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谢谢你的看图作文三篇 作文怎么写(汇总20篇)

导语:低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点。下面是小编整理的看图写话五大技巧,欢迎大家阅读!

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作文

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小猴子吃桃子看图写话

全文共 233 字

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沙利艾

秋天来了,田林园的果子成熟了,猴妈妈和小猴去园里摘果子吃,小猴看见一个个有红又大的桃子,馋得直流口水。

猴子撒娇的说:“妈妈!妈妈我想吃桃子!”

“要吃多少?”猴妈妈温和的说。

小猴子欢快的说“很多!很多的桃子!”

“一天吃三个,够不够?”小猴子撅着小嘴,不高兴的摇摇头说:“不要不要!太少了!太少了!”

猴妈妈眼球一转说:“三天吃九个,够不够?”

小猴子数数手指,又蹦又跳乐呵呵的说:“好呀!好呀!谢谢妈妈。”

后来,猴妈妈按约定给小猴子吃桃子,慢慢的小猴才发觉不对劲。

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篇1:那次,我真谢谢你作文500字

全文共 491 字

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妹妹,虽然我们两个很长很长时间没有见面了,但是,我们比姐姐还要亲近,每当我和姐姐一吵架,就是你来和解,咱们两个吵架,就是过了几秒之后,就会立马和解,那是为什么呢?因为一件事情,应该说对于你来说很平凡,而对于我来说意义非常大,我来给你说说吧!

那是一个阳光明媚的一天,你和烁烁来我家玩,我们玩了一会儿,就感到没有意思了,我们想了一会儿玩什么,突然,我灵光一动,想到可以去蹦蹦床那里玩呀!我就赶紧把这个好消息告诉你们,我们就一起去了,在去的途中,我们有说有笑的,十分开心,我心里就想着:幸亏我告诉了这个好消息,妹妹和烁烁这么高兴。可是,路才走到一半,我突然被什么东西绊倒了,腿摔了一大块,鲜血一直往外流,我猛然间特别大声的哭了起来,我心里想着:啊!真疼啊!你看见之后,就开始安抚我,烁烁看见我的一只鞋子掉了,就帮我穿鞋,你安抚我之后,就开始背起我了,我心里想着:亏我还是姐姐,竟然叫妹妹背,真没面子!可是,好疼啊!妹妹一直把我背到蹦蹦床那里,又从蹦蹦床那里背回家,回到家之后,我流出了幸福的眼泪!我心里想着:真是太谢谢妹妹了,如果不是她,我就会非常疼的。

妹妹,在那一刻,我就开始谢谢你了。

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篇2:朋友谢谢你小学生

全文共 828 字

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众所周知,书迷就是痴迷于书籍的人。我的好朋友是个书迷,她抽空就往书堆里钻。 As we all know, book fans are people who are obsessed with books.My good friend is a fans, and she took the time to drill into the pile.

周末,我如约去她家玩。进入她的房间,我被眼前景象惊呆了!我仿佛走进书店一样,书架上、书桌上、床上都被书包围了。古今中外的小说、散文、漫画,杂志,应有尽有。对于我这个客人,她并没有过分热情的招待,只是说让我随便玩随便看,她却自顾自的看起了书。作为好朋友,我已经习惯了她的脾气。

我顺手拿起桌子上的一本《封印之书。镜之门》,这是一本催泪的小说。一个绿叶形状的小书签夹在了书中。打开那页,只见书中被她用各种符号圈画出了许多好词佳句,在文章的间隙,还画了一些笑脸和哭脸。我问她原因,她说这些都是看到高兴和难过的地方。

我抬起头,正好碰触到她的目光,好像又在回忆书中的情节了。转瞬间,她低下头又开始读书了。午后的阳光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,像一个俏丽的少女一样温恬的穿过云层,穿过窗户,射到她的脸上。一副淡紫色的眼镜架到她高挺的鼻梁上,两只炯炯有神的.大眼睛游走于书中的字里行间。

我几次给她说话,都没有把她从书中的世界拉回来,她依然津津有味的看着。可能是看到了精彩的地方,只见她手舞足蹈,嘴里还哼哼唧唧的唱着不着调的曲子。被笑容打开的小嘴,漏出两排整齐洁白的牙齿。可爱的马尾辫也跟着跳起了舞。过了一会,她又安静下来。只见她时而托着腮,时而又用笔圈画着,右手不时的托起下滑的镜架。

时间像沙漏一样,整个下午我和她在书的陪伴下很快就度过了。我被她读书的热情所感染。读书增加了她的想象力,增长了她的写作水平,使她的作文成绩稳居班级之冠。

她就是我的小伙伴索欣钰,一个痴痴的小书迷。一个值得我学习的好伙伴。

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篇3:我要说声谢谢你作文700字

全文共 747 字

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“别怕,我一直在。”这句话的,是我最好的朋友—小语。她的这句话总是在我难过时给予我希望与安慰,而这句话第一次出现,却是在一个平常的不能再平常的夏日。

那是一个炎热的周五的下午,那时我还是一个五年级的小学生,正坐在最后一节语文课的课堂,看着黑板,同许多人一样偷偷的打哈欠。

突然,一个废纸团丢了过来,正好砸在了我的头上,把我一下子砸清醒了过来。不用花太多时间,我就找到了纸团的主人—坐我邻桌的小李—小语的同桌,我们班的捣蛋大王。

我把纸团默默的收了起来,打算下课去扔。可谁知,小李的纸团一个接一个,收了一个还有一个,我实在受不了了,就轻轻抓了一下他的胳膊,示意他赶快住手。一旁我的同桌和小语也小声提醒他。

可小李根本不听,还狠狠的抓破了我的手臂,我白白的胳膊上瞬间出现了三道红色伤痕,还不时地往出渗血。

我吓坏了,大声哭了出来,整个教室都注意到了我的哭声。老师向周围人了解了情况,让小李向我道了歉,可等老师转身以后,小李又扬言要找人来打我。我害怕的挪不动脚步,嗓子像是被什么塞住了,也发不出一点声音。

这时,一双温暖的手拉住了我,把我护在身后,温柔的安慰我:“别怕,我一直在。他不敢怎样的,他最怕老师了,要真敢怎样,我们就告老师去!”是小语,她挡在了我的前面,挡住了小李没说完的恶语。

可是,她也是跟我一样的胆小怕事的小女生,她的手心里明明也是吓出了冷汗,她的身体也是害怕而颤抖着,她也可以像其他人一样装作跟自己没有关系……可她没有。那一刻,我看到了友谊的伟大,也看清了真正的朋友就是在我最困难的时候站在我身边的人。当时我也是吓蒙了,没有对小语说一声谢谢

在这里,我想对我的好朋友小语说声谢谢,虽然她可能不会知道,但我还是要对她说感谢。不管以后会怎样,我希望我们能永远在一起,就像她说的:“别怕,我一直在。”

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篇4:胜似亲人看图作文800字

全文共 971 字

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在贵州的一个小村子里,在一个树木茂盛,鲜花盛开的山谷里,有一个非常漂亮的小山村,那里春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香、冬天白雪一片,但这个村寨里只有十几户人家,大多是阿昌族,少数是汉族。

同村有一个阿昌族老奶奶,她已经快八十岁了,她有一个儿子,在外面打工,一年才回一次家,一年到头就老奶奶一个人进进出出,她很孤独,她已经上了年纪,手脚不太灵活了,想干的都干不了,困难的是没有人手,在老奶奶家旁边住着一位汉族小姑娘,她美丽,善良,长着一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,神态里带有一种乡村姑娘特有的淳朴和智慧,她的名字叫笑笑,她每天有空总会去看老奶奶,经常和老奶奶聊天,将学校有趣的事,每次都能把老奶奶逗笑,老奶奶很喜欢她。

今天是星期天,太阳火辣辣的烤着大地,仿佛要把大地烤熟似的,笑笑又来看奶奶,她看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗,又看见老奶奶在睡午觉,她便悄悄的系上围裙,背起背篓,拿上脸盆,来到小溪边帮老奶奶洗衣服和床单。

树上的鸟儿在为她歌唱,小溪里的鱼儿在为她鼓掌,它们好像在夸奖笑笑:“你真是一个勤劳又善良的好姑娘”。笑笑把衣服浸泡在水中,再拿出肥皂:“嚓、嚓、嚓”给衣服涂上肥皂,然后用力地擦洗,接着用棒子捶打,火红的太阳无情的烤着大地,好像在锻炼人们的意志,不一会儿,笑笑就已经满头大汗了,小脸蛋被太阳晒得红扑扑的,像两个熟透的红苹果,可她只是随手擦去一把汗水,又干了起来。由于手上有汗,笑笑手中的木棒不小心滑倒了地上,响亮的声音传遍了整个山谷。虽然笑笑很累,但她心里是美滋滋的。

笑笑提着洗好的衣服和床单来到院子里,把它们晾晒起来,一阵风吹过,衣服和床单随风飘动起来,笑笑看着自己的劳动成果,开心的笑了,这时,老奶奶拄着拐杖从屋里走出来,看到满院子的床单和衣服,又看到笑笑溅湿的布鞋,老奶奶的眼角湿润了。

她走上前去将笑笑搂在怀里面,用她那干枯的手轻轻地抚摸着笑笑的脸,一个劲的对笑笑说:“辛苦你了,你真是个好孩子”,笑笑听了急忙说:“我是一名少先队员,帮助您是我应该做的”,老奶奶被笑笑的善良感动了,老奶奶说:“我都不知道该怎么感谢你”,笑笑不好意思的低下了头说:“奶奶您太客气了,各民族是一家人”。老奶奶看着笑笑,脸上皱纹舒展开来,像一朵盛开的菊花。

人间处处有真情,真情时时暖人心,这可真是:不是亲人胜似亲人。

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篇5:树爷爷病了看图写话500字

全文共 533 字

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很久很久以前,在森林深处,有一棵白桦,它已经活几百年了,身体很不好,树上的枝叶开始慢慢枯萎,每天都能听到它的呻吟,它在呼唤,谁能救救它呢?

树林里的朋友都来看它,它让乌鸦帮它找医生。一会儿,乌鸦带着喜鹊姑娘,来到了白桦树爷爷的家里,白桦树爷爷一看,原来是喜鹊,就惊奇地问:“喜鹊姑娘,你能治我的病吗?”

“唉,不好意思,我不会治你的病!”喜鹊姑娘仔细看了看后说。

喜鹊姑娘和乌鸦走了,乌鸦又找了雁子阿姨,雁子阿姨和乌鸦回到了白桦树的家里。

白桦树爷爷听到有声音,它回头一看,原来是雁子阿姨,便问:“你能治我的病吗?”

雁子阿姨在白桦树身上左瞧瞧右看看,摇摇头说:“真对不起,我也治不了你的病。”

雁子和乌鸦也走了,乌鸦走着想着:这可怎么办,可以找谁呢?正想着,它看到前面的树上有一只漂亮的啄木鸟,便去找啄木鸟帮忙。啄木鸟很开心地说:“好啊,好啊,我正在找虫子吃呢。”

啄木鸟和乌鸦飞快的来到了白桦树爷爷的家里,白桦树爷爷低着头,有气无力地问:“啄木鸟,你可以治好我的病吗?”

啄木鸟自豪地说:“交给我吧,我能治你的病。”

不一会儿,啄木鸟就把白桦树爷爷身上的虫子捉完了,白桦树爷爷感觉好多了,有力气了,精神也焕发了,啄木鸟和乌鸦高兴地飞走了。

过了几天,白桦树爷爷的枝叶又茂盛起来了。

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篇6:父与子看图写话

全文共 313 字

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郭欣怡

星期三,大头儿子和爸爸他们要去奶奶家看奶奶和爷爷,他们上公交车了,刚好一个老爷爷下了车,大头儿子坐了下来,大头儿子问爸爸:“爸爸,您要不要坐?”爸爸说:“我不坐,你坐吧。”说完,公交车司机等红绿灯,突然,公交车司机刹了车,“啪”的一声,爸爸的头撞到了扶手上,大头儿子转头一看,惊讶地说:“爸爸,您没事吧?”爸爸说:“我没事。”

大头儿子说:“爸爸,您坐吧!”爸爸说:“你坐。”

大头儿子想了一个办法,他高兴地跟爸爸说:“您坐在座位上,我坐在您的腿上。”爸爸觉得这办法不错,于是,他们一起坐了下来。

前面的爷爷转过头对大头儿子说:“小朋友,你真懂事。”大头儿子说:“谢谢爷爷夸奖。”爷爷说:“要一直保持。”大头儿子说:“好的。”

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篇7:关于谢谢你初二作文

全文共 947 字

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看到过一句话,我一直认为正确无比。那句话是这样说的:一想起,就地动山摇。自己从来不是什么留恋的人,也从不轻易去想念。但每当我拥有了小小的幸福,开怀大笑的时候,我总是轻易想起你。想起你在我失落的时候给我的安慰,想起你如何从黑暗里将我救出,然后一点一点的,为我指出一条光明的道路。

我实在是无法想象当初的自己是如何变成那般颓废的模样,又是如何度过那段黑暗的时期。成绩的下滑,被父母逼问一天到晚在学校做了些什么。渐渐懒得去解释,愈发沉默。身处传说中的“尖子班”,周围都是些奖状多的没地方放的优秀的孩子。老师对自己几乎是不闻不问。是,那时的自己,在老师眼里,就是个拉平均分的害群之马吧。整日无所事事,一下课就跑到天台吹风。上课睡觉,偶尔醒来看见同桌的书是满满的笔记,而自己的书,甚至是上一节课的。那些朋友啊,死党啊。亦变成了路人甲乙丙丁,冷眼相待。

是从来没有笑过吧。那个时候。也再没有人愿意理会我。那一天晚自习,我同以往一样睡的很死。醒来时周围一片漆黑。我当时真的以为我失明了。愣在原地不知所措。最终才明白已经下晚自习,同学们都已经离开,而自己被留在了教室。那种心情,应该就叫做绝望。黑暗之中,一种没来由的巨大恐慌包围了我。想要起身开灯,却因为双腿麻痹而被凳子绊倒。我终于忍不住趴在地上,却强忍着不哭。因为黑暗中,我发出的每一个细小的声响都有回声。然后,我居然听到了走廊里由远及近的急切地脚步声。你破门而入,手中的手电的光芒照在了我的脸上,刺得我睁不开眼。你慢慢蹲下来,轻声问我:“你还好吧?”就是这一句话冲破了我所有的防线。我开始失声痛哭。直到一点力气都没有。你一直耐烦的蹲在旁边。然后架着我,用那温暖的,明亮的光芒,照亮前面的路。

从此每当我回忆起这个场景,我都感觉,你在引我走出黑暗,让我从此获得了新生。

你送我回家离开时,说的最后一句话是:“会好起来的。”

翌日我开始努力变的正常。上课偶尔走神,便拜托同桌监督自己。后来事情好像真的慢慢好了起来。性格开朗了许多,成绩也能算得上中上游,和父母也能聊聊学校里的事,也有了更多的朋友。我听了你的话,没有去报复当晚捉弄我的人。他们看我的眼神躲闪,而我只是微笑。但对于你,我却一直没有谢谢你。你见到我软弱的一面,我害怕你笑话我。我们也没有从此,变成多要好的朋友。

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篇8:小刺猬烫卷发看图写话

全文共 461 字

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从前,有一只狐狸,他有好几天没吃东西了。已经饿得饥肠辘辘了。

突然他的眼前出现了一只刺猬。狐狸的口水都流出来了,他忽然觉得眼前的不是刺猬,而是一只烤全鸡。狐狸哪还管这么多,他猛地向刺猬扑过去,正在这时,刺猬立刻缩成一个“球”。狐狸被刺猬身上的“针”扎得“哇哇”大叫。

狐狸迅速的跑回家,他想要怎么样才能吃到刺猬呢?忽然他想到了一个好办法,可以吃到刺猬,那就是需要把刺猬身上的硬刺变软,不扎手和嘴。

于是狐狸打扮成一位刺猬先生,去找那位刺猬小姐,刺猬先生先去商场里买来了一枚假钻戒,再看看哪里是刺猬小姐的家。狐狸找到了刺猬小姐的家,他敲了敲门,刺猬小姐从门上的猫眼往处一看。看见了门前站着一位刺猬先生。

刺猬小姐立刻把门打开,狐狸看了看说:“刺猬小姐,如果你能把身上的刺烫一下,那就更好看啦!”

刺猬小姐一听,说:“是吗?嗯,你这个建议不错!”于是上理发店把身上的刺烫成了卷发,那只狐狸把刺猬衣服脱了下来。等刺猬小姐从理发店里一出来,狐狸一下子把刺猬小姐拖到家里。就这样,刺猬小姐成了狐狸的美餐。

也许刺猬小姐临死都不知道她是怎么死的!

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篇9:谢谢你给我的安慰作文400字

全文共 473 字

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谢谢你,在我的心灵和自信心受到挫折时给予我安慰,让我的心灵沐浴到温暖的阳光,感受着这美好感觉。谢谢你给我的安慰,让我战胜挫折与自卑,重树信心。

那天我们复习完以后正在做模拟卷,我一道题一道题的写,可是题还是有些难,我废了九牛二虎之力才写完所有的问题,可是考的分数并不是太理想,我整天都有点儿灰心丧气。晚上回宿舍的时候,我旁边的一个同学看穿了我的心思,问我;“是不是今天考试没考好才这么不开心啊?”本来就难受的我被说到了弱点,有点儿生气了。“没事,这只是一次测验而已,真正的时候考好才叫真本事。”我这才明白,原来他是想安慰我。

心中不由得生起了一丝丝羞愧和感动,羞愧我错怪他的好意,感动他对我的关心,因为平时的时候,我和他的交往不是很友好,可是他今天不像其他人那样火上浇油、落井下石。经他这么一点拨,我心中的乌云被灿烂的阳光驱散,枯萎的树苗重新长出绿叶。

安慰是一杯龙井,当我软弱无力时,只消几口,就使我神清气爽。安慰是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。

谢谢你给我的安慰,让我战胜挫折,重树信心。让我感受到温暖的阳光。

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篇10:鸡蛋壳看图说话

全文共 528 字

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一天早上,小蚂蚁,小青虫和小蝴蝶一起出去散步。这时,他们看到一个很大很大的蛋壳。小蝴蝶想:一定是鸡妈妈生下了一个鸡宝宝,然后带着他离开了。突然,小青虫想到了一个主意,他指着蛋壳:“我们可以用蛋壳来做一个跷跷板呀!”小蝴蝶和小蚂蚁听了点了点头,说完他们就开始分工合作。不一会儿,他们就搭好了一个翘翘板。可是小青虫想得冠军,他用力往下一压,差点把小蚂蚁给弹飞了:“不玩了!不玩了!太可怕了!”小蚂蚁拍了拍胸口:“我好羡慕小蝴蝶会飞。”小蚂蚁动了动触角:“要不我们用用蛋壳做一个热气球吧?”“太好了,太好了!这样我就可以和你们一起飞上天了!”蝴蝶扇了扇翅膀。

过了一会儿,他们用几根干草和一个气球做成了热气球。小青虫和小蚂蚁兴冲冲地爬上了蛋壳。突然一阵风吹过,他们摇摇晃晃地飞上了蓝天。他们飞过了茂密的森林,飞过了金黄的田野。

到了下午,突然天上乌云密布,雷声四起。“太吓人了!小蝴蝶,快把气球戳破,快点降落。”小蝴蝶用嘴一刺,气球变小了,他们慢慢降落了下来。这时,已经下起了倾盆大雨,他们赶紧把蛋壳翻了过来,当成一把雨伞。他们边听着沙沙的雨声,别做起了游戏。

天黑了,月亮出来了。他们都累了,于是又将蛋壳翻了回去,当成一张摇篮。他们盖上了一片叶子,甜甜地进入了梦乡。

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篇11:父与子看图写话

全文共 314 字

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——李依童

周末的早晨,妈妈一早就起来做饭了,饭香味飘到了爸爸的房间里,爸爸跟着香气走过来一看,准备吃饭,却不见儿子在饭桌前,就问:“儿子呢?”妈妈说:“儿子在他的房间里。”爸爸去儿子的房间找他,爸爸打开儿子的房门,就看见儿子趴在地上看着有趣的书,他笑着说:“儿子,妈妈做了你喜欢吃的早饭,我们一起去吃饭吧!”,儿子说:“好的,爸爸,正好我饿了。”爸爸准备出门时,看了一眼儿子的漫画书,却被漫画书给迷住了!

儿子走到饭桌前准备吃饭,回头一看,爸爸不见了!妈妈和儿子一直不见爸爸的影子,她们等了好一会,还是不见爸爸的身影,妈妈等急了,就让儿子去叫爸爸,原来爸爸在儿子的房间里看他的漫画书!儿子哈哈大笑说:“原来爸爸也喜欢看漫画书啊!”

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篇12:谢谢您老师作文600字

全文共 635 字

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三人行,必有我师焉。我的老师啊,您在哪里?

从上小学开始,我就喜欢班主任老师,是她把我们这些天真无邪的孩子带到了知识的殿堂。是我的老师,把我带到了作文吧这里神圣的地方。

自从到了这里,我的作文水平用老师的话说那叫一个——坐飞机带暖瓶,水平直线提高。以往的作文我可能在老师的讲解下,随意编写,要么就是高度仿写范文,几乎就是改写部分名字等,老师忙不过来的时候,几乎就是蒙混过关,要是被老师抓出来,轻者回去重改,重的就是撕了作业本,重写不知道多少遍。记得最严重的一次,还是爸爸妈妈帮着我写完的作文,不,是编完的作文,第二天还是被老师撕了要求重写,我哭着喊:“那篇作文可不是我一个人写的,为什么还要被撕?”最后也难逃重写的厄运。

从此以后,写作文成了我的最大的头疼的作业,每次的作文差不多全家总动员,老师可能也意识到我的写作水平实在是差的太多,就引导我们多读课外书,多到作文吧来学习,还和家长积极配合,每当我们的作文由家长发表在作文吧里,通过的时候,班级给发一朵小红花,妈妈爸爸要给相当的奖金。这极大的调动了班级同学写作的积极性。

后来,我的作文经常在作文吧里发表,我有一天问老师:“作文吧里的老师在哪里呢?”老师也说不清楚,我又回家问妈妈爸爸:“作文吧里的老师在哪里呢?”

老师和爸爸妈妈的告诉我的是一样的道理:作文吧里的老师不管在哪里,每天都认真的审核着孩子们发表的作文,都希望我们的阅读和写作水平有所提高。说不定不就的将来,我会在一个固定的地方遇到您们。

作文吧里的老师啊,谢谢你们。

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篇13:谢谢你,我的老师作文1000字

全文共 1043 字

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我第一次见吴老师时,他的头发黝黑帅气,两年过去了,他额头上方的一撮头发竟有些许白光。每次看到这些白发,我都会想着一句话:谢谢你,我的吴老师。

爸爸妈妈为了我更好地学习,在我升八年级的时候,把我转到了这所名校。刚到我们班的时候,我表现得老老实实,认真地听课,按时完成作业,不讲话、不调皮,一副好学生的样子。吴老师经常在班上表扬我,可是我自己知道,那都是假象,因为我对这个集体很陌生。一个星期过后,我与“左邻右舍”熟悉了,上课讲话,疯闹,甚至影响了个别的课堂秩序。吴老师知道后,以为是别人影响了我,便把我调离这个“是非之地”。

吴老师以为把我和他们调开以后,我就会变得和刚开始一样好。可是没过三天,我又在这块“风水宝地”肆意妄为,吴老师知道了我才是问题的关键。“到小教室去,我们谈谈。”吴老师严肃地把我带到了小教室。

那次谈话后,我依旧我行我素,屡教不改。第一次考试我的成绩在全班垫底,吴老师不再像之前把我带到小教室谈话了,而是直接把我叫到了办公室。

我坐上那把“思想启蒙椅”,我就感觉到吴老师是那样的沉重,那样的严肃,但我的内心并不害怕,想想不就是老师常用的套路套话吗,有什么稀奇的。可是吴老师的第一句话便让我打消了这个念头。“我以为你是个爱学习的好孩子,我才破格收了你。没想到你竟然是这样的学生。”吴老师停顿了一下,然后严肃地问我:“我听你家长说你在以前的学校是班上的前三名,但你现在成了我们班上的倒数,你干脆回去算了。”

听了吴老师的这句话,我一下子紧张起来,我可不好意思回去了,一紧张,汗水和泪水一起涌了出来,瞬间顺着我的脸颊滑落到嘴角,我的味觉触碰到了,真苦。

“你这样不学习对你自己有什么好处?你已经是中学生了,你不是为老师学的,也不是为你的父母学的,你学习是为了你自己将来有自由选择的能力……”吴老师语重心长地跟我说了将近半个小时,每一句话都撞开我心里的屏障,直击我的内心。

“你是留在班级认真学习还是回到以前的学校去?”吴老师最后问道。我不加思索地郑重承诺:“我要留在班级认真学习!”吴老师欣慰地笑了,他的笑容给了我莫大的鼓励。从办公室出来,我感觉太阳更暖了,阳光虽然照在我的身上,但我感觉是照在我的心里。

从那天起,我像变了一个人,我努力跟上各科老师的学习进度,吴老师更是为我操碎了心。两年即将过去,当我的成绩逐渐有了起色后,吴老师笑眯眯地对我说:“我这些白发很有价值哦。”我抬头仔细打量,我发现吴老师前额上真的有了一撮白发,我的心里酸酸的,我情不自禁地说:“吴老师,您辛苦了,谢谢您!”

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篇14:谢谢哥哥作文

全文共 521 字

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时间过得飞快,眨眼间我们成了少男少女,从前的那一份童真也随着我们的长大渐渐消失了。

记得小的时候,你常常给我讲白雪公主的故事,只是,少了一份憧憬,多了一丝忧伤。年幼的我总爱牵着你的手,一起走在乡间的小路上。如今,我们悄悄长大了,岁月留下的只有羞涩与矜持,却惟独带走了我们一起的快乐。

有无数次,我很想再在你面前任性一次,一次就足够了。你很喜欢灰色,不爱吃螃蟹和虾,因为觉得麻烦;你讨厌有心机的女生,因为和她们在一起会有压迫感;你很喜欢弹吉它……其实,我已经十分了解你了,哥哥

你无论是在外貌还是性格上都很开朗,是个活脱的“乐天派”!你会叫我茜(欠),因为我的行为有点欠扁,在叫茜这个名字时,会露出笑的口型。

你有时会很自恋,叫我不要爱上你,为了这句话,我笑到肚子痛,你爱在大人面前装文静,在我面前则是另一个样子——一个邻家大男孩,既可爱温柔,又笨蛋罗嗦……

已经几年都没叫你的全名了呢!苗苗哥哥,是你,让我学会去体谅,去宽容,你让我明白,一个人如果太自恋将会无药可救,你让我懂得,什么是温柔,什么是哥爱!

俞元苗,谢谢你,这是七岁的我要说的!哥哥,谢谢你,这是十岁的我发自内心的感谢!苗苗哥哥,谢谢你,这是你的妹妹——现在的我的肺腑之言!谢谢你,哥哥!

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篇15:环卫工人谢谢您

全文共 811 字

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不论严寒酷暑,或者白昼黑夜,有一个人总是拖着长长的扫帚在小路上打扫,身后留下了长长的背影。他有着黝黑的的脸庞,一双苍劲有力的大手,长期的辛劳让他原本挺拔的背变得有一些微驼。他,是一个平凡的人。

春天,万物复苏,百花盛开。他仍旧穿着那个荧光色的衣服,他没有因为繁花似锦而停驻。他手里总是拿着一把大钳子,为刚刚发芽的树木修剪枝杈,嘴里还时不时叨念着:“把没用的枝杈剪掉,才会长出嫩绿的叶子来。”他是春天吹在小路上的一缕清风。

夏天,蜂蝶成群,酷暑炎炎。他没有为这喧闹而停下,他的肩上总是扛着一把铲子,把落下的花瓣,一点点埋进土里。这使我想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”,只有这样,树木能更加茁壮地成长。他是夏天小路两旁的绿荫。

秋天,硕果累累,金秋送爽。他没有因这丰收而停下。他肩上又总是拖着一个耙子,把秋天的信使——金黄色的落叶扫到道路的一边。一些顽皮的小孩子总喜欢到树叶堆里跳上两下,脚底发出“嘎吱嘎吱”的声响他只是慈祥地看着,乐呵呵地笑着,温和地像是能包容一切的神。他是秋日铺满小路的红叶。

冬天,白雪皑皑,天寒地冻。他没有因为这冰天雪地而停下。一场大雪在夜间悄然来临,一觉醒来,窗外已经变成了白茫茫的一片。我兴奋地跑了出去,不料出师不利,居然摔倒了。“小姑娘,你没事吧?”一道急切的声音从我耳边响起。顺着声音,我感受到了一双干瘪但是苍劲有力的大手,那手已经因为寒冷的天气而变得红肿。是他!我这才发现,他只穿着一层单衣,黝黑的脸庞因为劳动而变得通红。他懊恼地低下头,语气里是满满的自责:“小姑娘,对不起,是我没把雪扫干净,才让你摔倒了。”我赶忙摆了摆手:“是我太着急了。”前方道路的积雪已经被清扫干净,人们也已经开始上班了。他,是冬日照在小路上的一束暖阳。

环卫工人谢谢您!在百花盛开的大花园里,你不是芬芳的玫瑰,也不是高贵的百合,却是一株默默无闻的蒲公英,是一株凌寒独自开的梅花。虽然你看起来很平凡,但是您才是最伟大的!

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篇16:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 460 字

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【愉快的一天】

一天早上,阳光明媚,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。它们走啊走,突然,小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动,想到了一个办法,说:“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?”它的办法得到了大家的赞赏。于是小虫子四处寻找木棍。用木棍贴上胶带纸,固定在蛋壳的顶部,小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去,跷呀跷,而蝴蝶在空中扇着翅膀,为它们加油。

过了一会儿,蝴蝶想到了一个新办法,说:“你们要不要坐着热气球,和我一起飞上天?”小虫子和小蚂蚁点点头。后来,它们同心协力把蛋壳翻正,然后,蝴蝶去找一个气球,用线绑在蛋壳上。接着,小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里,它们飞上天空。蝴蝶说:“你们现在看到了吗?从天上向下看,可以看到美丽的风景。”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说:“我们看到了!”

到了下午,突然,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。”于是,热气球降落了,它们就把蛋壳又盖过来。三个好朋友在里面躲雨。

天黑了,愉快的一天过去了,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床,再用一片又大又长的叶子当被子,三只动物进入了香甜的梦乡。

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篇17:老师谢谢您作文600字

全文共 660 字

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我在方洲小学学习了六年,自然有许多喜欢的老师:带我们六年的语文徐老师、幽默的数学翟老师、怀着孕却依然坚持教我们的虞老师……但还有一个我很喜欢的数学女老师——薛老师。

还记得一年级刚入班级时,我们都在和新同学聊天时,突然进来了一个女老师,她走向讲台,微笑着说:“我是你们的数学老师,同时也是你们的班主任。我姓薛,你们就叫我薛老师,知道了吗?”“知道了!”我们回答到。当时我对薛老师就有一种好感。当天放学,我和几个同学留下来值日,我负责排桌子,薛老师就在我旁边批我们做的练习。“你叫什么呀?”突然,薛老师问我。“我叫戴熙羽!”我回答道。“哦!我们做朋友好吗?”薛老师笑着对我说。当时我忘了她是一个老师,觉得她就是一个同我一样大的孩子。我也笑着说:“好呀,当然好呀,我又多了一个好朋友,太好了!”我开心的笑了起来,老师也笑了。

在我二年级的时候,奶奶摔骨折了,家里又来了亲戚,于是妈妈就拜托薛老师照顾我一周。在薛老师家里的那一周,是她带着我睡觉,哄我入睡;每顿晚饭都是她辛辛苦苦做的;因为她是老师,所以会很早起来,而我就会发起床气,是她把我安抚下来……那时,薛老师就像是我的妈妈,我就像是她的女儿。有一次考试,成绩有些不理想,我很伤心。是薛老师过来安慰我、鼓励我,还在课间帮我补课。可是就在我将要升三年级的时候,妈妈告诉我薛老师不教我们了,要教一年级的学生去了!我很难过,突然想起了我和薛老师刚做上朋友时的画面,在老师家住的画面,老师帮我补课的画面……

如今我六年级了,薛老师不教我们已经有四年了可我永远不会薛老师的!老师,谢谢您!

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篇18:小学四年级作文谢谢你老师

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教我的老师有很多个,每个老师各具特色。有的老师严厉,让我上他的课感觉紧张;有的老师温柔,让我上他的课感觉如沐春风;有的老师幽默,让我笑声不断,感觉轻松愉快。而我的老师却不一般,他是一个“口水先生”。

张老师皮肤又黑,还有些粗糙。小眼睛上的眉毛特别粗,再加上一头粗硬的短发,看起来十分有个性。

张老师不大不小的鼻子下,有排整齐的“黑毛刷”,看起来很吓人,同学们都不想接近他。后来细心的同学发现他讲课时,一讲到重点便唾沫横飞,口水乱溅。于是调皮的孩子就给他起了个绰号——口水先生。

有一次,张老师在给我们讲数学题,讲着讲着,一颗“珍珠”便挂在他那黑胡须上。同学们都盯着他那颗“珍珠”看,有的在窃窃私语,有的在捂嘴偷笑,他也发现了同学们的不对劲,便像小孩子擦嘴巴一样,胡乱抹了一下,又津津有味地讲他的课。

又一次,他讲课从我身边经过,突然我感觉脸上湿了一下,便用手一摸,原来是他的唾沫溅到我的脸上了,我用袖子使劲地蹭了又蹭。谁知,老师竟在我的桌前停下,拿起我的作业本当例子进行分析。当作业本再回到我手上时,上面便布满大大小小的“流星”,真是惨不忍睹啊!

还有一次,作业发下后,我的作业上满是红叉叉。放学后,老师将我留下改正错题。这时,张老师出现在我面前,坐到我身边,耐心地给我讲解起来。讲完后他又问我是不是都懂了。这时,我才发现我脸上又多了一些口水。

谢谢你,张老师,正因为有你的口水“灌溉”,我才会取得好成绩。

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篇19:关于朋友谢谢你600字话题

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我有一个好朋友,他名叫孙荣桌,他个子不高,有着跟我一样的小眼睛。他经常在学习上帮助我,可以称得上是我的良师益友。 I have a good friend. His name is Sun Rong table. He is not tall and has the same small eyes as me.He often helps me in learning and can be called my good teacher.

他作文写得很好,每次他写完,我都想要看一看。终于,有那么一次,他写完作文把本放在桌子上,却忘记了收进书包,我就趁机把他写的文章全都看了一遍,我见到了许多闻所未闻的新词,让我受到了很大的启发,也知道了作文也可以这样写。孙荣桌回来之后,我向他表示感谢,他又给我讲了一些写作的技巧,令我茅塞顿开。从那时候起,我写起作文来不但用老师教的一些方法,而且还用了孙荣桌写作文时的一些写法,再加上我天才的大脑和惊人的理解能力,我现在写起作文轻松多了不再愁眉苦脸了。

孙荣桌在语文方面帮了我,在数学方面自然也少不了他,俗话说得好,“只不足者好学,耻下问者自满。”人应该“不耻下问”,这些都是必须的,学习嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。数学可是我的弱项,因此我可没少请教他。

记得有一次,我在数学知识的海洋里遨游的时候,突然被一只拦路虎挡住了去路,使得我百思不得其解,只好向孙荣桌请教,本来想着让他直接告诉我答案,我马上交上作业,万事大吉。

然后各回各家各找各妈。可他却没有真这样做,而是像柯南引诱毛利小五那样--提示关键词,最终我才弄明白这这道题。后来在单元测试的时候,90%的都是这样的题,因为我弄明白的这种题,所以我居然全做对了,居然考了100分。当然,在我欣喜若狂的时候也忘不了孙荣桌。我真庆幸我能有他这样的朋友。

孙荣桌,它不但品学兼优还乐于助人,我敬佩他,他永远都是。

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篇20:爱护小鸟看图写话

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朱俊哲

在一个星期天的下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋!

过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!”

小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。

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