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期中六年级下册语文作文期中考试【精品20篇】

生日,多么温馨,多么快乐的一个字眼,你会怎么写生日呢?本文是小编为大家收集整理的期中六年级下册语文作文期中考试,欢迎参考借鉴。

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语文期中考试的反思作文

全文共 1209 字

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此次考试我校采取了单人单桌的考试模式,因而成绩是比较真实的。下面我从两方面来小结反思下这次考试的情况:

一、 从考试情况反思

1、从试卷内容上分析:

今年的语文试卷题目量大且灵活多变,具体表现在学语文用语文、阅读理解、习作三个方面。如学语文用语文方面这部分题目来源于本册课文中的口语交际、课外知识积累两个方面。对本班学生来说课外成语接龙是个难点,导致学生失分过多,其实自三年级以来我一直尝试在班级进行成语接龙的课题研究,现在每个学生都能接成语一、二百条,可是学生学习知识的灵活性不够,导致没有接上;基础知识中修改病句中有近20名同学用修改符号修改的没有把句子按要求抄下来,都没有得到分。这方面原因是学生审题不认真。在阅读理解中,此次的阅读理解相对来说不算多难,但学生读文、读题非常不认真。这是此张试卷失分最多的题。看到一个又一个的叉我的心中很不是滋味。我反复看了这部分,研究了很长时间,如学生不认真读文对于“礼炮”等词表示什么这样很浅显的题都丢分。学生不在文中找答案,平时我经常强调用在文中找答案的这种阅读方法,并把这种发法形象的比喻成找犯罪分子的特征。也许由于考试的紧张,很多学生并没有按照平时教的方法去做题。这方面在今后的教学中我会把它当作重点去强化训练学生,争取期末考试不会在丢很多分。在习作方面,把《草》题目串改的现象严重,写跑题的还有三名同学,这些都原于学生没有养成良好的审题习惯。

2、从学生答卷上看

本次的试卷全班同学都能够做到书写认真,基础知识很多不该丢分的题学生却失分较多,学在学语文用语文方面一部分学生对于仿写句子我们的家乡被称为“鱼米之乡”都没总结仿写出来,给焕字换偏旁组三个字并组词,学生多数写上两个。由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位,导致学生记忆类的题丢分教多。在阅读理解中,我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧,读题审题不够到位。碰到难题他们不愿意想,做完题后更不愿意检查,也导致失分;在习作中本班学生失分一般,表现在(1)没搞懂题目,(2)文中的过渡句(段)运用不好,(3)写跑题了,(4)没抓住重点,(5)个别学生缺乏写作基本功。导致失分。

二、 从本人的教学方法上反思

从试卷内容上看要想让学生取得好成绩我必须做到以下几点:1、对于书中的知识我要教学生灵活运用:如平时要注重学生知识积累的检查。2、今后的阅读教学教学要注重学生的能力培养,为学生创造施展才能的空间,让他们学会去阅读;并坚持写读书笔记3、对于作文教学,我要由原来的封闭型向开放型转变,鼓励学生多读书,教给他们写作技巧。4、自己做个有心人多创造一些写作的机会。5教给学生一些考试心理战术,如考前心理调节、考试时间安排等。6、平时我要做好学生知识缺陷记录。

昨天的荣与辱只能代表过去,在今后的教学中,我会比以前更加认真和自信,因为失败并不算输,它到给我提供了一些宝贵的经验,只要我沿着自己正确的方向前进,胜利一定属于我。

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篇1:杭州中考考试真题

全文共 809 字

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思念在其中

落寞,是短暂生命相思的苦泪;盛开,是漫长生命情意的缠绵,无论春风秋雨,总是给人留下依依眷恋。

可无奈昨日已去,太多美好已从指缝中溜走。热泪湿衣袖,我们寄托,我们呐喊,可只有一个期限,思念从此生根发芽。

朋友啊,在你身后落了一地的,不是花瓣,是我凋零的心,是我思念的结果。

日复一日,我们为了理想,奋斗了三年,我们用青春和汗水坚守着美丽梦想。

曾经我们一起摇曳碧云霄,我们虽不是主角,却奢望上演一场最华丽的独角戏,可美好的时光都是短暂的,就像穿着水晶鞋跳舞,只有一个晚上。终于,我们开始了别离。从此,我们便又开始了我们的征途,开始了思念。

自送别,心难舍。我宁愿悄悄地痛苦呻吟,也不让这思念平息。朋友,即使我们即将分离,但思念仍在其中。别害怕风轻云淡,因为我们的目光依依,此生不变。我们拥有最执著的声音,我们的声音响彻云霄。

自从你的降临,这一天成了一个美丽的日子。我记忆的画屏上,更添了许多美好的怀念,似锦如织。我亲爱的朋友,请接受我绵绵如絮的祝福,伴随着我的祝福,你这一生将会处处花开。

陌上花开,可缓缓归矣。可我们真的能归去吗?我们的心是荒野还是沃土?归去的是我们的心还是我们的人?即使踏上茵茵,有青春为伴;踏上黄沙漫漫,同成熟相连。我也不会忘记我们曾经的美好,也不会忘记我们最初的约定。

何妨扬眉淡笑,心境从容?清风飘过头顶,窗外树影摇曳,只有思念在其中

【点评】感情真挚美丽。文章以“思念”为线索,回忆了初中生活的美好记忆,展示了朋友间纯真而美好的友情。一起相处的日子,如诗,如歌,如画。字里行间弥漫着留恋与不舍,祝福与牵挂。这与作者的审美情怀是分不开的。文笔优美,想象丰富,给人以审美的愉悦,读了让人如饮甘泉。语言诗意灵动。该考生文笔优美,语言诗意灵动。文章大量运用骈句和比喻、引用、典故等修辞,通过联想和想象把朋友间那种微妙难言的友情表达得生动感人。腹有诗书气自华,没有深厚的文化积淀是不可能写出这么感人的佳作的。

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篇2:高三语文考试反思300字

全文共 303 字

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高三的第一学期期末考试结束后,我怀着忐忑不安的心情,等待着期末考试的成绩公布。

我想:今年一定评不上三好学生了。因为我没有及时交书法本子,还把责任推到张灵慧身上去,说她把我的书本弄丢了。其实书法本子静静地躺在书包里呢!我真像一个故事里的主人一样“把一块被虫子咬过的木板造到船上,他想:这么小的洞,造这么大的船没关系。结果却出了大事——船沉没了!”我呢,也想:本子不交是没关系的,只要字写好,成绩优就好了。没想到!真没想到!万万没想到!书法竟打了个及。跟在我后面“拦路虎”——粗心大意把我美丽的憧憬破坏了,把我挡在了三好学生的门外了。

我以后对每门功课,每件事情都要做好。对得起自己,对得起老师,对得起爸爸妈妈!

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篇3:中考语文作文老师给我的鉴定

全文共 708 字

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该生热爱党和社会主义.聪明美丽、温柔善良、开朗大方、纯洁可爱、英俊潇洒、眉清目秀、风流倜傥、一表人才、仪表非凡、高大威猛、满腹经纶、饱读诗书、才华横溢.五官端正,四肢发达,心肺皆有,双亲齐全.

讲究卫生:不在身上乱涂乱画,不往校长身上吐痰,每个星期都洗头,每月都换衣,每年都剪指甲;有公德:不在高速公路飙自行车,不在新建操场随地大小便,不在学校门口打群架,不在教室抽烟,大扫除时爱护杂草,写作业时节约笔墨,买零食慷慨大方:觉悟高:不在期末考试公开作弊,不修炼********,不参加与台 湾 独 立,不捺用班费,不偷盗国库财产,不吸食毒 品,不杀人不放火:遵守校纪校规:只要前一天作业不多,早晨绝不迟到,只要有领导听课,上课绝不睡觉,只要有体育活动,绝不翘课,只要是回答文体,绝不吵闹:热爱运动,力大无比,本期打碎五块玻璃,扯烂过两个篮球球筐:有组织才能,曾多次带领兄弟伙照顾警察叔叔“生意”:成绩较好,九科没有一科零分.

特长:

喜欢唱歌,并刻苦练习:上语文课唱《爱情字典》,上数学课唱《三万英尺》,上外语课唱《义勇军进行曲》,上物理课唱《万有引力》,和化学课唱《第五元素》,上生物课唱《萤火虫》,上地理课唱《热情的沙漠》.上历史课唱《谢谢你的爱1999》,和政治课唱《信仰》,和法制课唱《男人哭吧不是罪》,和班会课唱《真的怕了》.

缺点:

还不够尽善尽美,没有参加过奥运会,没有得过诺贝尔奖,没有参加与火箭发射,没有解开过哥德芭赫猜想,没有抢救过落水儿童,没有捐献过角膜.篮球打不赢奥尼尔,足球踢不赢齐达内,百米跑不赢格林,拳击打不倒泰森.

希望发扬优点,改正缺点,争取在下学期取得更多光辉成就.

[中考语文作文老师给我的鉴定

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篇4:期中考试后的作文

全文共 706 字

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这星期四,期中考试开始了。我一直对自己取得高分充满信心,对401班取得年段第一名更充满信心。

期中考试考完的当天下午,钱之依对我小声嘀咕:“你看李老师的脸色,通红通红的,肯定没什么好事儿。”我安慰她:“也许是因为我们考得好,她很激动吧!”“不可能。”钱之依苦笑着,摇了摇头。

尽管我确信我会考到95分以上的,但我看到李老师那又激动、又生气的样子时,忍不住叹了口气,心里不由得紧张起来。

更让我紧张的还是昨天早晨的一次问话后。“李老师,我考了几分呀?”李老师不语,她那“白里透红”的脸上写满了失望,嘴巴撅得老高,双手交叉在怀里。就是成绩再好的人看到李老师的这副模样,也会觉得自己的成绩很不理想,心里慌慌的。

中午,张老师报了数学成绩,我怎么也不相信自己竟然只考了95分,那道扣2分的选择题错了也无妨,我早已做好了心里准备,可是那道扣了3分的题错得太不应该了,我竟然把减看成了加!

又过了一会儿,张程浩给我开了个玩笑:“吕幸洋,我昨天看到试卷了,你只有89分,我71分。”这句话,我尽管不相信它是真的,但也增添了我的恐惧感。吕轶萌走过来,指着我和姜帆说:“你们两个中有一个考了99分,最高分!”当时,我们两人都指着对方,因为我们都认为对方是最棒的。

终于盼到了报成绩,那时的我像怀揣了一窝兔子—怦怦直跳。“吕幸洋—,”我屏住呼吸。“99分!”同学们纷纷投来了佩服的目光。而我却为401班的平均分担忧。是啊,我们班语文没考到90分以上的有十几个同学,而402班只有几个,这可是前所未有的事,这是一个严重的危险信号!

同学们,我们努力吧!让我们三个班级对抗的马拉松中再赶上去,要知道:失败是成功之母,吃一堑,长一智。我们永远是最棒的!

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篇5:英语期中考试优秀的作文展示

全文共 1547 字

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英语中考试优秀作文:Hw t sta health(4篇)

If u want t sta health,u shuld eat re fruit and vegetables.If u want t eep health,u shuldnt eat t uch fried fd.We ust chage ur bad habits.And u shuld have enugh exercise ever da.I thin in this wa,we can eep health.

——孙xx

Health is ver iprtant t us.We shuld be health.If u want t be health,u shuld have enugh exercise,eat health fd and have a gd tietable.I used t watch a lt f TV ever da.But nw I dnt wacth uch TV an lnger.I exercise regularl.S,thats wh I ver health.

——王xx

Ever peple want t eep healeh.But a lt f peple are unhealth because the dnt have a gd diet and the dnt have enugh sleep.If u want t sta health,u shuld nt eat t uch fried fd.u shuld eat se vegetables instead.And u shuld g t bed earl and get up earl.The st iprtant ting is t exercise rugularl.But I dnt have enugh exercise,s I shuld exercise ever da.In this wa,I can sta health.

——毛xx

We shuld sta health.Staing health is iprtant.But hw can we sta health?If we want t sta health,we shuld eat a lt f fruit and vegetables.If we want t sta health,we shuld drin enugh water ever da.If we want t sta health,dnt frget exercise.We shuld exercise regularl ever da.In fact,we can sta health in an different was.Fruit,vegetables,water and enugh exercise are useful t help us t sta health.We als shuld have gd habits.I used t eat a lt f sweets.But nw I dnt eat t an sweets an lnger.Nw I health and teeth are health,t.S if u have bad habits,u shuld change bad habits quicl.If u want t sta health,it will be iprtant t change bad habits.Lets sta health,shall we?

——朱xx

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篇6:期中考试参考作文

全文共 839 字

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中考前有休息2前,我想,应该只有很少部分人复习了吧。有句话说得好,平时好好学习,考前就轻松了;平时不好好学习,就靠着考前冲刺了。可话虽这么说,有几个人又是这么做的?在我的认知中,只有这么两种人:一种是平时好好学的,考前还是要复习;另一种是平时就不学的,考前更是一脸惬意的玩耍,一副天塌下来也不怕的找打模样。

每个星期一的早晨都有人上演讲台发言,不止有一个人讲过要认真对待考试,要认真做好复习,要遵守考场纪律。可事实摆在眼前,还真就应了那句老话:事实胜于雄辩。 小

多少个考生只是为了一点点暂时的骄傲,而放弃自己的自尊,去作弊!换回来的是什么?是赞美么?是成绩么?是广阔的未来么?也许我们并不闪亮发光,也许根本没人注意到我们的存在,可是,我们要活得让自己满意啊,肮脏的自己,你要么?

在我们一(三)考场考试的都是各班杰出的代表吧,她们可以说是耀眼的,她们也可以代表一个班级的尊严。就是这样背负着责任的有能力的少年,竟然被自己一时的私利而蒙蔽了双眼,竟然传起纸条来。你想想,后果会有多么不堪!没被发现,自尊会受到谴责,也许一辈子就这么堕落下去了;被发现了,记过,你能领毕业证吗?你的未来呢?而事实还真是预料之内,老师狠狠地拽着他的耳朵说“欠揍!”。他都脸红到耳根子了,老时间他是好学生放过他了。可是,有了第一次就有第二次,总有一天会遭殃。

那位男生,以前和我是一个学校的,以前我就又发现他的小动作。真是很希望他能改正,因为只有这样,我们才能走过人生的绊脚石,通向成功。

考试过后,就是漫长的假期,也许这也是大家最为高兴的吧。大脑如此紧张,终于可以休息了。这下子,大家都是泡在电脑,电视上了吧。丝毫不会为以后见到成绩而有一丝羞愧。

现在,成绩也出来了,非常的差。尽管过去的也就让它过去了,可是谁都说我们班不好;我们为什么让别人有权利这么说呢?轮责任心,我们谁都不比其他班差。能在这个班,真的是件很幸福的事。老师把我们当孩子一样疼,疼到骨子里去了!

老师,我们一定不辜负您的期望!

[期中考试参考作文

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篇7:初中考试反思400字

全文共 520 字

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今天,项老师把批改完了的期中试卷发还给了我们。我先下意识地看了看分数——“95。5”。还好,成绩比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?

我找到了扣分的地方:一处看拼音写词语、一处谚语填空、一处阅读理解题外加作文扣了两分。这都是不应该错的呀!我沉默了,静静地反思起来:

在看拼音写词语部分,我错的是“障碍”的“碍”字。把它的右边部分写成了“喝”的右边部分。这两个字字形很相近。在考试前,老师已经把这几个单元的词语都给我们听写过了。老师常说:“语文的字词像房子的地基一样重要,学不好它,就甭想学别的!”我竟犯了这种低级错误,真有些说不过去。

在谚语填空部分,“鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。”;“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”平时记得很熟的句子,到考试的时候,却弄糊涂了!我感觉很惭愧,这又是一个低级错误,我都觉得自己不是王奕阳了!

作文扣了分,绝对不是因为我水平差,而是因为错别字较多。一篇作文中,一个错别字,两个用词不当,不扣分才怪呢!我实在是太浮躁了!

阅读理解题里的错题,是我整张卷子中唯一一个因不懂而错的题目。看来,以后要在阅读上花更多地精力了。

我对这次的考试成绩很不满意。在下半学期的学习中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。

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篇8:中考语文素材

全文共 241 字

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多一些风云气

明嘉靖三十三年春,倭人入寇,任环在江阴督兵迎敌。儿子派人前去问候,任环回了封家书,直言:“汝辈絮絮叨叨,千言万语,只是要我回衙。何风云气少,儿女情多耶!”任环的家书,鼓荡着风云气。“倭寇流毒,多少百姓不得安宁?尔老子领兵,不能除讨,嚼毡裹革,此其时也,岂学楚囚,对儿辈相泣帏榻耶!”

他告诉儿子:幸而承平,则父子共享太平之福;不幸有变,只有臣死忠、妻死节、子死孝,大家成就一个是而已。一个人有没有风云气,体现其襟怀格局的大小;一个民族风云气强不强,关乎其能否迈出铿锵步伐。

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篇9:期中考试之前

全文共 435 字

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明天就是期中考试了,我们的这次考试与以往都不一样,因为这次时全区的同考,不仅让我们的复习更加的辛苦,为了取得一个好成绩,大家付出了许许多多的努力和艰辛。每个人期中前的努力只有自己直到,别人是永远不可能了解自己,更不可能为你而放弃自己的复习时间

今天,我感受到了这次期中考试的严峻和重要!上午的五节课中:2节英语、2节语文、1节数学。英语课上,张老师拿出了英语期中复习的报纸,他不惜用2节课的时间为我们讲述那些难点和重要词组。语文课上,王老师将我们昨天做的复习卷进行了纠正答案,并且告诉我们如何应对考场作文及阅读的技巧,又将剩余的时间留我们复习。数学课上,骆老师又将一个说新不新的说老不老的知识用一节课的时间给我们巩固了知识。

每一个老师所表现出来的不是平时的姿态,而是一种紧张,希望我们能取得优越成绩的迫切感受!期中前的努力,非常重要,但是以前的知识却时比你“临阵磨枪”更加有用!在期中的前一天大家都是那么努力。所以,祝愿大家都能考出一个令自己,令老师,令家长满意的好成绩!

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篇10:期中考试结束后

全文共 700 字

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今天是考试后的第五天。考试卷也已经发下来了。语文97分,数学也是97分。这次题出的那么简单,成绩竟然是这样。这都是因为我马虎的坏习惯。数学选择题减了一分,判断题减了一分;语文错了一道词语解释题减掉了两分。

其实这些题都非常简单,不应该错,就因为我觉得这些题都非常简单,所以没有认真的思考这些。有些题是因为我没有看清题议而做错的,有些是因为我马虎而造成的。今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。

考试前,我们总是把书紧紧揣在怀里,时时不忘背诵记忆,刻刻不忘读写理解。随之而来的紧张是不可避免的,紧张的有时后还会睡安不稳。考试时,同学们都在认真的做题,()做完卷子之后认真检查。可是有些题是怎么也检查不出来。我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样,只是理解的方法不对,才导致这些错题出现。

考试后,同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照……我认为这样做是不对的,这些时间完全可以去做一些有用的事,即使你发现有一道题错了,试卷也交了,无法改正错题,不仅是这样,也会给你下一场考试带来更大的压力。与其在这里浪费时间,倒不如拿出书来复习一下,也许就在这短短的几分钟里,你就能看会一道你不会的题。

我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试。考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结……有些同学认为考试就是一场生死战。如果你赢得话,就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评。相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么。不管以后经历再多的"战争",我都会沉着应战,取得胜利!

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篇11:中考语文万能素材

全文共 866 字

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赵氏孤儿

有一出古戏叫《赵氏孤儿》,演的是一个真实的历史故事。其中就有两个人以生命为代价信守诺言的情节。春秋时候,赵国有个忠臣赵奢,遭到奸臣屠岸贾的诬陷,被杀了。临刑前,赵奢对他的两个门客程婴和杵臼说:“我死后,你们一定想办法保住我的儿子,日后让他为我报仇,除掉屠岸贾这一帮祸国殃民的坏蛋。”两人郑重地答应了。

赵奢被害后,他们两人就历尽千辛万苦去实践自己的诺言。赵奢的妻子是赵王的女儿,带着儿子住在王宫里。他们估计赵奢的妻子不会被害,但赵奢的儿子有可能保不住,就设法把他从宫里偷出来。当时这孩子只有半岁。程婴也有个半岁的儿子,就把他放在程婴家一块养。但是,很快屠岸贾发现孩子不在宫中,就到处搜查,查了个把月,没有查到。这家伙恼羞成怒,一定要斩草除根,命令全国搜查;若查不出来,就把全国三3个月以上、1岁以下的孩子全部杀光。

程婴、杵臼看到这种情况,于心不忍,就商量出一个既要保住全国的孩子,又要保全赵氏孤儿的办法,拿程婴的儿子冒充赵氏孤儿,献出去。由谁来献呢?献孩子的要受到正直之士的谴责,保藏孩子的则肯定活不了。最后杵白说:“让我去死吧。我年纪大些,今后抚养的任务很重,时间也长,再说你能文能武,留下来也比我有用些。”于是杵臼把程婴的儿子藏在自己家里,而程婴去“告密”,并带人到杵臼家里去搜,果然搜出个孩子,当着程婴的面就摔死了。

大家想想,虽然是瞒哄了屠岸贾,但眼看着自己的亲生儿子被摔死,心里有多难受!而且这种难受还不能有任何表现,要装出极力讨好屠岸贾的样子来。当时屠岸贾要赏程婴一笔钱并给他官做。程婴说:“您多赏点钱,我不做官,我出卖了朋友,人家会骂我,不如多拿点钱远远离开京城,找个地方隐居起来。”屠岸贾误认为程婴是跟自己一样的势利之徒,没有多想就同意了,给了一大笔钱。程婴带着钱和赵氏孤儿藏在深山里。一躲19年,不仅把赵氏孤儿培养成人了,而且调教得能文能武。程婴这才告诉这孤儿19年来的事情经过,赵氏孤儿最后终于在程婴的帮助下,报了仇,把屠岸贾一伙全杀了,把赵奢的案子也翻了。程婴和杵臼真可谓“一诺千金”,是古代讲信用的典型。

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篇12:期中考试时作文

全文共 435 字

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考试考完了,分也都下来了,名次也都排出来了

也许,很早的时候,我就觉得不应该抱很大的希望,也许,很早我就应该想到不认真不努力的结果,也许,很早我就知道了结果,可我仍抱一丝希望

老师办公室里的人是纷至沓来,人海茫茫,都迫不及待的来看名次表,自然,我也是其中一分子,看到名次的时候,我心里很复杂,不知是什么滋味,“年级15名”,唉,我看了看各科得分,发现,一个非常汗的现象,俺作文写的好差劲啊,年级前三十就我数学分最低92分,一下就落了8分,我激动啊!

其实仔细看看,我考得还算说的过去,我不曾跟别人一样,天天奋斗,除了看书就是做题,努力到令人发指的地步,而我呢,学习关键时刻还天天看看电视,打打游戏,实在无趣就拿出几本书看看,所以,自己就差在这个地方吧!

其实我蛮幸福的,至少爸爸妈妈很开放,听见我的成绩,还说考的真不错你天天不努力都考成这样。回想一下,至少我总是在第一考场么,还真的不错。

我认为考试虽然可以检验成绩,但终究是种负担,有些人会因考好而骄傲,考坏而堕落,真的是悲哉!

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篇13:中考语文万能素材

全文共 4188 字

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1.初三,青春年华,我们有梦想与激情!更有初生牛犊不怕虎的勇气!我们敢拼,我们赢得起!哪怕撞得头破血流又何妨!青春的路上我们绝不彷徨!

2.如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。

3.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。

4.青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。

5.有人说,青春仿佛是朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补欠缺和瑕庛,就那么匆匆地谢了。

6.“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

7.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

8.人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……

9.一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。

10.信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。

11.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

12.只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

13.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。

14.那一缕缕充满希望的阳光,是我们前进的动力,是我们坚强不屈的毅力。青春,是一块块大小不一的石头,在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路,把我们引到成功。

15.有人说:珍藏在人生册页中的青春花瓣,或许只是一双永不能忘的双眸,一个令人心动的微笑,我想说:青春的光芒在冉冉开起时会很明亮,青春的花朵,在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉,青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

16.青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……

17.青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是满布的荆棘与彷徨。

18.青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌,叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异···是我们的标识。我们渴望成长,渴望挣脱种种的束缚,却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面,渴望被认可,却又能力不足。我们有满腔的激情与理想,可又无法释放。于是,我们纷纷发表独立宣言,希望得到成人世界的认可,我们纷纷反抗,希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘,不知路在何方。

19.迷茫中,蓦然抬头,一群大雁缓缓地飞过。我心中一动,他们不断地迁徙,从南方飞到北方,又从北方飞回南方。这就是信念的力量!他们为了心中的同一个理想与信念聚集在一起,一起排除万难去完成心中的理想。我们又何尝不是这样?是的,信念就如一盏明灯,在我们彷徨的时候照亮我们前进的方向。君不见我们的前途是如此光明和坦荡!

20.青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春,当我们有它的时候我们一定要每天穿用它,而它则很快就会消逝。

21.只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

22.十八岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十八岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空,是欢声和笑语的天空。

23.清春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉,青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。

24.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚16、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

25.青春--人的.一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。

26.为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创建青春之家适青春之国家,青春之民族,青春寄之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯生。

27.青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。

28.青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞,也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维,让它驰骋在大自然纷繁的境地,回旋在物质的深层结构,奔波在宇宙无限的区域,那么你会为之迷恋,为之振奋,为之倾注出自已的全部热血。

29.青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的理想,炽热的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流

30.青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却像荧光。甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。

31.如果说人生的五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生的动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

32.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春;充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。

33.不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标志,不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。

34.灿烂的犹如初开的太阳的面纱,灵秀的犹如崖边的一只百合,热情的犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳,她让我如此深深着迷。

35.但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩漩涡,会将你卷入无底深渊。真正的青春应该学会掌握方向。

36.青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

37.青春是气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安;如此锐气,弱冠后生有之,耳顺之年,则亦多见,年岁有如并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

38.是否青涩的青春遇见你只在路途,却不知你即将远走,又或许,太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中,盲目的寻找不打方向,跌跌撞撞的奔走远方,一场相遇已是缘尽如烟光落下的薄凉,一场绚丽的开放已是开至尽头的荼糜。

39.为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无崖之生。

40.没要腐朽没要倒退,你的眼光如婴儿般明亮,请拥抱我吧,让我的生命散发迷人的光彩,直教日月黯然。

41.青春,仲夏盛开的火红石榴花;外形无比绚丽,不为炽热,害怕寂寞像盛满豪言壮语的金罍léi),承载了太多,太过于娇艳,以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己,青春,待续的代名词。

42.青春就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱,她在寒冬腊月奔放,又在阳春三月凋落,她是默默无闻,但是向往未来的,充满激情的!

43.青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状,如此气概,二十后生虽有,六旬之人更甚,年岁有加,未必已垂老,理想若失,则以堕暮年。

44.青春乃心境,而非年华;青春非限于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而限于志士之气,遐想之境,激情之盛,生命之泉,涓涌不息,青春常绿。

45.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

46.时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。

47.时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。

48.信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

49.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

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篇14:语文考试后分析作文

全文共 656 字

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又一次考试,又一次拿到试卷,心中不禁又一次产生了每次考试后都会有的心情——失落,还有对自己的埋怨。

细看这次的试卷,比起上一次测试的A卷来说,的确简单了许多,可我还是没有考好。仔细分析出错的题目,其实这些题不都不应该出错的。下面是我对卷子错题的分析。

①(洛阳)亲友如相问,一片冰心在玉壶。

这是一道按诗词内容填空的课外趣味题,选自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,全诗是:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。我没有做出这道题,说明了我平时的课外积累还不够,以后应该多读、多背一些古诗词。

②它们的村子散布在森林边缘的小丘上。(缩句)

缩句:村子散布在小丘上。

这是一道十分简单的缩句题,而我却将句子缩成了“村子在小丘上”,错得十分可惜。这表明了对于“什么怎么样”这样的缩句句式还没有掌握的,以后应该多练习缩写句子这一方面的内容。

③使用快乐人生三句话后会发生哪些变化?请你用“____”画出来。

这一道题的答案在短文中,并且要求我们用横线画出来。正确答案应是从“周围的老师同学没有变……变得温馨、和谐了……”我却将其他一些本不应该画上的句子画上了,白白的丢掉了1分。由此可以看出,我还是没有将短文读熟读透,阅读题还是没有掌握好,以后要在课外阅读方面多下些功夫。

“以人为镜,可以明得失”。我也可以从这次的考试中看出在语文学习方面的不足之处。我在课内外积累,缩句,课外阅读这三方面还有很大的不足之处,在这里考试还有3天的十分短暂的日子里,我一定要将这几只拦路虎统统消灭掉,在期中考试中考出一个令自己满意的成绩!

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篇15:初中生中考预测语文

全文共 678 字

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一个夏天,我们互相问候

另一个夏天,我们互相告别

几张卷子,赌上我们的青春

些许话语,离别三年的记忆

在迈向那扇

通往未来的大门时

是否知道,我们失去又得到了什么

有一天当我们踏过那条熟悉的小路,发现曾经的拐角已是岔路

成群走在街上的人,哪个不是深怀着自己的一份孤独,或许一个人并不孤单,一个没有回忆的人才是真正的孤单。

有时候我不是不想张口,我怕一张口,那些深隐的念便碎成了泪,那些令人心酸的感觉又浮上了心头。

多年后的一天,刻骨的东西忽然变得模糊不清,你记不起曾经与某个人在一起的细节,只是感觉一切恍然如梦。

爱有时候只是某个阶段,我们却将其假想成了一生,我们的心啊,为何如此的彷徨,原来我们一直都在离别中。

我们可以做到对一个人放弃,却做不到对一个人忘记,有一天当我们踏过那条熟悉的小路,发现曾经的拐角已是岔路

时光的角落里,零落了几多无力诠释的清愁,却不能够再与一个人重新认识,重新开始一次。

人生是一场永不落幕的演出,今天的亲近或许就是明天的遥远,如梦如幻的往事,只在心间留下一抹惆怅的真。

生命的故事里曾经走失了谁,人生的河流里淹没了多少勇敢的执念,爱总在最深时落下交织的帷幕,我们已不敢向那个故事里的人索要太多。

或许冷漠与薄凉,才是分开的两个人最适应,最恰好的温度,我们已经无法再酝酿出那些突然的温暖,我们的心已经无力再承受那样猛烈的撞击。

错过,却不再期待新的遇见,多年后依旧在反复问询自己的心,我究竟爱过的是那段时光,还是那段时光里用心陪我走过的人。

错过的人,即使还在心底千百次的忆起,却只能说与文字里的天涯海角听了,我已经不敢在一个人的心里,拾取一份仿若当年的在乎……

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篇16:中考语文复习:紧抓错题集和素材集

全文共 956 字

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“错题集”是针对试卷第一部分文言文阅读、第二部分现代文阅读准备的,例如第一部分“文言文部分”共42分,是学生学习态度的体现,是决定成败的基础,应尽可能拿到满分。课内文言文的复习须循序渐进,背诵、鉴赏、课文理解须制订复习计划细化到每天定时定量完成,其中1-12题(默写、鉴赏、课内文言文的文学常识、句子翻译、中心段意以及实词解释)都应该做好错题集,缩小复习范围;同时结合近三年的中考文言文部分,用排除法明确自己较生疏的知识点,确定自己个性化的文言文复习范围。

第二部分“现代文部分”共48分,虽然文章会改变,考题也会随之相应发生变化,但中考题型都紧扣考试手册上现代文阅读能力的14个考点,所以根据考点在错题集上整理自己易错的题型才是智慧地在题海中游泳。例如2011年中考议论文《向字典鞠躬》第3题:第3、4段运用的论证方法是___,其作用是___,第5段主要论述了___,这是必考题型,紧扣考点中“能概括文章要点和主旨”、“能辨别论证方法”,必须做对。记叙文中如“修辞手法的表达效果”、“人物描写和环境描写的作用”,也是必考点,相关错题定要积累,答题的表述须规范。

素材集”是针对第三部分“写作部分”准备的,盲目写作对提高写作水平所起的效果微乎其微,整理素材集才是至关紧要的。初中几年,考生们写过的文章不少,将它们找出来,根据中心、选材、语言、结构等中考的评分标准,修改其中写得最好的五篇,再听取老师的意见反复修改,对提高写作能力最有效果,最后打印成铅字,一目了然,这是应对中考写作的“底气”。“素材集”的第二部分仅对中心和选材方面加以整理和积累即可,可根据作文题来分类积累,也可根据个人、家庭、学校、社会来分类,总之必须思考理清自己几年来的思想、成长方面以及自己所具备的个性和品质,作文就是做人,自己的思想品质直接决定了作文的立意中心。再和家人、朋友谈谈,启发整理自己个性化的生活素材,排除人云亦云的材料,才能在成千上万雷同的试卷中脱颖而出。如果“素材集”做得再精细些,还可积累些最近的社会热点拓展思路、深化立意,以及描写生动精彩的句子、议论抒情的句子、有哲理的语句等名言诗句,提升写作语言的表现力。

总之,暑假两本个性化的“宝典”,制作得越周密,应考的思路越清晰,做一个智慧的战胜“题海”的“高手”,才能走向成功!

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篇17:六年级期中考试复习计划书

全文共 813 字

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每个人都渴望成功,但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实总有一段距离。在走向目标的途中,最既好高骛远,不切实际。不符合现实的幻想,永远只是个美丽的泡影。光阴似箭,日月如梭,转眼间,过去了九周,迎来了我们紧张的期中测试。考试成绩是对半学期学习情况的鉴定,所以要高度重视,不能掉以轻心。要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、畏惧的情绪。要珍惜时间,合理安排时间,要善于思考、动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在脑海里,以便随时取用。查漏补缺,保持知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。

一周星期需要把知识整理好,要想复习好时间是非常紧的。所以要合理安排时间。而且大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考,每一门都要复习,可时间有限,难免有手忙脚乱。因此,我制定了一份学习计划:

1. 先告别手机、电脑,克制自己贪玩的欲望。把娱乐休闲的时间改为看书。

2. 从几次单元测验来看,我发现我的基础知识还不够扎实,所以在课余时间要把1~4单元的日积月累,各课文要在背一次,增强记忆。

3. 上课时老师给我们复习的时间,必须抓住重点、必懂得内容来加以记忆。

4. 每天晚上定时定量复习一个单元。借助全解来体会句子的深刻含义,文章的写法,表达作者什么心情、精神……都要一一掌握。还要看看《学习辅导》的错题、课堂笔记,老师的板书,每张单元测验卷的错题,多反思和思考,从而在这道题中懂得什么做题方法。

5. 数字要抓住定律、式子,要会运用式子,再把数字套进去;若在做练习的时候遇到不会的问题及时请教老师和同学,在旁边写好思路过程,以及在旁边打在重点符号,复习就要多看几遍。

6. 英语重点被各个单元的单词、句子。还要掌握一些固定巨型。

与时俱进,是我的追求。“随风奔跑自由是放心,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航”考试的号角已经吹响,只有付出才有回报,我要在这次考试中打个胜仗!

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篇18:小学语文六年级作文

全文共 916 字

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从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我……

从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道,日本的漫画水平是非常棒的,虽然我恨日本人,但他们的漫画水平,确实让我佩服。在家里有了电脑之后,我便在网上找一些日本的漫画,然后自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫画,其他的我也非常喜欢。在小学的时候,我一直利用双休日的时间参加绘画班,还参加过好几次等级考试,一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上,可以看到她的画——那是她在10多岁的时候,不顾她妈妈的反对,执意要在自己的墙上,画上最美的东西,她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱,于是,我跟她有了共同话题。

此外,服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的,有时候画了几副,就拿去给我姐姐看,让她给我提点意见。

我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。以前,我学过电子琴、古筝、书法等等,但都没有坚持下来,惟独绘画,我坚持了将近有10年了,这份感情,只可意会,不可言传。

我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。

[小学语文六年级作文

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篇19:有关考试中考作文

全文共 373 字

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这次月考,考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考,然后却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲哀。我总是很难理解自我为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。

童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,然后并将要亲自为她穿上鞋子。

所以,我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋,成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自我是例外的。因为只有经过暴风雨后,自我才变得更加坚强,勇敢。

不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊!

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篇20:2024中考语文写作的布局方法

全文共 1109 字

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布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的,它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序,也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以,文章的布局既有客观的规律性,又有主观的灵活性、多变性的特点。

对于中考作文,以往出现过很多新颖的结构形式,如日记、对话体、剧本、童话,还有高考作文中的处方等等,这些东西有些很不好把握,对初中生来说难度比较大,比如剧本,不是一般的初中生都能写的,虽然初中课本中有过一点训练,但,要达到一个比较优秀的水平是很难的,一旦写得不怎么样,那就很容易给人一种不伦不类的感觉。再者,那些容易掌握的,别人作过了,你再作,新颖度也就不是太大了。当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。重要的还是要把内容与形式结合得完美一些,才是真正的作文之道。

1、片断组合式

片断组合式就是选择几个不同的材料内容,对它们进行片断叙写,然后组合在一起,来共同表现一个主题。

片断组合式在形式上几个片断各自独立,可用小标题、序号等形式隔开,前面最好还要有开头语,如题记之类,后面要有一定的结束语或者尾声什么的。

这种形式的注意点是:要找到材料的共同点,要统一于一个中心之下。另外,片断不能选得太多,两三个便好。这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简单的,很难挖得深,但如果语言的把握好,还是可以解决这个不足的。

2、诗文组合式

诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌,行成一种诗与文的完美结合的文章。

这种形式的注意点是:诗的行数不要太多,最好是十行以内的。另外,诗的内容要与文章的内容统一,要为文章表现主题服务。当然,诗,还要写得像诗。如在文章的开头部分引用了一首诗,结尾也可以几句诗来照应开头。

3、精美图画式

精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语言描绘出一幅能够打动人吸引的精美图画,然后再依托图画展开文章。

这种形式的好处是能很快地吸引读者或者评卷教师,给人以良好的印象。注意点是:开头的这幅图画要精心打造,后面的发展要自然流畅。如我们初中课文《故乡》中对少年闰土月夜海边刺猹的描写,那就是一幅能给人留下深刻印象的图画。

4、人物对话式

人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在,并不是一个新鲜的形式。但,如果这种形式运用得好,的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。

这种形式的注意点是:语言的选择要有精练性和生动性,要统一于一个主题之下。中间也还可以适当的穿插一些其它描写或者记叙性的语言,使文章显得更明确一些、更完整一些。如初中课本中的《曹刿论战》、《变色龙》等。

5、对照烘托式

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