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4757作文
990作文生命的色彩
全文共 654 字
+ 加入清单年幼之时,梦想是简单透明的;年少时,梦想是清晰明了的;壮年之时,梦想是近在咫尺的;暮年之时,梦想是藏在掌中的。如果说生命是一张白纸,那么岁月就是掌握在我们手中的画笔,从年幼到暮年,从简单而明了到清晰而完整,成长的过程中,梦想在慢慢的实现,而这漫长的征途中积攒下的点滴苦涩与细碎幸福,合在一起就是多彩的生命。
拥有着不同的目标就意味着要走不同的路,你可以在自己生命的会场上马不停蹄地奔走,去为实现梦想而努力,也可以悠闲地漫步,看着他人忙碌并时而为其加油鼓劲,呐喊助威,亦可以为自己的生活精打细算,寻找时机,在别人都轻装奔波的时候做个以逸待劳的精明商人。只是,无论怎样,无论你成功还是失败,都不要做他人生命的看客,哪怕失败一千次,也要在第一千零一次时继续前进,因为——生命的路总归是要自己走,别人的生活再美好,于我们而言也仅是可供欣赏的风景。
生命的色彩需要我们自己渲染,生命的真谛需要我们自己品读。
因此,面对着讥笑与嘲讽,我们更应该笑脸相迎:既然无法回避,那就坦然接受,轰轰烈烈的为了一件事而努力奋斗过之后,我们更加深刻的懂得了“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的真切含义,亦懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是多么的经久不衰。
我们的生命需要灵动的色彩,一个无味的人生如一潭死水,了无生趣,久则生臭,令人避而远之。
还记得那浴烈火而重生的凤凰吗?先经受非凡的痛苦,而后成就辉煌。那我们的生命呢?是不是也该在经历风霜雨雪之后,在经历潮涨潮落之后,在经历种种考验之后,成就我们的一番辉煌?
生命,要奋斗才会有色彩……
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篇1:春天的色彩四年级作文
全文共 376 字
+ 加入清单春姑娘踏着轻盈的脚步,悄悄的走来了,她的白堡和林专门的春风,春雨,春雷,春光……
突然春雨从百宝盒里非得出来,春姑娘发现了,赶紧去追赶春风。
春风吹到了桃树上,把桃花染成了粉红色,粉红色的桃花像害羞的小姑娘脸,又想下雨的晚霞,满树的桃花映红了和刘引红了高山,映红了人们快乐的心情。
听正宗政和柳树或者悄悄话,说着说着,春风就把柳叶染成绿色,刘叶绿碧绿碧绿的我想,弯弯的绿色眉毛之刘小钰色的海带,就像俺那多姿的少女,那长长的头发,春姑娘看了不禁想起了《咏柳》这首诗。
春风钻进了油菜地里,把油菜花也成了黄色。油菜花在阳光下的照射,晶灿灿的,他向大地,妈妈的金黄色皇冠也像一片黄色的海洋,还像金黄色的地毯呢。
春风游的小河里,把小蝌蚪染成了黑色,一群小蝌蚪就像一个个小逗号,邮箱发芽的黑豆跟像跳跃的音符。
春风就像马良手笔中的神笔,他去到哪里,哪里就会出现缤纷的色彩。
篇2:给青春涂上一抹色彩
全文共 895 字
+ 加入清单微酸式疼痛的青春,曾是早朝朝与暮暮,需要一些色彩,来安慰那逝去的光阴,让记忆完美。
青春候鸟悠悠飞走,带走一片云彩,留下一缕春光;带走一丝凄凉,留下一抹绿意;带走你的苦痛,留下我的祝福。如果可以,我愿意陪你走完青春的路,看完青春的景,颂完青春的歌,涂完青春的画。
风吹起花瓣犹如破碎的流年,正当青春的脚步走过,成为我心中命途中最美丽的点缀,最值得回忆的记忆。
有位诗人说:“夏天是有声音的季节,花开的声音,草长的声音,还有我们悄悄长大的声音。”没有人永远十八岁,但永远有人十八岁。时间的步伐迈得太快,转过头的一瞬间,就超越了那位少年,因为依赖只属于自己的回忆,舍不得去埋葬,等到长大,慢慢回味。
少年希望青春可以储存,用最华丽的外套去包装它,给青春涂上金色,青春应该被宝贝,因为有限。
青春的七个颜色,难免会经历挫折,再苦再难不要放在心头,这是一个简单的七色圈,风雨过后才会有彩红,不羡慕明媚的阳光,雨过天晴那一刻刺眼的阳光才令人向往。
青春的四个味道,应该用心去尝一尝,受尽人间冷暖才未白来,那是一种简单的调味剂,只属于记忆的味道,必须去细细品味,享受关于自己的感觉,但决不可以抹杀那萌芽的希望。
青春的一百零一个愿望,可能会有些渺茫,在远在不可及请不要忘记,年少时梦的清纯,描写着青春最美的篇章,可以慢慢去朗诵,感受咬文嚼字那一刻的欣慰,千万不可以撕毁,让糖果似的愿望在心中绽放。十年,一寸年华一寸灰,不要等时光转身告别,才恍然惊醒,年少的青春,只有享受,才值得回忆。
青春如歌,唱着你与我经历的烦恼,乐谱诉说着一件件心事,跌宕起伏,成为心中不可磨灭的珠帘,透过那一串串幻影观赏理想世界。
青春如画,记叙着你和我共度的最好时光,色彩渲染那黑白的世界微酸式疼痛的青春,从此让青春不孤单,让花期不漫长,成为你与我绽放青春的是一簇花火,释放正能量的青春,站在时间的空洞,歇斯底里的吼出“我们都在等时光,记忆中的青春一直都很美好,若青春无法搁浅,似水流年,世界再荒凉,唯美热情的青春将延续你与我永恒的花花世界”
等光阴渐花,韶华倾负,再也回不到初见时的明艳与稚纯,给青春涂上一抹色彩,典藏整个青春的心动和记忆。作文
篇3:我眼中的色彩
全文共 1371 字
+ 加入清单烛光划破黑暗,照亮妈妈的脸,妈妈的手有些颤抖,神态却专注安详。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛,就深看我一眼,像是要用尽她全部的心血。1根、2根16根!终于,在妈妈的欣慰和希望中,我的面前弥漫开一片灿烂的红色,我的思绪也随之飘远了 小的时候,特别喜欢围着妈妈转。妈妈每次干活时,我就特别爱蹲在旁边,瞧着妈妈的脸。妈妈一干活脸就会红,特别好看;而我一看到妈妈脸上沁出了汗水,就赶紧用我的小手绢帮妈妈擦,每每这时,妈妈就会停下来,笑着亲我一口,这时,她含笑的脸更红,真好看。 渐渐长大的我,开始接触外面的世界。外面的世界太精彩,朋友、音乐、明星、服装形形色色,常令我应接不暇,于是我不再关注妈妈。这时的妈妈,在我头脑里的印象除了唠叨,就是“不通情理”。记得有一次,因为学校非常流行穿红色的棉袄,艳艳的,好看极了。望着别人身上的红棉袄,我心里不禁有些痒痒的,于是回家便跟妈妈说:“妈,帮我买件红色的棉袄吧,别人都有!”妈妈笑了笑说:“你那件蓝色的棉袄,不是挺好的吗?去年才买的。孩子,现在不是追求时髦的时候,你现在最重要的是要想着如何把学习——”
“学习,学习,一天到晚你就只知道用学习来压我,从不关心我的想法。我现在的学习不是挺好的吗?你就知道给自己买好衣服,你真自私——”
“啪”,巴掌落在我的脸上,火辣辣的。
“你给我出去!”妈妈的脸变得通红,双手不停地颤动。
“出去就出去!谁稀罕!”我捂着被打得通红的脸,夺门而出。 我心里难受极了,我只是想要一件衣服,这么低的要求妈妈不愿意答应我,还打我,还将我赶出家门我觉得我是世界上最不幸的人了。“我绝不回去!”我暗下决心。可天公偏不作美,待我停下来
时,我才发现,夜,是如此阴森,伸手不见五指;风,是如此刺骨,直往我身上钻;落叶,是如此可恶,让我总以为有人在走动;鬼魂的传说,是如此可怕,总在我头脑里晃动。远远的好像听到妈妈在呼唤我,我想应又不愿应,呼唤声由远而近,又由近而远,不久又只有风声和落叶声了。我又冷又怕,不知怎的,这时脑子里老是出现妈妈半夜给我盖被子,雨天给我送伞的情景,脚也不自觉地往家里挪,刚到门口,门“咔”的一声便开了,灯光把妈妈红肿的眼睛传给了我。“妈——”我哭着扑进妈妈的怀里。妈妈将我紧紧搂住,一股熟悉的暖流涌上心头,“孩子,妈错了。妈不该那样对待你,更不该打你,妈向你道歉!”“不,妈,是我错了,我不该那样对您讲话,是我的错!红棉袄,我不要了。”我哭着说。
第二天放学回家,走进房间,一片耀眼的红闪入我的眼帘。床上,整整齐齐地叠放着一件漂亮的红棉袄。我愣住了。“孩子,试试看。”妈妈走了进来,脸上充满了笑容,说着,帮我穿上了那件我心仪已久的红棉袄。“正合适!”妈妈说着,满脸的满足。猛然间,我发现,妈妈脸上的红润不知何时已悄然离去了。奇怪的是,穿上新红棉袄后,我内心竟没有一点雀跃之情。不,我不能这样自私,我要补偿妈妈。 这一个学期结束了,当我捧着红色的荣誉证书站在妈妈的面前时,妈妈笑了,笑得那样灿烂,红本本映红了妈妈的脸,还像以前一样美。
“孩子,快许个愿吧!”妈妈的声音把我拉回到现实。
“是,妈妈。”我边答应,边偷偷地瞧了妈妈一眼。烛光映着妈妈笑脸,而泪水,却模糊了我的双眼。我赶紧低下头,闭上眼睛,假装许起愿来。许什么愿呢?不知怎的,头脑里总是晃动着妈妈红红的笑脸,对,就许一个愿。
篇4:生命的色彩作文700字
全文共 754 字
+ 加入清单用一种颜色代表生命的,哪种最合适?这个看似简单的问题困扰我良久。一次次的探索拉进我和答案的距离,但答案好像故意躲着我似的。终究是水中捞月,雾里寻花般不清。
生命是绿色的?绿色象征生机,蓬勃的生命力。这不正是符合了我们青少年的特点吗?我们就是深埋泥土下的种子。我们将根深埋地下,努力地吸取一切能吸收的水分,养料。只为有朝一日能够茁壮成长,遮天蔽日,为自己和他人带来一分阴凉。我们在象牙塔里夜以继日,就是为了以后能为社会贡献自己的一丝微薄之力。不是么?且看一朝风云变,青年才俊出世来。
生命是蓝色的?蓝色总能让人想起蔚蓝的天空,无边的海洋。我们便知道了有种感情叫宽容。每一条小溪都流向江河,每一条江河都流向远方。远方?那是指浩淼无际的海洋。海洋正因为有了包容,才成就了自己的辽阔。正是包容,飞鸟放声在悠悠白云中,鱼儿畅游在碧波流水里,小草遍布在山岗上。
生命是红色的?红色代表激情,火热,干劲。我们怀揣着梦想,火热朝天地拼搏;面对自己的未来,如火如荼地奋斗。“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”我们运动,为的是让自己有个强健的体魄,迎接所有可能的挑战。
生命是白色的?洁白、明快、纯真、清洁是它给我们的第一映象。一股栀子花香飘来,勾魂摄魄。我们纯真的心白若山上雪,皎如云中月。有着初生牛犊不怕虎精神的我们就会用那份纯真做明灯,照亮前方的道路。
生命是黑色的?人生路上那么长,总免不了被小石子绊倒。被绊倒了并不可怕,可怕的是一蹶不振。“爬起来的次数比倒下去多一次,这就是成功”!贝多芬说苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。困难像弹簧,你弱它就强。
生命是彩色的!经过层层抽丝剥茧,我终于找到了答案。对呀,这个问题从一提出就是错误的,生命怎能用一种颜色来代表?如果这样,生命岂不为单调所笼罩?生命原就是一幅五彩斑斓的画。
篇5:家的色彩作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单家庭如花,姹紫嫣红;家庭如歌,美妙动听;家庭如酒,芳香清醇;家庭如诗,意境深远;家庭如画,五彩缤纷。
一一题记
我家有个“健忘爸爸"、"爱美妈妈"和一个"懒虫"我。
黄色
黄色象征着温暖和希望,但中间也有一丝丝马虎与幽默。黄色用在我爸爸身上真是恰到好处。记得有一次,家里来了两位爸爸的朋友,爸爸就在厨房给客人冲了两杯咖啡,但是两位叔叔喝下去第一口就连连"赞"道:"哥,你这咖啡很有"异国风味"呀!爸爸一开始丈二和尚一一摸不着头脑,仔细一想,爸爸恍然大悟:"哈哈,原来我把糖放成盐了,我的老年痴呆症又更上一层楼了。"
紫色
紫色象征着美丽和高贵,但也有些喧闹,这颜色用在我妈妈身上最合适不过了,妈妈很爱美,也很爱唠叨,整天像一只"大蚊子“在我和爸爸之间转悠,还有一次我和爸爸把大蚊子气回了娘家。我们爷俩只好相依为命,整天一副失魂落魄的样子,不知为什么,过了几天,爸爸又把妈妈"请"回了家,但妈妈的唠叨还没有改。
“XXX,都几点了?还不起来!”
“XXX,天天吃饭磨磨唧唧的,最后你刷碗。"
……无限循环……
橙色
橙色象征着活泼和快乐,同时,也有几分慵懒。这个颜色的主角肯定是我,我可以创下“晚上七点睡觉,早上八点”还不起来的“吉尼斯记录”,直到妈妈挠我脖子,爸爸抓我脚心。我才轻轻打个滚,然后又睡着了。
彩色
在我看来,我们一家三人可谓是绝配,爸爸妈妈总是说我不是他们亲生的,又问我亲生父母有钱,愿不愿意和他们一起过,我总是说不,因为我知道,我是爸爸妈妈永远的"开心果",我也很爱这个小又平凡的家。
“黄色的爸爸""紫色的妈妈"和“橙色的我"组成了一个五彩缤纷的家,在这个家的调色板中,有过酸楚,有过辛辣,也有过甜蜜。但唯一不变的是爸爸妈妈和我彼此浓浓的亲情和关爱,爸爸妈妈就像"孺子牛”一样,在一声不吭地耕着田,任劳任怨地为我默默的付出,不求回报,让我的生活条件越来越好,越来越幸福。
有的人说:"家是人生的避风港。”还有的人说:“家是高速中的歇息站。"而我认为:“家是透明的水滴虽无味,但真实平凡”。
家的色彩和味道,经过一件件温暖的小事,颜色越来越浓,味道越来越香。
篇6:关于春天的作文500字春天的色彩
全文共 605 字
+ 加入清单春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融会,一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的,天空属于孩子们的,然而他们正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。
但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着绚丽的色彩,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。
[关于春天的作文500字春天的色彩
篇7:青春色彩作文1000字
全文共 1222 字
+ 加入清单我们的世界五彩缤纷,我们的世界多姿多彩,每一种颜色都有自己的含义,就像每一朵花都有自己的花语。
青春是红色的,青春的我们有火一般的热情,有火一般的张扬,我们朝气蓬勃,我们有机会去展示我们的才能,我们踏上跑道,激动澎湃,我们竭尽全力奔跑,只是想带起一阵小小的风,它能被树上的叶子接住,被河面的波纹接住,被路面的反光接住,被月亮的影子接住,大家静静的传递着,他能略过你的衣角,它会带着我们青春的张扬、激情,去很远的地方,它会经过很多人身边,带去我们的热情,带去属于青春属于我们的“红色”。青春是红色的,它代表着热情,代表着激情。
青春是绿色的,绿色代表着希望,青春的我们有着无数种可能,我们对未来充满希望,每个人心中都充满希望,每个人心中都会有一个梦,哪怕要达到它很困难,但我们仍会去努力,哪怕以后不可能,但只要现在拥有就好,我们都有一个属于自己的梦,我们会带着我们的梦去任何想要去的地方,我们坚信有梦就有希望。绿色同样代表力量,青春的我们有理想有信念,我们会为了一个个小小的梦,付出很大的努力,即使失败我们也会重新站起来,不断激励自己,让自己变得勇敢,一次次经历挫折或许会使我们失去希望,再在乎的事情失望久了,也会慢慢不再像以前那样在乎。但总有一股力量激励我们直面这些困难,去挑战,青春的我们总有一股勇敢向前不畏艰难的力量。青春是绿色的,我们的青春有希望,有力量。
青春是白色的,白色代表纯洁,它代表着我们纯洁的友谊。青春的我们有深厚的友谊,会结交很多朋友,这些朋友会让我们的青春生活更加美好,我想对我的朋友说:“我的世界很小,哪怕尽了全力,还是会有无数的地方是远方。被海豚追逐的薄荷岛,坐上门板当火车的柬埔寨,悬崖上无色斑斓的五渔村,最美的地方我都到不了。我能做的事情很少,陪在你身边,草地上追逐同样晒着你的阳光,听雨抵达在玻璃上的声音。当微风滑过你的耳边,当阳光跳跃在手心,希望你会想起我。”我们的情谊永远不会改变,随着时间的推移我们的情谊会更加深厚。开始在一起,后来在一起,以为很简单,原来是这么难的事情。希望我们的友谊不会改变!花谢了,它会让你看到唱歌的雪。雪停了,它会让你看到透明的冰。冰融了,它会让你看到微笑的云。青春的岁月里,我是否也能看到只属于我们的“白色”,它是否也能变成一望无际的云海,会对我微笑。青春是白色的,是纯洁的,是美好的。
青春也是蓝色的。它代表自由和想念。青春的我们渴望自由,渴望飞翔,我们渴望展开自己的羽翼自由翱翔,搏击长空。在一次次历练中丰满自己的羽翼!它也代表着思念,青春的我们偶尔也会思念一个人,天上会亮起一颗星。那湖边,草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我们点亮的。有时我们也会对着蓝蓝的天空发呆,心理静静的思念一个人。思念、自由等等都是蓝色所代表的。青春也是蓝色的。
青春是一个美丽的季节,它犹如一条川流不息的岁月之河,带着我们奔向浩瀚的海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限,青春给我们美好,我们要把它装饰的五彩斑斓!
篇8:彩虹,灵动的色彩作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单我喜欢火红的火烧云,也喜欢被人称赞、天下奇观的钱塘江大潮,亦被那磅礴的瀑布惊叹到啧啧称奇……这些自然景观仿佛是大自然的画笔在人间的神奇跳跃。但我更喜欢那五彩缤纷的彩虹。
有一天,我在家里专心致志地写着作业,原本晴空万里的天空突然乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作,接着下起了倾盆大雨。绿化带里的花草树木像洗了个冷水澡,花朵们摇摇欲坠。
待我作业写完,雨恰好也停了,天空被雨水洗得湛蓝,我刚打开阳台的门,就看见了一道五光十色的拱桥,啊!那是美丽的彩虹,我数了数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,刚好七种颜色,十分绚丽,周围的房屋、花草树木在彩虹的映照下都变得更加耀眼了。
正看着入迷的时候,太阳公公开始下山了,彩虹姐姐的身边出现了红霞妹妹。红霞妹妹颜色是那么耀眼,红得像天空着了火一般,房子穿上了红色的新装;大地铺上了红色的地毯。行人纷纷停下脚步,拿出手机,捕捉这美好的景象,渐渐地,太阳公公沉入了深山,彩虹姐姐和红霞妹妹也追了回去。
美丽的彩虹,你让我惊叹、让我着迷,让我留连忘返,我爱你,给世间带来美好的彩虹。
篇9:我改变了天空的色彩
全文共 810 字
+ 加入清单挫折独自在心灵的荒野上唱着一首低沉,悲伤的老歌,思绪如同天空中的乌云连绵翻滚,不曾停息。
站在街角,暮然回首,瞥见的还是那如同心潮般乌黑翻滚的云海,衬着以冷色为基调的街道,更加刺痛着我的心。脸色不禁又黑了一分。
不见天日,黑暗
就在上个星期,紧张的考试终于结束了。而今天便是公布成绩的日子,外面的天气与我的心情一样,是一刻阳光穿透乌云,收获胜利的果实,还是骤雨倾盆而泻,打上失败的印记,就看现在。我顺着排名向下看10名,20名……50名任然没有我的名字,我的脸色越来越黑,窗外的天空十分“配合”,把自己的颜色越染越浓。终于,时间定格在这一刹那,屏幕上的数字在我的脑海中无限放大,把脑子里绷紧的弦撑断了。而窗外依然是倾盆大雨,天色如墨……
画面重构,雪白
回家的路上,大雨透过车窗,洗刷着我的心,也洗刷着那如同墨缸的天际。公车缓缓停靠路边,我的眼中出现一抹暖色,那是一条蓝白交杂的裙子,好像明亮的天空,与窗外相比是如此刺眼。“奶奶,我不喜欢天空的颜色黑黑的,这样它都不漂亮了。我要它像我的裙子一样,多好看。身着我眼中那一抹暖色的孩子说道。是啊,我心想,天空为什么不能像那裙子一样,我的成绩为什么不能像那抹暖色呢?孩子身旁的老人的话在我思绪中插了进来。“孙女儿啊,天跟我们人一样也有遇到不开心的时候,所以它会变黑。但是天空会自己调整自己,下一场大雨来洗着黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊,你看,黑变淡了吧?”老人笑着指着窗外的天对孩子说。
重填颜色,天之蓝
转头指向窗外,看看将近变白的天际,听着老一辈的话。顿悟了,我不应对一次的失败有太深的流连,因为这流连的羁绊,绊住的不止有前进的步伐,还有未来。只有摆脱这些羁绊,正视挫折,勇于面对失败,才能绘出更绚丽的人生。也许挫折才是那支能改变你的天空的颜色的画笔。而此刻,我用摆脱挫折后的自由,为那灰白的天际重新填色——-天空之蓝。
窗外的天空湛蓝无边,那是自由的颜色!
[作文我改变了天空的色彩
篇10:挥洒出生命的色彩六年级作文
全文共 450 字
+ 加入清单过去的我,非常的软弱;过去的我,非常的胆小;过去的我,很会顶嘴;过去的我,毛病真的是太多了,难怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?
现在的我,已经改掉一些坏习坏, 像软弱、胆小,但却是改不掉顶嘴的习惯。我会改掉软弱的习惯,是因为每次上体育课时,都只有我用走的,因为我有扁平足,而我当时就努力的克服这种状况;最后,我终于克服了!接力赛虽然我跑得比较慢,但因为有同学的鼓励,我决定拍拍屁股重新站起来!
我改掉胆小的习惯,是因为当上音乐课时,我常常都不敢吹笛子,怕被同学笑,我就一直被这个恐惧困住了;但有一天,我听到老师对我的鼓舞,老师说了一句话:“这是上课,没有人能笑你!”当时我惊讶地说:“对哦!”于是,我就把老师的这句话深深地刻在我的心中,并努力试试看,最后终于成功了!
现在,是我要改变的机会,这段时间,让我改变了很多习惯:软弱、胆小,让我从黑暗走到光明,打开了未来的道路。
篇11:我眼中的色彩_我眼中的_____半命题作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单世界因为有各种各样色彩的点缀而变的五彩缤纷,这些色彩存在世界的每一个角落,而我们每个人的心中都有色彩。
四川省发生8。0级特大地震这个消息犹如一道惊雷击在华夏大地上,半个亚洲震动,世界震惊。看着电视上那一幕幕令人撕心裂肺的画面,那每一幕流露出的都是地震带来的惨痛,每一幕都让我触目惊心,震撼着我的心灵,让我感到心在隐隐地痛着。
而在这场大灾难中,我看到了这场地震在我心里的色彩。当解放军奋不顾身地抢救伤员时,警察妈妈在众人面前解开她的上衣给灾区孩子喂奶,我看到了象征希望与生机的绿色;当白衣天使们彻夜未眠地救助伤员时,我看到了象征天使的白色;当灾民在那些救助帐篷中重新开始生活时,我看到了象征安全与温暖的蓝色;当志愿者争先恐后地献血时,赠捐的钱使红十字会电脑系统瘫痪时,我看到了象征爱心的红色……
感受到这么多心中的色彩,我的眼眶湿润了。直到妈妈走过来时,我才发现我的脸上早已是湿漉漉的一片,妈妈抬手为我拭去脸上的泪珠,我禁不住问:是什么让我们众志成城去面对灾难,那么的团结,即使在死神的面前也不退缩呢?妈妈凝重地对我说:这是因为我们心中充满了爱,因为有爱我们才去关心照顾他人,因为有爱我们才能乐于奉献,因为有爱我们倾其所有……
对啊!这就是爱的力量,它时刻伴随着我们,就像我们心中的色彩就是因为有爱。而一切的色彩都是由爱而生的,世界因为有爱,就有了心中的色彩而变的美好。
篇12:春雨的色彩
全文共 256 字
+ 加入清单春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。。。 。。。
树林里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
鸽子说:“春雨是白色的。你们看,春雨滴在白玉兰树上,白玉兰花就白了。春雨落到梨树上,梨花也白了。”
八哥说:“不对,春雨是彩色的。你们瞧,春雨洒在蝴蝶树上,蝴蝶花成彩色了。春雨淋在郁金香上,郁金香也成彩色了。”
老鹰说:“不对,不对,春雨是粉色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花粉了。春雨淋在杜鹃丛里,杜鹃花也粉了。”
春雨说:“我本来是透明的,但是我给大地带来美丽,万紫千红,五彩缤纷。”
篇13:我改变了汗水的色彩作文800字
全文共 781 字
+ 加入清单“108,109,110……”我的双手挥舞着绳子,双腿一下下机械地弹跳着,口中的默念好似正数着小腿上急剧增加的酸痛感。额前杂草般散乱的头发间,一滴滴汗水好似赤红色的铁水,快要把我的皮肤烫穿。
坚持不住了!我的心这样喊道,腿也立马僵硬下来,绳子随即从手中甩落,“啪”地掉在地上。那声音斥责着我的放弃。我知道老师手中的秒表仍在飞快地拨动着时间,但疲惫的双手却只是撑在腿上,似乎不想再做无畏的挣扎。“停!”同学们兴奋地报出自己的成绩,而我只是默默地埋怨着,你啊,又不及格了!
我不甘屈服,便抓住一位“高手”的手臂,不停地摇动,恳求地问道:“能告诉我跳绳的诀窍吗?”她笑了笑,只是吐出一个让我天旋地转的字:“练!”
我皱着眉头,握着绳,立在家中的地砖上,反复想着“高手”的指引,总觉得她是在糊弄我。但想着我过往的惨败,手还是摇动起绳子。我大口呼吸着,想把疲劳呼出,但却让喉间觉察着些隐隐的烧燎感。“108,109,110……”又到了这道坎儿,我的腿习惯性地失去了继续弹跳的力量,紧紧地被地磁吸住地上,无情地挡住了绳子的去路。我想趴下再也不起来,额头上突然传来一种灼热感,似乎在提醒我那些惨败的历史。滚烫的汗水滴落,它正悄悄蔓延我的每寸肌肤,这片赤红色烧灼着我的肌肤,旋即又好似要凝固,把我永远铸成一个僵硬、笨拙的铁人。
不行!放弃只能使脚步停滞不前!
想到这里,我再也不愿受汗水和劳累的摆布,拾起跳绳,飞快地甩动起来。手臂与小腿愈加劳累,汗水愈加炙热,我的心却愈加坚毅。坚持才能超越。终于,我的口中默念到了145,腿也似一下跃过了一道坎,心中有个喜悦的声音跳出:我终于及格了!
我带着激动休息片刻,便重又甩动跳绳,不想身体有片刻松懈。我轻轻跳跃,觉着额上的汗水不再似赤红的铁水那样凝重、炙热。它似乎正闪着淡金色的青春之光,默默告诉我,闪光的青春应是不屈的,是顽强的,是不懈奋斗着的!
篇14:我眼中的色彩作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单在海边,曾多少次目睹过金灿灿的太阳跃过海面;曾多少次望见那碧蓝的的海天相连。在山里,曾多少次因满目的的青山绿水陶醉;曾多少次为那些五彩斑斓的小生命而感动。在雷雨中,曾多少次看到一道道白光而畏惧;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……
色彩在我们的生命中无处不在,美丽的大自然赋予了生命同样绚丽的色彩。我们或是一生与大海为伴,让生命定格为蓝色。代表着包容、博大;或是做一名身着白衣的“天使”让生命定格为白色,代表着爱心、奉献;或是生活在田垄上做一个农民将生命定格为绿色,代表着希望、信念;我们也可以一生为国家而奋斗,将生命定格为红色,代表着勇气、理想。每个人对色彩都有不同的理解,因为每个人生命色彩是不同的。从出生的那一刻起,我们就注定要为自己的生命添彩。
当然,青春就是五彩的调色盘有你通往成功的道路。白天,我们在学校与同学激烈竞争共同进步,夜晚挑灯做题奋发图强,这是理想的颜色。和爸爸妈妈一起在天地中遨游,带着无限的幻想走遍地球。逛过名山大川;饱览千年古迹;感受异域风情文化;尽享各地美食,这是旅游的色彩。也可以带在家里多陪陪父母,多做一些力所能及的的事,父母老了以后亘古要的是陪伴。要多陪陪他们这是温馨的色彩。停息一切“战火”和朋友“并肩作战”一同分享喜悦;一同面对困难;一同见证美好的青春。让友情围绕在身边,这是友情的颜色。多给那些卖艺人一些钱即使一块钱也好。将自己不要的小了的衣服捐助给那些山区的儿童,有能力还可以献一些血,这是爱心的色彩。父亲给儿子提醒要降温度的电话,母亲的一声“记得穿秋裤”和每天香喷喷的饭菜,这是关爱的色彩。儿子给父亲洗一次脚,女儿给母亲捶一次背;儿女对父母的的陪伴;这是感恩的色彩。
生活中充满了无数的色彩,如梦的花季充满了五颜六色的缤纷;为青春印下希望的梦。
生命的色彩;最初的色彩……
篇15:青春的色彩作文
全文共 727 字
+ 加入清单青春如同一道彩虹,五彩缤纷,难以忘怀。——题记
红色代表着正能量,青春就应有一抹鲜艳的红色:操场上,我们努力拼搏,任凭那汗水划过脸颊;考场上,我们刻苦思考,任凭那思绪四处飞扬;生活中,我们坚持不懈,努力让一件事情变得更好……红色代表着我们的拼搏与奋斗,这不就是青春最真实的写照吗?
橙色代表着温馨,也是我们日常生活中同学关系的体现:学习上遇到难题,同学们会细心讲解;生活中遇到困难,同学们会热情地伸出援手,倾囊相助;考试失利,同学们会准备一个大惊喜并给予你安慰……如此多纯真的友谊,就像暖暖的橙色,让人贴心。
黄色是彩虹中最亮丽的颜色,也像我们肆意妄为的青春:在家里,不拘泥于所谓的风流倜傥,大家闺秀,想吃就吃,想玩就玩;在学校,面对老师提出的问题,积极回答,随机应变,遇见不同看法就进行反驳;学习上,课下讨论问题,勇于把自己的想法表达出来,如果自己正确,就会露出满意的笑容……我的青春我做主!如此“霸气”的青春,只有我们拥有!
绿色是充满生机的我们,每一天对我们来讲都是充满希望的一天。我们遇到困难,不放弃,不后退,坚信“世上无难事,只要肯登攀”;遇到打击,不沉沦,不颓废,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;取得进步,不自负,不骄傲,毕竟“满招损,谦受益”。
蓝色是天空的颜色,悠悠如我们的泪:遇到高兴的事,我们会喜极而泣,但不会乐极生悲;当离别时,我们会忍住眼泪,但它却不自觉的流出;受到老师批评时,也会哭,但却不气馁,反而愈发向上,再接再厉,积极进取,万一成功了呢?
白色虽不是彩虹的颜色,但我却爱它。她是如此纯洁,无瑕,正像我们的青春,虽然多彩,但却依然积极向上,容不得一丝败坏的颜色存在。
青春韶华如此缤纷,像一道彩虹,划过了我的天空,鲜艳了我的整个人生。
篇16:我改变友情的色彩作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单友情就像一盒彩色的颜料,每一阶段都有着不同的颜色。有童年时的纯洁白色,有少年时的积极彩色,有中年时的向上红色,还有老年时的经典金色。那我的友情又是什么颜色呢?当我的友情与你相遇时,会不会迸溅出五彩斑斓呢?记得那时,我改变了友情的色彩,我喜欢那种色彩,它给予我不一样的回忆。
那年夏天,我转到了新的校园,对于我来说,那里的一切都是陌生的,我好奇着。刚到新班级,教室里闹哄哄的,也许没有人发觉我这位新成员的到来,我默默地坐在座位上,小心翼翼观察着周围的人与物。很快我与这个班级打成了一片,并在这个班身负重任,才发现“当官”也难,因为一次举报,引发了一次集体攻击。
那天,下课铃声一响,就交试卷。在最后的紧张时刻,一些慌乱的“蚂蚁”们还没做完,于是他们一不做二不休,搬来救兵。不料,被我的火眼金睛捕捉到了。有蚂蚁竟敢在我这个英语课代表的眼皮底下做小动作。我以迅雷不及掩耳之势向老师禀报了,更以为自己立了大功,应得来一阵欢呼,不幸得来的竟是讽刺和唾骂。在后来的日子里,我被他们无情的打入了“冷宫”。站在走廊上的一些同学有说有笑,可只要我一出现,那些“闲人”便慌慌逃窜,不见踪影。我终于忍受不住如此般的待遇,便打响鼓门,升起公堂,把此事禀告老师大人。老师大人深情款款的走进教室,请男生暂时避退一下,一节课老师都在循循教导“蚂蚁”……。
没想到,这节教导课效果甚好,下课后,我仍静静坐在座位上,一些女生蜂拥而来围着我,一切又恢复原样了。虽然没有真诚的道歉,但是我们彼此更加友好。当她们的友情与我的友情相融时,呈现出了缤纷的世界。
友情是上帝赐给我世上最美好的礼物,我更加相信,友情的破裂可以修复得更牢固。朋友——可以丰富生活,都会在每个人内心留下一笔炫彩。
篇17:色彩的盛宴作文800字
全文共 859 字
+ 加入清单春天,是一个五彩缤纷的世界。走出门,便嗅到了露水和泥土的气息。
路旁的草丛中发出蛐蛐振动翅膀的声响,灿烂的野花眨着水汪汪的大眼;几只白蝴蝶翩翩起舞,宛如散落在人间的云朵。远处,杜鹃、桃花、玉兰、郁金香、月季,各种花儿争奇斗艳。她们穿着艳丽的舞裙,唱着带香气的歌儿,迎风起舞。红橙黄绿青蓝紫,所有色彩融合在一起,组成了一种梦幻的色彩。
在一次又一次的惊艳过后,春,悄悄地走了,朝气蓬勃的夏来了。
池塘里,密密匝匝的绿色荷叶中,立着几株秀美的荷花。它们有的半开着粉嫩欲滴的花瓣,露出淡黄色的小莲蓬,有的却还是青涩的花骨朵,看起来饱胀得快要破裂似的。一阵轻风吹过,荷叶缓缓摇摆起来,好似一阵阵青色的浪花。池面,蜻蜓扇动着透明的翅膀,想要飞上苍穹。池边,茂盛的大树享受着阳光的沐浴。一阵微风吹过,原本黯淡的树叶竟然变成另一种绿色,充满生机的绿。这绿使人神清气爽,心旷神怡。走进这片小树林,枝丫间传出知了清脆的歌声。向这个盛夏问声好,他给予你热情的回应。这世界上的每一个生灵都好像在为夏天的到来欢呼雀跃!
渐渐地,那蓬勃的绿成了耀眼的花儿,那阵甜蜜的香气将这个金秋层层包裹。路旁的橘子被秋风吹得摇摇晃晃,迫不及待地想离开果园。走进田野,水稻弯着腰,感谢人们对自己的悉心照料,高梁挺立着,歌颂人们的勤勉。橘红的柿子像一个个小灯笼,高高地挂在树梢。稻草人与一群初来乍到的麻雀聊得正欢!
“淅淅沥沥……”咦,下雨了?慢慢地,雨滴变成了雪花,飘飘悠悠地落到树上、地上、湖面上……整个世界银装素裹,就连落在树枝上的雨滴也凝结成了小冰晶,化身为冬之仙子,装点冬天。“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨。”冬日里,最美丽的不是皑皑的白雪,而那傲立在风雪之中的腊梅。她舒展开娇嫩的花瓣,露出橙红的花蕊,火红的颜色仿佛在向严寒宣战。她不惧严寒,不向暴风雪屈服,一身傲骨立世间,向茫茫大雪讲述着自己的故事……
当夕阳亲吻西山时,远处传来山雀的几声啼啭。我踏上一条幽径,带着好心情,在斑斓的晚霞陪伴下归家,感谢大自然给予我们一场又一场色彩的盛宴!
篇18:以色彩为话题的写作方法
全文共 3550 字
+ 加入清单写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本构成要素进行了全面的阐述,小编收集了以色彩为话题的作文写作方法,欢迎阅读。
一、话题设计
红橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑,是春天的颜色;大树苍翠又葱绿,是夏天的颜色;金黄遍地秋收望,是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地,是冬天的颜色。颜色是季节的服饰,是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节,不同的生命,不同的人生,不同的颜色。色彩,可以是一种生活元素,也可以是一种生活内容,还可以是一种生活追求……请以“色彩”为话题,写一篇作文。
要求:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。
审题:
作文题由材料、话题和要求三部分组成。
材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手,把色彩与生活、人生联系在一起,告诉我们,生活离不开色彩,色彩是生活中的重要组成部分,我们要追求多姿多彩的人生,或追求某种色彩的人生。
而“色彩”一词看似普通,实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是:①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义,指具体的颜色,如红、黄、蓝、白、黑等;②为比喻义或象征义,如人的某种品质,某物的民族色彩、时代色彩等。那么,考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而,在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开,而在本义上做文章则是其次了。
二、写作指导:
(一)从某种具体的色彩出发来立意:
1、“我”喜欢某种颜色及理由
从具体的颜色入题,引出其比喻义或象征义,来写自己对生活的理解与面对生活的态度,把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来。
如,喜欢红色------因为红色热情而温暖,给予人如火一样的激情,使人感到生活是美好的,光明的,从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目,让人热血沸腾,象征着火热的青春,激情燃烧的岁月,活力四射的青春年华,它给了“我”力量与信念,让“我”更富有青春的激情,燃起奋斗的欲望,从而不断挑战自我,创造奇迹。
如,喜欢蓝色------蓝色天空,广阔高远;蓝色大海,宽广包容。蓝色给予人沉静与理智,使人像蓝天、大海那样,既有宽广的胸怀,又有宏远的气魄。
此类立意在写作中容易写肤浅,建议运用象征手法,把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上,通过对该事物的描写,进一步揭示其象征意义,从而表达自己的人生追求。
2、把某种颜色同人的品质联系在一起
从具体的颜色入手,在揭示其象征意义时,把它和人的品质联系在一起,来歌颂人的诸多优良品质,比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的品质,进而写这种品质在社会、时代中的重要作用,呼唤更多的人具有这种品质。在具体写作过程中,可将“色彩”巧妙地融合在各种品质中,“拉来”历史英雄、文化名人助阵,把自己对生命意义的理解作具体的诠释。如——
白色:清白,纯洁,高洁的象征。屈原的一生是追求白色的一生,白色是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代,他是那样的清高。披发行吟,形容枯槁,白袖飘飘游于江畔。举世皆浊,而他独清,“终不能变心而从俗”。他是时代的先行者,看透政治黑暗,宁可粉身碎骨也不肯同流合污。是呀,“安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎”?于是不甘与之俱黑的屈原选择了死亡,“伏清白以死直兮”,汨罗江的清流收纳了他,于是那白衣随着他高洁的灵魂徜徉在天上、人间。“宁可粉身碎骨也不肯同流合污”,屈原洁白的生命之色是那样的高洁。今天中华传统美德中正有他的精髓。
红色:可联想到丹心,象征着忠诚。
文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了对朝廷的无比忠诚。
岳飞的生命是红色的。当年的汤阴少年,一杆红缨,扫遍南北,历经“三十功名尘与土”的磨难,那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色——浓重的红。
文天祥、岳飞鲜红的生命之色,正是今天中华大地上空回荡的爱国之歌中的一个强烈音符。
(二)从“多彩”出发立意:
1、自然界多彩,人类社会某领域的发展要多元。
自然界是五彩斑斓的,正是这斑斓的色彩,才使大自然呈现出勃勃的生机与活力。社会上某领域的多元化发展,才能促使其繁荣进步,多姿多彩,而不至于风格单一,缺乏生机与活力。
这里,某领域可具体化。如:
(1)建筑风格的多样化并存,可使古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋等和谐地融为一体,奏出一曲优美动人的建筑交响乐,反映时代的变革与进步。
(2)服饰的色彩、式样由单一向多样化的发展、变迁,折射出物质生活水平的提高,人们思想观念的变化,反映了时代的进步,社会的包容。
(3)思想、文化等诸多领域应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派,提倡“百花齐放,百家争鸣”。
温柔的树叶在微风中用绿色来装点大地,绵延的云朵在阳光下用白色来陪衬蓝天,无际的大海在波涛汹涌中用蓝色来表达自己的深邃……自然界就是由这多种色彩构成的。生活亦是如此,生活本身就是七色板。色彩单一是贫瘠,五彩斑斓才是生活的本质。自然容纳多种色彩,社会包容多种思想。因此,我们在思想、文化等诸多领域也应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派,提倡“百花齐放,百家争鸣”。先秦文化的繁盛在于思想自由,诸子百家,异彩纷呈;欧洲的文艺复兴首先是解放了思想,尊重个性,倡导多元化,因而才诞生了达.芬奇、但丁等一批巨匠,使思想、文化、艺术多姿多彩,魅力无穷。
2、让心灵充满七彩阳光,努力为自己的生命调制亮丽的色彩。
有些人遭遇了挫折、不幸,于是心灵的天空满是灰色的阴霾,没有亮色。亲爱的朋友,我要告诉你:如果你嫌秋太萧条,抹一笔春的绿色带给它生气;如果你嫌冬太肃杀,勾一笔夏的粉红,带给它热情和欢快;如果你面临困境,请把“山重水复疑无路”的灰暗,调成“柳暗花明又一村”的明快,把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。让心灵充满七彩阳光,努力为自己的生命调制出亮丽的色彩吧!
3、平凡人的人生同样可以是多彩的,我们要努力调制出属于自己的人生色彩,用自己的双手调出生活的色彩,用青春的彩笔描绘我们生命的华章。(为个性着色)
有些人认为自己太平凡、太普通了,没有出众的外表,没有傲人的才华,没有让人艳羡的职业,觉得自己的生活平淡无奇,缺少色彩。其实,平凡之人只要在自己的岗位上尽职尽责,全心投入,同样会让自己的人生绽放出绚丽的色彩。雷锋、徐虎、李素丽、许振超、王顺友等都是这样的普通人。
4、用心感受多彩的生活,不要因为社会上、生活中存在黑暗、丑陋便否定了社会、生活的美。生活中有冷色,更有暖色,有暗淡的影子,更有亮丽的色彩。我们应用心感受生活中的美,感受生活的多彩与芬芳。
5、写随着年龄的增长,生活中的色彩即乐趣越来越趋于单调,进而探寻生活的本来色彩。
(三)反向立意:不要给生命着色,要保持自己的本来色彩,活出真我风采。
一杯清水,来自高山,没有任何色彩。然而很多时候,我们为了迎合客人的口味,往这杯水中加入各种“调味剂”,使之失去本来的纯净,而我们想要恢复它的纯洁,却是万分困难。一个人,刚一出生,就如一张白纸,洁白无瑕。在这个物欲横流的世界,我们不要与世俗同流合污,而应坚持自己纯洁的操守,保持自己的本色,活出真我的风采。
当然,在立意上是可以“色彩纷呈”的。
三、写作注意问题:
1、注意材料对话题的限制作用。
在话题作文中,材料与话题的关系主要有四种:①材料引出话题。②材料解释话题。③材料限制话题。④材料拓展话题。同时这四种关系并不是单独在起作用,在很多题目中,可能是几种关系同时存在。本次作文题目,材料限制话题的作用比较明显。正如前面分析时所说,材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手,把色彩与生活、人生联系在一起。而通过写大自然山水的色彩变化,来谈环境污染问题,就没有吃透命题者的意图,没有注意材料对话题的限制,没把“色彩”与生活、人生联系起来,有打“擦边球”之嫌。
2、选择合适的文体,量体裁衣。
本作文不太适合写记叙文,而更适合写说理或抒情的散文。如果写记叙文就只能运用象征手法来选择某种有特殊意义的事物,还要扣住“色彩”来记叙事件,这是很难操作的。
3、表述上要紧扣话题来突出主题,而不要偏离话题。
“为了自己的人生追求,他刻苦努力,终成我国著名的数学家,人生绽放出绚丽的色彩。”这句话没能紧扣话题“色彩”,而是转移到突出“人生追求”上了。可改为:“为了给自己的生命着上五彩的颜色,他刻苦努力,不懈追求,终成我国著名的数学家,人生绽放出绚丽的色彩。”
很多时候,学生能做到扣主题,却在扣话题上不能到位,不能实现主题与话题的完美“接轨”。一般情况下,开篇与结尾都要做“主题与话题接轨”的表述,分析事例时也要注意扣住话题来突出主题、分析论证。
篇19:有关青春的色彩初一
全文共 396 字
+ 加入清单——题记
有人说,青春是一轮初升的旭日,喷缚的是无限的激情;也有说,青春是一道时代的歌,唱响的是不知疲倦的活力;还有人说,青春是一朵含苞欲放的花蕾,绽放的是最美的芬芳,而我却说,青春是一盒彩笔,拥有青春的我们各自拿着不同颜色的画笔,描绘着属于自己的蓝
红
遥想七十二年前,一二运动爆发,面对“满耳大众的嗟伤。一年年国土的沦丧”的现实,一群意气风发的同学少年,在燥热的紫禁城,高呼:“打倒日本帝国主义!”“停止内战,一致对外!”尽管他们的肩膀柔弱,尽管他们的脸上另满稚嫩,
但他们的爱国豪情,直冲云宵,执政府开枪棒捶,流出来的是鲜红
时间会湮死为尘埃,我们对历史的记忆也会从清晰到模糊,但永远记起的总是淌在青石街道的红
黄
遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国。中国龙,腾云驾雾,而所有的华夏儿郎都是黄
蓝
青春因蓝
冷着青春的蓝
青春的色彩,要自己去绚烂!
篇20:心中那一抹色彩作文300字
全文共 346 字
+ 加入清单一丝光芒划破万丈天幕,无尽火浪染红半边苍穹,东山之上,一轮红日冉冉升起,红了天,红了地,红了满天飘荡的闲云,于是大地苏醒,草木皆生,夜的寂静被打破,昼的乐章被奏响。一生二,二生三,三生万物,太阳,就是那个一,是你,驱逐黑暗,带来光明的希望,是你,散发光亮,扫除冰冷与荒凉,是你,化身热浪,造就苍生乐土,点燃人们心中的光。
这世上,有许多普苍生,渡万民的太阳,他们都有着一颗火红的心。有着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范文正,万民皆乐非其功,苍生疾苦为己过。有着怒发冲冠,遥指匈奴,誓要渴饮匈奴血,饥啖胡虏肉,收拾山河,重扶社稷的岳飞,有着逍遥游于世间,豁达处于风雨的苏轼……我要追寻这些人间太阳,用我火红的光芒,照亮黑暗与荒凉,灼烧污浊与肮脏,融化坚冰,温暖心灵,为苍生造就一个人间天堂。