国宝大熊猫作文300十写作思路【汇编20篇】

一说起大熊猫，人们就会想到它可爱的模样。除此之外，你还对它有多少了解呢？那就听我娓娓道来吧。

大熊猫有圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，短短的尾巴，样子看起来憨憨的，可爱极了。最特别的是，大熊猫头上有两只黑绒绒的耳朵，脸上还有大大的“黑眼圈”，四肢也是黑乎乎的，其他地方却是雪白雪白的，跟其他动物好不同啊！

大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地山区的竹林中，它们喜欢吃翠竹、竹笋，它们喜欢独自生活，就像一个个“竹林隐士”。虽然大熊猫又大又重，但是它们爬起树来身手敏捷，一眨眼就爬到树上了。别看大熊猫憨憨的，好可爱，它们要是被惹生气了，发起怒来也跟熊一样会伤害人的。所以我们去动物园参观大熊猫时也要注意安全。

大熊猫之所以被称为国宝，不仅因为它们是中国的珍稀动物，数量极为稀少，而且还是地球的“活化石”。大熊猫已经在地球上存活了至少800万年，跟大熊猫同时代的恐龙已经灭绝了，我们不能让大熊猫也灭绝了。

大熊猫还是我国的友谊大使，它们通常被当做珍贵的礼物送给外国元首，把中国的友谊带到世界各地，深受世界人民的喜爱。

大熊猫多么珍贵啊！让我们一起保护大熊猫，一起保护它们的家园。

是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”哈哈！大家一定猜出我是谁了吧！我就是中国大名鼎鼎的国宝大熊猫！

我们大熊猫生活了800万年了，全世界都不足1600只。我们主要分布在四川。甘肃。陕西，喜欢阴冷潮湿的地方，我们的皮毛很厚，不怕冷也不怕疼。以前还是森林的霸主呢！我们的身躯胖胖的，圆滚滚的，看起来十分憨态可掬，像一个大球，皮毛茸茸的。黑白相间的耳朵，像一个黑黑的球，眼睛像熬了夜似的！我们的四肢都是黑黑的。短短的，让我们看起来十分可爱。

我们吃饭总是坐在地上，前爪拿起一根竹子，像剥着香蕉似的剥竹子，竹子剥好之后，就用牙一节一节咬着吃，一边吃还一边回忆竹子的美味。

我们睡觉有时趴着，有时侧卧，有时四脚朝天，睡觉时耳朵和尾巴还时不时动一下呢！

还有，请记住，大熊猫和小熊猫不一样，大熊猫刚出生时叫大熊猫，小熊猫长大后还叫小熊猫，大熊猫就是大熊猫，小熊猫还是小熊猫哦！

人类！请您好好保护我们，不要让我们灭绝，好吗？

你们了解国宝大熊猫吗?

国宝大熊猫是一种可爱的动物。它可爱在有黑白相间的毛，而且很柔软,头上有两只毛茸茸的小耳朵，像两只小毛球，圆圆的小脸上有对黑眼圈，可能是经常熬夜，熬出来的，还有一双亮晶晶的眼睛，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体胖乎乎的，真可爱呀!

大熊猫喜欢生活在森林或高山峡谷中。熊猫大部分出现在四川、陕西和甘肃等地方，天生视力差，什么都看不清，就只能靠灵敏的听觉来寻找食物。在冬天熊猫不冬眠。由于找不到食物，所以只能爬树上摘野果子吃或到小河边抓鱼。熊猫一般吃竹叶、竹笋等，偶尔也吃肉。

大熊猫是中国独有的哺乳动物，数量稀少，将近灭绝。它们已经在地球上生活了800万年了，全球一共也只有1000多只，所以被叫做“活化石”和“国宝”。

大熊猫不仅是“活化石”和“国宝”。还是和平使者，快乐明星呢!我国向世界各地送了许多只可爱的熊猫，它每到一处，就会给世界各地的朋友们带来无比的快乐!

我们大家都应该保护动物，保护好大熊猫，保护好我们美好大家园。

不少学生在平时已积累了不少作文材料，练笔文章也写了不少，但到了高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。究其原因，除了文字基本功外，逻辑思路不对头是其主要症结所在。 鲁迅先生说过，“好文章全篇都写着作法”。那么，议论文写作有哪些逻辑思路?又有哪些可以具体操作的方法?

一、从确定中心论点中理清逻辑思路

确定中心论点的逻辑思路主要体现在动笔之前的构思上。

那么，动笔之前，怎样进行构思呢?

构思好比是设计文章的草图，在教学实践中可以采用让学生编写提纲的方式来对文章进行构思。

1.列议论文提纲的方法

(一)引论：①用什么方法提出中心论点?

②用判断句表述中心论点。

(二)本论：用三种方法(并列、递进、对照)之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，将各个分论点按一定顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。论证要揭示论据与论点之间的必然联系。

(三)结论：①用什么方法作出结论?

②注意点题、扣题。

例如：议论文《工作即生活》写作提纲

(一)引论(1-4)：用先分后总的方法由寒号鸟、水杉、社会精英的命运引出中心论点：人们应当平衡工作与休息的关系。

(二)本论(5-6)：论证中心论点

第一层(5)：奋斗要把握“度”(用因果分析法)

第二层(6)：人的生活观也要与时俱进，要全面理解

“适者生存”。(讲道理)

(三)结论(7)：总结本论，得出结论：在快乐工作中生活，在享受生活中快乐工作。

2.议论文本论部分三种提纲模式：

(一)并列式

注：A代表论题

(1)A的内涵(本质属性、内容)是什么

(2)A的外延(范围)是什么

(3)为 什么要有A(或A有什么用)

(4)怎么样才会有A

(二)对照式

(1)分论点对照

(2)分论点内部对照

(三)递进式

(1)按议论步骤递进

(2)按论点内涵递进

例如：《愿景》(2006年天津卷)

(一)并列式

(1)愿景的内涵是什么

①愿景是对人生未来状态的一种期待

②愿景是对事业发展前景的一种向往

③愿景是对社会历史发展的一种憧憬

(2)愿景的外延是什么

①愿景是普通人的人生追求

②愿景是企业家的发展蓝图

③愿景是政治家的社会理想

(3)为什么要有愿景

①愿景是指引人们前进的灯塔

②愿景是鼓动人们前进的风帆

③愿景是团结各种力量共同奋斗的纽带

(4)怎么样才会有愿景

①实现愿景需要矢志不渝的意志

②实现愿景需要坚忍不拔的毅力

③实现愿景需要天时地利的帮助

(二)对照式

(1)分论点对比

对待外来文化(大宅子)的三种态度：

①全盘肯定。大吸剩下的鸦片。孱头

②全盘否定。放火烧掉。混蛋

③占有挑选。新人建设新文化的愿景

(2)分论点内部对比分析

对外来文化怎样占有挑选----建设新文化的愿景：

①对鱼翅，象萝卜白菜一样地吃掉。(取其精华)

②对烟土，送药铺 (半益半害)

③对烟灯、烟枪，送博物馆，毁掉。(留益去害)

④对姨太太，全部遣散 。 (弃其糟粕)

(三)递进式

(1)按议论步骤递进

统一的愿景：

①是什么----祖国统一的愿景

②为什么—-圆炎黄子孙百年来的强国梦

③怎么样—-反对台独，加强合作，

增强互信，瓜熟蒂落。

(2 )按论点内涵由浅入深的递进

“中国制造”的愿景：

①对外加工

②中外合资

③自主创新

3.列提纲的好处

①可以使逻辑严密，思路清晰;

②可以使中心突出，不至于偏题;

③可以使内容丰富，结构严谨;

④可以稳定“军心”，尤其是考场作文，有了提纲，不至于手忙脚乱，六神无主。

二、从文章的整体布局中构建逻辑思路

结构布局往往可以反映一篇文章的逻辑思路如何，写作议论文应教会学生运用结构 模式去强化其逻辑思路。议论文的总体逻辑思路是提出问题、分析问题、解决问题。 而常见的议论文结构模式有：

总分总式、并列式、层进式、对照式等。

1.全文结构采用总-----分------总式

这是议论文常见的一种结构模式，文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构模式，条理清晰，眉目分明。

如： 人生?美!

有人说，人生是一首曲子，它婉转悠扬，所以它是美的;有人说，人生是一本书，它丰富多彩，所以它是美的;也有人说，人生是一条路，它蜿蜒曲折，所以它是美的。但无论人们在人生中体验的是优美的旋律，还是深奥的哲理，或者是向前的快感，归根到底都在诉说着同一个道理：人生是美 的。(总说开头，引起下文三段分说)

人生美在平凡。人的一生不必追求更多的功名利禄，只要活得平凡，淡泊一些，自然能体验人生的各种美好。在平凡的人生中，我们可以领略“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，可以感受“小桥流水人家”的恬淡宁静，可以体会 “林花谢了春红，太匆匆”的失意无奈。平平凡凡才是美。

人生美在抗争、拼搏的过程。人从呱呱坠地到有所作为，都在抗争、拼搏着，在儿时，我们努力拼搏，在学习上不懈努力，总是向着更高的目标前进。青年时，我们意气风发地工作在各条战线上，那里有我们的汗水和足迹。在拼搏中，在抗争中，我们“鹰击长空”，我们“气吞万里如虎”，我们如痴如醉!

人生美在坦然面对平凡而真实的结局。过程往往是伟大的，而结局则有时难免悲哀。人们朝着自己的目标奋斗，希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟大，那般成功，然而到头来却只能面对接受朴素而平凡的“我”，我们不禁悲哀，这时我们只要坦然面对，心中必会多一份欣喜，意识到自己曾经毕竟为此而奋斗过，并没有虚度年华，这时，在人生的坦然中你会抛出一句：“忘记今生无悔!”

人生是丰富多彩的，它的美也是丰富多彩的。面对人生，我们有权选择属于自己的那一份美，我们不必如《老人与海》中的老人那样，人生如何完美，但我们可以平凡，可以拼搏，可以坦然，可以让人生之曲多一份悠扬，让人生之书多一份激情，让人生之路多一道风景。

人生本是一片空白，只是有了人的种种行为才使得它美丽，只要我们找到属于自己 的一片天地，找到那一份坦然、超脱，你，我，他的人生总是美丽的!

【评析】文章在选用人生是美的这个总论点之下，分成“人生美在平凡;人生美在抗争、拼搏的过程;人生美在坦然面对平凡而真实的结局”这样四个分论点来逐层论证,文章条分缕析，读者一目了然。

2.本论部分采用并列式

并列式(横式结构)是对中心论点所涉及的几个主要问题，横向思维，分别进行论述，几个层次之间的关系是并列的，它们从不同的角度来表现文章的论点。上一篇例文的本论部分就是采用并列式。

掌握这种模式的关键是从并列的几个方面多角度地观察、分析、认识事物。可按事物的性质并列，也可按事物的特点并列，也可按“首先”、“其次”、“再次”等排列。

3.本论部分采用递进式。

层进式(纵式结构)，就是先提出问题，然后纵向思维、逐层深入论证，分析问题，解决问题。

如： 我喜爱的一句箴言

我喜爱的箴言是一位伟大的女性说过的话，她说：“我们的生活都不容易……但是我们必须有恒心，尤其是要有信心。我们必须相信，我们的能力是用来做某种事情的，无论发生什么情况，这种目的必须达到!”这位伟大的女性就是镭的母亲——居里夫人。

我喜爱这句箴言，是因为这是居里夫人的肺腑之言。作为一个曾受到爱因斯坦 高度赞扬的伟大科学家，她不是一个凡人;但她又是一位普通的女性。她不像某些“仁人哲士”仿佛不食人间烟火似地高谈阔论些大道理;她是一位可以信赖的母亲。她理解我们，并不把我们看成无知的青年。她亲切地对我们说：“我们的生活都不容易……”非但如此，她的一生不懈地追求，也通过这句话坦白直率地表达出来了。众所周知，她的生活的确不容易。镭发现前不久，她的丈夫因车祸不幸身亡，这对居里夫人来说是个沉重的打击。但是，她并没有倒下，因为她坚信，她的能力是用来“做某种事情的”。无论如何这种目的必须达到!自信力是她强大的精神支柱。正是靠着它，她完成了一生中最后的也是最辉煌的乐章。

我喜欢这句箴言，还因为在我迷茫的时刻，她不断给我以信心和力量。一个人的一生，就像在黑夜中行路，没有坚强的信念是很容易误入歧途的，特别是年轻、思想不成熟的时候。每当我对自己选定的道路，特别是学习上的道路有所怀疑时，我的脑海里便出现居里夫人亲切的面容，她微笑着告诉我：“我们的生活都不容易……”一听到这熟悉的声音，我便想起居里夫人坎坷而伟大的一生。我想居里夫人读中学时，她会预料到她将来能成为镭的母亲吗?不，谁也没有未卜先知的能力，但是她之所以能取得那样辉煌的成就，是因为她比别人多了一股强烈的自信力。这自信力，使她吃苦而不怨苦，受累但不觉累，结果——她成功了。而我呢?我的生活也有坎坷，但是，焉知我辈非鲲鹏?我所缺少的，正是鲲鹏展翅、扶摇直上的那种自信力!心灵的窗户，一捅便亮。我相信，我的能力也是要做某种事情的，而且无论如何这种目的必须达到!

居里夫人的这段话，曾给我以力量，所以我异常珍爱它。我不知道将来是否能成就一番事业——人的一生，总是要受多种因素制约的，但是无论我走到哪里的秀丽山水，无论我仰望哪里的灿烂星空，无论我聆听何处的神圣天籁，无论我吸吮何处的甘洁崖泉，只要我心中充满了对自己的信任，我将永不忘怀激荡我心胸的那句箴言：“我们的生活都不容易……”

【评析】作者先提出所喜爱的一句箴言 ，以“我喜爱这句箴言”为标志，然后用“是因为” 、“还因为”领起两个段落，前者从居里夫人失败、挫折乃至成功的过程揭示了自信力的重大作用，后者从我的迷茫、怀疑乃至自信力激起我“鲲鹏展翅、扶摇直上”的思想变化，说明了自信力的威力。最后用我将永不忘怀激荡我心胸的那句箴言：“我们的生活都不容易……”作结，体现了文章层层递进的脉络结构。

掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分论点，并进行分析论证，它们之间是逐层递进的逻辑关系，后一个分论点是由前一个分论点派生出来的，论据由表及里，由浅到深，部分之间环环相扣，共同为中心服务。这就好比盖房子，一层比一层高，但每一层都是建立在前一层的基础之上，而不能一步到顶，成为空中楼阁。

4.本论部分采用对照式。

对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。

如： 成功并不很艰难

在巴蜀之地有个很出名的女孩儿——刘亦婷，正当同龄人在象牙塔中苦苦挣扎时，她却潇洒地走出国门，走进哈佛，成为常人眼中的天之骄女。此外，在国内学习时，她参加过《苍天在上》等电视剧、电影的演出，受到观众好评。有人不禁会问：她今日的成功是用多少努力和汗水换来的?刘亦婷轻松地回答：我只是和别人一样读书，唯一的原因是在机会来临时我已经准备好了，而且牢牢地抓住了它。

从刘亦婷的话中，我们不难看出她对成功的淡然。的确，只要准备充分并且把握住机遇，成功并不很艰难。但为什么有人却离成功非常遥远呢?原因往往就是平时慵懒，当机会来临时根本没有能力去把握。

我有一个室友，当我们谈论志愿和考大学时，她就感慨：这些东西就像天方夜潭，好的大学、热门的专业，我想都不敢想。这时室友们就一起开导她、鼓励她。可是认真分析一下，她为什么会这样呢?高一高二时，她一直沉湎于各类书籍。喜欢读书不是件坏事，可她为了看书却放弃了学业，到了高三，脱口就有故事的她却连三本物理书都没有完整地翻过，以致面临高考的选拔，与我们在同一起跑线上出发的她却有了上述一番无奈的话。

我相信在我们身边，在社会中这样的例子不在少数。更有甚者，是沉湎于游戏机、赌博等毫无意义的事情上。学习工作时，做一天和尚撞一天钟——得过且过，当机会光顾时，自然只能眼睁睁的看着它被别人抓住。自己除了抱怨还能如何呢?

如果准备充分，无论机遇何时到来，你都有能力去和别人竞争。联想电脑公司的总裁在给大学生做演讲时回忆：当年他大学毕业，准备工作一两年后就出国深造，可后来有了联想中的一个职位，一干就是十年，为联想成为国内市场的大哥大做出了贡献，如果不是那个职位，那也就没有现在的他了。他讲话的结束语是这样的：现在的社会到处都是机遇，只要你有能力去把握。

难怪西谚云：“命运不会垂青懒惰的人。”无论是走出国门的刘亦婷还是在国内发展的联想总裁，他们都做了自己应该做好的，才没有在机会面前手足无措。

中国即将加入WTO，更多的挑战和机遇等待着我们，让我们从现在开始努力吧，也许你就是第二个比尔·盖茨，成功后的你或许也会说：我并没有做什么呀!因为成功本不很艰难。

【评析】这是一篇典范的议论文 ，全文从正反两方面展开分析，例证鲜活，说服力较强;倒数第二段以“无论是走出国门的刘亦婷还是在国内发展的联想总裁，他们都做了自己应该做好的，才没有在机会面前手足无措”归结上文，使全篇结构严谨，前后贯通。

掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张，让事物在比较鉴别中得到论证。

三、从段落行文中落实逻辑思路

在确定了全文的中心论点，设计好了 全文的结构思路(好比是盖房子设计好了图纸，形成了主体框架结构)之后，下一步就要在整体设计的指导下分解任务，一段一段地写，一个句群一个句群地写，表达好完整的段落意思。在教学实践中，我们发现有些学生的作文常常出现文章脱节，衔接不紧的现象，这就是段落行文逻辑思路混乱的一种表现。因此，把握段落行文的语脉流向，使文意贯通，逻辑性强，是高二学生议论文写作逻辑思路的重要环节。

首先是要学生掌握段内逻辑层次安排的方法。

(1) 单则材料段内逻辑层次的安排：

述观点+单则材料+议论分析

(述观点)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。正直是腊梅挺立寒风的傲岸，是泰山压顶不弯腰的坚定。(叙材料)台州硬汉子方孝儒， 以明王道、致太平为己任，忠心辅佐惠王;但燕王朱棣兴兵夺取政权，欲法周公而令其起草诏书。孝儒悲恸之声彻殿壁，宁死不屈甘作鬼，愤然提笔一直书，“燕贼篡 位”我何留。(议论分析)哎，冰样的坚贞纯洁，火样的激情四溢，几百年前谱写的舍生取义、杀身成仁的烈焰正气歌，至今还在历史的书页里闪耀回响!

(2) 多则材料段内逻辑层次的安排：

述观点+多则材料+议论分析

(述观点)重山重水芳草绿，烈风急雨坠叶香。当宏大的理想为无情的现实击得粉碎，坦然面对现实，重新确立一个切合生活实际的新目标，是成功者最明智的选择。

(多则材料)王维失意唱“阳关”，韩愈被贬走“秦岭”，柳宗元被贬呐喊“苛政猛于虎”，刘禹锡被贬和唱山歌“竹枝词”，白居易被贬愤吟“浔阳江头”，苏轼被贬高唱“大江东去”。贬官生活宣告了远大理想的破灭，更宣告了社会的冷酷无情。(议论分析)然而，面对残酷的现实，抛弃昔日的荣华富贵，功名利禄，抛弃昔日的远 大理想，为自己的人生目标寻找新的定位，在豁达坦然中，走进新的生活，踏踏实实去走好眼前的每一步，成功的光环却成了他们最真切的挚友。

其次是要学生掌握几种常见的分析论据的方法。

方法一：因果分析法

含义：“事出有因”。 在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发的，原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系。在议论文写作中揭示原因以说明会得到某种结果或披露结果以证明其原因的正误，探求事例的根源， 发现其本质，使内容逐步深化。

逻辑思路：为什么——是因为

标志性词语：为什么……，是因为…… 正因为……，所以…… 之所以……，是因为……

关键：从因果关系上把论点与论据联系起来。

例1：(论点)没有规矩，不成方圆。(论据)古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”毛泽东率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项主义”，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。(分析)以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。(直接陈述原因)

例2：(论点)靠奋斗冲破“埋没”的压力。(论据)古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。

(分析)为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 (自问自答 )

方法二：假设分析法

含义：对陈述事物或现象的论据，从事物或现象的反面假设分析，并推出假设条件下的结论，从而来证明论点的正确与荒谬。

逻辑思路：正面事例从反面假设，反面事例从正面假设。

标志性词语：假如……， 那么…… 如果……， 怎能…… 试想、倘若

关键：围绕论点假设，虚实对比中强调论点。

例3：(论点)有志者事竟成。(论据)王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。(分析)假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀! (正例反设)

例4：(论点)自信，但不能盲目。(论据)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。(分析)假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有力地势防守，那么司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢?他自己又怎么可能身首异处呢?可见，人不能盲目自信。( 反例正设)

“文章千古事，得失寸心知。”以上，我们从确立论点、安排结构、段落行文等方面对议论文写作的逻辑思路进行了剖析。其实，议论文写作是一项系统工程，既需要有获取论据材料、运用论证方法的能力，又要有控制行文的工夫;既需要宏观的构建能力，更需要微观的精雕细琢工夫。这就要求我们把握从整体到局部、从宏观到微观的运动轨迹，一点一点讲述写法，一篇一篇训练写法，扎扎实实练基本功，循序渐进讲知识点;同时引导学生关注社会生活，提高辩证思维和创造思维的能力，从而打开学生逻辑思路的闸门，激活学生写作的灵感。这样，学生就会写出思路清晰、结构严谨、材料丰富、论证有力，且富有创新个性的议论文来，从而为高三议论文升格训练，乃至高考议论文写作获取高分打下坚实的基础。

熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌类似于猫”。严格的说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”怎么造成的呢：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出过猫熊的标本，说明牌上自左往右横着写着“猫熊”两个字。可是，当时报刊的横标题习惯自右往左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写成“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，习惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。

其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。

后来，熊一直保持食肉的习惯，而大熊猫却弃荤食素，最细翠竹，偶尔也吃玉米杆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究，大熊猫远祖先虽是食肉动物，后来由于寻不到肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最喜欢吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以，大熊猫食量很大，一头成年大熊猫，每昼夜最少要吃15—20公斤的竹子，排出大量的消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动过的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类的动物。

大熊猫的活动范围与季节关系不大，冬春季多生活在3000米一下没有积雪活积雪较少的山谷地带。冬天照常活动没有冬眠的习惯。夏秋两季则多生活在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路时摇摇晃晃，爬起树来却很高明。它的听觉非常灵敏，受惊扰时就非常灵活的攀上高高的树梢，藏起来。

大熊猫性格孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100斤以上的成年大熊猫，刚生下的小仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1---0.15公斤，像只小老鼠的幼仔，仅相当于母体体重的千分子一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它有着300多万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，先今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着”活化石“之称。

大家好，我叫大熊猫。我体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩膀呈黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼圈，很像戴了一副八字形的黑眼镜。我长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。在动物园里，我成了最受宠爱的“贵宾”。

我们熊猫家族栖息于中国长江上游的高山深谷，那里气候温凉潮湿，其湿渡常在80%以上，是一种喜湿性动物。可如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山。那里人烟稀少的森林地带，绝大部分都是悬崖峭壁，高耸入云，但有的却缓坡连绵，起伏不绝。

你知道我们为什么会成为国宝吗？因为我们大熊猫是中国独有的，数量稀少，濒临灭绝，非常可爱，而且我们有一个很强大的功能，消化竹子，我们都知道，竹子主要是纤维素，大多数动物是不能消化纤维素的，唯独大熊猫可以。更重要的是，它有着300万年的古老动物，因此，大熊猫有着“活化石”之称。

大熊猫不仅是一种人见人爱的动物，而且还是我国的一级保护动物。所以我们应该细心呵护，珍爱它们。

小朋友们，你们知道吗?大熊猫是我国的“国宝“，是世界人民喜欢的动物，也是世界上生物多样性保护的标志及和平友好的象征。

我还知道大熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃的山区。80%以上的大熊猫分布在四川地区，包括成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等。

大熊猫的样子特别可爱。身子胖胖的，尾巴短短的，身上软绵绵的，摸起来像棉花一样。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的。圆圆的脑袋上竖着一对黑耳朵。黑黑的眼圈就像是戴着一副大眼镜。

大熊猫小的时候特别活泼，喜欢爬上爬下。长大以后就不太喜欢活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。有时候它也会摆动胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

偷偷告诉你们，大熊猫以前还是食肉动物呢。随着时间的变迁，大熊猫开始喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆和幻杉树皮。你看，它吃得多香啊!

我喜欢大熊猫。有机会一定要去四川再看一看!

七号熊猫宝宝：李昂轩

大家好，我是大熊猫，我因为可爱和存活时间久被人誉为“活化石”和“中国国宝”，还是世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。

我的头躯可长1。8米，我有圆圆的脸颊，黑眼圈像黑宝石一样嵌在眼睛周围，我还有胖嘟嘟的身体，是世界上公认的最可爱的动物之一，这都是我胖嘟嘟的功劳。

难道我真的很笨重？不是的。虽然我们最重可达180千克，但我们依然很灵活。我们可是爬树能手，我们可以爬到10余米高的大树上，我们在海拔2000米的时候奔跑速度可达到每小时40千米！怪不得人们称我们“灵活的胖子”。不过我们发怒时也会咬人的，而且我们可是食肉动物中杀伤力排名第五的，比美洲豹还厉害！据说我们的牙齿可以咬断钢铁，所以我们在民间还叫“食铁兽”。

早在800万年前我们还是吃肉的，但是在300万年前冰川时期来了，我们的食物全都死了，只剩毛竹、竹子和竹笋，为了能吃饱，我们的祖先只能开始吃竹子，所以，我们也是迫不得已的呀！

根据人类的第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界的野生大熊猫不足1600只，截止至2011年10月，全国圈养的同伴为333只。

当一只熊猫真开心呀！好羡慕你呀！

思路是文章形式的首要因素，它是对全篇各部分的组织安排和布局方式的总体设想。经济论文写作思路的基本要求是多方面的。小编整理的经济类论文的写作思路，欢迎阅读。

1.清晰。是指有顺序、有层次，而不是杂乱纠缠、前后颠倒、主次不分。要能够井然有序、有条不紊地表达思想。

2.连贯。是指思维活动的过程及其表达、不仅要注意内在的次序，而且还要处理好各部分、各层次间在内容上的衔接、并列、转折、因果、总分等的关系。

3.正确。是指思考问题时要善于辨析、区分。对相同的意思，要善于归纳、集中，不要分割;对相近的意思，要善于辨析，不可混淆;对相反的意思，要严加区分，将其断开，另立门户。

4.周密。是指思路要周到、严密，没有缝隙、疏漏。要学会辩证法，客观、全面、历史地看问题，防止主观性、片面性和形而上学。不能孤立、静止、表面地看问题，以免造成前后矛盾，顾此失被，不能自圆其说。

5.敏捷。是指视野开阔，思想活跃，而且具有开拓性、创造性，能敏锐地发现问题;有较高的悟性，能快速、准确地理解和表述问题;能举一反三，触类旁通，思维的结果具有一定的创新因素。

(二)锻炼经济论文写作思路的方法：

1.细致观察，深人分析思考，反复酝酿。锻炼思路，首先要养成认真、细致观察事物的习惯，而且不能停留在观察事物的表面，而是要把观察和分析研究结合起来，冷静地进行思考，反复推敲，这样才能真正把握事物的实质和精髓。

2.把握逻辑，注重综合，以求集中。经济论文写作主要运用逻辑思维。要做到合乎逻辑，就必须符合客观事物的实际情况，符合思维的规律性。也就是说，要做到概念明确，判断恰当，推理科学，论证和反驳有说服力，结论可靠。综合是指在多种思考中姚出几项最切合实际、应用性强的加以综合，然后选出最佳的思考方法。

3.善于联想，拓展思维。联想是指以表象为基础，由一事物想到另一事物的心理活动。在写作经济论文中，要开拓思路、活跃思想、创造意境、进行构思就必须展开联想。

4.精心制作提纲。提纲是论文的骨架，是作者执笔成文的依据。列出提纲不仅使作者思路清晰、文脉畅通、上下衔接、有条不亲，而且能使作者综观全局、通盘考虑、抓住要领、突出中心。制作提纲是锻炼思路的基本方法。

一提到大熊猫，它那圆嘟嘟，胖乎乎的样子就浮现在我眼前。人见人爱，真不愧是我们国家的宝贝。

大熊猫憨态可掬，很招人喜爱。它的身子胖乎乎的，毛的颜色黑白相间，大大的脑袋，一对半圆形的耳朵毛茸茸的像两个小绒球。更有趣的是一双炯炯有神的眼睛周围有两片浓黑色的毛，像戴了一副眼镜。十分滑稽。

大熊猫不仅可爱，而且吃食的样子让人啼笑皆非。它最喜欢吃竹笋了，它一看见竹笋，就立马拿起竹笋坐在地上开始吃起来，一边吃一边剥，吃得津津有味，吃食的样子真像一个调皮可爱的孩子。

吃饱喝足之后，就开始睡大觉。有时趴在树枝上睡，有时躺在草地上睡，有时坐着也能睡着，很少活动。真是有名的“好吃懒做”啊！

大熊猫数量稀少，是人类的好朋友，它被称为“和平使者”引进到许多国家，增进了国与国之间的友好往来。

这么可爱的大熊猫，我们要行动起来保护好它。

人人都有自己喜爱的小动物吧？是的，我也有。我最喜欢兔子“熊猫”。

我叫一只兔子为“熊猫”，也是有原因的。第一是因为它不仅有洁白的绒毛，还有一片片黑色的花纹，像极了“国宝”大熊猫；第二是因为它的耳朵比较小，也像大熊猫一样是黑色的。如此像大熊猫，难道还不能叫“熊猫”吗？

我很喜欢和“熊猫”玩游戏，它是一只很通人性的兔子。我拍一下手，它就跳一下，跳完以后，还会做出一副很累的样子，让我给它吃豆沙。当我不同意时，它就会把两只前脚放在我脚上，大有不给豆沙不放脚的架势，我只好苦笑不得地给它一些豆沙。

“熊猫”也有一个缺点——不爱干净。在笼子里还好一点，一放出来它就乱“上厕所”，把家里弄得臭烘烘的。我有许多次制止它，可它不依不饶，我刚一走就继续乱“上厕所”。但我看着它那可怜的样子，就不忍心打它。

“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹子不去吹。”猜猜它是谁？它就是国宝大熊猫。

大熊猫很可爱，有着一双黑黑的眼睛，好像戴了一副眼镜。还有一个大大的，肉哒哒的脸蛋。它的耳朵很厉害，可以听到很远的声音，一个超级大的肚子可以吃好多好多食物，真是个吃货。它的一双手脚爬树可是快。整体看起来就像一个大大的球。可别被它的外表迷惑，它一生气天都会被它震下来。

有的人问为什么中国的国宝是大熊猫呢？有的人说是老被动物欺负，所以有了黑眼圈。其实是因为世界上只有中国才有熊猫。所以是中国的国宝。熊猫还爱吃竹笋，有的人说，不，熊猫原来是吃肉的。原来是因为在南方肉很少，林子里很难捉到动物，所以大熊猫开始吃竹笋，一直吃一直吃，就吃起了竹笋。

大熊猫生活在潮湿的地方，栖息在中国长江上游的高山深谷中，气候很温暖。

熊猫可真奇特呀！下次去动物园一定要去看看它。

大熊猫是中国的国宝，今天我们就看一下大熊猫吧!

大熊猫是食肉目，熊科为大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。身体为黑白两色，长着一对很大的黑眼圈，它的皮很厚有十厘米。

大熊猫主要生活在四川，陕西，甘肃等山区，大熊猫是历史很悠久，它的祖先出生在2-3百万年前。它的名字有很多，比如：白熊，花熊，猫熊等等，

大熊猫每天都会在吃食中间睡觉，睡2-4小时。它最可爱的是那个胖嘟嘟的身体和它可爱的“八字步”。大熊猫有时也会下山到山谷的房子里玩，有时还会和牛羊同吃同住。

你一定想象不到，熊猫小时候是什么样子的?它刚出生时全身是粉红色的，就像我一只大白鼠，全身有一层白色的绒毛，它只能喝牛奶，十岁之后它身上才会出现黑色的斑纹。

大熊猫分布的地区很少，大熊猫有时候可能生出畸形或发育不良的小熊猫，大部分早期会夭折，种群难以发展。2011年底动物园能经常维持10只以上的只有4家了，2013年全国大熊猫的数量达到了1864只，增加了16。8%，2019年全球的大熊猫种群数量达到了600只，终于大熊猫不会再濒危了。

我告诉你大熊猫有一个愿望：就是想拍彩色照片。

我喜欢大熊猫。

大家好，我是国家一级保护动物一一人见人爱的大熊猫。你们对我还有点儿陌生的话，因为我一般人见不到我，被科研人员重点保护。今天我就给你细细道来，让你们好好认识认识我吧!

你知道我的名字是怎么来的吗?这还有一个小故事就让我给你们讲讲吧："解放前四川，重庆北碚博物馆曾经展出熊猫熊的标本，说明牌上，自左往右横写着猫熊两字。可是当时报社的标本习题关于自右向左认读，于是记者们便在报道中把熊猫误写成熊猫。熊猫一词经媒体广为传播，说惯了，也就难纠正啦，于是，人们只得将错就错，称猫熊为熊猫。"

其实我们大熊猫并不笨，还很聪明呢，比如在吃竹子的时候竹子太长，吃起来也会不方便，于是就会先把竹叶从那个竹竿上捋下来，刚好抓到一把竹叶再会。用手抓着吃呢，怎么样?听了我的描述是不是己经对我开始有了好感呢?

我们住在四川，陕西，甘肃等地的偏远高山上。如果你喜欢我的话，那就到刚才我说到的地方看我和我的小伙伴吧!

你可知道我们的国宝动物是什么吗？对了，那就是可爱的大熊猫。

大熊猫的样子憨态可掬。它的颜色是黑白相间的，样子很可爱。它的耳朵是黑色的，形状是半圆形的，像粘上了巧克力酱的两个小包子，眼睛呈八字形，旁边还有一大圈黑色，像戴着墨镜一样，它的四肢也是黑色的，像烤糊的大面包。它的身体圆乎乎的，像一个大肉球一样。

大熊猫属于哺乳动物。它最喜欢吃的食物是竹叶和竹笋，它每次都是津津有味的吃着，它吃竹子的时候看似懒洋洋的，其实它用两只手紧紧地抱着竹子，生怕别人和它抢。它生活的地方是四川、陕西和甘肃等地，它已经在地球上生活了800万年了。它的别称叫：猫熊。别看它很肥，但是它爬树的本领可是很高明的，它一只抓着树枝，一只脚踩着枝干，一直向上爬，动作灵活极了！

啊！大熊猫是那么的可爱，我爱它！

“西边来了小可爱，戴副墨镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴巴吃起来。”猜到我是谁了吗?对啦!我就是中国小团子—大熊猫!

大家肯定都很熟悉我吧，大大的头，圆圆的身子，毛茸茸的耳朵，短短的尾巴。可可爱爱的我体型似熊，憨态可掬。我和我的同伴体长大约在120-180厘米，尾长大约在10-20厘米。我躯干是白色的，两耳、眼周、四肢和肩胛部是黑色的，腹部是淡棕色或灰黑色，可帅了呢!

我生活在气候潮湿的山里，那里有漫山遍野的竹子，还有清澈见底的山溪，是我们熊猫家族的乐园。

我问过爸爸妈妈两个问题：“竹子那么硬，我们为什么还要吃竹子呢?为什么人们都叫我国宝?”

妈妈告诉我，我们大熊猫选择竹子做主食的原因是因为竹子在野外十分常见，而且分布广泛、容易得到，竹子相对于其他木本植物淀粉含量较高。竹子的不同部位随四季变化，淀粉含量也随之变化，聪明的我们总是能够取食竹子中淀粉含量最高的部分—竹笋。我们牙齿坚硬，也适应了竹子，所以不会咬不动或者咬得牙疼。

爸爸说，我们之所以会成为国宝，是因为只有中国才有大熊猫，而且数量稀少。因此，我们还常常作为“友谊使者”出访别的国家，架起国家间友谊的桥梁，把我们称为国宝，我真是当之无愧啊!

这就是我，你们的团子朋友，你们喜欢我吗?让咱们成为朋友吧!

大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。

动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。我的床上书桌上都印着大熊猫的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。

一天晚上，爸爸妈妈都去单位加班，并把门反锁上了，我一个人呆在空荡荡的家里，感觉又孤单又害怕，真想放声大哭，又怕邻居笑话；我感觉我深爱着一个人，她有一双明亮的眼睛。爸爸心里想：和老人住一起，只有一个字“难”。我正喜出望外地想：哎，这个机会太难得了，我一定要转告别人！

世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候，姐姐把送给我的礼物

放在桌上，让我打开它。我拆开箱子一看，不禁叫起来：多么可爱的玩具熊猫啊！这只熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的墨镜。可能是熊猫经常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。早晨，每当我去上学的时候，熊猫的手好像在摇晃，又好像在说：再见，我的小主人，路上当心一点儿。每当我傍晚放学回家，熊猫好像在说：我的小主人，回来啦！累坏了吧！坐在椅子上休息休息。我非常喜欢这只熊猫，它给我们家带来了欢乐。郑州市金水路四年级：陈静静

大熊猫是一种哺乳动物，它主要分布在四川、陕西和甘肃等地。因为大熊猫数量非常稀少，而且只有中国才有，所以被称为我国的“国宝”。

“憨态可掬出自然，黑白分明不混淆”瞧!大熊猫的样子非常好看，就像一个小可爱。“小可爱”胖乎乎的身子，远远看去就像一个毛茸茸的大皮球;走起路来一摇一摆的，就像一个黑白的不倒翁。身上披着黑白相间的毛发，黑中夹着白，白中夹着黑，煞是好看。“小可爱”有一双亮晶晶的大眼睛，眼睛旁有着大大的黑眼圈，仿佛总是戴着一副墨镜。“小可爱”憨态可掬的样子，是不是十分可爱呀?

不过，你们可别被大熊猫这副可爱的样子给蒙骗了，它可是一个名副其实的“大胃王”呢!也许是“多为素食进，心底总清净”的缘故，“大胃王”最爱吃箭竹、竹叶、竹笋等粗纤维植物。但偶尔捕捉到一只竹鼠，它也会“咯哒”一声,连皮带肉地吞到圆滚滚的肚子里去。“大胃王”每天都要吃掉几十公斤的竹子或其他食物，相当于它体重的百分之四十。大熊猫这么贪吃，“大胃王”这个名字是不是名至实归呢?

大熊猫不仅是个“大胃王”，还是个小淘气。“小淘气”有两大爱好：一个是爱爬树。吃饱喝足后，它就不停地爬上爬下，爬下爬上，乐此不疲。“小淘气”的另一个爱好，就是睡觉。它睡觉的样子也是千姿百态：有时抱个竹子半睁着眼睛睡，有时“大”字型趴在地上睡，有时还会四脚朝天地躺在树上睡……这“小淘气”醒着的时候爱动，就连睡觉时也不老实!

“国宝”大熊猫如此可爱，我们应该好好地保护它们。

来到成都大熊猫繁育基地，才知道这大熊猫可是金贵啊!导游说大熊猫享受副部级以上待遇。一个熊猫要有2——3个人专门负责起居和饲养，如果熊猫半夜三更饿了，它就会敲饲养员的门，饲养员必须起来给它喂吃的。熊猫一成年就要住别墅呢!主要吃竹子和特制的窝头。一天一般要吃70斤以上的竹子，拉大便就要一二十斤。一般吃、玩两小时，睡4小时，所以一旦看到熊猫吃饱了爬到一个地方躺下睡觉，那你就别等它起了，要3——4小时以后了。大熊猫个个憨态可掬，天生长了个毛绒玩具的样子，一辈子都没法照彩色照片了，呵呵!

我看到了熊猫吃竹子就跟我们啃甘蔗一样，先把竹子外面的皮剥了，再吃里面的竹子。不一会儿，有一只大熊猫吃饱了，爬到”床“上去睡觉，可它却把屁股对着游人，架子可真够大的。最可爱的还是一群六个月大的小熊猫，小熊猫需要成群结队地生活，就像在幼儿园里，它们很喜欢打闹玩耍。有一只熊猫很懒，躺在那里吃竹子，吃完了，下了很大的决心才爬起来拿另一根竹子，有两只熊猫非要抢一根竹子吃，抢来抢去，那根竹子被一掰两半儿了，它俩才安心地吃起来，逗得游人们哈哈大笑。

我们都知道熊猫是国宝，繁育基地的导游说，这里的工作人员个个都想变成熊猫，真有意思!

三天的旅程很快就结束了，我可是真不想走，没有玩够，不过瘾呀!爸爸妈妈说，四川好玩的地方可多了，我们才玩了不到五分之一，以后再来吧!

大熊猫是我国的国宝，它是表示和平的象征。

大熊猫全身呈白色，只有腿，手是黑色的，他那肥嘟嘟的身体可是把数千万外国游客吸引住了。大熊猫每天都戴着一副黑墨镜，他躺在竹林里，半圆形的耳朵一转一转，一付“看你能把我怎样”的神态。

大熊猫现在是我国的“活化石”，它的祖先始熊猫生活在800多万年前，于是熊猫家族的数量越来越多，而且大熊猫曾经在全国16个省市居住过，就连越南、缅甸都生儿育女过。可因为人口暴涨，大熊猫现在只生活在四川、陕西和甘肃的部分山区了。

我最喜欢的是大熊猫那胖乎乎的身体和那肉嘟嘟的小手了，大熊猫每天都用超过半天的时间进食，在进食的时间里，大熊猫的肉手发挥到了巨大的作用。一双双肉手随手拿上一根竹子。“嘎吱”，竹子就滚落到大熊猫的肚子里去了。

吃完竹子后，大熊猫把腿一伸，肚子一挺，干什么?睡觉!大熊猫就这样每天过着吃了又睡，睡了又吃的生活。

大家都说可爱能有什么用?大熊猫用行动证，可爱可以为所欲为!