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当我想你的时候歌词全【经典20篇】

每个名人小时候都会有很多有趣的故事。以下是小编带来当我想你的时候歌词全的相关内容,希望对你有帮助。

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当分别的时候优秀作文

全文共 769 字

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离别之所以悲伤,不是因为别离,而是因为有美好的回忆。——题记

当与好朋友分开的时候,我终于尝到了痛苦的滋味。

芸是我认识了好久的好朋友,从小学到初中,我们一直在同一所学校上学,是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里,都会飘荡着快乐的笑声,仿佛空气也深深被我们感染了,变得很舒心,很温暖。

可是好景不长,时间在日历上一点一点滑落,而我们面临分别的日子也悄悄逼近。

这一天,我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳,重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛,泪水不由湿透了眼眶,我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李,而芸只是红着眼睛,呆呆地立在那里。她妈妈一见我,便说:“正好,你来了,她正念叨着你呢,说不愿与你分开。可是没办法呀,还是外地的教学质量高,我们也想她成才啊。”互相对望,我难过得拉她的手,乡镇以后再也不能一起聊天一起学习,难过时在一起互相安慰了,我不禁潸然泪下。芸说:“要不,我和我妈在商量一下,我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应,心里想着这谈何容易啊!“那,难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂,我也哭了,因为我们意识到这一次的离别,对于我俩而言,是一场漫长的等待。

可是,我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话,我就显得太自私了。想到这,我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水,劝她说:“你还是去吧,这也是你爸妈的心意,即便我们不能常见面,但可以上qq,发e-mail 啊。你放假回来,我还会来找你的。”渐渐地,芸不哭了。我趁机帮她拿行李,送她上车。

芸走了,我心里不免伤感。我强迫自己别回头,不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候,我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵,当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友,那就是,愿彼此成长的路上不再孤单!

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篇1:我也有害怕的时候作文700字

全文共 732 字

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时候,我经常与妈妈吵,妈妈说不过我,就叫爸爸来,爸爸一来,一声大吼,我也毫不示弱。那天,爸爸说:“周末带你去一次‘南湖梦幻岛’。”

我一听,马上不吵了,眼睛闪着光。“嘿!嘿!一定是爸爸被我吵怕了,为了让我不吵,才满足我的(愿望)!”我心想。

可谁知道他的阴谋诡计呢?后来才知道,我被整(坑)了,想想都可笑,也十分羞愧,彻底打倒了我的倔强……

周末到了,我们去了那儿,它是个大型游乐场,在老远就听见了一阵尖叫和一阵笑声,看见了几座直入云霄的游戏设施与一股香味,一片活跃的气氛。可我的好奇心让我问老爸:“爸爸,你怎么突然带我来这么大的游乐场玩啊?”爸爸说:“带你来玩玩呗!你一直在家吵多没劲啊!”“哦!”我回答,我心想:怎么老爸突然变好了呢?是不是因为……哦,应该是让我散散心,开开心心。他让我玩了我最喜欢的游戏——“射击”、“穿越时空”、“碰碰车”、“投篮”、“抓娃娃”、“赛车”,每一项都是那么好玩,那么有趣。

当我玩得不亦乐乎的时候,天色快要黑了。我的爸爸说:“我再让你玩一个我送给你的项目,不,应该是规定的游戏。”我听了,高兴地说:“有什么项目,尽管说。”“攀岩。”“哦?‘攀岩’是什么鬼?好玩吗?”

当我们去了那儿,我呆了。我做好准备时,想着:一定要爬到顶。结果一爬,情况便不大一样了,只见我爬了半米高的时候,就大叫:“爸爸,我——爬不上去了!”“加油!”爸爸吼道。这时广播也说道:“小朋友加油!”我奋力爬着,省着说话的力气。当我爬到三米的时候,又大声叫。我开始害怕了。当我被放下来的时候,双腿发颤(两眼发黑,双腿发软,像一堆泥似瘫坐在地。)

“再来一次?”

“不啦!”

“那以后还敢不敢跟爸妈顶牛?”

“我服了,我服了。”

“好,男子汉不许悔改!我可把你说的都给录下来了。”

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篇2:下雪的时候作文300字

全文共 386 字

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今天早晨,我刚刚起床,就发现外面变成了另外一副模样:空中下着鹅毛大雪,房顶上、地面上,全都是一层积雪。

外面的房顶上,是白花花的一片;马路上,也有着薄薄的一层积雪;空中,雪花越下越大,像是老天爷的泪水似的,好像止不住了。

汽车跑在马路上,就像一座座小小的雪山在慢悠悠地行走。无论什么颜色的汽车,都成了白白的汽车了,司机们也不停地擦着车玻璃上的积雪。马路上的人们也在慢悠悠地走着,下的大雪落到了他们的衣服上,他们似乎也都变成了雪人。

我家外面的空地上,也落上了薄薄的一层雪,原来五颜六色的景象,雪花落上去,都变成了白茫茫的一片,因为那里高低不同,这凸起来一块,那凹进去一块,美丽极了!

高大的松树上落满了白白的雪花,就像是一棵圣诞树;招牌上,也落下了雪花,就像是给招牌镀了一层白色的边框;马路上、空地上、小院里、汽车上……到处都是白白的一片,到处都是银色的世界,我爱银装素裹的冬天!

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篇3:当我离开母校的时候

全文共 608 字

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岁月匆匆,花开花落。小学的生活转眼就过去了。而今,我们即将毕业了。在离开母校的时刻,我百感交集,心中充满了眷恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一花一草,一砖一瓦都是那样亲切,那样熟悉。

我忘不了老师那谆谆教导,忘不了您温和的目光,更忘不了您那慈祥的面孔。课堂上,您总是用娓娓动听的声音为我们讲课,把知识传授给我们。就是您生病了,也会拖着病躯为我们讲课。刚入学时,您在教我们学拼音,那时,我总是学不好。是您,用课余时间为我补习,让我对拼音渐渐感兴趣,我的成绩也提高了。我高兴极了,但是我忘不了在这其中也有您的一份汗水。

我忘不了亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的美好时光,更忘不了我们结下的深厚友谊。六年的时光里,我们共同度过了多少个日日月月!我们曾经一起在知识的海洋中遨游,我们曾经在操场上尽情玩耍。六年了,转眼间我们即将分开,我的心中怎能平静呢?有一次,我摔倒在地,痛得爬不起来,是雯雯把我扶起,一步步走上台阶。这种情同手足的友谊我怎么能忘记?

我忘不了美丽的母校,忘不了母校的一花一草,更忘不了母校对我们的爱。六年里,是母校哺育我们茁壮成长;在这里我们接受严格的教育;在这里我们养成了勤奋好学、团结友爱、讲究文明、遵纪守法的好作风。我们在您的怀抱里的好了智慧的甜果,只是的源泉,做人的道理。

再见了,亲爱的母校。我们即将离开你的怀抱,走向初中。走向新的环境。我永远也忘不了您对我们的教导和六年来无尽的关爱!

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篇4:当考试来临的时候作文800字

全文共 788 字

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很快,我们初中阶段即将过去了一半,我们也迎来了这个分界点——初二上学期期末考试,每个同学都想考个好成绩,缺少的不过是那份自律和信心罢了。

若是你能抵抗住贪玩和诱惑,又何尝不会成为那个会当凌绝顶的人呢?然而一个长时间沉浸在玩乐之中的人,想从困境中走出来谈何容易呢?

当期末考来临,你不逼自己一把怎能知道自己有多厉害?

相信很多同学有这样的经历:每天告诉自己,今天我一定会在学校把作业写完,回家认真复习,然而一天下来,不但没有实现自己早上许下的诺言,而且当天该完成的背书任务也没有完成,这是为什么呢?

现在请你回头想一想,今天你到底把时花在什么地方上了,当你在与朋友闲聊,当你在想放学去做什么时,时间在一分一秒的过去,对你而言,这一分一秒也许不算什么,但无数个一分一秒加起来,就是你宝贵的时间,这些时间里,你若用心,一本书都是有可能背下来,然而你却选择了浪费。

当你在学校里把一天浪费了之后,你又发毒誓:回家我一定要很早的写完作业,然后再复习,相信自己一定可以的。然而,贪玩的念头还是阻止了你前进的步伐,你一会儿要去喝口水,一会儿哪儿不舒服,一会儿想走走,这些看似平常的小事,却能拖住你,使你距离你的目标越来越远,当你好不容易积极地完成了自己的家庭作业,再看看时间,却已经很晚了,这时你自己也会感到奇怪,唉!时间怎会这么快就过去了?!也许你还半信半疑的去对一下时间,然而时间是骗不了你的,只有你自己在欺骗自己罢了。

这时,你可能又会自我安慰:算了算了,明天起早一点再去复习吧,就这样,你一直拖拖拉拉。其实,你自己心里也清楚,明天早上一定又会睡懒觉的,就这样日复一日,年复一年,你终将会怠惰下去,直到考试的前一天,你还在想:反正明天每堂考试前还有30分钟的休息时间,到时候再去复习吧,如果真是那样,你觉得自己真的会考好吗?

如果你不想让理想成为泡沫,如果你不想让怠惰成为你的习惯,那就赶紧行动吧!

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篇5:和奶奶在一起的时候作文

全文共 546 字

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小女孩在通往天堂的路上,看见慈祥的奶奶。她开心的笑了,想起了和奶奶在一起的事情。

那是一个寒冷的大年夜,小女孩又出去卖火柴了。奶奶怕小女孩冷,就把自己的大棉衣披在小女孩的身上,还把惟一的大棉鞋穿在小女孩脚上。小女孩临走时,奶奶还叮嘱着:“一定要小心呀!”小女孩就兴奋地走了。可没想到,半路上竞……

一辆马车飞快地驶着。由于小女孩矮,袖子显得长,所以不小心踩到袖子,滑倒了。马车正巧驶过,一个车轮压在小女孩右腿上。这时,车夫气愤地说:“人没长眼睛呀!”便把车开走了。而小女孩因为疼痛难忍,站不起来。但她并不怕。因为她知道奶奶回来了。果然,奶奶见小女孩没有回来,焦急地走出家门,在冰天雪地中寻找小女孩的身影。终于,她看到了小女孩,三步并成两步,飞快地来到她身边,抱着她说:“孩子,不要怕,奶奶在。”说罢,奶奶抱着小女孩奔向一家医院。而小女孩在奶奶怀里,感到特别温暖……

奶奶和小女孩到了医院后面的一间屋子,就急切地掏出口袋里所有的钱,说:“快救救我的孙女吧!”医生赶紧给小女孩包扎伤口,奶奶坐在旁边问:“孩子,疼吗?”小女孩摇头说:“有奶奶在,我就不疼了。”奶奶抚摸着小女孩的脸,两人欣慰地笑了……

不知不觉,小女孩到了天堂,依偎在奶奶怀里,感到地比幸福。从此,她和奶奶过着没有寒冷,没有饥饿的快乐生活。

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篇6:花开的时候想起你,我亲爱的老师

全文共 991 字

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初见你,是春暖开的季节。你站在玉兰树下,冲着茫然的我微微一笑。风一吹,你的发丝随风摆动,那是春日里最美的一道风景。我小小的心里呀,顿时暖意融融。

再次相遇,就是在教室里。你站在讲台上,衣袂飘飘,声音里仿佛带着春的气息:“我是你们的新班主任兼语文老师,以后让我们一起努力吧。”我安静地坐在教室的角落里,不声不响地看着同学们叽叽喳喳地交头接耳,议论纷纷。刚转来班上的我,平凡普通,沉默少言,就像茫茫人海中的一粒尘埃一样不引人注意。你说:“请同学们来做一个自我介绍吧。”大家兴奋地站起来,一个接一个落落大方地滔滔不绝。轮到我了,我慢腾腾地站起来,眼睛死死盯住桌面,双手攥紧衣服,手心里潮湿得全是黏稠的汗水。看着哆哆嗦嗦不敢开口的我,你露出了鼓励的微笑,就像暖风拂过冰封的庄园,我的心豁然开朗,我勇敢地说出了来到这个班的第一句话。清亮的声音在教室里回荡,阳光斜斜地射进窗户,照在我的身上,金色的光芒将我包围,空气发出碎碎的清响,尘埃翩跹起舞,恍若美丽的精灵。窗外的玉兰树吐出了翠绿的新芽,温煦的阳光在嫩嫩的叶片上跳跃着、闪烁着。

就这样,慢热又羞涩的我在你的引导下逐渐融入了集体,我的脸上渐渐有了笑容。我常常会默默地注视着你,觉得你温和的笑脸就像玉兰花一样美丽,我的生活里充满了怡人的馨香。

从来没有见过能把语文课上得这么生动有趣的老师,我陷入了对语文狂热的爱中无法自拔,你特意把我喊进了办公室,对我说:“你是个非常有灵气的女孩,做我的语文课代表好吗?”我快乐地点了点头,走出办公室,我看到教学楼前的玉兰花正含苞欲放,白玉般的花骨朵儿在春风中快乐地摇曳,如同我此刻的心情。

我的语文一天一天进步,渐渐成为班级第一。面对同学的羡慕,你的赞赏,我得意了,走路都像踩在云朵上。随之而来的一次考试让我如跌深渊。我史无前例地跌下了90分,你把试卷递给我,什么也没有说,只是深深地叹了口气,叹息声重重地落在我的心里,我木然地望着窗外的玉兰树,它可怜地瑟缩着,像个犯了错的孩子。

我开始卧薪尝胆,语文重占班级的霸主地位,但我不敢松懈,只是默默地努力着。窗外的玉兰树仿佛也在积蓄力量。终于,当你把一张作文特等奖的证书递给我时,我开心地笑了。玉兰花不知什么时候开了,那么洁白,那么美好……

后来,我离开了小学,也离开了你。每当玉兰花开时,我总会想起你,想起你的微笑,那绽开的花,朵朵都好像是你殷殷的企盼。谢谢你,老师!

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篇7:下雨的时候作文1000字

全文共 1209 字

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又是一个季,细雨的霏霏,天空的阴阴,不禁勾起了我脑海深处的回忆……

这一带的雨下得总是那么奇怪,早上还是那么晴朗,可一到中午放学或下午放学时,雨就纷纷扬扬的洒了起来,让丝毫没准备的我手足无措。

在学校旁,有一家小卖部,每当下雨的时候,我都会去那里的屋檐下避雨。那里的老板是个憨态可掬的中年妇女,小卖部的生意并不是特别好,也许是因为这让老板的脸上刻下了岁月的痕迹。时间久了,我与小卖部老板之间也有了一些话题可聊。每次,老板都会对我温和的一笑,每次看到她那舒心的微笑,我心里都会感到暖暖的,每天的那舒心一笑,也悄悄地抚平了她脸上那一道道淡淡的皱纹。一次,天洒着大雨,风吼得特别凶,风刮的我都有些站不稳脚。爸爸却因为有事不能来接我,我急得团团转,在小卖部门前来回转悠,天上的愁云也渐渐爬满了我的脸,我不停的在心里祈祷让雨快一点儿停,好让我回家。小卖部老板似乎看出了些什么,转身回到屋里,从屋里拿出一把伞,悄悄地递到了我的面前。我抬起头,对上了那双温和的眸子,似乎在示意我快点,我接过伞,用连自己都听不清的声音说了一声:“谢谢!”便转身跑入雨中,雨越下越大,雨帘很快将我吞没了老板的身影变得越来越模糊……

真倒霉,小卖部老板借给我的那把伞竟让我不小心给弄丢了。第二天,带着羞愧来到了学校,来学校的路上,我特意绕开了那个小卖部,并不是我想要逃避些什么。而是我实在不知道该说些什么,该怎样去面对小卖部老板,因为连我都开始有些厌恶自己的健忘了。放学了,我站在离小卖部不远的空地上,到底该不该过去呢?如果过去的话,老板会怎么说我呢?她会不会骂我呢?脚步明明已经迈开了,但为什么却又止住了呢?我做着强烈的思想斗争,最后终于没有勇气,只得垂头丧气的回到了家。之后的一段时间,我都不敢去小卖部,每次都是低头匆匆的走过,实在不敢迎上那炙热的目光。同行的好友对我的所作所为感到有些奇怪,一个劲的追问我到底怎么了,但我始终支支吾吾的答不出来,只好胡乱编个理由蒙混过去。可老天似乎总是和我作对,偏偏在这个“非常时期”下起了雨。我本想冒雨回家,但雨下得太大了,风吼得比上次还凶,连小汽车都只能在风雨中艰难的行驶,更何况是我呢!没办法,我只好又跑进了小卖部里避雨,我多么希望老板没在啊,可老天偏偏这么捉弄人,一冲进去,偏偏撞上了那对熟悉的双眸。“我……”我道歉也不是,解释也不是,站在那里,一时呆住了。没想到会是这么尴尬的沉默,时间仿佛静止了一般,变得如此呆滞,没有了一点活力与生气。“你又忘记带伞了吧!”老板依旧对我宽厚一笑,眼神中,没有对我的丝毫埋怨,这一笑,也打破了这可怕的沉默,我笑了笑,极力想掩饰心中的不安。“给,”老板递给了我一把花伞,“下次可一定要记得带哦!”老板打趣的说。“我……”“没关系,下次注意就好了。”

还是那样熟悉的雨季,那样霏霏的细雨,那样阴沉的天空。雨越下越大,雨帘很快将我吞没了,但老板的身影却永远的刻在我心中,无法忘却……。

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篇8:小学生作文:下雨的时候

全文共 291 字

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一天早上下起了大。小鸟在树洞里叽叽喳喳的叫着好像在说:"下的真大,下的真大,雨下的好大啊!”

小花和小草 仰这头好像在喝大地的乳汁。小花对小草说:“下大点,下大点,我快干死了。”小草说:“是啊!再不下雨我们就要干枯了。”

春雨姐姐听了小花和小草的话便下了一场大雨,雷公公把好久没用的大鼓拿了出来敲得咚咚直响。

花儿欢快的说:“下吧,下吧,让我开的花越来越美。”小草高兴地说:“下吧,下吧,让我长得更茂盛吧。”

雨停了,花儿开出花朵五颜六色,个个争奇斗艳;小草也更加苍翠,挺拔。花儿和小草异口同声地说:“啊!这雨下得真大,真希望再下一次,这雨让春天更有活力。”

啊!这雨中的美丽的景像多美啊!

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篇9:书不在的时候作文600字

全文共 570 字

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“噢——不——我可能把我的落在饭店里了——”我惊叫道。

今天爸爸约大学同学去餐厅吃晚饭,我带着我最喜爱的书一起去了。准备回家时,我可能把它落在饭店里了。这本书是我最好的朋友,我一定要把它拿回来!

我把这件事情告诉了妈妈。“你会不会把它放在我的包里了”妈妈问道。她一点儿也不急,“找不到就算了,明天再去拿吧!”我急忙找到了妈妈的包,在里面翻来翻去,连书的影子也没发现。

我又把这件事情告诉了姥姥。姥姥无奈地说:“明天如果你找不到的话就算了,我再买一本给你。”听了这话,我比她更无奈,悻悻地走开了。

我已经不想去问爸爸了,因为他一定会骂我,说我连东西都保管不了。

我失落的回到房间,往床上一躺。哎,为什么他们不明白那本书对我有多重要?万一书被其他不喜欢读书的人捡到,他们一定会把它扔进垃圾桶,这样它会变得很脏。之后它会被扔进垃圾车,垃圾车会用它那锋利的牙齿把我的书咬成一千片、一万片,万一……啊,我不想再想下去了!两行眼泪滑过脸颊,我太伤心了。

“咚——咚咚——咚——”,几阵敲门声从客厅传来。是谁,是谁在敲门?我以最快的速度向客厅的门跑去。“啊——我的书!”我兴奋地叫着。爸爸闻声而来……同事走后,爸爸把我臭骂了一顿。

书不在的时候,我是多么难熬。如果下次书不在了,我要决定自己去拿,去寻找,我不想再等待了。同时,我也要保管好我的书,不要让它们再次丢失。

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篇10:或许有人要问道:“照这样说来,修改是无止境的了,那不是东西没有完成的时候了么?"

全文共 262 字

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这也不然。从一个人的写作的全程上看来,修改是无止境的,亦即是学习无止境,进步无止境;这真是所谓“死而后已”的事。但就某一篇东西而言,经过多次修改以后,总会到一个应当告结束的时期。数百万字的《战争与和平》经过多年的修改,终于也脱稿了,何况薄物小篇呢!到了应当告结束的时期,不是拿出来“问世”,便是搁在书桌抽屉角,如果两者都不取,而啃住了这一篇无止境地修改下去,那不是在跟自己开玩笑,便是神经有点毛病。

那末,到了怎样的地步才算是应当告一结束呢?一是根据你那时的健全的批判力认为相当满意,二是根据你所敬佩的师友对这东西所给的意见。

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篇11:下雨的时候

全文共 656 字

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这里曾经是一片美丽的森林。大树茂密,像一把把巨大的伞,小花、小草格外精神。动物们在这里生活得非常愉快。可是现在这里的景象完全变了,变得毫无生机,因为森林里已经一个多月没有下。他们开始怨声载道:“这里怎么能够生存呢?”

小草身体变得枯黄枯黄的,它们无精打采地低着头,其中一株小草用最后的一丝力气说:“我要喝水!我……要……喝水!”

以前像巨伞一样的大树,树叶已经打着卷儿,有气无力地说:“我好渴啊!”

“这天气太糟糕了!什么时候才下雨呀?树上的小鸟口干舌燥地说。他们早就没有心思唱歌了。这时几只鸟宝宝从鸟巢里探出头来张望,他们的妈妈出去寻找食物了,还没有回来。

森林里的月亮湖已经变成了一个小池塘,很多小鱼挤在一起哀叹:“哎!再不下雨,我们就都会死掉的!“

所有的动物和植物都盼望着快点下雨。

午后,天空中忽然乌云密布。“轰隆隆”——雷声带来了豆大的雨点。

所有的动物和植物们都欣喜不已。喝饱了水的小草变得精力旺盛,快乐地说:“太好了,雨水真甜啊!”大树展开了树叶,在雨中快活地跳舞,鸟儿们唱起了欢快的歌,“唧唧啾啾……”叫个不停。

突然,鸟巢里的鸟宝宝掉到了雨水里,它是那么小,羽毛还没有长满,雨水淋在它瘦弱的身体上,鸟宝宝直发抖。大树看见了,赶紧伸过来一个大大的树枝,给鸟宝宝遮雨,不让它再淋湿了。小草也扯过自己最大的叶子,盖在鸟宝宝的身上,顿时鸟宝宝感觉到温暖极了。

鸟妈妈飞回来了,看到这样的情景,感动极了,对大树和小草说:“谢谢你们!”大树和小草扭动着身子说:“不客气!”

你看,美丽的森林里充满了生机和活力,也充满了爱。

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篇12:离别的时候让我回忆作文700字

全文共 772 字

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这四年光阴,是欢歌,泠泠淙淙,都敲成音符,响在我心里;这四年光阴,是清词,字字珠玑,都幻化词工,刻在我心上;这四年光阴,是曼舞,衣袂飘飘,都舞成倩影,住在我心里。

四年,流水般的过去了,面对离别,请让我暂且忘记离别的辛酸,用记忆为自己织一个美丽的梦。

那一年,尘封了一个夏天的教室,被我们稚嫩的声音唤醒。我们三三两两的坐着,用陌生又欣喜的眼神互相打量着。毕竟年少,短短一个下午,即使姓名仍未记住,我们便似熟友,嬉笑怒骂,快乐随性。仍记我们乱七八糟的分工打扫,却又情不自禁的大闹起来,笑声直冲霄汉,想冲散了流云,与朝霞比比色彩。那笑声,似已经消散在蓝天中,可那欢快的韵律仍然在我心中,时时敲出的音符震动心弦。

那一年,我们过得动荡,如乱世中的一支铁甲。班主任的更换,各科老师的离职,同学间的矛盾,是强压在我们心上的磐石,禁锢着我们张扬的个性。可什么能扑灭我们心中的希望?夏季瓢泼大雨不能,冬季凄清霜冻不能,秋季冗积落叶不能。我们的信心从未被摧折。我们携手,我们同心,一同征战,哪怕艰辛。我相信我们的眼眸仍然亮若晨星,我们的嘴角仍然肆意飞扬。

那一年,我们远足。一路观花折柳,奔走呼号。忽而天降大雨,我们也从未被吓到,依旧如古时出仕的锦衣少年,高骑大马,寻遍芳菲。路途中我们在一家超市的屋檐下避雨,几尺屋檐挤着我们几十号人,拥挤却难掩温馨。有人系着塑料袋坐在娃娃椅上,引人吃吃发笑;有人窜跑在超市里,对琳琅的食品架投以不舍的目光;有人跑到雨中,瑟缩着拍下这难忘的一幕……千姿百态,各逞风流。我们的视线,都在那年的水汽中氤氲,在一片嘈杂中交织成最动人的线条。

四年时光,为我种下思念的根。从此后,草成的新赋句句悲凉入骨,谁伴我遥寄耿耿星河、年年钟鼓?如果我在这离别的时刻难以斩断这四年的情思,那就让我在回忆中忘记离伤,笑的怡然。回忆中,仍有欢歌、清词、曼舞……

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篇13:是时候了初一

全文共 847 字

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春寒叫嚣着料峭,自在小燕可曾回巢?是时候了,不再迟疑,去细数春风几缕,与那,藏在风中的故事。

闷声不响的春终于在变化无端的天气中掀了掀疲惫的眼皮,表情与在阳台上晒太阳的猫如出一辙,懒懒地,眯着小眼睛甩了甩尾巴,窝在一团里一声不吭。于是,狂风骤雨大作。风迅速掠过高楼侧边,窃喜地卷走了未收起的棉被,他为此歌唱,虽然那嗓音不堪入耳。似乎有点凄厉意味儿,他狂叫,他呼喊,他肆虐猖狂的模样激怒了雨。可雨又不大想搭理他。

雨呼啦啦地,懒洋洋地,扭着身子去告诫风。风起初不听,越发嚣张得不可一世。

我端坐在饭桌前,索然无味地吃完了碗中面条,有点食不知味。似乎这个寒春,少了些什么,并不是到了食不果腹的地步,而是缺了点记忆中的味道。我学着这早春的模样,懒气十足地躺在靠椅上,有点儿像涂滩上搁浅的鱼,只等涨潮。倏忽,我想起来了,是外婆腌制的菜,还有面饼一类的食物。今年似乎都准备姗姗来迟,抑或,根本不打算来造访一二?

我问向了母亲。此时,由于风雨天,光线很昏暗,母亲就坐在暗处,颇有些雕塑的意味。母亲怔了一下,慢慢放下碗筷,像我一般食不知味地嚼了几口,似乎眨了眨眼,很沉默,与平时并无二异。“外婆身体差,恐怕没有那些好东西来犒劳你的胃了。”很平静,平静的话语像钢琴曲的音符一般缓缓流淌而出。她分明带着些笑意,可我看不清,光线太暗,我看不见她的眼睛。她似乎显得很缄默,也很哀伤。早间新闻主持人的声音似乎没变,但我只专注于眼前的母亲。

风这个骄傲的小孩儿,最终在雨懒懒地敲打下变得驯良温顺,他变得很安静,像参加葬礼的孩子,安静顺从。没有风声,雨声,至于读书声,料想应该是没有的吧。雨水残留在窗面上,春也留他不住!

我几欲哭了。我也留她不住了吗?外婆,您在汽车飞驰而过的扬尘里,对我挥了几次手?您的一丝不苟盘起的发丝和蹒跚的步履是您给我我最深的记印。小孩儿在花间草间飞奔,有一天暴风雨来了,没有庇护所的小孩儿在暴雨初歇后泪流满面地发现,花的原野,早已不成形!

是时候了,我留春不住,也留她不住。又何必等待?风中的故事,终有地可寻。

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篇14:棋逢对手歌词

全文共 284 字

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演唱:权振东

作词:陈曦

作曲:董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

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篇15:当我面对挫折的时候作文

全文共 519 字

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打从学前班开始,我自己从没受到过一次批评,一次惩罚,甚至是一次辱骂。但是,就在我上五年级的时候,老师让我受了一次挫折,那是因为.......

那时,我正在写作业,赖运梅和梁燕芬不知为什么。使劲摸我的脸,我生气极了,就去追她们两,就在教室里追了好几分钟。想不到。刘菊梅告诉老师。老师就在我的旁边当着全班同学的面说我。我的心里好像想把刘菊梅杀了似的。接着,我不知为什么?觉的好委屈,眼泪一下子涌出来。下课后,我想了想:不是我的错,老师为什么说我?我没错,老师没有理由说我。之后一两天,我就好像跟老师斗气,不听她的课,写她的作业也没用心。其实我也知道这对于我来说,是对我没好处。也许是自己自尊心太强了吧!

直到上六年级,数学老师在课堂上问我;"蓝进好,如果老师骂你,你会怎么样?”我感到很奇怪,这又让我想起了那件事。我说:“我会跟他斗气,不听他的课。”老师听了后,感到很奇怪,于是就跟我讲:“老师有时也会误解一些学生。但,老师批评教育你,也是希望你能学好。”听了老师的话后,我不再恨哪位老师了,我不再恨那位同学了。

当我面对挫折的时候,我做了一个错误的选择。现在我不再做那么蠢的事情了。

老师谢谢你,是您在我人生的道路做出了纠正。长大后我一定会报答您。

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篇16:班主任不在的时候的500字作文

全文共 665 字

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上四年级时的一天,全校教师去开会,王老师在黑板上写了几个字:“写一篇有意义的作文”,然后就“咚、咚、咚”地走下楼梯。教室里刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟开会一样叽叽喳喳地闹个不停。只见同学们有的在唱歌,有的在谈天说地,有的在看小人书,还有的人到别处去讲话……

大约过了五、六分钟,突然听到“咚、咚、咚、”的声音,同学们都以为是王老师来了,串位的连忙跑到自己的座位,看小人书的连忙把心爱的连环画收了起来,还有在一起谈天说地的,也赶紧坐得端端正正……突然,门猛得开了,谁知进来的不是王老师,而是我们班的一位调皮的男生,直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,我们才知道是上当了。原来,他趁同学们在谈天说地时,悄悄地走了出去,顺手把门关上。这时,教室里再一次活跃起来,仿佛这不是教室,而是他们的自由天地。

这时,女生有的忙用贴纸装饰着自己的笔记本,有的一边抄歌词,一边唱,还有的在那吃“盐辣椒”,大一包,小一包,一边吃还一边喝水,嘴里还不时地发出被辣的吸气声……

咚、咚、咚……“王老师来了!”不知是谁喊了一声,同学们立刻坐得端端正正,装作学习的样子。王老师看见同学们“专心致志”的样子,脸上露了欣慰的笑容。

哎,班主任不在的时候……

点评:文章内容跌宕起伏,写得绘声绘色。当班主任刚离开教室,教室就由“鸦雀无声”变马“像小鸟开会一样叽叽喳喳地闹个不停”。当知道“调皮生”开玩笑时,教室再一次由平静到“活跃起来”。最后班主任真的来了,“同学们立刻坐得端端正正,装作学习的样子”,这静、动的交替描绘,不仅使文章有一波三折感,并更显思想内涵的深刻性,耐人寻味。

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篇17:被老师误解的时候

全文共 1108 字

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你被人误会过吗?被你喜欢的老师误会过吗!要问那是什么样的滋味?一个字——苦!如果你没有“品尝”过,我可以明明白白地告诉你,那痛苦的劲头难以言状!如果你也“品尝”过,那我愿意成为你真诚的朋友!

今天下午上数思课时,我一看标题是——图形的面积,“哈”我最喜欢上关于图形的课程了。可还没等我上完第一道例题,就被老师莫明奇妙叫起来罚站了。当时上数思课的李老师问我们学没学过“图形平移法”,我们都大声说“学过”,只有“小胖”(班里一位同学的美称)大叫“没学过!没学过!”,于是大家都齐声向他纠正“学过!学过!”,可老师却非说我在那里“吼”,将我一起点名罚站了起来,可我只不过是回答得声音大了些、真诚了些,我心里十分不服气,翘着嘴十二分不情愿地站了起来。

正在这时班主任程老师过来了,让被点罚站的同学都到她的办公室去,不能影响其他同学上课,可我就是不动,“凭什么!我还要听课呢!点我站起来的时候我就已经不满了。”我一把鼻涕一把眼泪地说着!最后还是程老师把我推进了办公室!

本想进了办公室可以将委屈向程老师一吐为快,可老师对我根本不闻不问,我也不敢发话。只听她对其他的两个同学说道:什么“老师这么辛苦,你们还去惹事!”什么“你们就老是犯这些不该犯的错误!”什么“每次犯事的都有你们!”听听,听听。根本就没我什么事,还不让我回去听课,真烦!根本就不问问我前因后果,就让我在此罚站,好烦!我的心情就像窗外的阴雨天一样晦暗。时间一分一秒的过去了,我白白错过了上数思课的时间。

直到放学了妈妈来接我,望着妈妈亲切的笑脸,我倍感委屈的泪水止不住流了出来,心情始终无法平静。后来妈妈打电话告诉了程老师我“委屈”的原由,我才收获了心中的释然,与此同时,我也收获了妈妈给我讲的一个法则:“孩子,误会和理解是一对孪生兄弟,在你遇到‘误会’的时候,你一定要学会把‘理解’这个好兄弟找出来帮忙,他们俩在一起才能解决问题。学会理解对方,学会换位思考,也就是站在同学的角度为他考虑一下,仔细想想你大声纠正同学错误时能不能小声点儿,同学心里是不是容易接受些;站在老师的角度为她考虑一下,你的声音太大,自认为是在真诚的回答问题,会不会让老师感觉你是在课堂上大声喧哗呢!”“是啊,妈妈,回过头来再想想我当时在办公室里,心里数落程老师的那些‘与我无关的唠叨’,实际上也都是她为我们辛勤付出的真实写照呀!可我当时怎么就不理解呢?”这样想着,我的心情慢慢平静了许多。

通过这件事情,虽然因为我真诚而大声地回答老师的提问而被老师误会,让我深深地体验到了被老师误会的苦滋味,但是,也让我深深体会到了被妈妈理解的好感觉!误会与理解果真是一对孪生兄弟,我今后再遇到他们一定不让他们分开!

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篇18:在菊花盛开的时候作文600字

全文共 712 字

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枫,今天,是你的忌日,我知道你最喜欢菊花,特意为你插了一捧。这些都是你亲手种的,还记得吗?那时候你真的好喜欢菊花,家门前全都种满了菊花。每当菊花盛开的时候,你总会邀我陪你一起看,一边看一边说着自己的梦想。有时候你高兴起来时便会吟诵起陶渊明的“采菊东南下,悠然见南山”。我曾问过你,你为什么那么爱菊,你说:“菊很平凡,但它会让自己的平凡变得不凡!”我问你什么意思,你只是笑而不语。

去年,你在医院检查出患有脑瘤。那时,你的父母都心碎了。对于本来就不太富裕的三口之家来说,这简直不亚于山洪爆发!你的父母都哭了,你却笑了,笑得好让人心酸。

你说:“爸妈,别伤心了,人来到这世上都会走的!我知道这病是治不好的,我想回家,想回家看看!”

你的父母不得不含着泪把你带回了家。回到了家,邻居们都去看望你。我不敢,我怕见到了你会忍不住哭!没想到,你却来到我家看我,说想尽自己的力量为全村做点事,帮助村里的孩子多学点知识!

接下来的时间里,村里的孩子全都聚在你家的庭院里。时间一天天过去,孩子们知道的越来越多,也越来越乖,你昏倒的次数却越来越多,昏迷的时间越来越长。

终于,你撑不住了,你倒下去了。在病床上,你哭了,第一次哭了,你紧紧地抓着我的手,说:“我真的好想……好想再和你一起看菊花,好想再和你一起去上学……我还有好多事还没有做,我还没有实现我的理想……”

“枫,我知道你在担心什么,你放心,我一定会好好帮你照顾干爸干妈的……”我泣不成声地保证着。枫得到保证后,就像孩子一样安静地睡着了,再也没有醒过来。

那天,你种的菊花全都开了,开得那么多,那么美,那么好看,可你却再也看不见了;那天,沉闷了许久的天也下雨了,下得那么急,那么大,仿佛也在为你哭泣。

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篇19:和家人在一起的时候作文500字

全文共 515 字

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我们每个人都有自己的家人,也每天都和家人在一起。我们之间经常会发生一些事情,有开心的、有难过的、有温馨的、还有有趣的事情。

那我现在想说一说的是,我和爸爸、妈妈一起发生的一件事情。那是一个下午的时候,我做完作业还早,我想看电视。这时,妈妈对我说:还是别看电视了吧!我给你找一件比看电视还有趣的事情,那就是堆积木。这个积木是一个漂亮的蛋糕店。我看着那些零零碎碎、五颜六色的零件,我迫不及待地动起手来。我在那里七拼八凑,最后还是失败了。我有一些不知所措,也有一些不耐烦的发了脾气。

这个时候爸爸来了,妈妈也来了。她们对我说:做什么事情都需要耐心,更需要坚持。爸爸笑着对我说:我们来一起完成它吧!我们分工合作。爸爸负责堆,妈妈负责给爸爸找零件,而我负责看图,并且告诉妈妈需要哪些零件。我们一家人有说有笑,做得很认真。当我看不懂一些图的时候,爸爸妈妈会鼓励我说:加油!你一定能行的。在一片欢声笑语中我们成功的完成了积木。我们看着美丽的作品,感觉非常有成就感,我们脸上都是开心的笑容。

在这样简简单单的一次亲子活动中,我也能感觉得到爸爸妈妈对我的爱,也让我最开心的是这样和家人在一起其乐融融的感觉。我觉得和家人在一起做事情是非常开心,非常幸福的。

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篇20:老师不在的时候500字

全文共 413 字

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“你昨天有收到有寄给你的信吗?”“喂!你会吹这首歌吗?”老师不在时,那有如万马奔腾般嘈杂的声音直冲进我的耳朵,真是魔音传脑。

身为班长的我非常烦恼,我试图上台制止他们,我大喊一声:“安静!”,但他们却把我好心的提醒当成耳边风,而且还越讲越大声,我再度走上讲台,用火山爆发般的眼神瞪着全班,再次使尽我吃奶的力气大喝一声:“安静!”,全班顿时安静下来……

我顺手拿起粉笔“刷刷刷”的在黑板上记下那些讲话同学的名字,突然,有如堵塞的水管的思绪,瞬间畅通一般,想起老师教我管秩序的锦囊妙计,我拿出老师教我们念的三字经开始大声的朗诵:“人之初,性本善……”,刚开始只有三三两两的同学跟着我念,后来渐渐变成全班齐声朗诵,虽然只是念三字经,但它却整顿了全班的秩序,也抚平了他们浮躁不安的心灵,让我摆脱那个有如菜市场般的班级。

老师回来了,不但大大夸奖我们一番,还发给我们一张奖励贴纸。我相信,只要用对方法,老师不在时的秩序,我也能让它井井有条呢!

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