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作文的色彩(热门20篇)

叙事作文就是将一件事情完整地表达清楚,让读者明白你的感受和想法。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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给习惯涂上一抹色彩_1200字

全文共 1229 字

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今日的你,是你过去习惯的结果;今日的结果,将是你明天的命运。

——题记

习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动;习惯就像我们挥之不去的影子,时时刻刻伴随着我们;习惯就像我们眼中的智者,影响我们每一个人的思想......良好的习惯可以决定我们的命运!

(一)飞天勇士杨利伟2003年10月15日清晨,在酒泉卫星发射中心载人航天发射场,一个勇敢的中国人——杨利伟,乘坐“神舟”五号向太空飞去......

杨利伟成功的秘诀是什么呢?其实就是拥有良好的习惯。刚开始时,杨利伟也是一名普通的飞行员,技术水平也一般,因为一个小小的举动,让他引起了别人的注意。曾经有一次,他按时工作,进入航天舱检查各个仪器设备,别的人也很忙碌,进出航天舱。然而大家都忽略了一个细节,就是进入舱门时,大家都是直接走进走出,只有一个人,杨利伟!他每进出一次舱门都要脱一次鞋或者是穿上鞋套,久而久之,一种好习惯也就养成了。

在一次领导的审查中,他们偶然发现了杨利伟这一举动,他们便开始关注杨利伟了。几个月下来,杨利伟仍然坚持进出舱门检查脱鞋,领导就觉得如此细心的一个人,在好习惯的伴随下,将来一定会有所作为的。杨利伟的好习惯不断多起来,工作效率提高了很多,领导认为杨利伟是当一名航天飞行员的不二人选,杨利伟就这样被倔就了!正如少年若天性,习惯成自然......

(二)著名画家齐白石

齐白石是享誉世界的画家,他40多岁才开始学画,却成绩斐然,硕果累累,在美术界有“大器晚成”之说。他的成功也离不开良好的习惯。

他非常珍惜时间,不教一日闲过,对自己提出了严格的要求,就是每天都挥笔作画,即使90多岁的高龄,他也这样坚持,这样执着。

有一次,齐白石的家人、朋友和学生来给他过90岁生日,在喜庆的气氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时,他想,今天五幅画还没有完成呢,应该作完画再睡觉。于是他拿起笔作画。由于过度疲劳,难以集中精力,在家人的一再劝阻下,他才去休息。

第二天,齐白石早早地起了床,家人怕他累坏身体,都劝他再多睡会儿,可齐白石却非常认真地说:“昨天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的闲过呀!”说完,他又认真地作画了。

由此可见,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。就像每次脱鞋和每天作画,虽然都只是小事,但小事恰恰能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。想要成功,就先从培养好习惯开始!

对于我们中学生而言,好习惯尤为重要。譬如学习,有些同学上课不专心听讲,不踊跃发言,有些同学总把作业拖到周日晚上完成等等。其实,这完全是学习习惯的问题。一个好的学习习惯和方法,能使我们既学的有效率又轻松自在。好习惯,终身受益!

我们无法选择命运,但我们可以改变命运!拥有好习惯,就拥有了改变命运的工具。正如心理学家威廉.詹姆士所说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”让习惯成自然,给习惯涂上一抹亮丽的色彩!

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篇1:表现感情色彩的褒义词

全文共 560 字

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1.凤毛麟角:指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

2.重整旗鼓:指失败后,重新聚集力量再干。

3.同心同德:指思想统一,信念一致。

4.气冲霄汉:常形容大无畏的气概和精神。

5.蔚然成风:形容美好事物逐渐发展、盛行,形成风气。

6.侃侃而谈:说话有根有据,从容不迫。

7.死得其所:死得有价值,有意义。

8.功成身退:功业建成后引身而退。

9.殚精竭虑:形容用尽心思。

10.破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底。

11.屡试不爽:屡次试验都不错。

12.口若悬河:形容能说会辩,说起来没个完。

13.细大不捐:小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。

14.龙凤呈祥:指吉庆之事。

15.彪炳史册:某个人的功绩、名声很高,照耀了史书。

16.雨后春笋:比喻事物迅速大量地涌现出来。

17.无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。

18.毁家纾难:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

19.虚怀若谷:形容十分谦虚,能容纳别人的意见。

20.胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。

21.神机妙算:惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。

22.名不虚传:指实在很好,不是徒有虚名。

23.别出机杼:指写作另辟途径,能够创新。

24.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

25.有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。

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篇2:作文:别样的色彩别样的水果

全文共 594 字

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夏日炎炎,水果是不可少的,奶奶又要去买水果了。奶奶问:“我要出去买些水果,你们要吃什么,快告诉我。”

爷爷说:“老伴,我还是爱吃上次你买的西瓜,又甜又大。”爷爷总是喜欢传统水果——西瓜,他对那些稀奇古怪的水果1概不感兴趣。而奶奶却似乎没什么要求,爷爷的爱好便是她的爱好。

但是妈妈就不一样了:“我还是喜欢火龙果,就是上次买的不够甜。”妈妈总喜欢些奇特、刺激的东西。每次她逛街归来,总不忘带些新品种的水果。例如莲雾,红红的样子看起来10分像苹果,而咬1口却是软软的,不如苹果那样口感脆脆的;菠萝蜜,听名字似乎是和菠萝1样甜甜的东西,可吃起来却是1股怪味。这样的例子数不胜数,但妈妈总说:“要勇于尝试啊,现在我知道它不好吃了,下次不买就是了嘛。”

相比之下,爸爸似乎遗传了爷爷——对传统水果百吃不厌,但又很乐意接受妈妈的想法。他常常和我1起当试验品,还津津乐道地与妈妈讨论哪种水果和哪种水果应该杂交1下。他真不愧是1家之主,既有妈妈的风范,又不失爷爷的传统。

最后来说说我,我对于水果,最爱的不是传统的西瓜,也不是新奇的火龙果,而是果汁,只要是果汁,无论是哪1种水果榨的我都喜欢。如果哪1天你听见厨房里有榨汁机在“嗡嗡”作响,别担心,不是老鼠,是我这只小馋猫正在榨果汁呢。

绿的西瓜、红的莲雾、怪味的菠萝蜜,新奇的火龙果,别样的色彩,别样的味道,带给这个夏天别样的生活,让我们从水果中获得更多的欢乐吧!

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篇3:中国的色彩作文300字

全文共 300 字

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彩虹有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫,每个颜色都是如此美丽,这就是色彩中国也是一种色彩,中国,是彩虹之中最为鲜亮的颜色——红色!

是的,中国就是那最鲜明的国家,在唐朝的时候,中国这个国度可谓是最鼎盛的时候。中国的壮士也是红色的,正如荆轲,“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”为了报效国家,不惜以生命去刺杀秦王,可想而知,荆轲是不可能从秦王那边活着回来的,不说荆轲刺杀失败了,再说就是刺杀成功了,必定也会被秦王的手下给杀死,当荆轲离开家乡的时候,他并没有想过一丝畏怯,荆轲为了报效燕太子丹,对燕太子丹忠心耿耿,可谓天地可鉴,所以荆轲就是红色的灵魂,这就是中国的传奇色彩!

赤橙黄绿青蓝紫,你又是中国哪种颜色呢?

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篇4:生活的色彩作文800字

全文共 770 字

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生活中有了四季才如此缤纷绚烂,我的世界有了月与墨才会绽放斑斓。

春天,细雨连绵滋润着大地,不知不觉竟悄然汇成溪流,积成深潭。风也来了,和雨结着伴,唤醒万物,树梢绿了,大地绿了,连湖也绿了。王安石诗云:“春风又绿江南岸”说得甚好,可春,又哪会只有绿呢?山上的花也都开满了,看着红的、黄的、蓝的……这色彩斑斓的海洋,我赏心悦目,困惑与烦恼都消失得一干二净。

夏天,百千蝉鸣,在赤艳的骄阳下,虽然喧吵,却是增添了几分这个季节应有的蓬勃旺盛的生命力,池塘中也有了嫩粉的莲花,荷叶伴衬着,翠绿欲滴。杨万里颂赞过:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天像唯美的诗篇,又像是一位博大的母亲,孕育着秋的收获。

秋天,落叶纷飞,走在路上,脚下布满了金黄。树上的花早已谢了,果子都熟了,只有一片菊黄还在勃勃地开着。满地的灿黄洗尽了铅华,这个季节是成熟的,是辉煌的。

冬天,雪花飘舞,到处白茫茫一片。街道上少了那份纷扰喧嚣,多了一份安静与祥和。看着街上偶有行人走过,如一幅美好的画卷,画的名字叫做“人生若只如初见……”

自古以来,人们便开始用“墨”来书诗作画,诗人以其写下绝美诗卷,画家亦以其画下花景树影。它亦可融入其它色类,画出炫目的花海。我喜欢墨,如春,使人赏心悦目;如夏,给人带来希望……

不论春夏秋冬,当入了夜,月多半会探出来吧。我喜欢月亮,虽阴晴圆缺,却依旧柔美。我喜欢月亮,皎洁,朦胧,喜欢月下家人团聚的温馨。我更喜欢在月夜读书,就如冬天,少了纷扰喧嚣,也如秋天,企盼着,丰厚的收获。

春,苏醒万物,炫彩缤纷,抹去烦恼困惑,却不及我所爱之墨。

秋,圆融如意,洗尽铅华,成熟伴托辉煌,都不及我所慕之月。

夏,骄阳鸣蝉,生命蓬勃,胜似唯美诗卷,皆不及我所赏之墨。

冬,纤弱圣洁,安逸祥和,犹失纷扰喧嚣,亦不及我所恋之月。

春秋冬夏让生活缤纷绚烂,月夜墨宝令我的世界绽放斑斓!

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篇5:我改变了挫折的色彩作文

全文共 818 字

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如果说挫折有颜色,那一定是灰色,一种冷色,灰色的心情是压抑的,让人的心一直吊在半空中,难受之极。个中滋味只有自己知道,这就是挫折带给我的感受,灰色是可以改变的,灰色的心情也是可以改变的,我曾经改变了挫折的色彩,让我的生活有了新的颜色。

期中考后,我一个人走在回家的路,拖着沉重的脚步,脑海里一直回荡着成绩单上哪鲜红的字迹,考得如此之差,那个鲜红的D一直漂浮在我的眼前,不管怎么样驱赶都赶不去。

我一个人走在路上。我不想回家。我不敢看见母亲哪双对我充满期待的双眼,不敢想象她看到我成绩单,而满怀失望的神情,我只能漫无目的的在路上走着。

天空终于忍不住了,淅淅沥沥的哭起来。雨水砸在我的脸上,手上,打湿了我的衣裤。我就像一个行尸走肉一样往前走,我该怎么办。

我闭上了眼睛,任由冰冷的雨水,打在身上,雨水顺着我的头发,抚摸着我的脸,这样可以使我心情静了下来,我不由想起以前我考好成绩,被老师表扬时开心的笑容,回到家里母亲哪宽慰的神情,一家人一起庆祝,一家人多么的高兴,可……现在,如果我回到家里,母亲将会……我不敢再想了,我的天空是一片灰色,暗淡无光,这世界只剩下了灰色了。

我木然的走在街上,忽然街上的一首歌飘进了我的耳朵“把握生命里的每一分钟,不经历风雨怎么见彩虹……”我嘴里轻声说着:“不经历风雨怎么见彩虹”是啊!不就是一次考试失败吗?失败不可怕,可怕的是失去生活的勇气,想到这里我的心情豁然开朗,我对自己说,我要努力我相信自己能行

在以后的日子里,我仿佛变了个人,课堂上我专心听讲,课余时间里认真作业,学习上我背诵,我请教,经过自己的努力,期末考后,我的努力没有白费力,我又取得的了自己可喜的成绩。

如果说挫折有颜色,那一定是灰色的,但我改变了它的颜色,我觉得挫折也可以是向上的红色,因为正是挫折让我努力,促使我努力,我又取得了属于自己的理想成绩,我应该感谢挫折,是它让我知道生活要努力,我改变了挫折的色彩,挫折它也可以是红色的,就看你怎么面对它。

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篇6:我眼中的色彩记叙文1000字

全文共 1370 字

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色彩,一个神秘的,却能探视一个人内心的东西,很神奇,很美丽,不是这样吗?——题记

人间的九月,很热,很冷,又很多彩。对于我而言,今年的九月,比往年更多彩。

这时的叶子明明光晃都不透,我却感觉叶子已经丧失了它往日的神气和绿,枯了。枯黄一片,那是我眼中的叶子,而绿油油的叶子,从不属于我的眼。看它们枯黄,我心中油然而生的沧桑,使我欲哭无泪,望着它们要死了,它们终归尘土,我不禁回忆起了往日夕阳,夕阳落下。短短几秒内,我想了很多很多往事,可每一件事都让我眼前的色彩模糊,还是那句话:欲哭无泪。看一树的叶子,我竟然要哭,太无阳刚之气了吧!可在我心中,世间万事,人情冷暖,仿佛一张张黑白的老照片,早已泛黄。无奈,无奈,曾经的你们并不这样,绿洋洋的你,已似黄河水一般,欲要洗涮泥土的罪恶,却无可奈,像你一样,曾经的骄子此刻断肠,黄河黄!触景生情的我不甚悲凉。我情生的真快啊!我如此多情,原来“多情”就是我悲伤的源头啊!眼前慢慢变黄,那是泪干了!我虽多情,亦也无情。望着那些“虎落平阳”的“蝴蝶”们,我多么想把树锯断呀!好使今后我再不多情,潸然泪下;那树也亦无枯叶,无春花秋月,不悲,也,不凉吧!

一颗心不再跳动,屏住呼吸,可在嘴里,还是不经意吐出一阵白烟,与那暗的夜成了鲜明对比。惨白的灯光下,我的影子前前后后颠倒,一会儿我追他,一会儿他追我。谁也追不上谁,这游戏什么意思,跟一团黑暗,一团虚无较劲,我并不想与他玩儿,可他偏要与我玩儿。其实我是……我是为了找点勇气,一边跑,一边喘,一边哼着歌儿,一边与他游戏。面对那茫茫昏暗,我何以应付?也只有这样了罢。那妖魔鬼怪,真的只有在《聊斋》中出现吗?不,不是的,我的心里也有。本来我厌黑,怕黑,但今天我总忍不住去望,去瞧:上帝真不会画呀,他把黑夜画得并不匀称,这一片,那一片,这边是墨迹未干,那边就画起了。上帝满手是黑,就在海里洗了手,海黑了,手还没干,索性上帝用手涂,涂的不匀称,用了很长时间,从东涂到西,又从西涂到东,又撒了一把星儿在其中,美!这一张黑白抽象画,在我眼前颠来颠去,大口喘着气儿,大步跑着。突然,眼亮了,一阵眩晕后,我笑了,此是南柯一梦,何必沧,何必凉呢?

我想看见海,看那海天一色,可与天一色的东西失了,却有了一栋栋高楼大厦,白的让人感到虚无,红的让人喘不了气。最讨厌的颜色就是绿了,绿的楼看起来给人一种压抑之感。这些鲜艳之色,为何在我眼中如此丑陋呢?我还是要看海,蓝蓝的海,蓝蓝的天,可既无蓝天,又无蓝海,我该怎么办呢?终于望见了一片海,海水发涩,海色乌黑,天是惨白的,我跳了进去,出来时,脸上是泪水,是海水,我分不清楚,我迷茫了……

好希望,好希望,我只是一个色盲,安静活在自己的色彩里。红灯行,绿灯停。甚至成为一个盲人也好啊!有一只导盲犬,分不清它是金色,是黄色,嗯?它们有区别吗?好像没有吧!也许我真的是一个盲人,心盲。

眼中色彩很多,心中色彩很少,为什么?上帝才知道。

他涂黑夜涂累了,拿一个颜料筒,把五颜六色挤在每一个人心上。每个人都不一样,黑的,白的……

上帝也许把我忘了吧!我是那么渺小,我为了与他人一样,不惜拿自己一颗白心去染色,在黑海里,在霞光上,在他人心上……

白心,世上再没有了……

我眼花了,世上再无色彩。

人间的雪飘下,飘向何处,你别问我,我怎么清楚?本来白白的雪,现在怎么黑了呢?

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篇7:生命的色彩作文800字

全文共 858 字

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生命色彩是什么呢?清晨我站立在安静的走廊上,静静地思考着,拂过面颊的阵阵微风,耳边充斥着的蛐蛐的叫声,一下子把我的思绪拉的好远好远……

壮烈与激昂之红

偌大的殿堂之上,面对太子丹的发问,荆轲的回答掷地有声:“臣愿得遏之。”“风萧萧兮易水寒,壮士一去西不复还”,易水之上,那个高大而又有些悲凉的身影随着慷慨的歌声义无反顾地走上了一条不归之路。

对岌岌可危的国家,他毅然选择了为国献身。“舍生而取义”,我想也就是如此了吧。虽然最终事情没能成功,荆轲死在了冰冷的秦宫之中。倚柱而笑,那笑容包含着多少不甘,“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也”。他到死心里都只装着两个字——国家。

生命的色彩于他而言就是他的国家,是一种明知山有虎偏向虎山行的壮志豪情,是一种明知有去无回却毅然前行的悲壮。

孤傲与高洁之白

涓涓的汨罗之旁,站立着一位孤独的老者,怀着亡国之恨和对世事的无奈,决绝地抛下了身后糜烂愚钝的世界,纵身跃入静静流淌的汨罗江中。

他也曾是楚怀王身边的一员大将,也曾前途似锦,因奸人陷害,从高潮跌落到了低谷,后又几遭迫害,但这些都没有使他放弃坚守爱国之初心。可上天并没有眷顾他,几度流放,国家灭亡,孤傲的他选择了以死来摆脱这混沌的世界。他明明可以像其他人一样妥协,可他没有。

“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”,他生命的色彩,也许就在那宁死也不肯将就的傲骨之中吧!

执着与坚持之蓝

有一位舞蹈演员,舞跳得非常好。可当她正在筹备一场很有影响力的比赛时,命运跟她开了一个天大的玩笑:她被确诊为骨癌,只有两个选择,要么截肢,要么死亡。

如果选择了截肢就代表着她虽然永远地离开了舞台,但却可以活下来。她选择了第二种,她用华丽的舞步完成了人生中最后一次表演,把光鲜亮丽的自己留给了观众,微笑着走下舞台,就再也没能起来。

有的人会说她傻,不,那并不是傻,那是一个舞者的尊严,那是一个人对于梦想的执着与坚持,那是一个人生命的色彩。

生命就像一条大河,泛着微波缓缓流动。每个人都是一滴水,都应该在波光粼粼里找到属于自己的色彩,让自己在阳光下熠熠生辉。

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篇8:总有一种色彩属于我

全文共 646 字

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青春,是丰富多彩的,每个人都有自己情有独钟的一种色彩,红的热情,绿的生机,黄的灿烂……而深幽的蓝才是属于我的色彩。

深幽的蓝,就如大海的颜色。大海远看是宁静的,近看是波涛涌起的,大海它深不见底,它里面包含了太多太多的秘密。我爱大海,因为它的包容性,它广大的胸襟是我所要学习的。而大海,蓝色的外表看似平凡,却有深蓝的海底,当我潜入水下才发现由珊瑚礁砌出海洋的“内心”,是那样自然的美。海也与人相似,心灵美才是真正的美。深幽的蓝如大海容纳万物,内含着美,这是属于我的色彩。

深幽的蓝,又如雨后天空的色彩。天空那么高,那么远,而在被雨洗刷过后,又显得那么洁净。天空蓝的,是那么的“单纯”。思想过度的复杂,会使人觉得劳累,而单纯会让人更用心去体会生活的美好。深幽的蓝,如洗尽铅华,无云朵点缀的天空,单纯、宁静,这是属于我的色彩。

深幽的蓝,也像我对青春梦想的追求。梦想带着色彩,它是蓝色的,它不如红色那么炫丽耀眼,而是如天空那样宁静,如海洋般平凡的梦想。我不会去盲目追求那太过远大的理想,而是要有蓝色所显出的冷静去面对追求青春梦想中所存在的困难。

蓝是属于我的色彩,蓝代表了一种宁静致远的心态,蓝也是一种高远的追求。我体会着蓝色的深幽、包容、,我感悟着蓝色的高远、纯净。我想融入蓝色,梦想的蓝色、青春的蓝色……当然,学习也要有蓝色,心如止水才能更好的体会、吸收到知识的精华。

蓝色,不如白色那么素雅,却有自己的典雅,不如黄色的炫眼,却有沉着,低调。有一种色彩属于我,它是深幽的蓝,也许它普通,但我依旧沉醉于它。

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篇9:学生作文青春的色彩

全文共 914 字

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总想为你唱支歌,唱出内心的感慨;

总想为你唱支歌,唱出激情的澎湃;

总想为你唱支歌,唱出时代的情怀。

青春,是一片浮华的烟云,可他们总是说弥足珍贵,我们更是不停的用时间来灌溉,用整个灵魂去疼爱,它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上,成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚,但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。一段没有结局的故事,会是怎样看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头,他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀,懂得了些许的纵容,心里怀揣的却又是另一种感激之情,彼此心灵相通,感情相拥,执手永恒。

青春的光芒与夕阳的美景永相贮存,镜中的花,水中的月,如此的美景如此的莞尔,就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。为何那泉水总会从泉眼中涌出,而逍遥的涌向四周不受拘束,浩渺的歌总能唱出每个人的心声,虽说听者有心,但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点,适合不适合都不许轻念,有太多美好的东西,谁的一生不会放弃些许你拥有着一种适合自己的环境,充斥着不同色彩,把自然揽入胸怀,原来生活会如空气般新鲜。人未变,心未变,彼岸的灯火阑珊,月色的庭院,当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间,你我爱的只是各有差别。雨随风落,飘洒的树叶不曾遗忘,落叶归根的情怀,又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽,蝶的退化是遗憾,然而我们忽略了最重要的本质,在唱响生命美的同时,还需要历练。

唱出激情的你,澎湃的犹如滚滚江河,栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。也许,飞蛾扑火,最终化为颤动的云烟,你能为之感叹得不到什么一种追逐,是快乐的放任。 落花,流水也未尝不是一种感悟的沉积,就像风雨的天空会带给你心境的波澜,人由景而伤,有感而伤,只是心已远。

昙华素艳掩不住它的娇姿,却又抓不住它的繁华,一夜的惊喜,一夜的湮灭,挥挥洒洒随风而去,却又归于尘土,或喜或悲,又似一种循环。为感伤之事而伤感,为愉悦之事而快乐。有人说:“生命薄如蝉翼,不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此,我们不如随着风的摇摆,唱出时代的情怀。人生,我说,总想为你唱支歌,唱出生命的色彩。

[学生作文 青春的色彩

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篇10:青春的色彩作文

全文共 661 字

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青春不仅有苟且,还有诗和远方。

青春是有梦便有恃无恐的绿。青春的我们是草原上奔跑的野马,在无垠的绿色中快乐的驰骋。渴了,就漫步河边去品尝水的甘甜;饿了,就俯下身去尝一尝美味的青草;累了,就趴在草地上,和同伴聊一聊最初的梦想;困了,就席地而躺,数着天空繁星,吹着微风,编织无数个关于未来的梦。

青春是有梦也身担希望的蓝。青春的我们是悬崖上展翅的雏鹰,对于广阔的天空有着无限的追求,看着自己日渐丰满的羽毛,我们决定勇敢迈出一步,却不想最后摔得鼻青脸肿,我们向父母哭诉:为什么这个世界不和我想的一样?他们告诉我们:“因为这只是第一次尝试,你要相信自己,不断丰满自己的羽翼,你要飞跃那座高山,你要跨越那片海,你要去往更好的地方,你要生活的比我们好!”小雏鹰似懂非懂,但他知道他身上有父母的希望,他要努力勇敢去飞翔。终于在无数次尝试,无数次的失败后,雏鹰搏击长空,向新世界挥动翅膀。

青春是有梦就释放自我的红。青春的我们是枯草边一颗火种,我们有足够的野心,我们不知年少的轻狂,只知道胜者为王。我们吞噬枯草,驾着风一路向前,待队伍日益膨大,我们又可以四处飘散,点燃一片新的阵地,我们高歌起舞,在天空下摇曳着身姿,似要把天空映成我们的颜色。

青春是有梦便渴望充实的白。似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画,执笔人或是父母、老师,亦或是好友,沾染一点墨,添一笔朴素,画一幅江南美景,景中执伞女子低声轻唱道:长亭外,古道边,芳草碧连天。

那么青春究竟是什么颜色?

青春是盛开在时间里,怒放在生命中的梦想之花的颜色。

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篇11:我眼中的色彩作文600字

全文共 611 字

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我眼中的色彩虽然各种各样,但每一种色彩都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的少年生活。

我喜欢黄色,一看到黄色就想起了我最喜欢的葱炒蛋。小时候,我经常陪在奶奶身边看着她炒鸡蛋。她先磕破蛋壳把蛋液倒入碗中,然后把碗交给我,让我尝试打鸡蛋,我不会。于是她笑眯眯地对我说:“没关系,多看几次,多学几次就会了。”在做完菜后,她又笑眯眯地招呼我:“快来吃吧!”我吃着香喷喷的葱炒蛋,与奶奶度过那段温馨的童年时光。假如你问我什么是幸福,黄色的葱炒蛋便是最好的回答。

我喜欢黑色,一看到黑色就想起了我们家中的照相机。寒暑假我经常与爸爸去外地旅行。我们带着相机,记录下每个美好的时刻。从雾雨朦胧的杭州,到富有历史意义的南京,我们的相机里留下了最美的风景。假如你问我什么是幸福,与爸爸带着黑色相机游走各地的时光便是最好的回答。

我喜欢白色,一看到白色就想起了我最喜欢的羽毛球。进入初中,虽然学业繁重,但我经常抽出时间和妈妈来到风景如画的闵行体育公园。我们漫步在绿油油的草地上。这时,我问妈妈:“我们来打羽毛球吧?”她点了点头。于是我们拿出了羽毛球拍。发球,扣球,我们打得不亦乐乎。就这样,我与妈妈经常度过这闲暇的周末时光。假如你问我什么是幸福,与妈妈一起打羽毛球时的欢乐便是最好的回答。

我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了我的成长是如此的丰富多彩,也看到了我的生活是如此的美好!

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篇12:最美的色彩作文

全文共 584 字

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白色,是个纯洁的颜色,更是我心中最美的色彩

一场冬雪,掩盖了世间的尘埃,让天地之间只剩下一种最为亮丽的色彩——白色。皑皑白雪,在冬阳下闪耀着银白色的光,只肖瞧一眼,便能使你的眼中,心中,只剩下着雪白,会禁不住地赞叹,这世间竟会这般纯洁!

一条白纱裙,在一个在灯光下翩翩起舞的女孩身上,让她像童话中的白雪公主一般美丽。旋转着,白纱裙也扬了起来,刹那间,你会看见天鹅湖中的那个最白,最美的天鹅,一尘不染,会禁不住赞叹,这天下竟会有如此美丽的颜色配的舞也这般好看。

一面白墙,被刷新了泛黄的旧样,展出了新生面孔,白得不留余地。你看到了,会不禁想起季羡林笔下的泰姬陵,一切都是白色的,”纯白大理石墙壁有几十米高,仿佛直达穹顶“这句话你肯定忘不了,这就是一个白色的奇迹,纯洁的奇迹。哪怕就是在普通的一面白墙,也是一个奇迹,你会被包裹在一件纯白的光辉中。

正如妈妈所说,白色不耐脏。正因为它不耐脏,才格外特别。你想,白色只要沾上了一点灰尘,就会被一清二楚地发现,轻轻擦去,又变回原来纯纯的样子。它的纯洁,是不容侵犯的,所以如此”珍贵“。——这是多么稀有的一种色彩,一种可以以纯洁的面目示人的色彩。

在梦中,喜欢不已的总是在云中漫步——那么白,那么干净,好似自己也变成了一朵云。生活中,欢乐的也是陪伴许久不变的白纱裙,像一只骄傲的小天鹅。

纯白,雪白,银白,无论什么白,都是我心中最美的色彩。

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篇13:科技下的色彩作文800字

全文共 768 字

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信息科技,是在人类步入21世纪后最伟大的产物。人类,则是千百年来天地间的奇迹,科学家总是在不断创新,想让人工智能在计算机上更进一步,像人一样思考,然而在这两者之间,无疑有一道深渊。

从计算机创立之初,那个几十吨的庞然大物,到台式、一体机、笔记本,进步可谓神速。苹果公司总裁库克担心着人类像计算机一样思考,而不担心计算机像人类一样思考。并不是异想天开。人类具有着无限的可能性,我们会创新,探索,几千年来人类所有的文化,积累,涉及了各类领域。然而这一切在计算机上,只是无数数据流的结晶。

再过几年,仅一台电脑,可能就具备了所有人类的知识储备,可能就会通过人工智能用电子音说:“我代表了人类”。

是这样吗?人类的奇迹之处就是我们身上的情感,情感就像是晚霞上独一无二的绚烂的色彩。如果我们为人处事真的像那个小盒子一样,输入、计算、结果。那恐怕我们早就没有天马行空的想象力了;早就失去了自己的标准与价值观;早就成了一具空壳。那就无需我们库克先生来担心我们了,植物都该可怜我们。

但真的值得感叹的是,越来越多的人都失去了身上本具有的色彩,日益盯着电脑,成为数据的奴隶。就像件易褪色的衣服,日复一日,终会成为让人“恶心”的灰白。即使科技再发达,我仍坚信,人生来就是具有想象力,价值观,同情心这样的三原色。不断调色,万千变化。这样的神奇与美,不可能化成死板的数据流。

库克的担心,最终真的可能如同那句玩笑一样“再过百年,将会机器统领人类”,不过那样只有两种可能,人类自己的心甘情愿,或者我们抛下了拥有的一切色彩,自愿成为灰色。他的思考担心,可以说是经慎重考虑后得出的结论,也可以看作无心的玩笑。因为我们的思想浩瀚无边,我们的追求崇高无比。而计算机,一个盒子。这就是两者之间的深渊。

有一种工匠,他用三原色,在画板上调出了21世纪,色彩当然不会被由它构成的画而掩埋。

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篇14:生活的色彩

全文共 720 字

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生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩!

红色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是为以后打好基础,自然,有了激情做什么都简单,激情是生活中丰富的一面,它随时陪伴着你,你若能唤醒它,它就会给你人生上的成功。

橙色,它如秋天那么的朴实,也是收获的象征,在一学期过后,自己的劳动就会有了结果,结果有好有坏,你若精心耕耘,结出来的果实自然硕大,你若守株待兔,那结出来的只有腐皮没有果啊!

黄色,它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好,但它可是宝贵的经验教训,在失败后,不要灰心丧气,要有信心,吸取经验教训准备东山再起,因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。

绿色,生活中必要快乐,快乐往往是先苦后甜的,没错,只要经历过风风雨雨,到了最后,总是会遇见彩虹的。

青色,它是在人失败后才会出现,又苦又涩的,给人压力,然而,只要事事都往好处想,它就会慢慢消失。

蓝色,它是生活中轻松的一面,也是所有人最向往的,因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。

紫色,它是生活中人们最不想遇到的,跟在蓝色之后,自轻松之后的麻烦,所以人们在生活中不希望遇到它。

黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤独,同时也存在着一种神秘,为生活增添了一份色彩。

白色,它与黑色恰恰相反,纯洁,友善,不会使人感到孤独,反而使人感到快乐,它常常是人们所向往的,追求的。

在我认为,所有颜色当中彩色是最好的,因为它具备了所有的颜色,也是最完全的。

生活如果没有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐,这样能让人受到启发和感悟,也能得到经验和教训,所以生活需要色彩!

生活如画,需要色彩来描绘。

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篇15:梦想的色彩

全文共 653 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这是古代男子理想的色彩,赤红,鲜亮;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这是古代女子理想的色彩,灰暗,沉闷。作为准初三学生,我们理想的色彩应该是什么样子呢?

初入中学,父亲曾语重心长地对我说:“孩子啊,麦子越沉重越有分量,越饱满越有价值。高高昂头的多是稗子,压弯腰的多是充实。人生要像麦子那样黄金、充实。”听了这番话,我仿佛有所领悟。我想,我初一的理想应该是金黄色的,应该在平凡的学习生活中吸取养分,不断充实自己,打好基础。在孤独时听一曲激昂的乐曲;在寂寞时动手写下今日的点滴;在考试失误时想一想如何更努力地改正错误;在失败时整理心情,坦然面对;在夸赞时更加谦虚。就这样走过我的初一,金黄色的理想发了芽。

那么,我的初二呢?

现在“green是绿色,绿色代表生机与繁荣,绿色代表理想之树永远常青。大家知道这个单词了吧!但愿你的理想绿色永驻,永葆青春。”绿色,绿叶,红花!如果梦想比之的话,那红花就是我们所追求的果实。于是在绿色的感召下,春天里,我在古诗词的海洋中尽情遨游;夏天里,我参加了创新作文大赛,获得全国二等奖……“哼,有什么了不起的?弄一个特等奖那才值得骄傲呢!”“二等奖也不错了!那可是全国的比赛呢!”不时听到这类议论,我只是埋下头,认真地看着课本,心无旁骛,想想初三严峻的形势,我只是更加刻苦,不理睬别人的指指点点,因为,真正的考试是中考。

我保持一颗平静但又努力的心,初二又从脚下偷偷溜走,我是加了认真又刻苦的肥料,绿色的理想开了花,但这朵花会在初三结果吗?

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篇16:技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

全文共 205 字

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考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

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篇17:生活的色彩

全文共 905 字

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总想为你唱支歌,唱出内心的感慨;

总想为你唱支歌,唱出激情的澎湃;

总想为你唱支歌,唱出时代的情怀。

青春,是一片浮华的烟云,可他们总是说弥足珍贵,我们更是不停的用时间来灌溉,用整个灵魂去疼爱,它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上,成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚,但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。

一段没有结局的故事,会是怎样?看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头,他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀,懂得了些许的纵容,心里怀揣的却又是另一种感激之情,彼此心灵相通,感情相拥,执手永恒。

青春的光芒与夕阳的美景永相贮存,镜中的花,水中的月,如此的美景如此的莞尔,就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。

为何那泉水总会从泉眼中涌出,而逍遥的涌向四周不受拘束,浩渺的歌总能唱出每个人的心声,虽说听者有心,但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点,适合不适合都不许轻念,有太多美好的东西,谁的一生不会放弃些许?你拥有着一种适合自己的环境,充斥着不同色彩,把自然揽入胸怀,原来生活会如空气般新鲜。

人未变,心未变,彼岸的灯火阑珊,月色的庭院,当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间,你我爱的只是各有差别。雨随风落,飘洒的树叶不曾遗忘,落叶归根的情怀,又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽,蝶的退化是遗憾,然而我们忽略了最重要的本质,在唱响生命美的同时,还需要历练。

唱出激情的你,澎湃的犹如滚滚江河,栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。

也许,飞蛾扑火,最终化为颤动的云烟,你能为之感叹得不到什么?一种追逐,是快乐的放任。

落花,流水也未尝不是一种感悟的沉积,就像风雨的天空会带给你心境的波澜,人由景而伤,有感而伤,只是心已远。

昙华素艳掩不住它的娇姿,却又抓不住它的繁华,一夜的惊喜,一夜的湮灭,挥挥洒洒随风而去,却又归于尘土,或喜或悲,又似一种循环。为感伤之事而伤感,为愉悦之事而快乐。

有人说:“生命薄如蝉翼,不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此,我们不如随着风的摇摆,唱出时代的情怀。

人生,我说,总想为你唱支歌,唱出生命的色彩。

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篇18:2024散文春雨的色彩

全文共 238 字

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春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧!春雨落到草地上,草就绿了!春雨淋在柳树上,柳枝也绿了……”

麻雀说:“不对!春雨是红色的。你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杜娟丛中,杜娟花也红了……”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨落在蒲公英上,蒲公英花儿也黄了……”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……

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篇19:说明文作文600字:生命的色彩

全文共 667 字

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生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,让我们生命的航船在海洋中不断地前进。

我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。

看看我一身的色彩,会看到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。

当我开始起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。我不断地向着前方前进,我的心中充满希望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的希望,我前进着。

走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,看着两岸美丽的风光,我的心中充满快乐,我的身上,红色不断增加。

另一种较显著的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。

当然我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会慢慢扩展,但我会很快让它消逝。因为,我是个自信,开朗的人。

我的身上也有灰色,我虽然自信,但有时也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,看着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会悄悄出现在我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,继续前行着。

我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的生命的色彩,由我自己支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。

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篇20:春天的色彩四年级作文

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春姑娘踏着轻盈的脚步,悄悄的走来了,她的白堡和林专门的春风,春雨,春雷,春光……

突然春雨从百宝盒里非得出来,春姑娘发现了,赶紧去追赶春风。

春风吹到了桃树上,把桃花染成了粉红色,粉红色的桃花像害羞的小姑娘脸,又想下雨的晚霞,满树的桃花映红了和刘引红了高山,映红了人们快乐的心情。

听正宗政和柳树或者悄悄话,说着说着,春风就把柳叶染成绿色,刘叶绿碧绿碧绿的我想,弯弯的绿色眉毛之刘小钰色的海带,就像俺那多姿的少女,那长长的头发,春姑娘看了不禁想起了《咏柳》这首诗。

春风钻进了油菜地里,把油菜花也成了黄色。油菜花在阳光下的照射,晶灿灿的,他向大地,妈妈的金黄色皇冠也像一片黄色的海洋,还像金黄色的地毯呢。

春风游的小河里,把小蝌蚪染成了黑色,一群小蝌蚪就像一个个小逗号,邮箱发芽的黑豆跟像跳跃的音符。

春风就像马良手笔中的神笔,他去到哪里,哪里就会出现缤纷的色彩

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