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谢谢你的看图作文三篇 作文怎么写(热门20篇)

导语:低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点。下面是小编整理的看图写话五大技巧,欢迎大家阅读!

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作文

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爱护小鸟看图写话

全文共 332 字

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樊一纬

早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青很让人兴奋。

太阳当空照,兴致勃勃的小男孩儿美丽的小女孩儿,他们看到小鸟在对他们唱歌,大树向他们挥手,男孩儿和女孩儿开心极了。男孩儿说:“我要抓一只大蝴蝶。”女孩儿说:“希望你成功。”

男孩儿一只蝴蝶也没发现,很沮丧,很失望。突然间,他看见了一只小鸟,就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来,弯下腰捏起了一个小石子放到发射口,腿一撤,瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来,赶忙阻止了男孩儿,把弹弓抢了过来,生气地说:“小鸟是我们的好朋友,可以捉害虫,还可以唱歌,而且它飞来飞去的多好看呀,我们要给小鸟做个小房子,保护它。”男孩儿幡然醒悟:爱护小鸟从我做起。

这个故事告诉我们:爱护小动物,亲近大自然。

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篇1:爱护小鸟看图写话

全文共 335 字

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贾梓轶

星期天上午,天气晴朗,小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子,小红的身上背着一个背包,这时,他们看见了一只美丽的小鸟,小红说:“这只小鸟多么漂亮,尤其是它唱的歌太好听了!”小明说:“它确实很漂亮,唱的歌也很好听,要不,我把它带回家吧!正好,我可以让同学们欣赏一下,他们一定会很羡慕我的。”

小明放下了网子,拿起弹弓,心想:我得把小鸟射下来,并且把小鸟关到笼子里,这样的话,小鸟就不会乱跑了。

不一会儿,小红看见了小明的行为,赶忙跑过去阻止他,说:“你不能把小鸟带回家,小鸟也有自己的生命。”小明听了,惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了。”

小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈,我们不可以捉走它,我们必须保护它,它才能有快乐的生活!

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篇2:谢谢你的原谅作文800字

全文共 793 字

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已经是深夜十点了,对面还在闹腾,我用手捂着耳朵,毕竟好不容易回老家,想补个觉。嚷着:“不就是过个年吗?真吵!”说完,我爬下床,穿上红棉毛衣裙,上了街,这街像有魔力一样,我一上街,困意全无,一边走一边看。忽然,目光定格在一架精美的框子上,不过引起我兴趣的是柜子上的一盒什锦糖,我目不转睛地看着它。“我好想要啊,家里那一盒都不见了呢!要是有一盒新的,我就又有什锦糖了!”“啪”一声,我踉跄退了几步,定住神,乍眼一看,是一个陌生的男孩,好像比我大。啊!是他的滑板!我怒目圆瞪,他丝毫不在意,捡起地上的滑板想走。

“站住!”我冲他大喊。

“干嘛?”他漫不经心的回过头,我的怒气直线上升,“你撞到别人了还不会说对不起?”“对——不——起!”他故意拖长了腔调,很快快,没等我反应过来,他就带着滑板,溜了。

这时,老板从店里出来,看见什锦糖,问:“小朋友,那盒糖是你的吗?”他指指柜子上的糖,我摇摇头,他没看我,只是把糖拿下,送给我,然后把框子抬进了店里。

我欣喜的抱着盒子,回头,走着。

好一会才发现,我竟然迷路了!我望了望四周,这不在我家的那一边,我不认识这!

我非常害怕,一个人靠在墙角,豆粒大的泪珠像断了线的珍珠,一颗颗落下。热乎乎的泪水在脸颊上滚动着,一颗泪珠滑进了嘴,咸咸的。

“唉?你怎么在这?”一个声音如雷般在我耳边响起,我一抬头:男孩!我心里真是后悔,当初,我要是不骂他,他或许就能给我指路了,现在,他恐怕只会嘲笑我了。

“你怎么不回家?”他歪着脑袋问。

“迷,迷路……”我支支吾吾,羞红了脸。

“你家住哪里?”

“兴旺村。”我的声音越来越小,等着被嘲笑。

“哦,隔着好几条路。”他耸耸肩。我吃惊的叫了一声。“算了!你横穿大田吧!”他摇摇头:“你不认识路?我带你!”

于是我跟着他七拐八拐过了一两条街,我对着一栋楼大吵大叫,男孩说:“到了吧?拜拜!”说完踩上滑板,一溜烟跑了,我看着他的背影,心里莫名的感动。

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篇3:六年级老师谢谢你的教师节作文

全文共 833 字

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我和3个朋友,小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任,也是我们的大朋友,宋老师

既然是去拜访,总该准备点什么吧。于是,我提前买了一盒月饼,再过不久就是中秋嘛,一举两得。

中午,吃过午饭,外面还飘着毛毛雨,但这并不会影响什么。我下楼,提上放在保安室的月饼,和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果,看起来挺沉的。一路上,3个人还轮着抱。

过了十多分钟,就到了宋老师家。大家都是老朋友,没什么拘束的。在谈天中,甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运,聊了很多。但至于学习方面的,却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼,已过了两个多小时,我们在相互道别后,不舍地离开老师家。

回家后,我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访,勾起了我的回忆吧

记得那个时候,我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧,本来我是完全知道的,但一紧张,嘴巴顿时就结巴了,怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我,我便更加不知所措。老师见状,就把我当开小差处理了,那个冤啊,真不是滋味。随后,就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级,我遇到了新任班主任宋老师,情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时,他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已,而是真正付诸了行动的。他知道我胆小,也知道我信心不够,于是,每次上课我都会受到“特殊照顾”,他总是千方百计地“刁难”我,让我回答问题。以至于每次他在提问时,我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想,这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激,我想,我不必说,他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子,他允许我们和他理论,乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西,他会说“请”,“谢谢”。他先教我们做人,再教我们知识。运动会时,他给我们布置战术,助威打气;家长会时,他让我们上台,面对几十个家长讲话……这些无一不说明,他是我们的朋友,他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师,不值得我去尊重吗?

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篇4:蘑菇伞看图写话

全文共 331 字

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(白晨乐)

一天,一只可爱的小兔子去山上玩,他先采了一朵漂亮的花,闻了一下,真的好香呀。忽然,刮起了狂风,下起了暴雨。小兔子看见了一朵非常非常大的蘑菇,顾不上多看一眼,就用九牛二虎之力往出拔。等拔了出来,他就把大蘑菇撑得比树还要直,就在那里为他挡雨了。

忽然,一只可爱的小松鼠匆匆忙忙地跑过来,小兔子看小松鼠可怜的样子,就说:“小松鼠,你快来大蘑菇里面躲雨吧。”

小松鼠高兴地说:“太谢谢你了,小兔子。”

小兔子说:“不客气,因为我们是好朋友啊。”

不久,雨停了,小兔子把小松鼠送回了家。小松鼠把这件感人的故事告诉了爸爸妈妈。妈妈说:“是吗?那下次小兔路过我们家门口时,一定要邀请他进来,好好感谢一下他呢。”

小松鼠开心地说:“好的,有机会我邀请他来咱家,好好感谢一下他。”

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篇5:摘桃子看图写话300字

全文共 365 字

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现在正是桃子成熟的季节,小猴和猴妈妈准备一起去摘桃子。

他们走到桥边,一阵阵桃子的香味飘进了小猴的鼻子里。小猴闻到这香味,就更迫不及待准备去摘桃子了。

桥的另一头是小兔,她正背着书包匆匆忙忙的准备去上学呢。

小猴看见前面的小兔正大步大步地向他走来,挡住了他的去路,他很着急。当他们走到桥中间时,他们谁也不让谁,到最后,他们俩吵了起来:“我要去上学,再不走,就要迟到啦!”“我要去摘桃子,应该让我先过去!”他们争得不可开交。“你们都别吵了。”猴妈妈劝说着。

他们绞尽脑汁,最终还是猴妈妈灵机一动,想出了办法,她先蹲下来,放下扁担,让小兔和小猴爬进筐里,然后猴妈妈站了起来,小心地转了一个身,最后放下扁担,让小兔和小猴慢慢下来。就这样,他们同时过了桥。下来之后,小兔和小猴互相道了歉,因为它们知道,吵是没用的,我们要谦让,遇事更要积极想办法。

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篇6:谢谢您爸爸作文350字

全文共 372 字

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谢谢您,爸爸,是你的严格让我成为了一个又听话又善良的好孩子。

每当我犯了错误,你总是严格地教训我。你教训我的时候,眉毛直接成了一个“V”字,两只眼睛圆圆地,瞪得老大,鼻子里发出“哼”的声音。你张大的嘴巴,不停地说出各种教育的话,就像一桶清水,把我心中的错误冲洗得干干净净的。

每当我作业不会做的时候,你总是带着智慧的大眼睛走到我面前,耐心地一步一步讲解题目。你在本子上拿起笔认真地演算给我看,如果我没有听懂,你一点也不急,还是耐心如春风一般。

每当我伤心失望的时候,你总坐在我身边,不停地给我加油打。我不愿意参加活动,你鼓励我,让我拥有自信,让我去攀爬,让我登上成功的阶梯。

妈妈不在家,没人在家里干活,你就举起那双勤劳的双手,洗衣、做饭、扫地,从阳光灿烂的早晨忙到黑乎乎的夜晚。

爸爸,你是与众不同的。我知道,你很辛苦,你为家庭付出了太多太多,谢谢您。

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篇7:谢谢你,朋友作文300字

全文共 347 字

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今天第四节是何老师的品生课,第三节课一下课,我正准备从书包里找品生书,但是我找到了找了又找,翻了又翻书包,就是没找到,我都快急哭了!

我跑到了407班,问了我的一个朋友余秋怡:“秋怡!秋怡!你带品生书了吗?”我期待地问道。“唔……我找一下吧!你先问问你们班的同学吧!”余秋怡微笑地说。哎!只能问问别人了。“江一,江一,你带品生书了吗?”我期待地问道。“当然带了呀,你不会没带吧?”江一问。“我……我……”我愧疚地说。哎!怎么办?要被老师骂了,完了!完了!

正当我紧张的腿都在发麻,都哭了:“小薇!我带了品生书,可以借给你!”我抬头往窗外一看,是余秋怡。“谢谢你!”我擦干了眼泪,十分感谢余秋怡!

余秋怡,谢谢你!你让我感受到了朋友之间真正的友谊。以后当你遇到了困难,我也一定会尽我所能帮助你的!谢谢!

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篇8:小鸭子得救了看图写话

全文共 388 字

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唐海鸿

一天,小鸭要去奶奶家给奶奶过生日。他开心地一蹦一跳,可没走多远,他突然掉进一个很深的大坑里,小鸭大声呼喊:“快来救救我呀!”。

听到求救声,大山中的小猴,小熊,大象同时跑到坑边,发现了坑中的小鸭,大家都很着急。这时,小猴迅速拿来一根木棍,并放到坑里要小鸭抓着木棍爬上来,可小鸭没有手,无法抓住木棍上来,自然小猴的办法行不通。大象也想出了解救的办法,只见大象把他的长鼻子伸进坑里,想用他的长鼻子将小鸭卷上来,可鼻子太短够不到,大象的主意也不行。最后小熊提来一桶水并把水倒进坑里,见水到坑里小鸭上来了一点儿,小熊继续加水,随着水位的上升,小鸭也慢慢地浮出了坑。终于小鸭得救了。

获救的小鸭第一件事就是对三个朋友说:“谢谢你们的救命之恩,请你们一起去我奶奶家吃饭。”可三位朋友说:“不用谢,这是我们该做的,你快去给你奶奶过生日吧!”小鸭听完后很开心,并更加注意路面以免再掉入坑里。

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篇9:谢谢你改变了我作文600字

全文共 659 字

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那个女孩留着长长的头发,穿着白色的衬衫,很安静听我说话。她轻轻一笑,眉眼会弯成月牙的形状,眼皮上的褶皱会促在一起,

笑肌会不住的上扬,裸粉色的嘴巴被太阳照得闪闪发亮。她在一个天微微亮的早晨,牵起我的手说:“努力吧,王小嘎!”一句话,就改变了我。

“情绪的作用……”期中考试前几天,繁多的背诵,让我格外焦虑。四月的天气开始闷热,热气透过窗户传进来,我的大脑愈加混乱了。我气恼地将课本撇下,烦躁的抓着头发,歇斯底里地朝天花板大喊一声:“啊!”随后趴在了桌子上,有点绝望了。她似乎察觉到了我的不对劲,轻轻走来,静静坐了一会,走开了。

第二天早晨,又是背诵政史的时间,她来了。她什么都没说,在我身边轻轻坐下,翻开我的课本,用笔一个又一个地为我勾画重点,然后告诉我怎样复习。接着她捧起课本,挽住我的胳膊,陪我一起背起来。

那一刻,仿佛树上的花全开了,热风透过窗户变成了清凉的风,窗户上映着她好看的眉眼,书上被她勾画的句子井井有条,一切一切原来都如此美好。她看着愣住的我,像水一样平静的眼神里现出我的影子,缓缓启唇:“努力吧,王小嘎!”猝不及防。当她亲昵的喊出只有我们之间才互相称呼的名字时,我的泪水再也抑制不住的喷涌而出。她澄澈的眼神里没有一丝杂质,流露出的只有真诚和希望。

我放下了内心的焦虑,缓缓地捧起课本。原来获得美好感情的方法真的有求助他人,改变认知。

当我怀着忐忑走进考场,揣着期待,写下这篇作文时,我的眼前瞬间就记起了你的音容,你的笑貌。那句简单的话,激励着我,使我有了奋勇直前的动力。

谢谢你抚平了我不安的内心,改变了焦躁的我。

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篇10:放风筝看图写话

全文共 260 字

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刘仲轩

有一天,天气晴朗,大地仿佛披上了绿油油的上衣,鸟语花香,美丽极了。

下午,小翼、小红和小兰来到了大地的“上衣”上放风筝。小兰负责拿“花蝴蝶,”小红负责当助力风筝人,小翼就负责放风筝。开始放风筝了,小红拿着风筝一边跑,一边把风筝往上抛了起来,对小翼说了声“放。”拽着风筝线的小翼听到这一个字的时候,马上风驰电掣似地跑了起来。风筝马上乘着风在往上升。“飞吧,快飞啊,风筝。”小红喊着口号说。风突然不知不觉的变大了,风筝也飞得更高了,就这样,三个人不停的轮流放风筝,直到太阳都下山了,他们才心满意足地离开了大地的“上衣。”

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篇11:谢谢你我的好朋友作文800字

全文共 877 字

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谢谢你,亲爱的笛子,我最亲密的好朋友!每当我凝视着笛子,我就会从心底发出这样的感慨。

在我的床头,心形的挂架上挂着六个狭长的红丝绒袋子,里面放着我心爱的笛子。笛子全身呈棕黄色,两端镶嵌着牛角材质的筒形装饰,笛身每隔二三厘米就绑着细细的一圈圈乌黑的丝线,较粗的一端还刻着墨色的诗文,笛身上整齐地排列着六个椭圆形的小孔,美妙的音符就如高山流水般从这里流泻出来。

初学笛子的情景,我至今依然记忆犹新:老师悠闲自得地拿起粗粗的笛子,手指起伏间便流淌出美妙的音乐,撩拨得我心里痒痒的,忍不住也拿起笛子,学着老师的样子,一本正经地吹了起来,“嘟——”,好响亮的声音,我的心里顿时惊喜若狂,心里想:“哈哈,太简单啦!”老师鼓励我说:“真不错!把嘴努起来,呈发‘ü’的口形,再来一次。”我憋足了劲,又试了一次,“完美!”我心里暗暗得意。接着,老师让我用手指尖肉多的部分分别按住六个笛孔,再试吹,这下可是状况百出了,不是嘴没对准吹气孔,就是手指没完全盖住发音孔,手忙脚乱的,我都要崩溃了!在老师的鼓励和指导下,我一次又一次试吹,手指和口形才好不容易能协调呢!

在后来的日子里,我和笛子成了形影不离的好朋友。每天放学一回到家,我就会拿起笛子,吹上一小段曲子;学习累了,我也会拿起笛子吹上一会儿,释放一下紧张的情绪;睡前,我也会拿起笛子把玩,用手指按笛孔,锻炼手指的灵活性。从简单的短音、长音、练习曲到复杂的名曲,其间我遇到了很多困难,音高、音长、节奏、强弱、滑音、历音……每一处都似乎是一座无法逾越的高山,每当我想要放弃的时候,我的笛子总是似乎在提醒我:“小主人,再坚持一下,再坚持一下就能成功了!”终于,笛子在我的手指间,也淌出了动人的旋律:吹一曲悠扬宁静的《姑苏行》,我仿佛来到了古色古香的姑苏园林,楼台亭阁,小桥流水,美不胜收;吹一曲活泼奔放的《牧民新歌》,又好像来到了辽阔无垠的大草原,骑着骏马在无边的绿色中飞奔驰骋。

每当我拿起笛子吹出动听的音乐,我就从心底感谢它!是它,带给了我快乐;是它,磨炼了我的意志;是它,带我走进了民族音乐的殿堂!

笛子,谢谢你!我最亲密的好朋友!

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篇12:谢谢你,陌生的叔叔作文600字

全文共 595 字

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爱是沙漠中的一泓清泉,它给人生存的希望;爱是一首乐曲,演奏人与人之间的温情;爱是生活中的援手相助,解人燃眉之急。

还记得那是在我八岁的时候,一个风和日丽的上午,妈妈开车带我去奶奶家。车子开到半路就“罢工”了。不管妈妈用什么方法,车子就是一声不出。妈妈叹了一口气,说:“死火了。”我很着急,担心会在路上这么待下去。

我和妈妈下车看看还有什么办法。这时一辆红色的摩托车从我们身边驶过,开车的是一位戴墨镜的叔叔,他经过我们车子的时候,回过头看我们一下,然后把车倒回来停在我们的汽车旁边。我看他高高大大的,身上穿着一件衬衫,尤其是那副墨镜更让我想起那些坏人。我紧紧抓着妈妈的手。

那位叔叔冲妈妈说:“车子坏了吗?”妈妈点点头说:“可能是死火了。”那位叔叔又说:“你有维修点的电话吗?要不要我叫个人来帮你看看?”妈妈连声说“谢谢”。叔叔就拿起电话,打给他熟悉的修车店。几分钟后,修车店的师傅到了。师傅熟练地打开车头盖,拨弄了几下,然后叫妈妈在车里试着点火,车子立刻传来发动机启动的声音,车子正常了。

车子没事了,那位陌生的叔叔也开着那辆红色的摩托车走了,他没有留下姓名和电话,只是用一个微笑作为妈妈连声感激的回报。

好心的叔叔,谢谢你!正是因为你的热心相助,才解了我们的燃眉之急。我至今都忘不了这件事,忘不了你。如果每个人都像你这么热心,社会将多么和谐。我将以你为榜样,对他人多一些热情,多一份关心,多一份爱。

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篇13:小猫种鱼看图写话400字

全文共 404 字

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早晨,小猫天天去找贝贝玩。

忽然,天天看见贝贝在田地里,种什么东西,走过去问:“贝贝,你在种什么?”贝贝直起腰来:“我在种胡岁卜,到了秋天会长出许许多多的胡萝了。”贝贝话音一落,天天心里就想:要是把鱼种进土里的话,是不是也会长出许多鱼呢?

说干就干,它先到集市上,买来许多小鱼,拿把铲子和水桶就出发了。不一会儿,天天来到自己家的地了。首先,它把土挖了一个深深的坑,把小鱼和水倒进土里;然后,把土埋上,才放心地离开。从那以后,天天都来给“小鱼”浇水。

一天过了又一在,小鱼一直没有破土发芽。天天想:到了秋天,说不定,是一条大鱼呢!

到了秋天,天天赶着车,去田地里,高高兴兴地去收鱼。可到了地里,还没挖几下,就挖到了鱼刺。天天觉得很奇怪,好端端的鱼不但没长大,怎么还变成鱼刺了呢?

天天跑去问见见,贝贝笑得肚子都痛了。贝贝告诉天天:“胡萝卜是蔬菜,生长在土里。而鱼呢,它是水底动物,生活在水里。”贝见说完,天天才恍然大悟。

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篇14:父与子看图作文400字

全文共 446 字

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在一个圣诞节的晚上,迈克在房间和一只白色的小狗玩耍。

突然,大门打开了,一个戴着白色帽子、有雪白胡子、背着一个大礼物袋的“圣诞老人”进屋,说:“祝你圣诞快乐!”跟着把礼物袋拿下来,递给迈克,满满的一口袋玩具,让迈克高兴地跳起来。

这时,后门打开,又来了一个戴着红色帽子的“圣诞老人”,对前面来的“圣诞老人”说:“你这个假冒的‘圣诞老人’怎么来的?我才是真正的‘圣诞老人’!”

最先来的“圣诞老人”说:“你才是假冒的,我才是真正的‘圣诞老人’!”他们俩就这么一言一语地争吵起来,吵得不可开交。

忽然,大门又走进来一位带着蓝色帽子的“圣诞老人”,他也加入了争吵“我才是‘圣诞老人’!”的行列中,最后,三个人打了起来,打得难解难分。

迈克拍着手,笑哈哈地看着眼前的“圣诞老人”打架。打完后,才发现戴白色帽子的“圣诞老人”是父亲,戴红色帽子的“圣诞老人”是曾祖父,戴蓝色帽子的“圣诞老人”是祖父。原来是长辈们变着法子来关爱迈克的,迈克感动得给每一位“圣诞老人”鞠躬,非常感谢他们:“你们的到来就是最好的礼物。”

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篇15:快乐的一天看图写话

全文共 340 字

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一天早晨,小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子一起来到了昆虫游乐园,它们在昆虫游乐园里玩得可开心了。这时,小蚂蚁对小虫子说:“小毛虫,你最近是不是吃多了?我都背不动你了。”小虫子不好意思地笑了。这时,一阵微风吹过,一个蛋壳落在它们面前,蛋壳大大的,像个小箩筐。大家兴奋地围着蛋壳讨论了起来,小虫子说:“我们可以用这个鸡蛋做一个热气球,但是还要找来针和袋子。”

大家都赞成这个主意。于是它们分头行动找来了针和袋子,然后爬上了树把热气球给做好了。正巧,这时微风吹过,它们飞上了天。它们在热气球上有说有笑的,好开心呀!

正当它们开心的时候,一阵大风吹过,天上下起了蒙蒙细雨,大风把它们吹得东倒西歪。

等热气球落地后,它们把鸡蛋壳翻过来避雨。天黑了,月亮出来了,它们找来了一片叶子,躺在上面安安稳稳地睡着了。

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篇16:三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 236 字

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她高高的个儿,身材苗条,扎着一条小辫子,白哲的脸上,水汪汪的大眼睛中透着严厉,一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱,花见花开的殷老师

我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室,大家就不敢出声了。上课时,一但有同学不认真,她就会脸一板,眼睛一瞪,严厉地看着他,那同学就一动不动了。

殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书,会发现书上全是标记。

这就是我的老师,我把对她的敬爱都写进了这文章中,希望大家喜欢。

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篇17:放生青蛙二年级看图写话

全文共 406 字

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一天早晨,小明正要上学,他走着走着,看见了有个戴草帽的叔叔,抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的,极力地挣扎,想逃出来。

小明看它们这么可怜,就对叔叔说:“叔叔,你快放了它们,青蛙是农民的帮手,还可以抓许多的害虫。”叔叔说:“你这个小屁孩,快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙,你想放了它们,那你要给我钱。”小明听后,心想:这个人真是个无知的钱迷。

小明赶紧跑回家,把他的所有零花钱取了出来,小明又来到卖青蛙的地方,把钱交给了卖青蛙的人,卖青蛙的人看到钱,乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说:“你怎么迟到了?”小明说:“有一个叔叔他抓了一大群青蛙,我用我的零花钱买了,去把青蛙放了,所以我才来晚了。”老师听后,立马表扬了小明,夸他真是个有爱心的好孩子。

这个故事让我知道了不要伤害小动物,还不要穿皮草,因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友,保护动物,人人有责。

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篇18:谢谢你的陪伴作文600字

全文共 621 字

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海伦·凯勒的成功,是因为有莎莉文老师的陪伴;刘备成为一国之君,是因为有诸葛亮的陪伴;李白能写下不朽的诗篇,是因为有了酒的陪伴……而我,是因为有了你的陪伴,才奋发向上。

我曾因手指疼弹而放弃练习吉他,是你,一句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”点醒了我。我曾虚度光阴,事情今拖明明拖后。是你,一句“明日复明日,明日何其多”点醒了我。我曾因一点挫折而无法自拔,陷入黑暗,是你,一句“咬定青山不放松,立根原在破岩中”点醒了我。我曾与母亲拌嘴,两生厌,是你,一句“慈母手中线,游子身上衣”点醒了我。

诗词,你是一缕阳光,陪伴着我。

诗词,你是一种依托,衬出人们的心性。我崇拜李白,爱他“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈。我崇拜陶渊明,欢他“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊,任重而道远。我崇拜李清照,悲她“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的家道中落。我崇拜苏东坡,喜他“明月几时有,把酒问青天”的唯美。我崇拜岳飞,赞他“怒发冲冠凭栏处”的少年豪情。我崇拜泰戈尔,被他“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响”的鼓舞所启迪。

诗词,你是一种依托,陪伴着我。

诗词,你是一个时代,记录了中华上下五千年的文明。从“床前明月光,疑是地上霜”的思念,到苏轼的“明月几时有,把酒问青天”的柔美。从毛泽东“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”的少年英雄,到“明日复明日,明日何其多”的警醒。这些,正是一个国家的瑰宝!

诗词,你是一个时代,倍伴着我。

诗词,谢谢你,一路陪伴着我。

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篇19:送苹果看图写话

全文共 402 字

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张若晞

一天早上,天气晴朗,万里无云。小丽和平时一样开开心心地来到了学校,坐到了座位上。她突然想到了她的同桌小丁,她往旁边一看,小丁没有来,小丽想小丁每天都来的比我早,为什么今天我来的那么晚他还没有来呢?于是小丽就去问了老师,老师亲切地说:“小丁请假了,他生病了,所以他没有来上学。”

小丽向老师道谢后又回到了自己的座位上,想:小丁躺在床上一定很难受,我要去看他。

一放学小丽就开始准备起来,她想:看病人都是要带礼物的,我该带什么礼物呢?小丽看到桌上的苹果说:“那就带苹果吧!”于是小丽就把苹果放到了一个大袋子里,就去小丁家了。

小丽来到了小丁家,小丁看见小丽来看他,泪流满面地说:“谢谢你来看我。”小丽说:“那你好一些了吗?”小丁说:“我躺了一天好多了,谢谢你小丽。”小丽又说:“那我给你削个苹果吧!”小丁眉开眼笑地说:“谢谢!”小丽削好了苹果递给小丁,小丁接到了苹果,就津津有味地吃起来。

美好的一天又过去了!

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篇20:谢谢你对我的提醒

全文共 511 字

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育才学校七(3)杨蓉蓉

在墙壁上或地上有着许许多多的宣传语,它提醒着我们每一个人。然而,在学习上、习惯上谁会去提醒我们呢?那就是你-我的挚友。

我天生的多动症,从来不会专心听课,当你得知时,每天上课前便对我说:“你要认真听课,不可以走神。不然下课有你好果子吃!”然后,伸出一只拳头来,在我眼前晃一晃。你的软硬并施,让我从心底涌出一股暖流……

每当早自习我“磨羊工”时,你会提醒我认真;每当转堂时间我在一旁嘻嘻哈哈时,你会提醒我刻苦;每当我赖床时,你会提醒我坚持;每当我想放弃时,你会提醒我不懈。

谢谢你对我的提醒,如果没有你的提醒,也就没有今天的我。因为你的提醒,我才会专心听课;因为你的提醒,我才会认真学习;因为你的提醒,我才能养成良好的生活习惯;因为你的提醒,我才会坚持不懈的刻苦学习。

直到有一天,我累了,松懈了下来,不再刻苦学习,结果成绩一落千丈。我对你的提醒若无其事,你是看在眼上,急在心里。

我自食其果,面对一落再落的成绩,我羞愧难当后悔不已。我才明白,了你的提醒对我是多么重要啊。后来,在你的帮助下,我的成绩逐渐提高了,也有了自信。你还是一如既往地时时事事提醒着我,让我逐渐改掉了许多坏毛病。

谢谢你对我的提醒,我的挚友。

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