关于守望无声的誓言作文经典20篇

高大的身材，脸上带着善意的微笑，爱用排比句，洪亮的声音说起话来抑扬顿挫，黑色上衣、黑色裤子、黑色皮鞋的穿着显得朴素、低调。谈到为贫困学生筹集助学金，莫振高说，其最重要的意义，不在于给孩子们多少钱，而是给他们一种精神力量和精神支柱，让他们在爱的关怀里敢于面对现实，不怕困难，努力拼搏。

正是基于这样一种对学生的爱，莫振高在都安高中一待就是35年。由于教学成绩突出，莫振高多次被推荐到行政部门任职，被外地学校高薪聘请，但他都不为所动。除了四处奔走为贫困学生筹集善款，他还用自己微薄的工资，资助了近300名贫困生顺利进入大学。最典型的一次是在上世纪80年代中期，因不忍看着考上重庆大学的黄春茜失去升学机会，莫振高把自己准备结婚用的1000多元钱给黄春茜作了路费和短期生活费，而莫振高当时的月薪不过50多元钱。

“没人能像他那样，勤勤恳恳，数十年如一日地工作。”都安高中办公室工作人员蓝柳琴告诉记者，莫校长每天都会比学生先到学校，周末也一样上班。冬天天气冷，学生喜欢睡懒觉，他就亲自到学生宿舍把学生叫醒。

除了担任校长一职，莫振高还长期给学生上语文课。多年来，他所带的班级中先后有500多人考上北大、清华、香港大学、印尼总统大学等全国重点大学和海外名校。他所指导的学生中，有380多人在全国竞赛中荣获国家级一、二、三等奖。

《麦田的守望者》是美国作家塞林格的名著，主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，青春期少年矛盾百出的心理特征，而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我仔细揣摩了一下，得到一些启示。

第一、 教育需要“顺性而为”，在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给他们提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田，或者允许孩子们进入麦田，却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限，也不会有自由精神，更不会有创新精神，甚至会觉得恐慌。

第二、 教育的成功的智慧在于找到支点，支起学生的能力发展和生命成长。“给孩子一个支点，他能撬动整个地球!”，守望者并不是一名游戏的旁观者，而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖，守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?

第三、教育过程中：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，作为生活辅导老师也是一样的，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。

第四、教育实践中“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己，少埋怨环境，在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能面对现实，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育方法，提高自己的教育水平。

第五、平等的对待每一个孩子, 不放弃每一个孩子，不唯亲，不唯富，不唯优，不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制，促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易，难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好，失败也好，不快乐也好，重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。

第六、在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管，他们认为孩子还小，长大就好了，这恰恰是最危险的，要让他们习惯于遵守约束，服从理智，免得以后难以纠正。我们可以一起制定详尽而切实可行的“室规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而负有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的，谁都知道违反规定的后果，所以孩子们执行起来也不是特别困难。

第七、教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。“师生间的感情，是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心，感情的建立便是无源之水。

第八、做一个宽容的教育者，孩子犯了错误承认了就是好孩子，不能一味的认为孩子已经这样了，无可救药了，低年级的孩子自制了本来就差，我们要理解孩子的天性，没有不犯错误的孩子，多多进行换位思考，在宽容的基础上，让学生改正错误，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

第九、做一个幸福的教育者，学生是含苞待放的花朵，师爱是阳光雨露，把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。当孩子们健康、自信、活泼的成长时，不就成为了我们最开心幸福的时刻!

一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。“守望”是一种习惯，一种智慧，更是一种境界，一种品质。为了学生的成长，教育需要更多“麦田守望者”。“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少?总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，事事都换个角度看现象，使自己的工作水平不断提高。

左馨蕊

我热爱广大的关东原野，

那是我的故乡。

我热爱那参天碧绿的白桦林，

我热爱那红布似的高粱；

我热爱那狐仙姑深夜的谰语，

我热爱那马儿戴着串铃奔跑，

皮鞭滚落在山涧发出脆响。

东风吹起的时候，

土壤的清香在空中飘扬；

空气里有一种欢喜的声音，

天空是那样的透明清亮。

美丽、丰饶令人难忘

那是我的故乡。

如今我不得不离开她

四处逃亡，

夜夜梦里听到故乡唤我的名字

叫我回乡！

我的心从没有和她分开过，

朝思暮想，

终有一天我要和她汇合在一起

我的手再放到她的大地上！

家乡，你必须站立，

必须被解放！

我愿为你付出一切，

为你战斗到底！

你要用一个更美丽的姿态

出现在我的面前，

你等着我，我的故乡！

踏风来，身侧卷起尘土，树木摇曳腰肢，如此静默。我停伫，抬手间便多了一片落叶来，目光掠过，风乍起，随风而去。

从未停止征程。我漫步海边，听海浪拍打沙滩，看海面暗流涌动，一心执念一路向前，沿着海边勾勒出一条线平行于海岸线。辗转几度春秋，海水抚摸星辰。海浪抚平礁石，岁月磨平棱角，想当年峥嵘少年减一丝意气风发，多一份成熟稳重。呵，不就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，这般的风过无痕，唯叹惋岁月无声。

随风去，我顾不得落在海岸的鞋子，只是前行，想着远方。身后赶来不知名的风，近了近了，我嗅到一股海水的气息。它告诉我：我的鞋子在静静的等，无边的等待着带着倔强远行的我。而我只能前行，带着倔强留下渐行渐远的背影。这一等便是千万年，下一个轮回，我踏风来，站在你化作成土的地方。

从未停止征程。我行过大路、短巷；看尽繁华、忧伤；读过欢声笑语；品过唉声叹气。一路风景，多番人情。我走过来时你哇哇落地的窗，透过窗台，闪亮的眸中是你的凝视，若只是刹那。怎奈转眼数载年华，我们都在彼此追逐中长大。

踏风来，伴随阵阵幽香，抚平被风扬起的白裳。我想停留了，在美丽的景色面前，可我不能。记得你曾这样评价我，你说：“时光你不累么？无休止的轮回，没心没肺的穿梭，不被任何人事羁绊停泊。”时光如白煦过隙，我想任一切随风而去。

从未停止征程。携一缕清风，掠过花香弥漫，拢一拢衣袂，任雪花飘落肩头，又是四季。还没来得及思索，就已悄无声息的看遍了所有，可辗转几度春秋，未有回头。走过，便物非人也非。

随风去，我又拢了拢衣襟，由不住低眸回想，竟有记忆徘徊脑海。抬望见，无数画面浮现眼前。我看见，不同的身影都在追逐，好像每一步都踏在我的征程上。是谁？在嘶喊：时间姑娘，为什么不停下征程，偶尔也细细品味下沿途的风景。

我在想，到底是我的步伐快了，还是你们不必要的停留了。终究我未停止征程。

风过无痕，岁月无声。我本岁月，名为无声。风乍起，卷起片片落叶，风停，似一切如旧，却已为曾经。

[以风过无痕为话题的作文

妈妈的爱是无声的，总是把最好的东西留给她的学生和孩子。

记得我上一年级时，妈妈为了锻炼我的自理能力，就让我自己去上学，其实，她的心是放不下的，还悄悄得跟在我的后面呢!妈妈不仅爱我，还爱他们班的49个小朋友呢，每当我买了新书，妈妈都不忘给他们班的小朋友读，要是谁的爸爸妈妈没来接她，她肯定把他接到我家。要是谁尿了裤子，他还会把我的衣服给人家穿。我不高兴，可妈妈说这叫助人为乐。

每次捐款救灾，妈妈总是担心灾区的孩子们，让我捐上好多好多的钱，还教育我说行善积德，我不太懂，大概就是做好事吧。

妈妈的爱就像是绵绵的春雨，滋养着她周围的小朋友还有我。她把自己的青春贡献给了我和身边的小朋友，妈妈的爱是无声的。

风轻轻地拂过耳畔，同样的小路，同样的野草，同样的泥土，同样静静的坐在这条小路上，不一样的等待与守望。几年了啊，怎么就去了呢？

“爷爷，爷爷！”八岁的我背着小书包，梳着两个小辫子，从远处的山坡上喊着爷爷，远远地，我能从风中看见那位花白头发和花白胡子的老人，蓝色的粗布衣裳还沾着刚干完农活的泥土，手里拿了抽了几十年的烟杆，那沟壑纵横的脸啊，隆起的皱纹仿佛是那高耸的山峰，经历了多少风霜雨雪！

爷爷，他总是这样，临近放学时，他总会在家门前的那条小路上，静静地坐着，抽着手里的卷烟，两眼盯着我放学归来的路，像是盯着金元宝似的。看见了我，他会佝偻着背，慢慢地站起来。“爷爷，你知道吗？今天老师表扬我了，他说我……”我的心里突然咯噔了一下，爷爷他耳聋了，他不知道我在说什么，他……。我紧紧地握着他的手，爷爷温柔地看着我，柔和的眼光中透出慈祥，他微微的笑着，“嗯，我就知道，爷爷一定能听见的，在爷爷心里有一个懂我的世界！”对于八岁的我来说，尽管父母不在身边，但有了爷爷的疼爱，就算是山崩地裂，我也不会害怕！

九岁那年，我的山塌了，给我关爱和幸福的山终究抵挡不住岁月的侵蚀，一点点地，最后，轰隆一声，塌倒在地，留下满地的碎石散沙，留下孤零零的我。

那一天傍晚，浓黑的乌云遮住了天空，灰蒙蒙的映着大地，不一会儿，淅淅沥沥的小雨开始下起来，雨声断断续续，犹如凄惨的哭声，哀伤压抑得让人喘不过气来。“爷爷，爷爷，你怎么了？你哪里不舒服？”我紧紧的握着他的手，焦急地问道，看到他满脸的汗珠，削瘦的脸庞，“爷爷怎么了？爷爷生什么病了？”我转过头问回来不久的妈妈，妈妈沉默着，就那样心疼的看着我，眼睛里泪花打转，却什么也不说。

“爷爷，爷爷……”我紧紧地握着他的手，好想为他承担痛苦，“亭亭啊！咳……咳……”爷爷吃力的看着我，颤抖着嘴唇，“你一定要好好的！一定要……！”还没说完，他握着我的手，轻轻的闭上了双眸，仿佛关上了隔世的门，这扇门，将我残忍的关在了爷爷世界的外面，我依靠的山哪，终究，还是倒啦！

多年以后，求学归来，走在这条小路上。路旁开着黄色的小花，青葱的杂草，不变的小路，不变的风景，不变的泥土的清香，我像爷爷那样，静静地坐下，看着远处的小山坡，等待着，守望着，希望他的灵魂回归故土！

纪录影片再现了我们的祖国自鸦片战争以来历经沧桑的历史，祖国大好河山遭受到外国列强的蹂躏，一批批仁人志士为寻求救国救民真理而前仆后继努力探索，中国共产党终于找到了马克思列宁主义的救国真理，结合中国实情，经过艰苦卓绝的斗争，才让深受三座大山压迫的中国劳苦大众得到解救。影片生动再现了全国各族人民在中国共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。让我们再次对中华民族所受灾难进行一次新的回顾，对“没有共产党就没有新中国”有更新的认识很高度赞同感，对自己肩上的责任更加的明确，更加珍惜今天。

作为教育工作者，要更加深刻地认识到祖国发展到今天的不易，特别要通过我们的教育工作，让学生明白：是中国共产党的出现，中国才走上了一条正确的救国之路，新中国建立后，中国共产党带领人民在一穷二白的一张白纸上挥舞大手笔，书写最新最美的文字，画最新最美的画图，才有今天的祖国山河美如画，要更加深刻到认识改革开放至今，祖国飞速前进追赶世界先进的步伐迅猛。几十年来，工业化程度逐步提高，文化科技领域有的达到或者基本达到世界先进水平，才有今天繁荣富强的局面。但我们和世界先进相比，有的方面还有距离甚至较大差距，还需要加倍努力追赶。

在教育活动中，要教育青少年勿忘过去，珍惜今天，要正确引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从而成为有理想、有文化、遵纪守法、健康有为、热爱社会主义祖国的建设者和接班人。铭记祖国的苦难和奋争的昨天，更加珍惜今天，为实现中国梦努力工作，努力读书。

今天，我们要在以习总书记为首的党中央领导下，认清形势，看准目标，爱岗敬业，创造性努力工作，积极投身党的群众路线活动中，打造教育性高地，办人民更满意的学校，才不辜负我们的革命先辈，才能真正实现国家最富强，人民最幸福，真正圆中国梦。

“佳洛”

昨日的缉毒犬开放日，厦门海关缉毒犬“天翼”和“佳洛”为大家展示了它们的缉毒“功夫”。在“天翼”成功表演了箱包搜查后，另一只缉毒犬“佳洛”出场了。主持人现场邀请了10名群众上台，并安排了1名海关关员混入其中，站成一排。随后，“佳洛”在训导员的指挥下，对这些人一一进行“搜查”，忽然，它在关员前蹲了下来，拦住了他的去路。关员绕开它继续走，“佳洛”紧跟上去，又在他面前蹲下来，虽然它不叫也不咬，但它的举动已经告诉训导员，这人有携毒嫌疑。训导员卷起关员的长裤，果然发现膝盖上绑着一袋毒品。

据介绍，“天翼”属金毛猎犬，“佳洛”属拉不拉多品种，两只犬经海关总署瑞丽缉毒犬基地的培训考核合格后配发至厦门海关，并屡屡立下战功。

“佳洛”的训导员是王警官，他们一起相处已经有8年了，建立了深厚的感情。“除了休息日，我们每天都要在一起，它是我无声的战友，犬是有感情的动物，它会察言观色，体会你的喜怒哀乐，当你带着它参加考核，你紧张了，它也会发挥不好。”

“天翼”

“天翼”的训导员是蒋警官。“每天清晨，都要用水清扫犬舍，然后是早上训练，两排箱包并排，缉毒犬要来回训练，保持嗅觉的敏感性。”白天要在机场、码头、驻邮办事处等开展毒品查缉工作。

今年2月12日，根据情报，从巴西寄往厦门的邮政快件有藏毒嫌疑，需进行重点查验。为提高针对性，厦门海关缉私局调遣了这两条缉毒犬到现场工作。在一大堆快件前，“佳洛”和“天翼”左嗅嗅，右闻闻，然后不约而同地蹲坐在了同一个邮包前。关员打开邮包，发现快件内仅有3条普通的白色牛仔裤，但裤子颇为潮湿，似乎被液体浸泡过。关员随机对裤子上的液体进行试纸检测，发现对可卡因呈阳性反应。经鉴定，确认其含有毒品可卡因。最终，从三条裤子上析出了可卡因净重299克。

今年5月17日，应厦门市公安局刑侦支队请求，厦门海关派遣“天翼”协助该支队五大队开展缉毒行动，进一住宅进行搜索，当场搜出海洛因净重350克。

据了解，今年以来，厦门海关已查获毒品走私案件13起，其中有12起是邮递渠道毒品走私案件，共缴获各类毒品共计12032.7克。

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和平、安宁，一直就是全人类的共同追求。但事与愿违的是，时至今日，战争的硝烟还未散尽。

看看吧！那倒在地上的少男少女，躯体还淌着血，早已没了呼吸，但那双圆睁的眼睛却始终直视着天空，眼神中流露出渴望。是搜寻在天空飞过的和平鸽，还是渴盼着从远方飘来葱郁的橄榄枝？我无法知道，或许他们仅是想再凝望一眼蔚蓝的天空，想再感受一下温暖的怀抱。可是，这些再平凡不过的愿望，却成了他们一辈子难以实现的梦，他们被带到了美丽的天国。或许，他们在天堂里能够看见天空。

闻闻吧！那留着战火余味的残砖烂瓦。它们落下了一片，我不知道。它们是属于哪一道墙，或哪一座房子，也不知道它们曾经砌出过多少温馨的居所，拥抱过多少幸福的家庭。但我可以想象，它们的过去也一定是非常美丽的。虽然现在被战火烧毁，但它们残存的躯体，让我看到了“宁为玉碎，不为瓦全”的刚毅！它们碎了，却还用自己的躯体断肢护住身下的土地，它们在静默等待，等待有一天人类翻然醒悟，来到这里，种下一棵棵橄榄树，放飞一群群和平鸽，等待和平在这里安家落户。

听听吧！枪声、炮声、爆炸声带着魔鬼的狞笑，在人类的头顶盘旋。这隆隆的炮声，夺去了儿童的欢歌，也埋葬了人们的幸福，更毁掉了人们的家园。在枪林弹雨中，我们清楚地听到人类的呐喊：我们要和平！

在这片满目疮痍的土地上，我渴望天空落下一片橄榄叶，绿满整个世界；我渴望和平鸽扇动翅膀，带来幸福的哨音；我渴望阳光驱散迷雾，照亮整个大地；我渴望

或许，这只是我的幻想。但我相信，人们会不辞辛劳地种橄榄树，让鸽子把和平的哨声传遍世界的每一个角落。或许那时，和平就真的来了！

[有关于守望和平的作文

守望成长，这是一个老题目了，今天重新提起，是因为高一14班的一个叫窦善嘉的孩子。

我本不认识他，因为替杨晶老师代课，教了他一个月。

一个月里我发动他们批注《读者》，举办了一次诗歌朗诵会，出了一期小报，开展了一些辩论，上了几篇课文。

上第一节课，他就给我留下了印象：个子不高，剃个小平头，上课听得特别认真，眼睛雪亮雪亮的。我上课时喜欢让学生讲，最好是主动地讲。14班是一个普通班，发言的人很少，他是一个例外。他在那次诗歌朗诵会上表现得很活跃，我给他颁了一个奖。

毕竟只有一个月的时间，其它的印象已是寥寥。

但没有想到的是，上个星期，杨晶老师给我看了一篇周记，是窦善嘉写的。

他在周记里说了他读《守望成长》的感想，说我的课堂给他们留下的印象，说他看我的博客时的那一份感动，说着他的迷茫和梦想。

我仔细地读，心里流着感动和温暖。

后来，我了解到他的成绩并不理想，平时比较顽皮，有时让老师们不满意，也许他自己也很压抑吧。但大家都说他很聪明，有灵气，语言表达也很好。

前天，他怯怯地走进办公室，手里拿着一张条幅。

他走到我的面前，说：老师，我想送给你一样东西，是我自己写的字。字写的不好，但我是认真写的。他慢慢地展开，微黄的宣纸上赫然写着四个大字：守望成长。

我看着眼前的窦善嘉，皮肤微黑，脑袋圆圆的，五官很周正。他有些不好意思，也有些紧张，微微地低着头，手在捏着衣角。

我轻轻地摸了摸他的头，说了声谢谢！。虽然他写得还很稚嫩，但这四个字却让我的心里沉甸甸的。

其实，每个孩子都是可爱的，虽然他们身上还有许多的缺点。每一朵花都有开放的权利，哪怕是一朵小小的雏菊。他们每一个人的内心深处都有一份善的情感，一股向上的力量，一个想努力绽放的梦想，可常常被考试扼杀了。我们评判的标准只有分数吗？什么时候能够多元一些呢？

我们日益被分数遮盖了双眼，忽略了孩子的心灵。这并不能完全的责怪学校，现在整个社会已是一个分数的社会，凡进必考已成为一个铁的法则，学校难以逃脱这大的背景。现在，很多学校都希望或是都要求学生每天埋头做作业，安安静静，乖乖顺顺，方是好学生。学习固然要能静下心来，但活泼好动本是孩子的天性，洋溢着一些青春的活力，也是最正常的表现，但通常被认为是捣乱，一一地训导，一一地压制。教育的终极目标到底是什么呢？应对考试谁都不能回避，但素质教育和应试一定就冲突吗？一个孩子，如果他有发自内心的强大动力，如果他的精神是昂扬的，心灵是舒展的，意志是坚定的，什么样的考试不能对付呢？什么样的困难不能克服呢？教育的本质是育人，而不是教书，遗憾的是这一点现在被颠覆了。苏格拉底曾说：教育就是点燃火焰！德国教育家雅斯贝尔斯也说：教育的目标是人的灵魂，而非理智和知识的堆砌！可我们却渐渐地走进了分数的困境。

做老师是辛苦的，因为它需要你全身心地投入；是幸福的，因为每天你都在塑造一个灵魂；可也是危险的，因为你不小心会毁掉一个人，或是一群人的精神家园。

守望成长，说的多好！守望成长是孩子们企盼的一种声音，也是为人师的我们一份沉甸甸的责任。我们并不能做救世主，但在孩子成长的路上，我们应该努力去做一个灵魂的引领者，一个梦想的守望者。

在那个寒冷的冬夜，无声的叮嘱让我的心暖烘烘的。

“妈，我去上学了，再见！”我和母亲告别道，望向餐桌了另一旁，沉默寡言的父亲正慢吞吞的吃着早餐，脸上面无表情，看上去凶巴巴的，我咽下了向他告别的话，走向学校，从小到大，我与父亲的关系就像陌生人，本该是最亲近的人，却如此陌生，直到一次大考的后一天，我们的关系更加恶劣。

那一天，雷雨交加，狂风怒吼着，豆大的雨滴无情的砸在人们身上，已经入冬了，寒意有些刺骨，让路上的行人加快了脚下的步伐。“爸，妈，我回来了。”我推开家门，轻声说道，“女儿，考的怎么样啊？”母亲笑眯眯地问道，我沉默的拿出成绩单放在桌上，父亲表情终于变了，他双眼通红，凶狠的盯着我，脖子上的青筋暴起，一只手紧紧的攥着成绩单，另一只手高高的扬起，“啪”清脆的巴掌声在寂静的屋内响起，屋外一道闪电劈下，应了父亲的面目更加可怖，虽然巴掌只是雷声大雨点小，但心中的委屈让我哭着跑进了房间。门外母亲的呼喊声，父亲的怒斥声，还夹杂着雷雨声，杂乱无比。我趴在桌上嚎啕大哭起来，等我的泪水止住，屋外已经毫无声响，心中的郁闷之情却仍然没有排解，年纪轻轻的我当时并没有明白父亲的良苦用心，从此埋怨上了父亲。

第二天，我像往常一样匆匆忙忙地赶去上学，发现热水瓶中已经装满了温水，书包里的作业课本都摆列的整整齐齐，旁边还有一张淡蓝色的便签纸，我拿起来一看，陌生的字迹，上面写着“今天可天气预报说会下雨，带好雨伞”的叮嘱，心中一阵暖流涌过，那句叮嘱像一阵轻柔的春风，将我心中的郁闷全部吹走。到了学校，放下书包，拿出那张考砸的卷子，我却惊奇地发现，试卷上凡是我错的地方都写好了解析，字迹和便签纸上的一样，心中涌出一股感激之情。自那以后，都有一个人在背后默默的为我做好一切，而我却一直不知那人是谁。

直到有一次，我不知不觉中走进了父母的房间。刚想走出去，却无意间碰掉了一个本子。我捡起那个本子，好奇的看了一眼上面的内容，泪水瞬间溢出了眼眶，滴落在本子上渲染开一朵朵花。那是父亲的日记，3月19号，接热水，叠被子，做早餐等等一系列事情，后面都写上已完成。3月18号，3月17号，日日如此，月月如此，年年如此，此时我才明白父爱的深沉。

母爱如水，父爱如山，在那个寒冷的冬夜，我懂得了隐藏在无声的叮嘱之中浓厚的父爱。那无声的叮嘱是记忆中最温暖的话。

记得那是一个冰天雪地的冬天，整个大地都变得异常寒冷。早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见奶奶正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我不情愿地离开暖哄哄的被窝，还不停地打哈欠，经过一番梳洗后，我来到桌前吃早饭。

我坐在桌前，望着面前香喷喷的早饭，我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，嘴上叨叨不休，心里还不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，看都看饱了，就不能换换口味呀!”奶奶见我一副精神不振的样子，便关心地问了几句。谁知，我却突然发起“进攻”，一脚踢开凳子，此时的我似乎失去了控制，把自己的不满全发泄在奶奶的身上，责怪她菜做得不好吃，责怪她为什么不换个口味……“无理取闹”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘着小嘴一屁股坐在沙发上，直喘粗气。奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高兴了。

事后，我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃，而我却这样挑挑拣拣，我想到奶奶面前承认错误，但是，我没有这个勇气。

这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光，我怕他们会发现这个“秘密”，于是，我低着头，不言不语，脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。

放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋，以前，奶奶为了不浪费我的时间才这样做的，现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐，台灯也被调到了适当的亮度，桌上放着一杯泡好的菊花茶，浓香四溢;床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”

看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。

站在狂风的天台一望无际，这一座孤独的城市，在天空与高楼交接的尽头，谁追寻空旷的自由。阳光覆满这一刻宁静的我，隔绝了喧嚣和冷漠，川流不息的人游荡在街头，谁能听见谁的寂寞？

夕阳覆满这一刻宁静的我，站在15楼的天台，俯望川流不息的人群，听不到嘈杂的人声，听不到喧嚣的车鸣，一切都只是静静地在流动。这个角度，刚好可以看到公交站牌。车来人走，人走车又来，一切都像是预设好的程序，有条不紊地行走着。心里突然有了一种莫名的悸动：这，就是生活吗？

正如那天台底下的车辆和行人，我们的生活，总是旅途，总是行色匆匆。我想，假如人生是一场旅行，那么生活的百味则是沿途最美的风景：阴天、晴天、月缺、月明、玫瑰园、荆棘丛。所有的这些残缺与完美组成了大自然独一无二的存在。同样，遗憾与美好也成就了生活这场流动的盛筵。就像此时我的双手，一手咖啡，一手红酒，或苦尽甘来，或香醇醉人，又或者是二者之外，桌上的那一杯白水，平平淡淡。这就是不同的人生和百味的生活了，谁又能说孰对孰错。

时间就这样悄无痕迹的流走了。当我再看向天空的时候，已是万家灯火。繁华依然的灯市，对面世纪大饭店那五彩的霓虹闪着隆隆驶过的黑夜直通天际。只是此时那静默的公交站牌，会不会有人问：没有了行人，没有了车的站，它会感到苍凉与无助吗？不，不会。因为在这一场旅行中，等到明日晨光到来的时候，又会有不同的人等在这相同的路口，然后，公交车载着他们驶去，在我视线消失的地方，转角，那里就有他们的幸福，他们的未来。

我又想到了那首冰心的小诗，我的最爱。“爱在左，情在右。走在生命路的两旁，随时播种，随处开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得心痛，有泪可落，也不是悲凉。”

耳边传来一阵叮咚的琴声，那悦耳的金属质感。表妹又在练琴了，不知不觉我已站在这里好久。我感慨，这又是一个多么美好的夜晚！和着琴音，我轻唱那首默念已久的歌曲《给未来的自己》。

“夜幕笼罩这灿烂的一片灯海，多少人多少种无奈，在星光里，遗忘昨天的伤害，一觉醒来还有期待。我不放弃爱的勇气，我不怀疑会有真心，我要握住一个最美的梦给未来的自己。一天一天一天过去一天，坚持信仰我会记住自己今天的模样。”

是的，我们都要握住一个最美的梦，给未来的自己。再见了，我守望的窗口，这是我第一次站在这里看人群，看灯光，看星星。明天，我将站在下一个路口，那里，或许就有我的梦想，我的未来。

世间有很多美好、奇妙的感情，其中有一种，是老师对学生默默付出的关爱。我的数学老师张老师，就是这样一位细致入微的好老师。

张老师身材苗条，穿着雅致，长得也十分漂亮。她长长的睫毛下有一双明亮的眼睛，娇俏的鼻子下面长着一张不大不小的红润的嘴巴。瓜子脸旁微卷的头发，时时显现着她的优雅。就是这样一位优雅的老师，教起书来也格外认真，一丝不苟。

她总是说：“数学是个城堡，思考就是打开这个城堡的钥匙。”遇到难题，她就不厌其烦地、一遍一遍地给我们讲解其中的奥秘，从不同的角度，用不同的方法去讲解、分析，直到我们听懂为止。尽管如此，我的数学成绩还是经常遭遇滑铁卢。

一次数学小测验，我一看题目比较难，就开始心浮气躁，怎么也无法集中精神。果不其然，我才考了67分！一时间，我心慌意乱，心想：糟了，这类题老师讲过好几遍了，可是我……没想到，张老师并未生气，她只是让我和另外几位同学放学后带着试卷到她的办公室来。放学后，我们几个提心吊胆地走进张老师的办公室。没想到她什么也没说，只是搬了几把椅子，对我们说：“你们坐这边，认真订正试卷，订好一道就拿来给我批一道，然后跟我讲解一下这道题。”我一怔，心想：这样多麻烦呀，老师自己不也浪费时间吗？但看到张老师温和而坚定的眼神，我们立即坐下来，开始绞尽脑汁认真订正起来。中间遇到不懂的，再去向张老师请教。就这样，我们批了改，改了批，终于完全弄懂了整张试卷。我们几个松了口气，一看手表，呀，已经五点半了。我们收拾好书包，跟老师说了“再见”，一扭头，只见窗外的一抹晚霞映在张老师的发间，而她还在辛勤地批改作业呢。

以后的每一次考试，我都会认真对待，每次都会有那么一点进步，而全班同学的成绩也在不断地提升。在张老师的督促下，我们正在改掉坏毛病，寻找数学城堡的钥匙。

张老师和许多老师一样，像丝丝春雨，默默地、无声地滋润着我们，陪伴着我们成长。一天天，一点点，润物无声！

守望我们现在拥有的，因为你不知道它何时会消失，守望即将消失的，因为你将再也见不到它。有多少爱可以重来？所以，守望吧！

——题记

六月，淡淡的茉莉幽香，带着我淡淡的思绪，飘得老远老远……发现那些拥有的，追寻那些消失的，然后，守望它们。

守望梦想。如今的我们，嘴上常常挂着“梦想”二字，殊不知此刻它正在慢慢流逝。那纯洁的梦想经不住浑浊自大的“陶冶”。在此刻，我们做的只有静静守望，为梦想寻找出内心一块最纯洁的地方栖息。梦飞了，我们还能做什么呢？有梦才有远方！

守望青春。青春岁月里，我们有些狂野不羁，青春的我们有点想入非非，青春的我们藏着一些雾气氤氲朦朦胧胧的故事，青春的我们用孤傲的脸面对一切陌生。不言好坏，青春的舞台永远绚丽，不言优劣，青春是我们的专利。守望青春，当青春逝去时，我们哪能再疯狂？

守望亲情。执笔，望着窗外纷飞的枯黄略带深红的落叶，心里很淡然。因为我知道在窗外我看不见的那一头，我的母亲在为我祈祷，即使白了双鬓，红了眼眶，那颗心依旧不变。但是，时间却在流逝，守望这份亲情，珍惜它，爱护它，因为你不知道什么时候它会忽然消失，有多少爱可以重来？

守望信念。信念，是需要用一辈子的时间去守望的，守望信念，是坚守，是期盼，是未来。也许，不是每一道江流都能入海，但，因为信念，就能入海，守望你的信念，因为当它消逝的时候，你会一无所有，许多事，人，情不可重来！

经历了春花，夏雨，秋风，冬雪的我们，回望……年华里的喜怒哀乐，那些曾经坚守的梦想，那些曾经守望的明天，那些所谓“不堪”回首的过往，成为天空中那道道绚丽的彩虹。每个少年都前途无量，所以我们走过的，错过的都微不足道，只要笃定的往前走，前面总有新的际遇和发现……然后带着青春懵懂，守望。

六月，似逝未逝的茉莉香，带着新的希望，新的际遇，新的梦想，守望，那片属于我们的未来，展望于更美好的七月天！

林宸妤

鼓励，有时是一句温馨的提示，有时是一句温和的睡前梦语，有时却是一个有意的眼神……

“咳，下面我们开始进行声乐比赛，请全体同学保静安静！”我坐在木板凳上，豆大的汗珠从头顶流到了脚尖，让人喘不过气来！

比赛开始了，大家摩拳擦掌，像迅猛龙一般，寻找时机，可当她们一展歌喉的时候，我却还在拼命找旋律，并警告自己放轻松，不能忘词！

“下面，有请16号选手林宸妤上台为我们演唱《金色童年》，大家掌声欢迎！”“啪啪啪……”

我敛声屏息地从座位上下来，慢慢地走向舞台，目光飘忽不定地“游荡”着，小手紧张地攥住裙子，眉头也愈皱愈紧了。

随着掌声的增大，我也放松了许多，放开嗓子，唱起了动听的歌，可就在唱到高潮时，就在这千钧一发之际，我，忘词了！

看着台下的许多双眼睛，我又退缩了，泪水在眼框里打转，身体也不自觉地一软，差点瘫坐在地上，但我没有！因为我看到一个坚定的眼神，她目光从容，微微点了头，这无声的一系列动作带给了我无穷的力量，使我充满了自信！

或许，这就是所谓的“无声似有声”吧！

拥着一把古琴，袭着一缕轻衣，于浩浩黄沙中衣袂飘扬，鬓发留香。深邃的天空中，鸿雁飞过，余响的空寂扩大了蔚蓝而又昏黄的天际。我带着对先贤的敬畏，顶礼膜拜，向着那长河的尽头。一轮红日正圆，映射出一个金色的国度，走出一个泱泱天朝！

大唐真盛世，千载谁堪诗酒间！一壶清酒，洒遍了唐朝的每一寸土地；一支曼舞，感动了唐朝的每一只晨鸟。李白笑傲于天地之间，浪漫在波心出酝酿，彩带在澄江中飘摇。我自横刀向天笑，我自拔剑断闲愁，华满乾坤，情动日月，壮若泰山，荡气回肠，而又空灵跳跃。山水间，文人墨客竞着笔着，挥洒自如，独步烟雨之中，于山川高岭处，一曲自然之赞如水般甘润，如山般雄浑，不携一丝污浊，只随诗人的山水之思，横空出世，奏出宇宙间自然流转的奇妙！

牡丹亭中，明皇贵妃互诉衷肠，霓裳羽衣，美人目含秋露，凝脂芳华。雍容华贵的杨贵妃在翩飞的蜂蝶，漫天的柳絮，纷飞的落英中旋转，明皇拍手饮酒，欣然谱曲，吟此佳境。美人与叶，同在画中游。金色的长袍，明丽的长锻，使色彩闪烁得让人睁不开眼，而古朴的小亭，淙淙的泉水，烂漫的花枝和温柔的云络又使得牡丹也有了菊的远逸，兰的纤娇，使得满眼的华丽也渐渐褪淡，一抹朦胧的黄蓝绿相映成趣，融合，幻化，只留下牡丹亭上飞扬的字迹在静静流淌，一泓温情弥漫到未央宫中。北风乱，夜未央，笑却已成霜；人断肠，珠玉碎，我心事又有谁能了？曾今的温暖已经退去，真真是一个美人冷若冰霜-脂粉虽不愿淡去，香魂虽不愿归远，这冷冷的时代却逼得玉环如梨花凋落，晶莹的雪花滑落，树枝独自在寒风中晃动，发出绵长的叹息。

水质的人儿远了，宫廷的乐声远了，吟诗的雅韵远了，唐朝的城门也慢慢关闭。那古城厚重的城门，刻着一个朝代的繁华，在沉沉的叹息中怦然关上，虽然我们还依稀听到宫内在宴请宾客，牡丹亭里还响着石榴籽一般清脆的笑声，虽然紫禁城外还有老百姓在吆喝着卖冰糖葫芦，时光却渐行渐远，空间却在绕着山川流转，经过一座座的高峰，一条条的河流，最终止于天边的一轮落日，在无垠的沙漠中惨淡的发出耀眼的红光，而我追逐昔日遗梦的脚步却永远也不会停止。

我轻轻地拨动琴弦，悠远的情思沿着我身后的一长串脚印蔓延开去！

忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。

下雪的时间是第二节课，我们正把自己陶冶在美妙的文字里，刚刚下课，不知谁喊了一声“下雪了!”于是几乎全班同学都出去看雪了。那可爱的雪精灵轻轻的降临，我也抑制不住自己的激动心情，伸出手想让那可爱的雪精灵与我更加亲近，没想到它们居然感动得“流下了泪”。

终于等到放学了，我们一个个像刚飞出笼的鸟，快乐得奔向了可爱的雪精灵。

独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒，可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印!

第二天早上推开窗户，扑鼻而来的就是一阵清新的空气，继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了，大地终于脱去脏衣服，换上了白衬衫了!我飞速地奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个拥抱，来个亲密的接吻，可是我却没法做。不过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀!于是，在洁白的“画板”上，我写下了自己的留言：

“好雪!让雪下得更大些吧!

但到了学校里，仿佛失去了动力，只顾得在漫天的作业中寻找迷失的自己，而七年级的小同学，也被下了“禁雪令”，只得在早上上课前“逗留”一会

远处又想起了一阵响亮而刺耳的上课铃。

父母的爱是永恒不变的幸福。“鸦反哺，羊跪乳”，让我在享受亲情的温暖中学会回报。小编收集了亲情的守望作文，欢迎阅读。

阅读下面这则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

1898年5月1日，美国的马尼拉湾大战开始。舰艇上，指挥员命令大家脱去衣服，准备行动，一位弹药手匆匆脱下上衣时，不慎飘进大海。他转身走到舰长跟前，请求允许他跳海捞衣服。舰长没有答应。于是他就走到这艘船的另一边，跳进海里取回衣服。上船后，因违反军令而戴上镣铐。战斗后，海军准将杜威向兵士了解道衣服内有他母亲照片真相时，噙着泪花说。“一个冒着生命危险去抢捞自己母亲照片的孝子，在这艘舰艇上是不能被戴上镣铐的。”

读了这则材料，你有什么感想?请根据材料，从自己的体会出发，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

亲情的守望

一名战争状态下的舰上士兵，不惧怕淹死，不顾处罚，跳入大海里打捞一件装有母亲照片的衣服，令将军流泪动容，因为“孝”而被解除镣铐恢复自由。可见，亲情的力量有多大。

人常说：“父爱如山，母爱似水。”我深有体会，父亲的爱恰似巍峨的高山，矗立在我心间，为我遮风避雨;母亲的爱正如绢绢细流，淌入我心田，滋润我成长……

“莲子清如水。”记得小时候，我生了一场很严重的病，吃了许多药也不见效，妈妈为了更好地照顾我请了假，但又因为工作繁忙，她就在我熟睡后处理工作。她去寻找各种土方子来治我的病，有一次好听说了用酒精擦拭身体可以退烧，她二话不说就用家里最好的白酒来擦拭我的额头。后来，病快好了的时候，有一天晚上，我起夜去喝水，看见在书房里处理工作。昏暗的灯光下显得妈妈是那么的憔悴。从前乌黑的头发中也竟生出了少许青丝，妈妈对我的爱轻柔且似水，无形无状。

爱不需要表白。“雨一直下，气氛不算融洽…….”在车棚里躲雨的我嘴中一直哼唱着这句歌词。雨真的是一直下，而且下得很大。没带雨伞的我只好躲在学校的车棚里避雨。因为父母工作的原因，我每天都自己上学，所以此刻的我只期待雨能下得小点。一分钟、二分钟、三分钟……突然我听见了熟悉的脚步声，我一抬头，发现是爸爸，真实“及时雨”“宋公明”!我奔进雨里，开心得抱住了他，后来我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的会议。

还有一次，我下了晚自习后骑车回家，突然，我的车坏了，正为明早上学发愁。我爸仿佛知晓我心事一样，默默地帮我修好了车子。只见车油蹭得他满脸，连白衬衫也变得很黑，可他却丝毫不在意，让然乐呵呵的，像一个活雷锋!我的父亲就是这样一个不善言辞的人，虽然从来未对我说过关爱的话，但往往做一此意想不到的事来，在默默无语中展现了大山一样深沉的父爱。

父爱就像是大山，挺拔而沉重;母爱就是水，温柔且细腻，而山同情水则构成了我生命的全部，我爱山也爱水…..

随着岁月的流逝，忘记了许多，淡薄了许多，但是那份浓浓而厚重的亲情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因为这份如护身符般的亲情才有我抬起高昂的头，憧憬美好的梦。

亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

父母的爱是永恒不变的幸福。“鸦反哺，羊跪乳”，让我在享受亲情的温暖中学会回报。

亲情的守望

花开，花败，我曾经守望过那幸福的花儿开，而如今，我又不得不与那些衰败的花儿说再见。

—题记

我知道春风终究会有绿江南岸，可毕竟还是要等待那明月照我还。萧条的冬天，只有淡淡的梅花在断桥边零落成泥碾作尘，唯有香如故。

手中的笔承载了脑海中零零碎碎的，或凄美或珍贵的记忆，在纸上缓缓记载下了陵水的或凄美或珍贵的文字，宛如莎士比亚的十四行诗，伴着淡雅，耐人寻味。

风撩开日记的一页一页，发现那些文字都似寒风中的花朵，摇曳，若隐若现。有的还在绽放，有的我亲眼见证了他们的飘零。不管怎么挽留，他还是会穿过你的缝隙，让你不得不说再见。而这些，正是记录现实的：好多曾经守望的，还是要含着泪，让它变模糊记忆，边让我们举起手，挥挥手，说再见。站在茫茫雪地中，耳边传来刘畊宏的《残骸》，顿时脑海一片空白，只有那震撼人心的声音——“我怎么能有希望，有期盼，有未来，我怎么坚定爱的存在……”

被泪水模糊的记忆，变成碎片，被尘封在日记中，夹杂着再见时，留下的那一缕暗香，只是微微，因为其余早已被风吹远……

就象《茶花女》里的阿尔芒，他守望过他与玛格丽特的爱情，可是她的父亲成为了绊脚石，在阿尔芒出去的时候，与玛格丽特见了面，告诉他离开阿尔芒。玛格丽特答应了，我想他只是心里想的应该如同《安静》里的“我会学着放弃你，是因为我在爱你。”最后玛格丽特死了，死之前，她的心里只有阿尔芒，他希望他还能回来见他一面，可是他没有，他没有看到玛格丽特含着泪与脑海中的背影说再见。当阿尔芒知道了一切后，他哭了，可是……又能有什么用呢?

风又把日记吹回到了原来的页数，这是日记的花已不再摇曳，他带着绽放的愿望凋谢，等待第二年的春天;那些想十四行诗的乐章，带着那些忧愁和泪水，尘封，等待下一次的回忆。

合上日记，满地残花。远方的夕阳，把他们耀得更加凄美。她们静静的躺，任由风将他们吹远。

又想起《茶花女》的情节，不知道小仲马是在一个什么样的心情背景下写出来这篇悲剧。阿尔芒选择了追求玛格丽特，玛格丽特选择了放弃阿尔芒，有事她们量互相选择了离开彼此。然而却是阿尔芒没有相信玛格丽特。他如果没有读到玛格丽特的信，他是永远不会明白当玛格丽特转身时，心似破碎的痛苦，;当他读完后，相信阿尔芒明白了，因为他此刻也会是这种心情。

有些事情我们后悔是没用的，不管阿尔芒怎么痛苦，玛格丽塔也已化成了白骨。不管再怎么伤感，花朵还是会凋谢。

我们终究要说再见，可说再见的时候，我们或许可以擦干眼泪，去守望另一些事。或者，如果可以的话，我们可以守望，再见的还会再次回来。当然，我们也要努力用实际行动去挽留可以挽留的人或事。

风停了，心静了，仔细想想，一树花，无论他现在开的多么美丽，也终有凋谢的一天，我们只能远远看着花雨纷飞，然后心里默默的想念那段繁花似锦的时光，这，就够了。

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又到令人兴奋的语文课了，老师讲着讲着，突然问：“路边的乞丐也有讨人厌的地方，你们知道可以用哪句名言来形容吗？谁说出来，给他加上5颗小星星。”

正在我们冥思苦想之际，我后座的徐叶浩同学大喊一声：“我知道！”老师请他回答。他信心满满地说道：“可怜之人必有可恨之处！”语文王老师拍手叫好：“我们徐叶浩同学可真是一表人才，满腹经纶呀，想必在家一定读了不少课外书吧！王陆霖给他加上5颗星。”我极不情愿地给他加上了令人羡慕的小星星，他的小星星已经超过我３个了，我第一名的“宝座”被徐叶浩抢走了。我有些小失落，暗下决心，一定要再次超越他。

放学后，我立刻让妈妈带我去书店挑了好几本书，我也要增加阅读量，超越你！从此，我一有空就读书。课间读，吃饭的时候读，就连上厕所的时候也读。通过广泛地阅读，我的知识增加了不少。

又是一堂语文课，老师问：“你们知道鲁迅的原名叫什么？”我心想：机会来了！我迫不及待地高举右手。“王陆霖，你说？”“他的原名叫周树人。”我环顾四周，大家都对我投来了佩服的目光。“好，回答正确。王陆霖真是个小博士，给她加５颗星！”

我暗自窃喜：这下，第一名非我莫属！俗话说：一份耕耘一份收获，付出总有回报。与其羡慕别人比自己优秀，不如低下头来认真学习，暗自努力，让自己成为强者。

夏天正是野猫泛滥的季节，路上，草丛中，甚至垃圾堆旁都有他们活跃的身影，看着这群欢蹦的“小精灵”我心生了几分厌恶之情，却没想到它们身上会上演着真情戏码。

午后的马路永远那么繁忙，车辆像奔流不息的江水，源源不断地涌出，我的注意力不知不觉被两个身影吸引了过去——是两只要过马路的野猫，没什么特别，只是心里有些许惊魂的预知。

行驶的车辆把它们隔绝在生死的未知边缘。猫眼看就要成功，一辆满载着货物的货车忽然闯入了我的眼帘，危险！我禁不住闭上双眼。“砰”一个撞击声响起，甚至可以听到骨头破碎的“咯吱”声，是的，货车硬生生的从野猫的身上碾了过去。我慢慢向声音来源望去，血液渗出了它的皮毛，货车最终还是潜逃了，一路划过的血迹，撕心的悲鸣，不掩残忍的血腥，一切都显得无可奈何。

渐渐地路边多了一个悲伤的身影，那只猫的同伴，它一遍又一遍地蹭着那只野猫，好像在呼唤沉睡的伙伴，肮脏迷离的眼神满是无奈，我看到它微微仰起了脖子，看向来往的行人，静静守望着。我忽然想起一个场景，记忆力似是也有相像的场景：苦命的乞丐哀求过往的行人“有没有人能将我昏迷的孩子送往医院？”幸运的是，在他苦苦的等候下有人终了他的小心愿，我早已不记得那乞丐受过的众多话语，只记得他那时死死盯紧行人的无奈的眼神。想到这我忍不住揪心的痛毕竟那只猫祈求行人，为的也是个淡远去的鲜活生命。我现在知道了，它内心死灰般的绝望。

只是一会，野猫走出了马路，是在不远处，依旧定定的望着，久久的望着……守着一片誓死的坚定，执着。

这一刻我被震撼了，我还能用先前的厌恶来表达对这一幕的看法吗？本以为动物的感情不及人类，可是所有人却都在这一刻显现出前所未有的麻木，冰冷。

我的心里有种复杂的感觉，不知是怜悯还是叹息，是震惊还是惊讶……我读不懂它的悲伤的感情，却在默默的守望中看到了一个生灵无法言喻的痛苦与悲伤。

就像被打开了久违撼动的心扉，冰雪消融，豁然开朗。

所有感动顷刻泛滥。

[有关守望亲情的作文