时间碎片小说（20篇）

现在是一个谈碎片化时间色变的时代，尤其对于家长来说碎片化时间是不好的？会让他们想起手机，刷微信，闲聊。但从我看来他们的理解是错误的，时间不可以被碎片化，但我们可以利用碎片化时间。

所谓碎片化时间，它指人们在生活，学习中的零散的不连续时间。在历史上陈景润他就是在无数个不连续的时间中成长为数学大师，证明歌德巴赫猜想的。所以碎片化时间不是一个不好的词。我在上学的路上听一些新闻广播，了解课本上没有的知识；我在餐厅上菜前，听一会儿百家讲坛；在公交车上我用百词斩学单词。接着我要谈一谈时间的碎片化和碎片化时间的关系。

时间的碎片化是不好的现象。现在是网络时代，所以我们的时间很容易碎片化。时间的碎片化就是指把完整的时间分成零碎的时间。这样不但不利于学习，还会有负面影响，有很多人他们把自己的生命碎片化，最后到死也没有收获。所以我们要警惕时间的碎片化。我有时候也控制不住自己，在写作文的时候我写几个字就和姐姐聊天，写几句就吃一点东西。所以写出来的文章都是都不通的。

综上所述，利用好碎片化时间让我进步。把时间碎片化让我一无所获甚至退步。我们一定要警惕时间的碎片化。

现在，手机、平板电脑、电视之类的电子产品越来越普遍，使得时间、学习越来越碎片化。

记得在小学的时候，某一次，我准备默写，突然我的平板电脑响起了铃声。我放下手中的作业，打开平板电脑一看，原来是同学们在语音聊天。我立刻加入了他们――同学们在玩24点。我也准备和他们一起玩，我可是24点高手哦！玩了半个小时后，他们终于不玩了，我也就停下了。当我放下平板电脑的时候，我竟然忘记我要默写了。我把作业放进书包里的时候，我瞥见了我的家默本，才想到：我怎么忘记了默写啊！

有人说电子产品是好的，我不太同意。电子产品使我们的时间碎片化，比如听到手机声就不由自主地会去看。更可能因为这一点，听到外面的自行车声、炒菜声都可能去看。同时，就算没有任何声音，想起不久前看过的一个有趣的段子或是视频，你的思绪也可能飞到九霄云外。这都是电子产品带来的问题。

电脑，也是电子产品，当电脑待机时，你不动它，它也会有微细的声音。你在看这篇文章的时候，很有可能期间看了好几次手机或其它电子产品。

有一次，我在搭积木的时候，空调开着，它经常嗡嗡响，我的心思经常被弄乱：本在脑子里是想着要怎么搭的，突然间空调响了，我的心思就到吃的东西上去了；我去拿了几块饼干，边吃边走。到了客厅里，就忘记怎么搭积木了，想了好久才重新接上思路。所以说，空调、风扇、冰箱等电力产品也会扰乱你的思路，使生活碎片化。

这次写作文的前后，我又知道了更多关于碎片化生活的概念。一个人的时间如果被碎片化了，他和别人交流的时候也多是碎片化的形式和内容，也影响别人，使别人的时间碎片化了。我了解到的事实是：时间碎片化是会对外散开的。

我觉得电子产品可能不好，但也总归有好的一面，如使人的知识更加广博。也是这些好的方面，才使得电子产品快速发展，变得越来越好用。现在世界上产生了各式各样的机器人，它们互相比较、互相学习着，精益求精。机器人也会成为未来一段时间的主要发展项目，很多原本由人做的事，就可以又机器人来完成了。

不过当你买了一个机器人的时候，时间也会因为注意机器人而被碎片化一些。不过不用太担心，机器人具有一定自我学习能力，会自主地完成一些项目，它们可以解放一些人力。

说了这么多，我的观点是碎片化的时间大多数是不好的，不过碎片化的时间也有可能使你接触到更多，却难于深刻。需要一个面对的现实是，时间碎片化有无处不在的趋势，关键是我们如何自处……

时间有时一眨眼就过去了，我们学生有成堆的作业，有些题目还需要思考，可是有时你做作业思考题目的时候会被电话铃声打断，这种感觉真的让人很不舒服。

暑假的一天，爸爸妈妈都上班去了，给我布置了一大堆作业。上午，当我正在思考一道题目时，听见客厅里的电话响了起来，我的思路瞬间被打乱了，只得放下手中的笔，跑去接电话。“喂！请问你找谁？”我说，电话那头传来妈妈的声音“我是你妈妈，你功课做了多少了？”听了这句话，我心想，一大清早的，你就问我做了多少作业了，我该怎么回答你呀？我停顿了一会，如实说到“我做了半张数学卷子，因为……”没等我把说完，妈妈就说到“什么？你就做了半张卷子，抓紧时间赶紧把作业完成。”说完她就把电话挂了。我回到写字台前继续我的作业，可是刚做了两道题，电话铃又响了，我感到很无奈，不出我所料，这次是爸爸打的电话，同样问我做作业的情况，我也照样回答了，爸爸也是一样的不满意，可是他们怎么就不想想他们一直都在打断我。

到了中午，我准备吃午饭，刚拿起筷子，电话又响了起来，这次居然是广告，房产中介打来的，问我要不要买房子，真是好无奈。

下午，我接着做作业，在一个小时里居然接到五六个电话，我都快疯了，这样断断续续的做作业要做到什么时候啊？

我犹豫了一会，决定不再接电话了，专心做作业。厅里的电话还是时不时的响起，吵得我有些心烦，但是我想既然下定了决心，就要坚持到底把作业做完。我终于不再受吵闹的电话铃声影响，认真的做作业，把碎片化的时间拼接在了一起，变成一段时间，有了这段时间，我就可以顺利地把作业完成。

后来，妈妈回来了，看到我在看电视，没有写作业，很生气的对我说到“你怎么在看电视，不做作业？你的作业做了多少了？”“我都做完了”我很骄傲的回答。妈妈的心情瞬间由暴风雨天转变成了晴天，对我说到“是吗？我错怪你了，对不起哦！”

怎么样？即使是碎片化的时间，也能拼接到一起，让你认认真真地完成每一件事。

随着年龄的增长，诱惑的增长，烦心事的增长，让原本拥有一块完整时间规划拼图的我们一点一点拆掉了这一块拼图。我们开始迷惘，恍然发现已经变得没有清晰的目标了。

时间管理，即使对于成年人而言，甚至也是一件难事。“碎片化的时间太难找了”、“不知道怎么用那么短的时间”都是非常常见的问题。

母亲总是跟我说，“只有不想挤的时间，没有挤不出的时间。”想来还真是不无道理。当你想做一件你喜欢的事时，你往往会争分夺秒、见缝插针地挤时间做它。不妨拿游戏举例子，青少年最管不住玩游戏的时候的自己，玩一把常常会变成玩好几把，你的碎片化时间就浪费了。原本可以复习一个知识点，或是背十个英语单词的时间，就这样被你“浪费”在游戏上了。

当然，并不是说不能玩游戏。只是当你有较短的碎片时间时，别因为一盘游戏让它变成了“持久时间”——相对的，你也会因此浪费干正事的时间。拼图的第一部分就是我们刚才说的最主要的却微不足道的角落部分——短碎片时间。现在我们找回它们了。

更重要的部分来了——碎片化的时间主要出现在你生活中的什么地方呢？坐车的时候？外出的时候？还是——发呆的时候？不管是上面的哪一种，都是可以更好地利用的，比如，你坐在车上与其望着窗外无聊透顶，不如闭目养神小翕一下，这样可以带给你元气满满的一天；外出时，细心观察，仔细思考，你会发现更多关于生命的趣事……

综上所述，其实时间碎片哪里都有，拼装也不费力气，只是我们自己要学会成为有心人，留意自己可以利用的碎片化时间，别再让自己的时间拼图散落四处。

时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——题记

21世纪，科技的发展大大使我们的生活工作更加便利，我们也从早到晚手捧手机或坐在电脑前，大部分时间都被电子产品所侵占，能抛开电子产品享受生活的时间愈发变得碎片化起来，而这种碎片化时间却在一步一步慢慢腐蚀我们的心态。

如：面对一件很费时间的事情，有人会说：“这件事情要花的时间太长，现在空余的时间连三分之一都完成不了，先放一放，等时间充足了再做吧。”殊不知，在现在互联网大为发展的时代，能有大部分空闲时间去完成一件大事又谈何容易？于是，他就会把这件事一拖再拖，直到最后期限临近，才紧张起来开始做，质量可想而知。

因此，把握碎片化时间是何等重要！

一天24小时，当这24小时化为碎片时，就如同玻璃般棘手，利用率会不及整段时间那么高。但是，碎片化的时间就真的只能荒废过去吗？否也。

对于我们这种寄宿制高中生而言，学校安排的生活日程是很紧凑的，真正属于自己的时间也就只有课间的10分钟和中午吃饭的那段时间，然而短暂的时间看似做不了什么事，然而还是能利用的。

还记得初中时候的我，懵懵懂懂，时间悄然从指间滑过，四年过去，在这四年间浪费掉的时间远比利用的多，一个个时间的碎片，看似渺小，但当一个个碎片汇聚起来，数量远比你想的要庞大。时间就像生命，都是何等宝贵！当我跨入16岁的门槛，看到新班级，新同学，心中的感情难以用言语表达，高中生活比初中要紧张，课程也多起来，难度也有了一个质的飞跃！我猛地意识到：如果再像初中那样懵懵懂懂，浑浑噩噩的过下去，亮红灯只是时间早晚的问题！我必须把每一分每一秒都利用起来，但是这时间碎片又多又杂，我又不知道能把这些碎片用来做什么。正当我为此烦恼时，心中仿佛有一个时间对我说：“当你不知道该怎么办的时候不妨先整理一下。”我专门准备了一个本子，细细整理了这些碎片，又把自己要做的事情整理了出来，量还不少。心中不由的升起了一丝胆怯，我可以吗？这些任务我能在这些碎片化时间里完成吗？……一个个问题在我脑海里浮现。这是书中的一句话浮现了出来：“不要犹豫，想到了立即执行，活在当下！”我重鼓旗帜，把每一项任务分入每一个碎片。从寝室去教室的路上背背单词、课间10分钟休息复习笔记，写作业、晚自修结束回寝室的路上回想一下今天学的内容……转眼三周过去了，我第一次感受到把碎片化时间利用起来的那份充实感。

时间的碎片其实并不难利用，把自己要做的事情分配到每一个碎片里，在一个一个完成。当你真正利用起来了，心中那份满足感与充足感是难以用语言言语的！因此在这个互联网大为发展的时代苦于不知如何利用这些碎片不妨像从前一样利用这些碎片化时间看一章书，让自己的每一天过充实！就像鲁迅所说的：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有点！”

时间的碎片像一颗颗繁星在每一个角落等着人们去寻找、去发现。时间的碎片的美只有真正利用它的人才会发现、才会理解！

只要你仔细地观察，在我们的日常生活中散落着许许多多的碎片时间，在火车站候车的大厅里，在地铁里，坐公交车的时候……如果能充分利用这些碎片时间，试想这些累计的时间我们会创造怎样的成绩？

记得法国科幻家凡尔纳在旅行的途中完成了《海底两万里》这部名作。奥地利大音乐家莫扎特在理发时也在构思新乐曲，创作出许许多多经典名曲。只要你抓住了碎片时间，那它就不会偷偷地溜走。平时，在我需要学习工具的时候，总是东找西找，没有好好地收纳学习用品和物件，花在找东西的时间可不少，我比需养成整理的好习惯，这样就能把碎片时间组织起来，在车站的候车站立灯待火车时，可以利用半个小时，在火车行驶途中可以利用两个小时，这样，不知不觉中，一本书便读完了；晚上散步的时候，我们可以仔细观察人们的生活方式，看一看新建的高楼大厦，感受城市的活力和变化，为作文积累素材。所以碎片时间无处不在，它对每一个人都是公平的，只要你去善待它，它就会善待你，给予你生命中最大的价值。

因为时间会流逝，所以我们才要努力抓住每一分，每一秒。时间虽然是无穷无尽的，但是我们的生命是有限的，就我们的有限生命来说，时间也是有限的，时间也是短暂的，让我们把我有限的时间和生命，在有生之年做出一番成就。

我以前总是抱怨时间太少，做完作业就没什么时间去运动和读书了，怎样才能挤出一些时间来做其它事呢？我想到了一些好的方法来管理碎片化的时间。

我一共要讲四个方法，第一，要找出时间碎片在哪，并且充分利用好这些时间。有调查报告显示，中国人每天每人平均玩手机的时间有2小时58分钟，这样一年每人就有1、5个月的时间在看手机。何不利用这1、5个月的时间做点其它事呢？比把这些时间浪费在玩手机上好多了。可以做一个计划，比如有5分钟的时候，就去写日记，有10分钟的时候，就去听听英语。这样就不会下意识地打开手机，玩玩游戏来填充这些碎片时间了。

第二，有条理地安排要做的事情。每天都有很多事，要提前准备好所需的物品，以免在需要的时候找不到。例如每次做完作业后将各类笔记分门别类整理好，理好文具、课本，下次上课时就可以很快找到，不必在找东西上花太多时间，就能节省出更多碎片时间，做更多要做的事情。

第三，碎片时间思考，大块时间执行。现在我们做的事情都分两部分，一件是思考怎样去做，剩下才是真正在做这件事。很多人会进入一个误区，就是：好，我现在有了一小时不被打搅的时间，仔细想想怎样去做这件事，然后再去做。其实这样的效率是很低的，好的方法是：比如早上边刷牙，边思考一下这篇作文是怎样写比较好，喝水、吃饭时再想一想。就用这种碎片化的时间，把事情怎么做想清楚，真的有了大块的时间，直接去做就可以了。

第四，劳逸结合，减少压力。什么时候我们的效率是最低的？心情不好，或者压力很大的时候。现在很多人都不会真正地休息，或者干脆不休息。其实，错误的休息或不休息只会降低效率。俗话说：磨刀不误砍柴功，那么，怎样才是好的休息方式呢？在学习一段时间后，要抽出几分钟的时间出来，看看远处，活动下身体，让紧张的精神能很好的放松，这样经过休整，才更有充沛的精力持续地学习下去，效率也会更高。

用这些方法管理了碎片化的时间后，就一定可以挤出更多的时间，可以去参加我感兴趣的运动，阅读更多的书籍，让自己做一个能掌握时间的人。

当我第一次看见那本厚厚的完形填空时，内心是哀怨的。

一个暑假，60天，每天都要抽出时间做，也许还做不完。

对于要持之以恒的东西，我向来没有这份定力和耐心去做完。

第一天，当我翻开书时，入目的全是生词，一篇文章的大致意思我都猜不出来。

我近乎烦躁的抓了抓头发，打开词典一个一个查。

闷热的夏天和窗外时不时传来的蝉鸣让人心神不定。我把垂落到脸颊的有点湿的头发绾到耳后，提起笔静心做。

拿出便签条贴在上面，把不会的生词和句式抄下来。

肩膀有点酸酸的，看着记录得满满当当的纸条儿，我的心里生出一种成就感。

一个一个词的翻译，让我发现其实文章不难，只是词汇量的缺失。

第二天，我有点忐忑地打开书。

怀着热忱做完对好答案后，留下的只有失落与不甘。

红色的叉号变成了一张网，将我牢牢缠住，不能呼吸，不能动弹。

我想，绝对不能放弃。

第三天，第四天，第五天……

我坚持着，题目也似乎越来越简单了。不再张牙舞爪嚣张地看着我。

正确率一点一点在提高，书页一点一点泛黄，增厚。

淡黄色便签条松松地夹在里面，多而不乱。

第五十天，我把1000道题目都做完了。

120页，便利贴上浅浅的字迹记录着无数个词汇，语法和句型。

有点欣喜，甚至是不敢置信。

这时才意识到碎片化的学习有多重要。

如果要一个人两天之内不停地刷，那想必质量不会好，而且也未必能做完。

而分在50天，每天也许只花20或者30分钟，可是效果却不一样。

把时间化成一小部分一小部分的，不是能做更多事情吗？

如果怕碎片学习导致记忆中断，那么选择复习一下上次的内容是很好的办法。

很多人觉得碎片化带来的弊端很多，但碎片化的时间更多带给我的是益处，也让我明白做事效率和质量的有效提升。任何事都有两面性，看你如何合理安排了。

现今是高科技发达的二十一世纪，手机、电脑、平板已经占据了我们生活中的大部分时间。而等电梯、等公交车、等红绿灯、坐地铁的这些时间将我们整体的时间碎片化。每五分钟、十分钟，若用这些零零碎碎的时间来阅读、浏览、背单词，虽然很不起眼，但当这些时间聚集，便能产生巨大的效果，“碎片化”时间显得越来越重要。

因为有了互联网的出现，我们的时间也变得碎片化了。在互联网进入人们的生活后，越来越多的人不再花2~3小时的连续时间去影院看电影，而是通过手机上的视频软件将电视剧下载至手机，利用在地铁里、公交车上、甚至是吃饭的零散时间随时随地观看。现在随着互联网的飞速发展，我们总是被一条消息打扰。比如你正在写作业，而突然有人发短信找你，你不得不停下作业回复，于是你写作业的时间也被碎片化了，你无法专心致志地完成作业。就这样你失去了整段的时间，无法在一段时间内，完成一件事。所以我们要试着去利用碎片化了的时间。

人们为了利用这零散的时间，也想了许多办法，如电子书的出现，使得人们不必长时间在书店或图书馆选书，只要打开电子书，在网上书城中搜索买书，节省了时间，随时利用点滴的时间阅读心仪的电子书籍，沉浸于美好的故事中。作为一个学生，碎片化的生活也是不可避免的。于是，在上学路上，我便拿着一本小册子，背背单词；课间十分钟，我拿出作业，抓紧时间写上几笔，不知不觉作业就能完成一大半，放学回家，自然就有了许多的休息时光。

别再沉迷于互联网了！抓住这些零散的时间多学习吧，每一分钟都会给你带来不一样的知识。每分每秒的时间都很重要，如果想要却不努力，那么失去就别哭泣。

“小Q！老师找你商量一下今年双代会的人选事情！”

我把头从埋在刚做了一道题的数学卷子里抬起来，看到副班长在传达完命令后又忙着去布置语文作业，“好，马上就去。”我回答道。

从繁琐的过程中终于脱身，刚出办公室，迎面撞上了负责创新课题的老师，还没开口喊一声“老师好”，老师就急忙对我说：“正好要找你呢，你那篇论文里的博弈论是亮点，但篇幅太少，我建议你去看一些国外的文献，将博弈论这个板块扩充至3页左右，以便拔高你的文章。”“嗯，好的好的。”我唯唯诺诺地答道，随后看着老师的身影飞速转过，继续穿梭在各个班级里。

想着自己的课题，沉重地踏进教室，突然看表，已经12：28了！今天中午12：30在小礼堂还有会要开呢！匆匆忙忙地拿好笔记本和笔，三步并作两步向小礼堂赶。

开完会回到教室，屁股刚坐下，准备继续写数学作业，上课铃打了，语文老师走了进来，不得已把那张只做了一题的数学卷子收进台板，一个中午就这样在各种这样那样的事情里飞速消耗完毕。

在这个信息大爆炸的时代，时间仿佛全部被碎片化了，中午打算完成一张数学卷子，却在各个老师和任务的支配下不能如愿以偿；下午打算拾起一本好书品着一杯清香的茶、将所有的时间和精力倾覆在这本书上之时，突然领导一个电话要求完成一项任务，如此，半天的时间又奉献给了工作；工作之时突然灵感迸发，眉飞色舞敲着键盘之时，突然一个电话打来，一接，原来是推销公司，挂断之后欲重新写起，思路却已被打断，只得重新回忆捡起刚才的思路往下写……

电话、手机、QQ、微信，信息化的时代正以迅雷不及掩耳之势占据了我们生活的主导地位，一个下午会接上好几个电话，安排我们做各种各样不同的事，时间是碎片化的，思路是碎片化的，精力是碎片化的……碎片化的时间拼凑起来成为我们每一天丰富多彩的生活，让我们忙碌，但更重要的，让我们每一天都过得异常充实，忙并快乐着。

忙碌让我们将所有的时间和精力付诸到有意义的事情上去，这就是防止懒惰和堕落最佳的药剂，穿梭于各个比赛、沉浸于学校各个部门的工作，显然比起花费时间在社交软件上要有价值的多。不再有时间发出一些伤春悲秋的感叹，不再有时间与同学无聊闲扯，每一天能够完成的任务都非常多，让我们充实自己的同时锻炼工作能力。

忙碌，多种事情交叉运行，必定会将时间不知不觉得碎片化，各种任务通过网络的方式下达，必定会将我们推至信息爆炸时代的尖端，但这种时间碎片化对我们是有益的，并非将时间挥霍在碌碌无为的过程里，而是珍惜每一分每一秒，投诸于实践之中。

互联网发展让我们不得不走上“时间碎片化”的路，这是一条不归路，但看到其有益的一方面，不免令人对其心生向往。试想，把每天都看成是一场战斗，尽自己所能在一天的时间里完成尽可能多的任务，晚上躺在床上回想，心里的成就感和荣誉感岂不是油然而生？忙碌并充实着，其实也挺好的。

在这个与时间赛跑的时代里，信息化变革正影响着我们这一代人，并贯穿于我们忙碌的学习、生活之中，我们在时间中的生活方式也持续地在改变。时间的有效利用，是效率的体现，于是将碎片化的时间用于学习和积累，就显得弥足珍贵了。

碎片化学习，顾名思义就是利用零散的时间进行学习。新学期开学以来，我们每天的学习生活变得充实了许多，但还是有很多可以得用起来的时间被浪费掉了。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了工作上，这就是很好地利用了碎片化时间。不浪费时间，在生活中不断自我提升，那么就应该有效地利用好碎片化时间。

利用碎片化时间学习的方法有很多，但首先要懂得珍惜时间，在自己的日常生活中要改变懒散和拖延的坏习惯。曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是，他便说：“明天再盖吧！”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，他的房子也没有盖好。从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗？

其次，利用碎片化时间可以用于阅读以及各个学科的学习，要清楚明白地知道自己进行学习的目的和想要达到的效果是什么。例如：早晨起床后，也是一天精神最好的时候，可以记背一下单词、语法、课文或概念公式等；上班途中、等候间隙、睡觉之前等一小段时间都可以利用起来学习；阅读不方便时，可以尝试听学习音频等。阅读可以分时段完成，让知识更广博，可以进行海量资讯浏览，来了解这个世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息，发现问题并深入思考。

学习是一个日积月累、逐渐形成知识体系的过程。现代人生活时间本身就是零零碎碎的，看似一天到晚都在忙，但又看似一整天都有无数个小空闲。有效地利用好碎片化时间来调动学习的主动性，是学习成效的关键所在，持之以恒，便会得到可观的效果。

在生活中，有许多碎片化的时间，比如等车的时间，坐车的时间，洗澡的时间……，这些都是我们生命中的碎片化时间。如果我们能好好利用这些时间，我们的生活将会会变得更加丰富多彩，就像拼拼图，把所有的碎片拼在一起，就会呈现出一幅美丽的图画。

记得有一天，秋高气爽，微风拂过我的脸颊，枯叶时不时掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的声音。我独自一人坐在公交站的座位上，圆滑的座位让我不停地滑下来，让我无从适从。我看了看时间表，唉，还有十多分钟才到啊！我突然想起了一件重要的事情，对了，明天英语课要默写呢！我不妨趁这个时间复习一下。我放下沉重的书包，迅速地拉开拉链，取出英语书，开始复习。

时间一分一秒地过去了，公交车还没来，我嘴里不断地念念有词，背着单词。公交站里的人越来越多了，但很少有人像我这样看书，他们全部都是“低头一族”。不过，在这群人中，有一个男生显得特别显眼，他也正拿着一本书在那儿聚精会神地看着呢。他时不时地扶一下鼻梁上的眼镜。站累了，他就靠在树上，眼睛眨都不眨地盯着书本，像是要把书上的知识全吸光似的。

“嘟嘟”，公交车终于来了，我慌乱地合上书，整理好书包，奔上了公交车。

这就是充分利用碎片化时间，“拾”起一片掉落的时间碎片，日积月累，人的生命无形中就会延长。这也让我想起了一个很励志的故事：以前有个业余作家，他是个上班族，他每天利用坐地铁时间写作。结果怎样呢？他每年都能出版两本书，而且质量极高。这就是合理运用碎片化时间的结果。不要小看那微不足道的几分钟，只要拼凑起来，就会成为一个令人赞叹的成就。

清晨，我从睡梦中醒来，开始了一天的生活。

“什么？星期一要考试我居然不知道？”正悠闲吃着早餐的我看到QQ上的信息差点没把早餐喷出来，接着，我立马把书和笔记拿了出来，一边啃早餐一边复习。可还没复习多久，一旁的手机响了起来，原来是好朋友发来了一部电影，我本想待会儿再看，可她发来信息说：“这部电影超好看，你快看看吧。”我不好意思拒绝她，只好看了起来，可没想到这部电影真的很好看，起初，我还能趁着间隙瞄两眼书，到后来直接把书扔在一旁，专心致志地看起了电影。

“铃铃铃”正看得津津有味时，电话铃响了，我只好不情愿地去接电话，电话那头传来妈妈略带怒气的声音：“怎么这么晚才接电话？又在玩电脑吧！明天还有考试，你怎么还有心情玩？去把我给你买的试卷做掉两张！”我听了之后暗骂自己怎么不早点接电话，现在好了，又莫名其妙多出两张试卷！我想着先玩会儿电脑，待会再写也不迟啊，可没想到我这一玩就是一个小时，我正在奋笔疾书时听见了妈妈的脚步声，便迅速的把作业移到厕所，装作肚子痛，实则是在写作业，写完后就找了个机会回到了自己的卧室。

当我写完试卷捧起手机时，看到群里有人问作文怎么写时，我的心“咯噔”一下，我的作文好像也没写！于是我只好借口要午睡，然后关上门，继续写着作文。我的作文就快写完时，妈妈发现了我的计谋，铁着一张脸，十分生气地站在那，我见状，知道一顿狂风暴雨般的臭骂是少不了的，就低下头接受惩罚，果不其然，妈妈的骂声劈头盖脸地砸了下来，我没反抗，毕竟这事是我错在先。妈妈不知骂了多久，兴许是见我态度诚恳，兴许是骂累了，就停了下来，然后厉声对我说：“以后干什么事都要规划好，一门学科的作业要放一起做，不然时间那么零碎，就算是学了也学不扎实，没用。”我听了感觉好像也对，这种碎片化学习虽然省时间，但学习，哪怕是用一个星期的时间来理解一篇古文，英语课文，数学公式以求扎实，那也是在所不惜的！

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

我认为那些碎片化时间就像海绵里的水，挤一挤，便会有很多。把这几段时间拼凑在一起便会变成一段很长的时间，就例如上学时的下课……周末去补习班路上……等。

每天上学都会有下课时间，而下课时间就是所谓的碎片化时间。一天有八节课，每次下课时间为十分钟，把这些下课时间拼凑起来就有七十分钟，长达一个多小时。在这些时间里，我可以把校内作业全部完成，甚至有时还能做做回家作业。你可能在十分钟里做不了什么事情，但是，你在一个小时里最起码你可以完美的做好一件事，甚至可以做好几件事。

每周末我都会乘公交车去补习班上课，乘公交车就会有等车时间、坐车时间，而这些时间就是所谓的碎片化时间。每周末我都有三节课，每次的路程大概是二十分钟，来回的话就有四十分钟多，把这些乘车时间拼凑起来就有一百二十分钟多，也就是有两个多小时。我在这些时间里，我可以做掉至少四项作业，甚至更多。我相信我能，那你为什么不能呢？

我们可以把这些碎片化时间利用起来，不要浪费这些时间，在这些时间里我们可以做很多事情。但是，还有一种碎片化时间叫做被碎片化的时间。这是什么？就是，有的时候不能在一段完整的时间做好事情是被什么所“打碎”的，让这段本是完整的时间被碎片化。

其实，这些时间是被什么碎片化呢？我认为是手机、平板等这些在我们互联网时代不可缺少的东西。但也是这些把我们时间所“打碎”。

我们基本上所有拥有这些电子产品的学生，都可能在完整的做作业的时间里，经受不住诱惑，拿起手机玩上一会儿。就比如说可能做着做着数学题，就拿起手机，刷一刷微信，聊一会儿天，这些情况经常会出现。在完整的做作业的时间里，被手机等电子产品所“打碎”，让完整的时间被碎片化，让完整的时间变得不再完整。这时间就是被碎片化时间。

可是，我们能使它不被碎片化吗？我们又有什么办法能使它不被碎片化呢？其实，坦白地说我不知道。现在，很多人说：“我可以什么东西都没有，就是不能没有手机、网络。”是啊，在这个互联网时代，这些东西确实少不了。可是，这些也让我们的生活被碎片化。

如今我们的生活逐渐被碎片化，但也分两种，一种是碎片化时间，还有一种是被碎片化时间。但无论怎样，最重要的是就像培根所说：“合理安排时间，就等于节约时间。”

现如今，尤其是在大城市，人们的生活节奏加快。在这快节奏的生活中，人们的时间被工作、应酬、聚会所占据，剩下的只有零散的时间。我们的业余时间和休息时间被不断的压缩。我们不得不用碎片化的时间去吃饭，了解资讯，在手机上购物等等。

互联网的大为发展，给我们提供了便利，但久而久之，每个人的碎片化时间几乎都留给了手机。在地铁上，不管是坐着的还是站着的，都人手一部手机，刷着微博，微信，很少有人能拿本书。人们都说要“见缝插针”，雷锋曾经在看电影之前等待的那一段时间还不忘读几页书，抓住每分每秒的时间，而我们却把所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，草草的度过等待和路上的时间。因此，怎样利用碎片化的时间，也成为了一个新时代的大学问。

南宋诗人陆游有两句诗：“呼僮不应自升火，待饭未来还读书。”我们应当利用碎片化的时间读书。如若嫌拿书麻烦，也可以用手机阅读：kindle，qq阅读，百度阅读……一点点碎片化的时间利用起来，也是一个很庞大的时间。只有这样，我们才能提升自我修养，厚积薄发。此外，不管是上班还是上学，来回都要运用交通工具，在这段碎片化的时间里，我们可以用来学习语言。上班族如果比别人多学一门语言，机会将会更多，学生学习语言是必须的科目。所以，我们可以在MP3里放上学习资料，来回的时候听，一定会积少成多，有所进步。

如果说非要用碎片时间“学”点什么东西，那么兴趣最重要了。在我们学生中这很常见：学习任务太重，从而放弃了自己感兴趣的东西，去看教科书，刷题。虽然这个做法在现在利大于弊，但我们也可以利用碎片化的时间去做自己想做的事。如此，我们可以做到真正的“劳逸结合”，从而使我们的学习生活更加丰富充实。我们才会有自己的想法，自己的特点，自己的心灵慰藉。让自己在应试规则下成为一个与众不同的人。

在这个互联网时代，网络充满了我们的生活，而想要走在时代前面，应当走出虚拟世界，好好利用碎片化的时间，从而改善他。让我们优化自己的碎片化时间，使自我提升，使时代进步。

时间，就像一块玻璃，把阳光反射成规律的七彩光。什么时候，那块玻璃碎了，碎成一块又一块，无数碎片反射，玻璃变得亮晶晶的，闪闪烁烁。可是，当它想变回去，想默默呆在窗台上时，却已经做不到了……

记得那个星期天……我沐浴着清晨的阳光，拿起画笔，准备画一幅花景。刚刚画好草稿，突然，旁边的手机提示音开始嘀嘀嘀的响起来。我烦躁的打开手机，早晨7、30分，大家都陆续的在群里发着“早安”的消息。我便一一回复他们，完事后我关闭手机，又拿起了画笔。画着画着，突然妈妈打了个电话过来。刺耳的手机铃声逼迫我又重新打开手机，妈妈在电话里啰嗦了几句就挂了。我再次关闭手机并静音。我想，应该可以安静的画会画了吧！大约8、00的时候，外婆捧着手机，闯进我房间的门，让我教她怎么抢“书豆子”。我实在是受不了了，把画笔一扔，躺回床上……就不能让我安静的画会儿画嘛！

中午的时候，想看看书听听音乐。刚刚翻开书本，却被同学一个电话吵到，她叫我上电脑。我以为是老师在电脑上又发了什么新消息。结果竟然只是陪她一起打游戏……无奈，敷衍地打了一会。我的目光又回到了书本上。耳机里的音乐有序播放着，使我的心情非常的愉悦轻松。这时妈妈用急忙的语气喊我的名字，我以为是有事叫我帮忙。结果竟然是想让我挑选她在淘宝上买的衣服。我叹了口气，又拿起那罪恶的手机。最后，我终于有了空下来的时间，重新拿起我的书本，拿起我的耳机……

晚上，我准备写剩余的作业。正写着呢，忽然同学叫我上微博看八卦，说今天哪个明星出了什么怪事，无非是一些新歌与粉丝见面会。我狠狠的拒绝了她，气愤地看向作业。一会儿同学圈里叫我发作业的答案，一会儿……反正，忙来忙去，我一天下来，总算是把事情都做完了。但是心特别累……

如果说原来的时间是一块完整的玻璃，可以做一件完整的事情。那么现在则是无数块碎片，事情变得零零散散。

有人说，这种生活不是多姿多彩，更好地利用了时间了吗？但是真的是这样的吗？那一地闪烁的玻璃碎片真的很美吗？时间的转轮滴答滴答的转动着，可是我们的时间已经不再是滴答滴答声了。

随着科技的发展与时代的进步，我们的生活正变得碎片化。但如何能将这些碎片化的时间拼起来，却不是一件人人都做得到的事。

那么时间碎片化会给我们带来什么样的坏处呢？举一个典型的例子，有一种叫做拖延症的疾病。这虽然不是根本意义上的“病”，却是一种现代人的固疾，这种“病”会导致时间的碎片化。假设一个人正在书写一份报告，但写到一半突然不想写了，就去刷刷微博，过一段时间，又去做一些别的事情。这样的话，本来一个完整的写报告的过程就被割据成了无数个短小的时间碎片。期间你会忘记之前写了什么，或者是写作的思路，这样的后果只能是一篇效率极低的文章。这也是电子科技的一个弊端，它虽然方便了人们的生活，但同时也加快了生活的节奏，使得一件又一件的事情变得碎片、无序。事情的效率因为断断续续而被降低。再者，那些个别小小的事情其实在本质上没有特别大的意义，只是一种打发时间的手段，是完全可以放弃的。

那么又如何管理碎片化的时间呢？当然，这与统筹时间很类似。例如在排队的空闲，等待公交车的时间，均是一些碎片化而零散的时间片段。每一段都看上去十分的短暂，但如果我们能合理的加以利用，其发挥的功能将是不可估量的。我们可以利用这些时间来看一些书、做一些工作。就好比我国著名的数学家陈景润，他总是不肯放过生活中的任何一个间隙，不能说他的成功完全是靠这些碎片化的时间，但它们的确是功不可没。管理时间其实很简单，只是在于你有没有这个决心去实行。也许别人会把你看成一个书呆子或者工作狂，但你不觉得正是像这样的人生才会显得更充实吗？

最后我要声明一点，有人说他刷微博、做一些零散的事情也是节省了时间，但这些仅仅是一些苍白无力的借口。这些时间的间隙原本可以被一些更有意义或者说相关的工作来充实，但却被用一些完全不相干的零散式事件来代替。其实这已在不知不觉中将自己的时间碎片化，又何谈什么节省时间呢？如果真的要节省时间，所利用的应该是那些真正“多余”的时间，而不是将本有事情做的时间给裂出了时间轴再反过来说节约时间，这根本就不是一码事。

碎片化的却是当今社会所要注意的一个问题，假设时间完全变为一个个碎片，一活儿做这，一活儿做那，那么利用好时间的本质就将彻底改变。这是为了消耗时间而度过时间，而不是为了利用时间而度过时间。合理利用，综合统筹，让碎片化的时间重新“合”起来。

碎片是什么？碎片就是指破碎的，被分离的东西。而对于我们来说，最重要的就是利用碎片化的时间进行有效的学习。那么这时候我们就应该思考，我们自己的时间安排的合理吗？我们有好好地利用自己的时间去学习吗？

在每天早上起来时，我会一边吃着早饭，一边读着英语。都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”就是说早晨对于我们的记忆力是最好的，所以我会在早晨找出空闲，去学习一些新的知识。

在车站等车时，我会带上耳机，听着诗文朗读或是英语课文。在周围嘈杂的人群中，感受学习带给我的乐趣，会感觉到学习带给我的宁静。

在每天上完课的课间时，我会复习一下课上所讲的知识要点，回顾老师交给我们的内容，巩固旧的知识，然后整理到笔记本上等以后再一遍一遍的复习。

在睡觉前，我会把每天学到的所有知识再全部看一遍，把所有的公式概念都记住，然后预习一下新的内容。对于数学或是物理，我会把公式提前背出来；对于语文和英语，我会先把第二天要学的课文读上几遍，然后尽量记住课文的内容，碰到不会的或是不理解的字词时，我会用字典查明意思，以便于更好地理解文章的内容。

躺在床上时，我也会回想一下今天有没有发生一些有趣的事情啊，或是做了什么有意义的活动，这些事情中又有哪些可以写进作文中，当做作文素材。

在现在逐渐被碎片化的生活中，我们要恢复静心做事的能力。我们虽然不能有十分完整的时间去做想要做的事，但可以从任何时间，任何地方，挤出时间，去进行有效的读书学习。

鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。所以，让我们做一个好好利用“碎片化时间”的人吧！

现在，在学校，在家里，时间都不在像以前小学时大把大把的了，而是被课程、活动以及琐事所分开，分成一点点的“碎片”。这时就要抓紧这一刻一刻的时间，或者利用起一切有利用价值的时间。

在学校的时候，下课是我最开心的，可以极高效率的做作业。小学的时候同学们一起比着做，劲头很足，效率也高。虽说如今这“比赛”没有了，但我还是会抓紧下课的时间背背书，或者刷刷作业。

有时，几节课下来，作业做的太多了，感觉厌倦了，那我就果断停止——因为我知道，如果再继续做下去，我的心情一定是消极的，做出来的作业质量也只会差。这时候，我就会换个方式，比如去和同学们聊聊天，侃侃大山，以此来来缓解下过于紧张的情绪。

学校里，一周五天一晃就过。转眼到了周五，同学们纷纷乘校车回家。因为在晃动的校车上写作业或者看书，对眼睛都不好。我们就选择轻松的交谈、聊天。有两次因为同学说的笑话太幽默，一下没控制住笑得声音响了点，结果前面的司机师傅马上板着脸转过来看我们，于是立马就停了。

到了家，洗澡，换衣服，整理这，弄弄那。全弄完差不多晚上6点了，离吃饭还有1小时，这个时候就可以刷作业了。

这一个小时绝对是周末中效率最高的时间段，刚从学校回来，学习的劲头还很足，一般很快就能刷掉四成的作业。

周六，上午是大好时光，做1小时，停15分钟，这是设定好的。下午的时候我会去小区健身的小公园走走，边走边在心里默默的背书，如果没有要背诵的作业，也可以练一练新学的歌。

周六晚上有兴趣班，我自己骑车过去，40分钟的路程，刚好够我减肥的了。在课上，兴趣班老师会留一些时间做练习，我一般都能提前做完。于是，我就开始用剩下的时间做学校的作业。一般那个时候就能把作业做完，或者剩一点点在周日的时候收尾。

周日，我会选择背书。因为通常都是周日晚上或周一早上默写，这是离默写最接近的时间段，有利于默写时记得更牢。

时间总在指缝间溜走，就看自己把握的紧不紧。抓住更多可以利用的时间，并且高效的利用时间，我们才会更加从容不迫。

碎片化的时间就是化整为碎，将完整的东西分成诸多零块，用这些时间来学习。以前都是写信给别人，现在只需要用微信，在上面写几个字，别人就能收到了，这样就能节约时间了。

时间都去哪了？我们的生活已经被碎片化了，不再像以前那样了！但是对我们有好处。也有坏处。

虽然我们初中的学习内容很多也很难。但是，我们有很多零碎的时间，我们可以利用这些碎片化的时间来学习。

每天早晨，我早起十分钟，来复习语文的词语和要上的课文；在刷牙洗脸吃饭的时候，我有个好习惯，就是拿出手机来听英语课文；老师也让我们早到校，我交完作业，就开始预习今天要学的数学和其他科目了。

每次下课的时候，我都很抓紧时间，放好书，上完厕所，喝完水，就开始预习下一节课的内容。

每天放学的时候，我坐在公交车上，就开始背起英语单词了，有时差点过了站；回到家，做完作业，我还要做课外辅导班的作业；在快上床睡觉的时候，就拿出书来复习，好多次都是妈妈叫了我，我才知道要睡觉了。

我们也可以用这些时间做更多的事。这样一天就可以多学一个小时，日积月累，学的东西就比别人多了。

有一次，我要去微信上发一个东西，刚发完，我就在想：现在的微信好方便，把要写的内容写上去，再点发送，信息就发出去了。那么以前是怎样传递信息的呢？经过查找，我发现以前是用信封写信的，要贴邮票还要写地址，很麻烦，而我们现在就很方便，从以前的信封到现在的微信，有了很大的进步。利用碎片化的时间传递信息迅速、及时、方便。

但是利用碎片化的时间也有些缺点，现在的的阅读，是一种通过手机、电子书等进行的阅读，它是一种不完整、断断续续的阅读模式。我们现在很多人都是在上下班乘坐交通工具时，通过手机，利用碎片化的时间来阅读，导致了读者断章取义，头脑浅薄。

碎片化的时间有利有弊，我们只有利用好处，不断改进缺点，为人们所用。

如今，在这个高效快速的信息化时代里，我们的生活已经一点一点的碎片化了。走在路上，我们会掏出手机瞄上两眼；坐在车上，我们会拿着书籍读上两句；就连上个厕所，我们都可能会抱着什么东西摆弄几番。

我的生活当然也是如此。我是一名来自湖北的转校生，由于地域教育差异性和学习教材版本知识点不同，造成我所学的知识与上海的同龄孩子应该掌握的知识存在大幅度脱节的现象，这样的现状打的我措手不及。我这个转校生必须抓住一切时间来填补学习漏点，不然完全跟不上老师的讲课速度。来不及细想，就开始了各类拼命补习。一个学期的课程再加上升学的压力，让我这个娇生惯养的小孩子不得不考虑起自己的前途。父母工作很忙没有那么多空闲时间陪伴我，我必须学会自主学习。

可是这样的生活环境和学习状态的变化，让我觉得一切都太难适应了。曾经我的学校老师，恨不得一天八张试卷，早上六点四十五准时到校开始一天的封闭学习生活：早餐前一节早自习，早餐后紧接着又是持续一个小时的第二早自习，然后是紧张密集的课程……直到晚上八点半晚自习结束才下课。就是这样的全封闭高密集高强度的学习时间，老师还会不定时的拖一会儿堂，让我们再学一点，再学一点……

上海的学校就有很大的不同。本着快乐学习的方针，学校八点钟还在慢悠悠地升国旗，每天除了正常的授课外也没有多少自习时间去在校反复练习和巩固，下午三、四点就收拾书包迅速放学。一切的学习、生活全部靠自己去自觉学习，自理生活。

这样的节奏把我吓呆了。开始我每天还洋洋自得地在以前的同学群里炫耀如何的轻松快乐学习生活，引来老同学们一句句羡慕嫉妒。可是，当第一次月考成绩出来时，我再也笑不出来了。心理极度压抑，心态甚至慢慢倒向负能，有时走在上学或者回家的路上，都会感到一种绝望：曾经你以前引以为傲的成绩，现在都去哪儿了？以前考试成绩99、98、97都是易如反掌的你，现在却连及格线都达不到？你这样生活还有什么意义？浪费生命和金钱吗？

我在这样消极的状态下度过了整整一个月。浑浑噩噩间，我突然听到一句话：你连现在都把握不住，以后那些沉重的生活该如何挺过去？仿佛诗句中的“垂死病中惊坐起”，我终于开始奋发图强，先前的那些不快、悲哀、伤心、痛苦与绝望统统被我抛于脑后，转换为动力。我好像脱胎换骨一般，在空闲时间里强行提前背英语单词、自学其他同学信手拈来我却完全未知的语法、音标，补习别的同学已经学过而我还不知道的文言文知。“顺便”“零碎时间”“一会会”这些词在我生活中、脑海中、学习中，越来越频繁的出现。英语没有太多时间复习，那就短时间、高效率地看；数学没有太多时间练习，那就尽最大努力去多练多写，利用一切可利用的碎片时间，来弥补我的不足。坐车时，心中默念昨天的单词、词组；走路时，思考昨天未想出来的数学题型；睡觉前，回忆昨天记得《石壕吏》《又呈吴郎》……

为了曾经的骄傲，为了以后更好的生活，为了现在的自己，为了将来的梦想，从现在开始，利用每一分每一秒的碎片时间，多规划下一步怎么办，多思考如何利用零碎时间多做几道题，多补几句句型，多考虑如何让自己的碎片化生活更高效才是有意义的事情，而不是哀叹自己，沉迷过去！