作文的色彩精品20篇

春光明媚，春风吹拂，窗外的树枝上，长满了嫩嫩的叶子，我突发奇想，春天是什么颜色呢？

我来到大自然中找答案，前面一团火红，那是什么？我快步走了过去，哦，原来是映山红，它们竞相开放，把游人的脸都映红了。再看旁边，桃花也盛开了，露出粉红色的笑脸。还有大朵大朵的茶花，红艳艳，娇艳欲滴，哦，春天是红色的！

昨天下过雨的草地还湿漉漉的，随处可见那绿色的小草。它们拼命生长来赴春天之约，小湖边上垂柳绿了，绿的那么清新，柔和，放眼看远处，都是一片新绿，绿得发光，绿得新鲜。哦！原来春天是绿色的！

我来到田野里，放眼望去，一片金黄，油菜花怒放了，在春风中，它们涌起金黄色的波涛，散发着淡淡的清香，吸引无数的蜜蜂。哦！春天是金黄色的！

农家小院，房前屋后，到处都是雪白的梨花和杏花，白得那么娇嫩，像天边的霞云。哦，春天也是白色的！

我终于明白勒，春天是红色的，绿色的，金黄的，白色的……春天五颜六色，绚丽多彩！

叶谨豪

生活的色彩是什么颜色？有人回答生活的色彩是红色；有人说生活的色彩是黄色；还有人讲生活的色彩是蓝色。

在一次发考卷的时候，我居然只考了80分！真是晴天霹雳，晴转阴云啊！心里十分沮丧，心想：“唉，又考砸了，回去肯定被爸妈训一顿！”

拿到试卷后，我心里一直惦记着那一张考卷，心不在焉地听课。回到家后吃饭时茶饭不香，连我最喜欢吃的糖醋排骨我也没心思吃。这时，我觉得生活的色彩是灰色的。

后来，我又觉得生活的色彩是红色的，因为妈妈看了我的考卷，安慰道：“没关系，下次尽力就行了。”听了这句话，我心里燃起了挑战的希望，对挑战充满了热情。下一次考试中，我一路披荆斩棘，最终考了94分！妈妈十分欣慰。这时，我认为生活的色彩是红色。

现在，我才明白，生活的色彩取决于你对生活的态度：如果你对生活的态度是消极的，那么你会觉得生活的色彩是黑色的；如果你对生活的态度是热情的；那么你会觉得生活的色彩是红色的……

人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着青春的色彩。

我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着青春的色彩。青春里有着酸甜苦辣，我青春的色彩里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在青春的色彩里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那青春的色彩太多。

青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。

描绘青春的色彩，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜青春的色彩。

在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。

在青春里，我们有着青春的色彩，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。

——小引

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答道：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生， 学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得其中蕴涵着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起窗外的积雪，又将雪纷纷扬扬地洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像燃烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥洒着自己青春的汗水。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，20年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是其奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！

[我眼中的色彩精选作文

今晚闲静，独坐阳台，观社区浓妆彩舞、灯光璀璨、火树银花，一派迎春纳福的气氛；今夜闲思，几种不同的生命现象让我空怀感叹彻夜难眠。每个人都必须经历生老病死这个程序，每个生命阶段都有其鲜明色彩相伴。然而，最近亲历过三种生命现象，让我处于无助、无奈、尴尬的境地。

养老是当今社会关注的焦点，老龄化的自然趋势，4：2：1家庭结构比例的负重担忧，医保福利、养老保险不平衡、不完善，社会制度不健全、不合理、不规范，形成了养老无保障的社会形态。谁来养老？依靠子女显然不现实，依靠政府需要条件，依靠自己需要雄厚的经济支撑。虽然政府提倡以居家养老为主，开办各种养老机构，以政府、社会、民间共同发展为遵旨，促成一条走人市场化的运作模式，和经济发展程序一致，让人们自觉接受这种理念，可是现实的状况是：这样一大群老弱病残得由多少人来护理照顾，这些人从哪里去找，80、90、2000后有百分之40是独生子女，多数是两胎，他们都是时代和社会的宠儿，谁愿意放弃理想和追求去伺候那些老弱病残？这样一来，担子自然就落到50、60、70后了，可是50后都是爷子辈的人，有很大一部分人的状况不容乐观，让他们照顾那些需要照顾的人有点难为情；那60和70后就责无旁贷了，然而，这两个年龄段正是一个家庭的中坚力量，承前启后，发展的关键性阶段，让他们去护理需要护理的人同样面临艰难的抉择。所以养老是个社会综合性难题，更是一项人性化的系统工程。一个社会的文明程度，从养老便可获悉。

近来有幸接触三位不同老者，他们都生活在不同的区域。其一生活在养老院；其二居家养老；其三在农村无助养老。在养老院生活有多个层次可以选择，少则3000多则多。这位大爷已经93岁，属于上中等层面，大约在8000左右，可是他生活的并不愉快。他向我透露了一点家底：他膝下有一男三女，儿子有28年未曾见面，没有通过电话，他的死活仿佛与儿子没有关系；三女27年没有消息，死活不明；二女17年没有来往；大女儿倒是见过，父亲的事她不管，让养老院全权代理，一直没有看望过他。他偷偷地哭，经常彻夜难眠，为了证实这一点，他把大女儿的电话告诉我，我拔了4次才叫通，一提她父亲的名字对方就打断说：“父亲的事我不管，有什么事找我哥去“。随后挂断。据大爷讲，这是他最想见的人，他念念不忘大女儿的恩情。是老人的问题还是孩子们的问题？为什么血缘关系这样冰冷？温度如何消失？这是大爷最敏感的心病我不愿触摸。居家养老倒是符合多数人的思维习惯，可是一提到用人照顾这个话题，都有一脸的怨色。前两天拜访了一位老者两口，他们住在小区3楼，因病都需专人照顾，几个月合适的人一直未找到。大娘说 ：”嗨，这里的人眼真高，硬做保洁不做保姆，没办法，只能让大女婿代劳了，可这又不是长久之计。倒是来了个退休教师，我们都不敢用。“这两口子的经济条件很好，为什么用人如此困难？其实大娘所说正是社会矛盾无法避免的焦点，全国的形势一样。就在同一天，我回村拜见了本家叔叔和婶婶，他们同样处在非常悲凉的境地。儿子在外地还没有退休，过节回来看望住上几天，全由妹妹照顾，可是她又要干繁重的农活培养孩子上学，那有那么多的精力来照顾，人瘦体弱，累的不成样子。为了照顾方便，她把二老接到自己的院子，又遭到婆家人的白眼。二老已经不能自理，没有良好的医疗条件作保障，没有专人照顾作依靠，生命随时处在危险之中，起码的尊严和无奈被人为的剥夺了。我的心很悲凉但无助，紧紧握住叔叔的手，四眼相对热泪盈眶。

农村、城镇，职工、农民，正式、临时，生命在同一片蓝天下享受不平等待遇。三种不同的生命现象有一个共同话题：物质有保障，其余有差别；养老院缺精神寄托，不知道财产谁来继承；居家和农村都缺乏实用的人选，三方最大的缺憾 还是医疗条件不能满足，让人们时刻担心着被疾病耽搁的危险。谁都怕死，不治之症神仙难救。但应该想到，人类的终极奋斗目标是希望延长寿命、提高存在的质量，能做到的为何要随意放弃呢，或许这个问题有点沉重，可是看到这些色彩不能不想。

天边的云彩，为谁而绚丽，只为人世间一串串美丽的音符。

——题记

美，是一双明亮的眼睛，能够读懂人的心；美，是天上那弯弯的月亮，用温柔的手爱抚着每一个人；美是缓缓流动的小溪，轻轻抚摸水中的小石子，使它们坚硬的棱角变得美观。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，美得清秀而丰盈。“小荷才露尖尖角”，美得清新而自然。我的世界，如此充满了美，她们是五彩的颜料，是多情的音符，将我的生活装点得无比动人。

她是一个文文静静的女生，成绩一般，相貌也一般，唯一引人注目的是每天总是一脸的笑。在全班的女孩中，好像只有她不理解“生气”为何物，总是在微笑。有一次，我们在操场上玩，我穿着雨鞋，把地上的污水踩得飞溅起来。我看见了她，心想：这回可以好好耍耍她了！正好她穿的是一套新买的洁白的衣裤。我就装着不小心似的，故意用力踩水从她身边快速跑过去。没想到，我试了几次都没有溅到她衣裤上。我有点恼羞成怒，好像上天故意和我对着干而要保护她一样，所以我干脆在她旁边跑来跑去，这样，马上就有大大小小的十来个斑点“印”在了她的洁白的裤子上。我非但没有道歉，还冲着她大呼小叫：“哦，快来看啊，斑点狗哦！”我以为她会哭，会破口大骂我，结果我错了，她只微微一笑，似乎在笑我的幼稚与无聊。

看着她傻呼呼的笑，我有一点自责了，那一刻，我知道我的脸红了，但是我却没勇气上前道歉。她似乎很理解我，又笑着对我说：“我原谅你了，没事儿，我回家洗洗就可以了！”

此刻，我懂了，她的微笑是一种宽容与谅解。她的微笑，让我懂得了自己的无礼，更让我懂得了如何与人为善。于是，我认定，微笑，是我生活中最美的一种色彩。

生命似一曲旋律，我想让它激昂澎湃；生命似一湾溪流，我想让它奔流入海；生命似一卷画纸，我想让它缤纷多彩。

那年夏天，天很高，风很轻，太阳不改往日的骄横，似一轮火球高挂天空。而我，却一改往日的嬉皮笑脸，从山巅跌进了深渊——因为一次意外，我的左腿受了伤，永远不能正常行走了。这个晴天霹雳，无情地摧毁了我不够坚强的心灵。那一刻，我生命的画纸一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼来。

我害怕了，放弃了，躲在被窝里没日没夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那头乌黑靓丽的长发；我不再对着镜子微笑，告诉自己“我能行”；我再也不能骑着自行车奔赴那方心灵的净土——学校。

我颓废了，堕落了，整天把自己关在屋里，无聊地打发漫长的时间，偶尔会翻翻那些尘封已久的书籍，寻找一些苍白的安慰。一次，我无意间翻开了朋友送来的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

很意外，我居然饶有兴致地读完了它。合上书本的那一刻，我如释重负，感觉心头的那块巨石被移除了。在困难面前，海伦·凯勒的坚强深深折服了我。她是失明的啊，心灵的窗户都被上帝关上了，她仍能那样豁达与坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

抬起头，原来天空依旧蔚蓝，阳光依旧灿烂，而我也必须坚强与快乐起来了！

第二天，我早早地起床，梳好我的长发，缕缕发香依旧，对着镜子，我淡淡地微笑，告诉自己，我能行！带着一份好心情，奔向那方净土，高喊一声——成功，我来了！

回眸望去，生命的画纸被泼上了缤纷的色彩。生命，我改变了你的色彩，让你更加灿烂夺目！旋律依旧回荡；溪水依旧奔流；我相信，画纸也将更加缤纷多彩！

信息科技，是在人类步入21世纪后最伟大的产物。人类，则是千百年来天地间的奇迹，科学家总是在不断创新，想让人工智能在计算机上更进一步，像人一样思考，然而在这两者之间，无疑有一道深渊。

从计算机创立之初，那个几十吨的庞然大物，到台式、一体机、笔记本，进步可谓神速。苹果公司总裁库克担心着人类像计算机一样思考，而不担心计算机像人类一样思考。并不是异想天开。人类具有着无限的可能性，我们会创新，探索，几千年来人类所有的文化，积累，涉及了各类领域。然而这一切在计算机上，只是无数数据流的结晶。

再过几年，仅一台电脑，可能就具备了所有人类的知识储备，可能就会通过人工智能用电子音说：“我代表了人类”。

是这样吗？人类的奇迹之处就是我们身上的情感，情感就像是晚霞上独一无二的绚烂的色彩。如果我们为人处事真的像那个小盒子一样，输入、计算、结果。那恐怕我们早就没有天马行空的想象力了；早就失去了自己的标准与价值观；早就成了一具空壳。那就无需我们库克先生来担心我们了，植物都该可怜我们。

但真的值得感叹的是，越来越多的人都失去了身上本具有的色彩，日益盯着电脑，成为数据的奴隶。就像件易褪色的衣服，日复一日，终会成为让人“恶心”的灰白。即使科技再发达，我仍坚信，人生来就是具有想象力，价值观，同情心这样的三原色。不断调色，万千变化。这样的神奇与美，不可能化成死板的数据流。

库克的担心，最终真的可能如同那句玩笑一样“再过百年，将会机器统领人类”，不过那样只有两种可能，人类自己的心甘情愿，或者我们抛下了拥有的一切色彩，自愿成为灰色。他的思考担心，可以说是经慎重考虑后得出的结论，也可以看作无心的玩笑。因为我们的思想浩瀚无边，我们的追求崇高无比。而计算机，一个盒子。这就是两者之间的深渊。

有一种工匠，他用三原色，在画板上调出了21世纪，色彩当然不会被由它构成的画而掩埋。

张贴着期末考试的成绩单的黑板四周，挤满了迫不及待围观成绩的同学们，这次考试非同小可，学校要依据本次成绩重新进行分班，一种惶恐的情绪在我心里蔓延。

“你尽全力了，不会考得太差的。”我一边安慰着自己，一边焦急地在密密麻麻的成绩单里寻找自己的排名——“五十四名”！这个数字轰然把把我击垮，口干舌燥，头昏乎乎的，我的强项科目数学还破天荒地考出了史上最低分，我垂头丧气，无法接受这残酷的事实。

迈着沉重的脚步，我耷拉着脑袋走出了教室，眼睛涨得难受，估计已经通红了，怕被同学瞧见我这幅凄惨的样子，我加快了脚步，不知不觉走到了校园的植物园里。一阵清凉的秋风吹来，抬头望去，一棵棵亭亭玉立的银杏树出现在我眼前。

已是深秋，正是银杏树最动人的时候，挺拔粗壮的树干舒展着弧线优美的枝条，一片片折扇似的金黄叶子挂在树枝上，又像成千上万只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。远远望去，树冠像一朵一朵金色的伞盖，撑在蔚蓝的天空下。风过处，一片银杏叶像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂过我的脸颊落在地上，我拾起叶子陷入沉思。在漫长寒冷的冬天，银杏树的枝头空无一叶，它用光秃秃的难看样子积蓄着营养和力量；在百花齐放的春天，银杏树没有急着展现自己最美的一面，只用星星点点的嫩绿显现不屈的生机；熬过了炎炎夏日迎来秋天，在百花凋零的时候，它将自己最惊人的美恣意展露出来，为了这一刻的美丽，它默默沉淀了三个季度。我释然了，有一种醍醐灌顶的愉悦，欣赏着银杏树。

学习的道路上不可能一帆风顺，这次考试失利提醒我要加倍努力，我要像银杏树一样挺拔地站立在大地之上，潜心积蓄着力量，向着蓝天的方向舒展自己独特的姿态，迸发金色的光芒。

那阳光般透亮的银杏黄，是属于我的色彩。

炎热的夏爷爷走了。秋姑娘穿着一身五彩旗袍，摇着清脆的铃声，乘着一辆彩车，披着一袭黄纱，带着欢声笑语，来了！

如果说燕子是报春的使者，那么，落叶就是秋天的斥候。秋天一到落叶就毫不犹豫的橙汁呀上纷纷飘落下来。

瞧，金黄色的银杏叶挂满枝头，如同一个个飞舞的小铃铛，又像是一件件穿着黄色舞裙的小姑娘，在天空中翩翩起舞。秋风吹来，枝头的树叶迫不及待的挣脱束缚，飞向空中。地上落满了叶子，有金黄色的落叶，也有半黄半绿的落叶，似乎等不及换好衣服就离开了大树，投向了大树妈妈的怀抱。像是铺了一张黄色的地毯。

枫叶脱下单调无味的夏装换上了鲜艳的红衣裳；菊花换上了淡黄色的优雅礼服；葡萄换上了紫色的西装，看起来帅气十足。池塘里荷花只剩下长长的枯枝了，让我不由得想起：“荷尽已无擎雨盖……”

枫叶——秋天的使者。瞧，枫叶开始变红了，这一片片叶子红得耀眼，如同燃烧的火焰，又好似一个熟透的大苹果。叶子从空中落了下来，红色的枫叶边缘带着一点黄色，散发着淡淡的的香味，宛如一个害羞的小姑娘，呵呵的对着你笑。还有一些叶子仍然保持着绿色，在漫山遍野火红火红的枫林中点缀出一丝丝绿意，让人心旷神怡，这又让我想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我爱春天的嫩叶，更爱秋天的落叶，因为秋天的落叶是那么的多姿多彩的。

17岁，这个年龄属于正青春，它时时刻刻充满活力，但也会有不少惆怅和迷惘。

——题记

我的志趣是绿色的

我想，我的志趣是绿色的

我的梦想是蓝色的

我说我的梦想是蓝色的

我的生活是五彩斑斓的

有一个词可以来形容我的生活—五彩斑斓。有人说，一整天不是上学放学就是吃饭睡觉，何来的乐与趣?那他肯定是不会享受生活的人。其实，在我们身边的滴滴点点，为何不可称为一种幸福?有和睦的家庭温暖着，有和蔼的老师关心着，还有我们可爱的同学，通情达理的友伴的陪伴着……虽然生活跟其他人一样平平淡淡，但是他们给我的生活增添了无限乐趣，点缀着单调乏味的生活。

青春是学习的黄金时段，追求梦想的好时期，青春的色彩是五彩缤纷的……我想，青春不只是年龄为纽带的，其实人可以永远活在青春里，只要心保持年轻，那就是青春永驻。五彩斑斓的青春啊，光想着就好美好!

人的一生中最幸福的时候是童年，童年中令我难忘的事就像天上的繁星一样数不胜数。而最令我难忘的是今年七月参加的作文夏令营，请不要着急，听我给您一一分解。

在我的眼里，夏令营的色彩是翠绿的。在北京清华大学里，我看到了如此美丽的景象：走进校门，脑子里只剩下一个字——大。无数奇异的教学楼屹立在两旁，中间则是一排笔直的马路。我边走边跟新朋友打招呼：“你好，婀娜多姿的柳树;你好，金黄的银杏树;你好，清华大学的花神紫荆;你好高大挺拔的杨树。就连我牛也对我友好地伸手示意。”远处，一阵清凉的风携带着一缕花香扑到了我的脸上，我随着着风儿的脚步走近一看——嘿，是一个一望无垠的莲花池，花香四溢，把湖面和淘气的小鱼都熏醉了，真是一处人间美景!再往前走，眼前豁然开朗，绿茵茵的草地正朝我点头示意呢!蝴蝶姑娘穿着俏丽的彩衣，在空中翩翩起舞，蚂蚱和蝈蝈在草间嬉戏，在这如诗如画的画卷里，恋情听也都在驻足痴望。直至中午的烈日拥抱我的时候，我才恋恋不舍地离开美丽的“清华公园”。

在我的眼里，夏令营的色彩是红色的。此时已是凌晨三点多钟了，我怀着满怀的睡意，乘车来到了雄伟壮观的天安门。过了安检口，脑子里只剩下四个字——人山人海，低头一看，有无数双各富其态的鞋子在跟我打招呼。直到早晨五点钟，升旗仪式才隆重开始，只见一个整齐的军队迈着坚定的步伐缓缓来到升旗台，随后一面火焰般的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，映衬着雄伟的天安门，真是一种别具一格的美。

在我的眼里，夏令营的色彩是黑绿色的：从车窗外，我看到了前不见头，后不见尾的居庸关长城。脑子里只剩下一个字——险，长城的台阶都是那么陡，哪么险，一眼望不到边。我的脚步顿时变得蹒跚起来。一手扶着墙，一手拿着相机，不停地向上爬，爬……不知过了多长时间，我终于登上了顶峰，我骄傲的举起手，既为古代人的劳动智慧感到吃惊，又为我是中华的炎黄子孙感到自豪。在山顶上，我小心翼翼地向下俯视，重重叠叠的山峦尽收眼底，而长城下则是黑压压的人们。真是站得高，望的远啊!看，连白云和小鸟也在为我欢呼雀跃。哈哈，现在我也是条好汉了!

夏令营的颜色五彩缤纷，夏令营的生活丰富多彩，这真是我童年的美好回忆啊!

呱呱的一声，一位刚从母亲的肚子中出生的婴儿叫喊着。这位婴儿就是我，那时的我就像一张白纸。我在成长的过程中不断地寻找生活中的色彩，让白纸色彩斑斓。

生活是一块调色板，为我的人生添加色彩，让白纸成为一幅美丽的图画，里面有着我最喜欢的图案快乐，也有着一点黑暗悲伤。

黄色温馨。我每天放学回家，妈妈都做好饭菜等我回来，吃饭时，爸爸就会问我今天感觉如何？我就一五一十地跟他们讲今天在学校所发生的伤心的事还是快乐的事。有时吃饭完了便大家坐在一起看电视，有说有笑的。在这个家庭中，我感到家庭的温暖、温馨。

蓝色班级。在班级中，有来自不同地方的同学。大家在一起就像一滴滴水汇集成一片海洋。每一天，我们有大半天的时间相处在一起，难免有时会吵架，就好像风在海面上吹过引起的波浪，有时相处融洽好像平静的大海。

红色团结。我们班是一个团结的强集体，可以说一方有难，八方支援，在大清洁中，同学们都积极参与，在比赛中，同学们尽自己的力量为班争光，没有参加比赛的同学在旁边不停地加油！每一个人都做好自己的本分。

色彩！是你自己去创造的，色彩所构成的图画是否美丽的图画，里面充满色彩！我们一起努力吧！在自己的白纸中寻找色彩，创造色彩，让白纸更美丽，让白纸成为一幅色彩斑斓的连环画！

有一天，无事可干，于是，我就在床上躺着。很安静，除了小虫子的叫声，就是我的心脏跳动的声音了。忽然，我分不清自己是在梦境中还是现实中了：这片天地，怎么变得这么安静了？

不对，我突然听见了大自然的色彩！门前红色的大公鸡仰天“喔——喔——喔”不停地打鸣，难道，天还没有亮吗？好像又不是，我身上正接受着太阳炙热的阳光，我的双眼想要睁开却不自觉地紧闭着，怕那火红的太阳灼伤了。咦，我的身体，怎么能够飘起来？

看呀，奶奶喂的那十多只鸭子正在门前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐着，好像一定要分出一个胜负出来。看呀，田埂上，金黄的油菜花也来凑热闹了，“嗡嗡嗡嗡”的，一阵紧过一阵，原来是蜜蜂弟弟们在比赛谁采的蜜最多，谁酿的蜜最甜。忽然，“轰隆”一声巨响，乌云一下子就过来了，没有一点征兆，直接就来了。鸡儿们开始“咯咯咯”地跺着它们固有的步子，不紧不慢地往鸡窝走。就连梨田归来的老牛都忍不住“哞哞”地哼着，或许是在享受这难得的暖春，也许是在等待爷爷的鞭子，啪的一声巨响，老牛吃痛，只得依依不舍地回屋了。

我想去看看这春雨是怎么落过来的，于是，我“呼”地一声，冲向了天空。天上的云彩已经没有了颜色，只有云朵之间打架的声音，哦，我明白了：原来下雨是因为云朵吵架了呀！

看完了雨，我的眼睛还是闭着的，直到奶奶叫我起来吃饭。哦，原来是做了一个梦呀！当我坐在座位上吃饭时，头脑里还是满满的大自然的色彩，虽然是听的，好像还历历在目。

阳春三月，桃花开遍绿色的山岗，片片花瓣溢出迷人的芳香。“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。远处，天蓝如瓦，明媚亮丽。一弯碧水绕着小山，逶迤、蜿蜒，直到山的那一边。

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”山下，行人三五成群，喜逐颜开。褪去了冬的厚重，迈着轻快的步伐，行走在如诗如画的桃园中。

今日闲暇无事，得空也来赏一赏桃花。正当我沉浸在簇簇欲坠的花香中，好多人都聚向山脚下的一块空地。出于好奇，我也跟着一探究竟。走近一看，原来是一位老人在用脚写毛笔字。“这年头，要想博人眼球，用手写字已经不稀奇了，像这样用脚写字的也没什么稀罕的！”我不屑地瞥了一眼，暗自想到。正欲转身离开，只听人群中有人喊：“好！”“好什么好？不就是用脚丫子写字儿吗？”谁不会啊？”略显不快。一阵风过，散落在地上的纸被吹起，老人弯腰的一瞬间，两只衣袖垂了下来。原来，袖口是空的。

他的山半身斜靠在一把褪了漆的木椅上，用一只脚做支撑，另一只脚夹着一管比他脚趾还要粗的毛笔。大拇趾二趾齐用力，微微收紧，下弯。那脚上的墨笔已蓄势待发，墨珠欲坠。

虽是早春的清晨，寒意却轻微。老人一头花白杂乱的头发随意塌在一起，饱经风霜的脸上刻着黑黄的皱纹。杂乱的胡子渣根根直立，随着用力运笔的节奏二起伏。只见他嘴唇抖动，轻咬牙关，双脚吃力一笔一划第写着一个大大的“信”字。仔细再看，水泥地上，已摆满大字，“富强、民主、和谐、爱国、敬业、诚”，白纸黑字，字字生辉，整齐地摆放在地上。“诚信”的“信”字写了一半，这个“信”字的一撇写得特别用力，那一竖也是遒劲挺拔。一“人“一”言“才是诚信啊！写完这个“信”字，老人直了直身腰，放下笔，将字放到一旁，欣赏了一会儿，露出微笑。看来他对自己的作品很是满意。然后，用脚又夹来一张已裁好的纸，酝酿着下一个字。

老人前面摆着一个小盒子，上面立着一张大卡片，卡片上贴着二维码，旁边坐着一个老奶奶，在那里默默地研墨。她的手指龟裂，沾满墨水，使得并不白净的双手更加的黑。不远处，随意堆放着不同形状的砚台，大小毛笔。

说话间，已有几人上前挑选中意的砚台，价格随心，扫码走人，诚信自在人心。

我也走上前去，挑选了一个砚台，一只毛笔。拿在手里，沉甸甸的。抬头，看见老奶奶正微笑着，为老爷爷擦去额角的汗水。那一瞬间，我也笑了。阳光温柔地照在一路的桃花上，一阵风过，花儿也笑了，笑的烂漫、笑的

我看着桃花树下的两位老人，一切人来人往似乎都已成为背景，他们因为有彼此的陪伴与关爱，岁月虽然难以琢磨，但生活总归时过得温柔静谧。

走在路上，回首如潮的往事，蓦然发现，这世间正因为有了悲离，才有了合欢；有了苦痛，才有了甜蜜。万物相生相克，相互依存，经受过磨难孤独、陪伴与亲情，才更加显得弥足珍贵。白纸黑字，平平淡淡，而这色彩对比显得更加有力量。这也许就是生命的色彩！

正如树下的老者，岁月带给了他们艰辛、风霜以及磨难，却同样给予他们相守、相护，让她们更加珍惜彼此。这一路上的花香，伴着墨香，沁入心底，涌动出一股尘世的芬芳。

夕阳染红了天空，走在回家的路上，我也醉在了这嫣红的葡萄酒般的色彩里。

1．凤毛麟角：指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

2．重整旗鼓：指失败后，重新聚集力量再干。

3．同心同德：指思想统一，信念一致。

4．气冲霄汉：常形容大无畏的气概和精神。

5．蔚然成风：形容美好事物逐渐发展、盛行，形成风气。

6．侃侃而谈：说话有根有据，从容不迫。

7．死得其所：死得有价值，有意义。

8．功成身退：功业建成后引身而退。

9．殚精竭虑：形容用尽心思。

10．破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

11．屡试不爽：屡次试验都不错。

12．口若悬河：形容能说会辩，说起来没个完。

13．细大不捐：小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

14．龙凤呈祥：指吉庆之事。

15．彪炳史册：某个人的功绩、名声很高，照耀了史书。

16．雨后春笋：比喻事物迅速大量地涌现出来。

17．无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。

18．毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

19．虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

20．胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。

21．神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

22．名不虚传：指实在很好，不是徒有虚名。

23．别出机杼：指写作另辟途径，能够创新。

24．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

25．有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。

第1篇春天的色彩作文

柳树说：“春天是绿色的，我们是那么的绿意浓浓。”桃花说：“春天是粉红色的，我们是那么的鲜艳迷人。”杏花说：“春天是白色的，我们是那么的洁白无瑕。”小鸟说：“春天是蓝色的，我们可以展翅飞翔。”小朋友说：“春天是五颜六色的，我们可以在春天里快乐地成长。”我说：“春天就是一幅画，一首诗。”

第2篇春天的色彩作文

春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。

她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。

妈妈问我，春天最美的颜色在哪儿？

我抬头看到蓝天上五彩的风筝和小朋友们开心的笑脸，答案就在这里了！

这就是春天带给我们的色彩。

第3篇春天的色彩作文

春天是什么颜色的呢？

我来到一棵绿色的大树下，树叶是嫩绿嫩绿的，哦！我明白了，原来春天是绿色的。

我来到一条清澈的小河边，水透明且清澈，哦！我明白了，原来春天是透明色的。

我来到一棵枫树下，看到它的叶子是那么的红，哦！我明白了，原来春天是红色的。

咦？春天是绿色，透明色。不对呀？

我是五颜六色的，不是单纯什么色的。春姑娘生气得说。

春天，是一个五彩缤纷的世界。走出门，便嗅到了露水和泥土的气息。

路旁的草丛中发出蛐蛐振动翅膀的声响，灿烂的野花眨着水汪汪的大眼；几只白蝴蝶翩翩起舞，宛如散落在人间的云朵。远处，杜鹃、桃花、玉兰、郁金香、月季，各种花儿争奇斗艳。她们穿着艳丽的舞裙，唱着带香气的歌儿，迎风起舞。红橙黄绿青蓝紫，所有色彩融合在一起，组成了一种梦幻的色彩。

在一次又一次的惊艳过后，春，悄悄地走了，朝气蓬勃的夏来了。

池塘里，密密匝匝的绿色荷叶中，立着几株秀美的荷花。它们有的半开着粉嫩欲滴的花瓣，露出淡黄色的小莲蓬，有的却还是青涩的花骨朵，看起来饱胀得快要破裂似的。一阵轻风吹过，荷叶缓缓摇摆起来，好似一阵阵青色的浪花。池面，蜻蜓扇动着透明的翅膀，想要飞上苍穹。池边，茂盛的大树享受着阳光的沐浴。一阵微风吹过，原本黯淡的树叶竟然变成另一种绿色，充满生机的绿。这绿使人神清气爽，心旷神怡。走进这片小树林，枝丫间传出知了清脆的歌声。向这个盛夏问声好，他给予你热情的回应。这世界上的每一个生灵都好像在为夏天的到来欢呼雀跃！

渐渐地，那蓬勃的绿成了耀眼的花儿，那阵甜蜜的香气将这个金秋层层包裹。路旁的橘子被秋风吹得摇摇晃晃，迫不及待地想离开果园。走进田野，水稻弯着腰，感谢人们对自己的悉心照料，高梁挺立着，歌颂人们的勤勉。橘红的柿子像一个个小灯笼，高高地挂在树梢。稻草人与一群初来乍到的麻雀聊得正欢！

“淅淅沥沥……”咦，下雨了？慢慢地，雨滴变成了雪花，飘飘悠悠地落到树上、地上、湖面上……整个世界银装素裹，就连落在树枝上的雨滴也凝结成了小冰晶，化身为冬之仙子，装点冬天。“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨。”冬日里，最美丽的不是皑皑的白雪，而那傲立在风雪之中的腊梅。她舒展开娇嫩的花瓣，露出橙红的花蕊，火红的颜色仿佛在向严寒宣战。她不惧严寒，不向暴风雪屈服，一身傲骨立世间，向茫茫大雪讲述着自己的故事……

当夕阳亲吻西山时，远处传来山雀的几声啼啭。我踏上一条幽径，带着好心情，在斑斓的晚霞陪伴下归家，感谢大自然给予我们一场又一场色彩的盛宴！

躺在柔软的草地上，看蓝蓝的天空中，偶尔有几朵淡淡的云彩慵懒的、略带一丝丝潇洒的飘荡着，听耳边时不时拂过的阵阵清风，嗅着清风带来的幽幽的花香，心中，一个问题悄然浮上来，梦的色彩是什么？

小小的年纪，充满童真与幻想的心灵，梦，是必不可少的，她如梦似幻，飘渺如烟，仿佛那初生的朝阳一样令人向往、令人沉醉！

我问，梦，你究竟是什么颜色的呢？竟这样神圣，这样伟大。梦婉然一笑，说道，你看，我是金色！抬眼望去，仿佛万丈霞光刺破乌云，豁然开朗。我看到，无穷的金色在闪耀！那初升的旭阳，将温暖与金光带到大地上，把黑暗吞并，给了人们希望，给了树儿营养，你，是世间最伟大的存在！平视身边，又是一片金色，那是一颗颗充满活力与生机的、炽热的、不屈的心灵啊！他们，在阳光未到时，将自己的心奉献出来，点亮世间，与黑暗抗争到底，将龙的传人彻底唤醒，将华夏九州重新推向辉煌，让炎黄子孙在世界的巅峰屹立，永垂不朽！

我问，梦，你究竟是什么颜色？竟这样盎然，这样辉煌。梦昂然挥手，说道，你看，我是赤色！身边仿佛发生了什么，在眼前，炮火、炸弹、硝烟无处不在，那是黑暗的源泉、罪恶的代表，无数的无辜人在周围倒下，含着热泪，撕破了喉咙，我感到……感到无尽的恐惧与愤怒，那是无助的、是无力的，头一次，我如此的恨自己的无能，慢慢的，慢慢的，心中一阵刺痛，我明白，我快要坠入那无尽的、黑暗的、可怖的，犹如恶魔肆掠的地狱，绝望，在心中蔓延！突然，仿佛一双有力的大手将我拉了上来，那样温暖，让人感到情不自禁的安心，我看到，在他们的体内，赤色的鲜血在奔腾、在雀跃、在不停的涌动着，强有力的心跳声‘咚、咚、咚’的撞击着，仇恨的目光望向那黑暗，鲜血染红了大地，染红了旗帜，将黑暗驱逐出这神圣的土地！

我问，梦，你是什么颜色的？竟这样蓬勃，这样多姿。梦自豪转身，说道，你看，我是那绿色！俯瞰大地，一片生机勃勃的景象，小草在地下拼命的直起身，探出头，点点翠绿，映绿半片山头！高大的树木挥舞着粗壮的枝干，片片绿叶都显示出茂盛，忽然，一阵朗朗的读书声响起，闻声，我转过身，看到一所红瓦绿墙的学校，醒目的大字泛着金色的光芒：少年智则国智、少年强则国强！那些正认真做笔记的学生们，仿佛在祖国这座华丽的花园中，浇灌着梦想与希望的化肥，如同一棵树苗般茁壮成长，或10年、或20年，梦想成真时，希望放飞时，当一个翠绿而稚嫩的小苗成为一棵参天大树时，那么，祖国这座大花园，必将越来越辉煌！

梦啊，你究竟何种颜色？你五彩斑斓、仙光四溢，你是人类最深处的至宝，把你化成一双翅膀，展开，飞翔，成功便近在眼前！

[梦的色彩800字作文

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，这句诗生动的把深秋时的情景写得淋漓尽致。漫步在小路上，只见地上满是一朵一朵“黄花”(指落叶)。那些落叶从半空飘下来好像一只一只翩翩起舞的黄蝴蝶;而在地上的一些树叶则好像一只只飞累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐树上只有零零落落的树叶，那些树叶也是枯黄色的。梧桐树干以显微黄，因此秋天是枯黄色的。

下过雨后，行走在一条被绿苔覆盖的小路上。看到那些被霜打过的、染得血红的树叶，不禁想起李白的《秋登宣城谢·北楼》中的：“雨径绿芜合，霜园红叶多”这句诗。这句不就应了我那时的情景吗?“霜叶红于二月花”。在秋天，被霜打过的枫叶是火红色的。不，比火还要红!那红，红彻了整个天际，红彻了整个世界。火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。因此秋天是火红色的。

看!田野里、园子里散发着金黄的味道。田野里，水稻成熟了，可以收割了。农民脸上洋溢着收获的喜悦，嘴角边挂着幸福的笑容。而水稻却垂着它那沉甸甸的身躯，好像在向农民们说：“我已经成熟了，快来把我带回家!快来把我带回家!”园子里，橘子成熟了。果农们，个个乐开了花儿。想：今年又有好收成了!水稻、橘子与农民的皮肤是金黄色，因此秋天又是金黄色的。

秋天是白色的，秋天是灰色的，秋天是……

秋天的色彩并不单调，秋天的色彩是缤纷多彩的，只要你善于发现生活中的美，就会发现身边的世界是多么的多彩!

如果说挫折有颜色，那一定是灰色，一种冷色，灰色的心情是压抑的，让人的心一直吊在半空中，难受之极。个中滋味只有自己知道，这就是挫折带给我的感受，灰色是可以改变的，灰色的心情也是可以改变的，我曾经改变了挫折的色彩，让我的生活有了新的颜色。

期中考后，我一个人走在回家的路，拖着沉重的脚步，脑海里一直回荡着成绩单上哪鲜红的字迹，考得如此之差，那个鲜红的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么样驱赶都赶不去。

我一个人走在路上。我不想回家。我不敢看见母亲哪双对我充满期待的双眼，不敢想象她看到我成绩单，而满怀失望的神情，我只能漫无目的的在路上走着。

天空终于忍不住了，淅淅沥沥的哭起来。雨水砸在我的脸上，手上，打湿了我的衣裤。我就像一个行尸走肉一样往前走，我该怎么办。

我闭上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水顺着我的头发，抚摸着我的脸，这样可以使我心情静了下来，我不由想起以前我考好成绩，被老师表扬时开心的笑容，回到家里母亲哪宽慰的神情，一家人一起庆祝，一家人多么的高兴，可……现在，如果我回到家里，母亲将会……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡无光，这世界只剩下了灰色了。

我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飘进了我的耳朵“把握生命里的每一分钟，不经历风雨怎么见彩虹……”我嘴里轻声说着：“不经历风雨怎么见彩虹”是啊!不就是一次考试失败吗?失败不可怕，可怕的是失去生活的勇气，想到这里我的心情豁然开朗，我对自己说，我要努力我相信自己能行

在以后的日子里，我仿佛变了个人，课堂上我专心听讲，课余时间里认真作业，学习上我背诵，我请教，经过自己的努力，期末考后，我的努力没有白费力，我又取得的了自己可喜的成绩。

如果说挫折有颜色，那一定是灰色的，但我改变了它的颜色，我觉得挫折也可以是向上的红色，因为正是挫折让我努力，促使我努力，我又取得了属于自己的理想成绩，我应该感谢挫折，是它让我知道生活要努力，我改变了挫折的色彩，挫折它也可以是红色的，就看你怎么面对它。