当我想你的时候歌词全（推荐20篇）

这里曾经是一片美丽的森林。大树茂密，像一把把巨大的伞，小花、小草格外精神。动物们在这里生活得非常愉快。可是现在这里的景象完全变了，变得毫无生机，因为森林里已经一个多月没有下雨。他们开始怨声载道：“这里怎么能够生存呢?”

小草身体变得枯黄枯黄的，它们无精打采地低着头，其中一株小草用最后的一丝力气说：“我要喝水!我……要……喝水!”

以前像巨伞一样的大树，树叶已经打着卷儿，有气无力地说：“我好渴啊!”

“这天气太糟糕了!什么时候才下雨呀?树上的小鸟口干舌燥地说。他们早就没有心思唱歌了。这时几只鸟宝宝从鸟巢里探出头来张望，他们的妈妈出去寻找食物了，还没有回来。

森林里的月亮湖已经变成了一个小池塘，很多小鱼挤在一起哀叹：“哎!再不下雨，我们就都会死掉的!“

所有的动物和植物都盼望着快点下雨。

午后，天空中忽然乌云密布。“轰隆隆”——雷声带来了豆大的雨点。

所有的动物和植物们都欣喜不已。喝饱了水的小草变得精力旺盛，快乐地说：“太好了，雨水真甜啊!”大树展开了树叶，在雨中快活地跳舞，鸟儿们唱起了欢快的歌，“唧唧啾啾……”叫个不停。

突然，鸟巢里的鸟宝宝掉到了雨水里，它是那么小，羽毛还没有长满，雨水淋在它瘦弱的身体上，鸟宝宝直发抖。大树看见了，赶紧伸过来一个大大的树枝，给鸟宝宝遮雨，不让它再淋湿了。小草也扯过自己最大的叶子，盖在鸟宝宝的身上，顿时鸟宝宝感觉到温暖极了。

鸟妈妈飞回来了，看到这样的情景，感动极了，对大树和小草说：“谢谢你们!”大树和小草扭动着身子说：“不客气!”

你看，美丽的森林里充满了生机和活力，也充满了爱。

起风了。

在这敦煌的大漠中，刮风可是很恐怖的。炎热的风裹挟着炎热的沙子，锥子似地刺着脸。和江南地区极为不同，那儿的和风很温柔，令人感到舒服极了。

沙漠中的风，无法躲避。它从四面八方肆掠而来，向踏入这片人宣示着它的威严，如它所愿，我几乎想要退却了。

忽然，一阵豪迈的笑声飘来，与风的怒号对抗着，在荒漠中冲撞、回荡，却经久不息。我骇然了：那人疯了吗？不怕吃沙子？但是，风的势头竟明显地减弱了，似乎真的屈服了。不久，风停了，沙漠又充满了凝固的空气。

远处又传来一阵隐隐的笑声，波动了空气。

笑，再正常不过。然而，当风来临的时候，能迎风大笑的人，很不简单！

后来，我忆起这笑声，似乎明白了什么。笑，是一种逆境中的豁达。面对逆境，有人就此放弃、屈服，有人则会努力抗争。笑，介于这两种之间，它没有屈服，却也没有表现出过多的抗争。然而，这笑声是最坚定的意志。想到那时候，共产党人在被囚禁时发出的欢声笑语，令国民党怎样地惊恐。国民党凶狠地试图挥舞枪支镇住笑，最终却发现那种行为只是掩饰恐惧时，他们就注定败给了那笑声。

所以，笑声也代表了抗争。

高尔基写过，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”那这笑便说“让风来得更猛烈些吧！”区区一阵风而已，何足挂齿！避无可避，无需再避！

怪不得连风都屈服在笑声之下。

当风来临的时候，迎风大笑吧。

又起风了。

我拿起手杖，出发了。沙子上的一个个脚印，沉积着满满的笑声。

“轰隆隆，轰隆隆”，雷公爷爷发怒了，扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布，天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨，无声无息地落了下来。 " Boom Rondon, Boom Ronaldon", Grandpa Lei was angry and roared away.The original blue sky became dark clouds, and a blossoming dark clouds came from the sky.The rain fell silently.

你听，“嘀嗒，嘀嗒”，雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。“沙沙沙，沙沙沙”雨点跟树叶来个亲密接触，树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿。“叮咚，叮咚”雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中，汇成了一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，消息顿时变得生动了起来。

“噼里啪啦，噼里啪啦”，调皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和着节奏，在板上跳起舞来跳累了就跌落下来，形成了一道道水帘，家你落在地上的小土坑中，变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫，用脚故意用力踩在水洼里，看到了雨水溅到其他人，咯咯的笑着，：“哈哈，太好玩了，哈哈……这笑声，像银铃般的动听。

现在正是下班时间，车上焦急的人不断地摁着喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。

雨中的世界是丰富多彩的，雨中的声音是一首极具特点交响曲，渐渐的，这首交响曲已经接近了尾声，留在树叶上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一场午后交响曲的余韵。

一阵阵风吹过树梢，绿绿的树枝让人看着都满心欢喜。

几经颠簸，我也到了老家，看见外婆从家里急忙跑出来迎接我们回家。妈妈说：“这个暑假要把你留在外婆这儿待上一个月。”因为往年都是在奶奶家过暑假，这是第一次到外婆这来。

走到外婆的家门口看见那有一棵快死亡的柳树，但还是迎风顽强的站立着。我们走进了屋里，妈妈又开始絮叨了：“不要去池塘边，不要乱跑，不要……”为了躲避这唠叨的声音，我选择跑上阁楼避一避。

风微微的吹进了窗口，有一丝丝的清凉。

瞧见妈妈走了后我很快地跑了下去，看见外公手里拿着包糖要给我，就高兴地接过，“谢谢外公。”我跑了出去看见外婆正在给那棵要死掉的柳树，施肥、浇水。

微弱的小树在风中摇来摇去。

我就上前去问外婆：“这树已经要死掉了，为什么还要坚持把它养活呢？”外婆细心的给我说：“当身边有生命处于生死关头的状态时，我们每一个人都会格外懂得爱懂得尊重，并变得通情达理起来。”

我大概在那要死掉的柳树身上明白了道理。

就这样，我和外婆每天都给它施肥、浇水。暑假一天天的过去了。可是好景不长，在第二个月的时候我得知，外婆因高血压而去世了。再次回到外婆家，我十分伤心的看着那棵已经长大的杨柳，回想起了外婆和我在施肥的场景。

脸上的泪水也滴落在地，不时也小小的移动着小步子。

微风中，柳枝轻轻摇曳，温柔地拂过我的肩膀。美的风景。

人人都有犯错的时候，可是我这次却原谅不了自己。

在一次早读，我因为抄同学的作业被叫到了办公室。说心里话，我是没什么忐忑的，我认为也就是骂骂几句或者打几下手掌，这种事情我经历得多了。可是这次却没有我预料的那样。

我一进办公室，老师就叫我站在门外。我什么也没说，站在门外，本以为是站几十分钟的。班主任却让我站了整整4节课，第4节课下课时，班主任对我说;“你为什么抄作业?”。我便说：“因为有一些不会写，所以抄了同学的。班主任拿着书本轻轻敲了我几下头，说：“明天叫你父母来学校一趟。”我一会家，发现爸爸并不在家，我可以不用叫家长去学校了，我在心里欢呼着。

第二天，老师又把我叫进了办公室。

“你的父母怎么没来?”

“刚好去上班了，所以没来，我中午告诉我爸爸叫他和您打个电话。”

晚上我一回到家，就接到了爸爸的电话。爸爸因为接到了老师的电话，非常的生气，因为我学习很不好，又接到了班主任的电话，说我抄同学的作业，使我的爸爸非常生气，说了一点狠话，爸爸就挂断了。

我内心是十分的不安。我认为事情是不会闹这么大的，这见事情已经超出了我的预料，我已经有点手足无措了。晚上睡觉时，我是十分内疚，因为我的学习不好，也没什么可以报答父母，而父母却没有丝毫嫌弃我，我却一天到晚，没学到什么东西，父母每天这么幸苦的上班，就是为了我的将来可以好好的生活，我却放弃了自己。想到这里，我眼睛里有一股热流冲了出来，怎么也阻挡不了。

哭了一场后，我内心里平静了许多，不知道是否想通了什么，我现在只知道我想报答父母，我不想这么下去了，我不想在惹父母伤心，因为他们已经慢慢变老，却还在为我的未来拼搏，我会对昨天的我说声再见!还有，对不起，我的父母!

当我面对自己的时候，才发觉自己也在蜕变。

——题记

很多小孩最无奈的时候就是被大人责骂时，而且他们经常会说：“看看你成什么样子了”，我们却会在心底暗暗不服气，但为了不再挨大人骂，我们会记住教训，慢慢成为他们想要的样子，这就是成长吗？而在成长的同时，我们真的好好审视过、面对过自己吗？

有一天，我做了个梦，梦到另一个我。她对我说：“你变了。我愕然，我变了吗？但我好像很久没有去面对自己了……“打开它们吧，你会从一件小事中得知你自己的变化”。她说……梦中有四扇门。“五岁”，“八岁”，“十一岁”，“现在”。

五岁的小女孩，见到了一个蜘蛛网，她很好奇，也很害怕，妈妈说别过去……她照做，但痴痴的看，满眼的亮光。——哈，这个小不点是我……我认得她。

八岁的门里，有个女孩儿在写生字，抬起头，忽然看见一个蜘蛛网挂在角落，淡淡的，还有个小蜘蛛，她用手把蜘蛛网搅破了，看着小蜘蛛落荒而逃，她没想伤害它，也不顾手上沾的蛛丝，觉得很有趣。——她是我，我记得。

再打开十一岁的门，有标语“年龄变两位数了呦”。依旧是个女孩子，但少了几分稚气，且由短发丫头变成了马尾女生。她坐在电脑桌前，玩着游戏，吃着零食，发现手上沾上了蛛丝——原来是旁边的一个蜘蛛网在捣乱，她先是用纸巾擦了擦手，然后再用纸把蜘蛛网一卷，丢进垃圾桶里。爸爸回来后，叫她别玩了，她一脸的不高兴，爸爸很生气，说“有闲时间还不如多读两本书！她顶嘴道“凭什么大人可以玩小孩却不准呢？”“努力十年，就轻松五十年。这叫先苦后甜！”爸爸回答道。

“我就完玩了十几分钟而已，难道我要整天捧着一本书当个书呆子吗？”说完，她扬长而去。——这个是我吗，不记得了。

后来，我打开了最后一扇门，我回到了现实，如果我现在碰到了蜘蛛网，我会以怎样的方式清理掉它？——我想，我不会干扰它，因为现在的我知道，蜘蛛是一种益虫，他的网能够捕捉蚊子，更重要的是，这是蜘蛛的心血，我不忍心打碎它那颗普通的心。嗯，现在我的情绪更加复杂和成熟了……

说完了这些，我竟感到有些不可思议：我一来到这红尘整整十三年了，我无时无刻不在改变和成长。其实“蜘蛛网”不单单是一事物，它也体现着我的成长，稚气越来越浅，思想越来越成熟，就如“化蝶”那样绚美的蜕变。

五岁的小丫头、八岁的小女孩、十一岁的女生也好和现在的少女也好，她们都是我，而且都是最最真实的我啊！唯有面对了我自己，才会发觉自己在成长，在不断的改变。很多人在面对责任、压力、挫折、烦恼的时候表现的特别强大，但有谁知道当他们面对自己时，又会怎样呢？而当我面对自己时，总觉得是那么的美好。不管是调皮，羞涩，愚笨，胆小的自己还是自信，聪明，负责的自己，我们都要有勇气去面对，并不断的完善自己，而这就是面对自己的意义吧！

在一座热闹的森林里，雨水淅淅沥沥地下着，小动物们正在进行一场雨中运动会，有雨中打伞跑步、雨伞接力赛等趣味运动项目。

雨中带伞跑步开始了，熊猫市长高兴地说：“为了让每一位小动物都能感受雨中运动的乐趣，又不被雨水淋湿，第一项比赛项目是雨中打伞跑步比赛。”小动物们打着自己心爱的小花伞，站在起跑线上，准备比赛。“预备——开始!”随着熊猫市长的一声令下，小动物们打着伞飞奔而去，雨水打在奔跑的小伞上，奏出一阵阵美妙的音乐。机灵的小白兔赢得了雨中跑步比赛的第一名。

雨伞接力伞更有意思，所有参赛的小动物分成数量相等的两组，每个小动物用一根手指头顶着伞交给下一个动物，哪一组一直传到最后不掉下来就赢，如果中途掉了下了，就要从头开始传伞。比赛开始了，熊猫市长一边观看一边叫好：“这个好玩!这个好玩!”小动物们使出浑身解数，稳稳地将伞顶着传给下一位同伴。

正当比赛进行得如火如荼的时候，在一旁的拉拉队中传来了争吵的声音：

“我的伞是最漂亮的!”

“你的伞有我的漂亮吗?”

原来是猫妹妹和白狗弟弟正在为谁的伞漂亮而争论不休呢!

“我的伞上有美丽、精致的粉红色蝴蝶结，还有一些五颜六色、闪闪发光的宝石做点缀，多么温馨，雨水肯定喜欢我的伞。”猫妹妹神气地说。

“你的伞有我的神气吗?瞧，我的上面有许许多多的五角星，在雨中不就像天空中的星星一样在眨眼睛吗?你闻，上面还有夜里清新的味道呢!”

就这样，他们你一句，我一句地争吵着，吵得唾沫横飞，所有的比赛都停了下来，谁都劝不住他们，雨点也随着他们的声音变得越来越大，吵着吵着，他们索性打了起来，在稀溜溜的泥桨里打着滚，弄湿了身上漂亮的毛，弄脏了手上漂亮的伞，最后只剩下两只眼睛在眨巴眨巴。

熊猫市长见劝阻不了，就去找来了一面大大的镜子，泥泥猫和泥泥狗站在镜子前，惊呆了，想不到一时之气，竟然闹出了这么大的笑话，连趣味运动会也停止了。他们惭愧地低下了头。

第二天，雨中运动会又欢欢喜喜地继续着。

世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形

那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……

经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！

[谎言也有美丽的时候作文

我们班可是整个年级最听话的，许多老师都说：“六（4）班是整个年级的榜样。”我们最喜欢听这话了。可我们是“老虎不在家，猴子称大王”，只要老师一离开教室，同学们便立刻闹腾了起来。

一天，李老师正在给我们讲语文卷子。突然，主任打破了我们的课堂冲了进来，让李老师赶紧去开会。

李老师对我们遗憾地说道：“同学们，老师要去开会，很快便会回来。大家先预习明天的课文，班干部做好带头作用，不要吵闹就行。”说完便急匆匆地走出了教室。

“侦查兵”立刻紧随其后，悄悄的探出脑袋，直到老师走到尽头，同学们才露出了原形，顿时教室里像热锅上的蚂蚁——乱成一团。中队委先开头唱起了歌。同学们见没事，有的写作业，有的下棋，有的追逐疯打。

而我和几个好哥们玩起了叠罗汉。我的运气总是最差的，压得我惨叫连连。玩了几把，“侦察兵”一直看守着自己的岗位，获得了许多同学的夸奖。

突然，“侦察兵”悄声地叫道：“同志们，快回座位，老师来了！”正在疯打的同学立刻回到了座位，下棋的同学迅速收好了“装备”。教室里顿时鸦雀无声，同学们神情马上回到了原来专注的模样，一个个十分认真阅读看书的样子。

这可能就是“老虎不在家，猴子称大王”的奥妙吧？

“老虎”刚下山，“虎崽子”就闹起来了。这时，“侦察兵”看看窗外，大胆的走上讲台对同学们说：“老师走了，嗨起来！”顿时，教室尤如被扔了一颗炸弹，全班都“炸”了起来。

场景一拳脚相加

不知为什么，传来了小明的声音“你死定了。”小刚大叫“谁怕谁呀？不就一支笔吗？”小明见自己说不过，就一巴掌扇了过去。小刚见状，连忙蹲了下来。小明一看，顿时面红耳赤，瞪大眼睛，给小刚来了几拳，弄的小刚惨叫一声“哎呦，妈吗咪呀，妈吗快来救我呀，我要没命了。”刚说完就逗得全班哈哈大笑。

场景二唇枪舌战

看那个“口才大王”小赵又在教他同桌小红知识了，这时他大叫一声“笨鸟还不先飞，还好意思玩。”小红见小赵这样说，她气急败坏的说“既然笨鸟先飞，聪明的鸟在后面飞。比赛时，笨鸟就赢了嘛，还不是笨鸟赢了。”“口才大王”哑口无语了，这时班上说“现在小红才是新一代的口才大王了”。

场景三掰手腕大比拼

这时，教室突然安静了。有人大叫一声“我就怕教室突然安静了”，他见没人在说话，就赶忙将嘴捂上。看看讲台，没有老师呀？原来，那个爱挑战的“花木兰”又在与新挑战对象比掰手腕。你别看她瘦巴巴的，其实她力气大着呢！很多男同学都是她的手下败将了！所有同学都看着，顾不住的喊“加油，加油……”，“耶”原来，新的挑战对象也out了。

这时，“侦察兵”大叫“老虎来了”，“虎崽子”赶忙慌忙地回巢，“老虎”一看说“不错，很乖，我们来上课。”“虎崽子”们暗暗一笑。

一个简单的动作：嘴角自信的上扬，露出洁白的牙齿，一个饱满的微笑，是人间最迷人的表情。——题记

人的一生中哭过，笑过，失败过，成功过。而在我心中最美的是微笑的时候，那是最自信迷人的微笑。

微笑我总是刻骨铭心。“好累啊，什么时候才能到山顶啊！”我把头仰成90°看着那可望不可即的山顶，哀叹着。明明已经爬了好长时间，汗流浃背，山顶却依旧遥不可及，我很是无奈的打算放弃了。“好不容易爬到半山腰，怎么能放弃呢，别做缩头乌龟。”看着爸爸脸上坚定的微笑，我对着头顶上的骄阳“哼”了一声，头也不回的向山顶进发。累了就坐在石梯上休息，渴了就喝点清凉的矿泉水，无论怎样我都没有狼狈不堪的做缩头乌龟。我望着下面蚂蚁大小的人，微微地笑了。终于我用尽最后一丝力气爬到了目的地，下面只是一望无际的绿树。没有了树的遮挡我对蓝天骄阳抛出了一个成功的微笑，那一刻我将永远记下。战胜了1500多米的登山之路，八里沟的美景尽收眼底，那自信的微笑我不想忘，也不会忘。

微笑我总是刻骨铭心。“该我们上场了。”“啊，这么快！”丢下手中的朗诵稿，我怀着忐忑不安的心情上去了，心好像要跳出胸膛，“咚咚，咚咚……”每一声心跳都那样沉重，激动。“下面请欣赏初一5班，6班带来的《四季风》。”该来的总要来，正常发挥就好，虽然这么想着，心里还是有些不安。走到台上看到了同学在台下招手，我也不那样紧张了，无论怎样同学总会支持我们，我报以了自信的微笑。望着远处的蓝天我嘴里吐出了早已烂熟于心的诵词。看着天上一只只飞过的大雁，一朵朵天上飞过的“棉花糖”我一点也没有紧张感了，嘴角更加上扬了。最终在掌声中我记下了那自信的一笑，那自信的微笑我不想忘。

记住自己微笑的时候吧！天会更蓝，草会更青，糖会更甜，人生会更美好。无论什么事情，什么情况都不要吝啬自己的微笑！

“叮——叮——叮”，上课铃打响了，同学们赶忙跑进教室，拿好书，端正地坐好，等待老师的到来。

大约过了五分钟，还不见老师来，同学们都小声地议论着，大家都以为老师不会来了，一个个原形毕露，鸦雀无声的班级乱得像一锅粥。同学们有的看漫画，有的一起聊天，有的在班级里玩起了“老鹰捉小鸡”，甚至有的打起了架……课代表急的像热锅上的蚂蚁——团团转，但也无可奈何。

这时，一位同学想了一个办法，可以让班级安静下来一会儿，就是让课代表当次“放羊娃”，课代表心领神会，谢过那位同学，然后大喊：“老师来了！”顿时，班级里鸦雀无声，但几分钟后，老师还没来，同学们都知道了课代表在骗他们，再也不相信课代表的“鬼话”了。

没想到，这次老师真来了，课代表想让同学们吃点苦头，所以没说。当老师走进班级时同学们还浑然不知，各干各的事，结果被老师给看见了，我们可遭殃了。今晚作业除课代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能这样了！

老师不在时，一定要守纪律哦！

上课了，老师来了，正当老师准备开始讲课的时候，“叮呤呤”电话铃响了。老师接听了电话，原来老师临时要开会，老师给我们布置了作业，说他一会儿就回来，就赶紧跑去教师办公室了。

同学们纷纷开始完成自己的作业，慢慢地，传来了说话声，原来有几个同学要悄悄地说话，之后，加入聊天大军的人越来越多，好多同学再也忍不住了，有的画起画来，有的哼起小曲，有的玩起游戏……

“老师还在办公室紧张开着会议，一切安全”“小灵通”张钢不时跑到教师办公室探听情况。李琪为大家清唱了一首歌，捣蛋大王黄宇特意给大家做了一个拜年的手势，脸上笑了笑，“来来来，我给大家拜个年，有红包的给个小费，没红包的捧个人场，好不好？”同学们异口同声地说“不好”突然张钢急促地跑来说“老师来了”

老师推门而入，看了看大家，说“看来刚才大部分同学没在做作业，请你们大家每人写一篇作文，题目就叫《老师不在的时候》”

全体石化……

人生不可能总是一帆风顺、稳稳当当，难免也会遇到一些大大小小的起伏，甚至是翻船的时候，所以在面对失败的时候，哪怕有一丝的希望，也不能放弃或气馁，因为你的朋友、父母正在等待着你重新振作起来。

周二的一天晚上，我开开心心地来考试，我心想：“这次考试是考几科呢？会有哪些题目呢？”这个时候我的心里装满了无穷无尽的想法。你是不是在想：“还没到期末呢，我为什么会有考试呢？”我回答你，都是我那个先斩后奏的老妈给“害”的。就在考试的前几天，我妈轻描淡写地对我说：“儿子，下个星期二有个摸底考试，我已经给你报名了。”当我正想反抗时，妈妈又说：“哦，对了，记得准备准备，还有不准反驳。”哎，对于这个结果我真是欲哭无泪啊。

考完试后，我已经差不多知道我自己的成绩了，心上就像被挂了一块无比沉重的石头一样，心情也同样的无比沉重，生怕爸爸妈妈会骂我不争气，只知道玩，不知道学习。接着我来到了姑姑家，我姑姑人特别好，知道我喜欢吃，于是就给我煎了一块手抓饼，里面放了黄瓜和鸡蛋，我就感动哭了，然后我又默默地继续吃，大家都知道我平时是个话匣子，现在我沉默寡言，肯定是不行。忽然，姐姐打破了沉默说：“弟弟，考得不好没关系，重要的是看你尽了力没有，重要的不是结果，而是过程，好了，不要太灰心丧气了。”我就想被打通了经脉一样，顿时明白了这个道理，然后哼了一个字：“嗯！”然后我的脸上又有了两行热泪。

最后结果果不其然，跟我想的差不多，但就像我最开始说的那样，人不能灰心丧气！

今天刚刚上课，老师就让我们做阅读，说完后就走了，我猜老师一定是去接电话了，便都认认真真地写了起来。

谁知写完阅读之后，老师还没回来，我们害怕这是个陷阱就不敢怠慢，认认真真地看起书来。不料，忽然传来一声疑问：“哎呀，你们的齐老师去哪儿了？”回头一看，原来是慧慧老师：“我小时候，老师不在场我们全部立刻乱成一锅粥。你们表现不错，继续保持！”

慧慧老师走之后，我发现很难再次把书看起来。我想：齐老师这是怎么了？接电话不用这么久的时间吧。”。我听到有人窃窃私语，便以一声：“嘿……呦……”开场，瞬间，整个教室像沸了的水一样，已经乱成了一片。

先是张学钦出座位，之后，我和高嘉乐玩起了抽凳子游戏。带手机的史沈麒居然在打王者，其余好多人在后面聊起了天，李梓铭在打架……这种事多得数也数不清，但相比起来学霸们都在认真的读书，我猜他们一定是这样练出来的本领。这时走廊传来一声脚步声，于是，我和高嘉乐迅速摆好桌椅，端正地坐了起来，谈话的人连滚带爬地爬回座位……总之老师一回来，他们都恢复了原样。

老师进来，让我们拿出作文本把刚刚的事情写下来，我们可失望了，光顾着玩，哪有功夫看别人呢，而那些学霸可高兴了，把实情都记住了，写作文并不难。

拿出作文本，真是有人欢喜有人忧啊。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”

我总是很骄傲、很自豪地看着五星红旗，看它在国歌声中缓缓升起，心中不禁涌起一份感动和激情。

五星红旗，是祖国的象征，是民族精神的凝聚，是中华儿女团结一心的标志。

我常常能够看见它——地震后的汶川，在医疗帐篷前迎风飘扬；在世界最高峰的峰顶上，那一抹鲜红屹立在了世界之巅；祖国南端，钓鱼岛上，它高声捍卫着主权；在奥运赛场上，健儿们披着国旗的身影是多么振奋人心；而在广袤的非洲大陆，它又变成了友好、和平的使者；在影视作品里，那一声“犯我中华者，虽远必诛”更是给国旗添上了一层豪情！

我们也在太空中留下了“中国印象”。随着点火、发射，“神州七号”向着神秘的宇宙进发。当航天员翟志刚出舱挥舞着红旗的那一刻，我们欢呼，为踏上一片新天地而欢呼；我们骄傲，为见证了这一历史性时刻而骄傲。五星红旗也在这一刻显得分外鲜艳、美丽！

从小，长辈们就教导我，五星红旗是用革命烈士的鲜血染成的，而红领巾就是红旗的一角，自然也是用先辈的鲜血染红的。我至今还记得，小学班主任为我戴上红领巾的那一刻，我倍感自豪。

每个周一，我们总是庄严地站在旗台下，目视着旗手将国旗护送到旗台，我总是将右手高高举起，敬着队礼。我常常会想，此时的我就置身于天安门前，就站在离祖国心脏最近的地方！

几十年来，花开花落，巨龙腾飞，华夏富强，从不被看好到屹立于世界民族之林，这面五星红旗陪伴着我们走过了酸甜苦辣。它凝聚了中华儿女的热血，有多少革命先烈用青春乃至生命为它增辉添色！如今，我们要接过振兴中华的重担，为了祖国的繁荣昌盛，我们更要努力学习，长大了尽自己的力量报效祖国。

五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪。我为你欢呼，为你祝福，你的名字，比我的生命更重要！

叮铃铃！上课铃声响了，可老师没来，我们这十多个很调皮的男生觉得机会来了，我们又探路了十分钟，我们确认老师没来，我们便向全班进攻，顿时，教室里马上炸开了锅，我和我的好朋友林志阳、郭陆双、老万都在大吵大闹。有些女值日班长受不了了，马上全体出动。

但我们几个和其他男生根本无所顾忌，继续开大会，尤其是我们几个，吵得最猛，本来全班所有的女值日班长已经生气了，但我们几个更是火上浇油，把每个女值日班长气得直冒烟，特别是魏宁，我们才吵了几句她就发怒了，接着，她开始施展她的宰男生大法，她拿起水瓶向我们来，我们一闪，她就死死地追赶我们，后来她没力气了，就坐在位置上哭了。

正当我们吵得高兴时，一阵狮子吼出现了，你们这些男生，想死是不是！这狮子吼真可怕，吼得就是我们的班长林某。她的个头虽然不高，但她的嗓音可是十分大的，可我们还再吵，她就先打了老万一拳，老万很生气，跑到了林某后面，对林某做了一个枪毙的动作，不料被林至发现，她死死地抓住老万不放，说：今天我要打死你！我们见老万有难，一下就把老万拉开，林某说：你们找死！&qut;就把她的魔爪伸向了我们。

正当我们疯狂逃跑时，我们的班主任陈老师来了，她说：你们这些男生太过分了，我一不在，你们就吵成这样！下节体育课全不准去上。

我们大叫：老师，不要啊！

[老师不在的时候学生作文

离别之所以悲伤，不是因为别离，而是因为有美好的回忆。——题记

当与好朋友分开的时候，我终于尝到了痛苦的滋味。

芸是我认识了好久的好朋友，从小学到初中，我们一直在同一所学校上学，是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里，都会飘荡着快乐的笑声，仿佛空气也深深被我们感染了，变得很舒心，很温暖。

可是好景不长，时间在日历上一点一点滑落，而我们面临分别的日子也悄悄逼近。

这一天，我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，泪水不由湿透了眼眶，我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李，而芸只是红着眼睛，呆呆地立在那里。她妈妈一见我，便说：“正好，你来了，她正念叨着你呢，说不愿与你分开。可是没办法呀，还是外地的教学质量高，我们也想她成才啊。”互相对望，我难过得拉她的手，乡镇以后再也不能一起聊天一起学习，难过时在一起互相安慰了，我不禁潸然泪下。芸说：“要不，我和我妈在商量一下，我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应，心里想着这谈何容易啊!“那，难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂，我也哭了，因为我们意识到这一次的离别，对于我俩而言，是一场漫长的等待。

可是，我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话，我就显得太自私了。想到这，我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水，劝她说：“你还是去吧，这也是你爸妈的心意，即便我们不能常见面，但可以上qq，发e-mail 啊。你放假回来，我还会来找你的。”渐渐地，芸不哭了。我趁机帮她拿行李，送她上车。

芸走了，我心里不免伤感。我强迫自己别回头，不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候，我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵，当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友，那就是，愿彼此成长的路上不再孤单!

“当你孤单你会想起谁，你想不想这个人来陪，你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里，耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》，他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里，没有丝毫的生机，好似秋天的萧瑟。

当我孤单的时候，我会想起谁。

我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。

机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。

要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。

面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。

面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。

当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。

我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

被老师读作文的时候，心里像一颗怪味豆。最初当然是甜的了，哪个学生不愿意受到老师的夸奖？可慢慢的，咸味和涩味就涌上心头。

下课以后，同学们的神气怪怪的。“哦——哦——，老师又用传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦！”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文，在北方话里，刳与夸同音。人班同学好像结成了孤立我的统一战线，跳皮筋，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得又好，大伙都抢着跟我一拨呢！我和谁说话，她会装作没听见扭身走开，然后故意跟别人大声说笑，一块儿边说边看着我。

在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱。怎么办呢？

我想到的是一个办法是：从此不要把作文写得那样好。我开始挺满意地写作文，随大流，平平淡淡。果然，王老师不再念我的范文，同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候，王老师找我了。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉老师原因，而是不知道怎么说。假如说了，老师会在班上把同学们数落一顿，（她会的，她的脾气很急躁。）那我的处境就更糟了。

王老师苦口婆心地开导我半天，于是我又开始认认真真地写作文，王老师是满意了，可同学们敌视的恶性循环又开始了。

就没有一个万全之策了吗？

我小小的脑筋动了又动，我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候，大伙听得津津有味，不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字：毕淑敏。

我小心翼翼地说：“王老师，我最近的作文有进步了吗？”“噢，你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求-----”我战战兢兢地说。“什么事？你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

“我想-----您念我的作文的时候------是不是可以------人念我的名字------”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

“为什么？我当了这么多年的老师，还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧？”王老师有些不耐烦了。

我知道王老师会这么说的，要说服她可不是一件容易的事，索性一不做二不休。我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读谁的作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名字，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处------”

我说的都是实话，只是最重要的理由我没有说：我想为自己求一份心灵的安宁。

那天下午的精彩，一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇，发言比平日热烈得多。下课以后，我和大伙快活地跳皮筋。

我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾，却养成了我勤奋了已而又淡泊名利的性格。  （选文有改动）

9．被老师读作文的时候，应该是快乐的、自豪的，可作者却有着一段独特的感受。当时，她的心情是怎样的？为了改变自己的处境，她想了哪些办法？（3分）

10．第⑤段“作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么？（2分）

11．第11段用了4个省略号，其作用是什么？（1分）

12．你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗？请用简洁的语言说说自己的一次经历。（3分）

答案：

9.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名。

10.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立。

11.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑；另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。

12.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了。

[被老师读作文的时候阅读训练题

我的老师常会不在教室。老师在时，班上同学就像一只只乖巧温柔的小绵羊，鸦雀无声，就连一根针掉在地上也都听得一清二楚，一旦老师离开了教室，大家就露出原有的本性，从小绵羊变成了活蹦乱跳又吵闹的小蟋蟀，快把教室屋顶都给掀开了。

有一次在早自习时，老师突然要去开会，大家知道后都窃窃私语，脸上露出灿烂的笑容，心里盘算着等一下老师不在时要做什么，这时只听老师耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室里，安静、不要乱跑……。说完，就走出教室。刚开始几分钟，大家果然很听老师的话，但渐渐的，有些人拿出偷偷带来的玩具，鬼鬼祟祟的在桌下玩了起来，看到的同学围了过去，越来越多，于是大家玩开了，三五成群聊天、吃东西，有些更偷偷打开老师的麦克风，轮番上阵，高歌一曲。教室这时就像煮开 的水，热烈沸腾，嬉闹声此起彼落，不绝于耳。

快乐的时光总是过的很快，才觉得刚开始玩没多久，把风的同学惊慌失措的高喊：“老师回来了!老师回来了!”，顿时，全班吓得呆若木鸡，个个跌回自己的位 子，假装认真的读起书来，琅琅的读书声廻荡在教室中，老师这时走了进来，看到此情此景，高兴的说：“你们能这么乖，实在太好了，我决定明天请你们喝饮料。”，只见全班同学也高兴的大声说：“谢谢老师!”。

就这样，每次老师不在的时候，都上演诸猴大闹天庭的戏码。有时想想，我们似乎真应该要乖一点，别老是吵吵闹闹让老师担心，只是，有机会能看到同学展现真实的自己，秀出平常难见的才艺，老师不在的时候，还真是蛮不错的!