潜水体验作文【合集20篇】

超市对于我来说，并不陌生，平时经常和爸爸妈妈来，但是今天走进超市可不是来买东西的哦！我是带着任务来的，那就是来体验当一回小小售货员。走进联华超市，映入眼帘的是许多的衣服和鞋子。没过多久，两位售货员阿姨从远处缓缓走来。其中的一位阿姨对我们说：“等会儿我先带你们参观一下超市，然后去看一段有关世纪联华片，再给你们分配任务

以前，我从来没想过超市货架上的货物是怎么来的，当我看完视频我才明白那些货物，都是从五湖四海运来的，从生产到包装，再经过空运，海运，车运，最后才到超市，然后还要售货员阿姨一件件的满满摆放经过了多少双手，有多少人为此而流过汗。才成了货架上那精美的商品。今天，我才真正了解到他们的幸苦，和不容易。

时间过得飞快，到了我当一次售货员啦！我被分到了牙膏专柜，售货员阿姨把我们领到牙膏柜台，细心的给我们讲解了很多牙膏的作用。不一会儿，就有顾客来光临了。

她是一位年轻的阿姨，我连忙跑过去，亲切的问道：“阿姨，您需要买什么样的牙膏，是清新薄荷味的，还是防止牙龈出血的呢？”但阿姨却冷不伶仃地说：“我自己会挑的。”不过，最后阿姨还是买了一支牙膏。

不一会儿，来了一个大哥哥和一个大姐姐，我们连忙迎了上去，热情地说：“哥哥姐姐，你们要买什么牙膏呢？”“黑人的。”我把他们带到黑人牙膏的地方，并详细的介绍给他们，他们买了两支。我把这件事告诉了售货员阿姨，阿姨笑着对我说：“非常不错 ；加油！”

后来，我又卖出了4支牙膏呢！活动结束后，我看着柜台上的牙膏少些，虽然不多但心里还是蛮有成就感的呢！

暑假里，杭州骄阳似火，酷暑难耐。而我却乘上了开往凉爽如秋、风景如画的北戴河的火车。去玩喽！

北戴河位于秦皇岛市，那里有一望无际的大海。壮观的老龙头，雄伟的山海关，阳光明媚的老虎石公园，都给我留下了美好的回忆。但是，要说最让我感到刺激、好玩的，就是坐去仙螺岛的海上缆车了。

刚开始，听妈妈说要带我们坐海上缆车去仙螺岛，我的小心脏就怦怦直跳。大脑中闪现出可怕的场景：万一拴着缆车的绳子突然断了，怎么办？那我就要去海里喂大鲨鱼了。万一铁栏的下部松了，我会不会突然掉下去，那我岂不是也成了鲨鱼的美餐了。万一……

正想着，妈妈好像看出我的焦虑和担心，笑着说道：“扬扬，你是不是害怕了？”我硬着头皮，挺了挺胸脯说：“怎么会？谁说我不敢坐的！”

排了一会儿队伍，要轮到我坐缆车了。坐上缆车，缆车马上像听话的孩子一样向海中小岛——仙螺岛驶去，刚开始还在岸边，一点都不怕。但是渐渐地，渐渐地，缆车离开了岸边，向海面上滑去，我的心情就开始紧张起来。到后来干脆连眼睛都不敢睁开。又过了一会儿，海风吹到了我的脸上，感觉麻麻的真舒服！我才大胆地睁开了眼睛，坐在缆车上往下看，啊，好美的景色啊！蓝蓝的海水在我的下面，在夕阳的映射下波光粼粼。一只紫色的大水母，像一位舞者在水中翩翩起舞，梦幻极了。遥望海面，辽阔无边的大海让人心旷神怡……

我看得入了神，真想让时间永远停留在这一刻！可是快乐的时间总是过得那么快。不一会儿缆车到达仙螺岛。但是，我还是意犹未尽，真想再坐一回海上缆车欣赏海上的景色。

啊，多么有趣，多么好玩刺激的海上缆车。仙螺岛！你真像一位美丽活泼的仙女。我舍不得离开你！

今天我们学校给我们上了一次安全体验课，内容丰富有趣。

出发了！我们来到了体验区，前面的内容结束后，来到了我最喜欢的项目-台风体验区。我们走进体验区，看到了一棵高大的树，大的惊人的出风口和一台崭新的电视。开始体验了，老师首先让大家靠在墙上。我站在了离风口最近的地方。开始出风了，先是一级风，风力很小，有些同学伸出了手，却还是没有感受到风。但是逐渐加到了十级风的时候，树叶开始摇动、掉落。加到十二级风时，同学们尖叫着，手抓紧了墙。出风口发出了“嗡嗡”的声音，大树的树枝在剧烈摇晃，有些人已经在后退。树上的水珠都被吹落下来，弄了我们一身。风停了，我们松了一口气，踉踉跄跄地走出了体验区。

通过这次活动，我知道了自然灾害的可怕，遇害者的不幸和自己的幸运。生活在一个如此安全的城市，我很庆幸！

在今天的语文课上，老师让我们体验一次有趣的盲人倒水活动。游戏规则是：先要把红领巾蒙在眼睛上，任务是要倒一杯水并喝完，而且在游戏过程中还不能睁开眼睛偷看，也不能笑，更不能说话。老师宣布游戏开始的刹那，我的心既紧张又害怕，不过，我还是盼着游戏早些开始。

不一会儿，游戏开始了，教室里顿时安静了下来。听，呯呯的脚步声，一定是第一排的“盲人”出发了。我想：他们不会遇到什么麻烦吧，心里十分担心，不一会儿，脚步声停了，一定是他们开始倒水了吧，又过了一会儿，脚步声又响了起来，原来是他们已经成功返回了。太好了，到了座位，他们把红领巾摘了下来。接着，是第二排、第三排……

终于轮到我们第四排这一组了，我拿起了杯子，开始小心翼翼地往前走，走了一半，我好像撞到什么东西了，我用手一摸，哦，原来是讲台，我就往右走了走。突然，我听见李江浩说：“别插队，我排这边的。”这时，我从梦中惊醒，原来，我已经来到饮水机的前面，不过，我们还在排队。等了一会儿，终于轮到我倒水了，我东摸西摸，摸到了开关，用手一拉，水流了出来。我拿着杯子接住，我想：水要倒得多一点，万一水打翻了，就没水喝了。所以，我多倒了一会儿。倒完水后，我立即返回座位，走着走着，摸到了顾永逸的铅笔盒。忽然，只听见“丝丝”的声音，水就像雨点似的倒在了顾永逸的铅笔盒上，这下糟了。我只好绕了一个圈子回到座位上，然后把红领巾摘了下来。

这时，第五排出发了，朱肇一开始就晕头转向，不知不觉就走到了门口，在门口转了几圈，老师无可奈何，只好为朱肇一指引了方向，可朱肇一就是在原地不动，老师没有办法，只能把朱肇一送回到座位上，我们都哈哈大笑了起来。

这次体验活动，让我们体验到了失去光明的许多不便，也体会到盲人的苦处，我们要像爱护自己的生命一般爱护我们的眼睛，同时，也要多多关心一下盲人的生活。

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

这个假期我非常有收获。

首先，我体验到了春运。妈妈说，再过两年，纵横交错的高铁修好了，你可能就体验不到现在的春运了。寒假回东北姥姥家过年，我才真正体验到了什么是春运。

从检票口到上火车，再到出站口，只要脑子里回想一下电视里开国大典时天安门广场上人山人海的样子，就能知道火车站里的情景。春运就是人多、人挤、人累，在中国，春节是一年中最重要的节日，无论离家有多远，人们都要在除夕与家人团聚，很多人不怕排长长的队伍，不惜花高高的价格，只是为了能回一趟家。回家是一种幸福的感觉，所以再苦再累也能被快乐、兴奋淹没。

秋天到了，在蔚蓝的天空中一群大雁款款飞来，不知它们来自何方，也不知它们历经多少艰辛，只知道它们充满希望，迁徙的目的只有一个——温暖的南方。

春节到了，人类也学习大雁开始了充满期待的迁移，不畏路途遥远，不畏千难万苦，目的只有一个——家。

坐在电视机前，时时能听到新闻上有关春运的报道：“今天是春运的第7天，据铁路部门统计，值至今天，铁路部门已发送旅客474万人次，他们用火车的方式参与了这次浩荡的人类迁徙。

坐在爸爸的汽车上，听93交通之声的广播不断地在耳边回荡这样的声音：“杭州客运今日已发送旅客687万人次，杭州开往广州的车票已售完。”煽情的音乐感人的声音总结，这是一次人类的大迁徙。

是啊，春运就是我们中华民族的迁徙，人们带着一年的收获，怀着急切的心理，不论千辛万苦，不远千里迢迢回家，因为家就是他们永远的港湾。

我祝所有赶路的游子，一路平安。

春运的故事，有太多太多。春运的经历，就像一场奇遇，载着不同的旅客，一同欣赏回家路上的美景。再苦再累，回过头来细细体会，你便会露出欣然的微笑。春运的大潮即将来时，你准备好了吗？

今天是星期六，作业已经完成，午饭前还有点空闲，找些什么事情来打发时间呢？突然，一个奇妙的念头从脑袋闪现出来——假如我是盲人，会是怎样一番情景？真想体验一下，想到这，我一跃而起，急忙从衣橱里找出一条能遮光的丝巾。

我费力地用丝巾蒙住眼睛，猛地，只感到一阵头晕目眩，还有一种前所未有的恐惧和无助，眼前只有一片无边无际的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，竖起耳朵分辨周围的情况。静悄悄的屋子里，空调叶片摆动的声音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下传递过来的阵阵凉风。

厨房忙活的妈妈大约感觉到我有些安静得反常，推门进来大声问：“宝贝，你在干吗？”我正屏气凝神感受周围，被妈妈的突然发声吓了一跳，定了定神，用手安抚了一下胸口，答道：“哦，没事，我在体验盲人生活呢。”根据妈妈的声音方向，我大致恢复了对自己位置的确认。我鼓足勇气，颤颤巍巍地站了起来，双手在空气中不断抓狂，平时自由放开的脚此时也仅敢小心翼翼向前挪一小步。渐渐地，我开始大胆起来，步伐加快了，尝试着不借助手往前走。嘿！走得挺稳、挺不错嘛。正当我洋洋得意时，“咚”“哎呦，好痛呀！”原来我一头撞到了墙上，唉，真是失败啊！

我感觉有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜边，将里面的衣物一股脑儿全搬了出来，用手摸摸这件，摸摸那件，凭借记忆寻找想要的那件衣服。“嗯，就是这件了，我喜欢的粉色圆领衫。”我迫不及待套到头上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿还大，这会儿怎么穿不进去，是缩水了吗？不可能连头也套不进去的？出于好奇，我摘下丝巾，这一看，差点没笑岔气：“哇，我竟然把裤子套头上了，真是太丢人啦！”

转眼到了午饭时间，我打算继续感受盲人生活。重新让妈妈帮我蒙上丝巾，我扶着墙，移步来到餐厅，摸到一把椅子坐下来。饭菜香味扑鼻，好饿呀，可我还得慢慢探索着摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒饭，没想到夹菜又成了难题，由于饿坏了，所以不管三七二十一朝前一阵乱夹，悲哀啊，什么也没夹起来。我不服气也不许别人帮忙，继续努力，终于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的红烧肉，我激动得快哭了……

“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一声，一把除去碍眼的丝巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到处都是我留下的“杰作”。“这，是我干的吗？”我有点儿脸红。体验盲人一小时让我切身感受到：眼睛如此重要，我真不应该忽略对它们的爱护，等到失去才知珍惜为时已晚。从今往后，我要像爱护生命一样爱护自己的眼睛，我要好好珍惜属于我的光明世界。

星期天，爸爸带我来到汽车主题公园玩，那有很多关于汽车的游玩项目，可是最吸引我的游玩项目是卡丁车。我的目光久久停在了卡丁车上，不能自拔。

爸爸看穿了我的心，便去买了票，我立马来到卡丁车场，一辆辆卡丁车映入眼帘，它们没有像汽车一样坚硬的外壳，我怀着无比激动的心坐进车内，安全员帮我把头盔戴好，系好安全带，交侍安全常识。我就像是一位赛车手随时准备出发，脚踩住油门，发出突？突的声音，车子迅速地飞奔起来。

风迎面吹来，把我吹的有点头昏脑胀，就在这时我定睛一看，啊？啊！要撞到右边的墙上去了。我急忙向左打方向盘，才成功的绕了过去，心里想着：真是太险了！开了一段路程，车子已经完全听从我的＂指挥＂我便驶向拐弯处迅速的绕起圈来，又向前方＂冲刺＂飞奔，此时此刻，感觉自己就是一位赛车手，正在与对手决战一样！因为速度过快，我感觉车都倾斜要翻了，这时，前方出现了一个轮胎路障，我己经来不及避开了，车子直接撞了上去。我有些后悔自己车速过快，如在现实中那就是一场＂车毁人亡＂的交通事故！我好不容易把车方向调整好，再慢慢驶入终点。

体验之后爸爸带我观看了卡丁车演出比赛，他们技术一流，人车合一太精彩了，卡丁车真是太有趣了，对我来说是＂百玩不厌＂，希望你们也有机会去体验一次！

（作者：周文磊）

星期天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈异口同声地对我说：“今天，我们要去参观一个有趣的地方。”听到这个消息，我怀着好奇心出发了。

不久，我们便到达了目的地。眼前的石碑吸引了我，上面刻着“九江市应急救援训练基地。”呀！好奇心驱使我飞奔进去。

在基地里面，我们观看了又刺激又恐怖的电影，体验了地震小屋，学会了怎样系安全绳……其中，令我印象最深刻的是体验地震小屋。

当我们走进地震小屋后，看见了地震发生时破坏的照片，让我非常心痛。工作人员让我们做好准备，从三至五级地震，我们感受到周边的物体在不停地摆动；当地震级别升为六至八级时，我们感觉越摇越厉害，大家心慌甚至尖叫。我想“如果是真的发生大地震，后果不堪设想。”

通过这次参观应急救援基地的活动，我了解到一些地震知识，并学到很多自救常识。我玩得很开心，希望下次还能来参观。

文瀚苑

2分钟，犹如荒田里的一粒尘土，微不足道，像饭碗里的一粒米，谁也不会注意，2分钟，到底是长是短？今天老师就带我们去体验了2分钟的长短。

第一个游戏：2分钟写成语，老师一说完，我就自信满满的挺胸膛，我的成语知识面很广，这可难不倒我。我从文具盆里拿出一支黑笔，打开笔盖做好准备，之后，随着老师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，只能听写字的沙沙声，教室里空气凝固一般，让人觉得有点怪异，我的脑海里“浮”出了一本成语词典，一个个成语从我脑中浮过“花好月圆，一片冰心，鲜花成开，冰天雪地……”我怕时间不够，写出来的字龙飞凤舞，丑极了，这时老师开始倒计时了十、九、八、七、六……我心急如焚，脑子中的成语小精灵一下子飞走了，不过还好，在老师说时间到的时候，写完了“雪花飞舞”，我感叹：2分钟真快。

接下来，我们玩动作定格的游戏，同学们都胸有成竹，认为简单。但玩的时候才体验到难处，老师让我们把一只脚藏起来，做一个动作，有人做爱心，有人做奔跑……动作各式各样，老师一说开始，同学们都一动不动，教室里鸦雀无声，因为说话是要被淘汰的，刚刚还自信的同学，过了30秒，神色就紧张起来，我往四周看了看，有不少同学已经开始不由自主的抖起来了，10秒钟后，就有同学坚持不住了，坐了下来，我也觉得度秒如年，这是2分钟，还是2小时啊？

终于，老师说时间到，我一下子跌坐在椅子上。2分钟还是挺长的。不管长短，即使时间只是一粒尘土，它还是一样宝贵。

寒假里，爸爸妈妈带我去热带城市三亚旅游。三亚真美呀！天空像蓝宝石一样透亮，还有成片的椰子林，洁白的沙滩和湛蓝的大海，令人流连忘返。其中，最让我难忘的就是海底潜水。

在分界洲岛上，我尝试了以前从来没玩过的项目----潜水。换好潜水服之后，我穿上了潜水背心，背上氧气瓶，到了下海的地点。面对茫茫大海，之前的向往和兴奋突然消失了，我开始有点害怕了，不敢潜入海里。跟着教练做了几次练习，我这才慢慢潜了下去。我看到了一个多彩缤纷的水下世界！海底的珊瑚五颜六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，还有的像一棵棵小树各种各样的小鱼，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，犹如马路上行驶着一辆辆五颜六色的汽车。还有一些奇形怪状的大石头，有的像举着法杖的法师，有的像连绵的大山，还有的像三角形屋顶的房子我这才发现，原来潜水并不是那么可怕，反而充满了乐趣，如果不潜水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，时间很快就到了，我只好恋恋不舍地结束了潜水。

这次潜水之旅多么令人难忘，不仅让我看到了奇妙的水下世界，还让我亲身体验了大海的广阔与包容。以后有机会我一定会再次潜水。

[难忘的潜水经历小学作文500字

在学生看来，教科书是专家、名家的文章，太神秘，且高不可攀。如果教师能运用新授的写作方法写1、2篇下水文给学生以示范，那效果就大不一样了，定然会使学生产生一种新鲜感，感到运用新的写作技巧其实并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理，激发学生的写作热情，同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师经常地练练笔，给学生以勤动笔的示范，还可以了解到学生习作实际，作文的重点、难点在哪里，学生最容易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。

一个幸福的家庭就像一个绚丽多彩的舞台。每个成员都担任着各自的角色。在这个时常上演着欢乐闹剧的家庭舞台上，我一直不满足仅仅做个孩子。我羡慕家长的权威。于是，我就有了要当一回家长的“雄心壮志”。

功夫不负有心人。爸爸妈妈在我的苦苦哀求下，终于同意第二天让我当一回家。我兴奋地一蹦三尺高。一直以来的“雄心壮志”终于要实现了。

晚上睡觉时，我兴奋地难以入眠，美滋滋地想着：我能当家长了，不用再受大人的管了。终于到了第二天早上，我迷迷糊糊的被妈妈叫醒：“怎么？做家长的还能赖床。”一听到这话，我才想起今天我是家长，还要为"大宝宝"们准备早饭呢。我赶忙从被窝里爬出来，开始做早饭。早餐吃什么呢？我一时没了主意。平时我可是一个娇生惯养的"小公主”，只知道吃，哪管这些事？突然，我的眼睛盯上了篮子里的鸡蛋。对了，冰箱里还有牛奶，早餐嘛，当然就是鸡蛋和牛奶，可有营养了。就这样，我就混过了早餐这一关。

接着，我这个家长又忙洗碗，擦桌子、拖地、……还要忙着买中午的菜，我再也没有了当家长的兴致。我真后悔当初作出要当家长的决定。

乐在苦中，苦中有乐！短短两句话，足以表达我这一天来的感受。这次难得的“当家”体验让我记住了：做好孩子难，做好家长更难！

人生就像一段成长的历程。成长，就像一列向前行驶的单行车，每天都是一个新起点，每天都会有新体验。

成长需要挫折如果说人生是一条小溪，那么成长则是弯弯曲曲的渠道。成长中，挫折也是主角。在成长中，记忆中最深刻的也许不是预示着成功的喜悦，而是挫折给我们的那道刻骨铭心的疤。这种刻骨铭心的体验可以让我们在毫无畏惧中成长。成长需要鼓励现在的我们，常常为生活所迫，为现实所困，为考试所忧，为成绩所烦。

成长需要挫折，但我想更需要的是鼓励，只有充满信心，我们才能勇往直前，在成长中走向成功，体验成功的喜悦。成长需要承受成长中我们遇到的痛苦常常扮演着不速之客的角色，往往不请自来，有些痛苦来的温柔，在不知不觉间让我们感到冰冷和黑暗；有些痛苦来得突然，让我们来不及防范。

当我们屈服痛苦的时候，它可能是我们沮丧、潦倒，甚至在绝望中走向灭亡。当我们承受了痛苦，我们就会变得坚强自信，那么这时，痛苦就变成了成长道路上的一笔无价的财富。在成长中，我们需要挫折，接受鼓励，承受痛苦，这样我们才会风雨无阻的面对生活。成长中，我们有许多的体验，也正是因为这些体验，才会是我们长大。我想，在体验中成长，每天都会是新的突破。

在寒假中，我和妈妈打赌，如果我在寒假中表现好的话，就带我去上海“银七星”滑雪场滑雪。寒假转眼就要过去了，妈妈果然不失信，让我体验了一下滑雪的刺激。

那一天，天气晴朗，我和表哥表弟三家开着汽车驶向上海，一路上我们虽然不时地迷路，但仍不能冲淡我们对于滑雪的向往和激动。晚上七点左右，我们终于到达目的地，我和表哥表弟飞快地跳下了车，冲进了“银七星”滑雪场。啊！里面的游人可真多，站在观光厅，只见滑雪场上热闹非凡，看介绍才知道整个滑雪场面积近20000平方米，滑雪道长380米，宽80米，滑道最高点离地面高度为42米，共分三层，相当于14层楼高，其规模位居亚洲第一，世界第二，能同时容纳近2千人滑雪。走进更衣室，换好了滑雪装、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖，就足足花了一个多小时……

当我迫不及待地走进滑雪大厅，一股寒气迎面扑来，仿佛进入了童话般的冰雪世界。滑雪场的教练教我们把滑雪鞋套进滑雪板，跟他学基本动作。我连教练的话也没听清楚就直嚷会了，便顺着人流乘专用电梯来到了第一层斜坡上，毕竟是第一次滑雪，我还是非常害怕，小心翼翼地往下滑，可是刚滑到一半，速度还是没控制好，来了个“狗啃泥”，但我毫不气馁，抓着滑雪杖把自己撑了起来，准备再来一次。

这次我可学乖了，先跟教练把基本动作掌握了，然后准备和表哥表弟来一场比赛。“三、二、一，滑！”随着这响亮的口号声，我们三个便箭一般冲了出去，冰花一次又一次的打在我的脸上，我却感到无比惬意。拉在最后的表弟，早已趴在地上起不来了。表哥呢？他明显比我有经验，已经在斜坡下的平地上滑呢，第一轮比赛我得了第二名，心里自然不服气，要和表哥再比一场。这次，我可是胸有成竹，因为我已掌握了快速滑雪的技巧。我们拿着各自的装备再次上了斜坡，一下子冲了下去，我飞速的挥舞着滑雪杖追过了表哥，只见表哥突然重心不稳，滑雪鞋与滑雪板分了家，倒在地上。“耶！赢了！”我高兴地喊着……

晚上12点快到了，我们个个仍然精神抖擞，是滑雪这项运动给了我们活力。你要不要也来领略一下室内北国的风情，体验一次“雪上飞”的感觉？

小学部 李佳怡

“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到潮水涨三次，一古脑儿赶下坡。”“你们一定也猜出来了吧，对了就是饺子，今天我们举行包饺子大赛，看看同学们谁包的最棒！”老师兴奋地说道。

哇！今天的作文课竟然是包饺子，太棒了！

我们先去洗手，洗完手我就回到教室里准备包饺子，老师已经给我们准备好了面粉和饺子馅儿。过了一会儿，我们就开始包饺子，老师让我们自己操作，我先拿好饺子皮，再把肉馅放进去，然后对折，最后把饺子的褶子捏紧。看看漂亮的饺子就做好了，我觉得很简单，不过我的饺子小太多了。于是我开始尝试包第二个，有了第一个的成功，我就更有信心了，哈哈！我终于成功了！这个大小正好，胖嘟嘟的像个娃娃！

看着自己亲手包的饺子，想象着一定非常非常的好吃！

一大早，妈妈就叫我起床。躺在床上，眼睛还没有睁开的我说：“再睡一会儿吧！”“哦！原来今天有人不想去钢琴班了呀！那我去把学费给退了。”

我眼睛睁得大大的，说：“什么？上钢琴班？我想去嘛，妈妈。”

“快去写作业！”“遵命！”我快速跑到房间里认真写作业。写完作业后就去吃饭了。

午饭过后，我整理好东西后就出发了。我们坐公交车来到晓雯音乐学校，看见了李老师和她热情地打招呼，她很热情地和我们打打招呼。

我们来到教室里，看见钢琴摆得整整齐齐的，看上去真让人舒服。我们坐到自己座位上，人到齐后，我们就开始上课了。这位老师长着一双水汪汪的大眼睛，雪白的肌肤像白雪公主一样，笔挺的鼻子下面有着一张红润润的樱桃小嘴，脸上有一对小酒窝，美丽极了。

老师自我介绍完后，我们就知道她叫何老师。这个名字取得这么好听，怪不得长得这么好看。

第一个唱的是虫儿飞。“请听我弹琴咪咪咪发嗦……”何老师弹琴的样子又轻松又快活，听着何老师弹着美妙的音乐感到很轻松。何老师弹完后，就教我们识谱。“下加一线哆哆哆，跟我读。”何老师温和地说，“下加一线哆哆哆。”我们跟读。“好！下面自己看看知不知道读，就跟唱咪发嗦啦吸吸一样。”“都会。”我们异口同声回答道。

“都会呀！那好，我们一起来唱虫儿飞的谱子。好吗？”我们一个个点点头，都迫不及待地想打开琴。终于识完谱了，我们兴奋地打开琴。然后随着何老师音乐一起来弹奏。啊！美妙的音乐真动听！

我喜欢这个学校！它让我感到了轻松和快乐！

什么又能称得上纯粹？那便是纯净无暇，纤尘不染，走出家门，走进大自然，接触那些斑斓多姿的色彩，体验纯粹的美。

绿，那是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧美。静谧的清晨，连鸟儿都在沉寂，却有独特的气味弥漫。漫步在公园，脚下散发着泥土的清香，氤氲的湿气在地面徘徊，还未散去，连风都隐隐带了一丝凉意，衬得四周若隐若现的绿意更加朦胧多姿。仔细瞧去幽幽小径旁，几株小小的嫩芽正在努力地生长，散发着生机；几朵在不经意间绽放的小花也正在吞吐着芬芳，泥土的清香丝丝缕缕地传入鼻尖。柳枝漫漫，倩影婆娑，斑驳的光影调皮的在绿意中闪烁，我心间暖意融融，仿佛回到了故乡，颗颗植株在我眼中都是那么可爱，不愧是“绿盖红妆锦绣乡”。在朦胧绿意中，用心触摸自然，我体验到了纯粹的美。

蓝，那是“鲛鮹蓝色染初匀，风皱粼粼渺水云”的情怀美。宛如人间仙境一般的青海湖，万里无云，艳阳高照，一眼望去，无边无际蔓延开去的蓝，湛蓝宁静的天空与微微泛起波纹的冰蓝色的湖面巧妙地嵌合在一起，却又让人分辨不清。那来自天边的水波宛如凝固着，在阳光下折射着光芒，天真地对人类展露笑颜。细细凝视着、探寻着，我们也放松心灵，返璞归真了。举目眺望，远处的山峰若隐若现，几只大雁在天际翱翔，翅端在空中划过一条优美的人字形曲线，近处绿茵茵的草地上听到孩童嬉戏的笑声，为这幅美伦美奂的画卷又添上了一笔。无际蔚蓝中，用心感悟自然，我体验到了纯粹的美。

红，那是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的灵动美，登崛围山，只见夕日红霞，秋景瑰艳，映衬着高大的崛围山满山的红叶熠熠生辉。山顶一座青色小塔，隐约可见深棕色的泥土精巧的点缀在浓墨重彩的红色中间，交相辉映。颗颗红叶树肃穆屹立山间，接收着每一天夕阳的洗礼。千辛万苦终于登上山顶，我分外高兴，汗水顺着脸颊把全身的热浪烘托至极点，这时一阵清风吹过来，无比凉爽，仿佛满山的红叶翩翩起舞，曼妙的舞姿勾勒出红色的波浪，千顷红纱欢悦地向我奔来，我也满心愉悦地迎接他们，感受着苦尽甘来的喜悦。漫天瑰色中，用心沟通自然，我体验到了纯粹的美。

大自然是那么真诚，不带一丝虚假，总是把一切毫无保留地呈现在我们面前，直观又富有内涵，引人遐思。在游历山川，接触自然，感悟生命中，我体验到了纯粹的美。

寒冬腊月，外面大雪纷飞，萧山日报社的大厅里却暧意融融，我和萧报小记者们正在热火朝天地跟着高老师学习编程，再大的风雪也挡不住我们上课的热情。

编程，顾名思义就是编写程序，高老师告诉我们编程是一种语言，通过这种语言使计算计能够根据人的指令一步步完成任务。我们平时玩的游戏，用的软件都是由程序员编程的。

我迫不及待地打开文件，一道复杂的示范题展现在我眼前，看得我眼花缭乱。首先，高老师让我们给猫加上一个篮球。我点开实物文件，哇！一张张图片琳琅满目，目不暇接。我从浩如烟海的图片中搜出篮球，选中，“咔嚓”一声，一只可爱的猫拍着篮球的图片出现了，我信心十足，等待着下一步。

接下来，高老师教我们如何让猫动起来。我目不转睛地盯着大屏幕，生怕遗漏半句。我小心翼翼地将这只猫沿着边框移动一圈，把隐藏在方块底下的数字“1”点成“15”，再将竖排点成“9”，猫果然沿着边框不紧不慢地移动了，我激动地跳了起来。

最后高老师教我们给猫增添背景——一个巨大的篮球场。我三下五除二，很快就完成了。突然我灵机一动：“我要传授给猫一个扣篮技术。”我点下“跳”键，拖动方框，按下按钮，只见小猫正平静地拍着球，突然纵身一跃，来了个扣篮。我兴奋地直拍手。

欢乐的时光总是那么短暂，一转眼编程课就结束了，这节课使我受益匪浅。

12月11日上午9时，我们一行15名德州晚报小记者来到阳光跆拳道馆参加体验活动。

在跆拳道馆，教练和跆拳道队员首先给我们献上了一场精彩的跆拳道表演，让坐在一边观看的我们看得热血沸腾，跃跃欲试。

教练告诉我们，跆拳道是一种刚柔相济的武道，共分为10级，跆拳道同柔道、围棋等项目一样，是利用段位表示跆拳道学识造诣、技术水平和功力高下的。跆拳道根据练习者的水平分为十级和九段，初学者从十级开始逐渐长至一级，然后再入段，段位越高表明水平也越高，最高段位达九段。

看完表演，学习了跆拳道知识，教练亲自给我们示范跆拳道第一式，然后，再教我们练习，小记者们都学得非常认真。随后，教练又派出几个级别高的队员来分组教我们。我的“小老师”是个女生，她教我们练习跆拳道第一式和正步踢腿。据她介绍，她已经学习跆拳道一年半了。

因为是第一次接触跆拳道，虽然有学习热情，但动作还是达不到标准，练习动作漏洞百出，惹得在座的练习者和小老师们哄堂大笑。15分钟的练习很快结束，随后，我们又了解了一些跆拳道的实战方法、品势练习和自由对抗练习。

通过这次体验活动，我还体验到了跆拳道礼仪、忍耐、克己、廉耻、百折不屈的武道精神，我想，这种精神和礼仪也同样适用于我们的学习和生活。

一个能够在求知路上品味到甜蜜味道的人，他会真正体验到学习带给他的快乐。

——题记

求知路上，我们会遇到许多“为什么”，但如果能通过解答这样“为什么”来获得快乐，那么它将会终身受益，幸福人生。

学如逆水行舟，不进则退，学习之路永无止境，只要肯走，就一定会有路，但在这条路上，难免会摔跤，但若能从原地就地爬起，继续狂奔，追求自己学习的梦想，那么，你会成功，你一定会成功！俗话说，苦中作乐。有的人虽家庭贫穷，生活拮据，但依旧热衷于学习，苦中作乐。在书中找到生活的依靠；在书中找到一生的伴侣；找到属于自己的幸福和快乐。

活到老，学到老。有些人，一生都在求学之路上不断逆风前行。他们犹如在战场上拼杀的战士，勇往直前，永不放弃。华罗庚一生热衷于数学，他为他的梦想付出了自己的生命，而他却死而无憾。因为他爱数学、爱学习，他希望通过学习报效祖国，他实现了自己的梦想，在数学中体验那份属于自己的快乐；颜回身居陋巷，一箪食，一瓢饮，但却不改其乐，从未改变其志向，热衷于读书，在书中看到自己的未来，找到自己的理想，找到属于自己的那份快乐；爱迪生说过“如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考”他在学习中也找到了属于自己的那份快乐，找到自己人生的追求。

人的一生中，学习之路是无边无际的，但从学习中获得的快乐也无穷无尽。人一生的学习分三个阶段：少年要学习“凿壁偷光”这种勤奋刻苦的学习精神；中年要有坚持学习、坚持读书的学习毅力；老年人要有陶渊明的“不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的乐观的学习精神。

获得快乐，十分简单。但若想从学习中获得快乐，可能要付出自己的人生精力来品味这杯无色、无味之茶，只有从这杯茶中品尝出甜蜜的味道，那么你将真正的获得快乐、获得幸福。

人们常说“十年寒窗苦读”但一点也不苦，反倒有点甜。若你能得快乐于学习，你便是一个出色的人、是一个成功的人。学习只有一次机会，机不可失，失不再来。把握住这唯一的机会，找到属于自己的那份快乐。