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当我想你的时候歌词全汇集20篇

每个名人小时候都会有很多有趣的故事。以下是小编带来当我想你的时候歌词全的相关内容,希望对你有帮助。

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什么时候都不能忘了学习

全文共 382 字

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吕燕现在能说流利的英文和法语,全是在工作中逼出来的。吕燕很喜欢逛博物馆,也会老老实实承认,有些也看不懂,但美是通的,多看总是有收益的。

这次她转型做设计师,所有朋友家人没一个支持,她那天生自信不服输的劲又上来了。从买布料,布置工作室,到真刀真枪设计衣服、推广售卖,她亲力亲为。她说做模特这么多年,知道什么是好衣服,也清楚自己喜欢什么衣服,做就是了。

她的牌子叫做comme moi,是个法语名字,英文like me的意思,中文译为"似我",就是专做吕燕自己喜欢的风格的衣服。网上是这样评价的:简洁流畅、干练精致的产品,带点无伤大雅的摇滚气质和年轻随意的运动感,章子怡,景甜,宋佳,孟广美,马艳丽,胡兵,瞿颖等明星都是该品牌的粉丝。

吕燕手中并没有一副好牌,但却走在了人生的高处,就是靠着自信、敢闯、吃苦的拼劲,如果她都能成功,屏幕前的你,肯定也行的,相信自己,努力前行!

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篇1:当我站在家门口的时候作文500字

全文共 486 字

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这是小学时的一次期中考试。考前一天妈妈就说:“好好考,成绩下来了,把试卷拿回家给我看。”我答应了一声:“噢,知道了。”考试如期举行,考后第二天数学试卷发了下来,我看见试卷上方鲜红的不及格的分数时,想到回到家后的场景,心里害怕极了。

“叮——”放学了,我慢吞吞地走到家门口。“我该怎么办?”我握紧手中的试卷,一次又一次地问自己。妈妈失望而发愁的脸,爸爸那审判式的眼神,不断地在脑海里闪现。真希望这所有的一切都是梦,只要我醒过来,让我感到害怕的情景就会随之消失,但现实告诉我这不是梦境。我该怎么办?要不要给爸爸妈妈看?我的脑子里乱成一团。家就在我的眼前,我却没有勇气进去。

回头想想,爸爸妈妈虽然严厉,但他们希望我能人上人,为此他们拼命挣钱,他们的苦心,我怎能视而不见呢?爸爸时常腰疼,但他总是咬牙挺着,每天天不亮就出门,半夜才满身灰土地回家。妈妈每天忙完了家务,忙外面,舍不得吃,舍不得穿,还不都是为了我?

抬起头望着家门,我有了一个正确的选择。这毕竟是一个无法回避的现实,那即将来临的暴风雨对我来说,是激励我前进的动力。来吧,我会记住这一次的。

我挺直了身子,推开门,走进了家门。

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篇2:下雨的时候600字话题

全文共 941 字

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放下手中的书,拾起钥匙,然后走出家门,来到小区的公园,为的只是想让自己放松一下。可没走几步,天空又开始下起了毛毛细。只看见人们快速地往家里跑,他们的身影渐渐的变小,最后在我眼前消失了。 Put down the book in your hand, pick up the key, and then go out of the house, come to the parks park, just want to relax yourself.After a few steps, the sky began to make drizzle.I only saw people running quickly at home, and their figure gradually became smaller, and finally disappeared in front of my eyes.

雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上,我长开双臂享受着这一过程。此刻,我感觉到凉凉的一片。我抬起头望着那下落的雨,只见它们顺风落下,风往哪吹,雨便往哪落。此时的我就像雨滴一样迷茫,找不到方向。

我在雨中狂奔着,雨水打到脸上,有种刺痛的感觉。雨下得越来越大,打我的眼睛弄得模糊一片,看不清前方的路,迫使我停下自己的脚。可是刚一停下来,我所有的烦恼便源源不断地涌进脑海中。我真的很烦!很烦!我再也控制不了自己的情绪,在雨中大声地哭了起来。雨声把我的哭声彻底所覆盖了,滚烫的泪珠烧灼着我的脸夹,没有人也不会有人发现乐观的我竟会落泪。

大哭过后,我内心变得没那么难受了。

雨水扑打着我的身体,冲刷着我的烦恼,洗濯着我的灵魂。雨中的我是那么的渺小,是那么的脆弱,是那么的不堪一击。

也许没有人能理解我现在的心情,没人能理解我每天晚上都做着同一个噩梦。虽然妈妈总说我表面看上去并不在乎,但其实我比任何一个人都要在乎。妈妈总拿这件事来嘲笑我,可她却不知道我的心就像被刀割般的痛。正因为我太在乎自己所错失的东西,所以我永远都会记得这条深深的“伤痕”。

现在的我十分迷茫,我真的不知道该怎么办。

渐渐的,雨越来越小了。回到家,妈妈看见我满身都是雨水,便又开始唠叨起来……

我相信:不够强大的我迟早有一天会变强大……

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篇3:下雨的时候600字话题

全文共 1018 字

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乌云遮掩了阳光,大地沉寂在黯淡中。悄无声息的零落在广袤无垠的林空中,沉重而又无力的打落在树叶上,迅疾的滑落,滴在了宁息已久的地上,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。 Black clouds cover the sun, and the ground is silent in the dimness.The silent and silent zero fell in the vast forest air, and hesitated heavily on the leaves, fell quickly, dripped on the long -awaited ground, splashed countless little stars, and made a crispy crispy.Sullen, echoing for a long time.

雨越来越大了,密密麻麻,配合着雷鸣电闪,“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心,此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势,我辗转反侧,久久无法入睡。我便穿上了衣服,打起了伞,走进了雨中,试图寻找心中的平静。

雨还是晰晰沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上,溅起高高的水花,打破了如镜子的平静,惊走了水中出来看雨景的鱼儿,五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中,来到了老家面前。由于,老家的房顶是用瓦盖的,看上去房顶呈“人”字形。

猛烈的雨儿毫不留情的击打的,发出“砰砰”的声响,配合着小溪“哗啦啦”的响声,以及动物们欢愉的鸣叫声,演奏成了一首优美的歌声,使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合,互相嬉戏,感觉不耐烦了,又分开了,一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻,连绵不断,使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透,闪闪发光。

这时,陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来,参杂在雨帘中,有规律的掉落下来,形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的挺了,我放下了雨伞,静静的忘着这充满活力的大地,万物都在发着自己独特的光,世界也因此亮了起来。我闭上了眼,静静的感受着,雨是清凉的,直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼,深深的吸了一口气,感觉全身充满清爽,精神抖擞。雨走了,我也要走了。

迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声,感受雨后的大地。突然,一滴残留在树叶上的雨点,掉落了下来,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。

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篇4:老师不在的时候作文

全文共 452 字

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我们班使出了名的调皮,老师在的时候都有同学讲话,不守纪律,更别说老师不在的时候了,教室变得像菜场一样喧杂。而我,也是很调皮的一个人,经常被老师批评。可不,那天我又犯错了。

那次应该是四年级的一次,上课时间到了。大家赶紧回到教室,拿出书本,等待老师的到来。等了许久老师还没来,于是课代表去找老师,不久,课代表带回来消息:数学老师不在!话音刚落,全班就欢呼起来了!整个班像闹市一样,班干部大吼一声:安静!!!班级才安静下来。大家有的聊天,有的看书,我却没事做!看着我手上的笔,我突然想到一个好玩的。我将笔芯拆了,只剩一支笔管,我拿出一张草稿纸,撕一小块下来,搓成条状,塞入笔管,瞄准一位同学,噗一生,只被我吹了出去,击中了那位同学。他见了我的武器,同样制作了一支,和我激战起来。我们之间子弹飞来飞去,打得很是激烈!就在我们玩得正高兴的时候,老师突然出现了!我心想:唉······这下惨了!

由于我们搞的地上好多纸条,我们不仅写了检讨,还罚扫了两个星期的卫生,惨啊!可是,我们玩得还是很开心,真希望老师经常不在啊!

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篇5:当我受到批评的时候作文350字

全文共 357 字

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老师总是把“你受到批评时候,就真的是你错了吗?其实,爸爸和妈妈有时会拿你当出气桶来待的。”这一句话挂在嘴巴上,每当要用时就拿来用一用。

就比如,发语文试卷的那一天,我紧张的听班主任王老师讲完卷子,终于,王老师开始说成绩了,班级里的人都“屏住呼吸,”“没有满分,班内最高分99。5,第一名……”我用力屏住呼吸,“她是周心爱”王老师说,“掌声送给她!”随着掌声,我兴备地走上前去,拿到试卷,我高兴极了,心想:妈妈一定会对我刮目相看的。

可当我回到家时,妈妈看了我的成绩,却不知为何开始大骂我,“你就不能多花些时间去检一下卷子吗?”我的眼泪在眼眶里不停地打着圈,心里想:妈你还想怎么样,这可是全班最好的成绩了呀!

晚上,我回到自己的房间里,大哭了一场,啊我这个“出气桶”的帽子何时能摘掉啊!妈求你以后,不要再拿我当出气桶了!

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篇6:春天的时候作文800字

全文共 830 字

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每个春天,都折射出一个蓬勃的世界。有百花争艳,有雨后春笋,有潺潺流水,更有的是绿色生命。它们在春天里活蹦乱跳的,也许就在你的脚下,它就调皮地钻出了绿色的小脑袋,真让人欢喜!尤其是春天里的新绿,多么美妙的色彩,多么耀眼!

现在又是一个新春,每当眼球触碰到绿色,我就会想起家乡那漫山遍野都布满绿色生命的天然景观。我的童年就是在那些新绿下穿梭到青春的,梦幻中我仿佛还能看到童年的我在群山中跳跃的身影。

可惜!现在春天的时候,我没能够在花丛中漫步,没能够在绿色间奔跑,也没能够在树林里歌唱。哦!我在教室里,我没有时间回归自然,我只是在教室里。我在上课,我在学习,我在追逐青春,我在拼搏梦想,我在做多么伟大的事情啊!

窗外突然跳进了几缕阳光,多么温和,洒在手心里真舒服!语文老师说:“春天万物复苏,朝气蓬勃。同学们的青春也和春天一样充满朝气,带上青春的资本,同学们又该开始一个新的奋斗了……”老师说得真好,我看到太阳的笑脸了,它在对我笑,这是多好的鼓励呀!

噢!我还听到鸟鸣了,多么婉转的歌声!它们在哪儿呢?我把头探出窗外,春天的空气好清新。我察觉到了,小鸟原来藏在那颗高耸的樟树里面。好像有五六只,它们在树枝上唱得多么观快,而且蹦蹦跳跳地真可爱!数学老师说:“我们每个人的人生就像小鸟飞过的弧线一样曲曲折折,经历各种各样的跌宕起伏,最终形成的却总是美丽的。”

有时候想,为什么我们要成无浸泡在书海里?为什么年轻的我们却不能随意做自己喜欢的事呢?但春天的使命让人无法抗拒,我们从春天开始的不只是一个起点,而是一段与众不同的从生。我们奋斗的目标也不只是一个梦想,而是实现一种生命的价值。

课堂上,当我们时不时任思绪飘往窗外感受春景的魅力,我们便对自己许下了一个春天的承诺,然后在下一个春天的时候实现它。从一个春天开始,到下一个春天结束,反反复复,我想,这就是我们的人生。

窗外那些不知名的花陆续盛开,而我似乎看到了未来充满鲜花的成功之路。我想,等到明年春天我们都会像花儿一样骄傲地绽放!

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篇7:又是一个春末夏初时候作文700字

全文共 726 字

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春天拖着美丽的尾巴就要离开了,她到底还是有些不舍,因此她走的很慢很慢,夏天披着神圣的绿装热情的走来了,但他也很慢很慢,他不忍心去催促春天,因为他和她同样属于人类,属于所有的生命。他们都是大地的天使。

我倚在一棵大树下,它的皮有些苍老、粗陋,但它的叶绿的耀眼。我仰起头,透过叶缝,看见阳光撒下的碎汞,看见空中飘过几朵淡淡的云,柔柔的,轻轻的。我低下头来,看见了地上的斑斑点点,一个挨着一个,仿佛都要做一个最美的亮点。我缓缓地坐在裸露的树根上,这根像是坚硬的骨骼,又似爸爸的腿。

时光荏苒,但我忘不了爸爸,忘不了他那高大的身影在一天天变矮;忘不了他那宽阔的肩膀上磨起的一个个血泡;忘不了他那被钉子扎破的脚还在流淌着黑色的血;忘不了他因为烦心而一筹莫展的神情;我忘不了爸爸在寒风中为我推车的情景,他那粗糙的大手上暴出的条条青筋和串串伤口,让我欲哭无泪;我也忘不了每次回家,爸爸把惟一的一顶头盔罩在我的头上时他那怜惜和心疼的眼神……

当四季不停地交替时,我也忘不了,忘不了妈妈那双充满期待的眼睛,饱含深情,明净如水;忘不了那小小的岔路,留下了妈妈无数的脚步;忘不了妈妈匆忙放下农活小跑着接我电话时的气喘吁吁;忘不了那碗香喷喷的炒饭,让我一次次垂涎欲滴;也忘不了那菜园里茂盛的大白菜,鼓着大肚皮在向同伴们诉说着妈妈倾心的“爱怜”……

是啊,忘不了,忘不了许许多多,还有那门前潺潺流淌的小溪;树枝上叽喳不停的麻雀;轻舞飞扬的树叶;养育万代子孙的土地;还有那清新洁净的空气;灿烂的笑脸和悦耳的歌声……

转眼间,我似乎沉睡了许久,睁开眼来,我不舍这一季的春光离去,可我也希冀着热烈的夏季。我探起身来,驻足树下,嘴里不停的轻轻诉说——

又是一个春末夏初时候

新的梦想从我的心底升起!

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篇8:老师不在的时候作文500字

全文共 511 字

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在这期末复习的紧要关头,班主任张老师出差已经走了四天了。这简直可以说是“关键时刻掉链子”。尽管有其他代课老师扶着我们这条链子,但总觉得少了点什么。

少了什么呢?对了,是张老师熟悉的身影,美丽的笑容,严格的管理……

虽然张老师出差前对我们的学习作了充分的安排,但是一些同学还是从思想上放松了。我发现有同学在做张老师布置的作业时,有抄答案的现象。张老师在的时候可没有这种现象发生过。张老师如果再不回来,不但这些同学自己的学习成绩会下降,而且还会影响到班级的整体成绩。

再看看我们班的纪律。一些胆大淘气的同学简直是“班中无老虎,猴子称大王”。上课还好,一到下课,平时不敢在教室门口吵闹的,开始肆无忌惮地大吵大闹;平时不敢不上课间操的,现在不去上了。张老师如果再不回来,我们班的纪律分儿一定会被扣完的。

更令人无奈的是我们班的卫生。虽然每天有值日生值日,但是卫生也是要靠保持的。那些平时靠张老师提醒的“邋遢鬼”,现在没有了张老师的检点,值日生说他们多少次也不管用;还有教室里的桌椅总是歪歪扭扭。张老师如果再不回来,我们在这样的教室里还能好好学习吗?

我好想念张老师出差前的日子。希望张老师能早点儿回来,让我们班和我们班的每个同学都熠熠生辉!

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篇9:想哭的时候,请仰望天空作文

全文共 676 字

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当你仰望天空时候,你会发现天空是蓝色的,是那么的湛蓝,但有时天空是灰色的,灰的令人恐怖。

人心情好的时候,无论做什么都是开心的,但不好的时候,事事不顺利。

那时你会用什么来发泄?哭泣?狂吃?还是一个人安静的听歌?如果是哭泣,请你在哭泣的时候,仰望天空,你会发现天空很大很大,你有什么烦心的都可以向天空说。天空都会包容你,安静的当一个听者,听你讲那些令你不开心的事;如果是狂吃,那你是想在你心情不好的时候,拼命地吃,然后在你心情好的时候,又不惜一切代价的减肥吗?难道你不觉得那样很蠢吗?如果是一个人安静的听歌,我只能说,你是一个孤独的,内向的人,因为你不想把你烦心的事告诉其他人,或者做些什么,只能一个人安静的听手机里的单曲循环……

我想,如果是我,我会仰望天空,因为那是件很奇怪的事,你会发现,当你心情好的时候,天空也会跟着你的心情变蓝,当你心情不好的时候,天空也会跟着你的心情一点一点的变暗。

当你想哭的时候,仰望天空吧!对着天空呐喊,对着天空发泄,对着天空流泪,对着天空说着你不想说出的秘密。天空都会是个很好的听众,在一边安安静静的听着你对他所述说的内容。述说完之后,天空会静静的陪着你,直到你心情好的时候。你也不用担心,你所述说的秘密会被其它人知道,因为天空是世界上最能包容万物的了,他不会把你说的秘密当做笑话一样讲给别人听。

当泪水攒够了,他就会下一场大雨,来淋湿大地,让世间万物都滋润……

当你哭泣的时候,就仰望天空吧!

当你想流泪的时候,就仰望天空吧!

当你的泪水在眼睛里打转的时候,仰望天空吧!

天空会包容你的泪水,你的心事,你的秘密,你的烦恼,你的……

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篇10:老师不在的时候作文600字

全文共 587 字

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有一次体育课,体育老师因为临时有事外出,就让我们在教室里看书、写字,干什么都行,就是不能说话,走出教室。

体育老师刚走时,教室里还很安静。可是过了一会儿,我们就有点坐不住了。有的同学和同桌说话,有的同学在玩石头剪刀布,有的同学在玩橡皮大战,有的同学在说笑话,有的同学大吵大闹,我们玩得兴奋不已。教室里面吵得恐怕其他班级上课都听不到了。

班长赵然见情况不妙,立刻召集其他班委管理班级,班级很快就安静了下来。班长赵然让我们刚从讲台上下去后,就出现了一个坐收渔翁之利的同学跑上了讲台,脸上带着欢笑大声地说道:“你帅你帅,头顶一窝白菜,身披一条麻袋,腰缠一根海带,自以为是东方不败,其实是衰神二代。”话音刚落,同学们就哄堂大笑了起来,有的同学笑得肚子疼,不过还是捂着肚子笑;有的同学哈哈大笑,有的同学小声地偷笑,因为怕被老师听到。

这时班长赵然站了起来,用力地一拍桌子,那位讲笑话的同学被吓得走下了讲台。这一次他在座位上说的笑话比刚才在讲台上说的还要有趣。这一次有的同学竟然躺在刚洒了水的地板上打滚。这一次,班长大人赵然黑着脸站了起来,走到那位同学的面前,大声地说:“跟我去办公室找张老师去,看张老师会怎么样修理你呢?”这一下,可把那位同学给吓坏了,就见他赔着笑脸说:“不敢了不敢了,你就饶了我吧!你大人不记小人过。”

我真希望老师不在的时候,班里也可以安安静静的,不再像现在一样闹哄哄的。

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篇11:当拥有魔法的时候作文800字

全文共 781 字

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当一个人拥有魔法时候,它可以为所欲为,不如:做坏事,偷东西……

——题记

叮铃铃,放学了,我以猎豹般的速度跑回家,打开电视,边津津有味地看起了正在热播的巴拉拉小魔仙,那里面的人物,我最喜欢的人物就是拥有魔法的美琪、美雪两个姐妹,我很羡慕他们拥有魔法,他们经常用魔法来帮助人,我想如果我也有魔法,我一定会像他们一样去帮助别人的。

不久了快去睡觉吧,别看了,妈妈提醒我说,我关注电视去睡觉了,梦中都是我拥有了魔法,叮铃铃闹钟响了,我起床后发现我穿上了小魔仙的衣服手中还有魔法棒,我想我不是在做梦吧,后来我试了试果然是真的我开心极了,我想了想我不能太高兴,我得向其他的魔仙学习,帮助他人,说着我喊出咒语魔法就把我带到了一个小村庄,那里的山特别高,突然我听到有人说快点快点再不走就迟到了,便走过去,看到有两个孩子在爬悬崖上的铁索边上去说别别好在他们安全渡过了,我在想着怎么能行呢,万一摔下去怎么办?哎呀!我不是有魔法了吗我给他们变一个桥吧,后来放学的时候我听到有同学说太好了太好了什么时候修的桥呀,这样就不同担心上学时候摔下去了。

后来,我又喊说咒语,魔法把我带进了一所学校,哪里的学生都对着心愿树说怕自己的心愿我用魔法让我听到了他们的心愿,原来他们都想让自己有更好的衣服,学习工具,教科书,屋顶不在漏水,有新的玩具,说着我便用魔法把他们的愿望都实现了,他们都很开心。

再后来,我有喊出咒语,魔法把我带到一个孤儿院,那里的孩子都很可怜没有爸爸妈妈而且那个孤儿院的条件特别苦,经常有孩子吃不到饭,虽然我不能让他们都有爸爸妈妈,但我可以让其给他们的条件好一些,我用魔法棒给他们变出了新衣服,新玩具,新的吃饭工具,用让那些到了上学年龄的孩子去上学,而且已经交过学费了。当我拥有魔法时,是多么的开心,那些被我帮助过的孩子是多么的开心。

当我拥有魔法的时候,我帮助了很多孩子,是他们更快乐。

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篇12:当我生气的时候五年级作文

全文共 548 字

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人是有情绪的动物,难免会有喜怒哀乐之情。但是这些情绪当中,最为负面的便是“怒”了,当你遇到不顺遂或是不开心的事时,你就很容易发怒,就像暴涨的水库一样,随时准备泄洪。因此,不论是喜怒哀乐,学习情绪的管理是很重要的,尤其是控制愤怒的情绪,更可以看出一个人的修养和风度。

但是,控制情绪说来轻松,真正做起来却一点也不容易。就以我为例,以往我生气时,眉毛直竖,眼神咄咄逼人,脸上像是覆盖了一层寒霜,令人望而生畏,没有人敢靠近我。那时的我就像一座准备爆发的火山,想把怒气一股脑儿地发泄在别人身上,然后一个人静一静。现在想起来实在是令我十分愧疚,因为我完全没有顾虑到别人的感受,只是一味的往外发泄以求内心的平静。现在的我已渐渐懂事,不再感情用事,而是以理性取代感性。现在只要我生气时,我会克制自己的冲动,先平复心情,告诉自己要冷静,不要丧失理智而口出恶言或是做出不好的举动,然后再好好思考事情的解决之道。经过几次的努力之后,我发现透过这几个步骤,许多事情都能够大而化之,当下原本感到愤怒的事情,事后都可以一笑置之。

常言道:“人以和为贵”,生气固然是人之常情,但是从生气中学到如何平和化解冲突更是重要。下次生气时不妨先想一想冲突所带来的后果,相信这样做一定能够增进人与人之间的相处之道。

[当我生气的时候五年级作文

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篇13:童年在太阳快要落山的时候作文

全文共 1051 字

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时候,我对母亲特别依赖,无论她到哪儿,小小的我一直跟着她,生怕她独自一人构成的画面太单调,但我却不能像其他孩子那样由母亲抱着。母亲似乎永远有做不完的事,她走路像一阵风,我当然只能默默跟随,还得机灵点,要不然,母亲一拐弯,我便找不着她了。

和母亲最快乐的时候是在盛夏的农田里。烈日当头,我是不用下农田的,我只坐在田埂上不愿离开,因为这里有水和草的灵魂,更有母亲的气息。

我会脱掉那双破旧的鞋,露出和其他孩子一样白嫩的小脚,只不过是瘦骨嶙峋些罢了。

刚开始,我是绝不会乱跑的。因为我的脚已有些红肿了,我可怜我的脚,只好一屁股坐下来,也从来没有想过什么虫呀、蛇的,母亲从来没有向我灌输这些概念。

我会用草编一些圈圈戴在头上,软软的,凉凉的。有时我会在上面插几根狗尾巴草,那是我一直崇拜的郡主形象——一顶美丽的毡帽,一只飘逸的羽毛,于是我整天追着大公鸡跑。

小时候的我似乎很不在乎力气,也似乎有使不完的力气,一会儿爬上,一会儿爬下,或者蹲下去寻找那些古怪的洞穴。每当我欣然发现它们时,我便会毫不犹豫地将手伸进去,只知道里面一定很古怪。洞穴里一定有野孩子的快乐,但从来没有出现蛇之类的怪物,每每只是龙虾之类的小东西。有时他们也欺负我,每当我那小手被那大钳夹住时,我还是能将它们小心翼翼地拉出来,也不知是我拉它,还是它拉我。带着泪冲着田里的母亲挥动着我手中的“战利品”,那是我无限的荣耀。然后她会看我好一会儿,也许她的腰早已隐隐作痛了吧。

“妈妈,太阳快落了!”我们这里没有山,但每到黄昏,母亲便喃喃地说:“太阳快落山了!”我只是猜想山大概是太阳的归宿吧!就像家一样,是我们的归宿。

“恩,太阳都落山了!”母亲这时候便收起镰刀,她和我一样坐在田埂洗脚,我赶紧抓起早已准备的草,几乎是飞快地,一个大圈儿便编成了。等母亲拖着疲惫的身躯向我挪来时,她便会蹲下,把我放在她半蹲的腿上,洗我的小脚丫。每一个脚趾她都帮我搓搓,每一个小脚丫里都有泥巴!每每这时候我才有机会给她戴上那个草编的圈圈儿。母亲那长长的头发似乎总是油润润的,我总不明白,她那么干瘦的身躯怎么会长出这么油油的头发呢?她那双水灵灵的大眼睛一眨一眨挺好玩的,睫毛上的泥巴也似乎使眼睛更有神采了。

有时她也想抱着我回家,但我不习惯,总是挣扎着要下来。

太阳落山的时候,母亲拿着镰刀,把手背在身后,也许那腰需要全身力量的支撑。我用草吊着我的龙虾,跟在母亲的后面,也像母亲一样,手背在后面,龙虾在身后一晃一晃地随着我。

童年,在那太阳快落山的时候,我就是这样陪母亲一步一步地走过……

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篇14:在春天的时候我很快乐作文

全文共 1658 字

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人女孩正在干旱、贫瘠的荒野里寻找食物。而此时此刻,一只秃鹫却一直守候在她的身后,等待着她的死亡……由于缺水,非洲年年粮食短缺,年年都有数以万计的孩子被饥饿夺去了宝贵的生命。

今年立春以后,我国北方小麦产区遇上了多年少见的干旱,几千万亩冬小麦面临绝产。我从电视上看到那些干裂的土地和枯黄的麦苗儿,感到嗓子眼儿都在冒火生烟。从我懂事以后,“干旱”这个词儿就总是在我的耳边回响。

今年春天,还是缺水……

难道,那个曾经是草长莺飞、柳暗花明、阳光明媚的美丽星球真的就要消亡了么?难道“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,乃至“最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤”的景致只能留在古代诗人的记忆之中么?

我曾在一本刊物上看到过这样一条公益广告:世界上最后一滴水,可能就是我们的眼泪。我真的不敢想象——到了那个时候,人类该怎么办?我们应该怎样做,才能挽救自己?

我的老师这样告诉我——你们是21世纪的主人,强烈的环保意识应该成为你们这一代人的重要标志。我的父母这样告诉我——珍惜天物、保护环境应该成为你们这一代人的基本道德准则。

还是说说水吧!我们攀枝花人守着金沙江、雅砻江,水资源之丰富令国人羡慕。所以,有很多人缺乏节水意识。我不止一次看见,公园里的浇花人下班了还不关水龙头,让清凌凌的自来水流得沟满壕平;我也不止一次看见,一些单位的司机用自来水冲洗汽车,搞得房前屋后如同洪水泛滥。也许,人们对这些现象已经见惯不惊,甚至认为这些都是小事。但是,每当我看见这种情形,都感到心里隐隐作痛。

我很想告诉那些人,你们应该树立责任感,心系全球,着眼身边,切实珍惜每一滴水。我也时时告诫自己,保护水资源就是保护生命,要从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

大概是两年前的事了,突然有一天,我郑重地告诉外婆:“从今天起,我不再用浴缸洗澡了。”我坚持洗淋浴,而且每次都用水桶接住喷头的水,洗完头之后就关住水龙头,再用水桶里的水洗腿、洗脚,最后再用水桶里的水涮拖布,打扫卫生间。

去年夏天的一个傍晚,我望着正在洗碗的妈妈出神。妈妈问我:“苗苗,你想什么呢?傻乎乎的……”当她还没有回过神来的时候,我已经跑过去,把水龙头关小了。我问妈妈:“如果把水龙头关小一半,是不是能省一半的水?”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容,轻轻地抚摸着我的脸,说:“好,我接受儿子的建议——从现在起,把水龙头关得更小一些。”

后来,我们家里还制定了一份节水公约,大家互相监督,谁都不许浪费宝贵的自来水。从那以后,我们家每月的用水量减少了一半。

如果所有的家庭都这样做,那该有多好哇!我希望,每一个人都带着真诚的心,为了人类的未来,为了地球的将来,从身边的小事做起,珍惜每一滴来之不易的水!

推而广之,所谓环保意识,就是发自内心地爱护我们生存的家园,别让自己死在后悔里面。聪明过了头、奢侈过了头的人类啊,好好看看自己的家吧,它还是以前的家吗?现在这个家弥漫了危险的气息:水资源的短缺,土地的沙漠化,温度的急剧升高,生物多样性的减少,人类难以治愈的疾病种类的增加……可见我们生活的这个家的保护层被严重破坏了。人类生存的问题已经成了一个急需要解决的难题。人,究竟怎么去弥补自己所犯下的过错?尽量让自己的家恢复到原来的生机呢?

“勿以恶小而为之”,就从自身做起吧!别再浪费宝贵的水,别再践踏那些柔弱的小草,别再将垃圾随处乱扔,别再去猎取那仅有的生物,别再砍伐那零星的森林……

“勿以善小而不为”,就从眼前做起吧!请在春天的某一天种植一棵树,请多走一步将垃圾扔进垃圾桶,请将用完的水龙头关紧,请别再浪费自己的习字本……

时时刻刻注意自己的行为,人人形成一种保护自己家园的意识吧!不要让“恶小”的意识如同滚雪球那般越滚越大,及至雪崩至“家”破人“亡”。继续“善小”的行为,让它们在春天的花圃里发芽成长,开出艳丽的花。

让我们用心去呵护我们如今的“家”,多享受些阳光,多看些星星、月亮,体会蓝天的愉悦,多些健康的笑脸吧!不想让自己毁于自己手中,那就用自己的行为重建那美好的家园吧!

……

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篇15:当老师不在的时候作文600字

全文共 699 字

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俗话说“山中无老虎,猴子称大王”。我对这句话可是深有体会,特别是当老师不在的时候

经过观察,我发现我们班的人都有两种模式:有老师在,大家都是“乖乖兔”;只要老师不在,大家都变成“大野狼”。

有一天,上课铃打了以后老师还没有赶到教室。大家见老师还没来,便肆无忌惮地继续他们下课的“事业”。放眼望去,没有一个人脸上不洋溢着欢乐的笑容。

看,他们有的交头接耳、窃窃私语。

有的大喊:“厕所‘一日’游,包吃包住,优惠多多。想去的都跟我来!”

有的反坐在椅子上,把椅子当成了心爱的“战马”,仿佛自己是闯荡江湖的正义之士。还一边骑一边说:“驾,驾,快跑!”。这还算不上什么,如果有两个江湖游侠撞在一起的话,你就等着围观“神仙打架”吧。只见他们飞快地撇下自己的“战马”,一路飞奔到自己的座位,拿起笔或尺,恶狠狠地盯着对方。那神态,仿佛要把对方吃掉。

让我们再来把目光聚焦在教室的正中央:有几个很皮的人,一边挥舞着手中的校牌,一边扭着屁股,大声喊:“Everybody嗨起来!咚次嗒次咚次嗒次……”

正当大家嗨得起劲时,只听见一位“善良”的“情报猿”捏着嗓子叫了一声:“老师来了!”大家顿时被吓得面如土色、直冒冷汗,赶紧回到自己的座位上,装作认真学习的样子。那几个江湖游侠也赶紧夹起尾巴,把心爱的“战马”牵回“宝座”。教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上都能听见。等了一分多钟,也没有看见老师,才知道是被骗了,一个个恼羞成怒。于是,大家准备找出那个“善良”的“情报猿”治一治。这时,门外传来了脚步声,是老师回来了!大家便赶快从“疯子”转化回“乖乖兔”,那个“善良”的“情报猿”才逃过一劫。

当老师不在的时候,你们是什么样的呢?

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篇16:朱老师不在的时候

全文共 563 字

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宋同尧

“叮铃铃”,语文课的上课铃打响了,在外头玩的同学意犹未尽地边讲话边走进教室,不一会儿就安静了下来。

可是刚安静了不久,大家见朱老师没来,教室里的声音从悉悉索索变成了震耳欲聋,我趁机和丁子恒讲起话来。突然,刘恩泽喊道:“朱老师来啦!”大家顿时安静下来,朝窗外东张西望着。但这时刘恩泽又叫道“就怪了!”,这就是说朱老师根本没来,大家全都上了当。“吓死我了!”我拍着胸口说道。

范旭晨也不甘示弱,他趁大家不注意,把值日班长沈秦的名字擦掉,然后改了一个名。这一幕正好被沈秦看到了,她的脸一下子涨成了一个大红苹果,哭笑不得地说不出话来。“咻——”,突然从“天上”掉下来两团餐巾纸,正好砸在我脑袋上,我一看,就知道是范旭晨扔的,便又扔了回去。刚休息了下,喘了口气,就又飞过来两团纸,我使劲地朝范旭晨那又是一扔,纸团如两只轻快的小鸟般飞了过去,于是,我们便上演了一出“纸团大战”。

突然,一种不祥的预感涌上心头,我把头悄悄朝外一望,只见朱老师迈着轻快的步伐和另一位老师走了过来。不好!朱老师来了,得告诉其他人,我大声嚷道:“朱老师真的来啦,就在外面!”许多人也探出脑袋,然后又猛地缩了回去,教室里瞬间安静下来,就如同什么也没有发生似的,出奇的安静。朱老师走进教师,像以往一样:“上课!”“起立!”……

现在回想起这些调皮的我们,感觉好好笑啊。

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篇17:痛苦的时候优秀作文

全文共 792 字

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潮涨潮退,月圆月缺;时间来了又去,花儿开了又谢......然而,无论怎样,快乐总是转瞬即逝,而痛苦却是绵绵不绝......在那痛苦的时候,我们又该何去何从?

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。没有痛苦的磨砺,又何来成功的喜悦?君不见,珠蚌隐忍了沙石磨擦的痛苦,才得以孕育光彩夺目的珍珠;君不见,勾践承担了被夫差灭国,侮辱的痛苦,才得以重新复国,使越国凌驾于吴国之上;君不见,李煜吞咽了亡国的痛苦,才得以成就“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的婉约词派高峰;君不见,项羽铭记了“不成功,便成仁”的痛苦,才得以在巨鹿之战破釜沉舟,一举击败秦军主力,成为“江东楚霸王”......假若没有痛苦,这一切的一切的辉煌历史,光彩往事,根本就无从谈起!

爱使人成长,而痛苦使人坚强。没有痛苦的打磨,心灵始终是脆弱得不堪一击的。在痛苦面前,人--这一感伤而脆弱的芦苇是会增加重量的。随着灵魂的加重,人类也就越能抵抗命运出其不意的狂风暴雨。因为有了痛苦,人在风雨中屹立不倒。

在痛苦的时候,不需要埋怨,不需要眼泪,不需要唾骂......需要的只是泰然处之,沉着应对。当过去的已经随风飘散时,再多的感慨也无法改变既定的事实,那么,不如遗忘,不如放手,只需留下痛苦,做好现在。遗忘曾经的荣耀,铭记过去的失落,让痛苦促使你前进。成功带来的是骄傲,应该把它写在沙滩上,而失败带来的是奋进,应该把它刻在心间......在走过悬崖峭壁时,负重前行带来的不是危险,而是安全。怀揣痛苦,它才是到达理想彼岸的灯塔。

在痛苦的时候,不要灰心丧气,不要失望绝望。没有秋天的凋零就无法突出春天的勃发;没有死亡的悲惨就无法凸显生命的可贵......同样,你没有饱尝痛苦,又怎么能品尝喜悦?今天虽然风狂雨骤,但明日或许雨过天晴。

在痛苦的时候,我们应该坦然应对,牢记痛苦,就不会重蹈覆辙。铭记痛苦的我们,终有一日会破茧而出,羽化成蝶!

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篇18:没有涂改带的时候作文450字

全文共 458 字

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星期二中午轮到我打饭,我把笔、尺子和涂改带放在抽屉里就匆匆地过去了。

午休时,我拿出数学大一本写,写着写着发现有一个字写错了,我正准备从抽屉里拿涂改带,却发现涂改带莫名其妙地失踪了。我有“强迫症”必须找它回来,这个涂改带买过来才第三天,而且非常贵。找了20分钟,别说影子了,就连线索都没有。老师等会儿就要交数学大1本了,我只能先停止寻找。

午休结束了,小c和小h问我:“你午休时在找什么呀?”我回答:“我的涂改带丢了。”于是她们决定帮我找回涂改带,我们费尽周折,终于找到一个嫌疑人——小z,可是她就是不肯交出来。我非常生气,她偷了我的涂改带都不承认,于是我们想了很多的计划。

到了星期五晚上奥数课我还是没有涂改带,我只能在纸上乱涂乱画。做奥数题需要花费非常多的脑细胞,而且我也没有草稿纸,涂着涂着最后连个做题的地方都没有了。我愤怒了,每写错一个字都生小z的气,除了涂改带她还偷过我好多东西都不承认。

又过了几天,让人意想不到的是:妈妈居然又给我买了一个新的涂改带,而且还是一模一样的。我高兴地一蹦三尺高,有涂改带的感觉真好!

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篇19:老师不在的时候

全文共 658 字

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某日下午有节课老师要去开会,临走前千叮万嘱要我们认真写作业,同学们口头说“好”心理却不知有多么兴奋。俗话说:“老虎不在山,猴子当霸王。”没了唐僧的管教,平时乖乖的“孙悟空”们便露出了“庐山真面目”。

瞧,花样百出的同学们开始了。男生们有的讨论小游戏的玩法以及攻略;有的玩起了失传已久的拍手游戏;而女生们也不甘示弱,一个个出口成章,说着五花八门的八卦,真是八仙过海各显神通啊!也有些较安静的,还安安静静的完成着老师的任务,任大家怎么吵的与他们无关。见班里沸腾得跟锅开水似的,班长再也忍不住了!!只见她快速走向讲台拿起老师的木头直尺在讲台上猛敲几下,“安静安静,写作业。”但同学们的目光只停留在她那儿一小会儿,就又自顾自的了。有些同学甚至和班长大人开起了玩笑“哎呦,别发这么大火气嘛小心长皱纹哦……”听了这话,班长怒气冲天,用尽最大的劲儿,只听一声巨响,尺子打在了讲台上,可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的劲儿,“咔擦”碎成两半。‘真是太可怜了’我暗暗为那根尺子感到悲哀。“哦,你闯祸了。”同学们开的这个玩笑,真把班长唬得一愣一愣的“赔钱,赔钱”“民众”举起手来做出抗议的动作,作为班长的才思雨也不知咋办是好。索性将尺子一丢回位置坐着了。就在这时,“哨兵”发出信号“老师来了!”大家立刻做好,一改几分钟前的热闹装着好好学习的样子给老师看,看到我们如此“认真”的样子,老师欣慰得笑了,但她怎么可能知道,这只是同学们精心策划好的“阴谋”呢?

这种事每天都在发生,每当老师不在的时候,一个个“小孙悟空”们又会做出许多有趣的事来。

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篇20:老师不在的时候

全文共 451 字

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周翰珽

大家一定有过因为老师开会而晚来上课的吧,我们班也不例外。

就像这周四,原本说好上午第二节课上足球课的,我们欣喜若狂地下了楼,却迟迟不见沈老师的踪影。有几个同学上了楼,去了沈老师的办公室,哎,还是没人。没办法,等等吧,又有几个同学去了八班的教室,发现他们在上课。而数学老师看见我们班没有人来上课突然想起来沈老师和他换了课的,才径直走到我们班。

五年级的时候老师常常不在教室看我们午读,一些“不法分子”就想趁机“作乱”,无奈,我们的班长——任佳和当起了警察,逮到一个抓一个,但只凭一个他一个弱女子又奈何不了那么多的“盗贼”,结果放了大招:招出她的好朋友,也是我们班的辣妹子——文彦琳。

但好景并没有持续多久,捣蛋王又活跃了起来,活像一只猴子。文彦琳似乎觉得没什么,随手在黑板上写下了一个字:陈。陈文韬并不乐意,直接用手擦,文彦琳又写,陈文韬又擦,就这样僵持了几个来回。

突然,一个身影从门前晃过。“什么情况啊?”正在“盗窃”的小贼被逮了个正着,原地站着不动,有的同学连书拿反了都不知道,只有一两个人没说话吧。

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