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国宝大熊猫作文300十写作思路(经典20篇)

导语:作文的素材非常重要,高分作文的内容绝对不是在现场编写出来的,而是对平时积累的素材的从新整合,所以平时对经典素材的积累非常重要,下面是开学吧小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 353 字

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熊猫人见人爱,是我们中国的国宝,今天我就来介绍一下这位朋友。

大熊猫的外形非常可爱。圆圆的肚皮、雪白的身子、黑黑的眼圈、小小的眼睛、黑色的大耳朵。大熊猫常常生活在海拔2600至3500米的茂密竹林里,那里常年空气稀薄,云雾缭绕,气温低于20℃。

大熊猫每天除去一半的进食时间,剩下的一半时间多数便是在睡觉中度过。在野外,大熊猫在每两次进食中间睡二至四个小时,平躺、侧躺、俯卧、伸展或卷成一团都是他们喜好的睡觉方式。在动物园里,饲养员每天两次定时给它们喂食,所以大熊猫其他的时间都是用来休息。

大熊猫的食性是其最为奇特和有趣的习性之一,因为它几乎全靠吃竹子为生。在野外自然采食的50多种植物中,竹类就占一半以上,而且占全年食物量的百分之九十九。

大熊猫像一个圆圆的大皮球,黑白相间非常可爱,不愧是我们中国的国宝啊!

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篇1:国宝大熊猫三年级作文300字

全文共 349 字

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熊猫非常可爱,它们在八百万年前就已经存在了,如今它们还生活在地球上,所以人们把大熊猫当成国宝

它们有着胖嘟嘟的、毛绒绒的身体,圆圆的脑袋和短短的四肢,全身上下黑白相间,它们有手术刀般锋利的爪子。大熊猫身高约一米二至一米八,体重约一百千克。刚出生的熊猫全身都是粉色的,只有手掌那么大,体重连半杯水都没有,它们的尾巴短短的,像个毛茸茸的毛线球,约十厘米至三十厘米。它们对事物很挑剔,一千多种竹子它只吃二十几种。它们的饮食习惯也很特殊,吃竹子时,它们会把竹子折断,然后这里一口,那里一口。它们喜欢在树上打盹,天冷时它们还会待在暖和的洞穴里,睡觉时,它们会把落叶铺在洞里,然后躺在里面,蜷缩在一起,互相取暖。

大熊猫代表着和平的象征,现在野生大熊猫不足一千六百只,所以我们要保护好大熊猫,不让它们收到伤害。

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篇2:国宝大熊猫三年级作文300字

全文共 418 字

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你们好,我是大熊猫。我相信你们肯定听过我的大名,却不了解我的个人信息。那么,今天你就很幸运,因为我要把我的所有信息全部告诉你们。如果你知道了我的信息,是不是可以和我交个朋友呢?

我是食肉动物,别以为我吃竹子就是食草动物。虽然我吃竹子,但是我在进化的过程中。保留了祖先的很多特点。虽然我是熊猫,但我并不是猫,我可比猫大得多了。我有一个圆圆的脑袋,我的耳朵、眼睛以及手和脚,都是黑色的。

我们熊猫的身长最短在一点二米,最长可达一点八米。我的尾巴最短,是十厘米。当然我们家族中也有十二厘米的尾巴。我的体重是八十千克。在我们的家族中,最重的可以达到一百二十千克左右。

我们熊猫是国家一级保护动物,被称为“国宝”。我到底有多稀有呢?我来告诉你:全世界仅有1000多只熊猫,我国也只有几百只。我们大部分分布在四川的北部、陕西南部、甘肃。只有在深山老林中才能看见我们的身影。

我就是中国的国宝——大熊猫。听了我的介绍,你是不是很喜欢我呢?你想和我交个朋友吗?

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篇3:2024年高考作文指导:高考作文的写作思路

全文共 6068 字

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不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实,只要我们讲究方法,审题立意关也就自然容易攻克,写作材料也就会纷至沓来,如此,又怎么会写不好作文呢?下面是小编整理的高考作文的写作思路,欢迎阅读。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题:

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等。我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题:

《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想,给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。这么说来,“在自然中生活”,也就是大大方方,也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些,我们谈什么,也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题:

平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的,心中如果只有“我们”,自然世界是不完整的。遗憾的是,现在只关注自己的人太多了,无论何时何地,都是以自我为中心,哪里还有他人?这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”,会看到什么?会看到贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等。会想到什么?会想到共同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工,可以是干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等。这么一置换,自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法,是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题:

请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

打开思路,写好“带着感动出发”,需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们)。二是什么样的感动,或者说是为什么感动。联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款、献血,我们为之感动。具体到个人,温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动。让人感动的原因很多,让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发,其结果将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题:

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”,不是不能说“不”,而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受、认可,轻易说“不”的结果,往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求,不假思索脱口而出的“不”,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”,是智慧的表现,是道德的要求。明白了这些,我们的立意、选材也就有了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”,还是“感受乡村”中的“感受”,都是用心去触摸,用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样,我们所写才可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性,能够给人以陌生的新意,自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定,题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度,我们可以与现实生活相联系,看哪一个认识深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个。除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个能够正确解决问题的参与者,等等。

再如福建高考作文题:

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文,往往需要从不同角度对所给材料进行审视,以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷:

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其它老鹰也跟过来了。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话,自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田,都是典型。拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了《未成年人保护法》,使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样才能得出正确结论。如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说,不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题:

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说:“很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间。”

一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说:“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

自定角度,其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要,有了独辟蹊径的思维方式,往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

以《举手投足之间》为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道。可正是这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来,举手投足之间,我们又怎么能不重视?从小处入手,从细节入手,一步一个脚印走下去,我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人,最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想,去思考,写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图,从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意,一是“人民的生命高于一切”,一是“一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想,围绕这两条,发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事,国际救援队救援的故事,教师用生命保护学生的故事,还有我们捐款、献血的故事等,都值得我们去写。这些故事,都可以写得生动感人,让人激动的落泪。如果写成议论文,应该注意选择那些典型感人的事例,在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情,争取在以理服人的同时,以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题:

阅读下面的文字与漫画,按要求作文。

2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信,自然需要换位思考。只有换位思考,才能写得贴切,写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢,感谢人类吃掉了自己的天敌,使自己得以迅速繁衍。要注意,写得越是情真意切,对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境,写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法,写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉,才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断,总有一天,田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光,那个时候,人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省,认识到保护田鼠的天敌,就是保护自己。

平常写信,都是写给亲戚朋友,也就是现实生活中的人,现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写,我们想,一定能够写得别开生面,让人喜欢!

最后需要指出的是,我们分着介绍这六种打开作文思路的方法,是为了行文的方便。实际应用时,往往是两种或多种方法综合运用。只有如此,我们的思维才会处于活跃状态,从而顺利通过审题立意关,将作文写好!

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篇4:国宝大熊猫作文

全文共 233 字

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你知道我们国家的国宝是什么吗?嘿嘿不错你答对了,正是我国独有的大熊猫

一提到熊猫,就想起当年在动物园,那是一个鸟语花香的季节。熊猫身高一米多,才到我的肩膀;眼睛黑黑的,两个黑眼圈像一天到晚都没有睡;身体胖嘟嘟的。

熊猫最喜欢的食物是竹子,一只熊猫一天就得吃一大堆。后来,我找了几根竹子来喂熊猫,熊猫一下子就吃完了。

我不仅为了它还跟它玩呢!我走过去时,熊猫就站起来和我招手,我也给熊猫招手。我走过去抱了抱小熊猫,好可爱啊!

有机会,我也带你们去瞧瞧。

[国宝熊猫作文300字

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篇5:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 425 字

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大家好,今天我是小小解说员,专门给大家讲讲国宝熊猫

大熊猫非常可爱,它身体胖软,四肢粗短,黑白分明,它的耳朵、鼻端、眼圈、四肢和围胸是黑色,其余的地方都是白色。所以无论在过去还是现在,我们都只能拍出黑白照片。

那么,这样可爱的大熊猫是猫吗?你们可能会说是。Oh,No,No,No!大熊猫的学名叫猫熊,是长得像猫一样的熊。但是大熊猫并不是猫,它是食肉目熊科。

就是这样一个看上去又笨又胖的家伙,其实是很灵敏的。它不仅会爬树,会游泳,还会在雪地里溜冰,有时还会做出各种各样卖萌的表情和动作,让人忍俊不禁!

你们知道吗?大熊猫是我们国家的国宝哦!它是地球上迄今最古老的物种之一,可以说是动物界的活化石。而且,大熊猫的数量特别稀少,只有我们国家才有。所以,它被视为我们中国的国宝。

这么珍贵的国宝,它们的寿命有多长呢?由人工喂养的大熊猫能活到三十岁以上,野生大熊猫只能活到二十至二十五岁。

这就是我们可爱的国宝大熊猫,比调皮的猴子可爱,比凶猛的狮子温和,我真喜欢它!

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篇6:国宝,大熊猫

全文共 317 字

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熊猫可是我国的宝贝,它是一种人见人爱的动物。

描写大熊猫的作文8篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

它身上的颜色只有黑白两种,还有两个黑眼圈,像是带了一副墨镜一样,形态憨态可掬,看起来肥肥胖胖的,可爱极了。

在我国古代的时候,大熊猫就已经是国宝了,大熊猫的名字其实叫猫熊,只是人们习惯的把它叫做熊猫,于是将错就错的把它称作熊猫了。

熊猫是我国濒危动物,它分布地域狭窄,只在四川,岷山,邛崃山,大小凉山这几个地区。它们稀少的原因是因为它们分布地域狭窄,繁殖能力低,性情孤僻,独来独往,因此它们现在濒临灭绝。

大熊猫的体积大,但熊猫仔却很小,只相当于母体的千分之一。一只大熊猫每天要吃15至20公斤竹子。

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篇7:国宝熊猫作文300字

全文共 372 字

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大家好!我是中国的国宝——熊猫。我是哺乳类动物,属于熊科。我的英文名是pander。

我头圆尾短,有一个肥胖胖的肚子,我身上有两种颜色:一种是白色,一种是黑色。

我性情温顺,最喜欢吃箭竹,每天要吃15——20公斤。我的家乡在中国的四川、陕西和甘肃等山区。我生活在海拔2600——3500米的茂密竹林里,那里光线很暗,所以我的视力也不好,目光短,生活节奏慢吞吞的。

我刚生下来时,全身赤裸,身长约10厘米。体重约100——150克,眼睛无法看东西。二十天后,体重增加至500克,身上长为黑白相间。三个月后逐渐肥胖,七个月后能行动,食量也增加。我走路一摇一晃,是个“内八字”。

别看我圆滚滚,胖嘟嘟的,我可是爬树高手,还不怕寒冷潮湿。我憨态可掬的可爱模样,深受全球大众的喜爱,也是中国外交活动中友好的重要代表。

别忘了,我还是活化石哦!你愿意和我们交朋友吗?

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篇8:2024高考作文写作指导:议论文的思路如何展开

全文共 775 字

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这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语,小编收集了议论文的思路如何展开,欢迎阅读。

1、总分开路。开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。

5、对比开路。其中一个方面是正面的,一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。

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篇9:国宝熊猫作文300字

全文共 424 字

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什么动物只能拍出黑白照片?当然是我们的国宝之一——可爱的大熊猫

大熊猫四肢较短,它们的头部和身体都是白色的。眼圈、耳朵和四肢都是黑色的。几处黝黑的皮毛仿佛是特意设计的一般。尤其是眼部,就像蘸足了墨汁写的一个“八”字。

有着“竹林居士”之称的熊猫本是肉食动物,经过进化,99%的食物都是竹子了。它们又能吃又能睡,所以长那么胖。熊猫喜欢喝水,据说到了冬季,野生大熊猫找到水源就拼命的喝,喝完了就像醉汉一样倒头就睡,所以有“熊猫醉水”之说。

雄性大熊猫还有一种天性,喜欢在树边“倒立撒尿”,这是多么有趣的事啊!被誉为“活化石”的大熊猫,是世界自然基金会的形象大使,主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。

我曾经在一本杂志上看到,外国友人认为大熊猫性情温和,黑白相间,恰恰是黑人和白人交融的象征,代表着和平。可爱而珍贵的大熊猫,只有我们中国独有,它还作为“友好使者”出使过很多国家。

大熊猫憨态可掬,让人十分喜爱。我们要好好保护大熊猫,让它们成为人类最好的朋友。

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篇10:关于国宝大熊猫500字

全文共 636 字

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提到“国宝”二字,你肯定会想到大熊猫。没错!它是我们地球上非常稀有的动物,人称“活化石”,而且只有我们中国才有。如果你没有见过它,今天我就带你来见识一下它的“庐山真面目”吧?

淹城野生动物园里,生活着这样两只憨态可掬的大熊猫。“六一”是位美男子,“琪琪”是位漂亮的小美女。他们全身长满了黑白相间的毛,毛茸茸的面孔上镶嵌着一对乌黑发亮的眼睛,好似夜空中闪闪发亮的小星星。眼睛周围一圈也是黑黑的,好像戴了一副墨镜,人称“熊猫眼”。圆圆的脑袋上方长着两只“黑木耳”般的耳朵,胖乎乎的身体像个毛球,样子可爱极了!

我透过玻璃窗仔细地观察,只见小美女“琪琪”正懒洋洋地睡觉呢!当她听到我走进来的脚步声,懒懒地坐起来,双手揉揉眼睛看了我一眼,张开“樱桃小嘴”深深地打了一个哈欠,好似跟我打过招呼了,又懒懒地躺了下去,继续着她的美梦。哈哈,怪不得美其名曰“睡美人”呢!

小帅哥“六一”可截然不同,只见他直着身体盘腿坐在地上,双手捧着鲜嫩的箭竹,津津有味地吃了起来,看他吃得可香可甜了。他边吃眼睛还边望望我,似乎跟我说“看看我多惬意啊!”是啊!你可是名副其实的国宝呀,你们吃的竹子都是专门从千里之外空运来的呀!

这待遇可高啦!再看看动物园为你们俩准备的这私家大别墅,还冬暖夏凉的,真令人心生羡慕哦!等到他美美地吃饱后,悠然自得地走到水池边,“咕咚咕咚”地喝起水来。紧接着跟个大皮球似的,在地上滚来滚去,真惹人喜爱!

熊猫是世界上珍贵的动物,是动物园里最闪耀的明星。有时间亲自来体会一下他们的魅力吧!

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篇11:国宝熊猫作文

全文共 609 字

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“想拍彩色照,墨镜摘不了。爱吃鲜竹叶,数量真稀少。”你们知道这个谜底是什么吗?对,它就是我们的国宝熊猫

大熊猫身穿一件黑白分明的时尚皮大衣,看上去就属于那种典型的富二代。它凭借着自己的出生和颜值,过着很多人一辈子都梦寐以求的衣食无忧的生活。

这家伙,是一个名不虚传的吃货,一辈子最喜欢吃的食物就是竹子。你肯定会有些疑惑,大熊猫是不是有点傻,难道天天吃,年年吃竹子它都不会腻吗?要是我早就不干了。你们可能不知道,它吃的竹子的种类繁多,有72种,每一种口感都不一样,所以对于它来说,竹子当然是百吃不厌啦!大熊猫聪明着呢,从来不会委屈自己的嘴巴,有嫩笋绝不吃竹子,有竹子绝不吃竹叶,除非在迫不得已的情况下,它才考虑到吃竹叶,它是不是很挑呢?

看到它那浓浓的黑眼圈,你一定以为是熬夜熬出来的吧,才不是呢!说它是睡神一点都不夸张。大熊猫每天除去一半的时间吃东西,其他的时间都在睡梦中度过,就连野外的大熊猫两次吃食中间,都要睡2~4个小时,可以说它是除了吃就是睡,除了睡就是吃饱了准备睡。它们的睡姿也是千姿百态,在树上玩耍,玩着玩着累了,双脚架在树干上,脑袋靠着树枝也能美美地睡上一觉。走着走着,瞌睡来了,倒头便睡,像个孩子趴在地上,双手当做枕头,那叫一个随意!遇到阳光充足,气温合适的好天气,它也不会错过这美好的时光,躺在阳光下尽情地享受日光浴。阳光如果比较刺眼的话,它会用双手遮住双眼,那样子萌翻了!

这,就是我喜欢的国宝大熊猫!

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篇12:国宝大熊猫三年级作文350字

全文共 399 字

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熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。它四肢较短,行动很慢。它的全身胖乎乎的,面孔上有一对乌黑发亮的眼睛,眼睛四周有着黑黑的眼圈,好像戴了一副墨镜,十分可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望望天空;有时低下头好像在找什么东西;又像在思索什么。当它高兴的时候就翻一下跟斗,像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉的时候也不老实,有时用它的前爪轻轻地拍着肚子,有时它两个腿一蹬就翻个身。

熊猫吃东西的时候常常盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹子,吃饱了还得喝水润润它的喉咙。它走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样,真是让人忍俊不禁。

大多数熊猫生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部山区。熊猫不是猫而是熊,因为它像猫又像熊,所以叫“熊猫”。野外大熊猫的寿命为18~20岁,圈养状态下能活到30岁。

熊猫很可爱,是国家一级保护动物,我们要保护熊猫。

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篇13:作文:国宝——熊猫

全文共 353 字

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一天,我和爸爸妈妈去了杭州野生动物园玩。

动物园里有许多动物,比如:长颈鹿、大象﹑白孔雀…我最想看的大熊猫这里也有。 观看大熊猫的人数不胜数,用人山人海还形容也不过分。

我们一家被挤来挤去的,终于我看见了大熊猫黑白相间的绒毛,正吃着碧绿的竹叶,可爱极了。我还知道熊猫是我们的国宝,也是活化石,它与恐龙同一时代,恐龙我们只能看到化石,而我们的熊猫还在悠闲的啃着竹子。当然熊猫不会说话,不会告诉我们生存的本领…

但是我知道我国正在花很多的精力去保护它,为了让我们的下一代能继续看到大熊猫,好多叔叔阿姨都在默默地付出…

我想,人类正在到处的砍伐树木,我们的国宝熊猫现在是过的幸福,但是还有些不知名的小动物们正在面临着危机,如果没有成片的森林,总有小动物会没有家,离我们而去。

所以我们要保护环境,让小动物都有个美好的家园。

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篇14:国宝大熊猫

全文共 309 字

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斯崧凯

我相信说起大熊猫每个人都知道,它是我们中国的国宝,中国四川是它们的生长之地。

大熊猫十分惹人喜爱,胖乎乎的,黑白相间的毛可爱极了。成年的大熊猫身躯可以长1200毫米到1800毫米,尾长100到120毫米,体重80到120千克,最重可达到一百八十千克,哎,大熊猫,你们该减肥了。

大熊猫十分喜欢竹子,它们吃竹子时就会像个贪婪的孩子,津津有味的大口大口吃着,有趣极了,吃完以后便会去找附近河流去喝水,喝好之后就会到窝里呼呼大睡,日子过得可真幸福啊!

刚生出的熊宝宝熊猫妈妈便会一直抱在怀里,用自己身体的热量去温暖小宝宝,保护孩子几乎寸步不离,看来母亲的爱是不分种群的,天下的母亲都一样伟大啊!

可爱又珍稀的大熊猫可真有趣啊!

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篇15:三年级国宝大熊猫作文怎么写

全文共 390 字

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熊猫是中国的国宝,也是外国人很喜欢的动物。

大熊猫在八百万年前就已经存在了,连最厉害的恐龙都灭绝了,但大熊猫却没有灭绝,可见大熊猫的生存能力是多么的顽强啊!所以大熊猫也被称为“活化石”。

大熊猫全身黑白色,脸是白色的,眼睛是黑色,身子的上半身是黑色,下半身是白色。大熊猫胖乎乎的,绒毛很软,滚起来像球一样,非常可爱,大熊猫喜欢吃竹子,有时候也吃肉。

熊猫小时候非常活泼,爬树是常有的事,但是熊猫长大后就很懒,一天到晚,不是吃就是睡,而且大熊猫的饭量不是一般的多,它要用一天中一半的时间来吃饭。

大熊猫的爪子很锋利。有一次,我在电视上看到一个熊猫靠墙吃竹子,在它面前还有一根竹子,这时,那根竹子突然倒了下来,我担心熊猫会受伤,大熊猫刚举起手中的竹子准备吃,忽然,那根倒下的竹子被熊猫的爪子一分为二了。我惊讶地说道:“哇,熊猫的爪子好锋利啊!就跟刀一样。”

我喜欢大熊猫,因为它是中国的国宝。

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篇16:国宝熊猫作文说明文

全文共 436 字

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熊猫,外形厚实,可爱,一个胖乎乎的身体上长着一个圆滚滚的大脑袋,两颗黑黢黢的眼睛犹如被染成了黑色的玛瑙一样。他不仅在大家心中是“国宝”,在我心中也是一只“国宝”。

如果在一个阳光明媚的早晨前往熊猫馆,你就会看到令人惊愕的一幕:刚苏醒的熊猫看上去十分饥饿,脚步蹒跚地走到食槽旁,然后敏捷的拿起一根竹子,随后狼吞虎咽地吃了起来。这熊猫馆里的熊猫除了在进食的时候,其他时候都是腼腆的。当几千万双眼睛盯着它时,熊猫是肯定不会出来的,只会躲在洞里,就算有时出来望望,随后也只是会“一溜烟“跑回洞里。

在稠密的竹林中,尤其是在夜色朦胧的时候,经常会有一个圆乎乎的东西从树洞里钻出来,津津有味地啃食着竹子,这个圆乎乎的大东西就是熊猫。它是蹑手蹑脚地走出来的,回来的时候却是小心翼翼的。虽然熊猫十分笨重,但我还是在心中暗暗钦佩着这大东西有着超群的智慧。

熊猫,还有着许多稀奇古怪的地方,比如熊猫会吃铁,熊猫拉出来的屎不臭……正是因为熊猫的稀奇特点和它的外貌及动作,它才成为了我心目中的“国宝“。

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篇17:描写国宝大熊猫的作文

全文共 449 字

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在充满生机的大自然中,有许多可爱的小动物。可我偏偏喜欢中国的国宝熊猫

大熊猫的样子十分可爱。它有一个胖乎乎的黑白相间的身子,圆溜溜的脑袋,一对黑黑的毛茸茸的小耳朵。耳朵还总是竖着,好像在听小鸟与它自己讲悄悄话。让人印象最深刻的是脸上那两个大大的黑眼圈。不仔细看,还以为是戴着一副墨镜在耍酷呢!看着熊猫眼,我猜它是不是熬夜打游戏才会有黑眼圈啊?哈哈,这可是个坏习惯,一定要改!

大熊猫挺着个孕妇肚慢条斯理地走着四方步,然后到竹林里折一些竹子。只见它盘起腿,优雅地开始吃起鲜嫩的可口美味的竹子。吃完大量的竹子又开始到小溪边散步,只见它伸伸懒腰,活动活动筋骨,这个样子是不是很萌?活动结束后就一扭一扭地找一个合适的位置准备睡觉了,睡前还要打个饱嗝呢。睡了一会儿,它翻了个身子,我以为它睡醒了,结果熊猫眼没睁开,估计是在做美梦呢!

大熊猫很珍贵,主要分布在四川、陕西和甘肃等地,数量很少,被我们称作国宝。中国还会赠送大熊猫给其它国家,为我们搭起了友谊的桥梁。

因为大熊猫数量稀少,所以我们更要保护好它们的家园。

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篇18:国宝大熊猫

全文共 418 字

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黄轶一

“身穿黑白衣,憨厚又可爱。”—它就是我国的国宝熊猫。它就是我国一级保护动物,也是哺乳动物,爱吃竹子和竹笋,有时也吃其他植物,它们分布在四川,陕西等地。

记得有一次我们去杭州动物园,我看到了大熊猫憨态可掬的样子,让我感到亲切。它是那么可爱,它的眼睛周围是黑色的,像戴了一副墨镜一样,四肢也是黑色的,还有一对毛茸茸的黑耳朵,其他地方是白色的,像穿了件乌黑盖雪的皮袄似的。胖乎乎的大熊猫走起路来摇摇摆摆,可爱极了。

大熊猫生活很悠闲,它喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,快乐地玩耍。有时会抬头望着我们,有时坐在草地上低着头,好像遇到了伤心的事,有时好像在生气,让人对它百思不得其解啊!当它高兴时,就在草地上翻跟斗,像一个大皮球在滚来滚去,看到这个场景,真让人笑破肚皮。每当它睡完美美的一觉时,肚子就“咕咕”的叫起来,它就走到小竹林去拽断竹子,找最嫩的竹子,坐在地上一大口一大口津津有味的吃起来。

这就是我国的国宝,友谊的使者,是我们国家的骄傲!

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篇19:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 430 字

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熊猫是我国的一级保护动物,也是一块珍稀的“活化石”。它和人一样是哺乳动物。它生活在我国的四川、陕西、甘肃等山区,其中大多数都在四川境内。

熊猫有一对黑耳朵,两个黑眼圈,像好几天没睡觉似的,黑眼圈里有黑珍珠一样的大眼睛。那副锋利的牙齿仿佛天生就是用来吃竹子的。熊猫胖胖的、圆圆的大肚子就像一个快爆掉的大皮球。你别看它那脚丫胖乎乎的,其实特别有力!圆圆短短的尾巴,你要是不仔细看,还真找不到呢!

熊猫小时候喜欢爬上爬下,一不小心就会从竹竿上摔下来,十分可爱。长大后,连放在自己面前的食物都不想去拿,还常常用爪子抱着头,呼呼大睡。如果你去逗它,它看一看,就又睡着了。它们喜欢在粗壮的树干上或在茂密的草丛中睡觉。

大熊猫平时喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋,有时也吃肉。它们会挑选最鲜嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃。

大熊猫不仅是我国的国宝,还是和平的使者哦!我国向世界各地赠送了许多可爱的大熊猫,为世界人民搭起了友谊的桥梁。我最喜欢可爱的大熊猫了!

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篇20:国宝熊猫作文300字

全文共 351 字

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我喜欢熊猫,经常让妈妈带我去动物园里看它,百看不厌啊!我喜欢它的原因是:它身上的颜色太好看了,一块黑一块白的,这也是我妈妈最爱的两个颜色;它的肚子圆圆的,就像一个大西瓜,这也是我最喜欢吃的水果,哈哈。

熊猫最喜欢吃冷箭竹,《百科全书》上说这种竹子品种适合生长在高山地区,尤其熊猫的老家四川最多啦!听动物园的饲养员说,熊猫是素食动物,因为体型大消耗大,所以每天都要花很多时间在吃东西上,这一点和我差不多,嘻嘻。熊猫胆子很小,它们经常被一些小事吓到,甚至有时候突然神经过敏,自己吓自己。我在电视上看过这样的片段,可搞笑了。有时候他们在地上安静的吃竹子,有时候他们爬到树上玩耍,有时候他们还会拽着饲养员的腿不让他们走,撒娇卖萌的本领可大呢。

熊猫是我国的国宝,是我们国家独有的动物种类,我为此感到自豪,我爱熊猫。

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