时间碎片小说【实用20篇】

从幼儿园开始我就学习围棋了，开始妈妈本来只是让我通过学围棋来安静自身。然而从我开始学棋的那一刻我就喜欢上了围棋，我开始努力下棋，曾经还想当个职业棋手。虽然很快被否决了，但是我还是朝着这个方向努力。

围棋陪伴着我成长，一有空闲的时间，我就会自己拿出一个小棋盘练习下棋，起初我还和爸爸一起下，经常下的不分上下，很多时光都从这些欢声笑语中度过，但是爸爸终究还是没学过棋，我的水平也很快的增长，爸爸已经不再是我的对手了，平时我只能一个人坐在小棋盘面前自己玩弄一下，再也看不到对面的那个棋手了，我只能一个人到网上找对手了，老师推荐了我一个围棋网，可以让我在平时多练棋，在周末我一早起来就开始练习了，一般以前作业少而且没有什么补习班，我一般都是下一个早上就像入了迷一样。

到了考段每次我都是一次过的然而到了后面随着段位的提升，高手也越来越多了，在一级升一段时我遇到了瓶颈，我连续考了两次都没有过这是我很沮丧，但是我仍旧没有放弃，我开始找自己的错误，开始加强度训练，在平时课余时间内，我认真想老师的题目，并且把每个方案都写出来，交给老师。

并且我还利用多余时间报了2个围棋班，为了强行突破，特别是周三一节，有时候我连饭都吃不饱就急着赶到下棋的地方了。在围棋考段时我一帆风顺突破了这个瓶颈。今后的日子里就没有像现在一样下这么多棋了。之后就按照平常的课程，但是在网上下棋仍旧没有减少都是在每天挤出一些时间然后下棋，我的课余时间都在下棋中度过。

随着学业的增多，我也不得不放弃下棋投入到学习当中，而且在课余时间也被刷题占据了，偶尔还会拿出那个已经积累很多灰尘的小棋盘自己在上面摆几个棋子自娱自乐一下了。

碎片是什么？碎片就是指破碎的，被分离的东西。而对于我们来说，最重要的就是利用碎片化的时间进行有效的学习。那么这时候我们就应该思考，我们自己的时间安排的合理吗？我们有好好地利用自己的时间去学习吗？

在每天早上起来时，我会一边吃着早饭，一边读着英语。都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”就是说早晨对于我们的记忆力是最好的，所以我会在早晨找出空闲，去学习一些新的知识。

在车站等车时，我会带上耳机，听着诗文朗读或是英语课文。在周围嘈杂的人群中，感受学习带给我的乐趣，会感觉到学习带给我的宁静。

在每天上完课的课间时，我会复习一下课上所讲的知识要点，回顾老师交给我们的内容，巩固旧的知识，然后整理到笔记本上等以后再一遍一遍的复习。

在睡觉前，我会把每天学到的所有知识再全部看一遍，把所有的公式概念都记住，然后预习一下新的内容。对于数学或是物理，我会把公式提前背出来；对于语文和英语，我会先把第二天要学的课文读上几遍，然后尽量记住课文的内容，碰到不会的或是不理解的字词时，我会用字典查明意思，以便于更好地理解文章的内容。

躺在床上时，我也会回想一下今天有没有发生一些有趣的事情啊，或是做了什么有意义的活动，这些事情中又有哪些可以写进作文中，当做作文素材。

在现在逐渐被碎片化的生活中，我们要恢复静心做事的能力。我们虽然不能有十分完整的时间去做想要做的事，但可以从任何时间，任何地方，挤出时间，去进行有效的读书学习。

鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。所以，让我们做一个好好利用“碎片化时间”的人吧！

当鲸遇上波澜，当鹦遇上晴空，当我遇上碎片化的生活，仿佛一切都变得简单又充实起来。

我记得鲁迅先生说“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这些碎片化的时间，正是可以“挤”的时间。

有日我突发奇想，计算了过去某日浪费的时间总和，竟惊人地达到了两个半小时之久！时间在我不经意之间竟溜走了那么多。若是能好好利用这两个半小时，我曾苦恼的“时间不够用”根本不可能存在。

忽然想到曾经的我在上学时公车地铁上晃悠晃悠无所事事；曾经的我提前许久到了补习班看着“讲义”两个字无聊地转笔；曾经的我坐在烤箱前干等着蛋糕出炉……

可是现在，我要打破过去的坏习惯，把时间好好利用起来。

在地铁上，我尝试着捧起一本书，品味文学，体验人生百态，知人情冷暖，让自己的内心丰富起来。每次出门赴约的时候我开始带上一本书，在等待的时候可以翻看阅读。这样既充分利用了时间，不至于等的内心烦躁，又学习了知识，一举两得。

若是出门在外忘记带上书，我会试着构思一篇文章的题材，框架，亦或是想想自己一天的学习工作上有没有哪里做的不足，哪里可以改进。毕竟只有懂得总结改进的人，才能越发的完善自己。

写作业写到精神疲劳的时候，我可以执笛练习参赛曲目。与我而言，悠扬的笛声，是心理治疗的圣药。

便是这么过了一年，到了高中的开学。我忽然发现，历史老师讲的我都可以听懂，报的古诗文拓展课上，我知道老师说的《诗经》与《楚辞》的经典名篇，我知道每个时代杰出的文学家，和他们的代表作——因为我利用了碎片化的时间去阅读。从《明朝那些事》到《人间词话》，从《朝花夕拾》到《傲慢与偏见》。国内外的名篇我都试着去看了。

一直都听说读书的升华不是一朝一夕促成的，原来真的是这样。

今年夏天我去杭州看姐姐，与她共游西湖时，看见了大片的荷花，我们对吟起来“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“荷花开后西湖好，载酒来时”……而后，我们在游人目瞪口呆中翩然而去。

这就是利用了碎片化时间去阅读的成果。

所以，我们何不把这有用的碎片时间利用起来，去做一直想做却没有时间做的事。我相信，长久坚持下去的话，必会受益无穷。

如今，我们身处的这个社会越来越忙碌。时间总被大把大把的消费，让我们失去了节奏，失去了空余时间。总是那样的按时运作，不留余地。不过，我们平时还有大量被遗忘的零碎的时间，和利用好他，或许，会是你人生的一大助力。

先从学习上入手。学习的生活总是忙碌的，上课和作业花去了大把大把的时间，我们的复习和练习的时间也少之甚少。这时，碎片化时间就相当重要。我们可以用碎片的时间背单词，背课文，背词语的解释，也可以背公式。总而言之，碎片化的时间可以用来背诵。同时进行一些复习，比如课程回顾，还有可能抽空完成一些小练习，加深理解，加深印象，何乐而不为。

碎片的时间对亲情的维系，友谊的保持也是有所帮助的。友情，或许会因为各奔东西，天各一方而被逐渐淡忘，不过，如今有了手机，我们可以利用碎片化的时间给那些不像遗忘的朋友发一条消息，一句问候，一丝温暖，或许这样，友谊的小船不会侧翻，维系的绳索永不切断，友情，永世长存。碎片的时间，也是亲情的凝固剂。现在想一想。我们如今都已步入了当独立的时期。住宿的高中，大学，以至于后来的立足社会，自我打拼，我们再也不能像以前一样，和父母，外公外婆住在同一个屋檐，再也享受不到那份温暖人心，感性而又真挚的亲情，以后的我们是孤独的，是自我的。不过，碎片化的时间可以给我们挽回的机会。一天3，4个电话，一段语音聊天，哪怕是一则微信，一条短信的问候，也让时间无比短暂，距离逐渐缩短，让父母外公外婆的内心有一丝温暖和宽慰，让他们不再感到孤单，宛若我们在他们身旁。

碎片化的时间还有一个作用，那就是用来对自己进行规划，有时候用这些剩下的时间，想一想自己的人生，以及未来的发展前景，和方向，我们的前路会更加通畅。一旦规划好前景，我们就可以让未来明确，减少所用的时间和力气，让人生变得顺畅的同时。也节省了力气。

所以说，利用碎片化的时间，我们可以有一个完全不同的人生，有一个更加无忧的前程，让我们利用好他们，让显著的成效，来褒奖他们的价值！

碎片化的时间，如同打碎了一个杯子，零零散散，撒落一地。为何，要打碎？

碎片化，成了现代社会十分热门的词。鲁迅先生说过：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”的确，在很多方面，堆积成山的零零碎碎的时间的作用也是异常巨大的。以此取得了成就的也不只是鲁迅。

可是，就算是把时间结合到了一起，可以干更多的事情，但应该拥有的休息的时间呢？和家人团聚的时间呢？就比如说课间十分钟，本来应是用来休息的时间。却拿来写作业等，而不进行适当的休息，不吸收充足的氧气，不让大脑放松一下；上课时，自然也会打不起精神，吸收不了老师所讲的知识要点；导致作业不太会做，很有可能使用网上的作业帮APP；上课无法专心听，作业无法认真做。一般来讲，成绩也不会好到哪去。这个时候，家长们可就着急了，拼着命地报补习班，发了疯地买习题……如此恶性循环，损失的时间可能会比下课写作业的时间还多！在地铁巴士上或等待的时候看书，指不定哪天就坐过了几站，或错过了一辆车。

天，多么的蓝；水，多么的清；草，多么的绿……为何要努力抓紧那些零碎的，可能连拿本书都不够的时间？

是的，一堆零散的时间加在一起的确是威力无穷。可一天的时间终究是非常短暂的。难道要一直一分钟一分钟地加？有那个时间，还不如好好休息，上课专心听，作业认真做，取得了好成绩，也是一种将那一点一滴凝结在一起的好方法。

世界的山山水水十分令人心动，就像宋代的孙锐所写的那样：“月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。”就像明代的董斯张所写的那样：“放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。”就像唐代的杜甫所写的那样：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

多少人想着：“世界那么大，我想去看看。”可是，本来可以在某个时间段尽情玩耍时，却在零散的时间上绞尽脑汁，而几乎“足不出户”。

愿杯子里能装更多的水，人们可以使用更多的时间。

在互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐碎片化了起来。碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交等等。碎片化这个概念充斥在我们的日常生活之中，并且正在不知不觉中改变了我们的心态与认知。

碎片化即将完整的东西破成诸多零块，这种概念固然有好的一面，有很多优点。比如说把碎片化的利用起来可以完成许多如果一次性要花很长时间才能解决的事情，可以节约很多的时间去做其他的事情。但是我还是认为碎片化这一概念给我们带来的更多的还是害处，就还是拿利用碎片的时间来做一件事来说吧。如果是只要两三次时间碎片就可以完成的事情倒还好，但是次数一多的话弊端就显现出来了。因为有时候你要干一件事的时候你并不是有着长远的计划，而只是凭着一时的一种冲的劲头来完成它的。如果是一次性做完的话是不会出什么问题的。但是如果是利用碎片化的时间我们会在一次次的中断又继续的过程中思考所做的事情的可行性，最后也许会因为恐惧于完成的可能性太低而放弃，如果只是一个劲地埋头苦作直到完成也许就不会想这么多。

除此之外碎片化阅读也有很大的害处，有人认为它可以替代传统阅读，但我不这么认为。尽管它有优点。我们使用手机、平板、电子阅读器等设备进行阅读。我们选择这种阅读方式的主要原因是其方便检索、信息充分、可随时随地进行与中断不像传统阅读一样一定要一口气读完，亦或者要有一段时间的延迟。许多年轻人认为碎片化阅读带来的是信息更加丰富多元，这在一定程度上拓宽了大家的知识领域，使阅读变得更加轻松、随意。但是我认为它的害处也是不容忽视的，就像老一辈认为的一样网络时代的碎片化阅读，导致无用垃圾信息泛滥成灾，是精髓文化的一种倒退，同时也对传统纸质书阅读方式造成了极大的冲击与损害。碎片化阅读它大量挤占了人们深度阅读的时间，对传统阅读是一个很大的打击。它们在悄无声息地改变人们的阅读方式，大大降低了阅读的享受。阅读本身是一个让人放松、享受的过程，如果这个过程被简化，那么阅读的效果势必会大打折扣。而且碎片化阅读还会使人形成一种惰性。由于科技发达，什么信息只要上网一查就可以找到，在形成记忆时就会有依赖心理，这种习惯会把对问题的思考转变为通过搜索、提问或者交互来实现，而且这种方式对人们的思考能力、逻辑思维能力和判断能力都会产生限制。同时，由于碎片化阅读给我们的信息都是零星的，它会让我们对获得的信息形成混淆、错误的认知。碎片化阅读也不够严谨，因为传统书籍的出版大多经过几次审查，所以说比较严谨。但碎片化阅读的内容是任何人发布的，比较随意。

所以我认为遇上碎片化的生活对我们来说是一件坏事。

在信息越来越发达的时代中，我们的生活也逐渐变得越来越碎片化了。而时间也是如此，那么什么叫做碎片化的时间呢？

不知大家有没有这样一种感受——每天在学习、上班时都认为时间不够用所以喜欢在睡觉前、起床后甚至是洗澡之时欲听些音频，利用这些时间？这样的一些时间段就能够被叫做碎片化的时间。

一定有人会问，那这样的碎片化的时间用来听音频是否好呢？在我看来，这段时间用来听音频是有弊的。为什么呢？请大家看一个在我身上真实发生的事情：

有一段时间，我突发奇想：上学和放学的时间加在一起有1个小时的时间，那这段时间空着也是空着，何尝不能做一些对自己有利而又可以在此段时间内完成的一些事呢？我一想到此事，便迫不及待地开始了尝试。从那次思考以后，我又开始想要做些什么事情，为此，我花了两个小时的时间，突然，我灵机一动：最近不是有说有有声读物吗？那么这不就是我平时可以做的小事吗？况且我们现在学习时间紧张，不能看课外书，这样“听书”不也是很好的一个选择吗？

从那以后，我上学和放学的时间段走路和乘公交车时都会听一些音频，但后来发现，我虽然听了别人的思想，但怎样都记不住，而且放学后脑细胞一般已经消耗得差不多了，听这些音频也怎样都记不住，所以我认为利用碎片化时间来听音频是有弊的。而且有时候，马路上是十分喧嚷的，所以听音频时总是要把音量不断地调高，这样以后，我晚上也会出现十分明显的耳鸣，对耳膜是十分不利的。

有弊在于这样几个原因：

1、因为音频是在手机上，所以容易分心，反而达不到效果。

2、因为时间太过于碎片化，而且是别人的知识，不易懂。

3、因为自己得不到充分的思考，后日容易依赖于别人。

4、因为自己没有思考，但却在听音频，故过于浪费时间。

5、因为付了钱，但却被灌输自己不认可的内容，心理受伤。

所以一总结就马上弄懂了，因为我认为我的脾气有点倔强，容易分心，而我的时间又是十分重要的，所以对我来说，碎片化的时间不适合来听音频。从此以后，我便开启了放学后的“复习”计划。我让我自己把自己一天所学的物品在脑中加以巩固，这样一来，回家后就不用先复习再做作业了，这样让我再次利用起了这段之间，提高了学习效率。

到最后，我认为作碎片化的时间是要自己学会去规划的，规划好了，这些时间就是属于自己的，而没规划好，这些时间就永远失去了，虽然科技越来越发达了，但时间规划还是十分重要的！

时间，就像一块玻璃，把阳光反射成规律的七彩光。什么时候，那块玻璃碎了，碎成一块又一块，无数碎片反射，玻璃变得亮晶晶的，闪闪烁烁。可是，当它想变回去，想默默呆在窗台上时，却已经做不到了……

记得那个星期天……我沐浴着清晨的阳光，拿起画笔，准备画一幅花景。刚刚画好草稿，突然，旁边的手机提示音开始嘀嘀嘀的响起来。我烦躁的打开手机，早晨7、30分，大家都陆续的在群里发着“早安”的消息。我便一一回复他们，完事后我关闭手机，又拿起了画笔。画着画着，突然妈妈打了个电话过来。刺耳的手机铃声逼迫我又重新打开手机，妈妈在电话里啰嗦了几句就挂了。我再次关闭手机并静音。我想，应该可以安静的画会画了吧！大约8、00的时候，外婆捧着手机，闯进我房间的门，让我教她怎么抢“书豆子”。我实在是受不了了，把画笔一扔，躺回床上……就不能让我安静的画会儿画嘛！

中午的时候，想看看书听听音乐。刚刚翻开书本，却被同学一个电话吵到，她叫我上电脑。我以为是老师在电脑上又发了什么新消息。结果竟然只是陪她一起打游戏……无奈，敷衍地打了一会。我的目光又回到了书本上。耳机里的音乐有序播放着，使我的心情非常的愉悦轻松。这时妈妈用急忙的语气喊我的名字，我以为是有事叫我帮忙。结果竟然是想让我挑选她在淘宝上买的衣服。我叹了口气，又拿起那罪恶的手机。最后，我终于有了空下来的时间，重新拿起我的书本，拿起我的耳机……

晚上，我准备写剩余的作业。正写着呢，忽然同学叫我上微博看八卦，说今天哪个明星出了什么怪事，无非是一些新歌与粉丝见面会。我狠狠的拒绝了她，气愤地看向作业。一会儿同学圈里叫我发作业的答案，一会儿……反正，忙来忙去，我一天下来，总算是把事情都做完了。但是心特别累……

如果说原来的时间是一块完整的玻璃，可以做一件完整的事情。那么现在则是无数块碎片，事情变得零零散散。

有人说，这种生活不是多姿多彩，更好地利用了时间了吗？但是真的是这样的吗？那一地闪烁的玻璃碎片真的很美吗？时间的转轮滴答滴答的转动着，可是我们的时间已经不再是滴答滴答声了。

生活其实并不完整，绚烂缤纷的每天往往都是由不计其数的时间碎片共同构成。从当今某种意义上来说，时间是有形状的，却并不都是块块如出一辙：有些时间是单色的整片，有些时间在时代变迁下逐渐形成了无数彩色的碎片。生活的模式不过就是将这些碎片拼凑整合在一起，在这之后，我们便有了完整的时光。

为何会有越来越多碎掉的时间？这个问题耐人寻味。我们不能完全将责任推卸给现代科技，因为更大的原因可能是在于人类种族的进化和人们生活方式的改变，但这并不能代表了碎片化时间是毫无裨益的。碎片化可以带给我们的更多是信息。

适量的碎片时间可以在节省时间的同时丰富我们对世界的认识。如今的社会快节奏使越来越多尤其是年轻人群放弃了整块阅读书籍和报纸的时间，这是碎片化的时间利用就成了关键。公交地铁上，常常可以看到正在低头认真阅读的人——从年轻学生到耄耋老人，有的在复习课本内容，有的纯粹只是阅读些经典文学，提高自身的修养。一程下来，碎片化带来了高效率。还有的人会在路途中听音乐、刷微博微信、在手机上网购，或者抓紧时间到打一局游戏，社交、娱乐、购物似乎都在碎片时间中解决了，看似完美，但这里就涉及到了适量的问题。适量娱乐益脑是情理之中，一旦过头一味沉迷便会影响时间。不要因为碎片化而去碎片时间，这带来的反是更低的效率以及更多被故意切割开的完整时间。

那又如何去区分并且正确地拼好时间的拼图呢？一个正确的例子，譬如边运动时边听音乐，运动和听音乐两件事被合并在了一起，充分利用了身体的各个感官却又互不影响，我想这就是整合时间的最好方式。但又譬如边做作业边看视频，这就是一个反面例子。做作业和看视频原先是两个完整的时间，可以说都是信息的传输，但头脑只有一个，两者同时进行可能造成两败俱伤的结果：做作业的速度变慢且正确率变低，而看视频也没有认真看内容，对其映象基本就像没看过一样。这个例子可谓就是关于强行人工把原本完整的时间切割开的最好诠释。本来完整的时间就顺其自然、把相符合碎片拼合起来才是最正确的“打开方式”，把时间故意切碎则是完全没有必要。

中国著名数学家华罗庚所写的“统筹方法”其实也是一种利用碎片化时间的一种方式。通过逻辑安排工序，来省去一些不必要花的时间，这是利用碎片化时间利用的初心。先洗水壶、灌上凉水，放在火上烧；与此同时在等待的时间里洗茶壶、茶杯，准备茶叶；等水开了泡茶喝。在经过计算后，如华罗庚先生所写，我们可以得出这种时间利用可以比书中提及的另外两种方法节省4分钟的时间，这就是统筹方法——碎片化时间利用的现身。

所以综上所述，种种举例说明适量碎片时间对我们来说是不无裨益的。只要正确地拼凑，便可把生活从黑白转为色彩，从单色转为五彩斑斓。

随着网络的发展，人们的生活逐渐碎片化。在碎片化的时间中我们其实可以做很多事情：阅读、购物、聊天……

对于会利用时间的人来说生活的碎片化为他们的生活带来不少乐趣，他们能尽情的利用碎片化的时间做自己想做的事情。但对于不会利用时间的人来说这些碎片化的时间都被浪费了。

会利用时间的人在碎片化的时间中总是做自己想做的事情：购物、阅读、学习等等。而对于不会利用时间的人来说这些碎片时间都被浪费了，他们在这些时间中往往不知所措：学习一会感觉时间来不及；玩一局游戏吧，一时半会停不下来；看书吧，万一看到精彩部分时间到了咋办……然而时间就这样不知不觉中流逝了，由于没有良好的计划，这些碎片化的时间就这么被浪费了。

这种情况我也有过，不过随着学业的繁忙，碎片时间逐渐减少，但仍还有不少：上学放学的路上、课间休息、午自修……这些时间有时候食之无味，弃之可惜。不知该做什么，而时间就在这种时候流走了。但如果真的长期把这些看似食之无味的时间利用好，便会发现食之很有味。

但如何利用好，就要看个人的了。对于我们学生来说碎片时间不算多，但也不少：一早进教室后交完作业等待早自修的时间；上课铃响后在座位上等待老师来的时间：下课休息时间。这些都是我们可以利用的时间。那么在这些时间我们能做些什么呢？可以背一背提前抄好的英语单词，如果坚持下来你就会发现你慢慢的记住了很多原本不会的单词。我们也可以复习巩固一下公式什么的。还可以温习一下语文古诗。可以做一道小题目。可以看几则时事新闻，亦或者几则笑话放松一下。能做的事情有很多并不局限于这几点。但需要粗略的计算好时间以免做到一半停下来，这可是很难受的。

另外拒不完全统计，一个人一周因为生活的碎片化而浪费的时间可达三个小时，而一周就有将近一天的时间被浪费，这是多么可怕的数字啊，好好利用好这些碎片时间，长此以往也许会有意想不到的积累。

时间有时一眨眼就过去了，我们学生有成堆的作业，有些题目还需要思考，可是有时你做作业思考题目的时候会被电话铃声打断，这种感觉真的让人很不舒服。

暑假的一天，爸爸妈妈都上班去了，给我布置了一大堆作业。上午，当我正在思考一道题目时，听见客厅里的电话响了起来，我的思路瞬间被打乱了，只得放下手中的笔，跑去接电话。“喂！请问你找谁？”我说，电话那头传来妈妈的声音“我是你妈妈，你功课做了多少了？”听了这句话，我心想，一大清早的，你就问我做了多少作业了，我该怎么回答你呀？我停顿了一会，如实说到“我做了半张数学卷子，因为……”没等我把说完，妈妈就说到“什么？你就做了半张卷子，抓紧时间赶紧把作业完成。”说完她就把电话挂了。我回到写字台前继续我的作业，可是刚做了两道题，电话铃又响了，我感到很无奈，不出我所料，这次是爸爸打的电话，同样问我做作业的情况，我也照样回答了，爸爸也是一样的不满意，可是他们怎么就不想想他们一直都在打断我。

到了中午，我准备吃午饭，刚拿起筷子，电话又响了起来，这次居然是广告，房产中介打来的，问我要不要买房子，真是好无奈。

下午，我接着做作业，在一个小时里居然接到五六个电话，我都快疯了，这样断断续续的做作业要做到什么时候啊？

我犹豫了一会，决定不再接电话了，专心做作业。厅里的电话还是时不时的响起，吵得我有些心烦，但是我想既然下定了决心，就要坚持到底把作业做完。我终于不再受吵闹的电话铃声影响，认真的做作业，把碎片化的时间拼接在了一起，变成一段时间，有了这段时间，我就可以顺利地把作业完成。

后来，妈妈回来了，看到我在看电视，没有写作业，很生气的对我说到“你怎么在看电视，不做作业？你的作业做了多少了？”“我都做完了”我很骄傲的回答。妈妈的心情瞬间由暴风雨天转变成了晴天，对我说到“是吗？我错怪你了，对不起哦！”

怎么样？即使是碎片化的时间，也能拼接到一起，让你认认真真地完成每一件事。

如今的生活已经开始进入碎片化的时代，时间也是如此。在一天24小时里，我们的时间早已被分割成许多零零碎碎的小块，没有任何时间是完整的。在我们的日常生活中，应该怎样去管理好自己的碎片化时间呢？写完作业后的我们又应该如何管理好我们的碎片一般的时间呢？

想想一天说长不长，说短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的时间了。其实，我们应该将这碎片化的时间“化零为整”将一天零零碎碎的时间不要被无用的事情所占。

作为一名学生，我们应当将我们做完作业后的那一段短小的时间去做一些我们自己爱做的事，当然也不能用这短短的，碎片一般的时间用作去做对自己没有任何好处的事。虽然这段时间只有短短的几分钟，可就是这短短的几分钟，你可以写下200字的日记，阅读大约20页的书，背上约10个英语单词，何乐而不为呢？当然我们也要控制好做事的节奏，做到张弛有度。

我国著名数学家—陈景润，也是非常珍惜时间的。有一天，他发现自己的头发太长了，边想着去理理。到理发店的时候，发现人太多了，大家都有序的拿着号去理发，陈景润拿到了38号，他想：既然时间还早，不如把今天早上看外文书时那个不会的地方查查。他扭头就往图书馆走，可过了没多久，就轮到他理发了，可他正在图书馆里查询书籍资料，一晃太阳便下山了，陈景润摸摸口袋才发现那张38号牌子竟还在自己口袋里，没有去用。这体现了陈景润老先生对利用碎片时间有着非常好的研究。

在不同的场合和不同的情况下对碎片化时间应该也有不同的利用。在公交车和地铁上这种比较嘈杂，不容易让人沉下心来的地方，是不适宜去背单词，或是阅读的，看看新闻倒是个不错的选择，既可以了解国家大事，又可以打发在车上的碎片时间。若是吃完午饭后，结束了一个上午的学习工作，大脑也应当休息休息，让自己完全放松下来，以便让下午的学习充满力量，或是小憩一会儿，或是读几页自己想看的书，也可以进行一些简单的思考。在那些容易被人打断的时间里，如等车时，我们就不能去做一些持久的事情，所以我建议应该去做一些比较单一的事情，比如构思一篇文章的结构，看看几句名人名言，又或是背背单词，在脑海里复习一天下来老师所讲的东西。在睡前，总有一段时间睡不着觉，这时，就可以总结一天所发生的事，反思自己一天下来做得对或不对的地方。孔子曾经说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”在晚上睡觉前就是应当反思并计划的。

所以面对碎片化的时间我们不能去荒废，应当去合理，有效的去利用这碎片化的时间，去将碎片化的时间化零为整。

今天，我们能在电梯里看到一个小姐姐在背单词，一个在地铁上听歌的上班族，一个在路上刷朋友圈的“低头族”。我们的生活越来越碎片化，而我们的校园里也有同学抓紧碎片时间学习。

课间的碎片时间

“叮铃铃——”下课铃响了。有的同学开始闲聊，有的出教室找其他班的同学一起玩。可是还有一些同学们并没有走出教室，而是掏出了作业。他们抓紧每一秒钟，就像在比赛，都想着快点写完作业，提高效率，没有一个人放松。

教室里总是十分安静，只听得到“唰唰”的写字声。每个人的表情都十分严肃，只有当上课铃再次打响时，那些做了很多作业的同学们才露出一丝得意的笑容。

课上的碎片时间

课上怎么会有碎片时间？

瞧！靠窗的那位同学创造出了碎片时间。他的桌上摊着历史书，手却在桌下不停地动着。原来，他在利用副课时间偷偷写作业。他写几个字，就抬起头，时不时地观察历史老师的行为。每当老师盯着他时，他就立马收好作业，假装在认真听课。历史老师显然注意到他鬼鬼祟祟的行为，一边讲课，一边怀疑地看着他。他也赶快收起作业，认真地记笔记。历史老师没有看到什么可疑之处，又看了他一眼，继续讲课。

后来听说，这位同学那次的作业一塌糊涂。

课后的碎片时间

终于，下课的铃声响了。但是距离放学还有一段时间。一些抓紧在课余时间做完作业的同学开始做自己的事情。有一些没写完作业的同学默默掏出作业写了起来，据说他们放学后要排练艺术节的节目，现在不多做作业晚上就不能早睡。也有同学不愿意写作业，去别的班级闲逛了。

老师来了，所有的同学回到了座位上，总结了这一天的好坏之后，就放学了。有的同学写完了作业，兴高采烈地走出了教室门。有的匆匆赶去排练，有的垂头丧气，因为他们要面对许多作业。

有人说，碎片化带给我们的只有坏处没有好处。但是，如果我们能利用每一秒碎片化的时间来学习，就能更高效地完成任务。但是，我们不能将整块听课的时间强行分割成一小块一小块的写作业时间，在上课时偷写作业。这样做不但会使你不能更好，更快完成任务，还会使你无法专心地在老师讲课时学习新知识。

在我们的生活中，总会有很多做不完的事情。当我们立志要在规定的时间里做完这件事时，往往总是会被电话，微信或者QQ里的信息或铃声打断。当我们看完了信息，接完了电话，我们才发现我们要做的事情已经超过了我们自己规定的时间。

在星期天，我如往常一样起床、刷牙、洗脸、吃早饭，等所有事情都做完了以后。我便开始写作业，可是没写多少作业，电话便响了，我于是只好放下了手中的笔去接电话，等接完了电话。我发现，刚刚没来得及写完的数学过程题，因为一个电话而忘得一干二净，于是我只好又重新思考这道题。

过了一会儿，到了吃午饭的时间了，于是我放下了手头的笔，去吃午饭。

吃完了午饭后，我又开始写作业。我正把数学写完，英语正开始写时，妈妈就从包里拿出刚刚买的语文习题，她说：“这个不难，你先把这些题做了，再来做英语题目吧！”于是，我只好放下手中的英语题，开始做妈妈买的语文题目，不一会儿，我就写完了。我于是继续做英语，而妈妈开始批我做的题目，正当我做得很认真的时候，突然发出了一道别样的声音，原来是妈妈批完了我写的语文习题。要叫我订正呢！于是，我只好放下了手中的笔，改习题，等改完了习题，我又继续做英语的题目。终于，在后面的时间再也没有被任何事情打扰到我，让我完成了英语作业。

这就是我碎片化的时间。

“叮铃铃…。”我睁开眼睛，艰难地从床上爬起来，发现妈妈已经在一旁拿着英语书在我面前“和蔼”地笑着：“儿子啊，都说早上人的记忆最好了，正好，你早晚上反正也没什么事可以做，背背英语吧。”我脸上写满绝望，不得不拿起书来装模做样，有气无力地读起英语来。

匆匆忙忙地吃完早餐，我疯了似的逃出家里，小声嘀咕着：“大早上的就不能让我先缓缓吗？刚刚起就被逼着读英语我也很绝望啊。”到了学校，一问同桌，原来也是同病相怜。下了课，大家都不约而同地拿出了中午甚至是晚上的作业来写。我也早已习以为常：“虽说这样晚上负担轻了点，但除非全部写完，不然其实少不了多少。但是课间只有十分钟，本来是为了休息的，非得搞得节奏很快，好像大家不写作业良心就会受到谴责似的。”我向我的同桌抱怨，看到连他也在写作业，我陷入了迷茫，趴在桌子上发呆，好像隐约听到妈妈在喊：“你看看人家都在写作业，哪有一个像你一样这么懒，你看看人家……”

下午放学后，我回到家里，“扑哧”一下趴在床上，闭上眼睛准备休息一会，可是耳边响起了妈妈的叫喊：“儿子你作业写完了吗？”我不耐烦的说：“没呢，干什么？”我刚刚抽出一本书准备看一会，妈妈就说：“写作业去，写完了再看书！”我无可奈何地去写了作业，写完之后已经夜深了，我跑到屋里捧起书读了起来，没想到，妈妈说：“反正你现在闲着对不对，去帮我…。”“啪”的一声，我把门狠狠地关上。

不是我不想帮忙，我只是想我自己来使用我碎片化的时间而不是循着父母给我指派的任务，我们现在碎片化的时间大多都是别人在掌控，这并不是我们想看到的，我们是应该勤奋一点，但这并不代表我们应该把用来休息的时间用来学习或者工作，不代表我们应该周六周日往各个补习班之间东跑西跑。

我的碎片化时间，应该由我做主。

我们身处21世纪，这不断被信息轰炸的社会。科技越来越发达、强大。这使我们的生活越来越便利，坐在家里不动，就能在第一时间接收到信息，可科技也无情的将我们的生活撕成一块块碎片。

举个例子吧，小明在周末被清脆的闹钟声从床上拽起，揉揉惺忪的睡眼，摇摇晃晃地洗漱。每一天都是如此，他麻木的吃完早饭跑去写作业，刚刚坐到椅子上，心想：一早刚刚开始，先利用5分钟刷会儿微信吧。大拇指熟悉地在各个社交软件上滑动，明明没有什么看点，却依旧恋恋不舍。一转眼5分钟变成了20分钟。匆匆放下手机，写起了作业。才刚拿起笔不久，一个接一个推销电话以及父母催促电话，是他不得不放下笔，在完整的时间中撕下一个又一个的10秒。

很快，一个早上就被荒废了，要吃午饭了，小明心想：这20分钟的吃饭碎片时间可不能放过啊，于是打开电脑，看起了最新的番剧。

由于吃饭时的心不在焉，20分钟变成了30分钟。小明赶紧背上书包，往里塞满文具，发疯似的跑向地铁站，准备前往补课地点。吃饭的碎片时间都要珍惜，等地铁的时间岂能浪费，横过手机，开启了一盘王者荣耀的排位。第一局运气不好，碰上了传说中的“猪队友”，气的小明满心怒火，看一眼站牌，发现还有几站，便又开了一局。不巧这一场格外胶着，虽然最后小明侥幸取胜，又一次抬头，发现站头已过……

晚上回到家，小明依旧是十分“珍惜”碎片时间，就连如厕和洗澡的时间都不放过，捧着手机听着歌曲。做作业的时候又因为音乐而大大的减少效率，就这样小明的一天又荒废了。

一个周末就这样被撕碎了，那我们应该如何利用身边的碎片时间呢？

古今中外有许多珍惜时间的例子一位是钱惟演，这位特别爱读书，坐着的时候就读经书和史书，先秦诸子百家那些经典以及历史书，躺着的时候就读各种杂记，上厕所的时候就读小辞，基本上从来不把书放下片刻。还有宋公垂，每次入厕一定带上书，读书的声音，清脆响亮，远近都能听见。欧阳修，也很好学，说平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思。

我认为我们确实应该珍惜碎片时间，但是我们需要向古人一样将时间用在学习上，而不能小明那样浪费时间，那只会适得其反。人生就像一面拼图，由一块块碎片组成，每一块虽小，但只要将它们整齐地摆放在该在的位置，就会形成一副完整精彩的图画，但如果你不珍惜，随意涂改，破坏，放错位置。拼图便不再完整，甚至丑陋，所以，合理的运用身边的碎片时间吧，将其用在对自己有益的事情上，你的生活会变得五彩缤纷，就如同世界上最美的拼图……

碎片化的时间是互联网的产物，碎片化生活无所不在。

碎片化时间就是把大量时间拆分成好几部分分别完成。有人认为这就是节省时间的一种方法，但事实的确如此吗？就拿我们的暑假来说，如果时间安排恰当，上午学习，中午读书，下午休息，傍晚运动，一整天就会变得有条不紊，井然有序，工作量也不少。可如果把时间拆分成碎片，比如上午做一小时作业，就打开电脑玩半小时，可再去学习时，难免又会拿起手机再刷一两条朋友圈，学习的时间就成为了碎片，到头来做来只做了一点儿，所以，碎片化时间不等于节省时间。

“碎片化”只是个伪概念，大家都知道浪费时间是可耻的，但人们在吃饭时，坐车时，甚至上厕所时间都会低头看手机，还美其名曰：“我在利用碎片化时间！”结果却导致这些时间一拖再推，从而影响后面的工作。

虽说碎片化的时间很容易被浪费，但除去一天工作或者学习8-10小时，再抛去吃饭、睡觉，还剩下的两三个小时便是零零碎碎的时间，那么我们该如何安排这些时间呢？

要做到节省时间，首先得规划好时间，时间是一去不复返的，所以我们得珍惜好每一秒碎片化时间。首先，碎片化阅读不等于阅读，书是人类进步的阶梯，可人家高尔基没说过微信也是阶梯啊，在手机上阅读，不仅伤眼睛，还只能了解到片面的信息，远不及纸质书来得好。其次，碎片化购物不等于省钱。当今，淘宝，天猫，京东等电商产品层出不穷，上面的大力折扣更是让人舒服：于是，在诸如此类的碎片化时间中，看到便宜货就买，十几分钟就花去几百大洋，到头来一个月得花掉好几千元钱，而所谓的折扣省钱也早已被昂贵的账单淡漠了。最后，碎片化社交不等于社交，在QQ、微信中通过摇一摇结实了素不相识的“好友”，可远远比不上在现实生活中交到的好朋友。

要节省碎片化时间，克制很重要，放弃也是一种能力，因为碎片化生活反而会一一步一步地毁灭掉我们的正常生活。

时间碎片化是一个比较新颖的词汇，可以说，它是随着网络发展而慢慢传播开来的，也可以说这个词汇就是因为移动互联网大为发展而诞生的。我认为碎片化时间可以理解为原本无法被利用，可是在互联网的帮助下能够利用手机来浏览新闻、玩游戏、看电子书的时间。

关于碎片化时间，我认为是利大于弊的，因为原本这些时间都是没有得到充分利用的“潜力股”，在网络的帮助下，这段时间能使我获得很多原本获得不了的知识和信息，就拿看新闻作例子，我能利用坐地铁的时间来看至少四到五个新闻，而如果我没有利用移动互联网，那么我就看不到这些。以前我没有好好利用这些时间，导致我当时的一天的时间很紧凑，每天总是那样一做完功课，就只有所剩不多的一个多小时的休息时间，然后就倒头大睡。而如今，我有了更多的时间来分配我的课外活动，我可以在碎片化时间看新闻、电子书，在睡前看一会儿书，预习一下课文，生活比以前更加丰富多彩。

而有利就有弊，我认为碎片化时间最大的弊也正是他的利，因为这些时间被充分利用，原本紧绷的一天安排也变得松弛起来，我也明显地感受到我的心态变化，以前我总是因为想要有更多的休息时间而努力做功课，又因为想要少一点订正而更加专心，但是现在我有更多的时间做其它事，因此我常常会分神，或稍微休息一会儿，我也常常联系不上同学，这也有可能是因为他们现在也和我一样有更多的选择而不是繁忙中有秩序的生活。

总而言之，碎片化时间有利也有弊，但是只要能控制好自己，规划好一天的计划，就能运用好碎片化时间。

如今丰富多彩的生活把我们的时间被划分得支离破碎，一天之中大部分时间都用上学、一日三餐以及睡眠。正真属于自己的时间寥寥无几，而且全都穿插在这些“大块时间”的缝隙中的时间碎片。时间成了我们求而不得的“伊人”。

校园中，属于我们的时间只有课间的十分钟和午休的半小时了；放学后，回家路上的时间在摇晃拥挤的车厢中度过；回家后，晚上写完作业之后我们剩下的时间又变得少得可怜了，有时甚至要压缩自己的睡眠时间。但是这些好不容易争取来的时间我们用来做了些什么呢？

有人会毫不犹豫的说：“当然是要利用起来了。”是的，是要好好利用。但是我们是如何利用的呢？是低着头刷微博、逛淘宝、看朋友圈吗？有人说：“这也是在利用这些零碎的时间啊。”

这真的是在利用时间吗？我们有从中得到些什么吗？这种行为其实与浪费时间没有差别，甚至有过之而无不及的占用了你正常学习工作的时间。你是否见过那些在地铁上看书的人；是否见过那些见缝插针努力找时间背单词的人；是否见过那些课间抓紧时间走在别人前面完成老师任务的人。这些才是真正的利用碎片化的时间。

我曾在商场里见过一个小姐姐，看上去大概20多岁的样子，就站在一家服装店的门口看书。嘈杂的环境和路人打量的目光却丝毫不能影响一颗平静的心。起初我还很好奇她为什么要在这里看书？当看到她妈妈从店里出来挽着她的手一同离开，我才恍然大悟，原来她是趁着妈妈逛街的时间在抽空看书。

他们就是在时间河流中努力拾起碎片的人。那些时间的碎片被他们一点一点拼凑、汇聚成一条汹涌流淌的巨大时间河流。而他们从中又获得了什么呢？是日积月累的阅读量、单词量、语感……这就是差距。

其中，最让我赞同的其实是最后一种人。我们班有些同学就是这种善于利用时间的人，老师布置的作业在课间就能全部完成，不拖欠堆积，有时甚至超前完成老师的任务。他们走在了别人的前面为自己赢得了、挤出了别人求之不得的大块时间。他们顺应了这种碎片化的生活，并且在破碎的时间河流中逆流而上。

现在我们已经很少有时间可以慢慢的读一本书、反复欣赏一部好的电影，碎片化及快餐式的生活逐渐成大流，我们无法改变只可以顺应时代的趋势，成为捡起时间碎片的人。

我们已近进入全新的信息化时代，人们生活、工作的节奏越来越快，也变得越来越忙碌，慢慢地忙碌也成为了一种常态。我们的耳边也时常听到了“碎片化的时间”这样的说法。那么，什么是碎片化的是时间呢？我们来看看，包括我们排队买饭等的时间，坐地铁的时间，在公交站等公交的时间，在咖啡馆喝咖啡的时间，又或者是早晨刚要起床想要清醒片刻的时间，以及晚上刚上床没有入睡的时间……这所有的零零碎碎的时间，我们称之为时间的碎片，它累积成了一个完整的时间段。

在这样一个充斥时间碎片的大环境下，渐渐出现了碎片化阅读、碎片化生活等多样化的碎片时代。

做完手头的homework，空闲之余，掏出ipad或iphone，五颜六色的网页充满着我的眼睑，缤纷的图片、五彩的文字，有万千世界中的各种资讯、消息，不管是小道的、八卦的、娱乐的，快速的浏览一遍，进而继续学习、写字，不知道经历了多少个循环，这就是碎片化的阅读。文学巨匠鲁迅曾经说过：“我把喝咖啡的时间都用来阅读了！”。著名的数学家华罗庚老师把排队买饭等的时间都用在了演算上，那我们还有什么理由不抓紧分分秒秒的时间用来学习呢！

时间被碎片化，我们的生活也随之被我们碎片化了。

晚饭后，我正在家里聚精会神的写着作业。“叮铃铃，叮铃铃”，电话铃响了，原来是隔壁王阿婆叫奶奶窜门了。刚安定好，可还没写上几个字，悠扬动听的手机铃声又响了，“喂，我是金盛投资，请问市中心的房产想要投资吗？”唉！我又不是金融家，投资干啥，我怕房产经纪人再一次没完没了地说下去，我把手机poweroff了。这短短的三小时的写作业时间，被各种打扰、各种电话、各种催促割离的支离破碎，我非常无奈，实在是想想也好笑。

我始终还是觉得，碎片化生活也好，整段完整生活也好，都是我们丰富多彩的人生生活，酸、甜、苦、辣样样充斥，才不会显得生活的乏味和单调。我们要持之以恒，积少成多来完成我们未来的梦想。厚积薄发，加油吧！生活在碎片时代的少年。

现在，手机、平板电脑、电视之类的电子产品越来越普遍，使得时间、学习越来越碎片化。

记得在小学的时候，某一次，我准备默写，突然我的平板电脑响起了铃声。我放下手中的作业，打开平板电脑一看，原来是同学们在语音聊天。我立刻加入了他们――同学们在玩24点。我也准备和他们一起玩，我可是24点高手哦！玩了半个小时后，他们终于不玩了，我也就停下了。当我放下平板电脑的时候，我竟然忘记我要默写了。我把作业放进书包里的时候，我瞥见了我的家默本，才想到：我怎么忘记了默写啊！

有人说电子产品是好的，我不太同意。电子产品使我们的时间碎片化，比如听到手机声就不由自主地会去看。更可能因为这一点，听到外面的自行车声、炒菜声都可能去看。同时，就算没有任何声音，想起不久前看过的一个有趣的段子或是视频，你的思绪也可能飞到九霄云外。这都是电子产品带来的问题。

电脑，也是电子产品，当电脑待机时，你不动它，它也会有微细的声音。你在看这篇文章的时候，很有可能期间看了好几次手机或其它电子产品。

有一次，我在搭积木的时候，空调开着，它经常嗡嗡响，我的心思经常被弄乱：本在脑子里是想着要怎么搭的，突然间空调响了，我的心思就到吃的东西上去了；我去拿了几块饼干，边吃边走。到了客厅里，就忘记怎么搭积木了，想了好久才重新接上思路。所以说，空调、风扇、冰箱等电力产品也会扰乱你的思路，使生活碎片化。

这次写作文的前后，我又知道了更多关于碎片化生活的概念。一个人的时间如果被碎片化了，他和别人交流的时候也多是碎片化的形式和内容，也影响别人，使别人的时间碎片化了。我了解到的事实是：时间碎片化是会对外散开的。

我觉得电子产品可能不好，但也总归有好的一面，如使人的知识更加广博。也是这些好的方面，才使得电子产品快速发展，变得越来越好用。现在世界上产生了各式各样的机器人，它们互相比较、互相学习着，精益求精。机器人也会成为未来一段时间的主要发展项目，很多原本由人做的事，就可以又机器人来完成了。

不过当你买了一个机器人的时候，时间也会因为注意机器人而被碎片化一些。不过不用太担心，机器人具有一定自我学习能力，会自主地完成一些项目，它们可以解放一些人力。

说了这么多，我的观点是碎片化的时间大多数是不好的，不过碎片化的时间也有可能使你接触到更多，却难于深刻。需要一个面对的现实是，时间碎片化有无处不在的趋势，关键是我们如何自处……