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4793作文
990文化的色彩作文1000字
全文共 978 字
+ 加入清单时间逝去了,只余文字;文字毁了,尚有灰烬;灰烬散了,大概只剩印象中的色彩了吧!
先秦的风是绿色的,略带草腥味。有“参差荇菜,左右采之”的水绿,有“毖彼泉水,亦流与淇”的荷绿,更有佳人裁以为裳的葱绿。
秦汉的世界是金黄色的。华丽工整,端庄优雅,流畅的文句,似圆润的舞曲。无论秦汉的遗迹如何斑驳肃穆,依然有着流光溢彩的神韵。
三国两晋南北朝,夹杂在兵戈戎马当中,洛神凌波而来,木兰策马而行,山光水色,回首,却只剩一派朦胧的苍白。
初唐,微泛的桃红,有着山野的自由,弥漫了长安街头。盛唐来了,泛起了深红色。胡姬系着金铃,醉了无数的诗人;乐坊歌妓,红袖一扬,犹抱琵琶半遮面;更有贵妃倾国倾城,回眸一笑,乱了君心。黯淡一声叹息后,李商隐心碎,杜牧伤神,大唐如血的残红,像掉了的红漆,似秦淮歌女强作欢笑。桃花依然绽放,却只剩流光,美丽而苍白。
宋代风雨摇曳,社会动荡。汴京的喧嚣笼罩在阴云密布的灰蓝色之中,歌舞诗词,才子佳人,倾覆在天空下。琵琶、红乐板,大江东去,浅斟低唱……都是那般的无奈。曾有僧仲殊“白露收残月,清风散晚霞”的悲伤,曾有苏轼“料得年年断肠处”的凄凉。仰望明月,皆悲……
铁骑踏出了元代,版图空前辽阔,曲子空前繁荣。在边关的土地上,一间小客栈里,过客饮着劣酒,女掌柜拨弦而唱,却是那亡国恨啊!整个元代油亮而昏黄,一如飘忽在风灯的色彩。
明代是一幅白墙黑瓦的图画,淡墨染,浓墨描,焦墨勾,无论如何也脱不了那黑与白。工整的文字,工整的画,疯了才子,可怜了范进。
大清伸手一抹,不要五彩,只要“清”。失去了其他的色彩,空白了很多。闭关锁国落得国门被破,辱国丧权。
近代是黑色的,黑黑的天空,黑黑的云。近代是动荡的,民不聊生的。有人斟着葡萄酒,开着盛大的舞会;有人露宿街头,含泪写下卖身契。两种人,两种生活,形成了鲜明的对比。于是便有了一次又一次的冲突和镇压,近代就在这一次次冲突而镇压中走向水深火热……终于,有人觉醒了,设法解救了国家,给人们带来一阵清风,让人们看到了胜利的曙光……终于,阳光冲破了乌云,温暖了中国人的心房!
历史的文化长河漫漫,奔腾不息,向人们诠释它的色彩。无论是暗淡,还是鲜艳厚重,都一点一滴的诠释了古往今来的文化色彩。
“数风流人物,还看今朝”,我相信,继往开来,披荆斩棘的新时代主宰者更会倚天仗笔,在中国文化的天空上涂抹着更艳丽的色彩,造就更辉煌的未来!
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篇1:我眼中的色彩作文800字
全文共 945 字
+ 加入清单黑色,是久未放晴的天空;黑色,是父亲严肃的面孔;黑色,却也是父亲那严厉背后的爱与温暖。
我无法忘记那黑色的身影。父亲高大的身影挡住了窗外唯一的阳光,黑色的影子在阴暗的房间中更显得可怕。他的眼睛快速地扫过了卷子,突然一下子死死地盯着了我。我心领神会,哆哆嗦嗦地蹦出了几个字:“马,马虎了。”父亲冷笑了一下,“看你还敢!卷子抄上20遍,不抄完。你就别睡了!”我的脑袋一下子炸开了,双腿发软,两脚发麻,瘫在了地上,眼神呆滞,不敢想象着突如其来的一切。父亲一下子将我拽了起来,仍在了椅子上。高大的黑影映在桌子的一角,令人手脚发凉,我飞快地抄着,不敢望那黑色的背影。那种黑,让人脊背发凉,两脚发软,却又不得不振作精神认真对待未来的色彩。他的黑影让我学会了细致。
我无法忘记那黑色的泳圈。我第一次学游泳是父亲教我的。他手拿一个黑泳圈,却一脚对准我的屁股,把我直直地踹入水中。
我在冰冷的池水中挣扎着,头挣扎出水面,却被无情的引力拽了下去。我又拼命地做着动作,将头露出水面高呼救命,却又喝了一口水,沉了下去。父亲拦住了见状要救人的救生员,将泳圈放在离我不远的水中。
我在恍惚中发现了那个泳圈,蹬着腿,划着手,一边喝水,一边艰难地游了过去。我一下子死死地抱住泳圈,抓住不放,嘴里大口吐水,呼吸急促,大脑一阵混乱。然而父亲却又将泳圈抽走了。我丢了救命稻草,又开始了无助的挣扎,唯一的希望只是那个时有时无的黑泳圈。那种黑,一直令我敬畏与害怕。那个黑泳圈,是我对生存的渴望,是水上一根救命稻草,那黑中有父亲严厉的神色,却也透着他的丝丝隐忧。
但在那个黑夜我又体会到了他那深沉严厉的爱。
我感冒了,软软地躺在了床上。父亲坐在我身边,暗淡的灯光下,他的身影显得格外憔悴,眼神不再显得可怕,却显得温柔焦急了许多。“来,喝了。”他调好了药,让我张开嘴,他给我喂药。却没有改过平时对我的严厉,几滴药,被他灌了下去,流到衣服上。他心疼地用毛巾擦着,黑夜中,灯光无力地映在他的脸上,显得格外温暖,那种黑是需要用心体会的,那种黑色中带有温柔,一个有慈爱父亲的心声。
黑色,父亲高大的身影;黑色,父亲那个黑色的泳圈;黑色,黑夜中父亲对我的温情。黑色,父亲的黑色,父亲对我的严格,无情,温柔都浓浓得融于这种黑色中。
黑色,父亲的颜色,黑色真的很美。
篇2:拼图的色彩作文800字
全文共 846 字
+ 加入清单生活日新月异,随之而来的是生活的碎片化。每日清晨打开手机,刷一刷新闻资讯;出门上班的路上,翻翻熟人的朋友圈;闲暇时抽空扫几眼小说……现代化的阅读仿佛零散的拼图,支离破碎。是随波逐流,还是独守本心?
人们免不了习惯性的掏出手机,浏览新闻,或是简短的微博动态—往往不超过140字,这是不可避免的潮流。可当阅读成为一种奢侈,当人们在工作学习之余,第一反应便是“刷刷手机”时,这样的社会岂不可悲?每每在公交车上环视四周,每每发现人们的脸被发出荧荧微光的小屏幕映成青白色时,我的心便如同被猛地揪紧了一般难受,人们面无表情,好似天外来客,丧失了人的本色。
而我,不愿随波逐流,自小保有的每日阅读的习惯仍未摒弃,那短短的数十分钟是我最为怡然自得的悠闲时光。犹记惬意地窝在沙发中,手捧一卷书的欢欣,仿佛全身都浸泡在故事中。我在脑海中勾勒一幕幕的场景—我的目光追随者主人公的身影,间或饱览故事中的大好风光:那是翠湖公园的烟雨如画,是孕玛尔雪山的山崖如刀,是霍格沃兹的迷幻如梦……它较碎片化阅读要丰富的多,给与读者思考的宽度与深度。少了一分故作忧郁的无病呻吟,少了一分现今社会的心浮气躁。
那一日,当我又一次步入图书馆时,感受到的是与外界截然不同的氛围。人们安静的伫立于高耸的书架前,细细地翻阅手中的读物。我不忍打破这份美妙的寂静,悄然漫步,漫步走过书海,竟有种饱览旅途风光之感。而那些“旅途”中偶遇的陌路人,有明眸锆齿的孩童、有神色鲜活的年轻上班族、亦有难过不息的白发老者。我们素昧平生,却又相会于书海,一同浸润于书香之中,这何尝不是一种缘分—一种碎片化阅读无法创造的机缘。我终于捡起一本《呼兰河传》,微微泛黄的书页与卷边昭示着它的年龄。这是数十年前的产物—它的众多读者一一相会于这个时空,而我竟能感受到它倾诉的故事,这又是一种奇妙的缘分。试问网络上那“碎片”般的妙语段子,又有多少能流传下来,烙下自己的印记?
我愿将那碎片一块块拾起,再片片相连,愿真正的阅读成为人们心中最明丽的色彩,让书中的机缘巧合,再度重登舞台。
篇3:春天的色彩
全文共 584 字
+ 加入清单春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融会,一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛连成片,汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的,天空属于孩子们的,然而他们正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。
但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着绚丽的色彩,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。
篇4:和谐的色彩
全文共 1050 字
+ 加入清单果汁甜而不腻,矿泉水淡而清凉,咖啡苦中有甜……世上万物味道丰富多彩,却因不同而和谐,和而不同方和谐。若整个世界只有单一的味道、颜色,岂不是单调而黯淡无味吗?
国家需要社会的和谐,和谐是由许多缤纷的色彩因素构成的。
暮春三月里,嫩柳在薄雾缭绕的河边抽出鹅黄的嫩芽儿,广阔无垠的草原上暗送翠绿的碧草,出墙的桃花展示粉红的花朵,还有那蓝蓝天空与朵朵白云,它们的色彩各不相同,却一点也不多余,让人觉得十分和谐与安宁。“万紫千红总是春”在这万物复苏的春天里,丰富多彩的颜色才描绘得了那美丽的一幅幅画。和谐的表现形式很多,虽是不同的现象,但其实质是和谐。缤纷多彩才是和谐真正的面纱,难道不是吗?
细读《红楼梦》,踏着青苔小路去寻找那悠远漫长的,若即若离的梦,一本《红楼梦》囊括了多少钟灵毓秀的女子,诉说多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中,又有哪个是读者的最爱呢?从来都是众说纷纭,然也是众口难调的,轻轻翻开那书页,我仿佛听见那“我来晚了不曾迎见远客”的张扬;那“花落人之两不知”的忧伤;“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜;“爱哥哥,爱哥哥”的呼喊……这汇成了一首和谐悦耳的乐章,如怨如慕,余音袅袅,不绝如缕。
然而五彩的和谐并不是一把测量评估的尺子,它不会去硬生生地用那认为的刻度去测量万物,用一个单一的标准去督促世界万物达到标准。和谐总揽着社会全局中的总体,国家由它来指挥和安定,一切事物,只要和谐就好。和谐促使着社会去不断的发展,成就真正的和谐。
我们中国是由56个民族共同构成,地大物博,人杰地灵。不同民族拥有不同的民族文化。它们的形式与特色共同构成民族文化的多样性。齐鲁文化,中原文化,荆楚文化,巴蜀文化等,都是各民族文化的精髓,是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。依稀了解一些民族风俗,如傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会,藏族的藏历新年……我想如果我们汉族坚持以一族,一文化发展,废除其他各民族的民族文化的话,那么和谐将不复存在。各民族的和谐相处,相互借鉴吸收,才确保了我们现在的安定有序和谐的政治社会。所以,面对这些现实,我们能说和谐不是依靠各族文化相互依存,发扬各具特色的民族文化而实现的吗?难道和谐不需要多彩的因素么?答案当然是需要。
所以,请尊重不同看法,不同现象,以确保和谐的真实,各族不同的风俗习惯,请给予保护。各地区不同的生活习性请给予宽容,尊重。商店里买不同衣服的顾客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多样性,不同的喜好才使得世界更丰富,没有不同色彩就没有真正的和谐了。
和谐,缤纷,和谐。
篇5:灵魂的丑陋色彩作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单人是一个奇异的动物,不仅仅有高尚的品质,还有愚蠢、季度、善变……我认为,这一切都是由灵魂控制的。我打开这个可怕的潘多拉盒子,看到了这些丑陋品质的色彩。
黑色的愚蠢
在安徒生笔下的这位皇帝,他用行为诠释了在高傲黑色后面竟然还有愚蠢的一面,他的国家早已处在黑暗中了,而他,居然还一直期盼着那件可望而不可及的华丽大衣,幼稚地想由它来判断人是否称职。他赤裸着全身在大街上游行,用他黑色的手掌覆盖着一群群虚荣的人民。直到一声“可是他什么衣服也没有穿呀!”的尖利白光刺穿了低俗的骗局,这黑色才有了些细微的害怕,他有点发抖,但依旧用他的黑色掩饰着自己愚蠢的心灵,走向他最后的黑洞……
红色的嫉妒
在泰格特笔下有两位病人,远离窗户的病人一直期盼自己能够靠近窗户,亲自享受窗外的快乐。红色的嫉妒充满了他的内心,他嫉妒同伴能看到窗外的湖水,他嫉妒同伴能看到窗外的草坪,他嫉妒同伴能看到窗外的网球赛,他嫉妒同伴能看到窗外的一切!当同伴的咳嗽声打破了夜晚的宁静时,他的嫉妒之火再次燃烧,红色的嫉妒将他紧紧包围。他没有照顾同伴,没有帮他按电铃按钮,甚至没有倒一杯水。他用双手紧紧贴着那颗红色的嫉妒之心,眼睛红彤彤的望着天花板。同伴停止呼吸时,他那红色的嫉妒也随之磨灭。可当他兴冲冲的从窗外太噢往事,红色的嫉妒只给他留下一堵光秃秃的墙……
透明的善变
契诃夫用变色龙塑造了一个叫奥楚蔑洛夫的人,他的灵魂没有色彩,是透明的,他在不同的颜色下就透露出不同的色彩。他用紫色的霸道去辱骂那只身份底下的小狗,又用粉色的献媚去讨好那只转眼身份高贵的狗。他像霓虹灯般来回变换,为的只是做一个称职的统治工具。“野畜生”“它那么小”“下贱坯子”“娇贵”“野狗”“伶俐”这来来回回的几次,一个善变远远不够。透明的色彩带给他的仅仅只剩下无尽的唾弃……
我重新关闭了这个盒子。因为,这样的色彩,我只希望越少越好。
篇6:青春的色彩初中
全文共 836 字
+ 加入清单青春就像一条河,它淌过了我们的青葱岁月,满载着我们的欢欣与痛苦,匆匆流去。
——题记
柔软的风儿拂过我的脸颊,耳边传来熟悉的曲调。闭目静听,是曾子岚的《青春的颜色》。阳光和着音符的节拍,在我指尖跳动,我不禁跟着哼唱起来:“花儿流着泪,会枯萎,虽然美,时光飞逝,悄然抹去了香味。”
花开花落,云卷云舒,这意境美到令人窒息。风,静静的吹来。我在思考:青春,是怎样的颜色呢?
我想,青春是彩虹的绚烂。小时候,我换过无数个梦想,那时候的我,有着一分钟热情的追梦心态,把瞬息万变的兴趣当成了梦想。所以,每当那信誓旦旦的追梦表情在我稚气未脱的脸上显示出来时,都会得到大人们齐声一笑:“这样的话,我们听你说了几十遍了哩!”如今,到了高中阶段,我的梦想有了确切的方向,逐渐定型。它是我为之奋斗的目标,是我挥洒汗水向前进的动力。因为有了梦想,我平静似水的生活才呈现出彩虹般缤纷的色彩,宛如梦幻般的美好。
我想,青春是阳光的暖色。不知从何时起,弹钢琴和摄影成了我生命的一部分。这可使我的生活发生了翻天覆地的变化。哲人说:“眼睛是心灵的窗户,是没有底色的镜头。”是啊,从那以后,我的生活就像注入了满满的阳光,温暖处处洋溢。在白天,我在镜头里发现了身边许多以前从未留意的细节美,享受着大自然给予的快乐;在夜晚,我带上耳机,静静的,独自聆听黑白琴键敲击下流出来的交响曲,心里的喜悦无以言表。
我想,青春也会有影子一样的暗淡。成长,伴着我一路走来,渐渐的,昔日的“乖乖女”如今却变成了父母的一块心病。父母的频繁念叨时常让我们发生不愉快的争吵。那段成长时期的心情就像影子一样乌黑而糟糕。父母常说:“我们真希望你快快长大,又不舍得你长大。”
青春,或许没有童年的纯净,没有老年的沉稳,但确是我们一生中最美好的时光。
青春就像一条河,匆匆流去。当我们想回头找寻它的汹涌波涛时,却只能遗憾地捕捉到它翘首离去的背影。
珍惜吧,趁青春还在时,让青春的色彩越来越灿烂,让青春的色彩把我人生的画卷涂抹得绚烂多彩,让青春的色彩永驻我心!
篇7:秋天的色彩400字作文
全文共 510 字
+ 加入清单秋天,一个不陌生的词语;秋天,一个承载着丰收喜悦的季节;秋天,一个五彩冰粉的世界
咦?秋天到底是什么颜色的呢?
田野里的稻谷说:秋天是黄色的,你瞧,我就是给秋姑娘染黄的,秋姑娘的到来,给我穿上了新衣,戴上了新帽,给人们带来了丰收的喜悦。
果园里的苹果说:秋天是红色的,你看,我的脸颊就是给秋风吹红的,农民伯伯看到我那张红彤彤的脸,都笑得合不拢嘴儿了。
赶着南飞的大雁听了,连忙反驳道:不对,不对。秋天是寒冷的,是白色的。是秋风给我们吹向北方,是它给了我们生的希望。
忽然,秋雨噼里啪啦地下起来:秋天是无色的,你看,我们叮叮咚咚地落在池塘里,你知道哪一颗是我吗?
秋风呼呼地刮:不对,你们都不对。秋天啊,是多姿多彩的,你瞧,我经过的地方,都染了色:当我从树旁走过,绿色的树叶被染成了黄色,当我再一次经过的时候,黄色的树叶又变成快了黄蝴蝶,在空中翩翩起舞;当我经过果园的时候,书上有迅速结满了硕大饱满的果实一切的一切,总之我经过的地方都变得比从前更加美丽。
稻谷在田间不住地摇曳;苹果高兴地在树枝上等待着丰收那天的到来;大雁扑哧地煽动着南飞的翅膀;他们都异口同声地说道:秋天是多姿多彩的,秋天是一个五彩缤纷的世界!
[秋天的色彩400字作文
篇8:青春的色彩作文550字
全文共 551 字
+ 加入清单人的一生青春实在短暂,很多人青春已经透支了,但他们的回忆里还看着青春。有着青春的色彩。
我们的青春已经不多了,但我们有着青春的回忆、有着青春的色彩。青春里有着酸甜苦辣,我青春的色彩里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬,对亲情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有着耀眼的金黄色,那是别人的微笑,为我带来了温暖。在青春的色彩里有着暗淡的灰色,那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦,友情的分隔给我带来的刺痛,但我在白色中找到了希望,找到了在逆境的转折点,我那青春的色彩太多。
青春,我们不能怠慢,是取之有尽,用之有揭的。我们得珍惜青春,利用青春,让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册,需要我们去描绘,用最美的色彩,画出美好的回忆;用最和谐的色彩,话出最美的风景。我们不能吝啬,与别人一起分享青春。给别人带来快乐,为自己获得色彩,让这色彩传遍世界,让人们欣赏绚丽的画册。
描绘青春的色彩,需要时间的沉淀,需要我们的努力,需要我们的付出,需要我们的心血。为了这些,我们得珍惜青春的色彩。
在青春时,我们喜欢叛逆,我们想证实我们已经长大了。在朋友面前,我们喜欢聊天,我们思想一致,那是我们青春的交流。
在青春里,我们有着青春的色彩,我们要珍惜,努力去描绘青春,为以后带来不悔的今天。
篇9:后面前面的色彩作文
全文共 925 字
+ 加入清单邻班的一个男生在笔记本中写,我们抱着大哭:“从前的我们再也回不去了,回不去了……”。
Black――深海中的盲鱼,自由自在的游来游去,看不到阳光射入海里那五彩斑谰的世界,它们的生活中没有颜色,但是也没有漃寞,没有约束。清脆的水声敲响在漂亮的石头上,听见这声音就能感受到清凉。海中有盲鱼,生活在漆黑的海底,拥有海的静谧;小河中也有盲鱼,生活在洞穴深处的地下洞中,聆听水的歌声,星星是空的宠儿,鱼是水的宠儿,虽然盲鱼被剥夺了享受光明的权利,可它仍旧是水疼爱的孩子,被赋予了另一种特殊的宠爱。
Gray――有人说读安妮的作品会想去跳楼,安妮的笔下充斥着灰色,阳光也是灰蒙蒙的,每一张纸只有一种单一的颜色。她写出了我们不曾表达的忧伤,让人想懒懒的走在灰蒙蒙的街上。都说女作家往往有一个悲惨的结局,因为她们有一颗太富情感的心,过于沉甸,往往让她们不负重荷,自己走向灰飞烟灭。
Rad――那一天有彩虹,残缺的虹;还有落日,完美的落日。
暴风雨过后,天边的一处云开了,我们看到了头顶的乌云,还有在阴霾反衬下的落日。为了选一个最佳的观赏点,和好友跑到了顶楼,曾经在这里埋头苦读的学长学姐们已经结束了他们的高中生活,整个楼层空荡荡的,留下了一丝苦涩。看一了天边的夕阳,摇摇欲坠;还看到了疯狂的人群,拥挤在下面的楼梯上。有人喊了一声:“彩虹”,转过头,原来也有几个人和我们一样选择了这里。一道弧度很大的虹,但并不完整,悬挂在另一边的天空中,庆幸跑到了顶楼,因为只有这个地方可以看到彩虹,很多疯狂的人,我看到了燃烧的青春,渴望奔放。
暴风雨后的完美与不完美,预示着我们即将面对暴风雨,还有暴风雨过后的……
White――梦做了又碎,像泡泡一样纷飞,没有适当的空气就会破碎,梦不完美,我们也不曾完美,走过以后,无处没有缺口,遍地龟裂,有人说:走过高三,只留一片白色,只记得时间飞快的流逝。
下一个夏天来临的时候,我们就会和学长学姐们一样,离开这个充满回忆的地方,散落在天涯。有人说:毕业就是一扇玻璃窗,我们要撞碎它然后擦着凛冽的碎片走过去,血肉模糊后开始一个完全不同的人生。
我们的高三现在这是一片白色,下一个夏天来临的时候,当我们转过头,希望每个人的回忆都是美丽的,不要仍旧保留一片空白。
篇10:春天的色彩
全文共 267 字
+ 加入清单春天到了,几个小朋友坐在绿油油的草地上争论一个有趣的问题:“春天到底是什么颜色的呢?”
小云说:“春天是黄色的,你看那几块田地多黄呀!黄黄的油菜花随风摆动,一只只辛勤的蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。”
小林说:“春天是绿色的,你们瞧,小草偷偷地从泥土里钻出来,露出了绿色的小脑袋,似乎想看看春天的样子。柳枝吐出了嫩嫩的新芽,长长的柳条随风摆动。”
小亮说:“春天是五颜六色的,你们瞧,白白的梨花,粉红的桃花,红红的玫瑰花,颜色真多。”
是啊!春天的色彩只能用万紫千红来形容,春天多美呀!让我们要趁着春暖花开的季节去郊外游玩,让我们感受到春的气息。
篇11:表示色彩的词语有哪些
全文共 2323 字
+ 加入清单色彩本身有轻重的量感,一般情况量感依明度差别而定,明亮的色彩感觉轻,灰暗的色彩感觉重。下面是小编整理的表示色彩的词语,欢迎来参考!
1、金黄 漆黑 米黄 碧绿 嫩绿 墨绿 鹅黄 翠绿
2、缤纷 炭黑 墨黑 多彩 葱绿 土黄 蜡黄 黝黑
3、绚丽 乌黑 石榴红 清水蓝 草绿色 玳瑁红 墨黑色
4、冰雪蓝 桃红色 海水绿 紫藤色 士林蓝 铁锈红 玛瑙红
5、墨绛红 海蓝色 北京蓝 卡其灰 葡萄紫 白花花 酸性绿
6、海军蓝 粉红白 石磨蓝 红彤彤 咖啡色 茄皮紫 白皑皑
7、海洋蓝 灰白色 粉末蓝 月光蓝 蓝幽幽 古金色 藏青色
8、象牙黄 牡蛎白 黄绿色 高粱红 黑油油 灰湖绿 淡紫灰
9、琥珀色 水晶绿 荧光色 珍珠白 釉底红 红艳艳 卡其色
10、丁香紫 玫瑰红 稻草黄 古铜黑 奶油色 浅湖蓝 金灿灿
11、绿茵茵 绿莹莹 玫瑰紫 肉桂色 浅莲灰 浅米灰 水泥灰
12、黑乎乎 黑漆漆 铁锈棕 浅紫蓝 黄澄澄 羊毛白 黄白色
13、鳝鱼青 深湖蓝 宝石红 紫铜色 中湖蓝 日光黄 朱红色
14、豉豆红 暗绛红 玉米黄 深藕红 洋蓟绿 杏黄色 浅绿灰
15、赤红色 樱草黄 绿油油 黑黝黝 浅灰褐 黑糊糊 孔雀蓝
16、原野绿 柠檬黄 橄榄黑 浅豆绿 水草绿 黑洞洞 玉石白
17、珊瑚红 象牙白 草地绿 淡白紫 法国红 森林绿 深草绿
18、锌钡白 淡紫白 紫酱色 鳝鱼黄 深灰蓝 蓝湛湛 柳绿色
19、樱桃红 深紫灰 橄榄棕 郎窑红 藕荷色 油黑色 橄榄绿
20、湛蓝色 苔藓绿 铁锈色 深青莲 辣椒红 花红色 浅莲红
21、芙蓉红 鸽子灰 黄铜色 海螺红 宝石蓝 苹果绿 水晶色
22、深紫红 胭脂红 橄榄黄 豆沙色 血牙红 芥末黄 鲑鱼红
23、烟白色 万紫千红 绚丽多彩 姹紫嫣红 白山黑水 花红柳绿
24、绿肥红瘦 红装素裹 漆黑一团 五光十色 花花绿绿 柳绿花红
25、阳春白雪 橙黄桔绿 黑白分明 丰富多彩 五彩斑斓 桃红柳绿
26、五彩缤纷 绿草如茵 青黄不接 青红皂白 大红大绿 灯红酒绿
27、色彩斑斓 绿水青山 五颜六色 眼花缭乱
色彩的词语解释
1、奇光异彩:奇妙的光亮和色彩。
2、百紫千红:形容繁花似锦,色彩繁多。
3、云舒霞卷:形容姿态万千,色彩斑斓。
4、花花绿绿:原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
5、逞娇呈美:谓花草显示出美丽的颜色。
6、五彩斑斓:五彩:指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。
7、余霞成绮:晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。
8、目迷五色:五色:各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。
9、大红大绿:谓颜色浓艳。
10、浮翠流丹:翠:青绿色。丹:朱红色。青绿朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。
11、红飞翠舞:红翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。
12、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
13、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。
14、轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
15、鲜艳夺目:色彩鲜美艳丽,十分引人注目。
16、浮翠流丹:翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。
17、红腐贯朽:红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。
18、白白朱朱:白的白,红的红。形容不同种类色彩各异的花木。
19、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
20、陆离光怪:形容现象奇异,色彩繁杂。
21、纡朱曳紫:形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。
22、五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
23、柳绿桃红:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
24、磨砻砥砺:亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。
25、绚丽多彩:形容色彩华丽。
26、花里胡哨:形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
27、五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
28、浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
29、陆离斑驳:形容色彩绚丽灿烂。
30、斑斑点点:物体的表面颜色不纯净,颜色杂乱或凹凸不平。
31、十光五色:形容景象纷繁,色彩绚丽。
32、镂金铺翠:形容缤纷的色彩。
33、呼卢喝雉:呼喝:喊叫;卢雉:古时上的两种颜色。泛指赌博。
34、五色缤纷:指颜色繁多,非常好看。
35、呼卢喝雉:呼、喝:喊叫;卢、雉:古时上的两种颜色。泛指赌博。
36、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
37、天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。
38、花红柳绿:红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
39、争奇斗艳:奇:奇异;艳:色彩鲜艳。形容百花竞放,十分艳丽。
40、柳绿桃红:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。
41、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
42、无声无色:没有声音和色彩。形容平淡不动人。
43、纡朱曳紫:形容地位显贵。朱紫指高官所佩印绶之颜色。
篇12:指导学生加强文章的思辨色彩
全文共 492 字
+ 加入清单1、由此及彼想开去。读完命题,不妨想一想,现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处,若能快速准确地举出两三个典型事例,第一步就做好了。当然,为了避免形似而神不似,我们可以把话题材料的内容(或命题内容要点)进行分解,若各小点对应相似,整体必然神合。要注意的是,不应站在单一角度选择同类材料。多角度联想,扩充材料的涵盖面,为揭示问题实质作好量的准备。
2、透过表面看实质。有些学生在文章中列举很多材料,但只下一个结论,这是不够的,还必须有分析。这里的分析是指要注意事物之间的因果关系,即探求事物内部原因与结果之间的关系。判断一篇文章的思辨性,往往是看作者的因果分析是否能使人折服,分析是否揭示了问题产生的根源,并对事物的发展趋势有一定的预测性。
3、多问一个为什么。写作时,当得出某个结论时,不妨再想一下,产生这个结论的原因,那么问题分析也就向前推进了一步,当然也就显示了深刻透彻的文章特点。
总之,作为一名高中生,尤其是高三的学生,应该具备较强的思辨能力,写议论文时要知道在思辨中立意构思,只有学生在作文中不再出现“片面性”、“幼稚化”的思想观点与思想方法。我们的作文教学才算颇有成效。
篇13:青春的色彩作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”青春期的我,脑海里总会时不时地蹦出这个问题来!我青春的色彩,应该是怎样的?浩瀚星空下,我思绪飞扬……
如果青春是一幅绚丽的版画,我要绘出怎样的风景?如果青春是一阕悦耳的歌曲,我要谱出怎样的旋律?如果青春是一方宽阔的舞台,我要跳出怎样的舞姿?
我的青春,应该是红色的,仿佛早晨八九点钟的太阳,喷薄万丈光芒。伴随着串串清脆的铃声,向教室奔去,在知识的殿堂里遨游。
我的青春,应该是绿色的,它好比一颗龙舌兰,一叶一叶地长起来,而现在的我,就在拼命地向上爬,努力做到吸收更多的阳光雨露,更好地成长……
我的青春,应该是蓝色的,人生的道路还很漫长,现在的我就如漂浮在蔚蓝的大海上的一叶轻舟,一不小心,就有被风浪打翻的危险,社会并不像想象中那么美好,但只要把握好航向,就能找到正确的目的地,追求到理想和光明。
我的青春,它也会变成黄色,那一片片绿色的叶子随着时光的流逝也会变黄,某一片叶在某个时期曾被那些昆虫做过巢穴,或那些鸟儿在上头歌唱着,直到有一天,它凋落了,只有瘢的痕迹留在干上……
五彩的青春,诠释着的是张扬;五彩的青春,张显的是绽放。我要用这五彩的颜色,绘出一幅美丽的水彩画,并命名为——青春的色彩。我要将一串串小巧而精致的贝壳装点上这青春的色彩,做成衣服的纽扣,把它传递给每一个人……
清晨,起床铃声响起,同学们加快自己的动作,步入操场,心情随着树叶微微地摆动而雀跃,沉溺在清新的空气中,满怀信心迎接新的一天。
青春是多彩的,青春是美丽的,青春万岁。
篇14:我为四季添色彩作文1350字
全文共 1269 字
+ 加入清单画春天 来到春天的童话里,瞧!春姑娘正踏着轻盈盈的脚步来到我们的身边,我为春天画上小草,小草在阳光的照耀下,伸呀伸懒腰,我又为春天画上花朵,花儿在微风中点点头,一朵接着一朵开放,瞧!花儿仿佛也在在争斗呢!一朵朵争先恐后,骄傲的牡丹花居上头正傲气的说:“谁能与我相提并论,那些无名小卒都闪到一边去。”
我再为春天画上河流,听~水流“哗啦哗啦。哗啦哗啦”的声音,仿佛一只美妙的交响曲。再为春天画上一棵生机勃勃的大树,瞧!生命力旺盛的它,就是春天的象征了。春天不就是到处是生机勃勃的景象吗?树儿都出来了还缺什么?就是缺了几只鸟儿,轻轻一挥鸟儿也站在树上卖弄起它那清脆的歌喉,唱出一曲曲春天的赞歌。
我们正初在一片春日的温和里,在春天的童话里遨游。 画夏天送走了春姑娘迎来了夏女孩。在这炎热的天气里,人们有如热锅上的蚂蚁---团团转,我先为夏天画上一些芬芳的花儿,瞧!惹得小蜜蜂们采呀采蜜忙。夏天里,人们最需要什么?毫无疑问就是它--风。
我又为夏天画上一缕缕风,在人们汗流浃背 ,沉重地喘气着,风拂过万物轻轻来到了,为人们送上一阵阵的风,人们情不自禁的站在那儿凉爽一下,直到人们满面春风的说:“好凉快啊!”风儿才愿离去,再画上蝉和树,只听见蝉在树上“知---了 。 知---了”地叫着,而鸟儿呢?都懒懒地歇在树上。似乎正在做着“丰收”的梦呢!再画上一片辽阔无边的大海,蓝蓝的海水,金色的阳光,喔!多美的一幅画呀!要是能冲向大海,自由自在地游来游去,那种感觉,真是不能形容了,在海边嬉戏,在海边聆听大海的心声,哦!那就是夏天最好的享受了,夏天仿佛是一杯美酒,充满了陶醉之感,有谁能不陶醉呢?画夏天望着夏女孩离去的身影,回味着夏天的美景,我们又在不知不觉当中迎来了这丰收的季节,秋小姐在微笑着,为秋天画上无边的稻田,稻子成熟了,放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色,在阳光照耀下,越发夜耀眼,仿佛田野里满是一大片的黄金。瞧!农民看到这满田的秋色和丰收,乐得嘴都合不拢了,看着丰收的情景,谁的心里不开花呢?画上一棵果实累累的树,却把小猴子馋得把果儿偷走。再画上一只只“金蝴蝶”,瞧!它们正在半空中翩翩起舞,一会儿又为大地妈妈铺上一层层金黄色的地毯,真是太淘气了。秋小姐总会为人们带来丰收的喜悦为小猴子带来满满的果实,秋小姐总是为我们带来惊喜。 画冬天 唉呀!令人毛骨悚然的冬爷爷又来到了,想到之前的春。夏。秋真怀念。在那温和的日子里,我们多么欢乐,然而走到了冬天,只有寒冷。
为冬天画上雪花,雪花飘呀飘,乐得我们又蹦又跳,树儿披上了一层厚厚的银装,仿佛也在说:“真冷,要是能多穿一点该有多好呀!”雪儿为大地妈妈铺上一层白毯,真美呀!冬天里,那满天飞舞的雪花惹得孩子们忍着寒冷出来与这雪花玩起来了,哦!原来冬天也有温暖的气息呀!冬爷爷悄悄来到,也会悄悄地离开,冬爷爷离开也会为我们带来无数的惊喜。春天里的小草出呀出了芽,夏天里的花儿开呀开得靓,秋天里的叶子吹呀吹得黄,冬天里的树呀,披呀披银装,瞧!我们把四季画得多美,画四季,画四季,让我们画出一个美丽新世界。
篇15:四季的色彩作文350字
全文共 360 字
+ 加入清单生活中,在我们身旁,有许许多多美丽的色彩,四季更替,风景如画。今天让我们一起到大自然中去探寻四季的色彩吧!
春天,百花齐放,五颜六色的花儿好像在向我们打招呼呢!碧绿的小草悄悄探出头来,山野悄悄换上绿袍。小河边,柳树姑娘正在梳理着它那长长的头发。大树上长出嫩绿的新叶。枝头上,小鸟们正在唱着美妙的歌声。蜜蜂也不甘寂寞的加入其中,给春添上一笔亮色。
夏天,火热的太阳把光尽情地撒向大地。河面上,荷花在太阳的照耀下显得格外的红,绿油油的荷叶上小青蛙在嬉戏乘凉。
秋天,田野里金黄的麦谷好像一片黄澄澄的海洋,火红的柿子好像一个个小灯笼似的挂在树上。果园里晶莹透亮的葡萄一串串的挂树上,像铃铛一样随风摇曳。
冬天,大地银装素裹,寒风“呼呼”地吹着,雪白的雪花轻飘飘的落下来,给大地穿上了大棉袄……
啊!美丽的春夏秋冬,我喜欢你不一样的容颜!
篇16:生命的色彩
全文共 898 字
+ 加入清单大自然的色彩是绚丽的,红色的花,绿色的叶,蓝色的天空和海洋;生活的色彩是丰富的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁;生命的色彩却是多种多样的。
有许多人的生命平平淡淡,没有什么出奇的色彩;有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩,在劳狱中度日,命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的,他们铸就了生命的辉煌,使自己的生命色彩永不褪色。
生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,使我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是由于冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩,会瞅到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。当我开头起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。
我不断地向着前方前进,我的心中布满期望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的期望,我前进着。走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。
每当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,瞅着两岸美丽的风光,我的心中布满快乐,我的身上,红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到几个不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开头遍满我的身上。
毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会渐渐扩展,但我会相当快使它消逝。由于,我是个自信,开朗的人。
我的身上也有灰色,我即使自信,但有的时候也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,瞅着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会静静出当前我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,接着前行着。
生命的色彩要靠我们自己去染,要想美丽,须靠自己的努力。我们的明天是光明的,只有自己抓住了,才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的生命的色彩,由本人支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。
篇17:;春雨的色彩
全文共 267 字
+ 加入清单春天到了,春风给柳树 梳头了,春雨给柳树洗澡了。
森林里,一群动物正在争论一个关于春天的问题:春雨到底是什么颜色的?
八哥说:”春雨是白色的。你们瞧,春雨落在玉兰花上,玉兰花白了。春雨淋在梨树上,梨花白了。“
乌鸦说:”不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨洒在苹果树上,苹果树绿了。春雨滴在杨树上,杨树绿了。“
白鹅说:”春雨应该是黄色的,你们看啊,春雨落在迎春花上,迎春花黄了。春雨飘在四季桂上,四季桂花也黄了。”
小松鼠从树洞爬出来说:"春雨是五颜六色的,春雨落在哪里,哪里就会变得五颜六色,色彩斑斓。“
春雨听到了,下的更起劲了,下的更欢快了。
篇18:初中生作文:自由的色彩
全文共 452 字
+ 加入清单朋友送我一只蝴蝶的茧,据说它会变成一只美丽的紫色蝴蝶,我不太相信,便把那只茧放到了玻璃盒里,扔在了一边。
如果不是那个梦,或许我早就忘了它,在梦里铺天盖地的紫色向我压来,那么清晰却又如此虚幻,一种压抑的感觉让人透不过气来。我想起了那只茧,便走到角落将它捡了回来。我惊讶地发现一只淡紫色的蝴蝶正在挣扎着要从茧里出来!它扇动的双翅把清晰的紫色弄得迷离缥缈,我仿佛又回到了梦里,压抑感随之而来,我把它放到窗边,不再看它。与其说我不忍心看它挣扎,不如说是它的色彩刺痛了我的双眼。夜里又是四壁的紫色。
第二天,蝴蝶从茧里出来了,很美丽,特别是它的双翅,浪漫的紫色,给人以无尽的遐想,我却始终无法正视它的眼睛,虽然不能交流,但里面透露出的满是绝望和恐惧。一整天,我都想着它的眼睛和它向往自由的双翅。
晚上回家,习惯性得向窗台望了望,玻璃盒空了,窗子没关。我先是责怪自己的粗心,但随后却觉得一阵轻松,终于不用面对蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的双翅了。
梦,如期而至,虽然还是先前的紫色,却充满了温馨和谐,那是自由的色彩,梦想的双翼。
篇19:我眼中的色彩
全文共 750 字
+ 加入清单“赤橙黄绿青蓝紫。谁持彩练当空舞。”世间色彩缤纷万千,是什么在我眼中独留? ——题记
人的双眼使人们看到了缤纷的世界。世界是多彩的,美丽而又令人眼花缭乱。可是,是什么,扰乱了我心中的宁静;又是什么,在我眼中轻舞停留?是你,星星点点的紫静悄悄地进入了我的眼中、旋转飘飞,轻盈舞动。
紫,你的纯洁让我心悸。
在画家的调色板上,画笔轻轻蘸取红与蓝,小心地混合,于是,便有了你。这样的诞生,让我看到的你结合了红与蓝的优点。你这时是浅浅的,淡淡的摸样仿若朦胧透明,若隐若现。画笔轻触白纸,便缓缓晕开,好似透着一股无法言喻的喜悦与激动。这样的你,纯洁无暇让人忍不住想要保护。
紫,你的优雅使我心舒。
你的色彩不再是那么的恬淡,慢慢的,渐渐优雅起来。不浅不浓,多一分则嫌浓,少一分则显浅,恰到好处的比例,让我看到了一位优雅端庄的少女,只静静地坐在椅子上,信手捧起一本书,微微低头,神色专注而美丽,举手投足之间透着淡淡的优雅与高贵。你有时只是一星半点,但没了你,便失了美感,添上这一份优雅与高贵,事物皆是出彩不少。这样的你,优雅高贵使人不禁驻足欣赏。正如易安笔下惊起的一滩鸥鹭、满载愁绪的一叶扁舟,你在举手投足间潜藏着不易觉察的优雅,浑身都散发出迷人的成熟风韵。这是你的美,无需妖媚,只闻那不可埋藏的气质神韵,不禁让人艳羡惊叹。
紫,你的神秘使我心驰。
随着时间的流逝,你的美艳慢慢退去,只留下一脸凝重的你与深邃的眸。尽管你不再备受关注,但那些只看过你一眼的人却对你无法忘怀,忍不住频频回望,想看清你眼中藏了什么。你有这让人移不开眼的气质,即使美貌的光华逐渐远去,你却依旧着一袭紫衣,在这喧闹的世界旋转轻舞,带来一片令人心安的宁静。
紫,你不经意间闯入了我的眼中,我看着你用生命起舞,描绘你由浅到浓,待你光华褪去,我却早已无法忘怀。
篇20:大自然的色彩作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单大自然是上帝赐予的礼物!
我沉迷于自然,它的一花一木,一草一树都牵动着我的思绪?
走进大自然之间,观万顷碧波,听枝头蝉鸣,赏万紫千红,自然的美妙让我流连忘返,心醉神迷。
春游那天,我看到了万亩茶海。放眼望去,绿油油的的一片,眼眶被墨绿色所占据,近看,又有点像新绿的样子,轻轻的嗅,一阵茶香飘来,啊,这就是自然啊!
我喜欢潺潺的流水声,它就像儿童的歌声,纯真清脆,不带有任何杂质,我爱那返璞归真的状态;我喜欢自然间的小生物,蜜蜂嗡叫,树下蝉鸣,蝴蝶飞舞,构成了一幅生气勃勃的图画;我也喜欢静静的森林,它是那么深邃,有云有雾、有花有草、有泉有湖。自然的一切几乎都包括其中。
田野之间,各种颜色交相辉映,有花有草,可最吸引我的是那大片大片的油菜花,远远望去,每一株都像接着天边,无边无际,既辽阔又深远。走近了看这才发现它是由几朵小花瓣构成的,花蕊也是黄色的。徜徉花海之中,香气都向你袭来,是那么的惬意,是那么的陶醉。你看见蝴蝶在那翩翩起舞,有时停在花儿上,兴许也是醉了;蜜蜂也穿梭其间,忙着采蜜,但有时也会偷个懒儿,不知去了哪里。那花下便是绿色的菜梗,可食用。这成片成片黄色的花海,便是一幅一幅优美的图画,我不禁感叹,自然真是神奇啊!
我爱这奇妙的大自然,我更爱那一望无际的金黄色。