早发白帝城古诗作品【汇集20篇】
“慈母手中线,游子身上衣……”耳熟能详的优美旋律不经意间又在脑海浮现。从古至今,母爱在文人雅客笔下永远是那么的无私。在高官名流心中永远是那么高尚!以下是早发白帝城古诗作品,欢迎阅读。
浏览
419作文
1000古诗改写成故事把古诗改成小故事
全文共 650 字
+ 加入清单秋天已不知不觉地到来洛阳城,寒风瑟瑟,大雁南飞,草儿枯了,树叶黄了。
一间简陋的茅屋里,唐代大诗人张籍趴在窗前,思念着千里之外的故乡和妻儿,感到十分惆怅。此时此刻,唯有写信才能抒发自己对妻子深深的思念和对孩子切切的挂牵。于是张籍提笔写道。
亲爱的妻:
你好!我客居洛阳很久了,不知二老身体可好?家里的孩子可听话吗?私塾里读书乖巧吗?今年家里的收成还行吧?日子还度得下去吗?我在京城杂事缠身,一时半会还脱身不了,但不用担心,我会照顾好自己的,天天盼着何时能衣锦还乡,你们自己多多保重!......相公:张籍
794年10月23日
写完信,张籍披上大衣,小心地折好信,放入衣袋里,带上门出去了。
熙熙攘攘的大街上,张籍挤来挤去,好不容易才来到驿馆门前。他不停地踱着步,焦急地等待送信人的到来。
一条大理石铺成的路上,出现了一匹白马。一位穿着朴素的人骑在马上,奔驰过来。“是送信人!”张籍兴奋地喊,“我要寄信!”送信人驾驭着白马来到张籍身边。张籍小心翼翼地掏出信,说:“这是我的家书,请尽快送到。”“好的”。送信人郑重地接过信,刚放进口袋里,准备驱马离开,突然又被张籍叫住,“再让我修改修改吧!”于是他赶忙取出笔,在信中又加了一句:祝你们平平安安,身体健康,万事如意。这才把信交给送信人。“啪、啪--”皮鞭抽在马身上,马惊叫一声,便朝他故乡飞奔而去。
望着送信人离去的背影,张籍感慨万千。于是,他拿出纸,提笔写下流芳百世的古诗《秋思》:
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
纸,早已被泪水打湿……
更多相似作文
篇1:古诗《江南春》教案
全文共 1204 字
+ 加入清单教学目标:
1、朗读古诗,了解古诗所描绘的春天的美景,从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。
2、入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。
3、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点:反复诵读。在读的基础上,让学生背诵课文,理解诗句的意思。
教学难点:学习作者借物抒情的方法,感受古诗语言和意境的美。教学用时:0.5课时
教学准备:多媒体
教学过程:
一、举行诗歌朗诵赛,引入新课,理解诗题,感受美。
1、分组举行小型诗歌朗诵赛(侧重写景方面的诗)
2、点击课件出示配景诗《江南春》,板书课题:江南春
(师)江南指的是长江以南,大家对江南应该并不陌生,能不能回忆一下,哪些诗人曾带我们游览过江南的美景?
学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》《泊船瓜洲》等。
3、(师)“春”又让你联想到哪些诗词呢?
学生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》《惠崇春江晚景》等。
4、(师)江南之春是一番怎样的美景呢?(生发挥想像,自由表达)我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。
二、整体感知,初步自学古诗,品词析句,体会美。
1、(师)诗是无形画,画是有形诗,听朗读,边听边想,你仿佛看到了什么?听到了什么?(点击课件,出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。)
2、学生自由朗读古诗,对照注释,理解诗意。(借助工具书或根据需要进行探讨研究,合作式学习)注意读准生字的音,观察生字的形,老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混,注意读正确、写正确。然后抽读,齐读。
3、(师)诗中描绘了哪些景物呢?把诗中描写描写景物的词画出来。啼莺绿树红花水村山郭酒旗风寺庙楼台烟雨
4、(师)根据自己的理解,对上述景物加以描绘,说说词语所表达的意象。
辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄依山的城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨
5、(师)想像这是一幅什么样的江南春景图?(江南地域辽阔,春景繁富。“千里”之内,处处杂花生树、红绿相映、黄莺歌唱;“千里”之内,水村山郭,处处酒旗飘扬;“千里”之内,“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处,金碧庄严,楼台隐现。霏霏细雨,淡淡轻姻,使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵,这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色,就把“江南春”写活了。)
三、理解诗意,感悟情
1、面对同一情境,不同的人会有不同的感受,因为每个人的认识和经历都是不同的,你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢?这种心情在诗中是如何表现出来的呢?
2、学生有的认为杜枚是愉悦的,有的认为他当时是有些伤感的,结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。
3、(师)诗人在在赞美风景秀丽的江南时,暗含着对祖国命运深深地忧虑,他是借景抒情,这是古诗常用的表现手法。(例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明)
板书设计:江南春
唐?杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
篇2:二、静态写作——将作品以素描的形式展示给别人看
全文共 210 字
+ 加入清单好的作文就像一幅画,让观者赏心悦目。所以对于作者来说,首先要把自己当成一个画家,争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点,在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔,就像画素描,每一笔每一步都要恰如其分。比如,写人的作文,我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来:状物的作文,我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚;写景的作文,我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
篇3:古诗扩写成作文:《望江南》
全文共 639 字
+ 加入清单天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。---题记
不为倾国,只为痴心;不为花开花落,只为四季轮回;不为情深似水,只为恨意无绝。
每每午夜梦回,泪湿枕底,我的青春年华就此消匿;哀莫大于心死,用一生等待---只为你?我迷茫过,甚至顿悟:“这样不值得!”可为什么我依旧选择等待?因为心里还有那“剪不断,理还乱,道不明”的情丝与希望。
“女为悦己者容”,我悉心打扮——或许只为你。
江楼很美!青山秀水,正值秋季落花之际。渺万里层云漂浮,若有若无;我是否抓得住呢?
开败了的花,秋风一吹,霎时花落,余下淡淡清香“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”
水波荡漾,如青丝迎风飞舞,平添飘逸之气;四周白雾茫茫,天未大亮。我站在亭台上,秋风吹打,有些冷:露水镶饰,有些湿。
有些困了,我阖眼却又睁眼:“等你。”太阳展露边角,余辉照亮了水面,面前之景恍若隔世。
分离,离分,这样的等待是否过于煎熬?水面不平,无韵流动“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
一声鸟叫打破了我的思绪,一群南归大雁结伴而行。勾勒出嘴角淡淡的苦笑:“你何时归来?”
我登上小楼的木头上,手握柱子,身体摇摇欲坠,不想握得很紧。我睁大眼睛‘极目远眺’—有点点银色星光,我激动的向前又俯了俯身“是你吗?”
它慢慢驰过‘怎么如此的慢?’我紧张起来‘是你吗?’‘不是你?’近了,近了—可惜不是你。
你忘了吧?
每一次船过船去,我一次又一次的彷徨,徘徊,痛彻心扉。
夕阳,朝晖映在天边‘浮草漂离在水面,孤单落寞;夜来了。
花开花落又一年,一年好景君须记;今生,你会来吗?
篇4:2024中考作文的古诗素材
全文共 2193 字
+ 加入清单绿杨烟外晓云轻,红杏枝头春意闹。(宋祁:《木兰花》)
天边金掌露成霜,云随雁自长。(晏几道:《阮郎归》)
三十功名尘与土,八千里路云和月。(岳飞:《满江红》)
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(李清照:《醉花阴》)
持节云中,何日遣冯唐。(苏轼:《江城子》)
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。(李清照:《一剪梅》)
碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲情都几许?(贺铸:《青玉案》)
庭院深深深几许,云窗雾阁春迟,为谁憔悴损芳姿。(李清照:《临江仙》)
天高云淡,望断南飞雁。(毛泽东:《清平乐》)
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。(毛泽东:《水调歌头》)
昨日乱山昏。来时衣上云。(张先:《醉垂鞭》)
酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。(周密:《高阳台》)
奈雨覆云翻,情宽分窄,石上玉簪脆。(朱嗣发:《摸鱼儿》)
朱楼外,愁压空云欲坠,月痕犹照无寐。(朱嗣发:《摸鱼儿》)
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹:《苏幕遮》)
斜阳独倚西楼,遥山恰对帘钩。(晏殊:《清平乐》)
楼上几日春寒,帘垂四面,玉阑干慵倚。(李清照:《念奴娇》)
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊:《蝶恋花》)
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(苏轼:《水调歌头》)
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。(苏轼:《丑奴儿》)
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。(李清照:《一剪梅》)
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。(晏几道:《临江仙》)
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(李煜:《虞美人》)
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜:《相见欢》)
忆郎还上层楼曲,楼前芳草年年绿中考作文的古诗素材。(张先:《菩萨蛮》)
楼头画角风吹醒,入夜重门静。(张先:《青门引》)
黄衫飞白马,日日青楼下。(陈克:《菩萨蛮》)
故人楼上,凭谁指与,芳草斜阳。(吴文英:《夜合花》)
楼空人去,旧游飞燕能说。(辛弃疾:《念奴娇》)
老眼平生空四海,赖有高楼百尺。(刘克庄:《贺新郎》)
春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射。(蒋捷:《女冠子》)
朱楼外,愁压空云欲坠,月痕犹照无寐。(朱嗣发:《摸鱼儿》)
画楼帘暮卷新晴,掩银屏,晓寒轻。(卢祖皋:《江城子》)
夜阑风静觳纹平,小舟从此逝,江海寄余生。(苏轼:《临江仙》)
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。(柳永:《雨霖玲》)
一叶兰舟,便恁急桨凌波去。(柳永:《采莲令》)
兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照:《如梦令》)
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。(李清照:《一剪梅》)
千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。(李煜:《望江南》)
功名梦断,却泛扁舟吴楚。(陆游:《谢池春》)
寄语红桥桥下水,扁舟何日寻兄弟?(陆游:《渔家傲》)
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(毛泽东:《沁园春》)
满汀芳草不成归,日幕,更移舟、向甚处文章中考作文的古诗素材出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001413851.html,转载请保留此链接!。(姜夔:《杏花天影》)
留人不住,醉解兰舟去。(晏几道:《清平乐》)
住兰舟、载将离恨,转南浦、背西曛。(贺铸:《绿头鸭》)
柳下系舟犹未稳,能几日、又中秋。(刘过:《唐多令》)
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹:《苏幕遮》)
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(范仲淹:《御阶行》)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。(晏殊:《浣溪沙》)
绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。(晏殊:《清平乐》)
把酒祝东风,且共从容。(欧阳修:《浪淘沙》)
明月几时有,把酒问青天。(苏轼:《水调歌头》)
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(李清照:《醉花阴》)
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。(李清照:《声声慢》)
红酥手。黄縢酒。(陆游:《钗头凤》)
一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》)
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。(苏轼:《江城子》)
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹:《渔家傲》)
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。(李清照:《如梦令》)
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。(晏几道:《临江仙》)
把酒酹滔滔,心潮逐浪高!(毛泽东:《菩萨蛮》)
问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。(毛泽东:《蝶恋花》)
酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。(周密:《高阳台》)
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹:《苏幕遮》)
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(范仲淹:《御阶行》)
已是黄昏独自愁,更著风和雨。(陆游:《卜算子》)
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(李清照:《醉花阴》)
这次第,怎一个愁字了得。(李清照:《声声慢》)
东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。(陆游:《钗头凤》)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜:《虞美人》)
剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。(李煜:《相见欢》)
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。(苏轼:《丑奴儿》)
愁无寐,鬓丝几缕茶烟里。(陆游:《渔家傲》)
忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。客中无伴怕群行(陆游:《浣溪沙》)
离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮蒙蒙。(张先:《一丛花令》)
泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。(毛滂:《惜分飞》)
飞红若到西湖底,搅翠澜、总是愁鱼。(吴文英:《高阳台》)
似笑我、闭门愁寂。(周邦彦:《应长天》)
芳草唤愁,愁来难奈。(贺铸:《感皇恩》)
篇5:古诗比赛作文500字
全文共 643 字
+ 加入清单在每个人的心中,都有自己最难忘的一件事,当李小凡布置下去以后,大家便讨论起来,有的说:“我最难忘的是第一次炒菜”。有的说:“是自己走夜路”,而我却说:“我最难忘的是经典诵读比赛”。
那是在加课的一天,李老师说举行“经典诵读”比赛,我便准备起来,因为当时只有《木兰诗》没有背熟,所以正在背《木兰诗》,在李老师的三声掌声后,我们开始比赛了,当李老师数过“一、二、三”后,依然没有人上台表演,李老师说:“我在数一遍,如果依然没有上场的话,我们就中止比赛,开始考试了。”当老师再一次倒数时,郑睿轩便鼓起勇气第一个上场,当他背完前两首时,李老师便评他为第一,是因为勇气,我们接连上场。当排到我的时候,我的心里像有一只小兔子一样,一直砰砰直跳,我的声音便开始发颤,腿开始发抖,但是,我的勇气一直鼓励着我。他对我说:“一定要坚持背诵下去,我相信你一定可以进入前五名”,我便一直背了下去,当背诵到《木兰诗》其中一句时,我就开始没有了勇气,我的勇气又开始警告我了:“主人,你一定要记住,有了勇气才会有动力,有了动力才会有信心,有了信心你才可以风风光光的进入前五名”,我又坚持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老师说:“在郭钊后面,在鞠磊前面”。因为目前我是前五名中的第三名,所以我不想让别人超过我。
开始宣布成绩了:“第一名:郑睿轩、杨文瑞,第二名:郭钊,第三名:孙涵潇……”,我听到了我是第三名,我的心情很激动,已经无法用语言形容。
通过这一次经典诵读比赛,我懂得了一个道理:勇气,是成功路上必经的坎坷路。
篇6:2024荷赛:天津爆炸作品获奖
全文共 1020 字
+ 加入清单导语:第59届世界新闻摄影比赛(荷赛)获奖作品揭晓。中国摄影师陈杰的《天津爆炸》获得一般新闻类单幅三等奖。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。
当地时间2016年2月18日,2016世界新闻摄影大赛(即荷赛)评审结果在荷兰阿姆斯特丹揭晓,澳大利亚摄影师沃伦·理查德森(Warren Richardson)的作品《渴望新生活(Hope for a New Life)》获得年度图片。沃伦·理查德森是一名自由摄影记者,目前在东欧工作。本届荷赛,共有来自128个国家,5,775名摄影师,82,951张作品参加评选。
2名中国摄影师获奖,其中张磊获得当代热点类单幅一等奖;陈杰获得一般新闻类单幅三等奖。
《天津爆炸》2015年8月12日,中国天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生爆炸。15日清晨,记者通过航拍记录现场实景,爆炸现场烟雾逐步散去,爆炸“原点”出现一个巨大的坑,坑内有大量液体。
静态照片评选中,新闻组的评委会主席由法新社的摄影部主任弗兰西斯·科恩(FrancisKohn)担任,他同时还是荷赛终评的评委会主席。新华社新闻信息中心新媒体发展部主任、高级编辑黄文继2006担任终评委、2007年担任初评评委之后再次担任荷赛评委,在初评阶段评审新闻组摄影作品,她同时也是荷赛终评的评委会成员之一。常河担任本届多媒体比赛短片组的评委。常河曾于2007年凭借《中国动物园》获得过荷赛自然类二等奖,2014年他领导东方早报的视觉团队转型到新媒体平台,如今该团队成为澎湃新闻(Thepaper.cn)的重要组成部分。他也是唯一获得过荷赛奖项的中国籍荷赛评委。
纪录摄影组的评委会主席是来自奥地利的《明镜周刊》摄影指导米凯拉·哈罗德(MichaelaHerold)。体育组、自然组和人像组的评委会主席分别是澳大利亚摄影师蒂姆·克雷顿(TimClayton)、美国摄影师乔治·斯坦迈茨(GeorgeSteinmetz)和荷兰人纳尔达·范特维尔(Nardavan’tVeer)。
世界新闻摄影比赛(WORLD PRESS PHOTO,简称“WPP”,通称“荷赛”),由总部设在荷兰的世界新闻摄影基金会(WORLD PRESS PHOTO FOUNDATION)主办。该会成立于1955年,因为发起于荷兰,故被称为荷赛。被认为是国际专业新闻摄影比赛中最具权威性的赛事。自1957年举办第一届世界新闻摄影比赛以来,至2016年已举办了59届。
篇7:古诗的年级650字
全文共 558 字
+ 加入清单中华民族有五千年的悠久历史,灿烂的艺术瑰宝也数不胜数,而古诗词就是其中极为耀眼的一颗璀璨明珠。
从上学到现在,课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力,使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。
我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在主席的笔下“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的诗句“人闲桂花落,夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。
这些古诗词中,我感悟了古人的情怀,欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我,在我遇到困难时,会想起“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,让我鼓起勇气,克服困难。在我事情没做成功时,会想起“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。
“读万卷书,行万里路!”今后我会更加热爱古诗词,并从中汲取我们中华民族的精神营养,让我的人生之路越走越充实,越走越宽阔。
篇8:代表作品
全文共 281 字
+ 加入清单春游
不知春向雨中回,只到春光未苦来。
老子今晨偶然出,李花全落杏花开。
小池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
晚风
晚风不许鉴清漪,却许重帘到地垂。
平野无山遮落日,西窗红到月来时。
春晴怀故园海棠
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆春人独老,一年过社燕方回。
似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来。
无那风光餐不得,遣诗招入翠琼杯。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
过杨村
石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。
红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。
政尔清和还在道,为谁辛苦不归田?
篇9:古诗秋思改写成小故事
全文共 743 字
+ 加入清单秋风瑟瑟,树叶枯黄,随阵阵秋风纷纷飘落。洛阳城内,冷风飕飕,让人感觉到秋天的一片凄凉景象。
我站在窗前,一轮明月洒下淡淡的荧光。遥望远方的家乡,我心里涌起一股思乡之情,随手拾起飘落在窗前的一片落叶,仔细端详着。我的思绪随着落叶飘向远方的家乡,不禁思念起家乡的父母、亲人……
正当我准备磨墨铺纸时,心中有千言万语,却不知从何说起。顿时,我脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光,与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面,与父母亲们离别的情景…想着,想着,我不禁热泪盈眶。一时间,我心中的情感犹如泉水般涌出,把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中。
我一边写,一边感慨,写写改改,改改写写。数小时后,终于写完了,在书桌上的是整整三厘米厚的信纸啊!“母亲,您过得还好吗?可千万别担心我啊!儿子在洛阳过得很好。爹,您最近身体怎样?还有没有犯病?妻子,家里的孩子让你多费心了,我远在千里之外也帮不上你什么忙了……”这一封普通的家书可花了我不少心力啊!抬头望窗外,这时已近三更了,我才熄灯上床睡觉,却翻来覆去,难以入眠。
第二天一早,我就在书房里来回踱步。这封家书该如何送到家呢?在这兵荒马乱的年代,路上是否安全呢?这时,屋外传来一阵清脆的马蹄声,我急忙上前问道:“您是从何而来,又要到何处去?”原来眼前这位正是我的老乡啊!我真是欣喜若狂啊!我急忙奔回家中,取出那封宝贵的家书,交给了他。突然,我似乎又想起了什么,从老乡手中要回了信,生怕信中漏写了什么,补上了几句话,又检查了多遍,将拆开的信封好之后,再将信郑重地交给他,千叮咛,万嘱咐,真可谓“家书抵万金”呀!
老乡接过信,细心装好,跨身上马,“驾---”扬鞭而去。我在原地久久地伫立着,眼睛中满是泪水。一片片落叶在我面前飞舞,落叶啊,你是否能将我的思念送达……
篇10:拓展:作品赏析
全文共 275 字
+ 加入清单《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。 作者所流露的不仅是个人的无奈, 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步, 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦, 作者站在他的“中和主义” 立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮, 他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路, 也许前方不一定有光明, 但是坚决不停留于现实的黑暗中。在当时的社会, 有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望, 在人生的路上勇敢地赶路, 留下匆匆的身影。
篇11:关于太阳的古诗精选
全文共 581 字
+ 加入清单太阳自从人类来到这个世界上就已经存在,小编整理了相关的作文,快来看看吧。
秋日杂兴
年代:【宋】 作者:【范成大】
即事亦足乐,何必桃李尘!
苍筠如苍玉,乡是涧壑姿.
朅来西窗下,死生付污泥.
虫缘有病叶,土瘦无新枝.
太阳岂我偏,檐影为蔽亏.
昔如松柏独,今作蒲柳衰.
暮夜风雨急,岁晏谁与归?
和吴冲卿学士石屏
年代:【宋】 作者:【梅尧臣】
吴夫,佩银龟.
乘天马,索怪奇.
忽得虢略一片石,其中白色圆如规.
又有树与乌,画手虽妙何能为.
吴乃持问欧阳公,比公曩获尤可疑.
疑不为辨赋以诗,诗辞粲粲明星垂.
复遣齎来使我和,坐上钜公傍睨之.
范侯实有杨雄学,咸云此理难究推.
我归涤虑反覆思,义虽不经聊解颐.
月与太阳合朔时,阳乌飞上桂树枝.
枝上作窠生群儿,人不知天公.
天公欲俾世间见,影著石面如黏黐.
乌既不得去,月亦不可移.
留为千古作好玩,慎勿倾仆同玉碑.
高适《别董大》
空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流.
欲穷千里目,更上一层楼.
登乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原.
夕阳无限好,只是近黄昏.
李白《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《晓出净慈寺送林子方》
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《已亥杂诗》龚自珍
半生中外小回翔,樗丑翻成恋太阳。
挥手唐朝八司马,头衔老署退锋郎
篇12:作品赏析
全文共 998 字
+ 加入清单在《爱与痛的边缘》这部文集里,音乐、电影、写作、梦境、阅读、友情、爱情,这些话题无不关乎个人的日常生活与喜好。碎片式的生活片断,长短不一的青春呓语,展露了作者对生活的切实感受和情怀。在《爱与痛的边缘》中,郭敬明也倾向于展示自己的内心世界,以及青春期敏感而细腻的情愫。"有人说我很会讲故事······我只是善于把自己一点一点地剖开,然后一点一点地告诉他们我的一切。我不会是个好的写小说的人,因为我不习惯去讲别人的故事。哪怕我想写一个宋朝勤劳的农民,写到最后我还是会扯到自己身上来。""白天的时候我是个明朗的孩子,大多数朋友总是认为我是个没有忧伤的孩子,手中握着大把大把的幸福,甚至有时候不懂得珍惜而肆意地挥霍,忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热,不可言说"。可以看出,由于生活阅历及人生体验相对有限,郭敬明的"小情怀"普遍表现为个人的生活经历和内心情感。这与林白们的"身体写作"及"新生代"作家的欲望诉求迥然有别。
作者在自序中这样说:"青春是道明媚的忧伤······一个双子星的孩子站在旷野之上,站在巨大的蓝色苍穹之下仰望他圣洁的理想。他张开双手闭着眼睛感受着风从身体两侧穿过时带来的微微摇晃的感觉。他像这片旷野一样敞开了自己充满疼痛与欢乐的成长。在《一个仰望天空的小孩》、《消失的天堂时光》、《崇明春天》等等篇章中,唯美细腻的青春忧伤、凄美感伤的情感故事,总给人疼痛之感,而疼痛之感则是一个十七岁青年关于青春心灵成长的体验与诉说。
郭敬明用华美的语言所营造的忧伤氛围对于他的"粉丝"来说有着强劲的伤力。如《一个仰望天空的小孩》中这样写道:"我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩,望着那个大太阳,望着那个大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中噙满泪水。""在天空清澈的夜晚,我总会在CD机中放进一张民谣。我总是喜欢扬琴丁丁冬冬的声音,像一个满腹心事的宋朝女词人的浅吟轻唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡。""身边的人说我走路的姿势是寂寞的,双手插在口袋里,眼睛盯着前面一处不可知的地方。朋友说我写字的时候才是真正寂寞的,眼睛里是忽明忽暗的色泽,姿势是一种完美的防御。其实当我抬头仰望天空的时候我才是真正的寂寞,可是我总是在只有一个人的时候才仰望天空"。像这样的句子在《爱与痛的边缘》这部集子中比比皆是。青春让人感伤,成长也让人寂寞,郭敬明的文字以充满绮丽的想象和隐忍的性格,建构了一个美丽而忧伤的世界。
篇13:作品原文
全文共 3257 字
+ 加入清单藤野先生
鲁迅
东京也无非是这样。上野2的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班3,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山4。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴5,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极6了。
中国留学生会馆7的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱8;问问精通时事9的人,答道,“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看,如何呢?
我就往仙台10的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户11了,这是明的遗民朱舜水12先生客死13的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。
大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜14”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:——
“我就是叫作藤野严九郎的……。”
后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。
那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故15颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看!”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。
可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:——
“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:——
“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第16。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:——
“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:——
“你改悔罢!”
这是《新约》17上的句子罢,但经托尔斯泰18新近引用过的。其时正值日俄战争19,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信20,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年21也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责22干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
篇14:第二届“白墙杯”全国青少年美术作品大赛征稿启事
全文共 1288 字
+ 加入清单为了弘扬中华书画艺术,培养青少年书画艺术兴趣,推动青少年素质教育的提高,让孩子们从小养成积极向上的竞争意识,杭州白墙艺术特联合众单位共同举办“白墙杯”全国青少年美术作品大赛,欢迎社会各界学生及团体参加,WE WANT YOU!
一、组织机构:
主办单位:杭州白墙艺术
协办单位:中国特长生、青竹画材、美术宝APP、美术生APP
媒体支持:美术宝、美术生、新浪新闻、网易新闻、凤凰资讯等
二、参赛主题:
“傲气在心中,放飞梦想,畅想青春”
三、征稿对象:
1、初中组:初一组、初二组、初三组
2、高中组:高一组、高二组、高三组
四、征稿要求:
1、作品类别:素描、色彩、动漫、速写。
注:材料不限
2、作品规格:画面不超过4开(38*53厘米)
五、评审细则:
评审团队:由著名书画家陆琦、余博、翁志丹、李凯、李士运、梁冰、叶信铭等参与;
评审准则:公开公正、客观评定
六、奖项设置:
按各小组设奖,每小组分别设奖如下:
1、金奖:每小组各1名
颁发荣誉证书、奖牌、作品高清图片,价值3000元辉柏嘉高档彩铅、素描、色彩、速写基础教材一套,速写本一本。
2、银奖:每小组各5名
颁发荣誉证书、奖牌、作品高清图片、价值1000元青竹水粉套装、素描、色彩、速写基础教材一套,速写本一本。
3、铜奖:每小组10人
颁发荣誉证书、奖牌、作品高清图片、价值500元水彩套装、素描、速写基础教材一套,速写本一本。
4、优秀奖:每小组20名
颁发荣誉证书、奖牌、价值200元速写基础教材一套,速写本一本。
5、鼓励奖:每小组50名
入选证书、速写本一本。
七、参赛办法:
本次大赛不收取任何费用。
1、报名通道:
所有参赛学员,通过白墙艺术微信公众号的报名通道填写基本信息报名参加;
2、投稿方式:
作品可通过以下三种方式发送至白墙主办方:
1)关注微信公众号“白墙艺术”后台发送作品
2)添加QQ发送至周老师
3)E-mail/电子邮箱
注:作品照片请务必清晰,请务必备注好个人联系方式,方便获奖后主办方与您取得联系。
所有通过第一轮电子稿初赛的作品,主办方会再5月25日公布名单,并会与您取得联系,需要将作品原件邮寄至白墙画室,选拔出获奖人员,并在7月份举办展览。
获得复赛资格的学员邮寄地址:浙江省杭州市滨江区至仁街18号白墙艺术,杨老师收。
1)作品不退稿。
2)邮寄作品只接受快递;请在作品背面或附件注明参赛小组、姓名、联系电话、联系地址等(联系方式请认真核对,否则可能会导致证书及奖品无法邮寄到您的手里)。
3、特别说明
五一白墙艺术节(5月1日~5月7日)期间将举办上届“白墙杯优秀作品展”期间报名参加第二届“白墙杯”的参赛者亦可携作品原件至浙江省杭州市滨江区至仁街18号白墙艺术,进行现场评判,均有礼品相赠;
联系方式(杨老师)
八、活动时间:
1、投稿期限:2017年4月20日—2017年5月20日(截稿日期为2017年5月20日)
2、颁奖日期:活动结束后15天内颁发获奖证书及奖品。2017年5月20日活动结束后,15天内可登陆白墙艺术官方网站、微联系地址:浙江省杭州市滨江区至仁街18号白墙艺术
第二届“白墙杯”全国青少年美术作品大赛作品组委会
2017年4月18日
篇15:“追梦杨令庄·筑梦在路上”文艺作品征文启事
全文共 772 字
+ 加入清单为充分发挥文化扶贫的作用,结合“深入生活·扎根人民”主题创作实践活动,县委宣传部拟举办“老庙黄金·中国珠宝”杯“追梦杨令庄·筑梦在路上”文艺作品大赛。相关事宜如下:
一、活动名称
“追梦杨令庄·筑梦在路上”文艺作品大赛
二、组织单位
主办:中共叶县县委宣传部
承办:保安镇党委政府、县委老干部局
协办:上海老庙黄金叶县总店
三、活动宗旨
弘扬叶县地域文化,发掘与杨令庄有关的文化资源,对贫困村的人文自然资源进行宣传推介,吸引更多人了解杨令庄,热爱杨令庄,为杨令庄村经济建设献策出力。
四、征文题材
以保安地域特色尤其是杨令庄村有关的小说、散文、诗歌、影像作品等。
五、活动时间
2016年11月5日-2017年5月20日
六、活动安排
⒈征集时间:2016年11月5日-2017年4月20日
⒉评选阶段:2017年4月21日-2017年4月30日
七、奖项设置
⒈设特等奖1名,奖金2000元。
⒉一等奖3名,奖金各1000元。
⒊二等奖5名,奖金各500元。
⒋三等奖10名,奖金各300元。
⒌优秀奖40名,奖金各100元。
八、投稿说明
(一)参赛要求
⒈题材:需体现叶县、保安镇尤其是杨令庄的地域乡土特色。
⒉体裁:小说、报告文学、人物通讯、散文、随笔、诗词、歌赋及相关影像作品。
⒊说明:(1)同一作者限两篇参赛文章,文字限3000字以内;诗歌50行以内;影像作品10分钟左右;摄影作品5幅以内。
(2)投稿须注明真实姓名、性别、地址及电话、信箱、QQ等。
(二)作品版权归属
⒈参赛文章必须是原创作品;
⒉曾经发表过的作品不影响参赛;
⒊参赛者参加本次活动即视为同意主办方对全部参赛作品享有所有著作权并无需支付任何报酬;
⒋摄影参赛作品引起的肖像权等相关法律事宜由参赛者自行解决。
九、投稿方式
联系人:蒋军辉 15137592669
投稿邮箱:1628233049@qq.com
2016年11月11日
篇16:论著作品
全文共 455 字
+ 加入清单《观堂集林》二十四卷
《观堂别集》四卷
《庚辛之间读书记》一卷
《苕华词》一卷
《静安文集》一卷续集一卷
《尔雅草木虫鱼鸟兽释例》一卷
《两周金石文韵读》一卷
《观堂古今文考释》五卷
《史籀篇疏证》一卷
《校松江本急就篇》一卷
《重辑苍颉篇》二卷
《唐写本唐韵校记》二卷佚文一卷
《殷礼征文》一卷
《联绵字谱》三卷
《补高邮王氏谐声谱》一卷
《释币》二卷
《简牍检署考》一卷
《魏石经残石考》一卷附录一卷
《宋代金文著录表》一卷
《国朝金文著录表》六卷
《汉魏博士题名考》二卷
王国维作品
《清真先生遗事》一卷
《耶律文正公年谱》一卷余录一卷
《五代两宋监本考》三卷
《两浙古刊本考》二卷
《古本竹书纪年辑校》一卷
《今本竹书纪年疏证》二卷
《古行记四种校录》一卷
《蒙鞑备录笺证》一卷
《黑鞑事略笺证》一卷
《圣武亲征录校注》一卷
《长春真人西游记校注》二卷
《乾隆浙江通志考异残稿》四卷
《观堂译稿》二卷
《人间词话》二卷
《宋元戏曲考》一卷
《唐宋大曲考》一卷
《戏曲考源》一卷
《古剧脚色考》一卷
《优语录》一卷
《录鬼簿校注》二卷
《录曲余谈》一卷
《曲录》六卷
《都四十三种》一百零四卷
篇17:优秀作品
全文共 365 字
+ 加入清单今天我们班开了美食会,美食会就是把自己做的美食带到学校,也可以拍成照片拿到学校。为了这次的美食会我可花了不少心思,开学的前天晚上就蒸好了大米,今天早上不到6点半就起床了,吃完饭就开始做美食了。我做的是火腿炒饭,看似简单也不容易,我在家做完火腿炒饭,就马上到了学校。
到了学校,我们的美食会就开始了,我们先把带美食的同学请上台,介绍自己带的美食,有的同学做的是羊肉炒饭、有的是烧苹果、还有的是蜂蜜核桃仁······真是琳琅满目,色香味俱全呀!我上了台给大家介绍了火腿炒饭的做法。然后是让别人尝一尝自己的美食,最后评出美食王,我们大家一个个都品尝过了,同学们开始选谁是美食王了,我心里有点紧张,心想会是我吗?这时大家大声喊着我的名字,我感到很骄傲,我成了我们班的美食王,第二个美食王是李姝瑶,我和大家过了个快乐的美食会。
(作者:席一鸣)
篇18:古诗中的四季
全文共 699 字
+ 加入清单古诗——文学中一朵永开不败的花,一块五彩缤纷的瑰宝,诗的洒脱,飘逸,豪放,婉约……是文学的精华。
春、夏、秋、冬,四时之景不同,一年四季在诗人笔下,是那么美丽。
春天绚丽多姿,有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的早春;有“人间四月芳菲尽,山侍桃花始盛开。”的晚春;有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的春雨;有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的春光明媚;有“好雨知时节,当春乃发生。“的喜春。早春、晚春、春雨……构成了这五彩缤纷的春天。
夏天炙热而又不失清凉,夏蝉在歌唱“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”;夏天的荷花有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽然夏有“日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。”的酷热,但也有“在清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心。”的清凉。夏蝉、夏雨、荷花……构成了这炙热而又不失清凉的夏天。
秋,虽有“春种一粒粟,秋收万颗子。”但也有“四海无闲田,农夫犹饿死。”的惨;有杜甫的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的深秋;有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的旷达。各种各样景色构成了秋天的美丽。
冬,是雪的天下,有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的美景;有谢道韫,为之吟诵的“白雪纷纷何所似,未若柳絮因风起。”;有“旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。”的感慨;有“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”的孤寂;有“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”的豪放。美景、孤寂、豪放……构成了这如诗如画的冬天。
春的多彩、夏的缤纷、秋的伤感、冬的含蓄,在诗人笔下,一年四季,姿态万千,我们何不乘着知识的翅膀,在诗海中,寻求一片广阔的天地,去体验诗的奥秘呢?
篇19:古诗令人回味无穷小学作文
全文共 370 字
+ 加入清单我们中国的历史悠久,文化博大精深,其中,我最喜欢的是古诗。
一说起古诗,我就想起三年级时背《小学生必备古诗70首》时的经历。那时,我都是先把意思搞懂,然后读几遍,最后再背。其中,给我印象最深的是《夏日绝句》。
“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”是宋代诗人李清照写的《夏日绝句》。当我第一次看到这首诗时,给我的第一印象就是:琅琅上口,但意思有点令人—“百思不得其解”。
为何“百思不得其解”呢?我在脑海里闪过两个“大问号”:这句“死亦为鬼雄”是什么意思?为什么要这么写?
后来经过查阅资料,我得知:这句应跟“生当作人杰”一起理解,是“活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄”的意思;诗人这样写是因为南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命,抛弃了中原河山,但苟且偷生,因此诗人想到了项羽,所以下面才会那样写。
啊!古诗真好!我爱古诗!
篇20:最好的作品
全文共 651 字
+ 加入清单雷弘略
作品,有好,有坏;有有形,有无形。但总有一件,会成为自己最好的作品。我曾经在异国他乡完成过我自己最好的作品。
那年我七岁,和爸爸妈妈一起到南非游玩。南非不仅天气好,而且空气也很干净,那里有很多美丽的乡村。我们去了当地一个颇有名气的乡村,名叫龙山。那里好似仙境一般,虽然一个个山丘上并没有碧绿的野草或树木,但上面有一种长年枯黄的植物,从远处望去,好像整座山是用黄金堆成的一样。
走着走着,我发现这里其实有很多高大挺拔的树,这些树大概都有二十多,我把头向上一抬,一棵棵树像一个个士兵一样,保卫着这片土地,而我突然变得渺小起来。我忽然眼前一亮,看见一棵树上有许多绳索,它显得十分突兀,我也很好奇,靠近了一看,原来这些东西是为了爬树用的呀!
我就跟爸爸说,我能不能试一下。没想到爸爸爽快地答应了。于是我迅速地换好装备,开始爬树。
我手脚并用,一下子就爬到了十米处。这时我不禁往下看一眼,那一刹那,我呆住了,全身开始冒冷汗。这时,仿佛有两个声音在我耳边回荡,一个声音说,别往上了,反正你都到这了。另一个声音说,加油!坚持就是胜利!忽然,爸爸在下面高声喊:“千万别停,继续往上!别往下看!”我不知从哪儿来的一股劲儿,我重新继续向上攀登。
太阳离我越来越近,天空也越来越明亮。终于,我爬到了树顶。我看到了美丽的夕阳,看到了远处起伏的龙山,看到了金黄色的山丘,看到了波光粼粼的湖泊,这时,我想起了一句古诗,“欲穷千里目,更上一层楼。”
这是成功的攀爬,是我最好的作品,它使我懂得,只有勇敢尝试,永不放弃,才能看到最美的风景。