国宝大熊猫作文300十写作思路(推荐19篇)
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441写作基础:锻炼思路的方法
全文共 1545 字
+ 加入清单(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异,使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展:
一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考,反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考,横向则为将不同的事物加以比照联想。例如,一则手表广告词的写作,既可从“准确、耐用、美观”作正向构思,又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍,又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。
二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来,建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。
三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式,即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑,又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章,就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路,然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度,弥补单向思维没有涉及的空白,健全文章的结构,丰富文章的内容。
(2)挖掘法。
目的是为了求深,使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后,就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘,寻根刨底,纵深推求,由外在到内在,由现象到本质,由具体到抽象;或由现实追溯过去,由结果探求原因,乃至更深层的缘由。例如,对“如何认识市场经济”这一问题进行思考,可以从市场经济与商品经济的关系,社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别,计划经济与市场经济的关系,如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述,也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下:
一是在探讨上述第一个问题时,先对两个概念分别加以解释,再进一步区别其特征,然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。
二是探讨上述最后一个问题时,可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破,并分析其原因,然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时,对每一个方面再进行纵深推求,在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白,最后顺理成章地得出结论。
(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索,以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容:
一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选,然后加以归类,形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料,然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。
二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合,然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议,同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测,是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论,从中导出由小到大的层层假说,并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象,推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。
(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法,有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容:
一是标明主题,用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位,以统领下面各项;二是安排层次,用概括的文字逐层排列,由小到大。由粗到细地展开思路。
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篇1:国宝大熊猫作文300字
全文共 381 字
+ 加入清单大熊猫是我国稀有动物,它是我国的国宝,主要分布在甘肃、四川、陕西、重庆等地。
它的皮毛有两种颜色,有的是黑白相间的,有的是棕白色两种,它的眼睛非常雪亮,还有很黑很黑的“黑眼圈”,可能是没睡好吧!它的腿和尾巴短短的,是个十足的小短腿。可是手足足有30厘米长呢!手脚和尾巴的差距真不是一点点呀!
大熊猫啊,还特别能吃呢!一餐能一次性吃掉六公斤的食物,有些人一天下来三公斤的东西都吃不完,它的胃口真是大啊!大熊猫不仅胃口大,还很贪玩呢!只见它爬上一棵大树,还想继续往上爬,慢慢地爬到了一根细细的树枝上,刚站稳,就“咚”的一声掉了下来,还被折了的树枝狠狠地砸了一下脑袋呢,这大概就是大树对它的报复了把!只要大熊猫的睡意来了,无论何时何地,什么都挡不了它巨大的睡意,躺着睡,趴着睡,靠着睡,怎样都可以睡,可想而知,它有多么能睡了。
大熊猫真是一个活泼、可爱、天真的“毛孩子”啊!
篇2:国宝熊猫作文300字
全文共 352 字
+ 加入清单一天,我和爸爸妈妈去了杭州野生动物园玩。
动物园里有许多动物,比如:长颈鹿、大象﹑白孔雀…我最想看的大熊猫这里也有。观看大熊猫的人数不胜数,用人山人海还形容也不过分。
我们一家被挤来挤去的,终于我看见了大熊猫黑白相间的绒毛,正吃着碧绿的竹叶,可爱极了。我还知道熊猫是我们的国宝,也是活化石,它与恐龙同一时代,恐龙我们只能看到化石,而我们的熊猫还在悠闲的啃着竹子。当然熊猫不会说话,不会告诉我们生存的本领…
但是我知道我国正在花很多的精力去保护它,为了让我们的下一代能继续看到大熊猫,好多叔叔阿姨都在默默地付出…
我想,人类正在到处的砍伐树木,我们的国宝熊猫现在是过的幸福,但是还有些不知名的小动物们正在面临着危机,如果没有成片的森林,总有小动物会没有家,离我们而去。
所以我们要保护环境,让小动物都有个美好的家园。
篇3:国宝熊猫作文
全文共 471 字
+ 加入清单熊猫,这两个字大家是再熟悉不过了吧。熊猫可是我国的国宝。它胖乎乎的,看上去笨笨的,傻傻的,其实它并不笨,有时还很聪明呢! 而且还十分的可爱!
熊猫主要生活在我国的四川省卧龙县,因为那里气候非常适合熊猫成长,并且熊猫最爱吃的竹子也多。所以熊猫在哪里生活的很好,很健康也很开心。你想知道熊猫的身上为什么黑白相间吗?关于这个问题,我还知道一个很感人的故事呢。
那是在很久以前,森林要召开评选谁是最美丽的动物大会。那天,大家都急忙赶去会场。突然,小羊家失火了,小鹿见了怕烧坏了自己的花衣服,躲开了;狐狸见了怕烧焦了自己的皮大衣,闪开了;熊猫见了毫不犹豫的冲进屋子救出了小羊,而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了,皮肤也被烧成了黑一块白一块的,大家都称它为英雄!原来救出小羊的那个英雄就是熊猫的祖先,所以从那以后它的子子孙孙都是现在我们看到的摸样。
现在熊猫是动物界的宠儿,它极为珍贵。我们可以在动物园里见到它的身影。在那里你可以看到许多圆滚滚,贪吃贪睡的大熊猫,但是它的每一个动作都是那么的可爱。它的一举一动都会给去动物园的人增添无穷的欢乐。
我爱憨态可掬的大熊猫!
篇4:国宝大熊猫自述三年级
全文共 479 字
+ 加入清单小朋友们,你们好!我叫和花,出生于四川成都。我可是鼎鼎有名的大熊猫哦!我和小伙伴们一开始的名字叫做“猫熊”,意思是说,我们的脸像猫那样又圆又胖,但整个体形又像熊。由于以前中国人都是从右边开始认读,1939年四川北碚博物馆展出时用了横书,写作“猫熊”,而人们习惯了从右到左认读,误认作“熊猫”。这样人们开始叫我们“大熊猫”了。
我们大熊猫主要生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区。我们平时都吃竹笋,偶尔也吃苹果、玉米杆等。我们吃的可多了,每天要吃12公斤的竹子呢。
大家都知道我们大熊猫长什么样子的。我们皮肤黑白相间,眼圈是黑色的,就像戴着大墨镜一样,其余的部分则是白色的。我们的头、眼、脸、肚子都是圆圆的,连尾巴也是一个小圆球。所以我们看起来是黑白分明的,圆圆的,非常的可爱。
那为什么我们就是国宝呢?因为我们大熊猫已经在地球上至少生存了800万年了,被人们称为“活化石”。据说,全世界野生大熊猫不足1600只了,都在中国。因此,我们大熊猫就是中国的国宝了。我们经常去世界各地访问,带去中国人民的友好祝愿呢。
小朋友们,欢迎你们到四川成都大熊猫繁育基地来找我哦!
篇5:我们的国宝——熊猫
全文共 454 字
+ 加入清单一说起熊猫,人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈,正在吃竹子的样子,憋得真可笑,这次让我来深入的介绍熊猫吧!
大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵,圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的黑眼圈,就像戴着一副墨镜一样,看上去真可爱。
有一次,妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚,像一个大皮球,那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹叶,津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝着天,有的人看见了,想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么,就用手盖住了眼睛,却翻到了另一面继续睡觉,好像对我们说:“求你们,别吵了我要睡觉!”有的人继续喊,大熊猫是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一个懒腰,起来了!它走来走去,看着我们,好像在找到底是谁吵醒了它。
我特别想要只熊猫回家养,应为他的样子实在太可爱了,令人忍不住啊!
篇6:国宝大熊猫三年级满分
全文共 575 字
+ 加入清单大熊猫是哺乳动物,它们生活在我国的四川,陕西、甘肃等省份的高山、深谷区域,属于国家一级保护动物。它的学名其实叫猫熊,它既不是猫,也不是熊,只是叫“熊猫”的人太多了,所以就将错就错地把它称作“熊猫”了。
大熊猫的样子非常可爱。全身只有黑白两种颜色,圆圆的脸上嵌着一对大大的八字型黑色眼圈,就像戴了一副墨镜一样,非常惹人喜爱。黑黑的围胸就像穿了一件黑色的小背心,它的身体圆圆胖胖的,四肢短短的,黑黑的,形态憨态可掬。
记得有一次妈妈带我去动物园里的熊猫馆看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只大熊猫在草地上打滚,像一个黑白相间的大皮球,那样子十分有趣!它打完滚又走到竹林里,伸手抓起一大把竹叶,津津有味地吃起来。大熊猫是杂食动物,它喜欢吃竹叶、竹笋,也会吃肉,有时还吃水果蔬菜。你看,它吃得多香啊!另一只大熊猫在房子里呼呼大睡,白白的肚皮朝着天,有的人看见了,就想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉了!”大熊猫睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。还有一只摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。大熊猫每天有一半的时间是在吃东西中度过的,剩下来一半的时间多数是在睡梦中度过的,这么贪吃又贪睡,难怪它们都圆滚滚、胖乎乎的。
大熊猫数量稀少,为我国的特有物种,被称为“活化石”。这么憨实可爱的大熊猫,我们要好好保护它们!
篇7:国宝大熊猫作文
全文共 233 字
+ 加入清单你知道我们国家的国宝是什么吗?嘿嘿不错你答对了,正是我国独有的大熊猫。
一提到熊猫,就想起当年在动物园,那是一个鸟语花香的季节。熊猫身高一米多,才到我的肩膀;眼睛黑黑的,两个黑眼圈像一天到晚都没有睡;身体胖嘟嘟的。
熊猫最喜欢的食物是竹子,一只熊猫一天就得吃一大堆。后来,我找了几根竹子来喂熊猫,熊猫一下子就吃完了。
我不仅为了它还跟它玩呢!我走过去时,熊猫就站起来和我招手,我也给熊猫招手。我走过去抱了抱小熊猫,好可爱啊!
有机会,我也带你们去瞧瞧。
[国宝熊猫作文300字
篇8:国宝大熊猫作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单去年夏天,我有幸参观了位于四川都江堰市的熊猫谷,与熊猫来了个亲密接触。
大熊猫憨态可掬,很讨人喜欢。它的外形肥嘟嘟的,最重的大约是我体重的6倍。据说大熊猫最大的愿望是拍一张彩色照片,可是它的皮毛跟斑马一样,只有黑白两色。还有更糟糕的呢,它还天生一副黑眼圈。走近一看,就会发现隐藏在黑眼圈里的两颗“黑珍珠”,那是它的眼睛。它的四肢短短的,手指和脚趾也很短,挠痒时几乎看不到手指。
被誉为活化石的大熊猫,生活习性肯定很特别。别看它很活泼,可它并不擅长交际,是独来独往的动物。它还是个懒虫,一天中除了吃饭以外,大部分时间都在睡觉。大熊猫其实是肉食动物,为了适应生存环境的改变,它们才逐渐以竹类为主要食物。
它既是活化石,又是中国的国宝。大熊猫的祖先大约生活在至今约三百万年以前,与它同期生存的动物几乎都灭绝了,而它却活了下来并且保留古老特征,所以被称为活化石。说这个活化石是国宝一点也不过分。因为,熊猫是中国独有的动物,全世界的猫熊只剩下约一千只左右。如果不好好培育和研究,它也将面临灭绝的危险。
保护环境,爱护熊猫,从我做起!
篇9:国宝大熊猫作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单提起中国的国宝,真是无人不知,无人不晓,那便是鼎鼎有名的大熊猫。然而,它繁殖率低,在我国也不过一千多只罢了,是珍稀物种,所以格外珍贵,被列为一级保护动物。它象征和平和友好,呆头呆脑的样子深受世界人民的喜爱。
大熊猫的样子憨态可掬,人见人爱。又肥又大的脑袋上有一对小巧玲珑的黑耳朵;两个黑眼圈儿,好像几天没睡觉似的;茫然的小眼神,令人心生爱怜;贪吃的小嘴巴一刻都不肯停歇,简直是个“小吃货”;它的身后还有一个毛茸茸的小黑尾巴呢!可爱极了!你瞧,它爬来爬去,摇摇摆摆,胖乎乎的身子东倒西歪,圆鼓鼓的肚子像个大皮球,黑白相间的毛发看上去与众不同,仿佛穿了一件绅士的晚礼服。
大熊猫不但贪吃,还很贪玩儿呢!它喜欢懒洋洋地在草地上盘踞而坐,用前爪抓住鲜嫩的竹子不停地往嘴里送,等到把水淋淋的竹叶吃饱以后,再爬去水池边,俯下身子,喝口水润润喉咙,这才满足地躺在地上,拍着自己的大肚子,懒呼呼地睡起了大觉,看他那副“好吃懒做”的模样,真是让人忍俊不禁。大熊猫高兴的时候便会自娱自乐,把身子蜷成一团,在地上滚来滚去,像个活泼可爱的大肉球,它们偶尔也会和同伴打个小架,摔个小跤,甚至搞搞恶作剧,调皮捣蛋的样子真是让人笑破肚皮。
大熊猫的故乡在中国,我感到格外自豪。它的一举一动都那么惹人怜惜,像个活泼可爱的小精灵,我喜欢大熊猫。
篇10:国宝熊猫作文
全文共 245 字
+ 加入清单大熊猫的样子很有趣,胖乎乎、圆滚滚的,八字形的眼睛,他的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、四肢、肩部都是黑色的,小眼睛短尾巴,特别是那一对黑黑的眼圈镶在白白的脸上,像是戴了一副黑墨镜,你别看他一副老实的样子,其实淘气起来会比我的弟弟还淘气呢!一会儿倒立、一会儿爬树、一会儿翻跟头,他吃的东西很多,专门吃又鲜又嫩的竹叶,吃完竹叶,它会悠闲的溜达,迈开大步像绅士一样地走来走去,他睡觉的时候,非常香,显得十分可爱。
我喜欢这么可爱的大熊猫,你喜欢它吗?
篇11:国宝大熊猫400字作文
全文共 424 字
+ 加入清单猫熊作为“国宝”,一方面自然是因为熊猫已濒临灭绝危境,“物以稀为贵”;另一方面,猫熊作为与人类息息相关的“生物链”的一环,作为有“动物活化石”之誉的生物,它又不止是“物以稀为贵”——它极端珍贵,还因为它的生存对人类有巨大的实用研究价值。猫熊在远古史前时期,是食肉性动物,后来由于环境变迁,猫熊以巨大的毅力改变其食性,成为以食竹枝树叶为主的草食性动物,顽强地生存了下来。
熊猫,不,猫熊,是战胜环境变迁的胜利者,是拥有非凡气质的勇士。据科学家考察,猫熊对竹树等粗纤维质食物能消化吸收其20%—40%的营养,而人类目前对此类粗纤维的消化吸收率则为零!猫熊是如何改变器官功能,从而实现这非凡的历史性转变的?而且吃得那样有色有香津津有味?这成为生物学家和营养学家进行科学研究的一大重要课题。
这一课题若研究成功,无疑将对人类开发食物品种,乃至对于应付未来环境的巨大改变,均具有极其重大的学术价值和现实价值。从这个角度来看猫熊,它的实用价值,不也是价值连城的么?
篇12:国宝大熊猫
全文共 418 字
+ 加入清单寿倍易
“是猫不捕鼠,专吃鲜叶竹,墨镜不离眼,戴着黑雨靴。”你们知道这是谁吗?没错,它就是我们中国的国宝大熊猫。
大熊猫十分惹人喜爱,它又圆又胖,像一个大皮球,走起路来摇摇晃晃,可爱极了。最有趣的是它的两只像戴了墨镜似的大眼睛,会不会是大熊猫天天熬夜,眼睛四周才有了黑眼圈,大熊猫都是黑白相间的,难怪想照一张彩色的照片呢。大部分大熊猫都在四川,陕西和甘肃的山区。
大家都知道大熊猫最喜欢吃竹子了,它们每天饿了就会去找竹子吃,找到竹子后,就会像一个贪婪的孩子,津津有味地享用着美味的食物,吃完竹子,大熊猫又开始大口大口的喝水,吃饱喝足后,大熊猫就像个玩累的孩子,开始呼呼大睡。
大熊猫的孩子刚刚出生时,小的像只老鼠,一根毛都没有,而成年的大熊猫身躯可以涨到1200毫米到1800毫米,尾长100到120毫米,体重八十到一百二十千克,最重可达一百八十千克重。
大熊猫可真可爱啊,可是不知道什么原因,现在大熊猫变得越来越少了,大家可要好好爱护大熊猫哦。
篇13:国宝大熊猫
全文共 445 字
+ 加入清单四号熊猫宝宝:潘泽睿
大家好,我是中国国宝大熊猫。小读者们,你们了解我吗?
你们知道我为什么要吃那么多竹子吗?我要吃那么多竹子是因为一根竹子的营养极少,所以我必须一刻不停的啃竹子。告诉你,我一天有十三个小时都在啃竹子呢!怎么样?我的饭量是不是超乎你的想象啊!
你们知道我以前吃什么吗?我其实是杂食动物,什么都吃。但在很久以前,我是吃肉的,后来因为环境变化,我和其它熊猫迁移到了热带雨林地区,我们发现竹子的味道并不比肉差,就改吃竹子了。不对,如果你现在给我一块肉我还是会很欢快地吃掉。
你们知道我们我有攻击性吗?读到这里,你们一定会问:你有着圆圆胖胖的身体,还长着一对毛茸茸的小黑耳朵,两只圆圆的黑眼眶就像戴了一双大墨镜,你憨态可掬,怎么会有攻击性呢?如果你是这么想的,那你就大错特错了!我以前是十分凶猛的,只是在动物园被关了太久,失去了血性。我在古代还被称为“食铁兽”。就连被你们称为“百兽之王”的老虎也不敢轻易攻击我呢!告诉你们一个小秘密:传说我是蚩龙的坐骑哦!
我是一只又贪吃又惹人喜爱的大熊猫。
篇14:国宝大熊猫三年级作文300字
全文共 324 字
+ 加入清单我有一双乌黑的`大眼睛,别看我嘴巴小,但是一到吃饭的时候,我就能吃很多。我雪白的身体就像一个巨大的雪球。最奇怪的是,我居然有六个手指头,我想应该是因为这样会更方便爬树吧!
我喜欢吃竹子和竹叶,有时也吃肉。我一般在四川等地方生活,我小时候是白色和棕色的,我很爱动,也很爱和别人玩。但长大后我变了,我变得不爱动,只爱睡觉。我想这所以我是国宝,可能是因为这样吧。
早在古时候,我就已经出现在地球了,到现在已经有一千多年的历史了。中国人把熊猫送到国外,其他国家的人也把自己国家的珍稀动物送给我们,这样其他国家就不会再攻击我国,所以我们熊猫很受人们喜爱。
国宝是我国最受喜爱的动物,也是我国的和平孩子,我爱熊猫!你们呢?
篇15:国宝大熊猫自述三年级
全文共 528 字
+ 加入清单“西边来了小可爱,戴副墨镜好气派,拿着竹笛不去吹,张着嘴巴吃起来。”猜到我是谁了吗?对啦!我就是中国小团子—大熊猫!
大家肯定都很熟悉我吧,大大的头,圆圆的身子,毛茸茸的耳朵,短短的尾巴。可可爱爱的我体型似熊,憨态可掬。我和我的同伴体长大约在120-180厘米,尾长大约在10-20厘米。我躯干是白色的,两耳、眼周、四肢和肩胛部是黑色的,腹部是淡棕色或灰黑色,可帅了呢!
我生活在气候潮湿的山里,那里有漫山遍野的竹子,还有清澈见底的山溪,是我们熊猫家族的乐园。
我问过爸爸妈妈两个问题:“竹子那么硬,我们为什么还要吃竹子呢?为什么人们都叫我国宝?”
妈妈告诉我,我们大熊猫选择竹子做主食的原因是因为竹子在野外十分常见,而且分布广泛、容易得到,竹子相对于其他木本植物淀粉含量较高。竹子的不同部位随四季变化,淀粉含量也随之变化,聪明的我们总是能够取食竹子中淀粉含量最高的部分—竹笋。我们牙齿坚硬,也适应了竹子,所以不会咬不动或者咬得牙疼。
爸爸说,我们之所以会成为国宝,是因为只有中国才有大熊猫,而且数量稀少。因此,我们还常常作为“友谊使者”出访别的国家,架起国家间友谊的桥梁,把我们称为国宝,我真是当之无愧啊!
这就是我,你们的团子朋友,你们喜欢我吗?让咱们成为朋友吧!
篇16:关于国宝大熊猫话题
全文共 544 字
+ 加入清单“一个大毛球,又把又黑呀,喜欢吃竹子。”它是谁呢,它就是国宝——大熊猫。它可是非常可爱滴。
大熊猫它黑白相间,身体胖乎乎的,缩在一起就像一个大皮球。它有着一双黑葡萄般的眼睛,一双小耳朵,一直竖在那,似乎在认真听什么,真是可爱极了。它的肩膀到四肢都是黑色的,像披了一条黑丝巾,尾巴短短的,给人一种萌萌哒的感觉。
大熊猫最喜欢吃竹子,尤其是翠竹,偶尔也会吃玉米杆和幼杉树皮,但其实大熊猫的祖先是吃肉的,但由于找不到肉,就成了素食主义者,可大熊猫有时也会露出本性,吃老鼠等一些小动物。大熊猫只居住在四川岷山,大小凉山,甘肃南缘和陕西泰林南麓等地方。大熊猫及其讲究环境,喜欢低温,竹翠水清,所以居住地很少。
那为什么称大熊猫为活化石呢?因为大熊猫在地球上活了八百万年,且因繁殖能力低,每次只能生一个,有时会两个,生下来又特别小,存活能力很低,所以数量稀少,又对研究很有帮助,是科学家梦寐以求的研究对象。大熊猫不仅有研究价值,还是友好使者呢!
大熊猫作为友好使者在世界各地都留下了足迹。曾去过日本的熊猫兰兰在日本掀起了“熊猫热”受到许多人的喜爱。在日本病故后,连日本首相都在痛悼兰兰的离去。
如今的野生大熊猫,已不到一千六百只了,是中国一级保护动物,“保护熊猫,人人有责”让我们呼吁大家为保护熊猫献出爱心吧!
篇17:国宝熊猫作文300字
全文共 383 字
+ 加入清单我有一个小熊猫,是一位叔叔送给我的,可惹人喜爱了。它有一双雪白的手,整天都张开,像要拥抱我似的,晚上我抱着它一起睡觉,满足了它的心愿,我还把它当成一个小娃娃,跟它一起做游戏。它还有一双大大的眼睛,晚上像蓝宝石一样,闪闪发光,白天却黑乎乎的,像是没睡醒似的。它还有一个小小的嘴巴,不仔细观察,你还发现不了它呢!它还有一个小小的鼻子,像个小黑点,大大的脑袋里面像是装有许许多多的知识,跟它一起做游戏,你能想到许多有趣的事情。它的大脑袋上还长着一双半圆形的耳朵,正面是白白的,背面是棕褐色的,整天竖着,像是在倾听我们在说些什么。它还有一双奇特的脚,只有四个趾头,却长在脚底下,摸上去平平的,看上去黑黑的,圆圆的。它有脖子上有一对铃铛,黄黄的线,白白的球,整天被我摸不摸去,却变成灰色的了。它还有一身粽色的毛,密密麻麻的,摸上去舒服极了,小朋友,你们说我的小能猫可爱不可爱?
篇18:中考语文满分作文的写作思路
全文共 820 字
+ 加入清单初看这个题目,可能大家也会问,对呀,谁是读者?
读者是阅卷老师,也许你孩子的作文永远只有这么一个读者,之后再无人问津,除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文,才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样,即使是作家在写作前,也要仔细研究读者群的心里及数量,否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧,我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。
读者:阅卷老师
年龄:35-50岁
性别:男or女
生活年代:大约70后
职业:语文老师
阅读经历:读过太多的作文,尤其是千篇一律的作文
阅读癖好:抠字眼
阅读习性:爱惜书面整洁
看完这些,我想大部分家长应该知道怎么做了吧,我们一起来分析一下:
1、从读者的基本情况看,读者和我们家长的生活年代基本相同,都经历了改革开放以来的所有,见证了祖国从贫穷到富强的历程,心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同,那么我们怎么想的呢,大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等,这是中考作文要表达的核心内容,我们家长就要引导孩子往这方面思考,去迎合读者的心里。有什么办法,人家掌握着咱的生杀大权呢。
2、从读者的职业及阅读经历来看,这个读者可不简单,他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看,中考作文要想打动读者的心,仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字:素材新颖、思想共鸣。
有一篇作文是《目光因你而停留》,我想中考作文:想得高分,你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?
3、从读者的阅读癖好和习性来看,不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书,没有什么大不了的,但这个读者若不喜欢可不得了,他可要扣分的。所以,娃儿们还是
字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。
这一点没有什么好说的,只能是多写、多读、但一定要字迹工工整。
我们搞清楚上述这些,就可以有的放矢了,在写作时,你就把阅卷老师当成自己的老年朋友,你在跟他讲故事,诉说自己的感想和情感,并尽己所能打动这个读者。