作文的色彩（汇总20篇）

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”

——顾城

黑色，人们从来就把它当做忧郁的象征。网络传得神乎其神的“世界三大禁曲”之一——《黑色星期天》，据说，人听了它之后，会承受不了它的旋律而自杀。这为黑色一词蒙上了一层悲剧的薄纱。

若是在“黑”字的右边添上一个“犬”字，就成了“默”。黑色代表黑夜，黑夜代表沉默，而沉默也就代表人类的一切活动都将停止，将躺在床上迎接新的一天。而有些人不是这样，他们沉默，但他们依旧在运转着自己的身体和大脑。他们中，有为了考上理想学校而奋笔疾书的莘莘学子，也有为了获得领导的赞誉升值加薪而努力工作的上班族。“随风潜入夜，润物细无声”，你看，春雨在夜晚默默地滋润花草，花草在夜晚默默地吸收养分成长，而一夜未眠的诗人看到了，便提笔写下了“花重锦官城”的美好意境。看样子，黑色并不是忧郁，不只是沉默寡言，在不言不语中，是一种力量在黑夜的沉默中悄悄成长。

若是在“黑”字的下面添上一个“土”字，就成了“墨”。中国画，也被称作“水墨画”，最基本的色彩便是墨色。中国画讲究写意，水与墨的调和，浓淡虚实的交替使中国画在绘画中独占一派。墨色并不是简单的黑色，它其实是由三原色按一定比例混合而成的，所以，黑色看似在各种颜色之外，实则包含了所有颜色，这更说明了黑色并不是忧郁，而是调和，是包容。

在科学里面，黑色被解释成一种能够吸收光和热的颜色。它吸收所有照在它身上的光，并把热量释放出来。

要做一个黑色的人，沉默而不消极，包容而不忧郁，要吸收所有的光，并把热量传给他人。黑色的人，要寻找光明。我们之所以会有黑色的眼睛，是为了能够发现黑暗中的光明。黑色，并不是忧郁的。黑色属于光明，属于奋斗，属于像我们一样在绝境中寻找希望的人。

黑色属于我，也应该属于我们。

初二（5）班梁美欣

色彩，是一束光芒，照亮自己。亦或是颜色？涂抹着人生。——题记

母亲仍是一如既往的那样，每年都早早地准备生日礼物，说她用心吧也不用心，每年的生日礼物都一样——灯。也不能说她不用心，只因为每年送的灯的色彩都不一样，让我有些迷惑。

妈妈为什么要给我送灯呢？为什么每次的颜色都不一样呢？每每在生日那天我都会拽着妈妈，让她给我解释，她却每次都只笑笑，摸摸我的头不语。这使我越发地想要知道答案。

妈妈送给我的礼物，我都用一个箱子装起来，里面有着大大小小的灯。还有一些杂碎的东西。

有一天，我翻找着小时候的玩具，想要寻找一下童年的记忆，一不小心把一盏灯给弄倒，摔了下去。我惊了一下，打碎了妈妈送给我的礼物。我小心翼翼地收拾着，不知从什么地方掉落出一个U盘，上面刻着一个“六”字。我打开电脑，把U盘插进去，一下子弹出来许许多多的图片和文件。正令我发愁的时候，我点开了照片，咦，这不是我吗？我满脸的惊讶，我花了将近一个小时，才浏览完所有照片，紧接着是看文件，是妈妈写的信，我慢慢地滑动着鼠标，看着妈妈写给我的信，我不禁感动了，情绪一下子上来了。我又想着是不是每一盏灯都带有一个U盘？边想边去行动，去翻找着。果然，我浏览着所有的照片与文件，妈妈似是很细心的整理过，每一张照片都有着对应的日期，信中还记录着许多我讲过的话。

我花了一天的时间看完了这些，妈妈每一封信的开头或结尾都会写到“我想给我的女儿带有色彩的童年，每一年都不一样，直到她十八岁长大成人”。

这时母亲下班回到家里，我再也忍不住了，我冲过去抱住了母亲，大喊“妈妈，妈妈，我都懂了！”

夕阳西下，我与母亲拥抱在一起。

那一束光，给我们带来了温暖。

我曾有过一段灰色的时光。那时的我面对学业上的压力，以及老师和家长的严格要求，逐渐丧失了自信。我开始变得消极颓废，上课开始不专注，甚至作业也草草了事。直到我遇见她，遇见冬日里那一抹暖暖的橙色。

那是一个寒冷的冬日，我正漫无目的地走在大街上，突然一股浓浓的香味飘进了我的鼻子。我顺着香味望去，一位阿姨正在不远处卖烤红薯。天气很冷，但她只穿了一件单薄的外套。她不断地搓着自己的手，望着来来往往的人群，脸上充满了期待。她的嘴唇动了动，似乎想叫住过路的人来买自己的烤红薯，可他们只是瞟了她一眼，并没有停下脚步。她的烤红薯是暖橙色的，冒着热气，在这个冬日里显得格外温暖。

正好我也有点饿了，于是我走到她面前，对她说：“阿姨，我要一个烤红薯。”她略带忧愁的面容顿时容光焕发，笑眯眯地说：“好嘞小姑娘。”她熟练地从烤炉里挑出一个又大又饱满的红薯，用纸包好，小心地递给我。接过红薯的一刹那，我仔细地注视着她。她对我笑着，眼睛眯成了一条缝，眼角处还有些鱼尾纹。接过她递来红薯的一瞬间，我看见了她那双有些伤痕的手，想必是烤红薯时被烫到的吧。“小心烫！”她大声地嘱咐着我。

我掰开红薯，看到它暖橙色的身子。这种暖橙色就像一股火焰燃烧着。我咬了一口，软软糯糯的，甜而不腻。很快吃完了这个红薯，一股暖意便流淌过了整个身子，心情也随之好了起来。

我望着烤红薯阿姨有些单薄的背影，心中思绪万千。诚然，她只是一个普通的小贩，每天要忍受着寒冷站在街上卖烤红薯，甚至有时候生意还少得可怜。但她依然用心烘烤每一个红薯，总是对顾客报以最灿烂的笑容，对生活怀着最美好的期待。面对着这位卖烤红薯的阿姨，我又有什么资格自暴自弃，又有什么资格不为自己的未来好好打拼一下呢？

在那个冬日，在那段有些迷惘的青春里，有一种暖暖的橙色，属于我，温暖我。

我们拥有青春最骄傲的N一段颜色，不是单一的青定蓝也不是单调的群青，而是成长的道路每一个脚印都是按照自己的想法上色。

纯净蓝

初中的生活如一汪蓝水，纯得彻底，蓝得透彻——这是我最初的想法。同学们的笑脸，老师的慈祥，家长的严格，构成了一副简单初中生活的写照。我依稀记得刚开学时，望着一张张陌生的脸，害怕且又新奇，是同学们一张张天真无邪的笑脸首先打破了沉默，用率真的话语维护之间的友谊，让我从中感受到了友谊的温暖，给首先灰色的青春染上了一层代表纯洁的蓝。呵!愿这份蓝永不色。

罗兰紫

纯净的生活有时也透露着一丝神秘，如这罗兰紫，美丽且又神秘，让人琢磨不透它的味道，少男少女总有几分秘密藏在心里，总有几页心扉不愿打开，老师的拷问，家长的关心则会让他们更自闭，如这紫色若再加上几分黑色，则更紫。所以这时的我们则更需要的是同龄人的关候，给紫色加上几分白色，相信是不错的选择!

生命绿

三岁小孩太过幼稚，六旬老人太过呆板，什么人最有活力?当然是我们——一群新升的太阳。十多岁相信是一生中最炫丽的“黄金时期”，在沸腾的篮球场上，在吵闹的摇滚乐中，总能找到我们的身影。我们总是热情乐观，总是以阳光般的笑容去面对生活，不管什么曲折‘坎坷我们总能走过，我们总是有一颗赤诚跳跃的童心，我们总是会风风火火的出现在校园的某个角落。这时的我们就像代表着生命的绿，浑身焕发着不可抗拒的活力!

灰

考试的失利，朋友之间的矛盾。诸多的因素也无可奈何的给青春加上了一段令人讨厌的灰。但人的一生难免有低潮，让我们放下心中的阴影，为明天的太阳而奋斗吧!

后记

朱红色的画板，薄荷色的手心的光芒，还有很多不能忘却的旋律凝成了成长的瞬间。定格在青春的十字路口，给我彩笔，我将给青春涂上一道最炫丽的色彩!

冬爷爷走了，美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。她手里挎着一个篮子，里面装着小草的绿，苹果的红，花儿的黄……

小草从地下钻出来了！春姑娘给它泼洒下绿。苹果的种子钻出来了！春姑娘先为它泼洒下红。花儿从地下长出来了！春姑娘为它泼洒下黄……

小草变绿了，它笑眯眯的望着春姑娘。花儿变黄了，它也笑眯眯的望着春姑娘。一阵春风吹过，小草和花儿都乐弯了腰。

春姑娘太忙了，一会儿要泼洒下橙，一会儿要泼洒下蓝。春姑娘也很高兴，因为它为大地带来了生机勃勃的春天！它不像夏天那样骄阳似火，不像深秋那样萧瑟，不像冬天那样寒风彻骨。

春天的色彩数也数不尽，算也算不清！

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。千千万万的色彩，在我眼中有着千千万万种不同的美丽缤纷。

三色

雨后斜阳，柔和的光芒在水雾的折射下，于对面架起斑斓的彩虹。

一条色带，在蓝天、在白云的映衬下;在清风、在水雾的笼罩下，飘然欲飞，似要化为彩凤，展翅而翔。鲜艳斑斓、连贯流畅的色彩冲击着我的视线，竟不再似人间所有。日记大全

彩虹其实多么简单，弧一般的形状，不曾有精致的花纹，不曾有繁复的装饰。摄人心魂的美丽来自于绚烂的色彩，而这般魅惑的斑斓竟不过是三种光芒的组合。简单，也可以造就不凡的动人风景。

这，就是我眼中的色彩，三色光芒便可组成灿烂的不凡美丽。

五颜

笑语连连，快乐的气息在灵动的面庞上，点缀出深深浅浅的粉色喜悦。

一种心情，在明眸、在笑靥的表达中;在泪水、在呜咽的倾泄中，流转开来。在当事人的四周，明明暗暗的渲染出不同颜色的气息，昭示了每个人的悲欢离合。

心情其实多么复杂，如金子一般的灿烂笑颜，如紫烟一般的忧悒愁容，如白云一般的从容不迫，如红日一般的熊熊怒火，如蓝天一般的宽和不究，如灰墙一般的悲伤绝望……层层迭迭，纷纷扰扰，却都可以用颜色做最好的诠释。

这，就是我眼中的色彩，五颜六色便可代表你我的喜怒哀乐。

七彩

青春飞扬，不羁的心志在热血的感召下，焕发出初生牛犊不怕虎的红色激情。

一个梦想，在年龄、在成长的驱使下;在冲动、在勇气的召唤下，油然而生。在少年热血沸腾的心里，播下了梦的种子，只等着用努力去浇灌，开出眼里的花。

梦想其实多么绚烂，用红色的激情做地基，用蓝色的智慧做屋梁，用青色的坚韧做柱子，用绿色的勤奋做地板，用紫色的理性做墙壁……建起人人憧憬的人生大厦!梦想色彩缤纷，绚丽夺目，勾勒着无限美好的未来的五彩蓝图!

这，就是我眼中的色彩，七彩纷呈便可幻想人生的无限可能。

我眼中的色彩，是可以用简单幻化出绚丽的光芒，是可以代表人们喜怒的标签，是可以组成美好梦想的调料。赤橙黄绿青蓝紫，我持彩练当空舞!

一天， 老师问我们一个问题：四季到底是上面颜色的?我带着这个问题，去寻找答案。

春天是绿色的。春天，树木发芽了，小草探出了它那可爱而又灵巧的脑袋，好像在说：“我们回来了，快来和我们玩吧!”看着这些小草，我不由自主地想起了那句话：野火烧不尽，春风吹又生。小草的生命力那么顽强，我也要像它一样坚强、勇敢。柳树姑娘在春风中梳理着自己柔顺的长发……所以，绿色是属于春天的。

夏天是红色的。火辣辣的太阳像个火球一样炙烤着大地，似乎要把自己所有的热情都倾泻给大地。满池的荷花热热闹闹地开着，池塘的半边都被染红了。在这里我找到了夏天的颜色。

秋天是什么颜色的呢?我来到田野，看见稻谷结满了沉甸甸的谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有来到花园，怒放的菊花扑面而来，选美似的，都穿上了华丽的盛装。哦，秋天是黄色的。

冬天，应该是咖啡色的吧，你看，树上的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干，地上铺满了咖啡色的落叶，似乎在告诉我们，它们的归宿是“落叶归根”。冬天就像一杯浓浓的咖啡，让我们好好品味这一年的甘甜与苦涩。

我明白了，四季不会只有绿色、红色、金色、咖啡色，而是五颜六色的，它在你的眼里，在你的心里。

一年四季的色彩真是五颜六色，五彩缤纷啊!

四季里藏着许多颜色，让人流连忘返。

春天，春姑娘把红色给了鲜花，让鲜花绽开了笑容。她把绿色给了小草和大树，让它们能绿草如茵，绿树成阴。看那小鸟在歌唱，看那柳条似剪刀，看那水乡鸭成堆，这春意盎然的景色，为我们的生活增添无限的乐趣和色彩。

夏天，夏姑娘把青色给了湖水，湖面好像一面明亮的镜子。她把蓝色给了天空，碧蓝的天空好像一片无边无际的大海，让孩子们在海滩上尽情玩耍，拥抱着慈祥的大海妈妈。她把绿色给了榕树，好像撑开的大伞，为我们遮风挡雨。

秋天，秋姑娘把黄色给了枫叶，黄黄的枫叶飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩飞舞着。她把金黄色给了麦谷，金黄金黄的麦子随风舞动，如同一片金色的大海洋。她把萧瑟给了枯枝，告诉它们，明年还会重新发芽。她还悄悄地等待着冬天，秋意正浓正是出游好时机!人们脸上洋溢的笑容就是不一般的色彩啊!

冬天，雪花飞舞，冬姑娘把白雪给了万物，把整个世界都覆盖了，让动物、植物、人都无法拒绝这样的冰雪，大家在寒冷中度过这漫长的冬天!

那么多的颜色聚集在一起，四季觉得好开心好快乐，这就是四季的色彩啊!

生活是五彩缤纷的，安静的白色，繁忙的黄色，热情的红色以及平淡的蓝色……如果有一天，这些往常交错在一起的颜色，被展示在了画纸上，又会出现怎样一番精彩呢？

这是一节活动课，内容十分有意思：吹画。看着一张白纸和几杯颜料被摆在桌上，我和小组里的其他三位队友陷入了思考中：画什么呢？经过一番激烈的讨论，我们决定画梅花。

画梅花。很多人想的一定只是在洁白的纸上吹出枝干，点上花朵。然而我们却不是这样想的：用水蓝色当背景。

舀起蓝色的颜料，我们把它随意地滴在纸上，各自拿起吸管，准备创作。我深吸一口气，抿着吸管的一头，对着一滴颜料使劲吹了起来。颜料顺着我吹的方向，“艰难”地摆动着身子向前移动了几步，留下浅蓝色的“足迹”。我又深吸了一口气，用力一吹……在长达几分钟的努力下，两颊已经泛红发酸的我们终于把背景吹好了。可当我们信心满满地决定将树干吹好时，一位队友的手一抖，舀满黑色颜料的汤勺掉了下来……尽管我们一直在补救，但最终仍是无力回天了。无奈之下，我们只好重新作画，可第二幅画，因为着急，也毁在了我们的手中，蓝色仍然是背景，上边加上粉、黄、白、红几种颜色，随意交织在一起，可以说十分“抽象”。

看着这幅画，我情不自禁地想起了我的生活。每天都是如此地循环反复，起床、上学、放学、做作业，虽说有些无趣，但都可以说是在规划之中。可如果一个人不小心，打破了这无趣之中的计划，也许人心就会被打乱，节奏也会被打乱，就像此时桌上的那幅画一样，几种情绪交织在一起，表面上很抽象，实际上却另有一番深意……

周围的喧闹声又把我拉回了现实，那幅画又出现在我眼前，顿时，我似乎领悟到了什么：生活就是如此，无论它怎么变化，怎样被一些事情打破，我们都要永远坚强，笑傲扬鞭，继续前行。

又一年的秋天到了，童年的色彩。

处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台，她喜欢在课上提问，与我们一起讨论，让同学发表自己的见解，小学生作文《童年的色彩》。倘若同学回答得正确、完整，倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦，并大声、激动地说：“好！真棒！”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确，不够完善，倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学，亲切地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发，增加他们的信心。每堂课，我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。

下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁，发现倪老师又多了几根白发，心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师，对于工作是那样极端负责任，有着那么执着的追求，是那么地坚强不动摇，我们一个个活泼的少年，又该如何呢？

倪老师是那么地热爱工作，那么热爱学生，对我们是那么负责任，作为一个学生，我们何偿不好好报答倪老师呢？

现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

有一天，无事可干，于是，我就在床上躺着。很安静，除了小虫子的叫声，就是我的心脏跳动的声音了。忽然，我分不清自己是在梦境中还是现实中了：这片天地，怎么变得这么安静了？

不对，我突然听见了大自然的色彩！门前红色的大公鸡仰天“喔——喔——喔”不停地打鸣，难道，天还没有亮吗？好像又不是，我身上正接受着太阳炙热的阳光，我的双眼想要睁开却不自觉地紧闭着，怕那火红的太阳灼伤了。咦，我的身体，怎么能够飘起来？

看呀，奶奶喂的那十多只鸭子正在门前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐着，好像一定要分出一个胜负出来。看呀，田埂上，金黄的油菜花也来凑热闹了，“嗡嗡嗡嗡”的，一阵紧过一阵，原来是蜜蜂弟弟们在比赛谁采的蜜最多，谁酿的蜜最甜。忽然，“轰隆”一声巨响，乌云一下子就过来了，没有一点征兆，直接就来了。鸡儿们开始“咯咯咯”地跺着它们固有的步子，不紧不慢地往鸡窝走。就连梨田归来的老牛都忍不住“哞哞”地哼着，或许是在享受这难得的暖春，也许是在等待爷爷的鞭子，啪的一声巨响，老牛吃痛，只得依依不舍地回屋了。

我想去看看这春雨是怎么落过来的，于是，我“呼”地一声，冲向了天空。天上的云彩已经没有了颜色，只有云朵之间打架的声音，哦，我明白了：原来下雨是因为云朵吵架了呀！

看完了雨，我的眼睛还是闭着的，直到奶奶叫我起来吃饭。哦，原来是做了一个梦呀！当我坐在座位上吃饭时，头脑里还是满满的大自然的色彩，虽然是听的，好像还历历在目。

春天到了，几个小朋友坐在绿油油的草地上争论一个有趣的问题：“春天到底是什么颜色的呢？”

小云说：“春天是黄色的，你看那几块田地多黄呀！黄黄的油菜花随风摆动，一只只辛勤的蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。”

小林说：“春天是绿色的，你们瞧，小草偷偷地从泥土里钻出来，露出了绿色的小脑袋，似乎想看看春天的样子。柳枝吐出了嫩嫩的新芽，长长的柳条随风摆动。”

小亮说：“春天是五颜六色的，你们瞧，白白的梨花，粉红的桃花，红红的玫瑰花，颜色真多。”

是啊！春天的色彩只能用万紫千红来形容，春天多美呀！让我们要趁着春暖花开的季节去郊外游玩，让我们感受到春的气息。

上海考生

凭窗远眺，我的眼前万紫千红，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之八。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意，中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之八》。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。

【点评】

本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。

2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。

3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。

高分启示淡雅精致语言畅美

[上海中考优秀作文 我眼中的色彩

青春的花开花谢，让我疲惫不堪后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔悴。——题记

16年后，我送走了一个个从小玩到大的伙伴，开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。

高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包，挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话，并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣，但决不可以放弃。青春不相信眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。

写这篇文章前我思绪了很久，仿佛心情如一只没有线束缚的风筝，飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情，以至于领略不到家庭的变故，我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写，却不经意间流露出一丝感伤。

当我接到昔日好友的电话，听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时，我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。

她很小心地问我，过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头，仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校，怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏，怀念一起走过的石子路，怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了，已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。

不要想得太多。她说。

知道了。我会的。你也是。

……

放下电话我很快就失落了，因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想，我有轻轻地笑了。是谁说过：拥有过就是幸福的。是的，拥有过这么一段开心的日子我就满足了。

那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的，因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹，我的微笑一如最年幼的孩童，单纯没有悲哀，幸福而不张扬。

戏曲脸谱的色彩文学常识

红色：一般象征忠勇、正义、威武、庄严，大多用于富有血性的人物。

紫色：表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。

黑色：表现公正、无私，如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直，如张飞、李逵、项羽。

白色：大多现阴险、狡诈、居心叵测。如曹操、赵高。也有脸谱中保留一定肉色的部分，表现不像大白脸那么坏。

蓝色：表示勇猛、粗犷，较黑色更有强烈性格。

黄色：一般表现性格猛烈。

赭色和粉红色：表现比较正直的老人。

金色与银色：用于佛祖和神仙一类人物。

美丽温柔的春姑娘向我们飞来了。她面带微笑，身着织女姐妹们刚刚送给她的彩纱裙，翩翩飞来了。先把彩虹化作七彩的露珠，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从南向北，一路上载歌载舞。她到过的每一个地方，挥洒一下手中的露珠，小草发芽了，叶子变绿了，花儿开放了………

她先来到田野，呀！吓了她一大跳，大地雪白雪白的，什么也看不清。她找来找去，哇！冬姑娘还在雪里睡大觉呢。春姑娘把她摇醒：“冬妹妹，快醒醒，”冬妹妹伸了伸懒腰，睁开惺忪的睡眼，“啊！春姐姐回来了。”

春姑娘把红露珠送给了太阳公公，太阳公公的脸一下子变红了，大地一片暖洋洋，冰雪开始融化了，接着又拿出绿色和青色的露珠送给麦苗，顿时田野里一派生机盎然的景象。麦苗在春风中冲她点头微笑，“谢谢！”

橙色的露珠给了江边的小鸭子，它们的嘴和脚掌变成橙色，一只只“扑通、扑通”跳下水，在春江水中欢快的游来游去。

黄色的露珠留给向阳花，向阳花拥有了黄色的大圆盘。

蓝色的露珠扔向小河，小河的水哗哗向东流淌。

紫露珠留给牵牛花，不久牵牛花开出美丽的紫色小喇叭。

………

这就是春天赋予大地的色彩。我爱春天！

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的…难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊！但又何止是"绿"?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛…连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的…气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息："真是美中不足啊！"是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货…行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙…唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！

生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩!

红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。

橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊!

黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。

绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。

青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。

蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。

紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。

黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。

白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。

在我认为，所有颜色当中彩色是最好的，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。

生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩!

生活如画，需要色彩来描绘。

转眼间，秋姑娘无声无息地来了，给天地间所有的东西都染上了艳丽的色彩。

天，格外的蓝。早晨，秋姑娘拿出她珍贵的画笔，在云端轻轻地给天空上色。看，那蓝色仿佛在天上流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

瞧，秋姑娘正坐在树底下乘凉呢。银杏树的叶子仿佛是一把把小扇子，给秋姑娘扇着风，扇啊扇，秋姑娘睡着了。梧桐树的红衣裳可真好看，它把自己的红叶子织成被子，盖在秋姑娘的身上，秋姑娘睡得可真香。

田野里，农作物成熟了，稻子弯下腰，迎接秋的美好；玉米换了一身金缨，咧开嘴，露出他那洁白的牙齿；高粱像刚刚和谁吵过架似的，脸涨得通红；大豆高兴得笑破了肚皮……农民伯伯笑了，拿出他的镰刀，辛勤地挥洒着他的汗水。我和妈妈见了，好奇地走了过去，想尝试收割稻子的感觉，农民伯伯却说：“你们没有用过镰刀，肯定不行的。”我和妈妈不服气地拿起镰刀，使足力气割了半天，割的汗流浃背，却只割了那么几根稻子。我对农民伯伯说：“还是您厉害啊！”农民伯伯对我笑了笑，便继续下地干活了。这时我的头上掠过一群大雁，如无数黑点一般，他们一会儿摆成“一”字形，一会儿又摆成“人”字形，不过多久就全飞走了，我和妈妈也继续前进着。

在城镇里，我们又看见了秋姑娘，秋姑娘像个淘气的孩子，吹一口秋风，把人们的衣服都给吹跑了。看，那个孩子在奔跑着追他那被风刮跑的风筝；大妈们迎着风翩翩起舞；摄影师们扛着摄像机，在田野里捕捉、享受秋天的景色。

傍晚，秋姑娘不小心打翻了她的调色板，把天空染得火红、金黄、湛蓝，火烧云的景象可真美。

我喜欢秋天，喜欢秋天美丽如画卷般的丰收，喜欢秋天的瓜果飘香，喜欢秋天机灵的动物和欢乐的人们。

人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的!

一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的!

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的!

我的家乡在黑龙江省杜尔伯特大草原上，那是个风景如画的地方，来过的人们无不赞叹那湛蓝而纯净的天空和碧绿而柔软的草地。更让你陶醉的，是那热情的人们和那独特的民族风味。我真想用我那多彩的画笔描绘出家乡美丽的景色和家乡人美丽的心灵。

如果你来到草原上，好客的主人会热烈欢迎你，他们用当天的鲜奶和奶茶招待你，最后会毫不犹豫地宰一只大肥羊，做成独有的风味菜——手把肉给你吃。再喝一口羊肉汤，哇！更是没的说了。席间，主人会向你敬酒，为你唱歌、跳舞，气氛热烈，使你兴奋不已！

我再带你到湿地，你可以看到有许多鸟，灰白色的大雁、美丽的丹顶鹤还有名贵的金丝鸟。坐上竹排，暖暖的阳光直射下来，倒映出清秀的芦苇。真是水天一色啊！

接着，带你逛逛街吧！看，流光溢彩的街灯，道路两旁都是整齐的垂柳，到处都是高楼大厦。草原广场上，老人们在欢快的鼓点下扭起了大秧歌，西湖公园里青年人在悠扬的乐曲中跳起了健身操，孩子们也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，玩累了，就可以沐浴一下温泉水，那份欢快与和谐，让生活在这里的我们好幸福啊！

我的家乡山美、水美、人更美。前不久，我们家乡还发生了一个感人的故事，让我更体会到了家乡的文明与和谐。我们蒙古族实验小学的谢威同学，一个和我一样大的花季少年，本来该坐在教室里，和我们一起畅游知识的海洋。但他，却正躺在病床上，与病魔进行着生与死的抗争，看着他日渐憔悴的脸庞，我们仿佛听见他躺在病床上呼唤：“我要活下去！”可是，高额的治疗费用，让这个本不富裕的家庭再也承受不了这样的负担。他是不幸的，但他又是幸运的。在危难的时候，同学们没有忘记他，老师没有忘记他，家乡的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶没有忘记他，那么多人向他伸出了援助之手，一元、五元、十元、几十元、甚至几百元上千元，都放进了捐款箱。这捐出的哪里是钱啊，分明是一颗颗火热的心、一份份真诚的爱啊，家乡人用真诚与热情诠释了爱的真谛。此时，我感悟到了老师经常对我们说的一句话，团结就是力量，也感受到了家乡人的淳朴和善良。

我在健康茁壮地成长，家乡在发生着日新月异的变化。我相信，在未来的日子里，我一定会通过自己的努力为我们的家乡添色彩。