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难忘的端午节作文初中优秀20篇

生活五彩斑斓,每一刻都很精彩,下面是小编整理的难忘的一刻优秀作文,希望对大家有帮助!

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800字,有关难忘的初中军训作文

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在我们班家长会的时候,肖老师发给家长一张军训的单(因为南山区为了培养我们小学生的自立、自理能力,举行了难得的军训,因为只有四年级)。时间一共有五天,花费300元。我跟妈妈商量了一下,最后都同意去军训。妈妈还说回来以后一定要有点变化。于是第二天我就把军训单和钱交给了肖老师。

3月13日,军训正式开始。早上,我急急忙忙地跑到学校,见到了那位教官。他的脸蛋扁圆扁圆的,对要求都很严格。在教室里,我们大吵大闹,突然教官用劲地拍了一下桌子,并大声说:“安静!”我们排着路队坐着车到了一个很远的一个荒山的地方,山脚下有一座三层楼的楼房,还有一座平房和一片草地。

刚开始,我并不熟悉这里的生活。教官领我们去认识了这里的饭堂、操场、训练场和宿舍,教官也说了每次练习都只给我们两次机会,不然就蹲下一个小时。说着教官教了我们蹲下,他大声说:“把右脚跟向后垫着,然后右边的屁股坐在右脚上,再另外一只脚着空!”我们试着练习了一下,哇!好难受啊!教官说:“以后做不做好?”我们齐声大叫:“一定做好!”声音在山里回荡了二三秒钟。那天早上,教官教我们做稍息、立正等原地动作。我们只会做稍息和立正,因为我们学过嘛!其它的都不会做。中午的时候我们又跟着教官的领导下做得好一些了,接着教官教我们学其它的原地动作,经过我们的努力,到晚上训练的时候,我们终于做得很好了,并且掌握了动作的要领。最后教官说:“给你1个小时的时间,洗完澡,刷牙和洗衣服,十点钟准时关灯,我到时候来检查,好,解散。”刚说完,大家飞一样地跑到了自己的房间。因为我是第一次洗澡,虽然调好了,但我只能用龙头里面的热水来冲,因为我不知道怎么把热水传到热水器上。洗衣服我也会了,刷牙也就不用说了。

星期二早上,我居然5点15就起床了。那天早上,我们又练习了踏步、跑步和原地踏步的动作。我们慢慢掌握了要领,但有几个人总是做不好,害得我们从头再来。但是他们也受到了应得的惩罚。本来那天可以去包饺子的,但不知为什么偏偏不能包饺子,突然变成了训练唱军歌了,很多人都大叫道:“真是的,明明可以包饺子的,但又不可以包了,气死人了。”但我却不这么认为。教官教我们唱团结就是力量,我们跟着教官唱:“团结就是力量,团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢。比铁还硬,比钢还强。向着法西斯的开火,让不明主义的制度死亡。向着太阳,向着自由,向着新中国发出万丈光芒!”接着又教我们唱了一首“我是一个兵”,但是并不是那首歌,好象是改编的。但是我们也不得不唱,不然就要惩罚了。教官说:“谁做不好就别睡觉!”大家多做的好了,但是还没有达到教官的要求。吃完中饭,大家做得更卖力了,大概是因为吃得很好吧,所以就有精神了。那天晚上,我向大家问了一下冲凉的问题,终于被我解决了,那水冲起来也很爽。

第三天,我们苦练了一天的早操,终于练到最佳程度。下午3点多的时候,教官带我们参观了解放军叔叔的被子,我们上去一看,哇!警察叔叔叠的被子简直是豆腐块那么平整,如果我叠的被子和警察叔叔叠的被子相比起来,简直是差上十万八千里。参观完警察叔叔的被子。我们就进行了烧烤,每人一个鸡翅、两个火腿肠和两个馒头,大家跟着教官大约走了十多分钟的路就来到了烧烤场。刚到,大家每人都拿了一个叉子来烧烤用。教官教我们怎样把鸡翅叉上去,我们就跟着教官的叉法把鸡翅叉了上去。我是那里第一个烧烤完的,不过有点黑,嘻嘻!我吃完鸡翅以后,就自己把火腿肠烤来吃。吃完一个火腿肠之后我把两个馒头一起烤了上去。大约过了一个小时,烧烤时间到了,但我还有一个火腿肠没有烤。教官对我们说:“剩下的火腿肠留着路上吃。”然后我们就去参观了农业基地。那里有很多蔬菜,教官指着一个白菜苗,问我们:“这是什么菜?”很多人都说:“蔬菜,不是蔬菜就是青菜。”搞得大家哈哈大笑。参观完以后,大家以为会有电影看,可谁也不知道为什么不能看了,大家都叫:“上次不能包饺子,这次又不能看电影,又要来训练。早知道就不来了!”我却不这么认为。我们不得不去跟着教官去训练。我们最后练习了一个小时左右。我们就休息了。

第四天早上,我们练习了交警指挥操,并复习了所有学过的东西。中午的时候,我们惊讶地看见:我们可以包饺子了!大家都欢呼起来!教官见了,大声说:“谁要是再吵,就别包饺子了,出去训练!”大家突然一下子安静下来。教官一声令下,大家都开始包饺子,我是包水饺的高手,所以我第一个包完。包完了水饺以后,我们又出去训练了。大概过了一两个小时,我们就进饭堂吃饺子了。大家吃着自己做的饺子,心里都甜滋滋的。吃完饺子,大家又跟着教官去训练了。训练完了就去吃晚饭,然后就去看电影了。那时我才明白了。原来并不是不能去包饺子和看电影,而是教官把活动交换了,让我们把精力全花在练习上,让我们做得更好。电影里面演的题目是《地道站》,是说1942年的一天,一个日本鬼子把一个村长被用刺刀砍得快死了,八路军发现了他。最后村长把一封毛主席写的战略书给了八路军队长,然后说:“按上面的去做,上面说得对我们的战形很有利,一定要打倒日本帝国主义。”说完就闭上眼睛,死了。那个八路军队长含着泪按照那本书上面写的战略,和村民们一起挖了一个大型地道站,日本鬼子根本没有想到八路军有这一招。八路军把一个个日本鬼子引如陷阱,只要进地道的,都没有一个活着出来的。就这样和日本鬼子进行了大战,最后结束的时候,八路军消灭了日本帝国主义一个旅的所有人,为。睡觉的时候,我都时常想起电影里战斗的情形。

第五天(最后一天),一整天,我们都进行了彩排。最后我们去学校表演了我们所有学过的内容。因为全校1200多人都看着我们,所以我们都做得很好。

虽然这次军训我什么奖状都没有拿到,但我至少学会了怎样去自理,怎样自己洗衣服等等。使我向人生迈出了新的一步!

难忘的军训,难忘的体验!

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篇1:难忘的一句话作文初中

全文共 673 字

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人生如一场马拉松,这是我在一个公众号看到的,人生如场马拉松,立刻让我记住了它。为此,我是这样理解的。一年级,准备开跑;二年级,赛前活动;三年级,赛枪打响;四年级,全力以赴;五年级,拉开差距;六年级,第一轮结束……人生,你不能改变,但是,可以改变命运,眷顾你的耶稣会给你打开轮回之门。

人生如一场马拉松,刚开始跑时,支持者就拼命地呐喊,因为他们相信我的孩子是优秀的,无疑是增加负担,这像诅咒,不能让怒永保青春,但能让你长生不死,童年的残忍,是我们造成的吗?不,不是,是那些勾心斗角已失去理智的家长,小小年级的我们早已担负着家长给我们的教诲,小孩的世界大人永远读不懂,即使读懂了,你也不知道禁锢之门怎么打开。

人生如一场马拉松,偶尔有些小挫折,但也不能气馁,就像学习,你注定就是一个一无是处的傻瓜吗?注定是一个没有让幸运女神苏醒的笨蛋吗?不,绝不可能,聪明的基因是你父母给予你的,坚强勇敢,诚实是你自己细细品味而得来的,记住,我们不一定要做最优秀的人,但要知道我们是平等的,是可以改变命运的。

人生如一场马拉松,取得胜利,不能自以为是,你要动动脑筋,失败的人会更加努力,所以你也要变得更强,人生不会为你而留,但你可以操控时光,强者的生存,是靠猎物的血肉和那些胆小软弱的人类,只有嫉妒你的人会说三道四,这就是真正只会动嘴皮子的傻子,人生如一场马拉松,它没有终点,却有坚持,你的灵魂在告诉你要努力,信念使你更加有毅力,轮回或许是你吧。在人生,经历千山万水不平凡的世界,去探索先辈留下那一个个古老而神秘的问好,踏上那永远遥远的路吧。人生的马拉松让我永远印象深刻。

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篇2:难忘的端午节作文350字

全文共 365 字

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“节分端节自谁言,万古传闻为屈原……”妈妈教我的这首古诗,让我从小就盼着每年的端午节

端午节的重头戏当然是吃粽子,软糯清香的粽子撒上白糖,真是太美味了!妈妈头一天就把包粽子的粽叶和糯米泡在盆里,这样包出的粽子才能好吃。

我看妈妈那娴熟的动作,心里痒痒的。于是,我学着她的样子,拿起一片粽叶,将它折成圆锥体,放入米,再把多出来的粽叶翻折过来盖住米粒。但这些米粒就像跟我作对似的,不听话地跑出来。我连忙又拿了一片粽叶把漏的地方裹住,生怕糯米都挤出来,一片不够再来一片……结果,我包的粽子就像个“大肚子将军”,逗得大家笑得合不拢嘴……

包好的粽子被妈妈慢火煮了一个下午,整个屋里充满了粽子的甜香味。剥开一个大粽子,一口咬下去,那甜甜的糯米,不仅甜在了嘴里,更甜到了心坎儿里……

端午节,因为有那爱吃的又香又甜的粽子,让我满心欢喜的年年期待着!

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篇3:以难忘的端午节满分作文初5

全文共 918 字

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端午节的起源是什么?我好奇地问妈咪,妈咪笑了笑说,端午节是纪念爱国诗人屈原的……为什么要纪念屈原?他是一个怎样的人? What is the origin of the Dragon Boat Festival? I asked Mommy curiously, Mommy smiled and said, the Dragon Boat Festival is commemorating the patriotic poet Qu Yuan ... Why commemorate Qu YuanWhat kind of person is he?

于是,我查阅资料,原来,据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,却遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。

公元前278年,秦军攻破楚国京都,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,抱石投汨罗江,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。

人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

在我的家乡,端午节这几天,家家包粽子,响鞭炮,插艾叶……这不,一大早,妈咪就煮好了粽子,好香啊……一层一层剥开,香气越来越浓郁,食材好多呀,有香滑的糯米,五香花生,多味红豆,蛋黄瘦肉……咬上一口,沁人肺腑,再咬一口,绵润悠长……香香的粽子,黏黏的亲情;香香的粽子,悠悠的乡情古韵……

中午时分,我们又去逛超市,人好多啊,川流不息,熙熙攘攘,真是过节啊!买粽子的,买鱼的,卖鸡鸭的……

今天是端午,好快乐!获得了知识,享受了美食!你呢?

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篇4:难忘的一幕初中一年级作文

全文共 768 字

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岁月在飞逝,但不会逝去的是我的童心;河水在污染,却染不了我的灵魂。妈妈常说做人要有孝心,要懂得感恩。母亲含辛茹苦把你拉扯大,你该如何回报?每天,我路过校门口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕,我永远也忘不了!

在学校的垃圾堆里,我们经常看见一个身影。她是那么瘦弱,仿佛一阵风就能把她吹倒。她衣着单薄,里面一件看不清颜色的旧毛服,外面一件破破烂烂的衣服,在寒冷的冬日里瑟瑟发抖。走近,会让你吃惊得倒在地上。原来,她是一位年近七旬的老人,满头银白蓬乱着,一脸的皱纹,瘦得脸上只剩下一张皮,看了叫人心痛。她为什么在那又脏又臭的垃圾堆里捡垃圾?她没有儿女吗?不,她有儿女,她有家,只是她被她的家人抛弃了。她就住在校门口不远,一个儿子开门市修理钟表,一个儿子在跑摩的,还有个小女儿在外地经商,日子都过得不错,可是大家都嫌弃她,嫌她脏,嫌她臭,嫌她老,嫌她不能干活,只会吃白饭。我想,如果当初老人没生那些不孝子,她也许不会落到今天这个地步吧。

同学们把垃圾不断地往里倒,灰尘四处飞扬,她的身影变得模糊。一阵阵恶臭扑鼻而来,路人都掩鼻而去,可是她没停下,仍旧在那里仔细翻找着。那么认真,那么仔细,生怕放过一张纸屑!她是在找她的生活啊!

今天轮到我值日,我和几个同学提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心,很小心,生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬头,漠然地看了我一眼,没有任何表情,又低下头继续寻找她的宝贝。我看了看老人,鼻子发酸,逃也似地离开了。我低着头,慢慢向教室走去。我的心很沉,很重!脚下似戴上了脚镣,似有千斤重担,迈不开步子。

回到教室,那一幕深深地烙在了我的脑子里,无法消除。一闭上眼睛,老人那褴褛的衣作、漠然的表情、拾垃圾的动作又浮现在我的眼前。从那以后,当我看见老人干活时,我就会想起那位在学校垃圾坑里拾垃圾的老人。

[难忘的一幕初中一年级作文

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篇5:难忘的端午节作文1000字

全文共 931 字

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今天是端午节,我很兴奋带着爸爸快步跑到昂立作文班参加端午节活动。

到了昂立,我与同学们统一着装听从老师的指挥随时准备出发。

出发了!我们一路蹦蹦跳跳十分开心,刚到富兰城堡,迎面扑来了浓浓的艾草香,两根粗粗的艾叶正纹丝不动的站岗呢!楼梯旁也有细细的艾叶,它们像娇小的服务员一样,欢迎着我们。

进到二楼,我赶紧找了一个座位坐下来,爸爸也坐到了八号包间,我的身边就是艾草,坐着都能闻到香香的艾草味,老师开始讲解,端午节的由来、习俗与屈原的历史渊源,我们听得聚精会神,还积极踊跃地回答老师提出的问题,老师都夸我们是好孩子。

老师在做讲解时,家长们已经为我们做香囊了,我看着爸爸一手托住香囊的下方,一手在细心的选最好的艾叶,我好奇的问老爸:“选什么样的艾叶才是最好呢?”爸爸十分耐心的回答:“不能选那些扎手的根,因为会扎破香袋。”随后,爸爸拿挑好的艾叶在鼻子边闻了闻,接着说:“还要选有香味的。”“哦!”我恍然大悟,我也拿起爸爸选好的艾叶闻一闻,哇,香气扑鼻而来,爸爸装好后,用手往里摁一摁,最后轻轻的扯着拉绳,又使劲一拉,一个完美精致的香囊出工了。香囊做好了,老师让家长与孩子们站到台前,让家长们把亲手做的香囊送给孩子,爸爸拿着香囊郑重地帮我戴上,还细心温柔的帮我整理衣领,他还说:“祝女儿学业提升聪明伶俐!”后来老师又给我们每人发了一条蓝丝带,蓝丝带是爱与关怀的象征,我要把它送给顾家的爸爸,我拿着蓝丝带,笨拙的系了一个很丑的蝴蝶结,我以为爸爸会一点也不喜欢,可是我看到爸爸满脸幸福的看着那个蝴蝶结。

回到座位后,老师还带我们玩了一次寻宝游戏,奖品十分诱人,是可以免费吃牛扒的优惠券哦!“开始!”老师刚喊完,我们就大喊:“啊,快点,迟了可没有了。”我们一拥而上,翻箱倒柜,生怕轮到自己就没有了,我找了很久,可我连一张优惠券的影子都没看见,耳边总是别人欢笑地说我找到了的声音,我心里有点不舒服,为什么别人找到了,我没有找到?真是羡慕嫉妒恨,我来到八号包间,爸爸笑着说:“你们真像一群强盗来抢东西。”我也笑了,我用力的翻开沙发,发现沙发角落里有一张票,我与另一个同学同时看见,可是他先拿走了,真气人!最后,我以失败告终,一张票都没找到。

这次端午节真有趣,这肯定是最让我难忘的一次了。

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篇6:端午节初中生英语作文

全文共 1172 字

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This morning,as we all know,this is a special day___our Chinese national festival.so we go out of home, and began to preper for somthing for the day.

There were so many people with smiles on their faces in the street.we had the same feelings to think about a family get-together.mum and dad are in the countryside,I wonder if we can get back home,or we only wait their coming.by the calling back,parents would come here.and the next time,its our busy in buying diferent food time.but thats the beginning.after doing that,when we went back home,mm called back and told that they perhaps didnt come.this is really a bad news,what should we do with the food?

A short thought while,we took all the things to go to the bus stop.so busy the stop is!there was no any tickets more.no other way we could do,only paiy more money to get back.you know,20 yuan, how sad we were!all the things were ready,we finished the activities about the festival.stayed at home by watching TV in the afternoon.

The day will be end.the festival finished with no feeling,just like other poor days. no much time to study hard,its true that lazy is aroud me.sorry for readers.still hope you happy the day!

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篇7:难忘的端午节年级小学

全文共 791 字

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赛龙舟是中华民族端午节的传统活动,这个活动的起因是为纪念我国古代时的伟大诗人屈原而设立的。 Dragon boat is a traditional activity of the Chinese National Dragon Boat Festival. The cause of this activity was set up to commemorate Qu Yuan, a great poet in ancient my country.

今年的五月初五端午节,我有幸和爸爸观看了一次赛龙舟。尽管当时是早上7点钟,岸上已经是人山人海,挤得水泄不通。比赛还没开始,两岸已经是掌声雷动,吆喝震天。爸爸拉着我左冲右突、前推后挤,我好不容易才挤进人群中,站在这人群中,我真有一种唐僧师徒步入火焰山的感觉。

一条条精美的龙舟停泊在江边,龙船狭长、细窄,一个个龙头非常漂亮,栩栩如生,龙尾也像蟒蛇的尾巴和狮子的尾巴熔合在一起。从远处看,就像几条蛟龙在水面上整装待发。每一条船上赛手的衣服样式整齐、颜色鲜艳,只是颜色不同,有的红色,有的黄色,有的蓝色……真是绚丽多彩,好看极了。

赛龙舟开始了,每只龙舟都像一支离弦的箭,一个劲的向前冲,每只龙舟的速度都不分上下:一会儿红色1号,不一会儿蓝色8号又追上了。突然,划船手好像力气大增,每一只龙舟的速度更快了。这时,击鼓手开始鸣鼓了,划船手顿时很有节奏的跟着喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像来助威,开始下起了毛毛细雨。真是鼓声!人声!助威声!

龙舟的速度越来越快,仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的,渐渐的。1号,5号9号构成了集团。100米!50米!20米终点越来越近,只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面,然后冲线了!

通过这次赛龙舟比赛,让我明白只有团结合作、坚持不懈,永不放弃才会取得胜利!

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篇8:难忘的一件事初中日记

全文共 640 字

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又是一次下雨天,我在家闲得无聊,看见客厅墙上的一幅字,脑海中飘过一只帆船——学写书法。我缠着爸爸教我写字,没想到爸爸爽快地答应了,我一蹦三尺高。

爸爸先给我写了一个“三”字,让我自己练。我拿起笔,可笔仿佛像一个顽皮的小孩,怎么也不听使唤。好不容易握好了,可墨水又和我玩“游戏”,整张纸?糊糊的,真像一块糊了的薄饼。

经过一次又一次的练习,我终于勉强写出了一个“三”字,我看了看爸爸的字,又看了看自己的字,天大的差别啊!我想:我的爸爸写字那么好看,怎么就生了一个写字那么难看的娃娃呢?我越想越气,把笔一扔,正好,墨水不偏不倚地飞到了我的新裙子上。这下好了,肯定要被妈妈骂得“片甲不留”了!这时,我的珍珠似的眼泪如喷泉一样喷了出来。我边哭边指着毛笔骂道:“你这丑笔,好大的胆子,把我的新裙子给弄脏了,看我不把你给碎尸万段!我不学了!”

这时爸爸走了过来,看到了这情景,语重心长地说:“别呀!不就是条裙子吗?我给你挡子弹。但孩子你要知道,人的一生就像一棵树。它从小树苗开始生长,不管是夏天的炎热,秋天的风吹,冬天的雪盖,它都顽强地生长。人嘛!总要经历困难,不是什么都是一帆风顺的!世上无难事,只怕有心人。”听了爸爸的话,我又站了起来,擦了擦眼泪,开始继续练习。

经过不断地努力,我终于掌握了写书法的要领。经过不断地练习,如今,我的字也可以让自己引以为傲了。

这一次经历,让我学会的不只是写字,还有一个道理:世上没有一路顺风的好事,如果真什么事都一帆风顺,那还有什么意思呢?世上无难事,只怕有心人!

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篇9:2024初中生元宵节作文600字:难忘的元宵节

全文共 492 字

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正所谓“正月十五闹元宵,红红火火过大年”。在元宵佳节之际,处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧:什么猜灯谜啊、什么放烟花呀……各种各样,稀奇古怪的,怎么样的活动都有。我家也不例外。

元宵节的夜晚到了,汤圆,汤圆就表示团团圆圆,所以我们一家人坐在月光底下吃汤圆,一边望着美丽的月亮,一边吃着热腾腾的汤圆,一边聊着一年的收获以及家人的生活,真好啊!妹妹忽然提出要做游戏,我说那就猜灯谜吧!我首先出了一个简单的:“风平浪静(打一个浙江地名)”妹妹眼睛一转,随口就说是海宁。妹妹答错了,我就非要在她衣服上添一只乌龟,我添好了,我们大家都笑得前仰后铺。正当我们只汤圆吃到一半的时候,爸爸看了看钟,边说:“我们放烟花吧!”我们不约而同地说:“好啊。”

于是,爸爸点燃了烟花。我们大家屏住凝视顿时鸦雀无声,时间一分一秒地过去。过了很久,只听见“嘣”的一声,一束束五颜六色的烟花升上原本宁静的夜空,形状也是千姿百态,有的像菊花,有的像星星,有的像光环,有的像流星雨,有的像皇冠,还有……最后,天空中又出现了一闪一闪的繁星,响声震耳欲聋,惊心动魄。

这真是一个难忘而又愉快的元宵节啊!希望来年的元宵节也能这样充满快乐!

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篇10:难忘的端午节作文500字

全文共 536 字

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悠悠艾草香,浓浓粽叶情。一眨眼,又到了五月初五端午节。端午节起源于纪念伟大的爱国诗人屈原。可是,久而久之,现在已成为我们中华的传统习俗。

家乡端午节的习俗真不少,有熏艾草、赛龙舟,还有我最喜欢的包粽子活动。这天早上我便央求奶奶教我包粽子,刚开始奶奶并没有答应我的乞求,说:“你学什么包粽子?吃粽子还差不多。”听了奶奶的话我并没有放弃自己的想法,并且不服气的答道:“你还没教,怎么知道我包的不好?”经过我再三要求,奶奶最终答应了我的请求。

于是她开始教我包粽子,首先准备洗干净的粽叶和糯米,再拿起两片粽叶背靠着背卷成圆锥形,然后往里面放上糯米,再加上红枣或者腊肉馅儿,最后使劲按压并用绳子五花大绑地把它捆起来,就大功告成了。

可是在最后一步却把我难倒了,不管我怎么绑都绑不紧,奶奶不费吹灰之力就绑得牢牢的,对此我很是不甘心,不想让奶奶小瞧我。我使出吃奶的力气最终将粽子捆得严严实实,就这样,我和奶奶艰苦奋斗了一下午,包了几十个粽子。

到了晚上奶奶把粽子放进锅里煮,不久,一阵清香隐隐约约地朝我扑来,馋得我直流口水。奶奶看着我迫不及待的样子,赶紧拿了一个香喷喷的粽子递给我。我快速地剪开粽叶大大地咬上一口,哇!真是人间美味,看来我有当大厨的天赋。

今年的端午节是我过的最难忘的传统节日。

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篇11:难忘的第一次初中学生

全文共 577 字

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今天,我干了一件既有意义又难忘的事情——制作饼干。其实,事情是这样的:妈妈在微信上看到了“华润万家DIV手工饼干”,告诉了我以后,我立刻让妈妈带我去做了。

到华润万家以后,我立马奔上顶楼,开始制作饼干。制作饼干说容易也不容易,说难也不是非常难。第一步,我先从那一盒子模具里挑出我喜欢的三十多个模具,有草莓状的、有南瓜头状的、有小蜜蜂状的、有卡车状的、有樱桃状的、有海星状的、有高跟鞋状的、有帆船状的、有圣诞树状的和热气球状的,等等等等。模具的样子千姿百态、五颜六色。让人看着眼花缭乱。第二步是将模具映在面饼上,尽量不要浪费面饼,要适当的利用剩余的空间。把面饼映成各种形状以后,开始给饼干上果酱。可以根据自己的爱好,在饼干上用果酱画画。在果酱中:黑色是焦糖味的、黄色是香蕉味的、绿色是青苹果味的、红色是草莓味的、橘色是橙子味的。挤果酱的要点是:不要用机器去触碰饼干。

我有过很多的第一次:第一次做饭、第一次游泳、第一次看书、第一次看电影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有无数个第一次,那是我们永久和唯一的回忆。通过制作饼干这一件事情,我懂得了21世纪的儿童要努力创新。回到家以后,我的饼干受到了大家的喜爱,我很高兴。我认为做饼干需要心静。其实不只是做饼干需要心静,做任何事情都需要心静。

第一次做饼干,我感觉很新奇。你有没有过这样让自己难忘的经历呢?

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篇12:难忘的第一次的初中优秀作文

全文共 1007 字

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第一次失败

什么是失败?有人说失败就是从高高的云层掉入山谷才是失败;有人说只有努力而得不到才叫失败;我的第一次失败竟如明星,成为挥只不去的记忆。

就在学校选大队长的时候。我们班的班主任很器重我,也很看好我,决定在这次选大队长的时候让我去选大队长。

选举开始了,当轮到大家选大队长的时候,站在我身边其他的人都是八九年级的,就我一个是七年级的,和他们比起来,可以说是鹤群鸡立啊,他们都说:“一个小小七级的小毛孩也敢来竞选大队长,真是不自量力。”大家看我们,就数我年龄最小,每办法啊,因为,他们都比我大啊!还有一个原因就是,他们都说我年龄太小,一定没有管理的经验,于是,大家都不把我当一回事儿,所以,大家都不投我的票。当我看到我的票数时,我伤心极了,鼻子酸溜溜的,眼睛里的泪水都已经在眼眶里打转,当时,我差点儿哭了出来。那时候,我的心就像被刀在狠狠的刺着我的心,不知道有多少痛。

现在,我想通了,失败是成功之母嘛!就要有失败,才会有成功嘛!如果现在你让我选择一条路,那我将勇敢地告诉你:“我选择失败!”就让里面的无数艰难挫折将我磨练得更加顽强吧!

第一次成功

我在作文上取得的第一次成功,是在上三年级下期的时候。

那时我们刚学写作文,每到月末的时候,扬老师就会出作文题目让我们来考试,我每天晚上都看作文书,学习别人作文中的优美词语,一有空闲时间就练习写作文,从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近,我一天比一天紧张。考试前一天晚上,我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。

作文考试开始了,我接到考试卷子,不禁吓呆了,作文是写景的,这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文,总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张,但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张,我沉着镇定的写作文,边写还边挖空心思地去想,时不时还要加上一些优美的词句。终于,一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好,因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿,老师就把试卷评改出来了,我拿到试卷,被一阵狂喜冲晕了头,我的作文竟然一分也没有扣。

评讲作文的时候,老师让我上台念了这篇作文,我刚念完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光,老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋,心想:这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的,毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。

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篇13:难忘的旅行初中一年级作文

全文共 940 字

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我是个很喜欢旅游的人,但由于条件所限,去过的地方也不是很多。说起最难忘旅行,我想应该是今年国庆的北京之行吧。

今年国庆的北京之行真的是使我大开眼界。中国五千年的历史,悠久的文化,现代的繁荣与美丽的风景真叫人陶醉。

十月二号上午到达北京站,与接我的好朋友会面后,我们就迫不及待的去了我一直向往的学府——清华大学和北京大学。清华给我的感受就是一个字——大!不过在设计方面感觉没有北大那么错落有致。中午我们还在清华的食堂吃了饭,感觉里面的饭菜还蛮好吃的,不过有点贵,一个普通的套餐就要十几块钱。可能是我生性比较喜欢安静吧,北大那种宁静庄重,古色古香的气息深深的吸引了我,令我久久不能忘怀。

为了看鸟巢,水立方的夜景,我们接近傍晚的时候坐地铁到了那里。也许是因为它被赋予了神圣的使命,在媒体上见到得太多,而始终不得见其真身的缘故。我早就做好了一睹鸟巢风采的准备。临近鸟巢竟有些像是跟自己崇拜的偶像见面一样的兴奋。看到那些巨大的钢筋,错落有致地交错成这伟大的建筑的时候,一声赞叹,不禁油然而生。另外离它不远处的水立方也使我不由兴奋了好久。水立方散发着自然的淡蓝色,水分子样子的水泡浮于建筑的表面,给人以动的想象。

第二天我们去了故宫。走进故宫的大门,我不由感叹它的大。走在那高墙大院中,看着红墙黄琉璃瓦,不禁引发了我无尽的遐想,使我想起好多古装电视剧里的情节,想起那些后宫嫔妃们的苦难生活。看着眼前雄伟壮观的故宫,让我不由佩服那个时代的设计者和建筑工匠们,是他们智慧和辛劳创建了今天令世人惊叹的故宫。

第三天我们去了长城。本来是想去八达岭长城的,可是由于路上堵车厉害,所以只好去了居庸关长城,但是我们的兴致一点也没有因此减少。我们脚踏长城的青砖,手抚长城的青砖,眼观巍峨的长城,向一座座烽火台前去。一边前行,一边尽情的拍摄照片,很是开心。

虽然只在北京待了短短的三天时间,但是这次北京之行,确实让我感受颇深。使我觉得自己其实是多么渺小,自己的学问是多么浅薄,有如井底之蛙,什么都不知道。这也给了我一个很大的启示——我们身为华人不只要学好华文,也要对中国的文化有深一层的认识与了解。此外,我也领悟到“读万卷书不如行万里路”的道理。这次的旅游让我对北京有了更加美好与深刻的印象。

[难忘的旅行初中一年级作文

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篇14:初中难忘的第一次作文700字

全文共 812 字

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在我们的生活中,经历过许许多多的第一次。比如;第一次做饭,第一次挨骂,第一次登台表演,第一次溜冰,第一次得奖……我们在许许多多的第一次中快乐成长,克服困难,而取得胜利。在我记忆的长河中,也有过许多的第一次,他像天上的星星数也数不清。最使我难忘的还是第一次走夜路。

这天晚上,我在亲戚家吃饭饭过后,就背着书包朝家的方向走去。我慢悠悠地走在大街上,回味着刚刚吃过的饭菜。当我走到一个岔路口时。我望了望四周说:“咦?怎么没有人呢!”我觉得很奇怪,我又顺着路走着走着,我刚走两三步,就看见前面那段路的灯全都熄灭了。黑漆漆的一片。我又开始走动起来,我越走越觉不对头,总感觉身后有人在跟着。突然,我的脑子闪过一个画面,画面上出现的是一些妖魔鬼怪的模样。又想起那些大姐姐说过的,大晚上别一个人走在大街上,如果身后有动静不要转头去看,有可能会看见鬼!这句话反反复复的在我脑海中回放。这时脚不由自主的走了起来,我害怕的往前走,不敢回头看身后的景象,因为我害怕我一转头,看到的不是空荡的街而是一个鬼。我心里感到恐惧,毕竟是一个人走在街上,而且这里又没有灯,也没有人。此刻我真想走一步就到家,可是这路偏偏和我作对。我刚一出脚就被一块石头绊倒在地,我害怕的闭上眼睛,头上全是汗水。这是手机铃响了,正当把手伸进衣袋时,一个猜想有跑入了我的脑子中。如果打电话的不是人,那我该怎么办。我看也不看就把手机关掉了。我的心跳得很快,汗水一直往下流。我飞快的向家中奔去,心里害怕得发慌,一直忐忑不安。时间一秒秒的过去,我终于跑到了我家的楼下。我飞快的跑上楼梯,急促的脚步声回荡在楼道里。一看就要到家了,我打开门走进屋里,把门狠狠的关上了。这起我才松懈下来,汗水把我的里面穿的衬衣浸湿了。紧张的气息,已近被吹散了。

从这一次之后,我知道,世上没有什么妖魔鬼怪。只是心中的幻觉罢了。生活中,越是自己害怕的东西,都应该勇敢去尝试,勇敢去面对。

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篇15:难忘的初中生活

全文共 1028 字

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春风依旧和煦,阳光依旧明媚,而我却已不再是那时的我,告别了小学,告别了童年,告别了那还不成熟的我,我,迈入了中学的大门!

初入中学的我,面对一个新环境,无疑是紧张,兴奋,且谨慎地。每天认真听讲,认真做作业,丝毫不敢有一丝怠慢,就这样,我度过了风平浪静的初一上学期。到了第二学期时,我渐渐开始褪去了初来乍到时的小心翼翼,变得有些儿胆大了。

有一段时间,我总是在学校自习课上做作业,等放学了,我就把还没完成的作业带回家去,心里想着:回家再做完它们,然后就早些休息。可每次一回到家,我就开始看电视,玩电脑,总也不想做作业,毕竟玩乐总比作业来得轻松。即使有时候心里会想:作业没做,不好吧?可转念一想,却又认为,这没什么大不了的,毕竟抄作业也没什么的,理解所学过的知识就行。

一天,我急急忙忙地赶到学校,一放下书包,就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸,一看,不仅伤心,唉,又是空白的,又要快些补完它了,否则被老师看到,就惨了。于是,我随手拿了一份别人的报纸,就奋笔疾书,以为内容实在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄着抄着,我觉得班上突然变得很安静,有股难以言语的氛围,可我已来不及思考为什么了,我只想赶快抄完,过了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理会他,于是便没有反应,可他又碰了碰我的手肘,我不难烦了,恼怒地转头瞪了他一眼。突然,透过眼角的余光,我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸,我对是心中一惊,天呐,该怎么办,被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。

这时,班主任拿起了我桌上的两份报纸,眼睛里像有火似的盯着我看,生气地问道:“这是什么?”顿了一顿,他继续质问道,“为什么要抄别人做的?为什么昨天不做呢?这些题你都不会做吗?……”

一连串的问题,一连串的质问,我发现我竟一个都无以辩驳。是的,我完全可以昨天晚上完成作业的,这些题我也都会做,而我不完成作业就只为了我一时的玩乐!这一瞬间,我觉得我怎么可以这样做,学习本就是我做学生的任务啊,况且学习的好才能有好的将来啊。我恍然大悟了:人这一辈子本就要做很多事,不管你愿意与否,你都要认真,无差错地完成它。因为只有在对的时间,做相对应的事情,才不会铸成错误。就像学习,如果不现在认真学,那么以后我就不吃亏。

这件事情在我心中一直都像块大石头一样,提醒着我,警诫着我,让我凡事做到认真无差错。

初中生活带给我太多感悟,这段美好的生活如影片一样,会时不时在我眼前放映,它也会在我心中发酵好几年,或几十年,甚至是一辈子!

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篇16:难忘的初中校园生活作文

全文共 605 字

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时光飞逝,光阴似箭。不知不觉中,我们以经告别了无忧无虑的童年生活,跨进了初中的门槛。这是,每个人的行为都以往不同,因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。想起刚进入初中的时候,每一个人都是欢乐的,轻松的。但随着时间的飞逝,小学时的我们似乎根变了个人似的,同学们都很少走出教学楼玩耍,看那边,那两个同学在干什么呢?

你发现他们正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢!你听这是如此的寂静,就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳,但是同学们仿佛根没听见似的,仍旧做着自己的事情。俗话说得好“两耳不闻窗外事,一心只读‘桌上’书”。一阵阵欢快的铃声响后,放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声,对于他们来说,似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样,而同学们并没有在意这些。夜,深了。一轮皎洁的明月挂在天边,星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。

有几个同学在床上翻滚着身子,我想他们可能在为自己的不足想解决的方法而发愁吧!瞧!那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书,一会拿起书瞟一眼,继续背。不知何时,哪里传来的声音,吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。我们初中的生活就不快乐吗?‘不’,这时,我们会想起“老班”的夸奖,同学的赞叹,使我们真正地感受到了成功的愉悦。

初中校园生活,有学有样,有苦有乐,一切都那么难忘!初中校园生活,我人生一片永不褪色的风景画。

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篇17:难忘端午节作文高5

全文共 687 字

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农历五月初五,青草漫遍了家乡的山野,浅浅的清香扑鼻而来,石板桥,苔痕斑驳的青石下,墨绿的水色缓缓流动,宛若温润的双眸,在那淅沥的小雨中,端午节悄悄走来…..

包粽子

一到五月初四,奶奶就要包粽子

开始动手,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的粽叶里放入一些浸泡好的糯米,塞上一大块猪肉或蜜枣,又用糯米盖得严严实实的。可手法娴熟的奶奶看不下去了,乐开了花:“璐娜,肉太大了,粽叶太小,你看米都逃出来了,是不是想吃成一个小胖猪啊!”我连忙给粽叶减负,再次穿上衣服。接下来就要给粽子绑“丝带”了,小意思,看我大显身手!刚接到粽绳,我就使出浑身解数给粽子来了个五花大绑,一个个可爱的粽子宝宝诞生了,我小心翼翼地呵护着它们……

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说各地人民过端午节的习俗大同小异,而端午节吃粽子,古往今来,中国各地都一样。如今的粽子更是多种多样,璀璨纷呈。瑶族:瑶族做粽子用糯米配腊肉条、绿豆,包“枕头粽”;畲族:畲族粽子,民间称“牯角”;毛南族:用艾叶、菖蒲、黄姜等草药熬水作馅包粽食用;

傣族:用粽子来纪念一对为爱殉情的男女并求偶……

划龙舟

龙船竞渡前,先要请龙祭神。如广东龙舟:在端午前要从水下起,祭过在南海神庙中的南海神后,安上龙头、龙尾,再准备竞渡。并且买一对纸制小公鸡置龙船上,认为可保佑船平安……

除了比赛速度外,划龙舟

……

如今,青草不再漫遍山野,石板桥下,不再有墨绿的水流动。可粽香依旧扑鼻而来,桨与水的摩擦声依旧在耳畔回荡……

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篇18:难忘的一件事初中

全文共 534 字

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早晨,夏日炎炎。我背着书包正望学校走。

快到学校门口时,无精打采的我忽然眼一定,似乎看见了什么好东西。原来是一家新开的小摊子,旁边围着很多人。摊主眉飞色舞的吆喝着,我挤了上去,仔细一看,是一家卖小人贴纸的。有好多小人物,孙悟空、奥特曼、比卡丘、超人等等。看得我眼花缭乱,我把手伸进口袋里摸了一番,竟然没有一分钱,急得我抓耳挠腮。忽然我一个想法从我脑海中闪过,于是我决定这样做。 终于熬到放学后,我背着书包上气不接下气的跑回家。回到家,妈妈正在厨房洗菜,我走了进去,对妈妈说:妈妈,学校要一元钱买资料。妈妈没问什么就给了我一元钱。 吃过中饭,我急忙背起书包跑到学校门口的摊子去。到了摊子钱,我选了一个孙悟空和一个超人。拿着贴纸高高兴兴的走进学校去!

在学校里,我拿着贴纸向同学炫耀,可心里却总不是滋味。思来想去,我终于决定放学后向妈妈认错。

放学后,我回到家,妈妈正在房里叠衣服,我走到房门口,叫了声妈,妈妈问我什么事,我心里想说:对不起。可嘴里却脱出了一句:没事。我不明白自己到底是怎么了,可能是我还没有足够是勇气承诺错误。我走进自己的房里,把贴纸放进桌子里,压在课本下。好久好久没去动它们,因为我还没有足够的勇气去承诺错误!

于是这件事像颗巨石一直悬在我心里,成了一桩心事。

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篇19:四年级难忘的端午节作文怎么写

全文共 779 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,热热闹闹的端午节就来到了我们身边。端午节还必须包粽子、吃粽子呀!为了让我们端午节能过得快乐,学校为全校师生准备了包粽子的材料,让大家在端午能体验到包粽子的乐趣。

下午,大家都为包粽子前的准备而忙得不亦乐乎——有的同学去讲台领粽叶、糯米、肉等材料。有的同学帮忙将铁盆等容器洗干净。而我呢,将我组组员的桌子拼在一起,擦拭干净。再把各种材料往上一放,包粽子活动正式开始!

刚开始时,杨老师只是让我们自己试着包粽子。我拿起两片粽叶,叠在一起,双手分别拿着粽叶的两端,围成一个圆锥形,再往里放少量的米:嘿,难就难在这儿了——只要手稍有松开,圆锥的尖儿就会裂开一个小洞,变成名副其实的漏斗。如果这时往里放米,米就会像瀑布一样”哗啦哗啦“地流出来,这显然是包不成粽子的。怎么办,怎么办?这时我回想起我以前吃过的粽子,剥开粽叶,那漏斗的尖儿不是朝一边歪的吗?有了这样的灵感,我立即开始动手实践。再做一个圆锥,右边的手往上一提,再往左一横,放上米一试,终于没有米露出。再放上一块肉,再撒上一点米,粽子的肚子就算填满了。但是又一个难题出现:怎样才能合上粽肚呢?我试了七八次,次次都不成功,粽肚总是裂开。正当我不知所措之时,方老师走过来接过我手中的活耐心的教导我:将叶尾叶尖拉在一起,握着粽子的手弯成u型,最后把叶尾、尖一起往反方向拉,用绳子绑紧,剪去多余边角,一个精美的粽子就诞生了。有了方老师的帮助,我接下来包粽子可就轻松多了,随着粽叶的旋转和糯米的一点点增多,有一个粽子出现在我手中。到活动结束,我一共包了三个形态各异的粽子,可能是我技术还不够熟练吧,回家还得练习练习。

端午节包粽子活动就这样结束了。这是我小学阶段的最后一次活动了,此时我想说,感谢学校在我的小学生涯里能举办如此多的活动,相信这次包粽子的经历能伴随我的初中生活,给我带去童年的记忆……

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篇20:2024初中端午节主题班会教案

全文共 3512 字

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一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校彩豆文化特色,通过“彩豆情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动目标

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史;2008年3月17日中国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛,担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。

1、通过端午节的来历和习俗,,使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识,既了解现实层面上的土地,了解它的历史和现状,又了解文化意义上的土地,看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。

2、通过搜集资料,使学生通过有关端午节的故事《屈原投江》、《曹娥救父的故事》了解我们中华民族的传统美德,增强学生“家事国事天下事,事事关心”的爱国意识。做到课堂内外、学校内外的沟通,学以致用,理论联系实际,培养社会责任感和公民意识。

3、通过搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事,使学生认识到土地对于人类的重要性。

4、通过搜集与土地有关的文艺作品,了解土地的象征意义,并对“乡愁”“安土重迁”等文化现象有一个理性的思考。

5、通过中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料展示中华民族队脚下土地的厚爱深情。

三、教师准备

1、根据学生兴趣,把全班分成几个小组,分头去搜集资料、分析资料。

2、搜集一份有关“端午节”和“土地”的参考资料书目。

3、整理以前学过的与端午节和土地有关的成语、俗语和文章。

4、阅读一些有关土地的文化分析方面的著作,了解中国人“安土重迁”“依恋故土”的文化传统。

5、收集中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料。

四、活动指导

1、本次活动借助“端午节”这一传统节日,紧扣“对祖国和家乡的感情”这一主题,围绕“土地”这一课题展开。我们所要认识的土地有两个层面的意义:一个是物质层面上的土地,这是我们每天都要接触到的,是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础;第二个层面是文化层面上的土地,土地对于人类的意义,人类所创造的一切艺术形式都不可避免地要涉及这个主题,因此,土地就被赋予了各种各样的象征意义。古希腊神话中土地被称为大地母亲,她是力量的源泉;在各国统治者眼中,土地是权力的象征,“普天之下,莫非王土”,土地越多,意味着权力也越大;而对于一国的人民,土地就意味着自由和幸福,因此,面对外来的侵略,他们寸土必争……联系当前我国政府对南沙诸岛的主权神圣不可侵犯的正义立场,加深对祖国和家乡的感情。

活动一主要是侧重于第一个层面,让学生了解土地的历史和现状,了解土地保护对于人类可持续性发展的意义。

活动二、三则侧重于文化意义上的土地。

2、以端午节为引子,以中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料为驱动力,展开整个活动的过程。

活动一分为三个子活动,从历史和现实两方面看看我们人类是怎样对待土地的。

其中第一个侧重了解土地制度改革的历史。这些知识学生在历史课中可能已经学过,因此,可以搞一个跨学科的活动,一方面梳理学过的知识,另一方面又可以训练学生的分析归纳材料的能力。因为每一次改革背景都很复杂,措施也很多,活动不可能面面俱到,只能做简明介绍,这需要认真琢磨。

此活动邀请历史老师参加,从历史方面做出指导。

第二、三个子活动都侧重土地使用现状的探究。一个主要通过查找资料来了解我们国家整体的土地资源状况。学生可以通过地理方面的著作或者年鉴,搜集中国的土地资源总量、人均土地数、土地减少率等数据,最好把其他国家的一些数据也找来,对比一下,发现我们土地资源的不足,增强忧患意识。搜集的数据不要只是展示一下了事,一定要引导学生分析数据,发现问题。展示的形式也可以多种多样,比如用柱形图、曲线图等形式,直观而且更能说明问题。除了数据,还应该问个为什么,比如数据显示我们的耕地每年呈下降趋势,原因是什么,政府做了哪些工作,等等。

第三个子活动更侧重实践。国外的中小学生经常在老师的引导下考察市政建设和社区建设,并提出自己的建议,相比之下,我们的教育就缺少这样的内容,因此许多学生动手能力不强,缺乏起码的公德意识,更不要说公民责任感。这个活动期望在这方面使学生获得提高,增强学生的社会责任感。第二项子活动是让学生对于家乡土地使用情况的了解,可以到政府的网站上查找,但“纸上得来终觉浅”,教师最好能组织学生与当地政府联系,直接采访有关情况。如果觉得整体的土地情况不好把握,也可以调查一个侵占土地或者浪费土地的具体案例。提出合理化建议一项,建议学生先搜集土地管理的成功经验,比如某地植树造林,保护了千亩良田的事例,借鉴他们的措施,再针对实际情况提出建议。

3、活动二“讲讲土地的故事”,侧重文化层面的土地。三个活动侧重不同的“土地故事”。第一种,像社稷坛的五色土表现了汉民族对于土地的崇拜,还有古希腊神话、《山海经》关于“息壤”的传说、女娲抟土造人的传说等。民俗中远行人带一包家乡土的习俗也属于此类。第二种是凝固在语言文字里的故事,要让学生挖掘与土地有关的成语、俗语的文化含义。第三种是“保卫土地”“珍惜土地”的故事,表现为反侵略中的寸土不让的民族气节,以及农民对于土地赤诚的爱等。要求学生用自己的话,添加合理的想像和联想,绘声绘色地讲给大家。

4、活动三“谈谈土地的含义”侧重对文化层面土地的理性思考。

中国自古有“安土重迁”的传统,有的人甚至宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土,这样的文化品格造成了中国人的执著和坚忍,同时也带来了保守与闭塞。这样的现象该如何看待,每个人都有自己的看法。第一个子活动就是让学生说说自己的意见,不求学生作出理论的说明,只要能有自己的观点,并能搜集一些事例来证明自己的观点就可以了。

前一个活动是让学生思考普通人心目中土地的含义,后一个活动则侧重文艺家心目中的土地。这个活动要求学生搜集一些以土地为题材的文艺作品,并分析在其中土地象征了什么。学生分成小组,分别去搜集文学描写、音乐舞蹈和绘画摄影三类不同的艺术形式中有关土地的作品,然后讨论,最后进行总结,看看土地在这些文艺作品中主要有哪些象征意义,以及这些象征意义产生的原由。

5、中国拥有南沙群岛主权的历史不容置疑:一、中国最早发现、命名南沙群岛:中国人民对南海诸岛的最早发现可以上溯到汉朝。二、中国最早开发经营南沙群岛:中国人民至迟明初就到南沙群岛从事开发渔业生产了。早在明代,有海口港、铺前港和清澜港渔民及文昌县渔民到南沙群岛去捕捞海参等物。三、中国最早对南沙群岛行使管辖:迟至元代,南沙群岛已归我国管辖。中华人民共和国建立后,南沙群岛先后被划归广东省和海南省管辖,中国政府一直坚持并采取实际行动积极维护对南沙群岛的主权。总之,任何国家对南沙群岛岛礁的军事占领或其它行动,都是对中国领土主权的侵犯,在国际法上都是非法和无效的,不构成主张领土要求的依据,也不能改变中国对南沙群岛拥有主权这一无可争辩的法律事实。

2008年3月17日中午,我国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛,担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。 中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”,我们对南海群岛拥有无可争辩的主权。”

五、活动延展

1、有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以致宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土。你怎样看待这种现象?

2、在文艺家看来,土地是一种具有强烈象征意义的表现对象,他们的创作往往赋予土地特殊的含义。如艾青的《我爱这土地》、余光中的《乡愁》、戴望舒《我用残损的手掌》和舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》。请搜集以徒弟为题材的文艺作品(包括诗文、音乐、舞蹈、摄影和绘画作品等),展开讨论:自古以来,“土地”有哪些丰富的含义?

3、在以上活动的基础上,展开诗意的想象,以“土地”为话题写一篇抒情性的文章或一首小诗。

六、活动评价

活动评价应该由学生参与,着重考查学生的主动性、探究精神和创新意识。重过程,重方法,对探究的内容不必一定得出实质性的成果。具体指标有:

1、搜集的资料和数据是否准确,搜集资料的方法是否科学、是否新颖。

2、讲述故事、总结交流时所表现出来的口语交际能力(语言表达是否通顺、神态是否自然等)、参与意识(是否主动)和情感态度(是否认真)。

3、讨论问题、提出建议时是否说出了自己真实的想法,是否能自圆其说,是否有独到的见解和独特的感受。

4、能否跟组内成员很好的合作,达成共同的目标。

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