作文的色彩【汇编20篇】

又一年的秋天到了，童年的色彩。

处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台，她喜欢在课上提问，与我们一起讨论，让同学发表自己的见解，小学生作文《童年的色彩》。倘若同学回答得正确、完整，倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦，并大声、激动地说：“好！真棒！”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确，不够完善，倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学，亲切地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发，增加他们的信心。每堂课，我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。

下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁，发现倪老师又多了几根白发，心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师，对于工作是那样极端负责任，有着那么执着的追求，是那么地坚强不动摇，我们一个个活泼的少年，又该如何呢？

倪老师是那么地热爱工作，那么热爱学生，对我们是那么负责任，作为一个学生，我们何偿不好好报答倪老师呢？

现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

回忆深处，小路上一大一小，一高一矮，渐行渐远……

缥

初春，细雨落在地上发出清脆的声音，水滴从小路两旁树丛的树叶上缓缓流下，晶莹剔透，在小水洼中溅出水花。我肥嘟嘟的小手被母亲紧握着，母亲牵着我走在小路中央。路旁的小树都发出了新芽，嫩绿的长在树的最顶端。“这真神奇啊，小树儿又长出新芽了。”母亲看着好奇的我，说：“春天是个充满生机的季节，小树们都会重新发芽最后长成苍天大树就像每天成长的你一样。”母亲身后一棵棵上浅下深的树似一颗颗翡翠绿得笼罩了整个小路，母亲的黑发被微风轻轻掠过显得母亲更加美丽了。母亲笑着对刚上小学的我说：“你要像小树儿一样茁壮成长。一路缥缈碧绿，一路期望。

朱

烈日将小路烤至红热，路旁五彩冰纷的花朵正旺盛地开着，我想去摘下一朵却被母亲制止了。母亲说每一样东西都有生命，摘下它便是夺取了它的生命。阳光从树叶缝中钻过，金光闪闪地，小路上静的只听见知了在开的演唱会。母亲撑开伞，对在阳光下“发光”的我说：“快到伞下来，不要被晒伤了，阳光它虽温暖却也能让人受伤。”一路炽热朱红，一路关心教育。

橙

小路旁的一切都由绿色变为的橙色，那两人的背影却依旧还在。夕阳西下，我们的影子被拉得长，放学后母亲来接我又走在这条小路上。天边不想落下的余晖和淡蓝、深蓝交替的天空编织成了晚霞，一道金，一道黄，一道蓝像孩子们用画笔在纸上挥舞的遐想。母亲将我的书包背在自己的肩上，这让我轻松了许多。我喜欢在洋洋洒洒的落叶雨中转圈，还伴随着桂花的香味，像是花香和落叶都围绕在我身边，母亲看着我开心的样子也微笑着，枯黄的落叶在母亲柔顺的长发间多了几分美丽，这画面真像是泛黄的旧照。“孩子，落叶像停息的蝴蝶，你便像飞舞的蝴蝶，你真美！”一路橙黄桔绿，一路花香，一路欢笑。

缟

那一年冰灾，雪花无情地飘落想一个调皮的孩子落在母亲的发丝上，母亲帮我系好围巾，用她那有温度的手牵着我走在上小学的那条小路上。母亲从树叶上剥下一块冰，冰上印着树叶的纹路，在母亲的手中美极了，小路被覆盖上了一层白雪，雪上留下一大一小的脚印，上校车前，母亲用她那温暖的手抚摸我冻得通红的脸，说：“在学校不要感冒了，多喝热水，照顾好自己。”一路洁白梨花，一路贴心关爱。

那条路是我上小学的必经之路，母亲说走那条路会近一些，那条路留下了我与母亲的回忆，也带给我了许多欢乐，四季的色彩又如世外桃源。一路色彩，一路爱！

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇总。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

[春天的色彩初三作文

我爱一年四季，但是，我更爱甜甜的秋天。

秋天的色彩是多种多样的。果园里，苹果娃娃无拘无束地露出了一张张红彤彤的笑脸；橘子小姑娘害羞地身体隐藏在一层厚厚的橘皮中，并且用小刷子给它涂上了一层金灿灿的油彩；一串一串的葡萄折射出水灵灵、紫莹莹的光彩。这一切真是让人垂涎三尺啊！再看蔬菜那里，金黄的菜花、青绿的白菜，还有那一头白一头青的萝卜……

田野里，高粱火红一片，柿子树上的柿子犹如一盏盏小灯笼，把一棵棵柿子树压弯了腰。那高挂枝头的黄中透红的苹果，那浅绿变成金黄的柑橘……让人一看就流口水。

秋天的色彩有浓有淡。浓的是那稻田里的金色，在秋阳的照耀下，越来越光彩照人，越来越引人注目，似乎在这片大地上，洒满了黄金。望着这一望无际的金色，谁的心中不乐开了花？秋天的淡色是属于那些灰有白的棉花，棉花附在灰色的枝干上，透过一层层的叶子往里瞧，棉花活像桃子一样，随着风自由的摆动着。

这里的一切事都是那样的充满生机，树上的山雀也唧唧喳喳地欢叫：“秋天真美，秋天真美。”

小时候，我的世界好像是一片灰色。因为家庭的破碎，如今我很希望能有一个姐姐，但却没想到自己也会变成一个姐姐……当别人还在考虑要不要生二胎时，我已经是一个姐姐了，妹妹的性格和我相差很大，她磨蹭、懒惰、经常和我对着干，也因为这种种的缺点，我经常和妹妹闹变扭，但妈妈每次却……

本是一个美好的早晨，好似打了鸡血的妹妹在床上跳来跳去，我提醒她：“这样床会坏的。”她却变本加厉，把床干脆就当做一个蹦床，还时不时的挑衅我，我一开始没在意，她却向我发起进攻，一次比一次猛，我用力把她推开，推倒了地上。

她开始哭了，听到哭声的妈妈跑上楼，把妹妹扶起来，恼怒的问我：“她为什么哭了？你弄的？”我装作无所谓的回答：“谁让她弄我。”“你和她好比么？她怎么弄，都不能把你怎么样，你轻轻一推，她不就摔了么？”

我有些委屈，却什么也没说，心想：“明知自己弄不过我，还老这样，不是找打么，每次都要哭，烦死了！”

因为妹妹始终不消停，妈妈又开始责备我了：“你这个做姐姐的，要处处让这点她！老是动手，待会出个什么事，你自己看着办！”听到这话我终于爆发了：“我哪里没让着她？她要我的东西我什么没给？你以为我想当个姐姐么？你跟我换一下你受得了么！”

“她还小，不懂，你已经大了阿！老欺负她，她不是你的仆人，她是你的妹妹！妹妹，你知道么？“小什么啊！四年级还小，是她自己不知好歹，那是她自找的”我不甘示弱的回答。

说完后，我走出了这个房间，把自己锁在爷爷的房间里，心里满满的委屈“为什么妹妹一受伤，你就这样，你对她九十百般呵护，一点都不马虎，那我算什么？”

“姐姐”一词一直在我脑海中浮现，小时候自己不也希望有一个妹妹么？为什么却跟小时候的大不相同呢？是我一直太任性了么？心里竟有了一份内疚，再想想，和妹妹的那些快乐的记忆，觉得自己也做错了，离开房间……

我和妹妹和好如初，我对生活有了自己的看法。生活不就是这样打打闹闹，偶尔的灰色，却有着浓浓的爱意。

在一个宁静的夜晚，我做完作业，躺在床上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

我梦见妈妈递给我一个菜篮子，笑眯眯地摸着我的头跟我说：“我的宝贝女儿，你长大了，就帮妈妈买买菜吧！”我接过篮子，兴高采烈地往菜市场跑去。

买完菜后，我朝着家的方向走，一不小心被一块石头绊倒了。刚要爬起来时，突然发现地上有一粒豆子。我捡起一看，这粒豆子一共有七种颜色，惊叹着它的美丽。我走回了家，连忙跑去问妈妈：“妈妈，这是什么豆子呀，为什么会有七种颜色？”妈妈接过豆子一看，高兴地说：“孩子，这是一粒七色豆，可以帮助你实现七个愿望。”

我手里拿着七色豆出门去了。刚走不远，就看见一个小乞丐在向别人要钱，他的左手断了。我十分的可怜他，可我有什么办法呢？突然心里冒出妈妈说的话，就默默的向七色豆许了一个愿望：七彩豆，七彩豆，让这个小乞丐恢复健康吧！

等我睁开眼一看，小乞丐的左手又长了出来，身上也干净许多了。

“心韵，快起来上学啦！”妈妈再叫我，哦！原来是个梦！

我爬了起来，心里想着：助人为乐真是件开心的是呢！我今后也要做个助人为乐的孩子，尽我的能力去帮助需要帮助的人！！

人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着青春的色彩。

我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着青春的色彩。青春里有着酸甜苦辣，我青春的色彩里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在青春的色彩里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那青春的色彩太多。

青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。

描绘青春的色彩，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜青春的色彩。

在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。

在青春里，我们有着青春的色彩，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。

第1篇春天的色彩作文

柳树说：“春天是绿色的，我们是那么的绿意浓浓。”桃花说：“春天是粉红色的，我们是那么的鲜艳迷人。”杏花说：“春天是白色的，我们是那么的洁白无瑕。”小鸟说：“春天是蓝色的，我们可以展翅飞翔。”小朋友说：“春天是五颜六色的，我们可以在春天里快乐地成长。”我说：“春天就是一幅画，一首诗。”

第2篇春天的色彩作文

春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。

她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。

妈妈问我，春天最美的颜色在哪儿？

我抬头看到蓝天上五彩的风筝和小朋友们开心的笑脸，答案就在这里了！

这就是春天带给我们的色彩。

第3篇春天的色彩作文

春天是什么颜色的呢？

我来到一棵绿色的大树下，树叶是嫩绿嫩绿的，哦！我明白了，原来春天是绿色的。

我来到一条清澈的小河边，水透明且清澈，哦！我明白了，原来春天是透明色的。

我来到一棵枫树下，看到它的叶子是那么的红，哦！我明白了，原来春天是红色的。

咦？春天是绿色，透明色。不对呀？

我是五颜六色的，不是单纯什么色的。春姑娘生气得说。

独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想“曲径通幽处”，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说："万事俱备只欠东风"，我愿意创造这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。

我们的人生，也不就是如此。竞争无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这一边。

我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。

你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。

此所谓“坚持就是胜利”。

走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色，那里有一弯小溪，潺潺流水。这时候，我想："蓝色，给人一种想象空间，拥有蓝色畅想的我们，每一分钟都在幻想，有一天，有一双翅膀，翱翔在一角天空。自由！

白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。

人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空！

我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。

每个人心中都有那样一抹色彩，那一抹色彩可能装饰了你美好的生活，那一抹色彩可能凝聚了你温馨的记忆，打开过你的心扉，而我心中的那一抹色彩，我愿忘掉所有，也不愿将那抹色彩忘去。

我心中的那抹色彩---绿色。

绿色象征着青春，象征着活力，象征着我们。

我的青春，最不悔认识我们这班初中同学，这抹绿色中有我们哭的时候，有笑的时候，有失败也有成功，考试考差了，他们来安慰你，鼓励你，班级名次下滑了，一起加油，又冲上去。

他们的出现教会了我太多，教我学会去团结，教我学会去奉献，教我学会去关爱别人，教我学会失败了，伤心了不流泪，要笑着再努力。

我一直认为青春是一场永远不会结束的比赛。

可谁想到从一楼到四楼的距离只有三年，我本以为我们各种季风和数学公式都搞不懂，还成天说着自己有前途的时间会永存。

可谁想到这一切的一切即将与我们告别，即将在一条新的航路上旅行。

最后我们的青春亮起全场的灯，而我们合上课本，发现外面还有另外的精彩人生。

只不过，青春第一个旅程那些最熟悉的笑容全都留在毕业照里，把太多的不舍都偷偷藏进眼泪，把以前的各种调侃都写进同学录里最后的祝褔，或许，现在我们哭着哭着就笑了，多年后，再次相遇的我们说起那现在的傻事笑着笑着就哭了。

我心中最珍贵的那抹色彩——绿色。

你是我青春旅途中最美的风景线，你是我们的青春，是我们青春最美好的记忆，是我们青春的眼泪和欢笑，你是我们最舍不得的同学，你更是我人生中最珍爱的时光。

许多人都喜欢彩虹、明月、繁星等，而我却被那变幻莫测的云深深吸引住了。

在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟一起去公园玩。我坐在石头上，享受着温暖的阳光，抬头一看，天空上挂着很多云朵，白云雪白雪白的，没有一丝瑕疵。突然，一阵微风拂来，一朵朵白云仿佛是穿了白衣的仙女，在天空中翩翩起舞。这些无瑕的云像一根根美味的棉花糖，像一条条暖和的被子，也像一颗颗璀璨的白宝石！

云，绚丽多彩，一会儿变成一只活泼可爱的小白兔，在无忧无虑地吃草；一会儿变成一位高大的猎人，手里拿着猎枪等候猎物的到来；一会儿又变成一只大母鸡，在草地里捉虫子。

云的颜色相同，但大小各异，形状更是千奇百怪，像一幅有趣的画面摆在我的眼前，有趣极了。天空好像是一片辽阔的草原，而云就是绵羊，牧羊人驱赶着它们，它们仍然埋头吃草，不时地还会发出咩咩的声音。这些云都有着共同的家，那就是天空，它们在天空中欢乐地玩耍、学习，每个夜晚都会想着明天的到来，希望明天是晴天，因为这样，它们就可以出现在天空中。

渐渐地，云从蓝色的天空出场了。它很广阔，像仁者的胸怀；它又很亲切，像智者的微笑，神秘而高远，散发着自然的魅力。

你瞧，天边的云多美啊，仿佛天空是它们的舞台。它们在天空中若隐若现，表演着自己的节目，让人们的脸上露出一丝丝灿烂的笑容，让地里正在发芽的树苗逐渐生长，让全世界的人都发现它的魔术……

哇！那灵动的色彩——云！

“走过路过，不要错过!”“大甩卖，五折起售!”

叫卖声此起彼伏，不绝于耳。人潮如同身长数尺的巨蛇，蜿蜿蜒蜒，不知其源。我被它推动着，随人群的涌动观赏着街边的繁华。

青砖白瓦的墙壁在色彩缤纷的霓虹灯的映衬下，显得有些单调。原先设计的“小桥流水人家”的江南水乡美景，与眼前的繁华倒有点格格不入了。商店门前被漆成朱红色的石狮端坐在石台上，虽然锋利的爪子已被藏在厚厚的毛下，但那严肃的面目不免让人倒退三步。与它相对的，是有两层高的充气大白，白白嫩嫩的，使人见了就想与它来个拥抱。

“啊”，聚精会神的我冷不丁地撞上了前面那人的后背。摸了摸头，却发现原来直来直往的人群忽然来了个大转弯，好像是要绕过什么似的。

本着好奇的心理，我努力地在人群中穿梭，踮着脚尖，侧着身子，好不容易来到了那个地方。映入眼帘的，是一抹灰。

是乞丐在乞讨!

我几乎想都没想就走开。但心中的不忍使我多看了他几眼。灰白交间的头发杂乱无章地铺在被风尘染成土黄色的头上。一顶灰色旧毡帽耷拉着，有好几处已经脱了线，不成个样子。身上的灰棉袄看起来比我的年龄还大，随意地搭在身上，权当抵挡寒风，可透着破洞钻进去的风使他就像无所依托的落叶，瑟瑟发抖。已经冻成灰色的嘴唇不停地翕动着：“行行好吧。”

人潮依然涌动着，行人没有听见他的乞求，或者说不愿听见，若无其事地掠过那一抹灰色。

“走吧走吧，事不关己，高高挂起。”心里想着，便也像其他人一般装作没看见走过去。既是为了摆脱那个乞丐，也是为了宽慰自己：“我没有看见!”“叮当”!乞丐使劲地敲着身前的破碗，也使劲地撞击着我的内心。

依旧是人来人往，即使有人想要给他钱，也被旁人惊诧的目光给退了回去。我走着，手里紧紧攥着一枚硬币，已经渗出汗来。

到底是不忍他在风雨中飘摇，我又转过身，顶着别人异样的眼光，将还有余温的硬币，轻轻地放在破碗里。“叮当”，清脆的金属碰撞声，唤醒了我内心的善良。

有那一抹灰色，尽管它与这繁华格格不入，但我依然为它驻足，只因内心的善良依然敌得过世俗的眼光。

如果你也遇上那一抹灰，请为它驻足，将你的善意轻轻地放入破碗里。

倪一好

生活是多姿多彩，各种颜色代表了各种生活中遇到的事。

考试前，心砰砰跳个不停，是橘色；考试中，尽力让自己平静下来，这是沉得住气的蓝色；等到了发成绩的时刻，这时是紧张的红色……在我们的生活中，“色彩”无处不在。

在激动的时候，是热情的红色；在紧张的时候，是橘色；在安静的时候，是黄色；在激动的时候，是绿色；在沉得住气的时候，是蓝色……在我们的生活中，“色彩”无处不在。

分到了成绩，拿着卷子，慢吞吞地回家，那时是灰色；到了家，灰色加深，那是黑色，在床上时，那片云久久不能散去。

在我们的生活中，“色彩”无处不在，生活中，无论干什么事，瞪大眼，就会发现，生活中处处都有“色彩”，工作、学习，都会有，色彩中，有阴的，有开心的，有生气的……在生活中，我们需要用心来感受，来品尝生活中的趣事，生活中的“色彩”，需要我们用心发现。

它如同秋天里的一枚叶脉的书签，那种灿烂令许多词汇贫血。可我只想把它直接别进我的记忆里，叶的浓绿和草的青绿……

——题记

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎。冷风吹，冷风吹，只要有你陪……”

这是我最爱的一首歌。听着它，有种静谧的感觉，仿佛回到了大自然，走进了绿的怀抱。

我爱绿，爱每一种绿。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、深绿……但它们之中，我最爱的还是那吊兰的绿色。

一盆茂盛的吊兰，青翠欲滴的叶子长长地探出盆边，再垂下来，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纤长的茎，吊下几株小的吊兰在旁边，在柔顺的风中优雅而惬意地慢慢摆动着。在阳光下，那几片树叶显示出一种透明的绿色，一颤一颤的，素朴而灵动，在阳光中享受着生命，在风雨中接受着洗礼……

每天我都很认真地照顾它，为它浇水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出来晒太阳。就这样，日子不紧不慢地流逝着，我照顾着它，它也给我以绿色的回报。

和煦的阳光照着陶工盆，温暖着它一天天生长的身躯。那抽出的片片新叶，奇翠欲滴，全因为它充满着生命的活力，不是吗？一切生命都是美丽的，它一天天挥洒着蓬勃的绿意，让我一天天享受着它那独特的韵致，它也在一天天变成一盆丰满的绿影。就像它的母亲一样，越来越显示出卓雅的风姿——没错，那是它母亲给的，它是母亲生命的延续……

我爱绿，这生命的色彩。

色彩，顾名思义，它是五彩的，是斑斓的，在我的眼里，友情的颜色也是五彩的。

进入初中前，我最担心的就是没有朋友了，为此，我整天都不安宁。开学第一天，我忐忑不安地推开了那扇用红色纸写的“初一x班”的门，望着教室内陌生的面孔，我的心里升起了一种莫名的孤独感。那天，我一个人孤零零地待着，我叹了一口气，也许，这就是我中学的生活吧。这时，我感觉肩膀被轻轻拍了一下，我转过头来，哦：“原来是我们班的一个女生。”她笑着安慰我，还轻松的对我说：“咱们做朋友吧！”她拉着我的手笑了，我也笑了。我分明看见她的脸上有着红晕，嘴唇也是红色的。哦，友情是红色的。

一天早上，我来到班里后，发现我竟然忘记写数学作业了。身为组长的她向我要作页时，我向她眨了眨眼，让她帮我“包庇”一下。谁料到，她把眉头一皱，若有所思地想了想后，对我摇摇头：“不行！做人要诚实，没写作业要承认。”我生气了，一拍桌子大声喝道：“到底行不行？你还是不是我朋友了？”她仍是坚定地摇摇头。我一赌气：“跟老师说就说！你这个爱告发别人的大喇叭！”在课上，老师狠狠地批评我，还让我去墙边罚站。我透过泪水，看到她坐在位子上，丝毫愧疚也没有，我暗暗发誓，我跟你绝交。事后，想一想，她都是为我好，让我要诚实。哦，友谊是坚贞的黄色。

体育课上，老师让两两一组，练习前滚翻，我和她分到了一组。尽管我们俩已经和好了，但是只是因为我在同学中的影响力小了，好强的我还是有些责怪她。老实说要一个同学翻，另一个同学保护与帮助。我还没等她过来，就自己翻了，可是，我的技术实在不高，直接“趴”到了垫子上。我不服气，又要试。这时，她来了，问我需不需要帮忙，我一把将她的胳膊打到了一边，又试了一次，可是这回，我又没翻过去。她不顾我的咒骂，硬要帮我，我没办法，只好答应了。结果，我竟然完成地那么出色，还被老师当示范来表演了呢！哦，友情是帮助的蓝色。

在我的眼里，友情是五彩的，但不论它是红色还是黄色或是蓝色，它都代表了温暖。这些友情的色彩是令我最温暖的色彩。我人生中最美的色彩！

生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照

一位叱咤风云的霸王，只因兵败，自感无颜见江东父老，拔出宝剑，抹向脖颈。

你，便是项羽。

秦朝末年，二世荒淫无度，各地纷纷举兵反秦。你，随叔父项梁，领数万人，所向披靡，直奔秦都咸阳。可另一支不起眼的军队——刘邦所率，也直扑咸阳。陈胜，吴广早已被秦军打败，他们也被手下杀害。但“斩木为兵，揭竿而起”的口号仍在，有那样一抹色彩——火红，仍燃烧在华夏国土上。

你曾与刘邦约定，谁先攻克咸阳，谁便为王，可当你与秦军决战时，刘邦却趁咸阳无军，攻克咸阳，捕了二世胡亥。你恼了，率领大军王咸阳扑来，誓在杀刘邦，以报自己仇。

可是，你却被刘邦的“四面楚歌”给打败，再勇猛善战的军队也敌不过身处他方的思乡之情。你的铁骑被刘邦冲破，人喊马嘶，旌旗号角，天昏地暗，哀鸿遍野，你绝望了。

但你一想起往昔时，心酸便涌上心头：曾几何时，我随叔父起兵反秦，那时的我，是多么威武！以一挡百，杀人如麻。曾几何时，鸿门宴上，我却优柔寡断，没伤刘邦，天赐的良机就这么断送了。曾几何时，我率军辗转，血战沙场，破釜沉舟，杀秦三十万兵马。曾几何时……

忆往昔，怅寥廓，你不禁要问苍茫大地：你为何对我如此不公！

但是，你心中的那抹火红色彩瞬间又被点燃。你再一次率领江东子弟，发起最后一次进攻。可是……

残阳如血，落日西斜，再次的猛攻换来的不过是更多无畏的牺牲。

你彻底绝望了。你谢绝了老渔夫的一番好意，双眼噙泪，将自己心爱的战马推入舟中，自己面对苍天，发出人世间最亮的吼声，拔出宝剑，抹向脖颈。

瞬间，你的鲜血把滔滔的乌江水染红，乌江涛涛，哽咽着，一位伟人的离去。

千百年后，伫立乌江畔，总能感到有那样一抹色彩——火红在心头涌动。

当我还是垂髫之时，梦想是无色的。懵懂无知的年代，留给时间一段空白；然而此时的梦想又是七彩的，色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。

然后我跨入弱冠之门，梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂，“少年不知愁滋味，”只将一腔热血都洒在梦想上，化作翅膀，让它载着我无限的遐思飞去。

我奔跑着，步入了而立之年，梦想是青色的。已经经受了许些风雨，已有了些青涩的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一，矢至不渝。

一路前行，终于到了不惑年代，梦想是蓝色的。有一点迷茫，有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹，有些沧桑了。然而梦想终没有动摇，还是一路走下去。

匆匆赶路，不知不觉以过了知命鸿沟，梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑，苦旅征程，望尽了路边的冬春夏景，一只脚已踏入了秋季。

未止脚步，而以是花甲古稀之年，梦想是橙色的。便是夕阳的颜色，追求过，该收获的都收获了，未得到的也只随风飘散，留下了宁谧，平和。

假如我还有耄耋之年，那时的梦想应是什么颜色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色没什么区别。所有的一切，尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡，回归了自然。

然而旅途中，我追寻着我的梦想，却没见到绿的色彩。原来，绿是生命的颜色，它是梦想与生俱来的，是预示梦想永不凋零的颜色；无在乎显现，它原本便是始终存在的。

人生便是个寻梦的过程。

理想是寻梦的出发点；

希望是寻梦的助推器；

执着是寻梦的保证书。

实践着永不放弃的诺言，然后带着你的智慧和勤奋《梦的颜料》给梦涂上斑斓的色彩。

于是，心中的彩虹，便化成真实的拥有。

一年四季的色彩真是五颜六色，五彩缤纷啊!

四季里藏着许多颜色，让人流连忘返。

春天，春姑娘把红色给了鲜花，让鲜花绽开了笑容。她把绿色给了小草和大树，让它们能绿草如茵，绿树成阴。看那小鸟在歌唱，看那柳条似剪刀，看那水乡鸭成堆，这春意盎然的景色，为我们的生活增添无限的乐趣和色彩。

夏天，夏姑娘把青色给了湖水，湖面好像一面明亮的镜子。她把蓝色给了天空，碧蓝的天空好像一片无边无际的大海，让孩子们在海滩上尽情玩耍，拥抱着慈祥的大海妈妈。她把绿色给了榕树，好像撑开的大伞，为我们遮风挡雨。

秋天，秋姑娘把黄色给了枫叶，黄黄的枫叶飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩飞舞着。她把金黄色给了麦谷，金黄金黄的麦子随风舞动，如同一片金色的大海洋。她把萧瑟给了枯枝，告诉它们，明年还会重新发芽。她还悄悄地等待着冬天，秋意正浓正是出游好时机!人们脸上洋溢的笑容就是不一般的色彩啊!

冬天，雪花飞舞，冬姑娘把白雪给了万物，把整个世界都覆盖了，让动物、植物、人都无法拒绝这样的冰雪，大家在寒冷中度过这漫长的冬天!

那么多的颜色聚集在一起，四季觉得好开心好快乐，这就是四季的色彩啊!

是一棵大树，为我遮挡风雨；友情是一眼泉水，为我消除干渴；友情是一把火，为我驱寒取暖。对我而言，友情就是那一抹色彩，为我遮挡疼痛。

记得有一次体育课跑步时，一个转弯，前手触地，后脚交叉，“扑通”一声，摔了个“狗啃土”。我坐在地上强颜欢笑，原先心里快乐的红色一下子变得乌云密布，黑沉沉的了。我看着那破皮的红肉上面点缀着一些“美丽”的“灰天鹅”时，泪珠在眼眶里打转，又不敢放声大哭，生怕同学们嘲笑我。一个身影停留在了我的旁边，“你没事吧？”她一边询问，一边忙不迭地将我扶起来，小心翼翼帮我放到旁边的台阶上坐着。“我没事，只是破了点皮而已。”我捂着膝盖说。“要不要我带你去医务室呢？”“不用了，我没事的。”“你真的没事吗……”她的手轻轻地碰了一下我的伤口，我“啊”的一声尖叫，她不敢再碰我，搭起我的手臂，慢慢地扶我起来，赶紧送我去医务室。她先是用酒精帮我消毒，再将小腿用纱布包好，她小声安慰着我：“梓琪，不要怕，会有一点疼，我帮你吹吹。”她轻声的话语掠过我的心尖，好似一棵小石子投进了平静的湖面，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。我一瘸一拐地走着，时不时地看一眼她那布满泪珠的脸庞。那一刻，虽是冬天，却让空气气温上升了好几度。给我带来温暖的就是我们班的温柔女神——林思圻。

友情，是你无助时的雪中送炭；是一杯温暖人心的热开水；是你在失败时的一句句鼓励；可是，在我心里，友情是那一道瑰丽“止疼”的色彩。

本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为，这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”，又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色，对初中生是不小的挑战。

浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现，不少同学选择了“红色”：汶川地震后，救援人员在灾区抗灾的热情，灾区同龄人复学时求学的渴望，后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中，真情流露于笔端。

肖家芸等专家认为，该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”，更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路，也正是高考作文命题的路子，对学生是个挑

战。其次，以色彩命题，与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样，这有利于展现孩子们独特的视角，写出亮点。再次，题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比，中考作文中的“色彩”是抽象概念，“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义，要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路，聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分；而若以多种色彩为背景色，充分烘托出某一种亮色的写法，将体现出高水平。

专家认为，该命题对中学语文教学也将是一种导向：写色彩，最终学生作文中展示出的，将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念：语文不仅是一门语言学习，更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体

三星期的血与泪艰辛和困难，从始至终，你无畏无惧，心中了然，依旧无怨无悔，愿出一切曾经拥有，甚至不知不觉，把自己遗忘，只为完成你的梦想，一条殊途绝不回转。

你出生在马利筋上，为了更好的生存，祖辈们进化除了抗毒的能力，使你可以吃着含有毒素的叶子，抵御敌人的袭扰。你贪婪的吃着叶子，因为你知道，只有这样才能早日张开蕴含梦想的翅膀，羽化成蝶，飞越万水千山，回到相伴的人身边。

你吐出了晶莹的丝，你成为了一个闪亮的蛹，这是你一次蜕变，你羽化成蝶，可知这世间何人懂得你所受的疼？你在蛹里融化，重塑再融化再重塑，周而复始，而你心中无一丝波澜，信念依旧坚定。你知道，你将面目一新，成为自然界的一个了不起的奇迹，一个唯一！

终于你破蛹而出，绽放出了你绚丽的翅膀，你毫不犹豫的飞了，如同一片红叶，在金黄的阳光下翩翩飞舞，飞向了遥远的彼岸，可你却不知3000公里的路程，有多少艰辛和危险在等着你。天敌无情的贪婪的捕食着你大量的同伴，他们梦断他乡，与你阴阳两隔，至死心也无法相见彼岸那个世界。

你已然倦了，已无力前行，渴望着休息。

终于你到了一个可以休息的地方，可你知道最大的危险就在这里，你和同伴们倒挂树上很冷的气流，拂过你的躯体，你的梦想载体结上了一层明显的霜。你亲眼见到了你的很多同伴，跌下树枝，变为冰块儿，而后爆裂，而你依旧无畏无惧；你见到了他，残忍的捕食者，他撕开了你同伴美丽的翅，吞噬了他轻盈的身躯，你依旧坚定无惧。

可是你的寿命无多了，你将生下最美最伟大的下一代。你无法到达终点，你见不到彼岸，不过你的后代会坚定的沿着这条殊途走下去，周而复始，生生不息，安息吧，你的孩子会载着你的梦，抵达那个绚丽多彩的彼岸。