的形状，因为一至七班的班服逐次是赤橙黄绿青蓝紫的颜色，乍一看，还真像是一条绚丽的彩虹呢!主席台前，有的班级在集体拿着道具劲舞，有的班级高呼口号并放飞气球，还有的班级利用科技小发明向大家一展风采……现场的气氛可是非凡的热闹，两个系着标语布的大氢气球随风飘扬，充气大龙门横跨于跑道两端，不时有礼花弹和气球冲入云天。我们的情绪也因其异常兴奋，就这样，我们圆满的完成了这次方阵展示。

这次运动会开幕式，不仅让我们有了一个向全校老师和同学展示的机会，还让我们欣赏到了各种富有创意的班级方阵表演，开启了创意之门。

每月底拿到水电单，总是出乎预料，那惊人的数字让我们全家总是大吃一惊——一个月用水20吨，一个月用电200度。但惊讶之后，我们在接下来的日子里用水用电却依然不管不顾。

时间就这样地过去了。突然有一天，我在观看新闻联播时讲到今年的上海世博倡导市民“低碳生活”，便对这充满了好奇心。仔细一听，我明白了，其实就是在生活细节上注重节能减耗……我便不由自主的想起了我们家那些水电单，我的脑子忽然灵机一动，暗想：我们家何不试试低碳生活?看看维持了一星期后是什么情况。

这天我用我的“超级大喇叭”来广播宣传了。经过我的三寸不烂之舌的解说后，爸妈都一一点头答应了。首先我带头提倡：“除了做作业必须开灯之外，做其余的事情都要靠窗外的光束来相助。”“这怎么行，为了节约，也太苛刻自己了，不行!”我见爸妈俩人头摇得像个拨浪鼓，笑着补充说：“我试过了，我们家厨房窗户大，窗外的光束照射进来都可以清楚地看到室内的所有，吃饭时，还会上演一桌浪漫的“烛光晚餐”，岂不美哉!”经我这么一鼓吹爸妈一致举手赞同。

我的想法刚说完，妈妈也提出了建议：“我们洗手时龙头下放只脸盆，洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水水娃娃有偷偷逃出来的机会，这样一来脸盆里的水聚集多了可以拖地擦地板、浇花、冲马桶……我们就又节约了水资源啦。”但我又担心爸爸会不会做好，他可是我们家的“费水高手”呀!但偷眼看爸爸，他并不做声，说明他同意了。每次看见爸爸进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头拧紧，我很开心，我希望 “低碳家庭”会做的更棒!

这几天我突然发现，由于天冷冰箱里的东西不多，要知道冰箱储物如果达不到80%就特别浪费电源，我眼珠子咕噜一转，想出了妙招：废物利用。于是，我就拿起不再使用的堆积如山的硬纸板、牛奶箱，把它们做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种各类的标签后，分类去整理冰箱。不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，简直焕然一新，像脱胎换骨似的。这样，既帮助了我们，又节省了电源，真是一举两得的好办法呀!

一星期并非漫长无比，也总有个头儿，经过这段时间的“低碳生活”，我觉得这种生活环境充满了环保的气息，充满了创意，充满了欢笑，我喜欢“低碳生活”!

新年伊始，奔跑在创新征途上的苏州，撸起袖子加油再出发。

——在全省创新格局中，苏州怎样发挥引领性作用?

——在推进自主创新中，苏州怎么追求原创性成果?

——在全面提升创新水平的基础上，苏州怎样打造标志性品牌?

——在创新生态系统的打造上，苏州怎样体现开放性和包容性?

围绕如何答好省委书记李强向苏州提出的“创新四问”，全市上下齐心，共同协力，狠拼创新。为了更好地把“创新四问”活动引向深入，让更广泛的市民群体参与创新发展的讨论与实践，激发全市各行各业创新创业的热情，苏州日报评论部和吴中高新区联合推出“创新四问”大家谈征文活动。

吴中高新区是活跃在创新实践前沿的生力军，也是苏州攻坚自主创新的一块战略高地。自建区以来，吴中高新区坚持“创新引领、产城融合”发展主题，坚定实施“城市立区、产业强区、科技兴区”发展战略，新区创新发展实践和成就令人瞩目。

本次征文主题要求围绕“创新四问”，如何以更好的创新实践推动苏州发挥引领作用?征文字数控制在1000字左右，力求做到题材新颖、观点独到。

截止时间：2017年10月

征文活动结束后，将评出10篇获奖作品，包括：

一等奖2名(奖金1500元)二等奖3名(奖金1000元)三等奖5名(奖金800元)

征文来稿邮箱：

myl67myl@sina.com

星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。

我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。

开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。

看着自己做的轮船，我们开心地笑了!

当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧!

健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶，还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。

万事俱备，我的小制作正式开始。我先拿出小箱子，把底部全部剪开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就可以吃到健康的绿色食品了!

看着小朋友们都能健健康康的，我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱，就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!

我和爷爷一起制作了我最盼望做的科技小制作——小风扇。

首先爷爷做了一个木头的风扇架子，因为要把电机放到上面。但是如果不小心一碰，电机掉了，就会摔坏。为了方便，我们要怎样固定住它呢?没错，我在离电机不远的木头架子上穿了个孔，用一根线穿过孔，把电机绑起来，并且，为了不让这条线松开，我还在孔里插了根圆木条。

固定好了电机，我要把电池放到电池盒里，爷爷对我说，电池有正极和负极，正极用加号代表，在电池的左边，负极用减号代表，在电池的右边。而且电池盒上的导线也分正负极呢!红色的导线在左边，代表正极，黑色的导线在右边，代表负极，只要把两根线放到与它对应位置的电机后下方的铝芯上，电机前方的金属轴就会转动，而怎么才能固定住导线不用一直拿着它呢?爷爷说完便拿来电烙铁，他说，电烙铁主要是焊接导线，也就是使导线与铝芯固定在一起。

想要焊接导线，必须有三样物品：焊锡、焊锡膏和电烙铁，先要插上电，待电烙铁温度升高以后，在电烙铁头上蘸一点焊锡膏，碰一下焊锡，然后在需要焊接的导线上蘸焊锡膏、点焊锡，然后用电烙铁把需要焊接的导线焊到铝芯上，然后导线就固定住啦!

最后，把风扇叶子插到电机的金属轴上，按开电池盒上的开关——

哈哈，风扇转起来啦!

18日，中共中央颁布了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。近日，中共中央办公厅、中共广东省委办公厅相继印发了关于认真学习贯彻《准则》和《条例》的通知。为落实中央和省委精神，推动我市各区、各单位深入学习贯彻《准则》和《条例》，经市委同意，现就有关事项通知如下。

一、切实统一思想，充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义

全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争, 突出强调严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，落实中央八项规定精神，着力解决管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于软的问题。深刻总结经验教训，以党章为根本遵循，坚持问题导向，坚持依规治党与以德治党相结合，把制度篱笆扎得更紧，对《准则》和《条例》进行修订，把从严治党实践成果转化为纪律和道德要求，体现了党内法规制度建设的与时俱进。《准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范，是党员和党员领导干部必须遵循的道德高线。《条例》适应全面从严治党要求，是管党治党的一把戒尺，是党组织和党员的基本底线和遵循。《准则》和《条例》是落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，是管党治党的重要基础性党内法规。

当前，我市正处在全面深化改革、推动转型跨越的重要关口，编制执行国民经济和社会发展“十三五”规划、全面建成小康社会的关键时期，贯彻实施好《准则》和《条例》，对于坚持全面从严治党、加强党的建设、强化党内监督，为协调推进广州“四个全面”战略布局、实现“三个定位、两个率先”目标，建设国家中心城市提供坚强纪律保证具有十分重要的意义。全市各级党委(党组)要深刻认识《准则》和《条例》出台的重要性和必要性，切实增强自觉性和坚定性，把学习贯彻这两部党内法规作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，坚决把管党治党政治责任落到实处，把各项要求和党的纪律刻印在全体党员特别是领导干部的心上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来。

二、努力学深悟透，准确把握《准则》和《条例》的精神实质

《准则》和《条例》是党内法规制度创新的重要成果，体现了全面从严治党的新思想、新理念、新思路。《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，紧扣廉洁自律、坚持正面倡导、面向全体党员、突出关键少数，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立起一个看得见、够得到的高标准，展现了共产党人高尚的道德追求，是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄严承诺。《条例》坚持问题导向，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，突出政党特色、党纪特色，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

广大党员干部特别是领导干部要原原本本地学、逐条逐句地学，熟练掌握两部党内法规，强化党章党规党纪意识，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。要深刻领会两部党内法规的丰富内涵，把握精神实质，知敬畏、明底线，使之内化于心、外化于行，成为行动指南和行为准则。要深刻领会《准则》是执政党的道德宣誓和行动的高标准，自觉加强党性修养，培养高尚道德情操，正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系。党员领导干部要切实坚持廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，深刻领会《条例》是管党治党的尺子和党员的行为底线，牢固树立党章党规党纪意识，严格遵守国家法律法规，坚持底线思维，把守纪律、讲规矩的刚性约束变成内心的自觉追求，始终保持党的先进性和纯洁性。

三、开展主题教育，切实增强党员干部党章党规党纪意识

《准则》和《条例》是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规。全市各级党委(党组)要把《准则》和《条例》的学习宣传教育作为履行全面从严治党主体责任的一项基础性工作和重要任务，按照中央和省委、市委统一部署，结合本区、本部门实际，制订具体的学习贯彻工作方案，从现在起到明年上半年，集中一段时间，积极开展“明准则、知条例、守纪律”主题教育活动。要把学习教育与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来、与学习贯彻十八届五中全会精神结合起来、与“三严三实”专题教育结合起来，增强学习宣传教育的系统性、实效性。一是要开展专题学习。全市各级党委(党组)中心组要在11月底前安排集中学习，带头先学，作出表率，以上率下。各党总支(党支部)要在年底前组织全体党员开展一次专题学习会。二是要开展专题辅导。全市各级党组织要结合实际开展两部党内法规的专题辅导，可通过组织参加辅导报告会、编印学习读本等多种方式进行学习辅导。要结合身边正反面典型案例，开展示范教育、警示教育，让所有党员真正做到明准则、知条例、守纪律。三是要开展专题培训。全市各级党委(党组)要把两部党内法规纳入党课、党校教育课程、党员学习规划中，集中一段时间加强教育培训。全市各级党校、行政学院要把两部党内法规列入教学培训计划，作为今明两年重要教学内容。四是要开展专题交流。充分利用报刊、广播、电视、网络、手机等媒体，发挥官方网站、政务微博和微信等宣传阵地作用，通过组织专题访谈活动、撰写心得体会、开展征文活动、组织知识竞赛、开办专栏、召开学习研讨会等多种形式，加强两部党内法规的学习交流。五是要开展专题测试。要分级分类组织党员干部进行两部党内法规的知识测试，通过测试，检验党员干部对两部党内法规的掌握程度，促进党员干部真正学深悟透。广泛开展宣传教育，确保不漏掉一个党组织，不遗忘一个党员干部，使全市广大党员特别是党员领导干部牢记廉洁自律要求，熟悉纪律处分规定。

四、加强组织领导，确保《准则》和《条例》落到实处

全市各级党委(党组)要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，切实加强领导，认真履行管党治党职责，通过加强宣传教育、深入对照检查、强化法规执行，认真抓好《准则》和《条例》的贯彻落实。一是要坚持以党章为根本遵循，坚决维护党章权威，严明党纪戒尺，引导党员树立高尚道德情操，坚守理想信念宗旨高线;二是要坚持问题导向，把严守政治纪律和政治规矩放在首位，抓住这个纲，带动其他纪律严起来、立起来、执行到位;三是要坚持把纪律和规矩挺在前沿，认真落实中央和省、市关于加强纪律建设推进全面从严治党的有关规定要求，抓早抓小，动辄则咎，绝不允许突破纪律底线。

全市各级纪委(纪检组)要找准职能定位，以两部党内法规为重要依据，强化监督执纪，加大问责力度，综合运用监督执纪“四种形态”，进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。

全市广大党员要牢固树立党章党规党纪意识，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。党员领导干部要发挥表率作用，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性。要敢于担当、敢于较真、敢于斗争，运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，确保把党章党规党纪落实到位，在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。

全市各级党委(党组)和各级纪委(纪检组)要加强日常监督和专项检查，督促两部党内法规的贯彻实施，坚决纠正随意变更、恶意规避、无视制度等现象。要把学习贯彻《准则》和《条例》的情况纳入我市落实“两个责任”清单内容，纳入全市党风廉政建设责任制暨廉洁广州建设检查考核，纳入“三述”工作。重点检查是否认真学习、自觉遵守，是否有贯彻落实的具体要求和措施，是否按照两部党内法规的原则、标准和程序开展监督执纪问责，是否体现了坚决把纪律挺在前面的要求。对于那些“口上说说、纸上写写、墙上挂挂”等贯彻执行不力的问题，对于随意变通、恶意规避、无视制度的现象，要批评教育、坚决纠正、督促整改、严肃问责，对典型问题要点名道姓通报曝光。各区、各部门学习贯彻两部党内法规的情况要及时报告市委。

创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是融责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。 所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧;借鉴别人，又有所独创;努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。 实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。

鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累，越能不断有所创造。 创新，需要诚实和谦逊的态度。

有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。 这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。

美国富豪亚默尔，原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后，他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺，在恶劣的自然环境下，每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。

古语云：“穷则变，变则通，通则达。”此语道破了创新的真正要义。在市场竞争中，如果谁能够用心发现不断变化的市场需求，然后用自己力所能及的方式来满足这种需求，谁就会尝试到创新所带来的成功喜悦。

“有一只鸡蛋它有一些神奇，它还有一些嚣张：有一只鸡蛋它有一些神气，它还有一些疯狂。没事跳跳小伞，反正醒着也是醒着：没事耍耍杂技，反正闲着也是闲着。”你要问这神蛋现在在哪儿，嘿嘿，告诉你吧，这就是俺家的那只神蛋。它还真有一些来历呢。

前天，张老师布置了一个任务：无论你想什么方法，要让鸡蛋从二楼摔下去而不能摔碎，教室里顿时议论纷纷。我却一头雾水，心想：这个张老师怎么会出这样奇怪的题目来刁难我们呢?谁不知道鸡蛋的外壳很薄，从桌子上摔下来都会摔得粉身碎骨，要是从高高的二楼摔下去，肯定会尸骨无存的。这可怎么办好呢?愁死我了。

回到家，我到厨房拿了一只鸡蛋，歪着脑袋，两只眼睛直盯着它，无从下手呀。我绞尽脑汁，终于想出了办法。我拿出剪刀、胶带、朔料泡沫、针线等工具，动手干了起来。我先把塑料泡沫用锯子锯成四个小块，分成两组，每两块是一样大的，然后用它们做成一个长方形的框子。我把鸡蛋放厂进去，鸡蛋在里面跳起了迪斯科。怎么办?我把盒子拆开，在一组长的塑料泡沫当中挖两个粗细和鸡蛋差不多大小的洞，把鸡蛋穿进去，鸡蛋不动了。再用大头针把另外两块塑料泡沫固定住，然后用胶带把它们缠牢，用塑料袋当降落伞的帐篷，用线把它和鸡蛋连在一起，这样就做好了。(小学生作文网)

来到了学校，我发现同学们各有高招。开始实验了，前两位同学都失败了。我虽然做了充分的准备，可心里还是有点不安。轮到我了，老师在楼上，我在楼下，老师一松手，鸡蛋开始下落了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默地祈祷着，真怕“啪”的一声鸡蛋碎了。这时降落伞展开了，那只鸡蛋晃晃悠悠地在空中飞行着，轻巧地落在了地上，我顿时欣喜若狂。

这件事证明了这样一句话：“不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，一看就知道。”

我从小就喜欢恐龙，当然在这些恐龙中间，我最喜爱凶猛无比的霸王龙。并且我在梦里见到一只小的霸王龙成为了我的朋友。

今天机会终于来了，老师叫我们做自己喜欢的小制作，我暗暗下定决心，我要用橡皮泥做一只霸王龙与一只蜿龙。首先我用黄色橡皮泥勾出霸王龙的外形，再用红色橡皮泥做出蜿龙的身体。然后我用天蓝色和咖啡色压平，接着把他们混在一起，最后把两只恐龙剪下来插在一起。两只活灵活现的恐龙就做好了。

我不禁想起了一个故事，一只蜿龙正在河边悠闲地喝水，他喝饱了要回去的时候，不小心被泥泞的小路粘住了四只脚。他立刻绝望地呼叫，可是被霸王龙听见了。狡猾的霸王龙发出会心的微笑，它从山上飞快地冲下来，它们展开一场激烈的搏斗，很久很久，最终霸王龙把蜿龙吃得一片精光。

我的小制作终于圆了我的霸王龙称霸的美梦。

在这个星期六的下午，我来到合肥市科技馆学习制作航模，。上课了，老师说：“今天我们来制作‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机。”说着就把摸型飞机分发到我们的手。发完后老师就开始教我们怎么制作‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机，最后还强调说：“大家做时一定要认真、仔细，因为‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机是泡沫塑料作成的，一旦没做好，这架飞机就报废了。”然后就叫大家开始动手制作。

我先用双面胶把机身和机翼，再盖上坐舱盖，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的橡皮筋挂上机头的螺旋桨，贴上贴画，这架‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机就完工了!我的‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机漂亮了，活像一只小麻雀。

接下来就要试飞了，只见我的‘飞雀’橡皮筋动力飞机在地上滑行了三四米，渐渐地，飞离地面，冲如天空，在蓝天的衬托下，模型飞机就像一只在空中自由自在翱翔的鸟儿。接着别的同学的飞机也一架一架地起飞了。

最后评比时，老师说，我的飞机因做得十分仔细，所以试飞最成功。我听得心里美滋滋的!

习近平总书记在黑龙江代表团的重要讲话为我省的发展提出了明确思路，结合我区实际，如何把学习贯彻总书记讲话精神与推动大兴安岭转型发展相结合?笔者认为，应着重突出三个方面。

要在"学"上用足力，为转型发展提供理论支持。总书记提出的"瞄准方向、保持定力、一以贯之、久久为功"，不仅是对东三省转型升级的鞭策和激励，也是对大兴安岭如何发展提出的宝贵意见和建议。大兴安岭经过多年的采伐，林木资源枯竭，生态功能急需保护和恢复。如今商业性采伐全面停止，转型发展的路究竟该如何走?总书记在讲话中提出了明确的方向。对此，每个大兴安岭人特别是领导干部都要深学细研，不仅要全文读，更要深入思考。真正把总书记的讲话精神作为大兴安岭转型发展关键期、攻坚期的导航"灯塔"，切实转化为谋划工作思路的"软"实力，转化为破解转型发展难题的"硬"功夫。领导干部要以中心组为平台，学好、学深、学透。要利用自学之机，反复学习，真正把总书记的讲话精神融入到工作当中，内化于心、外化于行，增添智慧与力量。

要在"悟"上找好点，为破解难题找"钥匙"。总书记在讲话中提出的"内生动力"为我区转型发展指明了方向，这一观点高屋建瓴，发人深思。大兴安岭的内生动力是什么?说到底不外乎环境、人力、资源。环境上，要打造法治、诚信、友善、公平、顺畅的发展环境，树立大兴安岭新型的"法治、热情、诚信"的新形象。对此，要在提升全民素质上下功夫。要把社会主义核心价值观的理念贯穿到全民教育的始终，以"身边好人"引领社会正能量，要加强法治建设，营造学法、守法、懂法、用法、敬法的社会氛围;要在提升外部形象上下功夫，我区天蓝、水绿、山清，这是得天独厚的优势，我们要以优美的自然环境为基础，从干净、整洁、特色上体现大兴安岭独具特色的形象，通过"软"与"硬"吸引资金、吸引项目、吸引客商，为我区全面建成小康社会提供发展动力;要在激励人才上下足功夫，我区人才济济，要在加强本土人才培养上倾尽力量，通过良好的用人环境来吸引、挖掘、培育本土技术型、创新型、适用性型人才，做到不拘一格选人、用人、发现人才，让人才成为内生力量的"大牌"，以人才助力大兴安岭转型发展。

要在"用"上辟新路，为美丽兴安出实招。总书记讲话指出"要向经济建设这个中心聚集发力，打好发展组合拳，奋力走出全面振兴新路子"。这句话内涵丰富，体现了多元的思路。地委提出的"六大产业"思路，正是打好发展组合拳的新路子，如何去实现这一新想法，就要善于抓住重点、攻破难点，在"组合拳"上体现出"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念。不仅要在项目上去体现五大发展理念，还要在干部队伍建设等方面体现五大发展理念，真正把天蓝、地绿、水清的大兴安岭得天独厚的优势呈现出来。这就要求，首先要抓好生态文明建设，要在保护森林、湿地、河流上下功夫。要发挥好资源管护力量和森林防火力量，保证大兴安岭生态资源在安全中发展，决不让大兴安岭在生态保护和恢复中再添新伤，要在生态旅游业、生态文化产业、生态致富产业上做好文章。切实抓好漠大公路沿线生态旅游景点，打造一路上风景不断，各处风景尽显特色的旅游新貌，切实建设好大兴安岭"找北、找新、找特、找唯一"的生态旅游资源。在干部队伍建设上，率先要解决的就是法治意识，要提高领导干部运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力，让依法办事成为领导干部履行职责的必修课，以此推动大兴安岭转型发展的法治化进程。

学习贯彻总书记重要讲话精神，重在理解和运用。只有学深悟透，并与大兴安岭的实际紧密结合，才能实现我区转型发展的胜利跨越和百姓生活的幸福安康。

创新是当今时代的主旋律，是解决矛盾问题、促进事业发展的强大动力。实事求是是党的思想路线，是开展一切工作应遵循的基本原则。创新是过程和手段，实事求是是目的和归宿，任何有价值的创新，都只能建立在实事求是的基础上。组织工作的政治性、导向性很强，组工干部要带头尊重实际、尊重规律，察实情、重实用、求实效，以实事求是的作风推进组织工作改革创新，带动形成正确的创新方向。

一、创新不是无基础的空想妄想，思路的谋划必须坚持实事求是、贴合实情需求

建“空中楼阁”，搞“大跃进”，不是创新。实践证明，脱离实际，空想妄想，拔苗助长，不但不能促进工作，反而会影响正常工作的开展，给事业带来“创伤”。在创新思路的谋划上，要牢牢把握本地的具体情况，按照有利于提高组织工作科学化水平、有利于服务群众、有利于提高满意度的原则，深入调研、冷静思考、科学谋划，不能忽视现实、盲目跟风。一要充分考虑基层基础。拔苗助长只会走入歧途，其结果往往是“基础不牢，地动山摇”。实践中，一些创新工作从形式看很好，但却没有长久的生命力，甚至“胎死腹中”，就是因为脱离了工作基础，使创新目标成了遥不可及的“乌托邦”。要按照积极稳妥的原则推进组织工作创新，把握好时机、力度和节奏，根据工作基础区别定位、分类谋划，形成全面进步、梯次成长的良性创新机制。二要充分考虑承受能力。创新离不开人力、物力、财力、精力作保障。程序越搞越复杂，增加工作成本，加重基层负但，投入和成效不成正比，只会引起基层的反感和抵触，更谈不上工作成效。创新思路的谋划，要把握于法周延、于事简便的原则，避免人为“复杂化”的倾向，坚持效率、效益相统一，统筹考虑，审慎出台。三要充分考虑现实需求。需求就是导向。背离形势要求、背离群众需求的创新，只会被时代所抛弃、被群众所抛弃。要克服“闭门造车”的不良倾向，准确把握上情、下情、民情，坚持从实际需求出发谋划创新，使创新工作适应形势发展、符合群众意愿。

二、创新不是无原则的蛮干盲进，方法的制定必须坚持实事求是、遵循客观规律

搞“永动机”，“闯红灯”，不是创新。违背规律和规则，创新将成为脱缰的野马、失控的车头，不但无益而且有害。推进创新心要热、头要冷、步子要稳、方法要得当。一要探求规律。毛泽东同志讲：“不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。”做事情是如此，创新也是如此。要多学、善思，把组织工作规律研究透，才能干明白、有创新、得实效。二要尊重规律。“永动机”之所以搞不成，就是因为违背了“能量守恒”的科学原理。在制定创新方案时时，要对创新设想进行规律规则相容性检查、措施方法可行性检查、功能价值合理性检查，这样才不会空耗心思、取得实效。尊重规律，集中表现在遵守规则上。组织工作的政策性、原则性很强，要积极改革创新，但象“党管干部”这样的原则、底线任何时候也不能突破、违背。三要应用规律。认识、掌握了规律，不用也是白费。如干部培养，要把握干部成长规律，严格按照干部成长的阶段性、顺序性、差异性的特点开展工作，这样才能有针对性和实效性。只有善于应用规律，按规律办事，创新工作才能在实践中获得成功，才会取得事半功倍的效果。

三、创新不是无实效的标新立异，目标的定位必须坚持实事求是、解决实际问题

搞“名词翻新”，“新瓶装旧酒”，不是创新。刻意制造“轰动效应”，乱提所谓“新思路”、“新口号”，名曰改革创新，实为哗众取宠。创新始于问题的提出，终于问题的解决。不能为创新而创新，要坚持实事求是的原则，把研究和解决问题作为创新的出发点和落脚点。一要发现问题。看不到问题就谈不上解决问题。要了解真实情况、发现深层次问题，不能满足于坐在机关打电话、听汇报、看材料，必须深入一线、深入基层认真调查研究。要深入持久地开展组工干部下基层活动，不走“固定路线”，不打招呼，不亮身份，多听勤走善问，与一线干部、基层群众零距离接触、无障碍交流，让深层次问题“浮出水面”。二要正视问题。发现问题是基础，正视问题是态度。对存在的问题、出现的矛盾麻木不仁或忽视漠视，破解难题、创新发展就会成为“纸上谈兵”。要有“揭伤疤”的勇气，敢于直面问题、正视问题，这样才能赢得创新主动权，及时把握解决问题和矛盾的最佳机遇期，创造性开展工作，避免问题和矛盾的进一步演变和恶化。三要解决问题。创新不是目的，而是解决问题的方法和过程。创新成效到底如何，群众是否真正满意，最终要看问题解决得怎么样。要采取“部长领衔、项目化管理”的方法，对组织工作中的难点问题、群众反映的热点问题、影响形象的突出问题，通过实施“部长项目”、“科长项目”、“科员项目”，制定方案，明确目标，限定时限，落实责任，从而引导全体组工干部集中精力攻坚破难，推动工作的创新、问题的解决。

摘要：创意是传统的叛逆，是打破常规的哲学，是破旧立新的创造与毁灭的循环，是思维碰撞，智慧对接，是具有新颖性和创造性的想法，不同于寻常的解决方法。

创意是一种突破，产品，营销，管理，体制，机制等方面主张的突破。

创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。要重视直觉和灵感，许多创意都来源于直觉和灵感。

【我的小创意作文1】

“哈哈哈!”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢?原来我们在上一堂有趣的班队课——水果拼盘。

开始上课了，大家有的擦桌子，有的洗水果，还有的设计图案……

瞧!我们组桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、苹果、火龙果、桃子、西瓜、番茄、猕猴桃、芒果等等，五颜六色，像天上的彩虹那么绚烂;像山上的野花那么五彩缤纷。

我们开始切水果了，教室里突然安静下来，只能听见刀在切水果时发出的“沙沙”声，我们把水果切成了各种各样的形状：像小人，像船帆，像三角形，像小船……千奇百怪，像天边的火烧云那样变化多端。

切好了水果，我们便开始摆了，我们齐心协力，不一会儿就把水果摆成了很奇特的形状：周围是苹果、火龙果、橙子围成的圈，中间是一根长长的“柱子”，我们给它取名叫“擎天柱”。惹得很多人垂涎三尺，欲罢不能。不知不觉就被人偷吃了几块，我们也忍不住了，很快将一盘水果一扫而光。

该展示大家的“杰作”了，有的叫两帆风顺，就是将苹果做成小帆，然后用其他水果做成小船的样子;有的叫香蕉超人，中间是一只长“眼睛”的香蕉，外一圈是花花绿绿的水果;有的叫东方明珠，外围是猕猴桃、橙子围成的圈，中间则用很多切好的苹果搭成一根支架，上面放着一个小番茄…。

这堂课真有趣啊!不但做出了自己喜欢的作品，而且又品尝了美味的水果。

【看看我的创意作文2】

请问，给你几盒果核你可以干什么?答：可以做一幅画!

今天，我就做出了一幅漂亮的果核画。上午，我们家来了许多客人，妈妈拿了一盒开心果、小核桃等等，客人刚刚要把果核扔掉，便被我拦住了。我说：“别扔啊，有用呢!”我小心翼翼地捧着果核往我屋里跑，拿出一张卡纸、一管胶水，粘了一幅福字，虽然不怎么好，但也挺漂亮的。我开心的跑了出来，举着大福字说：“看，我说有用吧!”客人们看了看，一个阿姨说：“不错，想像力很丰富。”我呵呵地笑了。后来，我又用瓜子皮、核桃皮、杏核做出了一幅与众不同的图画，有石子路、雨滴、小亭子、小花，很漂亮吧?我现在有了这个爱好，就让我的周末充实起来，你们感觉我的这个爱好好不好玩呢?

如果你感觉好玩的话，也想和我学，那么就请我家找我吧。

【我的创意作文3】

我喜欢想象，喜欢幻想着自己的未来，成为一个举世闻名的科学家，或者是一个普普通通的白领。有一次，我做完了作业，撑着脑袋，又陷入了美好的遐想……

这一次，我幻想自己成为设计师，设计了令人惊叹的作品，其中最令我引以为豪的就是一所植物园。

植物园从整体来看是一个半圆形的透明建筑，由钢化5倍并混合了深紫色染料的玻璃制成，里面的景色影影绰绰，更为这个植物园增添了一点神秘感。在植物园周围的一圈是由融合了浅蓝色染料的大理石筑成的花圃。花圃里种满了薰衣草，时不时会从紫色的薰衣草中冒出一根、两根嫩绿色的藤蔓，宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。这些藤蔓是蔷薇花藤，这种蔷薇是经过人工移植的，每一根藤上都有五彩斑斓的蔷薇，银的，紫的，白的，红的……他们沿着玻璃爬满了墙，煞是美丽。这栋建筑分为三个区域。第一个是观景区，位于建筑物的中心，在这里有着各种各样的花朵和树木：玫瑰、白桦、银杏、睡莲……一走进这里，淡淡的大自然的味道扑鼻而来，从一些外面的蔷薇花藤的空隙中打出的一两个小孔中渗进丝丝微风，于是，树叶便沙沙作响。各式各样的花与树木夹杂，漫步花丛，你一定能感受到无与伦比的美。第二个区域是知识区，每一块地只有一种植物，并且用白色的篱笆包围起来，在中间的位置，用高级3D投影技术清楚的记录下了植物的资料。第三个区域是游戏区，是孩子们爱去的地方，这里的每一个游戏都非常有意思，还可以获得一些有趣的小知识呐……

或许我的设计现在看来还比较遥远，但在不久的将来，这个梦想一定可以实现!!!

为贯彻落实中国职工技术协会《关于积极参与2016年科技活动周的通知》精神，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实施创新驱动发展战略，大力普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，激发广大职工创新创业活力，省总工会经济技术部和江苏工人报社研究决定，在全省职工中开展以“创新引领、共享发展”为主题的征文评选活动。具体要求如下：

一、征文时间

即日起至8月31日。

二、征文要求

1.围绕“创新引领、共享发展”这一主题，以通讯、随笔、杂谈等形式，结合自身成长经历或身边人、身边事(先进模范人物事迹)或社会现象有感而发。

2.文章1000字左右,要求见人见事见理，内容、形式新颖，观点鲜明，感情真挚。

3.征文以电子稿形式发往江苏工人报社工会新闻部，并注明“创新引领、共享发展”征文字样。电子邮箱：xdanna@126.com

三、评选奖励

征文设一、二、三等奖若干。优秀作品将选登在《江苏工人报》、江苏工人报新闻网及江苏职工科技创新网上。

为了实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略，进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高我市青少年科学文化素质，帮助青少年理解科技、关注科技、支持科技，把科技引领创新驱动发展变成全社会的自觉行动。经研究，决定举办"创新与梦想"第五届重庆市青少年科普征文大赛。实施方案如下：

一、活动主题

创新与梦想

二、活动时间

2015年1月-2015年5月

三、参与对象

重庆市青少年、在渝留学生

四、组织机构

(一) 主办单位

重庆市科学技术委员会

重庆市教育委员会

重庆市科学技术协会

重庆市社会科学界联合会

共青团重庆市委员会

(二) 承办单位

重庆课堂内外杂志有限责任公司

五、活动形式

(一)第五届重庆市青少年科普征文大赛

(二)创新实践活动

六、活动安排

(一)征文大赛

大赛设置小学组、初中组、高中组，单设海外组。分初赛、决赛两个阶段进行，竞赛流程如下：

第一阶段：初赛(2015年1月-2015年3月)

1. 作品要求：以"创新与梦想"为主题，作品题目自拟，文体不限。小学组800字以内，初中组1500以内，高中组3000字以内，海外组字数不限。每篇作品署名一位作者和一位指导教师。作品必须为原创，严禁抄袭。

2. 参赛办法：2015年1月-2015年2月28日，各区县教委积极发动和组织辖区内中小学校参赛，指导学校登录大赛官网，通过"学校入口"注册报名;并在初赛截稿日前指导学生在大赛官网提交初赛作品。各参赛学校选拔和推荐优秀稿件，在官网学校用户页面完成。各区县参赛学校晋级决赛候选的比例为初赛参赛人数1%。初赛参赛人数超过200人的学校，可由学校校长实名推荐1名"综合成绩优秀，文学特长突出"的学生直接晋级决赛;2014年全国中小学生创新作文大赛重庆基地校推荐的学生可直接晋级2015年全国总决赛。

2015年3月1日-15日，各参赛中小学校，参与大赛官网初赛网络投票活动。网络投票票数由高到低(除专家评审晋级名单之外)各组别前50名晋级决赛。

第二阶段：决赛(2015年5月)

5月第二周周末，决赛在重庆大学举行，晋级决赛名单及决赛通知于4月10日在大赛官网公布。

为积极促进我市语文教学质量，加强语文教学研讨和交流，决赛期间，将开展全市语文教师"同题作文竞赛"教研活动。详细报名办法见大赛官网。

(二)创新实践活动

围绕我市2015年科技活动周主题，4月-5月，组委会将组织开展科学人文大讲堂、科学乐园沙龙等一系列创新实践活动，活动参与办法详见大赛官网。

七、奖项设置

(一)学生奖

1. 初赛专家评审：小学组、初中组、高中组设置一等奖10名、二等奖50名、三等奖200名;海外组设置一等奖5名、二等奖15名、三等奖50名;初赛网络大众评审：各组别设置一等奖5名、二等奖10名、三等奖35名。各参赛学校按照初赛参赛人数的5%颁发初赛优秀奖。初赛三等奖及以上获奖选手晋级决赛。

2. 决赛：高中组设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖80名、其余为三等奖;其他组别各设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、其余为三等奖。决赛二等奖及以上获奖选手享有晋级第十届全国中小学生创新作文大赛全国总决赛资格，全国总决赛高中组二等奖及以上获奖选手有机会获得北京大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、重庆大学等任一所大赛协作高校的自主选拔测试推荐资格。

(二)教师奖

征文大赛辅导教师享有学生同等奖项，颁发获奖证书;同题作文教师竞赛各组别评选出特等奖1名，一等奖10名，其余为二等奖。

(三)单位奖

优秀组织奖设置120个，其中，区县教委20家，大中小学校100所;创新作文教学实践基地校20所，其中，小学、初中各5所，高中10所。

以上奖项具体奖励内容以颁奖典礼公布为准。

八、有关要求

九、联系方式

联系人：周润晶、周林玲、冉静玥、谢发伟

电 话：023-63658890、63659982、

63659891、63658856(fax)

E-mail：cxzwds_office@163.com

网 址：www.cxzwds.cn

地 址：重庆市渝北区财富中心财富三号B幢7楼 401121

附件1：全国中小学生创新作文大赛协作高校名单

周末，是人们休息的时候。每当周末，我总会开心、痛快的玩。

又是一个周末，这次，老师叫我们写一篇周记：搞小发明，写小发明论文。

这个星期五晚上，我和余逸文一起做作业。

晚上，余逸文大概六点到我家。过了一个小时，我们把作业做完了，便一起去买卡纸了。

我们不慌不忙的走到北大街的一家文具店，我们彬彬有礼地问了一位阿姨：“阿姨，请问这儿有没有买卡纸?”阿姨面带微笑地回答：“有的，你们要什么颜色的?”于是，我们就买了红色、黄色、蓝色、桔红色、金色这几种颜色的卡纸。我们拿了卡纸，便把钱给了这位身披长发的阿姨。

我们拿着卡纸，急匆匆地往我家走去。

到了我家，我们把卡纸放在沙发上，我就赶紧去房间里拿出了三角板、自动笔、剪刀、双面胶，就开始做了。

我拿出桔红色的卡纸，右手握着自动笔，左手按着三角板量好了墙壁的高度，是6厘米;然后量好了一面墙壁的宽度，是5厘米，一共是四面墙，就有20厘米。我把用自动笔画好的卡纸剪了下来，把它平均分成4份折好后，用双面胶粘好，就做好了房子的墙壁。

现在，我要做房顶了。我用自动笔在黄色的纸上画了一个长10厘米，宽5厘米的长方形。然后剪下，角对角的对折，在粘上去，就做好了房顶的一半。再把金色的纸粘在黄色的纸上，房顶就完全做好了。

我现在就只剩下天空和太阳了。我用蓝色的卡纸做天空，把蓝色的纸剪成18厘米长10厘米宽的长方形，粘在“房子”背后，就好了。太阳就是把红色的纸用圆规画好圆形，然后剪下来，用双面胶粘在“天空”的左上角。

一座小巧玲珑的房子就做好了。我望着这座小房子，这蔚蓝的天空，这红灯笼般的太阳;满意的笑了!

今天，老师布置做家庭作业时，要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”，并且要把制作的经过和体会写下来。我就介绍一下我的制作过程和体会吧。

回到家后，我开始思索做什么呢，突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶，于是我灵机一动，心想，可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢?于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是个好主意。首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交给我来做。我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子，然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下来就是美化瓶的下半部。在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。

下面就要开始做花了，我先要用塑料纸做一朵花芯，然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子，我又在白纸上先画好两片花瓣，接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁，再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面，然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵，我一共做了五朵，远远看去，真是五彩缤纷，有红色、绿色、黄色等，再在花朵上洒上我平常使用的花露水，哦，真是香极了!最后把花朵插进先做好的花瓶，这样一件小制作——花瓶就完成了。这个看起来很简单，而做起来还真不容易的小制作，我前后足足花了三个多小时。

你会做了吗?我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮!