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走进创客体验创新优秀征文汇总两篇 作文怎么写(汇集20篇)

科技进步,正是因为创新,有创新,才能不断地改善与发现。小编收集了2024年关于创新的作文,欢迎阅读。

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党员干部学讲话谋振兴创新路征文

全文共 1563 字

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总书记这样说:大庆为共和国做出了巨大贡献,大庆依然是一面旗帜、一个标杆!

深刻领会精神:"习总书记的重要讲话具有很强的政治性、思想性和指导性,作为铁人带过的队伍,1205钻井队要当好旗帜、当好标杆,干在实处、走在前列。"1205钻井队队长赵明涛表示。

我们这样谋划:就做好总书记重要讲话精神的贯彻落实,1205钻井队将抓好五方面重点工作。一抓铁人文化,发挥自身优势,弘扬铁人精神,建设铁人文化,让铁人精神在继承中创新,指引队伍不断向前。二抓队伍管理,提升现场管理水平,以井场规格化为切入点,以标准为考量,加强现场、管理和员工工作标准执行;提升成本管理水平,把创效观念渗透到生产全过程;提升安全环保水平,严格执行hse管理标准,加强施工全要素、全过程管控。三抓设备改造,继续加大设备更新改造力度,参与设备革新试验,实现在同种机型下达到机械化程度最好、信息化程度最强的一流钻井设备目标。四抓技术执行,严格执行每口井的技术保障措施,强化疑难井、重点井施工跟踪作业;潜心钻研和熟练掌握钻井新技术、新工艺、新方法。五抓素质提升,继承发扬铁人老队长识字搬山精神,认真组织干部员工学技术、练技能,做到人人出手过得硬。

竭尽全力推动大庆转型发展可持续发展

总书记这样说:要扬长避短、扬长克短、扬长补短,向经济建设这个中心聚焦发力。

深刻领会精神:"全体干部职工要深入学习贯彻习总书记在参加黑龙江代表团审议时的重要讲话精神,紧紧扭住培育壮大接续产业核心要务和产业项目建设“一号工程”,按照市委、市政府要求,扎实做好全年投资促进工作,竭尽全力推动大庆转型发展、可持续发展。"3月28日,市投资促进局局长于晓光在接受记者采访时说。

我们这样谋划:2016年,市投资促进局将继续加大招商引资与产业项目建设工作力度,紧密围绕市委八届七次全会及《政府工作报告》制定的方针路线与任务目标,层层传达精神,层层传递动力,层层传导压力,突出主导产业,明晰主攻方向,在引企业、上项目方面取得新突破。加强依法依规招商,提升招商引资服务质量。牢固掌握本地区土地、水、电、气、人力资源等要素,协调有关部门优化审批流程,切实解决好制约项目建设的融资、用地、审批、环保等瓶颈难题,构建"亲"、"清"的新型政商关系。传承弘扬大庆精神铁人精神,始终保持昂扬向上的工作精气神。面对工作,要想干事、能干事、敢担当、有作为;面对困难,要善于攻坚啃硬、化解矛盾、解决问题。全局干部职工要进一步坚定发展信心、增强能力本领,为大庆经济可持续发展增添新的动力。

落实新发展理念推动文化改革发展

总书记这样说:全面落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,用新发展理念衡量工作、指挥行动、训练干部。

深刻领会精神:"创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是指导“十三五”时期全市文化事业发展的重要思想遵循。"市文广新局局长王冬说,全市文化广电新闻出版系统将结合工作实际,把"五大发展理念"贯穿到推动文化改革发展的全过程和各环节。

我们这样谋划:按照总书记的要求,今年全市将以"五大发展理念"为指导,主要推进九方面工作。一是落实全面深化改革,承接并落实好中央、省、市确定的年度重点改革任务,扎实推进各项文化体制改革任务。二是突出为民惠民便民,促进文化服务体系建设。三是加强文艺创作生产,研究制定我市支持文艺发展的具体措施,紧紧抓住创作这个中心任务,不断提高创作质量,努力推出一批优秀作品。四是做好舆论宣传引导,释放持续发展正向能量。五是强化行业监管治理,保持维护行业良好秩序。六是完善文化市场体系,增强文化市场和产业发展的内生动力。七是保护历史文化遗产,夯实大庆城市文化底蕴。八是提升文化交流合作,擦亮大庆城市文化名片。九是推进党风廉政建设,打造风清气正发展环境,为全市文化广电新闻出版事业科学发展提供坚强保证。

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篇1:2024小学生我的一次创意体验征文

全文共 1697 字

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摘要:创意是传统的叛逆,是打破常规的哲学,是破旧立新的创造与毁灭的循环,是思维碰撞,智慧对接,是具有新颖性和创造性的想法,不同于寻常的解决方法。

创意是一种突破,产品,营销,管理,体制,机制等方面主张的突破。

创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。要重视直觉和灵感,许多创意都来源于直觉和灵感。

【我的小创意作文1】

“哈哈哈!”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢?原来我们在上一堂有趣的班队课——水果拼盘。

开始上课了,大家有的擦桌子,有的洗水果,还有的设计图案……

瞧!我们组桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、苹果、火龙果、桃子、西瓜、番茄、猕猴桃、芒果等等,五颜六色,像天上的彩虹那么绚烂;像山上的野花那么五彩缤纷。

我们开始切水果了,教室里突然安静下来,只能听见刀在切水果时发出的“沙沙”声,我们把水果切成了各种各样的形状:像小人,像船帆,像三角形,像小船……千奇百怪,像天边的火烧云那样变化多端。

切好了水果,我们便开始摆了,我们齐心协力,不一会儿就把水果摆成了很奇特的形状:周围是苹果、火龙果、橙子围成的圈,中间是一根长长的“柱子”,我们给它取名叫“擎天柱”。惹得很多人垂涎三尺,欲罢不能。不知不觉就被人偷吃了几块,我们也忍不住了,很快将一盘水果一扫而光。

该展示大家的“杰作”了,有的叫两帆风顺,就是将苹果做成小帆,然后用其他水果做成小船的样子;有的叫香蕉超人,中间是一只长“眼睛”的香蕉,外一圈是花花绿绿的水果;有的叫东方明珠,外围是猕猴桃、橙子围成的圈,中间则用很多切好的苹果搭成一根支架,上面放着一个小番茄…。

这堂课真有趣啊!不但做出了自己喜欢的作品,而且又品尝了美味的水果。

【看看我的创意作文2】

请问,给你几盒果核你可以干什么?答:可以做一幅画!

今天,我就做出了一幅漂亮的果核画。上午,我们家来了许多客人,妈妈拿了一盒开心果、小核桃等等,客人刚刚要把果核扔掉,便被我拦住了。我说:“别扔啊,有用呢!”我小心翼翼地捧着果核往我屋里跑,拿出一张卡纸、一管胶水,粘了一幅福字,虽然不怎么好,但也挺漂亮的。我开心的跑了出来,举着大福字说:“看,我说有用吧!”客人们看了看,一个阿姨说:“不错,想像力很丰富。”我呵呵地笑了。后来,我又用瓜子皮、核桃皮、杏核做出了一幅与众不同的图画,有石子路、雨滴、小亭子、小花,很漂亮吧?我现在有了这个爱好,就让我的周末充实起来,你们感觉我的这个爱好好不好玩呢?

如果你感觉好玩的话,也想和我学,那么就请我家找我吧。

【我的创意作文3】

我喜欢想象,喜欢幻想着自己的未来,成为一个举世闻名的科学家,或者是一个普普通通的白领。有一次,我做完了作业,撑着脑袋,又陷入了美好的遐想……

这一次,我幻想自己成为设计师,设计了令人惊叹的作品,其中最令我引以为豪的就是一所植物园。

植物园从整体来看是一个半圆形的透明建筑,由钢化5倍并混合了深紫色染料的玻璃制成,里面的景色影影绰绰,更为这个植物园增添了一点神秘感。在植物园周围的一圈是由融合了浅蓝色染料的大理石筑成的花圃。花圃里种满了薰衣草,时不时会从紫色的薰衣草中冒出一根、两根嫩绿色的藤蔓,宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。这些藤蔓是蔷薇花藤,这种蔷薇是经过人工移植的,每一根藤上都有五彩斑斓的蔷薇,银的,紫的,白的,红的……他们沿着玻璃爬满了墙,煞是美丽。这栋建筑分为三个区域。第一个是观景区,位于建筑物的中心,在这里有着各种各样的花朵和树木:玫瑰、白桦、银杏、睡莲……一走进这里,淡淡的大自然的味道扑鼻而来,从一些外面的蔷薇花藤的空隙中打出的一两个小孔中渗进丝丝微风,于是,树叶便沙沙作响。各式各样的花与树木夹杂,漫步花丛,你一定能感受到无与伦比的美。第二个区域是知识区,每一块地只有一种植物,并且用白色的篱笆包围起来,在中间的位置,用高级3D投影技术清楚的记录下了植物的资料。第三个区域是游戏区,是孩子们爱去的地方,这里的每一个游戏都非常有意思,还可以获得一些有趣的小知识呐……

或许我的设计现在看来还比较遥远,但在不久的将来,这个梦想一定可以实现!!!

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篇2:体验科技展览感受科技魅力征文

全文共 564 字

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前天,学校举办了科技节活动,让全体学生感受科技,触摸科技。

首先是“精彩瞬间”:几位从过去“穿越”至今的科学家:发现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微生物的存在的列文虎克、中国四大发明之一——造纸术的创始人蔡伦······学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟大科学家的事迹,通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深一步的了解,也达到了“立竿见影”的效果:活动结束后,同学们仍喋喋不休地谈论刚才几位“穿越”的科学家······而这其中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫人:郑老师头戴蓬松假发,手拿苹果,生动形象的扮演了伟大科学家牛顿!而柴校长则身着长裙,披着典雅的流苏披肩,将居里夫人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致,让人拍手称绝、过目难忘。

之后便是科技游园:操场上有各种的科技游戏。我则负责我班的西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内,静止一段时间,再将小电灯泡的侧面与底部分别和铁叉与铜钥匙触碰,使小电灯泡亮起来。原理很简单:西红柿为电解质水果,其汁液为电解液,通过两种不同的金属可产生电流。

在游园中,令我印象最深的便是浮蛋:增加水的含盐量,增大浮力,使蛋浮起来——这使我想到了死海:因为自身含盐量高,游人会在海面上“漂浮”,而不下沉。

此次活动可真是别出心裁啊!

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篇3:走进创客世界体验创新魅力作文

全文共 797 字

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每个人的人生旅途中都会有一件令自己难忘的事,且五花八门,而令我难忘的就要数创客了。

在9月份,我们便开始了创客练习,功夫不负有心人,经过3个月锲而不舍、持之以恒的训练,我们在11月28日举行了一场隆重的电子技师大赛。

12点钟的时候我便赶到了学校,一见这么大的阵势,我的心里不禁又添加了几分恐惧和紧张感没有想到一点钟来的这么快,仿佛当时已经停止呼吸,身体里的每一个器官都不可以运作,我拿了一盒器材,又填了两张单子,便开始大展神功了,同学们八仙过海——各显神通,有的拼风车,有的拼汽车……各种各样,如同一个机器样飞快的拼装着,而我呢,却与他们有着天伦之别,像一个木头一样愣在那儿不知所措,只好呆呆的旁观,心里转恋又想,一个小时做不出一个作品,不是白费了3个月的心血了吗。再说我不会做不仅丢自己的脸,而且还丢了学校的脸啊。这么一想,脑子一下子就活络了:即使做的作品难度不高,生活中只要有用那么就是好的。左思右想,那么只有转能风车最实用了,我二话不说,拿起器材动手就干,别看我表面上不会,其实心里是壶煮饺子——心中有数,这不,你看我做的井井有条,有条不紊这儿,那儿,十字棍、轮子、十字扣、固定支架……

多么像一个久经沙场的老将军啊。哦,对了,后面再加几个轮子就万事大吉了。我骄傲的举起手来,又有点害怕老师说我坐的太简单了,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全,就像开了一个酱油铺,全都向我扑面而来,顿时感觉压力像山一样压在我身上。老师走了过来,让我简单的介绍一下我的作品。我滔滔不绝的讲了起来:“我的作品名叫:‘转能小风车’,我使用了声控触发,只要接收声音就可以转起来,因此它可以将空气中汽车排放的废气全都转成氧气。

没想到的是老师很满意我的作品和介绍,这时,这大山平稳的放下了,我也松了口气。后来,我为今年的创客生涯画上了一个圆满的句号。

这个活动让我受益匪浅,我学会了创造和动脑;更细心变耐心。我一定要继续学下去!

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篇4:我的一次创意体验征文

全文共 748 字

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还没有上课,我们就忙着布置黑板,写上了大大的字和花。叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了,同学们满怀着激动地心情,我也很紧张,我的“环保火箭”你一定要争气啊!同学们迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上顿时沸沸扬扬。Hold不住的自恋狂——王圳还把自己的作品举得高高的,在那里拉票:“你们是男生就投我一票吧!你们看,我这个百合花多好看啊,看这个花瓣弯弯的,还可以吧变身呢!你们看倒过来就变成了鱿鱼哦!刘老师喜笑颜开地说:“大家安静下来,今天我又帮你们办这次活动,我又帮你们准备奖品,是不是那你们说我是谁”哈哈哈!“既然我是老板娘,你们就得听我的对不对,今天我们的比赛是这样的:先让参赛者介绍自己的作品,然后进行民主投票,票数最多的人获胜,一等奖4名,二等奖6名。三等奖10名,现在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小组内评选出3到4样优秀的作品放上讲台,GO!

“我们把自己的作品交上去后,我的心里就像一头小鹿,上下不停的乱撞:不知道我的有没有被同学们选上,他们不会嫌我是买来的而不选了吧!唉,早知道就不买了!还好我的被选上了,呼,诸葛亮大摆空城计——化险为夷。

我最喜欢王雪婷的作品,她做的是“环保小帆船“。用的是三个不同颜色的易拉罐做船底,然后用喝可乐的粗的吸管做固定物体,然后用一张彩纸做船帆,再用一次性筷子做支撑物。很环保,很节约,不浪费,也很好看。

比赛结果出来了,我、杨嘉琪、王雪婷和杨茵茵获得了一等奖!我的心里比喝了十万杯蜂蜜还要甜呢!

比赛结束了,我深深地感受到:只要你用心、坚持、有勇气去做某一件事情,无论有多难,都会有收获,会留下深刻的印象。有些同学就因为没有自信,觉得自己的这双手做不出什么好的东西来,就随便的折了一架飞机或船,我告诉你们:“你要相信你的手是最巧的!”

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篇5:我的一次创意体验征文

全文共 809 字

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这一天,几乎全校的学生都十分开心,我们班也一样,因为今天要去学工了!

我们班的学生坐上了一辆帅气的大巴,尽管在我们进门的时候司机叔叔不停地提醒:“不要挤,不要挤,都有座位的。”但同学们还是按耐不住此时激动的心情,还是一下子蜂拥而上,争先恐后地抢座位,结果都被挤在门口,只能让女生先进去了。

在这次学工的活动中,我印象最深刻的活动就是那最费心思的“创意沙雕”了。创意沙雕在第一活动中,我们先在一个教室中看视频,了解规则与做沙雕的方法,然后走到另外一间教室开始了做沙雕。

在做沙雕的教室里,是两男两女一个组,我先和孟阳阳,然后随机分来了两位女生,分别是汪玫含与王思懿。虽然孟阳阳的成绩不怎么样,但是他肯听从我的指挥,可以跟我配合得很好,所以我选择了他。

我们先做第一步——-堆沙子,我和孟阳阳用铲子使劲挖出一大块沙子,铺在一块铁板上面,铺好了一层,我就把水用喷壶均匀地喷在上面,过了一会儿,我们就堆到了差不多的高度,大约比一个成年人的手臂高出一些,我兴高采烈地去问老师,结果得到的答案是:“不饱满,只能继续堆了。”

当老师宣布所有的人都可以进行第二步“拍沙子”的时候,我和孟阳阳终于“呼”地松了一口气。我们拿起铲子,用铲子的背面用力地在沙堆上拍来拍去。在视频中听老师说要拿起铲子的柄,用力戳一下沙子。于是,心急的我马上就拿过出铲子的柄,在上面一戳,“哎呀!”我把好不容易拍好的沙子堆戳出了四条裂缝,孟阳阳恶狠狠地瞪了我一眼,我只能苦笑一下,然后继续拍沙子。

终于到了最后一个环节——雕刻了!我先像画画似地画出了一条条的线,然后再把多余的沙子铲掉,我们做的是一条盘绕在“山边”的“山路”,所以得很小心,一不小心一条“路”就会有一个缺口。不过,我担心的事还是发生了,孟阳阳一不小心用刻刀在一条“山路”上切出了一个缺口,所幸不是很大,被我修补好了。

刻了许久,我们终于完成了我们的“杰作”,我问了一下老师,老师觉得挺不错的,于是,我十分开心。

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篇6:2024走进创客体验创新征文

全文共 1318 字

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探寻创新活动和学科教学的有机结合

吴宁五校为了扎实开展“走进创客世界,体验创新魅力”的科学调查体验活动,安排了形式多样的调查、体验、实验、采访活动,目前正在有条不紊的展开。

4月中旬,学校举行了“走近创客,体验创新——2016年青少年科学调查体验活动”启动仪式,东阳市科学技术协会党组书记、主席斯群生应邀与该校1800余师生一起参加了此次活动。启动仪式上科协主席斯群生首先致辞,他代表市科协向吴宁五校被选为2016年全国青少年科学调查体验活动试点示范学校,表示热烈的祝贺,并希望同学们在学校学习过程中,积极参与到科普实践活动中来,努力学习,积极参与,大胆创新,争做学校的“小创客”。在启动仪式上,科协主席斯群生和校长梁晓明为该校在全国、省级和金华市级获奖的师生颁奖。学校分管科技负责人对上一学年的学校科技情况进行了总结,对2016年全国调查体验活动进行了部署,号召全体师生积极行动起来,继续秉承“科技创新,放飞梦想”的理念,立足于创新大讲堂,把创新活动和课堂教学进行有机的融合,不断激发孩子们的创新兴趣。

对话国际量子“大咖”潘建伟

4月初,吴宁五校科技大组的骨干成员杨锦怡、王书鹏、马骁驰;斯雯靖、何梦媛、蒋一诺组成一个联合采访小组,去采访了一位神秘的客人,他就是——被誉为“国际量子科学界大咖”的潘建伟院士。

采访小组根据安排,在东阳中学的校史馆大厅里就静静的等候回母校的潘建伟院士。潘建伟院士在东阳市政府和教育局等相关领导的陪同下向科技大组的骨干成员迎面走来,孩子们顿时兴奋起来了。潘建伟院士是东阳的骄傲。他个子不高,文质彬彬,看上去却如邻家大哥一般亲切。看到潘院士是如此的随和,这时斯雯靖上前,向潘院士行了队礼,开始了她的采访。

“潘伯伯您好!我是吴宁五校的科技大组的骨干成员代表斯雯靖,我们都非常敬佩您!我想在这里采访你三个问题。你的量子通信成果家喻户晓,请问你是否小时候就喜欢搞科学研究?”、“我采访第二个问题.我们学校每年都开展科技活动,其中不少项目也都获奖了,请您指点一下,什么样的科技活动有能培养我们的创新精神?”、“潘伯伯我还有一个问题呢?参加科技活动兴趣重要吗?为什么?”孩子们接二连三地提问,把潘院士和其他人员都逗笑了!潘建伟院士对科技大组的骨干成员所提的问题都做了详细的回答。

随后,科技大组的骨干成员何梦媛还邀请潘院士为学校的科技实践活动成果题词,潘建伟院士得知吴宁五校的科技实践活动成果获得了全国一等奖,一个劲的夸奖“不错!不错!”听了局领导介绍,吴宁五校不但是全国科技教育的优秀学校,不少学生的成果也获得了全国一等奖后,一直不停地表扬,在吴宁五校“变废为宝,从我做起”的实践报告的扉页上题词“科学是美好的!”,并签名留念,说今天这个采访活动安排的非常有意义。最后,潘建伟院士还和吴宁五校科技骨干成员合影留念。

科技节活动活动丰富多彩

5月22日,一年一度的科技节开幕。学校为了让学生走近创客,要求孩子们多多采访东阳籍的科学家,多多了解他们在各自领域的创造发明,通过水墨画科学家、文艺演出的形式多加宣传;同时通过了解东阳的木雕、竹编等民俗工艺是如何创新传承的。这些活动让孩子们明白原来创新就在身边,创新和我们的生活息息相关。

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篇7:我的一次创意体验征文

全文共 435 字

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琴,棋,书,画中琴指古琴,它是“四艺之首”。今天,我们来谈谈古琴的制作。

一,选材。好的材料是古琴质量的关键。古琴有两大结构:琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板与底板的通音质要好。

二,做面板。不同样式的古琴做工也不同。先用模具在板材上画出古琴的平面几何图,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

三,做底板。在底板挖两个传音孔,刻空轸池。

四,粘合底板与面板。用特胶把底板与面板粘起来,晾一天左右。

五,刮灰胎。用松楗油调配上瓦灰,鹿角霜后,均匀涂在古琴全身,晾个一周左右。然后用砂纸包上木头刮琴身。

六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要说明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。

七,安装附件。将轸子,承露,岳山,琴徽,冠角,龙龈,雁足安在制定位置。

八,上漆。用松楗油调配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾个一周左右。

九,上弦。将琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲吕调(正调)定弦。

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篇8:“创新引领、共享发展”征文启事

全文共 422 字

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为贯彻落实中国职工技术协会《关于积极参与2016年科技活动周的通知》精神,树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,实施创新驱动发展战略,大力普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,激发广大职工创新创业活力,省总工会经济技术部和江苏工人报社研究决定,在全省职工中开展以“创新引领、共享发展”为主题的征文评选活动。具体要求如下:

一、征文时间

即日起至8月31日。

二、征文要求

1.围绕“创新引领、共享发展”这一主题,以通讯、随笔、杂谈等形式,结合自身成长经历或身边人、身边事(先进模范人物事迹)或社会现象有感而发。

2.文章1000字左右,要求见人见事见理,内容、形式新颖,观点鲜明,感情真挚。

3.征文以电子稿形式发往江苏工人报社工会新闻部,并注明“创新引领、共享发展”征文字样。电子邮箱:xdanna@126.com

三、评选奖励

征文设一、二、三等奖若干。优秀作品将选登在《江苏工人报》、江苏工人报新闻网及江苏职工科技创新网上。

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篇9:我的一次创意体验征文

全文共 701 字

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“太好吃了!”我吃着自己制作的水果沙拉说。此时,我感觉甜滋滋的,自己的劳动终于得到了回报。

那是在绿野村的事了,我们都要自己做一盘菜。我让妈妈准备了一些新鲜的水果,有橘子、香蕉、黄瓜、小番茄,加上沙拉酱。因为我决定做一盘水果沙拉。

第一步我剥开橘子,然后把瓤放在碗的边缘,作为装饰;

第二步我开始切香蕉,我拿起一个香蕉,快速地剥皮,然后把头削掉,我为了节省时间,便胡乱切了几刀,切下来一看,呀!切的香蕉块形状不一,连厚薄也不一。“不管了,时间紧迫,就放上去吧。”“嗯,中间再嵌两个红色的小番茄就更不错了。”胡润涛不知什么时候站旁边提醒道。我赶忙拿了两个小番茄放在中间。

第三步就是撒黄瓜丁了。好在妈妈已为我准备了削皮器,得先把黄瓜的皮削掉,我一手拿着黄瓜一手拿着削皮器,却无从下手。我想起妈妈教我的办法,小心翼翼把削皮器的凹口对准黄瓜的皮,然后慢慢推下去,却怎么也削不好,要么只削了一点点,要么就是大块削下来连肉地削掉了。胡润涛在一旁干着急,一连说了好几个“我来帮你削!”尽管我削得很糟糕,但总算是削完了,削了皮的黄瓜到处是伤,疙疙瘩瘩的。胡润涛也试了一下,结果并没有想象中削得好,与我的水平不相上下。呵,还是继续做黄瓜丁吧,我把黄瓜切成块后,又横竖连切两刀,黄瓜就自然成丁啦!再把黄瓜丁均匀地撒在上面,最后“淋”上沙拉酱,嗯,太香了!

金色的橘子、黄色的香蕉、红色的番茄、绿色的黄瓜把这盘自制的沙拉装扮得五彩缤纷,当我将沙拉端到大伙儿眼前时,大伙儿发出了阵阵赞美声,我边笑边去洗净削皮器上的黄瓜皮,心里别提多美了。

俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆。”我吃着自己制作的沙拉,心中觉得格外甜,我终于明白了劳动果实的香甜。

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篇10:我的一次创意体验征文

全文共 638 字

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从小,我就十分好动。总是喜欢去捣鼓一些小东西,比如说钮扣啦,或者是一些没有用的小盒子啦什么的,然后把它们修改修改,做成一个精致的小手工。正是这些经历,使我爱上了手工制作,成了一个不折不扣的迷。

小时候,喜欢看‘铠甲勇士’这部动画片,更喜欢那里面的铠甲,特别想要一个。第二天,妈妈带回了一大箱的盒装的小零食(因为我和妈妈都喜欢吃零食)。对我来说,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

可是,妈妈却一态反常的不让我拆开盒子,这使我纳闷极了。下午,妈妈出门办事,我偷偷的溜进妈妈的房间里,打开箱子把所有的零食都倒出来。然后找来剪刀和胶带,把他们放在一边。

接着,我就开始做手工了。我先把大箱子从中间剪开,拿一个纸板给它固定住,成了一个铠甲的“身子”。然后用几个小箱子黏在一块,成了一条“机械”手臂。紧接着,我把一个小盒子的中间,挖出一个小长方形,并把它黏在“机械”手臂的一头上。然后我又仿照这个方法,又做了一个“机械”手臂。

我接着又做了一个手臂,又用一个半的盒子做了一个“鞋子”,并把它们黏在一块。我又做了一个“机械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一块黏在一块。就成了一个“铠甲”了。我坐在地上,端详着我的“铠甲”,心里充满了自豪感……

妈妈回来了,他看见我用零食盒子,做了一个可穿戴的“铠甲勇士”,哭笑不得的告诉我:“这是我的同事托我帮她买的,你让我跟同事怎么交代呀!”妈妈只好又白买了一箱零食,送跟人家。

哦!我爱手工制作,正是这些经历,使我成了一个不折不扣的迷。手工制作带给了我快乐……

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篇11:我的一次创意体验征文

全文共 450 字

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每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!

我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。

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篇12:我的一次创意体验征文

全文共 506 字

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我和爷爷一起制作了我最盼望做的科技小制作——小风扇。

首先爷爷做了一个木头的风扇架子,因为要把电机放到上面。但是如果不小心一碰,电机掉了,就会摔坏。为了方便,我们要怎样固定住它呢?没错,我在离电机不远的木头架子上穿了个孔,用一根线穿过孔,把电机绑起来,并且,为了不让这条线松开,我还在孔里插了根圆木条。

固定好了电机,我要把电池放到电池盒里,爷爷对我说,电池有正极和负极,正极用加号代表,在电池的左边,负极用减号代表,在电池的右边。而且电池盒上的导线也分正负极呢!红色的导线在左边,代表正极,黑色的导线在右边,代表负极,只要把两根线放到与它对应位置的电机后下方的铝芯上,电机前方的金属轴就会转动,而怎么才能固定住导线不用一直拿着它呢?爷爷说完便拿来电烙铁,他说,电烙铁主要是焊接导线,也就是使导线与铝芯固定在一起。

想要焊接导线,必须有三样物品:焊锡、焊锡膏和电烙铁,先要插上电,待电烙铁温度升高以后,在电烙铁头上蘸一点焊锡膏,碰一下焊锡,然后在需要焊接的导线上蘸焊锡膏、点焊锡,然后用电烙铁把需要焊接的导线焊到铝芯上,然后导线就固定住啦!

最后,把风扇叶子插到电机的金属轴上,按开电池盒上的开关——

哈哈,风扇转起来啦!

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篇13:小学生天泰杯我的一次创意体验征文

全文共 290 字

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今天我们在美术课上做小吊饰。课堂上老师问:“做吊饰需要什么材料?”同学们纷纷举起手来。有的说:“需要双面胶、描线笔、彩纸、剪刀。”有的说:“需要彩笔。”有的说:“需要线。”老师又问:“做的吊饰有什么形状的?”有的说圆形的,有的说方形的,有的说星形的,有的说扇子形的……

我做了一个红色正方形的。正方形的边上写的字母,在每一个字母的交叉处都写了一个字,连起来是“大吉大利”。每个字的下面都有一个剪下来的圆形,上面画的是鱼,代表“年年有余(鱼)”。我在另一张彩纸上面画上一只小兔,小兔手里拿了一个倒福,我把小兔剪下来贴到吊饰的中间,小兔上面我捣了一个洞,洞里拴上绳子,我的吊饰就做好了。

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篇14:应急体验征文

全文共 420 字

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今天,我们进行了地震疏散应急演习,这是一个非常重要的活动,我们的目的是在真正的地震中能够冷静地逃生。想一想,汶川的一个中学在地震中没有死亡的,全部人都保住了性命,这所中学的校长成了“明星校长”,因为他带领全校师生进行了防震演习,在真正地震的时候,救了全体师生的命!所以,今天,我们学校也要进行防震演习。

吕校长宣布演习开始,模拟地震的声音响起来了。只听“轰隆隆……”我就想起了地震时的情形:大地在轰鸣,漂亮的楼房变成了废墟……我不由得将手肘不停地往课桌下缩,用手掌来护头,手举累了也不敢放下。对呀,人人都怕地震,何况小孩呢?“呜——呜——”,警报声拉响了。这声音好像地震后人们因为悲伤而哭泣的声音。

我们日新楼的孩子行动最快,今年警报声一停就跑到操场集中了。来到操场,周围的大楼又让我害怕起来:真正的地震中,楼会倒下来,我真怕被废墟砸到,于是就挑了一个偏中间的位置蹲了下来。

后来,演习终于结束了,我也不害怕了。我真高兴。这种演习总会救我一命的。

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篇15:我的一次创意体验征文

全文共 425 字

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星期三的下午,老师告诉了我一个好消息,说将会有一个小制作作品大赛,让我将自己做好的作品带去参赛。于是我在当天做完作业后,就开始“动工”了。

平时我可是个书迷,书中的很多人物都是我的朋友,特别是“匹诺曹”,我对他印象最为深刻,便想出了制作匹诺曹的念头。说干就干,我先从材料袋里拿出制作匹诺曹的材料,按照说明书,我第一步先用剪刀沿粗线剪下“匹诺曹”的轮廓,第二部找来红色棉线和缝衣针把剪下的“匹诺曹”的手脚与身体连接起来。注意要把正反面图案对齐,用针线仔细对准孔点固定好,就这样一处一处的穿。用缝衣针穿时一定要小心,要是刺中手指可不好。单单穿洞就用了半个小时。只剩最后一项了,马上要成功了,心里格外激动。最后,我在“匹诺曹”的两只手背上分别穿上了牵引线,只要你一拉动牵引线,“匹诺曹”的手脚就会上下挥动跳起舞来。就这样,快乐的“匹诺曹”做好了。

看着自己的小制作,我心里美滋滋的,也让我感受到了凡事需要从小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!

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篇16:我的一次创意体验征文

全文共 389 字

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我做的环保小制作是“吹吹乐”。

我拿来了一张黄色的卡纸、一张硬纸板和一支可以弯折的吸管。

首先,我把卡纸对折,在上面画了一条鲸鱼,并把它剪了下来。

接着,我把剪好的两条鲸鱼贴在硬纸板上,剪下来。

然后,我用双面胶把一条鲸鱼和吸管粘在一起,又把另一条鲸鱼和吸管的另一面粘在一起,这样就美观多了。

下一步,该做一个漏斗了。我剪了一个扇子形的小纸片,把纸片弯成了一个上面宽、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后,在妈妈的帮助下用塑料泡沫做了一个小球。“吹吹乐”做好后,我迫不急待地把球放在漏斗上,一吹,球“蹦”到了地板上。我又试了一次,球怎么也吹不起来。我一急,吹的风大了,球总算动了。后来我找到了吹不起来的原因:往里塞得太实了。我又把球轻轻地放在漏斗上,轻轻的吹了一下,真漂亮!球飞到6厘米左右的地方,打了一个转又稳稳当当地落了下来。我想:如果经常练的话,一定会吹得很好。

“吹吹乐”真好玩!

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篇17:“农民工返乡创业创新”征文启事

全文共 958 字

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为认真贯彻落实党中央、国务院关于“大众创业,万众创新”的战略部署,按照“政府搭建平台,平台集聚资源,资源服务创业”的总体思路和“创设落实一批政策,搭建一批平台,培育一批带头人,总结推广一批典型模式,建立一套服务体系”的“五个一”工作布局。初定2016年9月,由农业部农村社会事业发展中心、国务院发展研究中心中国农村劳动力资源开发研究会、贵州省遵义市委、市人民政府等,在贵州省遵义市汇川区共同主办“2016 中国(汇川)农民工返乡创业发展论坛(以下简称 农民工创业论坛 )”。为配合此次活动,农民工创业论坛筹备组拟在全国范围内开展论文征集活动。现将有关事项通知如下:

一、主题及征集范围

本次征文以“农民工返乡创业创新”为主题,征文对象为:有关领域的专家学者;各级政府和部门领导与工作人员;返乡农民工、大学生、复员转业军人、企事业单位工作人员;各类创业园区、众创空间等创业服务机构人员,以及其他关心、支持农民创业的人士。

二、组织与投稿要求

(一)应围绕“农民工返乡创业创新”这个主题,论文要具有学术性、创新性或实践性;文章观点明确,逻辑清晰,文字简练,字数一般3000字左右,最多不超过5000字。应征论文应不侵权、不涉密,作者文责自负。

(二)论文一律使用word排版,报送时请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。

(三)投稿截止日期为2016年8月10日。投稿地址:北京市朝阳区东三环南路96号农丰大厦,农业部农村社会事业发展中心1016室;邮政编码:100122;电子邮件:lunwenzhengji2016@163.com。请在信封或电子邮件上标注“农民工创业征文”字样。

三、论文评选与出版

2016年8月15日前,将组织专家、学者对征集的论文进行遴选与评审,并将遴选评审出的优秀论文汇编公开出版,入选论文作者(或单位)均可获赠论文集。部分优秀论文作者将获邀出席“农民工创业论坛”。

四、联系方式

联系单位:农业部农村社会事业发展中心

联 系 人:赵廷阳 贾廷灿

通信地址:北京市朝阳区东三环南路96号农丰大厦

联系电话:01O-59199679(兼传真)、010-59199677

13910755663

2016 中国(汇川)农民工返乡创业发展高层论坛筹备组

农业部农村社会事业发展中心(代章)

2016年6月29日

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篇18:安全应急体验征文

全文共 483 字

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为了提高学生的火场逃生技能,舒兰市于3月29日上午在学校寝室进行消防实地演练。校区校长和副校长等领导到现场指挥。

此次演练围绕“居安思危,强化消防意识,防患于未然”的主题,舒兰市职高的老师高度重视此次演练,还在教学楼一层大厅布置了《消防宣传进学校》公益宣传展板。

29日下午3点整,消防演练正式开始。立刻,各楼层响起了消防广播撤离通知,各层的老师们迅速组织同学循序疏散。演练过程十分逼真。扶着墙壁、沿着楼梯前进。整个过程中,大部分同学都保持沉着、冷静的心态,有序地撤离。紧急疏散学生,取灭火器行灭火。老师们在教学楼一楼下帮助“成功逃出”的学生迅速转移到“安全地带”,最后,所有在“火场”的同学均安全撤离。一场别开生面的消防演练按照预先计划顺利完成。

大部分同学认为,如果没有这次演练,在火灾真实发生时他们将会不知所措或者采取错误的逃生方法。

此次消防演练不仅增强了同学们的消防意识,而且使同学们进一步了解了发生火灾时如何展开自救逃生。这堂既生动又真实的演练课,让同学们真切地感受到了掌握大火来临时正确逃生自救知识的重要性,达到了“居安思危,强化消防意识,防患于未然”的目的。

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篇19:我身边的创新创客征文

全文共 470 字

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25岁的爱因斯坦勇于创新,坚持自己的立场,推翻了牛顿“绝对时间和空间”的理论,提出了“光量子”的理论,为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》,他根据自己对宇宙及星系的理解,从而建立起了《日心说》,通过重重困难,哥白尼的《日心说》得到了验证,从而成为了新的权威。

古代,人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递,时间长而且容易发生误差;近代,莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话,通讯方式开始出现新的转折;现代,中国便出现了邮政系统,即使人们远在千里外,也可以利用其传递信息,互送物品,这无疑使沟通更加方便了;到了当代,电子计算机、智能手机成为了人们必备的通讯产品,人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影甚至购买商品。平时,人们用QQ、微信来通报自己的情况、了解身边发生的事情;过年过节,人们通过手机互发短信问候。这对于古人来讲,简直是天方夜谭。

正是因为科技工作者的研究和创新,科技才能够发展到今天,为人们带来轻松和便利。科学永无止境,让我们不断探索,不断发现,享受创新带给我们的乐趣吧!

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篇20:我的一次创意体验征文

全文共 314 字

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今天晚上,妈妈带我去新步步高制作饼干。我叹息道:“唉!”可我又想到:马上就有好吃的。

我们进入了魔力趣味烘焙体验馆。首先,阿姨给我们拿来了奶油、面粉、蛋黄,让我们和面。我们使劲揉、捏,把它捏得四分五裂。然后又变得焕然一新了。啊!面粉、奶油、蛋黄,变成了一个圆溜溜、金黄色的球。马上要起动第二程序了,好期待呀!我现在要把球杆平来,在上面印上可爱的图案。比如:笨笨的小猪、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下来,我要给饼干们变一个神奇的魔术。用彩色果酱给它们添上颜色。饼干倾刻之间都变得五彩缤纷。心想:马上就有可口美味的饼干了。烤熟了的饼干真香!拿在手里爱不释手。冷了之后,吃一块,味道甜甜的、酸酸的。真好吃!

制作饼真有趣,我下次还要来。

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