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国宝大熊猫作文300十写作思路精选20篇

导语:作文的素材非常重要,高分作文的内容绝对不是在现场编写出来的,而是对平时积累的素材的从新整合,所以平时对经典素材的积累非常重要,下面是开学吧小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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国宝熊猫作文

全文共 387 字

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熊猫是我们国家的国宝,是拥有超高人气、“吸粉”无数的动物界的“偶像巨星”,我想你们一定很想知道关于大熊猫的故事吧!那我就来向大家介绍一下。

大熊猫非常可爱。胖乎乎的身体,圆圆的耳朵,黑黑的四肢加上毛茸茸的皮毛,就形成了一支可爱滑稽的大熊猫。呀!我还忘了说它的那双“黑眼圈”眼睛了,它眼睛周围是一圈黑黑的毛,像戴了一副墨镜,真酷!不仅如此,它还拥有如刀般锋利的爪子和牙齿。

它为什么是国宝呢?因为它是我国特有物种,全球圈养熊猫数量不足1600只了,它被科学家称为“活化石”有八百年之久了。相传古代它与军队一起出征过,被古人称为“食铁兽”。

大熊猫不太爱运动,喜欢睡觉,睡觉时四脚朝天,偶尔会翻个身。它对生活环境的要求也很高,生活在海拔2600米到3500米的茂密竹林丛中,四川、陕西、甘肃等山区是它的主要栖息地。说不定你们在那儿还会见到它呢!

听了我的介绍,你们是不是喜欢上它了呢?

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篇1:国宝熊猫作文300字

全文共 462 字

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有人说城市是一—个热闹繁华的乐园;有人说那宁静的小山村是一个美丽的乐园;也有人说那书香四溢,静谧温馨的图书馆是一个乐园。而我看来,那波涛汹涌的大海是我唯一的乐园。

我坐着飞机来到了我期盼已久的大海。呀!那无边无际的大海夹着时而舒缓,时而汹涌澎湃的浪花滚滚而来。如同千万列白色战马,齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。打在岩石上就像卷起了千万堆雪,真是“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。”

这蔚蓝色的大海。上有着无数船只:有满载而归的渔船;有保卫祖国的军舰。

而点缀有稀稀疏疏贝壳的金黄色沙滩,如同一串献给大海的黄金项链,真是美不胜收。我和妈妈租了一个双人救生圈,我们俩都坐在上面。突然,一个大浪把救生圈掀翻了,我和妈妈尖叫着都滚到了沙滩上。瞬时,我们全身上下都布满了沙子,湿湿的,微微的,皮肤有一点被割刺,被瘙痒的感觉。还没回过神来,又一个大浪扑过来,瞬间我们身上的沙子又全没了,真好玩!我们一会儿游泳,一会儿做沙堡,一会儿捡贝。沙滩上充满了欢声笑语。

大海不仅是我的乐园,带给我无穷的快乐,还是我的老师,他教我做人要心胸宽广,大气磅礴。

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篇2:国宝大熊猫

全文共 419 字

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郭姝蓉

今天我要做大家的小导游,给大家介绍只有我们中国才有的大熊猫

你可知道大熊猫长什么样子呢?告诉你们,大熊猫的体长有一百二十到一百八十厘米,全身的皮毛都是黑白相间的,一般的动物都只有五个爪子,而大熊猫有六个爪子,方便大熊猫拿竹子和爬树。别看熊猫身体很胖,看起来笨笨的,但是它们也很灵活,可以爬上很高很高的树呢!

你可知道大熊猫的寿命吗?野生的大熊猫的寿命是二十年,人工饲养的大熊猫可以存活三十年以上。

你可知道大熊猫喜欢吃什么呢?大熊猫喜欢吃鲜竹子,在春天要花十二到十六小时,吃掉十到十八千克的竹叶和竹秆,或者三十到三十八千克的新鲜竹笋,同时排出十多千克粪便,才能维持新陈代谢的平衡。

大熊猫每天除去一半进食的时间,剩下一半时间多数便是在睡梦中度过,即使在睡觉的时候,大熊猫看起来也很可爱。它们能够把笨重的身体摆成各种各样的姿势,最喜欢的姿势便是腿撑在树上,并用手遮住眼睛,那滑稽的样子真是太逗了!

这就是我们中国的国宝——大熊猫,我很喜欢它。

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篇3:国宝熊猫作文

全文共 1061 字

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熊猫的学名其实叫“猫熊”,意思是“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌类似于猫”。严格的说,“熊猫”是错误的名词。这一“错案”怎么造成的呢:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出过猫熊的标本,说明牌上自左往右横着写着“猫熊”两个字。可是,当时报刊的横标题习惯自右往左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写成“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播,习惯了,也就很难纠正。于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。

其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。

后来,熊一直保持食肉的习惯,而大熊猫却弃荤食素,最细翠竹,偶尔也吃玉米杆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖先虽是食肉动物,后来由于寻不到肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最喜欢吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以,大熊猫食量很大,一头成年大熊猫,每昼夜最少要吃15—20公斤的竹子,排出大量的消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动过的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类的动物。

大熊猫的活动范围与季节关系不大,冬春季多生活在3000米一下没有积雪活积雪较少的山谷地带。冬天照常活动没有冬眠的习惯。夏秋两季则多生活在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路时摇摇晃晃,爬起树来却很高明。它的听觉非常灵敏,受惊扰时就非常灵活的攀上高高的树梢,藏起来。

大熊猫性格孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100斤以上的成年大熊猫,刚生下的小仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1---0.15公斤,像只小老鼠的幼仔,仅相当于母体体重的千分子一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。

大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它有着300多万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,先今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着”活化石“之称。

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篇4:国宝熊猫作文

全文共 798 字

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说起大熊猫,人们总能想到它圆圆胖胖的可爱模样,它是我们国家的珍贵国宝,是世界上最可爱的动物之一。

大熊猫是一种哺乳动物,属于熊科,古时候被人们称为“猛豹”。现在熊猫家族主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地的山区,数量非常稀少,中国独有,是动物界的“活化石”呢!它们喜欢用内八字走路,可有趣了。

熊猫的外形十分惹人喜爱。它们体态肥硕,头圆尾短,那圆滚滚的身体,就像一个充满气的大皮球,挪起步来慢慢悠悠。它的身上长着柔软的皮毛,白玉似的毛色上错落间杂着数块黑毛,远远望去,就像披上了一件黑白相间的皮大衣。头上长着一对毛茸茸的小耳朵,两颗小灯泡似的眼睛闪烁着亮晶晶的光芒,周围还覆盖着一圈黑色的绒毛,就像顶着一对大大的黑眼圈。它那无比锋利的爪子上,长着6根手指头。它的样子就是这么憨态可掬,煞是可爱。

这么可爱的大熊猫还是个名副其实的“大胃王”呢!它最喜爱吃竹子等纤维植物。你瞧,它正捧着新鲜翠绿的竹叶津津有味地吃着,它锋利的牙齿不断地咀嚼着,嘴里不停发出“啧啧”的声响,生怕有人和它抢食。一会儿它又变换姿势,用两手抓着竹子的两端,左一口右一口地咬得起劲儿呢。它的食量很大,每天要吃十几公斤的竹子,无论坐着、躺着,还是斜倚着,它总是牢牢地攥着竹子。

熊猫的睡相更是悠闲自在。他吃着吃着便躺在竹林里呼呼大睡,无忧无虑,什么事也不过问。它有时仰脸朝天,四肢摊成“大字型”,露出雪白的肚皮;有时蜷成一团,好像在做着美梦;有时又两脚一瞪,翻了个身趴在草地上继续睡。这个小淘气睡醒后才用爪子揉了揉惺忪的睡眼,好像对这个世界多了一点好奇心。

熊猫的性格看似温柔可亲,可是它又那么勇猛,不要说见着猫、狗,就是遇上老虎也敢斗一斗。所以饲养员叔叔、阿姨在给熊猫投食时,都要穿上喂养服,做好防护措施。

熊猫不仅是我国的国宝,还作为外交礼物送往世界各地,它们搭起了各国人民之间友谊的桥梁,也给大家带来了无穷的欢乐。我们应该好好地保护它们。

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篇5:国宝大熊猫三年级作文300字

全文共 310 字

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相信大家都看过大熊猫吧!在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢!我真想去看看。

大熊猫的身体胖乎乎的,真逗人喜爱!大熊猫的毛很光滑,毛色光亮贴体,一身雪白间有几处黝黑的毛色,宛如是特意设计的。它那竖起的黑耳朵,像戴着一顶酷酷的“雪风帽”;猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”;四肢穿着黑绒的“大皮靴”;肩披均称联结的“黑披肩”,真是神气十足。

更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹,想将竹茎及叶咬下来,攒在嘴巴,再用爪握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着.一束杂乱的竹枝,咬的刀切一样整洁,不一会就吃个精光了......

熊猫真能吃啊!生下来时,只可是是个老鼠一样的幼仔,几个月后,就吃成大肥猪一样,我对你真是万分敬佩啊!

熊猫熊猫!我爱你!

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篇6:2024高考议论文写作思路的逻辑方法

全文共 7711 字

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不少学生在平时已积累了不少作文材料,练笔文章也写了不少,但到了高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。究其原因,除了文字基本功外,逻辑思路不对头是其主要症结所在。 鲁迅先生说过,“好文章全篇都写着作法”。那么,议论文写作有哪些逻辑思路?又有哪些可以具体操作的方法?

一、从确定中心论点中理清逻辑思路

确定中心论点的逻辑思路主要体现在动笔之前的构思上。

那么,动笔之前,怎样进行构思呢?

构思好比是设计文章的草图,在教学实践中可以采用让学生编写提纲的方式来对文章进行构思。

1.列议论文提纲的方法

(一)引论:①用什么方法提出中心论点?

②用判断句表述中心论点。

(二)本论:用三种方法(并列、递进、对照)之一将中心论点分解为几个分论点,理清分论点之间的关系,将各个分论点按一定顺序置于各段之首,为每一个分论点找出论据,论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。论证要揭示论据与论点之间的必然联系。

(三)结论:①用什么方法作出结论?

②注意点题、扣题。

例如:议论文《工作即生活》写作提纲

(一)引论(1-4):用先分后总的方法由寒号鸟、水杉、社会精英的命运引出中心论点:人们应当平衡工作与休息的关系。

(二)本论(5-6):论证中心论点

第一层(5):奋斗要把握“度”(用因果分析法)

第二层(6):人的生活观也要与时俱进,要全面理解

“适者生存”。(讲道理)

(三)结论(7):总结本论,得出结论:在快乐工作中生活,在享受生活中快乐工作。

2.议论文本论部分三种提纲模式:

(一)并列式

注:A代表论题

(1)A的内涵(本质属性、内容)是什么

(2)A的外延(范围)是什么

(3)为 什么要有A(或A有什么用)

(4)怎么样才会有A

(二)对照式

(1)分论点对照

(2)分论点内部对照

(三)递进式

(1)按议论步骤递进

(2)按论点内涵递进

例如:《愿景》(2006年天津卷)

(一)并列式

(1)愿景的内涵是什么

①愿景是对人生未来状态的一种期待

②愿景是对事业发展前景的一种向往

③愿景是对社会历史发展的一种憧憬

(2)愿景的外延是什么

①愿景是普通人的人生追求

②愿景是企业家的发展蓝图

③愿景是政治家的社会理想

(3)为什么要有愿景

①愿景是指引人们前进的灯塔

②愿景是鼓动人们前进的风帆

③愿景是团结各种力量共同奋斗的纽带

(4)怎么样才会有愿景

①实现愿景需要矢志不渝的意志

②实现愿景需要坚忍不拔的毅力

③实现愿景需要天时地利的帮助

(二)对照式

(1)分论点对比

对待外来文化(大宅子)的三种态度:

①全盘肯定。大吸剩下的鸦片。孱头

②全盘否定。放火烧掉。混蛋

③占有挑选。新人建设新文化的愿景

(2)分论点内部对比分析

对外来文化怎样占有挑选----建设新文化的愿景:

①对鱼翅,象萝卜白菜一样地吃掉。(取其精华)

②对烟土,送药铺 (半益半害)

③对烟灯、烟枪,送博物馆,毁掉。(留益去害)

④对姨太太,全部遣散 。 (弃其糟粕)

(三)递进式

(1)按议论步骤递进

统一的愿景:

①是什么----祖国统一的愿景

②为什么—-圆炎黄子孙百年来的强国梦

③怎么样—-反对台独,加强合作,

增强互信,瓜熟蒂落。

(2 )按论点内涵由浅入深的递进

“中国制造”的愿景:

①对外加工

②中外合资

③自主创新

3.列提纲的好处

①可以使逻辑严密,思路清晰;

②可以使中心突出,不至于偏题;

③可以使内容丰富,结构严谨;

④可以稳定“军心”,尤其是考场作文,有了提纲,不至于手忙脚乱,六神无主。

二、从文章的整体布局中构建逻辑思路

结构布局往往可以反映一篇文章的逻辑思路如何,写作议论文应教会学生运用结构 模式去强化其逻辑思路。议论文的总体逻辑思路是提出问题、分析问题、解决问题。 而常见的议论文结构模式有:

总分总式、并列式、层进式、对照式等。

1.全文结构采用总-----分------总式

这是议论文常见的一种结构模式,文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构模式,条理清晰,眉目分明。

如: 人生?美!

有人说,人生是一首曲子,它婉转悠扬,所以它是美的;有人说,人生是一本书,它丰富多彩,所以它是美的;也有人说,人生是一条路,它蜿蜒曲折,所以它是美的。但无论人们在人生中体验的是优美的旋律,还是深奥的哲理,或者是向前的快感,归根到底都在诉说着同一个道理:人生是美 的。(总说开头,引起下文三段分说)

人生美在平凡。人的一生不必追求更多的功名利禄,只要活得平凡,淡泊一些,自然能体验人生的各种美好。在平凡的人生中,我们可以领略“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致,可以感受“小桥流水人家”的恬淡宁静,可以体会 “林花谢了春红,太匆匆”的失意无奈。平平凡凡才是美。

人生美在抗争、拼搏的过程。人从呱呱坠地到有所作为,都在抗争、拼搏着,在儿时,我们努力拼搏,在学习上不懈努力,总是向着更高的目标前进。青年时,我们意气风发地工作在各条战线上,那里有我们的汗水和足迹。在拼搏中,在抗争中,我们“鹰击长空”,我们“气吞万里如虎”,我们如痴如醉!

人生美在坦然面对平凡而真实的结局。过程往往是伟大的,而结局则有时难免悲哀。人们朝着自己的目标奋斗,希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟大,那般成功,然而到头来却只能面对接受朴素而平凡的“我”,我们不禁悲哀,这时我们只要坦然面对,心中必会多一份欣喜,意识到自己曾经毕竟为此而奋斗过,并没有虚度年华,这时,在人生的坦然中你会抛出一句:“忘记今生无悔!”

人生是丰富多彩的,它的美也是丰富多彩的。面对人生,我们有权选择属于自己的那一份美,我们不必如《老人与海》中的老人那样,人生如何完美,但我们可以平凡,可以拼搏,可以坦然,可以让人生之曲多一份悠扬,让人生之书多一份激情,让人生之路多一道风景。

人生本是一片空白,只是有了人的种种行为才使得它美丽,只要我们找到属于自己 的一片天地,找到那一份坦然、超脱,你,我,他的人生总是美丽的!

【评析】文章在选用人生是美的这个总论点之下,分成“人生美在平凡;人生美在抗争、拼搏的过程;人生美在坦然面对平凡而真实的结局”这样四个分论点来逐层论证,文章条分缕析,读者一目了然。

2.本论部分采用并列式

并列式(横式结构)是对中心论点所涉及的几个主要问题,横向思维,分别进行论述,几个层次之间的关系是并列的,它们从不同的角度来表现文章的论点。上一篇例文的本论部分就是采用并列式。

掌握这种模式的关键是从并列的几个方面多角度地观察、分析、认识事物。可按事物的性质并列,也可按事物的特点并列,也可按“首先”、“其次”、“再次”等排列。

3.本论部分采用递进式。

层进式(纵式结构),就是先提出问题,然后纵向思维、逐层深入论证,分析问题,解决问题。

如: 我喜爱的一句箴言

我喜爱的箴言是一位伟大的女性说过的话,她说:“我们的生活都不容易……但是我们必须有恒心,尤其是要有信心。我们必须相信,我们的能力是用来做某种事情的,无论发生什么情况,这种目的必须达到!”这位伟大的女性就是镭的母亲——居里夫人。

我喜爱这句箴言,是因为这是居里夫人的肺腑之言。作为一个曾受到爱因斯坦 高度赞扬的伟大科学家,她不是一个凡人;但她又是一位普通的女性。她不像某些“仁人哲士”仿佛不食人间烟火似地高谈阔论些大道理;她是一位可以信赖的母亲。她理解我们,并不把我们看成无知的青年。她亲切地对我们说:“我们的生活都不容易……”非但如此,她的一生不懈地追求,也通过这句话坦白直率地表达出来了。众所周知,她的生活的确不容易。镭发现前不久,她的丈夫因车祸不幸身亡,这对居里夫人来说是个沉重的打击。但是,她并没有倒下,因为她坚信,她的能力是用来“做某种事情的”。无论如何这种目的必须达到!自信力是她强大的精神支柱。正是靠着它,她完成了一生中最后的也是最辉煌的乐章。

我喜欢这句箴言,还因为在我迷茫的时刻,她不断给我以信心和力量。一个人的一生,就像在黑夜中行路,没有坚强的信念是很容易误入歧途的,特别是年轻、思想不成熟的时候。每当我对自己选定的道路,特别是学习上的道路有所怀疑时,我的脑海里便出现居里夫人亲切的面容,她微笑着告诉我:“我们的生活都不容易……”一听到这熟悉的声音,我便想起居里夫人坎坷而伟大的一生。我想居里夫人读中学时,她会预料到她将来能成为镭的母亲吗?不,谁也没有未卜先知的能力,但是她之所以能取得那样辉煌的成就,是因为她比别人多了一股强烈的自信力。这自信力,使她吃苦而不怨苦,受累但不觉累,结果——她成功了。而我呢?我的生活也有坎坷,但是,焉知我辈非鲲鹏?我所缺少的,正是鲲鹏展翅、扶摇直上的那种自信力!心灵的窗户,一捅便亮。我相信,我的能力也是要做某种事情的,而且无论如何这种目的必须达到!

居里夫人的这段话,曾给我以力量,所以我异常珍爱它。我不知道将来是否能成就一番事业——人的一生,总是要受多种因素制约的,但是无论我走到哪里的秀丽山水,无论我仰望哪里的灿烂星空,无论我聆听何处的神圣天籁,无论我吸吮何处的甘洁崖泉,只要我心中充满了对自己的信任,我将永不忘怀激荡我心胸的那句箴言:“我们的生活都不容易……”

【评析】作者先提出所喜爱的一句箴言 ,以“我喜爱这句箴言”为标志,然后用“是因为” 、“还因为”领起两个段落,前者从居里夫人失败、挫折乃至成功的过程揭示了自信力的重大作用,后者从我的迷茫、怀疑乃至自信力激起我“鲲鹏展翅、扶摇直上”的思想变化,说明了自信力的威力。最后用我将永不忘怀激荡我心胸的那句箴言:“我们的生活都不容易……”作结,体现了文章层层递进的脉络结构。

掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分论点,并进行分析论证,它们之间是逐层递进的逻辑关系,后一个分论点是由前一个分论点派生出来的,论据由表及里,由浅到深,部分之间环环相扣,共同为中心服务。这就好比盖房子,一层比一层高,但每一层都是建立在前一层的基础之上,而不能一步到顶,成为空中楼阁。

4.本论部分采用对照式。

对照式,就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的作用。

如: 成功并不很艰难

在巴蜀之地有个很出名的女孩儿——刘亦婷,正当同龄人在象牙塔中苦苦挣扎时,她却潇洒地走出国门,走进哈佛,成为常人眼中的天之骄女。此外,在国内学习时,她参加过《苍天在上》等电视剧、电影的演出,受到观众好评。有人不禁会问:她今日的成功是用多少努力和汗水换来的?刘亦婷轻松地回答:我只是和别人一样读书,唯一的原因是在机会来临时我已经准备好了,而且牢牢地抓住了它。

从刘亦婷的话中,我们不难看出她对成功的淡然。的确,只要准备充分并且把握住机遇,成功并不很艰难。但为什么有人却离成功非常遥远呢?原因往往就是平时慵懒,当机会来临时根本没有能力去把握。

我有一个室友,当我们谈论志愿和考大学时,她就感慨:这些东西就像天方夜潭,好的大学、热门的专业,我想都不敢想。这时室友们就一起开导她、鼓励她。可是认真分析一下,她为什么会这样呢?高一高二时,她一直沉湎于各类书籍。喜欢读书不是件坏事,可她为了看书却放弃了学业,到了高三,脱口就有故事的她却连三本物理书都没有完整地翻过,以致面临高考的选拔,与我们在同一起跑线上出发的她却有了上述一番无奈的话。

我相信在我们身边,在社会中这样的例子不在少数。更有甚者,是沉湎于游戏机、赌博等毫无意义的事情上。学习工作时,做一天和尚撞一天钟——得过且过,当机会光顾时,自然只能眼睁睁的看着它被别人抓住。自己除了抱怨还能如何呢?

如果准备充分,无论机遇何时到来,你都有能力去和别人竞争。联想电脑公司的总裁在给大学生做演讲时回忆:当年他大学毕业,准备工作一两年后就出国深造,可后来有了联想中的一个职位,一干就是十年,为联想成为国内市场的大哥大做出了贡献,如果不是那个职位,那也就没有现在的他了。他讲话的结束语是这样的:现在的社会到处都是机遇,只要你有能力去把握。

难怪西谚云:“命运不会垂青懒惰的人。”无论是走出国门的刘亦婷还是在国内发展的联想总裁,他们都做了自己应该做好的,才没有在机会面前手足无措。

中国即将加入WTO,更多的挑战和机遇等待着我们,让我们从现在开始努力吧,也许你就是第二个比尔·盖茨,成功后的你或许也会说:我并没有做什么呀!因为成功本不很艰难。

【评析】这是一篇典范的议论文 ,全文从正反两方面展开分析,例证鲜活,说服力较强;倒数第二段以“无论是走出国门的刘亦婷还是在国内发展的联想总裁,他们都做了自己应该做好的,才没有在机会面前手足无措”归结上文,使全篇结构严谨,前后贯通。

掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张,让事物在比较鉴别中得到论证。

三、从段落行文中落实逻辑思路

在确定了全文的中心论点,设计好了 全文的结构思路(好比是盖房子设计好了图纸,形成了主体框架结构)之后,下一步就要在整体设计的指导下分解任务,一段一段地写,一个句群一个句群地写,表达好完整的段落意思。在教学实践中,我们发现有些学生的作文常常出现文章脱节,衔接不紧的现象,这就是段落行文逻辑思路混乱的一种表现。因此,把握段落行文的语脉流向,使文意贯通,逻辑性强,是高二学生议论文写作逻辑思路的重要环节。

首先是要学生掌握段内逻辑层次安排的方法。

(1) 单则材料段内逻辑层次的安排:

述观点+单则材料+议论分析

(述观点)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。正直是腊梅挺立寒风的傲岸,是泰山压顶不弯腰的坚定。(叙材料)台州硬汉子方孝儒, 以明王道、致太平为己任,忠心辅佐惠王;但燕王朱棣兴兵夺取政权,欲法周公而令其起草诏书。孝儒悲恸之声彻殿壁,宁死不屈甘作鬼,愤然提笔一直书,“燕贼篡 位”我何留。(议论分析)哎,冰样的坚贞纯洁,火样的激情四溢,几百年前谱写的舍生取义、杀身成仁的烈焰正气歌,至今还在历史的书页里闪耀回响!

(2) 多则材料段内逻辑层次的安排:

述观点+多则材料+议论分析

(述观点)重山重水芳草绿,烈风急雨坠叶香。当宏大的理想为无情的现实击得粉碎,坦然面对现实,重新确立一个切合生活实际的新目标,是成功者最明智的选择。

(多则材料)王维失意唱“阳关”,韩愈被贬走“秦岭”,柳宗元被贬呐喊“苛政猛于虎”,刘禹锡被贬和唱山歌“竹枝词”,白居易被贬愤吟“浔阳江头”,苏轼被贬高唱“大江东去”。贬官生活宣告了远大理想的破灭,更宣告了社会的冷酷无情。(议论分析)然而,面对残酷的现实,抛弃昔日的荣华富贵,功名利禄,抛弃昔日的远 大理想,为自己的人生目标寻找新的定位,在豁达坦然中,走进新的生活,踏踏实实去走好眼前的每一步,成功的光环却成了他们最真切的挚友。

其次是要学生掌握几种常见的分析论据的方法。

方法一:因果分析法

含义:“事出有因”。 在自然界和社会中,各种现象之间是普遍联系的,因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发的,原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系。在议论文写作中揭示原因以说明会得到某种结果或披露结果以证明其原因的正误,探求事例的根源, 发现其本质,使内容逐步深化。

逻辑思路:为什么——是因为

标志性词语:为什么……,是因为…… 正因为……,所以…… 之所以……,是因为……

关键:从因果关系上把论点与论据联系起来。

例1:(论点)没有规矩,不成方圆。(论据)古往今来,概莫能外。唐太宗视民如子,垂拱而治,那是因为他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷,那是因为他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。”毛泽东率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项主义”,团结一切可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。(分析)以往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在适当的管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有益的事情。(直接陈述原因)

例2:(论点)靠奋斗冲破“埋没”的压力。(论据)古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。

(分析)为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。 (自问自答 )

方法二:假设分析法

含义:对陈述事物或现象的论据,从事物或现象的反面假设分析,并推出假设条件下的结论,从而来证明论点的正确与荒谬。

逻辑思路:正面事例从反面假设,反面事例从正面假设。

标志性词语:假如……, 那么…… 如果……, 怎能…… 试想、倘若

关键:围绕论点假设,虚实对比中强调论点。

例3:(论点)有志者事竟成。(论据)王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。(分析)假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀! (正例反设)

例4:(论点)自信,但不能盲目。(论据)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。(分析)假如当初马谡不狂妄自大,不盲目自信,能够听取他人的意见,选择有力地势防守,那么司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢?他自己又怎么可能身首异处呢?可见,人不能盲目自信。( 反例正设)

“文章千古事,得失寸心知。”以上,我们从确立论点、安排结构、段落行文等方面对议论文写作的逻辑思路进行了剖析。其实,议论文写作是一项系统工程,既需要有获取论据材料、运用论证方法的能力,又要有控制行文的工夫;既需要宏观的构建能力,更需要微观的精雕细琢工夫。这就要求我们把握从整体到局部、从宏观到微观的运动轨迹,一点一点讲述写法,一篇一篇训练写法,扎扎实实练基本功,循序渐进讲知识点;同时引导学生关注社会生活,提高辩证思维和创造思维的能力,从而打开学生逻辑思路的闸门,激活学生写作的灵感。这样,学生就会写出思路清晰、结构严谨、材料丰富、论证有力,且富有创新个性的议论文来,从而为高三议论文升格训练,乃至高考议论文写作获取高分打下坚实的基础。

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篇7:国宝大熊猫作文200字

全文共 280 字

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它不仅很可爱,还是咱们中国的国宝呢!它之所以被称为国宝是因为它的数量少,还是中国的‘活化石’呢!

它的黑眼圈仿佛像是戴了一副墨镜,黑黑的耳朵和它身上穿的黑白的外衣可爱极了,它的身高最高可达一百八十厘米,体重最重都有一百八十斤呢!

它一般生活在四川、陕西等地,它们之所以生活在那里是因为那里的空气湿润,竹子生长茂盛,新鲜的竹叶是它们的主要美食,它们一天除了吃饭就是睡觉,是典型的懒虫。

我感觉大熊猫最可爱的地方就是它像刺猬一样缩成一团在地上打滚,然后滚呀滚呀突然碰到了一棵大树的树干上,疼的赶快起身,摇摇摆摆的大步向前走去……

这就是我眼中最可爱的大熊猫,你们喜欢它吗?

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篇8:国宝大熊猫小学高分

全文共 393 字

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我们中国的国宝是大熊猫,而你真的了解我们的国宝大熊猫吗?那就由我来给你说说吧!

大熊猫是猫类吗?不是,它是熊类,所以很久以前它是食肉的。但经过长时间的进化,就变成了现在食素、可爱的大熊猫了。它为什么叫大熊猫?是因为它是熊类,外形又像猫,因此得名。

大熊猫的四肢是黑色,一双黑黑的耳朵,眼睛旁有黑色毛发,如果不仔细看,还以为它是戴了一副墨镜呢!其它部位都是白色。黑白相间的皮毛,格外引人注目,可爱极了!

大熊猫喜欢吃翠竹、竹笋、玉米秆、竹叶……它们主要分布在四川、甘肃、陕西的山区。它们的体重通常100斤以上,在人工饲养的条件下,一只成年大熊猫可达400多斤,因为三只成年熊猫一星期要吃一两吨食物呢!所以它们在地上打滚的时候,就像一个大皮球在地上滚动一样。

因其悠久的历史和稀少的数量,被称为“活化石”,还被称为“和平大使”,更是我国的一级保护动物和国宝。

大熊猫这么可爱,这么有意义,我爱大熊猫!

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篇9:国宝大熊猫作文200字

全文共 256 字

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想拍彩色墨镜,墨镜摘不了,爱吃嫩竹叶,是咱中国宝

——大熊猫

大熊猫的样子十分可爱。他的身子十分柔软,它的尾巴毛茸茸的。它的皮毛颜色是黑白相间的。耳朵是半圆的真可爱呀!

大熊猫吃食物可有意思了,他喜欢,所以经常,竹子很茂盛的地方,才阻止他们吃东西的声音可响了,刷刷一口,吃一根那药吃,多少竹子才肯罢休呀。别看大熊猫身子肥胖,好像十分笨重,其实他可是个爬树高手,他经常和小伙伴比赛,谁先爬到树顶上,谁就获得胜利?

大熊猫不仅是我国的国宝还是人类的朋友,我们要保护环境,为他创造一个美好的家园,让大熊猫世世代代生存下去。

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篇10:国宝大熊猫

全文共 445 字

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四号熊猫宝宝:潘泽睿

大家好,我是中国国宝大熊猫。小读者们,你们了解我吗?

你们知道我为什么要吃那么多竹子吗?我要吃那么多竹子是因为一根竹子的营养极少,所以我必须一刻不停的啃竹子。告诉你,我一天有十三个小时都在啃竹子呢!怎么样?我的饭量是不是超乎你的想象啊!

你们知道我以前吃什么吗?我其实是杂食动物,什么都吃。但在很久以前,我是吃肉的,后来因为环境变化,我和其它熊猫迁移到了热带雨林地区,我们发现竹子的味道并不比肉差,就改吃竹子了。不对,如果你现在给我一块肉我还是会很欢快地吃掉。

你们知道我们我有攻击性吗?读到这里,你们一定会问:你有着圆圆胖胖的身体,还长着一对毛茸茸的小黑耳朵,两只圆圆的黑眼眶就像戴了一双大墨镜,你憨态可掬,怎么会有攻击性呢?如果你是这么想的,那你就大错特错了!我以前是十分凶猛的,只是在动物园被关了太久,失去了血性。我在古代还被称为“食铁兽”。就连被你们称为“百兽之王”的老虎也不敢轻易攻击我呢!告诉你们一个小秘密:传说我是蚩龙的坐骑哦!

我是一只又贪吃又惹人喜爱的大熊猫。

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篇11:国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 329 字

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熊猫是我们祖国的国宝,也是我们祖国的一级保护动物。

我在动物园是看见过国宝大熊猫的,它的样子是非常好看的:身上的毛有很多,腿和胳膊都非常短,憨厚可爱的样子,让人流连忘返。

大熊猫也有很多特点,比如:大熊猫不像熊也不像猫,大熊猫的竹子只会被大熊猫吃掉叶子,不对,是竹竿,大熊猫还有一个和它完全不同的远方亲戚,名叫little熊猫,小熊猫,也叫红熊猫,有人会问:“小熊猫不是大熊猫的儿子或女儿吗?”不是这样的,小熊猫是大熊猫的亲戚,因为和大熊猫长得不一样。因为红熊猫只吃竹叶,而大熊猫只吃竹竿,所以,红熊猫也只能算是大熊猫的迷你亲戚。

大熊猫一般生活在四川,成都和重庆也有大熊猫。我在四川、成都、重庆都看到了大熊猫,一去,就不想回来。

大熊猫,我有责任保护你,你也有。

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篇12:国宝熊猫作文300字

全文共 301 字

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在大自然里有许多的动物,我最喜欢的就是——大熊猫

大熊猫非常可爱。身体黑白相间,体毛是白色,但四肢与肩胛还有尾巴都是黑色的,眼睛也是黑色的黑眼圈,像戴了个墨镜似的,可爱极了!

大熊猫可爱之余也有一些调皮呢!有一次,我去动物园的时候,我们往熊笼看大熊猫,有几只垂头丧气地趴着,只有一个在啃竹子。估计它们刚才吵架了吧!估计那个大熊猫仗着自己力大气粗,欺负另外几只了吧!这调皮的样子,真让人哭笑不得呢!

大熊猫是我国国宝,因为它只有我们国家才有,而且数量很稀少。人们称大熊猫是“和平友好的使者”。因为作为赠礼,可以增进我们国家和其他国家的友谊,大熊猫可真是宝贵呀!

我喜欢大熊猫,不仅它是国宝,更因为它的调皮可爱。

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篇13:国宝大熊猫作文200字

全文共 207 字

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寒假到了,爸爸妈妈带我去了成都市动物园,看到了可爱的大熊猫

坐在花园里正在吃竹子的大熊猫叫丽丽,它的身子胖乎乎的,头和身子是白色的,四肢是是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,好像带着黑色的墨镜。

妈妈告诉我大熊猫其实是杂食动物,有时也吃虫子。大熊猫已在地球上生活了至少800万年,被称为“活化石”,也是我们中国的国宝

让我们一起爱护环境,不乱砍伐树木,节约用水,让可爱的大熊猫快乐的生活下去。

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篇14:国宝大熊猫三年级作文300字

全文共 316 字

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“黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱。”没错,我就是可爱的大熊猫

我们熊猫家族主要分布在中国四川、陕西等地的山区。我的祖先是始熊猫,长得比我还胖呢!我有着大大的黑眼圈,好像几宿都没睡觉似的。我还有着圆圆的脸和又白又胖的身体。我喜欢内八字的走路方式,可有趣了,你也可以去试一试哦!

你们知道我们为什么长得这么胖吗?那是因为每天有一半的时间我们都在进食。我们最喜欢吃的食物就是竹子啦,像我这样的成年大熊猫,每天要吃掉10到18千克的竹叶和竹竿呢!除了吃,我们每天有一半的时间在睡梦中度过。你说我们能不胖吗?

别看我有一对黑眼圈,我每天大概要睡10个小时呢,平躺、侧躺、俯卧、伸展或蜷成一团都是我喜好的睡觉方式。是不是很有趣?

我就是可爱的大熊猫。

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篇15:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 364 字

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今天,我给大家介绍一下我们的国宝熊猫

它有两个黑眼圈,看上去好像几天几夜没睡觉一样,样子既好笑又好玩。它的黑眼圈里还有一双明亮的眼睛,一身黑白相间且柔软的绒毛,使它变得非常可爱。

熊猫虽然可爱但却很稀有。它们只在甘肃,四川等地生活。它们春天一般在3000米左右居住,夏天至阴凉处,秋天则在2500米左右居住,准备度过冬天。

看到了这儿,你应该会想,他们这么做是为了什么呢?这就要说到他们的食物了。大熊猫虽然祖先是食肉动物,现在已只吃素食为主,主要吃箭竹,还吃草果子等食物,四川等地竹子充足,所以它们就住在这一地区。

当然你们可别以为大熊猫也是猫。其实,他是食肉目熊科,是哺乳动物,它还有一个名字叫猫熊,这叫足以看出,它是熊科。

介绍了这么多,你总该对他有些了解了吧,我还是非常喜欢这可爱的动物呢,如果你想更深的了解,就去动物园看看吧。

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篇16:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 430 字

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熊猫是我国的一级保护动物,也是一块珍稀的“活化石”。它和人一样是哺乳动物。它生活在我国的四川、陕西、甘肃等山区,其中大多数都在四川境内。

熊猫有一对黑耳朵,两个黑眼圈,像好几天没睡觉似的,黑眼圈里有黑珍珠一样的大眼睛。那副锋利的牙齿仿佛天生就是用来吃竹子的。熊猫胖胖的、圆圆的大肚子就像一个快爆掉的大皮球。你别看它那脚丫胖乎乎的,其实特别有力!圆圆短短的尾巴,你要是不仔细看,还真找不到呢!

熊猫小时候喜欢爬上爬下,一不小心就会从竹竿上摔下来,十分可爱。长大后,连放在自己面前的食物都不想去拿,还常常用爪子抱着头,呼呼大睡。如果你去逗它,它看一看,就又睡着了。它们喜欢在粗壮的树干上或在茂密的草丛中睡觉。

大熊猫平时喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋,有时也吃肉。它们会挑选最鲜嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃。

大熊猫不仅是我国的国宝,还是和平的使者哦!我国向世界各地赠送了许多可爱的大熊猫,为世界人民搭起了友谊的桥梁。我最喜欢可爱的大熊猫了!

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篇17:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 425 字

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大家好,今天我是小小解说员,专门给大家讲讲国宝熊猫

大熊猫非常可爱,它身体胖软,四肢粗短,黑白分明,它的耳朵、鼻端、眼圈、四肢和围胸是黑色,其余的地方都是白色。所以无论在过去还是现在,我们都只能拍出黑白照片。

那么,这样可爱的大熊猫是猫吗?你们可能会说是。Oh,No,No,No!大熊猫的学名叫猫熊,是长得像猫一样的熊。但是大熊猫并不是猫,它是食肉目熊科。

就是这样一个看上去又笨又胖的家伙,其实是很灵敏的。它不仅会爬树,会游泳,还会在雪地里溜冰,有时还会做出各种各样卖萌的表情和动作,让人忍俊不禁!

你们知道吗?大熊猫是我们国家的国宝哦!它是地球上迄今最古老的物种之一,可以说是动物界的活化石。而且,大熊猫的数量特别稀少,只有我们国家才有。所以,它被视为我们中国的国宝。

这么珍贵的国宝,它们的寿命有多长呢?由人工喂养的大熊猫能活到三十岁以上,野生大熊猫只能活到二十至二十五岁。

这就是我们可爱的国宝大熊猫,比调皮的猴子可爱,比凶猛的狮子温和,我真喜欢它!

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篇18:国宝熊猫作文300字

全文共 366 字

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暑假,爸爸妈妈带我去了动物园,我一进动物园,就被可爱的大熊猫深深的吸引住了,大熊猫可是我国的国宝啊!

它有着大大的的眼睛,只是周围全是黑色的,从远处看,脸上就像挂了两个黑球球,可爱极了。耳朵大大的,身体是黑白相间的,它最喜欢吃竹子了,除了要吃竹子,还要吃:竹笋,窝窝头等等。

你别看它文文静静,其实它可调皮了,一会睡觉,一会吃,真是一个小懒虫,它们经常在草坪,上打滚,打闹,玩耍。

大熊猫主要分部在我国四川,甘肃,陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一级保护动物。

我们应该学会保护大熊猫,不要再伤害其它的动物。咦!最近不是在举办熊猫守护大使吗?如果有机会,我也想当一名小守护使呢!

我们应该用行动来保护我们的国宝,不再穿动物皮、毛制作的衣服、等生活用品,大熊猫不仅是我国的国宝,还是我国的活化石呢!我们要珍惜它,爱惜它,保护它。

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篇19:国宝熊猫作文300字

全文共 384 字

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熊猫,它不是国宝,而是一只小狗。这个名字是它刚到我家时,妈妈看到它的两个眼圈是均匀的淡黄色,四肢也是淡黄的,全身通体黑色有着大大的眼睛,才取的名字。

它非常可爱。每当我给它喂骨头时,它总会趴在地上吐着舌头。当我把骨头扔到空中,它飞身一跃咬住骨头,它在吃饭之前总是先向我摇尾巴后才享用美食。

它又是那么尽职。每次家里有生客,它就会大声叫着,有时就是门外有人路过,它也会大叫。

它喜欢自由。如果吃完饭不带它去走走,它就会郁闷地趴在地上;可是如果带它出去,不是我牵着它走,而是它带着我走。

这种小动物真让人觉得可爱。

满月的小狗就更有趣了,它们在院子里跑了就开始跌痛了,也不哭,慢慢的学会了跑小狗在院子里就可以自己玩了,它们胆子越来越大,逐渐开辟了新的游戏场所,它们的屋里来,在床上摔跤,拉着床单打秋千,弄得屋里乱七八糟。

如果你见了,绝不会责打它们,因为它们是那么生气勃勃,活泼可爱!

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篇20:国宝熊猫作文

全文共 651 字

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去年暑假,我有幸去北京动物园参观仰慕已久的“活化石”——国宝熊猫

走进大熊猫馆,我一眼就看见了大熊猫。它的头圆圆的,身上长着黑白相间的茸毛。眼圈黑黑的,像戴了一副大墨镜。它的身体胖嘟嘟的,尾巴又短又黑,像一团小毛球。

我凑近一看,大熊猫左瞄瞄,右瞧瞧,似乎看到了一个什么让它高兴的东西。原来是竹子!熊猫非常喜欢吃竹子,偶尔也会吃点儿肉。因为熊猫本来是食肉动物,可是由于生存环境的变化,肉类减少,只能找竹子吃。后来熊猫就慢慢开始喜欢吃竹子了,但是它们祖先们留下的食肉习性让它们有时也吃肉。

听爸爸说,大熊猫是一种喜湿性的动物。它们一般在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等缓坡地区活动。因为这些地方的土质肥厚,森林茂盛,箭竹生长良好,大熊猫就特别喜欢在这些地方生活。

据科学家推测,大熊猫和剑齿虎、猛犸象是同一时代的动物。因为大熊猫身上的毛很多,所以它能在寒冷的冰川时代生存下来。但大熊猫的数量还是在逐年下降,因为母熊猫生存几率只有25%,公熊猫只有10%。虽然人们已经把大熊猫保护起来了,但是因为大熊猫在野外的食物、温度和活动范围都受到了限制,有些不适应的大熊猫就可能生存不了。

大熊猫在海外也备受喜爱。咱们中国送给日本的大熊猫,当大熊猫死的时候,日本5万多人都来给大熊猫送别;当中国送给俄罗斯的大熊猫生了幼崽的时候,动物园连忙给总统打电话,总统听后大喜过望,嘱咐他们一定要好好照顾小宝贝。可见,大熊猫在全球都是那么的珍贵。

我爱被称为“活化石”的大熊猫!我们一定要保护好大熊猫,让我们的后代也能看到让中国人骄傲的国宝。

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