关于守望无声的誓言作文【通用20篇】

泰戈尔说过，当鸟系上黄金时，它就再也飞不远了。确实，鸟最大的幸福便是自由翱翔天际，而当人们在它身上加之如此之奢华的累赘时，它的幸福便被限制了，有这样的枷锁在身想幸福都难。

正如守财奴葛朗台，他对金钱有着近乎变态的占有欲和控制欲，在他眼里他的妻子和女儿甚至不如他的一枚金币重要，他把自己关在密室里，久久地欣赏，爱抚他的金币，然后用铁箍紧紧地箍住木桶，甚至在临死前，他还让女儿把他的金币铺在桌子上，看着他自己的金币，仿佛能减少他的痛苦，而当妻子大病不起之时，他却不愿花一点金币去为妻子看病，最终落得个众叛新离，家破人亡的下场。而他靠行贿贪污，囤积奇物攒得的金币到底给他带来了多少幸福，我们不得而知。或许，这金币实则就是他假装幸福的一个幌子吧，只不过是靠着这金币维持着他近乎崩溃的精神世界来过完这不幸福的一生。

而当谢先念身患重症，但家里却无能力去支付那庞大的医疗费用时，他们向社会寻求帮助，广大社会人士得知这一消息后，莫不倾囊相助，短短几天，便募集到了医疗费用。但不幸的是，这并未能救他的性命，在他去世后，他的家人毅然决定把谢先念的两个眼角膜，两个肾脏，一个肝脏捐献给社会，回馈那无私的援助。我想，谢先念此时是幸福的，因为他感受到了社会的大爱并能回报社会，我想那些每一个伸出援助之手的人也是幸福的，正是他们的帮助给了这个家庭一份温暖，一份慰藉。

其实，当我们脱去欲望的枷锁，以无私的爱去面对这斑斓世界时，幸福还何须渴求，它不一直在我们身旁吗？

回家路上，有一段绿树葱郁的林间小道，我总喜欢在这里歇息上一小会儿，看着这里的风景，吹着夹杂着泥土清香味的空气，享受着大自然的美丽。

蹬着自行车，慢慢进入这片世外桃源，感受到了远离城市的硝烟之后的放松。停下自行车，站在路边，望着那一片绿油油的麦田，还没有成熟，却似乎可以闻到麦子的清香味道，

绿色很多人都认为不好看，但在我的心中，绿色，是活力的象征，是青春的象征。把车子锁到一颗较为娇小的树下，但这棵树和城市中的相比，也许粗壮的不是一倍两倍。走入麦田中，张开双臂，感受着大自然的美好，看着这片绿色，突然发现了一小片未开发的空地。我跑过去，这里的小草非常的绿，长得特别茂盛，十分健壮，挺拔。我躺这里，仿佛把这片都收入我的囊中一样，看着天上蓝蓝的白云，闻着泥土的清香，身上的疲惫一扫而光。

“小姑娘，起来啦，天都快黑了，赶紧回家吧。”我睁开眼，才发现刚刚自己睡着了，打量了一下面前这位面善的老人。他笑起来很多的皱纹都挤到一起，牙有些黄，嘴唇十分的厚，肤色也因为太阳的暴晒而显得十分黑，但唯独那双眼睛，发着微弱的光，十分的有神，这位老爷爷年轻的时候也是一位帅哥吧。

“抱歉啊老爷爷，一不小心睡着了，实在对不起。”回过神来的我赶紧起身，脸上有着少许的尴尬，鞠了一躬，拍拍身上的土就要往回走。

“孩子等会儿，等一下。”我停了下来，不知道爷爷要干什么。只见爷爷递给我一个东西，之后就走了。我仔细一看，原来是我的手机。我抬头望着爷爷那微微有些驼的背影，突然间感觉到鼻头一阵酸，眼泪就马上要留下来。“谢谢爷爷。”我对着爷爷的背影鞠了一躬，也不知道爷爷听见我的谢谢没。我擦干眼泪，骑上车子回到家里。

躺在床上，闻着头发上洗发水刺鼻的味道，我开始怀念那片绿地，那片麦田，以及哪位年老的爷爷脸上淳朴的笑容。也许，无声的感动，是最令人感动的吧。

萨义德在其《知识分子论》一书中，明确指出：“真正的知识分子受到形而上热情的感召，斥责暴力，批判不公，监督权威，保护弱小。”这是一群真正的守望者，特定的历史条件、时代环境需要他们步出人群，勇敢坚强地扛起道义的大旗。这样卓尔不群之士，理应永存。

在这些守望者身上，人们看到的是一种对人类普遍真理的坚守。这些人没有因为享有更高等的知识而洋洋得意，对大众漠不关心，“铁肩担道义，辣手著文章”，他们在用自身的学识感召时代、引领社会。当胡塞尔在为欧洲文化危机而四处演讲时，当罗素也在为人类幸福反对制造原子弹时，人们很容易在他们身上看到一种高度的责任感和博大的悲悯意识。他们为时代寻找方向，为人类谋求出路，绝不辜负知识赋予他们的责任。

“绝不把团结置于批评之上。”美国作家萨义德如是说。高度自觉的批判意识，不从众合流的独立精神让时代的守望者早已舍弃了小我。无论是尼采在德意志民族热情最高涨时忧虑地提出战争的隐患还是梁漱溟因为文革问题与毛主席在大会上的据理力争，都让世人真切地体会到这些守望者身上的无畏与担当。 “他的笔受上帝指挥”，苏联主席这样评价索尔仁尼琴。坚守、独立、批判、非守望者为之，谁为之?

反观当下，如巴赫金所说：“这是一个众生喧哗的时代。”形形色色的言论，亦正亦邪的倡导，多元之下，无疑需要守望者挺身而出，喊出时代最强音。然而越来越多饱学之士却在尽力逃避守望者的身份，说违心话，办违心事。笔杆子上那股“形而上的热情”又到何处去了?是消弥于生活中琐碎的平庸还是社会上隐蔽的设定?抑或那浩然之气已妥协于更多对现实的考虑?功利诚可贵，理想价更高。若一个时代的心灵蒙尘，眼光呆滞，民族的文化内核，国家的精神脊梁又靠何人去塑造、去担当呢?莫忘守望。

马丁?路德?金说：“历史终将记住的不是坏人的喧嚣，而是好人的沉默。”《中国青年报》的主编也在北大中文系的毕业典礼上激昂地提出：“这个社会需要的不是北大人的妥协，而是北大人的坚守。”作为拥有更高学识，拥有成为守望者禀赋的人，理应呐喊，必须振臂，让世人看到人类道义的大旗在舞动，在飘摇，无论风雨。

让守望者长存，不使寂静笼罩于时代的每一个角落，使高尚的情操永驻伟大的内心。

未来如果是月亮我就是星星，点缀着月亮;未来如果是太阳我就是阳光，伴随着太阳;未来如果是蓝天，我便是蓝天下翱翔的雏鹰。

青春短暂，我无法诠释我的青春到底是什么样的，或许我会一直像现在这样下去，因为我的未来不曾清晰，前方所蔓延的迷雾似乎在嘲讽着我的无知。现在的我无法知道未来的样子，只能默默地站在原地，守望着，守望着那迷茫的未来。

回忆是美好的，在我脑海中的“过去”已是被剪辑、被润色过的，犹如午后阳光般散发着淡淡温暖的回忆。我想念我的童年时光，无忧无虑自由自在，没有责任，没有疼痛。小时候曾无数次幻想自己长大后的模样，而现在，竟然已经全部忘记了。现在的我已经长成青年，那些过去的已经过去了又何必思念?只要将它们全部留在心底，默默珍惜就好了。

千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在;每一个真实的现在都是我们曾经幻想的未来。我们应该做的是珍惜现在，从而守望未来。如果我们离开了我们所依赖的人，我们还能做什么?我们现在所要做的并不只是“好好学习，天天向上”。我们要利用现在的环境来为我们的未来作铺垫。社会并不是像我们想象的那么美好，到了社会上我们应该做个什么样的人呢?我想了很久没有得出答案。未来不是向你走来，而是要你自己去捕捉，日积月累的努力才能换来美好的未来，然而这些并不是在未来所要做的，而是现在每天的每天。

时间仍在飞逝，转眼间初中也只剩一年了。我们的学习气氛也变得紧张起来，每个人都在认真读书，为中考做准备。暑假的逝去，意味着新的学期的开始。而未来总是和我在捉迷藏，每当我快接近它是，它便会调皮的跑开。我想也许是我操之过急，我现在所应该做的就是默默地看着它，守望我的未来。

经历了很多事情后我真正明白了，只有把握现在才能展望未来。我们的时间在不断变少，为人生要做的事情实在太多，我们就要抓紧现在的每一秒，将每天当作最后一天来过。把握现在要从把握今天开始，我们现在的每一天，都在为能换取一个美好的未来做铺垫!

未来不可预测，但是可以改写，我的未来我做主!

《麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆.大卫.塞林格所著，原名为《The Chacter in the Rye》，于1983引入中国，正式译名为《麦田里的守望者》。这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说，以一个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。

书中的主人公霍尔顿是个叛逆，对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑，他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说，在他的世界里，善与恶，好与坏，好像总是找不到一个固定的支点，使其平衡。因此，他内心极其痛苦，精神以及心灵都饱受摧残。在这种痛苦达到一种饱和状态时，他对自己最信赖的人，他妹妹说出了内心最真实想法：我要做一个麦田里的守望者!

对于主人公霍尔顿来说，就是在一片金灿灿一望无际的麦田里，那里有着成千上万的孩子在奔跑，而麦田的另一头是悬崖，孩子们不停地奔跑，随时都有可能发生危险……于是，主人公霍尔顿想当麦田里的守望者，这样就可以在孩子们遇到危险时及时守住孩子，把他们带到安全的地方。不论在什么时代，怎样的背景下，我们青少年都会经历一段精神上的困惑时期。而这部小说就是描述青年人的心理状态，并提出了一个关于“麦田里的守望者”的美好的畅想!就让我们每个人心中都永存一个这样的“守望者”并且努力成为一个“守望者”，成为能真正能净化他人心灵的人吧!

一（7）班 余康玲当你仰望蔚蓝的晴空，俯视脚下如茵的绿草；看那小桥流水；听那悠扬的歌声……这是生命的多姿与爱恋的温馨造就的繁华而美好的世界。人类，经过战斗与病魔的洗礼，迈进了小康社会，但同时，这个和平的世界又给我们敲起了警钟——珍爱生命，注意安全。如今，社会不断进步，科技不断发展，很多人都拥有了自己的私家车，然而，因汽车发生的交通事故也越来越多。据国家统计：2003年共发生车祸66 .75万起，共死亡10.4万人，伤49.4万人，直接经济损失33.69亿万元；2004年上半年就发生车祸24.46万起，死亡4.95万人，伤21.16万人，直接经济损失13.14亿元；我国每分钟就因车祸死伤3人。这一个个冰冷的数字充分反映了现在汽车的“疯狂”。交通事故以它极有的“杀伤力”被称为：“世界第一杀手”，而洒后驾车，超载、违章行驶、过度疲劳、无驾驶证驾驶则是它的五大卫前将军。事实上，发生车祸主要有两大原因：一、如今，人们的生活节凑加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特别是中小学生，上学前一看不，呀！没时间了，便急忙骑上自行车，飞一般地跑走了，等到了十字路口，看到快红灯了不管三七二十一便冲了过去，甚至就算是红灯，也要去闯一闯，像这样，要是万一发生了什么意外，那可不得了。

二、现在，有些人总怀着饶幸心理，总想到自己不会那么倒霉，没有那么巧的事，所以就一味地放纵自己的汽车，让它全速前进，或是为了多拿几个钱，超载那七八个人，虽然报纸上常常登到某某地方发生车祸，电视里常常看到一位位车祸的受害者，手中的宣传单常常宣传要注意安全，珍爱生命，但是他们还是不吸取那一个个活生生的事例，不相信自己会变成车祸受害者。虽说，凡事要往好处想……每个人的生命是短暂的，同时也是多彩的，它像花一样多彩，像炎焰一样灿烂。为了自己，也为了关心和爱护我们的人，请不要让生命搭上死神的列车，因为，守望生命和爱、也是一件美好的事情。

[生命的守望为题目的作文

未来，一个很抽象的名词。似乎，以前自己所想像的未来正是现在的自己。以下是小编给大家整理的守望未来作文的内容，欢迎大家查看。

曾听过一句话：那段允许任性的时光叫青春。常常问自己，我的青春是什么样子呢?会有亲人、朋友允许我任性、包容我的任性吗?或许吧。自己会一直这样快乐下去吗?或许吧。长大后，依然能在爸妈怀里撒娇吗?或许吧。未来，会像我想象中那样美好吗?或许吧。

或许吧，我可以一直这样或许下去。因为，我的未来从不曾清晰，前方白茫茫的一片，似乎在讽刺我的无知。永远不知道未来是什么样子，不知道下一刻会发生什么，只有站在原地，默默地守望，守望我那远方的——未来。

未来，一个很抽象的名词。似乎，以前自己所想像的未来正是现在的自己。翻开以前的日记、相册、同学录……甚至是幼儿园的离园手册，这些见证我成长的东西。真的不禁叹惋，仿佛亲眼看到自己一点一点长大，却又不堪回首一些往事。曾经的幼稚的想法，搞笑的举动，无知的问题，伤心的眼泪，开心的笑容，一切一切又重新浮现在眼前。可是再美好也禁不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。小时候曾无数次幻想长大后的模样，而现在，我竟全然忘记。现在的自己不同于以前，我学会了坚强，懂得了思考，知道要如何去感恩了。那些已经过去了的就过去了，又何必去回眸?放在心里深深埋藏，默默珍惜好了。

一直羡慕郭敬明，能写出如此美丽忧伤的青春文字，拥有自己写的书，多希望在未来，自己也能和他一样，拥有属于自己的文字。刚看完他写的《夏至未至》，心脏深深地疼。沉醉在小说里的那年夏天，我见证了一份凄美的爱情，一份真挚的友谊，在一个覆盖香樟的城市下悄然盛开。不由的觉得，成长真是一件残忍的事情，撕了皮连着肉，参不透过程，看不清结局，就像一个冗长的梦，梦醒后是沉重的黑夜。未来，亦是如此吧，在一个个梦魇中迷失。

离开了爸妈我会怎么样?我要做一个怎样的人?长大以后究竟要做些什么?当自己静下来时，这些问题就一个个接踵而来，在脑海中不断盘旋。我想，前两个问题我已经有了答案，可是最后一个问题却始终无解。离开了爸妈，我一定会无依无靠，甚至没有足够的能力可以养活自己，之后彷徨万分，毫无办法。所以，现在一定要珍惜，感恩父母，努力努力再努力，积累好足够的力量。我要做怎样的一个人?想了千百种答案，最后还是决定，就做一个善良的人吧。始终相信，善有善报，人间有真情，人间有真爱。只是，这个世界真像我们想象的那么美好吗?最后，自己长大后要做些什么?想了好久，也想不出一点儿头绪。所以当老师问我的梦想时，我总会安于现状的回答：好好学习天天向上，每天进步一点点。可能这也算一点我想做的吧，只是它不在长大后，而是每天的每天。

时间仍在，是我们飞逝。转眼又到冬天，窗外的北风呼啸，带着刺骨的寒冷无情地吹进人们骨髓。一只落队的大雁艰难的挥动着翅膀，在洁白的好像被洗过的天空划过。人们都穿上了厚重的棉袄，缩着脖子，口中冒出一串又一串的热气，快步从街道中穿行。冬天，永远都是这样。意味着新的一年即将到来，还是又一年将要过去?未来，总在和我做迷藏。好不容易追上它，可它又调皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水，抓也抓不住。我想我应该停下来，默默的守着它，静静的望着它。然后，做好现在该做的。

过了这么久，我才终于明白过来：未来不需要我们看清，因为未来就是现在的延续，只有把握现在，才有资格守望未来。爱迪生告诉我：人生太短，要做的事太多，我要争分夺秒。只有现在是属于自己的，能握在自己手中的。而把握现在，我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所拥有的，脚踏实地做好自己。把握现在从把握今天开始，每一天都要过得充实。

虽然，未来是不可预知的，可是我们不能放弃心中的那份憧憬，只要把握好现在，未来一定会美好，请相信我。我一定会努力，不让自己的未来留有遗憾，也请相信我。亲爱的朋友，请握紧现在，和我一起守望属于我们自己的未来……

鱼说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”

水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我的心里!”

在世间万般真情中，最伟大、最无私的就是那无声的母爱。母爱就象雨后空中的那道彩虹，绚丽多姿;母爱就象炎炎夏日的阵阵清风，给你带来凉爽;母爱又象那爬满墙头的青藤，剪不断，理还乱……它深藏在母亲那一举一动当中，和那朴素的话语之间，它所带给我的，是一次次心灵深处的震撼。

刚迈进初中大门的一段时间，我整个心思都被初中那各种新奇的事物所占据，除了匆忙地奔波在家和学校这两点一线的路上，我所有的精力都扑在了学习上。家，似乎只是我每天休息的场所，母亲那忙碌的身影，似乎也被我忽略。

晚风习习，柔和的路灯仿佛在路面上铺出了一层细碎的金纱，淡淡的光芒笼罩着我和另一个同学。刚开完班会的我，兴高采烈地和旁边的同学高谈阔论，追逐打闹。直到快走到家门口，我才猛然想起今天开班会的事儿还没和母亲说，不知道她会不会着急。可转眼就想起来，今天妈妈还有一个聚餐，她没准早出去吃饭了呢!。可当我刚把钥匙插进门孔，房门就一下子打开了。母亲惊喜地站在门后：“我听见门外有动静，就知道肯定是你回来了。”母亲边说，边替我拿下肩膀上沉重的书包。“饿了吧，菜都已经热好了。”望着母亲殷切的目光，我不好意思将自己在小吃店里吃过东西的事儿告诉她。“妈妈，你今天不是出去聚餐吗?怎么又回来了?”我随口问她。“你不回来，我哪有心情吃东西，打电话问你的同学，才知道你今天是开班会。”母亲的话语里不带有丝毫的责备，似乎还为有一个能够参加班会的女儿感到骄傲、自豪。“来，我们一块儿吃点饭吧。”母亲不由分说地把我拉到饭桌前，热气腾腾的菜仿佛是专为我准备的。可以看出，母亲还一点儿都没有吃。在母亲微微含笑的目光中，我端起了饭，里面放的不仅是白花花的米饭，还有那份沉甸甸的母爱，让我觉得很重很重……

也许母亲在等我放学回家的过程中，曾无数次地看钟，并焦急地倾听着门口的动静;也许母亲在一次次开门后的失望中，拨通同学家的电话，迫切地打听我的消息;也许母亲知道我在开班会后重复着一次次地热那已经凉了的饭菜，就是为了等女儿回家后能不挨饿，而她自己却没吃一口……

母亲就象一棵大树，春天倚着它的活力;夏天倚着它的梦幻;秋天倚着它的收获;冬天倚着它的温暖。友情也许会褪色，誓言也许会遗忘，但母爱永存于人间……

鱼说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”

水说：“我能感觉得到你的眼泪，因为你在我心里!”

【人物评价】

● 十九年如一日，他牧羊于大漠，孤独与寂寞伴他左右，但他从没想过屈服。富贵对于他恰似过眼云烟，忠心对于他才是永恒无限。他是真正的爱国主义者!

● 时间没有磨灭他的气节，孤独没有打败他的信念。他用七千多个日日夜夜铸造了一段不朽的佳话，他用心中对祖国的忠诚激励了无数后人。

【素材的化用】持一支旌节，心怀大汉于茫茫大漠；扶一阵驼铃，游走于沙漠败草之中。在漫天风雪中且行且歌的牧羊人，用勇气、用执着书写了一段流传千古的悲歌。你的忠心成为高山雪莲那执着而圣洁的守望。

为何叶落总无声？枯叶总在不经意间下落，在空中跳起他们生命中的第一支也是最后一支舞，舞尽一生的绚丽色彩。然而当它们坐入大地无边的怀抱时它们获得的不是舞后的兴奋，不是人们的赞赏，而是一颗脆弱的心等待随时来临的践踏为它的生命画上完结号。

明光匆匆流去，悄无声息，我们在时光流逝中苦苦奔波，追寻着所谓的理想，一路上我们放弃了很多，我们总认为这些放弃是值得的，因为等到以后我们追寻到了梦走向了成功，这些都完会回来，还是多么无知的想法，有些东西失去了就不会再来，而往往懂得珍惜都是在失去之后。树叶不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样把所有树叶都捊光，所以它挥霍着它的青春。

但是如今它后悔了，因为它的不相信换来的是光秃秃的树干，孤零零的伫立在秋风中，自己却只能在大地上回忆曾经的辉煌，品尝后悔的滋味。

千万不要到暮年才懂得岁月的无情，才去珍惜青春，时光的流逝比你想像中的要快，当落叶在空中刚做了一个华美的旋转，转眼却已坠入大地。生命不也是这样。树叶飘落，其生命即将走到尽头，人奋斗终生当他刚尝到成功的喜悦却已经走到岁月的尽头，那奋斗也只是其中一个小小的起伏为岁月之海带来些许生气。

落叶往往在无声中飘路，它在空中留下了今生今世的证据，它安静的走完了前方的路，它在飞舞中书写我心归去，它在沉睡中感受乡土情结，它轻轻地落下，正如它轻轻的来它望一眼这世界不留下一点遗憾。

叶落无声，只有当它从高高的枝头跌落时，那飘荡的曲线才能划亮你暗淡的目光。然而在那瞬间的几秒它却灌酿了一年它在冬天积蓄，在春天爆发，在夏天疯狂，在秋天凋落，它的下落又是再次叩响春天大门，再次经历一次轮回，也许叶落无声落叶无形，但它也需要我们投以生命的观注，抱以真切的崇敬。

叶落无声胜有声，岁月流逝需君惜，吾叹时光飞如箭，箭飞人留心亦空。

较量无声观后感（一）

这一期临朐大讲堂观看的是由国防大学、总政治部保卫部、总参谋部三部和中国社会科学院、中国现代关系研究所最近联合推出的两集纪录片《较量无声》，它通过对苏联解体、东欧剧变、颜色革命、北非之乱原因的解读，揭露美国使用和平演变手段颠覆别国（特别是社会主义国家）政体的事实。主要讲了美国对中国的"政治转基因"战略，以及美国大力推广转基因作物是为了控制他国的粮食市场，达到其不可告人的目的。

影片深切呼唤中国需要独立思考的学者和个人，要求党员干部坚定信念、立场、价值观，以应对来自西方意识形态领域的挑战。作为一名党员干部，在一个半小时的影片结束后，我沉默了，我在思考着中国在改革道路上面临的机遇和挑战，看了该片后进一步加深了对国家政治形势的认识，对习近平总书记提出的"既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路"有了更加清醒的认识。

今后要继续加强自身的政治素养学习，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。自觉用焦裕禄、朱彦夫、王伯祥等先模事迹，照照自己的内心世界，反思差距找不足，坚定理想信念，锤炼政治品格；自觉利用潍坊干部网络学院、临朐e支部、山东科协网等加强研习，把学习变成一种自觉行动。积极参加理论学习中心组和单位组织的集体学习，用个人的模范行动去引导周围的同志，以此带动学习型机关建设；多方面宣传邪教对社会秩序的破坏，对人类生命的践踏，引导更多群众崇尚科学，反对邪教。要居安思危，思则有备，有备无患，作为党组织的一份子，我们要坚决拥护国家的政策方针，在学习和生活中时刻准备着，为加快实现中国梦努力！

较量无声观后感（二）

再次观看《较量无声》，心里的震撼还是一样强烈。从小在温室里长大的我从来不知道国与国之间的较量这样触目惊心。在最初的震撼过后，对脚下这片大地的爱正在胸腔里奔腾着，像找不到出口的战马一样叫啸。

从鸦片战争到东方明珠崛起的那些历史在我的眼前变得无比清晰起来。那一片战乱的哀嚎与繁华的欢呼仿佛很近，又仿佛穿越时空般遥远深邃，我在默哀的同时也有深深的敬畏与自豪。很久，我想起了我正在观看一场电影，想起这是在一个太平盛世，想起我是一名大学生，然后，担忧深深袭来。

影片的内容我不想赘述，思路也早已被我忘记。担忧中一个词闪现——居安思危。

我们现在生活在一个富足的年代，但危机却有很多是我们看不见的。我有一个深深的体会，这个世界比我们想象中的美好。我总是能在网上看到一些罔顾道德的事件，并且夸张程度令人无法接受。可是不管是在家乡还是来异地求学，我看到的大多数人都还是善良正直的。我们更多的关注了网络上的负能量传播，却忽视了真实生活中的正能量，在生活中对他人竖起了高高的心墙，这些真实存在的现象都是看不见的危机。正如影片中所说的那样：我们在怀疑自己。

我有幸看过一本书《乌合之众》，书中的主角是群体，都是从心理学的角度来说一个群体的行为特征。一个人能明白的是非观，一个群体却不一定能明白。所以说一个群体的团结之力是毁灭还是拯救，还得看这个团体的旗帜是什么。把我们大学生看作是一个群体，我们就需要有正义的是非观来引导。我们要警惕成为一个没有正义是非观的群体中的一员。

作为大学生，自身修养很重要。少年强，则国强不是一句口号，是历经时间验证的深刻体会。面对如此无声的较量，我们不会忘记我们的阵营，同时也要为从前辈的手中接下这种较量做好准备。教育的目的从来只有一个，教我们更好地肩负起我们的未来。

这部影片不仅给我们的心灵一个冲击，也让我们更好地明白我们的责任。且不去评论那些历史如何，我们要接受未来的挑战，在实现中华民族伟大复兴之途中做一块砖。

较量无声观后感（三）

在第三次的团课中，我观看了这部《较量无声》的纪录片，这已经是我第三次观看了，每观看一次，我总会热血沸腾，内心久久不能平复。观看之余，我也总会反省一下，作为祖国新一代的建设者，我们真的以为所处的年代安定和平？其实不然，而是在这种文化相互渗透和信息共享的背景下，软战争才开始慢慢拉开序幕。

这部纪录片清楚的阐述了美帝国主义的亡华之心，它以苏联倒台的历史原因及过程作为开篇的阐述，在立场坚定而又正直明确地指出美国亡华的野心的同时，也在为我们每一个未来接班人敲响警钟。纪录片中有一句话让我听后大受启发："一个放弃了政治旗帜放弃了理想信念放弃了思想武装和敌我意识，最终又迷失了自己迷失了对手的政党；一个不是自我完善而是自我否定，不是锐意进取而是固步自封，不是相信人民的力量而是相信西方的神话进而失去了执政根基的政权，一步步走向衰落和覆亡是必然的。"这让我同时联想起纪录片中邓小平说过的话："中国只要不走改革开放，不走现代化建设，走任何一条路都是死路。"这更加坚定了中国的社会主义不是苏联社会主义的翻版而是中国自己对社会主义制度和改革开放国策的自信。

通过《较量无声》这部纪录片，我越发意识到青少年建设中国的重任。"青年兴则国家兴，青年强则国家强。"青年一代的精神风貌，责任担当直接关乎国家的未来。所以作为祖国未来的建设者，我们在谨记习总书记的"八字箴言","勤学、修德、明辨、笃实",在日常的学习生活中，牢固树立和培育社会主义核心价值观，在这个隐藏着很多诱惑性，似是而非的谬误和浮躁的社会中，学会明辨，学会笃实，不要辜负自己的理性，不成为美帝国主义实行亡华手段的利用品。

习主席的八字箴言尤其提醒我们青年时期就是学习的黄金时期，处于大学时代的我们更要抓住机会利用好一切学习资源把所学知识内化于心；并且注重品德修养，做个益于人民和社会的接班人。在这个充满诱惑性的浮躁性的社会中，每走一步都要三思而后行，提高自己的思想境界。最后，一直秉持着艰苦创业的精神，在艰苦奋斗中提炼自己，付诸于行。

只有这样，我们才可以肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，才能有资格成为中国未来的希望，不辱先辈们用鲜血换来的美好今天；才可以将反华亡华的野心和阴谋扼杀，为中国的崛起添砖加瓦！

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚……”，那是一声声发自内心深处的火热激情和对党的一片赤诚。鲜红的党旗下一群信念坚定的人，面对党旗握拳宣誓。时光荏苒，那一刻的神圣与幸福感，那一刻的忐忑和心潮澎湃，当年那高昂而洪亮的声音仍然是历久弥新，时时在我耳边回响。每每想起此情此景，我都激动不已。难忘啊!2007年5月12日，那一天是我一生中最重要的日子，在医院会议室里，我身穿工装光荣地加入了中国共产党!从那一刻起，我有了一个新的身份——中国共产党党员。

誓词回响中，我想到自己从一名少先队员成为一名共青团员时，从一名入党积极分子成为一名预备党员时，共产主义其实早已在我的心中慢慢生根发芽。在医院党支部会上，两位入党介绍人分别介绍了对我的培养情况，我宣读了入党申请书，党员们各抒己见，表达了对我的评价、要求以及期望，最后一致通过我的入党申请，党支部书记宣读了关于同意我入党的决定。同志们纷纷向我表示祝贺，而我的心里除了喜悦，更多的是满满的责任和担当。

日常工作中，我不断加强政治学习，进一步深入理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，联系实际深入学习实践科学发展观，不断充实自己，提高思想觉悟，并以此指导自己的工作、学习和生活。努力学习，不断提高工作能力，不断提高医疗服务质量，为医疗卫生事业的发展贡献自己的力量。

我时刻以一名党员的身份严格要求自己，努力做到乐于助人、关心团结同事，培养并提高服务本领。继续发扬良好的生活习惯和道德修养。我清晰地认识到，要成为一名合格的医务工作者，不仅需要严谨创新的科研思维与精湛的实践技能，还需要深厚的人文底蕴和思想内涵。我认真参加支部、医院组织的活动，增进我和同事们之间的协作，培养了互帮互助的团队精神，为我今后的发展提供了指引。

党员是一面旗帜，更是群众心中的一盏明灯。无论我们在什么地方，都要做到为广大群众树立积极向上的楷模。我要履行我的誓言，从本职工作做起，来回报党组织的殷切期望。我坚定共产主义信仰，有了这个信仰，生命充满意义。这个信仰催我奋进，这个信仰犹如夜行时的北斗星，指引我走向理想。拥有共产主义信仰的人，用青春、用一生去践行党旗下的誓言：“……积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

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8.我为党旗添光彩的征文600字

9.2017我为党旗添光彩征文

作为一名教师，教育幸福源于学生快乐学习，健康成长，我们因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福着。在我和班里62个孩子的幸福之旅中，最美的风景莫过于它——《当代小学生》的陪伴。春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊。这就是让带给我们的最大感触。

一、 缘，不经意间

从一年级起，我便和62个孩子开始语文学习，给他们丰富的的给养，让他们爱上语文，爱用语文，会用语文，是我教学的最高目标。

语文的学习自然离不开读。语文书上的课文虽好，但相对孩子们的阅读量似乎有点捉襟见肘。于是我鼓励孩子们大量地课外阅读，心里想着，只要孩子们愿意读，读什么都可以，怎样读也可以。不久，事实证明了这样的想法有些偏颇。孩子们的积极性很高，但问题随之而来，先是书的问题，有的书包装精美但错别字多；有的书印刷清楚却内容暴力，有的书语言不规范等等；再说孩子们，很多孩子看书像是走马观花，他们更喜欢刷上的配图，以至于看完后都不知道书的内容是什么。如何保证孩子们阅读的质量？切切实实地困扰着我。

直到有一天，学习委员拿着《当代小学生》来问我生字时，我恍然大悟，这不就是我想找的书吗？贴合孩子们的年龄，说的是孩子们间的故事，栏目丰富，生动有趣，篇幅合适，更重要的是语言规范，没有错别字，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。从这开始，《当代小学生》便成为孩子们的“益友”。

二、 润，读品写评

1、读润，启心扉，累积淀

在一年级上学期，孩子们的理解能力有限，于是我和孩子们“只求读书不求甚解”，把《当代小学生》作为一本工具书，着重培养和锻炼孩子们的识字能力和诵读能力。不管是“红领巾新闻网”，还是“故事里的数学”，又或是“校园科技风”，只要书上有的，我们都一一阅读，并通过班内丰富的活动，如“一分钟演讲”、“朗读小明星”、“识字小明星”等，激励孩子们主动阅读，乐于阅读，开启孩子们阅读的心扉；通过大量反复的阅读，熟读成诵，在润物无声中，帮助孩子们积累字词，丰富语言；通过规范语言的熏陶，引导孩子们语言表达规范，这也为今后语文的学习打下坚实的基础。

2、品润，提心智，悟语意

“读书万卷，其义自现”。经过一个学期的“读”的滋润，孩子们的理解能力有逐渐提高，对文字的品悟能力便成了一年级下学期我和孩子们的训练重点。这时，我和孩子们不再对《当代小学生》只读不解，而是“一知半解”。这时我们对书上各个栏目的阅读要求也就有所不同了。我将栏目进行了分类：

（1）略读通关类

像“全国十佳少年风采录”、“红领巾新闻网”、“小星星”等栏目，只要求孩子们读准字音、读通句子，通过识字关、朗读关即可，这也是对前期识字能力和阅读。

（2）精读细品类

像“佳作赏评”、“读写之窗”，我便和孩子们细细品读，体会用字酌句的巧妙，感受字里行间的情意。在读的过程中，我和孩子们采用“三读三品”的方式逐层深入，“一读初品”，发现巧词妙句，“二读细品”，体悟词句用意，“三读回品”，读出真情实感。通过栏目的分类练习使用，也正切合了教学大纲“正确、流利、有感情的朗读”的要求，更加巩固孩子们的阅读能力。

3、写润，抒心曲，展情怀

小学低学段是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段，尤其是二年级的孩子，是否喜欢阅读、写作，将直接影响着他们在升入三年级以后的写作兴趣和质量。作为老师，自然少不了更加注重引导孩子们的写作。

有了“读”和“品”的积累，当我们拿到二年级的《当代小学生》时，“写”变成了我们从中汲取的重要养分。此时，我们有了新的要求——仿写。每个栏目中，都蕴藏着可挖掘的仿写元素，不论是简单的词句、语气，还是文章的体裁样式。有时我们从书中发现好词妙句，进行简单的词句仿写，可以自创新句，也可以在原先句子的基础上进行替换；可以是一句陈述，也可以是一句比喻，更可以是一句感叹；有时我们仿写不同的题材，比如“全国十佳少年风采录”、 “小星星”，可以训练孩子们仿写自我介绍，“红领巾新闻网”训练孩子们仿写身边的趣闻；“手工作坊”引导孩子学写物品的制作，“佳作赏评”中引导孩子写景抒情，“小伙伴的作品”让我们尽情发挥想象，加上自己的情感，为它配上美妙的故事等等。

仿写的过程正是为未来作文片段做准备，篇由段组成，段由句子组成，句子由词语和字组成。这些栏目中的语文因素，激发孩子的想象力，活跃孩子思维，抒发孩子们的情怀，初步培养孩子们的写作兴趣，让孩子们养成正确的写作态度，为写出好作文打下基础。

4、评润，善心思，促长成

学语文，最终是为了用语文，这就要求孩子们不光会“读”、“品”、“写”，更要会评，会比，俗语说“不怕不识货，就怕货比货。”文章写得好不好，放在一起评一评，自然能分出高低。

如果说仿写是一种技能，那么评改则是能力的提高。评改不只是为了一较高下，对与孩子们来说，评改的意义包括两个方面，一是比较，与《当代小学生》上的原著读一读，比一比，看看用词的区别，排句的不同，再次体会巧词妙句的好处以及词句的生动细腻，感悟字句间的真情实感；二是评改，比较过后，许，你的表达更加恰到好处，或许原著更加委婉贴切，但不管怎样，评改的过程，即是对用词琢句精准的提高，也是思想的精彩碰撞，在每一次的评改中，升华自己的所得，提高自己的语文能力。

三、寓，下自成蹊

“春风化雨细无声”“桃李不言下自蹊”在我们的语文学习中，《当代小学生》已经成为我班语文学习中的一部分，不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。

在《当代小学生》的影响下，班里的孩子们对语文学习有一种难舍的情愫，他们畅游在语文的快乐中，沉醉在阅读的趣味中，渐渐地，他们有了自己喜欢的阅读方式，有了自己喜欢的阅读题材，有的还立志要自己写作出书，争做下一个儿童作家。

对于孩子们来说，不仅仅是一本课外读物，更是一个获取知识的宝库，一个学习的“益友”，一个展示自我的舞台。心有多大，舞台就有多大，相信在不久的将来，孩子们的作品也会出现在上边，那时，孩子们会骄傲地说：“《当代小学生》上有我的风采，我就是当代小学生！”

从影院走出，外面的雨已经停了，但在我眼中，天空却不因被濯洗而愈发明净，只因头脑中还仍不断回映着电影《2012》的某个片断：罗拉博士在登上生命之舟—诺亚方舟时，毅然地带上了那些传承着人类文明的文物书籍……

倘若是我呢？我会怎样选择？可能，我并没有这般觉悟。

几天后，我放学回家，看到了家中阳台上堆放着如小山丘般高的书籍，我想我已预知了它们的命运，不过在这之前，我仍愿意静静翻阅一下。

首先映入眼帘的是一片蔚蓝的大海，手指轻轻地掠过扉页，一种陌生而又熟悉的感觉袭上心头：儿时的多少个日夜，自己曾梦寐以求着能够有海的女儿那般金灿灿的美丽的长发；曾憧憬着会穿上灰姑娘的水晶鞋，于华美的宫殿中唯美地舞蹈；曾一度羡慕着阿拉丁神灯的智慧……

这些泛黄的书页，记载着梦幻的童话，让生活在象牙塔的我领会了世间的善良与美丽……

仍记得小学时得到的生日礼物——《骆驼祥子》，我曾一度因为贫乏的识字量而萌生放弃读下去的念头，但逐渐地被书中那出于文字而胜于文字的思想深深吸引：当祥子夜以继日地拉车赚钱时，我因他生活的艰难而在内心闪过丝丝伤感失落；当祥子通过自己的努力，终于拥有了属于自己的黄包车时，我因他能实现梦想而高兴万分；当小福子堕落、不见了往日的纯洁质朴之时，我因其沉沦而一度迷惑；终于，当祥子从一个勤奋热情的青年转而变为麻木、自私的行尸走肉之际，我确也明白了旧社会的黑暗——它怎会使好人有出路？

这些记录着辛酸与黑暗的书页，让我逐渐意识到，在善良与美丽的背后，这个社会中还有一些隐匿着的悲哀，人性中存在着难以言喻的无奈。但上善若水，追求光明与驱散黑暗的路途是艰难却值得的。

那用纯白色的纸张包装好的，是塞林格的《麦田里的守望者》，于掩卷沉思之后，用纯白的纸张将其包裹起来，只为在内心守候着霍尔顿那高贵纯洁的心灵。那个因四门功课不及格而被学校开除的问题少年，那个倒扣鸭舌帽，抽烟酗酒，但却一心一意想守护着单纯与快乐的反英雄形象，他对妹妹的珍惜与爱护，强烈地震撼着我，因他只想当一个麦田里的守望者的诚挚而善良的理想。

每当我迷失方向，在明媚与忧伤的主题中踟蹰之时，我都会想起霍尔顿对妹妹说的话：“我只想当一个麦田里的守望者，就站在麦田的悬崖边上守望着，看哪个孩子朝悬崖边走过来就捉住他，不让他掉下去。”每当我迷惘惆怅，在理想与现实的挣扎中辗转之际，我都会忆起他纯净简单的理想——让悬崖边上的孩子永远快乐，祈祷着他们永远不会陷落于物欲横流的成人世界。

那么我呢？又怎会令自己的梦想在现实中被一点点的剥离呢？麦田里的孩子们并不孤单，因为他们有麦田里的守望者相陪，我也不会孤单，因为我有成长路上的守望者相伴。

……

一缕阳光从阳台倾泻而下，洒在如小山丘般高的书籍上，明晃晃地朦胧了我的双眼。不知怎的，一丝惭愧涌上心头，悔意融杂在阳光中令我的眼睛生疼，是因为自己轻浮的想要抛弃这些成长的守望者的举动吗……

我的心境不再如一团氤氲的雾气，它明亮并坚定着。我知道这些书籍去留与否的命运，也理解了罗拉博士深沉而又坚毅的决定。

小时候，父亲只是一把雨伞，哪怕外面狂风暴雨，我也不会伤得一丝一毫;长大后，父亲是一座大山，哪怕外面如此混乱，也能让我休息依靠。

父亲是一个四十多岁的人，他每天的工作就是在工地上修房子，因为长期的重体力劳作，让年纪轻轻的父亲就患上了十分严重的颈椎病，但他为了这个家，从不叫苦，因为他说过："他要用他的肩膀，撑起我们这个家，哪怕他承不动了。"

我印象中的父亲是一个话不多也很严肃的人，还记得小时候，每次和父母在一起的时候总喜欢和他们说些身边有趣的事情让他们开心开心，然而最终的结果也只是母亲一个人乐得哈哈大笑，而父亲只是傻傻的坐在我们身旁，点燃一支烟，然后便沉浸在那烟雾缭绕的世界里，不问世事，甚至动都不动。所以，我不喜欢和父亲待在一起，再加上他常年在外奔波，便使我和他之间的感情更淡了。但长大后的我，也渐渐的明白了，父亲对我的那些关心和爱。

还记得那年春节，我和几个哥哥姐姐一起到我们村子周围的地方去玩。虽然那时的我也有十来岁了，但任然还是和一个永远长不大的孩子一样，十分调皮，于是便到处蹦跳。正在开心之余，一件糟糕的事发生了。我掉到了一个水坑里，而那水坑也足有个两三米。这可把跟我同去的那些哥哥姐姐给吓坏了，连忙合力将我给拉上来。受到惊吓的我连忙赶回家，心里也在祈祷，可千万不要让父母看见这才买的新衣服新裤子就这样让我给糟蹋了。谁知，我却刚好碰上了回家的父亲。看到父亲后，我十分惊恐，眼睛也不自主的往下看，心想，这下可真是完了。"你这是怎么了？"父亲问道。我因为害怕所以迟迟不敢开口，只是很紧张的玩弄自己的手指，一会后竟哭了出来。父亲见后只说到："快去吧衣服换了吧，免得着凉。"我听后便立马朝楼上狂奔，想要赶快离开这个地方。谁知，倒霉的我有因为踩空了从楼上摔了下来，额头摔倒了瓷砖上，流出来血。父亲看后立马就把我送到了医院。医生检查后说："没什么大碍，只是磕碰了点皮，但回家后记得用冰块来敷。"回到家后，父亲便从冰箱里取出一些冰块，用一个袋子装好给我敷。但那时的天气实在是太冷了，于是我便拒绝敷冰块。只见父亲将自己的手放在冰上，过一会后又将手放在我的额头上，说道："这样会不会就没那么冷了。"看到父亲那冻红了的双手心中觉得有些愧疚，眼中也泛起了泪水。父亲却以为是他弄疼了我，说道："疼了就告诉我，我轻一点。""没事的，我不疼，一点都不疼。"可眼泪还是流了出来。

还有次，父母要出门问我有什么东西要带的，我说："嗯，买个书包吧，原来的哪个都要烂了。"等到他们回来后，便将新书包给了我，我看后十分喜欢，这时父亲走过来说："怎样，还可以吗？""恩，很好，我很喜欢。"在一旁的母亲说道："这个书包是你父亲给你买的。"我听后有些震惊。因为我和父亲在一起的时间特别少，所以我就认为父亲肯定不会知道我所喜欢的或讨厌的，但令我没想到的是，父亲竟对我如此了解，而我对他却好像一无所知。甚至是他最喜欢的食物，我也不知道是什么。

渐渐地，我明白了：我所喜爱的就是父亲所喜爱的。因为我爱吃苹果，喜爱吃橘子父亲也爱上了吃苹果;而我所不喜爱的也是父亲所喜爱的，因为我不爱吃鱼头，而同样不爱吃鱼头的父亲，却爱上了鱼头。

[优秀作文：我的父亲_无声的父爱

2009年，牡丹花城洛阳可谓是喜事连连，先是举办了2009年的世界邮展，向世界展示了洛阳的魅力，紧接而至的便是国际又一大盛会秦汉-罗马文明展。

走入第一展厅，我们首先映入眼帘的是，入口处两边“庞贝古城”的“断壁”和“长城”的“残垣”庞贝古城和长城分别是古罗马和古中国古老又代表性的建筑，两座建筑一白一褐交相辉映，在这个展厅内，代表西方文化的古罗马艺术精品和代表东方文化的秦汉精品文物交相辉映。在这个展厅你会感觉到一会在古罗马史诗的恢宏壮丽之中，一会儿又沉浸在秦汉文明艺术瑰宝的辉煌灿烂之下;一会儿是古罗马威严的百夫长雕像，一会儿又是秦王朝惟妙惟肖的军阵中行走，看到此你会觉得精美的文物是一部复活的会说话的历史，文物不仅向我们展示了历史的文明与辉煌，更向我们展示了东西方古人的智慧，在这里瞬间的历史成为永恒!文物件件是精品。也真正体会到了目不暇接的含义。

百夫长雕像是1930年由雕塑家R·罗萨泰利根据古罗马第18军团的百夫长马库斯·塞留斯墓碑上的浮雕为参照复原的。百夫长是罗马军团领导阶层的核心力量。这位军官右手持短棒，象征了他的军衔和职责。百夫长的军人形象，展示给我们的是罗马帝国的全盛时期。

古罗马的雕像工艺精湛、线条优美。被誉为“世界八大奇迹之一”的秦兵马俑更是规模空前、栩栩如生。

例如，在秦始皇兵马俑坑出土的兵马俑，有约8000多个武士俑和兵马俑，博物馆还展出了罕见的将军俑。这些兵马俑虽时隔2000多年，但我们仍可领略秦始皇当年一统六国的气势。

最让我留恋的秦汉文明便是三国时期的白玉杯。白玉杯是三国曹魏时期在原洛阳矿山机器厂出土的。杯高11。8厘米、口径5。2厘米、底径4厘米。玉杯呈圆筒形，直口，深直腹。白玉杯系新疆和田白玉加工而成，杯身抛光极好，无任何纹饰。尽管如此素朴，但是放在岁月痕迹浓重的文物中，它仍显得那么卓尔不群。玉杯上没有任何花纹与雕刻，符合当时崇尚朴素自然的社会风气。曹魏时期的玉杯，目前全国仅此一件。

我最喜欢的罗马文明，便是可以与白玉杯媲美的被誉为罗马博物馆“镇馆之宝“的“女孩与鸽子“这座雕像细腻的雕刻出了女孩的形态，让人叹为观止。

在历史的长河中秦汉和罗马文明是两种不同的文明，秦汉文明是农耕文明的代表，象征性符号是龙，是东方文明的基础;罗马文明是海洋文明的代表，象征性符合是鹰，是西方文明的源头。2000多年来，秦汉罗马双方遥遥相望、彼此向往，经丝绸之路的连接而交相辉映，共同对人类的进步产生着重大而深远的影响。秦汉罗马文明展览，是两种古代文明跨越时空的探访和对话，是中意两国文明友好往来的历史延续。

守望成长，这是一个老题目了，今天重新提起，是因为高一14班的一个叫窦善嘉的孩子。

我本不认识他，因为替杨晶老师代课，教了他一个月。

一个月里我发动他们批注《读者》，举办了一次诗歌朗诵会，出了一期小报，开展了一些辩论，上了几篇课文。

上第一节课，他就给我留下了印象：个子不高，剃个小平头，上课听得特别认真，眼睛雪亮雪亮的。我上课时喜欢让学生讲，最好是主动地讲。14班是一个普通班，发言的人很少，他是一个例外。他在那次诗歌朗诵会上表现得很活跃，我给他颁了一个奖。

毕竟只有一个月的时间，其它的印象已是寥寥。

但没有想到的是，上个星期，杨晶老师给我看了一篇周记，是窦善嘉写的。

他在周记里说了他读《守望成长》的感想，说我的课堂给他们留下的印象，说他看我的博客时的那一份感动，说着他的迷茫和梦想。

我仔细地读，心里流着感动和温暖。

后来，我了解到他的成绩并不理想，平时比较顽皮，有时让老师们不满意，也许他自己也很压抑吧。但大家都说他很聪明，有灵气，语言表达也很好。

前天，他怯怯地走进办公室，手里拿着一张条幅。

他走到我的面前，说：老师，我想送给你一样东西，是我自己写的字。字写的不好，但我是认真写的。他慢慢地展开，微黄的宣纸上赫然写着四个大字：守望成长。

我看着眼前的窦善嘉，皮肤微黑，脑袋圆圆的，五官很周正。他有些不好意思，也有些紧张，微微地低着头，手在捏着衣角。

我轻轻地摸了摸他的头，说了声谢谢！。虽然他写得还很稚嫩，但这四个字却让我的心里沉甸甸的。

其实，每个孩子都是可爱的，虽然他们身上还有许多的缺点。每一朵花都有开放的权利，哪怕是一朵小小的雏菊。他们每一个人的内心深处都有一份善的情感，一股向上的力量，一个想努力绽放的梦想，可常常被考试扼杀了。我们评判的标准只有分数吗？什么时候能够多元一些呢？

我们日益被分数遮盖了双眼，忽略了孩子的心灵。这并不能完全的责怪学校，现在整个社会已是一个分数的社会，凡进必考已成为一个铁的法则，学校难以逃脱这大的背景。现在，很多学校都希望或是都要求学生每天埋头做作业，安安静静，乖乖顺顺，方是好学生。学习固然要能静下心来，但活泼好动本是孩子的天性，洋溢着一些青春的活力，也是最正常的表现，但通常被认为是捣乱，一一地训导，一一地压制。教育的终极目标到底是什么呢？应对考试谁都不能回避，但素质教育和应试一定就冲突吗？一个孩子，如果他有发自内心的强大动力，如果他的精神是昂扬的，心灵是舒展的，意志是坚定的，什么样的考试不能对付呢？什么样的困难不能克服呢？教育的本质是育人，而不是教书，遗憾的是这一点现在被颠覆了。苏格拉底曾说：教育就是点燃火焰！德国教育家雅斯贝尔斯也说：教育的目标是人的灵魂，而非理智和知识的堆砌！可我们却渐渐地走进了分数的困境。

做老师是辛苦的，因为它需要你全身心地投入；是幸福的，因为每天你都在塑造一个灵魂；可也是危险的，因为你不小心会毁掉一个人，或是一群人的精神家园。

守望成长，说的多好！守望成长是孩子们企盼的一种声音，也是为人师的我们一份沉甸甸的责任。我们并不能做救世主，但在孩子成长的路上，我们应该努力去做一个灵魂的引领者，一个梦想的守望者。

“嘘，别出声，看他们的笑话。”我的身边是一阵“嗡嗡”的嘻笑声。我们都捂着嘴，看着讲台上两个人的较量。

我们都翘着二郎腿，晃着身子，“观赏”着林世鹏和施弘毅的穿针“大战”。

林世鹏VS施弘毅——

只见林世鹏微微眯着老鼠般小的眼睛，拧着细长的眉毛，鼻子因兴奋被挤成了一个小圆疙瘩，胖嘟嘟的脸蛋似气球般鼓着，犹如含了块水果糖。他那红通通的小嘴撅得老高，都快碰上天了，圆圆的肚子挺在前面，模样很是搞笑。两颗小小的黑眼珠“聚”到了一起，变成了“斗鸡眼”。他手中闪着银光的“绣花针”和那灰色的细线似乎无缘，一直“对抗”着：灰线好似个顽皮的孩子，就是不进针眼儿里。这可把林世鹏急坏了，圆圆的鼻尖已经沁出些许细小的汗珠，他的双手飞快地从线上挪到大腿那儿，扭动着他那胖乎乎的身躯，在裤子上使劲地擦了几下，可能是因紧张手心也渗出汗了吧。接着，他又垂下眼皮，鼓着腮帮子专心致志地穿起针来。

那边施弘毅一脸地自信。只见他高悬着两只细长的胳膊，用左手轻轻地握住一根黑色的长线，然后伸出舌头，舔了舔线头儿，用手把线头抹尖，随后低下头像模像样地穿起针来。

“呀！”突然林世鹏大叫了一声，刚刚穿好的针从线上滑落下来，无声地掉落在讲台上，功亏一篑啊，真可惜。他气呼呼地一拍桌子，沮丧地“哦”了一声，随后，他拿起针与线对着亮光，歪着脑袋，瞪大双眼，咬紧下唇，眸里闪烁着认真的光芒。

“加油呀！”我心中默默地为他们加油。全班人都伸长脖子，屏住了呼吸，大气不敢出，只恨自己没有千里眼。同学们相互猜测：谁是最后的赢家。

台下的声音似乎让林世鹏有小小的紧张。他偷偷地斜了斜眼睛，注意着施弘毅的一举一动，生怕稍不留神，施弘毅就会超过他。只是稍稍愣神了几秒钟，他似乎意识到了在比赛中，赶紧低头“忙碌”了起来。只见他露出了一口洁白的牙齿，咬着细线的一头，拉直，然后兴起银针穿起了另一头。

“耶！”林世鹏忽然开心地一笑，做出了一个胜利的手势。施弘毅看看他，不服气地皱了皱眉头。

“OK！”施弘毅也跟着大叫，惹得后排的同学都在尖叫：“好了啊？”施弘毅耍酷般摇摇手指：“没呢，才穿了一根。”“好慢啊——”同学们一脸的无奈。

“加油！”沈沫捷似乎比讲台前的两个人更着急，她握紧双拳，兴奋地挥舞着，嘴里不停地念叨着什么。

“我——好——啦——”施弘毅高兴起手中的黑线，三根闪闪发光的细针在线上晃来荡去，似一条钻石项链，在阳光的照耀下，银针发出夺目的光芒，奇特而又美丽。

“哦！”同学们欢呼起来，争先恐后地拍拍这位胜利者。施弘毅一脸的骄傲，他回头看了看落寞的林世鹏。

四十分钟在紧张与欢笑中度过，忽然发现，原来快乐的时间总是那么的短暂……

[无声的较量小学作文

人生匆匆，人们都行走在自己的道路上，他们各自奔向自己的目标，却很少有人记得，走在路上，还有一块为他们指引方向的路牌。

有人认为他们是可悲的，他们终其一生什么都没有做成。也有人认为他们是无足轻重的，因为他们一生都没有人注意过他们。其实这是人生观截然不同而产生的不同看法。

奋斗当然是可喜的，若一个人就其一生，都是在为了自己的目标而奋斗着。如果人生是一条河，失败和成功是这条河的两岸。那么奋斗就是船桨，将你泊过这条河流的过程是十分的有意义的，在这当中你会领略到人生的百态，世界的百态。

但不可能每个人都是成功的，于是有一些人留了下来，为向前走的人指引方向。我曾经读到过一个故事，在撒哈拉大沙漠中有曾有这样一个传说。在撒哈拉大沙漠的深处，有一支成吉思汗的运送财宝的车队失踪了。这样，一个传说。激励无数前来淘金的淘金者走向沙漠深处。结果总是一样的，毕竟过了那么多年，所有的一切都被时光与沙漠掩盖了。在沙漠中，有一支探宝队迷失了方向。走在路上他们忽然发现了一个山洞。他们十分的惊喜，而洞内的情景让他们大吃一惊。洞里面，有着指南针打火石地图，淡水，等一系列探寻所需要的资源。这是以前无数心灰意冷的淘金者，在这里留下的供后人所用的资源。墙上，雕刻着这样一句话份。自己，已经走了，为什么不把追求希望权利让给别人。就这样他们的希望与他们曾经的梦想，一同守望在了这里，激励着后来的人。

按照世俗的意义，他们并没有成功。但是他们指引所有的人们，向着自己的方向前行，少了弯路，却多了来自守候者的力量和支持。他们，遥望着奋斗的人们远去的背影，给与了最真诚的祝福和鼓励。

在我们身边，其实这样的人很多。我们最尊敬的老师，就是这样一群无私的守望者，以“春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”的牺牲精神为这个社会培养出一批又一批的栋梁之才，迎来一届送走一届的循环中献出自己的青春年华。他们的无私，他们的泰然，他们的坚守，让人肃然起敬。

让我们仰望成功者的同时，不要忘了向守望者致敬；让我们祝福奋斗者时，别忘了为守望者喝彩！

[为守望者喝彩800字作文

很平常的黄昏。太阳像一个不断滚动的球，渐渐沉到地平线下面。

整个大学校园罩上一层灰色。

我只是个普通的初中生。我静静走在一片灰色里。我很孤独地行走着，身旁，掠过行色匆匆的大学生，中学生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不认识当中的任何人，也不需要去记得任何人。

我只是在静静守望着。

我守望着这灰色的城市。我知道，灰色是冰冷的。在这校园里的每个人，都在为自己奋斗着，都在追求着自己的幸福和理想，我也一样。这一来，内心的奋斗立刻被冰冷的外衣罩起来，一张张脸都是那么相似。

我守望着自己的梦幻。居里夫人说，人生就是要为自己找寻一个科学的梦，然后，实现它。我何尝没有这样的梦，而且有很多。不知道是不是因为这是个热爱幻想的年龄呢?但，梦终究是梦，也要罩上现实的灰色外衣。我一直是个保持着沉默的人，没有人知道我在想什么，我身边的人只是不停地给我写“希望更活跃一些”的评语。我习以为常，静静地在这灰色的世界里，静静地守望，那些还未褪色的梦。

我守望着我的生活。我从不学习别人的生活方式或学习方法，我永远在做着我自己。岁月就像一条长长的河流，时而干涸，时而猛涨。我驾驶着一叶轻舟，途经不同的地点。我现在所在的河段早以没有了上游的桃花源，一切都是那么残酷。巨浪几次三番地向我的小舟袭来，我一次又一次地遇到险情。我心惊胆战，我提心吊胆。但我没有忘记，我仍是一个守望者，静静地守望，守望。

我伫立凝望，无数穿着和我一样的校服的“蓝蚂蚁”走过我身边，和我来自同一个学校，和我来自同一个竞争残酷的战场。然而，他们也是像我那样的守望者吗?在这一条灰色的路上，有多少个和我一样是个守望者?有多少人和我一样正在静静守望呢?也许有很多，说不定就在身边也许一个也没有，只有我这样孤独。

我静静地守望，守望着自己的幸福。幸福是什么，可以有一万种解释，也可以只有一种。每个人的幸福都是不同的，好比世界上没有两片完全相同的树叶。我一个人静静地看书，一个人静静地思考，一个人弹琴，静静地做自己想做的事，拒绝任何人打扰。这是我感受幸福的方式，有些荒谬甚至自闭，但这没关系。该安静时就该安静，该吵闹时就该吵闹。我会永远地守望。

继续走，继续走，天更暗了，校园由浅灰变做深灰。我，这个孤独的守望者，静静守望着这个世界，和灰色一起沉淀在无边无际的思绪中。

静静地守望，不管有多孤独，也要静静守望，等待那些我等待着的东西，等待它们的出现。

守望故乡

谁扛花而去，把今夏最后的那抹绿光，丢在午后巷弄。

—题记

西双版纳风景如画，但我独爱温州的山水，温州的特色，温州的风土人情。

对于故乡的记忆，甚是模糊，但就是这点点模糊，使我记住了它。我不是土生土长的温州人，但我喜爱它。温州的气候是温暖的，不似西双版纳，常年炎热，但由于临海，夏天也会经常刮台风，不像这里的阴雨绵绵。温州四季分明，并非一年常春，春季的天气多变，时常春雨连绵，就像朱自清的《春》所说：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”我家在温州的一个小乡村，偶尔暑假回去，会感受到与这里不一样的景象。村子里总是宁静的，偶尔有谁家炊烟袅袅升起，似是在提醒在外嬉闹的孩子们归家吃饭。村子里的人们总是淳朴的，当家家户户都升起炊烟之时，暮色下的村庄更添一丝静谧与和谐。

爬山虎萎落在小院残阳里，像谁把心事埋在了城南脚下。夜色将近时，正是最美的时刻。看那天边的红霞愈来愈淡，晕染出一抹金黄，西方的山头还挂着那半轮残阳。落日的余晖使整个山头闪着金光，特别是在刚下完雨的时候，朦胧的光晕，笼罩在那片山脉。草露初晞时，微醺嗅海棠，溪水旁，泥土小路上，偶尔会有几只晨初的蜗牛缓缓爬过。经常在暑假回到温州这片故乡，那时，觉得辰光甚慢。白日里，总爱在山间小路上游荡，任凭泥土爬满鞋底，带来大自然的芬芳。偶然寻得一朵不知名的野花，摘下来戴在头上，心中盛满的欢愉就快要溢出来了。大自然总是能让人放松，远离了城市的喧嚣，也终于得以体会陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，即使生在尘世，也总能寻得一片净土。

一山，一水，并辔行；一舟，一帆，济沧海。午间，窗外传来孩童的嬉笑声，推门看去，只见一群孩子追逐着飞舞的柳花，伸手欲捉。屋外芭蕉鲜嫩的绿色映照着窗上，清脆的笑声从四面八方传来。闭上眼睛，想来世间最美好之事不过如此，不禁更珍惜眼下拥有的时光。最爱在夜里仰躺在树间的吊床，数着天上的星星，一颗，两颗，乡间的夜色夜色如此令人沉醉。最记得夜晚时不时划过的一两颗流星，从这边的天空划破天际，留下一条银色的尾巴，让人目光忍不住随之转移，正是心之所往。在天空墨蓝的幕布上，点缀着点点银色的星，像是小时候想从温度计里拿出来的水银，即使知道它不会为自己所有，还是忍不住的想去拥有。山水随云间，夜晚的溪水反射出月光的银白，破光粼粼的样子，也在我的心间闪烁着，触动着心扉。流水常伴青山，伯牙的《高山流水》便是只有子期能懂得，而我对故乡的喜爱与守望，又有谁能懂？

守望故乡的那一片水色，那一片青山，那一个静谧的小村庄里的那一个简陋的爬满了爬山虎的院子。

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