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谢谢你的看图作文三篇 作文怎么写(经典20篇)

导语:低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点。下面是小编整理的看图写话五大技巧,欢迎大家阅读!

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作文

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乐于助人看图写话

全文共 277 字

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今天,是个阳光明媚的好日子,我和妈妈高高兴兴地来到公园散步。

突然,我看到有个小妹妹坐在树底下哭,我赶紧走过去问:“小妹妹,你为什么在这里哭呀?”小妹妹抬起头,满脸泪水看着我说:“我的妈妈不见了,我找不到我的妈妈了。”顿时,我的心里为之一振,急忙问:“那你知道你妈妈的电话号码吗?”小妹妹摇着头说:“不知道。”我心里更急了,一边给她擦干眼泪一边安慰妹妹说:“妹妹,你不要怕,我会在这陪你一起等妈妈。”说完,妹妹看着我认真得点了点头。

不一会儿,妹妹的妈妈终于来了。妹妹把这件事的经过一五一十地告诉了她妈妈,并一直夸我是一个乐于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。

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篇1:两只羊过桥看图写话

全文共 465 字

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一天,小白羊要去河对面摘果子,小灰羊要去河对面采花,它们在一个木桥上相遇了。

它们互不相让,小白羊生气地说:“你给我退下,是我先到桥上的。”小灰羊用手指着小白羊:“是我先到的,你给我退下。”小白羊听了,气红了眼睛:“谁看见你先来的,我到的时候,你离这还远呢。”小灰羊头上都冒了气,说:“你给我退下,不然我就叫灰太狼来了。”小白羊说:“你叫啊!”小灰狼大声叫道:“灰太狼,灰太狼。”过了一会儿,灰太狼来了说:“有什么事?”小白羊开心地说:“你叫灰太狼,那我叫喜羊羊。”它大声叫道:“喜羊羊,喜羊羊。”过了一会儿,喜羊羊来了。

小黑羊和小白羊打了起来,喜羊羊和灰太狼打了起来。不过喜羊羊根本就没有打,它转了一下身,灰太狼就掉进了河里:“我下次还会回来的。”小白羊和小灰羊打呀打。都掉进了河里,喜羊羊把它们都救了上来,说:“你们一定要互相谦让。”它们红着脸,低着头,不好意思地说:“对不起,我们会互相谦让的。”小灰羊开心地说:“小白羊,你先过去吧!”小白羊也高兴地说:“谢谢!”

最后,小白羊摘到了自己想要的果子,小灰羊采到了自己想要的花朵。

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篇2:谢谢你使我成为更好的自己作文800字

全文共 819 字

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镜子里的光,光明磊落;镜子里的事,感动深沉;镜子里的人,惆怅孤独。

有的时候别人说你不够好,你便认为自己真的不好。我们总是在意别人说什么,在意别人想什么,也因此,我们渐渐地失去了自己。老师希望你这样,家长希望你那样,朋友又想你那样,我们在照镜子的时候,总是希望自己是另外一个人……

但是,谢谢你,让我找到自己,使我成为更好的自己。

我和他是同桌,记得竞选班长的时候,他是第一个喊我名字的,再后来,经过一系列的竞选,我成为了班长。

如愿以偿后,我本以为一切都会很顺利,但不利的事,终究还是发生了。

早晨,书声朗朗,同学们都在用心的地晨读着,班主任走进班级,我当时还在想老师看到大家这么用心有序的学习会夸我纪律组织的好吧?但当老师看向门口时,脸上露出了不悦的神情,说道:“班长呢?你没看见拖布在前面吗?你不会提醒值日生把拖布拿到后面去吗?还有这后面,你就不能让同学收拾一下吗?”我低着头,不敢说话。老师走后,他小声说:“没事吧,下课后,我们把后面整理一下吧!”他善意的言语让我感觉好暖好暖。

课间的时候,我在座位上学习,班级很乱,可我又不好意思组织他们。班主任就在这时走了进来:“班长,你没看见班级有多乱吗?不知道管管,和我到办公室来。”我怀着忐忑不安的心情从座位上起身,步子挪的很慢,他轻轻地拍了拍我,给了我一个友善的微笑,他一直看着我,直到我走出门的那一刻。

回到小饭桌,我哭了,一直趴在桌子上。他说:“不管有多伤心,你一定要笑,心态好,运气就会好,下次我会帮你一起管理班级的。”是啊,微笑是我们心灵最真诚的倾诉,是在困难面前最好的良药。

总有一番话,让我们感动,总有一个举动,会让我们铭记。也许你曾感动于一个微笑,一个眼神,一声祝福;也曾铭记于一抹阳光,一片绿叶,一颗露珠。但于我而言,成长的日子里,他善意的话语,友善的微笑一直感动着我,鼓舞着我……

镜子里的话,热烈诗意;镜子里的举动,温柔细腻;镜子里的人,幸福愉悦。谢谢你,同桌,使我成为更好的自己。

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篇3:小学四年级作文谢谢你老师

全文共 597 字

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教我的老师有很多个,每个老师各具特色。有的老师严厉,让我上他的课感觉紧张;有的老师温柔,让我上他的课感觉如沐春风;有的老师幽默,让我笑声不断,感觉轻松愉快。而我的老师却不一般,他是一个“口水先生”。

张老师皮肤又黑,还有些粗糙。小眼睛上的眉毛特别粗,再加上一头粗硬的短发,看起来十分有个性。

张老师不大不小的鼻子下,有排整齐的“黑毛刷”,看起来很吓人,同学们都不想接近他。后来细心的同学发现他讲课时,一讲到重点便唾沫横飞,口水乱溅。于是调皮的孩子就给他起了个绰号——口水先生。

有一次,张老师在给我们讲数学题,讲着讲着,一颗“珍珠”便挂在他那黑胡须上。同学们都盯着他那颗“珍珠”看,有的在窃窃私语,有的在捂嘴偷笑,他也发现了同学们的不对劲,便像小孩子擦嘴巴一样,胡乱抹了一下,又津津有味地讲他的课。

又一次,他讲课从我身边经过,突然我感觉脸上湿了一下,便用手一摸,原来是他的唾沫溅到我的脸上了,我用袖子使劲地蹭了又蹭。谁知,老师竟在我的桌前停下,拿起我的作业本当例子进行分析。当作业本再回到我手上时,上面便布满大大小小的“流星”,真是惨不忍睹啊!

还有一次,作业发下后,我的作业上满是红叉叉。放学后,老师将我留下改正错题。这时,张老师出现在我面前,坐到我身边,耐心地给我讲解起来。讲完后他又问我是不是都懂了。这时,我才发现我脸上又多了一些口水。

谢谢你,张老师,正因为有你的口水“灌溉”,我才会取得好成绩。

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篇4:看图写话放风筝二年级

全文共 468 字

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一个阳光明媚的早晨,我起床后吃完了早饭也做完了作业,就对妈妈说:“我可不可以去农场里看鸭子,同时也去放风筝吗?”妈妈笑眯眯地说:“好,可以,但是路上一定要注意安全。”我兴奋地回答说:“嗯。”

过了一会儿,我到了农场的门口,听到了一个叔叔说:“里面应该有很多我们平时没有看到过的动物。”我听完了那位叔叔的话后就去旁边的地图看了一下,然后我就去鸭子的所定位置,一来到那儿,就看到了许多的鸭子感到很惊讶,它们的颜色是金黄色的,脖子长长的,嘴巴扁扁的,走起路来一晃一晃的真有趣,让我感到奇怪的是,他们像士兵一样排着整整齐齐的队伍去小河边玩,这场面真是壮观,过了好一会儿,风终于来了,我可以放风筝了,我把风筝放到高高的天空中,在河里有些鸭子把头仰起来,好像在看风景,又仿佛在说:“哇,这风筝五颜六色的好漂亮啊!飞得好高啊!”有些鸭子在河边拍拍翅膀,好像在为我鼓掌,风吹到哪里,风筝就到哪儿,这样才能平稳,有一个人叫了我一声,过了好久我才反应过来,因为我玩的太入迷了,也不知道别人在不在我的旁边。

玩了一天,我也玩累了,但是这一天,我觉得自己非常开心。

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篇5:谢谢你对我的扶持作文500字

全文共 532 字

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一位好老师可以改变一个学生一生的命运,一位好老师的恩情,学生一生也感激不尽。一位好老师就像一汪清澈的叮咚泉水,养活了一群有生机的鱼儿,鱼儿永远也不会忘记水。

匆匆度过了六年时光,给我无微不至的关怀的是你,叫我做人的道理的是你,引我走入知识殿堂的还是你。—题记

老师,我是您学生中最笨的一个,而您却从未放弃我。老师,我是您学生当中最捣蛋的一个,而您,却总是想方设法的扶持我。老师,我是您课上最死气沉沉的一个,而您,却总是一如既往的鼓励我。我是您思想工作做的最多的一个,是您让我明辨了是非。

同学们嘲讽我,说把我这个榆木脑袋安插在您的优秀班级上,简直就是一朵美丽的花插在了一堆臭气冲天的牛粪上。我也曾多次给班级拖后腿,甚至在考试时,连您的班均分都达不到。你却从来没有放弃过我,在您坚持不懈的扶持下,我成了课堂上最活跃的那一个。

这归根到底,都是您的功劳。

成绩排名单上一直有一个被称作“笨蛋”的家伙,一直在向前奔跑。当那个笨蛋最终站在领奖台上的时候,您在那里为我鼓掌。

一位好老师可以改变一个学生一生的民运。使他的前途变得光明。

老师改变了我的命运,感谢您,对我的一路扶持,感谢您没有放弃我。

清泉养活了鱼儿,鱼儿以它的快乐来时清泉快乐。鱼儿永远会记得,自己的快乐时清泉的功劳。—后记

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篇6:植树节看图写话三年级作文300字

全文共 246 字

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今天,是一年一度的植树节。太阳公公带着灿烂的笑脸,给大地带来了温暖的春天。今年,动物王国开展植树大会,小狗、小兔和大象准备在河边植树。

开始种树了,小兔用手小心翼翼把树扶住,大象就负责给小树浇水,小狗呢?就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。

就这样,填呀填,坑里的土渐渐满了,小树苗端端正正地站了起来。下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说:“谢谢你们,你们辛苦了,等我长大了一定给你们带来最美的享受”。

小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜!

夕阳的余晖渐渐撒向大地,它们只好依依不舍的离开了小数苗。

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篇7:陌生人敲门看图写话

全文共 242 字

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周梓萱

阳光明媚的周末,因为爸爸妈妈出去出差,留小明一人在家写作业。小明在书房认真的写作业,他坐在桌子上,低着头,一只手放在桌子上,一只手拿着铅笔。家里安静的连窗外的鸟叫声都能听见。突然,传来了敲门声,小明抬起头,站了起来,走到门口。

小明说:“请问是谁啊?”外面的陌生人说:“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客厅,搬来小板凳,放在门前,他站上板凳,两只手扶着门,眼睛看着猫眼,看见那个叔叔没见过,他眼珠一转,喊爸爸有个你的朋友。那个叔叔落荒而逃。

我们要向小明学习,做个动脑筋的小朋友。

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篇8:陌生人敲门看图写话

全文共 238 字

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林子涵

星期天,小明在家写作业,爸爸妈妈都在上班,家里特别安静,安静的只能听到外面鸟在唱歌和橡皮擦的声音。忽然,小明听到敲门声,吓得从椅子上站起来了。小明想:“是不是邻居呀!”小明说:“是谁呀?”一个陌生人说:“我是你爸的朋友。”小明很疑惑?于是,小明就双手拿着椅子,抱到了门前。于是,小明一只脚踩在椅子上,另一只脚也踩在椅子上。两只眼睛看着猫眼,看到了他不是小明爸爸的朋友。就仔细想想,于是,小明想到了一个好办法,然后我假装大声的说:“喂是110吗?”

这真是一个危险的一天呀!

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篇9:妈妈谢谢您作文600字

全文共 591 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当哼起这首歌,我就想对您说:“妈妈,谢谢您!”

自我呱呱坠地以来,您便给予了我无微不至的照顾。在我生病发烧时,您可以昼夜不眠,耐心地为我换着滚烫额头上的毛巾;在我不慎跌倒时,您会小心翼翼地将我扶起,让我不要退缩,继续前行……谢谢您,我的妈妈,您是个好妈妈。

您和别的妈妈不一样,基本上不会给我报那些乱七八糟的辅导班,唯一的钢琴课,您也是征求了我的同意。至于课外作业,一项也没有给我添加,这让我减轻了很多负担。您常说,希望我做一个活泼开朗的女孩,不想我成为一个只会学习的“书呆子”。

记得那是一个周末,我的老毛病又犯了,又开始拖拉作业。不知不觉,一个小时过去了,我的《计算能手》才做四五页。要知道,一页计算只需要几分钟,而我却用了那么久!我开始惴惴不安,因为我听到了您的脚步声。您推开房门,询问我的作业情况,顿时气不打一处来,开始责怪我:“你在房间里闷了这么久,才做这么一点!本来想等你写完作业,带你跟弟弟出去走走,看看风景,放松一下。而你呢?才……”尽管责骂并不重,但我的“金豆子”还是情不自禁地掉了下来。您看到我这副模样更是来气:“你已经这么大了,应该懂事了,自己好好反思反思吧!”说完,您便摔门而去。

事后,我认识到了自己的错误,觉得自己真不该惹您生气。回想起您说的话,那每一句话,都饱含着您对我深深的爱。您这么做,都是为了我好呀!

妈妈,谢谢您!

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篇10:贪吃的小花猫看图写话

全文共 315 字

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一个晴朗的下午,小和小白猫出门去玩。路过一座小桥时,小花猫看见河里有一条鱼跳出了水面。它两眼放光,紧紧盯着河里的鱼,心想:这鱼肯定特别鲜美,我要吃了它。

说时迟那时快,小花猫猛地向前扑去。只听“扑通”一声,只见小花猫掉进了河里。可是,它不会游泳,在水里拼命扑腾,鱼没吃到,反而快淹死了。小白猫吓得大声尖叫:“救命啊!救命啊!快来救救小花猫啊!”

呼救声引来了大白鹅,它游过来,说:“小白猫,别急,我来救它。”

说完,大白鹅快速地向小花猫游去,一下子就把小花猫抱起来送到了岸上。过了好一阵,小花猫才缓过来。它后悔莫及。大白鹅问:“你不会游泳,往水里跳干嘛?”小花猫生气地说:“要鱼不要命!”小花猫羞愧地低下头,说:“都是贪吃惹的祸!”

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篇11:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 460 字

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【愉快的一天】

一天早上,阳光明媚,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。它们走啊走,突然,小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动,想到了一个办法,说:“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?”它的办法得到了大家的赞赏。于是小虫子四处寻找木棍。用木棍贴上胶带纸,固定在蛋壳的顶部,小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去,跷呀跷,而蝴蝶在空中扇着翅膀,为它们加油。

过了一会儿,蝴蝶想到了一个新办法,说:“你们要不要坐着热气球,和我一起飞上天?”小虫子和小蚂蚁点点头。后来,它们同心协力把蛋壳翻正,然后,蝴蝶去找一个气球,用线绑在蛋壳上。接着,小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里,它们飞上天空。蝴蝶说:“你们现在看到了吗?从天上向下看,可以看到美丽的风景。”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说:“我们看到了!”

到了下午,突然,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。”于是,热气球降落了,它们就把蛋壳又盖过来。三个好朋友在里面躲雨。

天黑了,愉快的一天过去了,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床,再用一片又大又长的叶子当被子,三只动物进入了香甜的梦乡。

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篇12:小鸭掉进坑里看图写话

全文共 445 字

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袁圣琦

中午,天气晴朗,小鸭子和朋友们一起在草地上玩躲猫猫,它们玩得可开心了!

但是,在玩的时候,小鸭子一不小心,掉进了坑里。“救命!救命!”小鸭子大声喊着。小熊听见了,急忙跑到小鸭子的旁边。“你怎么了?”小熊问。“我掉进坑里了。”小鸭子说。小熊一看,呀!这个坑好深啊,怎么办呢?小熊想起自己手里有个水桶,想到可以往坑里灌水让小鸭子游上来,就急忙跑到河边去灌水。可是,来来回回跑了好几回,桶里却没剩下几滴水。呀!怎么办?小熊十分着急。这时,小猴子来了。它看见旁边有根竹竿,想到:可以让小鸭子顺着竹竿爬上来呀!便急忙把竹竿往洞里伸下去。可是,小鸭子太重了,刚爬上竹竿,竹竿就断了。这下,它们更着急了。

这时,大象伯伯来了。“大象伯伯,怎么办呀?”小熊和小猴子一起问。大象伯伯看了看,说:“别着急。”说着,它用自己的长鼻子,把小鸭子卷了上来。”“成功了!”小动物们欢呼道。“谢谢你们!”小鸭子说。大象伯伯说:“做事要冷静,不要着急。”“知道了。”小动物们说。“那么,我们一起玩捉迷藏吧!。”小鸭子说。

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篇13:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 389 字

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早上,阳光明媚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶出去游玩。

小蝴蝶说:“我们来玩抓人吧!”小青虫说:“好啊好啊!”小蚂蚁跑的时候不小心撞在了一个蛋壳上,聪明的小蝴蝶想出了一个好主意,它们找了一个小木头把蛋壳绑在一块,成了跷跷板。它们坐在跷跷板上开心地玩着,跷跷板一上一下,一上又一下。

过了一会,小蚂蚁动起了它的小脑袋,又想到一个好主意,它找来一块粉红的布,跟蛋壳绑在一块,做成了一个热气球。小蚂蚁和小青虫飞上天空看见了一朵云,一会变成了一只小狗,一会变成了老虎,一会变成了小猫,这块云真是变化多端呀!

到了下午,天空中突然下起了蒙蒙的细雨,小蚂蚁和伙伴们急忙把蛋壳翻过来,大家躲在蛋壳下面,这样,一点水都不会淋到它们身上了。

到了天黑,把蛋壳当作床,找一片树叶当作被子。三人睡一块,进入了梦乡。

这真是一个多用途的蛋壳呀!可以当做跷跷板来玩,又可以当作热气球和伞,还可以当作床。

这一天,真美好呀!

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篇14:二年级看图写话放风筝

全文共 446 字

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一天天气晴朗,万里无云,熊妈妈为了哄小熊开心,特意去超市买了一个风筝给小熊玩。

小熊高兴极了,决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地,清澈见底的小河,阳光照在小草上暖洋洋的,如果躺在草地上,只需一秒就可以打瞌睡,是放风筝的绝妙之地,小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去,风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上,这可怎么办呢?小熊使劲在跳,累的气喘吁吁,却依然够不到。它又去爬树,可是刚刚爬到树中央就滑了下来,一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了,也许是想表达自己的歉意吧!“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气,可风筝只是摇晃了几下,就再也不动了,小熊坐在地上哇哇大哭起来,可是哭也没有用呀。这时,长颈鹿走了过来问小熊:“你为什么哭呀?”小熊指着大树说:“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了,我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼,一伸脖子,一张嘴就把风筝叼了下来。

小熊高兴的手舞足蹈,邀请长颈鹿和她一起放风筝,飞上天的风筝,像春天里的一朵花,盛开在蓝蓝的空中。

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篇15:谢谢您妈妈作文500字

全文共 488 字

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一直以来,我最想感谢的人应该就是妈妈吧!虽然妈妈爱的方式是批评,与爸爸表达爱的方式截然不同,但却让我受益匪浅。

四年级调考时,我考了个不错的成绩,四个“A”,全年级总分第一,全区总分排名第一百三十七名。当时我知道后,高兴地一蹦三尺高,心里的虚荣心和自豪感可谓是“唰唰唰”地往上窜。一个上午我都很兴奋,迫不及待地等着爸爸妈妈的表扬。

十点,十点十五分,十点二十五分,十点二十八分……三、二、一——放学啦!

见到爸爸妈妈时,我立刻就把这个好消息告诉了他们,可是他们的态度却截然不同。

爸爸听到后满脸欢喜,还说请我吃大餐。可妈妈听到后脸上毫无表情,只是冷冷地说了句:“继续努力!”不知为何,我心里猛地一沉,“下次争取考进全区前一百。”突然,所有阳光都匆匆溜走了,取之而代的是一朵朵来势汹汹的乌云和一个个龙卷风。小路边的花儿都哭丧着脸,草儿重重地叹着气。妈妈,真是太扫我兴了!

不过后来我想了想,有些分丢得确实不值,要是没丢这些分,确实能进前一百名,妈妈说的确实没有错。

妈妈虽然没有像爸爸那样表扬我,但也是为了我好。不管是批评还是赞扬,都源于他们浓浓的爱。此刻,我想真诚地说一句:妈妈,谢谢您!

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篇16:谢谢父母作文

全文共 361 字

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一谈及起自己的爸爸,我的脸上便悄然泛起幸福的光彩,眸子亮亮的,语气里也是抑制不住的欣喜。

在我印象里,爸爸总是护着我,不让我受伤,有什么都给我留着。

而妈妈就不一样了,她从来都是要求我自己动手。每一次我想去问妈妈有些难题怎么做,就会想起妈妈的话:你自己去琢磨,不能依赖别人。一听到这句话,我的心里就像堵着一团棉花,闷得慌!总觉得爸爸比妈妈好。

一年前,我参加数学考试,考试时,心里默默想,妈妈在给自己加油。终于,班级里的同学,只有我获得奖,这时我才感觉妈妈对我的爱,对我的关心。要不是妈妈平时对我严厉,培养我的独立思考能力,也不会有今天的我。顿时,我心中一暖,感觉外面阴沉沉的天气瞬间阳光明媚了。

我终于知道了爸爸妈妈对我的爱都是一样的,只不过方法不一样。

爸爸妈妈,我想对你们说声“谢谢”,你们对我的关爱和用心,我会牢牢记在心里。

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篇17:朋友谢谢你小学生

全文共 828 字

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众所周知,书迷就是痴迷于书籍的人。我的好朋友是个书迷,她抽空就往书堆里钻。 As we all know, book fans are people who are obsessed with books.My good friend is a fans, and she took the time to drill into the pile.

周末,我如约去她家玩。进入她的房间,我被眼前景象惊呆了!我仿佛走进书店一样,书架上、书桌上、床上都被书包围了。古今中外的小说、散文、漫画,杂志,应有尽有。对于我这个客人,她并没有过分热情的招待,只是说让我随便玩随便看,她却自顾自的看起了书。作为好朋友,我已经习惯了她的脾气。

我顺手拿起桌子上的一本《封印之书。镜之门》,这是一本催泪的小说。一个绿叶形状的小书签夹在了书中。打开那页,只见书中被她用各种符号圈画出了许多好词佳句,在文章的间隙,还画了一些笑脸和哭脸。我问她原因,她说这些都是看到高兴和难过的地方。

我抬起头,正好碰触到她的目光,好像又在回忆书中的情节了。转瞬间,她低下头又开始读书了。午后的阳光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,像一个俏丽的少女一样温恬的穿过云层,穿过窗户,射到她的脸上。一副淡紫色的眼镜架到她高挺的鼻梁上,两只炯炯有神的.大眼睛游走于书中的字里行间。

我几次给她说话,都没有把她从书中的世界拉回来,她依然津津有味的看着。可能是看到了精彩的地方,只见她手舞足蹈,嘴里还哼哼唧唧的唱着不着调的曲子。被笑容打开的小嘴,漏出两排整齐洁白的牙齿。可爱的马尾辫也跟着跳起了舞。过了一会,她又安静下来。只见她时而托着腮,时而又用笔圈画着,右手不时的托起下滑的镜架。

时间像沙漏一样,整个下午我和她在书的陪伴下很快就度过了。我被她读书的热情所感染。读书增加了她的想象力,增长了她的写作水平,使她的作文成绩稳居班级之冠。

她就是我的小伙伴索欣钰,一个痴痴的小书迷。一个值得我学习的好伙伴。

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篇18:父与子看图写话

全文共 263 字

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有一天,父与子一家要吃饭了。妈妈从锅里端出了香喷喷的饭菜,爸爸指了指儿子的座位问妈妈儿子去哪儿了。妈妈说:“儿子一定在他的房间里,不知道在干什么。”

爸爸走向儿子的房间,一开门就看到儿子趴在地上,两只手捧着脑袋,脚啪嗒啪嗒地打来打去。爸爸生气地说:“儿子快吃饭。”儿子只好低着头走向餐桌。爸爸心想:这娃娃,这本书有什么好的呀,还在咯咯的笑着。儿子和妈妈都坐在餐桌前,咦!爸爸在干什么?妈妈说:“儿子去看看,你爸一定在你房间里。”儿子一打开门,看见爸爸趴在地上津津有味地看书。儿子说:“爸爸快去吃饭,饭都要凉了。(小作者:张芷歆)

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篇19:妈妈,谢谢你

全文共 289 字

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胡奕轩

放学后,天空下起了大雨。大雨倾盆雨下,连大树都在瑟瑟发抖。同学们都撑着雨伞,走在了回家的路上。

我呢,站在学校的屋檐底下,没有伞,没有办法回家。我找爸爸来接我,爸爸说没有时间。妈妈呢,更没有时间,她一直在忙碌,总是忙到很晚才回家。

我站在那里,想等着雨小点。学校里的人越来越少了,好像只剩下我一个人了。

这时,妈妈送伞来了。不顾脚下的雨水,不顾头顶的大雨,不顾前面的大风。妈妈踮起脚尖,握着伞的手柄,冲在雨中。她的脚踩在水洼中,鞋子湿了,裤脚也湿了。

妈妈到了学校,我冲了过去:“你不是没有时间来接我吗?”“我请了假了。”

我们高兴地回家了,这伞下,是幼小的了我,还有那伟大的妈妈。

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篇20:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 456 字

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【蛋壳历险记】

早上,天气晴朗,小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。

突然,它们看见了半个蛋壳,“咦,这是什么?”小蚂蚁问。“这是半个蛋壳。”小蝴蝶答道。它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座,再搬来了一个木棍,用草绳拴在中间。小虫子和小蚂蚁分别坐在两边,一会儿高,一会儿低。

过了一会儿,它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”,再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周,而后利用火的热气,使气球膨胀、变大。慢慢地,热气球带着它们升空了。小蝴蝶说:“你们看,天空中多美啊,真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道:“是啊!是啊!”

到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,淅淅沥沥的。小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨,正急得团团转呢。这时,小蝴蝶说:“我有个好办法,我们可以把半个蛋壳盖在我们头上,不就可以躲雨了吗!”“好哇,好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。它们依偎在一起,躲在了蛋壳下,走在被雨水打湿的泥泞的路上。

天黑了,星星困得眨眼了,他们躺进了温暖的蛋壳床,盖着舒适的树叶被,慢慢地进入了梦乡。那梦啊,准是又香又甜的!

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