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国宝大熊猫作文300十写作思路(汇总20篇)

导语:作文的素材非常重要,高分作文的内容绝对不是在现场编写出来的,而是对平时积累的素材的从新整合,所以平时对经典素材的积累非常重要,下面是开学吧小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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国宝熊猫作文300字

全文共 382 字

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黑黑的眼圈,白色的大肚子,这就是我们的国宝——大熊猫

有时,我们也会问:“大熊猫是猫吗?“其实呀,熊猫是哺乳动物,猫也是。但是熊猫可不是猫。

熊猫也是很神奇了,不仅爱吃竹子,还会偶尔吃铁质物品,所以啊它还有个有趣的外号叫“食铁兽“。它晚上睡山洞,白天会出来活动。

熊猫之所以稀少是因为中国大部分地区的气候条件不适合熊猫生存,而且熊猫本来就少。正是因为熊猫稀少所以是国宝。而且啊中国适合熊猫的食物少,所以才更加珍贵。

其实熊猫宝宝生出来只有0.1千克,所以很容易死掉。熊猫妈妈生出宝宝时会非常小心。找食物时也只能在草丛附近找,一听到有动静就会快速赶回宝宝身边。熊猫妈妈非常爱自己的孩子,对孩子很亲切,总是把最好的食物给宝宝。可是,竹子好吃吗?是不是像虾条一样好吃?

这么可爱有趣的熊猫,你们喜欢吗?不用担心它们被捕猎人抓到,抓它们可是犯法的。瞧,这就是我们的国宝——大熊猫!

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篇1:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 406 字

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人见人爱,花见花开,竹鼠见了就躲开,这就是我国一级保护动物---大熊猫。它憨厚的样子十分惹人喜爱。

熊猫主要分布在我国四川,陕西,甘肃省。它们是一种喜欢湿性的动物,经常在土地肥厚森林茂盛,箭竹丰富的地方活动。

熊猫和别的动物可不一样呢!它胖乎乎的身材,大脑袋上有一对小巧的耳朵,一双小眼睛,又黑又亮像两颗黑宝石。它的牙齿很尖,爪子很锋利,好像都是为它吃竹子天生必备的一样。它的身子和头部是白色的,四肢是黑色的,非常可爱。

大熊猫爱吃翠竹,竹笋,有时也吃竹鼠,玉米杆,当它饿了的时候,就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的,熊猫见到茂密的竹林时,会快速地走过去,抱住竹子,生怕别的熊猫和它抢似的。然后用它锋利的前爪和牙齿把翠竹咬断。再抱起竹子,把竹叶往嘴里塞,大口大口吃了起来。

睡觉也是熊猫的头等大事,它睡觉的姿势可多了,有时趴着,有时躺着,有时抱着竹竿都能睡着,如果在太阳底下睡觉,它会用手挡住阳光。

这就是我最喜欢的大熊猫。

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篇2:作文写作思路

全文共 6094 字

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不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实,只要我们讲究方法,审题立意关也就自然容易攻克,写作材料也就会纷至沓来,如此,又怎么会写不好作文呢?

这里,我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。为说明这些方法的适用性,我结合过去的高考题作一解说。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题:

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等。我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题:

《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想,给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。这么说来,“在自然中生活”,也就是大大方方,也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些,我们谈什么,也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题:

平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的,心中如果只有“我们”,自然世界是不完整的。遗憾的是,现在只关注自己的人太多了,无论何时何地,都是以自我为中心,哪里还有他人?这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”,会看到什么?会看到贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等。会想到什么?会想到共同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工,可以是干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等。这么一置换,自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法,是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题:

请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

打开思路,写好“带着感动出发”,需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们)。二是什么样的感动,或者说是为什么感动。联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款、献血,我们为之感动。具体到个人,温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动。让人感动的原因很多,让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发,其结果将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题:

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”,不是不能说“不”,而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受、认可,轻易说“不”的结果,往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求,不假思索脱口而出的“不”,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”,是智慧的表现,是道德的要求。明白了这些,我们的立意、选材也就有了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”,还是“感受乡村”中的“感受”,都是用心去触摸,用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样,我们所写才可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性,能够给人以陌生的新意,自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定,题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度,我们可以与现实生活相联系,看哪一个认识深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个。除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个能够正确解决问题的参与者,等等。

再如福建高考作文题:

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文,往往需要从不同角度对所给材料进行审视,以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷:

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其它老鹰也跟过来了。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话,自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田,都是典型。拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了《未成年人保护法》,使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样才能得出正确结论。如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说,不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题:

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说:“很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间。”

一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说:“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

自定角度,其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要,有了独辟蹊径的思维方式,往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

以《举手投足之间》为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道。可正是这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来,举手投足之间,我们又怎么能不重视?从小处入手,从细节入手,一步一个脚印走下去,我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人,最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想,去思考,写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图,从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意,一是“人民的生命高于一切”,一是“一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想,围绕这两条,发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事,国际救援队救援的故事,教师用生命保护学生的故事,还有我们捐款、献血的故事等,都值得我们去写。这些故事,都可以写得生动感人,让人激动的落泪。如果写成议论文,应该注意选择那些典型感人的事例,在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情,争取在以理服人的同时,以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题:

阅读下面的文字与漫画,按要求作文。

2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信,自然需要换位思考。只有换位思考,才能写得贴切,写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢,感谢人类吃掉了自己的天敌,使自己得以迅速繁衍。要注意,写得越是情真意切,对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境,写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法,写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉,才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断,总有一天,田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光,那个时候,人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省,认识到保护田鼠的天敌,就是保护自己。

平常写信,都是写给亲戚朋友,也就是现实生活中的人,现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写,我们想,一定能够写得别开生面,让人喜欢!

最后需要指出的是,我们分着介绍这六种打开作文思路的方法,是为了行文的方便。实际应用时,往往是两种或多种方法综合运用。只有如此,我们的思维才会处于活跃状态,从而顺利通过审题立意关,将作文写好!

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篇3:国宝大熊猫作文小学三年级优秀

全文共 466 字

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“是猫不捕鼠,专吃青竹叶,戴着黑眼镜,穿着黑雨靴。”猜猜我是谁。没错,这就是我——国宝熊猫。你们想了解我吗?快听一听我的介绍吧!

我体型肥硕似熊、丰腴富态、头圆短尾,头躯长1200~1800mm,尾长100~120mm,体重80~120kg。没错,我绝对是一个名副其实的肥胖子。

我们视觉虽然很差,但耳朵却很敏锐。在那漆黑的夜晚,我们更是团结一致,互相帮助,如果有伙伴掉队,我们就会停下来寻找伙伴。

我们一般生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中。我们几乎靠竹子为生,我们最喜欢吃大箭竹,华西箭竹等。我们的生活真是悠哉悠哉!我们除了吃就是喝,大部分时间都在呼呼大睡,日子是多么悠闲啊,这是许多人羡慕的生活啊!

我们成为了珍稀动物,原因之一就是繁殖能力很差,我们繁殖数量极其有限,还难以成活。我们的熊崽,出生时小得惊人,很像一只小老鼠,体重仅仅是母亲的十分之一。想把熊仔养成大熊猫,十分困难,熊猫妈妈时时刻刻都要温暖它,保护它,几乎寸步不离,移动时不得不把宝宝衔在嘴里。多么不容易啊!

怎么样,听了我的介绍,你们对国宝是不是更加了解了呢?

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篇4:国宝熊猫作文

全文共 248 字

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“身穿大棉袄,走在竹林里,天天吃竹子,身体胖又胖”,你知道它是什么吗?t它就是大熊猫

大熊猫里面虽然有个猫字,但它不是猫而是熊,因为它的体形很大很胖,体形庞大,又是原熊猫的活化石。

大熊猫的耳朵、鼻子、四肢都是黑色的,头和肚子是白色。然而最有趣的要数它的脑袋了,因为它的头像一朵大大的棉花糖,我看见它就想吃。

大熊猫生活在四川的北部,山西的南部和感受的南部山区。

很多人都会问大熊猫为什么会被称为中国的国宝?因为大熊猫非常稀少,所以被称为中国的国宝。

“雍容大度及本性自然生动出天姿“,我非常喜欢大熊猫!

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篇5:国宝大熊猫

全文共 445 字

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四号熊猫宝宝:潘泽睿

大家好,我是中国国宝大熊猫。小读者们,你们了解我吗?

你们知道我为什么要吃那么多竹子吗?我要吃那么多竹子是因为一根竹子的营养极少,所以我必须一刻不停的啃竹子。告诉你,我一天有十三个小时都在啃竹子呢!怎么样?我的饭量是不是超乎你的想象啊!

你们知道我以前吃什么吗?我其实是杂食动物,什么都吃。但在很久以前,我是吃肉的,后来因为环境变化,我和其它熊猫迁移到了热带雨林地区,我们发现竹子的味道并不比肉差,就改吃竹子了。不对,如果你现在给我一块肉我还是会很欢快地吃掉。

你们知道我们我有攻击性吗?读到这里,你们一定会问:你有着圆圆胖胖的身体,还长着一对毛茸茸的小黑耳朵,两只圆圆的黑眼眶就像戴了一双大墨镜,你憨态可掬,怎么会有攻击性呢?如果你是这么想的,那你就大错特错了!我以前是十分凶猛的,只是在动物园被关了太久,失去了血性。我在古代还被称为“食铁兽”。就连被你们称为“百兽之王”的老虎也不敢轻易攻击我呢!告诉你们一个小秘密:传说我是蚩龙的坐骑哦!

我是一只又贪吃又惹人喜爱的大熊猫。

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篇6:国宝大熊猫

全文共 378 字

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辛然

熊猫属于熊科,身体为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。它是世界上最可爱的动物之一。大熊猫被誉为“活化石”、“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界大熊猫不足1600只,属于国家一级保护动物。全国圈养的大熊猫数量为333只。

大熊猫为什么被誉为“活化石”呢?是因为在100多万年前大熊猫遍布我国的南半球,在长期严酷的生存竞争和自然选择中,和它们同时代的很多动物都已灭绝,但大熊猫却是强者,处于优势,成为“活化石”保持到了今天。大熊猫不是猫,大熊猫最初是吃肉的,经过进化,百分之九十九的食物都是竹子了,但牙齿和消化道还是保持原样,仍然划分为食肉目,发怒时危险性堪比其他熊种。野外大熊猫的寿命为18—20岁,圈养状态下可以超过30岁。

大熊猫是中国一级保护动物,我们要珍惜它。

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篇7:国宝大熊猫

全文共 348 字

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作者:赵晋启

今天,老师带领我和同学们一起乘车去动物园,参观我国的国宝熊猫

国宝大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃地区。大熊猫主要吃嫩竹、竹笋、玉米杆等食物。

我们走进了动物园,沿着弯弯曲曲的小路,走到了熊猫馆。到了熊猫馆,首先映入眼帘的是一只憨态可掬的大熊猫,它躺在一个人工搭建的房子里。我们站在栅栏外,一眼望去,熊猫身子胖胖的,身子是黑白相间,尾巴很短,藏在厚厚的毛里,几乎都看不见!

我听老师说,熊猫小时候还挺机灵、活泼的,整天爬上爬下,可是一长大,就变得懒洋洋的,天天抱头呼呼大睡,饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找食物,走路一扭一扭的,非常有趣。

熊猫是一级国家保护动物,它非常稀有,在动物园才可以见到,我希望熊猫在人类的保护下可以越来越多,让农村的小朋友也可以和熊猫玩耍,看看熊猫活泼可爱的样子。

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篇8:国宝大熊猫作文小学三年级高分

全文共 622 字

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我是个惹人喜爱的熊猫

大家都知道,我们熊猫都喜欢竹子、竹笋。有的时候会吃肉,给你们介绍我吃东西时的样子:我们吃竹子,总是用前爪和后脚抓住竹子,慢条斯理地往嘴里送,一吃就咬断了,我们熊猫的咬合力是不是很厉害?

我们大熊猫的家长在四川省卧龙山区,那里美丽无比,竹子非常美味可口,有一个名人的家乡也在卧龙山区,那就是大名鼎鼎的诸葛亮,他以前可是世界上最聪明的人。

我们熊猫的外形可是独一无二的。我们全身上下毛茸茸的,我们熊猫的颜色虽然只有黑色和白色,但是却变得更加可爱、更加让人喜爱,黑白装饰画里可有不少人画我呢!

我的睡觉姿势各种各样。我有的时候一动不动的躺在地上,露出白肚子,四肢一摊,有些人说我像一个刚出生的宝宝,另一些人说我像一个瞌睡虫。有的时候我睡在大树上,全身趴在大树上,有人会大声一叫,叫我起来,我睁开眼睛,看了那个人一下,继续呼呼大睡。

有一些人说:“熊猫为什么有黑眼圈,黑眼圈有什么用呢?就让我来告诉你们吧!"我们熊猫在演化的过程中,为了适应寒冷的生存环境,保护它的视觉器官,它的毛色由浅变深,让我们减少热量散失的。还可以让我们保护自己。我的眼睛很小,与动物对视会让对方害怕,我是一个近视眼,多亏了黑眼圈,我才能安全。

你们想知道我为什么是国宝吗?因为我是中国特有,数量非常稀少,又是马上要灭亡的一类。又因为我们的可爱,我们成了中国人与外国人的友谊见证。所以我是受全世界人民喜爱的“中国国宝”。

不开心的时候来看看我,也许我是你心中的快乐星呢!

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篇9:国宝大熊猫小学高分

全文共 486 字

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熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。我很喜欢它,它有一对黑耳朵,还戴了一副黑套袖和一副墨镜,瞧把它酷的。

大熊猫头躯长1.2—1.8米尾,长10—12厘米,体重80—120千克。体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,四肢黑乎乎的,尾巴大而短小,样子十分憨态可掬。

大熊猫主要生活在我国的树木茂盛,箭竹丰富的高山峡谷之中。它特别爱吃竹叶、竹笋,还偶食一些动物尸体或其他植物。大熊猫在竹林里拽断竹子,坐到地上津津有味地吃起来。

在大森林里生活,熊猫经常要遇到各种野兽的袭击,但是熊猫对其他野兽的袭击总是坚决还击的。在熊猫的地盘,有一种狮子经常来攻打它们,熊猫却有对付狮子的本领。一旦遇到狮群,他们便顺势打个滚,用锋利的爪子抓破狮子的眼睛,连撕带咬。狮子一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,落荒而逃。

长期以来,由于人类乱砍滥伐,熊猫家族的生活环境越来越恶劣,生活范围越来越小,由于人类的捕捉,熊猫的数量也越来越少。

我们应该保护小动物,爱护大自然,现在大熊猫已经很稀少了,如果人们不加以保护,大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝,所以我们要加倍爱护大熊猫,让我们一起行动起来吧!

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篇10:描写国宝大熊猫的作文

全文共 514 字

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“身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,戴副黑边镜子,爱吃嫩绿竹子。”大家猜猜它是谁?没错,它就是可爱的大熊猫

大熊猫的样子非常可爱。它的身体圆滚滚的,穿着一件黑白相间的外衣,走起路来一摇一摆的,像喝醉了一样。它的耳朵是半圆形的,像顶着两块被咬了一半的奥利奥饼干。大熊猫的眼睛外有一圈黑色的绒毛,像是熬夜熬出来的黑眼圈,又像有人趁它不注意时拿毛笔画了一个“八”字,让人看了忍不住发笑呢!它的尾巴圆圆的,像一个毛茸茸的球,走路时在屁股后面摇摆着,有趣极了!

大熊猫最喜欢吃竹子,有时躺在草地上吃,有时坐着吃。看,它一把抓起一根竹子,又把竹皮一条一条地撕下来,津津有味地吃了起来,它每天要吃十二到十六公斤的竹子呢,是不是个贪吃鬼?大熊猫平时还喜欢懒洋洋地睡大觉,一会儿趴在树上呼呼大睡,一会儿四脚朝天地躺在草地上睡,不时流出几滴口水,似乎是梦见了美味可口的竹子,正在梦里享用呢!

大熊猫还很顽皮,它喜欢打滚儿,瞧,它先用手抱住头,接着从山坡上滚下来,就像一个滚动的足球,又像一个胖乎乎的汤圆儿。大熊猫还会趴在滑梯上,头朝下,一个接一个地滚下来,有时还会撞在一起,那憨厚的模样真惹人喜爱。

同学们,你们喜欢大熊猫吗?它是我国的国宝,请大家保护它们哦!

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篇11:国宝大熊猫

全文共 392 字

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三年级 李嘉浩

放暑假的时候,爷爷带我去了动物园,一进门,我们就看到了大熊猫

大熊猫的眼睛周围都是黑黑的,头像小猫的头,头上还有两只圆圆的耳朵,腿和胳膊都是黑的。它的体型虽然很大,但是尾巴却很小。它又像熊,而且皮毛是黑白相间的。

大熊猫爱吃竹子,大熊猫一天要吃好多好多竹子。大熊猫很懒,吃了就睡。它睡的时候一点都不老实,滚来滚去的。大熊猫玩的时候是最好笑的,它们手牵手转圈圈,还有的爬到竹子上,再从竹子上跳下去。

当时我发现右边有一只大的熊猫和两只小的熊猫在等着吃竹叶。不一会儿,饲养员拿着许多竹叶走了过来,刚放下来,一只强壮的大熊猫就拿走完了,两只小熊猫一片也没有拿到。我看见了就问饲养员要了许多竹叶,都给小熊猫吃了。它们吃竹叶的时候很可爱。它们吃完后一步一步地走,走得很慢,直到走到工作人员给它们做的小床,就去睡觉了。而且它们睡觉的时候看起来懒洋洋的,可爱极了。

这就是我国的国宝大熊猫。

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篇12:国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 347 字

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“身穿黑白衣,圆圆的肚皮,最想穿彩衣,但是穿不了”,你们猜这是什么动物?没错,这就是我们可爱的大熊猫啦!

大熊猫最引人注意的是它那浓浓的黑眼圈了,像戴了一副黑色的墨镜,太酷了!大熊猫的皮毛是黑白色的,它的脸、肚子是白色的,耳朵、眼睛、四肢和脖子一圈都是黑色的,好像穿上了一件黑白相间的马甲,真时尚!

大熊猫在地球至少生活了800万年,数量稀少,濒临灭绝,是中国特有的,被称为“国宝”。一般分布在四川,陕西,甘肃的山区,喜欢吃竹子,竹笋,还有肉,刚出生的大熊猫,还爱喝奶呢!

大熊猫最爱吃的是竹子,每当太阳公公出现时,阳光充足,大熊猫会躺在草地上边晒太阳边吃着美味的竹子。看,熊猫先把竹子咬断,然后用嘴把竹子皮撕掉,最后大快朵颐地吃了起来,看着那个样子,真像一个小孩子在吃甘蔗。

可爱的熊猫,你们喜欢吗?

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篇13:国宝熊猫作文

全文共 321 字

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嗨!大家好,我是大熊猫。人们也把我视为“国宝”,为什么我被人们视为“国宝”?因为我是世界最少有的动物,而且只有中国有。

我可不是熊,我也不是猫。但是我属于熊猫科。我喜欢吃的食物是竹子,每天大约吃20千克的竹子,问我能消化吗?当然,我肚子里的纤细虫可以帮助我消化竹子。我身上的皮毛只有两种颜色。一种是黑的,一种是白的。人们都喜欢我明亮的眼睛,因为眼睛周围的黑眼圈,就像一副黑墨镜。这样显得我很帅气。我们熊猫一个个都四肢可爱。我们都来自四川省,你们有空的时候可以来找我呀!“呜……呜……”我饿了先去吃竹子了!我吃竹子的时候是不是很可爱?其实我们是哺乳动物,偶尔我们还吃一些肉。

你们听我说了这么多,是不是想来找我玩了?想来的话,就来四川找我吧!拜拜!

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篇14:写国宝大熊猫的作文600字

全文共 680 字

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我是大熊猫,是世界上最珍贵的动物之一,我可以自豪地说:“我们大熊猫们可是国宝。”我们还被世界野生动物协会选为会标图案,还多次前往各国做展览,哈哈,我们可能是野生动物的外交大使了。

你们如果在动物园里看到我们在打呼噜,请不要怪我们懒。因为我们熊猫睡觉是为了消化我们吃掉的竹子,希望你们不要责怪我们。

要知道,我们刚出生的时候只有老鼠一样大粉嫩粉嫩的。过了一段时间,我们身上就会慢慢出现黑色的斑纹,不久以后白色也慢慢开始出现了,等我们两岁的时候我们就已经差不多跟成年大熊猫一样大了。

哈哈,不过你们可能会问我们两岁的时候要独立生活了,那么我们的衣食住旅行又该怎么办呢?没关系,在两岁之前,我们的熊猫妈妈就会教我们一些基本的生存方法,所以你们不用担心啦。

有的小朋友会说大熊猫只吃竹子,其实不是。我们大熊猫虽然有时候会吃竹子,但是我们的别名也叫食铁兽和花兽。我们穿着一身白色的T恤,手是黑黑的,耳朵也很可爱。我们的耳朵是半圆形的,我们还有“黑眼圈”,就像八字形的黑色墨镜,戴在眼睛上显得格外的神气,如果你到动物园里看到我们在吃竹子的憨厚的样子,肯定会被逗笑的,哈哈。

有的小朋友会以为我们是猫科动物,那你就理解错了!其实我们大熊猫是食肉动物。因为我们的祖先就是吃肉的,到现在才慢慢演变过来,所以你们不要理解错哟!我们虽然备受大家的喜欢,但是有些偷猎者却很珍惜我们身上的皮毛。现在我们中国的熊猫数量急剧减少只有100多只了,但是新的报道说我们大熊猫的临危等级降低了,已经从临危变成了易危,我相信我们野生动物的生活会越来越好的,希望大家可以多多认识我们大熊猫,一起保护野生动物吧!

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篇15:国宝大熊猫作文200字

全文共 367 字

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在这个充满生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫,大熊猫的样子很可爱,它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的。他还有一双乌黑的眼睛。眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色的,如果不仔细看,还以为是他戴了一幅墨镜呢!

大熊猫是我们中国的国宝,它不仅珍贵,而且数量也很稀少,在中国,熊猫的数量也不过一千多只罢了,有多少国家甚至出高价买,但都没有如愿以偿。

熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色,熊猫们是用竹子为主食的。

我们应该保护小动物,爱护大自然,现在大熊猫已经很少,如果人们不爱护,大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝,所以我们要加倍珍惜大熊猫,让我们一起保护大熊猫吧。

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篇16:国宝大熊猫三年级满分

全文共 503 字

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说起大熊猫,相信小朋友们都很熟悉。因为它为我国所独有,享“国宝”之美誉,同时它还是我国一级保护动物呢。

大熊猫身长约1.5米,肩高约65厘米,体重80~125千克。大熊猫的祖先是食肉动物,如今却偏爱吃素,主要以箭竹为食。一只成年的大熊猫每天吃20~30kg左右的竹子。有时也会开一次荤,捕抓一些竹鼠美餐一顿,甚至闯入居民的住处,偷吃东西,真大胆。

大熊猫的样子可爱极了。它穿着黑白相间的外衣;头上长着一对半圆形的耳朵;两只眼睛周围的毛黑黑的,就像戴着一副“八”字形的墨镜;鼻子就像一块蛋糕,上面加了黑色的巧克力酱,多可爱啊!

熊猫平时独来独往,它们的繁殖力很低,一般每胎一仔,有时候每胎两仔。奇怪的是,一只体重100千克以上的成年熊猫,刚生下来的熊猫仔却小得出奇,像只小老鼠,因此不易成活。大熊猫从出生到长大约要两年。所以它非常稀有,又非常珍贵,成了我国的国宝。

大熊猫喜欢吃箭竹、竹子、竹笋,有时也会吃一些植物。熊猫通常是盘着腿坐在地上吃竹子,有时躺在树上吃箭竹。

熊猫的睡姿也是千姿百态,有的趴在地上呼呼大睡,有的躺在大树上伸了个懒腰,还有的靠着树睡觉。

没见过熊猫的同学们,听我这么一说,你们是不是也想去看看呢?

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篇17:国宝大熊猫

全文共 418 字

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寿倍易

“是猫不捕鼠,专吃鲜叶竹,墨镜不离眼,戴着黑雨靴。”你们知道这是谁吗?没错,它就是我们中国的国宝熊猫

大熊猫十分惹人喜爱,它又圆又胖,像一个大皮球,走起路来摇摇晃晃,可爱极了。最有趣的是它的两只像戴了墨镜似的大眼睛,会不会是大熊猫天天熬夜,眼睛四周才有了黑眼圈,大熊猫都是黑白相间的,难怪想照一张彩色的照片呢。大部分大熊猫都在四川,陕西和甘肃的山区。

大家都知道大熊猫最喜欢吃竹子了,它们每天饿了就会去找竹子吃,找到竹子后,就会像一个贪婪的孩子,津津有味地享用着美味的食物,吃完竹子,大熊猫又开始大口大口的喝水,吃饱喝足后,大熊猫就像个玩累的孩子,开始呼呼大睡。

大熊猫的孩子刚刚出生时,小的像只老鼠,一根毛都没有,而成年的大熊猫身躯可以涨到1200毫米到1800毫米,尾长100到120毫米,体重八十到一百二十千克,最重可达一百八十千克重。

大熊猫可真可爱啊,可是不知道什么原因,现在大熊猫变得越来越少了,大家可要好好爱护大熊猫哦。

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篇18:国宝大熊猫作文600字

全文共 606 字

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熊猫是中国的国宝,它们在地球上生存了至少800万年,有“活化石”的美誉,然而它们的模样却没有落伍,惹人喜爱。

大熊猫体型肥硕似熊,体重可达100千克。头圆尾短,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,似乎没有睡醒。胖嘟嘟的身体使它行动较慢,但依然很敏捷,它们有标志性的内八字的行走方式,是全世界最可爱的动物之一。

虽然大熊猫看着憨态可掬,其实它也有解剖刀般锋利的爪子,如果惹怒了它们,大熊猫也会发怒,其危险性堪比其它熊种。

大家都知道,大熊猫是以吃竹子为主的。可是,在很久以前,它们是吃肉的,经过进化才以食竹子为生。所以大熊猫也被划分为食肉目。在野外大熊猫通常寿命为18~20岁,也并不算很长寿。

大熊猫身披黑白相间的毛毯,全身毛绒绒的,让人很想去抚摸一下。但是大熊猫的毛发还有其它的作用。在野外黑白相间的毛发有利于它们隐蔽于密林的树上和积雪的地面,而不易被天敌发现。这也许就是大熊猫能在地球上生存数百万年的种种因素吧。

大熊猫有很差的视力,原来我想一定是熬夜多了吧。其实不然,它们由于长期生活在密林中,光线昏暗,使得它们目光短浅。但这个视力不佳的家伙却有和猫相似的特性,它拥有纵裂的瞳孔,所以在夜间依旧能活动自如。

熊猫不如熊的凶猛残忍,却憨厚可掬。它没有猫的娇小,却丰腴富态。然而,现在大熊猫的处境岌岌可危,作为稀有物种,它濒临灭绝的危险,截止2018年11月,圈养大熊猫数量也不过五百多只。大熊猫需要共我们同努力去保护它们。

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篇19:国宝熊猫作文

全文共 345 字

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我国一级保护动物是大熊猫,大熊猫最重可达180千克,体色为黑白两色它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式。大熊猫是中国待有物种,现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。

大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99%的食物都是竹子了,但牙齿和消化道还保持原样,仍然划分为食肉目,发怒时危险性复比其它熊种。

从1957年开始,到1982年我们国家共把23只大熊猫赠送到了日本、朝鲜、美国、法国、英国、墨西哥、西班牙和德国等9个国家,其实,传达的一种和平的信号。

妈妈告诉我野外大熊猫的寿命为18岁到20岁,圈养状态下可以起过30岁。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。截上20xx年10月全国大熊描数量仅为333只。

请大家保护好大熊猫!

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篇20:我们的国宝大熊猫作文500字

全文共 536 字

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在这个充满生机的大自然中有许多活泼可爱的动物,可我最喜欢的还是我们中国的国宝——可爱的大熊猫

大熊猫胖乎乎的,圆滚滚的,身体又泡又软,四肢粗壮。身长约1。5米,肩高为六十到七十厘米左右,体重可达一百到一百八十千克。它的耳朵、眼睛、四肢都是黑色的,其余都是白色的,特别是那一对八字形黑眼圈,犹如戴着一副墨镜,非常惹人喜爱。

大熊猫的数量十分稀少,全世界大约不到一千只,是世界上最珍贵的动物之一。他主要分布在四川、甘肃、陕西的个别崇山峻岭地区,属于国家一级保护动物,称为国宝。

大熊猫的祖先是食肉动物,现在却偏偏喜欢吃素,主要以箭竹为主,光一只成年的大熊猫,每天就要吃二十千克左右的鲜竹,说它是个大吃货,可一点儿也不假。

大熊猫虽然是动物,但是却也有浓厚的亲情,熊猫妈妈经常把小熊猫搂在怀里,轻轻地抚摸,好象怕它受惊了似的。熊猫妈妈外出时也把它衔在嘴里,或用背驮着,亲亲热热,形影不离。

熊猫还未学会走路时就用手在地上划船似的前进,学会走路了以后就整天活蹦乱跳的,长大了以后就懒洋洋的,就算你用竹子去挑逗它,它也只是睁开眼睛瞟一眼,又继续睡去。

大熊猫的家族非常古老,大约在八百万年前就有了,是名副其实的“活化石”呢。现在大熊猫的数量逐渐减少,我们一定要保护大熊猫,保护我们中国的国宝。

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