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5264作文
1000下雨的时候
全文共 656 字
+ 加入清单这里曾经是一片美丽的森林。大树茂密,像一把把巨大的伞,小花、小草格外精神。动物们在这里生活得非常愉快。可是现在这里的景象完全变了,变得毫无生机,因为森林里已经一个多月没有下雨。他们开始怨声载道:“这里怎么能够生存呢?”
小草身体变得枯黄枯黄的,它们无精打采地低着头,其中一株小草用最后的一丝力气说:“我要喝水!我……要……喝水!”
以前像巨伞一样的大树,树叶已经打着卷儿,有气无力地说:“我好渴啊!”
“这天气太糟糕了!什么时候才下雨呀?树上的小鸟口干舌燥地说。他们早就没有心思唱歌了。这时几只鸟宝宝从鸟巢里探出头来张望,他们的妈妈出去寻找食物了,还没有回来。
森林里的月亮湖已经变成了一个小池塘,很多小鱼挤在一起哀叹:“哎!再不下雨,我们就都会死掉的!“
所有的动物和植物都盼望着快点下雨。
午后,天空中忽然乌云密布。“轰隆隆”——雷声带来了豆大的雨点。
所有的动物和植物们都欣喜不已。喝饱了水的小草变得精力旺盛,快乐地说:“太好了,雨水真甜啊!”大树展开了树叶,在雨中快活地跳舞,鸟儿们唱起了欢快的歌,“唧唧啾啾……”叫个不停。
突然,鸟巢里的鸟宝宝掉到了雨水里,它是那么小,羽毛还没有长满,雨水淋在它瘦弱的身体上,鸟宝宝直发抖。大树看见了,赶紧伸过来一个大大的树枝,给鸟宝宝遮雨,不让它再淋湿了。小草也扯过自己最大的叶子,盖在鸟宝宝的身上,顿时鸟宝宝感觉到温暖极了。
鸟妈妈飞回来了,看到这样的情景,感动极了,对大树和小草说:“谢谢你们!”大树和小草扭动着身子说:“不客气!”
你看,美丽的森林里充满了生机和活力,也充满了爱。
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篇1:当风来临的时候作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单起风了。
在这敦煌的大漠中,刮风可是很恐怖的。炎热的风裹挟着炎热的沙子,锥子似地刺着脸。和江南地区极为不同,那儿的和风很温柔,令人感到舒服极了。
沙漠中的风,无法躲避。它从四面八方肆掠而来,向踏入这片人宣示着它的威严,如它所愿,我几乎想要退却了。
忽然,一阵豪迈的笑声飘来,与风的怒号对抗着,在荒漠中冲撞、回荡,却经久不息。我骇然了:那人疯了吗?不怕吃沙子?但是,风的势头竟明显地减弱了,似乎真的屈服了。不久,风停了,沙漠又充满了凝固的空气。
远处又传来一阵隐隐的笑声,波动了空气。
笑,再正常不过。然而,当风来临的时候,能迎风大笑的人,很不简单!
后来,我忆起这笑声,似乎明白了什么。笑,是一种逆境中的豁达。面对逆境,有人就此放弃、屈服,有人则会努力抗争。笑,介于这两种之间,它没有屈服,却也没有表现出过多的抗争。然而,这笑声是最坚定的意志。想到那时候,共产党人在被囚禁时发出的欢声笑语,令国民党怎样地惊恐。国民党凶狠地试图挥舞枪支镇住笑,最终却发现那种行为只是掩饰恐惧时,他们就注定败给了那笑声。
所以,笑声也代表了抗争。
高尔基写过,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那这笑便说“让风来得更猛烈些吧!”区区一阵风而已,何足挂齿!避无可避,无需再避!
怪不得连风都屈服在笑声之下。
当风来临的时候,迎风大笑吧。
又起风了。
我拿起手杖,出发了。沙子上的一个个脚印,沉积着满满的笑声。
篇2:关于下雨的时候500字
全文共 703 字
+ 加入清单“轰隆隆,轰隆隆”,雷公爷爷发怒了,扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布,天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨,无声无息地落了下来。 " Boom Rondon, Boom Ronaldon", Grandpa Lei was angry and roared away.The original blue sky became dark clouds, and a blossoming dark clouds came from the sky.The rain fell silently.
你听,“嘀嗒,嘀嗒”,雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来,落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。“沙沙沙,沙沙沙”雨点跟树叶来个亲密接触,树叶经过雨水的洗礼,变得更加翠绿。“叮咚,叮咚”雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中,汇成了一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩,消息顿时变得生动了起来。
“噼里啪啦,噼里啪啦”,调皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和着节奏,在板上跳起舞来跳累了就跌落下来,形成了一道道水帘,家你落在地上的小土坑中,变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫,用脚故意用力踩在水洼里,看到了雨水溅到其他人,咯咯的笑着,:“哈哈,太好玩了,哈哈……这笑声,像银铃般的动听。
现在正是下班时间,车上焦急的人不断地摁着喇叭:“嘀嘀”“叭叭”喇叭声间接不断。雨声,车声,喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏,构成了一首婉转动听的交响曲。
雨中的世界是丰富多彩的,雨中的声音是一首极具特点交响曲,渐渐的,这首交响曲已经接近了尾声,留在树叶上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一场午后交响曲的余韵。
篇3:花开的时候作文550字
全文共 555 字
+ 加入清单一阵阵风吹过树梢,绿绿的树枝让人看着都满心欢喜。
几经颠簸,我也到了老家,看见外婆从家里急忙跑出来迎接我们回家。妈妈说:“这个暑假要把你留在外婆这儿待上一个月。”因为往年都是在奶奶家过暑假,这是第一次到外婆这来。
走到外婆的家门口看见那有一棵快死亡的柳树,但还是迎风顽强的站立着。我们走进了屋里,妈妈又开始絮叨了:“不要去池塘边,不要乱跑,不要……”为了躲避这唠叨的声音,我选择跑上阁楼避一避。
风微微的吹进了窗口,有一丝丝的清凉。
瞧见妈妈走了后我很快地跑了下去,看见外公手里拿着包糖要给我,就高兴地接过,“谢谢外公。”我跑了出去看见外婆正在给那棵要死掉的柳树,施肥、浇水。
微弱的小树在风中摇来摇去。
我就上前去问外婆:“这树已经要死掉了,为什么还要坚持把它养活呢?”外婆细心的给我说:“当身边有生命处于生死关头的状态时,我们每一个人都会格外懂得爱懂得尊重,并变得通情达理起来。”
我大概在那要死掉的柳树身上明白了道理。
就这样,我和外婆每天都给它施肥、浇水。暑假一天天的过去了。可是好景不长,在第二个月的时候我得知,外婆因高血压而去世了。再次回到外婆家,我十分伤心的看着那棵已经长大的杨柳,回想起了外婆和我在施肥的场景。
脸上的泪水也滴落在地,不时也小小的移动着小步子。
微风中,柳枝轻轻摇曳,温柔地拂过我的肩膀。美的风景。
篇4:犯错的时候
全文共 697 字
+ 加入清单人人都有犯错的时候,可是我这次却原谅不了自己。
在一次早读,我因为抄同学的作业被叫到了办公室。说心里话,我是没什么忐忑的,我认为也就是骂骂几句或者打几下手掌,这种事情我经历得多了。可是这次却没有我预料的那样。
我一进办公室,老师就叫我站在门外。我什么也没说,站在门外,本以为是站几十分钟的。班主任却让我站了整整4节课,第4节课下课时,班主任对我说;“你为什么抄作业?”。我便说:“因为有一些不会写,所以抄了同学的。班主任拿着书本轻轻敲了我几下头,说:“明天叫你父母来学校一趟。”我一会家,发现爸爸并不在家,我可以不用叫家长去学校了,我在心里欢呼着。
第二天,老师又把我叫进了办公室。
“你的父母怎么没来?”
“刚好去上班了,所以没来,我中午告诉我爸爸叫他和您打个电话。”
晚上我一回到家,就接到了爸爸的电话。爸爸因为接到了老师的电话,非常的生气,因为我学习很不好,又接到了班主任的电话,说我抄同学的作业,使我的爸爸非常生气,说了一点狠话,爸爸就挂断了。
我内心是十分的不安。我认为事情是不会闹这么大的,这见事情已经超出了我的预料,我已经有点手足无措了。晚上睡觉时,我是十分内疚,因为我的学习不好,也没什么可以报答父母,而父母却没有丝毫嫌弃我,我却一天到晚,没学到什么东西,父母每天这么幸苦的上班,就是为了我的将来可以好好的生活,我却放弃了自己。想到这里,我眼睛里有一股热流冲了出来,怎么也阻挡不了。
哭了一场后,我内心里平静了许多,不知道是否想通了什么,我现在只知道我想报答父母,我不想这么下去了,我不想在惹父母伤心,因为他们已经慢慢变老,却还在为我的未来拼搏,我会对昨天的我说声再见!还有,对不起,我的父母!
篇5:当我面对自己的时候初三作文700字
全文共 1119 字
+ 加入清单——题记
很多小孩最无奈的时候就是被大人责骂时,而且他们经常会说:“看看你成什么样子了”,我们却会在心底暗暗不服气,但为了不再挨大人骂,我们会记住教训,慢慢成为他们想要的样子,这就是成长吗?而在成长的同时,我们真的好好审视过、面对过自己吗?
有一天,我做了个梦,梦到另一个我。她对我说:“你变了。我愕然,我变了吗?但我好像很久没有去面对自己了……“打开它们吧,你会从一件小事中得知你自己的变化”。她说……梦中有四扇门。“五岁”,“八岁”,“十一岁”,“现在”。
五岁的小女孩,见到了一个蜘蛛网,她很好奇,也很害怕,妈妈说别过去……她照做,但痴痴的看,满眼的亮光。——哈,这个小不点是我……我认得她。
八岁的门里,有个女孩儿在写生字,抬起头,忽然看见一个蜘蛛网挂在角落,淡淡的,还有个小蜘蛛,她用手把蜘蛛网搅破了,看着小蜘蛛落荒而逃,她没想伤害它,也不顾手上沾的蛛丝,觉得很有趣。——她是我,我记得。
再打开十一岁的门,有标语“年龄变两位数了呦”。依旧是个女孩子,但少了几分稚气,且由短发丫头变成了马尾女生。她坐在电脑桌前,玩着游戏,吃着零食,发现手上沾上了蛛丝——原来是旁边的一个蜘蛛网在捣乱,她先是用纸巾擦了擦手,然后再用纸把蜘蛛网一卷,丢进垃圾桶里。爸爸回来后,叫她别玩了,她一脸的不高兴,爸爸很生气,说“有闲时间还不如多读两本书!她顶嘴道“凭什么大人可以玩小孩却不准呢?”“努力十年,就轻松五十年。这叫先苦后甜!”爸爸回答道。
“我就完玩了十几分钟而已,难道我要整天捧着一本书当个书呆子吗?”说完,她扬长而去。——这个是我吗,不记得了。
后来,我打开了最后一扇门,我回到了现实,如果我现在碰到了蜘蛛网,我会以怎样的方式清理掉它?——我想,我不会干扰它,因为现在的我知道,蜘蛛是一种益虫,他的网能够捕捉蚊子,更重要的是,这是蜘蛛的心血,我不忍心打碎它那颗普通的心。嗯,现在我的情绪更加复杂和成熟了……
说完了这些,我竟感到有些不可思议:我一来到这红尘整整十三年了,我无时无刻不在改变和成长。其实“蜘蛛网”不单单是一事物,它也体现着我的成长,稚气越来越浅,思想越来越成熟,就如“化蝶”那样绚美的蜕变。
五岁的小丫头、八岁的小女孩、十一岁的女生也好和现在的少女也好,她们都是我,而且都是最最真实的我啊!唯有面对了我自己,才会发觉自己在成长,在不断的改变。很多人在面对责任、压力、挫折、烦恼的时候表现的特别强大,但有谁知道当他们面对自己时,又会怎样呢?而当我面对自己时,总觉得是那么的美好。不管是调皮,羞涩,愚笨,胆小的自己还是自信,聪明,负责的自己,我们都要有勇气去面对,并不断的完善自己,而这就是面对自己的意义吧!
篇6:下雨的时候
全文共 797 字
+ 加入清单在一座热闹的森林里,雨水淅淅沥沥地下着,小动物们正在进行一场雨中运动会,有雨中打伞跑步、雨伞接力赛等趣味运动项目。
雨中带伞跑步开始了,熊猫市长高兴地说:“为了让每一位小动物都能感受雨中运动的乐趣,又不被雨水淋湿,第一项比赛项目是雨中打伞跑步比赛。”小动物们打着自己心爱的小花伞,站在起跑线上,准备比赛。“预备——开始!”随着熊猫市长的一声令下,小动物们打着伞飞奔而去,雨水打在奔跑的小伞上,奏出一阵阵美妙的音乐。机灵的小白兔赢得了雨中跑步比赛的第一名。
雨伞接力伞更有意思,所有参赛的小动物分成数量相等的两组,每个小动物用一根手指头顶着伞交给下一个动物,哪一组一直传到最后不掉下来就赢,如果中途掉了下了,就要从头开始传伞。比赛开始了,熊猫市长一边观看一边叫好:“这个好玩!这个好玩!”小动物们使出浑身解数,稳稳地将伞顶着传给下一位同伴。
正当比赛进行得如火如荼的时候,在一旁的拉拉队中传来了争吵的声音:
“我的伞是最漂亮的!”
“你的伞有我的漂亮吗?”
原来是猫妹妹和白狗弟弟正在为谁的伞漂亮而争论不休呢!
“我的伞上有美丽、精致的粉红色蝴蝶结,还有一些五颜六色、闪闪发光的宝石做点缀,多么温馨,雨水肯定喜欢我的伞。”猫妹妹神气地说。
“你的伞有我的神气吗?瞧,我的上面有许许多多的五角星,在雨中不就像天空中的星星一样在眨眼睛吗?你闻,上面还有夜里清新的味道呢!”
就这样,他们你一句,我一句地争吵着,吵得唾沫横飞,所有的比赛都停了下来,谁都劝不住他们,雨点也随着他们的声音变得越来越大,吵着吵着,他们索性打了起来,在稀溜溜的泥桨里打着滚,弄湿了身上漂亮的毛,弄脏了手上漂亮的伞,最后只剩下两只眼睛在眨巴眨巴。
熊猫市长见劝阻不了,就去找来了一面大大的镜子,泥泥猫和泥泥狗站在镜子前,惊呆了,想不到一时之气,竟然闹出了这么大的笑话,连趣味运动会也停止了。他们惭愧地低下了头。
第二天,雨中运动会又欢欢喜喜地继续着。
篇7:谎言也有美丽的时候作文
全文共 1093 字
+ 加入清单世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,不是,有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习,记得那是四年级一次在开家会之前的情形
那一天,我刚放学,妈妈就走过来迎接我,我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去,扑到妈妈的怀里,骄傲地对妈妈说:“妈妈,今天数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师一定会提到我,说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,妈妈便走进学校里,摆手示意让我回家了。
一路上,我一直在想老师会说我什么呢?她真的会表扬我吗?老师会不会根本没有提到我呢?我怀着一颗忐忑不安的心回到家里,急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却早已飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了!妈妈终于回来了,这时,已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服,我便迫不急待地问妈妈:“妈妈,怎么样了啊?老师表扬我了吗?”妈妈看着我满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“当然表扬了。老师说你学习进步了,只是上课不太爱发言,要是上课积极发言的话,那就更好了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!
从那以后,每逢上数学课,我都积极踊跃地发言,一个学期下来,我的数学成绩进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。因此,让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后,也就是我五年级的时候,有一天,妈妈突然问我:“为什么你在数学课上敢发言,而语文课上却从不举手发言呢?”我对妈妈说:“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我,让我有了自信心,所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解,问:“哪一次?是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么?骗我?妈妈竟然骗我说老师表扬了我!那这么说就是老师根本没有表扬我!我听了大吃一惊,妈妈见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并没有表扬你,说你进步了,而是说你发言不积极,不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣,所以才骗你的。对不起!妈妈不是故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了妈妈的话,我的眼泪再也控制不住了,一下子涌了出来,我扑在妈妈怀里,哭了……
经过那次善意的谎言事件后,我并没有对数学灰心,而是更加努力学习,因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的,它并没有让我有被骗后的怨恨的心情,而是激励我百尺竿头,更进一步。以后,我会更加努力,一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的,我要为自己加油打气,加油!
[谎言也有美丽的时候作文
篇8:老师不在的时候作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单我们班可是整个年级最听话的,许多老师都说:“六(4)班是整个年级的榜样。”我们最喜欢听这话了。可我们是“老虎不在家,猴子称大王”,只要老师一离开教室,同学们便立刻闹腾了起来。
一天,李老师正在给我们讲语文卷子。突然,主任打破了我们的课堂冲了进来,让李老师赶紧去开会。
李老师对我们遗憾地说道:“同学们,老师要去开会,很快便会回来。大家先预习明天的课文,班干部做好带头作用,不要吵闹就行。”说完便急匆匆地走出了教室。
“侦查兵”立刻紧随其后,悄悄的探出脑袋,直到老师走到尽头,同学们才露出了原形,顿时教室里像热锅上的蚂蚁——乱成一团。中队委先开头唱起了歌。同学们见没事,有的写作业,有的下棋,有的追逐疯打。
而我和几个好哥们玩起了叠罗汉。我的运气总是最差的,压得我惨叫连连。玩了几把,“侦察兵”一直看守着自己的岗位,获得了许多同学的夸奖。
突然,“侦察兵”悄声地叫道:“同志们,快回座位,老师来了!”正在疯打的同学立刻回到了座位,下棋的同学迅速收好了“装备”。教室里顿时鸦雀无声,同学们神情马上回到了原来专注的模样,一个个十分认真阅读看书的样子。
这可能就是“老虎不在家,猴子称大王”的奥妙吧?
篇9:老师不在的时候作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单“老虎”刚下山,“虎崽子”就闹起来了。这时,“侦察兵”看看窗外,大胆的走上讲台对同学们说:“老师走了,嗨起来!”顿时,教室尤如被扔了一颗炸弹,全班都“炸”了起来。
场景一拳脚相加
不知为什么,传来了小明的声音“你死定了。”小刚大叫“谁怕谁呀?不就一支笔吗?”小明见自己说不过,就一巴掌扇了过去。小刚见状,连忙蹲了下来。小明一看,顿时面红耳赤,瞪大眼睛,给小刚来了几拳,弄的小刚惨叫一声“哎呦,妈吗咪呀,妈吗快来救我呀,我要没命了。”刚说完就逗得全班哈哈大笑。
场景二唇枪舌战
看那个“口才大王”小赵又在教他同桌小红知识了,这时他大叫一声“笨鸟还不先飞,还好意思玩。”小红见小赵这样说,她气急败坏的说“既然笨鸟先飞,聪明的鸟在后面飞。比赛时,笨鸟就赢了嘛,还不是笨鸟赢了。”“口才大王”哑口无语了,这时班上说“现在小红才是新一代的口才大王了”。
场景三掰手腕大比拼
这时,教室突然安静了。有人大叫一声“我就怕教室突然安静了”,他见没人在说话,就赶忙将嘴捂上。看看讲台,没有老师呀?原来,那个爱挑战的“花木兰”又在与新挑战对象比掰手腕。你别看她瘦巴巴的,其实她力气大着呢!很多男同学都是她的手下败将了!所有同学都看着,顾不住的喊“加油,加油……”,“耶”原来,新的挑战对象也out了。
这时,“侦察兵”大叫“老虎来了”,“虎崽子”赶忙慌忙地回巢,“老虎”一看说“不错,很乖,我们来上课。”“虎崽子”们暗暗一笑。
篇10:记住自己微笑的时候作文700字
全文共 744 字
+ 加入清单一个简单的动作:嘴角自信的上扬,露出洁白的牙齿,一个饱满的微笑,是人间最迷人的表情。——题记
人的一生中哭过,笑过,失败过,成功过。而在我心中最美的是微笑的时候,那是最自信迷人的微笑。
微笑我总是刻骨铭心。“好累啊,什么时候才能到山顶啊!”我把头仰成90°看着那可望不可即的山顶,哀叹着。明明已经爬了好长时间,汗流浃背,山顶却依旧遥不可及,我很是无奈的打算放弃了。“好不容易爬到半山腰,怎么能放弃呢,别做缩头乌龟。”看着爸爸脸上坚定的微笑,我对着头顶上的骄阳“哼”了一声,头也不回的向山顶进发。累了就坐在石梯上休息,渴了就喝点清凉的矿泉水,无论怎样我都没有狼狈不堪的做缩头乌龟。我望着下面蚂蚁大小的人,微微地笑了。终于我用尽最后一丝力气爬到了目的地,下面只是一望无际的绿树。没有了树的遮挡我对蓝天骄阳抛出了一个成功的微笑,那一刻我将永远记下。战胜了1500多米的登山之路,八里沟的美景尽收眼底,那自信的微笑我不想忘,也不会忘。
微笑我总是刻骨铭心。“该我们上场了。”“啊,这么快!”丢下手中的朗诵稿,我怀着忐忑不安的心情上去了,心好像要跳出胸膛,“咚咚,咚咚……”每一声心跳都那样沉重,激动。“下面请欣赏初一5班,6班带来的《四季风》。”该来的总要来,正常发挥就好,虽然这么想着,心里还是有些不安。走到台上看到了同学在台下招手,我也不那样紧张了,无论怎样同学总会支持我们,我报以了自信的微笑。望着远处的蓝天我嘴里吐出了早已烂熟于心的诵词。看着天上一只只飞过的大雁,一朵朵天上飞过的“棉花糖”我一点也没有紧张感了,嘴角更加上扬了。最终在掌声中我记下了那自信的一笑,那自信的微笑我不想忘。
篇11:当老师不在的时候作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单“叮——叮——叮”,上课铃打响了,同学们赶忙跑进教室,拿好书,端正地坐好,等待老师的到来。
大约过了五分钟,还不见老师来,同学们都小声地议论着,大家都以为老师不会来了,一个个原形毕露,鸦雀无声的班级乱得像一锅粥。同学们有的看漫画,有的一起聊天,有的在班级里玩起了“老鹰捉小鸡”,甚至有的打起了架……课代表急的像热锅上的蚂蚁——团团转,但也无可奈何。
这时,一位同学想了一个办法,可以让班级安静下来一会儿,就是让课代表当次“放羊娃”,课代表心领神会,谢过那位同学,然后大喊:“老师来了!”顿时,班级里鸦雀无声,但几分钟后,老师还没来,同学们都知道了课代表在骗他们,再也不相信课代表的“鬼话”了。
没想到,这次老师真来了,课代表想让同学们吃点苦头,所以没说。当老师走进班级时同学们还浑然不知,各干各的事,结果被老师给看见了,我们可遭殃了。今晚作业除课代表外,人人翻倍。唉!下次一定不能这样了!
老师不在时,一定要守纪律哦!
篇12:老师不在的时候作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单上课了,老师来了,正当老师准备开始讲课的时候,“叮呤呤”电话铃响了。老师接听了电话,原来老师临时要开会,老师给我们布置了作业,说他一会儿就回来,就赶紧跑去教师办公室了。
同学们纷纷开始完成自己的作业,慢慢地,传来了说话声,原来有几个同学要悄悄地说话,之后,加入聊天大军的人越来越多,好多同学再也忍不住了,有的画起画来,有的哼起小曲,有的玩起游戏……
“老师还在办公室紧张开着会议,一切安全”“小灵通”张钢不时跑到教师办公室探听情况。李琪为大家清唱了一首歌,捣蛋大王黄宇特意给大家做了一个拜年的手势,脸上笑了笑,“来来来,我给大家拜个年,有红包的给个小费,没红包的捧个人场,好不好?”同学们异口同声地说“不好”突然张钢急促地跑来说“老师来了”
老师推门而入,看了看大家,说“看来刚才大部分同学没在做作业,请你们大家每人写一篇作文,题目就叫《老师不在的时候》”
全体石化……
篇13:当我面对失败的时候作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单人生不可能总是一帆风顺、稳稳当当,难免也会遇到一些大大小小的起伏,甚至是翻船的时候,所以在面对失败的时候,哪怕有一丝的希望,也不能放弃或气馁,因为你的朋友、父母正在等待着你重新振作起来。
周二的一天晚上,我开开心心地来考试,我心想:“这次考试是考几科呢?会有哪些题目呢?”这个时候我的心里装满了无穷无尽的想法。你是不是在想:“还没到期末呢,我为什么会有考试呢?”我回答你,都是我那个先斩后奏的老妈给“害”的。就在考试的前几天,我妈轻描淡写地对我说:“儿子,下个星期二有个摸底考试,我已经给你报名了。”当我正想反抗时,妈妈又说:“哦,对了,记得准备准备,还有不准反驳。”哎,对于这个结果我真是欲哭无泪啊。
考完试后,我已经差不多知道我自己的成绩了,心上就像被挂了一块无比沉重的石头一样,心情也同样的无比沉重,生怕爸爸妈妈会骂我不争气,只知道玩,不知道学习。接着我来到了姑姑家,我姑姑人特别好,知道我喜欢吃,于是就给我煎了一块手抓饼,里面放了黄瓜和鸡蛋,我就感动哭了,然后我又默默地继续吃,大家都知道我平时是个话匣子,现在我沉默寡言,肯定是不行。忽然,姐姐打破了沉默说:“弟弟,考得不好没关系,重要的是看你尽了力没有,重要的不是结果,而是过程,好了,不要太灰心丧气了。”我就想被打通了经脉一样,顿时明白了这个道理,然后哼了一个字:“嗯!”然后我的脸上又有了两行热泪。
最后结果果不其然,跟我想的差不多,但就像我最开始说的那样,人不能灰心丧气!
篇14:老师不在场的时候作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单今天刚刚上课,老师就让我们做阅读,说完后就走了,我猜老师一定是去接电话了,便都认认真真地写了起来。
谁知写完阅读之后,老师还没回来,我们害怕这是个陷阱就不敢怠慢,认认真真地看起书来。不料,忽然传来一声疑问:“哎呀,你们的齐老师去哪儿了?”回头一看,原来是慧慧老师:“我小时候,老师不在场我们全部立刻乱成一锅粥。你们表现不错,继续保持!”
慧慧老师走之后,我发现很难再次把书看起来。我想:齐老师这是怎么了?接电话不用这么久的时间吧。”。我听到有人窃窃私语,便以一声:“嘿……呦……”开场,瞬间,整个教室像沸了的水一样,已经乱成了一片。
先是张学钦出座位,之后,我和高嘉乐玩起了抽凳子游戏。带手机的史沈麒居然在打王者,其余好多人在后面聊起了天,李梓铭在打架……这种事多得数也数不清,但相比起来学霸们都在认真的读书,我猜他们一定是这样练出来的本领。这时走廊传来一声脚步声,于是,我和高嘉乐迅速摆好桌椅,端正地坐了起来,谈话的人连滚带爬地爬回座位……总之老师一回来,他们都恢复了原样。
老师进来,让我们拿出作文本把刚刚的事情写下来,我们可失望了,光顾着玩,哪有功夫看别人呢,而那些学霸可高兴了,把实情都记住了,写作文并不难。
拿出作文本,真是有人欢喜有人忧啊。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
篇15:当五星红旗升起的时候作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”
我总是很骄傲、很自豪地看着五星红旗,看它在国歌声中缓缓升起,心中不禁涌起一份感动和激情。
五星红旗,是祖国的象征,是民族精神的凝聚,是中华儿女团结一心的标志。
我常常能够看见它——地震后的汶川,在医疗帐篷前迎风飘扬;在世界最高峰的峰顶上,那一抹鲜红屹立在了世界之巅;祖国南端,钓鱼岛上,它高声捍卫着主权;在奥运赛场上,健儿们披着国旗的身影是多么振奋人心;而在广袤的非洲大陆,它又变成了友好、和平的使者;在影视作品里,那一声“犯我中华者,虽远必诛”更是给国旗添上了一层豪情!
我们也在太空中留下了“中国印象”。随着点火、发射,“神州七号”向着神秘的宇宙进发。当航天员翟志刚出舱挥舞着红旗的那一刻,我们欢呼,为踏上一片新天地而欢呼;我们骄傲,为见证了这一历史性时刻而骄傲。五星红旗也在这一刻显得分外鲜艳、美丽!
从小,长辈们就教导我,五星红旗是用革命烈士的鲜血染成的,而红领巾就是红旗的一角,自然也是用先辈的鲜血染红的。我至今还记得,小学班主任为我戴上红领巾的那一刻,我倍感自豪。
每个周一,我们总是庄严地站在旗台下,目视着旗手将国旗护送到旗台,我总是将右手高高举起,敬着队礼。我常常会想,此时的我就置身于天安门前,就站在离祖国心脏最近的地方!
几十年来,花开花落,巨龙腾飞,华夏富强,从不被看好到屹立于世界民族之林,这面五星红旗陪伴着我们走过了酸甜苦辣。它凝聚了中华儿女的热血,有多少革命先烈用青春乃至生命为它增辉添色!如今,我们要接过振兴中华的重担,为了祖国的繁荣昌盛,我们更要努力学习,长大了尽自己的力量报效祖国。
五星红旗,你是我的骄傲;五星红旗,我为你自豪。我为你欢呼,为你祝福,你的名字,比我的生命更重要!
篇16:老师不在的时候学生作文
全文共 550 字
+ 加入清单叮铃铃!上课铃声响了,可老师没来,我们这十多个很调皮的男生觉得机会来了,我们又探路了十分钟,我们确认老师没来,我们便向全班进攻,顿时,教室里马上炸开了锅,我和我的好朋友林志阳、郭陆双、老万都在大吵大闹。有些女值日班长受不了了,马上全体出动。
但我们几个和其他男生根本无所顾忌,继续开大会,尤其是我们几个,吵得最猛,本来全班所有的女值日班长已经生气了,但我们几个更是火上浇油,把每个女值日班长气得直冒烟,特别是魏宁,我们才吵了几句她就发怒了,接着,她开始施展她的宰男生大法,她拿起水瓶向我们来,我们一闪,她就死死地追赶我们,后来她没力气了,就坐在位置上哭了。
正当我们吵得高兴时,一阵狮子吼出现了,你们这些男生,想死是不是!这狮子吼真可怕,吼得就是我们的班长林某。她的个头虽然不高,但她的嗓音可是十分大的,可我们还再吵,她就先打了老万一拳,老万很生气,跑到了林某后面,对林某做了一个枪毙的动作,不料被林至发现,她死死地抓住老万不放,说:今天我要打死你!我们见老万有难,一下就把老万拉开,林某说:你们找死!&qut;就把她的魔爪伸向了我们。
正当我们疯狂逃跑时,我们的班主任陈老师来了,她说:你们这些男生太过分了,我一不在,你们就吵成这样!下节体育课全不准去上。
我们大叫:老师,不要啊!
篇17:当分别的时候优秀作文
全文共 769 字
+ 加入清单离别之所以悲伤,不是因为别离,而是因为有美好的回忆。——题记
当与好朋友分开的时候,我终于尝到了痛苦的滋味。
芸是我认识了好久的好朋友,从小学到初中,我们一直在同一所学校上学,是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里,都会飘荡着快乐的笑声,仿佛空气也深深被我们感染了,变得很舒心,很温暖。
可是好景不长,时间在日历上一点一点滑落,而我们面临分别的日子也悄悄逼近。
这一天,我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳,重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛,泪水不由湿透了眼眶,我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李,而芸只是红着眼睛,呆呆地立在那里。她妈妈一见我,便说:“正好,你来了,她正念叨着你呢,说不愿与你分开。可是没办法呀,还是外地的教学质量高,我们也想她成才啊。”互相对望,我难过得拉她的手,乡镇以后再也不能一起聊天一起学习,难过时在一起互相安慰了,我不禁潸然泪下。芸说:“要不,我和我妈在商量一下,我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应,心里想着这谈何容易啊!“那,难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂,我也哭了,因为我们意识到这一次的离别,对于我俩而言,是一场漫长的等待。
可是,我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话,我就显得太自私了。想到这,我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水,劝她说:“你还是去吧,这也是你爸妈的心意,即便我们不能常见面,但可以上qq,发e-mail 啊。你放假回来,我还会来找你的。”渐渐地,芸不哭了。我趁机帮她拿行李,送她上车。
芸走了,我心里不免伤感。我强迫自己别回头,不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候,我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵,当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友,那就是,愿彼此成长的路上不再孤单!
篇18:当我面对孤单的时候初中抒情作文
全文共 625 字
+ 加入清单“当你孤单你会想起谁,你想不想这个人来陪,你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里,耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》,他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里,没有丝毫的生机,好似秋天的萧瑟。
当我孤单的时候,我会想起谁。
我想,我回想孤单时我会想起谁,父母,姐妹?我想,我努力地想,孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案,我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。
机会来了,我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中,飘荡,终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋,在我心中却是风平浪静的好洋,海面只有一只船的海洋。
要问我当我孤单时我会想起谁,我可以很明确地回答:我什么也不会想,只是沉浸在那安静的环境中,等着有人叫醒,把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧,当我面对孤单的时候就是我休息的时候,也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。
面对孤单,我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐,河流停住了他潺潺的脚步,小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫,使原本就空旷的海洋显得更空旷,担心仍不被之所动,还在沉浸。
面对孤单,我就仿佛死去,没有思想,没有生命。当一切又恢复正常,留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星,映在眼中的只有喧闹的城市,一个人类正在破坏的城市。
当我面对孤单的时候,心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事,但在我心中,它是一件快乐而又神奇的事。
篇19:被老师读作文的时候阅读训练题
全文共 1784 字
+ 加入清单我小的时候,总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。
被老师读作文的时候,心里像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。
下课以后,同学们的神气怪怪的。“哦——哦——,老师又用传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音。人班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别人大声说笑,一块儿边说边看着我。
在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒。
作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?
我想到的是一个办法是:从此不要把作文写得那样好。我开始挺满意地写作文,随大流,平平淡淡。果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候,王老师找我了。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉老师原因,而是不知道怎么说。假如说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的脾气很急躁。)那我的处境就更糟了。
王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。
就没有一个万全之策了吗?
我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏。
我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求-----”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。
“我想-----您念我的作文的时候------是不是可以------人念我的名字------”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。
“为什么?我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。
我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事,索性一不做二不休。我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名字,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处------”
我说的都是实话,只是最重要的理由我没有说:我想为自己求一份心灵的安宁。
那天下午的精彩,一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。下课以后,我和大伙快活地跳皮筋。
我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾,却养成了我勤奋了已而又淡泊名利的性格。 (选文有改动)
9.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有着一段独特的感受。当时,她的心情是怎样的?为了改变自己的处境,她想了哪些办法?(3分)
10.第⑤段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?(2分)
11.第11段用了4个省略号,其作用是什么?(1分)
12.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。(3分)
答案:
9.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑,就像“怪味豆”。为了改变自己的处境,她故意把作文写得平庸粗劣,当老师鼓励的时候,又建议老师不要念范文作者姓名。
10.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴,也担心因此被同学们疏远孤立。
11.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续,“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气,识破自己的“鬼主意”追问下去,进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
12.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力,成绩取得很大进步,一下考了全班第一,结果老师在全班同学的面表扬了我,于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事,继续保持自己踏实的的态度,主动和同学们交往,对同学学习上的问题热心讲解毫无保留,以真心博得同学们的认可,渐渐隔阂就消除了。
篇20:老师不在的时候600字
全文共 617 字
+ 加入清单我的老师常会不在教室。老师在时,班上同学就像一只只乖巧温柔的小绵羊,鸦雀无声,就连一根针掉在地上也都听得一清二楚,一旦老师离开了教室,大家就露出原有的本性,从小绵羊变成了活蹦乱跳又吵闹的小蟋蟀,快把教室屋顶都给掀开了。
有一次在早自习时,老师突然要去开会,大家知道后都窃窃私语,脸上露出灿烂的笑容,心里盘算着等一下老师不在时要做什么,这时只听老师耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室里,安静、不要乱跑……。说完,就走出教室。刚开始几分钟,大家果然很听老师的话,但渐渐的,有些人拿出偷偷带来的玩具,鬼鬼祟祟的在桌下玩了起来,看到的同学围了过去,越来越多,于是大家玩开了,三五成群聊天、吃东西,有些更偷偷打开老师的麦克风,轮番上阵,高歌一曲。教室这时就像煮开 的水,热烈沸腾,嬉闹声此起彼落,不绝于耳。
快乐的时光总是过的很快,才觉得刚开始玩没多久,把风的同学惊慌失措的高喊:“老师回来了!老师回来了!”,顿时,全班吓得呆若木鸡,个个跌回自己的位 子,假装认真的读起书来,琅琅的读书声廻荡在教室中,老师这时走了进来,看到此情此景,高兴的说:“你们能这么乖,实在太好了,我决定明天请你们喝饮料。”,只见全班同学也高兴的大声说:“谢谢老师!”。
就这样,每次老师不在的时候,都上演诸猴大闹天庭的戏码。有时想想,我们似乎真应该要乖一点,别老是吵吵闹闹让老师担心,只是,有机会能看到同学展现真实的自己,秀出平常难见的才艺,老师不在的时候,还真是蛮不错的!